year 9 semester 2 italian ciao amici 2 cb notes. lezione 1.3 pg 6-7 cb. cameriere, per favore. the...
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YEAR 9 SEMESTER 2 ITALIAN
CIAO AMICI 2 CB NOTES
LEZIONE 1.3 Pg 6-7 CB. CAMERIERE, PER FAVORE.
The Partitive = some. (plural)
DEI PANINI some bread rolls
DEGLI AMICI some friends (m/f)
DEGLI STUDENTI some students
DELLE FOCACCE some focacce
DELLE AMICHE some friends (f)
Complete AB pg 7 #4
LEZIONE 2.1 Pg 14-15CB La mia camera da letto.
C’e` - there is Ci sono – there areNella camera da letto di Claudia …un armadio Due letti
Una scrivania Due sedie (f)
Il poster Due comodini (m)
Un televisore Due cuscini (m)
Dell’abbigliamento (m) Due lampade (f)
Un lettore di compact disc (m) Dei libri (m)
Una pattumiera Degli scaffali (m)
Un discman Dei CD
Un attaccapanni Delle tende (f)
Un computer (con un lettore di cd rom)
Delle riviste (f)
La finestra Dei DVD
Delle foto (f)
Delle pareti (f)
La mia camera da letto. Label the bedroom with the vocabulary using definite /indefinite article and c’e` & ci sono.
LEZIONE 2.1 Pg 14-15CB La mia camera da letto.
Choose 6 (3 C’e`, 3 Ci sono)items from the bedroom pg 14 CB and ask your partner if she has those items in her bedroom, then swap roles.
EXAMPLES:• C’e` una pattumiera nella tua (your) camera da letto?
Si, nella mia (my) camera da letto c’e` una pattumiera.No, nella mia (my) camera da letto non c’e` una pattumiera.
• Ci sono due letti nella tua camera da letto?
Si, ci sono due letti nella mia camera da letto.No, non ci sono due letti nella mia camera da letto.
La mia camera da letto.PREPOSITIONS• a sinistra – to the left• a destra – to the right• accanto a – beside • davanti a – in front of• Sotto - below• vicino a - near• Dietro - behind• di fronte a – in front of
EXAMPLE: Nella mia camera da letto, a sinistra c’e` il letto. Nella mia camera da letto, a destra c’e` la scrivania.Nella mia camera da letto, Accanto allo scaffale c’e` il letto. (a + lo = allo: to the) Nella mia camera da letto, Accanto al letto c’e` lo scaffale. (a + il = al: to the)
Nella mia camera da letto, Davanti alla finestra c’e` il letto. (a + la = alla: to the)Nella mia camera da letto, Sotto la scrivania c’e` la sedia.
Nella mia camera da letto, Dietro il letto c’e` la parete.Nella mia camera da letto, Di fronte alla scrivania c’e` la sedia. (a + la = alla: to the)
ARTICULATED PREPOSITIONS – SEE TABLENella mia camera da letto, sul letto, ci sono due cuscini. (su + il= sul: on the)Nella mia camera da letto, nello scaffale, ci sono dei libri. (in + lo + nello: in the)
Nella mia camera da letto, Vicino alla finistra c’e` l’armadio. (a + la = alla: to the)
Nella mia camera da letto, Sulla scrivania c’e` il computer. (su + la = sulla: on the)Nella mia camera da letto, Sulla parete c’e` la sveglia. (su + la = sulla: on the)
LEZIONE 2.1: Pg 15 CB. LA MIA CAMERA DA LETTO.ARTICULATED PREPOSITIONS
+ MASCULINE SINGULARDEFINITE ARTICLE
Complete AB pg 13 #4
MASCULINE PLURAL DEFINITE ARTICLE
FEMININE SINGULAR DEFINITE ARTICLE
FEMININE PLURAL DEFINITE ARTICLE
IL LO L’ i GLI LA L’ LE
A (to/at) AL ALLO ALL’ AI AGLI ALLA ALL’ ALLE
DA (from/by)
DAL DALLO DALL’ DAI DAGLI DALLA DALL’ DALLE
DI (of) DEL DELLO DELL’ DEI DEGLI DELLA DELL’ DELLE
IN (in) NEL NELLO NELL’ NEI NEGLI NELLA NELL’ NELLE
SU (on) SUL SULLO SULL’ SUI SUGLI SULLA SULL’ SULLE
A – TO / AT DA – FROM / BY DI – OF IN – IN SU - ON
LEZIONE 2.1 Pg 14-15CB La mia camera da letto.Cosa fai in camera da letto? Use the verbs to tell your partner what you do in your
bedroom.EXAMPLE:
Person 1: Anna, cosa fai nella tua camera da letto?Person 2: Nella mia camera da letto io ascolto la musica.
