Secundaria Darby de los

Rangers

2019-2020MANUAL DE ESTUDIANTE

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DECLARACIÓN DE LA MISIÓN

Empoderar a todos y cada uno de los estudiantes para superar todos los desafíos con la mentalidad de un

Ranger.

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Darby Junior High 616 North 14th Street

Fort Smith, Arkansas 72901 479-783-4159

Fax: 479-784-8165Estimado padre:

Este manual contiene pólizas de disciplina y asistencia para los estudiantes de la Secundaria Darby, y debe cumplirse. Tanto padres como estudiantes deben leerlas con cuidado.

La ley del Estado (ley de 1983) requiere documentación de que tanto padres como estudiantes han recibido copias de estas reglas. Cuando el estudiante y tutor firman y la declaración debajo, provee prueba de haber leído la información y permanece en el archivo del estudiante.

Por favor marque con sus iniciales las opciones debajo:

____ El nombre de mi hijo(a) en la Lista de Honores;_____Grabaciones, fotografías, o el nombre de mi hijo(a) en eventos escolares para

la televisión o periódico, redes sociales_____Grabaciones, fotografías de mi hijo(a) en campos de sitio escolares y publicaciones oficiales de FSPS.

Note: Si en las fotos de grupo o en la red aparecen los nombres de los estudiantes, no será en orden. Y bajo ninguna circunstancia aparecerán la dirección o nombre en Internet.

Fecha_______________________________________________

Estudiante______________________________grado_________3

Firma del Padre/Tutor__________________________________

Firma del Estudiante________________________________________

ESCUELADARBY

JUNIOR HIGHADMINISTRACIÓN

Dr. Katie Kreimer HallDirector

Shawn HinkleSubdirector

Maleb KelleySubdirectora

Consejeras

Cherri Byford

Kelly Daniels

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(Revisado mayo de 2019)*Se les notificará a los padres de cualquier cambio de póliza

hecho después de la impresión del manual

DARBY JUNIOR HIGH SCHOOLEXPECTATIVAS ALTASSe espera que todos los estudiantes de Darby practiquen autodisciplina y se comporten de una manera apropiada de las instituciones de aprendizaje. Siempre se deben seguir las siguientes expectativas:

1. Sea responsable2. Sea respetuoso3. Sea precavido

PROCEDIMIENTOS A SEGUIR CUANDO SU NIÑO NECESITA PERMISO PARA SALIR DE LA ESCUELA DURANTE EL DÍA ESCOLAR

¿Cómo obtener una hoja de salida:Si un niño tiene una necesidad de dejar la escuela temprano, entonces el padre o tutor debe venir a la oficina de asistencia con el fin de reportarlo. Una llamada por teléfono no será aceptable. Se llamará al estudiante de clase cuando el padre o tutor llegue, no antes. Se requiere que los padres y guardianes deben mostrar sus tarjetas de identificación emitidas por el estado con el fin de llevarse a su estudiante .

Regresar a la escuela después de una salida:El niño y el padre/tutor del niño se reportará por medio de la oficina de asistencia.

PROCEDIMIENTOS A SEGUIR CUANDO SU NIÑO ESTÁ AUSENTEAusencia inesperadaLlame a Darby en 783-4159 entre las horas de 7:30 a 9:00 a.m. el día de la ausencia. De su nombre y apellido, su hijo primero y último nombre y la razón de la ausencia. Por favor, hacer esto para todos los días su hijo es ausente a menos que la escuela ha hecho consciente de una enfermedad extendida o una lesión incapacitante. De lo contrario, puede grabarse la ausencia como injustificada. Si usted no puede llamar el día que su hijo está ausente, envíe una nota a la oficina de la escuela el primer día que su hijo regresa a la escuela. Esta nota debe contener lo

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siguiente: el niño de primero y último nombre, fechas de ausencia, el motivo de la ausencia, donde estaba el niño y la firma del padre o tutor.

Ausencia planeadaEl padre o tutor debe enviar una nota tan pronto como sea posible antes de la falta planeada. Esta nota debe contener lo siguiente: el nombre y apellido del estudiante, fecha y razón de la ausencia y la firma del padre/tutor. La nota deberá llevarse a la oficina de asistencia para notificar a la escuela de la falta planeada.

Ausencia y actividades extracurricularesCuando un estudiante falte a clase, debe ser falta justificada a fin de que pueda asistir a actividades escolares el mismo día.Asistencia Hay tres tipos de faltas: justificadas, permiso de los padres e injustificadas.Ausencia Justificada- Una ausencia es justificada cuando hay: una enfermedad personal con verificación oficial, una actividad patrocinada por la escuela, un asunto de corte con la verificación oficial escrita, una cita médica o dental con verificación oficial escrita o una muerte o enfermedad grave en la familia inmediata o extendida.Ausencia de permiso de los padres- Ausencia con permiso de los padres podría concederse por cualquier razón, incluyendo enfermedad personal, actividad escolar, o citas de corte, doctor o dentista, muerte familiar con verificación escrita. Un estudiante obtiene cinco (5) ausencias de permiso de padres al año. Si un estudiante supera cinco (5) ausencias de permisos de padres en un año escolar, cualquier ausencia adicional no será justificada.Ausencia injustificada- Cualquier otra ausencia no considerada justificada según las dos secciones anteriores se contará como una falta injustificada. Si un estudiante regresa a la escuela sin un padre o tutor que justifique la falta será una falta injustificada.

Trabajo incompletoLos estudiantes que han estado ausentes tienen que solicitar la tarea de sus maestros. Si es una falta planeada de tres o más días, el estudiante debe obtener todas las tareas antes de la falta si es posible. Permita 24 horas para la recolección de tareas. Ausencias- Los alumnos deben ver a sus maestros a su regreso para pedir sus tareas.

