Our Curriculum

In Years 7, 8 and 9 students study subjects included within the framework of the National Curriculum. The 30 lessons are divided as follows:

Students are regularly assessed through the three 

years of this key stage with Statutory Teacher 

Assessments in subjects towards the end of Year 9. 

On entry to the school students are placed in mixed 

ability forms. During the year key stage setting is 

introduced in most subjects to enable students to 

progress at a rate appropriate to their ability. 

Our Curriculum

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Key Stage 3

Our Curriculum

In Years 10 and 11 students follow a balanced curriculum 

that includes Statutory National Curriculum subjects and a 

choice of optional Learning Pathways. There is an 

opportunity for students to choose courses of study that 

suit their individual interests and aptitudes without closing 

too many avenues of future learning pathways. 

Throughout Year 9 students are guided, supported and 

advised about the 14‐19 Learning Pathways available and 

there is full consultation with parents during the process. 

Our Curriculum

Information about specific learning pathways is 

available in a special booklet produced for year 9 

students and their parents in the Spring Term.

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Key Stage 4

Our CurriculumThe Sixth Form at Ysgol John Bright offers valuable and wide ranging educational opportunities. There is a high expectation of students to adopt a mature pattern of behaviour and attitude,to transmit this by example to younger students, and to contribute to the school and its values.

Students have the opportunity of being taught in specialist groups and each student in the Sixth Form is guided, supported and monitored from the outset of his or her course right throughuntil the time he or she enters a career or is accepted onto a university/college course.

There is a wide range of learning pathways available and information about specific courses is 

available in a special booklet produced for Year 11 students and

their parents in the Spring Term.All year 12 students will follow the Advanced Welsh Baccalaureate qualification alongside other A 

level subjects. The current courses on offer are:

Our Curriculum

The majority of courses are taught at Ysgol John Bright but some

courses are delivered at partner 

institutions with which we have very good collaborative arrangements.

SubjectsEnglish Language Mathematics History Art Law

English Literature Physics Geography Music Media

Welsh Chemistry RE PE Retail

French Biology Business Studies(Single + Double)

Health + Social 

Care (Single + 

Double)

Performing Arts

Spanish Applied Science Geology Design + 

TechnologyPsychology

Applied ICT Sociology Textiles Photography

Btec PE Hospitality

Public Services

Travel + 

Tourism

Key Stage 5

Autumn Term   2011  ‐

2012Provisional dates to be confirmed

Staff Training Day

1st

September 2011Term starts

2nd

September 2011Half Term –

school closes

21st

October 2011Term starts

31st

October 2011Staff Training Day

7th

October 2011End of Term

16th

December 2011

Staff Training Day

3rd

January 2012Term starts

4th

January 2012Half Term

10th

February 2012Term starts

20th

February 2012End of Term

30th

March 2012

Staff Training Day

16th

April 2012Term starts

17th

April 2012May Day

7th

May 2012Half Term

25th

May 2012Term starts

4th

June 2012End of Term

22nd

July 2012

Our CurriculumWarning Bell

8.45Form Time

8.50

to

9.15 Lesson 1

9.15

to

10.05Lesson 2

10.05

to

10.55Break

10.55

to

11.10Lesson 3

11.10

to

12.00Lesson 4

12.00

to

12.50Lunch

12.50

to

1.30Lesson 5

1.30

to

2.20Lesson 6

2.20

to

3.10

Extra Curricular Activities

School Day

School Term 

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our Curriculum

UniformUniform for Years 7 – 11 comprises of  :Sportswear International Navy v‐necked jumper (bearing updated YJB 

logo)Light blue shirt (must have a top button that can be fastened)School tieBlack trousers (for boys and girls, if preferred)Black knee length skirtPlain socks – black or grey for boys and black or white for girlsBlack shoes (not more than 2cm heel, no boots, no trainers, velcro

fastenings, ‘leisure’

shoes or prominent sports logos). Further guidance 

on footwear can be found on the YJB website 

www.johnbright.conwy.sch.uk

.School Coats must be dark in colour.  Denim, leather jackets, tracksuit 

styles or hoodies

are unacceptable.Religious headwear should be black

The Sixth Form uniform

comprises of a white shirt and black v‐

necked jumper with updated YJB logo.

Hair Boys hair should NOT be cropped, patterned, shaved less than 

grade 3, dyed an unnatural colour or longer than collar length.Girls hair should NOT be braided or dyed an unnatural colour and

should be tied back for practical activities.Failure to abide by this expectation may result in exclusion from 

lessons.

