Настоящий Порядок проведения … › attach › 3323 ›...

2

Настоящий Порядок проведения государственной итоговой аттестации по

программам высшего образования – бакалавриата и магистратуры (далее -

Порядок) разработан на основании Федерального закона от 29.12.2012 № 273

– ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства

образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. № 301 «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по

образовательным программам высшего образования – программам

бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»,

Приказа Министерства образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636

«Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации

по образовательным программам высшего образования – программам

бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»,

Федеральных государственных образовательных стандартов ВО, Устава

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Воронежский государственный педагогический

университет», других действующих нормативных правовых и локальных

актов в сфере образования.

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок устанавливает процедуру организации и проведения

государственной итоговой аттестации обучающихся в Воронежском

государственном педагогическом университете (далее ВГПУ).

1.2. Государственная итоговая аттестация (далее ГИА) проводится в целях

определения соответствия результатов освоения обучающимися основных

образовательных программ высшего образования (далее – образовательных

программ, ОП ВО, ОП) требованиям федерального государственного

образовательного стандарта, а также определения уровня готовности

обучающегося к выполнению профессиональных задач.

1.3. Государственная итоговая аттестация обучающихся проводится по всем

основным образовательным программам высшего образования, имеющим

государственную аккредитацию.

1.4. К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не

имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший

учебный план или индивидуальный учебный план по соответствующей

основной образовательной программе высшего образования.

3

1.5. Повторное прохождение этапов государственной итоговой аттестации с

целью повышения оценки не допускается.

2. Формы государственной итоговой аттестации

2.1. Государственная итоговая аттестация представляет собой оценку

степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы.

2.2. Конкретный перечень и сроки государственных аттестационных

испытаний, входящих в состав государственной итоговой аттестации

обучающихся, устанавливается конкретной образовательной программой по

соответствующему направлению подготовки, профилю бакалавриата и по

соответствующему направлению подготовки, направленности (профилю)

магистратуры.

2.3. К формам государственной итоговой аттестации относятся:

государственный экзамен;

защита выпускной квалификационной работы (далее вместе –

государственные аттестационные испытания).

2.4. Государственный экзамен может проводиться в устной и/или

письменной формах. Государственный экзамен проводится по одной или

нескольким дисциплинам и (или) модулям образовательной программы,

результаты освоения которых имеют определяющее значение для

профессиональной деятельности обучающихся.

2.5. Программы государственной итоговой аттестации, включая программы

государственных экзаменов и (или) требования к выпускным

квалификационным работам и порядку их выполнения, критерии оценки

результатов сдачи государственных экзаменов и (или) защиты выпускных

квалификационных работ (далее - ВКР) разрабатываются выпускающей

кафедрой, утверждаются на заседаниях выпускающих кафедр и ученого

совета факультета, и доводятся до сведения обучающихся не позднее, чем за

шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

2.6. Государственный экзамен проводится до защиты ВКР. Получение

оценки «неудовлетворительно» при сдаче хотя бы одного из

государственных экзаменов не лишает обучающегося права сдавать другие

государственные экзамены, но лишает права защищать выпускную

квалификационную работу.

2.7. Государственная итоговая аттестация для присвоения квалификации

предусматривает публичную защиту выпускной квалификационной работы

на заседании государственной экзаменационной комиссии (далее – ГЭК).

4

2.8. Выпускная квалификационная работа является обязательной

составляющей государственной итоговой аттестации и выполняется в форме,

соответствующей уровню высшего образования:

выпускной квалификационной работы бакалавра;

выпускной квалификационной работы магистра.

3. Государственные экзаменационные комиссии

3.1. В ВГПУ ежегодно по каждой образовательной программе или по ряду

образовательных программ, или по ряду направлений подготовки создаются

государственные экзаменационные комиссии в составе председателя

комиссии, членов комиссии и секретаря.

3.2. Государственные экзаменационные комиссии возглавляют

председатели, которые организуют и контролируют деятельность

государственных экзаменационных комиссий, обеспечивают единство

требований, предъявляемых к обучающимся.

Председателями государственных экзаменационных комиссий являются

лица, не работающие в ВГПУ, имеющие ученую степень доктора наук

соответствующего профиля и (или) ученое звание профессора, либо

являющиеся ведущими специалистами - представителями работодателей или

их объединений в соответствующей области профессиональной

деятельности.