Person 1: _______,(Name) cosa fai nella tua camera da letto?Person 2: Nella mia camera da letto io ________ (verb). ascoltare la musica;
guardare la tv/dei dvd/delle foto; suonare la chitarra; giocare a basket/con il computer; leggere delle riviste(magazines) / dei libri; fare I compiti (Homework).
ASCOLTARE GUARDARE SUONARE GIOCARE LEGGERE FARE
Io ascolto Io guardo Io suono Io gioco Io leggo Io faccio
Tu ascolti Tu guardi Tu suoni Tu giochi Tu leggi Tu fai
Lui / Lei ascolta
Lui / Lei guarda
Lui / Lei suona Lui /Lei gioca Lui /Lei legge Lui /Lei fa
Noi ascoltiamo Noi guardiamo Noi suoniamo Noi giochiamo Noi leggiamo Noi facciamo
Voi ascoltate Voi guardate Voi suonate Voi giocate Voi leggete Voi fate
Loro ascoltano Loro guardano Loro suonano Loro giocano Loro leggono Loro fanno
Cosa fai in questa camera da letto?Write sentences about what you
can do in this bedroom.• ascoltare la musica• guardare la tv/dei dvd/delle foto• suonare la chitarra• giocare a basket/con il computer• leggere delle riviste(magazines) / dei libri• fare I compiti (Homework).• Dormire – to sleep
Eg: In questa camera da letto io posso…. + infinitive verb.
In questa camera da letto io posso dormire.
Mi piace + infinitive verbIn questa camera da letto mi piace
ascoltare la musica.Nella mia camera da letto mi piace
guardare la televisione.
Potere – to be able toIo possoTu puoiLui/lei puo`Noi possiamoVoi poteteLoro possono
LEZIONE 2.2 PG 16-17 CB. A CASA MIACOMPARATIVES - To compare one thing with another.• Cosi`…come or tanto…quanto = as…as
Constructions:• Cosi` (unexpressed in Italian) + adjective + come or• Tanto (unexpressed in Italian) + adjective + quanto
• Example: Il mio appartamento e` (cosi`) grande come il tuo.
My appartment is as big as yours Il mio appartamento e` (tanto) grande quanto il tuo.
LEZIONE 2.2 PG 16-17 CB. A CASA MIACOMPARATIVES - To compare one thing with
another.• Piu` … di = more than• Meno… di = less than
• We use di before numerals, nouns and personal pronouns.
• Note that if di is followed by a definite article, it combines to form the articulated prepositions del, della, dei, dello, degli, delle, dell’ = than
• (Examples next slide)
LEZIONE 2.2 PG 16-17 CB. A CASA MIAExamples: 1. La mia casa e` piu` vicino al centro della tua.Your house is closer to the city centre than yours.
2. La camera da letto di Claudia e` meno di cinque metri quadrati.
Claudia’s bedroom is less than five square metres.
3. La mia poltrona e` piu` comoda del letto.My armchair is more comfortable than the bed.
LEZIONE 2.2 PG 16-17 CB. A CASA MIACOMPARATIVES - To compare one thing with another.
• Piu` … che = more than• Meno… che = less than• We use che when comparing two words of the same category.• Eg: nouns, adjectives, infinitives
Examples: Preferisco andare piu` in mongagna che al mare.I prefer to go to the mountains than to the beach.
Stefano e` piu` timido che vivace.Stefano is more timid than lively
Preferisco ascoltare I CD che studiare.I prefer to listen to CD’s than to study.
Complete AB pg 14-15 #2 #3
LEZIONE 2.3 PG 18-19 CB. Milano la mia citta`!
Superlative – the most, the least…The (relative) superlative is formed by placing the definite
article in front of the comparative constructions.Examples:Alessia e` la piu` vivace di tutte le mie amiche.Alessia is the liveliest of all my friends.
Marco e Stefano sono I meno seri di tutti gli studenti della quarta.
Marco & Stefano are the least serious of all the students of the fourth level.