Jewellery

For Health and Safety reasons the only acceptable items of 

jewellery are:  A wristwatchOne pair of small plain stud type earrings (to be worn one in each lobe)  

One plain signet ringGirls in Years 10 and 11 are allowed a discreet amount of make up. 

(Staff will direct students to remove it if necessary.)Nail varnish should not be wornNo tattoos or body piercings are allowed

Physical Education KitSportswear International Polo Shirt with YJB logo, Shorts and navy Sports Socks.  If your child 

wishes to wear a fleece or tracksuit trousers, they must be Sportswear International but these are 

not obligatoryTrack shoesFootball boots (obligatory for boys/optional for girls)

SuppliersJumpers and PE kit can be purchased through school, from ‘Boppers Boutique’

in Colwyn

Bay, or in 

Llandudno from UKCK in Oxford Road or ‘School Talk’

within Clifton House Newsagents. Ties can 

be purchased through school or from Boppers.  Reversible Coats bearing the YJB logo will also be 

available through Boppers.

Parents will be free to purchase shirts, trousers and skirts etc. from High Street retailers, but 

please note that only Sportswear International school jumpers with the updated logo will be 

permitted.

We expect our 

students to take 

pride in 

themselves and 

the School by 

wearing the full 

uniform.We ask that 

parents take the 

responsibility for 

ensuring that 

their son/ 

daughter is in 

correct uniform 

each day. 

Students who do 

arrive in 

unsuitable 

clothing may be 

sent home to 

change.

We accept up to 240 students into Year 7.

The school’s current admissions policy is operated by the Conwy Local Education Authority (LEA) and 

full details of the Policy can be obtained by phoning the LEA on

01492 575031 or via their website at 

www.conwy.gov.uk

.

If there are more applications for places than allowed in our admission number, preference will be 

given to children according to the following criteria in the order in which they are listed:Residence in the catchment areaSibling connectionProximity of home address to schoolMedical circumstances or Statement of Special Educational Needs

Parents and carers with children, at any age, in any primary school wanting to discuss admission, or to 

visit, are invited to contact the School on 01492 864200.

Primary Feeder Schools

We enjoy excellent links with our feeder primary schools:

Parents and carers of children at all other primary schools may choose to send their child to us in 

accordance with the admissions policy.

Admissions toYsgol John Bright

Feeder Schools

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our Curriculum

Admissions 

Process

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our CurriculumWe enjoy a close relationship with each of our feeder primaries and value their support in 

helping to make the transition from primary to secondary school as smooth as possible.  

Our Director of Studies (Transition) – Mr T Parry – regularly visits our feeder primaries to begin 

contact with our future students.  Our teaching staff also meet their primary colleagues to 

discuss and plan effectively for the arrival of new students, and we make extra provision for 

children with additional learning needs.

Those Year 6 students expected to join us in the September visit

the School for an induction day 

during the Summer Term and further information is provided to parents at a special open 

evening held in the July.

Class ArrangementsDepending on the number of students admitted to Year 7, they are

divided into 8, sometimes 9, 

Forms of between 22 and 26 students, with each Form given the following initial(s) for 

identification:

Form Tutors will use the ‘pastoral time’

each morning to check that students are prepared for 

the day ahead.  Form time (between 8.50 and 9.15am) is used for the statutory act of collective 

worship, to ensure students are coping with  all aspects of school life, and through a carefully planned programme – to encourage students to reach their full potential.  All of these 

arrangements are intended to provide expert guidance and support

to our students as they progress through the School – we pride ourselves on the level of care offered. 

Transition

Y J B R I G H T

‘Transition arrangements with partner primary 

schools are outstanding. They ensure that 

students, including those with identified learning 

needs are well known to the school before their 

arrival.’Estyn

Inspection Report March 2009

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our Curriculum“The quality of care, support and guidance which students receive

is a significant strength of the 

school. Relationships between students and staff are exemplary. Students consider the staff to be 

supportive and approachable.”

The first person parents or carers should contact with any enquiries or concerns is the Form Tutor.  

This can be done by note, letter or by writing in a student’s Planner.

Any more serious issue, which may affect your son/daughter’s learning, should be brought to the 

attention of the Director of Studies for your child’s Year.  Teaching commitments mean that, 

unfortunately, it is not possible to see parents without an appointment –

please contact the School 

because all our Directors of Studies have time set aside for any

such meetings.