3.3. По представлению заведующих выпускающими кафедрами кандидатуры

председателей экзаменационных комиссий рассматриваются на заседании

ученого совета ВГПУ и утверждаются учредителем. Кандидатуры

председателей государственных экзаменационных комиссий представляются

в Министерство науки и высшего образования Российской Федерации для

утверждения не позднее 31 декабря текущего года на следующий

календарный год (с 1 января по 31 декабря).

Заседание государственных экзаменационных комиссий проводится

председателями комиссий. Председатели государственных экзаменационных

комиссий обеспечивают соблюдение требований к процедуре

государственной итоговой аттестации, организуют и контролируют

деятельность комиссии.

3.4. В состав государственной экзаменационной комиссии входят

председатель комиссии и не менее 4 членов указанной комиссии, из которых

не менее 50 процентов (включая председателя) являются ведущими

специалистами – представителями работодателей или их объединений в

5

соответствующей области профессиональной деятельности, остальные –

лицами, относящимися к профессорско-преподавательскому составу данной

организации и (или) иных организаций, и (или) научными работниками

данной организации и (или) иных организаций, имеющими ученое звание и

(или) ученую степень.

Состав государственных экзаменационных комиссий утверждается приказом

ректора не позднее, чем за 1 месяц до начала государственной итоговой

аттестации. Государственная экзаменационная комиссия действует в течение

календарного года.

В случае необходимости в состав государственной экзаменационной

комиссии по обоснованному представлению заведующего выпускающей

кафедрой могут вноситься изменения, которые оформляются приказом

ректора ВГПУ.

3.5. Для обеспечения работы государственной экзаменационной комиссии

руководителем организации назначается секретарь, из числа лиц,

относящихся к профессорско-преподавательскому составу, научным

работникам или административным работникам ВГПУ. Секретарь не

является членом государственной экзаменационной комиссии.

Основными функциями секретаря государственной экзаменационной

комиссии являются:

подготовка документов для работы государственной экзаменационной

комиссии (приказы о допуске обучающихся к государственной итоговой

аттестации, приказы о составе государственной экзаменационной

комиссии, локальные акты, зачетные книжки, сводные ведомости

успеваемости, приказы об утверждении тем выпускных

квалификационных работ);

ведение протоколов заседаний государственной экзаменационной

комиссии;

информирование членов государственной экзаменационной комиссии о

сроках заседаний;

подготовка и представление необходимых материалов в апелляционную

комиссию.

Секретарь несет личную ответственность за оформление, хранение и

передачу в архив протоколов заседания государственной экзаменационной

комиссии, отчета председателя государственной экзаменационной комиссии,

достоверность статистических данных по результатам защиты выпускных

квалификационных работ и сдачи государственных экзаменов.

6

3.6. Работа государственной экзаменационной комиссии проводится в форме

открытых заседаний с участием не менее двух третей от числа ее состава.

Решение государственной экзаменационной комиссии принимается простым

большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При

равном числе голосов, председатель обладает правом решающего голоса.

3.7. Возможно проведение выездных заседаний государственных

экзаменационных комиссий, если выпускная квалификационная работа

выполнялась по заказу учреждений сферы будущей профессиональной

деятельности.

4. Апелляционные комиссии

4.1. В ВГПУ ежегодно по каждой образовательной программе и

направлению подготовки, или по ряду образовательных программ,

направлений подготовки создаются апелляционные комиссии в составе

председателя комиссии и членов комиссии.

4.2. Апелляционные комиссии возглавляет председатель – ректор (или лицо,

исполняющее его обязанности или лицо, уполномоченное ректором на

основании распорядительного акта организации).

4.3. В состав апелляционной комиссии включаются не менее трёх человек из

числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу ВГПУ

и не входящих в состав государственных экзаменационных комиссий.

4.4. Состав апелляционных комиссий утверждается приказом ректора не

позднее, чем за один месяц до начала государственной итоговой аттестации.

Апелляционная комиссия действует в течение календарного года.

В случае необходимости в состав комиссии по обоснованному

представлению заведующего выпускающей кафедрой могут вноситься

изменения, которые оформляются приказом ректора ВГПУ.

4.5. Заседание апелляционной комиссии проводится председателем

комиссии. Председатели апелляционных комиссий обеспечивают

соблюдение требований, предъявляемых к обучающимся при проведении

государственной итоговой аттестации, организуют и контролируют

деятельность комиссии.

4.6. Работа апелляционных комиссий проводится в форме заседаний с

участием не менее двух третей от числа ее состава. Решение апелляционных

комиссий принимается простым большинством голосов членов комиссии,

участвующих в заседании. При равном числе голосов, председатель обладает

правом решающего голоса. Решение, принятое апелляционной комиссией,

7

оформляется протоколом.

4.7. Обучающийся имеет право подать в апелляционную комиссию

письменную апелляцию о нарушении, по его мнению, установленной

процедуры проведения государственного аттестационного испытания.

Апелляция подается лично обучающимся в апелляционную комиссию не

позднее следующего рабочего дня после объявления результатов

государственного аттестационного испытания. Для рассмотрения апелляции

секретарь государственной экзаменационной комиссии направляет в

апелляционную комиссию протокол заседания государственной

экзаменационной комиссии, заключение председателя государственной

экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при

проведении государственного аттестационного испытания, а также

письменные ответы обучающегося (при их наличии) либо выпускную

квалификационную работу, отзыв и рецензию (при наличии).

4.8. Апелляция рассматривается не позднее 2 рабочих дней со дня подачи

апелляции на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются

председатель государственной экзаменационной комиссии и обучающийся,

подавший апелляцию. Заседание апелляционной комиссии может

проводиться в отсутствие обучающегося, подавшего апелляцию, в случае его

неявки на заседание апелляционной комиссии. Решение апелляционной

комиссии доводится до сведения обучающегося, подавшего апелляцию, в

течение 3 рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии. Факт

ознакомления обучающегося, подавшего апелляцию, с решением

апелляционной комиссии удостоверяется подписью обучающегося.

4.9. При рассмотрении апелляции о нарушении процедуры проведения

государственного аттестационного испытания апелляционная комиссия

принимает одно из следующих решений:

об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о

нарушениях процедуры проведения государственного аттестационного

испытания обучающегося не подтвердились и (или) не повлияли на

результат государственного аттестационного испытания;

об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о

допущенных нарушениях процедуры проведения государственного

аттестационного испытания обучающегося подтвердились и повлияли на

результат государственного аттестационного испытания.

В случае удовлетворения апелляции результат государственного

аттестационного испытания подлежит аннулированию. В связи с чем,

8

протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня

передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации

решения апелляционной комиссии. Обучающемуся предоставляется

возможность повторно пройти государственное аттестационное испытание в

сроки, установленные ВГПУ, в присутствии председателя или одного из

членов апелляционной комиссии и не позднее даты завершения обучения в

организации в соответствии со стандартом.

4.10. При рассмотрении апелляции о несогласии с результатами

государственных аттестационных испытаний апелляционная комиссия

принимает одно из следующих решений:

об отклонении апелляции и сохранении результата государственного

экзамена;

об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата

государственного экзамена.

Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня

передается в государственную экзаменационную комиссию и является

основанием для аннулирования ранее выставленного результата

государственного аттестационного испытания и выставления нового.

4.11. Решение апелляционной комиссии является окончательным и

пересмотру не подлежит. Апелляция на повторное проведение

государственного аттестационного испытания не принимается.

5. Порядок проведения государственной итоговой аттестации

5.1. Порядок проведения государственных аттестационных испытаний

доводится до сведения обучающихся не позднее, чем за полгода до начала

аттестации.

Требования к порядку выполнения выпускных квалификационных работ:

выбору темы, организации руководства, структуре, объему, оформлению и

процедуре их защиты определены локальным нормативным актом ВГПУ.

5.2. Государственные аттестационные испытания проводятся в сроки

определенные календарным учебным графиком по каждой образовательной

программе и расписанием проведения государственных аттестационных

испытаний.

5.3. Расписание проведения государственных аттестационных испытаний

утверждается распорядительным актом организации не позднее, чем за 30

календарных дней до дня проведения первого государственного

аттестационного испытания и доводится до сведения обучающихся,

9

секретаря, председателя и членов государственной экзаменационной

комиссии и апелляционных комиссий, руководителей и консультантов ВКР.

В расписании указывается дата, время и место проведения государственных

аттестационных испытаний и предэкзаменационных консультаций. При

формировании расписания устанавливаются перерывы между

государственными аттестационными испытаниями продолжительностью не

менее семи календарных дней.

Перед государственными экзаменами проводится консультирование

обучающихся по вопросам, включенным в программу государственного

экзамена (предэкзаменационная консультация).

Продолжительность заседания государственной экзаменационной комиссии

не должна превышать шести астрономических часов.

5.4. К государственной итоговой аттестации допускаются:

обучающиеся, завершившие полный курс обучения по образовательной

программе и прошедшие все предшествующие аттестационные испытания,

предусмотренные учебным планом и не имеющие академических

задолженностей;

обучающиеся предыдущих лет, не прошедшие ранее отдельные или все

аттестационные итоговые испытания по различным причинам.

Допуск к государственным аттестационным испытаниям производится

приказом ректора ВГПУ не позднее, чем за три дня до начала

государственных аттестационных испытаний.

5.5. В государственную экзаменационную комиссию до начала сдачи

государственного экзамена или защиты выпускных квалификационных работ

представляются следующие документы:

сводная зачетно-экзаменационная ведомость (сведения деканата о

выполнении обучающимся учебного плана и полученных им оценках по

теоретическим дисциплинам, курсовым работам (проектам), учебной и

производственной практике, предусмотренных учебным планом)1;

приказ о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;

графики работы экзаменационных комиссий, утвержденные

распорядительным актом организации;

1 При наличии нескольких экзаменационных оценок по одному предмету, как правило, в справку о

выполнении учебного плана вносится последняя по времени оценка, полученная обучающимся. В тех

случаях, когда последняя оценка не характеризует общего уровня подготовки обучающегося по данной

дисциплине в связи с незначительным объемом или недостаточным научно-учебным значением

программного материала последнего семестра, соответствующей кафедре предоставляется право своим

решением определить, какую оценку (за какой курс или семестр) следует вносить в справку и в приложение

к диплому. Среднюю оценку выводить не разрешается.

10

приказ с утвержденными темами и руководителями ВКР;

отзыв руководителя о работе обучающегося в период подготовки

выпускной квалификационной работы;

рецензия на выполненную выпускную квалификационную работу (для

магистров);

текст выполненной выпускной квалификационной работы;

отчет об оценке уровня оригинальности ВКР;

книги протоколов работы экзаменационных комиссий2.

5.6. Государственные экзамены проводятся по билетам установленной

формы (Приложение 1). Билеты разрабатываются выпускающими кафедрами

и утверждаются на заседании кафедры и подписываются заведующими

выпускающими кафедрами. Количество вопросов, форма проведения

государственного экзамена (устная или письменная) и виды заданий

определяются выпускающей кафедрой.

5.7. Обучающемуся должно быть предоставлено время для подготовки

ответа не менее 30 минут и лист для подготовки конспекта ответа, который

выдается секретарем государственной экзаменационной комиссии. Ответы

записываются разборчивым почерком, с аккуратным начертанием

необходимых формул, индексов и обозначений. В процессе ответа и после

его завершения, по всем вопросам экзаменационного билета, членами

государственной экзаменационной комиссии обучающемуся могут быть

заданы уточняющие и дополнительные вопросы в пределах программы


После завершения государственного экзамена конспект ответа, подписанный

обучающимся, сдается секретарю государственной экзаменационной

комиссии.

5.8. Результаты каждого государственного аттестационного испытания

определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,

«неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»

означают успешное прохождение государственного аттестационного

испытания.

5.9. Присутствие на государственном экзамене посторонних лиц не

допускается.

2 В государственную экзаменационную комиссию могут быть представлены также другие материалы,

характеризующие научную и практическую ценность выполненной выпускной квалификационной работы –

печатные статьи по теме, документы, указывающие на практическое применение проекта, макеты, образцы

материалов, изделий и т.п.

11

5.10. Использование во время государственного экзамена не

предусмотренных процедурой проведения государственной итоговой

аттестации средств не разрешается. В случае если обучающийся при

подготовке ответа на государственном экзамене использовал заранее

подготовленные или иные материалы (шпаргалки), пользовался

техническими средствами связи, комиссия вправе прервать государственный

экзамен и удалить обучающегося. В этом случае в протокол вносится оценка

«неудовлетворительно».

5.11. Результаты государственных экзаменов, проводимых в устной форме,

объявляются в день их проведения; в письменной форме – в день

оформления протоколов заседаний государственных экзаменационных

комиссий, но не позднее следующего рабочего дня, после проведения

государственного аттестационного испытания.

5.12. Все заседания государственных экзаменационных комиссий

протоколируются в специальной книге протоколов. Страницы книги

протоколов нумеруются в обязательном порядке. Протоколы заседаний

государственных экзаменационных комиссий ведутся секретарем

государственной экзаменационной комиссии на каждого обучающегося

отдельно.

В протоколе заседания государственной экзаменационной комиссии по

приему государственного аттестационного испытания отражаются перечень

заданных обучающемуся вопросов и характеристика ответов на них, мнения

председателя и членов государственной экзаменационной комиссии о

выявленном в ходе государственного аттестационного испытания уровне

подготовленности обучающегося к решению профессиональных задач, а

также о выявленных недостатках в теоретической и практической подготовке

обучающегося.

В итоговом протоколе указываются присвоенная квалификация и какой

диплом (диплом бакалавра, диплом бакалавра с отличием; диплом магистра,

диплом магистра с отличием) выдается обучающемуся.

Протоколы подписываются председателем и членами государственной

экзаменационной комиссии, участвовавшими в заседании, а также

секретарем государственной экзаменационной комиссии.

Книга протоколов заседания государственной экзаменационной комиссии

сдается секретарем государственной экзаменационной комиссии в учебно-

методическое управление для проверки сразу после окончания

государственной аттестации по данной образовательной программе. Книги

12

протоколов хранятся в архиве ВГПУ в соответствии с действующими

нормативными документами.

Неявка обучающегося на государственный экзамен или защиту выпускной

квалификационной работы отмечается в протоколе заседания

экзаменационной комиссии словами «не явился».

5.13. Обучающиеся бакалавриата, успешно завершающие обучение и

претендующие на получение диплома с отличием, могут на основании

личного заявления, подписанного деканом и проректором по учебной работе,

пересдать в течение последнего года обучения не более двух дисциплин за

весь период обучения.

5.14. Обучающийся, не подтвердивший соответствие подготовки

требованиям соответствующего образовательного стандарта при

прохождении одного или нескольких государственных аттестационных

испытаний, отчисляется из ВГПУ без выдачи диплома. Данной категории

обучающихся выдается справка об обучении, установленного вузом образца.

5.15. Обучающиеся, не представившие выпускную квалификационную

работу с отзывом научного руководителя и рецензией (при наличии), отчетом

об оценке уровня оригинальности в установленные локальным нормативным

актом ВГПУ сроки, к защите выпускной квалификационной работы не

допускаются.

В тех случаях, когда защита выпускной квалификационной работы признана

неудовлетворительной, государственная экзаменационная комиссия решает,

может ли обучающийся представить к повторной сдаче ту же работу с

доработкой или же по желанию обучающегося может быть утверждена

новая тема.

5.16. Повторное прохождение государственных аттестационных испытаний

для лиц, не прошедших государственные аттестационные испытания по

неуважительной причине, назначается не ранее чем через 10 месяцев и не

позднее чем через пять лет после срока проведения государственной

итоговой аттестации, которая не пройдена обучающимся. Указанное лицо

может повторно пройти государственную итоговую аттестацию не более

двух раз.

5.17. Для повторного прохождения ГИА указанное лицо по его заявлению

восстанавливается в университет на период не менее периода времени,

предусмотренного календарным учебным графиком для ГИА по

соответствующей образовательной программе. Заявление подается в деканат

соответствующего факультета. Восстановление оформляется приказом

13

ректора университета.

При повторном прохождении ГИА по обоснованному желанию

обучающегося приказом ректора ему может быть установлена иная тема

ВКР, но не позднее, чем за два месяца до защиты.

5.18. Лица, не проходившие государственных аттестационных испытаний по

уважительной причине (по медицинским показаниям, исполнению

общественных или государственных обязанностей, вызовов в суд или в

других исключительных случаях, документально подтвержденных), вправе

пройти ее в течение 6 месяцев после завершения государственной итоговой

аттестации. К заявлению прилагается документ, подтверждающий причину

отсутствия. Изменение сроков прохождения государственных

аттестационных испытаний оформляется приказом ректора ВГПУ.

Обучающийся, не прошедший одно государственное аттестационное

испытание по уважительной причине, допускается к сдаче следующего

государственного аттестационного испытания (при его наличии).

5.19. Успешное прохождение государственной итоговой аттестации является

основанием для выдачи обучающемуся документа о высшем образовании и о

квалификации государственного образца.

5.20. Обучающиеся, не прошедшие государственное аттестационное

испытание по неуважительной причине или в связи с получением оценки

«неудовлетворительно» отчисляются из организации с выдачей справки об

обучении как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению

образовательной программы и выполнению учебного плана.

5.21. Обучающемуся после прохождения государственных аттестационных

испытаний по личному заявлению, поданному на имя ректора,

предоставляются каникулы в пределах срока освоения соответствующей

образовательной программы, по окончании которых, производится

отчисление обучающегося в связи с получением образования.

5.22. Председатель государственной экзаменационной комиссии по

окончании работы комиссии в течение 5 дней представляет отчет об итогах

ее работы (Приложение 2) в деканат и учебно-методическое управление.

Итоги работы государственных экзаменационных комиссий анализируются и

обобщаются на заседаниях ученых советов факультетов.

14

6. Особенности проведения государственных аттестационных

испытаний для лиц с ограниченными возможностями

здоровья и инвалидов

6.1. Государственная итоговая аттестация для инвалидов проводится в ВГПУ

с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных

возможностей и состояния здоровья (далее - индивидуальные особенности).

6.2. При проведении государственной итоговой аттестации инвалидов

обеспечивается соблюдение следующих общих требований:

- проведение государственной итоговой аттестации для инвалидов в одной

аудитории совместно с обучающимися, не являющимися инвалидами, если

это не создает трудностей для инвалидов и иных обучающихся при

прохождении государственной итоговой аттестации;

- присутствие в аудитории ассистента (ассистентов), оказывающего

обучающимся инвалидам необходимую техническую помощь с учетом их

индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться,

прочитать и оформить задание, общаться с председателем и членами

государственной экзаменационной комиссии);

- пользование необходимыми обучающимся инвалидам техническими

средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом

их индивидуальных особенностей;

- обеспечение возможности беспрепятственного доступа обучающихся

инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их

пребывания в указанных помещениях;

Все локальные нормативные акты ВГПУ по вопросам проведения

государственной итоговой аттестации доводятся до сведения обучающихся

инвалидов в доступной для них форме.

6.3. По письменному заявлению обучающегося инвалида

продолжительность сдачи обучающимся инвалидом государственного

аттестационного испытания может быть увеличена по отношению к

установленной продолжительности его сдачи:

- продолжительность сдачи государственного экзамена, проводимого в

письменной форме – не более чем на 90 минут;

- продолжительность подготовки обучающегося к ответу на государственном

экзамене, проводимом в устной форме – не более чем на 20 минут;

- продолжительность выступления обучающегося при защите выпускной

квалификационной работы – не более чем на 15 минут.

15

6.4. В зависимости от индивидуальных особенностей обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья ВГПУ по письменному заявлению

обучающегося обеспечивает выполнение следующих требований при

проведении государственного аттестационного испытания:

а) для слепых:

- задания и иные материалы для сдачи государственного аттестационного

испытания оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля или в виде

электронного документа, доступного с помощью компьютера со

специализированным программным обеспечением для слепых, либо

зачитываются ассистентом;

- письменные задания выполняются обучающимися на бумаге рельефно-

точечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным

программным обеспечением для слепых, либо надиктовываются ассистенту;

- при необходимости обучающимся предоставляется комплект письменных

принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля,

компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

- задания и иные материалы для сдачи государственного аттестационного

испытания оформляются увеличенным шрифтом;

- обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300

люкс;

- при необходимости обучающимся предоставляется увеличивающее

устройство, допускается использование увеличивающих устройств,

имеющихся у обучающихся;

в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:

- обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного

пользования, при необходимости обучающимся предоставляется

звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

- по желанию обучающихся государственные аттестационные испытания

проводятся в письменной форме;

г) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми

нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием

верхних конечностей):

- письменные задания выполняются обучающимися на компьютере со

специализированным программным обеспечением или надиктовываются

ассистенту;

- по желанию обучающихся государственные аттестационные испытания

17

Приложение 1

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Воронежский государственный педагогический университет»

Направление подготовки __________________________________________

Направленность (профиль) __________________________________________

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

Экзаменационный билет № _____

1.