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POLÍTICA DE TARDANZASSi un estudiante llega tarde a la primer clase, la oficina registrará la ausencia. Si el estudiante llega después de las 8:30 a.m., le contará como falta a la primer clase. Las tardanzas se registran por semestre por clase/maestro (a).Si un estudiante llega menos de 10 minutos tarde de la 2ª a la 7ª clase, el maestro(a) tomará la tardanza. Las tardanzas constantes a cualquier clase resultarán en los siguientes castigos:1er- tardanza Advertencia de la maestra2a tardanza Llamada telefónica a los padres3a-4a tardanza Detención con maestro(a)5ª a 6a tardanzas Anotación en LiveSchool /20 min detención7a a 9ª tardanzas 1- detención de 45 minutos10a a 14ª tardanzas 1 día de SDC15ª tardanzas Acción Administrativa

Ausencia Escolar/ClaseUn estudiante ausente sin el consentimiento de sus padres es considerado(a) ausente sin permiso. Los estudiantes también se consideran ausente si ellos:

1. Abandonan la escuela sin permiso de la oficina2. Están ausentes de la clase sin permiso (esto incluye salirse sin

permiso de una clase).3. Obtener un pase para ir a cierto lugar y no reportarse o quedarse

allí.4. Irse a casa o quedarse en el baño en vez de reportarse a la oficina

o a la enfermera por más de 10 minutos.5. Llegar 10 minutos tarde después de la campana tarde. Las

siguientes sanciones son aplicables para quienes faltan a clase sin permiso:

1er ofensa 1 día de SDC – notificación a los padres 2da ofensa 2 días de SDC – notificación a los padres 33ra ofensa 3 días de SDC- notificación a los padres 4a ofensa 1 día de clase de sábado y 3 días de SDC-y

notificación a los padres 5ª ofensa 2 días de clases de sábado y 3 días de SDC-y

notificación a los padres 7

6ª 3 días de escuela de sábado y 3 días de SDC y notificación a los padres

7a ofensa acción administrativa CONDUCTA DE ESTUDIANTEEl personal de Darby estará al tanto de cualquier comportamiento del estudiante que viole las reglas escolares. Los estudiantes deben comportarse de una manera que de crédito a nuestra escuela. Los estudiantes deben abstenerse de lo siguiente:

1. Posesión o el uso de cualquier producto de tabaco, encendedores, o fósforos en la propiedad escolar en cualquier momento

2. Pelear en o cerca de propiedad de la escuela3. Juego de peleas4. Falta de respeto al personal de Darby5. Rehusarse a seguir instrucciones razonables6. Decir groserías7. Robar8. Acoso sexual9. Vestimenta extrema o apariencia que interrumpa la clase10. Artículos de belleza11. Tirar basura en propiedad escolar12. Comportamiento inapropiado o correr en el edificio13. Tirar basura en propiedad escolar14. Mal uso del armario (locker)15. Comer dulces duros como para tos16. Muestras físicas de afecto17. Posesión o uso de bebidas alcohólicas, drogas o "parecidos", en

la propiedad escolar, antes o después de clase o en cualquier actividad escolar

18. Estar en el estacionamiento o dentro del edificio sin permiso antes o después de clase y/o el almuerzo

19. Posesión o uso de cualquier cosa que pueda considerarse un arma.

20. Tomar alimentos o bebidas de la cafetería, así como compartir los21. Marcadores permanentes en propiedad escolar 22. Gorras mal puestas a cualquier evento escolar23. Cualquier actividad o conducta que podría considerarse

pandillera 24. Cualquier comportamiento que no es idóneo para el buen orden y

disciplina

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25. Comportamiento inadecuado en las actividades de la escuela - actividades inadecuadas puede resultar en la pérdida del privilegio de asistir a actividades extracurriculares.

CÓDIGO DE VESTIMENTA PARA LAS ESCUELAS SECUNDARIASPara mejorar el nivel y promover la enseñanza y el aprendizaje en nuestras escuelas, debemos promover la pulcritud, limpieza y la decencia en el vestuario personal y apariencia de todos los estudiantes y personal escolar. En vista de ello, se espera que la vestimenta y arreglo personal presenten una imagen respetable con estilos actuales y buen gusto durante el día y actividades extracurriculares.

En general:1. Se espera que los estudiantes usen vestimenta apropiada y no

recreativa.

2. Los estilos de ropa no deben infringir en los derechos de otros o ser un riesgo personal.

3. Las leyes de salud estatales requieren que se usen zapatos en todo momento.

4. El cabello debe estar limpio y aseado.

Prohibiciones específicas:

1. Estilos de ropa reveladores hasta el punto de interrupción o distracción-ejemplos incluyen pero no se limitan a:

a. Mangas de tiras - camisas deben tener 4'' de material de costura en el hombro.

b. Cualquier tipo de prendas de vestir sin tirantes

c. Camisas, blusas que expones el medio torso. Las camisas deben cubrir hasta 4” debajo del ombligo.

d. Cualquier tipo de ropa spandex o ropa que esté apretada hasta el punto de ser inadecuadamente reveladora.

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e. Ropa escotada, mallas entalladas o trasparentes, etc.

f. Ropa interior (pantaleta) no puede ser expuesta.

g. mallas o leggings deben ser usados con una camisa que es el nivel de la punta del dedo y todo alrededor del cuerpo.

2. Ropa o arte corporal que abogue por criterios de mal carácter - artículos en esta categoría incluyen:

a. Anuncios de alcohol, drogas o tabaco

b. Muestras de violencia excesiva - temas asociados con la muerte, suicidio o asesinato.

c. Lenguaje sugestivo, temas o connotaciones sexuales

3. La capa visible de ropa debe cumplir normas de vestimenta según lo determinado por los administradores.

4. Ropa, dibujos, arte de cuerpo o elementos que indican o sugieren la membresía en una escuela pública, fraternidad, hermandad, sociedad secreta u organización o pandilla

5. Faldas cortas – la longitud de la falda debe llegar a la punta de los dedos extendidos cuando se extienden los brazos y las manos directamente a los lados.

6. Pantalones cortos o faldas

a. A las muchachas se les permitirá usar faldas, pantalones de mezclilla, pantalones largos o pantalones capri que se extienden hasta la mitad de la pantorrilla.

b. A los muchachos se les permitirá usar pantalones de mezclilla, o pantalones largos. Todos los pantalones deben llegar al tobillo.

c. Se permitirán pantalones cortos o skorts en actividades antes o después de escuela, prácticas, ensayos o entrenamientos a

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discreción del patrocinador. Igualmente aplicable son las demás reglas de la vestimenta.

7. Toda la ropa debe usarse de manera apropiada. Ropa con tirantes, etc., debe usarse con todas las correas correctamente sujetadas.

8. Se prohíben ropa de noche, tales como pijamas, y zapatos de casa.

9. No se permite ropa con rasgaduras que hagan la piel visible.

10. Se prohíben sombreros o gorras en la escuela con excepción de eventos atléticos o actividades al aire libre. Y estas han de ser usadas de manera apropiada. Las pañoletas y dew rags son prohibidas en todo momento.

11. De acuerdo a la Ley de la Cámara de Arkansas de 1936, es prohibido que los estudiantes usen ropa demasiado reveladora u holgada.

12. Guantes de cualquier tipo son prohibidos adentro del edificio.

13. Es prohibido usar gafas de sol adentro del edificio.

14. Cualquier tipo de cadena, incluyendo cadenas de cartera, cadenas de perro, collares o ropa tachonada están prohibidos.

