01-13

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО на засіданні педагогічної ради Радою школи спільно з адміністрацією ХЗОШ №150

протокол № ___ від ____ .____.2014 протокол № __ від ____.____. 2014

Голова педагогічної ради_________Аркуша Л.І. Голова ради _______Ободовська З.І.

Директор ХЗОШ №150________Аркуша Л.І.

ПЛАН РОБОТИ

ХАРКІВСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ I-III СТУПЕНІВ N 150

ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

2014 - 2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

2

З М І С ТРозділ I. Вступ. Аналіз результатів та завдання на 2014/ 2015 навчальний рік ………Розділ II. Створення адаптивного освітнього середовища для навчання і виховання учнів. ………

II.1. Забезпечення умов для здобуття учнями повної загальної середньої освіти. ……… Організаційно – педагогічні заходи щодо початку навчального року. ……… Забезпечення доступу громадян до якісної освіти. Заходи щодо виконання ст..53 Конституції України, ст.,

ст.35,6 законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту.» ……… Заходи з обліку продовження навчання (працевлаштування) випускників 9,11 класів. ……… Організація навчально – пізнавальної діяльності учнів різного рівня навчальної успішності. ……… Заходи з організації індивідуального навчання. ……… ОРГАНІЗАЦІЙНО – МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ВПРОВАДЖЕННЯ НОВИХ ДЕРЖАВНИХ СТАНДАРТІВ БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ

СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ.………

РОБОТА ЩОДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТУ „ ОБДАРОВАНА МОЛОДЬ”. / Комплексна програма розвитку освіти м. Харкова на 2011 – 2015 роки/.

………

ОРГАНІЗАЦІЙНО – МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКІНЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ, ПРОВЕДЕННЯ ДПА В 4,9,11 КЛАСАХ. ………………

II.2. Організаційно педагогічна діяльність щодо реалізації законодавства законодавства України про мови . ………

II.3. Управлінська діяльність щодо забезпечення співробітництва з батьками та громадськістю ……… Робота з батьками. ……… Заходи на виконання Закону України «Про звернення громадян» ………

II.4. Соціальний захист школярів ………II.5. РОБОТА З ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПРАВОПОРУШЕНЬ, ЗЛОЧИННОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧІЙ БЕЗДОГЛЯДГОСТІ,

БЕЗПРИТУЛЬНОСТІ, НЕГАТИВНИХ ПРОЯВІВ ПОВЕДІНКИ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ………

II.6. ЗАХОДИ ЩОДО ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я УЧНІВ, СПІВРОБІТНИКІВ ШКОЛИ. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ. ………

3

ЗАХОДИ ЩОДО ПІДТРИМКИ ЗДОРОВ`Я УЧНІВ ……… ЗАХОДИ ЩОДО ПІДТРИМКИ ЗДОРОВ`Я ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ……… ДОТРИМАННЯ САНІТАРНОГО ЗАКОНОДАВСТВА ……… ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ ………

ІI.7. СТВОРЕННЯ УМОВ, БЕЗПЕЧНИХ ДЛЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ І ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ. ………ІІ.8 . ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ПРАЦІ. ………ІІ.9. СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ ВПРОВАДЖЕНЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТА КОМУНІКАЦІЙНІИХ ТЕХНОЛОГІЙІІ.10. МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ, ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛИ ………

Розділ ІIІ. Система роботи з педагогічними кадрами ………III.1. Організаційна робота з педагогічними кадрами. ………III.2. Система методичної роботи з педагогічними кадрами ………ІІІ.3.1. Загальні збори колективуІІІ.3.2. Засідання педагогічної ради.ІІІ.3.3. Спільні засідання Ради і педагогічної ради закладу.ІІІ.3.4. Наради при директорові.

Розділ ІV. Громадянська освіта та виховання школярів ………IV.1. Робота з методичним об’єднанням класних керівників ………ІV.2. План виховних заходів ………ІV.3. Робота організації шкільного самоврядування „ДОМ” ………ІV.4. Спортивно - масова робота з учнями „ Спорт протягом життя” ………ІV.5. « Захист Вітчизни» і військово-патріотичне виховання учнів ………ІV.6. Участь у районних (міських, обласних ) виховних заходах. ………

Розділ V. Контроль за процесом і результатами навчання ………V.1. КОНТРОЛЬ РІВНЯ НАВЧЕНОСТІ І ВИХОВАНОСТІ УЧНІВ. ………V.2. ГРАФІК КОНТРОЛЮ ШКІЛЬНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ. ………

Додатки Додаток 1 РОЗПОДІЛ ФУНКЦІЙ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА 2013/2014 НАВЧАЛЬНИЙ РІК. ………Додаток 2. ІНФОРМАЦІЙНО – АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ. ………Додаток 3. КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕННЯМ КЛАСНИХ ЖУРНАЛІВ.Додаток 4. ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ. ………

4

РОЗДІЛ I.ВСТУП. АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ТА ЗАВДАННЯ НА 2014 /2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК.

І. І. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ШКОЛУ

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 150 Харківської міської ради Харківської області (ХЗОШ №150) збудована в 1984 році. Проектна потужність – 1174 учні.

АДРЕСА ШКОЛИ: 61202, м. Харків, вулиця Ахсарова, 3А; телефони 336-83-26; 336-74-91, електрона адреса sch150@ kharkivosvita.net.uaХарківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 150 згідно із Статутом та висновками регіональної експертної ради з атестації навчальних закладів від 19.02.2004 року №2/20 здійснює освітню діяльність за статусом середня загальноосвітня школа.

ДИРЕКТОР ШКОЛИ: Аркуша Людмила Іванівна, учитель біології, педагогічний стаж 37 років, призначена в липні 1984 року.

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ - Дяченко Лариса Євгенівна, учитель біології та хімії, педагогічний стаж 20 років, призначена в серпні 2008 року.

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ – Вовк Олена Олександрівна, учитель початкових класів, педагогічний стаж

22 роки, призначена у вересні 1991 року.

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ - Плужник Наталія Іванівна, учитель початкових класів, педагогічний стаж 31 рік, призначена в серпні 1985 року.

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ - Ільюшко Людмила Григорівна, учитель математики, педагогічний стаж 44 роки, призначена в серпні 1984 року.

І.2. К А Д Р О В И Й С К Л А Д: Загальна кількість працівників - 86 Педагогічних працівників - 67 Обслуговувальний персонал - 19 з них:

Спеціалістів вищої категорії - 29 першої категорії - 12 другої категорії - 13 спеціалістів - 12

КІЛЬКІСНО - ЯКІСНИЙ СКЛАД :

6

Учителів-методистів - 14

Старших учителів – 6

І.3. СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНИЙ ІМІДЖ ШКОЛИ

СОЦІАЛЬНИЙ СКЛАД СІМЕЙ УЧНІВ – службовці, робітники, підприємці, домогосподарки.

ЗА КОНТИНГЕНТОМ СІМЕЙ УЧНІВ:Всьогоучнів

ПБП та під опікою

Неповні сім`ї (вдівці, вдови)

Одинокіматері

З одним із батьків (врозлученні)

Із багато-дітних сімей

Із мало– забезпеченихсімей

Діти - інваліди

Батьки-інваліди

ПостраждаліЧАЕС

Індивідуальне навч.за станомздоров`я

2013/2014 834

6 13 16 130 18 (26) 1 12 4 2 19

7

ТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ

УЧАСТЬ В ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНО – ДОСЛІДНИЦЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ НА ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ РІВНІ ЗА НАПРЯМОМ : Усеукраїнський експеримент. Науково-дослідна експериментальна робота. «Художньо-естетична освіта і виховання учнів

загальноосвітніх навчальних закладів у процесі впровадження інтегрованих курсів. Інтегрований курс «Мистецтво»: з 2008 по 2013 роки.

(Ланіна І.В., учитель образотворчого мистецтва, «учитель-методист», Максименко Т.В., учитель музики, «учитель-методист», Максимова

В.В., учитель музики та хореографії, Ващенко О.В., учитель музики.

ВКЛЮЧЕННЯ ДО РАЙОННОГО БАНКУ :

ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ «Художньо-естетична освіта і виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів у процесі впровадження інтегрованих курсів. Інтегрований курс «Мистецтво» (Ланіна І.В., учитель образотворчого мистецтва, учитель-методист, Максименко Т.В., учитель музики, «учитель-методист», Максимова В.В., учитель музики та хореографії, Ващенко О.В., учитель музики).

«Шляхи формування здоров´язберігаючих компетенцій у початковій школі» - Плужник Н.І., учитель початкових класів, учитель-методист. «Система роботи по формуванню навичок каліграфічного письма» - Мішина Л.С., учитель початкових класів, учитель-методист «Проблемне навчання засобами художнього твору» - Макаренко Л.О., учитель російської мови та літератури, старший учитель «Підвищення якості освіти шляхом впровадження на уроках фізики та астрономії інформаційно-комунікаційних технологій» -

Шутова С.І., учитель фізики, учитель-методист «Особливості економічного виховання в початковій школі» - Євкова В.І., учитель початкових класів, учитель – методист

МАЙСТРІВ ПРОФ ІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

Шутова С.І., учитель фізики, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист - «Підвищення якості освіти, пізнавальної активності учнів шляхом упровадження сучасних ефективних технологій, інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках фізики та астрономії».

ПУБЛІКАЦІЙ ТА ДРУКОВАНИХ ВИДАНЬ

8

Ланіна Ірина Василівна, учитель образотворчого мистецтва, учитель-методист:

- «Урок з інтегрованого курсу “Мистецтво”. В епоху техніки» (с. 18-20).

- Науково-методичний журнал. Мистецтво в школі. Харків: Веста: Видавництво “Основа”, 2011.

- «Плани-конспекти уроків на друкованій основі. Образотворче мистецтво 1 клас». Харків: Веста: Видавництво “Ранок”, 2012.

- «Учуся малювати. Альбом із шаблонами з образотворчого мистецтво 1 клас». Видавництво “Ранок”, 2012.

- «Альбом із образотворчого мистецтва. Дітям 5-6 років». Видавництво “Ранок”, 2012.

Макаренко Лідія Олександрівна, учитель російської мови та літератури, учитель-методист:

- «Комплексная литература для контроля знаний. Литература 6, 7, 8,9 классы». Харьков: Веста: Издательство “Ранок”, 2009.

Шутова Світлана Іллівна, учитель фізики, учитель-методист:

- «Підвищення якості освіти шляхом впровадження на уроках фізики та астрономії інформаційно-комунікаційних технологій» Мішина Лілія Семенівна,учитель початкових класів:

- «Від одного до десяти». Методичний посібник для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Видавництво “Ранок”, 2012.

> АВТОРСЬКІ ПРОГРАМИ ВЧИТЕЛІВ ШКОЛИ: Максимова В.В., учитель музики, спеціаліст вищої категорії. Авторська програма спецкурсу «Ритміка і хореографія» для учнів 1-8-х класів, Харків, 2010 рік (Схвалено методичною радою Харківського обласного науково-методичного інституту безперервної освіти (від 27.05.2010, протокол № 2)

> УЧАСТЬ У ВИСТАВКАХ ТА ПРОФЕСІЙНИК КОНКУРСАХ НА РАЙОННОМУ ТА ОБЛАСНОМУ РІВНЯХ : Мішина Л.С.,учитель початкових класів. «Від одного до десяти», методичний посібник для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку

(Диплом І ступеня районного рівня учасник обласного етапу, 2011 рік).

Бережна І.Б., учитель початкових класів. «Інтерактивні форми роботи під час вивчення курсу «Я і Україна. Природознавство», методичний

посібник для вчителів початкових класів (Диплом І ступеня районного рівня, учасник обласного етапу, 2011 рік).

Андрієнко О.В., практичний психолог. Практична психологія та соціальна робота. ( Диплом І ступеня районного рівня, 2013 рік).

9

Гуцу І.М. (бібліотекар) «Розробки позакласних заходів, сценаріїв свят з народознавства», методичний посібник для бібліотекарів, класних

керівників (Диплом І ступеня районного рівня, учасник обласного етапу, 2011 рік).

Ланіна І.В., вчитель образотворчого мистецтва. «Розвиток у дитини п`ятирічного віку художньо-естетичного ставлення до світу через

ознайомлення з творами мистецтва за програмою «Упевнений старт», переможець районного та обласного етапів.

Розвивально-естетична освіта (Диплом І ступеня у районному та обласному етапах, 2013 рік). Дошкільне виховання: (Диплом І ступеня у

районному та обласному етапах, 2013 рік).

Молоткова І.І., учитель інформатики. Методичний посібник для вчителів інформатики «Мова програмування Скретч» 2., переможець

районного та обласного етапів, (Дипломи І, ІІІ ступенів, 2012 рік). Природничо-математична освіта: (Диплом ІІІ ступеня районного рівня,

2013 рік).

Ободовська З.І., вчитель української мови та літератури, «старший учитель». Призер районного огляду- конкурсу на кращий кабінет

української мови та літератури: - Диплом ІІІ ступеня, 2012 рік.

Бєлєвцева М.Є., вчитель біології, «старший учитель. Лауреат районного етапу конкурсу «Класний керівник 2012 року».

> РОЗВИТОК ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ ШКОЛИ:

Запровадження курсів за вибором, факультативних курс ів, спецкурсів: «Ритміка та хореографія», спецкурс (2-4 класи) «Розвиток продуктивного мислення», спецкурс (3 класи)«Права дитини», спецкурс (3-Б клас) «Зарубіжна література», спецкурс (4 класи)«Православна культура Слобожанщини», спецкурс (5-7 класи) Подільність цілих чисел», курс за вибором (8 класи)«Людина і світ професій», курс за вибором (8 класи) «Курс теоретичної підготовки до Всеукраїнських учнівських «Захисти себе від ВІЛ», факультатив (10 клас) олімпіад і турнірів з фізики», курс за вибором (11 класи)«Стилістика сучасної української мови», факультатив (10-11 класи) «Рівний-рівному», факультатив (11 класи)

Робота в МАН України.

10

Бєлєвцова М.Є., учитель біології, спеціаліст вищої категорії, «старший учитель» підготувала переможця районного (І місце) та обласного (ІІ місце) етапів конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН в номінації «Генетика та селекція»: Голік Юлія, 9-А клас (2010/2011 навчальний рік).