The School also has an extensive support system, involving outside agencies if required, to ensure 

that the academic and social needs of students are being met.  The School has key personnel to 

offer advice, guidance and individual support and close links with – for example – Social Services, 

Child and Family Services, Educational Psychiatric Service and Social Health Services.

The School follows All‐Wales Child Protection Procedures.  The designated Child Protection Officers 

are the Headteacher and Mrs E Hughes, Student Advisory Link.

Support 

Network

Members of our Senior Management Team share responsibility for overseeing the work of the Form 

Tutors and Directors of Studies as follows: Mrs S Lewis Jones (Year 7), Dr S Hulme

(Years 8 and 9), Mr M 

P Vickery (Years 10 and 11) and Mr D V Williams (Years 12 and 13).  They will become involved should 

concerns continue or escalate.

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our CurriculumThe School has an impressive range of specialist areas and all teaching rooms have data projectors 

and every subject area has at least one interactive whiteboard  :

A Science block with 12 laboratories.

A wide range of modern classrooms arranged in faculty areas.

1 large, purpose‐built Library offering a comprehensive book and multi‐media learning resources.

Expressive Arts Centre with keyboard and Apple Mac equipped music rooms, drama studio, practice 

rooms and classroom provision.

Technology suite which includes provision for Computer Applications, workshops, specialist textile 

rooms and commercial standard catering provision, Art/Design areas, pottery, kiln and dark room.

Modern dining room and cafeteria plus a fast‐food snack bar.

Full provision for Information and Communication Technology in five Networked Computer suites 

allowing access to school and county networks as well as the internet.  Each faculty, including the 

6th

Form area benefits from a laptop trolley containing 26 laptops.

A large mall which provides a meeting and sitting area for students.

Study areas and lounge areas for Sixth Form students.

Seating areas throughout the school for use in inclement weather.

Picnic area with picnic tables and benches.

Full provision for Sports and Recreation – the Sports Hall and Gymnasium offer facilities for squash, 

badminton, indoor tennis, table tennis, basketball with a fully equipped fitness/weight training 

room.  In addition there are 2 demountable squash courts which also serve as a dance studio.The school also has some 20 acres of playing fields with hockey,

football, rugby, cricket pitches, 

athletics track, hard play areas for tennis and netball and 2 floodlit Astroturf pitches (to National 

Hockey standards).

Provision for the DisabledThe school meets all requirements of the Disability Discrimination Act.  A lift enables access to all parts of the building which also has colour schemes to assist with those with visual impairments.

Facilities

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Up to 20% of all children have special educational needs at some

time during their school life.  The Code 

of Practice provides a structured approach to addressing these needs and is incorporated into our 

Special Educational Needs Policy.  Children carrying statements have extra provision built‐in to these.  

For other children whose needs are on “School Action”

or “School Action Plus”, we organise a range of 

provision such as in‐class support, short‐term withdrawal, extraction for particular skills, specialist help 

or simplification of the curriculum to enhance basic studies.  

Each year one form in Year 7 is kept smaller and a classroom assistant is allocated.  Students in this form 

are identified from primary school as needing extra help.  This support continues in Years 8 and 9 with 

students moving into and out of the form as the need arises.

Paired reading supported by Sixth Form students and a spelling programme negotiated with parents aim 

to raise standards.  Handwriting and spelling guidelines are also prepared by our specialist staff.   All 

subject areas prepare individual educational plans for students assessed as having difficulties.  Regular 

monitoring of progress is then shared with students and parents.

The school also has a resource base provision for children with assessed Moderate Learning difficulties.  

Entry to this unit is a shared decision between the LEA and the Headteacher.

In our Learning Support Department students can access extra help or have space and support with 

homework after school.

Additional Learning Needs

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

The school actively endorses Conwy’s policy on bi‐linguism.  Whenever possible parents receive 

communications bi‐lingually and school policy documents, handbooks and administrative guidelines are 

available in both English and Welsh.

Whilst Ysgol John Bright is an English Medium School, the Welsh culture is central throughout the 

school.  The Welsh Department plays a key role in ensuring the delivery of the Curriculum Cymreig 

through its teaching provision but also promotes the language and culture in a number of extra‐

curricular activities.  These include the Urdd Jamboree, trips to Glan Llyn Language Centre, participation 

in the Urdd Eisteddfod and theatre visits.  

