z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ z d « g z a b y» 2017 ]...

34
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Гимназия» Отчѐт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Абакана «Гимназия» за 2017 год Уважаемые учащиеся, родители, выпускники гимназии, представители общественности! Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана «Гимназия» в настоящем отчѐте информирует о проделанной в прошедшем учебном году работе, сообщает о достигнутых успехах, ставит новые задачи. Абакан, 2018 Рассмотрено на Совете Учреждения протокол № 1 от 19 апреля 2018 Утверждено приказом директора МБОУ «Гимназия» города Абакана Селиваненко А.В. 207 от 20 апреля 2018

Upload: others

Post on 12-Jul-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана

laquoГимназияraquo

Отчѐт о результатах самообследования муниципального

бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo

за 2017 год

Уважаемые учащиеся родители выпускники гимназии

представители общественности

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Абакана laquoГимназияraquo в настоящем отчѐте информирует о

проделанной в прошедшем учебном году работе сообщает о

достигнутых успехах ставит новые задачи

Абакан 2018

Рассмотрено

на Совете Учреждения

протокол 1 от 19 апреля 2018

Утверждено

приказом директора МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Селиваненко АВ

207 от 20 апреля 2018

2

I Введение

Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации

о деятельности МБОУ laquoГимназияraquo предусмотренное ФЗ-273 от 29122012г laquoОб

образовании в Российской Федерацииraquo Порядком проведения самообследования

образовательной организацией утвержденным приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 14 июня 2013 г 462

Основными направлениями комплексной оценки деятельности МБОУ laquoГимназияraquo

являются

- оценка образовательной деятельности

- оценка системы управления

- оценка содержания и качества подготовки учащихся

- оценка организации учебного процесса

- оценка востребованности выпускников

- оценка качества кадрового обеспечения

- оценка учебно-методического обеспечения

- оценка библиотечно-информационного обеспечения

- оценка материально-технической базы

- оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

- анализ показателей деятельности

II Общие сведения

Полное наименование образовательной организации Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение города Абакана laquoГимназияraquo

Сокращенное наименование образовательной организации МБОУ laquoГимназияraquo

Место нахождения (полный адрес) образовательной организации 655016 Республика

Хакасия г Абакан ул Комарова 12

Юридический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12

Фактический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12

Директор МБОУ laquoГимназияraquo - Селиваненко Алла Викторовна

Информация о наличии лицензий лицензия на право осуществления деятельности

в сфере общего полного (среднего) образования выдана Министерством образования и

науки Республики Хакасия серия 19А 0000485 регистрационный 1188 от 10

ноября 2011г срок действия бессрочно

Информация о наличии государственной аккредитации Свидетельство о

государственной аккредитации серия АА 185653 регистрационный 1229 от 21 ноября

2011 г срок действия до 03052017г

Филиалы и представительства МБОУ laquoГимназияraquo отсутствуют

Официальный сайт размещен по адресу httpгимназияабаканрф

Контактные телефоны директор - 8(3902) 30-65-52 заместители директора ndash

8(3902) 30-65-54 Е-mail gimnazia_abakanmailru

Учредитель МБОУ laquoГимназияraquo Муниципальное образование город Абакан Права

Собственника и Учредителя Учреждения от имени муниципального образования

осуществляют Глава города Абакана Комитет муниципальной экономики Администрации

города Абакана Городское управление образования Администрации города Абакана

МБОУ laquoГимназияraquo руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской

Федерации федеральными законами Конституцией Республики Хакасия законами

Республики Хакасия иными нормативными правовыми актами Российской Федерации

Республики Хакасия Министерства образования и науки Республики Хакасия органов

местного самоуправления и Уставом МБОУ laquoГимназияraquo ведется перспективное

планирование образовательной деятельности разработана Программа развития МБОУ

laquoГимназияraquo на 2013 -2018 годы laquoГимназия ndash школа ответственного будущегоraquo

3

МБОУ laquoГимназияraquoraquo является центром развития образовательных инициатив С 2010 г

гимназия - базовая республиканская и муниципальная инновационная площадка по теме

laquoВнедрение ФГОС в образовательную деятельность на уровне начального и основного

общего образованияraquo с 2011г - муниципальный инновационный центр развития одаренных

детей охватывающий 530 учащихся школ г Абакана с 2014г ndash региональная

инновационная площадка laquoУправление проектированием учебно-исследовательских и

социально-культурных практикraquo с 2017 г ndash федеральная пилотная площадка laquoПоддержка и

распространение инноваций в области проектирования и развития информационно-

образовательной среды в общеобразовательных организациях на основе экспертной оценки

российского современного опытаraquo

Гимназия ndash победитель Всероссийского фестиваля инновационных продуктов

laquoНоваторство в образовании ndash 2014raquo г Санкт-Петербург в номинации laquoСамый успешный

проект - 2014 в области разработки и реализации стратегии развития образовательного

учреждения и повышения качества образованияraquo лауреат Всероссийского конкурса laquo100

лучших школ Россииraquo в номинации Лучшая гимназия - 2014raquo

В 2016-2017 учебном году гимназия стала победителем муниципального конкурса

laquoЛучшая школа города Абакана - 2017raquo в номинации laquoСоздание условий для

интеллектуального и творческого развития обучающихсяraquo А так же лауреатом-победителем

Всероссийской выставки-форума образовательных организаций В декабре 2016 года МБОУ

laquoГимназияraquo была включена в Национальный реестр Ведущих образовательных учреждений

России

По результатам мониторинга учитывающего абсолютное число победителей

и призеров Всероссийской олимпиады школьников а также количество предметов

по которым школьники успешно выступили в 2016 году гимназия вошла в ТОП-200

общеобразовательных организаций обеспечивающих высокие возможности развития

способностей учащихся

По результатам исследования главной задачей которого являлось выявление лучших

практик в школах в которых можно получить качественное образование в той или иной

предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя МБОУ

laquoГимназияraquo в числе лучших в России по реализации программ социально-гуманитарного и

социально-экономического профилей в ТОП-100 общеобразовательных организаций

обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях и по

математике

III Комплексная оценка деятельности МБОУ laquoГимназияraquo

За 2017 год

Оценка образовательной деятельности

Обучение в МБОУ laquoГимназияraquo осуществляется в очной форме на русском языке В

начальной школе разработана основная образовательная программа начального общего

образования Содержание программы основано на федеральном государственном

образовательном стандарте начального общего образования В основной школе разработана

основная образовательная программа основного общего образования Содержание

программы (в 5 ndash 9 классах) основано на федеральном государственном образовательном

стандарте основного общего образования В 10-11 классах разработана основная

образовательная программа среднего общего образования Содержание программы основано

на федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования

Разработана образовательная программа гимназии

Образовательная деятельность МБОУ laquoГимназияraquo регламентирована локальными

актами которые размещены на сайте образовательной организации Образовательные

программы реализуются в соответствии с учебным планом

4

На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная

программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС

НОО обучались все 1-4 классы)

Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой

участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС

НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому

комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому

комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по

системе развивающего обучения Л В Занковаraquo

Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на

основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в

необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной

школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип

преемственности между классами и уровнями образования

Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы

составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash

21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное

чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2

часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру

ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных

культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных

представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на

предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой

участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы

Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий

видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий

по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной

деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом

пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная

деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной

системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план

НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся

Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен

в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы

На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная

программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС

ООО обучались все 5-9 классы)

Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план

для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит

из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных

отношений

В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной

образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений

обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных

представителей)

5

Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1

час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А

7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах

В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б

классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к

итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час

русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе

Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-

нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-

оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и

их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и

социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от

урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности

проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки

олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны

общественно полезные практики секции соревнования и т д

На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО

созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С

учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-

гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы

многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные

предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных

учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo

laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo

Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных

планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом

или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В

учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации

и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к

жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и

началу профессиональной деятельности

Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города

Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования

которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в

Российской Федерацииraquo

При разработке учебного плана учтены познавательные интересы

интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей

выявленные в ходе изучения социального заказа

Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана

общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную

величину недельной общеобразовательной нагрузки

6

Оценка системы управления

Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и

Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления

Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из

директора МБОУ laquoГимназияraquo

заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-

хозяйственной работе

Коллегиальные органы управления

Общее собрание работников

Педагогический совет

Совет учреждения

Совет обучающихся

Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в

соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo

В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления

представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности

имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации

управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического

коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах

образования воспитания и выполнение задач гимназия

Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном

объеме

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный

источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных

результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет

обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса

состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством

образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной

компетентности педагогов)

Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются

bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)

его реализация в процессе образовательной деятельности

bull условия реализации образовательных программ

bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ

Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования

осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся

директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками

классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в

соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества

образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества

образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников

образовательного процесса качество содержания образования качество реализации

программ начального основного и среднего общего образования

Предметами внутренней системы оценки качества образования являются

1 Качество образовательных результатов

bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 2: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

2

I Введение

Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации

о деятельности МБОУ laquoГимназияraquo предусмотренное ФЗ-273 от 29122012г laquoОб

образовании в Российской Федерацииraquo Порядком проведения самообследования

образовательной организацией утвержденным приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 14 июня 2013 г 462

Основными направлениями комплексной оценки деятельности МБОУ laquoГимназияraquo

являются

- оценка образовательной деятельности

- оценка системы управления

- оценка содержания и качества подготовки учащихся

- оценка организации учебного процесса

- оценка востребованности выпускников

- оценка качества кадрового обеспечения

- оценка учебно-методического обеспечения

- оценка библиотечно-информационного обеспечения

- оценка материально-технической базы

- оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

- анализ показателей деятельности

II Общие сведения

Полное наименование образовательной организации Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение города Абакана laquoГимназияraquo

Сокращенное наименование образовательной организации МБОУ laquoГимназияraquo

Место нахождения (полный адрес) образовательной организации 655016 Республика

Хакасия г Абакан ул Комарова 12

Юридический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12

Фактический адрес 655016 Республика Хакасия г Абакан ул Комарова12

Директор МБОУ laquoГимназияraquo - Селиваненко Алла Викторовна

Информация о наличии лицензий лицензия на право осуществления деятельности

в сфере общего полного (среднего) образования выдана Министерством образования и

науки Республики Хакасия серия 19А 0000485 регистрационный 1188 от 10

ноября 2011г срок действия бессрочно

Информация о наличии государственной аккредитации Свидетельство о

государственной аккредитации серия АА 185653 регистрационный 1229 от 21 ноября

2011 г срок действия до 03052017г

Филиалы и представительства МБОУ laquoГимназияraquo отсутствуют

Официальный сайт размещен по адресу httpгимназияабаканрф

Контактные телефоны директор - 8(3902) 30-65-52 заместители директора ndash

8(3902) 30-65-54 Е-mail gimnazia_abakanmailru

Учредитель МБОУ laquoГимназияraquo Муниципальное образование город Абакан Права

Собственника и Учредителя Учреждения от имени муниципального образования

осуществляют Глава города Абакана Комитет муниципальной экономики Администрации

города Абакана Городское управление образования Администрации города Абакана

МБОУ laquoГимназияraquo руководствуется в своей деятельности Конституцией Российской

Федерации федеральными законами Конституцией Республики Хакасия законами

Республики Хакасия иными нормативными правовыми актами Российской Федерации

Республики Хакасия Министерства образования и науки Республики Хакасия органов

местного самоуправления и Уставом МБОУ laquoГимназияraquo ведется перспективное

планирование образовательной деятельности разработана Программа развития МБОУ

laquoГимназияraquo на 2013 -2018 годы laquoГимназия ndash школа ответственного будущегоraquo

3

МБОУ laquoГимназияraquoraquo является центром развития образовательных инициатив С 2010 г