Переможці Всеукраїнських, Міжнародних учнівських конкурсів у 2013/2014 навчальному році

- Кенгуру» - 59- «Колосок» - 360- «Левеня» - 59- «Бобреня» - 51- «Лелека» - 30- «Соняшник» - 43- «Геліантус» - 50- «British Buldoq» - 1- «Золоте руно» - 3- «Русский медвежонок» - 2

11

ЗАГАЛЬНІ ПОКАЗНИКИ :

Мова навчання російська Загальна площа всіх приміщень 5842,57 м2

Кількість класів 28 Загальна площа земельної ділянки 9085 м2

Загальна кількість учнів 834 Кількість робочих місць у майстернях(технічних) 20+20Змінність занять одна Кількість робочих місць у майстерні (обслугов.) 20Робочий тиждень п’ятиденний Кількість робочих місць у комп’ютерному класів 10+1Кількість ГПД дві - 60 Кількість посадочних місць у їдальні 120

ШКІЛЬНА М Е Р Е Ж А:

УСЬОГО

КЛАСІВ

УЧНІВ ХЛОПЦІВ ДІВЧАТ УСЬОГО КЛАСІВ

УЧНІВ ХЛОПЦІВ ДІВЧАТ

І ст. 1 кл. – 3

2 кл. –3

3 кл. –3

4 кл. - 3

98989598

5152

5148

4746

44

50

ІІ ст. 5 кл. – 3

6 кл. – 3

7 кл. – 3

8 кл. - 2

9 кл. – 2

8689835452

2851372724

5838462728

Ш ст. 10 кл. –1 29 13 16 Ш ст. 11 кл. – 2 52 26 26

Усього учнів = 834; Усього класів – 28. Із них хлопців – 408; дівчат - 426

І.4. Аналіз роботи у 2013/2014 навчальному році щодо забезпечення

повної загальної середньої освіти та завдання на 2014/2015 навчальний рік Діяльність педагогічного колективу середньої загальноосвітньої школи I-III ступенів N 150 у 2013/ 2014 навчальному році

організована на виконання вимог Конституції України, законів України, відповідно до чинних нормативно – правових документів, за планом

роботи закладу на навчальний рік і спрямована на досягнення мети щодо освіти і виховання громадян України і вирішення проблемних питань

школи в процесі реалізації Національної доктрини розвитку освіти, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Указів

Президента України, рішень Кабінету Міністрів України щодо підготовки і впровадження нового Державного стандарту початкової , базової

загальної середньої освіти, Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Концепції профільного навчання в старшій школі,

Комплексної рограми розвитку освіти м. Харкова на 2011 – 2015 роки, власного Статуту, інших нормативно-правових актів у системі загальної

середньої освіти.

Статистичні показники на кінець 2013/ 2014 навчального року

2011 - 2012 2012-2013 2013-2014 2011-2012 2012-2013 2013-2014Всього навчається: 737 805 834 Випускники 9-х класів: 83 56 52

- I ступінь 294 375 389 - одержали свідоцтва 83 56 52 - II ступінь 271 345 364 - з відзнакою 9 4 1 - III ступінь 172 85 81 Нагородження:

Вибули за навчальний. рік 126 121 - медалями 4 2 9Прибули за навчальний рік 170 150 - похвальними грамотами 11 7 15Наповнюваність мережі: 28,34% 29,81% 29,79 - похвальними листами 56 85 102Класів – комплектів: 26 27 28 Випускники 11 –х класів: 30 29 52Набір: - до 1-х класів 97 98 98 - одержали атестати 30 29 52Набір: - до 10 - х класів 30 56 29 - з відзнакою 4 2 9

Забезпечення повної загальної середньої освіти. Педагогічним колективом закладу було проведено певну роботу щодо збереження

і розвитку шкільної мережі. Мережа навчального закладу у 2013/2014 навчальному році стабілізувалася в межах 834 учнів, 28 класів.

Різниця вибулих і прибулих за рік становить +29 учнів. Наповнюваність класів – комплектів становить в основному 30 учнів за винятком

1,2,3 класів, де по 32-33 учні, та окремих класів, де кількість учнів менша нормативної – 8а,9а. Середня наповнюваність у навчальному

закладі становить 29,79, проти 29,8, що менше на 0,02 і більше за середній показник по району. Причини вибуття учнів зі школи в основному

пов`язані зі змінами місця проживання батьків та перехід на навчання до спеціалізованих навчальних закладів міста. Облік руху учнів

ведеться без порушень.

Відкрито 2 групи продовженого дня - 60 учнів. Умови організації навчання та відпочинку молодших школярів відповідають

нормативним вимогам та нормам СанПіН України ( за винятком 1х, 2х, 3б класів, де є перевищення нормативної наповнюваності класів).

З листопада 2013 по квітень 2014 року працювали підготовчі групи школи розвитку особистості дошкільнят, організовані у співпраці

з ДВЗ № 437 «Петушок». Результативна робота вчителів Плужник Н.І., Декунової К.В. сприяли активному набору учнів у три перших

класи. Для 1-х класів функціонує окрема група, є спальня. У цілому для першокласників створені добрі санітарно – гігієнічні умови. Але

є окремі питання, які не вирішено за браком коштів чи приміщень: не виокремлено туалет та роздягальня для першокласників, не

обладнана окрема ігрова кімната.

Завдання: Оптимізувати наповнюваність шкільної мережі відповідно до нормативної - ліквідувати переповнення і сприяти

поповненню 7в, 8а, 9а класів.

Продовжити роботу спільно з батьками щодо створення найкращих умов для перебування молодших школярів у навчальному

закладі ХЗОШ №150.

Виконання ст. 53 Конституції України, ст. 35 Закону України «Про освіту», ст. 6 Закону України «Про загальну середню

освіту», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку

Усі діти шкільного віку охоплені навчанням, здійснюється контроль за проведенням обліку дітей шкільного віку: території

обслуговування школи закріплені за вчителями, збираються довідки-підтвердження про навчання, перевіряються списки дітей шкільного

віку, складаються відповідні звіти.

Робота щодо обліку дітей шкільного віку на закріпленій території проведена в повному обсязі та в зазначені терміни. За виявленими даними

на території школи зареєстровано 898 підлітків від 6 до 18 років, які підлягають навчанню проти 869 у 2013 році.

Не навчаються для здобуття повної загальної середньої освіти 1 дитина – інвалід та 23 шестиліток: 23 - перебувають удома, з

55 - 5-літок – 42 перебувають у ДНЗ, 12 – удома, 1 – в загальноосвітніх навчальних закладах. Місце перебування дітей шкільного віку,

дітей які проживають і навчаються за межами України, а зареєстровані на території м. Харкова, підтверджено довідками з місць

навчання. Дітей шкільного віку в мікрорайоні, які б покинули навчальний заклад і не продовжували здобувати загальну середню освіту,

не виявлено.

Динаміка змін на території обслуговування школи

Завдання: не допустити випадків не охоплення навчанням для здобуття повної загальної середньої освіти дітей шкільного віку.

Із випускників 9 класів - 52 - усі продовжують навчання для здобуття повної загальної середньої освіти, що підтверджено

довідками. Із 52 випускників 11 класів 50 продовжили навчання у ВНЗ, 1 – навчається в ПТУ, 1 - хворіє. Таким чином, випускники

школи 2013/ 2014 навчального року позитивно замотивовані на висококваліфіковану працю, що потребує додаткової освіти.

Навчальний рік

Всього випуск. 9-х кла

Продовжують навчання (%) продовжен

я

Не навчаються

10 кл. Вечірня ПТУ ПТУ ВНЗ Інші

Навчальний рік

Всь

ого

на

тери

торі

ї обс

луго

вува

ння

Всь

ого

навч

аєть

ся в

шко

лах,

і В

НЗ

І-ІІ

р.а.

Нав

чаєт

ься

всьо

го в

шко

лах

З них навчається

Нав

чаєт

ься

всьо

го в

В

НЗ

І-ІІ р

.а. т

а П

ТУ

Не навчається:

У ш

колі

за

м/р

У ш

кола

х ін

ших

ра

йоні

в

У ш

кола

х св

ого

райо

ну

Шес

тилі

тки

П`я

тилі

тки,

які

пе

ребу

ваю

ть в

дом

а

Діт

и-ін

валі

ди

2012/2013 899 879 809 293 96 420 70 19 18 12013/2014 917 893 815 299 106 410 78 23 12 12014/2015

сшкола

середньоїосвіти

безсередньо

ї освіт

и

І-ІІ рівня заклади навчання

2013/2014 5233 -58,9% -- 1 - 1,8% - 22 -39,3% - 100% немає

Навчальний рік Всьоговипускників 11кл.

52

З них поступили на навчання Працевлаш-товані

Не навчаються і не працюють

ПТУ, курси

ВНЗІ-ІІ

рівня

ВНЗІІІ-ІV

рівнів

2013/2014 1 - (3,4%)

413,8%

2482,8%

- -

Протягом 2013/ 2014 навчального року класні керівники 1-11 класів продовжили щоденний контроль за відвідуванням учнями

навчальних занять, у разі відсутності учня в школі з’ясовували причини відсутності, спільно з практичним психологом та соціальним

педагогом на виховних годинах проводили профілактично – роз’яснювальну роботу з учнями щодо шкідливості тютюнопаління, вживання

алкогольних та наркотичних речовин. На класних і батьківських зборах проводили просвітницько-профілактичну роботу щодо захворювань

на ОРЗ, ОРВ, грип. До організації щоденного контролю за відвідуванням учнями школи навчальних занять були залучені органи учнівського

самоврядування. Аналізуючи статистичні дані загальної кількості пропусків учнями 1-11 класів, які подані у вигляді діаграми, звертаємо

увагу на те, що найбільші показники відсутніх у класах середньої та старшої ланки. Розділивши загальні показники відсутності з причин, які

наведені в даній діаграмі, одразу бачимо, що більшість пропусків здійснено через причину захворювання, і це в процентному відношенні

становить 62% від загальної кількості пропущених занять учнями школи, а з поважних причин – 38%.

З метою покращення стану відвідування учнями школи навчальних занять у 2014/ 2015 навчальному році поставлено такі завдання: Проводити систематичну профілактичну роботу з учнями на класних зборах, з батьками на батьківських зборах щодо

недопущення бродяжництва, схильності до правопорушень і необхідності подолання шкідливих звичок. Удосконалювати співпрацю з органами влади, службою у справах дітей адміністрації Дзержинського району, з кримінальною

міліцією у справах дітей Дзержинського РВ ГУМВ України в Харківській області з попередження правопорушень та дитячої бездоглядності та зменшення пропусків навчальних занять.

Вести щоденно облік відвідування учнями навчальних занять і не допускати пропусків без поважних причин та без медичних довідок.

Проводити виховну роботу з випускниками 9-х класів щодо залучення їх до продовження навчання у ХЗОШ №150.

Навчально - виховний процес у 2013/2014 навчальному році був організований відповідно до робочого навчального плану і плану

роботи школи з метою забезпечення оптимальних умов для фізичного, інтелектуального, психологічного і соціального розвитку

особистості школярів, досягнення ними рівня, що відповідає потенційним можливостям, пізнавальним інтересам і здібностям учнів.

З метою задоволення освітніх потреб учнів, із урахуванням побажань батьків, індивідуальних психологічних здібностей, рівня пізнавальної

діяльності учнів реалізовано експериментальний навчальний план для 3а, 4б, 5а, 9а класів щодо викладання предметів художньо –

естетичного циклу за інтегрованою програмою «Мистецтво». Із врахуванням побажань учнів та батьків до варіативної частини навчального

плану на 2013/2014 навчальний рік були включені курси: ритміка та хореографія, основи економіки, а також психологічний курс «рівний-

рівному», логіки, додаткові години для вивчення математики, української мови та літератури. Якісне викладання варіативних курсів

підтримало інтерес до продовження занять у 2014/2015 навчальному році. Частина годин варіативної складової робочого навчального плану

за рахунок проведення індивідуальних і групових занять використовується на реалізацію потреби учнів – старшокласників щодо

підготовки до ЗНО, зокрема з математики та української мови. Планується у відповідь на запит учнів і батьків є потреба продовжити

проведення спецкурсів за позабюджетні кошти з метою розвитку базових навчальних компетенцій, а саме: предметів початки економіки,

логіка, інформатика, риторика, права людини, основи театральної грамоти та гуртків художньо- естетичного і спортивного спрямування.

Реалізація завдань профільного навчання учнів ІІІ ступеня навчання здійснюється через навчальний план. Два роки поспіль

старшокласники обирали для навчання універсальний профіль, у 2014/2015 навчальному році – еколого – біологічний та фізико -

біологічний профілі природничого спрямування. Умотивованість вибору універсального профілю пояснюється різнобічними

інтересами учнів і більш широкими можливостями вибору напрямів вищої освіти різного спрямування. Природничий напрям, за яким

навчальний заклад має найкращий кадровий та матеріально – технічний потенціал, поки що недостатньо цікавить учнів старшої школи.

Результати успішності з природничих дисциплін відповідають середньому рівню навченості школярів. Умотивованість вибору

профільного фізико – біологічного класу на вибір предметів природничого напряму для подальшого навчання не є переважною.

Утім і допрофільна підготовка з природничого напрямку навчальних дисциплін є недостатня.

Спрямованість подальшого навчання випускників 11 класів

№ Напрямки навчання у ВНЗ 11-А , БУніверсальний

Вибір предметів ЗНО

1. Природничий 2 Математика - 23 2. Технічний 12 Фізика - 2 3. Економіко-правовий 7 Хімія - 5 4. Гуманітарний 6 Історія України - 13 5. Військовий, МВД 2 Географія - 12

Біологія - 6 Українська мова - 28 Англійська мова - 16

Завдання:

учителям природничих дисциплін фізики, хімії, біології, географії активізувати подальші пошуки щодо якісної освіти учнів у профільних класах природничого напряму, активізувати допрофільну підготовку та розв’язувати питання про створення умов для якісної профільної освіти у 10-11 класах.

Виконання ст.10 Конституції України, Закону України „Про засади державної мовної політики” від 03 липня 2012 року

№ 5029 – VI реалізується через систему практичних заходів упровадження в закладі мовного законодавства. Діловодство ведеться

державною українською мовою, спілкування і навчання дітей - російською мовою. Українською мовою навчально – виховний процес

здійснюється на уроках історії України, Захисту Вітчизни .

Для вчителів, у яких є труднощі при спілкуванні українською мовою, проводилися заняття з ділового українського мовлення. У кожному

класі оформлені куточки державної символіки. Загальношкільні урочисті заходи проводяться переважно державною мовою. Працює

кімната українознавства «Слобожанська хата» .

Результати участі кращих учнів в олімпіадах і конкурсах з української мови та російської мови позитивні. Учениці Лузан А.(11а),

Верховець М. (11б) стали переможцями обласного етапу олімпіад з української та російської мов та міських турнірів «Знавців української

мови», «Знавців російської мови». Учениця 6а класу Лузан П. стала переможцем Всеукраїнського рівня мовно – літературного конкурсу

імені Т.Г.Шевченка (учитель Томаз Н.І.).

Учні закладу з успіхом брали участь у конкурсах ораторського мистецтва, знавців української мови, знавців російської мови, знавців

російської словесності, мовно-літературному конкурсі ім. Т.Г. Шевченка, знавців української мови, тощо. Усього переможців,які отримали

Сертифікати і Грамоти у 2013/2014 навчальному році, – 658.

У порядку контролю проводилися контрольні зрізи навчальних досягнень учнів з української мови в 5 -11 класів, вивчалися

тематично питання якості викладання української мови та української літератури у закладі.

Протягом року проводилася роз’яснювальна робота щодо Закону України „Про засади державної мовної політики” серед батьків,

учителів, учнів засобами прямого спілкування через батьківські збори, консультації, використання загальношкільної наочності,

художньої творчості учнів.

До важливих завдань навчання української мови учнів основної і старшої школи на сучасному етапі розвитку мовної освіти в умовах

російськомовної школи відносимо:

• урахування виняткової ролі державної мови в суспільному й особистісному розвитку кожного громадянина й потреби належною мірою

оволодіти нею;

• формування в учнів потреби в удосконаленні власної мовленнєвої здатності впродовж усього життя.;

• забезпечення високого рівня викладання базового предмета українська мова і українська література і на цій основі – достатній рівень

навчальних досягнень учнів.