15. No pueden usarse gabardinas o abrigos durante el día escolar.

Sanciones por violación del código de vestimenta

1st ofensa: Notificación a los padres. ADVERTENCIA y estudiante es puesto en SDC hasta que se corrija la ropa y firme el libro.2nd ofensa: Notificación a los padres. Estudiante puesto en SDC hasta que se corrija la ropa y firme el libro.33ra ofensa: Notificación a los padres. Estudiante puesto en SDC hasta que se corrija la ropa y firme el libro. Asignado(a) a 20 minutos de detención.4th ofensa: Notificación a los padres y puesto en SDC hasta que corrija la ropa y firme el libro. Asignado a 45 minutos de detención.

REGISTRACIÓN E INCAUTACIÓN11

Se permiten registraciones e incautaciones en la propiedad escolar o en actividades escolares cuando hay una sospecha razonable de que la búsqueda producirá pruebas de una violación a la ley o a las reglas de la escuela. Si un estudiante abandona la escuela y vuelve o se encuentra en una zona no autorizada del edificio, el estudiante o estudiantes serán objeto de registro.

DETENCIONES Y SDCLos maestros o administradores pueden dar detenciones por infracciones disciplinarias. Cuando el estudiante decide recibir una detención por mal comportamiento, el estudiante también ha optado por hacer los arreglos para el transporte en un momento posterior a la hora de salida. Después de clase las detenciones son de 20 minutos o 45 minutos de duración. Los administradores o maestros pueden asignar detenciones por infracciones disciplinarias de acuerdo a las circunstancias. Todas las detenciones comienzan a las 3:15 en una habitación asignada. No se admitirán estudiantes que lleguen tarde a la detención, y esto resultará en más medidas disciplinarias. Los estudiantes deben traer tareas, lápiz y papel para la detención. Los estudiantes que no se presenten para la detención, o que reciben excesivas detenciones, serán sujetos a ser asignados al centro de detención de estudiante (SDC) o suspensión. SDC es una habitación independiente en el que el estudiante está aislado del cuerpo estudiantil durante todo el día de clase y sirve de suspensión en la escuela. El estudiante debe trabajar en las asignaciones de sus clases y en lo que el maestro de SDC asigne ese día. El estudiante de SDC tiene que permanecer sentado, completar todas las tareas y cumplir con todas las reglas de la escuela. Todos los dispositivos electrónicos se entregarán al comienzo del día de SDC, y serán devueltos cuando el estudiante cumpla con su tiempo asignado. Cualquier interrupción en SDC puede resultar en días adicionales de SDC o una suspensión por un máximo de diez días. Si un estudiante recibe un número excesivo de referencias a SDC, puede someterse una petición F.I.N.S. (familias necesitadas de servicios) o una suspensión. Si un padre tiene preguntas sobre detenciones o SDC, debe contactar la oficina del Sub Director.

SUSPENSIÓNSuspensión de la escuela es una pena que se puede utilizar por infracciones recurrentes de las reglas de la escuela. La suspensión excesiva puede resultar en expulsión. Se utilizarán las siguientes pautas cuando se suspenda a un estudiante.

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1. La longitud de suspensión será determinada por las autoridades escolares y reflejará el delito cometido.

2. Los padres serán notificados tan pronto como sea posible. 3. Un estudiante en suspensión no podrán participar o asistir a

cualquier actividad de la escuela en o fuera de la escuela.4. Un estudiante en suspensión no se permitirá en la propiedad

escolar si no van acompañados por un padre o tutor para asuntos oficiales. Violación del presente reglamento resultará en que el estudiante sea procesado por invasión de propiedad privada y también resultará en días adicionales de suspensión.

5. Cuando los estudiantes hayan sido notificados de que ellos son suspendidos de la escuela, permanecerán lejos de todos los establecimientos escolares y actividades escolares, en la ciudad o fuera de la ciudad, hasta que el director o su designado les reincorpore.

6. Un estudiante será admitido a la escuela al día siguiente de la suspensión después de que una solución satisfactoria a su conducta sea aprobada por un asesor y el estudiante.

PELEASNo se tolerarán peleas en Darby Junior High. Se asignarán los siguientes castigos a estudiantes que peleen en la escuela o en cualquier función relacionada con la escuela:

Estudiantes de 7º año:1er ofensa: 3 tres días en SDC2a ofensa: suspensión de tres (3) días3a ofensa: suspensión de cinco (5) díasEstudiantes de 8º y 9º año:1er ofensa: suspensión de tres (3) días2a ofensa: suspensión de cinco (5) días3a ofensa: suspensión de siete (7) días

Grabar una pelea resultará en acción disciplinaria.Cuando un estudiante es suspendido por pelear, la policía será notificada, y al estudiante se le pueden levantar cargos por conducta desordenada.

Proceso Debido

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Se dará a todos los estudiantes el proceso apropiado. Pueden apelarse las acciones disciplinarias. Todas las apelaciones deben empezar con el director(a).

PROCEDIMIENTOS EN LOS PASILLOS1. Caminar al lado derecho del vestíbulo mostrará cortesía.2. No habrán de correr o juguetear.3. Se mantendrá un nivel de ruido mínimo.4. Los estudiantes no se congregan en grupos.5. Los estudiantes con un pase irán a su destino de una manera

formal. Los maestros mantendrán registro de horas de llegada y partida de quienes tengan pases.

6. Los estudiantes no deben llegar a la oficina por su propia cuenta. Deben ser enviados o llamados a la oficina por algún adulto.

7. Los estudiantes no serán admitidos al edificio antes de 8:00 a menos de que vayan acompañados por un empleado de la escuela, sean supervisados por un adulto o sean participantes en reunión u organización o desayunen en la cafetería.

8. No se permitirá a ningún estudiante salir durante los primeros y últimos 15 minutos de clase.

9. No se puede jugar o permanecer en el área de armarios.

CAFETERÍAEl comedor se proporciona para mayor comodidad de los estudiantes. Todos los estudiantes merecen un lugar para comer en un ambiente agradable que esté limpio y donde todo el mundo se sirve a su vez. Para mantener el orden en el comedor se han implementado estas normas de conducta:

1. No tire comida u otros objetos ya que tendrá consecuencias

disciplinarias.2. No se meta en la fila. Y una vez que está en fila no debe salirse

de ella sin permiso de un maestro o administrador.3. Una vez que el estudiante entre en la cafetería, no debe irse a

menos de que pida permiso a algún maestro.4. No se debe comprar más de una bandeja de comida a la vez, con

excepción de permiso de un maestro.

