РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ...

Форма № Н - 3.04

Національний університет біоресурсів і природокористування України

Кафедра міжнародного права та порівняльного правознавства

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО УКРАЇНИ»

Спеціальність: 6.030401 – «Правознавство»

Освітньо-кваліфікаційний рівень – «Бакалавр»

Факультет: Юридичний

Київ – 2015

Робоча програма «Конституційне право України» для студентів за

спеціальністю 6.0304101 «Правознавство», ОКР «Бакалавр», 2015 р. – 16 с.

Розробник:

Ладиченко Віктор Валерійович – д.ю.н., професор, завідувач кафедри

міжнародного права та порівняльного правознавства

Робоча програма навчальної дисципліни розглянута і схвалена на

засіданні кафедри міжнародного права та порівняльного правознавства

Протокол №____від _______ 2015 року.

Завідувач кафедри

міжнародного права

та порівняльного правознавства

д.ю.н., професор В. В. Ладиченко

Робоча програма навчальної дисципліни схвалена на засіданні вченої

ради юридичного факультету. Протокол №____від _______ 2015 року.

Голова вченої

ради юридичного факультету,

кандидат юридичних наук, доцент О. С. Яра

1. Опис навчальної дисципліни

«Конституційне право України»

Галузь знань, напрям підготовки, спеціальність, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Галузь знань 0304 – Право

Напрям підготовки

Спеціальність 6.030401 – «Правознавство»

Освітньо-кваліфікаційний

рівень

Бакалавр

Характеристика навчальної дисципліни

Вид Нормативна навчальна дисципліна

Загальна кількість годин 144

Кількість кредитів ECTS 4

Кількість змістових модулів 4

Курсовий проект (робота)

(якщо є в робочому

навчальному плані)

3 семестр

Форма контролю Іспит

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання

денна форма

навчання

заочна форма

навчання

Рік підготовки 2 2

Семестр 3 3

Лекційні заняття 15 год. 8 год.

Практичні, семінарські заняття 30 год. 12 год.

Лабораторні заняття - год. - год.

Самостійна робота 45 год. 60 год.

Індивідуальні завдання - год. - год.

Кількість тижневих годин

для денної форми навчання:

аудиторних

самостійної роботи студента −

3 год.

3 год.

1. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни(компетенції),

її місце у навчальному процесі

Дисципліна «Конституційне право України» є однією з

нормативних дисциплін, яка вивчається у всіх вищих юридичних

навчальних закладах і факультетах. Його завдання – ознайомити

студентів з основами конституційного ладу України, правами і

свободами людини, основами організації державної влади в Україні,

тощо; навчити їх самостійно користуватися нормативними актами,

вірно розуміти роль і значення конституційних термінів та інститутів,

застосовувати норми конституційного права.

Предметом навчальної дисципліни «Конституційне право

України» є система правових норм, що закріплюють основні засади

економічної і політичної організації суспільства, порядок формування,

організацію і компетенцію найголовніших ланок державного механізму,

територіальну організацію держави, визначають основи взаємовідносин

держави та особи.

Метою навчальної дисципліни «Конституційне право України» є

формування у студентів розуміння конституційно-правової дійсності,

розвитку уміннь використовувати набуті знання у практичній

діяльності. Вона сприяє вихованню у студентів глибокої особистої

поваги до загально визнаних моральних та правових цінностей,

сучасного державно-правового статусу України підвищує загальну та

правову культуру студентів.

Вивчення навчального матеріалу дисципліни «Конституційне

право України» базується на знаннях студентів, здобутих з таких

дисциплін як «Теорія держави і права», «Історія держави і права

України», «Історія держави і права зарубіжних країн». Дисципліна має

створювати теоретичні засади для вивчення таких дисциплін як

«Державне право зарубіжних країн», «Адміністративне право»,

«Кримінальне право», «Трудове право» та ін.

Робота студентів по вивченню тем кожного розділу дисципліни

відбувається шляхом вивчення рекомендованої навчальної та

спеціальної літератури (підручники, конспекти лекцій, наукові статті,

публікації в журналах, наукових збірниках, матеріали науково-

практичних конференцій тощо) та вивчення і засвоєння положень

Конституції України, законів та інших нормативно-правових актів, які

регулюють конституційно-правові відносини. Опрацювання чинних

нормативних актів обумовлює потребу постійно слідкувати за змінами,

що відбуваються у законодавстві, користуватися при підготовці до

семінарського заняття такими офіційними виданнями органів державної

влади України, як „Відомості Верховної Ради України”, газети „Голос

України”, „Урядовий кур’єр”, „Вісник Конституційного Суду України”

тощо.

Студенти повинні знати:

існуюче конституційне законодавство України, роль і місце

державних органів в системі державно-владного механізму;

структуру та систему Конституції України, законів України «Про

громадянство», «Про правовий статус іноземців та осіб без

громадянства», «Про біженців та осіб, які потребують додаткового

або тимчасового захисту»;

Міжнародні стандарти в галузі прав людини, Всесвітні механізми

забезпечення прав людини, Регіональні механізми забезпечення прав

людини;

Закони України «Про вибори народних депутатів України» від 17

листопада 2011 р., «Про вибори Президента України» від 5 березня

1999 р., «Про вибори депутатів Верховної Ради Автономної

Республіки Крим, місцевих рад та сільських, селищних, міських

голів» від 10 липня 2010 р., «Про Центральну виборчу комісію» від

30 червня 2004р.

Студенти повинні вміти:

вільно орієнтуватися в навчальному матеріалі; робити

аргументовані висновки; вичерпно відповідати на поставлені

запитання, демонструючи знання основних проблем дисципліни;

осмислити зміст кожної теми курсу, відповідних конституційно-

правових інститутів, їх характерні ознаки, формулювати власні

висновки та пропозиції щодо шляхів удосконалення правового

регулювання розглядуваних суспільних відносин;

формулювати й обґрунтовувати свої пропозиції щодо шляхів

вдосконалення відповідних положень нормативних актів, шляхів

більш ефективного застосування їх на практиці;

розробляти основні нормативні акти з питань конституційно-

правового будівництва.

Загальний обсяг годин з дисципліни – 144, що відповідає 4

кредитам ЄКТС; для оцінювання знань студентів навчальним планом

передбачено чотири модульних контроля, підсумковий контроль у

вигляді курсової роботи та екзамену.

2. Структура дисципліни та розподіл навчальних годин за темами

(тематичний план) для денної та заочної форми навчання

Лек

ції

Сем

інар

и

Сам

ост

.

ро

бо

та

Форма

контро

лю

Тема 1. Поняття та

предмет

конституційного права

України

6 1/- 2 5/4 Т;

О;

ГД.

Тема 2. Історія розвитку

Конституції України

9 1/1 2/- 5/8 Т;

ПВ СЗ.

Тема 3 Теоретичні

основи Конституції

України

9 1/1 2/1 5/8 О;

БО.

Тема 4. Загальні засади

конституційного ладу

України

9 1/- 2/- 5/8 О;

БО.

Модульний контроль - - ККР

Тема 5. Правовий

статус людини і

громадянина

Громадянство

9 1/2 2/- 5/8 ГД;

О;

РП

Тема 6. Громадянські

(особисті) та політичні

права і свободи людини

10 1/- 2/- 5/8 ПВ СЗ

Тема 7. Соціально-

економічні та культурні

права

10 1/- 2/- 5/8 ПВ СЗ

Тема 8. Вибори як

форма народовладдя

10 1/1 2/- 5/8 ПВ СЗ

Тема 9. Референдум 10 1/1 2/- 5/8 ПВ СЗ

Модульний контроль - - ККР

Тема 10. Конституційні

моделі організації

державної влади

10 1 1/- 5/8 Т;

О;

БО.

Тема 11.

Парламентаризм

Конституційний статус

депутата

10 1 2/2 5/8 Т;

О;

БО.

Тема 12. Президент

України

6 1 2/1 5/8 ПВ СЗ;

РП.

Модульний контроль - - - ККР

Тема 13. Виконавча

влада. Кабінет міністрів

10 1 2/2 5/8 Т;

О;

БО.

Тема 14. Органи

прокуратури України

Судоустрій

10 1 2/- 5/8 ПВ СЗ

Тема 15.

Територіальний устрій

та Автономна

Республіка Крим

10 - 1/1 5/8 Т;

О;

БО;

РП

Тема 16. Місцеве

самоврядування в

Україні

10 1 2/1 5/8 Т;

О;

БО.