2.

3……

Заведующий кафедрой

____________________ ___________ _________________ (наименование кафедры) (подпись) (фамилия, инициалы)

Заведующий кафедрой

____________________ ___________ _________________ (наименование кафедры) (подпись) (фамилия, инициалы)

18


Примерная схема отчета

председателя государственной экзаменационной комиссии

Направление подготовки ___________________________________________

Направленность (профиль) __________________________________________

1. Организационные вопросы.

Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки

________________________________________ включает защиту выпускной

квалификационной работы (указать бакалавра или магистра, далее ВКР) и сдачу


Председателем государственной экзаменационной комиссии дается анализ:

- состава экзаменационной комиссии;

- подготовительной работы, проведенной деканатом к аттестации (расписание,

графики заседаний ГЭК по защитам ВКР и приему государственных экзаменов, о

допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации, сводные зачетно-

экзаменационные ведомости, направления на защиту ВКР, книга бланков

протоколов заседания ГЭК), своевременность и качество подготовленности

документов;

- наличия и качества необходимой документации к защите ВКР (отзывы научного

руководителя, рецензии на ВКР магистра);

- качества экзаменационных материалов.

2. Анализ содержания ВКР: - анализ выбора тем, целей исследований, соответствие тем направлению подготовки и

направленности (профилю);

- отражение в работах фундаментальных знаний;

- практическая направленность ВКР;

- методический аспект;

- уровень новизны и актуальность;

- степень доказательности;

- степень полноты и раскрытия темы:

- постановка эксперимента.

3. Анализ результатов защиты ВКР:

- характеристика руководства ВКР.

- дублирование тем ВКР (по сравнению с прошлым годом)

- анализ результатов защиты (Приложение 4 для бакалавров, Приложение 5 для

магистров).

4. Анализ результатов государственных экзаменов:

- оценка и анализ общенаучных знаний (в предметной области). Знание и

понимание обучающимися поставленных вопросов.

- оценка общепедагогической подготовленности обучающихся, знание ими

теоретических основ направления подготовки. Знание современных достижений в

соответствующей предметной области.

- общая эрудиция обучающихся, культура речи, лексика и т.п.

19

5. Качественные характеристики результатов государственной итоговой аттестации

(Приложения 3-5).

6. Заключение о присвоении квалификации и об уровне подготовленности

обучающихся к решению профессиональных задач.


Результаты государственного экзамена


Профиль, Направленность (профиль) _______________________________

№

Показатели Всего

Форма обучения

Очная Заочная

кол-во % кол-во % кол-во %

1. Окончили вуз

2. Допущены к экзаменам

3. Сдали экзамены

4. Сдали экзамены с оценкой:

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

Неудовлетворительно

5. Средний балл

20


Результаты защиты выпускных квалификационных работ бакалавра


Направленность ( профиль) _________________________________________

№

п/п Показатели Всего


очная заочная Кол-во % Кол-во % Кол-во %

1. Принято к защите ВКР

2. Защитили ВКР

3. Оценки ВКР:

Отлично

Хорошо



4. Количество ВКР, выполненных:

по темам, предложенным

обучающимися

по заявкам организаций,

образовательных учреждений

в области фундаментальных и

поисковых научных исследований

количество ВКР, рекомендованных:

к опубликованию

к внедрению

5. Результаты проверки ВКР на наличие

заимствований.

Средняя доля оригинальных блоков в

работе:

Доля работ с оценкой

оригинальности менее 50%


оригинальности более 70%

21


Результаты защиты выпускных квалификационных работ магистра


Направленность ( профиль)_________________________________________

№

п/п Показатели Всего


очная заочная Кол-во % Кол-во % Кол-во %

1. Принято к защите ВКР

2. Защитили ВКР

3. Оценки ВКР:

Отлично

Хорошо



4. Количество ВКР, выполненных:

по темам, предложенным

обучающимися

по заявкам организаций,

образовательных учреждений

в области фундаментальных и

поисковых научных исследований

количество ВКР,

рекомендованных:

к опубликованию

к внедрению

5. Результаты проверки ВКР на

наличие заимствований

Средняя доля оригинальных блоков

в работе:


оригинальности менее 70%


оригинальности более 80%

Настоящий Порядок проведения … › attach › 3323 ›...

Documents