z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ z d « g z a b y» 2017 ]...
TRANSCRIPT
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана
laquoГимназияraquo
Отчѐт о результатах самообследования муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo
за 2017 год
Уважаемые учащиеся родители выпускники гимназии
представители общественности
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Абакана laquoГимназияraquo в настоящем отчѐте информирует о
проделанной в прошедшем учебном году работе сообщает о
достигнутых успехах ставит новые задачи
Абакан 2018
Рассмотрено
на Совете Учреждения
протокол 1 от 19 апреля 2018
Утверждено
приказом директора МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Селиваненко АВ
207 от 20 апреля 2018
2
I Введение
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации
о деятельности МБОУ laquoГимназияraquo предусмотренное ФЗ-273 от 29122012г laquoОб
образовании в Российской Федерацииraquo Порядком проведения самообследования
образовательной организацией утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14 июня 2013 г 462
Основными направлениями комплексной оценки деятельности МБОУ laquoГимназияraquo
являются
- оценка образовательной деятельности
- оценка системы управления
- оценка содержания и качества подготовки учащихся
- оценка организации учебного процесса
- оценка востребованности выпускников
- оценка качества кадрового обеспечения
- оценка учебно-методического обеспечения
- оценка библиотечно-информационного обеспечения
- оценка материально-технической базы
- оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
- анализ показателей деятельности
II Общие сведения
Полное наименование образовательной организации Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение города Абакана laquoГимназияraquo
Сокращенное наименование образовательной организации МБОУ laquoГимназияraquo
Место нахождения (полный адрес) образовательной организации 655016 Республика
Хакасия г Абакан ул Комарова 12
Юридический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12
Фактический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12
Директор МБОУ laquoГимназияraquo - Селиваненко Алла Викторовна
Информация о наличии лицензий лицензия на право осуществления деятельности
в сфере общего полного (среднего) образования выдана Министерством образования и
науки Республики Хакасия серия 19А 0000485 регистрационный 1188 от 10
ноября 2011г срок действия бессрочно
Информация о наличии государственной аккредитации Свидетельство о
государственной аккредитации серия АА 185653 регистрационный 1229 от 21 ноября
2011 г срок действия до 03052017г
Филиалы и представительства МБОУ laquoГимназияraquo отсутствуют
Официальный сайт размещен по адресу httpгимназияабаканрф
Контактные телефоны директор - 8(3902) 30-65-52 заместители директора ndash
8(3902) 30-65-54 Е-mail gimnazia_abakanmailru
Учредитель МБОУ laquoГимназияraquo Муниципальное образование город Абакан Права
Собственника и Учредителя Учреждения от имени муниципального образования
осуществляют Глава города Абакана Комитет муниципальной экономики Администрации
города Абакана Городское управление образования Администрации города Абакана
МБОУ laquoГимназияraquo руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской
Федерации федеральными законами Конституцией Республики Хакасия законами
Республики Хакасия иными нормативными правовыми актами Российской Федерации
Республики Хакасия Министерства образования и науки Республики Хакасия органов
местного самоуправления и Уставом МБОУ laquoГимназияraquo ведется перспективное
планирование образовательной деятельности разработана Программа развития МБОУ
laquoГимназияraquo на 2013 -2018 годы laquoГимназия ndash школа ответственного будущегоraquo
3
МБОУ laquoГимназияraquoraquo является центром развития образовательных инициатив С 2010 г
гимназия - базовая республиканская и муниципальная инновационная площадка по теме
laquoВнедрение ФГОС в образовательную деятельность на уровне начального и основного
общего образованияraquo с 2011г - муниципальный инновационный центр развития одаренных
детей охватывающий 530 учащихся школ г Абакана с 2014г ndash региональная
инновационная площадка laquoУправление проектированием учебно-исследовательских и
социально-культурных практикraquo с 2017 г ndash федеральная пилотная площадка laquoПоддержка и
распространение инноваций в области проектирования и развития информационно-
образовательной среды в общеобразовательных организациях на основе экспертной оценки
российского современного опытаraquo
Гимназия ndash победитель Всероссийского фестиваля инновационных продуктов
laquoНоваторство в образовании ndash 2014raquo г Санкт-Петербург в номинации laquoСамый успешный
проект - 2014 в области разработки и реализации стратегии развития образовательного
учреждения и повышения качества образованияraquo лауреат Всероссийского конкурса laquo100
лучших школ Россииraquo в номинации Лучшая гимназия - 2014raquo
В 2016-2017 учебном году гимназия стала победителем муниципального конкурса
laquoЛучшая школа города Абакана - 2017raquo в номинации laquoСоздание условий для
интеллектуального и творческого развития обучающихсяraquo А так же лауреатом-победителем
Всероссийской выставки-форума образовательных организаций В декабре 2016 года МБОУ
laquoГимназияraquo была включена в Национальный реестр Ведущих образовательных учреждений
России
По результатам мониторинга учитывающего абсолютное число победителей
и призеров Всероссийской олимпиады школьников а также количество предметов
по которым школьники успешно выступили в 2016 году гимназия вошла в ТОП-200
общеобразовательных организаций обеспечивающих высокие возможности развития
способностей учащихся
По результатам исследования главной задачей которого являлось выявление лучших
практик в школах в которых можно получить качественное образование в той или иной
предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя МБОУ
laquoГимназияraquo в числе лучших в России по реализации программ социально-гуманитарного и
социально-экономического профилей в ТОП-100 общеобразовательных организаций
обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях и по
математике
III Комплексная оценка деятельности МБОУ laquoГимназияraquo
За 2017 год
Оценка образовательной деятельности
Обучение в МБОУ laquoГимназияraquo осуществляется в очной форме на русском языке В
начальной школе разработана основная образовательная программа начального общего
образования Содержание программы основано на федеральном государственном
образовательном стандарте начального общего образования В основной школе разработана
основная образовательная программа основного общего образования Содержание
программы (в 5 ndash 9 классах) основано на федеральном государственном образовательном
стандарте основного общего образования В 10-11 классах разработана основная
образовательная программа среднего общего образования Содержание программы основано
на федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования
Разработана образовательная программа гимназии
Образовательная деятельность МБОУ laquoГимназияraquo регламентирована локальными
актами которые размещены на сайте образовательной организации Образовательные
программы реализуются в соответствии с учебным планом
4
На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная
программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС
НОО обучались все 1-4 классы)
Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС
НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому
комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому
комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по
системе развивающего обучения Л В Занковаraquo
Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на
основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в
необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной
школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип
преемственности между классами и уровнями образования
Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы
составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash
21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное
чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2
часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру
ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных
культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных
представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на
предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой
участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы
Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий
видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий
по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной
деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная
деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной
системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план
НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся
Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен
в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы
На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная
программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС
ООО обучались все 5-9 классы)
Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план
для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит
из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных
отношений
В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной
образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений
обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных
представителей)
5
Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1
час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А
7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах
В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б
классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к
итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час
русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе
Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-
нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-
оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и
их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и
социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от
урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности
проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки
олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны
общественно полезные практики секции соревнования и т д
На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО
созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С
учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-
гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы
многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные
предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных
учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo
laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo
Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных
планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом
или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В
учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации
и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к
жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и
началу профессиональной деятельности
Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города
Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования
которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в
Российской Федерацииraquo
При разработке учебного плана учтены познавательные интересы
интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей
выявленные в ходе изучения социального заказа
Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана
общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную
величину недельной общеобразовательной нагрузки
6
Оценка системы управления
Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и
Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления
Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из
директора МБОУ laquoГимназияraquo
заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-
хозяйственной работе
Коллегиальные органы управления
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет учреждения
Совет обучающихся
Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в
соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo
В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления
представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности
имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации
управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического
коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах
образования воспитания и выполнение задач гимназия
Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном
объеме
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный
источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных
результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет
обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса
состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством
образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной
компетентности педагогов)
Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются
bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)
его реализация в процессе образовательной деятельности
bull условия реализации образовательных программ
bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ
Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования
осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся
директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками
классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в
соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества
образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества
образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников
образовательного процесса качество содержания образования качество реализации
программ начального основного и среднего общего образования
Предметами внутренней системы оценки качества образования являются
1 Качество образовательных результатов
bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
2
I Введение
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации
о деятельности МБОУ laquoГимназияraquo предусмотренное ФЗ-273 от 29122012г laquoОб
образовании в Российской Федерацииraquo Порядком проведения самообследования
образовательной организацией утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14 июня 2013 г 462
Основными направлениями комплексной оценки деятельности МБОУ laquoГимназияraquo
являются
- оценка образовательной деятельности
- оценка системы управления
- оценка содержания и качества подготовки учащихся
- оценка организации учебного процесса
- оценка востребованности выпускников
- оценка качества кадрового обеспечения
- оценка учебно-методического обеспечения
- оценка библиотечно-информационного обеспечения
- оценка материально-технической базы
- оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
- анализ показателей деятельности
II Общие сведения
Полное наименование образовательной организации Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение города Абакана laquoГимназияraquo
Сокращенное наименование образовательной организации МБОУ laquoГимназияraquo
Место нахождения (полный адрес) образовательной организации 655016 Республика
Хакасия г Абакан ул Комарова 12
Юридический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12
Фактический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12
Директор МБОУ laquoГимназияraquo - Селиваненко Алла Викторовна
Информация о наличии лицензий лицензия на право осуществления деятельности
в сфере общего полного (среднего) образования выдана Министерством образования и
науки Республики Хакасия серия 19А 0000485 регистрационный 1188 от 10
ноября 2011г срок действия бессрочно
Информация о наличии государственной аккредитации Свидетельство о
государственной аккредитации серия АА 185653 регистрационный 1229 от 21 ноября
2011 г срок действия до 03052017г
Филиалы и представительства МБОУ laquoГимназияraquo отсутствуют
Официальный сайт размещен по адресу httpгимназияабаканрф
Контактные телефоны директор - 8(3902) 30-65-52 заместители директора ndash
8(3902) 30-65-54 Е-mail gimnazia_abakanmailru
Учредитель МБОУ laquoГимназияraquo Муниципальное образование город Абакан Права
Собственника и Учредителя Учреждения от имени муниципального образования
осуществляют Глава города Абакана Комитет муниципальной экономики Администрации
города Абакана Городское управление образования Администрации города Абакана
МБОУ laquoГимназияraquo руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской
Федерации федеральными законами Конституцией Республики Хакасия законами
Республики Хакасия иными нормативными правовыми актами Российской Федерации
Республики Хакасия Министерства образования и науки Республики Хакасия органов
местного самоуправления и Уставом МБОУ laquoГимназияraquo ведется перспективное
планирование образовательной деятельности разработана Программа развития МБОУ
laquoГимназияraquo на 2013 -2018 годы laquoГимназия ndash школа ответственного будущегоraquo
3
МБОУ laquoГимназияraquoraquo является центром развития образовательных инициатив С 2010 г
гимназия - базовая республиканская и муниципальная инновационная площадка по теме
laquoВнедрение ФГОС в образовательную деятельность на уровне начального и основного
общего образованияraquo с 2011г - муниципальный инновационный центр развития одаренных
детей охватывающий 530 учащихся школ г Абакана с 2014г ndash региональная
инновационная площадка laquoУправление проектированием учебно-исследовательских и
социально-культурных практикraquo с 2017 г ndash федеральная пилотная площадка laquoПоддержка и
распространение инноваций в области проектирования и развития информационно-
образовательной среды в общеобразовательных организациях на основе экспертной оценки
российского современного опытаraquo
Гимназия ndash победитель Всероссийского фестиваля инновационных продуктов
laquoНоваторство в образовании ndash 2014raquo г Санкт-Петербург в номинации laquoСамый успешный
проект - 2014 в области разработки и реализации стратегии развития образовательного
учреждения и повышения качества образованияraquo лауреат Всероссийского конкурса laquo100
лучших школ Россииraquo в номинации Лучшая гимназия - 2014raquo
В 2016-2017 учебном году гимназия стала победителем муниципального конкурса
laquoЛучшая школа города Абакана - 2017raquo в номинации laquoСоздание условий для
интеллектуального и творческого развития обучающихсяraquo А так же лауреатом-победителем
Всероссийской выставки-форума образовательных организаций В декабре 2016 года МБОУ
laquoГимназияraquo была включена в Национальный реестр Ведущих образовательных учреждений
России
По результатам мониторинга учитывающего абсолютное число победителей
и призеров Всероссийской олимпиады школьников а также количество предметов
по которым школьники успешно выступили в 2016 году гимназия вошла в ТОП-200
общеобразовательных организаций обеспечивающих высокие возможности развития
способностей учащихся
По результатам исследования главной задачей которого являлось выявление лучших
практик в школах в которых можно получить качественное образование в той или иной
предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя МБОУ
laquoГимназияraquo в числе лучших в России по реализации программ социально-гуманитарного и
социально-экономического профилей в ТОП-100 общеобразовательных организаций
обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях и по
математике
III Комплексная оценка деятельности МБОУ laquoГимназияraquo
За 2017 год
Оценка образовательной деятельности
Обучение в МБОУ laquoГимназияraquo осуществляется в очной форме на русском языке В
начальной школе разработана основная образовательная программа начального общего
образования Содержание программы основано на федеральном государственном
образовательном стандарте начального общего образования В основной школе разработана
основная образовательная программа основного общего образования Содержание
программы (в 5 ndash 9 классах) основано на федеральном государственном образовательном
стандарте основного общего образования В 10-11 классах разработана основная
образовательная программа среднего общего образования Содержание программы основано
на федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования
Разработана образовательная программа гимназии
Образовательная деятельность МБОУ laquoГимназияraquo регламентирована локальными
актами которые размещены на сайте образовательной организации Образовательные
программы реализуются в соответствии с учебным планом
4
На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная
программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС
НОО обучались все 1-4 классы)
Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС
НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому
комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому
комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по
системе развивающего обучения Л В Занковаraquo
Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на
основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в
необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной
школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип
преемственности между классами и уровнями образования
Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы
составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash
21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное
чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2
часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру
ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных
культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных
представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на
предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой
участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы
Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий
видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий
по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной
деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная
деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной
системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план
НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся
Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен
в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы
На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная
программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС
ООО обучались все 5-9 классы)
Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план
для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит
из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных
отношений
В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной
образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений
обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных
представителей)
5
Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1
час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А
7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах
В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б
классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к
итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час
русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе
Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-
нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-
оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и
их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и
социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от
урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности
проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки
олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны
общественно полезные практики секции соревнования и т д
На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО
созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С
учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-
гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы
многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные
предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных
учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo
laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo
Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных
планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом
или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В
учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации
и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к
жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и
началу профессиональной деятельности
Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города
Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования
которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в
Российской Федерацииraquo
При разработке учебного плана учтены познавательные интересы
интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей
выявленные в ходе изучения социального заказа
Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана
общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную
величину недельной общеобразовательной нагрузки
6
Оценка системы управления
Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и
Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления
Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из
директора МБОУ laquoГимназияraquo
заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-
хозяйственной работе
Коллегиальные органы управления
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет учреждения
Совет обучающихся
Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в
соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo
В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления
представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности
имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации
управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического
коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах
образования воспитания и выполнение задач гимназия
Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном
объеме
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный
источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных
результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет
обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса
состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством
образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной
компетентности педагогов)
Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются
bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)
его реализация в процессе образовательной деятельности
bull условия реализации образовательных программ
bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ
Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования
осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся
директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками
классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в
соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества
образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества
образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников
образовательного процесса качество содержания образования качество реализации
программ начального основного и среднего общего образования
Предметами внутренней системы оценки качества образования являются
1 Качество образовательных результатов
bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
3
МБОУ laquoГимназияraquoraquo является центром развития образовательных инициатив С 2010 г
гимназия - базовая республиканская и муниципальная инновационная площадка по теме
laquoВнедрение ФГОС в образовательную деятельность на уровне начального и основного
общего образованияraquo с 2011г - муниципальный инновационный центр развития одаренных
детей охватывающий 530 учащихся школ г Абакана с 2014г ndash региональная
инновационная площадка laquoУправление проектированием учебно-исследовательских и
социально-культурных практикraquo с 2017 г ndash федеральная пилотная площадка laquoПоддержка и
распространение инноваций в области проектирования и развития информационно-
образовательной среды в общеобразовательных организациях на основе экспертной оценки
российского современного опытаraquo
Гимназия ndash победитель Всероссийского фестиваля инновационных продуктов
laquoНоваторство в образовании ndash 2014raquo г Санкт-Петербург в номинации laquoСамый успешный
проект - 2014 в области разработки и реализации стратегии развития образовательного
учреждения и повышения качества образованияraquo лауреат Всероссийского конкурса laquo100
лучших школ Россииraquo в номинации Лучшая гимназия - 2014raquo
В 2016-2017 учебном году гимназия стала победителем муниципального конкурса
laquoЛучшая школа города Абакана - 2017raquo в номинации laquoСоздание условий для
интеллектуального и творческого развития обучающихсяraquo А так же лауреатом-победителем
Всероссийской выставки-форума образовательных организаций В декабре 2016 года МБОУ
laquoГимназияraquo была включена в Национальный реестр Ведущих образовательных учреждений
России
По результатам мониторинга учитывающего абсолютное число победителей
и призеров Всероссийской олимпиады школьников а также количество предметов
по которым школьники успешно выступили в 2016 году гимназия вошла в ТОП-200
общеобразовательных организаций обеспечивающих высокие возможности развития
способностей учащихся
По результатам исследования главной задачей которого являлось выявление лучших
практик в школах в которых можно получить качественное образование в той или иной
предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя МБОУ
laquoГимназияraquo в числе лучших в России по реализации программ социально-гуманитарного и
социально-экономического профилей в ТОП-100 общеобразовательных организаций
обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях и по
математике
III Комплексная оценка деятельности МБОУ laquoГимназияraquo
За 2017 год
Оценка образовательной деятельности
Обучение в МБОУ laquoГимназияraquo осуществляется в очной форме на русском языке В
начальной школе разработана основная образовательная программа начального общего
образования Содержание программы основано на федеральном государственном
образовательном стандарте начального общего образования В основной школе разработана
основная образовательная программа основного общего образования Содержание
программы (в 5 ndash 9 классах) основано на федеральном государственном образовательном
стандарте основного общего образования В 10-11 классах разработана основная
образовательная программа среднего общего образования Содержание программы основано
на федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования
Разработана образовательная программа гимназии
Образовательная деятельность МБОУ laquoГимназияraquo регламентирована локальными
актами которые размещены на сайте образовательной организации Образовательные
программы реализуются в соответствии с учебным планом
4
На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная
программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС
НОО обучались все 1-4 классы)
Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС
НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому
комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому
комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по
системе развивающего обучения Л В Занковаraquo
Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на
основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в
необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной
школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип
преемственности между классами и уровнями образования
Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы
составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash
21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное
чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2
часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру
ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных
культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных
представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на
предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой
участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы
Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий
видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий
по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной
деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная
деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной
системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план
НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся
Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен
в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы
На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная
программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС
ООО обучались все 5-9 классы)
Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план
для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит
из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных
отношений
В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной
образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений
обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных
представителей)
5
Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1
час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А
7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах
В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б
классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к
итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час
русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе
Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-
нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-
оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и
их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и
социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от
урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности
проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки
олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны
общественно полезные практики секции соревнования и т д
На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО
созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С
учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-
гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы
многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные
предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных
учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo
laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo
Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных
планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом
или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В
учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации
и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к
жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и
началу профессиональной деятельности
Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города
Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования
которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в
Российской Федерацииraquo
При разработке учебного плана учтены познавательные интересы
интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей
выявленные в ходе изучения социального заказа
Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана
общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную
величину недельной общеобразовательной нагрузки
6
Оценка системы управления
Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и
Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления
Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из
директора МБОУ laquoГимназияraquo
заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-
хозяйственной работе
Коллегиальные органы управления
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет учреждения
Совет обучающихся
Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в
соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo
В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления
представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности
имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации
управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического
коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах
образования воспитания и выполнение задач гимназия
Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном
объеме
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный
источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных
результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет
обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса
состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством
образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной
компетентности педагогов)
Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются
bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)
его реализация в процессе образовательной деятельности
bull условия реализации образовательных программ
bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ
Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования
осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся
директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками
классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в
соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества
образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества
образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников
образовательного процесса качество содержания образования качество реализации
программ начального основного и среднего общего образования
Предметами внутренней системы оценки качества образования являются
1 Качество образовательных результатов
bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
4
На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная
программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС
НОО обучались все 1-4 классы)
Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой
участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС
НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому
комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому
комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по
системе развивающего обучения Л В Занковаraquo
Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на
основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в
необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной
школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип
преемственности между классами и уровнями образования
Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы
составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash
21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное
чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2
часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру
ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных
культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных
представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на
предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой
участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы
Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий
видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий
по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной
деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная
деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной
системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план
НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся
Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен
в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы
На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная
программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в
образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС
ООО обучались все 5-9 классы)
Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план
для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит
из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных
отношений
В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной
образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений
обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных
представителей)
5
Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1
час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А
7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах
В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б
классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к
итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час
русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе
Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-
нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-
оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и
их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и
социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от
урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности
проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки
олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны
общественно полезные практики секции соревнования и т д
На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО
созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С
учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-
гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы
многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные
предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных
учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo
laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo
Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных
планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом
или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В
учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации
и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к
жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и
началу профессиональной деятельности
Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города
Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования
которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в
Российской Федерацииraquo
При разработке учебного плана учтены познавательные интересы
интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей
выявленные в ходе изучения социального заказа
Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана
общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную
величину недельной общеобразовательной нагрузки
6
Оценка системы управления
Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и
Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления
Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из
директора МБОУ laquoГимназияraquo
заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-
хозяйственной работе
Коллегиальные органы управления
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет учреждения
Совет обучающихся
Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в
соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo
В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления
представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности
имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации
управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического
коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах
образования воспитания и выполнение задач гимназия
Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном
объеме
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный
источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных
результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет
обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса
состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством
образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной
компетентности педагогов)
Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются
bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)
его реализация в процессе образовательной деятельности
bull условия реализации образовательных программ
bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ
Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования
осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся
директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками
классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в
соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества
образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества
образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников
образовательного процесса качество содержания образования качество реализации
программ начального основного и среднего общего образования
Предметами внутренней системы оценки качества образования являются
1 Качество образовательных результатов
bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
5
Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1
час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А
7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах
В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б
классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к
итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час
русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе
Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-
нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-
оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и
их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и
социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от
урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности
проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки
олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны
общественно полезные практики секции соревнования и т д
На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО
созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С
учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-
гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы
многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные
предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных
учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo
laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo
Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных
планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом
или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В
учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации
и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к
жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и
началу профессиональной деятельности
Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города
Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования
которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в
Российской Федерацииraquo
При разработке учебного плана учтены познавательные интересы
интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей
выявленные в ходе изучения социального заказа
Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана
общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную
величину недельной общеобразовательной нагрузки
6
Оценка системы управления
Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и
Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления
Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из
директора МБОУ laquoГимназияraquo
заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-
хозяйственной работе
Коллегиальные органы управления
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет учреждения
Совет обучающихся
Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в
соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo
В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления
представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности
имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации
управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического
коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах
образования воспитания и выполнение задач гимназия
Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном
объеме
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный
источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных
результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет
обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса
состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством
образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной
компетентности педагогов)
Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются
bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)
его реализация в процессе образовательной деятельности
bull условия реализации образовательных программ
bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ
Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования
осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся
директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками
классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в
соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества
образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества
образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников
образовательного процесса качество содержания образования качество реализации
программ начального основного и среднего общего образования
Предметами внутренней системы оценки качества образования являются
1 Качество образовательных результатов
bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
6
Оценка системы управления
Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и
Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления
Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из
директора МБОУ laquoГимназияraquo
заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-
хозяйственной работе
Коллегиальные органы управления
Общее собрание работников
Педагогический совет
Совет учреждения
Совет обучающихся
Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в
соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo
В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления
представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности
имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации
управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического
коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах
образования воспитания и выполнение задач гимназия
Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном
объеме
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный
источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных
результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет
обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса
состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством
образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной
компетентности педагогов)
Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются
bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)
его реализация в процессе образовательной деятельности
bull условия реализации образовательных программ
bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ
Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования
осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся
директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками
классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в
соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества
образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества
образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников
образовательного процесса качество содержания образования качество реализации
программ начального основного и среднего общего образования
Предметами внутренней системы оценки качества образования являются
1 Качество образовательных результатов
bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
7
bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и
внешней диагностики)
bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)
bull здоровье учащихся (динамика)
bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах
bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
2 Качество реализации образовательной деятельности
bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash
ФГОС) и контингенту учащихся)
bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)
bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям
ФГОС)
bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися
bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)
bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии
3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
bull материально-техническое обеспечение
bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-
методическое обеспечение)
bull санитарно-гигиенические и эстетические условия
bull медицинское сопровождение и общественное питание
bull психологический климат в гимназии
bull использование социальной сферы микрорайона и города
bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и
научно-методическую деятельность педагогов)
bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический
совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование
качества образования
bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу
развития гимназии)
Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством
существующих процедур и экспертной оценки качества образования
В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить
измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного
журнала
Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках
информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор
ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной
системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания
состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности
Критерии Показатели
Образовательные результаты
по уровням образования
(внутренняя оценка)
Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo
Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах
олимпиадах научно - практических конференциях
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 9 классов получивших документ об
образовании особого образца
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании
Доля учащихся 11 классов получивших документ об
образовании особого образца