Виконання Закону України “Про звернення громадян» та інших відповідних нормативних документів здійснювалося шляхом

реалізації права громадян на звернення, скарги, пропозиції, висловлені під час особистого прийому директором школи.

У 2013 році на особистий прийом до директора школи звернулися громадяни і порушили питання в кількості і структурі визначеній в

поданій таблиці. Порушені питання здебільшого складали проблеми виховання та навчання дітей: прийом до школи, організація

індивідуального навчання, про тимчасове вибуття з поважних причин, питання особистого характеру подачі окремих документів, питання

працевлаштування та звільнення. За наслідками розгляду звернень авторам надавалися відповіді у встановлений термін. Колективних заяв,

звернень не було. Письмових скарг, заяв не зареєстровано, повторних звернень не було. Порушень термінів і порядку організації виконання

звернення не було. Усі питання зі звернень громадян розглядалися оперативно, об’єктивно, повною мірою реалізовані законні

повноваження.

Аналіз роботи адміністрації щодо роботи зі зверненнями громадян розглянуто на педагогічній раді у січні 2014 (протокол №1 від

11.01.2014), на загальних зборах, у звіті директора школи перед громадськістю у червні 2014.

КварталНавчально

виховний заклад (ЗНЗ, ДНЗ,ПНЗ)

Скарги

Звернення

Виховання та навчан

ня дітей

Питання діяльності навчально-виховних закладів

Питання про роботу

(працевлаштування, звільнення ,

тощо)

Питання виробнич

ого характеру

Питання особистого характеру

Колективні звернення

Питання щодо

харчування

І квартал ХЗОШ № 150   -   2 2  -   -  3  -  -

ІІ квартал ХЗОШ № 150   -   3  3  2  -  2  -  -

ІІІ квартал ХЗОШ № 150   -   2  3 -   -  2  -  -

ІV квартал ХЗОШ № 150   -   2  2 -   -  3  -  -

Завдання: забезпечити умови для повної реалізації права громадян на звернення у ХЗОШ №150.

Якість освіти учнів у навчальному закладі характеризується показниками:

- рівень навчальних досягнень учнів;

- рівень вихованості (розвинутість моральних якостей, позитивне ставлення до оточення, до середовища, до справи тощо)

- рівень соціалізації, емоційного стану (готовності до повноцінного й успішного життя у світі дорослих);

- збереження здоров`я (фізичного, психічного, соціального, духовного);

- розвиток особистості учня (пізнавальні здібності, здатність до самовдосконалення, творчі здібності, тощо)

Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року № 462 «Про затвердження Державного стандарту

початкової загальної освіти» в 1-х класах з вересня 2012 року впроваджувався Державний стандарт початкової загальної освіти.

Учителі початкових класів школи заздалегідь почали підготовку до готовності початкової школи до зустрічі з дітьми, які

навчатимуться вже за новим Державним стандартом та програмами. Був розроблений комплекс заходів, спрямованих на тісну співпрацю

“школа — родина”, продумана система проведення консультацій, семінарів та майстер-класів для батьків. Проаналізувавши склад майбутніх

першокласників, дійшли до висновку, що необхідно створити умови для розвитку дітей, які не відвідують ДНЗ. Проаналізувавши програму

«Впевнений старт», був створений і вдало реалізований проект «Організаційно-методичний супровід впровадження програми «Впевнений

старт» в умовах мережної взаємодії». Розробка проекту зумовлена необхідністю створення умов для розвитку дітей, які не відвідують ДНЗ,

та переходу дитини з дитячого садка в школу. Проект забезпечив умови для подальшої співпраці та профілактики явища дезадаптації

першокласників.

Діаграма – порівняння рівнів адаптації після впровадження проекту

Моніторинг успішності реалізації проекту

У Державному стандарті початкової загальної освіти зазначено, що в початковий період навчання дитини в 1-му класі важливе

значення має успішність адаптаційного періоду. Саме з метою створення сприятливого середовища для адаптації дитини до

систематичного шкільного навчання та виховання вчителями Євковою В.І., Прокопенко О.О., Юхимчук Т.О. в межах акції «Дай руку,

першокласнику!» були заплановані й проведені заходи майбутніх першокласників:

- екскурсії по школі «Перший день в школі»

- розвивальні заняття з практичним психологом

- музичні паузи

- створення в кабінетах «парти для батьків»

Із вчителями початкових класів було проведено анкетування щодо виявлення рівня обізнаності з Державним стандартом

початкової загальної освіти, навчальними програмами та рівня готовності до впровадження нової доктрини. За результатами

анкетування можна зробити висновок, що всі вчителі обізнані з Державним стандартом та нормативно-правовими документами. Серед

ефективних форм, які сприяли цьому, є: ШМО вчителів початкових класів, індивідуальні співбесіди з заступником директора з НВР,

самостійна діяльність. Власний рівень готовності до впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти вчителі

наступних перших класів визнали як достатній.

Упроваджуючи новий Державний стандарт, учителі початкових класів школи враховували оновлений зміст освіти на засадах

системного і компетентнісного підходів при плануванні та проведенні уроків.

Позитивне в організації навчально-виховного процесу полягає в:

глибокому й послідовному забезпеченні в змісті передумов для реалізації виховних і розвивальних можливостей початкової освіти;

послідовному відображенні у вимогах до результатів навчання засвоєння ключових і предметних компетентностей;

наближенні змісту кожної освітньої галузі до життєвих потреб молодших школярів.

Працюючи над впровадженням нового стандарту в 1-х класах, учителі переконалися, що компетентнісна освіта більш практично

зорієнтована, діяльнісно результативна, ураховує досвід особистої навчальної діяльності дитини, що сприяє формуванню емоційно-

ціннісного ставлення до знань. Це дало можливість прогнозувати результати навчання, підходячи до контролю й оцінювання навчальних

досягнень школярів по- новому. Цей прогноз підтвердився рівнем загальноосвітньої підготовки учнів за результатами навчального року

(оцінка якісна, вербальна).

Позитивною характеристикою нового документа є збалансованість компонентів змісту шкільної освіти: природничо-математичною,

суспільно-гуманітарною та оздоровчо-технологічною. У Державному стандарті загальної початкової освіти зазначається, що інваріантна

складова частина змісту Базового навчального плану включає освітню галузь «Здоров’я та фізична культура» , яка «забезпечує свідоме

ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності». Новими Державними стандартами та навчальною програмою передбачено

вивчення навчального матеріалу із фізичної культури за «модулями», що вимагає нових підходів до календарного планування.

У першу чергу вчителі 1-х класів зосереджували увагу на змінах у кількості годин на вивчення освітніх галузей «Мови і літератури»,

«Природознавство», «Технології». З 1 класу у 2013/ 2014 н.р. учні вивчали іноземну мову, що викладалася фахівцями: учитель Єрмолова

Я.А. – спеціаліст, Київська В.В. – ІІ категорія), що є позитивним фактом у комунікативному розвитку дітей.

Відповідно до Типових навчальних планів початкової школи, затверджених наказом Міністерством освіти і науки, молоді та спорту

України від 10.06.2011 р. № 572, з 2 класу (тобто з вересня 2013 р.), реалізація освітньої галузі «Технології» буде здійснюватися через

вивчення двох навчальних предметів: трудового навчання і сходинок до інформатики. Тому, протягом 2013/ 2014 н.р здійснювалась робота

щодо поетапного до впровадження нових програм. Учитель інформатики Молоткова І.І. пройшла спецкурс «Особливості методики

викладання інформатики в початкових класах», що дає можливість реалізувати вимоги Державного стандарту до загальноосвітнього рівня

підготовки учнів 2-х класів.

Взаємовідвідування семінарів загальноосвітніх закладів Дзержинського району і міста Харкова згідно із графіком управління

освіти, яке було проведене у рамках «Нові стандарти – нова школа» впродовж 2013/2014 навчального року, дало можливість обмінятися

досвідом між педагогічними колективами і усвідомити завдання щодо впровадження нового Державного стандарту початкової школи.

У школі створені необхідні організаційно-педагогічні умови для впровадження Державного стандарту, що забезпечують належний

рівень якості освіти молодших школярів і є фундаментом для їх подальшого навчання, виховання та розвитку.

Проблеми:

- у 2013/ 2014 н.р за новим Державним стандартом та Типовим навчальним планом зменшена кількість годин:

на освітню галузь «Мистецтво» (цього недостатньо для розвитку емоційно-почуттєвої сфери учнів, їхніх художніх здібностей і

мислення, здатності до самовираження і спілкування), тому реалізація третього компоненту художньо – естетичного розвитку учнів

«Ритміка і хореографія» можливе лише за позабюджетні кошти.

- при організації навчально-виховного процесу в 1-х класах виявилися нерозв’язаними питання у реалізації Державних вимог до

загальноосвітньої підготовки учнів з іноземної мови за причин неналежної матеріальної бази, відсутності окремого навчального

кабінету з англійської мови.

Завдання:- науково-методичний супровід спрямувати на підвищення професійної компетентності вчителів початкових класів відповідно

до реалізації вимог Державного стандарту початкової освіти;

- удосконалювати урок (система навчальних завдань, практичне спрямування та емоційність, інтенсифікація міжпредметних зв’язків, створення роздаткового та дидактичного матеріалу в системі «учитель - учень»);

- здійснення моніторингових досліджень процесу адаптації першокласників до навчання в школі та рівня ефективності впровадження Державного стандарту початкової освіти

- створити умови (навчальний кабінет) для навчання іноземної мови в початковій школі.

Протягом 2013/ 2014 н.р. була проведена певна робота щодо готовності до впровадження Державного стандарту базової загальної

середньої освіти. Забезпеченню організаційно-методичних умов щодо підвищення рівня готовності педагогічного колективу до

впровадження нових Державних стандартів та переходу на новий зміст освіти сприяло створення та реалізація методичного проекту «Нові

стандарти – нова школа». Засобом самоосвітньої діяльності вчителями - предметниками було опрацьовано Державні стандарти та

нормативно-правове забезпечення викладання навчальних предметів у 5-му класі. На засіданнях ШМО було організовано обговорення

Державного стандарту та визначення позитивних факторів і недоліків, розпочата робота щодо створення практичних рекомендацій їх

реалізації. Адміністрацією школи приділена належна увага кадровому забезпеченню навчально-виховного процесу в 5-му класі, заходам

підвищення кваліфікації педпрацівників, аналізу методичних тем та результативності їх роботи, досвіду роботи щодо використання

інноваційних педагогічних технологій. Також здійснено комплекс заходів щодо удосконалення матеріально-технічних умов навчання.

Необхідно розв’язати питання щодо другого фахівця другої іноземної мови – німецької - та порушити питання про оновлення

комп’ютерного класу.

Завдання: - посилити використання ефективних форм науково-методичної роботи для підвищення рівня теоретичної та практичної обізнаності педпрацівників і опанування новим Державним стандартом;

- здійснення діагностико-аналітичної діяльності щодо вивчення рівня обізнаності вчителів - предметників із змістом освітніх галузей Державного стандарту, стану готовності до його ефективного впровадження та забезпечення психологічного супроводу впровадження нового Державного стандарту базової загальної середньої освіти

Рівень навчальних досягнень учнів за підсумками 2013/ 2014 навчального року

З метою виявлення того, наскільки якісно школа виконує покладені на неї освітні завдання проведені діагностичних контрольних

робіт на початок та кінець навчального року, предметно-тематичний контроль, державна підсумкова атестація в 4,9,11 класах є основними

методами вивчення рівня навчальних досягнень учнів 1-11 класів з усіх предметів, що здійснювалися в системі моніторингу якості освіти.

Застосування єдиних підходів дозволило уніфікувати контроль навчального процесу, що сприяло створенню єдиного інформаційного

простору про результати і процес навчально-виховного спрямування, а також проводити корекційну індивідуальну роботу з учнями,

класами і педагогами. Контроль за якістю організації і результатами навчання проводився протягом року постійно, різними формами і

методами. За основу взято показник РНУ, що обраховується за системою Безпалько.

Станом на 01 червня 2013 року за підсумками навчального року всі учні 1-8, 10 класів атестовані і переведені до наступного класу.

Таких, які залишені на повторний курс навчання або отримали завдання на літо для повторної атестації, немає. Випускники 9,11 класів –

випущені зі школи зі свідоцтвами про базову загальну середню освіту і атестатами про повну загальну середню освіти. Таким чином, рівень

навчальних досягнень учнів за 2013/ 2014 навчальний рік переважно достатній і середній. Різких коливань немає. Залишається складною

ситуація щодо навчальних досягнень учнів ІІ ступеня , де кількість учнів з низьким рівнем результатів зменшилася лише на 86 учнів (32

проти 38 у 2012/ 2013 н.р.).

Успішність учнів за 2013/2014навчальний рік

Мережа на 30.05.2014

За підсумками річного оцінювання 2013/ 2014 навчального року учнів, які мають такі результати:

клас

ів

учні

в

1,2,3 балівНизький рівень

4,5,6 балівСередній рівень

7,8,9 балівДостатній рівень

10,11,12 балівВисокий рівень

Всь

ого

2-4

клас

5-9

клас

10-1

1 кл

ас

Всь

ого

2-4

клас

5-9

клас

10-1

1 кл

ас

Всь

ого

2-4

клас

5-9

клас

10-1

1 кл

ас

Всь

ого

2-4

клас

5-9

клас

10-1

1 кл

ас

28 830(726)

32 2 25 5 239 57 157 25 340 160 145 35 115 66 33 16

У порівнянні 2012/2013 навчальний рік:

27 797 31 1 23 7 249 57 156 36 326 165 134 27 94 54 28 12

Достатніх результатів навченості досягли класні колективи:

2-В – класний керівник Прокопенко О.О. (РНУ 70,13), 3-А - класний керівник Бережна І.Б (75,6), 4-Б - класний керівник Плужник Н.І.

(71,29), 3-А - класний керівник Бабічева Н.М., 5-А – класний керівник Ободовська З.І.(РНУ 64,93), 5-Б – класний керівник Д’яченко В.С.

(РНУ 60,28), 8–Б класний керівник Бєлєвцова М.Є. ( РНУ 60), 6-А - класний керівник Шутова С.І. (РНУ 64), 11Б –класний керівник Томаз

Н.І. (РНУ 68,62).

Стабільні результати навченості учнів

4А -класний керівник Бабічева Н.М. (РНУ 65,29), 3В – класний керівник Новікова Л.С. (РНУ 69,94), 11А –класний керівник Соловіченко

О.В.(РНУ 59,85).

Знизили рівень навчальних досягнень учні 10А класу (48,97 проти 53,3) класний керівник Зотова І.Г. , 7А класу (52,93 проти 64,1) класний

керівник Макаренко Л.О. , 7Б класу (40,38 проти 57,2) класний керівник Гузенко Л.В. , 4В класу (53,57 проти 57,5) класний керівник

Бурковська Ч.С. ,

Низький рівень навчальних досягнень:8А - класний керівник Черняєва Ю.В.(32,9), 7В - класний керівник РоденкоІ.В. (31,3). Рівень навченості учнів показує на наявні проблеми

у 2-Б класі (57,7), вчитель Юхимчук Т.О., 5В класі (41,04) класний керівник Скакуненко М.О.