LEZIONE 2.3 PG 18-19 CB. Milano la mia citta`!
Superlative – the most, the least…In English these constructions are usually followed by the
preposition IN.In Italian it is expressed by the preposition DI. If followed by
a definite article it combines to form the articulated prepositions – del, dello, dell’, della, dei, degli, delle.
Examples:• Il Duomo a Milano e` la chiesa gotica piu` grande del
mondo.• The Duomo in Milano is the biggest gothic church in the
world.
LEZIONE 2.3 PG 18-19 CB. Milano la mia citta`
The absolute superlative = absolutely the most, very.
• Is formed by dropping the final vowel of the masculine singular form of the adjective and adding –issimo,-issima, -issimi, -issime. The absolute superlative form always agrees in gender and number with noun it describes.
• Eg: adjective: Bravo – bravissimo, bravissima, bravissimi, bravissime
• Adjective: Bello – bellissimo, bellissima, bellissimi, bellissime.
LEZIONE 2.3 PG 18-19 CB. Milano la mia citta`
The absolute superlative = absolutely the most, very.Examples:Milano e` una citta` bellissima.Milan is a very beautiful city.
Sono dei ragazzi simpaticissimi.They are very nice boys.
E` una catena di montagne lunghissima. It is a very long mountain chain
Comparative, superlative, absolute superlative.Complete AB Pg 16 #1 # 2.
Adjective
Nice
Comparative“er” more
Nicer
Superlative“est” most
Nicest
Absolute superlativeVery, absolutely the bestVery nice
BravaBravoBravibrave
Piu` bravaPiu` bravoPiu` braviPiu` brave
La piu` bravaIl piu` bravoI piu` braviLe piu` brave
BravissimaBravissimoBravissimibravissime
BellaBelloBellibelle
Piu` bellaPiu` belloPiu` belliPiu` belle
La piu` bellaIl piu` belloI piu` belliLe piu` belle
BellissimaBellissimoBellissimibellissime
dolce Piu` dolce La piu` dolceIl piu` dolceI piu` dolciLe piu` dolce
DolcissimaDolcissimoDolcissimidolcissime
LEZIONE 2.4: PG 21 CB. CONOSCERE IL PROPRIO PAESE.MASCULINE POSSESSIVES
MASCULINE POSSESSIVES
SINGULAR PLURAL
IL MIO I MIEI MY, MINE
IL TUO I TUOI YOUR, YOURS
IL SUO I SUOI HIS, HERS, HER
IL NOSTRO I NOSTRI OUR, OURS
IL VOSTRO I VOSTRI YOUR, YOURS
IL LORO I LORO THEIR, THEIRS
LEZIONE 2.4: PG 21 CB. CONOSCERE IL PROPRIO PAESE.FEMINIINE POSSESSIVES
FEMININE POSSESSIVES
SINGULAR PLURAL
LA MIA LE MIE MY, MINE
LA TUA LE TUE YOUR, YOURS
LA SUA LE SUE HIS, HERS, HER
LA NOSTRA LE NOSTRE OUR, OURS
LA VOSTRA LE VOSTRE YOUR, YOURS
LA LORO LE LORO THEIR, THEIRS
POSSESSIVES• THE POSSESSIVE ADJECTIVES AGREE IN NUMBER AND IN GENDER WITH THE
NOUNS THEY DESCRIBE , NOT WITH THE POSSESSOR.
• EXAMPLES:– LA MIA CITTA` E PIENA DI BELLEZZE ARTISTICHE.– LA NOSTRA VILLETTA E` IMMERSA NEL VERDE DELLA CAMPAGNA.– Il mio libro– La mia matita– Le tue borse– I nostri amici– La sua scarpa– Le vostre amiche– I loro libri
COMPLETE AB PG 19 # 3
LEZIONE 3.2 PG 30-31 CB. LA GIORNATA SCOLASTICA DI SERGIO.“isc” verbs• To some “ire” verbs in the present tense, we add an –isc
before the ending.• Noi and Voi forms do not include the “isc” before the ending.The most common “isc” verbs are:Capire – to understand. Io capisco tutto.Colpire – to hit Tu colpisci la palla.Finire – to finish Lei finisce I compiti.Preferire – to prefer Noi preferiamo la musica.Pulire – to clean Voi pulite la casa.Suggerire - to suggest Loro suggeriscono un’idea.