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5. Cuando los estudiantes terminen su almuerzo en la cafetería, ellos deben levantar la mano para poderse retirar. Deben limpiar la mesa y llevar sus bandejas a la ventanilla.

6. Todo estudiante debe presentar su carnet de identidad a la cajera para comprar comida. Quienes no tengan el carnet tienen que esperar hasta que pasen todos los estudiantes que sí los tengan. Entonces, se les permitirá comer de cualquier línea asignada.

Un gran número de estudiantes usan la cafetería diario. Se debe de comer en la cafetería, y las mesas se limpian a final de que período de almuerzo. De manera que pedimos la cooperación y consideración de otros. Cualquier violación de las reglas de la cafetería resultará en acción disciplinaria.

CARNET DE IDENTIDADA todos los estudiantes de Darby se les proveerá un carnet de identificación. La primera es gratis. En cualquier momento durante el día escolar se puede pedir a los estudiantes mostrar su carnet. Se requiere mostrar el carnet para usar materiales de la biblioteca y comer en la cafetería. A los estudiantes que pierdan o desfiguren su carnet deben comprar otra por $2.00. Estas se han de solicitar en la oficina antes de las 10 a.m. Por ninguna razón se puede usar el carnet de alguien más. Cualquier violador de esta regla tendrá que servir detención y niveles progresivos de disciplina.

HACER TRAMPASi se encuentra a cualquier estudiante haciendo trampa en cualquier examen se le dará un cero y el maestro(a) notificará a los padres. El estudiante será referido a la oficina y enfrentará las siguientes consecuencias: 1er ofensa: Cero en la asignación 2da ofensa: Cero en la asignación y 1 día de SDC3ra ofensa: Cero en la asignación y 2 días de SDC

ARMARIOSSe proveen armarios donde el/la estudiante puede guardar sus libros, ropa y pertenecías personales. Armarios no son cajas de seguridad. No traiga objetos de valor o grandes cantidades de dinero a la escuela. La escuela no es responsable de sus pertenencias personales. La oficina le asignará un armario. Estos no deben compartirse y mucho menos debe compartirse la combinación del candado. También deben mantenerse

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aseados y limpios. Todos los armarios están sujetos a inspección administrativa y serán revisados periódicamente por maestros y la administración. Se pueden comprar los candados en la oficina principal. Se utilizará sólo la serie Master Lock V-10.

DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOSNingún estudiante deberá poseer cualquier aparato electrónico no autorizado como punteros láser, jugadores de CD/MP3, radios, televisión, juegos electrónicos o cualquier otro dispositivo electrónico que puede interferir con el proceso educativo de la escuela durante el horario escolar. Los estudiantes de secundaria no pueden usar teléfonos celulares durante el día escolar de la hora de entrada a la hora de salida, salvo con autorización. Ningún estudiante debe hacer ninguna grabación de audio y/o vídeo (incluyendo la fotografía aún) en un campus de la escuela o en una actividad escolar que pudiera interferir con el proceso educativo de la escuela. Los dispositivos digitales como teléfonos inteligentes, tabletas portátiles, equipos o portátiles se pueden usar en un salón de clases si el maestro ha dado permiso para su uso bajo la Políza de Uso Aceptable de Internet, Sección XII. Se pueden utilizar teléfonos celulares fuera del horario escolar y en actividades extracurriculares, siempre y cuando dicho uso no interfiera con el proceso educativo. Cuando se usen auriculares (earbuds/headphones) deberán mantener un oído libre. Las escuelas no serán responsables de los teléfonos celulares perdidos o robados o por la pérdida o daño de los artículos confiscados. La regla de los dispositivos electrónicos se extiende a cualquier detención después de clases asignada por funcionarios de la escuela. Si un dispositivo electrónico está en la posición "encendido", aunque no se escuche, la pena será:

1er ofensa: El dispositivo será confiscado y retenido por 1 día de contacto con estudiantes.2da ofensa: El dispositivo será confiscado y retenido por 2 días de contacto con estudiantes, y se notificará al padre o tutor. 3a ofensa: El dispositivo será confiscado y retenido por 10 días de contacto con estudiantes, y se notificará al padre o tutor. 4a ofensa – El dispositivo será confiscado y retenido por 20 días de contacto con estudiantes. Entonces, se entregará solamente al padre/tutor. 5a ofensa – Discreción administrativaCuando los dispositivos sean confiscados antes de un receso de 4 días o más (día de gracias, navidad, y las vacaciones de primavera) y no se completará

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antes de que comience el receso, el teléfono celular será devuelto al comienzo del receso con el acuerdo de que el teléfono será devuelto de nuevo a los administradores de la escuela inmediatamente después del receso para cumplir con cualquier tiempo restante de la confiscación.

ELEVADOREl ascensor es para el uso de los estudiantes que tienen problemas para acceder a los pisos superiores de Darby. Si un estudiante necesita utilizar el ascensor, debe proporcionar una nota del médico. El estudiante recibirá una llave que ha de recoger por la mañana y debe entregarla al final del día. El uso del ascensor es para el alumno solamente. Cualquier estudiante que se encuentre en el elevador sin permiso es sujeto a acción disciplinaria y pérdida del privilegio de ascensor.

BAÑOSLos estudiantes no pueden ir a los baños durante el tiempo de clase.Excepción: Emergencia o la existencia de una condición establecida. Emergencia -El adulto inmediato determinará si existe una emergencia.Condición médica establecida - Una carta de un médico debe ser archivada en la oficina del Director observando el problema del estudiante como una condición médica establecida que requiere privilegios especiales. Los estudiantes deben cuidar de sus necesidades personales entre clases. Pueden usar los baños del 1er, 2º y 3er piso del edificio principal y los del 1er y 2º piso en el edificio de ciencia. Ningun estudiante debe usar los baños del 3er piso de ciencia.

VISITANTESA los estudiantes no se les permite traer amigos a la escuela. Los padres son bienvenidos en cualquier momento. Todo visitante debe registrarse a través de la oficina principal o recepción. Los visitantes no autorizados están en violación de las leyes de invasión de propiedad privada, y pudiera enfrentar cargos.

TELÉFONOS y mensajesLos teléfonos en la oficina principal son para uso oficial. Los estudiantes no deben usar estos teléfonos para llamadas personales. Los estudiantes con un pase de enfermería pueden pedir permiso para usar el teléfono de la enfermería. En caso de emergencia, el personal de la oficina hará las llamadas necesarias. Los estudiantes no se llamarán de clase para recibir mensajes. Si un estudiante está esperando un mensaje, será llamado(a) al final del día para recibir mensajes. Si se considera que se trata de una

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emergencia, el personal de oficina le notificará al estudiante. Al final del día escolar, los estudiantes no pueden usar el teléfono de la oficina hasta las 3:45 p.m.

