workshop e twinning 24 nov 2010 ii
DESCRIPTION
Workshop Bree - Irène IndemansTRANSCRIPT
Middenschool H. Hartinstituut – Bree - 20 november 2010
Intercultureel leren via eTwinning
Voor LEERLINGEN: eTWINNINGVoor LERAREN: COMENIUS
COMPETENTIELEREN:Structureel coöperatieve LEER- en VERGADERTECHNIEKEN
COMPETENTIELEREN: training van KERNCOMPETENTIES voor Levenslang Leren
INTERCULTUREEL LEREN
Comenius meeting in Bree:◦ Inhoud:
Leerlingenparticipatie op school Jongerenparticipatie in de stad
◦ Werkvorm: structureel coöperatief overleggen viade ‘Denkhoeden van De Bono’
◦ eTwinning project: Creative thinking @ school
Comenius en eTwinning
TwinSpace als communicatieplatform
Condities voor eTwinning
voor LEERLINGEN
Conditie: onderwijsaanbodMiddagactiviteit: Europese club
eTwinningcorrespondentie-projecten:• 1ste jaar: BZL-Frans• 2de jaar: coteaching Frans
Conditie: doelgericht werken
Europees referentiekader van kerncompetenties voor levenslang leren
COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL
COMMUNICATIE IN DE VREEMDE TAAL
WISKUNDIGE COMPETENTIE EN BASISCOMPETENTIES WETENSCHAPPEN EN TECHNOLOGIE
DIGITALE COMPETENTIES
LEERCOMPENTIES
SOCIALE COMPETENTIES EN BURGERZIN
ONDERNEMERSCHAP
CULTUREEL BEWUSTZIJN EN EXPRESSIE
Kerncompetenties
eTwinning activiteiten
i.f.v. Kerncompetenties voor Levenslang Leren
Cultureel bewustzijn en expressie
Activiteit:
◦ brainstorming van woorden ‘Wat betekent Europa voor ons?’
◦ een eigen woordenboek maken in de moedertalen van de partnerscholen
◦ illustreren van deze woordenlijst
European alphabetFrançaisFR
LituanienLT
AnglaisEN
NederlandsND
A
AMIS DRAUGAI FRIENDS VRIENDEN
AMITIÉ DRAUGYSTĖ FRIENDSHIP VRIENDSCHAP
AMOUR MEILĖ LOVE LIEFDE
B
BONHEUR LAIMĖ LUCK GELUK
C
CARTE ŽEMĖLAPIS MAP KAART
D
DEVOIRS PAREIGOS HOMEWORK HUISWERK
DROITS TEISĖS RIGHTS RECHTEN
Zin voor initiatief/ondernemerschap
Activiteit:◦ verantwoordelijkheid opnemen voor het schrijven
van prentkaarten naar 40 buitenlandse scholen voor de EDT-actie en oproep van eTwinning partner
Wiskundige competentie – wetenschappen en technologie
Activiteit 1:
◦ enquête op school ‘populaire voornamen’
◦ resultaten berekenen en in kaart brengen
◦ uitwisselen en vergelijken van deze gegevens
Wiskundige competentie – wetenschappen en technologie
Activiteit 2:
◦ enquête opstellen over ‘Welbevinden op school’
◦ resultaten in kaart brengen via grafieken
◦ ontwikkelen en uitwisselen van foto-evaluaties met partners
◦ bespreken van gelijkenissen/verschillen
Sociale competentie en burgerzin
Activiteit: enquête over ‘belangrijkste waarden’ ◦ algemeen (krant)◦ leerlingen van de school
Activiteit: correspondentieprojecten met taalsteun
Communicatie in vreemde talen
Digitale competenties Leercompetenties Communicatie in Engelshttp://www.dipity.com/heilighart/eTwinningsproject/
eTwinning-project 2009-2010: My world, your world
Kerncompetenties in Talentenuur‘Europese projectwerking’
eTwinning project ‘My world, your world’ (09-10) http://hhartbree.blogspot.com
eTwinning project ‘A tale of three countries’ (05-06)www.hhartbree.be/E-twinning
eTwinning project ‘Well-being @ school’ (06-07)www.hhartbree.be/well-being@school