Что для меня -...

today-ka

Пришло время каникул, и хочется от радости петь, плясать,

и громко – громко кричать: «Ура!» Это, действительно, празд-

ник, долгожданный и весѐлый, полон надежд. Каждый из нас

испытывал это чувство наслаждения. Поздравляем всех с нача-

лом каникул. Пусть это начало будет продолжением чего-то

хорошего, радостного и полезного. Желаем вам крепкого здо-

ровья, прекрасного настроения, везения во всѐм. Пусть удача

непременно посещает вас, пусть сбываются все мечты. Пусть

никогда не будет разочарований, а только победы.

А нашим выпускникам желаем от чистого сердца удачно

сдать экзамены. Но иметь знания по предмету – это лишь пол-

дела. Крайне важно уметь сконцентрировать внимание, раз-

мышлять и, конечно же, - никогда не волноваться! У вас обяза-

тельно все получится, главное, серьезно подготовиться и ве-

рить в свои силы.

Успехов вам и отличных оценок!

Самые наилучшие пожелания от журналистов

школы

Страница 12

Над

выпуском

работали:

Цабадзе А.

Цесь К.

Фурсина А.

Пчелова А.

Полякова В.

Энис М.

Тарасова М.

Ермолаев Д.

Истомин–

Голубятников В.

Нестерова Н.

Маркина А.

Беккалиев Э.

Попко Т.И.

Лазеева Е.

Мазур Е.

Махмурзоев Э.

Чуб А.

Панова К.

Патраманская Н.Р.

Руководи-

тель проекта:

Пчелова Н.Д.

В выпуске ис-

пользовались

материалы из

Интернета.

Весна 2018г.

которые трудились в тылу, со-

здавая вооружение и необходи-

мые для фронта вещи, продукты

питания. Должны помнить по-

двиги героев и тяжелый труд

медсестер, выносивших раненых

с полей сражений. Нельзя забы-

вать и тех , которые восстанавли-

вали страну из руин после вой-

ны.

Цабадзе Ангелина, 7 а класс

Куда б ни шѐл, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты – рыбак,

шахтѐр,

Учѐный иль пастух, –

Навек запомни: здесь лежит

Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня

Он сделал все, что мог:

Себя в бою не пожалел,

А Родину сберѐг.

М. Исаковский

Что для меня

ДЕНЬ ПОБЕДЫ?

Для меня День Победы очень

важный и торжественный день.

Это, действительно, праздник со

слезами на глазах. Это слезы боли

за ушедших воинов. И слезы ра-

дости и гордости за одержанную

победу над злом. Плохо, что в

наше время не все дети прилежно

учат историю. Многие даже не

знают об ужасах и страшных со-

бытиях, происходивших в воен-

ное время. Солдаты защищали

будущее нашей страны. Благодаря

им мы сейчас можем жить, учить-

ся, работать, растить и воспиты-

вать детей. Погибшие воины по-

дарили счастье и процветание

нашей общей Родине. И, чтобы

отданные жизни не были напрас-

ны, мы должны соответствовать.

Необходимо беречь свою Родину.

Мы должны чтить память по-

гибших воинов, а также людей,

12апреля—День

космонавтики,

1961 год

18 апреля— День

воинской славы

России, Ледовое

побоище, 1242 год

26 апреля—День

участников ликви-

дации последствий

радиационных ава-

рий, Чернобыль,

1986 год

25.03.18— пожар в

г.Кемерово,

«Зимняя вишня»

1 мая—

международный

день

солидарности тру-

дящихся

2 мая—

трагические собы-

тия в Одессе, 2014

год

9 мая—День

Победы

18 мая—День Бал-

тийского флота

Что для меня ДЕНЬ ПОБЕДЫ?

today-ka

Я уверен, что нельзя забывать подвиг участ-

ников Великой Отечественной войны. Необхо-

димо беречь ветеранов, заботиться о них, ведь

их сейчас осталось очень мало. А главное, вспо-

минать о них не только 9 мая. Подвиг павших

воинов бессмертен. И мы должны помнить ка-

кою ценой завоевано счастье.

Цесь Константин, 9 б класс

День Победы - торжественный, но очень

грустный и даже тяжелый праздник. Он напо-

минает нам о долгой и кровопролитной войне.

Фурсина Анастасия, 9б класс

Будущие поколения не име-

ют права забывать события

войны. Должны знать все

граждане государства, какою

ценой досталась победа и мир-

ная жизнь . Вечная память ге-

роям!!!