BIBLIOTECALa biblioteca tiene libros, revistas y folletos de estudio asignado y lectura recreativa. Está abierto para usar durante todo el día escolar, más poco tiempo antes y después de la escuela. Se deben pagar multas por no entregar los materiales a tiempo. Los estudiantes deben pagar por pérdidas materiales. El costo de materiales perdidos será el precio de compra.

LIBROS DE TEXTOLos libros vienen en todos los grados. No se cobran recargos, pero se pueden comprar algunos materiales especiales. Quienes pierdan o dañen sus libros de texto, habrán de pagar el costo de remplazo.

INFORMACIÓN DIGITALSe espera que use el plan de cuidado de las computadoras portátiles. Las computadoras portátiles serán transportadas en la mochila emitida por la escuela en todo momento. La computadora portátil se colocará de forma segura en el bolsillo específico y cerrado. Al caminar con la computadora portátil en la bolsa, ambas correas deben estar sobre ambos hombros y planas contra la espalda de los estudiantes. El padre / tutor será financieramente responsable por cualquier daño que resulte de la atención deficiente o inadecuada de la computadora. Las computadoras portátiles están destinadas para su uso en la escuela todos los días. Los estudiantes deben ser responsables de llevar su computadora portátil a todas las clases. Los estudiantes deben recordar cargar sus computadoras portátiles, llevarlas a la escuela completamente cargadas y mantener las actualizaciones. Si la computadora portátil del estudiante no se carga ni se actualiza, esto se documentará. Si los estudiantes dejan su computadora portátil en casa, se documentará y se le entregará al estudiante una computadora prestada para el día escolar. Repetir las infracciones de esta regla tendrá como resultado acción disciplinaria.

Usando una computadora portátil alternativa

Los estudiantes no usarán la computadora portátil de otro estudiante si, por alguna razón, no tienen su propia computadora portátil, la situación será atendida.

Ordenador portátil necesita / en reparación

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Los estudiantes deben revisar la computadora portátil regularmente para detectar cualquier daño, tornillos, llaves o puertos sueltos o faltantes. Las laptops que están rotas o no funcionan correctamente deben ser reportadas inmediatamente. El siguiente procedimiento tendrá lugar:

     1. El estudiante alerta al maestro actual sobre el problema.

     2. El estudiante traerá su computadora portátil al escritorio de tecnología en el centro de medios.

     3. Alguien en el escritorio técnico evaluará la solicitud y determinará si

         la computadora portátil se reparará en ese momento o se mantendrá para reparaciones.

Salvapantallas

• Los medios inapropiados no se pueden usar como protector de pantalla / fondo de pantalla.

• La presencia de armas de fuego, armas, materiales pornográficos, lenguaje inapropiado, alcohol, drogas y símbolos o imágenes relacionados con pandillas dará como resultado acciones disciplinarias.

Almacenamiento de su computadora portátil

Cuando los estudiantes no están monitoreando las computadoras portátiles, deben guardarse en los casilleros del pasillo asignados con la cerradura firmemente abrochada. Nada debe colocarse en la parte superior de la computadora portátil, cuando se almacena. Se alienta a los estudiantes a llevar sus computadoras portátiles a casa todos los días después de la escuela, independientemente de si las necesitan o no. Los estudiantes no almacenarán computadoras portátiles en ningún otro casillero, incluidas, entre otras, las siguientes:

• Armario compartido con amigos

• Armario deportivo

• Cubículo de Banda/ Orquesta

• Armario en la clase de Arte

Laptops en la Cafeteria

Las mochilas se pueden llevar a la cafetería. Debe permanecer en ambos hombros mientras pasa por la línea. Ambas manos deben estar libres para llevar comida. A la mesa, la mochila debe colocarse en el piso a los pies del estudiante. La bolsa nunca debe colocarse plana en el piso.

Eventos extracurriculares

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Los estudiantes son responsables de su computadora portátil si deciden llevarla a eventos extracurriculares. Los entrenadores / patrocinadores darán instrucciones específicas para el almacenamiento de computadoras portátiles durante los partidos de fuera.

Regla de uso diurno

Se puede recoger una computadora portátil de uso diario antes de la escuela. La computadora portátil Day Use se entregará en la biblioteca al final de cada día. Los estudiantes no pueden cambiar ninguna configuración en las laptops de uso diurno. Toda la información del estudiante debe guardarse en la nube.

Privilegio del ordenador portátil

La computadora portátil está restringida a fines educativos. Cualquier otro uso está prohibido y puede dar lugar a medidas disciplinarias. Los funcionarios escolares pueden buscar en la computadora portátil en cualquier momento. Ningún estudiante debe esperar privacidad con respecto a la computadora portátil. Los estudiantes deben mantener todos los nombres de usuario y contraseñas en privado y no deben dar esta información a nadie más que a los funcionarios escolares y a los padres. A los estudiantes ocasionalmente se les proporciona un nombre de usuario y contraseña alternativos. Estos nombres de usuario y contraseñas se generan por una razón específica. Por ejemplo, los estudiantes recibirán un inicio de sesión alternativo para las pruebas estandarizadas y la actualización de las computadoras portátiles para la red. Cualquier otro uso de estos nombres de usuario y contraseñas dará lugar a la disciplina. Si la computadora portátil es mal utilizada, se le puede emitir a un alumno una computadora de uso diurno. Los estudiantes y padres / tutores deben seguir los términos, condiciones y políticas que se comunican en ambos manuales y en el Acuerdo de información y uso para padres.

OBJETOS PERDIDOSSe pide que quienes encuentren objetos los lleven a los objetos perdidos en la oficina principal antes, durante o después de clase. Cualquier objeto sin reclamar será descartado a final de año. Los estudiantes deben marcar sus pertenencias para identificación fácil.

CONSEJEROS

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Los consejeros escolares desean ayudar a los estudiantes con respecto a la escuela, hogar o problemas personales. Los estudiantes deben hacer cita con el consejero, preferiblemente antes de la escuela, o en un momento mutuamente acordado. Los consejeros escolares están disponibles para consulta con los padres de los estudiantes durante el día escolar y pueden contactarse por teléfono o venir a la escuela. Para su comodidad, le sugerimos que solicite una cita con el fin de evitar los retrasos. Contacte al consejero pertinente a su hijo.

LA ESCUELA Y LA LEYCualquier acto ilegal que ocurra en la escuela o los autobuses no sólo hace que el estudiante sea sujeto a sanciones que los tribunales puedan prescribir pero también resultará en suspensión o expulsión de la escuela.

