ФРАНЦУЗЬКА МОВА

Кількість завдань - 43Час на виконання – 120 хв.

Макс. к-ть балів – 56

1 • Читання

2 • Використання мови

3 • Письмо

Тест складається з трьох частин:

• Оцінюється в 0 або 1 тестовий бал:• 1 бал, якщо вказано

правильну відповідь; • 0 балів, якщо вказано

неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.

До кожного завдання

подано чотири варіанти відповіді, з

яких лише один правильний

Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1-16, 23-42)

 C’est une science abstraite de base, à caractère essentiellement déductif, qui se construit par le seul raisonnement et sans laquelle la pratique des autres sciences et de nombreuses techniques serait impossible. Elle représente l’ensemble des operations logiques que l’homme applique aux concepts de nombre, de calcul, de forme et de la mesure des grandeurs. De quelle science s’agit-il dans cette définition?A de la biologieB de la géographieC de la mathématiqueD de la chimie

Приклад завдання з вибором однієї правильної відповіді

• Оцінюється в 0 або 1 тестовий бал:• 1 бал, якщо вказано

правильну відповідь; • 0 балів, якщо

вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.

У завданнях пропонується

доповнити абзаци/речення в

тексті реченнями/частинам

и речень,словосполученнями/словами із поданих

варіантів

Завдання на заповнення пропусків у тексті (№17–22)

Приклад завдання на заповнення пропусків у тексті Aujourd’hui… on n’achète rien!Consommer, consommer, toujours consommer! La journée mondiale sans achats est (17)__________ de nos achats!Le dernier week-end de novembre est généralement le week-end (18) __________. À l’approche des fêtes de Noël, les familles font le plein de cadeaux et de bonnes choses à déguster. Voilà pourquoi ce week-end a été choisi (19) __________.Son objectif? Montrer aux consommateurs (20) __________ forcément vivre moins bien. Les associations à l’origine de cette initiative veulent sensibiliser les consommateurs sur les conséquences de leurs achats: (21) __________ par le transport et la fabrication des objets.Dans le monde, une minorité de personnes consomme la majorité des ressources planétaires.En France, c’est l’association Casseurs de pub qui organise cette journée. Elle milite contre la publicité envahissante (22) __________. A par exemple, réfléchir à la pollution causéeB que l’on peut acheter moins et mieux sansC où Européens et Américains consomment le plusD qui incite à la consommation fort exagéréeE l’occasion de bien réfléchir aux conséquencesF quand les consommateurs restent chez euxG pour instaurer la Journée mondiale sans achats 

• Оцінюється від 0 до 14 тестових балів за критеріями•(Схема оцінювання за критеріями на наступному слайді)

Завдання передбачає створення

учасником тестування на бланку відповідей

Б власного висловлення у

письмовійформі відповідно до

запропонованої комунікативної

ситуації

Завдання з розгорнутою відповіддю (№43)

43 Votre famille a déménagé. Vous voulez annoncer cette nouvelle à votre ami(e) français(e) et vous lui écrivez pour:– décrire votre nouveau logement;– dire comment vous voulez meubler votre chambre;– poser des questions sur l’aménagement de sa chambre.N’écrivez ni dates, ni données personnelles!

Приклад завдання з розгорнутою відповіддю

Завдання з розгорнутою відповіддю (№43) Схема оцінювання

а. Змістове наповнення (опрацювання трьох умов, зазначених у комунікативній ситуації)

а1 – перша умова:

0, 1 або 2 тестових бали

а2 – друга умова: 0, 1 або 2

тестових бали.

а3 – третя умова: 0, 1 або 2

тестових бали

Схема оцінювання

b. Структура тексту та зв’язність

b1 – логіка викладу та зв’язність тексту

(наявність з’єднувальних елементів у тексті):

0, 1 або 2 тестових бали

b2 – відповідність письмового висловлення заданому

формату (твір, лист (особистий,

діловий), оголошення, записка тощо):

0, 1 або 2 тестових бали

Схема оцінювання

c. Використання лексики :

Лексична наповнюваність, володіння лексичним

матеріалом0, 1 або 2 тестових бали

Схема оцінювання

d. Використання граматики

Морфологія, синтаксис, орфографія

0, 1 або 2тестових бали

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ

ВІДПОВІДДЮ (ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ

а. Змістове наповнення (опрацювання трьох умов, зазначених у

комунікативній ситуації)