LEZIONE 3.2 PG 30-31 CB. LA GIORNATA SCOLASTICA DI SERGIO.Capire – to understand
Colpire – to hit
Finire – to finish
Preferire – to prefer
Pulire – to clean
Suggerire - to suggest
Io capisco Io colpisco Io finisco Io preferisco Io pulisco Io suggerisco
Tu capisci Tu colpisci Tu finisci Tu preferisci Tu pulisci Tu suggerisci
Lui/lei capisce
Lui/lei colpisce
Lui/lei finisce lui/lei preferisce
Lui/lei pulisce
Lui/lei suggerisce
Noi capiamo Noi colpiamo Noi finiamo Noi preferiamo
Noi puliamo Noi suggeriamo
Voi capite Voi colpite Voi finite Voi preferite Voi pulite Voi suggerite
Loro capiscono
Loro colpiscono
Loro finiscono
Loro preferiscono
Loro puliscono
Loro suggeriscono
Complete AB pg 27 #3
LEZIONE 3.3: Pg 32-33 CB. IL CANDIDATO IDEALE.MODAL VERBS:
VOLERE –TO WANT DOVERE-TO HAVE TO POTERE- TO BE ABLE TO
IO VOGLIO IO DEVO IO POSSO
TU VUOI TU DEVI TU PUOI
LUI / LEI VUOLE LUI / LEI DEVE LUI / LEI PUO`
NOI VOGLIAMO NOI DOBBIAMO NOI POSSIAMO
VOI VOLETE VOI DOVETE VOI POTETE
LORO VOGLIONO LORO DEVONO LORO POSSONO
MODAL VERBS ARE IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT TENSE.
THEY ARE FOLLOWED BY ANOTHER VERB IN THE INFINITIVE FORM.
EXAMPLES: VOGLIO ESSERE UN CANDIDATO PER LE ELEZIONI.
LUISA DEVE VOTARE PER ELENA PERCHE E UN ‘AMICA.
POSSONO VOTARE A QUALSIASI ORA DURANTE IL GIORNO.
Complete AB pg 29 # 3Test here! Assessment 1
LEZIONE 3.3: Pg 32-33 CB. IL CANDIDATO IDEALE.MODAL VERBS:
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!The present perfect tense – il Passato ProssimoIs equivalent to the present perfect or the simple
past in English.Example:We have finished our homework. (Present perfect)
Abbiamo finito I compiti.
We finished our homework. (Simple perfect)Abbiamo finito I compiti.
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!Italians use the passato prossimo to:• talk about what they did or have done, to express actions and
events that have occurred in the past, particularly in the recent past.
The passato prossimo is often preceded by a time expression specifying a particular time, such as:
• Ieri – yesterday• L’altro ieri – the day before yesterday• L’altro giorno – the other day• Un’ora fa – an hour ago• Stamattina – this morning• Ieri sera – last night• La settimana scorsa – last week• L’anno scorso – last year
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!
Examples:• Oggi telefono a Valentina.• Today I phone/am phoning Valentina.
• Ieri ho telefonato a Valentina.• Yesterday I phoned Valentina.
In Italian you must always use the appropriate part of the helping verb AVERE or ESSERE.
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!The passato prossimo consist of 2 parts:• The present tense of the auxiliary (helper) verb Avere
or Essere + the past participle of the main verb.
Example:Ho (present tense of Avere) + telefonato (past participle) a
Valentina.i.e. Ho telefonato a Valentina.
Sono (present tense of essere) + arrivata (past participle) in ritardo.
i.e. Sono arrivata in ritardo.
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!The regular past participles of some verbs are
formed as follows:
The past participle of avere is avutoThe past participle of essere is stato
VERBS INARE, ERE, IRE
PAST PARTICIPLE ENDINGS FOR ARE, ERE, IRE.
AREPARLARETELEFONARE
ATOPARLATOTELEFONATO
ERECREDERE
UTOCREDUTO
IREFINIRE
ITOFINITO
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!Passato prossimo with avere.• Most verbs in the past tense use avere ( to
have) as the helping verb.AVERE ARE VERB
TELEFONAREERE VERBCREDERE
IRE VERBSERVIRE
IO HO TELEFONATO CREDUTO SERVITO
TU HAI TELEFONATO CREDUTO SERVITO
LUI/LEI HA TELEFONATO CREDUTO SERVITO
NOI ABBIAMO TELEFONATO CREDUTO SERVITO
VOI AVETE TELEFONATO CREDUTO SERVITO
LORO HANNO TELEFONATO CREDUTO SERVITO
LEZIONE 4.1: PG 40-41 CB. Che festa!These verbs take AVERE as the helping verb when
forming the passato prossimo.