Модульний контроль - - ККР Разом 144/4

кредити

15/8 30/12 80/124

Підсумковий контроль екзамен

Скорочення:

ГД – групова дискусія;

РП – реферативне повідомлення;

ПВ СЗ – перевірка вирішення ситуаційних завдань;

О – опитування;

БО – бліцопитування;

Т – тестування;

ККР – комплексна контрольна робота.

3. Тематика та зміст лекційних, семінарських занять і самостійної

роботи студентів

Результати

навчання Навчальна діяльність

Робоч

ий

час,

годин

Оціню

вання,

бали

Знати:

Конституційне

право України,

конституціоналізм

Модуль 1.

Тема 1. Поняття та предмет

конституційного права України

Лекція № 1.

2

,конституційно-

правова норма,

інститут

конституційного

права,

конституційно-

правові

відносини,

система


права.

План лекції

1. Конституційне право, його

особливості та місце в системі

законодавства.

2. Предмет і метод галузі

конституційного права.

3. Принципи конституційного

права.

Література

Основна: 1, 3, 5, 11, 13-22, 24-29,

41-46, 49-51, 54.

Додаткова:55-59, 60, 64-72.

Самостійна робота студентів

Вивчення та доповнення

матеріалу лекції, підготовка до

семінарського (практичного)

заняття.

4

2

Знати

Конституційний

процес,

Конституція

України.

Тема 2. Історія розвитку


Лекція № 3.


1. Передумови розвитку

конституційного процесу

в Україні.

2. Початок історії

українських конституцій

18 - початок 20 століття.

3. Конституційний процес часів

Національної революції.

4. Конституційний процес у

Західноукраїнській Народній

Республіці.


Радянській Україні.


сучасній Україні.


Основна: 1-3, 5-25, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.

2

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D1%96%D1%8F





заняття.

5

2

Уміти аналізувати

інформаційно –

правові норми,

відносини та акти,

розкривати їх

специфіку,

застосовувати у

практичній

діяльності.

Семінар 2. Історія розвитку


Питання до заняття

1. Історичні передумови

розвитку конституційного

процесу в Україні.

2. Ідеї конституціоналізму в

Україні до Лютневої

революції 1917р.

3. Конституційний процес в

Україні у період

відновлення її національної

державності (1917-1920 р.р)

4. Розвиток конституційного

процесу за радянського

періоду української

державності.

5. Історія Конституції України

1996 р.

6. Конституційне будівництво

в Україні в умовах

незалежності.

2

2

Знати

Конституціоналіз

м, Конституція,

Конституція

України,

структуру та

систему

Конституції

України,

конституційно-

правова норма.

Тема 3. Теоретичні основи


Лекція 4.


1. Конституції України як

основний закон суспільства та

держави.

2. Класифікація Конституцій

інших країн.

3. Структура, система та функції

Конституції України.

4. Правова охорона Конституції

України.


Основна:1, 3-11, 22-23, 25-29, 43-

2

53.

Додаткова:59, 62-63, 64-66.





заняття.

5

2

Уміти

застосовувати

здобуті знання

при вирішенні

практичних

ситуацій.

Семінар 3. Теоретичні основи



1. Поняття, основні ознаки та

класифікація Конституцій.

2. Поняття Конституції України.

3. Структура та система чинної


4. Функції і принципи


5. Порядок прийняття та внесення

змін до Конституції України.

6. Реалізація конституційних

норм та їх правова охорона.

2

2

Знати

Конституційний

лад, система


ладу, принципи


ладу.

Тема 4. Загальні засади

конституційного ладу України

Лекція № 5.


1. Теоретичні аспекти засад

конституційного ладу.

2. Поняття конституційного ладу.

3. Принципи конституційного

ладу.


Основна: 1-14, 48-54.

Додаткова:55-63, 64-66.

2



лекційного матеріалу, підготовка

до семінарського (практичного)

заняття.

5

4

Семінар 4. Загальні засади

конституційного ладу України

2

4

Уміти





ситуацій.


1. Поняття, сутність і система

конституційного ладу.

2. Загальні принципи

конституційного ладу в

Україні.

3. Особливі принципи

конституційного ладу, їх

закріплення Конституцією

України.

4. Гаранти конституційного

ладу України.

Модульний

Контроль №1

Комплексна контрольна робота 2 25

Знати

Права людини,

норми

Конституції

України,

законодавства та

інших нормативно

– правових актів

щодо захисту прав

і свобод, та

законних інтересів

людини та

громадянина.

Тема 5. Правовий статус

людини і громадянина

Лекція № 5.


1. Основні права людини і


2. Система основних прав і

свобод людини і


3. Права людини і держава.

4. Політичні права і

свободи.

5. Економічні, соціальні і

культурні права.

6. Роль органів внутрішніх

справ у забезпеченні прав

і свобод людини і



Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова: 55-66.

2





заняття.

5 4

Уміти

застосовувати Семінар 5. Правовий статус

людини і громадянина

2 4




ситуацій.


1. Поняття та структура

правового статусу.

2. Права людини і права


3. Система прав і свобод

людини і громадянина.

4. Система обов’язків

людини і громадянина.

5. Система гарантій прав,

свобод і обов’язків

людини і громадянина в

демократичній державі.

6. Соціально-правовий

механізм забезпечення

(реалізації, охорони та

захисту) прав людини.

7. Громадянство. Правовий

статус іноземців і біженців в

Україні.

Знати

Громадянські

права, політичні

права.

Тема 6. Громадянські (особисті)

та політичні права і свободи

людини

Лекція № 11.


1. Громадянські (особисті)

права і свободи людини

2. Політичні права і свободи.


Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.

2





заняття.

6 4

Уміти




Семінар 6. Громадянські

(особисті) та політичні права і

свободи людини


2 4


ситуацій.

1. Особисті (громадянські)

права людини в


2. Політичні права і свободи.

3. Міжнародний пакт про

громадянські і політичні

права.

Знати

Соціальні,

економічні,

культурні права,

конституційні

обов’язки

громадян.

Тема 7. Соціально-економічні та

культурні права

Лекція № 7.


1. Соціальні, економічні,


2. Конституційні обов'язки

громадян України.

3. Документи про економічні,

соціальні і культурні права.


Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.

2





заняття.

6 4

Уміти





ситуацій.

Семінар 7. Соціально-

економічні та культурні права


1. Загальна характеристика

соціально-економічних

прав.

2. Економічні права.

3. Соціальні права.

4. Культурні права.

5. Міжнародний пакт про

економічні, соціальні і


2 4

Знати

Абсентеїзм,

активне виборче

право, вибори,

виборча дільниця,

Тема 8. Вибори як форма

народовладдя

Лекція № 8.


1. Поняття виборчої системи і

2

виборча система,

виборчий процес,

виборчі комісії,

виборче право,

пасивне виборче

право, плебісцит.

виборчого права.


виборчої системи та її

принципи.

3. Правова регламентація

порядку організації та

проведення виборів в

України.

4. Гарантії здійснення



Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.





заняття.

6 2

Знати

Закони України

«Про вибори

народних

депутатів

України» від 17

листопада 2011 р.,


Президента


березня 1999 р.,


депутатів

Верховної Ради

Автономної

Республіки Крим,

місцевих рад та

сільських,

селищних,

міських голів» від

10 липня 2010 р.,

«Про Центральну

виборчу комісію»

від 30 червня

Семінар 8. Вибори як форма

народовладдя


1. Вибори як форма

народовладдя: поняття та

зміст.



3. Організація та порядок

проведення виборів.

4. Принципи виборчого

права України.

5. Характеристика виборчих

систем світу.

6. Характеристика виборчої

системи України.

7. Відповідальність за

порушення законодавства

про вибори.

8. Гарантії виборчого права

передбачені в Конституції

України.

9. Закони України «Про

вибори народних

2 2

2004р.

Уміти





ситуацій.

депутатів України» від 17

листопада 2011 р., «Про

вибори Президента

України» від 5 березня

1999 р., «Про вибори

депутатів Верховної Ради

Автономної Республіки

Крим, місцевих рад та

сільських, селищних,

міських голів» від 10

липня 2010 р., «Про

Центральну виборчу

комісію» від 30 червня

2004р.

Знати

Безпосередня

демократія, форми

безпосередньої

демократії,

Референдум,

Всеукраїнський

референдум,

Закон України

«Про

всеукраїнський

референдум» від 6

листопада 2012

року.

