workshop share tec 21 april 2011
DESCRIPTION
Presentatie over Wikiwijs bij de workshop in het project ShareTECTRANSCRIPT
21-4-2011 1 1
Van, voor en door docenten
Workshop ShareTEC21 april 2011
21-4-2011 2 22
Agenda
• Wat is Wikiwijs?• Welke content in Wikiwijs?• Kwaliteit in Wikiwijs• Wat wil de docent?
2
21-4-2011 3 33
Wat is het doel van Wikiwijs?
http://www.flickr.com/photos/bostworld/
Versterk & benut de positie van docent
Stimuleer ontwikkeling en gebruik van open, digitale leermiddelen
Verhoog de kwaliteit van het onderwijs door flexibeler en up-to-date leermiddelen
21-4-2011 4 44
http://www.flickr.com/photos/neufneufneuf/
Wat kun je er als docent mee?
Zoeken & Vinden
Maken
Delen
Review, rating
Mijn Wikiwijs
Mijn Favorieten
Mijn Zoekopdrachten
MijnArrangementen
21-4-2011 5 555
Hoe kun je professionaliseren?
21-4-2011 6 66
Welke content in Wikiwijs?
6
21-4-2011 7 77
Hoe zit het met de kwaliteit?
7
Keurmerken maken kwaliteit transparant
De gebruiker& instellingen maken de content
De gebruiker bepaalt en waardeert
Minimale toets door Wikiwijs
http://www.flickr.com/photos/ponchosqueal/
21-4-2011 8 88
Wat wil de docent?
• Nulmeting in 2009• Alleen PO, VO en MBO• Herhaald begin 2011
8
21-4-2011 9 99
Respons nulmeting
9
Schooltype Frequentie Percentagepo 742 53,7vmbo 292 21,1vo 209 15,1mbo 139 10,1 Totaal 1382 100,0
21-4-2011 10 1010
Gebruik
10
Gewenst en huidig gebruik van digitale leermaterialen
0 20 40 60 80 100
Totaal
PO
VMBO
VO
MBO
sch
oo
ltyp
e
%
gewenst gebruik
huidig gebruik
21-4-2011 11 1111
Bron van digitale leermaterialen
11
Hoe komt men aan digitale leermaterialen? aantal %
Door op internet te gaan zoeken 1081 78,2%
Door onderwijskundige websites te bezoeken (bijv. Kennisnet of Digischool)
882 63,8%
De digitale leermaterialen worden bij het lesboek geleverd 813 58,8%
Via collega’s 761 55,0%
Door digitale videobanken te raadplegen (bijv. van Teleac/NOT)
640 46,3%
Ik gebruik geen digitale leermaterialen 77 0,1%
Totaal (N = 1382) 1382
21-4-2011 12 1212
Gebruiksgemak
12
Digitale leermaterialen...
1 2 3 4 5 6 7
zijn gemakkelijkvindbaar
zijn zonderaanpassingen inzetbaar
in mijn lessen
zijn gemakkelijk tebewerken
zijn meestal in hetNederlands beschikbaar
Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”
21-4-2011 13 1313
Inzetten van digitale leermaterialen
13
Digitale leermaterialen...
1 2 3 4 5 6 7
vervangen het papierenleermateriaal volledig
vervangen het papierenleermateriaal gedeeltelijk
zijn extra leerstof naasthet gebruikelijke
leermateriaal
zijn extraoefenmaterialen naast
het gebruikelijkeoefenmateriaal
Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”
21-4-2011 14 1414
Belang van gebruik
14
Belang van gebruik van digitale leermaterialen
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
PO VMBO VO MBO
schooltype
(7) Uitermate belangrijk
(6)
(5)
(4)
(3)
(2)
(1) Absoluut onbelangrijk
21-4-2011 15 1515
Verwachtingen bij gebruik
15
a. leer ik nieuwe dingen
b. krijg ik meer afwisseling in mijn werk
c. kan ik minder andere dingen doen
d. moet ik me mentaal meer inspannen
e. zal ik harder moeten werken
f. zal ik mijn werktempo moeten verhogen om alles op tijd gedaan te krijgen
g. zal ik extra uren moeten maken voor de lesvoorbereiding
Door gebruik van digitale leermaterialen
21-4-2011 16 161616
Verwachtingen bij gebruik van digitale leermaterialen
1 2 3 4 5 6 7
g.
f.
e.
d.
c.
b.
a.
mbo
vo
vmbo
po
Dit zijn positieve verwachtingen
a. leer ik nieuwe dingenb. krijg ik meer afwisseling in mijn werkc. kan ik minder andere dingen doend. moet ik me mentaal meer inspannene. zal ik harder moeten werkenf. zal ik mijn werktempo moeten verhogen om alles op tijd gedaan te krijgeng. zal ik extra uren moeten maken voor de lesvoorbereiding
21-4-2011 17 1717
Ervaring met zelf maken en bewerken
17
Ervaring in ontwikkelen en bewerken van digitale leermaterialen
1 2 3 4 5 6 7
c.
b.
a.
mbo
vo
vmbo
po
a) Zelf digitale leermaterialen maken met alleen foto’s en illustraties (bv met Adobe Photoshop en Adobe Illustrator)b) Zelf digitale leermaterialen maken met daarin naast foto’s en illustraties ook videoclips, animaties en geluidsfragmenten
(bv met Adobe Flash)c) Bestaand digitaal lesmateriaal (bv digitaal lesmateriaal uit Wikiwijs of Leraar24) met foto’s, illustraties, videoclips,
animaties en geluidsfragmenten bewerken voor hergebruik
21-4-2011 18 1818
Belang van maken of bewerken
18
Belang van maken of bewerken digitaal leermateriaal
1 2 3 4 5 6 7
c.
b.
a.
mbo
vo
vmbo
po
a. Bewerken van bestaand digitaal lesmateriaal (bv digitaal lesmateriaal uit Wikiwijs of Leraar24) met foto’s, illustraties, videoclips, animaties en geluidsfragmenten voor hergebruik
b. Digitale leermaterialen maken met daarin naast foto’s en illustraties ook videoclips, animaties en geluidsfragmenten (bijv. met Adobe Flash)
c. Digitale leermaterialen maken met alleen foto’s en illustraties (bijv. met Adobe Photoshop en Adobe Illustrator)
1 = absoluut onbelangrijk7 = uitermate belangrijk
21-4-2011 19 1919
Intentie om te delen
19
Intentie om regelmatig digitale leermaterialen te delen
1 2 3 4 5 6 7
totaal
po
vmbo
vo
mbo
sch
oo
ltyp
e
Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “helemaal mee eens”
21-4-2011 20 2020
Discussie
• Waar zou Wikiwijs zich op moeten richten?– Welke sector?– Maken of gebruiken?– Professionalisering?
• Wat is belangrijk voor HO?
20