• Complete AB pg 34-35 # 2, #3, #4
Infinitive verb Past participle
FARE To do/make FATTO
DIRE To say/tell DETTO
APRIRE To open APERTO
SCRIVERE To write SCRITTO
PRENDERE To get/take PRESO
CHIUDERE To close CHIUSO
CHIEDERE To ask CHIESTO
CONOSCERE To know someone/place
CONOSCIUTO
LEGGERE To read LETTO
LEZIONE 4.2: Pg 42-43 CB. Andiamo al Festivalbar!
Passato prossimo with essere.• Some verbs use essere as the helping verb.• Many verbs expressing movement take essere
as the auxiliary (helper) verb when conjugated in the passato prossimo
• Examples:Andare To go
Venire To come
Arrivare To arrive
Essere To be
LEZIONE 4.2: Pg 42-43 CB. Andiamo al Festivalbar!Example: ANDARE
With verbs that take essere as the helping verb, the past participle agrees with the subject in gender (m/f) and in number (singular/plural).
ESSERE ANDARE (M) ANDARE (F)
AL FESTIVALBAR
IO SONO ANDATO ANDATA
TU SEI ANDATO ANDATA
LUI/LEI E` ANDATO ANDATA
NOI SIAMO ANDATI ANDATE
VOI SIETE ANDATI ANDATE
LORO SONO ANDATI ANDATE
LEZIONE 4.2: Pg 42-43 CB. Andiamo al Festivalbar!
Examples:Claudia e` andata con Stefano al Festivalbar. (f,s)Claudia went with Stefano to the festivalbar.
Roberto non e` arrivato. (m, s)Roberto di not arrive.
Le ragazze sono arrivate in ritardo. (f, pl)The girls arrived late.
I ragazzi sono partiti in fretta. (m, pl)The boys left in a hurry.
LEZIONE 4.2: Pg 42-43 CB. Andiamo al Festivalbar!These verbs take ESSERE as the helping verb when forming the passato
prossimo.Infinitive verb Past participle
ANDARE To go ANDATO
ARRIVARE To arrive ARRIVATO
PARTIRE To leave PARTITO
TORNARE To return TORNATO
ENTRARE To enter ENTRATO
USCIRE To go out USCITO
STARE To stay STATE
**ESSERE To be STATO
**RIMANERE To remain RIMASTO
**NASCERE To be born NATO
**VENIRE
Have irregular past
To come
participle.
VENUTO
LEZIONE 4.2: Pg 42-43 CB. Andiamo al Festivalbar!EXAMPLES:Dove sei stata, Chiara? Sono stata in vacanza. (f, s)Where have you been Chiara? I have been on holidays.
I ragazzi sono partiti per un’ escursione in montagna. (m,pl)The boys have departed for the day trip to the mountains.
Claudia e Antonia sono remaste a casa. (f, pl)Claudia and Antonia have remained at home.
Complete AB pg 36 #2
Test here.Start Caterina va in citta` dvd/ assessment 2
LEZIONE 5.3: PG 58-59 CB. Mantenersi in forma
The verb Piacere – to be pleasing to.
I like = mi piace, followed by a singular noun or I like = mi piace, followed by a verb in its infinitive.
Example:Mi piace il gelato.Mi piace la torta.Mi piace andare in palestra.Mi piace ascoltare la musica.
LEZIONE 5.3: PG 58-59 CB. Mantenersi in forma
The verb Piacere – to be pleasing to.• I like = Mi piacciono, followed by a noun in
the plural.
Example:Mi piacciono gli spaghetti.Mi piacciono I film.Mi piacciono le scarpe.
LEZIONE 5.3: PG 58-59 CB. Mantenersi in forma
Complete AB pg 50 #3
Start oral assessment 3
SINGULAR PLURAL
Mi piace Mi piacciono I like
Ti piace Ti piacciono You like
Le piace Le piacciono She likes
Gli piace Gli piacciono He likes
Ci piace Ci piacciono We like
Vi piace Vi piacciono You (pl) like
Gli piace Gli piacciono They like