РІВНІ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ У 2012/2013 навчальному році.

Успеваемость по школе за год

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

1-4 классы 54 165 57 1

5-9 классы 28 134 156 23

10-11 классы 12 27 36 7

высокий достаточный средний низкий

Потребують уваги і конкретного педагогічного втручання учні, які «не встигають» (мають низький навчальний рівень з декількох базових предметів): Сай Є. (10А - 6), Колесниченко В. (10А-4), Захарченко К. (10А. -3), Дрозд А.(8а - 7), Скляров О. (8а -6), Кацюн Д. (7Б- 8), Лучко К. (7б - 7), Попов О. (7в - 5), Чижов О. (6В - 8), Самедова А. (7в - 3). Найбільше учнів з низьким рівнем навчальних досягнень з предметів математики, алгебри, геометрії, фізики, англійської мови, української літератури, історії. Однією з найголовніших причин низького рівня навченості учнів на кінець 2013/ 2014 навчального року є низький рівень мотивації та невміння учнів вчитися, невимогливість до себе, Крім того недостатня системна індивідуально – диференційована робота вчителів – предметників, класних керівників, батьків з неуспішними у навчанні учнями на ІІ ступені школи і, як наслідок, низький рівень навчальних досягнень.

Порівняння РНУ 5 класів з базових дисциплін у 2013/2014

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90ук

раїн

ська

мов

а

укра

їнсь

калі

тера

тура

росі

йськ

а м

ова

літе

рату

ра

мат

емат

ика

прир

одоз

навс

тво

істо

рія

Укра

їни

англ

ійсь

ка м

ова

І гру

па

англ

ійсь

ка м

ова

ІІ гр

упа

5а5б

5в

Рівень навченості учнів 5 класів показує найкращу підготовку до навчання у школі ІІ ступеню учнів 5а класу (64,93 проти 63,2 у 4

класі) вчительОлійник І.А.), добре підготовлені учні 5б класу (60,28 проти 60,09 у 4 класі ) вчитель Зубець О.Б., найскладніша ситуація у 5в

класі (41,04 проти 59,7 у 4 класі) вчитель Пелих Т.В.) особливо з математики, української мови. Набуття стійких загальнонавчальних та

цільових компетенцій навчальної діяльності є фундаментом успішного навчання школяра в основній школі. Визначення рівня володіння

загально навчальними навичками проводилося за критеріями техніки читання, рахування, швидкості та грамотності списування. У 5в класі

загальнонавчальні навички читання і рахування розвинені недостатньо.

Моніторингові дослідження базових навичок навчання впродовж років з початкової школи щороку показували низький рівень саме загально

навчальних навичок у учнів 8А, 7В, 6Б класів (вчителі Бабічева Н.М., Панченко Н.О., Юхимчук Т.О. ). Успішності ці учні не досягли і в

середній школі. Оскільки період навчання дитини в початковій школі є початком особливої навчальної діяльності, яка вимагає від дитини не

лише значного розумового напруження, а й більшої фізичної витривалості, вольових зусиль, мотивації до навчальної діяльності та

досягнення високих навчальних результатів.

Задача: Проаналізувати організацію і результати навчально – виховного процесу учнів 5-х класів на перехідному етапі: рівень володіння загально навчальними навичками і розвиток особистості учня (пізнавальні здібності, здатність до самовдосконалення), забезпечити якісні стартові умови переходу на новий Державний Стандарт базової загальної середньої освіти.

Задача: класним колективам , класним керівникам та батькам класів з низьким РНУ 9а,8в, 8б,7б зорієнтувати всю навчальну – виховну роботу щодо підвищення вмотивованості на позитивне якісне самостійне навчання.

У порівнянні з минулим навчальним роком загальна результативність навчальних досягнень по базовим дисциплінам підвищилася і

відповідає достатньому рівню з російської мови та літератури, української літератури, математики, географія, історія України, інформатика,

технічної праці. Спостерігається загальне зниження РНУ в цілому по школі: особливо з української літератури, алгебри, геометрії, фізики,

хімії. Домоглися більш високої результативності у порівнянні із загальною по школі вчителі російської мови Макаренко Л.О., Чувурина

Т.С., української літератури – Томаз Н.І., математики – Соловіченко О.В., біології – Белевцова М.Є., Гузенко Л.В. – з історії. Результати

навчальних досягнень учнів на кінець 2013/2014 навчального року свідчать, що в початковій школі 23% учнів навчається на високому рівні,

56% - на достатньому, 20% - на середньому , 0,7% - на низькому. У 5-9 класах на високому рівні навчаються 9,17%, на достатньому –

40,28%, на середньому - 43,6% на низькому -6,96%. У 10-11 класах: високий – 19,75, достатній –43,21, середній –30,87%, низький – 6,17%.

30 учнів середньої школи мають результати на низькому рівні.

Рівень навченості учнів 2 -11 класів 2013/2014 у порівнянні з 2012/2014 навчальним роком.

Найскладнішими базовими предметами для учнів є хімія, фізика, алгебра, геометрія, російська мова, українська мова.

Клас Класний керівник

РНУ2012/2013

(річна)

РНУ2013/2014

(річна)

Клас Класнийкерівник

РНУ20122013

(річна)

РНУ2013/2014(річна

11-А Соловіченко ОВ 52,9 59,85 + 5-А Ободовська З..І. 63,2 65,29 +11-Б Томаз Н.І. 51,7 68,62 ++ 5-Б Д`яченко В.С. 60,9 60,28 ≈10-А Зотова І.Г. 58,3 48,97 - 5-В Скакуненко М.О. 59,7 41,04 -9-А Валяєва І.Є. 42,9 47,83 4-А Бабічева Н.М. 65,5 65,29 ≈9-Б Козлова В.М. 43,4 49,57 4-Б Плужник Н.І. 66,4 71,29 +8-А Черняєва Ю.В. 35,1 32,9 - - 4-В Дикунова К.В. 57,6 53,57 -8-Б Бєлєвцова М.Є. 57,9 60,0 + 3-А Бережна І.Б. 73,8 75,6 +7-А Макаренко Л.О. 64,1 52,93 - 3-Б Мішина Л.С. 59,6 67,87 +7-Б Гузенко Л.В. 57,2 40,38 - - 3-В Новікова Л.С. 69,3 69,94 ≈7-В Роденко І.В. 42,6 31,3 - - 2-А Євкова В.І. - 64,63 +6-А Шутова С.І. 64,7 64,0 ≈ 2-Б Юхимчук Т.О. - 57,76-Б Лохматова Н.Є. 47,0 46,62 ≈ 2-В Прокопенко О.О. - 70,13 +6-В Бурковська Ч.С. 54,3 52,83 -

РНУ з базових дисциплін за річними балами 2013/2014у порівнянні з 2012/2013роком.

Випускники 4, 9, 11 класів успішно пройшли державну підсумкову атестацію і переведені до середньої школи чи випущені зі школи.Порівнюючи підсумки іспитів ДПА в 9, 11 – х класах з результатами навчальних досягнень учнів за рік слід відзначити, що майже з

усіх предметів відзначається підтвердження або покращення результатів. Кількісний аналіз результатів державної підсумкової атестації учнів 9-х класів з предметів державної підсумкової атестації показав, що відсоток учнів, які мають достатній та високий рівень навчальних досягнень найбільш високий з біології (87,3%), вчитель Бєлєвцова М.Є., далі з географії (76,4%), вчитель Бурковська Ч.С., з української мови (74,5 %), вчитель Томаз Н.І., з математики (67,3%), вчителі Валяєва І.Є., Зотова І.Г., з іноземної мови (англійської) – 63,6 %, вчителі Мухіна Л.З., Юришева Н.В., Нікітченко Н.В. Початковий рівень навчальних досягнень з предметів державної підсумкової атестації не виявлено, що означає належний рівень підготовки учнів 9-х класів до державної підсумкової атестації вчителями-предметниками.

При проведенні моніторингу з предметів державної підсумкової атестації учнів 9-х класів (українська мова, математика) середні бали за показниками 2011/2012 навчального року були нижчі у порівнянні з 2012/2013 навчальним роком. З української мови зросли результати з 7,07 до 7,81; з математики з 7,61 до 7,73.

Предмет ДПА Кількістьучнів 9-х

класів,які

складали ДПА

(2013/2014)

Середній бал по предметуза результатами ДПА

ПІБ вчителів Квалі-фікаційна категорія вчителя

2012/2013 2013/2014

Українська мова 9-А: 239-Б: 25

7,879-А: 8,449-Б: 7,29

7,259-А: 7,229-Б: 7,28

Ободовська З.І. вища

Математика 9-А: 23 9-А: 8,939-Б: 6,53

9-А: 6,569-Б: 7,24

Валяєва І.Є. вища9-Б: 25

Сер.:7,73 Сер. : 8,07

Результати (середні бали) з предметів державної підсумкової атестації учнів 11-х класу у порівнянні з 2012/2013 н.р.:

Предмет ДПА Кількістьучнів 11-А

класу,які складали

ДПА

Середній бал по предмету

за результатами ДПА

ПІБ вчителя Кваліфікаційна категорія вчителя

2012/2013

2013/2014

Українська мова 48 8,78 9,21 Томаз Н.І. вищаРосійська мова 24 9,69 8,94 Макаренко Л.О. вищаМатематика 48 8,18 9,58 Соловиченко О.В. вищаІсторія України 11 9,43 9,29 Черняєва Ю.В. другаФізика 13 12,0 10,23 Шутова С.І. вища

Порівнюючи результати середніх балів з предметів ДПА 2013/2014 навчального року з результатами 2012/2013 навчального року виявлено якісне підвищення з української мови, математики, зниження результативності з російської мови, історії України, фізики.

Задача: здійснити персональний контроль за роботою вчителів української мови, математики, англійської мови де результати ДПА та річного оцінювання мають значну різницю, а також, де відсоток учнів з низьким результатом переважає над результатами минулого навчального року.

Результати ЗНО 2012-2013 навчального року по ХЗОШ №150Назва предмету Взяли участь

2011/ 2012/2012/ 2013

від 100 123.5

від 124 до 135.5

від 136 до 150 від 150.5 до 161.5

від 162 до 172.5

від 173 до 183 від 183.5 до 190 від 190.5 до 195

від 195.5 до 199.5 200

Математика 23 20 1 1 1 7 8 1 - 1Біологія 6 11 1 1 1 3 3 2Англійська 9 12 1 2 1 1 5 2Історія України 23 13 1 2 4 4 1 1 1Хімія 2 4 1 3Географія 12 4 1 3Фізика 3 6 4 1Українська мова 28 27 1 2 6 10 3 2 2 1

Завдання: здійснити персональний контроль за роботою вчителів української мови, математики, англійської мови, де результати ДПА та річного оцінювання значно відрізняються, а також, де відсоток учнів з низьким результатом переважає над результатами минулого навчального року.

Маючи за мету розширення можливостей отримати повну загальну середню освіту дітьми з різним рівнем фізичного здоров`я, у школі впроваджено індивідуальне навчання 19 учням, які за станом здоров’я не мають можливості навчатися у темпі класного колективу. Всього організовані навчальні заняття за індивідуальною формою 19 учням: (1-4 класи – 7 учнів, 5-9 класи – 7 учнів, 10 -11 класи – 5 учнів).

Навчальнийрік

Кількість учнів За станом здоров`я/ довідки/

З них: Рівень навчальних досягнень учнів

Всього 1-4 5-9 10-11 ДМП№14

ПНД інше Діти-інва-ліди

За рішенямМПК

Травми Інше В Д С Н

2011/2012 18 3 8 7 11 5 2 6 - - 12 3 11 4 -2012/2013 20 4 9 7 16 3 1 5 15 3 8 9 -2013/2014 19 7 7 5 17 2 - 5 - - 14 4 3 7 -

Таким чином частка дітей, які за станом здоров`я потребують індивідуальної форми навчання, зменшується, але дуже повільно.У школі 12 дітей – інвалідів Навчаються за вказаною формою лише 5. Діти молодших класів, які мають затримку психічного розвитку, не отримують навчання за індивідуальним планом, а навчаються на загальних підставах, оскільки їх батьки відмовляються звертатися до медико – психологічної комісії – таких учнів 4: 2 у 3б, 1- у 4а, 1- у 4б класах. Моніторинг навчальних досягнень учнів, які навчаються за індивідуальною формою, показав, що в основному діти навчаються на середньому і достатньому рівні. Серед них є і учні з високим рівнем навчальних досягнень: Верховець М. (11б), Остапенко І.(4б), Верес В. (8а), Дергунов В. (11б).

Задача: організація навчально-виховного процесу за індивідуальною формою повинна забезпечувати не тільки певний освітній рівень дитини, відповідно до її здібностей, можливостей, а й розвивати соціальну компетентність дитини, шляхом залучення до участі у громадських важливих заходах, до спілкування з колективом.

У 2013/2014 навчальному році проводився контроль якості викладання з предметів: географії, економіки, математики, алгебри, геометрії. За наслідками контролю дійшли висновку, що вчителі, які викладають ці предмети, підтверджують кваліфікаційні категорії встановлені їм при атестації. Вивчення якості викладання базових предметів висвітлила проблему удосконалення навичок використання інтерактивних технологій в організації навчально – виховного процесу.

Задачі: Вчителям базових предметів підвищити власний рівень володіння навичками роботи із сучасними

технічними засобами та застосовування інтерактивних комунікативних технологій на практиці. Сучасний урок – найважливіша форма організації навчального процесу. Методичний пошук ефективних

засобів сучасного уроку в умовах навчального закладу.

Робота з обдарованими учнями є одним з пріоритетних напрямів діяльності навчального закладу. Система виявлення обдарованої

молоді заснована на поєднанні результатів психолого – педагогічної діагностики та врахування рівня навчальних , творчих та спортивних

досягнень учнів. Важливим напрямком діяльності стала співпраця з ВНЗ за науково – дослідницьким, освітнім та виховним напрямками під

активним супроводом учителів. У роботі з учнями високого рівня навчальних досягнень спостерігається системність та наступність.

Протягом 2013/2014 навчального року 680 учнів школи взяли участь у 70 конкурсах, олімпіадах, конкурсах, турнірах.

У І етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів взяли участь 466 учнів 6-11-х класів, з них – 244 переможця;

у ІІ етапі – 109 учнів 6-11 класів, з них 49 учнів стали переможцями. У ІІІ етапі – 9 учасників і 6 переможців:

російська мова та література: Лузан Аліна (10-А) – І місце (Макаренко Л.О.)

українська мова та література: Верховець М. (10-Б) – ІІІ місце (Томаз Н.І.)

фізика: Куриленко Вадим (11-А) ІІ місце; Полянська А. (8-А) – ІІІ місце(Шутова С.І.)

астрономія: Куриленко Вадим (11-А) – ІІ місце; Остапенко М. (9-А) – ІІІ місце (Шутова С.І.)

Лузан Аліна (10-А клас) – учасник ІV Всеукраїнської учнівської олімпіади із російської мови та літератури (учитель Макаренко Л.О. ).