гимназия - базовая республиканская и муниципальная инновационная площадка по теме

laquoВнедрение ФГОС в образовательную деятельность на уровне начального и основного

общего образованияraquo с 2011г - муниципальный инновационный центр развития одаренных

детей охватывающий 530 учащихся школ г Абакана с 2014г ndash региональная

инновационная площадка laquoУправление проектированием учебно-исследовательских и

социально-культурных практикraquo с 2017 г ndash федеральная пилотная площадка laquoПоддержка и

распространение инноваций в области проектирования и развития информационно-

образовательной среды в общеобразовательных организациях на основе экспертной оценки

российского современного опытаraquo

Гимназия ndash победитель Всероссийского фестиваля инновационных продуктов

laquoНоваторство в образовании ndash 2014raquo г Санкт-Петербург в номинации laquoСамый успешный

проект - 2014 в области разработки и реализации стратегии развития образовательного

учреждения и повышения качества образованияraquo лауреат Всероссийского конкурса laquo100

лучших школ Россииraquo в номинации Лучшая гимназия - 2014raquo

В 2016-2017 учебном году гимназия стала победителем муниципального конкурса

laquoЛучшая школа города Абакана - 2017raquo в номинации laquoСоздание условий для

интеллектуального и творческого развития обучающихсяraquo А так же лауреатом-победителем

Всероссийской выставки-форума образовательных организаций В декабре 2016 года МБОУ

laquoГимназияraquo была включена в Национальный реестр Ведущих образовательных учреждений

России

По результатам мониторинга учитывающего абсолютное число победителей

и призеров Всероссийской олимпиады школьников а также количество предметов

по которым школьники успешно выступили в 2016 году гимназия вошла в ТОП-200

общеобразовательных организаций обеспечивающих высокие возможности развития

способностей учащихся

По результатам исследования главной задачей которого являлось выявление лучших

практик в школах в которых можно получить качественное образование в той или иной

предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя МБОУ

laquoГимназияraquo в числе лучших в России по реализации программ социально-гуманитарного и

социально-экономического профилей в ТОП-100 общеобразовательных организаций

обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях и по

математике

III Комплексная оценка деятельности МБОУ laquoГимназияraquo

За 2017 год

Оценка образовательной деятельности

Обучение в МБОУ laquoГимназияraquo осуществляется в очной форме на русском языке В

начальной школе разработана основная образовательная программа начального общего

образования Содержание программы основано на федеральном государственном

образовательном стандарте начального общего образования В основной школе разработана

основная образовательная программа основного общего образования Содержание

программы (в 5 ndash 9 классах) основано на федеральном государственном образовательном

стандарте основного общего образования В 10-11 классах разработана основная

образовательная программа среднего общего образования Содержание программы основано

на федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования

Разработана образовательная программа гимназии

Образовательная деятельность МБОУ laquoГимназияraquo регламентирована локальными

актами которые размещены на сайте образовательной организации Образовательные

программы реализуются в соответствии с учебным планом

4

На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная

программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС

НОО обучались все 1-4 классы)

Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой

участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС

НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому

комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому

комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по

системе развивающего обучения Л В Занковаraquo

Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на

основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в

необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной

школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип

преемственности между классами и уровнями образования

Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы

составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash

21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное

чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2

часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру

ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных

культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных

представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на

предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой

участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы

Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий

видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий

по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной

деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом

пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная

деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной

системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план

НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся

Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен

в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы

На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная

программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС

ООО обучались все 5-9 классы)

Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план

для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит

из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных

отношений

В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной

образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений

обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных

представителей)

5

Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1

час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А

7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах

В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б

классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к

итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час

русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе

Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-

нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-

оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и

их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и

социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от

урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности

проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки

олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны

общественно полезные практики секции соревнования и т д

На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО

созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С

учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-

гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы

многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные

предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных

учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo

laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo

Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных

планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом

или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В

учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации

и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к

жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и

началу профессиональной деятельности

Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города

Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования

которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в

Российской Федерацииraquo

При разработке учебного плана учтены познавательные интересы

интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей

выявленные в ходе изучения социального заказа

Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана

общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную

величину недельной общеобразовательной нагрузки

6

Оценка системы управления

Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и

Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления

Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из

директора МБОУ laquoГимназияraquo

заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-

хозяйственной работе

Коллегиальные органы управления

Общее собрание работников

Педагогический совет

Совет учреждения

Совет обучающихся

Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в

соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo

В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления

представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности

имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации

управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического

коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах

образования воспитания и выполнение задач гимназия

Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном

объеме

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный

источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных

результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет

обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса

состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством

образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной

компетентности педагогов)

Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются

bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)

его реализация в процессе образовательной деятельности

bull условия реализации образовательных программ

bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ

Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования

осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся

директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками

классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в

соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества

образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества

образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников

образовательного процесса качество содержания образования качество реализации

программ начального основного и среднего общего образования

Предметами внутренней системы оценки качества образования являются

1 Качество образовательных результатов

bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 3: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

3

МБОУ laquoГимназияraquoraquo является центром развития образовательных инициатив С 2010 г

гимназия - базовая республиканская и муниципальная инновационная площадка по теме

laquoВнедрение ФГОС в образовательную деятельность на уровне начального и основного

общего образованияraquo с 2011г - муниципальный инновационный центр развития одаренных

детей охватывающий 530 учащихся школ г Абакана с 2014г ndash региональная

инновационная площадка laquoУправление проектированием учебно-исследовательских и

социально-культурных практикraquo с 2017 г ndash федеральная пилотная площадка laquoПоддержка и

распространение инноваций в области проектирования и развития информационно-

образовательной среды в общеобразовательных организациях на основе экспертной оценки

российского современного опытаraquo

Гимназия ndash победитель Всероссийского фестиваля инновационных продуктов

laquoНоваторство в образовании ndash 2014raquo г Санкт-Петербург в номинации laquoСамый успешный

проект - 2014 в области разработки и реализации стратегии развития образовательного

учреждения и повышения качества образованияraquo лауреат Всероссийского конкурса laquo100

лучших школ Россииraquo в номинации Лучшая гимназия - 2014raquo

В 2016-2017 учебном году гимназия стала победителем муниципального конкурса

laquoЛучшая школа города Абакана - 2017raquo в номинации laquoСоздание условий для

интеллектуального и творческого развития обучающихсяraquo А так же лауреатом-победителем

Всероссийской выставки-форума образовательных организаций В декабре 2016 года МБОУ

laquoГимназияraquo была включена в Национальный реестр Ведущих образовательных учреждений

России

По результатам мониторинга учитывающего абсолютное число победителей

и призеров Всероссийской олимпиады школьников а также количество предметов

по которым школьники успешно выступили в 2016 году гимназия вошла в ТОП-200

общеобразовательных организаций обеспечивающих высокие возможности развития

способностей учащихся

По результатам исследования главной задачей которого являлось выявление лучших

практик в школах в которых можно получить качественное образование в той или иной

предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя МБОУ

laquoГимназияraquo в числе лучших в России по реализации программ социально-гуманитарного и

социально-экономического профилей в ТОП-100 общеобразовательных организаций

обеспечивающих высокий уровень подготовки выпускников в профильных областях и по

математике

III Комплексная оценка деятельности МБОУ laquoГимназияraquo

За 2017 год

Оценка образовательной деятельности

Обучение в МБОУ laquoГимназияraquo осуществляется в очной форме на русском языке В

начальной школе разработана основная образовательная программа начального общего

образования Содержание программы основано на федеральном государственном

образовательном стандарте начального общего образования В основной школе разработана

основная образовательная программа основного общего образования Содержание

программы (в 5 ndash 9 классах) основано на федеральном государственном образовательном

стандарте основного общего образования В 10-11 классах разработана основная

образовательная программа среднего общего образования Содержание программы основано

на федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования

Разработана образовательная программа гимназии

Образовательная деятельность МБОУ laquoГимназияraquo регламентирована локальными

актами которые размещены на сайте образовательной организации Образовательные

программы реализуются в соответствии с учебным планом

4

На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная

программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС

НОО обучались все 1-4 классы)

Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой

участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС

НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому

комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому

комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по

системе развивающего обучения Л В Занковаraquo

Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на

основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в

необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной

школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип

преемственности между классами и уровнями образования

Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы

составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash

21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное

чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2

часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру

ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных

культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных

представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на

предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой

участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы

Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий

видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий

по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной

деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом

пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная

деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной

системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план

НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся

Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен

в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы

На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная

программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС

ООО обучались все 5-9 классы)

Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план

для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит

из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных

отношений

В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной

образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений

обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных

представителей)

5

Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1

час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А

7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах

В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б

классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к

итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час

русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе

Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-

нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-

оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и

их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и

социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от

урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности

проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки

олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны

общественно полезные практики секции соревнования и т д

На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО

созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С

учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-

гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы

многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные

предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных

учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo

laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo

Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных

планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом

или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В

учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации

и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к

жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и

началу профессиональной деятельности

Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города

Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования

которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в

Российской Федерацииraquo

При разработке учебного плана учтены познавательные интересы

интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей

выявленные в ходе изучения социального заказа

Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана

общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную

величину недельной общеобразовательной нагрузки

6

Оценка системы управления

Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и

Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления

Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из

директора МБОУ laquoГимназияraquo

заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-

хозяйственной работе

Коллегиальные органы управления

Общее собрание работников

Педагогический совет

Совет учреждения

Совет обучающихся

Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в

соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo

В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления

представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности

имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации

управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического

коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах

образования воспитания и выполнение задач гимназия

Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном

объеме

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный

источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных

результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет

обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса

состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством

образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной

компетентности педагогов)

Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются

bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)

его реализация в процессе образовательной деятельности

bull условия реализации образовательных программ

bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ

Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования

осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся

директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками

классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в

соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества

образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества

образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников

образовательного процесса качество содержания образования качество реализации

программ начального основного и среднего общего образования

Предметами внутренней системы оценки качества образования являются

1 Качество образовательных результатов

bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 4: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

4

На уровне начального общего образования реализуется Основная образовательная

программа начального общего образования (ООП НОО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

начального общего образования (стандарт реализуется с 2010 года в 2017 году по ФГОС

НОО обучались все 1-4 классы)

Учебный план для 1 ndash 4 классов состоит из обязательной части и части формируемой

участниками образовательных отношений с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС

НОО) В 1Б 1В 2Б2В3А 3В классах обучение осуществляется по учебно-методическому

комплексу laquoНачальная школа 21 векаraquo в 1А 2А 3Б 4Б классах - по учебно-методическому

комплексу laquoПерспективная начальная школаraquo в 4А 4В классах обучение осуществляется по

системе развивающего обучения Л В Занковаraquo

Учебный план начального общего образования на 2017 учебный год был составлен на

основе основной общеобразовательной программы НОО МБОУ laquoГимназияraquo и сохранил в

необходимом объѐме содержание образования являющееся обязательным в начальной

школе При составлении календарно-тематического планирования учитывался принцип

преемственности между классами и уровнями образования

Календарно-тематическое планирование по всем предметам начальной школы

составляется с учѐтом предельно допустимой учебной нагрузки Для учащихся 1-х классов ndash

21 час в неделю 2-4 классов ndash 23 часа из них на русский язык ndash 4 часа на литературное

чтение ndash 4 часа (в 4-х классах ndash 3 часа) на математику ndash 4 часа на окружающий мир ndash 2

часа на технологию ndash 1 час на изобразительное искусство ndash 1 час на физическую культуру

ndash 3 часа В 4-х классах отводится 1час в неделю на изучение курса laquoОсновы религиозных

культур и светской этикиraquo По результатам анкетирования родителей (законных

представителей) учеников начальной школы был определѐн 1 час учебного плана на

предметную область laquoФилологияraquo предмет - русский язык из части формируемой

участниками образовательных отношений с 1 по 4 классы

Гимназия предоставила обучающимся начальной школы широкий спектр занятий

видов деятельности направленных на развитие каждого гимназиста через систему занятий

по внеурочной деятельности которое отражено в учебном плане по внеурочной

деятельности Направления курсы по внеурочной деятельности формировалось с учѐтом

пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) Внеурочная

деятельность реализовалась через различные формы еѐ организации отличные от урочной

системы обучения - это экскурсии кружки соревнования Таким образом учебный план

НОО содержал и обеспечивал реализацию индивидуальных потребностей обучающихся

Учебный план за 2017 год по учебным предметам и внеурочной деятельности выполнен

в полном объеме во всех классах по всем предметам начальной школы

На уровне основного общего образования реализуется Основная образовательная

программа основного общего образования (ООП ООО) в связи с введением в

образовательный процесс федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования (стандарт реализуется с 2011 года в 2017 году по ФГОС

ООО обучались все 5-9 классы)

Учебный план 5-9 классов составлен с учетом требований Федерального

государственного образовательного стандарта основного общего образования Учебный план

для 5 классов состоит из обязательной части учебных предметов для 6-9-х классов состоит

из двух частей обязательной части и части формируемой участниками образовательных

отношений

В обязательной части учебного плана представлены все предметные области основной

образовательной программы Часть формируемая участниками образовательных отношений

обеспечивает реализацию интересов и потребностей учащихся их родителей (законных

представителей)

5

Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1

час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А

7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах

В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б

классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к

итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час

русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе

Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-

нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-

оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и

их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и

социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от

урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности

проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки

олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны

общественно полезные практики секции соревнования и т д

На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО

созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С

учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-

гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы

многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные

предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных

учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo

laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo

Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных

планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом

или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В

учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации

и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к

жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и

началу профессиональной деятельности

Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города

Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования

которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в

Российской Федерацииraquo

При разработке учебного плана учтены познавательные интересы

интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей

выявленные в ходе изучения социального заказа

Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана

общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную

величину недельной общеобразовательной нагрузки

6

Оценка системы управления

Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и

Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления

Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из

директора МБОУ laquoГимназияraquo

заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-

хозяйственной работе

Коллегиальные органы управления

Общее собрание работников

Педагогический совет

Совет учреждения

Совет обучающихся

Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в

соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo

В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления

представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности

имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации

управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического

коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах

образования воспитания и выполнение задач гимназия

Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном

объеме

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный

источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных

результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет

обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса

состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством

образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной

компетентности педагогов)

Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются

bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)

его реализация в процессе образовательной деятельности

bull условия реализации образовательных программ

bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ

Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования

осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся

директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками

классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в

соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества

образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества

образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников

образовательного процесса качество содержания образования качество реализации

программ начального основного и среднего общего образования

Предметами внутренней системы оценки качества образования являются

1 Качество образовательных результатов

bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 5: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

5

Введено углубленное изучение предметов в 6 7А 7В классах обществознания ( 1

час) английского языка в 6 классах 8 А и 9Б классах (1 час) математики в 6 А6Б 7А

7В 8А классах (1 час) русского языка в 8А 9Б классах

В связи с углубленным изучением математики увеличено количество часов в 8Б 9Б

классах по геометрии (1 час) алгебре (2 час) С целью качественной подготовки учащихся к

итоговой аттестации увеличено количество по математике в 6В 7Б 9А 9Б классов на 1 час

русскому языку в 7Б 9А на 1 час по обществознанию на 1 час в 9А классе

Внеурочная деятельность в 5-9 классах организуется по направлениям духовно-

нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-

оздоровительное Содержание данных занятий формируется с учетом пожеланий учащихся и

их родителей (законных представителей) на основании Программы воспитания и

социализации и осуществляется посредством различных форм организации отличных от

урочной деятельности Формы используемые для организации внеурочной деятельности

проектная и исследовательская деятельность компьютерные занятия экскурсии кружки

олимпиады конференции учебные исследования интеллектуальные марафоны

общественно полезные практики секции соревнования и т д

На уровне среднего общего образования успешно реализуется ФГОС СОО

созданы рабочие программы для классов с углубленным и профильным обучением С

учетом образовательных запросов обучающихся создано два профильных класса социально-

гуманитарный и социально-экономический на базе данных профилей сформированы

многопрофильные группы В учебный план для 10-11 классов включены обязательные

предметы предметы по выбору из обязательных предметных областей дополнительных

учебных предметов в том числе на углубленном уровне laquoАлгебра и начала анализаraquo

laquoГеометрияraquo laquoРусский языкraquo laquoДеловой английскийraquo laquoСложные вопросы историиraquo

Обучающимся предоставляется возможность формирования индивидуальных учебных

планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей (на базовом

или углубленном уровнях) предметов по выбору дополнительных учебных предметов В

учебном плане предусмотрено выполнение итогового индивидуального проекта (10 класс)

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности учащихся развитие интереса к познанию и творческих способностей учащихся

формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации

и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования подготовку к

жизни в обществе самостоятельному жизненному выбору продолжению образования и

началу профессиональной деятельности

Таким образом учебный план для 1-11-х классов МБОУ laquoГимназияraquo города

Абакана на 2017 год призван обеспечить реализацию целей и задач образования

которые определены Законом РФ от 29122012 273-ФЗ laquoОб образовании в

Российской Федерацииraquo

При разработке учебного плана учтены познавательные интересы

интеллектуальные возможности учащихся пожелания и запросы родителей

выявленные в ходе изучения социального заказа

Количество часов отведенных на освоение учащимися учебного плана

общеобразовательного учреждения в совокупности не превышает максимальную

величину недельной общеобразовательной нагрузки

6

Оценка системы управления

Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и

Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления

Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из

директора МБОУ laquoГимназияraquo

заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-

хозяйственной работе

Коллегиальные органы управления

Общее собрание работников

Педагогический совет

Совет учреждения

Совет обучающихся

Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в

соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo

В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления

представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности

имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации

управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического

коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах

образования воспитания и выполнение задач гимназия

Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном

объеме

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный

источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных

результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет

обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса

состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством

образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной

компетентности педагогов)

Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются

bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)

его реализация в процессе образовательной деятельности

bull условия реализации образовательных программ

bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ

Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования

осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся

директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками

классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в

соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества

образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества

образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников

образовательного процесса качество содержания образования качество реализации

программ начального основного и среднего общего образования

Предметами внутренней системы оценки качества образования являются

1 Качество образовательных результатов

bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 6: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

6

Оценка системы управления

Управление МБОУ laquoГимназияraquo строится в соответствии с законодательством РФ и

Уставом гимназии на принципах единоначалия и самоуправления

Аппарат управления МБОУ laquoГимназияraquo состоит из

директора МБОУ laquoГимназияraquo

заместителей директора по учебно - воспитательной и административно-

хозяйственной работе

Коллегиальные органы управления

Общее собрание работников

Педагогический совет

Совет учреждения

Совет обучающихся

Функции каждого органа государственно - общественного управления указаны в

соответствующих локальных актах МБОУ laquoГимназияraquo

В гимназии построена эффективная система школьного самоуправления

представленная Советом обучающихся Где каждый субъект образовательной деятельности

имеет равные возможности участия в управлении подготовке принятии и реализации

управленческих решений что обеспечивает целесообразное взаимодействие педагогического

коллектива семьи и общественности по реализации государственной политики в вопросах

образования воспитания и выполнение задач гимназия

Показатели по направлению laquoОценка системы управленияraquo достигнуты в полном

объеме

Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования в МБОУ laquoГимназияraquo - главный

источник информации для диагностики состояния образовательного процесса основных

результатов деятельности МБОУ laquoГимназияraquo Она предусматривает сбор системный учет

обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса

состоянии здоровья учащихся для эффективного решения задач управления качеством

образования (результаты образовательной деятельности состоянии профессиональной

компетентности педагогов)

Ключевыми направлениями ВСОКО по уровням общего образования являются

bull содержание образования (основные и дополнительные образовательные программы)

его реализация в процессе образовательной деятельности

bull условия реализации образовательных программ

bull достижение учащимися результатов освоения образовательных программ

Общее руководство организацией и проведением оценки качества образования

осуществляет директор МБОУ laquoГимназияraquo Оценочные мероприятия проводятся

директором его заместителями руководителями кафедр учителями - предметниками

классными руководителями социальным педагогом педагогами - психологами в

соответствии с параметрами и измерителями разработанными в гимназии Оценка качества

образования позволяет осуществлять оценку динамики ключевых составляющих качества

образования включая качество основных и управленческих процессов качество участников

образовательного процесса качество содержания образования качество реализации

программ начального основного и среднего общего образования

Предметами внутренней системы оценки качества образования являются

1 Качество образовательных результатов

bull предметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики в т ч ГИА-9 и ЕГЭ)

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 7: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

7

bull метапредметные результаты обучения (включая сравнение данных внутренней и

внешней диагностики)

bull личностные результаты (включая показатели социализации учащихся)

bull здоровье учащихся (динамика)

bull достижения учащихся на конкурсах соревнованиях олимпиадах

bull удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов

2 Качество реализации образовательной деятельности

bull основные образовательные программы (соответствие требованиям федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования (далее ndash

ФГОС) и контингенту учащихся)

bull дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей)

bull реализация учебных планов и рабочих программ (соответствие требованиям

ФГОС)

bull качество уроков и индивидуальной работы с учащимися

bull качество внеурочной деятельности (включая классное руководство)

bull удовлетворенность учеников и родителей уроками и условиями в гимназии

3 Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность

bull материально-техническое обеспечение

bull информационно-развивающая среда (включая средства ИКТ и учебно-

методическое обеспечение)

bull санитарно-гигиенические и эстетические условия

bull медицинское сопровождение и общественное питание

bull психологический климат в гимназии

bull использование социальной сферы микрорайона и города

bull кадровое обеспечение (включая повышение квалификации инновационную и

научно-методическую деятельность педагогов)

bull общественно-государственное управление (совет учреждения педагогический

совет родительские комитеты ученическое самоуправление) и стимулирование

качества образования

bull документооборот и нормативно-правовое обеспечение (включая программу

развития гимназии)

Внутренняя система оценки качества образования реализуется посредством

существующих процедур и экспертной оценки качества образования

В качестве инструмента призванного наполнить содержанием оценку и обеспечить

измерение результатов деятельности гимназии привлекаются ресурсы электронного

журнала

Для проведения оценки качества образования из всего спектра получаемых в рамках

информационной системы оценки качества образования показателей определяется набор

ключевых показателей позволяющих провести сопоставительный анализ образовательной

системы гимназии Совокупность показателей обеспечивает возможность описания

состояния системы дает общую оценку результативности ее деятельности

Критерии Показатели

Образовательные результаты

по уровням образования

(внутренняя оценка)

Доля обучающихся которые учатся на laquo4raquo и laquo5raquo

Доля обучающихся которые участвуют в конкурсах

олимпиадах научно - практических конференциях

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 9 классов получивших документ об

образовании особого образца

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании

Доля учащихся 11 классов получивших документ об

образовании особого образца

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 8: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

8

Доля обучающихся продолживших обучение в 10 классе в

МБОУ laquoГимназияraquo

Внешняя оценка Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

среднего общего образования (результаты ЕГЭ по предметам)

Результаты независимой аттестации выпускников на уровне

основного общего образования (результаты ОГЭ по

предметам) Результаты независимого исследования качества

общего образования (муниципальный республиканский

уровни и тд)

Уровень освоения стандарта (доля выпускников сдавших

ЕГЭ по русскому языку и математике ниже установленного

минимума) Доля обучающихся участвующих в предметных

олимпиадах различного уровня

Здоровье обучающихся Соотношение доли детей имеющих отклонение в здоровье

до поступления в МБОУ laquoГимназияraquo к доле детей с

отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет

Доля обучающихся занимающиеся в спортивных секциях

Социализация обучающихся Доля выпускников поступивших в средние специальные

учебные заведения

Доля выпускников поступивших в ВУЗы на контрактной

основе Доля выпускников поступивших в ВУЗы на

бюджетной основе Готовность родителей к участию в

управлении МБОУ laquoГимназияraquo

Доля родителей участвующих в laquoжизни МБОУ laquoГимназияraquo

Инновационный потенциал

учителей

Доля учителей которые используют ИКТ на уроках

Доля педагогических работников имеющих первую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников имеющих высшую

квалификационную категорию

Доля педагогических работников прошедших курсы

повышения квалификации

Доля педагогических работников выступавших на

семинарах различного уровня

Доля педагогических работников победителей и призеров

различных конкурсов

Соответствие требованиям к

условиям обучения

Укомплектованность педагогическими кадрами имеющими

необходимую квалификацию по каждому из предметов

учебного плана

Соответствие нормам и требованиям СанПиНа

Наличие дополнительного образования количество программ

дополнительного образования программ внеурочной

деятельности

Наличие столовой для организации горячего питания в

соответствии с утвержденными нормами

Наличие оборудованного медицинского кабинета

Фиксация результатов качества образования осуществляется в портфолио учащихся

отчетах Итоги рассматриваются на заседаниях педагогического совета заседаниях кафедр

Внешняя экспертиза в 2017 году осуществлялась через проведение Всероссийской

проверочной работы по русскому языку в 5 классе национального исследования качества

образования по химии в 10 классе регионального мониторинга исследования качества

образования по русскому языку и математике в 10 классах

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 9: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

9

Результаты внешней экспертизы (10 класс)

Предмет Кол-во

учащихся

Выполнили

на laquo3raquo

Выполнили

на laquo4raquo

Выполнили

на laquo5raquo

качества

Средняя

отметка

всего всего всего

Русский

язык 54 2 74 23 426 29 537 965 45

Математика

(профиль) 27 - - 14 52 13 48 100 448

Математика

(база) 28 3 1071 15 5357 10 3571 8929 425

Химия 51 34 6667 15 2941 1 196 314 33

Русский

язык 57 - - 1 111 89 9889 100 498

Результаты внешней экспертизы целью которой являлась поверка знаний учащихся

свидетельствуют о достаточно высоком уровне обученности по представленным учебным

предметам

Показатели по направлению laquoОценка функционирования внутренней системы

оценки качества образованияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка содержания и качества подготовки учащихся

Важный показатель эффективности работы гимназии - обеспечение доступности

образования

За отчетный период количество обучающихся увеличилось с 858 (начало 2017 года) до

880 (конец 2017 года) что свидетельствует о доступности и востребованности образования в

данном учреждении

В 2017 году в гимназии была продолжена работа по совершенствованию

образовательной деятельности на основе личностно ориентированного и деятельностного

подхода

Показателями результативности обеспечение освоения учащимися основных

программ общего образования являются

выполнение программ

фактический уровень качества знаний по классам параллелям основных направлений

обучения на конец учебного года

результаты учебной деятельности в профильных классах

результаты итоговой аттестации (ОГЭ) учащихся 9 классов

результаты итоговой аттестации (ЕГЭ) в 11 классах

В гимназии используются государственные программы для общеобразовательных

учреждений рекомендованные Министерством образования и науки РФ

Все учебные рабочие программы учителей составлены с учетом требований

федерального государственного стандарта обеспечены учебно-методическими материалами

и утверждены приказом директора В целях сохранения единого образовательного

пространства обеспечения преемственности преподавания ведется по учебникам из

Федерального перечня учебных изданий

В 2017 году теоретическая часть рабочих программ и практическая выполнена

полностью по всем предметам учебного плана

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 10: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

10

Итоги 2016-2017 учебного года

Успеваемость по гимназии составила 100 и доля обучающихся закончивших

учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo увеличилась на 22 по сравнению с прошлым учебным годом

Обучаются

на laquo5raquo

Обучаются

на laquo4raquo

качества

Средний

балл

2016-2017 г

Начальная

школа 62 149 879 46

Основная

школа 66 217 672 44

Средняя школа 29 58 836 49

Итого 123 424 761 46

Анализ успеваемости во 2-4 классах гимназии показал что по итогам 2016-2017

учебного количество учащихся закончивших учебный год на laquo5raquo - 62 человек что

составляет 28 8 от общего числа учащихся во 2-4 классах МБОУ laquoГимназияraquo Учащихся

окончивших учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo- 149 человек-621 от общего числа учеников

Процент успеваемости основной школы составил 68 закончили учебный год на laquo5raquo-53

человека (134 от общего числа учащихся 5-9 классов) на laquo4raquo и laquo5raquo-215 человек (542) в

средней школе качество успеваемости 79 количество отличников составляет 28 человек

(298) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили 46 человек (489)

Достижения учащихся по параллелям обучения

Всего

уч-ся

laquo5raquo laquo4raquoи laquo5raquo Качество

2 класс 98 31 62 949

3 класс 82 19 49 829

4 класс 60 12 38 833

5 класс 89 23 57 90

6 класс 89 11 34 506

7 класс 66 9 40 742

8 класс 95 4 54 61

9 класс 81 19 32 63

10 класс 58 13 31 758

11 класс 46 29 27 935

Анализ успеваемости по классам показал что в 2016-2017 учебном году в параллели 2-

х классов 31 отличников-316 от общего количества второклассников 62 учеников (633)

закончили учебный год на 4 и 5 В параллели 3 классов-19 отличников-231 от общего

количества третьеклассников 49 учеников (598) закончили учебный год на 4 и 5 В

параллели 4 классов-12 отличников-20 от общего количества четвероклассников 38

учеников (633) закончили учебный год на 4 и 5 Самое высокое качество знаний в

параллели 2 классов -949

В параллели 5 классов отличников 23 человек что составляет 258 на laquo4raquo и laquo5raquo

закончили учебный год 57 человека (64) в параллели 6 классов отличников 11 человек

(20) на laquo4raquo и laquo5raquo закончили учебный год 34 человек (64) в параллели 7 классов

отличники составляют 9 человек (8) на laquo4raquo и laquo5raquo учебный год закончили 40 человек

(583) в параллелях 8 9 классов на отлично закончили 23 человека (13) 86 человек

(488) закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo соответственно по параллелям - 54 человек

(568) в 8 классах 32 человек (395) в 9 классах Анализ параллелей 10-11 классов

показывает что количество отличников в 10 классах ndash 13 (224) в 11 классах ndash 20 (435)

закончили учебный год на laquo4raquo и laquo5raquo в параллели 10 классов ndash 31 человек (534) 11 классов

ndash 27 человек (586)

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 11: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

11

Самое высокое качество знаний имеет параллель 11 классов (96) 6 классов (844)

Параллели 9 и 10 классов имеет качество знаний соответственно 545 и 61

Итоги учебной деятельности учащихся профильных классов (в скобках дан 2016 год)

Класс Профиль Качество

знаний за год

10 А Социально-гуманитарный 65 (50)

10 Б Социально-экономический 86 (92)

11 А Социально-гуманитарный 84 (89)

11 Б Социально-экономический 100 (100)

Итого 836 (79)

На основании анализа приведенной информации отмечено повышение качества

знаний в 2017 учебном году в профильных классах в среднем на 46 по сравнению с

прошлым учебным годом

Высокие результаты обучения достигнуты благодаря постоянно проводимому

мониторингу обучения анализу отслеживанию уровня обучения каждого учащегося

индивидуальной работе со слабомотивированными учащимися

Государственная итоговая аттестация 9 классов (ОГЭ)

Основной государственный экзамен сдавал 81 обучающийся По обязательным

предметам (математика русский язык) все обучающиеся подтвердили годовую отметку а

некоторые показали более высокий результат по сравнению со средним баллом

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средний

балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Русский язык 81 - - 4 5 12 148 65 802 35 5

математика 81 0 0 5 625 17 2125 58 716 2412 47

Из предметов по выбору обучающиеся сдавали следующие предметы историю

обществознание химию биологию физику английский язык и информатику

Предмет

ко

ли

чес

тв

о Результаты

Средни

й балл

Средняя

отметка

laquo2raquo laquo3raquo laquo4raquo laquo5raquo

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

Кол

-во

биология 11 - - 2 18 4 365 5 455 346 43

история 37 - - 15 405 15 405 7 19 27 4

химия 11 - - 1 9 2 183 8 727 277 46

обществознание 68 - - 1 15 38 559 29 426 318 44

физика 13 - - - - 7 538 6 462 299 446

английский язык 18 - - 2 111 3 167 13 722 592 46

информатика 3 - - - - 2 667 1 333 586 43

По итогам экзаменов по выбору предметов следует что высокое качество знаний

показали обучающиеся по информатике (100) и физике (100) Качество знаний по

истории составило ndash 595 по обществознанию ndash 985 по химии ndash 909 по английскому

языку ndash 889 Самый высокий средний балл по результатам ОГЭ по выбранным предметам

по английскому языку ndash 592 биологии ndash 346 информатике - 18 Самая высокая средняя

отметка laquo46raquo по химии английскому языку

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 12: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

12

Для выбора профиля обучения учащиеся сдавали экзамены по профильным предметам

результаты представлены в следующей таблице

Профильное обучение в 2017 году

Профили в 10

классе 2017 г

Профильные

предметы

Кол-во уч-ся

9 класса

сдававших

профильный

предмет

Результаты ОГЭ

Отметка 5 Отметка 4 Отметка 2

Кол-

во

Кол-

во

Кол-

во

Социально-

гуманитарный

английский

язык 18 13 722 3 167 - -

обществознание 68 38 559 29 426 - -

история 37 15 405 7 19 - -

Социально-

экономический

физика 13 6 462 7 538 - -

биология 11 5 455 4 365 - -

химия 11 8 727 2 183 - -

Из анализа таблицы следует что все учащиеся успешно сдали профильные предметы

На laquo4raquo и laquo5raquo сдали учащиеся физику лишь 22 человека из 37 сдали на laquo4raquo и laquo5raquo историю 67

человек из 68 обществознание 16 из 18 человек английский язык 9 человек из 11

биологию 10 человек из 11 химию

Таким образом представленные результаты ОГЭ позволяют сделать вывод о высокой

степени подготовки учащихся к сдаче обязательных предметов по русскому языку

математике и предметам по выбору физике В основном учащиеся подтвердили свои

отметки полученные за год

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов (ЕГЭ)

В 2017 году к государственной итоговой аттестации допущено 46 человек

Выпускники сдавали 2 обязательных экзамена по русскому языку и математике и экзамены

по выбору в зависимости от перечня вступительных экзаменов в вузы

Обучающиеся выбрали следующие предметы физику ndash 10 человек химию ndash 12

человек биологию ndash 13 человек обществознание ndash 22 человека историю ndash 17человек

литературу ndash 2 человека английский язык ndash 7 человек информатику ndash 2 человек Наиболее

востребованными стали экзамены по обществознанию(478) и истории(25)

По русскому языку 8 выпускников набрали от 80 до 100 баллов (средний балл 77) по

профильной математике - 11 человек (средний балл 63) Базовую математику сдавало 42

человека (средняя отметка 475)

Два выпускника (Шулепова Н Максимович Н) набрали наивысший балл по русскому

языку - 100 баллов

Результаты ЕГЭ по предметам по выбору Предмет Кол-во

выпускни

ков

сдававши

х ЕГЭ

Набрал

и балл

ниже

порога

Набрал

и балл

выше

порога

Средний

тестовы

й балл

Доля

участников

ЕГЭ набрав-

ших от 80 до

100 баллов

Доля

участников

ЕГЭ

набравших

100 баллов

Физика 10 - 10 667 330 -

Химия 12 - 12 6325 - -

Биология 13 - 13 695 323 -

Обществознание 22 - 22 459 5227 -

История 17 - 17 644 159 -

Литература 2 - 2 81 150 -

Английский язык 7 - 7 86 6857 -

География 1 - 1 66 - -

Информатика 2 - 2 60 - -

Самый высокий средний балл по литературе - 81 и английскому языку ndash 86

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 13: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

13

На основании приведенных данных можно сделать вывод что выпускники гимназии

качественно подготовлены к сдаче ЕГЭ по всем предметам Высокие баллы по предметам по

выбору (80 и выше) получили 19 выпускников что составляет 413 от общего количества

выпускников

Большинство учащихся сдавали экзамен по выбранным профильным предметам

английский язык биология физика Высокий средний балл показали по биологии (695) и

английскому языку (908) 21 выпускник набрал по профильным предметам от 80 до 100б

Таким образом государственную итоговую аттестацию успешно сдали все 46

выпускников 16 из которых получили аттестат особого образца 7 из них были награждены

медалью laquoЗолотая надежда Хакасииraquo

Организация работы с одаренными детьми в МБОУ laquoГимназияraquo

В 2017 году обучающиеся принимали участие во всероссийской олимпиаде школьников

по разным предметам школьного муниципального регионального уровней с целью

повышения интеллектуального развития и интереса к изучаемым предметам Школьный этап

всероссийской олимпиады школьников проходил по единому графику согласно приказу

Управление образования города Абакана Традиционно наибольшим спросом у обучающихся

гимназии пользуются такие предметы как математика иностранные языки (английский

французский язык) история обществознание биология Самыми популярными предметами в

этом году стали математика английский язык и физическая культура биология

обществознание история

Муниципальный этап Региональный этап

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017 2016 2017

124 173 33 23 67 77 33 52 9 8 11 10

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 14: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

14

В муниципальной олимпиаде среди обучающихся 4-6 классов муниципальных

бюджетных общеобразовательных учреждений города Абакана обучающиеся заняли

Кол-во

участников

Кол-во

победителей

Кол-во

призеров

2016 2017 2016 2017 2016 2017

17 51 4 2 13 19

Обучающиеся активно принимали участие и в других конкурсах олимпиадах

конференциях на разных уровнях от муниципального до международного

Плодотворность работы педагогического коллектива гимназии по созданию

оптимальных условий для развития интеллектуальной одаренности выражена в результатах

научно-практических конференций и конкурсов различного уровня

Года Юные исследователи Юность науки Катановские чтения

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

участники Победители

призеры

2016-

2017

7 15 13 67 5 05

Результативность участия в интеллектуальных конкурсах и олимпиадах

Название

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Интеллектуальная викторина laquoСвоя играraquo 405

Интеллектуальная игра laquoОткрываем тайны третьей планетыraquo 55

Презентация проектов laquoПланета знанийraquo 123

Аукцион проектов laquoКалейдоскоп идейraquo 4423

Муниципальный уровень

Познавательный квиз laquoЮные знатокиraquo (ЦДТ) 55 команда

Интеллектуальный фестиваль laquoЗимняя планета детстваraquo 32

Интеллектуальный конкурс laquoСчастливый мигraquo 55

laquoЧурта тореен тiлiмraquo посвященный Международному дню родных

языков в номинации laquoРисунки laquoХакасские сказкиraquoraquo 21

Интеллектуальный марафон laquoТурнир Сообразилокraquo 66

I городской форум проектных идей laquoНовые горизонты-2017raquo 3420

Региональный уровень

Региональный этап российского конкурса исследовательских работ и

творческих проектов младших школьников Я-исследователь 44

Интегрированная олимпиада учащихся 4-х классов 22

Республиканский конкурс laquoМоя семья в истории Россииraquo 11

Олимпиада ХГУ по менеджменту 11

Предметные олимпиады ХГУ по экономике 53

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

обществознанию 55

Открытая олимпиада ХГУ им НФ Катанова laquoСтарт в будущееraquo по

экономике 22

Олимпиада ХГУ по экономике 21

Олимпиада ТГУ (математика физика) 66

Всесибирская олимпиада школьников по физике 11

Физико-математическая олимпиада laquoФизтехraquo 21

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 15: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

15

Открытая межвузовская олимпиада школьников laquoБудущее Сибириraquo 32

Конкурс ndash игра по естествознанию laquoЧеловек и природаraquo 2412

Всесибирская олимпиада школьников по химии 33

Всероссийский географический диктант 2424

24 Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им

ВИ Вернадского 44

Федеральный уровень

Всероссийская олимпиада по математике laquoЦифрознайкаraquo 63

15-ый Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-

занковцевraquo г Казань 11

Всероссийская предметная олимпиада по математике laquoСтрана

талантовraquo 1305

Всероссийская предметная олимпиада по русскому языку laquoСтрана

талантовraquo 1107

Всероссийская предметная олимпиада по основам общих знаний

laquoСтрана талантовraquo 654

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2016) 1785

Игра-конкурс laquoРусский медвежонок ndash языкознание для всехraquo (2017) 1313

laquoРусский с Пушкинымraquo II международная онлайн-олимпиада по

русскому языку апрель 2017

На платформе UCHiRU

5016

Олимпиада laquoПлюсraquo VI онлайн-олимпиада по математике

На платформе UCHiRU 4321

Дино-олимпиада Межпредметная онлайн олимпиада

На платформе UCHiRU 6015

Дистанционная олимпиада образовательного портала laquoИнфоурокraquo по

математике окружающему миру логике 3014

Всероссийская дистанционная олимпиада laquoОсновы конституционного

права РФraquo 61

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории ВОВ

laquoСороковые роковые военные и фронтовыеhellip 41

Всероссийская дистанционная олимпиада по истории России (Петр

Первый Портрет на фоне эпохиraquo 31

Викторина Центра дистанционной сертификации учащихся 22

Всероссийский конкурс laquoМолодѐжное движение по обществознаниюraquo 11

Всероссийский конкурс laquoИстория предковraquo 31

Всероссийский конкурс laquoМоя страна моя державаraquo по

обществознанию 22

Всероссийский конкурс laquo Новый мирraquo 51

Кутафинская олимпиада школьников по праву 31

Открытая региональная межвузовская олимпиада вузов Томской

области (ОРМО) 86

Российская олимпиада по праву Омского государственного

университета им ФМ Достоевского 43

Олимпиада laquoЛомоносовraquo по обществознанию 21

Олимпиада по математике для школьников 5-6 класс laquoМИНОБРОРГraquo 65

Всероссийская онлайн игра laquoВеликолепная пятеркаraquo 1 командное место

Международный уровень

Эвристическая олимпиада для

младших школьников laquoСовенок ndash 2017raquo 479

Международная природоведческая игра-конкурс laquoГелиантусraquo 8215

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 16: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

16

Международная олимпиада по основам наук (Дом Учителя

Уральского Федерального округа) 6025

Международная НПК laquoКонкурентный потенциал региона оценка и

эффективность использованияraquo 11

Международный турнир по истории России laquoИстория предковraquo 21

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5-6 классraquo laquoЗима 2017raquo

г Могилев 22

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 104

Олимпиада проекта intolimporg laquoМатематика 5 классraquo laquoВесна 2017raquo

г Могилев 31

Олимпиада проекта videourokinet laquoОлимпиада по математике 5

классraquo Серия олимпиад laquoФевраль 2017raquo г Могилев 22022017 77

Олимпиада проекта laquoИнфоурокraquo laquoВесна 2017raquo по математике 11

Природоведческая игра-олимпиада laquoГелиантусraquo 3017

Результативность участия в творческих конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобед

ителей и призеров

Гимназический уровень

Конкурс чтецов laquoМы помнимraquo 466

Выставка laquoАльтернативная ельraquo 15822

День рождения laquoШСК Стартraquo 3623

Исторический квест laquoВехи победыraquo 7816

Творческий конкурс laquoЯ и конституция РФraquo 973

Творческий конкурс laquoЯ рисую символ своей малой Родиныraquo 526

Муниципальный уровень

Конкурс по ПДД laquoБезопасное колесоraquo 55

Выставка-конкурс laquoАльтернативная ельraquo 5310

Экологическая акция laquoПтицам зеленую улицуraquo (кормушка) конкурс-

выставка листовок 402

Творческий конкурс laquoСтихов веселый перезвонraquo в рамках недели

детской и юношеской книги laquoКнижная весна-2017raquo 153

Конкурс laquoСохраним природу вместеraquo 201

Фестиваль творчества горожан laquoС любовью к городуraquo Конкурс

рисунков laquoПрирода-дом где мы живемraquo 152

Конкурс laquoНовогодний троллейбусraquo 221

Литературный конкурс в рамках международного конкурса-марафона

laquoЖиви Земляraquo 63

Конкурс декоративно-прикладного искусства laquoПодарок пожарномуraquo 92

Выставки laquoЯ выбираю жизньraquo laquoЗолотая осеньraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoРоссия ndash Родина мояraquo 11

Конкурс военно-патриотической песни laquoПолигонraquo 11

Конкурс laquoЕсли бы я был Президентомraquo 1172

Творческий конкурс laquoЯ рисую свои праваraquo 4013

Региональный уровень

Конкурс laquoНовогодняя сказкаraquo 103

Конкурс ДПТ laquoАбакан ndash река дружбыraquo 11

I региональный фестиваль-конкурс вокальных и хоровых ансамблей

laquoВесенние голосаraquo 11

III республиканский конкурс laquoПою тебе моя Хакасия 11

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 17: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

17

Конкурс на лучшую творческую работу laquoНовый год идет по светуraquo 152

Республиканский конкурс laquoПисьмо к Пушкинуraquo 11

Международный уровень

Конкурс laquoПросвещенная нация - гордость страныraquo 44

Результативность участия в спортивных соревнованиях и конкурсах

Название конкурса

Кол-во

участниковпобедителей и

призеров

Гимназический уровень

laquoПрезидентские состязанияraquo 185

laquoСпорт-семья-2017raquo 301

laquoЭстафетаraquo

Муниципальный уровень

Городские соревнования по баскетболу laquoСердце отдаю

детямraquo среди учащихся МБОУ города Абакана 2 командное место

Первенство города по легкоатлетическому четырехборью

laquoШиповка юныхraquo 2 и 3 общекомандное место

Соревнования по спортивному туризму среди учащихся

ООШ г Абакана laquoТуристский десантraquo 2 общекомандное место

Осенний легкоатлетический кросс 1 общекомандное место 1

победитель

Военно-спортивная игра для младших школьников

laquoЗарничкаraquo

I место (Пожарная

эстафета)

II место (Веревочный

мостик)

Городской смотр-конкурс караульных групп поста 1

I место

II место в конкурсе

командиров

Городская спортивная игра laquoРобинзонадаraquo

II место (laquoАптека

Робинзонаraquo)

Городская военно-спортивная игра laquoПобедаraquo

I место в теоретическом

конкурсе

III место общекомандное

Городская игра laquoАрчертакraquo 102

Таким образом работу с высокомотивированными детьми в образовательном

учреждении можно признать удовлетворительной Потому как деятельность педагогов

свидетельствует о расширении и обогащении среды развития детской одаренности на уровне

образовательного учреждения

Показатели по направлению laquoОценка содержания и качества подготовки

учащихсяraquo достигнуты в полном объеме

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 18: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

18

Оценка востребованности выпускников

Востребованность выпускников школы является одним из основных объективных и

независимых показателей качества образования и профориентационной работы МБОУ

laquoГимназияraquo города Абакана

Профориентационная работа проводится как на уроках так и во внеурочной

деятельности и основана на постоянном взаимодействии администрации классного

руководителя социального педагога с учащимися и их родителями

Распределение выпускников 9 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 81 100

Продолжили образование в гимназии 58 72

Продолжили образование в другой школе 9 11

Продолжили образование в СПО 14 17

Поступили на работу 0 0

Распределение выпускников 11 классов в 2017 году

чел

Всего выпускников 46 94

Продолжили образование в ВПО 43 6

Продолжили образование в СПО 3 0

Работает не учится 0 0

Армия 0 0

34 выпускника продолжили обучение в ВУЗах на бюджетной основе 12 ndash на

внебюджетной Результаты мониторинга распределения и трудоустройства выпускников

школы свидетельствуют о правильной политике школы в данном направлении

Показатели по направлению laquoОценка востребованности выпускниковraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка организации учебной деятельности

Образовательная деятельность проходила в соответствии с годовым календарным

учебным графиком

Продолжительность учебной недели

5-дневная неделя - 1-4 5классы

6-дневная неделя - 6-11 классы

Все классы кроме третьих обучаются в первую смену а третьи во вторую В 5-7 классах

реализуется laquoступенчатоеraquo расписание Учебные занятия начинаются с 800 часов

Продолжительность уроков

1 классы ndash 35 минут (1 полугодие) 40 минут (2 полугодие)

24 5-11 классы - 40 минут

При осуществлении занятий осуществляется деление на 2 подгруппы по иностранному языку

(2 ndash 11 классы) по информатике и ИКТ (8 ndash 11 классы) по физкультуре (10 ndash 11 классы) по

технологии (5- 8 классы)

Периоды обучения

I четверть 01092017г по30102017г

II четверть07112017г по 29122017г

III четверть ndash 12012017г по 21032017г

IV четверть ndash 01042017г по 31052017г

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 19: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

19

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных

дней (для 1 класса ndash 37 дней)

Осенние ndash с 31102017 по 6112017 (7 дней)

Зимние ndash с 30122016 по 11012017 (13 дней)

Весенние ndash с 22032017 по 31032017 (9 дней)

Летние ndash с 01062017 по 31082017 (92 дня)

Дополнительные каникулы для 1 классов с 15022017 по 22022017 (7 дней)

На начало учебного года было сформировано 29 классов ndash комплектов из них1-4

классы ndash 11 5-9 классы ndash 14 10-11 классы ndash 4

Количество классов ndash комплектов с углубленным изучением предметов - 12 классов

Наполняемость классов

классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

а 28 32 33 28 26 27 31 30 26 31 30

б 31 30 33 30 34 32 29 34 32 31 29

в 27 31 33 28 - 30 30 - 34 - -

Итого 86 93 99 86 60 89 90 64 92 62 59

Средняя наполняемость классов составляет 303 человека

Условия успешной организации учебной деятельности

Деятельность гимназии по сохранению здоровья участников образовательной

деятельности и формированию культуры здорового образа жизни включает в себя

плановые медицинские осмотры учащихся

профилактические и плановые медицинские осмотры сотрудников гимназии

гигиеническое обучение сотрудников гимназии

контроль за качеством питания

ежедневный визуальный контроль за здоровьем учащихся

мероприятия по защите учащихся от информации причиняющей вред их здоровью и

развитию

классные часы и спортивные мероприятия способствующие сохранению и

укреплению здоровья учащихся а также привитию навыков здорового образа жизни

реализацию разделов образовательных программ в части формирования здорового

образа жизни

непрерывную работу медицинского и стоматологического кабинетов

обеспечение условий для обучения и работы в учебных кабинетах в соответствии с

санитарными нормами и требованиями СанПиН

В образовательном учреждении функционирует медицинский кабинет

укомплектованный в соответствии с установленными нормами

На сохранение и укрепление здоровья учащихся в образовательной деятельности

направлен комплекс следующих мер

соблюдение санитарно-гигиенических требований при составлении расписания

учебной и внеучебной работы

анализ дозирования домашних заданий

мониторинг состояния здоровья школьников

использование здоровьесберегающих технологий

соблюдение санитарно-гигиенического режима

проведение динамических пауз на уроках

пропаганда здорового образа жизни

организация горячего питания школьников

Показатели по направлению laquoОценка организации учебной деятельностиraquo

достигнуты в полном объеме

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 20: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

20

Оценка качества кадрового обеспечения

Результативность работы по развитию кадрового потенциала МБОУ laquoГимназияraquo

можно проследить по следующим критериям

-соответствие уровня образования и квалификации педагогических кадров уровню

реализуемых образовательных программ

-результаты аттестации

- итоги выполнения годового плана курсовой переподготовки

В 2017 году в гимназии работало 51 педагогический работник 6 административных

работников все имеют высшее профессиональное образование (100)

Звания и награды 2017 год

laquoЗаслуженный учитель РФraquo 2

laquoЗаслуженный учитель РХraquo 11

laquoОтличник народного просвещенияraquo 5

laquoПочетный работник общего образования РФraquo 14

Почетная Грамота МО РФ 3

Почетная грамота Президента РФ 1

Почетная грамота МО РХ 3

Кадровый состав гимназии

Категория 2017 год

Высшая 21

Первая 19

Соответствие занимаемой должности 8

Молодых специалистов 3

Итого 51

412 педагогических работников имеет высшую квалификационную категорию

требованиям первой квалификационной категории соответствует 373 работающих в

гимназии 16 работающих в гимназии аттестованы на соответствие занимаемой должности

16 молодых специалистов 5

Возрастной ценз коллектива до 25 лет ndash 6 человека (117) до 35 лет ndash 18 ( 352 )

свыше 35 лет - 20 чел( 387) 7 чел(13) педагогических работников относятся к

категории laquoсвыше 55 летraquo

Статистика стажа по гимназии свидетельствует о том что в коллективе 435 (51 в

2016 году) учителей ведут педагогическую деятельность свыше 20 лет 378 (35 в 2016

году) проработали от 10 до 20 лет 187 ( 16 2016 году) имеют стаж от 5 до 10 лет

Таким образом значительную часть педагогического коллектива составляют

преподаватели имеющие большой стаж и практический опыт работы

Аттестация педагогических работников

В 2017 году педагогические работники прошли процедуру аттестации со следующими

результатами

Всего было подано заявлений

на высшую квалификационную категорию - 3

на первую квалификационную категорию ndash 3

Стаж работы 2017 год

от 5 до 10 лет 15

от 10 до 20 лет 15

свыше 20 лет 21

Итого 51

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 21: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

21

Из них прошли аттестацию

на высшую квалификационную категорию- 3чел

на первую квалификационную категорию-3чел

Список аттестовавшихся

пп

ФИО Должность Имевш

категория

Категория

2017 год

1 Бороздина ИА учитель начальных классов первая первая

2 Кудрявцева ТЮ учитель истории высшая высшая

3 Сидорова НБ Учитель технологии первая первая

4 Томилова НВ учитель математики без категории первая

5 Широглазова НН учитель начальных классов высшая высшая

6 Вихарева ФА учитель начальных классов высшая высшая

Активное участие педагогических работников гимназии в аттестации подчеркивает

достаточную активность членов педагогического коллектива желание соответствовать

высокому уровню профессионализма

В 2017 году 15 педагогов прошли курсы повышения квалификации по

дополнительным профессиональным программам реализуемые на модульной основе в

ГАОУ РХ ДПО laquoХакИРОиПКraquo План повышения квалификации выполнен

В 2017 учебном году учителя гимназии приняли участие в различных мероприятиях

муниципального республиканского а также всероссийского уровней с целью повышения

своего профессионального мастерства Около 30 педагогов представили опыт для

публикации в педагогической печати и на образовательных сайтах

Результативность участия

в профессиональных конкурсах семинарах конференциях

Название мероприятия Результат фио учителя

Муниципальный уровень

Городской семинар учителей информатики laquoПодготовка

учащихся к ГИАraquo

выступление по теме laquoРазличные методы решения

задания В6raquo

Карачакова ЭГ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

представление учебного проекта laquoСохраним воду

вместеraquo

Ларионова ВМ Спрыгина

ЮН Шамраева ОВ

Тихонова НВ Анцупова

ВМ

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

интеллект-студия laquoВремя покажетraquo

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Филипова СВ Михайлова

НЮ Барженакова АВ

Вихарева ФА Добрынина

ВЮ Кудашкина ЕА

Управленческая мастерская для директоров МБОУ города

Абакана laquoШкольная система оценки качества образованияraquo

выступление по теме laquoОценка эффективности

проектной деятельности по интеллект-формуле laquo5+raquo

Филипова СВ

Михайлова НЮ

Муниципальный смотр-конкурс программ организаций

отдыха детей laquoГоризонты летаraquo

Победители

Барженакова АВ Вихарева

ФА Добрынина ВЮ

Конкурс Уроков патриотизма laquoС Родиной в душеhellipraquo

Призер

Барженакова АВ

Городской семинар laquoПознавательный интерес как фактор

успешности ученикаraquo

рефлексивный диалог laquoПознавательный интерес как

Широглазова НН

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 22: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

22

фактор успешности младшего школьникаraquo

(Широглазова НН Филипова СВ)

Домашняя аптечка (занятие по внеурочной

деятельности Хочу быть здоровым в 3 классе)

Доброта и сострадание в рассказе КГПаустовского

Заячьи лапы (урок литературного чтения в 4

классе)

Глаголы неопределенной формы оканчивающиеся

на чь (урок русского языка во 2 классе)

Карта - наш экскурсовод (урок окружающего мира в

4 классе)

Филипова СВ

Ревтова СВ

Барженакова АВ

Задорожная ЕА

Добрынина ВЮ

Региональный уровень

Республиканский конкурс педагогов общеобразовательных

организаций laquoПроектирование современного урока с

использованием интерактивной доски и цифрового

оборудованияraquo

Призер Долян ЕИ

Республиканский семинар Организация накопительной

системы оценки планируемых результатов обучающихся

Портфолио

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Изображение темы жизни в рассказе АПЧехова

Ванька (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Наблюдение за использованием в речи синонимов и

антонимов (урок русского языка во 2 классе

Кудашкина ЕА)

Однородные члены предложения (урок русского

языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Искренность чудеса творит (внеурочное занятия

творческой студии Путешествие в сказку в 4 классе

Барженакова АВ)

Деление слова на слоги (урок русского языка во 2

классе Филипова СВ)

Ревтова СВ

Михайлова НЮ

Кудашкина ЕА

Задорожная ЕА

Барженакова АВ

Филипова СВ

Педагогическая лаборатория laquoАнализируем урок вместеraquo в

рамках методической недели пилотных школ по

направлениям деятельности ФГОС ОО

Деятельностный подход к анализу современного урока

(выступление Швецовой В Д заместителя директора

по УВР)

laquoБуквы е ndash и в корнях с чередованиемraquo

(урок русского языка в 5 классе Гилева О И)

laquoСложение и вычитание десятичных дробейraquo (урок

математики в 5 классе Шамраева О В)

laquoКак дожить до 100 летraquo (урок английского языка в 7

классе Кондратенко Л И)

laquoУмножение десятичных дробейraquo (урок математики в

5 классе Томилова Н В)

laquoЗаглавие как средство связи предложений в текстеraquo

(урок развития речи в 8 классе Бобровник О В)

laquoОт Лютеции до Парижаraquo (урок французского языка в

9 классе Дудаль Е В)

laquoТакие разные числительныеraquo (урок русского языка

Швецовой В Д

Гилева О И

Шамраева О В

Кондратенко Л И

Томилова Н В

Бобровник О В

Дудаль Е В

Иптышева С В

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 23: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

23

в6 классе Иптышева С В) laquoOnline безопасностьraquo (урок английского языка в 5

классе Павлова С Ю)

laquoРеакция обменаraquo (урок химии в 8 классе Спрыгина Ю

Н)

Павлова С Ю

Спрыгина Ю Н

Республиканский семинар Технологическая карта урока как

форма проектирования учебно-воспитательного

взаимодействия учителя и учащихся

Необычное в обычном по рассказу Ю Нагибина

Зимний дуб (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Девушка - осень (урок русского языка в 3 классе

Карпушева ОВ)

Что нам осень подарила (урок окружающего мира в

1 классе Широглазова НН)

Состав слова Корень (урок русского языка во 2

классе Вихарева ФА)

Михайлова НЮ

Карпушева ОВ

Широглазова НН

Вихарева ФА

Республиканский семинар Требования к современному

уроку в соответствии с ФГОС Разные подходы к анализу

урока и внеурочной деятельности

Сердце друга по рассказу ДН Мамина - Сибиряка

Приемыш (урок литературного чтения в 4 классе

Михайлова НЮ)

Город доброты (занятие по внеурочной

деятельности Азбука нравственности во 2 классе

Филипова СВ)

Числа от 1 до 10 (урок математики в 1 классе

Широглазова НН)

Михайлова НЮ

Филипова СВ

Широглазова НН

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства

Спряжение глаголов БРИТЬ СТЕЛИТЬ (урок

русского языка в 4 классе Задорожная ЕА)

Упражнение в умении делить слова на слоги и

ставить ударения (урок русского языка в 4 классе

Кудашкина ЕА)

Картины природы в изображении художников и

поэтов (урок литературного чтения в 4 классе

Барженакова АВ)

Имя прилагательное Значение и употребление в

речи (урок русского языка в 3 классе Ревтова СВ)

Задорожная ЕА

Кудашкина ЕА

Барженакова АВ

Ревтова СВ

Методическая мозаика laquoТворим свое laquoЯraquo в рамках

методической недели пилотных школ по направлениям

деятельности ФГОС ОО

Инновационные подходы к воспитанию (Чунакова СВ

заместитель директора по УВР)

laquoГерои добрых делraquo (занятие внеурочной деятельности

в 5 классе Винник ЕА)

laquoСпасибо Архимедraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Томилова НВ)

laquoЗвонкие трели весныraquo (занятие внеурочной

деятельности в 7 классе Нербышева КА)

Чунакова СВ

Винник ЕА

Томилова НВ

Нербышева КА

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 24: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

24

laquoШутка гениев флексагонraquo (занятие внеурочной

деятельности в 5 классе Шамраева О В)

laquoМы вместеraquo (визитная карточка школьного

спортивного клуба laquoСтартraquo Галеева О Н)

laquoСамоуправление или соуправлениеraquo (заседание

дискуссионного клуба Плеханова ЕС)

Шамраева О В

Галеева О Н

Плеханова ЕС

Федеральный уровень

Всероссийский конкурс laquoОценка профессиональных

компетенций педагогов в соответствии с ФГОС ОООraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoПедагогические

практики как средство одарѐнности учащихсяraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoУрок 21 векаraquo

конспект урока laquoДорогами Великой Победыraquo Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoПедагогического журналаraquo

методический материал laquoИспользование квеста на уроках

обществознания в 9 классеraquo

Победитель Волкова ТИ

Всероссийский конкурс laquoИстория в школе традиции и

новацииraquo методический материал laquoОктябрьская революция

1917годraquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Всероссийский дистанционный конкурс laquoОрганизация урока

в условиях реализации требований ФГОСraquo Портала

laquoОбразованиеraquo

Победитель Филипова СВ

Всероссийский конкурс для педагогов

laquoМой лучший урокraquo

Победитель

Барженакова АВ

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

авторских методических разработок учителей истории Победитель Волкова ТИ

Конференция руководителей общеобразовательных

учреждений регионов Сибири и Дальнего Востока

laquoМногоязычие в образовании Сибири и Дальнего Востока

Немецкий - первый второй иностранныйraquo представлен опыт

кафедры иностранных языков по обучению второму

иностранному языку ndash немецкому

Павлова СЮ и Зинина ЕА

Всероссийский конкурс laquoВысокий результатraquo в номинации

laquoПрезентация уроков занятий выступленийraquo Победитель Башкова ЕА

Международный уровень

Международный фестиваль laquoЯ ndash педагогraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогических идей

laquoПедагогическое пространство ndash 2017raquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс laquoГордость Россииraquo Победитель Волкова ТИ

Международный конкурс педагогов laquoОбразовательный

потенциал 21 векаraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoВ стране правовых знанийraquo

- номинация laquoСовременный урокraquo методическая разработка

урока laquoГотовность к самопожертвованию ndash что это (на

примере революции 1830 года во Франции)raquo

Победитель

Кудрявцева ТЮ

Международный творческий конкурс laquoОлимп успеха -2017raquo Призер Филипова СВ

Представление опыта работы в виде публикаций

Наименование статьи источник фио учителя

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 25: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

25

Статья laquoМетодическое сопровождение учащихся в рамках

подготовки итогового проекта в основной школеraquo I

Международная научно-практическая конференция

laquoПедагогическая наука современные методики инновации

и опыт примененияraquo

Плеханова ЕС

Статья laquoТворческая реконструкция исторического прошлого

в проектной деятельности учащихся на уроках истории в 7-м

классеraquo сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование гражданственности и патриотизма

учащихся на уроках истории с опорой на проектную

деятельность сайт гимназияабаканрф

Волкова ТИ

Статья laquoФормирование экологической культуры у учащихся

на уроках географии в основной школеraquo сборник

laquoЭкология Южной Сибири и сопредельных территорийraquo

Башкова ЕА

Статья laquoОбразовательные возможности технологии развития

критического мышления при изучении темы laquoНаселение

Россииraquo в 8 классеraquo всероссийский сборник методических

материалов laquoИсточникraquo

Башкова ЕА

Статья laquoУчебно-исследовательские практики на уроках

информатикиraquo международная заочная научно-

практическая конференция laquoМолодѐжный научный форум

Технические и математические наукиraquo

Карачакова ЭГ

Статья laquoЧтение с увлечениемraquo международная научно-

практическая конференция laquoПедагогическая наука

современные методики инновации и опыт примененияraquo

Зинина ЕА

Статья laquoМетод драматизации при изучении английского

языкаraquo журнал Поиск 1 laquoОбновление содержания

образования и технологий обученияraquo

Кожуховская МЭ

Статья laquoИнтерактивное взаимодействие учащихся как

фактор становления личности гражданина и патриотаraquo

журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные средыraquo

Кондратенко ЛИ

Статья laquoИнтернет - ресурсы для обучения английскому

языкуraquo журнал Поиск 2 laquoСовременные образовательные

средыraquo

Павлова СЮ

Статья laquoУвлекательное чтениеraquo журнал Поиск 2

laquoСовременные образовательные средыraquo

Зинина ЕА

Публикация статьи в Российском журнале laquoНачальная

школа все для учителяraquo (Издательская группа laquoОсноваraquo)

Урок математики в 4 классе laquoАрифметические действия с

многозначными числамиraquo

Вихарева ФА

Статья laquoБесценные ценности или что хранится в карманах

детстваraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Широглазова НН

Филипова СВ

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 26: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

26

Статья laquoПреданья старины глубокойhellipraquo Взаимодействие

семьи и школы в патриотическом воспитании младших

школьниковraquo Публикация авторского материала в Сборнике

материалов V Международной научно-практической

конференции laquoРазвитие социально-устойчивой среды

непрерывного педагогического образованияraquo Абакан 24

ноября 2017г

Барженакова АВ

Виртуальная экскурсия по представлению своего опыта

ведения занятий внеурочной деятельности духовно-

нравственного направления Тема выступления laquoДуши

хрустальный перезвонraquo (о роли сказки в воспитании

личности ребѐнка) ГМК 10102017

Барженакова АВ

Статья laquoДиалоги с автором или роль технологии

смыслового чтения в достижении метапредметных

результатовraquo в сборнике материалов Международной

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo Ноябрь2017г

Михайлова НЮ

Добрынина ВЮ

Статья laquoЭкономические игры на уроках математики в

начальной школе как фактор создания ситуации успехаraquo в

сборнике материалов V Международной научно-

практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Вихарева ФА

Кудашкина ЕА

Статья laquoКонцептуальное обоснование патриотического

воспитания младших школьников в условиях кружковой

деятельностиraquo в сборнике материалов V Международной

научно-практической конференции laquoРазвитие социально-

устойчивой инновационной среды непрерывного

педагогического образованияraquo

Удалова ВР

Статья laquoОкно в природуraquo Газета laquoАбаканraquo 50 20-26

декабря 2017г

Широглазова НН

Публикация на сайте Образовательного портала Инфоурок

технологической карты внеурочного занятия laquoГород

Добротыraquo Ноябрь2017г

Филипова СВ

Представление программы внеурочной деятельности

laquoАзбука нравственностиraquo на Методическом совете в ГМК

(25092017)-программы рекомендована к распространению

Филипова СВ

Представление авторской программы духовно-

нравственного направления laquoПутешествие в сказкуraquo

Методическом совете в ГМК (25092017)

Барженакова АВ

Единый методический день laquoФорум педагогических

инициатив 2017raquo тема мастер-класса laquoРабота в программе

ПервоЛого как один из способов повышения качества

образования в начальной школеraquo03112017

Задорожная ЕА

Удалова ВР

Республиканский форсайт в рамках инновационной

площадки Социокультурные практики как вектор развития

современного образовательного пространства (25 октября

2017 г) проект laquoДобрая дорога детстваraquo Продукт

родительское собрание laquoО времени о детях и себеraquo

Михайлова НЮ

Вихарева ФА

Добрынина ВЮ

Представленная информация свидетельствует о том что в гимназии функционирует

высокопрофессиональный стабильный преподавательский коллектив Учителя постоянно

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 27: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

27

работают над повышением своего профессионального уровня а высокая квалификация

учителей готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед

коллективом и успешно решать любые образовательные задачи

Показатели по направлению laquoОценка качества кадрового обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

Оценка учебно-методического и материально-технического обеспечения

Территория гимназии располагается по адресу ул Комарова 12 и имеет металлическое

ограждение На территорию гимназии можно попасть через три входа со стороны улицы

Комарова Дружбы Народов и Кати Перекрещенко Территория общеобразовательного

учреждения благоустроена и освещена для групп летнего лагеря имеется детская площадка

100квм На территории имеется футбольное поле беговая дорожка баскетбольная

площадка комплекс для силовых упражнений Площадь земельного участка всего составляет

27747квм

На земельный участок имеется свидетельство о государственной регистрации права

выданное 09012008г на основании постановления Мэра города Абакана за 1748 от

27092007 Здание МБОУ laquoГимназияraquo имеет Н-образную форму 3-этажное

Проектная наполняемость ndash 960 учащихся

Фактическая наполняемость ndash 880 учащихся

Общая площадь здания ndash 45674 квм

Образовательная деятельность ведется на площади ndash 23973 квм

На каждого учащегося приходится ndash 23 квм

Лицензионный норматив по площади на одного обучающегося выдерживается

Имеющиеся площади позволяют осуществлять учебный процесс в одну смену

Материальная база МБОУ laquoГимназияraquo позволяет поддерживать высокую

продуктивность образовательного пространства и характеризуется следующими

параметрами

37 кабинетов оснащенных современным оборудованием

1 компьютерный класс

3 лингафонных кабинета

2 учебных мастерских

2 лаборатории (laquoАрхимедraquo laquoЛаборатория ФГОС для начальной школыraquo)

библиотека с медиатекой

спортивный зал оснащенный современным спортивным оборудованием (2957 кв м

1488 кв м)

актовый зал (на 125 посадочных мест)

столовая (на 160 посадочных мест)

медицинский кабинет и процедурная оснащенные всем необходимым для оказания

первой помощи учащимся и сотрудникам

в холлах и рекреациях установлены мягкие диваны и пластиковые сиденья

В гимназии имеются административные и технические помещения На первом этаже

расположен гардероб для обучающих всех уровней обучения

На каждом этаже установлены санузлы для мальчиков и девочек имеются помещения

для хранения и обработки уборочного инвентаря

Столовая группа состоит из варочного цеха моечной обеденного зала гардероба и

санузла За каждым классом закреплены определенные столы а за учащимися класса ndash

индивидуальные места за столами

В гимназии имеются оборудованные учебные помещения позволяющие осуществлять

образовательную деятельность по всем предметам учебного плана и дополнительным

образовательным программам

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 28: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

28

Общее количество оборудованных учебных кабинетов предназначенных для занятий

по ФГОС ndash 17

Обновление материально-технической базы МБОУ laquoГимназияraquo осуществлялось за счет

средств благотворительного фонда

Таким образом материально-техническая база гимназии достаточна для реализации

основных общеобразовательных программ инновационных педагогических процессов

вместе с тем требует последовательного развития и укрепления

Показатели по направлению laquoОценка учебно-методического и материально-

технического обеспеченияraquo достигнуты в полном объеме

Оценка библиотечно-информационного обеспечения

Количество учебных кабинетов оборудованных компьютерной и другой техникой

- ПК проектором интерактивной доской 17

- ПК проектором экраном 8

- ПК ЖК-телевизором 6

Количество учебных кабинетов оборудованных ПК для работы учителя с доступом в

Интернет 37

кабинета

Локальная сеть Количество

ПК

кабинета

Локальная

сеть

Количество

ПК

36 проводная 1 20 проводная 1

35 беспроводная 1 19 проводная 1

34 беспроводная 1 18 проводная 1

33 проводная

беспроводная

1+23 нетбука 17 проводная 1

32 проводная

беспроводная

1+26 нетбука 16 проводная 1

31 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 15 проводная 1

30 проводная

беспроводная

1+30 нетбуков 14 беспроводная 1

29 проводная

беспроводная

1+32 нетбука 13 проводная

беспроводная

1+16

ноутбуков

28 проводная

беспроводная

1+28 нетбуков 12 проводная 1

26 проводная 1 12а проводная 1

27 проводная

беспроводная

1+25 нетбуков 11 проводная 17

25 проводная

беспроводная

1+27 нетбуков 9 проводная 1

24 беспроводная 1 9а беспроводная 1

23 беспроводная 1 8 проводная 1

22 проводная 1 7 проводная 1

22а проводная 1 6 проводная 1

21 беспроводная 1 5 проводная 1

3 проводная 1 5а проводная 1

Наличие мобильных классов 2 мобильный класс

кабинета Локальная сеть

Количество

ноутбуков

13 беспроводная

проводная 16

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 29: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

29

26 беспроводная

проводная 10

Для проведения практических занятий в гимназии имеется 1 оборудованный кабинет

информатики (компьютерный кабинет)

Наличие

интерактивного

оборудования

Кол-во ПК для

работы учащихся

Наличие

доступа в

Интернет

Локальная сеть

проводнаябеспро

водная

11 Проектор

Интерактивная доска

14 14 проводная

В МБОУ laquoГимназияraquo фонд литературно-художественных изданий ndash 67506

экземпляров библиотечный фонд школьных учебников составляет 20486 экземпляр

Обеспеченность обучающихся учебниками составляет 100 Имеется читальный зал на

18 посадочных мест с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах с

медиатекой с выходом в Интернет с компьютеров расположенных в помещении

библиотеки Читальный зал оснащен средствами сканирования и распознавания текстов

Финансово-экономическая деятельность

В 2017 году финансирование для реализации муниципального задания поступало по

направлениям ndash бюджетное финансирование (Городской и республиканский бюджет)

средства на развитие Гимназии поступающие от оказания платных образовательных услуг и

благотворительная помощь поступающая в виде пожертвований

За счет средств бюджетного финансирования приобретено

- учебники на сумму 18294600 руб

- мебель ученическая на сумму 69700 руб

С целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране

здоровья учащихся и сотрудников производились следующие виды работ

- дератизация дезинсекция помещения ndash 1002288 руб

- обслуживание противопожарной сигнализации- 3080000 руб

- обслуживание laquoтревожной кнопкиraquo и охрана кабинетов ndash 4531968 руб

- физическая охрана 16939500 руб

- вывоз твердых бытовых отходов ndash 9134235руб

Также за счет средств местного и областного бюджетов осуществлялись следующие

мероприятия

- медицинское обследование сотрудников ndash 14034500 руб

- оплата за услуги связи и интернет ndash 10817200 руб

- оплата коммунальных услуг ndash 2524000 руб

В летний период (июнь-август 2017 г) осуществлен ремонт помещений и здания

гимназии на сумму

- приобретение строительных и лакокрасочных материалов для проведения текущего

ремонта 12689955руб

- ремонт системы канализации на сумму 326 87925 руб

За счет средств городского бюджета в летний период проведен комплекс мероприятий

направленных на пожарную безопасность на общую сумму 238 51370 рублей проведены

следующие работы

- поверка и перезаправка огнетушителей 21850 руб

Учебный

год

Книжный

фонд

библиотеки

Фонд

художественной

литературы

Отраслевой

книжный фонд Фонд учебников

всего на учете всего на учете всего на учете всего медиа

ресурсы

2015-2016 50986 20212 32274 22491 152

2016-2017 47020 19384 27636 20486 152

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 30: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

30

- огнезащитная обработка крыши 99 67570 руб

- установка пожарного люка на чердачные помещения 18000 руб

- замена ламп аварийного освещения 50 000 руб

- установка системы оповещения служб МЧС о пожаре laquoСтрелец-Мониторингraquo 48 988

руб

В 2017 календарном году получено средства полученные в виде пожертвований

по ОБФР МБОУ laquoГимназияraquo - 68537151 руб

за счет этих средств приобретено товаров и проведено работ

Стройматериалы ndash 4187001 руб

Расходные материалы к принтеру (тонер чип) ndash 195000 руб

Замена стеклопакетов ndash 854800 руб

Канцтовары (цветная бумага для оформления) ndash 1054950 руб

Работы по благоустройству территории (демонтаж асфальтирование установка бордюр) ndash

62245400 руб

Средства полученные на развитие Гимназии от предоставления дополнительных

платных образовательных услуг - 62708850 рублей За счет этих средств приобретено

Моющие ndash 522980 руб

Хп полотно ndash 275000 руб

Стройматериалы электротехнические и лакокрасочные материалы ndash 14883303 руб

Бумага ndash 452567 руб

Сантехнические перегородки - 21276300 руб

Принтер ndash 1052900 руб

Бордюрный камень брусчатка для благоустройства территории ndash 24245800 руб

Тем самым можно сделать вывод что в гимназии осуществляется целенаправленная

работа по совершенствованию информационно- технического оснащения образовательного

учреждения с целью полной реализации образовательной деятельности Техническое

состояние гимназии по оценкам экспертных комиссий удовлетворительное В гимназии

имеются все необходимые условия для эффективного функционирования и дальнейшего

развития

Состояние материально-технической базы способствует выполнению закона laquo Об

образовании в Российской Федерацииraquo и может служить платформой для создания

Программы развития

Таким образом подводя итоги за 2016-2017 учебный год можно сделать вывод о том

что гимназия динамично и планомерно развивается

Показатели по направлению laquoОценка библиотечно-информационного обеспеченияraquo

достигнуты в полном объеме

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 31: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

31

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города

Абакана laquoГимназияraquo 2017 год

пп Образовательная деятельность Единица измерения

11 Общая численность учащихся 880 человек

12 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования

364 человек

13 Численность учащихся по образовательной

программе основного общего образования 395 человек

14 Численность учащихся по образовательной

программе среднего общего образования 121 человек

15 Численностьудельный вес численности учащихся

успевающих на 4 и 5 по результатам

промежуточной аттестации в общей численности

учащихся

54 7 человек 715

16 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку 47 баллов

17 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике 4 7 баллов

18 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку 77 баллов

19 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике 633 баллов

110 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по русскому языку в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

111 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших неудовлетворительные

результаты на государственной итоговой аттестации

по математике в общей численности выпускников 9

класса

0 человек0

112 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по русскому

языку в общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

113 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших результаты ниже

установленного минимального количества баллов

единого государственного экзамена по математике в

общей численности выпускников 11 класса

0 человек0

114 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса не получивших аттестаты об основном

общем образовании в общей численности

выпускников 9 класса

0 человек0

115 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса не получивших аттестаты о среднем общем 0 человек0

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 32: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

32

образовании в общей численности выпускников 11

класса

116 Численностьудельный вес численности выпускников

9 класса получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 9 класса

18 человек273

117 Численностьудельный вес численности выпускников

11 класса получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием в общей численности

выпускников 11 класса

20 человек427

118 Численностьудельный вес численности учащихся

принявших участие в различных олимпиадах

смотрах конкурсах в общей численности учащихся

620 человек75

119 Численностьудельный вес численности учащихся -

победителей и

призеров олимпиад смотров конкурсов в общей

численности учащихся в том числе

501 человек57

1191 Регионального уровня 321 человек613

1192 Федерального уровня 123 человек27

1193 Международного уровня 67 человек7

120 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов в общей численности

учащихся

122 человек158

121 Численностьудельный вес численности учащихся

получающих образование в рамках профильного

обучения в общей численности учащихся

104 человек100

122 Численностьудельный вес численности

обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий электронного обучения

в общей численности учащихся

327 человек449

123 Численностьудельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ в общей численности учащихся

0 человек0

124 Общая численность педагогических работников в

том числе 55 человек

125

Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование в общей численности педагогических

работников

54человек 964

126 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих высшее

образование педагогической направленности

(профиля) в общей численности педагогических

работников

54человек 964

127 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование в общей численности

педагогических работников

2 человек37

128 Численностьудельный вес численности

педагогических работников имеющих среднее

профессиональное образование педагогической

направленности (профиля) в общей численности

0 человек0

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 33: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

33

педагогических работников

129 Численностьудельный вес численности

педагогических работников которым по результатам

аттестации присвоена

квалификационная категория в общей численности

педагогических работников в том числе

45 человек803

1291 Высшая 22человека393

1292 Первая 23человек 411

130 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников педагогический стаж

работы которых составляет

1301 До 5 лет 9 человек164

1302 Свыше 30 лет 19 человек354

131 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников до 30 лет

25 человек455

132 Численностьудельный вес численности

педагогических работников в общей численности

педагогических работников от 55 лет

10 человек18

133 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших за последние 5 лет

повышение квалификациипрофессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности в общей

численности педагогических и административно-

хозяйственных работников

61 человек744

134 Численностьудельный вес численности

педагогических и административно-хозяйственных

работников прошедших повышение квалификации

по применению в образовательном процессе

федеральных государственных образовательных

стандартов в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

56человек 100

2 Инфраструктура

21 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося 1 единица

22 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего количества

единиц хранения библиотечного фонда состоящих на

учете в расчете на одного учащегося

27единиц

23 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота нет

24 Наличие читального зала библиотеки в том числе да

241 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да

242 С медиатекой да

243 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да

244 С выходом в Интернет с компьютеров да

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко

Page 34: Z l e v g h ] m q j ` ^ g b y : [ Z d « g Z a b y» 2017 ] hгимназия.абакан.рф/assets/files/leaders_scool/new/doc1/samo2017(1).pdfF m g b p b i Z e v g h _ ` _ l g

34

расположенных в помещении библиотеки

245 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов нет

25 Численностьудельный вес численности учащихся

которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мбс) в

общей численности учащихся

880 человек100

26 Общая площадь помещений в которых

осуществляется образовательная деятельность в

расчете на одного учащегося

23 квм

Директор МБОУ laquoГимназияraquo А В Селиваненко