Abuso verbal o físico de un empleado de la escuela o la posesión de un arma o sustancia controlada puede resultar en una suspensión con la recomendación de expulsión.

Un reporte falso de un incendio o una emergencia que se traduce en lesiones es un delito grave.

CUIDADO DE LA PROPIEDAD ESCOLARLos estudiantes son responsables de la atención adecuada de todos los libros, suministros y muebles de la escuela. Quienes sean responsables de dañar propiedad y equipo escolar, o no lo entreguen tendrán que remplazar o pagar tales objetos. Además, también estarán sujetos a acción disciplinaria.

PROPIEDAD PERSONALDesanimamos a todos los estudiantes a que traigan objetos de valor a la escuela ya que frecuentemente se pierden o son robados. La escuela no será responsable de propiedad perdida o robada. Esto incluye objetos de colección tales como tarjetas, juguetes, etc. Cualquier objeto confiscado y no reclamado será donado a instituciónes caritativas locales.

ACCIDENTESCualquier accidente en la escuela, en sesiones de práctica, o en cualquier evento deportivo patrocinados por la escuela debe ser reportado inmediatamente a la persona a cargo y a la oficina de la escuela.

ACTIVIDADES DE JUEGO DE PELOTA Y NOCHE 21

Se les anima a los estudiantes a asistir a eventos extracurriculares. Durante el año escolar, hay eventos como, bailes, conciertos y otras actividades. Casi sin excepción, estas actividades concluirán a las 8:30 p.m., si no antes. Es responsabilidad del estudiante hacer los arreglos por adelantado para su transporte. Todos los estudiantes deben ser recogidos a más tardar quince 15 minutos después de la conclusión de un evento. Hacer caso omiso a esta regla resultará en SDC al día siguiente para el estudiante. Violaciones excesivas de esta regla dará lugar a que los estudiantes sean restringidos de asistir otras actividades. Remoción de un juego de pelota o actividad resultará en medidas disciplinarias y la pérdida del derecho a participar en juegos y actividades futuras.

VEHÍCULOSMotocicletas y bicicletas deben ser estacionadas a su llegada a la escuela y no deben utilizarse hasta el final de la jornada escolar. A los alumnos de secundaria no se les permite manejar automóviles en propiedad escolar. Las motocicletas/ciclomotores (mopeds) deben estar registradas con el director.

ANTES Y DESPUÉS DE CLASEA su llegada, todos los estudiantes deben ir directamente al patio. Los estudiantes deben entrar y salir por el patio entre el edificio de Ciencias y el edificio principal en la calle “G”. No debe haber estudiantes en el edificio antes de las 8 a.m. a menos que sea requerido por un maestro y tenga una calcomanía en la agenda estudiantil. Después de ingresar a la escuela no pueden salir a menos con permiso de la oficina. Tampoco deben de haber estudiantes después de las 3:20 p.m. a menos de que esté siendo supervisado. Cualquier grupo que use el edificio debe usar únicamente la sección del edificio reservada y dejar todo equipo y salones listos para el uso al siguiente día. Todo estudiante que camina a casa no debe estar en propiedad escolar después de las 3:25 p.m. Quienes esperan transporte deben esperar en el área designada. Cualquier violador de esta regla será sujeto a acción disciplinaria.

SIMULACROS DE INCENDIOUn plan de evacuación de incendios está ubicado en cada salón. Los estudiantes deben estudiar el plan y familiarizarse con él. Nadie debe regresar al edificio hasta que la señal sea dada por el director o su representante autorizado. Si un estudiante ha falsificado una alarma de incendio, será suspendido.

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CAMPUS CERRADODarby Junior High School es un plantel cerrado. Durante las horas escolares, los estudiantes no pueden dejar la escuela sin un pase de salida o sin permiso de la oficina.

CÁMARAS DE VIGILANCIAEl Campus de la escuela secundaria Darby son objeto de vigilancia por cámaras para mejorar la seguridad de estudiantes y empleados.

RETIRAR A UN ESTUDIANTE DE LA ESCUELALos estudiantes que vayan a ser transferidos a otra escuela deberán acompañarse un padre o tutor legal el día antes de su último día de asistencia. Una notificación por escrito de retiro y nueva dirección debe ser presentada antes de que se emita una forma de retiro.

POLÍTICA DE NO DISCRIMINACIÓN En cumplimiento de las leyes federal de no discriminación, las escuelas públicas de Fort Smith no discriminan en las prácticas de empleo y educación en relación con la raza u origen nacional (título VI de la ley de derechos civiles de 1964), discapacidad (sección 504 del acto de rehabilitación de 1973 y el título II de la ley de americanos con discapacidades), sexo (título IX de las enmiendas de Educación de 1972), o edad (la ley de discriminación de edad de 1975). La persona de contacto para todas las áreas de derechos civiles antes mencionadas es el Superintendente asociado de recursos humanos, las escuelas públicas de Fort Smith, P.O. Box 1948, Fort Smith, AR, 72902-1949, teléfono 479-785-2501.

HABILIDADES DE TAREA Y EL ESTUDIO INDEPENDIENTELos padres/tutores y profesores deben ser socios en la educación de los niños. Sus esfuerzos conjuntos en la asignación y seguimiento de tareas pueden proporcionar una excelente oportunidad para fortalecer la relación de la casa/escuela y para ayudar al estudiante a sentir que su hogar y la escuela están trabajando juntos para su bien. Tarea será asignada y utilizada como parte integral de la experiencia de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes. Tareas específicas se

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efectuarán por cada maestro. Cada escuela puede adoptar directrices para asegurar un equilibrio en la tarea asignada a cada estudiante. El tipo de tareas y el tiempo para hacer tal tarea debe considerar el nivel de grado y/o área. Como pautas generales, las tareas para los grados 1-3 deben constar de un promedio de 30-45 minutos por día, para los grados 4-6, 45-90 minutos por día, para los grados 7-12, 1-2 ½ horas por día. Como regla general, rara vez se da tarea a los estudiantes de kindergarten. Debe asignarse tarea regularmente, claramente explicada, regularmente colectada, calificada y entregada de vuelta a los estudiantes. Cada maestro debe informar a los estudiantes cómo y la medida en que la tarea se utilizará para determinar las calificaciones finales. Para desarrollar habilidades de estudio independiente de los estudiantes el profesor debe:

A. Discutir las habilidades necesarias para llevar a cabo tareasB. Demostrar un proceso paso a paso simple de completar una tareaC. Las técnicas para escuchar, siguiendo un modelo, toma de notas,

lectura de comprensión, preparación de documentos y localización de materiales en la biblioteca

D. Pida a los alumnos que demuestren sus conocimientos de técnicas de estudio independiente

E. Enseñar a los estudiantes cómo organizar materiales y trabajar de manera independiente

Los estudiantes que optan por no hacer sus tareas serán asignados al aula de tarea (Homework Hall se llevará a cabo de lunes a jueves de 3:20-4:00 p.m.)