Порівнюючи результативність участі учнів у І, ІІ, ІІІ, ІV етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад за останні три роки, слід

зазначити наступне:

Навчальний рік ІІ (районний) етап ІІІ (обласний) етап ІV (республіканський)

учасники переможці учасники переможці учасники переможці2010-2011 110 36 11 4 - 12011-2012 110 36 15 7 1 -2012-2013 109 49 9 6 1 -

Результативність участі у ІІ – ІІІ етапах (районному, обласному) Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін:Навчальний рік

Результативність участі у ІІ (районному) етапі Результативність участі у ІІІ (обласному) етапізагальна кількість учасн./переможців

І місце ІІ місце ІІІ місце загальна кількість учасн./переможців

І місце ІІ місце ІІІ місце

2012-2013 110/49 6 13 30 9/6 1 2 32011-2012 110/36 5 10 21 15/7 1 3 72010-2011 110/36 5 14 17 7/4 0 2 2

Найбільше за кількісним та якісним складом у 2012-2013 навчальному році підготувала переможців ІІ етапу олімпіад з фізики

Шутова Світлана Іллівна – 11; по 5 переможців з математики, хімії, російської мови та літератури; по 4 переможця – з української мови та

астрономії; по 3 переможці з інформаційних технологій, географії, педагогіки та психології; 2 переможці з біології; по 1 переможцю з

історії, правознавства, англійської мови, трудового навчання (обслуговуюча праця). Не брали участі в олімпіаді з екології. Не одержали

перемог з трудового навчання (технічної праці), фізичної культури та спорту, основ економіки.

У порівнянні з минулим навчальним роком кількісні показники учасників та переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад

з навчальних предметів дещо знизилася.

Уперше учні школи брали участь у міській олімпіаді з математики, фізики та інформатики. Переможцями стали: з фізики

(Шаталов О.- ІІІ місце), Куриленко В. (11-А – ІІ місце), Полянська О. (8-А – ІІ місце), учитель Шутова С.І.; з математики (Шаталов О. – ІІІ

місце), учитель Зотова І.Г.

Результати участі у І,ІІ етапах конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Харківського територіального відділення МАН:

Навчальний рік ІІ (районний) етап Якість місць ІІ етапуучасники І місце ІІ місце ІІІ місце Всього

переможців2010-2011 1 1 - - 12011-2012 - - - - -2012-2013 - - - - -

У 2012-2013 навчальному році участі у Малій академії наук не брали.

Результати участі у ІІІ Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т.Г.Шевченка:

Лузан Поліна (5-А клас) нагороджена Дипломами І, ІІІ ступенів за перемогу ІІ, ІІІ, ІV етапах ІІІ Міжнародного мовно-літературного

конкурсу учнівської та студентської молоді ім. Т.Г.Шевченка (учитель Томаз Н.І.).

Аналіз результатів участі школярів у міській міжпредметній олімпіаді для випускників І ступені «Путівка в науку»:

Переможцями районного етапу стали учні початкових класів: Хижук Дар’я (4-А), Авраменко Тетяна (4-Б), Погорєлова Вєроніка (4-В),

Чемісов Антон (4-В). Відзначено грамотами за підготовку учнів початкових класів учителів: Олійник І.А., Зубець О.Б., Пелих Т. В.

Аналіз участі школярів у І (районному) та ІІ (міському) етапах міського конкурсу знавців української мови серед учнів 9-11-х класів:

Навчальний рік ІІ (районний) етап ІІІ (обласний) етап ІV (республіканський)учасники переможці учасники переможці учасники переможці

2010-2011 3 3 2 02011-2012 1 1 - -2012-2013 1 1 1 1 1 1

Навчальний рік ІІ (районний) етап ІІІ (обласний) етапучасники переможці учасники переможці

2010-2011 2 2 2 22011-2012 6 4 - -2012-2013 4 4 - -

Навчальний рік ІІ (районний) етап ІІ (міський) етапучасники переможці учасники переможці

2010-2011 3 2 2 12011-2012 2 1 1 12012-2013 2 2 1 1

Переможці ІІ (районного) етапу конкурсу: Лузан А.(10-А)- І місце (учитель Томаз Н.І.), Пшенична К.(9-А)-ІІ місце (учитель

Ободовська З.І.) Лузан А.(10А )посіла ІІІ місце в міському конкурсі знавців української мови.

Участь учнів у ХІ обласного конкурсу ораторського мистецтва серед учнів 10 – 11 класів підтвердили позитивний результат 2010/2011

року - участь і перемога на обласному рівні. Переможець Приходько Кирило, 10-Бклас.

Результати участі учнів у конкурсі знавців російської мови:

Навчальний рік ІІ (районний) етап ІІІ (обласний) етапучасники переможці учасники переможці

2010-2011 4 4 2 2

2011-2012 5 5 1 1

2012-2013 3 3 1 1

Лузан Аліна (10-А) переможець (І місце) у ІІІ (обласному) етапі V міського конкурсу знавців російської мови серед учнів 8-11 класів

загальноосвітніх навчальних закладів; І місце у V міському конкурсі знавців російської мови; І місце у ІІ (обласному) етапі V міського

конкурсу знавців російської мови. ІV Конкурс знавців російської словесності – обласний етап: переможцями конкурсу стали учні Пшенична

Катерина Вікторівна (9-А), Верховець Маргарита (10-Б), Лузан Аліна (10-А), Голік Юлія (11-А), Полянська Анна (8-А). Вчителі, які

підготували їх: Макаренко Л.О., Чувуріна Т.С., Козлова В.М.

Щороку учні школи беруть участь у турнірах, Всеукраїнських, Міжнародних конкурсах, іграх. Аналізуючи участь учнів у міських

турнірах, можна визначити, що з 12 турнірів учні школи брали участь у 9, переможцями стали 5 команд, кожна з яких одержала друге

загальнокомандне місце. Учителі, які готували учасників команд: Шутова С.І., Зотова І.Г., Валяєва І.Є., Соловиченко О.В., Гузенко Л.В., Молоткова І.І.

Конкурси Координатор Переможці Учасники У порівнянні з 2011/2012

«Наукових стартів» з фізики (при ХНУ ім. В.Н.Каразіна)

Шутова С.І. 1 - Шаталов О. – 7б 4

VІІ Відкритій республіканській Інтернет-вікторині, присвяченій Міжнародному дню виходу людини у космос.

Шутова С.І. 4 6

Всеукраїнська гра «Колосок-2012» Бурковська Ч.С. 24 - золотий

165 – срібний

279 Кількість учасників

збільшилася

«British Buldog» Роденко І.В. 1 53 59

Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник-2012»

Ободовська З.І. 7 – Диплом переможця

3 – Диплом І ступеня

13 – Диплом ІІ ступеня

20 – Диплом ІІІ ступеня

165 Кількість учасників

збільшилася

ІІІ Міжнародна гра «Геліантус-2012» Бєлєвцева М.Є. 2 -Абсолютний перемо-жець на Міжнародному рівні ;3 - Диплом І ступеня; 15 - Диплом ІІ ступеня; 26 - Диплом ІІІ ступеня; 3 - Грамоти з біології; 1 - Грамота з фізики .

200 Кількість учасників

збільшилася

Міжнародний математичний конкурс Кенгуру-2012»

Зотова І.Г. 4 - відмінний результат55 – добрий результат

145 185

Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня»

Шутова С.І. 11 – відмінні сертифікати48 – добрі

74 68

Конкурс «Бобер» Молоткова І.І. 21 – відмінні30 - добрі

61 52

інтерактивному конкурсі “Лелека” Гузенко Л.В. 1 – «Золотий Лелека»14 - «Срібний Лелека» «Срібний Лелека»15 - «Бронзовий Лелека»

76 Конкурс не проводився

Сертифікати, які засвідчують, що імена учнів занесені до Почесної книги «Золотий фонд Дзержинського району:

Навчальний рік Загальна кількість сертифікатів

Номінація«Спорт»

Номінація«Творчість»

Номінація«Наука»

2012-2013 13 1 5 72011-2012 9 1 1 72010-2011 7 - - 7

Імена 13 учнів унесено до Почесної книги «Золотий фонд Дзержинського району. 2012/2013:

Стипендіат Харківської міської ради “Кращий учень навчального закладу” – Верховець Маргарита (10-Б клас)Стипендіат Народного депутата України В.В.Писаренка “Гордість Дзержинського району”- Лузан Аліна (10-А) 2013/2014:Стипендіат Харківської міської ради “Кращий учень навчального закладу” - Лузан Аліна (11-А)Стипендіат Народного депутата України В.В.Писаренка “Гордість Дзержинського району”- Приходько Кирил (11-Б)

Завдання: максимально залучити учнів до участі у різних конкурсах, турнірах, що проводяться в місті, районі, області,і допомогти їм досягти успіху. Щаслива дитина – це успішна дитина.

Залучити учнів до участі у конкурсі науково – дослідницьких робіт Малої Академії Наук і надати молодим науковцям допомогу в підготовці роботи.

Результативність виховної роботи навчального закладу.

В основу системи виховання учнівської молоді в закладі покладено завдання реалізації державної політики в галузі освіти і виховання.

Над формуванням гармонійно розвиненої , високо освіченої, соціально активної і національно свідомої особистості педагогічний колектив

співпрацює з батьками, а також з організацією учнівського самоврядування «ДОМ», яка сприяє соціалізації дитини. Важливим є питання про

безпечне використання Інтернету учнями, подолання їх психологічної залежності від комп’ютера, розв’язання виховних завдань серед

молодших школярів у контексті Державного стандарту початкової освіти.

Мета виховання конкретизується через систему виховних заходів і реалізується в комплексних проектах та комплексно – цільових

програмах, розроблених у м. Харкові і до виконання яких долучається і наш педагогічний колектив. Планування виховної роботи

відповідає програмі «Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затвердженої

наказом МОН МС України від 31.10.2011 року № 1234 за трьома віковими категоріями та шістьма напрямками ціннісних орієнтирів.

І. Ціннісне ставлення до культури та мистецтва – спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектру почуттів

– здатності збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва. У рамках цього напрямку в школі протягом року були проведені свято

«День знань», посвята у першокласники, свято осені, концертна програма до Дня вчителя, конкурс екібани до Нового року, новорічні ранки,

«Новорічний хіт-парад 150», святкова пошта «День Святого Валентина», фестиваль естрадної пісні «Співоча душа», Лицарський турнір у 6

класах, урочисте привітання «Світ жінок», випускний вечір, День подяки «Шануймо кращих», свято «Останнього Дзвоника» для учнів 1-10

класів тощо. Треба відзначити, що за ініціативи Ради старшокласників та представників ДОМу були організовані та проведені додаткові

заходи – квести, доброчинні акції, волонтерські виходи. Це свідчить про зацікавленість учнів та високий рівень відповідальності у діях та

вчинках, пов’язаних з мистецтвом. Цікавими для учнів були виступи танцювальних колективів «Вікторія» (керівник Максимова В.В.),

«Дружба» (керівник Брук В.М.), виставки гуртку бісероплетіння.

Крім того, протягом року класними керівниками були організовані екскурсії до музеїв, дендропарків, кінотеатрів, театрів м. Харкова, де учні

мали змогу ознайомитись з різноманітними жанрами і творами мистецтва.

Висновок. Робота щодо формування ціннісного ставлення до культури та мистецтва проводиться на високому рівні, про це свідчить

покращення рівня вихованості учнів та збільшення кількості якісних заходів за останні три роки.

ІІ. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей виявляється у моральній активності особистості, проявах чуйності, доброзичливості,

у вмінні працювати з іншими, здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості. У рамках

формування ціннісної орієнтації класними керівниками були проведені бесіди, години спілкування, акції милосердя «Допоможи

ближньому», тренінги «Рівний - рівному», «Діалоги». Дієвою формою у роботі педколективу став Батьківський тиждень «Родина

починається з добра», у ході якого батьки мали змогу бути присутніми на уроках, аналізувати та робити висновки щодо успішності навчання

своїх дітей. 1 грудня в школі були проведені заходи: «Відкритий мікрофон», «Жити - значить спілкуватися», де учні мали змогу висловити

власне ставлення до людей, які є ВІЛ-інфікованими. «Вахта пам`яті до Дня Перемоги», відвідання ветеранів за місцем проживання, зустріч з

учасниками війни засвідчили необхідність такої роботи, яка знаходить підтримку родини і спрямована в інші сім`ї.

Висновок.Формування ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей проводиться на високому рівні. Рівень вихованості становить 71 %.

ІІІ. Ціннісне ставлення до праці.Протягом року на території школи проводились трудові десанти «Працюємо разом, радіємо разом». Крім того, учні протягом березня-травня

брали участь у Всеукраїнській щорічній акції «Зелена Весна -2013», під час якої школярі не тільки доглядали за подвір’ям школи, а й

ліквідовували смітт`єзвалище біля будівлі СЕС, збирали макулатуру, саджали квітники, ремонтували огорожу. Акція пройшла успішно,

мікрорайон посміхнувся чистотою своїм жителям.

Цього року була організована велика кількість зустрічей з представниками вищих навчальних закладів, профтехучилищ, технікумів. Учні 11

класів були запрошені на День відкритих дверей до Харківського національного університету ім. Каразіна, з учителем «Захисту Вітчизни»

провели екскурсію до інституту пілотів, відвідали банківську Академію, провели зустріч з працівниками МВД, де майбутні студенти

ознайомились з умовами навчання в цих ВУЗах. Отже, профорієнтаційна робота у 2013/2014 н. р. проводилась на достатньому рівні й

охоплювала різноманітні напрямки, зокрема екскурсії, зустрічі з батьками, представниками різних професій.

Крім того, класними керівниками щодо формування ціннісного ставлення до праці протягом року були проведені тематичні години

спілкування про професії, про життєвий успіх, про професійний вибір, інше. Успішно організований і проведений тиждень трудового

виховання і проф. орієнтації в рамках якого проведені виставки робіт учениць 9 класу «Сукні до випускного балу», конкурси «Майстриня»,

«Господарочки».

Протягом року в школі проводилась акція «Живи, книго», операція «Книга скаржиться! Книга дякує!», в ході якої учні дарували бібліотеці

книжки, в окремих випадках підписку на періодичні видання.

Висновок. Робота щодо формування ціннісного ставлення до праці проводиться на належному рівні, учні залучаються не тільки до

виконання поставлених завдань по благоустрою, але й із зацікавленістю беруть активну участь у профорієнтаційній роботі.

ІV. Ціннісне ставлення до природи формується в процесі екологічного виховання.

Виставки малюнків «Мій дім - Земля», уроки екологічної ввічливості в 4х класах, декада природничих наук , виставка домашніх тварин

«Вуса, лапи,хвіст». Еко – тренінг для учнів 3х класів з проблем утилізації сміття «Кришкін Дім», організований волонтерами – студентами

НТУ «ХПІ». Наші учні були найактивнішими в місті і отримали Сертифікат вищої якості. 26 квітня в школі проводився День пам’яті жертв

Чорнобильської катастрофи. Класними керівниками для проведення Уроків-пам’яті були запрошені учасники тих подій, що дало змогу

відчути дітям усю серйозність проблеми та стати більш відповідальними, переглянуто документальні фільми про Чорнобильську трагедію.