Тема 9. Референдум

Лекція № 9.


1. Основні форми

безпосередньої демократії.

2. Поняття референдуму, його

види і порядок проведення.

3. Всеукраїнський референдум.



про референдуми.


Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.

2





заняття.

6 2

Уміти





ситуацій.

Семінар 9. Референдум


1. Референдум: види і

законодавче регулювання.

2. Загальні принципи

проведення референдуму.

3. Стадії підготовки та

проведення референдуму.

4. Референдуми в Україні.

2 2

5. Законодавство про

референдуми. Закон

України «Про

всеукраїнський

референдум» від 6

листопада 2012 року.



про референдуми.

Модульний

Контроль № 2


Знати

Державна влада,

державні органи,

механізм

розподілу

державної влади,

система

стримувань і

противаг, джерела

державної влади,

норми державної

влади.

Модуль 3

Тема 10. Конституційні моделі

організації державної влади



1. Етапи формування системи

органів державної влади в

Україні. Конституційна

реформа 2004 р.

2. Система органів державної

влади України, її відповідні

ознаки.

3. Конституційний механізм

розподілу державної влади в

Україні.

4. Система вищих органів

державної влади в Україні.

5. Система стримувань і

противаг.

6. Джерела державної влади та

її носії.


Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.

2

Уміти





ситуацій.

Семінар 10. Конституційні

моделі організації державної

влади


1. Державна влада як

інститут конституційного

права.

2 5

2. Поділ і розподіл

державної влади.

3. Система стримувань і

противаг, як засіб

організації державної

влади

4. Єдність державної влади.

5. Структура державної

влади.

6. Джерела державної влади.

7. Норми про джерела

державної влади та її

носії.

8. Норми про характер

державної влади, про цілі

і принципові напрями

діяльності державної

влади, про структуру, про

систему органів, що

здійснюють державну

владу, про шляхи та

методи здійснення






заняття.

6 5

Знати

Парламент,

депутат,

законодавчий

процес, Акти

Верховної Ради

України,

Рахункова палата,

Уповноважений

Верховної Ради з

прав людини.

Тема 11. Парламентаризм



1. Парламент – Верховна

рада України – єдиний орган

законодавчої влади в

Україні.

2. Порядок формування

Верховної Ради України та її

структура.

3. Правовий статус та склад

Верховної Ради України.

4. Зміст основних повноважень

Верховної Ради України.

2

5. Організація та порядок

роботи Верховної Ради

України.

6. Законодавчий процес та

його стадії.

7. Акти Верховної Ради

України


Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.





заняття.

6 5

Уміти





ситуацій.

Семінар 11. Парламентаризм


1. Парламент та

парламентаризм.

2. Верховна Рада в механізмі


3. Функції сучасного

парламенту.

4. Компетенція та основні

принципи діяльності

Верховної Ради.

5. Організація і порядок

роботи парламенту.

6. Законодавчий процес та

інші парламентські

процедури.

7. Акти Верховної Ради

України.

2 5

Знати

Президент,

інститут


України Акти


україни,

Імпічмент, Вето.

Тема 12. Президент України



1. Президент України – глава

Української держави.

2. Вибори Президента України.

3. Повноваження та порядок

обрання Президента

України.

1


Основна: 1, 3, 36-40, 49-54.

Додаткова:55-63, 64-66.





заняття.

3 3

Уміти





ситуацій.

Семінар 12. Президент України


1. Становлення інституту

Президента України.

2. Конституційний статус


3. Порядок обрання


4. Функції та конституційні

повноваження Президента

України.

5. Припинення повноважень


6. Акти Президента України.

2 3





заняття.

3 3

Модульний

Контроль № 3


Знати

Виконавча влада,

уряд,

міністерство,

центральні органи

виконавчої влади.


«Про Кабінет

Міністрів


жовтня 2010 року.


«Про центральні

Модуль 4

Тема 13. Виконавча влада.

Кабінет міністрів



1. Система органів державної


2. Правовий статус Кабінету

Міністрів України.

3. Центральні органи


4. Конституційно – правовий

статус державної виконавчої

2

органи виконавчої

влади» від 17

березня 2011 року.

Місцеві органи



«Про місцеві

державні

адміністрації» від

9 квітня 1999

року.

влади на місцях.


Основна: 1, 3, 44, 47, 49.

Додаткова:55-63, 64-66.





заняття.

6 5

Уміти





ситуацій.

Семінар 13. Виконавча влада.

Кабінет міністрів


1. Поняття органів виконавчої

влади та їх система.

2. Кабінет Міністрів України –

вищий орган у системі

органів виконавчої влади,

порядок формування, склад і

його повноваження.

3. Міністерства та центральні

органи виконавчої влади, їх

види та функції.

4. Місцеві органи виконавчої

влади, принципи їх

діяльності, склад та

повноваження.

2 5

Знати

Правосуддя, Вища

рада Юстиції,

Прокуратура,

Генеральний

прокурор,

Адвокатура,

правоохоронні

органи.

Тема 14. Органи прокуратури

України. Судоустрій.



1. Правові засади

функціонування органів

прокуратури.

2. Конституційно правовий

статус прокуратури та

2


«Про

прокуратуру» від

5 листопада 1991

року.

адвокатури.

3. Прокуратура в судовому

захисті прав і свобод

людини та громадянина.


Основна: 1, 7, 13, 32, 38, 43.

Додаткова:55-63, 64-66.





заняття.

6 5

Уміти





ситуацій.

Семінар 15. Органи

прокуратури України.

Судоустрій.


1. Конституційний статус

прокуратури.

2. Функції та повноваження

прокуратури. Структура

органів прокуратури.

3. Прокурорський нагляд.

2 5

Знати

Адміністративно-

територіальний

устрій, населений

пункт, область,

район, система

територіального

устрою України,

село, селище,

автономія,

Автономна

Республіка Крим,

Конституція АРК.

Тема 15. Територіальний устрій

та Автономна Республіка Крим



1. Поняття, принципи та

форми територіального

устрою.

2. Основні засади

територіального устрою

України.

3. Правовий статус

Автономної Республіки

Крим.

4. Адміністративно–

територіальний устрій

України.


Основна: 1, 10, 17, 19.

Додаткова:55-63, 64-66.

2

Самостійна робота студентів 6 5




заняття.

Уміти





ситуацій.

Семінар 15. Територіальний

устрій та Автономна Республіка

Крим


1. Поняття територіального

устрою України.

2. Форми територіального

устрою України.

3. Основні принципи


України.

4. Система адміністративно-


України.

5. Спеціальний статус міст

Києва і Севастополя.

6. Автономна Республіка Крим

– територіальна автономія у

складі України.

7. Особливості

адміністративно-правового

статусу Автономної

Республіки Крим.

8. Представництво Президента

України в Автономній

Республіці Крим.

2 5

Знати

Місцеве

самоврядування,

система місцевого


делеговані

повноваження,

місцева державна

адміністрація,

місцевий

референдум,

органи

Тема 16. Місцеве

самоврядування в Україні



1. Поняття і юридична природа

місцевого самоврядування.

2. Закон України «Про місцеве

самоврядування в Україні»

від 21 травня 1997 року.

3. Система місцевого

самоврядування та його

принципи.

2

самоорганізації

населення,

правомочний

склад ради,

представницький

орган місцевого


районні та обласні

ради,

територіальна

громада.

4. Конституційно – правовий

статус органів місцевого

самоврядування та їх

повноваження.

5. Гарантії місцевого

самоврядування.


Основна: 1, 5, 14 20, 26, 29, 41.

Додаткова:55-63, 64-66.





заняття.

6 5

Уміти





ситуацій.

Семінар 16. Місцеве

самоврядування в Україні


1. Поняття та правова основа

місцевого самоврядування.

2. Система, органи та посадові

особи місцевого


3. Повноваження місцевого


4. Порядок формування

органів місцевого


5. Матеріальна і фінансова

основа місцевого


6. Гарантії місцевого

самоврядування в України.

2 5

Модульний

Контроль №4


Разом: д.ф.н. 144 100

4. Теми курсових робіт

1. Конституційне право України провідна галузь в системі національного

права.

2. Наука конституційного права.

3. Особливості методу конституційно-правового регулювання.

4. Характерні особливості конституційно-правової норми.

5. Процесуальні норми в конституційному праві України.

6. Механізм реалізації конституційно-правової норми.

7. Джерела конституційного права України як галузі національного права.

8. Закон як джерело конституційного права України.

9. Конституційно-правові інститути: система, загальна характеристика.

10. Конституційно-правові відносини.

11. Правозастосовча діяльність суб’єктів конституційно-правових відносин.

12. Конституційно-правова відповідальність, як вид юридичної

відповідальності.

13. Санкції конституційно-правової відповідальності.

14. Конституція України - основа системи національного права.

15. сутність, соціальна цінність Конституції України.

16. Юридичні форми та види конституцій.

17. Зміст, структура та основні функції конституції України.

18. Способи та правові форми прийняття конституцій та внесення до них

змін.

19. Становлення та розвиток українського конституціоналізму.

20. Загальні засади конституційного ладу України.

21. Форма Української держави.

22. Становлення і розвиток України як правової, соціальної держави.

23. Атрибути державності України.

24. Конституційні основи державного устрою України.

25. Конституційно-правовий статус особи в Україні.

26. Громадянство України, як конституційно-правовий інститут.

27. Підстави та організаційно-правові форми набуття громадянства України.

28. Підстави та порядок припинення громадянства України.

29. Втілення у законодавстві України загальних положень міжнародного

стандарту щодо основних прав, свобод і обов'язків людини і


30. Система конституційних прав і свобод людини і громадянина в Україні.

Конституційні громадянські (особисті) та політичні права і свободи

людини і громадянина в Україні.

31. Конституційні соціальні та економічні права і свободи людини і

громадянина в Україні.

32. Конституційні обов'язки людини і громадянина в Україні.

33. Конституційно-правовий статус іноземців, біженців та апатридів в

Україні.

34. Конституційно-правові гарантії реалізації основних прав і свобод людини

і громадянина в Україні.

35. Конституційно-правові основи утворення і діяльності політичних партій в

Україні.

36. Об'єднання громадян України в системі демократії; конституційно-

правові основи.

37. Основні конституційно-правові форми народного волевиявлення в

Україні.

38. Конституційно-правовий інститут виборчого права в Україні.

39. Виборча система України.

40. Юридична відповідальність за порушення законодавства України про

вибори та референдуми.

41. Орган державної влади України.

42. Система органів державної влади України; загальні конституційні засади

їх формуванні та діяльності.

43. Верховна Рада України - єдиний орган законодавчої влади в Україні.

44. Компетенція Верховної Ради України.

45. Організаційно-правові форми діяльності Верховної Ради України.

46. Конституційно-правовий статус народного депутата України.

47. Конституційно-правові форми відповідальності народного депутата

України.

48. Законодавча діяльність в Україні.

49. Президент України в системі органів державної влади.

50. Становлення інституту президентства в Україні.

51. Порядок обрання та вступу на пост Президента України.

52. Конституційні повноваження Президента України.

53. Підстави та порядок припинення повноважень Президента України.

54. Конституційні основи функціонування виконавчої влади в Україні .

55. Система органів державної виконавчої влади.

56. Конституційно-правовий статус Кабінету Міністрів України.

57. Місцеві державні адміністрації в системі виконавчої влади в Україні.

58. Судова влада в Україні; конституційно-правові засади її функціонування.

59. Конституційно-правові основи організації і діяльності органів судової

влади в Україні.

60. Конституційні основи побудови і функціонування органів прокуратури в

Україні.

61. Конституційний Суд України в системі органів державної влади.

62. Компетенція Конституційного Суду України.

63. Конституційно-правові основи територіального устрою України.

64. Автономна Республіка Крим у складі України; конституційно-правовий

статус.

65. Місцеве самоврядування в Україні.

66. Система місцевого самоврядування в Україні.

67. Місцеві ради в системі місцевого самоврядування.

68. Функції і повноваження місцевих рад в Україні.

69. Конституційно-правові основи компетенції місцевого самоврядування в

Україні.

70. Виконавчі органи місцевих рад; конституційно-правове регулювання.

71. Сільський, селищний, міський голова в системі місцевого


72. Органи самоорганізації населення в системі місцевого самоврядування в

Україні.

73. Правова, організаційна та матеріально-фінансова основи місцевого

самоврядування в Україні.

74. Конституційно-правові гарантії місцевого самоврядування в Україні.

5. Тематика рефератів

1. Поняття й особливості конституційно-правової відповідальності.

2. Санкції конституційно-правової відповідальності: поняття,

особливості, види.

3. Місце науки конституційного права в системі правознавства, її роль у

становленні і розвитку правової системи України.

4. Зародження та розвиток ідей конституціоналізму в Україні.

5. демократичні ідеї конституціоналізму в період відродження

Української державності 1918 - 1920р. Конституція Української

Народної Республіки 1920р.

6. конституціоналізм України в радянський період.

7. Декларація про державний суверенітет України - ідейна основа

створення Конституції України як суверенної, демократичної

держави.

8. Створення Конституції суверенної держави Україна та процедура її

прийняття.

9. Конституційно-правовий статус об'єднань громадян в Україні

10. Конституційно-правові засади суспільного ладу України

11. Механізм та основні функції Української держави

12. Конституційно-правові основи становлення громадянського

суспільства в Україні

13. Особливості законодавчого регулювання правового статусу іноземців

та осіб без громадянства в Україні

14. Підстави і порядок набуття особою статусу біженця за законодавством

України

15. Громадянство України як складова правового статусу особи

16. Набуття громадянства України: співвідношення Українського

законодавства і міжнародного права

17. Втілення в законодавстві України положень міжнародного права щодо

підстав і порядку припинення громадянства

18. Законодавство України про громадянство: етапи розвитку, шляхи

вдосконалення

19. Громадянські і політичні права людини і громадянина в Україні.

20. Економічні права людини в Україні.

21. Соціальні, екологічні і культурні права людини в Україні.

22. Проблеми законодавчого регулювання виборчої системи України

23. Конституційно-правове регулювання порядку проведення місцевих

виборів в Україні

24. Особливості конституційно-правового регулювання порядку

проведення місцевих референдумів в Україні

28

25. Види юридичної відповідальності за порушення законодавства України

про вибори та референдуми

26. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини:

конституційно-правовий статус, повноваження.

27. Рахункова палата: конституційно-правовий статус, функції

28. Конституційно-правовий статут, повноваження та форми діяльності

комітетів Українського парламенту

29. Роль і значення тимчасових комісій у функціонуванні парламенту

України

30. Специфіка прийняття закону всеукраїнським референдумом

31. Повноваження народного депутата України у здійсненні Верховною

Радою України законодавчої функції

32. Форми діяльності народного депутата у реалізації Верховною Радою

Укрїани функції парламентського контролю

33. Народний депутат України - повноважний представник Українського

народу у Верховній Раді України

34. Становлення інституту президентства в Україні

35. Форми взаємовідносин Президента України із органами різних гілок

влади

36. Конституційно-правовий статус і повноваження міністерств та інших

центральних органів виконавчої влади України; проблеми

вдосконалення.

37. Конституційно-правові основи взаємовідносин місцевих державних

адміністрацій з місцевими радами.

38. Вища рада юстиції України: порядок утворення, склад, основні

функції.

39. Конституційно-правові основи статусу суддів в Україні.

40. Основні функції і повноваження Прокуратури України.

41. Конституційно-правові основи побудови і функціонування адвокатури

в Україні.

42. Органи, що забезпечують правову охорону конституції

43. Становлення органів державної влади по забезпеченню правової

охорони Конституції в Україні

44. Автономна Республіка Крим, як територіальна автономія у складі

України.

45. Проблеми вдосконалення територіальної організації України.

46. Громадські територіальні органи місцевого самоврядування та інші

форми територіальної самоорганізації громадян.

47. Місцеві референдуми в системі місцевого самоврядування.

48. Взаємовідносини органів місцевого самоврядування з місцевими

державними адміністраціями.

29

6. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів

Самостійна робота виконується у формі підготовки рефератів та виконання

індивідуальних творчих завдань.

Індивідуальні творчі завдання

1. Поясніть, на конкретних прикладах, чим конституційне право України відрізняється за

своїм предметом і методом правового регулювання від інших галузей права.

2. Визначте норми Конституції і відповідних законів України, що утворюють такі

конституційно-правові інститути:

1) Конституційний лад України;

2) право власності;

3) громадянство України;

4) правовий статус людини і громадянина;

5) територія України;

6) атрибути державності України;

7) виборче право;

8) місцеве самоврядування.

3. Наведіть конкретні приклади конституційно-правових відносин, суб'єктами яких

можуть виступати:

1) громадяни України - з одного боку і органи державної влади - з другого;

2) органи державної влади;

3) об'єднання громадян - з одного боку і органи державної влади - з другого;

4) органи державної влади - з одного боку та іноземні громадяни й особи без

громадянства - з другого;

5) народні депутати України;

6) Президент України.

4. Наведіть приклади коли ви особисто стаєте стороною (суб'єктом) конституційно-

правових відносин. Між ким виникають відносини у цих випадках? Нормами якого

правового акту регулюються ці відносини?

5. Дайте порівняльну характеристику джерел конституційного права як галузі права і як

науки.

6. Наведіть приклади монографічних праць, наукових статей, які є джерелами науки


7. На прикладі декількох законів України визначить матеріальні і процесуальні норми


8. Розкрийте співвідношення між системою конституційного права як галузі

національного права і як юридичної науки.

9. Наведіть приклади і дайте характеристику писаних і неписаних Конституцій.

10. 90 народних депутатів подали до Верховної Ради України оформлений за вимогами

Регламенту законопроект, яким передбачено закріпити в Конституції України змішану

виборчу систему, за якою одна частина народних депутатів обираються за

мажоритарною виборчою системою, а друга - за пропорційною. Верховна Рада не

прийняла до розгляду внесений законопроект. Дайте юридичний аналіз казусу.

11. Визначте й охарактеризуйте основні засади, принципи, що розкривають зміст

повновладдя Українського народу.

12. Визначте конституційно-правові форми здійснення українським народом належної

йому влади, розкрийте їх зміст.

30

13. Визначте об'єкти права власності українського народу, у яких законодавчих актах вони

закріплені.

14. Визначте й проаналізуйте конституційно-правові основи соціальної структури

суспільства України.

15. Поясніть, в чому виявляється політична, економічна та ідеологічна багатоманітність

суспільного життя в Україні.

16. Розкрийте співвідношення між поняттями - Українське суспільство та держава

Україна.

17. Проаналізуйте функції, які покладено на Збройні Сили України Конституцією та

законами України.

18. Визначте конституційні межі повноважень в діяльності органів державної влади,

органів місцевого самоврядування, посадових осіб.

19. Поясніть, яким чином проголошений і визнаний Україною пріоритет

загальнолюдських цінностей втілено в Конституції і Законах України.

20. Як ви розумієте, в чому полягає співвідношення прав і обов'язків людини і

громадянина, прав та обов'язків людини і держави. Як це відображено в Конституції і

Законах України?

21. У приміщенні Київського залізничного вокзалу виявлено залишену невідомо ким

дитину двох - трьох років без будь-яких документів.

Як на вашу думку повинне вирішуватися питання, зокрема, щодо громадянства даної

дитини?

22. Громадянка України Синиця одружилася у 1994 р. з громадянином Канади Жижирон і

в 1996 р. виїхала з ним на постійне проживання до міста Торонто. Перша їхня дитина

2-х років залишилася проживати з матір'ю Синиці в місті Полтава. В 1998 р. у зв'язку з

хворобою матері Синиця вирішила повернутися в місто Полтаву разом з другою

дитиною, яка народилася у Торонто в 1997 р.

Як відповідно до законодавства України повинні бути вирішені питання щодо

громадянства Синиці та її дітей?

23. Громадянка України Журавель одружилась у 1991 р. з громадянином Росії

Тарєлочкіним . Сім'я постійно проживала в Україні, але в 1998 р. переїхала тимчасово

проживати до батьків Тарєлочкіна в Росію до міста Псков, де в 1999 р. у них

народилася дитина.

Як має бути вирішено питання про громадянство їхньої дитини?

24. Відомо, що для правової держави характерними є справжня реальність прав і свобод

людини і громадянина, їх гарантованість.

Яким чином це відображено в нормах законодавства України?

25. Працівник шахти Донецької області Розгон виявив бажання стати членом

Соціалістичної партії України. Він звернувся до свого родича - студента 3-го курсу

Київського Національного університету ім. Т. Шевченка, Підварка з питанням - чи

зможе він, Розгон, перебуваючи в Ростовській області, бути прийнятим в члени цієї

партії?

Як студент має відповісти на це питання?

26. Виборець Прудкий виявив напередодні дня голосування при про- веденні виборів

народних депутатів України, що його прізвище відсутнє у списках виборців. Добродій

Прудкий звернувся до свого приятеля - студента-юриста з проханням порадити як

діяти йому в цій ситуації.

Що має повідомити студент виборцю щодо встановленого в законодавстві порядку

вирішення таких питань?

Між ким виникнуть правовідносини у цій ситуації?

31

27. Громадянин України Чобіт, мешканець м. Бровари, з 1992 р. працював за межами

України. В січні 2003 р. добродій Чобіт повернувся в Україну на постійне проживання

у м. Полтаву. У листопаді 2005р. на зборах виборців мікрорайону він був висунутий

кандидатом у народні депутати. Окружна виборча комісія відмовила у реєстрації

Чобота кандидатом у народні депутати, мотивуючи відмову тим, що претендент

тривалий час проживав за межами України.

Чи правомірне рішення окружної виборчої комісії?

28. Розкрийте зміст аргументації М. Драгоманова про доцільність розподілу влади при

побудові державного механізму.

29. Визначте, чи є різниця між поняттями: "заснування органу державної влади" і

"утворення органу державної влади"?

30. Розкрийте зміст конституційно-правових форм взаємовідносин між органами різних

гілок державної влади.

31. Визначте види органів державної виконавчої влади в Україні.

32. Розкрийте зміст функцій комітетів Верховної Ради у формуванні персонального складу

органів державної влади.

33. На об'єднаній сесії сільських Рад двох сусідніх сіл, що входять до двох сусідніх

районів Чернігівської області, було прийнято рішення, за яким одна сільська рада

погодилася передати другій сільській раді лісовий масив площею в 15 га, а друга,

взамін цього, передати першій приозерну смугу площею - 17 га. Сільські ради обох сіл

порушили спільне клопотання перед обласною радою про затвердження спільно

прийнятого ними рішення, а отже і про зміну меж сіл і районів Чернігівської області.

Як обласна рада має поступити в цій ситуації?

34. Відповідно до законодавства Верховна Рада України подала Президенту України на

підпис та оприлюднення прийнятий нею Закон "Про Кабінет Міністрів України".

Через 15 днів після отримання Закону Президент, у порядку відкладального вето,

повернув його Верховній Раді із своїми зауваженнями. Верховна Рада не прийняла для

повторного розгляду даний Закон, мотивуючи це тим, що Президент не додержав

вимог законодавства.

Яка ваша думка щодо правомірності дій суб'єктів розглядуваних правовідносин?

35. Громадянину Цибульку постовий міліціонер запропонував сплатити штраф за перехід

вулиці Володимирської у невстановленому для цього місці. Громадянин Цибулько,

пред'явивши посвідчення народного депутата України, не погодився сплатити штраф,

пославшись на положення законодавства, згідно із яким для притягнення народного

депутата до адміністративної відповідальності потрібна згода Верховної Ради України.

Дайте юридичний аналіз наведеної ситуації.

36. Пасажирам автобусу маршрутом Київ - Лубни Грибу і Музиці контролер запропонував

сплатити штраф за безквитковий проїзд. Гриб відмовився сплатити штраф, мотивуючи

відмову тим, що напередодні він був висунутий загальними зборами фабрики

кандидатом у народні депутати України, а Музика пред'явив посвідчення депутата

Бориспільської міської ради.

Дайте юридичний аналіз казусу.

37. Проведіть порівняльний аналіз повноважень Президента України і Верховної Ради

України у формуванні органів державної влади.

38. Дайте правову характеристику повноваженням Президента України щодо внесення

змін до Конституції України.

39. Проаналізуйте форми взаємодії Президента України і Кабінету Міністрів України.

32

40. Розкрити правові форми взаємовідносин між Кабінетом Міністрів та а) Президентом

України; б) Верховною Радою України; в) міністерствами та іншими органами

виконавчої влади України.

41. Кабінет Міністрів України своєю постановою увільнив Сороку від виконання

обов'язків Міністра економіки і призначив на цю посаду Вареника, який виконував

обов'язки Міністра Кабінету Міністрів України.

Дайте юридичний аналіз казусу.

42. Розкрити зміст та особливості правового статусу судових органів та прокуратури як

суб'єктів конституційно-правових відносин.

43. Проаналізуйте роль судової влади у забезпеченні ефективного функціонування

державного механізму України.

44. Громадянин Пузирьков звернувся до Конституційного Суду України із скаргою на

рішення Київського міського суду з приводу виселення його із жилого приміщення.

Секретар Конституційного Суду прийняв скаргу і призначив слухання справи на 15-й

день після прийняття заяви. Дайте юридичний аналіз казусу.

45. Як Конституційне положення - "В Україні діє принцип верховенства права" -

реалізується в нашій державі стосовно громадян, органів державної влади та органів

місцевого самоврядування?

46. Дайте правову характеристику суб’єктам, що мають право звертатися до

Конституційного Суду України.

47. Проаналізуйте Взаємовідносини Конституційного Суду України із:

а) Президентом України;

б) Верховною Радою України;

в) Кабінетом Міністрів України, іншими органами виконавчої влади;

г) органами судової влади;

д) органами Прокуратури.

48. На семінарському занятті у студентів виникла розбіжність у поглядах щодо існуючих у

світі форм державного устрою. Одні студенти відносили до них - унітарну державу,

федеративну державу, конфедерацію. Інші - унітарну державу й федеративну державу.

Яка ваша думка?

49. Дайте правову характеристику встановленого в Конституції та законах України

порядку вирішення питання про зміну території України.

7. Контроль та оцінювання знань студентів. У зв'язку з введенням модульно-рейтингової системи навчання на

юридичному факультеті змінено систему оцінювання знань студентів, що

сприятиме вдосконаленню управління навчальним процесом та оптимальній

його організації.

У рейтинговому показнику враховуватиметься будь-яка форма діяльності

студента, якість аудиторної та самостійної роботи, здатність творчо

реалізовувати свій інтелектуальний потенціал на практиці. Велике значення

має облік поточної успішності студентів, який викладач здійснює згідно

графіку організації навчальної роботи.

Семестровий розрахунковий рейтинг студента з дисципліни у ІІІ семестрі

складає 100 балів. Рейтингові оцінки із змістових модулів, так само як і

рейтинг з атестації, обчислюються за 100-бальною шкалою.

33

На практичному занятті студент може заробити максимум 10 балів, з яких:

5-6 балів - „відмінно” (за вичерпну, бездоганну відповідь), 3-4 бали - „добре”

(за окремі неточності), 1-2 бали - „задовільно” (за слабку відповідь), до 4

балів - за доповнення.

Якщо відповіді, як такої, немає, або вона неадекватна поставленому

запитанню, містить грубі помилки, то у журналі обліку успішності ставиться

„-1” бал. За кожну пропущену лекцію чи практичне заняття застосовується

штрафна санкція „-1” бал. Відпрацювання таких заборгованостей

проводиться лише в усній формі по 1 заборгованості в день (згідно графіку).

Студент має право на повторну і додаткову перевірку його знань (згідно

графіку); на отримання додаткових завдань для підвищення свого рейтингу;

на отримання „автоматично” з іспиту або заліку.

Рівень засвоєння студентом матеріалу модуля визначається шляхом

тестування. Оцінки результатів виконання тестових завдань див. у графі 8

табл.1. За несвоєчасне тестування до студента застосовується штраф до 5%

від рейтингу оцінки кожного модуля.

Загалом рейтингові оцінки із змістових модулів складають: Табл.1. Рейтингові оцінки із змістових модулів

Тер

мін

на

вч

ан

ня

Но

мер

зміс

то

во

го

мо

ду

ля

На

вч

ал

ьн

е

на

ва

нтаж

енн

я,

го

д.

Кр

еди

ти

EC

TS

Рейтингова оцінка змістового модуля, бали

мінім. розрах. практ. тест-ня самост.

робота

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ІІІ семестр

1-3 1 36 1,0 60 100 30 20 50

4-7 2 36 1,0 60 100 40 20 40

8-14 3 36 1,0 60 100 70 20 10

15-16 4 36 1,0 60 100 20 20 60

Всього: 4 144 4,0 42 100 - - -

Оцінка за семестр визначається загальним рейтингом Рдис, який

складається із суми рейтингів з навчання Рн і з атестації іспиту або заліку Ра.

При визначенні рейтингу студента з навчання застосовується система

штрафних санкцій Рш : за кожну пропущену лекцію чи практичне заняття,

за непідготовленість до практичних занять „-1" бал. За несвоєчасне

тестування до 5 % від рейтингу оцінки кожного модуля.

За виконання робіт, не передбачених навчальним планом (доповідь на

студентській конференції, доповідь на засіданні студентського наукового

гуртка, захист реферату чи ессе), введено рейтинг з додаткової роботи Рдр,

кількість балів якого становить 10% від рейтингу з дисципліни, тобто 10

балів. Рейтинг з додаткової роботи надається студентам за рішенням

кафедри.

Для допуску до атестації студенту необхідно набрати з навчальної роботи

менше, ніж 42 бали з Рн. Якщо рейтинг студента з навчання нижчий

мінімальної кількості балів, необхідних для його засвоєння, то він до

атестації не допускається і зобов'язаний до початку іспитово-залікової сесії

34

підвищити свій рейтинг. Інакше такі студенти до іспиту (заліку) не

допускаються і мають академічну заборгованість. Студенти, які набрали за семестр необхідну кількість балів для отримання

позитивної оцінки з дисципліни - не менше 60% від розрахункового

рейтингу з дисципліни, мають можливість:

1) не складати іспит (залік), а отримати екзаменаційну оцінку (залік)

„автоматично”, відповідно до набраної кількості балів, переведених для

іспиту (заліку) в національну оцінку (див. табл. 2);

2) складати іспит (залік) з метою підвищення рейтингу з дисципліни

(екзаменаційної оцінки).

Студенти, які протягом навчального семестру набрали кількість балів, що

менше 60% від розрахункового рейтингу з дисципліни (60 балів), зобов'язані

складати іспит (залік).

Сума балів, отриманих протягом семестру та на іспиті, складають рейтинг

з дисципліни за IIІ семестр навчання. За цим рейтингом у екзаменаційну

відомість та залікову книжку виставляються відповідні оцінки (див.

табл.2): Табл.2. Співвідношення між національними та ECTS оцінками і рейтингом

дисципліни

Оцінка національна Оцінка ЕСТ8 Рейтинг з дисципліни, бали

„відмінно" A 90-100

„добре" B 82-89

C 75-81

„задовільно" D 66-74

E 60-65

„незадовільно" FX 35-59

F 01-34

Середньозважений рейтинг з дисципліни за семестр визначається

формулою (1), поданою у Змінах до Положення про модульно-рейтингову

систему навчання студентів та оцінювання їх знань. Відповідно до фактично

набраних балів у додаток до диплому виставлятимуться оцінки, подані у

табл.2.

35

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ

Нормативно-правові акти

1. Конституція України: Закон України (із змінами і доп.).- від 28

червня 1996р. // ВВР України.-1996.-№30.-Ст.141.

2. Декларація про державний суверенітет України від 16 липня 1990р. //

ВВР України.-1990.-№31.-Ст.429.

3. Акт проголошення незалежності України від 24 серпня 1991р. // ВВР

України.-1991.- №38.- Ст.502.

4. Конституція Автономної Республіки Крим від 21 жовтня 1998р // Сборник нормативно-правовых актов Автономной Республики Крым –

1998. – № 12. – стор. 2389. – стаття 1008.

5. Про Всеукраїнський референдум: Закон України від 3 листопада

2012р. // ВВР України.-2012.-№ 5475-17

6. Про державний кордон України: Закон України (із змінами і доп.).-

від 4 листопад 1991р. // ВВР України.-1992.-№2.- Ст.6.

7. Про прокуратуру: Закон України (із змінами і доп.).- від 5 листопада

1991р.//ВВР України.-1991.-№53.- Ст.794.

8. Про громадські об`єднання: Закон України (із змінами і доп.).- від 22

березня 2012р.//ВВР України.-2012.-№4572-17

9. Про національні меншини в Україні: Закон України від 25 червня

1992р.//ВВР України.-1992.-№ 36. - Ст. 529.

10. Про Автономну Республіку Крим: Закон України від 17 березня

1995р.//ВВР України.-1995.-№11.- Ст.70.

11. Про Рахункову палату: Закон України (із змінами і доп.).- від 11

липня 1996р.//ВВР України.-1996.-№ 24.- Ст.212.

12. Про Конституційний Суд України: Закон України (із змінами і

доп.).- від 16 жовтня 1996р.//ВВР України.-1996.-№ 49. - Ст.272.

13. Про місцеве самоврядування в Україні: Закон України (із змінами і

доп.).- від 21 травня 1997р.//ВВР України.-1997.-№ 24. - Ст.170.

14. Про Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини:

Закон України від 23 грудня 1998р.//ВВР України.-1998.-№ 10.

15. Про Вищу раду юстиції: Закон України (із змінами і доп.).- від 15

січня 1998р.//ВВР України.-1998.-№ 25.- Ст.146.

16. Про Верховну Раду Автономної Республіки Крим Закон України

(із змінами і доп.).- від 10 лютого1998р.//ВВР України.-1998.-№ 29.-

Ст.191.

17. Про Раду національної безпеки і оборони України: Закон України

від 5 березня1998р. //ВВР України.-1998.-№ 11.- Ст.237.

18. Про столицю України місто-герой Київ: Закон України (із змінами

і доп.).- від 15 січня 1999р.//ВВР України.-1999.-№.11.- Ст.79.

36

19. Про місцеві державні адміністрації: Закон України (із змінами і

доп.).- від 9 квітня1999р.//ВВР України.-1999.-№ 20/21. - Ст.190.

20. Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності: Закон

України (із змінами і доп.).- від 15 вересня1999р.//ВВР України.-

1999.-№ 45.- Ст.397.

21. Про правовий режим надзвичайного стану: Закон України (із

змінами і доп.).- від 16 березня 2000р.//ВВР України.-2000.-№ 23.-

Ст.176.

22. Про політичні партії в Україні: Закон України (із змінами і доп.).-

від 5 квітня 2001р.//ВВР України.-2001.-№ 23.- Ст.118.

23. Про імміграцію: Закон України (із змінами і доп.).- від 7 червня

2001р.//ВВР України.-2001.-№ 41.- Ст.197.

24. Про службу в органах місцевого самоврядування»: Закон України

(із змінами і доп.).- від 7 червня 2001р.//ВВР України.-2001.-№ 33.-

Ст.175.

25. Про біженців та осіб, які потребують додаткового або тимчасового

захисту: Закон України (із змінами і доп.).- від 8 липня 2011р.//ВВР

України.-2011.

26. Про громадянство України: Закон України (із змінами і доп.).- від

18 січня 2001р.//ВВР України.-2001.-№ 13.- Ст.65.

27. Про Державний Гімн України: Закон України від 6 березня 2003

р.//ВВР України.-2003.-№ 24.- Ст.163.

28. Про правовий статус закордонних українців: Закон України від 4

березня 2004р.//ВВР України.-2004.-№ 25.- Ст.343.

29. Про Центральну виборчу комісія: Закон України (із змінами і

доп.).- від 30 червня 2004р.//ВВР України.-2004.-№ 36.- Ст.448.

30. Про міжнародні договори України: Закон України від 29 червня

2004р.//ВВР України.-2004.-№ 50.- Ст.540.

31. Про Службу зовнішньої розвідки України: Закон України (із

змінами і доп.).- від 01 грудня 2005р.//ВВР України.-2006.-№ 8.-

Ст.94.

32. Про доступ до судових рішень: Закон України (із змінами і доп.).-

від 22 грудня 2005р.//ВВР України.-2006.-№ 15. - Ст.128.

33. Про державний реєстр виборців: Закон України (із змінами і

доп.).- від 22 березня 2007р.//ВВР України.-2007.-№ 20.- Ст.282.

34. Про асоціації органів місцевого самоврядування: Закон України (із

змінами і доп.).- від 16 квітня 2009р. //ВВР України.-2009.-№ 38.-

Ст.534.

35. Про судоустрій і статус суддів: Закон України (із змінами і доп.).-

7 липня 2010р.//ВВР України.-2010.-№ 41-42, 43,44-45.- Ст.529.

36. Про Кабінет Міністрів України: Закон України (із змінами і доп.).-

від 7 жовтня 2010р.//ВВР України.-2011.-№ 9, Ст.58

37

37. Про Культуру: Закон України від 14 грудня 2010р.//ВВР України.-

2011р. №24.- Ст.168.

38. Про безоплатну правову допомогу: Закон України від 2 червня

2011р.//ВВР України.-2011.-№51. - Ст. 577.

39. Про центральні органи виконавчої влади: Закон України - від 17

квітня 2011р.//ВВР України.-2011.-№38.- Ст.385.

40. Про доступ до публічної інформації: Закон України від 13 січня

2011р.//ВВР України.-2011.-№ 32.- Ст.314.

41. Про правовий статус іноземців та осіб без громадянства: Закон

України від 22 вересня 2011р.//ВВР України.-2011. 42. Про вибори народних депутатів України׃ Закон України від 16 березня

2012 р., // ВВР України. 2012. -№ 10, / № 10-11, Ст. 416.

43. Про вибори депутатів Верховної Ради Автономної Республіки Крим,

місцевих рад та сільських, селищних, міських голів ׃ Закон України від

10.09.2010р., // ВВР України. 2010. - № 35-36 - Ст. 1220.

44. Про вибори Президента України׃ Закон України від 09.04.1999р., // ВВР

України 1999. - № 14. – Cт 8.

45. Про Конституційну Асамблею׃ Указ Президента України від 05.06.2012р.

// ВВР України. 2012.- № 19. – Ст. 40.

Навчальна та спеціальна наукова

література

Основна

46. Антонов В.О. Конституційне право України. Академічний курс:

Підручник для студ. ВНЗ: У 2т./ В.О. Антонов, О.В. Батанов, Н.В.

Воротіна; НАН України; Інститут держави і права ім. В.М.

Корецького.- К.: ТОВ «Вид-во «Юридична думка», 2006.-800с.

47. Байрачна Л.К. Конституційне право України: Підручник для студ.

юр. ВНЗ/Л.К. Байрачна, Ю.Г. Барабаш, Ф.В. Веніславський, В.І

Кичун, В.П. Колісник; НЮАУ ім. Ярослава Мудрого.-Х.: Право,

2008-416с.

48. Бисага Ю.М., Бисага Ю.Ю., Бєлов Д.М. Конституційне право

України: Навчальний посібник для студентів ВНЗ/ Ю.М. Бисага; В.І.

Чечерський; Ужгородський національний університет.-Ужгород:

Ліра, 2007-370с.

49. Конституційне право України. Академічний курс: Підручник: у 2т.

/ За ред. Ю.С. Шемшученка.-К.: Юридична думка, 2008.-800с.

50. Конституційне право України: Підручник для студ. вищ. навч.

закл./За ред. В.П.Колісника та Ю.Г. Барабаша.-Х.: Право, 2008.- 416с.

38

51. Конституційне право України: Навч. посібник / За ред. Ю.І.

Крегула– 2-ге вид., допов.- К.:Київ.нац.торг.-екон. ун-т, 2012. – 541

с.

52. Кравченко В.В. Конституційне право України: Навч.посіб. Вид. 6-

те, випр. і доп.-К.: Атіка, 2009.-608с.

53. Погорілко В.Ф., Федоренко В.Л. Конституційне право України:

Підручник/За заг. ред. проф. В.Л. Федоренка.-3-вид., перероб. і

доопр.; передмова проф. В.В. Коваленка.–К.: КНТЕ, Видавництво

Ліра-К, 2011.-532с.

54. Скрипнюк О.В. Конституційне право України: Підручник для

студентів ВНЗ.-К.: Ін Юре, 2010.-672с.

55. Согиря О.В. Конституційне право України: Навч.посіб./О.В.

Совгиря, Н.Г.Шукліна.-К.: Юрінком Інтер, 2007.-632с.

56. Чушенко В.І., Заяць І.Я. Конституційне право України:

Підручник.- К.: Ін Юре, 2007.-488с.

Додаткова

57. Антологія української юридичної думки. Конституційне

(державне) право / За ред. акад. НАМ України Ю. С. Шемшученка. –

К.: Юридична книга, 2004. – Т. 4. -599 с.

58. Батанов О.В. Муніципальне право України: Підручник/За ред.

М.О. Баймуратов.- Х.: Одіссей, 2008.-528с.