ESCUELAS PÚBLICAS DE FORT SMITHPOLÍTICA ADMINISTRATIVA ANTI-BULLYINGEl distrito se compromete a proporcionar un ambiente seguro de aprendizaje para cada uno de sus estudiantes. El éxito del estudiante se logra mejor en un ambiente libre del miedo emocional y físico por intimidación y amenazas. La intimidación es un comportamiento destructivo que erosionará los principios fundamentales en que se construye una escuela. El distrito no tolerará cualquier comportamiento que se clasifiqué como intimidación y tomará las medidas necesarias para eliminar tal comportamiento.

El Distrito ofrece programas y materiales sobre la intimidación. Se anima a empleados y voluntarios a que reporten cualquier caso de

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intimidación al director o persona designada. Los estudiantes que crean haber sido víctima de intimidación o padres que creen que su hijo ha sido víctima de intimidación deben presentar una queja comunicándose con un consejero escolar, maestro o director. Concluida una investigación de una queja, cualquier estudiante hallado culpable estará sujeto acción disciplinaria en acorde con la edad del estudiante y frecuencia con que ha llevado a cabo este comportamiento.Esta regla de intimidación se define como un comportamiento que puede incluir, pero no se limita a, burlas, amenazas, asustar, o lastimar a otros estudiantes física o emocionalmente o influir en los demás a que usen esas prácticas. El comportamiento intimidatorio generalmente se establecerá cuando una persona ha sufrido un patrón de comportamiento ofensivo o cuando un solo acto grave se ha llevado a cabo dependiendo de las circunstancias que lo rodea. Cualquier individuo que retenga información, proporcione deliberadamente datos inexactos o si obstaculizan una investigación de un estudiante con el fin de intimidación estará sujeto a acción disciplinaria.

PLAN DE PARTICIPACIÓN DE PADRES DE DARBY JUNIOR HIGH

La secundaria Darby reconoce que la educación del estudiante es una responsabilidad compartida por toda la comunidad escolar durante todo el tiempo que el niño pasa en la escuela. Para apoyar los objetivos de Darby educar a todos los estudiantes con eficacia, la escuela y la comunidad debe trabajar como socios bien informados. Los padres son un componente integral de la capacidad de la escuela para el éxito educativo de nuestros estudiantes. Darby Junior High fomenta y apoya la participación activa de los padres.

El siguiente esquema está en conformidad con los requisitos legales de Arkansas ley 603 de 2003. En 2007, ley 307 había sustituido ley 603. Este plan representa un desarrollo conjunto con los padres, maestros, personal y comunidad.

Ley 603/307 requiere que comunicación entre hogar y escuela es regular sea de dos vías y significativa. Para promover y apoyar la comunicación que sea regular, bidireccional y significativa, la secundaria Darby deberá:

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La dirección de la Página Web de Darby Junior High es http://www.fortsmithschools.org/Darby/Home.aspx. Este sitio web contiene información sobre la misión de Darby, historia, académicos, profesores, eventos, actividades extracurriculares, reglas y directrices de seguridad de la escuela. Los maestros de Darby han sido entrenados en un sitio titulado Pbwiki. Los padres pueden acceder a información de la clase específica usando este sitio.

Darby también tiene cuenta de Facebook, Twitter que los padres pueden “gustar” la página y obtener información actualizada sobre eventos, anuncios e información general. Además cuenta con LiveSchool para documentar el comportamiento de cada estudiante. Los padres y estudiantes tienen acceso a esta documentación en línea.

El Distrito Escolar de Fort Smith utiliza un programa de computadora llamado HAC. Este programa cuenta con un visor que permite a los padres ver calificaciones del estudiante diariamente.

Los maestros y administradores se comunican con frecuencia a través de correo electrónico. Las direcciones de correo electrónico docentes están publicadas en la Página Web de Darby. En la dirección de arriba encontrará recursos para tareas, materias y recursos educativos y links.

Anuncios diarios se transmiten en todas las aulas.

La secundaria Darby lleva a cabo dos conferencias de padres/maestros cada año escolar.

Se envían boletas de calificaciones y reportes de progreso a los padres de manera programada. Los reportes de progreso son generados cada tres semanas. Durante el año escolar se llevan a cabo cuatro reuniones de PTSA. El PTSA trabaja en el compacto escolar. La escuela y los padres construirán una asociación para ayudar a los estudiantes a alcanzar altos estándares académicos del estado. El 95% del cuerpo estudiantil de Darby reciben almuerzo gratis o reducido.

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Bajo la responsabilidad de la escuela para las escuelas públicas en el estado de Arkansas, la secundaria Darby es considerada una Escuela con Objetivo de Mejoría.

Open House da a los padres la oportunidad de conocer a los profesores y ser informado sobre las expectativas del profesor/aula. Otra información obtenida en open house incluye: un informe sobre el estado de la escuela, tener una visión general de lo que será el aprendizaje de los estudiantes, cómo se evalúan los estudiantes, las expectativas y participación de los padres. La Darby proveerá una lista de oportunidades para servicio voluntario durante la orientación de los padres. Los maestros explicarán a los padres los requisitos y los animarán a envolverse más en la escuela. Se llevará a cabo un entrenamiento breve para beneficio de los padres y hacer que su experiencia sea placentera y exitosa. Cada familia recibe un manual de Darby el cual contiene información de reglas y procedimientos. Además se provee un calendario de distrito el cual informa de eventos atléticos y actividades extra curriculares para los estudiantes y padres.

Un centro de recursos de padres se coloca en el centro de medios de comunicación. El centro ofrece información sobre programas y recursos dentro de la comunidad que proporcionan servicios de apoyo a las familias. Materiales para ayudar a los padres en el rendimiento académico de sus hijos se encuentran en el centro, así como materiales que involucran el crecimiento y desarrollo de la adolescencia y temas de adolescentes (consumo de drogas, depresión, etc..). Muchos de los materiales son gratis, mientras que otros pueden ser prestados. Se concientiza a los padres sobre el centro y su contenido a través de pláticas en las reuniones de PTSA.

Se proporcionan kits a los padres como una herramienta para comunicarse con los maestros, el personal y la administración. Una orientación de grado séptimo fue introducida y se llevará a cabo cada año escolar. Los padres reciben información general acerca de Darby, sus políticas y procedimientos. En 2006, se introdujo un día de transición de séptimo grado. Esto permite que alumnos de séptimo grado puedan familiarizarse con sus horarios, adquieran un candado, aprendan a operarlo y hacer un recorrido de Darby y se familiaricen con nuestra secundaria.