Крім того, протягом року класними керівниками були організовані й проведені екскурсії до еколого – природних заповідників,

зокрема до еко – парку О.Фельдмана.

Висновок. Робота щодо формування ціннісного ставлення до природи проводиться на високому рівні.

V. Ціннісне ставлення до суспільства і держави виявляється у патріотизмі, національній свідомості, політичній культурі та

культурі міжетнічних відносин. Класними керівниками проведені класні години: ігри – бесіди в 1-4 класах, години спілкування у 5-9

класах, діалоги у 10 – 11 класах до державних та пам’ятних дат упродовж календарного року. Протягом тижня військово – патріотичного

виховання проведені змагання, зустрічі, свято «Нумо, хлопці!». Змістовно організована патріотична робота за планом «Вахти Пам`яті».

Ціннісне ставлення до держави виявляється також у знанні законів і дотримання їх. Протягом року інспекторами ВКМСД Дзержинського

району були проведені лекції на правову тематику. Учні 9 – 10 класів під керівництвом учителя права і класних керівників здійснили

поїздку до Курязької виправної колонії для неповнолітніх , а також відвідали музей А.С.Макаренко.

23 січня 2014 року класними колективами відзначався День соборності України, були проведені виховні години на тему «Країна, у

якій я живу! У травні 2014 року були проведені уроки «Пам’ять стукає у наші серця». Представники «ДОМу» брали участь у заходах біля

братських могил, покладанні квітів. 8 травня учні школи взяли участь у районному святі з композицією до Дня Перемоги (10 класи)

«Вклонимося великим тим рокам». До 70 – річчя визволення Харкова від німецько – фашистських загарбників учні 11-х класів й учителі

закладу підготували якісний захід вшанування пам`яті біля меморіальної дошки Герою Радянського Союзу, у якому взяв участь і

Харківський міський голова Г.Кернес.

Висновок. Робота класних керівників щодо формування ціннісного ставлення до держави та суспільства проводиться на

належному рівні завдяки системі безперервної освіти школярів, в учнів з першого класу формується почуття патріотизму та

відповідальності..

VI. Ціннісне ставлення до себе, передбачає формування у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовних,

та соціальних сил. Акція – квест «Молодь за здоровий спосіб життя», рейд із безпеки дорожнього руху “Увага! Діти на дорогах ” , День ЦЗ

(ЦО), Усесвітній день боротьби зі СНІДом , Усесвітній день боротьби з тютюнопалінням, Тиждень знань безпеки життєдіяльності - ці та

інші заходи проводилися відповідно до окремо розроблених планів, де були задіяні учні всіх вікових категорій.

Протягом року учні школи взяли участь у великій кількості районних, обласних спортивних змагань та естафет: «Спорт протягом життя»,

«Старти надій», Малі Олімпійські ігри «Діти Харківщини», змагання з футболу тощо. Підсумки участі команди школи у районній

Спартакіаді в 2013/2014 н. р. за програмою обласних щорічних змагань «Спорт протягом життя» учнівської та студентської молоді області:

У 2012/2013 н.р. команди школи взяли участь у 17 районних змаганнях за програмою Спартакіади школярів Харкова «Спорт і школа»

і за програмою «Спорт протягом життя», у 5 здобули призові місця.

Кількість спортивних секцій збільшилася у порівнянні з 2012/2013 н.р. (було 4 секції), у 2013/2014– 5 спортивних секцій. Кількість

учнів школи, залучених до роботи в гуртках та секціях спортивного спрямування у 2012/2013 н.р. – 74 учня у 2013/2014 - 103. На новий

навчальний рік до ЦДЮТ № 1 подано замовлення на гурток «Шахи», так як у 2013/2014 році старт гуртка був невдалий – розпочавши

роботу керівник пішла у декретну відпустку, а заміни немає.

У восьми змаганнях міського рівня учні нашої школи взяли участь, однак призових місць не посіли. Не взяли участі у 9 змаганнях.

У п`яти змаганнях, у яких наші учні брали участь у складі команди Дзержинського району, - район посів І місце серед районів Харкова та

одне ІІ місце серед районів Харківської області. У змаганнях в рамках Малих олімпійських ігор «Діти Харківщини» команди нашої

школи брали участь у районному етапі, призових місць не посіли. У різнорівневих міських та обласних спортивних змаганнях взяли участь

у п’яти , посіли 1 призове місце. Не брали участі у змаганнях з регбі та фестивалі груп-підтримки (черлідерів).

Завданння на 2013/2014 навчальний рік: продовжувати роботу щодо формування ціннісного ставлення до культури та мистецтва, активніше залучати учнів до участі у

районних та міських творчих конкурсах. активізувати роботу щодо проведення класно-родинних свят, батьківських вечорів з метою формування позитивного ставлення в

учнів не тільки до своєї родини, а й толерантного ставлення до представників інших родин, діти яких навчаються в різних класах. активізувати роботу з питань ознайомлення учнів школи з різноманітними професіями, залучаючи, батьківську громадськість. активізувати роботу щодо налагодження роботи з питань екологічного виховання учнів школи. поновити роботу з громадськими організаціями району та області з питань правової освіти учнів школи, налагодити роботу щодо

організації екскурсії до правоохоронних та судових органів району. участь школярів у різноманітних конкурсах та спортивних змаганнях як районного, так і міського рівнів має бути більш

результативною.

НЕРОЗВ`ЯЗАНЕ ПИТАННЯ: Рівень вихованості учнів за ціннісними напрямками визначається відповідно критеріям умовно, шляхом вербального оцінювання, що є приблизним і неоднозначним. Таким чином є питання, як достовірно визначити рівень вихованості учнів різних вікових груп за різними напрямами.

Впродовж навчального року проводилися засідання методичного об`єднання класних керівників (2), інструктивно – методичні наради з класними керівниками (5), відкриті виховні заходи (6) підготовлені класними керівниками Юхимчук Т.О. (1б), Прокопенко О.О. (1в), Мішина Л.С. (3б), Плужник Н.І. (4б), Олійник І.А. (1а), Роденко І.В, звіти класних керівників Шутової С.І., Бєлєвцової М.Є., Роденко І.В., Декунової К.В., Бурковської Ч.С. Потребують допомоги молоді класні керівники Декунова К.В. (4в), Скакуненко М.О.(5в), Роденко І.В. (7в), Черняєва Ю.В. (8а). Пропозиції щодо створення «банку ідей» для класних керівників є доцільною Найбільш вдало проведена робота з естетичного виховання, з патріотичного виховання, робота з учнівським самоврядуванням, пізнавально - екскурсійна робота. У організації та проведенні роботи за даними напрямками необхідно відзначити: Нікітченко Н.В., Максимову В.В., Ващенко О.В., Євкову В.І., Макаренко Л.О., Шутову С.І. Щодо участі у конкурсах, виховних заходах, необхідно зазначити, що у цьому навчальному році учні школи стали призерами у 36 із 40 конкурсів та змагань, що складає 80 %. Цей показник значно вищий ніж у минулому році (53 %), незважаючи на існуючи проблеми з підведенням та оголошенням підсумків конкурсів (особливо тих, які проводяться ЦДЮТ №1. Кількість участей у конкурсах та спортивних змаганнях становить 40 проти 33 у 2012/2013. Активними були класні колективи 6а, 9а, 7а, 11б, 2а, 5а, класів.

Робота з організацією учнівського самоврядування ДОМ проводилася якісно. Засідання Ради учнів проводилися своєчасно, документація організації оформлена належним чином, учні брали участь у шкільних та районних заходах, у роботі асоціації «Лідер ХХІ» та ХМОУС. Педагог - організатор Нікітченко Н.В. разом з активом організації «ДОМ»звітувала про свою роботу перед педагогічною радою. Найбільш важливим для активістів учнівського самоврядування було питання співпраці класних керівників з активом класу. Всі класні колективи брали участь у шкільних та районних заходах протягом навчального року, але особливо необхідно відзначити колективи переможці шкільних номінацій:- «Творче обличчя школи» - колективи 6-Б (кл.кер. Гузенко Л.В.), 4-А (кл.кер. Олійник І.А..), 5-А (кл.кер. Шутова С.І.); - «Безпека 2013» - команди «Сигнал» (9-А, 9-Б (кл.кер. Зотова І.Г., Ободовська З.І..); - «Інтелектуал року» - команди «Доміно», до яких увійшли учні 10-А та 11-А кл., команда «Знайки»; - 9а, 8а Благіна О.- «Творче обличчя школи та району» - танцювальний колектив «Дружба» (кер. В.Брук), танцювальний колектив «Вікторія» (кер. В. Максимова), студія вокалу «Співаюча душа» (кер. Т. Максименко), хоровий колектив «Співаночки» (кер. О.Ващенко); - «Творча особистість школи та району», 6учнів, які протягом року показали найкращий результат щодо участі у районних конкурсах учнівської творчості 10а, 8а, 5а, 5а,4а,6б ;- «Спорт протягом життя» - 4 учні 11а, 9а, 8б;- «Лідер школи» - 3 учні 9б, 9б, 7б- «Лідер шкільного екрану» - 6б, 5а - «Дебют року» - 3 учні 10б, 5а класів; Найменша активність з участі у загальношкільних конкурсах відзначена у класних колективах 2б (Мішина Л.С.),3а (Бабічева Н.М.), 3в (Декунова К.В.), 4-В (Пелих Т.В.), 6в (Роденко І.В.), 7а (Черняєва Ю.В.), 8б (Козлова В.М.), 9б(Ободовська З.І.), 11 (Шафоростова О.Г.).

Упродовж року відбулося 28 засідань Ради учнів 4-11 класів. Активними у роботі Ради були учні 4а, 5а, 6а класів. Найменше відвідували засідання Ради учнів представники 10а,9а, 8б класів.

За графіком була організована робота гуртків та спортивних секцій. Їх у школі загалом 17. Гуртки, секції, клуби, музичні, художні та спортивні школи відвідують 597 учнів нашої школи, що складає 75%, серед них учнів початкової школи -329 (85%), 5-9 класів -244 (66%), 1—11 класів – 44 (52%).

Протягом навчального року колектив школи співпрацював з Радою ветеранів 336 мікрорайону та з клубом за місцем проживання підлітків. Спільно з формуваннями мікрорайону проводилися свята мікрорайону до Дня Перемоги, до Дня захисту дітей, тематичні заходи: виставка домашніх тварин, екологічні рейди «Зелена весна», «Допоможи птахам» тощо.

Адміністрацією школи спільно із управлінням освіти вивчалися тенденції щодо рівня вихованості учнів, а саме сформованість навичок безпеки життєдіяльності, медичне обслуговування та навички збереження власного здоров`я. Перевірка, що проводилася, рівень управлінської діяльності з цих питань визначила як високий. Умови для організації якісного виховного процесу створені: обладнані спортивні (2), танцювальна, актова зали, приміщення для гурткової роботи. Підібрані висококваліфіковані кадри. Активно працюють

професійно компетентні практичний психолог та соціальний педагог, керівники гуртків (2), залучені від ЦДЮТ та від школи (3). Спортивні секції (6) очолюють спеціалісти ДЮСШ та дипломовані спеціалісти на бюджетній та позабюджетній основі.

У виховній роботі навчальний заклад активно співпрацює з комітетом у справах молоді та спорту адміністрації Дзержинського району, дитячою поліклінікою «Клініка, дружня до молоді», військовими училищами.

Питання організації і результатів виховної роботи протягом року заслуховувалося на адміністративних нарадах. На педраді докладно обговорювалося напрями роботи з питання соціалізація дитини і ІНТЕРНЕТ– простір: безпека, сумісність, психологічна залежність, профілактики протиправної поведінки учнів, безпеки життєдіяльності, звіти соціального педагога, практичного психолога, завідувача бібліотекою з виховних проблем. Аналіз роботи класних керівників, проведений практичним психологом Андрієнко О.В. та заступником директора Вовк О.О. за різними аспектами діяльності, свідчить про різний рівень підготовленості педагогів до роботи класними керівниками:

Аспекти діяльності Високий рівень Низький рівеньЗнання класним керівником особливостей учнів та використання цих знань у виховній роботі

Макаренко Л.О. Шутова С.І.Євкова В.І.

Пелих Т.В.Декунова К.В.

Наявність системи роботи з батьками Бережна І.Б. Ободовська З.І.Шутова С.І. Плужник Н.І.

Черняєва Ю.В.Роденко І.В. Пелих Т.В.Валяєва І.Є.

Рівень організації класного колективу, спрямованість на досягнення більш високих результатів власної діяльності

Томаз Н.І. Бєлєвцова М.Є. Плужник Н.І.

Черняєва Ю.В.Ободовська З.І.Роденко І.В.

Орієнтація роботи класного керівника на соціальну адаптацію, профорієнтацію. Мішина Л.С.Ободовська З.І.

Результативність роботи класного керівника (наявність позитивних змін у вихованні учнів).

Ободовська З.І.Бурковська Ч.С.

Юхимчук Т.О.

Наявність системи роботи з досягнення єдності педагогічних вимог Макаренко Л.О. Томаз Н.І. Шутова С.І.

Черняєва Ю.В.

Аналіз аспектів діяльності класних колективів доводить, що кількість заходів не вирішує в повній мірі проблеми вихованості учнів, а лише систематична робота за важливими напрямами сприяє результатам. Без чіткої системи вимірів рівня вихованості учнів неможливо виробити ефективну діючу виховну систему ХЗОШ №150. Завдання : Робота над методичною проблемою: пошук і впровадження методів визначення достовірності рівня вихованості учнів різних

вікових груп за різними напрямами.

У 2014/2015 навчальному році визначити як пріоритетними проблеми соціалізації учнів різних вікових категорій: у побутових комунікаціях, у профорієнтаційному виборі, емоційні комунікації.

Залучати з більшою довірою учнівське самоврядування до роботи навчального закладу у різних напрямах шкільного життя. Приділити увагу роботі з підготовки педагогів до роботи класними керівниками. Надати допомогу у формуванні здорового класного

колективу Черняєвій Ю.В. (9а), Роденко І.В. (8в), Скакуненко М.О. (6в)

Допризовна підготовка юнаків і військово – патріотичне виховання в школі організовувалось і проводилось на підставі Конституції України (ст..17, ст..65), Законів України, Положення про допризовну підготовку, наказів МОН України та управлінь освіти, інших нормативних документів. У 2013/ 2014 навчальному році у процесі виконання програми «Захисту Вітчизни» учні засвоїли основні вимоги військової присяги, статутів Збройних Сил України. Отримали знання про озброєння і військову техніку, набули практичних навичок в обсязі підготовки молодого солдата, вивчили основи цивільного захисту (ЦО), пройшли військово – польові збори обсягом 30 годин.