The Welsh language is developing  and is used in assemblies and as part of the day‐to‐day 

communication within the school.  The Curriculum Cymreig is an integral part of subject specific 

schemes of work throughout the school with emphasis placed wherever possible on Welsh history, 

Welsh culture and Welsh life.  The school has introduced a Welsh

form class where Welsh is the 

primary means of spoken communication and all students are encouraged to develop their Welsh 

spoken skills as part of their continuing education for lifelong

learning. 

Cwricwlwm Cymreig

Our CurriculumThe school’s policy regarding Sex Education has been approved by the  

Governing Body and follows the Framework Guidance laid down by the 

Curriculum Council for Wales.  It is part of the programme of Personal and 

Social Education timetabled for every year group.  The content is delivered 

by specialist staff augmented by visiting experts where it is felt necessary.  

All lessons lay emphasis on the importance of moral values within the 

context of family life.  

In outline, Year 7 deals with puberty and conception; Year 8 with 

relationships and responsible parenthood; Year 9 with family life; Year 10 

with dilemmas, contraception and AIDs and Year 11 with making significant 

choices and decisions.

Sex Education

Statutory RE and Collective 

Worship

We value the opportunity to come together as a community within 

school and assemblies take place on a daily rota.  Year groups or 

combinations of years participate in an act of collective worship  

broadly of a Christian character.  Senior staff lead assemblies but 

individual forms and senior students also contribute and some visitors 

join us for our services.  When not in a formal assembly studentsstill have an opportunity to reflect together in form time.  In addition to timetabled RE in Key Stage 3, students  Years 10 and 11 follow RE modules within Personal and Social Education.  Sixth Form also study RE within their General Studies.

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Work within the Physical Education Department is designed to support, contribute to and 

complement the objectives of the school.  We aim to provide an enjoyable, satisfying and balanced 

programme with opportunities for all students to develop physically, socially, emotionally and 

cognitively.  We encourage active involvement by all as performers, observers and officials.

Students plan, practise and improve their performance so that they can enjoy being able to perform 

consistently well.  Students will take part in activities that become technically more demanding.  They 

will learn the benefits of working with others and understand that engaging in activity is beneficial to 

health and fitness.

These processes are achieved in Curriculum time through experience and development in Games 

(striking and fielding, net and invasion games) Swimming (year  8 only), Dance, Gymnastics, Athletics 

and Outdoor and Adventure Activities.

Many students achieve district, county and national honours, both individually and in teams.

In PE we  help students to understand and make allowances for the capabilities of others and recognise their own limitations.  Personal skills are enhanced such as co‐operation, self‐reliance, self discipline, sharing and leadership.  Physical Education in Ysgol John Bright Includes students listening, observing ,communicatingand learning to make decisions with confidence.

Physical 

Education

•1 x 50 minute lessons per week and an

additional 

practical course of PSE focusing on Health, fitness and 

wellbeing.  This will lead to a First Certificate in Sport

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our Curriculum

SecurityHealth and Safety

Complaints

In the first instance, parents are expected to contact the Headteacher to discuss any complaints.  

Any unresolved matter can be referred on to the Chair of Governors, Mr D Rowley through the 

school or, in exceptional circumstances, the Local Education Authority, which has an established 

procedure.  This procedure is outlined in a bilingual document, available at the school.

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our CurriculumA comprehensive programme of careers education is available to all students throughout the 

school.  The programme is delivered through tutor time, personal

and social education, together 

with special events.    Examples of the areas covered are  :

Careers Guidance interviews and a range of software programmes 

enable students to carry out independent research into a wide 

variety of careers and further/higher education courses.  Careers 

Wales, colleges of further and higher education together with other 

training providers,  provide the school with additional expertise and 

help to ensure successful transition into the world of further and 

higher education.

Careers 

Education

A highly successful programme of work experience has  been long 

established at Ysgol John Bright.  

Students in Years 10 and 12 carry out a period of career based placements.  In addition, students 

have the opportunity to participate in a range of exercises and activities that are designed to 

enhance the knowledge and understanding of the world of work.

The school has established very good links with local and national employees who make valuable 

contributions to our students’

experiences.