Умови а1, а2, а3 – опрацьовані

повністю: 2 тестових бали

Умови а1, а2, а3 – лише згадані:

1 тестовий бал

Умови а1, а2, а3 – не

опрацьовані й не згадані:

0 тестових бали

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ (ВЛАСНОГО

ВИСЛОВЛЕННЯ) З ІСПАНСЬКОЇ МОВИ

b. Структура тексту та зв’язністьb1 – логіка викладу та зв’язність тексту

(наявність з’єднувальних елементів у тексті)

З’єднувальні елементи забезпечують зв’язок між частинами тексту на рівні змістових абзаців, а також

окремих речень в абзацах. У тексті наявні сполучники

сурядності та підрядності, вставні слова, слова-

зв’язки зі списку Додатка* – 2 бали

З’єднувальні елементи між

частинами тексту на рівні змістових

абзаців та окремих речень в абзацах

наявні частково (три елементи зі списку

Додатка) – 1 бал

З’єднувальні елементи відсутні, робота

складається з набору речень - 0 балів

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ (ВЛАСНОГО

ВИСЛОВЛЕННЯ) З ІСПАНСЬКОЇ МОВИ

b. Структура тексту та зв’язністьb2 – відповідність письмового висловлення заданому

формату (особистий чи офіційний лист)

Стиль висловлення, ознаки відповідно до формату тексту повністю відповідають меті

написання. У листі використовуються лексичні та граматичні структури,

прийнятні для письмових висловлень приватного чи офіційного характеру.

Лист оформлено відповідно до правил написання та оформлення

листів у країнах, мова яких вивчалася – 2 бали

Стиль висловлення, ознаки відповідно до

формату тексту частково

відповідають меті написання, наявні

порушення основних вимог –

1 бал

Ознаки відповідно до

формату тексту не відповідають меті написання

висловлення або відсутні –

0 балів

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ (ВЛАСНОГО

ВИСЛОВЛЕННЯ) З ІСПАНСЬКОЇ МОВИ

с. Використання лексики – лексична наповнюваність– володіння лексичним матеріалом

Продемонстровано достатній словниковий запас для

вирішення заданої комунікативної ситуації.

Можлива наявність лексичних помилок, які не впливають на

розуміння написаного – 2 бали

Недостатній словниковий запас для вирішення

заданої комунікативної ситуації.

Наявні лексичні помилки, що заважають адекватному

сприйняттю окремих речень або абзаців –

1 бал

Через велику кількість

лексичних помилок зміст висловлення

незрозумілий – 0 балів

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТЕСТОВОГО ЗАВДАННЯ З РОЗГОРНУТОЮ ВІДПОВІДДЮ (ВЛАСНОГО ВИСЛОВЛЕННЯ) З

ІСПАНСЬКОЇ МОВИ

d. Використання граматики– морфологія – синтаксис – орфографія

Робота не містить помилок або наявні помилки (не більше восьми), що не

заважають розумінню написаного – 2 бали

Наявні помилки, що заважають

розумінню написаного або значна кількість помилок (більше

восьми), утому числі грубі, що не заважають

розумінню написаного –

1 бал

Велика кількість помилок, що

унеможливлюють розуміння

написаного – 0 балів

Додаток*

Relation

• Addition• Alternative• Cause• Comparaison• Conclusion• Condition, supposition• Conséquence• Classification, énumération• Explication• Illustration• Opposition• Temps

Connecteurs logiques

• Et, puis• Ou• Car, parce que, puisque, grâce à• Comme• Ainsi, donc, finalement, enfin• Si, sans doute• Alors, par suite• D’abord, premièrement, après, puis, ensuite• C’est-à-dire• Par exemple• Mais• quand

* – Даний перелік слів-зв’язок не вважається вичерпним і носить лише інформативний характер.

• Якщо учасник тестування отримує 0 тестових балів за критерій а. Змістове наповнення, то в такому випадку вся робота оцінюється в 0 тестових балів. 1

• Якщо учасник тестування отримує 0 тестових балів за критерій с. Використання лексики або d. Використання граматики, то в такому випадку вся робота оцінюється в 0 тестових балів

2• Якщо учасник тестування не приступав до

виконання завдання, власне висловлення вважається ненаписаним і вся робота оцінюється в 0 тестових балів.

3

Увага!