Програму «Захисту Вітчизни » виконано. На уроках і в позаурочний час учням пояснювалася внутрішня і зовнішня політика України. Протягом року організовувалися лекції, зустрічі з військовослужбовцями (колишні випускники школи), ветеранами, святкові заходи до знаменних дат. У травні 2011 року навчальний заклад ХЗОШ №150 було прийнято до Мережі Шкіл Миру – миротворців. Протягом року у школі для учнів середнього віку працював гурток «Ми - українці» громадсько – патріотичного спрямування, і для старшого віку – гурток «Влучний стрілець». Традиційними стали для учнів свята «Ну-мо, хлопці!» до Збройних Сил України у грудні, військово – спортивне свято з підведення підсумків у травні. Результати навченості учнів з курсу «Захисту Вітчизни» на достатньому рівні. Рівень підготовленості вчителів Пеганова П.М. - високий, Ільченко Н.В. - достатній. Необхідно відзначити високий рівень участі команди 10- 11-х класів у військово-спортивній грі «Патріот», команда посіла ІІ місце серед шкіл Дзержинського району.

Усього закінчили вивчати курс «Захист Вітчизни» у 2013/2014 навчальному році – 52 учні: 27 юнаків, основи медичних знань - 25 дівчат. Навчальні досягнення учнів: високий рівень – 42, достатній рівень – 9, середній рівень – 1, низький рівень – 0

Найкращих успіхів у навчанні досягли учні Приходько Кирило, Наймитенко Гліб, Колесніков Олександр, Мисик Андрій Юрійович. Позашкільне життя класних колективів також було цікавим і змістовним. Учні подорожували по рідному місту, за його межами.

Відвідали історичні і природні заповідники у Києві, Полтаві, Валках, Криму. Неодноразово були в театрах, музеях, виставках міста. Загальна активність краєзнавчо – пізнавальної роботи значно зросла у порівнянні з минулим роком в два рази. Згідно зведеними даними всього проведено 165 навчальних екскурсій та практичних занять різних за формами : екскурсії по історичним місцям, до театрів, до ВНЗ, до планетарію, на виробництво, до бібліотек, по місту, виїзні за межі міста Харкова та Харківської області. Спортивно - масова та фізкультурно - оздоровча робота. Важливим засобом попередження захворювань учнів, підвищення рівня їхньої фізичної підготовки є рухова активність. Діяльність школи була спрямована на активну участь дітей в обов’язкових фізкультурно-оздоровчих і спортивно - масових заходах, що проводяться під час НВП – фізкультхвилинки, Дні здоров'я, спортивні свята, заняття в спортивних секціях. З метою формування здорового способу життя проводились освітньо-виховні, тематичні мистецькі акції, конкурси.

Протягом року питання щодо організації спортивно-масової роботи було розглянуто на нарадах при директорові, оперативно-методичних нарадах заступників директора з навчально – виховної роботи. Спортивна база школи нараховує два спортзали, танцювальний зал для занять ритмікою, спортивний майданчик, футбольне поле, стрілецький тир.

У 2013/2014 н. р. в школі працювали 4 вчителі фізкультури із спеціальною фаховою освітою (3 - із вищою освітою, 1- бакалавр, який навчався на 5-му курсі), частково фізична культура лише в 1- 2 х класах викладалася вчителями-класоводами.

У 2013/2014 н. р. 3-м уроком фізкультури на тиждень були охоплені всі учні 1-8 класів. У порівнянні з попереднім роком кількість класів щодо охоплення учнів 3-м уроком фізкультури залишилась стабільною. В школі продовжили працювати шкільні секції спортивного спрямування: волейбол, футбол, спортивної боротьби для учнів 1 -11-х класів під керівництвом Кравченко А.А., Дядюка М.М., Павлюченко О.О. та спеціалістів ДЮСШ № 12, ДЮСШ №3.

Висновок. Спортивно-масова робота в школі проводиться на належному рівні, що дає змогу команді школи підвищувати рейтинг серед ЗНЗ району, але не завжди виступи команд є результативними. Не на належному рівні проводиться робота під час навчально-виховного процесу щодо організації рухового режиму учнів протягом дня.

Завдання на 2014/2015навчального року :

спланувати та організувати роботу щодо індивідуальної підготовки команд школи до участі у районних спортивних змаганнях з

метою підвищення результативності виступів;

удосконалити роботу щодо організації рухового режиму учнів протягом дня (подовжені рухливі перерви, фізична зарядка перед

уроками).

Навчально – екскурсійна практика учнів проводилася впродовж навчального року і завершено її було в червні 2014 року: практичні заняття (67) з української мови та літератури, російської мови та літератури, етики, математики, хімії, фізики, біології, історії, образотворчого мистецтва, художньої культури, основ здоров`я. У повному обсязі, різноманітно і якісно проведена навчально – екскурсійна практика початкової школи. Неякісно і нецікаво організована навчально – екскурсійна практика вчителями англійської мови, фізкультури. Прослідковується відповідність поданим звітам вчителів і відгуками учнів з оцінки якості проведеної практики: фізики ( Шутова С.І.), української літератури ( Лохматова Н.Є.), історії ( Гузенко Л.В.), географії (Бурковська Ч.С.). Цікаво учням було на майстер – класах з мистецтва пісочної анімації (Гузенко Л.В.), « У світі української писанки» (Лохматова Н.Є.), з астрономії (Шутова С.І.).

Завдання: упорядкувати екскурсії за змістом і термінами, визначити учасників, узгодити з планом екскурсійної і навчальної практики, виховної роботи з класом на увесь навчальний рік.

Здоров’я і особистісний розвиток дитини. На виконання рішення 28 сесії Харківської міської ради 5 скликання від

03.12.2008 № 329/08 « Про затвердження плану заходів щодо організації та проведення профілактичних медичних оглядів учнів загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та форм власності м. Харкова», з метою вивчення стану здоров`я дітей, розподілу на групи для занять на уроках фізкультури, своєчасного виявлення хворих та запобігання розповсюдженню захворювань у ХЗОШ №150 проводився медичний огляд школярів 1 -11 класів. Оглянуто 826 учнів. /Мережа збільшена на 60 учнів/ Під час медоглядів виявлено 870 проти 848 у 2012 році захворювань і патологічних станів.

За результатами медичного огляду 2013/2014 навчального року найвищі показники ураження дітей у загальній структурі кістково – м’язової системи (І), нервової системи(ІІ), органів дихання(ІІІ), хвороб ока та придатків. У порівнянні з 2012 роком незначне зниження захворювань органів кровотворення, органів системи травлення, шкіри. Незначні підвищення захворюваності порівняно з 2011 роком відмічено з боку ендокринної системи, хвороб вуха, сечовивідної системи, віраж тубпроб. Інші види захворювань залишилися на рівні минулого року.

Результати

медичного огляду учнів у порівнянні з 2012 роком :

Ефективність медичного огляду учнів є вищою, коли за направленням лікарів батьки продовжують дообстеження учнів самостійно. Направлень отримано 215. Повернуто довідки про

Роки Опору та руху І Нервова система ІІ

Органи дихання ІІІ

Органи ІVзору

Органи травлення

2010 111 – 160‰ 93 - 128 96 - 132 79 - 112 96‰2011 125 – 160 ‰ 141‰ 94 - 124‰ 88 - 113‰ 92‰2012 133 111 98 97 82

(=) (-) (=) (+) (-)Полікл. 234 138 168 124 136

Структуразахворювань

поруш. осанки – 26;сколіоз – 5;остеохондроз – 5;

ГНМ - 25 – 74,4°%;хронічний тонзиліт – 7 – 9,7°%; бронх. астма – 13;

міопія – 20;астигматизм – 10;гіперметропія – 14

Учнів за мережею

Число дітей дисп.гр.

Рівень захворюваності

Групи здоров`я %І ІІ ІІІ ІV

2011 778 200- 25,7% 1039 ‰ 7,6 67,2 23,1 2,1

2012 799 222-28% 1044‰ 10,6 69 18,4 1,6

2013 826 200-23% 1029‰ 11 71 15 1,8

дообстеження менше 50%. Таким чином, класні керівники і батьки з питання дообстеження учнів поставилися формально, і цей процес у 2014/2015 навчальному році потребує більш дієвого контролю. Захворювання органів зору (постійно високе) вимагає від педагогів та батьків більш ретельної організації умов навчання та проведення розвантажувальної гімнастики для очей та впорядкування часу знаходження дітей перед телевізорами та моніторами комп`ютерів удома. Заміна стільців та укомплектування меблями навчальних кабінетів відповідно до вікових груп дітей позитивно позначається на зменшенні захворюваності органів опору та руху. Захворювання органів дихання потребує більш ретельного дотримання гігієнічних вимог вологого прибирання, провітрювання навчальних кабінетів, наявності змінного взуття. Уся профілактична робота з попередження захворювань у школі, а також проведення профілактичних медичних оглядів учнів починається з медичного кабінету. Протягом 2013/2014 року виконано косметичний ремонт медичного кабінету, забезпечено приладами згідно з переліком у повному обсязі. Для покращення стану здоров`я учнів потрібно не тільки дотримуватися санітарно – гігієнічних умов, а й залучати всі чинники здорового способу життя, зокрема надання повноцінного харчування школярам. Ці та інші питання, пов`язані з харчуванням , продовжують бути у центрі уваги педагогічного колективу в 2014/ 2015 навчальному році, особливо в колективах 5 – 11 класів.

Необхідною складовою частиною харчування є вода. Вирішення питання альтернативного водопостачання з батьками – обов`язкова вимога для збереження здоров`я дітей . Це добре вирішено у 1- 4 класах (відповідальна Плужник Н.І.), в 6а,б класах, 10а,б, 9а, 6а,б, 5а, 5в класах ( учителі Соловіченко ОВ, Томаз Н.І., Зотова І.Г., Ободовська З.І., Шутова С.І., Бєлєвцова М.Є., Бурковська Ч.С.). Охоплення альтернативним водопостачання складає 78%.

Завдання – домогтися від батьків допомоги щодо організації альтернативного водопостачання, отримання води гарантованої якості 100% для всіх класів.

Одним із пріоритетних завдань освіти є виховання в учнів відповідального ставлення до власного здоров`я як найвищої цінності, формування в школярів мотивації щодо здорового способу життя. Відповідно до сучасної концепції ефективного навчання здоровому способу життя і безпечній життєдіяльності учнів у ХЗОШ №150 успішно впроваджується освітньо – просвітницька програма «Рівний - рівному» (Андрієнко О.В.). Дієвим механізмом упровадження інноваційного досвіду формування мотивації культури здоров`я є діяльність Школи сприяння здоров`ю ( Плужник Н.І.).

Однак в умовах інтенсифікації освіти збільшення навчальних навантажень негативно впливає на дітей, що мають хронічні захворювання. Серед багатьох негативних факторів особливу небезпеку для здоров’я складає недостатній рівень сформованості гігієнічних навичок і поширення шкідливих звичок серед молоді (паління, уживання пива та інших слабоалкогольних напоїв), недостатня валеологічна культура батьків , надмірне психоемоційне напруження дітей у школі і сім’ї, недостатній рівень лікарняно-профілактичної роботи медичного персоналу. Особливо несприятливе оточення склалося у учнів 8-А (Черняєва Ю.В.), 9-А (Валяєва І.Є.) класах, а також потребують уваги класні колективи 5В (Скакуненко М.О.), 4-В (Декунова К.В.

Завдання, які необхідно розв’язати:

заміна меблів відповідно до ростових даних учнів.

питання альтернативного водопостачання. налагодження зворотного зв’язку з батьками щодо медичного дообстеження дітей. придбання зволожувачів повітря в кожен клас початкової школи. моніторинг стану здоров`я учнів – ведення «Журналів здоров`я» у 1-7 класах.Охоплення учнів харчуванням з різних джерел фінансування у 2013 – 2014н.р.

Їдальня протягом року була забезпечена продуктами харчування згідно з діючими нормами. Контроль щодо забезпечення

повноцінного раціонального харчування та соціального захисту учнів, запобігання харчових отруєнь та захворювань органів травлення,

виконання санітарно-гігієнічних правил і норм здійснювався відповідно до наказу від 31.08.2013 року № 172 «Про організацію харчування

учнів 1-11 класів у 2013/2014 навчальному році». Члени комісії, створеної Радою школи щодо контролю з організації харчування ,

перевіряли прийняття продуктів харчування, дотримання термінів та умов їх реалізації, ведення документації. Наказом по школі було

визначено відповідального за харчування, який є членом комісії з проведення бракеражу страв та виробів, що готуються у їдальні. Щодня

протягом навчального року до їдальні повідомляли про кількість присутніх учнів по школі та кількість учнів пільгового контингенту. У

2013/2014 н. р. 40 учнів школи потребували дієтичного харчування. Приділено увагу поліпшенню умов роботи в шкільній їдальні:

придбано посуд, сушки для посуду, ємкості для салатів, зроблено шафу для збереження хліба, придбані миючі та дезінфікуючі засоби.

Відремонтовані машина для миття посуду, вентиляція, встановлена перегородка між їдальнею і кухнею, замінено вікна на склопакети.

Усього витрачено позабюджетних коштів 24,0 тисячі гривень.

Висновок. Організація харчування в шкільній їдальні протягом 2013/2014 н. р. здійснювалась відповідно до вимого нормативно-

правових документів.

Завдання: продовжити здійснювати систематичний адміністративний контроль за організацією харчування в 2013/2014. при формуванні списків дітей, що потребують дієтичного харчування, враховувати результати поглибленого

медичного огляду учнів школи. посилити увагу щодо охоплення гарячим харчуванням учнів 5-11 класів.

Відповідно до Закону України «Про оздоровлення та відпочинок дітей» від 04.09.2008 № 375 –VI змінено підходи до організації

оздоровлення та відпочинку дітей. Успішно працював у червні табір відпочинку дітей з денним перебуванням «Райдуга». Роботу в

таборі організовували Плужник Н.І., Бережна І.Б. Охоплено оздоровленням у таборі ___146 школярів. З них 80 дітей із категорій, що

потребують соціальної уваги та підтримки: діти - сироти – 1, діти – інваліди – 2, діти з багатодітних сімей -6, обдаровані та

талановиті діти – 26, діти з неповних сімей – 2, діти диспансерної групи здоров`я – 43. Скористалися правом отримання безоплатної

путівки (за бюджетні кошти) 8 учнів ( інші подали заяви на отримання путівки у заміський табір ). Залучено батьківських коштів:

загальна сума 26900 гривень, з них 17080 гривень на харчування. Під час літнього відпочинку приділялася увага питанням

організації харчування, медичного обслуговування, змістовного дозвілля, залученню дітей до вивчення історії та культури рідного

краю, формуванню навичок здорового способу життя. Цікавими для дітей були багаточисленні екскурсії до зоопарку, екопарку,

Ботанічного саду, дитячої залізниці, ЦПКіВ, Морського музею, меморіального комплексу «Висота маршала Конєва», відвідання

виставки дитячої іграшки, перегляд програм виїзного планетарію, циркової програми, вистави Будинку актора, театру

«Сорванцы», інше. Недостатньо яскравою й активною була в таборі робота з фізичного виховання. Учитель фізичної культури

Кравченко А.А. практично усунувся від цієї роботи. Залучення до відпочинку дітей у шкільному таборі вчителями початкової

школи проведено з різною мірою відповідальності:Клас Класний керівник Учнів у

класіЗалучено до табору

Клас Класний керівник

Учнів у класі

Залучено до табору

1а Олійник І.А. 3а Бережна І.Б. 32 161б Зубець О.Б. 3б Мішина Л.С. 31 181в Карабут Л.О. 3в Новікова Л.С. 32 112а Євкова В.І 32 11 4а Бабічева Н.М. 34 152б Юхимчук Т.О. 33 9 4б Плужник Н.І. 35 102в Прокопенко О.О. 33 15 4в Декунова К.В. 28 7

Робота психологічної служби у 201 3 /201 4 навчальному році. Діяльність практичного психолога Андрієнко О.В. спрямована на створення психолого – педагогічних умов для повноцінної реалізації особистісного, інтелектуального і фізичного потенціалу учнів на основі сучасних досягнень вітчизняної і світової психологічної науки, забезпечення збереження й зміцнення психічного здоров`я школярів в освітньому процесі. Проводилася робота з підвищення психологічної культури всіх суб’єктів навчально – виховного процесу по напрямах:

1. робота з обдарованими – індивідуальні консультації, груповий моніторинг адаптації до навчання в школі ІІ та ІІІ ступенів, психологічна гра «Аукціон», просвіта «Рівний - рівному», заняття з психологічної підготовки до ЗНО;

2. профілізація і профорієнтація – діагностика учнів 8аб,9аб,10 класів до профільного навчання (мотиваційна, психофізіологічна, рефлексивна) з використанням методик Голанда, ОДАНІ-2, «Стиль мислення»та теста «Профексперт», обговорення результатів тестування, профконсультації, екскурсія до Міського центру зайнятості;

3. профілактика ВІЛ-СНІДУ, табакокуріння, наркоманії - QVEST «Ми обираємо здоровий спосіб життя» з 8аб, адаптаційні заняття «Починаємо заняття з радістю» з 1абв класами, тренінг з 5в,11аб за програмою «Рівний -рівному».