59. Лисенков С.Л. Основи конституційного процесуального права:

Навч.посіб. / С.Л. Лисенков.-К.: Юрисконсульт; КНТ, 2007.-270с.

60. Нестерович В.Ф. Збірник задач з конституційного права України:

Навч.посіб.-К.: «Видавництво Ліра-К», 2011.-320с.

61. Орленко В.І., Орленко В.В. Конституційне право України: посіб.

для підготов. до іспитів/ 5-е вид., доповн. та перероб.–К.: Паливода

А.В., 2011.-156с.

62. Правова система України: історія, стан та перспективи: У 5т.-Т. 2:

Конституційні засади правової системи України і проблеми її

вдосконалення /Ю.П. Битяка.-Х.: Право, 2008.-728с.

63. Шаповал. В.М. Конституційне право зарубіжних країн: акад. курс:

Підручник.-К.: Юрінком Інтер, 2008.-408с.

64. Шляхтун П.П. Конституційне право України: Підручник.-К.:

Освіта України, 2008.-592с.

Інтернет ресурси

1) http://www.president.gov.ua/

Офіційний сайт Президента України

2) http://rada.gov.ua/

Офіційний портал Верховної Ради

http://www.president.gov.ua/

http://rada.gov.ua/

39

3) http://www.nbuv.gov.ua/

Сайт Національної бібліотеки України ім. Вернадського

4) http://www.ndi-fp.asta.edu.ua/

Науково-дослідний інститут фінансового права

5) http://www.legalweekly.com.ua/

Щотижнева інформаційно-правова газета

6) http://www.scourt.gov.ua/

Сайт Верховного Суду України

7) http://www.court.gov.ua/

Офіційний веб-портал «Судова влада України»

8) http://www.knteu.kiev.ua/libr/library/ukr/index.php

Бібліотека КНТЕУ

9) http://nplu.org/

Національна парламентська бібліотека України

10) http://www.nbuv.gov.ua/nyub/index.html

Національна юридична бібліотека України

11) http://legalans.com/

Всеукраїнський юридичний портал

http://www.nbuv.gov.ua/

http://www.ndi-fp.asta.edu.ua/

http://www.legalweekly.com.ua/

http://www.scourt.gov.ua/

http://www.court.gov.ua/

http://www.knteu.kiev.ua/libr/library/ukr/index.php

http://nplu.org/

http://www.nbuv.gov.ua/nyub/index.html

http://legalans.com/

40

Додаток 1

зразок білету до

екзамену

Варіант 1.

Завдання 1.

1. Права людини регулюються нормами:

а) Тільки національного права.

б) Тільки міжнародного права.

в) Як нормами національного, так і нормами міжнародного права.

2. Права людини регулюються виключно нормами внутрішньодержавного права:

а) Завжди.

б) Тільки до кінця ХVІІІ ст..

в) Майже до початку ХХ ст..

3. Серед юристів міжнародників ХVІІІ – ХІХ ст. думку про те, що якщо держава

зневажає права і свободи своїх громадян, то потрібно не втручатися силою зброї в її

внутрішні справи, а лише припинити з нею будь-які відносини, найбільш послідовно

відстоювалися:

а) Ф. Мартенсоном.

б) М. Захаровим.

в) А. Гефтером.

4. Після першої світової війни і утворення Ліги Націй право держав на втручання силою

зброї у внутрішні справи тих з них, де порушуються права і свободи громадян:

а) Не змінюється

б) Обмежується.

в) Посилюється.

5. Організація Об’єднаних Націй була створена:

а) 9 травня 1945 р.

б) 26 червня 1945 р.

в) 1 вересня 1945 р.

6. Першим в історії міжнародних відносин багатостороннім договором, яким було

закладено засади співробітництва держав в питаннях прав людини, був:

а) Заключний акт Нюрнбергського процесу.

б) Статут ООН.

в) Загальна декларація прав людини.

7. Загальна декларація прав людини була затверджена і проголошена Генеральною

Асамблею ООН:

а)10 грудня 1948 р.

б) 24 червня 1950 р.

в) 16 грудня 1966 р.

8. Загальна декларація прав людини складається з :

а) Преамбули і 30 статей.

б) 64 статей.

в) Вступу і 80 статей.

9. Щодо природного характеру прав людини то Загальна декларація прав людини:

а) Визнає.

б) Не визнає.

в) З цього приводу нічого не сказано.

10. Закріплені в Загальній декларації прав людини норми мають:

а) Обов’язковий характер.

б) Рекомендаційний характер.

41

в) Обов’язковий характер лише перші 15 статей.

11. Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права був схвалений ООН:

а) 10 грудня 1948 р.

б) 16 грудня 1966 р.


12. Економічні, соціальні і культурні права прийнято називати правами:

а) Першого покоління.

б) Другого покоління.

в) Третього покоління.

13. Міжнародний пакт про громадянські і політичні права був схвалений Генеральною

Асамблеєю ООН:

а) 10 грудня 1948 р.

б) 24 грудня 1959 р.


14. Згідно з Міжнародними пактами про права людини 1966 р. Україна взяла на себе

зобов’язання:

а) Приймати участь у всіх майбутніх пактах з прав людини.

б) Підписувати лише багатосторонні договори стосовно прав людини.

в) Привести своє законодавство у відповідність до міжнародних стандартів,

закріплених у цих пактах.

15. Перший і Другий факультативні протоколи до Пакту про громадянські і політичні

права було прийнято Генеральною Асамблеєю ООН відповідно:

а) 16 грудня 1966 р. і 15 грудня 1989 р.

б) 13 червня 1951 р. і 18 січня 1963 р.

в) 10 грудня 1948 р. і 10 грудня 1958 р.

16. Початок якісно новому етапу міждержавних відносин в сфері прав і свобод людини

було покладено:

а)………………………

б)………………………

17. При обговоренні проекту Загальної декларації прав людини радянська делегація

виступила проти включення до неї таких прав:

а)………………………

б)………………………

в)………………………

18. Загальна декларація прав людини складається з :

а)………………………

б)………………………

19. Загальна декларація прав людини у другій статті констатувала, що кожна людина

повинна мати всі права і свободи незалежно від:

а)…………………… д)……………………

б)…………………… е)……………………

в)…………………… є)……………………

г)…………………… ж)……………………

20. Правами другого покоління називають права:

а)…………………………

б)…………………………

в)…………………………

21. Правами першого покоління називають перш за все права:

а)…………………………

б)…………………………

в)…………………………

22. “Хартією прав людини” прийнято називати такі три міжнародно-правові акти:

42

а)…………………………

б)…………………………

в)…………………………

23. Засоби щодо втілення положень Пактів про права людини (1966 р.) у життя містяться

у:

а)…………………………

б)…………………………

24. В 50-х роках ХХ ст. були прийняті такі важливі міжнародні документи з прав людини:

а)……………………………

б)……………………………

в)……………………………

25. В 80-ті роки ХХ ст. були прийняті такі міжнародні документи в галузі прав і свобод

людини:

а)……………………………

б)……………………………

в)……………………………

26 Оберіть визначення терміну „Народовладдя”

1 належність всієї влади народові України та реалізація її народом через форми

безпосередньої та представницької демократії

2 право громадян України брати участь у виборах

3 право і реальна можливість громадян України брати участь у референдумах

4 реалізація громадянами своїх прав у визначених державою межах

27 Вставте пропущені слова:

1 Державна влада в Україні здійснюється на засадах .... .... на ...., ...... та .....

28 Відмітьте, що є організаційно-правовими формами діяльності Верховної Ради України

1 діяльність Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини

2 діяльність Інституту законодавства

3 засідання комітетів Верховної Ради

4 засідання Рахункової палати

5 засідання тимчасових слідчих комісій парламенту

6 засідання тимчасових спеціальних комісій Верховної Ради

7 сесії Верховної Ради

29 Оберіть продовження фрази „Правовий статус народного депутата України - це”:

1 закріплене у законі становище депутата, як державного службовця.

2 становище депутата у суспільстві і державі.

3 становище депутата, як члена парламенту.

4 становище народного депутата України, яке урегульоване нормами чинного законодавства

України.

30 Вкажіть, хто зачитує присягу новообраних депутатів парламенту?

1 Голова Верховної Ради України

2 Голова Конституційного Суду України

3 Голова Центральної Виборчої Комісії

4 Найстарший за віком народний депутат України

5 Кожний депутат особисто

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ...

Documents