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
8
Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в
МБОУ laquoГимназияraquo
Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)
Результаты независимой аттестации выпускников на уровне
основного общего образования (результаты ОГЭ по
предметам) Результаты независимого исследования качества
общего образования (муниципальный республиканский
уровни и тд)
Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших
ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного
минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных
олимпиадах различного уровня
Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье
до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с
отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет
Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях
Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные
учебные заведения
Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной
основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на
бюджетной основе Готовность родителей к участию в
управлении МБОУ laquoГимназияraquo
Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo
Инновационный потенциал
учителей
Доля учителей которые используют ИКТ на уроках
Доля педагогических работников имеющих первую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников имеющих высшую
квалификационную категорию
Доля педагогических работников прошедших курсы
повышения квалификации
Доля педагогических работников выступавших на
семинарах различного уровня
Доля педагогических работников победителей и призеров
различных конкурсов
Соответствие требованиям к
условиям обучения
Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими
необходимую квалификацию по каждому из предметов
учебного плана
Соответствие нормам и требованиям СанПиНа
Наличие дополнительного образования количество программ
дополнительного образования программ внеурочной
деятельности
Наличие столовой для организации горячего питания в
соответствии с утвержденными нормами
Наличие оборудованного медицинского кабинета
Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся
отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр
Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской
проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества
образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества
образования по русскому языку и математике в 10 классах
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
9
Результаты внешней экспертизы (10 класс)
Предмет Кол-во
учащихся
Выполнили
на laquo3raquo
Выполнили
на laquo4raquo
Выполнили
на laquo5raquo
качества
Средняя
отметка
всего всего всего
Русский
язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45
Математика
(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448
Математика
(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425
Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33
Русский
язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498
Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся
свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным
предметам
Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы
оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка содержания и качества подготовки учащихся
Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности
образования
За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до
880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в
данном учреждении
В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию
образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного
подхода
Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных
программ общего образования являются
выполнение программ
фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений
обучения на конец учебного года
результаты учебной деятельности в профильных классах
результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов
результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах
В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных
учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ
Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований
федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами
и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного
пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из
Федерального перечня учебных изданий
В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена
полностью по всем предметам учебного плана
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
10
Итоги 2016-2017 учебного года
Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших
учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом
Обучаются
на laquo5raquo
Обучаются
на laquo4raquo
качества
Средний
балл
2016-2017 г
Начальная
школа 62 149 879 46
Основная
школа 66 217 672 44
Средняя школа 29 58 836 49
Итого 123 424 761 46
Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017
учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что
составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся
окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников
Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53
человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в
средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек
(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)
Достижения учащихся по параллелям обучения
Всего
уч-ся
laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество
2 класс 98 31 62 949
3 класс 82 19 49 829
4 класс 60 12 38 833
5 класс 89 23 57 90
6 класс 89 11 34 506
7 класс 66 9 40 742
8 класс 95 4 54 61
9 класс 81 19 32 63
10 класс 58 13 31 758
11 класс 46 29 27 935
Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-
х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)
закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего
количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В
параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38
учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в
параллели 2 классов -949
В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo
закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек
(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов
отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек
(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек
(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек
(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов
показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)
закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов
ndash 27 человек (586)
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
11
Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)
Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61
Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)
Класс Профиль Качество
знаний за год
10 А Социально-гуманитарный 65 (50)
10 Б Социально-экономический 86 (92)
11 А Социально-гуманитарный 84 (89)
11 Б Социально-экономический 100 (100)
Итого 836 (79)
На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества
знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с
прошлым учебным годом
Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому
мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося
индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися
Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)
Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным
предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а
некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средний
балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5
математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47
Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю
обществознание химию биологию физику английский язык и информатику
Предмет
ко
ли
чес
тв
о Результаты
Средни
й балл
Средняя
отметка
laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
Кол
-во
биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43
история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4
химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46
обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44
физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446
английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46
информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43
По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний
показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по
истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому
языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам
по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя
отметка laquo46raquo по химии английскому языку
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
12
Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам
результаты представлены в следующей таблице
Профильное обучение в 2017 году
Профили в 10
классе 2017 г
Профильные
предметы
Кол-во уч-ся
9 класса
сдававших
профильный
предмет
Результаты ОГЭ
Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2
Кол-
во
Кол-
во
Кол-
во
Социально-
гуманитарный
английский
язык 18 13 722 3 167 - -
обществознание 68 38 559 29 426 - -
история 37 15 405 7 19 - -
Социально-
экономический
физика 13 6 462 7 538 - -
биология 11 5 455 4 365 - -
химия 11 8 727 2 183 - -
Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы
На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67
человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11
биологию 10 человек из 11 химию
Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой
степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку
математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои
отметки полученные за год
Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)
В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек
Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены
по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы
Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12
человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек
литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее
востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)
По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по
профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42
человека (средняя отметка 475)
Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому
языку - 100 баллов
Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во
выпускни
ков
сдававши
х ЕГЭ
Набрал
и балл
ниже
порога
Набрал
и балл
выше
порога
Средний
тестовы
й балл
Доля
участников
ЕГЭ набрав-
ших от 80 до
100 баллов
Доля
участников
ЕГЭ
набравших
100 баллов
Физика 10 - 10 667 330 -
Химия 12 - 12 6325 - -
Биология 13 - 13 695 323 -
Обществознание 22 - 22 459 5227 -
История 17 - 17 644 159 -
Литература 2 - 2 81 150 -
Английский язык 7 - 7 86 6857 -
География 1 - 1 66 - -
Информатика 2 - 2 60 - -
Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
13
На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии
качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по
выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества
выпускников
Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам
английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и
английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б
Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46
выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены
медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo
Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo
В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников
по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью
повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап
всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу
Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся
гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский
французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в
этом году стали математика английский язык и физическая культура биология
обществознание история
Муниципальный этап Региональный этап
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017
124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
14
В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных
бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли
Кол-во
участников
Кол-во
победителей
Кол-во
призеров
2016 2017 2016 2017 2016 2017
17 51 4 2 13 19
Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах
конференциях на разных уровнях от муниципального до международного
Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию
оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах
научно-практических конференций и конкурсов различного уровня
Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
участники Победители
призеры
2016-
2017
7 15 13 67 5 05
Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах
Название
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405
Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55
Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123
Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423
Муниципальный уровень
Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда
Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32
Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55
laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных
языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21
Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66
I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420
Региональный уровень
Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и
творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44
Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22
Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11
Олимпиада ХГУ по менеджменту 11
Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
обществознанию 55
Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по
экономике 22
Олимпиада ХГУ по экономике 21
Олимпиада ТГУ (математика физика) 66
Всесибирская олимпиада школьников по физике 11
Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
15
Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32
Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412
Всесибирская олимпиада школьников по химии 33
Всероссийский географический диктант 2424
24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им
ВИ Вернадского 44
Федеральный уровень
Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63
15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-
занковцевraquo г Казань 11
Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана
талантовraquo 1305
Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана
талантовraquo 1107
Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний
laquoСтрана талантовraquo 654
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785
Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313
laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по
русскому языку апрель 2017
На платформе UCHiRU
5016
Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике
На платформе UCHiRU 4321
Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада
На платформе UCHiRU 6015
Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по
математике окружающему миру логике 3014
Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного
права РФraquo 61
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ
laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41
Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр
Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31
Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22
Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11
Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31
Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по
обществознанию 22
Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51
Кутафинская олимпиада школьников по праву 31
Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской
области (ОРМО) 86
Российская олимпиада по праву Омского государственного
университета им ФМ Достоевского 43
Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21
Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65
Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место
Международный уровень
Эвристическая олимпиада для
младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479
Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
16
Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя
Уральского Федерального округа) 6025
Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и
эффективность использованияraquo 11
Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo
г Могилев 22
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 104
Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo
г Могилев 31
Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5
классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77
Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11
Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017
Результативность участия в творческих конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобед
ителей и призеров
Гимназический уровень
Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466
Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822
День рождения laquoШСК Стартraquo 3623
Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816
Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973
Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526
Муниципальный уровень
Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55
Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310
Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-
выставка листовок 402
Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели
детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153
Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201
Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс
рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152
Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221
Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона
laquoЖиви Земляraquo 63
Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92
Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11
Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11
Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172
Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013
Региональный уровень
Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103
Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11
I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей
laquoВесенние голосаraquo 11
III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
17
Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152
Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11
Международный уровень
Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44
Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах
Название конкурса
Кол-во
участниковпобедителей и
призеров
Гимназический уровень
laquoПрезидентские состязанияraquo 185
laquoСпорт-семья-2017raquo 301
laquoЭстафетаraquo
Муниципальный уровень
Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю
детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место
Первенство города по легкоатлетическому четырехборью
laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место
Соревнования по спортивному туризму среди учащихся
ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место
Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1
победитель
Военно-спортивная игра для младших школьников
laquoЗарничкаraquo
I место (Пожарная
эстафета)
II место (Веревочный
мостик)
Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1
I место
II место в конкурсе
командиров
Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo
II место (laquoАптека
Робинзонаraquo)
Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo
I место в теоретическом
конкурсе
III место общекомандное
Городская игра laquoАрчертакraquo 102
Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном
учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов
свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне
образовательного учреждения
Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки
учащихсяraquo достигнуты в полном объеме
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
18
Оценка востребованности выпускников
Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и
независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ
laquoГимназияraquo города Абакана
Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной
деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного
руководителя социального педагога с учащимися и их родителями
Распределение выпускников 9 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 81 100
Продолжили образование в гимназии 58 72
Продолжили образование в другой школе 9 11
Продолжили образование в СПО 14 17
Поступили на работу 0 0
Распределение выпускников 11 классов в 2017 году
чел
Всего выпускников 46 94
Продолжили образование в ВПО 43 6
Продолжили образование в СПО 3 0
Работает не учится 0 0
Армия 0 0
34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на
внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников
школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении
Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка организации учебной деятельности
Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным
учебным графиком
Продолжительность учебной недели
5-дневная неделя - 1-4 5классы
6-дневная неделя - 6-11 классы
Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах
реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов
Продолжительность уроков
1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)
24 5-11 классы - 40 минут
При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку
(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по
технологии (5- 8 классы)
Периоды обучения
I четверть 01092017г по30102017г
II четверть07112017г по 29122017г
III четверть ndash 12012017г по 21032017г
IV четверть ndash 01042017г по 31052017г
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
19
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных
дней (для 1 класса ndash 37 дней)
Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)
Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)
Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)
Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)
Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)
На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4
классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4
Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов
Наполняемость классов
классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30
б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29
в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -
Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59
Средняя наполняемость классов составляет 303 человека
Условия успешной организации учебной деятельности
Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной
деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя
плановые медицинские осмотры учащихся
профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии
гигиеническое обучение сотрудников гимназии
контроль за качеством питания
ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся
мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и
развитию
классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и
укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни
реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового
образа жизни
непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов
обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с
санитарными нормами и требованиями СанПиН
В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет
укомплектованный в соответствии с установленными нормами
На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности
направлен комплекс следующих мер
соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания
учебной и внеучебной работы
анализ дозирования домашних заданий
мониторинг состояния здоровья школьников
использование здоровьесберегающих технологий
соблюдение санитарно-гигиенического режима
проведение динамических пауз на уроках
пропаганда здорового образа жизни
организация горячего питания школьников
Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo
достигнуты в полном объеме
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
20
Оценка качества кадрового обеспечения
Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo
можно проследить по следующим критериям
-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню
реализуемых образовательных программ
-результаты аттестации
- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки
В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных
работников все имеют высшее профессиональное образование (100)
Звания и награды 2017 год
laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2
laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11
laquoОтличник народного просвещенияraquo 5
laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14
Почетная Грамота МО РФ 3
Почетная грамота Президента РФ 1
Почетная грамота МО РХ 3
Кадровый состав гимназии
Категория 2017 год
Высшая 21
Первая 19
Соответствие занимаемой должности 8
Молодых специалистов 3
Итого 51
412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию
требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в
гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности
16 молодых специалистов 5
Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )
свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к
категории laquoсвыше 55 летraquo
Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в
2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016
году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет
Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют
преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы
Аттестация педагогических работников
В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими
результатами
Всего было подано заявлений
на высшую квалификационную категорию - 3
на первую квалификационную категорию ndash 3
Стаж работы 2017 год
от 5 до 10 лет 15
от 10 до 20 лет 15
свыше 20 лет 21
Итого 51
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
21
Из них прошли аттестацию
на высшую квалификационную категорию- 3чел
на первую квалификационную категорию-3чел
Список аттестовавшихся
пп
ФИО Должность Имевш
категория
Категория
2017 год
1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая
2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая
3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая
4 Томилова НВ учитель математики без категории первая
5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая
6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая
Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает
достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать
высокому уровню профессионализма
В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по
дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в
ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен
В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях
муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения
своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для
публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах
Результативность участия
в профессиональных конкурсах семинарах конференциях
Название мероприятия Результат фио учителя
Муниципальный уровень
Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка
учащихся к ГИАraquo
выступление по теме laquoРазличные методы решения
задания В6raquo
Карачакова ЭГ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
представление учебного проекта laquoСохраним воду
вместеraquo
Ларионова ВМ Спрыгина
ЮН Шамраева ОВ
Тихонова НВ Анцупова
ВМ
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
интеллект-студия laquoВремя покажетraquo
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Филипова СВ Михайлова
НЮ Барженакова АВ
Вихарева ФА Добрынина
ВЮ Кудашкина ЕА
Управленческая мастерская для директоров МБОУ города
Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo
выступление по теме laquoОценка эффективности
проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo
Филипова СВ
Михайлова НЮ
Муниципальный смотр-конкурс программ организаций
отдыха детей laquoГоризонты летаraquo
Победители
Барженакова АВ Вихарева
ФА Добрынина ВЮ
Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo
Призер
Барженакова АВ
Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор
успешности ученикаraquo
рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как
Широглазова НН
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
22
фактор успешности младшего школьникаraquo
(Широглазова НН Филипова СВ)
Домашняя аптечка (занятие по внеурочной
деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)
Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского
Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4
классе)
Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся
на чь (урок русского языка во 2 классе)
Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в
4 классе)
Филипова СВ
Ревтова СВ
Барженакова АВ
Задорожная ЕА
Добрынина ВЮ
Региональный уровень
Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных
организаций laquoПроектирование современного урока с
использованием интерактивной доски и цифрового
оборудованияraquo
Призер Долян ЕИ
Республиканский семинар Организация накопительной
системы оценки планируемых результатов обучающихся
Портфолио
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова
Ванька (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Наблюдение за использованием в речи синонимов и
антонимов (урок русского языка во 2 классе
Кудашкина ЕА)
Однородные члены предложения (урок русского
языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Искренность чудеса творит (внеурочное занятия
творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе
Барженакова АВ)
Деление слова на слоги (урок русского языка во 2
классе Филипова СВ)
Ревтова СВ
Михайлова НЮ
Кудашкина ЕА
Задорожная ЕА
Барженакова АВ
Филипова СВ
Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в
рамках методической недели пилотных школ по
направлениям деятельности ФГОС ОО
Деятельностный подход к анализу современного урока
(выступление Швецовой В Д заместителя директора
по УВР)
laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo
(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)
laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок
математики в 5 классе Шамраева О В)
laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7
классе Кондратенко Л И)
laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в
5 классе Томилова Н В)
laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo
(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)
laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в
9 классе Дудаль Е В)
laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка
Швецовой В Д
Гилева О И
Шамраева О В
Кондратенко Л И
Томилова Н В
Бобровник О В
Дудаль Е В
Иптышева С В
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
23
в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5
классе Павлова С Ю)
laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю
Н)
Павлова С Ю
Спрыгина Ю Н
Республиканский семинар Технологическая карта урока как
форма проектирования учебно-воспитательного
взаимодействия учителя и учащихся
Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина
Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе
Карпушева ОВ)
Что нам осень подарила (урок окружающего мира в
1 классе Широглазова НН)
Состав слова Корень (урок русского языка во 2
классе Вихарева ФА)
Михайлова НЮ
Карпушева ОВ
Широглазова НН
Вихарева ФА
Республиканский семинар Требования к современному
уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу
урока и внеурочной деятельности
Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка
Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе
Михайлова НЮ)
Город доброты (занятие по внеурочной
деятельности Азбука нравственности во 2 классе
Филипова СВ)
Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе
Широглазова НН)
Михайлова НЮ
Филипова СВ
Широглазова НН
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства
Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок
русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)
Упражнение в умении делить слова на слоги и
ставить ударения (урок русского языка в 4 классе
Кудашкина ЕА)
Картины природы в изображении художников и
поэтов (урок литературного чтения в 4 классе
Барженакова АВ)
Имя прилагательное Значение и употребление в
речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)
Задорожная ЕА
Кудашкина ЕА
Барженакова АВ
Ревтова СВ
Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках
методической недели пилотных школ по направлениям
деятельности ФГОС ОО
Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ
заместитель директора по УВР)
laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности
в 5 классе Винник ЕА)
laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Томилова НВ)
laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной
деятельности в 7 классе Нербышева КА)
Чунакова СВ
Винник ЕА
Томилова НВ
Нербышева КА
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
24
laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной
деятельности в 5 классе Шамраева О В)
laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного
спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)
laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание
дискуссионного клуба Плеханова ЕС)
Шамраева О В
Галеева О Н
Плеханова ЕС
Федеральный уровень
Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных
компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические
практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo
конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo
методический материал laquoИспользование квеста на уроках
обществознания в 9 классеraquo
Победитель Волкова ТИ
Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и
новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция
1917годraquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока
в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала
laquoОбразованиеraquo
Победитель Филипова СВ
Всероссийский конкурс для педагогов
laquoМой лучший урокraquo
Победитель
Барженакова АВ
Всероссийский конкурс педагогического мастерства
авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ
Конференция руководителей общеобразовательных
учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока
laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока
Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт
кафедры иностранных языков по обучению второму
иностранному языку ndash немецкому
Павлова СЮ и Зинина ЕА
Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации
laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА
Международный уровень
Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогических идей
laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ
Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный
потенциал 21 векаraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoВ стране правовых знанийraquo
- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка
урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на
примере революции 1830 года во Франции)raquo
Победитель
Кудрявцева ТЮ
Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ
Представление опыта работы в виде публикаций
Наименование статьи источник фио учителя
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
25
Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках
подготовки итогового проекта в основной школеraquo I
Международная научно-практическая конференция
laquoПедагогическая наука современные методики инновации
и опыт примененияraquo
Плеханова ЕС
Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого
в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м
классеraquo сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма
учащихся на уроках истории с опорой на проектную
деятельность сайт гимназияабаканрф
Волкова ТИ
Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся
на уроках географии в основной школеraquo сборник
laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo
Башкова ЕА
Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития
критического мышления при изучении темы laquoНаселение
Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических
материалов laquoИсточникraquo
Башкова ЕА
Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках
информатикиraquo международная заочная научно-
практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум
Технические и математические наукиraquo
Карачакова ЭГ
Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-
практическая конференция laquoПедагогическая наука
современные методики инновации и опыт примененияraquo
Зинина ЕА
Статья laquoМетод драматизации при изучении английского
языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания
образования и технологий обученияraquo
Кожуховская МЭ
Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как
фактор становления личности гражданина и патриотаraquo
журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo
Кондратенко ЛИ
Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому
языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные
средыraquo
Павлова СЮ
Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2
laquoСовременные образовательные средыraquo
Зинина ЕА
Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная
школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)
Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с
многозначными числамиraquo
Вихарева ФА
Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах
детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Широглазова НН
Филипова СВ
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
26
Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие
семьи и школы в патриотическом воспитании младших
школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике
материалов V Международной научно-практической
конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды
непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24
ноября 2017г
Барженакова АВ
Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта
ведения занятий внеурочной деятельности духовно-
нравственного направления Тема выступления laquoДуши
хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании
личности ребѐнка) ГМК 10102017
Барженакова АВ
Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии
смыслового чтения в достижении метапредметных
результатовraquo в сборнике материалов Международной
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo Ноябрь2017г
Михайлова НЮ
Добрынина ВЮ
Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в
начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в
сборнике материалов V Международной научно-
практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Вихарева ФА
Кудашкина ЕА
Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического
воспитания младших школьников в условиях кружковой
деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной
научно-практической конференции laquoРазвитие социально-
устойчивой инновационной среды непрерывного
педагогического образованияraquo
Удалова ВР
Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26
декабря 2017г
Широглазова НН
Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок
технологической карты внеурочного занятия laquoГород
Добротыraquo Ноябрь2017г
Филипова СВ
Представление программы внеурочной деятельности
laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК
(25092017)-программы рекомендована к распространению
Филипова СВ
Представление авторской программы духовно-
нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo
Методическом совете в ГМК (25092017)
Барженакова АВ
Единый методический день laquoФорум педагогических
инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе
ПервоЛого как один из способов повышения качества
образования в начальной школеraquo03112017
Задорожная ЕА
Удалова ВР
Республиканский форсайт в рамках инновационной
площадки Социокультурные практики как вектор развития
современного образовательного пространства (25 октября
2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт
родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo
Михайлова НЮ
Вихарева ФА
Добрынина ВЮ
Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует
высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
27
работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация
учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед
коллективом и успешно решать любые образовательные задачи
Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения
Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое
ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы
Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного
учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка
100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная
площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет
27747квм
На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права
выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от
27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное
Проектная наполняемость ndash 960 учащихся
Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся
Общая площадь здания ndash 45674 квм
Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм
На каждого учащегося приходится ndash 23 квм
Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается
Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену
Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую
продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими
параметрами
37 кабинетов оснащенных современным оборудованием
1 компьютерный класс
3 лингафонных кабинета
2 учебных мастерских
2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)
библиотека с медиатекой
спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м
1488 кв м)
актовый зал (на 125 посадочных мест)
столовая (на 160 посадочных мест)
медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания
первой помощи учащимся и сотрудникам
в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья
В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже
расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения
На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения
для хранения и обработки уборочного инвентаря
Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и
санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash
индивидуальные места за столами
В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять
образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным
образовательным программам
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
28
Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий
по ФГОС ndash 17
Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет
средств благотворительного фонда
Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации
основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов
вместе с тем требует последовательного развития и укрепления
Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-
технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме
Оценка библиотечно-информационного обеспечения
Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой
- ПК проектором интерактивной доской 17
- ПК проектором экраном 8
- ПК ЖК-телевизором 6
Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в
Интернет 37
кабинета
Локальная сеть Количество
ПК
кабинета
Локальная
сеть
Количество
ПК
36 проводная 1 20 проводная 1
35 беспроводная 1 19 проводная 1
34 беспроводная 1 18 проводная 1
33 проводная
беспроводная
1+23 нетбука 17 проводная 1
32 проводная
беспроводная
1+26 нетбука 16 проводная 1
31 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 15 проводная 1
30 проводная
беспроводная
1+30 нетбуков 14 беспроводная 1
29 проводная
беспроводная
1+32 нетбука 13 проводная
беспроводная
1+16
ноутбуков
28 проводная
беспроводная
1+28 нетбуков 12 проводная 1
26 проводная 1 12а проводная 1
27 проводная
беспроводная
1+25 нетбуков 11 проводная 17
25 проводная
беспроводная
1+27 нетбуков 9 проводная 1
24 беспроводная 1 9а беспроводная 1
23 беспроводная 1 8 проводная 1
22 проводная 1 7 проводная 1
22а проводная 1 6 проводная 1
21 беспроводная 1 5 проводная 1
3 проводная 1 5а проводная 1
Наличие мобильных классов 2 мобильный класс
кабинета Локальная сеть
Количество
ноутбуков
13 беспроводная
проводная 16
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
29
26 беспроводная
проводная 10
Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет
информатики (компьютерный кабинет)
Наличие
интерактивного
оборудования
Кол-во ПК для
работы учащихся
Наличие
доступа в
Интернет
Локальная сеть
проводнаябеспро
водная
11 Проектор
Интерактивная доска
14 14 проводная
В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506
экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр
Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на
18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с
медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении
библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов
Финансово-экономическая деятельность
В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по
направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)
средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и
благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований
За счет средств бюджетного финансирования приобретено
- учебники на сумму 18294600 руб
- мебель ученическая на сумму 69700 руб
С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране
здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ
- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб
- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб
- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб
- физическая охрана 16939500 руб
- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб
Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие
мероприятия
- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб
- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб
- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб
В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания
гимназии на сумму
- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего
ремонта 12689955руб
- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб
За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий
направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены
следующие работы
- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб
Учебный
год
Книжный
фонд
библиотеки
Фонд
художественной
литературы
Отраслевой
книжный фонд Фонд учебников
всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа
ресурсы
2015-2016 50986 20212 32274 22491 152
2016-2017 47020 19384 27636 20486 152
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
30
- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб
- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб
- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб
- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988
руб
В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований
по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб
за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ
Стройматериалы ndash 4187001 руб
Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб
Замена стеклопакетов ndash 854800 руб
Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб
Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash
62245400 руб
Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных
платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено
Моющие ndash 522980 руб
Хп полотно ndash 275000 руб
Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб
Бумага ndash 452567 руб
Сантехнические перегородки - 21276300 руб
Принтер ndash 1052900 руб
Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб
Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная
работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного
учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое
состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии
имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего
развития
Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об
образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания
Программы развития
Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том
что гимназия динамично и планомерно развивается
Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo
достигнуты в полном объеме
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
31
ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Абакана laquoГимназияraquo 2017 год
пп Образовательная деятельность Единица измерения
11 Общая численность учащихся 880 человек
12 Численность учащихся по образовательной
программе начального общего образования
364 человек
13 Численность учащихся по образовательной
программе основного общего образования 395 человек
14 Численность учащихся по образовательной
программе среднего общего образования 121 человек
15 Численностьудельный вес численности учащихся
успевающих на 4 и 5 по результатам
промежуточной аттестации в общей численности
учащихся
54 7 человек 715
16 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов
17 Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов
18 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов
19 Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике 633 баллов
110 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по русскому языку в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
111 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших неудовлетворительные
результаты на государственной итоговой аттестации
по математике в общей численности выпускников 9
класса
0 человек0
112 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по русскому
языку в общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
113 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших результаты ниже
установленного минимального количества баллов
единого государственного экзамена по математике в
общей численности выпускников 11 класса
0 человек0
114 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса не получивших аттестаты об основном
общем образовании в общей численности
выпускников 9 класса
0 человек0
115 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
32
образовании в общей численности выпускников 11
класса
116 Численностьудельный вес численности выпускников
9 класса получивших аттестаты об основном общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 9 класса
18 человек273
117 Численностьудельный вес численности выпускников
11 класса получивших аттестаты о среднем общем
образовании с отличием в общей численности
выпускников 11 класса
20 человек427
118 Численностьудельный вес численности учащихся
принявших участие в различных олимпиадах
смотрах конкурсах в общей численности учащихся
620 человек75
119 Численностьудельный вес численности учащихся -
победителей и
призеров олимпиад смотров конкурсов в общей
численности учащихся в том числе
501 человек57
1191 Регионального уровня 321 человек613
1192 Федерального уровня 123 человек27
1193 Международного уровня 67 человек7
120 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов в общей численности
учащихся
122 человек158
121 Численностьудельный вес численности учащихся
получающих образование в рамках профильного
обучения в общей численности учащихся
104 человек100
122 Численностьудельный вес численности
обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий электронного обучения
в общей численности учащихся
327 человек449
123 Численностьудельный вес численности учащихся в
рамках сетевой формы реализации образовательных
программ в общей численности учащихся
0 человек0
124 Общая численность педагогических работников в
том числе 55 человек
125
Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование в общей численности педагогических
работников
54человек 964
126 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля) в общей численности педагогических
работников
54человек 964
127 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование в общей численности
педагогических работников
2 человек37
128 Численностьудельный вес численности
педагогических работников имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля) в общей численности
0 человек0
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
33
педагогических работников
129 Численностьудельный вес численности
педагогических работников которым по результатам
аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников в том числе
45 человек803
1291 Высшая 22человека393
1292 Первая 23человек 411
130 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников педагогический стаж
работы которых составляет
1301 До 5 лет 9 человек164
1302 Свыше 30 лет 19 человек354
131 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников до 30 лет
25 человек455
132 Численностьудельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников от 55 лет
10 человек18
133 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших за последние 5 лет
повышение квалификациипрофессиональную
переподготовку по профилю педагогической
деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности в общей
численности педагогических и административно-
хозяйственных работников
61 человек744
134 Численностьудельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников прошедших повышение квалификации
по применению в образовательном процессе
федеральных государственных образовательных
стандартов в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
56человек 100
2 Инфраструктура
21 Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося 1 единица
22 Количество экземпляров учебной и учебно-
методической литературы из общего количества
единиц хранения библиотечного фонда состоящих на
учете в расчете на одного учащегося
27единиц
23 Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота нет
24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да
241 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
да
242 С медиатекой да
243 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов да
244 С выходом в Интернет с компьютеров да
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко
34
расположенных в помещении библиотеки
245 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов нет
25 Численностьудельный вес численности учащихся
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в
общей численности учащихся
880 человек100
26 Общая площадь помещений в которых
осуществляется образовательная деятельность в
расчете на одного учащегося
23 квм
Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко