È çàñòðîÿòñÿ ïîòîìêàìè òâîèìè ïóñòûíè âåêîâûå: òû âîññòàíîâèøü îñíîâàíèÿ ìíîãèõïîêîëåíèé, è áóäóò íàçûâàòü òåáÿ âîññòàíîâèòåëåì ðàçâàëèí, âîçîáíîâèòåëåì ïóòåéäëÿ íàñåëåíèÿ. (Èñ.58:12)

15

Îäíàæäû Ãîñïîäü ïðèøåë ê îäíîìó ÷åëîâåêó, êî-òîðûé ëþáèë Åãî è î÷åíü õîòåë Åìó ñëóæèòü è ñêà-çàë: «Ó Ìåíÿ åñòü äëÿ òåáÿ ñëóæåíèå. Âèäèøü âîíòîò îãðîìíûé êàìåíü, òâîå çàäàíèå çàêëþ÷àåòñÿ âòîì, ÷òîáû òîëêàòü åãî âïåðåä èçî âñåõ ñèë». ×åëî-âåê ïîñëóøàëñÿ Ãîñïîäà. Äåíü çà äíåì îò ðàññâåòàäî çàêàòà îí òîëêàë ýòîò õîëîäíûé, ìàññèâíûé, íå-ïîäúåìíûé êàìåíü, òîëêàë, ÷òî áûëî ìî÷è. Íî êà-ìåíü íå äâèãàëñÿ. È êàæäûé äåíü, ïðèõîäÿ óñòàâ-øèì äîìîé, ÷åëîâåê ÷óâñòâîâàë, ÷òî âñå åãî ïîòóãèíàïðàñíû. Óâèäåâ òåíü ðàçî÷àðîâàíèÿ â ãëàçàõ ÷å-ëîâåêà, ñàòàíà áûë òóò êàê òóò. Íåíàâÿç÷èâî îí ñòàëøåïòàòü åìó íà óõî: «Òû ñòîëüêî âðåìåíè òîëêàåøüýòîò êàìåíü, íî ïðè ýòîì íå ñäâèíóë åãî íè íà ìèë-ëèìåòð. Ïîæàëåé ñåáÿ. Ãîñïîäü äàë òåáå ïðîñòî íå-ïîñèëüíîå çàäàíèå». Ìûñëè îíåâîçìîæíîñòè ñäâèíóòü êà-ìåíü îõëàäèëè ïûë ÷åëîâåêà.Îí ãîâîðèë ñàì ñåáå: «Äëÿ÷åãî ÿ íàäðûâàþñü? Áóäó —êà ÿ ïðîñòî äåëàòü âèä, ÷òîòîëêàþ ýòîò êàìåíü. Áîëüøå-ãî è íå íóæíî». Íî òóò ÷åëî-âåê ðåøèë ñïðîñèòü Ãîñïîäà âìîëèòâå î òîì, çà÷åì îí äåëà-åò ýòó òÿæåëóþ, íî áåçðåçóëü-òàòíóþ ðàáîòó. Ñ åãî óñò ñëå-òåëè ñëîâà: «Ãîñïîäü, ÿ äîëãîåâðåìÿ è ñî âñåì óñåðäèåì äå-ëàþ òî, î ÷åì òû ìåíÿ ïîïðî-ñèë. Íî çà âñå ýòè ãîäû ÿ íè íàñêîëüêî íå ñäâèíóë ýòîò êà-ìåíü. Çà÷åì âñå ýòî? ×òî ÿ äå-ëàþ íå òàê?» È Ãîñïîäü îòâå-

Ïðèò÷à î Áîãåè ×åëîâåêå

òèë : «Ìîå äèòÿ, êîãäà ß ïðèçûâàë òåáÿ íà ñëóæå-íèå, ß ñêàçàë, ÷òî òâîÿ çàäà÷à — èçî âñåõ ñèë òîë-êàòü ýòîò êàìåíü. Òû òàê è äåëàë âñå ýòè ãîäû. Íî,âñïîìíè, ß íè÷åãî íå ãîâîðèë î òîì, ÷òî òû äîëæåíñäâèíóòü êàìåíü ñ ìåñòà. ß ïðîñèë òåáÿ òîëüêî òîë-êàòü. Ðàçî÷àðîâàííûé òû ïðèøåë êî Ìíå, ñ÷èòàÿ ñåáÿíåóäà÷íèêîì, íî ðàçâå âñå òàê ïëîõî? Ïîñìîòðè íàñåáÿ. Òâîè ëàäîíè îãðóáåëè, ìûøöû òâîèõ ðóê óê-ðåïèëèñü, òâîÿ ñïèíà ñòàëà ñèëüíîé è óïðóãîé. Ñðà-æàÿñü ñ êàìíåì, òû âîçìóæàë. Òåïåðü â òåáå òàêàÿìîùü, êîòîðîé òû ðàíüøå íå îáëàäàë. Ïóñòü òû íåñäâèíóë êàìåíü, çàòî òû áûë ïîñëóøåí Ìíå è ñ âå-ðîé âûïîëíÿë òî, ê ÷åìó ß òåáÿ ïðèçâàë. Ýòîãî ß èõîòåë. À ñåé÷àñ, Ìîå äèòÿ, ïîñòîðîíèñü, ß áóäó äâè-ãàòü ýòîò êàìåíü».

ß ïîïðîñèë Áîãà çàáðàòü ìîþ ãîðäûíþ, è Áîã ñêàçàëìíå: «Íåò».

Îí ñêàçàë, ÷òî ãîðäûíþ íå çàáèðàþò. Îò íåå îòêàçûâà-þòñÿ.

ß ïîïðîñèë Áîãà äàðîâàòü ìíå òåðïåíèå, è Áîã ñêàçàëìíå: «Íåò».

Îí ñêàçàë, ÷òî òåðïåíèå — ðåçóëüòàò èñïûòàíèé. Åãî íåäàþò, à çàñëóæèâàþò.

ß ïîïðîñèë Áîãà ïîäàðèòü ìíå ñ÷àñòüå, è Áîã ñêàçàë:«Íåò».

Îí ñêàçàë, ÷òî äàåò áëàãîñëîâåíèÿ, à áóäó ëè ÿ ïðè ýòîìñ÷àñòëèâ, çàâèñèò îò ìåíÿ.

ß ïîïðîñèë Áîãà óáåðå÷ü ìåíÿ îò áîëè, è Áîã ñêàçàë:«Íåò».

Îí ñêàçàë, ÷òî ñòðàäàíèÿ îòäàëÿþò ÷åëîâåêà îò ìèðñ-êèõ çàáîò è ïðèáëèæàþò ê Íåìó.

ß ïîïðîñèë Áîãà äóõîâíîãî ðîñòà, è Áîã ñêàçàë: «Íåò».Îí ñêàçàë, ÷òî äóõ äîëæåí âûðàñòè ñàì, à Îí ëèøü áó-

äåò ïîäðåçàòü ìåíÿ, ÷òîáû çàñòàâèòü ïëîäîíîñèòü.ß ïîïðîñèë Áîãà ïîìî÷ü ìíå ëþáèòü äðóãèõ òàê æå, êàê

Îí ëþáèò ìåíÿ, è Áîã ñêàçàë: «Íàêîíåö — òî òû ïîíÿë, î÷åì íàäî ïðîñèòü»...

ß ïîïðîñèë ñèë, è Áîã ïîñëàë ìíå èñïûòàíèÿ, ÷òîáû çà-êàëèòü ìåíÿ…

ß ïîïðîñèë ìóäðîñòè, è Áîã ïîñëàë ìíå ïðîáëåìû, íàäêîòîðûìè ïðèõîäèòñÿ ëîìàòü ãîëîâó.

ß ïîïðîñèë ìóæåñòâà, è Áîã ïîñëàë ìíå îïàñíîñòè.ß ïîïðîñèë ëþáâè, è Áîã ïîñëàë ìíå íóæäàþùèõñÿ â ìîåé

ïîìîùè.ß ïîïðîñèë áëàã, è Áîã äàë ìíå âîçìîæíîñòè.ß íå ïîëó÷èë íè÷åãî èç òîãî, ÷òî ïðîñèë.ß ïîëó÷èë âñå, ÷òî ìíå áûëî íóæíî.Ãîñïîäü âíÿë ìîèì ìîëèòâàì!

Îäíàæäû ó÷èòåëü çàÿâèë, ÷òî – ñòàðà-þòñÿ Ãîñïîäü è ëþäè ïîìî÷ü ÷åëîâåêóèëè íåò – ãëóïîñòü âíóòðè ñàìîãî ÷åëî-âåêà ìîæåò ïîìåøàòü ýòîìó. Êîíå÷íî, íà-øëèñü ëþäè, êîòîðûå âîçðàæàëè ïðîòèâòàêîé òåîðèè, è ó÷èòåëü îáåùàë ïðîäå-ìîíñòðèðîâàòü ÷òî — ëèáî â ïîäòâåðæ-äåíèå ñâîèõ ñëîâ. È êîãäà âñå óæå è äó-ìàòü ïåðåñòàëè îá ýòîì, îí áðîñèë íà ìî-ñòó ïà÷êó äåíåã. À äðóãîãî ÷åëîâåêà ïî-ïðîñèë ïðèâåñòè êàêîãî — íèáóäü íåñ÷à-ñòíîãî äîëæíèêà, ÷òîáû òîò ïðîøåë ïîìîñòó. È âîò ó÷èòåëü ñòîÿë íà îäíîìêîíöå ìîñòà, ïîäæèäàÿ òîãî äîëæíèêà, êî-òîðûé äîëæåí áûë ïðèéòè ê íåìó ñ ïðî-òèâîïîëîæíîé ñòîðîíû. È êîãäà ýòîò ÷å-ëîâåê íàêîíåö ïîäîøåë ê ó÷èòåëþ, òîòñïðîñèë:

— Íó è ÷òî òû âèäåë íà ñåðåäèíå ìîñ-òà?

— Îäíàæäû ó÷åíèê ñïðîñèë ó÷èòåëÿ:— Ñêàæè ìíå, ÷òî òàêîå ãëóïîñòü?— Ãëóïîñòü ìíîãîëèêà , îòâåòèë ó÷è-

òåëü. Ïåðâàÿ ãëóïîñòü — ýòî áåçîòâåò-ñòâåííîñòü. Îíà ïîäîáíà êîíþ, êîòîðûé ñãðîìêèì ðæàíüåì ñáðàñûâàåò ñåäîêà. Íîòåì êðåï÷å õâàòêó îí ïîòîì ïî÷óâñòâóåò.

— Âòîðàÿ ãëóïîñòü — ýòî ñàìîæàëîñòü.Îíà ïîäîáíî øòóðìàíó, êîòîðûé ïîñëå êî-ðàáëåêðóøåíèÿ îñòàåòñÿ íà îáëîìêàõ,

Ïðèò÷è î Ãëóïîñòè

***

— Íè÷åãî!— óäèâëåííî ñêàçàë ÷åëîâåê.— Êàê ýòî òàê? Ïî÷åìó?— ñïðîñèëè âñå

âèäåâøèå ýòî ñâèäåòåëè.— Äà âû çíàåòå, êàê òîëüêî ÿ ñòàë ïåðå-

õîäèòü ìîñò, ÿ ïîäóìàë: à ìîãó ëè ÿ ïåðåé-òè ìîñò ñ çàêðûòûìè ãëàçàìè? Âîò áûëî áûçàáàâíî, åñëè áû óäàëîñü! È ïðåäñòàâëÿåòå– ïîëó÷èëîñü!..

âìåñòî òîãî, ÷òîá ñåñòü â ñïàñàòåëüíóþøëþïêó.

— Òðåòüÿ ãëóïîñòü — ýòî íåáëàãî-äàðíîñòü. Îíà ïîäîáíà èíòîêñèêàöèè.Òû íå ñïîñîáåí ïðèíÿòü äàæå ñàìóþâêóñíóþ ïèùó. È âñ¸ ïðåâðàòèøü â áëå-âîòèíó.

— ×åòâ¸ðòàÿ ãëóïîñòü — ýòî çëîïà-ìÿòíîñòü. Îíà ïîäîáíà ñîáàêå êóñàþùåéñâîþ áîëüíóþ ëàïó. Ýòî êîãäà ïîñòîÿí-íî êàçíèøü ñåáÿ çà ïðîñòóïîê äðóãîãî.

— Ó÷èòåëü , ïðîøó òåáÿ îñòàíîâèñü.Ñêàçàë ó÷åíèê.

— Íåóæåëè òû íå õî÷åøü çíàòü îñ-òàëüíîãî? Ñïðîñèë ó÷èòåëü.

— Õî÷ó. Íî ÿ õî÷ó íå ïðîñòî çíàòü, àèçæèòü å¸ èç ñâîåãî ñåðäöà. Âñå ÷åòûðåÿ íàõîæó â ñåáå. Áëàãîñëîâè ìåíÿ è äàéâðåìÿ ïðèîáðåñòè ïîáåäíûé îïûò íàäíåé è ìû âåðí¸ìñÿ ê ýòîé áåñåäå.

Áîã ñêàçàë «Íåò» Ìóäðîñòèî Ãëóïîñòè

Ãëóïîñòü — ïðèâû÷-êà íå èñêàòü ñìûñëà,âçÿòàÿ çà æèçíåííîåïðàâèëî.

Ãëóïîñòü — íåóìå-íèå îòëè÷àòü ãëàâíîå îòâ ò î ð î ñ ò å ï å í í î ã î .Ãëóïîñòü — ýòî ñîñòî-ÿíèå óìà. À ìóäðîñòü— ýòî ñîñòîÿíèå äóøè.

Ñëó÷àëîñü ìíå âèäåòü ìóäðåöà, ñáîëòíóâ-øåãî ãëóïîñòü.

Äóðàê, ñëó÷àéíî ïðîèçíåñøèé ñëîâà ìóä-ðîñòè, ìíå åùå íå âñòðå÷àëñÿ.

«Êàê ó ãëóïöîâ íèêòî íå áûâàåò ñ÷àñò-ëèâ, Òàê è ó ìóäðåöîâ íèêòî íå áûâàåò íå-ñ÷àñòëèâ».

«Ãëóïîñòè ñâîéñòâåííî âèäåòü ÷óæèå ïî-ðîêè, à î ñâîèõ çàáûâàòü».

Öèöåðîí.«Âñå ãëóïöû óïðÿìû, à âñå óïðÿìöû ãëó-

ïû». Ãðàñèàí- è-Ìîðàëåñ.

«Óïðÿìñòâî è ÷ðåçìåðíûé ïûë â ñïîðå —âåðíåéøèé ïðèçíàê ãëóïîñòè».

Ìèøåëü Ìîíòåíü.«Íå òîò ãëóï, êòî íå çíàåò, íî òîò, êòî

çíàòü íå õî÷åò».Ñêîâîðîäà Ã. Ñ.

«Áûâàþò ëþäè, êîòîðûì çíàíèå ëàòûíèíå ìåøàåò âñå — òàêè áûòü îñëàìè».

Ñåðâàíòåñ.«Âàæíîñòü — ýòî ùèò ãëóïöîâ».

Ìîíòåñêüå.

Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ïî÷åìó ìû òàê ãîâîðèì ?Ñóùåñòâóåò 6 ôîðì íåñîãëàñèÿ,

ëèøü îäíà èç íèõ (ïîñëåäíÿÿ) ÿâëÿ-åòñÿ âåðíîé:

1 — Ïåðåõîä íà ëè÷íîñòè2 — Äèñêðåäèòàöèÿ — ðàñ÷èòàí-

íûé íà ïðåäóáåæäåíèå ïóáëèêèàðãóìåíò èëè äåéñòâèÿ íàïðàâëåí-íûå íà ïîäðûâ àâòîðèòåòà îïïîíåí-òà, íåäîáðîñîâåñòíàÿ êîíêóðåíöèÿ.

3 — Íåïðèíÿòèå — ò.å. òóïî Íåïðèíÿòèå è Îòðèöàíèå(áåç àðãóìåíòîâ)

4 — Ðåàêöèÿ íà òîí (íå ÷òî ñêàçàë, à êàê ñêàçàë)5 — Êîíòðàðãóìåíòàöèÿ. Òû íå ïðàâ: ïîòîìó, ïîòîìó,

ïîòîìó. Íèêàêîé äðóãîé (ëó÷øåé) èäåè, ïðîñòî òû íå-ïðàâ è âñå, çàòî âñ¸ î÷åíü îáîñíîâàííî... Íà ñàìîì äåëå,èç çà íåäîñòàòêà îñíîâàíèé ê ñóùåñòâîâàíèþ âîîáùå,ýòè ïÿòü óðîâíåé íåñîãëàñèÿ ÷åðïàþò ñèëû è íàõîäÿòîïîðó â íåãàòèâíûõ ýìîöèÿõ, àãðåññèè (ñêðûòîé èëè îò-êðîâåííîé) à íå â ëó÷øèõ àðãóìåíòàõ.

6 — Îïðîâåðæåíèå íà îñíîâå Ëó÷øåé èäåè. çäåñüïðàâäà íåîáõîäèìî ïîñòàðàòüñÿ, âêëþ÷èòü óì,ñåðäöå,-äóõ. Íî ïîïàäàíèå ïîä ýòîò ïóíêò íå ïîäòâåðæäàåò ÷òîòû 100% ïðàâ... À çà÷åì îí òîãäà? Îí âûñòàâëÿåò Ãðàíè-öó Óáåäèòåëüíîñòè. (ò.å. ïåðâûå ïÿòü ïóíêòîâ âîîáùåäî íå¸ íå äîòÿãèâàþò!)...

Ýòî îäíî èç ñàìûõ õîäîâûõ âûðàæåíèé â ñîâðåìåííîéðàçãîâîðíîé ðå÷è, êîòîðîå áûëî çàèìñòâîâàíî èç Áèá-ëèè.

Ñëîâî «ëåïòáñ» ïî — ãðå÷åñêè îçíà÷àëî: òîíåíüêèé,ìåëêèé; «ëåïòîé» íàçûâàëàñü ñàìàÿ ìåëêàÿ äðåâíÿÿ ìî-íåòêà.  îäíîé èç åâàíãåëüñêèõ ïðèò÷ ðàññêàçûâàåòñÿ ïðîáåäíóþ âäîâó, êîòîðàÿ âî âðåìÿ ñáîðà ïîæåðòâîâàíèé âõðàìå ïîëîæèëà â æåðòâåííóþ ÷àøó ðÿäîì ñ áîãàòûìèäàðàìè çíàòíûõ ëþäåé âñå, ÷òî ó íåå áûëî, — äâå æàëêèåëåïòû. Íî Áîãó, ãîâîðèòñÿ â ïðèò÷å, ýòè ëåïòû âäîâèöûáûëè ïðèÿòíåå îñòàëüíûõ ñîêðîâèù. «Ëåïòîé âäîâèöû»íàçûâàþò âñÿêîå ñêðîìíîå ïîæåðòâîâàíèå, ñäåëàííîå îò÷èñòîãî ñåðäöà. Âûðàæåíèå «âíåñòè ñâîþ ëåïòó» îçíà-÷àåò: ñäåëàòü ñâîé, ïóñòü íåáîëüøîé, ïîñèëüíûé âêëàä âîáùåå äåëî.

…Ïîäîçâàâ ó÷åíèêîâ Ñâîèõ, Èèñóñ ñêàçàë èì: èñòèí-íî ãîâîðþ âàì, ÷òî ýòà áåäíàÿ âäîâà ïîëîæèëà áîëü-øå âñåõ, êëàâøèõ â ñîêðîâèùíèöó;

Èáî âñå êëàëè îò èçáûòêà ñâîåãî, à îíà îò ñêóäîñ-òè ñâîåé ïîëîæèëà âñ¸, ÷òî èìåëà, âñ¸ ïðîïèòàíèåñâî¸.

×èòàéòå Åâàíãåëèå îò Ìàðêà 12.

«Упрямство и чрезмерный пыл вспоре — вернейший признак глу-пости».

Мишель Монтень.1 — Грубость и/или отсутствие ка-

ких — либо обоснований фактическихили логических при даче ответа илиутверждении чего — либо.Если собеседник не в состоянии при-

вести какие — либо логические илифактические доводы в поддержку сво-его мнения, то ему ничего не остается,как грубить и безапелляционно и без-доказательно твердить свое.

2 — Попытка убеждения оппонентане логическими доводами и фактами,а через повторение бездоказательно-го утверждения.Ведущий себя подобным образом

либо не в состоянии удержать в голо-ве приведенные против его утвержде-ний доводы, более чем в течение не-коего относительно кратковременногопериода, или же он считает, что мно-гократное повторение какого — то ут-верждения, несмотря на то, что онобыло логически или фактически оп-ровергнуто, тем не менее, постепенноделает его истинным либо вообще,либо в глазах собеседников.

3 — Необоснованные обобщения иэкстраполяция.Это ловкий психологический трюк,

когда между собой увязывается что —либо неприятное тому кто говорит ифакт вызывающий возмущение ауди-тории. Причем делается это так искус-но, что создается впечатление явнойвзаимосвязи между тем, что не нра-вится говорящему и тем, что возмуща-ет почти всех, в то время как взаимо-связь эта может не только отсутство-вать, но и вообще быть явно противо-положной тому, что пытаются показать.

4 — Попытка опровержения статис-

тических данных единичными примера-ми.Пример: Когда некто в ответ на стати-

стическое исследование, которое пока-зывает, что средний уровень жизни вСША выше, чем, например, в Белорус-сии заявляет — «Вранье! Я в США был итам у меня бомж деньги на еду клянчил!Разве это высокий уровень жизни?! А вотв Белоруссии у меня брат живет и у негосвоя вилла, машина «Ягуар» и вообще ончуть ли не миллионер! Так что врет всеваша статистика про то, что в Белорус-сии уровень жизни ниже, чем в США!»Пояснения: В принципе пояснения в

данном случае излишни.5 — Попытка привлечения аргументов

(для опровержения или подтвержденияутверждений) из области, не являющей-ся предметом дискуссии.Если предмет дискуссии не оговорен

четко, то это не такой уж редкий случай,но это тупик и конфликт, если тема дис-куссии была очерчена достаточно четко,а он вопреки этому пытается протащить вдискуссию аргументы под эту тему неподпадающие.

6 — Избирательное применение дан-ных и логических рассуждений.Если какой — либо монгол всем дока-

зывает, приводя множество историчес-ких сведений, что Чака (основатель госу-дарства зулусов в Южной Африке) был

кровожадным дикарем и агрессором,но жутко оскорбляется и отказываетсяна основании не меньшего количестваданных и руководствуясь той же логи-кой, признать таким же дикарем Чин-гисхана, демонстрируя тем самым из-бирательное применение логики истремление игнорировать те данные,которые не вписываются в его идеи...То пояснения в данном случае , я ду-маю , излишни.

7 — Непонимание неравной ценнос-ти различных источников информации.Если человек не понимает, что ста-

тья в области физики, опубликованнаяв журнале «СПИД — Инфо», имеет го-раздо меньший вес, чем статья на туже тему опубликованная, например, втаких научных журналах как «Наука иЖизнь» и «Science», или что при про-чих равных условиях информация, со-общенная специалистом пользуетсябольшим доверием чем информациясообщённая дилетантом, то это само посебе очень показательно.

8 — Неспособность к логическимрассуждениям, а также пониманию иисправлению логических ошибок всвоих доводах, даже если на них прямоуказывается оппонентами.Пример: некто проводит экспери-

мент на дрессированной собаке. По егокоманде «Ко мне!» она подбегает к экс-периментатору. Затем он ампутирует ейноги и снова командует «Ко мне!» со-бака остается неподвижной и на этомосновании экспериментатор делаетвывод, что органы слуха у собаки нахо-дятся на ногах и если ей ампутироватьноги, то собака глохнет.Собственно этот признак является

совокупным и фактически включает всебя все остальные признаки, упомя-нутые выше (они были рассмотреныотдельно лишь для большей ясности).

×òî çàâåä¸ò ëþáóþ äèñêóññèþ, ñïîð èëè îáñóæäåíèåâ òóïèê, èëè êàê íå äîïóñêàòü ãëóïîñòè â îáùåíèè

Íàøè êîîðäèíàòû:

ìóæñêîéã. Áåðäè÷åâòåë.: 0939063079 0677257871

äëÿ ëþäåé èç Ì.Ë.Ñ.Áåðäè÷åâñêèé ð — í,ñ. Çàêóòèíöûòåë.: 0984431490

Íàáåðèòå íàñ è Âàì ïåðåçâîíÿòÕðèñòèàíñêàÿ Öåðêîâü«ÏÎÁÅÄÀ», ïðèãëàøàåò Âàñ íàáîãîñëóæåíèå:Âòîðíèê è ÷åòâåðã â 18.00Âîñêðåñåíüå 10.00Ã. Áåðäè÷åâ, óë. Ê.Ëèáêíåõòà, 35/1êèíîòåàòð èì. ÔðóíçåÒåë. (04143) 4 — 23 — 34,e — mail: victory_church@mail.ru

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

«Âåñåëîå ñåðäöå áëàãîòâîðíî, êàê âðà÷åâñòâî, à óíûëûé äóõ ñóøèò êîñòè».(Ïðèò÷è.17:22).

æåíñêèéÁåðäè÷åâòåë.: 0970607688

Êîíñóëüòàöèîííûå öåíòðû àìáóëàòîðíîé ïîìîùèäëÿ íàðêî è àëêîçàâèñèìûõ:

Èä¸ò êàê òî Ãîñïîäü ïî çåìëå, è òóòê Íåìó ïîäõîäèò ó÷¸íûé è ãîâîðèò:— Ïîçäðàâü íàñ, Ãîñïîäè, Òû íàì áîëü-øå íå íóæåí. Ìû, ó÷¸íûå, íàêîíåö, èçîá-ðåëè ñïîñîá ñîçäàòü æèçíü èç íè÷åãî.Èíà÷å ãîâîðÿ, ìû òåïåðü ìîæåì ñäå-ëàòü òî, ÷òî Òû ñäåëàë âíà÷àëå.

— Î, âîò êàê? Ýòî èíòåðåñíî…— Äà, ìû ìîæåì âçÿòü ãðÿçü è ñëå-

ïèòü èç íå¸ ïîäîáèå ñåáÿ, à ïîòîì âäîõ-íóòü â íå¸ æèçíü, è òàêèì îáðàçîì ñî-çäàòü ÷åëîâåêà.

— Çäîðîâî, à íó — êà, ïîêàæèòå!— Ñìîòðè! — Ó÷¸íûé íàãíóëñÿ è íà-

÷àë ñãðåáàòü çåìëþ ïîä íîãàìè â êó÷-êó.

— Ýé, ìèíóòî÷êó! — ïðåðâàë åãî Áîã.— Òû ñíà÷àëà ñàì ñâîþ çåìëþ ñîçäàé!

☺ ☺ ☺Ïîñïîðèëè äâà åâðåÿ è íèêàê íå ìî-

ãóò äîãîâîðèòüñÿ. ×óòü íå ïîäðàëèñüíî, íèêàê...

— Õîðîøî, ïîéäåì, ñïðîñèì ó ðåáå.Ïðåäëîæèë îäèí. Ïðèøëè è ñïðàøèâà-þò ó ðåáå:

— Áåëûé ýòî öâåò èëè íå öâåò ? Ðåáå èõ âûñëóøàë è ãîâîðèò:— Âîïðîñ ñëîæíûé, ìíå íàäî ïî-

ñìîòðåòü, ÷òî Òàëìóä ãîâîðèò ïîýòîìó ïîâîäó.

Íà ñëåäóþùèé äåíü ïðèõîäÿò îíè êðåáå:

— ß ïîñìîòðåë: ñîãëàñíî Òàëìóäó,áåëûé — ýòî òàêè öâåò.

Âûøëè îíè îò ðåáå. Ïåðâûé åâðåéòîãäà è ãîâîðèò:

— Õîðîøî, ïóñòü áåëûé — ýòî öâåò.Íî ÷¸ðíûé — òî÷íî íå öâåò!

— Ýòî ÷¸ðíûé — òî íå öâåò?!— Äà, ÷¸ðíûé — íå öâåò!— Ïîéäåì íàçàä ê ðåáå!Ïðèõîäÿò â ñèíàãîãó:— Ðåáå, ðàññóäèòå, ÷¸ðíûé — ýòî

öâåò èëè íå öâåò?Íà ñëåäóþùèé äåíü ðåáå îòâå÷àåò:— Äà, ñîãëàñíî Òàëìóäó, ÷¸ðíûé —

ýòî öâåò.Âûõîäÿò åâðåè îò ðåáå. Âòîðîé è

ãîâîðèò ïåðâîìó:— Âîò âèäèøü, áåëûé — ýòî öâåò è

÷¸ðíûé — ýòî öâåò. Çíà÷èò, ÿ òàêèïðîäàë òåáå öâåòíîé òåëåâèçîð!