Industry Links/Work 

Experience

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

Our Curriculum

Education Department

Chair of GovernorsLocal Education Authority

Mr D RowleyConwy County Borough CouncilChief of Education Services, Education DepartmentDinerth

Road, Rhos

on Sea, Colwyn

Bay,LL28 4ULTEL  :  01492 575061

Contact

2009 –

2010 

Attendance

The Governors have drawn up an agreed policy available from school.  Activities after school and 

during holidays are undertaken on a voluntary basis.  Consequently the cost of 

transport/accommodation is passed on to students.  Activities during  school time are partly 

supported by voluntary contributions from parents and partly from school funds but no student will 

be excluded from taking part when a contribution cannot be made.

However, if support is not 

sufficient to support the cost of an activity, the school reserves the right to cancel it.  No charge is 

made for examination entries proposed by the school, but where students fail to attend an 

examination with no medical justification, parents will be expected to pay the entry fee. 

Charging Policy

Year 13 DestinationsHigher education  69%

Further Education 12%

GAP Year  17%

Employment  1%

Return to School 1%

A School for the 21st

CenturyTransforming Learning

 F O R  O F F I C E  U S E  Admission No. UPN Number  

Ysgol John Bright 

Admissions Form  Year                                      Form 

 Surname :   

 Forenames  :          Male        Female     

Date of Birth  : Home Tel  No  : Mobile No  : 

Address 

Post Code  : 

P e r s o n s  w i t h   P a r e n t a l  R e s p o n s i b i l i t y  Surname  :      

Forename  : 

Address  Postcode  Tel No.  Mobile Relationship to child  E‐mail  

Surname  :  

Forename  : 

Address  Postcode  Tel No.  Mobile Relationship to child  E‐mail  

Previous School  Address   Post Code  Tel No.  Mobile  

Name of Doctor  :  

Surgery  : 

Address   

Does your child suffer from any medical condition you wish the school to be aware of           Yes             No       

Do e s   y o u r   c h i l d   h a v e   a n y  Add i t i o n a l   L e a r n i n g  Ne e d s ?  School  Action   School Action +   

 

Statement   

Do e s   y o u r   c h i l d   h a v e   a n y   b r o t h e r s / s i s t e r s   a t   Y s g o l   J o h n  B r i g h t  Name  :                  Year  :  Name  :                  Year  : 

L u n c h  A r r a n g eme n t s  Free School Meal          School Lunch        Sandwiches at school       

T r a v e l  A r r a n g emen t s    Bicycle                Car             Rail              Taxi                       Walk                     Bus     

O t h e r   I n f o rm a t i o n  First Language    Other Languages Home Language    Religion           Ethnic Origin 

Fluency in Welsh  V Good      Good        Fair         None    

 

DEFNYDD  SWYDDFA    Rhif derbyn: Rhif UPN:  

Ysgol John Bright Ffurflen derbyn  Blwyddyn                              Dosbarth 

Cyfenw  

Enw(au) cyntaf        Bachgen        Merch     

Dyddiad geni  : Rhif ffôn cartref  : Rhif ffôn symudol  : 

Cyfeiriad 

Côd post  : C y sw l l t   â ’ r   r h i e n i /   C y sw l l t   b r y s  Cyfenw  

Enw(au) cyntaf 

Cyfeiriad  Côd post    Rhif ffôn  Rhif ffôn symudol: Perthynas  E‐bost  Cyfenw  

Enw(au) cyntaf 

Cyfeiriad  Côd post    Rhif ffôn  Rhif ffôn symudol: Perthynas  E‐bost  Ysgol blaenorol  Cyfeiriad  :    Enw meddyg  Cyfeiriad y feddygfa Cyfeiriad        Yw eich plentyn yn dioddef o unrhyw broblemau meddygol?   Y             N       

Oe s   g a n   e i c h   p l e n t y n   u n r h yw   a n g h e n i o n   a d d y s g o l   a r b e n n i g ?  Gweithredu gan yr ysgol Gweithredu gan yr ysgol a mwy

 

Datganiad 

Oe s   g a n   e i c h   p l e n t y n   u n r h yw   f r o d y r   n e u   c hw i o r y d d   y n   Y s g o l   J o h n   B r i g h t ?  Enw                  Blwyddyn   T r e f n i a d a u   c i n i o  

Cinio ysgol am ddim          Cinio ysgol        Brechdanau       T r e f n i a d a u   t e i t h i o    Beic                Car             Trên             Tacsi                       Cerdded                     Bws     

Gwy bo d a e t h   a r a l l  Mamiaith    Ieithoedd eraill Iaith y cartref    Crefydd         Tarddiad ethnig 

Rhuglder yn y Gymraeg  Da iawn      Da         Gweddol         Dim