Пчелова Анна, 7 а класс

В честь победы в по-

следнее время стала про-

водиться международная об-

щественная акция

"Бессмертный полк", где каж-

дый может почтить память

свих умерших родственников.

В настоящее время все мень-

ше напоминает о событиях

того времени - все строения

были восстановлены, да и ве-

теранов, которые могут пове-

дать о тех событиях осталось

очень мало. Но, несмотря на

это, гордость за эту великую

победу продолжает наполнять

сердца еще долгие годы. А

День Победы останется в ис-

тории на века.

Полякова Виктория,7 а класс

и восторгаемся, смотря парад

на главной площади страны.

Энис Мария, 5 в класс

В воздухе будет стоять дух

триумфа и трагедии. И каким

бы не было небо над голова-

ми людей в этот праздник,

пасмурным или солнечным,

прохладным либо знойным,

оно всегда будет озаряться

праздничным и красочным

салютом во всех уголках

непобедимой России.

Тарасова Милана, 5 в класс

Девятый день последнего

месяца весны - значительный

и важный праздник не только

для Российского народа, но и

многих людей нашей плане-

ты. В этот день мы радуемся

и поздравляем, друг друга с

победой, вспоминаем и скор-

бим по погибшим в ту нелег-

кую пору, вытираем слезы

радости, когда просматрива-

ем фильмы о великой Победе

ОНИ ЗАСЛУЖИЛИ

ПРАВО НА ВСЕ КРОМЕ

ЗАБВЕНИЯ.

Страница 11 today-ka

ПАМЯТИ ДЕТЕЙ, ПОГИБШИХ В г.КЕМЕРОВО 25.03.2018


СКАЖИТЕ МАМЕ, Я ЕЕ ЛЮБИЛА...

Сибирь склонилась в горе и печали...

Там в кинозале дети умирали.

Одна малышка тете позвонила:

СКАЖИТЕ МАМЕ, Я ЕЕ ЛЮБИЛА...

Летят, летят на небе ангелочки,

здесь чей-то сын,

а рядом чьи-то дочки.

РОССИЯ ПЛАЧЕТ, ДЕТОК ПОМИНАЯ...

ПРИШЛА БЕДА, БЕДА ПРИШЛА БЕЗ КРАЯ...

Лежат цветы и плюшевые мишки,

Свечу зажгли родители, мальчишки.

В ПОСЛЕДНИЙ МИГ ДЕВЧУШКА ГОВОРИЛА:

СКАЖИТЕ МАМЕ, Я ЕЕ ЛЮБИЛА... Рыдает мир, границ уже не надо...

Погибли дети,

родины отрада...

ЛЕТЯТ, ЛЕТЯТ НА НЕБО АНГЕЛОЧКИ,

ЗДЕСЬ ЧЕЙ-ТО СЫН,

А РЯДОМ ЧЬИ-ТО ДОЧКИ…

Ольга Мальцева-Арзиани

***

КЕМЕРОВО МЫ С ТОБОЙ!

25 марта 2018 года по всей стране объявлен траур в

связи с трагедией, произошедшей в городе Кемеро-

во. Школьники и жители нашего поселка пришли

на Хлебную площадь , чтобы почтить память погиб-

ших людей в страшном пожаре и возложить цветы

и игрушки.

today-ka

Что для меня ДЕНЬ ПОБЕДЫ?

***

Она молилась за победу,–

Шесть сыновей на фронт ушли,

Но лишь когда упал последний,

Чтоб никогда не встать с земли,

Победа встала на пороге,

Но некому еѐ встречать...

– Кто там?.. –

Спросила вся в тревоге

От слѐз ослепнувшая мать.

С. Орлов

Я знаю сколько боли вынесли мирные жите-

ли в военное время, как было тяжело солдатам

на фронте, какие мучения терпел русский народ.

Но солдаты поднимались и шли в бой. Шли до

конца. Они понимали, что от них зависят жизни

их родных и близких людей, а также будущее

всей страны. Они отстояли свою честь и мир-

ную жизнь Родины.

Ермолаев Дмитрий, 7 б класс

О войне нам много рас-

сказывают в школе все учите-

ля. Я сам стараюсь побольше

читать и смотрю много воен-

ных фильмов. Мои любимые

фильмы о войне: "Офицеры" и

"В бой идут одни старики".

Это очень хорошие и душев-

ные фильмы, показывающие

жизнь людей в военное время.

Истомин– Голубятников

Вадим, 5 в класс Касаясь трѐх великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда. К. Симонов

Страница 3

http://www.stihi.ru/avtor/elenarziani

today-ka

Отрывок из поэмы

«Реквием»

Помните!

Через века,

через года,–

помните!

О тех,

кто уже не придѐт

никогда,–

помните!

Не плачьте!

В горле

сдержите стоны,

горькие стоны.

Памяти

павших

будьте

достойны!

Вечно

достойны!

Хлебом и песней,

мечтой и стихами,

жизнью

просторной,

Каждой секундой,

каждым дыханьем

будьте

достойны!

Люди!

Покуда сердца

стучатся,–

помните!

Какою

ценой

завоѐвано счастье,–

пожалуйста,

помните!

Песню свою

отправляя в полѐт,–

помните!

О тех,

кто уже никогда

не споѐт,–

помните!

Детям своим

расскажите о них,

чтоб

запомнили!

Детям

детей

расскажите о них,

чтобы тоже

запомнили!

Во все времена

бессмертной

Земли

помните!

К мерцающим звѐздам

ведя корабли,–

о погибших

помните!

Встречайте

трепетную весну,

люди Земли.

Убейте

войну,

прокляните

войну,

люди Земли!

Мечту пронесите

через года

и жизнью

наполните!..

Но о тех,

кто уже не придѐт

никогда,–

заклинаю,–

помните!

Р. Рождественский

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память –

наша совесть.

Она,

Как сила, нам нужна…

Ю. Воронов

Солнечный ве-

сенний день. Я стою

на улице в парке. Я

заметила, что стали

появляться малень-

кие проталинки,

начинают проклѐвы-

ваться тоненькие

нежные травинки.

Воздух наполнен

свежестью, запахом

оттаявшей влажной

земли.

Сегодня приро-

да как будто про-

буждается от долго-

го сна и расправляет

свои могучие руки.

Я чувствую,

как всѐ вокруг ожи-

вает. Слышу, как

разбиваются об зем-

лю хрустальные ка-

пельки, падающие с

крыши. Всѐ это пес-

ня весны.

Лазеева Катя,

3 г класс

Был первый

весенний день. От-

личная погода. Я си-

дела в парке на ска-

мейке. Сидела-сидела

и заметила мышку.

Она такая маленькая,

серенькая, как будто

пушок вербы. Мыш-

ка вылезла из-под

снега. Она понюхала

воздух, поморгала

глазками и замерла.

На неѐ упал тѐплый

солнечный лучик.

Так мы и сиде-

ли вдвоѐм и радова-

лись весеннему сол-

нышку.

Чуб Анжелика,

3 г класс

Весна

Я очень люб-

лю весну.

В это время

года очень ярко све-

тит солнце, журчат

первые ручьи. Из

тѐплых стран возвра-

щаются птицы. По-

являются подснеж-

ники. Дни становятся

длиннее и длиннее.

Оживает природа

после зимней спячки.

Махмурзоев

Эмиль, 3 г класс

это тонкое, нежное

явление природы.

Кап, кап-кап! По

траве , по крышам,

по засохшей земле

пробежали водяные

гномики. Серебря-

ными башмачками

постучат по зонту:

«Посмотрите на нас,

побежим с нами!».

Мы дети веселой

тучи. Мы родились,

чтобы не пересыхала

речка, чтобы малень-

Тоненькая дробь за-

стучала по крыше.

«Ох, опять дождь», -

подумает человек, не

знающий языка приро-

ды. Этот человек скуч-

ный, ему не радостно,

когда звенят капли до-

ждя, когда солнце со-

гревает траву или ко-

гда снежинки-

красавицы на узорных

парашютиках спуска-

ются на землю. А на

самом деле дождь –

кие карапузы почаще

улыбались дождю. И

мы можем оставить в

сердце доброго челове-

ка маленькую каплю

радости. А вода у вас

есть благодаря нашему

дедушке – Круговороту

Воды в Природе.

Пчелова Анна,

7 а класс

Стр. 9 КОЛОКОЛА ПАМЯТИ! ! !

Кап-кап …

Родной край Я люблю свой край

родной,

Хоть холодный, но

очень дорогой.

Скалистые сопки,

Бескрайние дали,

Хрустальные озѐра,

Сочная трава.

Ничего на свете

быть не может

Лучше вас!

Мазур Елизавета,

3 г класс

Стр. 8 К О Л О К О Л А П А М Я Т И ! ! !

Панова Ксения,

3 г класс

Лазеева Екатерина,

3 г класс


града: финнов, немцев, латы-

шей и т.п.). Людей было мно-

го, везли очень долго, непо-

нятно куда. Всегда сопровож-

дали вооруженные солдаты.

Вот уже река Лена, перепра-

вились на пароме и начальник

конвоя громко объявил:

«Принимайте спецпереселен-

цев». Одиннадцатилетняя

Хельми заплакала, она не по-

нимала, что это значит, впро-

чем, и русского языка она не

знала. В Якутии жили долго.

Много друзей появилось у

неѐ, таких же спецпереселен-

цев. Окончила семилетнюю

школу (дальше представители

местной власти учиться не

разрешили, национальность

не позволяла), хорошо выучи-

ла русский язык, но и свой

родной никогда не забывала.

Вернуться поближе к родине,

в Эстонию, получилось толь-

ко после смерти И.Сталина,

но уже без папы.

И сразу же начались поис-

ки. Искать родных было

очень сложно, слишком дале-

ко судьба раскидала всех,

многим пришлось сменить

фамилию, а с некоторыми

встретились уже на кладбище.

Но все же семья воссоедини-

лась… Писали друг другу

письма на родном языке, для

того чтобы никто не забывал

его. Но, а я рада, что у меня

теперь почти по всей нашей

Земле есть родные. Такие вос-

поминания очень дороги

нашей семье.

Пчелова Анна, 7 а класс

Всегда приятно что-то

вспомнить, о чем-то погово-

рить. Необыкновенную исто-

рию своего детства рассказала

мне прабабушка Хельми Лан-

гинен (Пиппонен).

Так уж получилось, что

ребенком моей прабабушке

пришлось пережить самые

страшные испытания – две

войны: финская (зимняя) и

Великая Отечественная. Вся

семья растерялась сразу же

после «зимней» войны, толь-

ко спустя двадцать пять лет

смогут они найти друг друга.

Десятилетняя Хельми попала

в оковы блокады Ленинграда.

Эти страшные дни и месяцы

не забыть! Но им повезло, че-

рез Ладожское озеро открыли

«Дорогу жизни» и их пере-

правили в безопасное место

( первыми отправили

«опасных» жителей Ленин-

КОЛОКОЛА ПАМЯТИ!!! Воспоминания...

Двоюродные сестры Лангинен

( Пиппонен) Хельми, Эймонен

Анна—Мария,

Пуолокайнен Хилма.

Карелия 1965 год

Пиппонен Константин, Софья

и маленькая Хельми

Финляндия 1935 год

Когда началась Вели-

кая Отечественная

война 22 июня 1941

года, Александр был

ещѐ подростком. В

город Умань, в кото-

ром он жил, пришли

немцы, и его старшая

сестра Шура ушла в

партизаны. Через год

на мать кто-то донес,

что еѐ дочь в партиза-

нах. Осталось трое

маленьких детей, а

мать арестовали и за-

брали в гестапо. Боль-

ше трех месяцев она

находилась в подвале,

а дети, в том числе и

Александр, были дома

одни. В ночь перед

расстрелом его мате-

ри очень повезло: зна-

комый полицай вывел

еѐ и отпустил, прика-

зав брать детей и бе-

жать из города. Но

они никуда не убежа-

ли, а, забрав все вещи

из квартиры, уехали

жить на окраину горо-

да. Когда наступил

март 1944 года, город

освободили от фаши-

стов. И первых, кого

повесили на фонар-

ных столбах, были

полицаи. Из них был

и тот, который спас

жизнь моей бабушке.

Осенью того же года

Александра призвали

в ряды советской ар-

мии. Военные сборы

он проходил в Горо-

ховетских лагерях, а

по специальности

был пулеметчиком.

После окончания во-

енных сборов, его

отправили на фронт.

До конца войны и

победы 9 мая 1941

дедушка воевал на

территории Польши,

Венгрии, Словакии и

Германии. Получив

ранения в ходе боев

за Прагу, был от-

правлен в госпиталь

в Нижний Новгород.

После выздоровле-

ния Александр ещѐ 2

года проходил служ-

бу на территории

Германии. Только в

конце декабря 1947

года был демобили-

зован и отправлен на

гражданку. Приехав

домой и увидев руи-

ны родного города,

он поступил в строи-

тельный техникум,

закончил его с отли-

чием через 4 года и

работал , восстанав-

ливая города Умань.

Сначала мастером

строительного участ-

ка, затем прорабам

на стройке и закон-

чил рабочий путь

начальником строи-

тельно-монтажного

управления, замести-

телем директора объ-

единения заводов

(«Мегомметр») по

строительству.

Награжден ордена-

ми и медалями Вели-

кой Отечественной

войны и орденом тру-

дового красного зна-

мени за проявленную

работу после войны.

Я горжусь своим

дедом, который про-

шел нелегкий, но

славный путь от Дне-

пра до Одера и, вы-

брав самую мирную

профессию, восстано-

вил разрушенные до-

ма после войны. Нестерова

Наталья,

9 б класса

Пусть внукам

не достанется война

и грязь еѐ потомков

не коснѐтся,

пусть курит бывший

ротный старшина

и слышит, как внучок

во сне смеѐтся.

Ю. Соловьев

НЕДОЛЯ АЛЕКСАНДР МИХАЙЛОВИЧ


Недоля Алек-

сандр Михайло-

вич

(27.12.1927)

Этого нельзя

забывать во

имя нашей

упорной борьбы

за мир, которая

немыслима без

горькой памяти

о бедствиях

минувшей

войны.

С.С. Смирнов

«Брестская

крепость»

Мой прадедушка,

Сергей Иванович

Красильников, слу-

жил на Втором Бело-

русском фронте свя-

зистом. Медали "За

боевые заслуги" и

"За взятие Кѐ-

нингсберга" просто

так не выдавали во

время Великой Оте-

чественной войны, а

после получил еще

одну медаль "За по-

беду над Германи-

ей".

Он родился в 1926

году в Горьковской

области в неболь-

шом городке Семе-

нов, откуда его при-

звали на фронт в

1943 году. После

трехмесячной подго-

товки на курсах в

Горьком (ныне -

Нижний Новгород)

на связиста-радиста в

мае 1944 он уже ока-

зался на фронте. Ра-

ботал сначала на ба-

тальонных радио-

станциях (ФБМ), за-

тем на СР

(радиостанции сред-

ней мощности, кото-

рые размещались в

кунгах на шасси аме-

риканских

"студебекеров"). Слу-

жил в составе 275

отдельного радио-

дивизиона на Втором

Белорусском фронте.

Во время штурма Кѐ-

нингсберга был при-

командирован к шта-

бу танкового корпуса

- ему было поручено

осуществлять связь

этого танкового кор-

пуса со штабом Вто-

рого Белорусского

фронта. Когда наши

солдаты наводили

знаменитую перепра-

ву на Одере, он отве-

чал за связь в сапер-

ском полку. Связь

должна была осу-

ществляться в лю-

бую погоду и при

любых бытовых

условиях. О здоровье

тогда не думали, с

лишениями не счита-

лись. По совокупно-

сти полученных на

фронте хронических

заболеваний Сергей

Иванович в молодом

возрасте стал инва-

лидом.

Маркина Анна,

7 б класс

Прошлым летом

мы со своей большой

семьей и всеми род-

ными поехали к озе-

ру и ночевали в па-

латках. Этот отдых

был самым незабы-

ваемым! Приехав к

озеру, мы расставили

палатки и начали со-

бирать хворост для

костра. Все девочки

остались готовить

еду, а мы с папой и

дедушкой пошли ло-

вить рыбу. И на обед

у нас была замеча-

Мои летние канику-

лы начнутся с путеше-

ствий. Сначала я поле-

чу на самолете, а затем

продолжу путь на по-

езде. И так я доберусь

до места назначения.

Все каникулы я прове-

ду в деревне, где мне

очень нравится. Там

меня ждут бабушки и

дедушка. Каждое лето

я с друзьями хожу ку-

паться на речку, рыба-

чить. Еще мы ходим

собирать ягоды, ката-

емся на велосипеде.

тельная уха! Целый

день я ловил рыбу, за-

горал, и купался в озе-

ре. Вечером все мы со-

брались у костра и рас-

сказывали интересные

истории, пели песни

под гитару. Спали мы

все в палатках, а на сле-

дующий день мы про-

должили отдыхать, иг-

рали в игры с мячом. И

потом мы поехали до-

мой. Надеюсь, что

в этом году мы пойдем

в такой же поход.

К Р А С И Л Ь Н И К О В С Е Р Г Е Й И В А Н О В И Ч


С е р г е й И в а -

н о в и ч

К р а с и л ь н и -

к о в

Беккалиев

Эльдар,

3 а класс

Моѐ лето

Что для меня -...

Documents