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Resultados de las pruebas estandarizadas son enviados a casa mientras que consejeros sirven como un recurso para ayudar a los padres a interpretar los resultados. Los profesores y el personal se comunican con los padres por notas y llamadas telefónicas según sea necesario.

Los padres son invitados a sentarse en varios comités.Los padres están invitados a revisar el proceso de Darby para resolver preocupaciones que tal vez lleguen a existir si llega a haber una interrupción en la comunicación. Animamos a los padres a conocer y discutir la última tecnología educativa, requisitos de graduación, criterios de requisitos previos y criterios de salida.

Según la ley 603/307, las escuelas son para hacer que los padres sientan bienvenidos en la escuela. En un esfuerzo para que los padres se sientan bienvenidos, Darby tendrá letreros y mensajes de bienvenida en la entrada frontal. El tablero de mensajes contiene todos los nombres de los administradores y personal de la oficina. Se expone un mapa de la escuela para ayudar a los padres a llegar a donde necesitan. Un tablero de mensaje encerrado con carteles se encuentra en el pasillo frente a la cafetería informando a padres y estudiantes de cualquier folleto, panfleto o recursos actuales que se han colocado en el centro de padres en la biblioteca.

Darby no tiene políticas escolares o procedimientos que desanimen a los padres visitar la escuela.Animamos a los padres a visitar el salón de un hijo, asistir a actividades deportivas y eventos extracurriculares.

Ley 603/307 establece que las escuelas debe tener un centro de recursos de los padres. También requiere que las escuelas ayuden a los padres con el cuidado responsable de estudiantes.

El centro de recursos para padres, noches familiares y la orientación de séptimo año son vías que ayudarán a los padres, promoviendo y apoyando el cuidado responsable.

Kits de padres han sido proporcionados por el centro de Arkansas para crianza eficaz. Estos equipos han variado folletos, artículos y libros. Los ejemplos son: información de NCLB para incluir la responsabilidad de la

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escuela, elección de escuela pública y servicios educativos suplementarios (SES). Incluye consejos sobre técnicas de estudio, tareas, conferencias de padres/maestros, habilidades de organización, aprendizaje y grados y cómo crear un ambiente para el aprendizaje. También se proporciona un DVD para que el padre vea a cuando le sea conveniente.

Los padres reciben encuestas las cuales los animamos a llenar. Esto ayuda a los maestros, administradores y personal para atender mejor a las necesidades de nuestros padres y estudiantes. La encuesta también recolectará información específica sobre el crecimiento (1) número de padres que participa en talleres y reuniones; (2) necesidades de los padres; (3) la eficacia de las estrategias específicas; y (4) participación de los padres en las actividades para apoyar el crecimiento académico del estudiante.

Ley 603/307 declara que la escuela reconoce que los recursos de la comunidad refuerzan los programas escolares, practicas familiares y aprendizaje estudiantil.

Los miembros de la Comisión Consultiva de Darby que no son ex alumnos de Darby son: Katie Kreimer-Hall, directora; Kelly Daniels, consejera escolar; and Angela Veatch, actual secretaria de PTSA.

Participar en otras actividades que la escuela determina utilizará recursos comunitarios para fortalecer los programas de la escuela, prácticas familiares y aprendizaje estudiantil.

Numerosos representantes de la comunidad han sido utilizados para fortalecer la visión de que los recursos de la comunidad son necesarios como una herramienta para ayudar a nuestros estudiantes a ser individuos exitosos. Ocho empresas locales que forman parte de los socios de Darby en programa de educación son: KFSM-5, Sparks Regional Medical Center, Staples, Area Agency, Gerdau, Goody’s Frozen Yogurt, Susan G. Coleman, Darby Foundation.

Estudiantes de Darby han participado en varios proyectos comunitarios en los últimos años. Algunos de estos proyectos incluyen: * Community Clearing House Food Drive* Leer a estudiantes de Tilles

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* Trabajo voluntario en Paint the Park Pink* Preparación de Coronas para el Cementerio Nacional * Colocación de banderas en el Cementerio Nacional

Ley 603/307 requiere el Director de cada escuela en un barrio designar a un miembro del personal certificado dispuesto a servir como un facilitador para los padres para organizar la formación significativa para el personal y los padres y para promover una atmósfera acogedora hacia la participación de los padres en la escuela con el fin de fomentar la participación de los padres. El miembro del personal certificado que sirve como un facilitador para los padres recibirá pago suplementario para los deberes asignados como exige la ley.Kelly Daniels sirve como facilitadora de padres. Pago suplementario para el facilitador para los padres es de cinco por ciento del salario base de maestro. El facilitador planeará dos horas de perfeccionamiento del personal de la facultad de Darby durante el año. Los Administradores recibirán 3 horas de perfeccionamiento personal al año.

Miembros del Comité de Participación de los Padres:Mrs. Katie Kreimer Hall- DirectoraKelly Daniels- Consejera/FacilitadoraCherri Byford- ConsejeraAna Funes- Padre

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EL CREDO RANGER

Reconociendo que me ofrecí como un Ranger, sabiendo los peligros de mi profesión, siempre me esforzaré por mantener el prestigio, el honor, y el alto espíritu de equipo de mi Regimiento Ranger. Reconociendo el hecho de que un Ranger es un soldado de élite que llega a la vanguardia de la batalla por tierra, mar o aire, acepto el hecho de que como un Ranger mi país espera de mi que vaya más lejos, más rápido y luchar con más fuerza que cualquier otro soldado. Nunca voy a fallar a mis compañeros. Siempre me mantendré alerta mentalmente, fuerte físicamente y recto moralmente, y voy a asumir más de mi parte en las tareas cualquiera que ésta sea. el cien por ciento y más. Galantemente voy a mostrar al mundo que soy un soldado especialmente seleccionado y bien entrenado. Mi cortesía a los oficiales superiores, la pulcritud en el vestir y el cuidado del equipo deberá dar el ejemplo a seguir a otros.

Enérgicamente me enfrentaré a los enemigos de mi país. Yo les derrotaré en el campo de batalla porque estoy mejor capacitado y lucharé con todas mis fuerzas. La rendición no es una palabra Ranger. Nunca dejaré a un compañero caído caer en manos del enemigo y bajo ninguna circunstancia avergonzaré a mi país.

Fácilmente mostraré la fortaleza necesaria para luchar contra 31

el objetivo Ranger y completar la misión aun siendo el único superviviente.

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