4. профілактика ксенофобії, расової нерівності –просвіта «Рівний - рівному» (5в,11аб), індивідуальні консультації для батьків, вчителів;5. профілактика торгівлі людьми – тематичні години психолога з переглядом відеофільмів 10а,11аб;6. профілактика стресів перед іспитами – наочна інформація, блок занять в 11-х класах, пам’ятки вчителям, які готують дітей до іспитів,

для батьків, виступи на батьківських зборах;7. робота з учнями девіантної поведінки - індивідуальні консультації, профілактичні бесіди, підготовка матеріалів до опер груп;8. психологічна просвіта вчителів, батьків – ППС: “Профілактика та попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми”,

«Ділова гра як засіб розвитку та самовдосконалення вчителя»; батьківський практикум: «Труднощі на письмі та їх подолання»;

виступи на батьківських зборах, НПС для практичних психологів ЗНЗ Дзержинського району «Мотиваційне здоров’я особистості» ; виступ «Діагностика творчої обдарованості в умовах масової школи» на міському семінарі методистів районних методичних центрів міста Харкова «Планування на 2014 рік».

Для здійснення психологічного супроводу профільного навчання налагоджено зв'язок із міським центром зайнятості та проведено психодіагностичні обстеження школярів 9 -11 класів щодо їх професійного вибору.

Діяльність практичного психолога спрямована на подолання негативних явищ в учнівському середовищі. З метою попередження агресивності , своєчасного виявлення схильності до девіантної поведінки Андрієнко О.В. проводить діагностичну та корекційну роботу, якою охоплені практично всі учні закладу. У 2013/2014 навчальному році психологічною діагностикою було охоплено 512 учнів (62% учнів школи). За результатами діагностики були проведені корекційно - розвиваючі заняття із 154 учнями (19% учнів школи).

Практичним психологом проведено 37 індивідуальних консультацій для учнів школи, 71 – для батьків та 105 – для педагогічних працівників (учителі школи та практичні психологи ЗНЗ Дзержинського району). 110 батьків майбутніх першокласників отримали консультації щодо психологічної готовності дітей до навчання в школі.

Проведення психологічних ігор та тренінгів з метою психологічної просвіти стає систематичним не тільки для учнів. Проведений практикум для батьків учнів початкової школи підвищив зацікавленість батьків у співпраці зі школою. Інтерактивні форми роботи позитивно сприймають і педагоги школи.

Запити учителів та батьків на психологічне обстеження окремих дітей (28) за причин труднощів у навчанні та порушень поведінки залишаються невід’ємною частиною процесу пізнання особливостей учнів. Це свідчить про серйозний підхід педагогічного колективу до розуміння кожного учня та здійснення індивідуального підходу, про довіру батьків вирішувати складні питання у вихованні дітей у співпраці зі школою.

Порівняння статистичних показників роботи психологічної служби школи:

Напрям Кількість учасників Напрям Кількість учасників2011-2012 2012-2013 2013-2014 2011-2012 2012-2013 2013-2014

1.Психологічна діагностика (індивідуальна)

22 43 28 5.Корекційна та розвивальна робота

151 152 154

2.Психологічна діагностика (групова)

580 589 484 6.Учасники ділових ігор, тренінгів

3.Консультування індивідуальне - педпрацівників 0 45 20 - учнів, дітей 169 158 37 - батьків 6 22 18 - студентів ВНЗ 2 7 1 7.Психологічна просвіта - педпрацівників 133 105 118 - учнів 391 730 831

- батьків 155 215 181 - педпрацівників 55 70 754.Консультування групове: - учнів 275 322 475 - батьків 190 150 200 - педпрацівників 4 38 34 8. Програма “Рівний-

рівному”50 61 95

Психологічною службою проводиться моніторинг адаптованості учнів 1, 5, 10 класів до навчання в школі. Авторська корекційно-розвивальна програма «До школи із задоволенням» О.В. Андрієнко, що впроваджується в 1-х класах, має на меті полегшити процес адаптації першокласників до школи. Моніторинг адаптованості учнів до школи показав, що 63% учнів 1 класу встигають адаптуватися до умов навчання в школі за І семестр, у 37% першокласників процес адаптації триває і в ІІ семестрі. В 5 класах – 88% учнів адаптуються безболісно і швидко до нових умов навчання, 12% п’ятикласників мають труднощі з адаптацією до школи. В 10 класі - 97% учнів легко адаптувалися до навантаження в старшій школі, 1 учень (3%) мав певні труднощі в процесі адаптації. Першокласники встигають адаптуватися за І семестр завдяки систематичній роботі із учнями, батьками та вчителями. Учні 5 класів потребують більш пильної уваги та психологічної підтримки в адаптаційний період. Щоб полегшити перехід із початкової школи до основної, доцільно провести заняття для учнів 4 класів з підвищення психологічної готовності до навчання в 5 класі.

Результати вивчення пізнавальних процесів молодших школярів вказують на невеликий відсоток (в середньому 10%) дітей з низьким рівнем розвитку уваги, пам’яті, мислення та пізнавальної активності. Діти, що не можуть реалізуватися у навчанні в початковій школі, складають “групу ризику” учнів, які можуть реагувати на свій неуспіх порушенням поведінки. До такої «групи ризику належить» 9% учнів, що переходять до 5 класу (3 учні 4-А кл., 6 учнів 4-В кл). Як враховувати особливості цих дітей в класі у 2014/2015 році - буде обговорюватися на психолого-педагогічному семінарі для учителів школи) До цієї ж групи належать і діти, що мають низький статус в класі.

З 2012 року і дотепер серед багатьох інших є актуальними запити учителів щодо розвитку почуття відповідальності у учнів різних вікових груп, бо безвідповідальність сприяє виникненню проблем у навчанні та поведінці учнів. Аналізуючи ситуацію, можна сказати, що самі дорослі провокують формування у дітей споживацької поведінки, коли і батьки, і вчителі беруть на себе організацію і здійснення більшості домашніх і шкільних справ. Щоб змінити ситуацію на краще, перш за все треба розмовляти з батьками про розвиток відповідальності у дітей ще змалку, а учителям – вирішувати більшість питань у співпраці з учнями. Тенденції виховання у багатьох сім’ях часто приводять до протилежних результатів, ніж очікувалось. Так, батьки учнів початкової школи, бажаючи максимально розвивати здібності своєї дитини, водять її у 3-4 гуртки. Це приводить до дефіциту вільного часу у дитини, щоб зекономити час, батьки беруть на себе всі побутові та організаційні питання: збирають малюку необхідні для занять речі, дбають про одяг, їжу, самі прибирають у його кімнаті, не привчаючи до цього малюка. В таких умовах дитина росте як споживач різноманітних послуг і дуже безпорадною у повсякденних побутових справах. Недостатність навичок самообслуговування спостерігається і в підлітковому віці. Більш того, у дитини виникає ілюзія, що

обслуговувати потреби дитини і повинні дорослі – і вдома, і в школі. Таким чином дитина привчається до своєї невідповідальності – за свій побут, за своє навчання, за свої вчинки – бо завжди поруч є дорослі, які про все це подбають. Соціальна не адаптованість молоді - важлива виховна проблема школи і сім`ї.

Робота з профілактики правопорушень здійснювалася у тісній співпраці практичного психолога, заступника директора з виховної роботи Вовк О.О. та соціальним педагогом Романьковою О.О. Робота велася у декількох напрямках: організаційно – методичний (планування, розробка заходів, ведення карток); профілактичний (моніторинг адаптації 1, 5, та 10 класів до навчання у школі; заняття за програмою “Рівний - рівному” у 5в, 11аб класах); корекційний (інд. корекція); консультативний (надання індивідуальних консультацій підліткам з девіантною поведінкою та батькам соціально – неадаптованих дітей); діагностичний (тест Філіпа (5 кл.), тести МІМ, Баса-Дарки (Інд.). Нажаль випадки жорстокого поводження, випадки паління, що виникали серед учнів 5-11 класів вказують на необхідність посилення профілактичних дій з боку дорослих, розвитку навичок безконфліктного спілкування та усвідомлення своїх свобод та обов’язків з боку учнів, тому психологу і класним керівникам варто включити до просвітницької роботи з учнями теми правової освіти. Психологічна служба рекомендує класним керівникам 1-11 класів проводити години спілкування на тему «Школа людяності, доброти та успіху», щоб ці слова були не тільки гаслом нашої школи, але й стали її іміджем. Такі загальнолюдські якості як доброта, чесність, щирість, милосердя, толерантність не стали найважливішими цінностями в стосунках деяких класів. Насильство, агресивність, невміння поступитися, поспівчувати, грубість не зменшуються серед учнів 7б, 8а, 9а, 9б класів. Збільшується кількість відторгнутих дітей у класних колективах. За несприятливої психологічної атмосфери в класах можуть збільшитися негативні явища серед учнів. Учителі як фахівці роботи з учнями мають бути готовими конструктивно реагувати у нестандартних ситуаціях (насильства, грубощів, безвідповідальності та ін.) та позитивно впливати на психологічну атмосферу класних колективів. З метою розвитку професійних якостей учителів психологічною службою планується психолого - педагогічний семінар для учителів за темою: «Вплив соціометричного статусу дитини на її впевненість та самореалізацію: проблема лідерства та відторгнутих учнів і класному колективі». Для учнів доцільно продовжувати впровадження програми «Рівний - рівному». Питання формування здорового способу життя, відповідального ставлення за власний вибір, профілактики негативних явищ в учнівському середовищі є однією з пріоритетних задач психологічної служби на 2014/2015 навчальний рік.

Важливим напрямом діяльності практичного психолога є психологічний супровід підготовки учнів до профільного та професійного самовизначення. З 2007 року психологом школи напрацьована система психологічного супроводу профільного навчання. Робота велася у трьох напрямках: психологічна діагностика (7-10 класи); психологічна просвіта (обговорення психодіагностичних даних, надання рекомендацій щодо вибору профілю, інформування учнів про світ професій через стенд на І поверсі школи); профконсультації в школі та у Міській службі зайнятості. Досвід показує, що діагностики професійних інтересів і профконсультацій юнакам недостатньо, вони потребують обізнаності у світі професій, формування рефлексивного, творчого ставлення до власної життєвої і професійної перспективи.

Випускники шкіл (11кл.) проходять незалежне зовнішнє оцінювання. Багато учнів 11 класів емоційно не справляються з великою відповідальністю за результати тестування: хвилюються, нервують, страждають від зайвої емоційної напруги. Такий стан може негативно впливати на якість випускних робіт, тому учні 11 класів потребують розвитку релаксаційних вмінь, що є одним із завдань психологічної служби навчального закладу. Розроблений у 2010-2012 рр. цикл занять для старшокласників з психологічної підготовки до ЗНО потребує подальшого впровадження.

Задачі: Вирішення проблем толерантних відносин, безконфліктності, формування і розвитку життєвих компетенцій,

соціалізація учнів в партнерстві з сім`єю залишається пріоритетними задачами у виховному просторі школи на 2014/2015 навчальний рік..

«Оздоровлення» колективної поведінки у 9а, 7б класах.

Попередження та профілактика негативних проявів серед підлітків є пріоритетним напрямком діяльності педагогічного колективу,

яка передбачає роботу з сім`ями, що опинилися в складних життєвих обставинах, та заходи щодо запобігання дитячій бездоглядності.

Робота проводилася в тісній співпраці практичного психолога Андрієнко О.В., заступника директора з виховної роботи Вовк О.О. та

соціального педагога Романькової О.О. З метою забезпечення протидії злочинності, запобігання іншим асоціальним проявам систематично

аналізувалася ситуація та стан організації цієї роботи в колективі:

Первинна профілактика Вторинна профілактика Робота з батьками і громадськістю

Контроль за відвідуванням школи - щоденно Узгоджені та скореговані списки різних видів обліку учнів девіантної поведінки

Батьківські збори (3)

Факультативні заняття «Рівний - рівному» в 9,10 класах – 1 година на тиждень

Відвідування вдома сімей і складання актів на обставини, що викликають занепокоєння.

Клініка, дружня до молоді

Години спілкування практичного психолога 1-11 класи – за окремим графіком

Проведення засідань оперативної групи (9). Співробітництво з ЦДЮТ - гуртки

Тематичні години спілкування з класним керівником у 1-11 класах – 1 раз на місяць

Звіти громадських наставників про роботу з учнями «групи ризику».

Співробітництво з ДЮК «Сучасник», спільні акції у мікрорайоні

Залучення учнів до роботи шкільної організації учнівського самоврядування впродовж року.

Екскурсії з групою дітей до дитячої колонії в Коломаку. Рада ветеранів мікрорайону - спільні заходи

Участь у спортивних змаганнях, конкурсах, соціальних акціях, тощо.

Індивідуальні консультації психолога (16), соціального педагога (4) з питань виховання

Спеціалісти ССД Дзержинського району

Тематичні бесіди зі спеціалістами ВКМСД -5; Індивідуальні співбесіди.ДЮСШ-12, ДЮСШ -3 – спортивні секції з волейболу, бадмінтону,футболу.

Відвідування Клініки дружньої до молоді, 9 класи – тренінг з профілактики ВІЛ/СНІДу, наркозалежності – 2;

Спостереження на уроках за роботою учнів «групи ризику» практичним психологом, соціальним педагогом, заступниками директора з навчально – виховної роботи.

Викладання курсів правознавства у 9,10 класах та «Основи здоров`я»у 1-9 класах,

Вибірковий контроль ведення щоденників, зошитів, виконання домашніх завдань учнями «ГР»

ВКСМД Дзержинського РВ ХМУ ГУМВС України в Харківській області – спільний план

Тиждень права у грудні, Тиждень протидії торгівлі людьми. Оформлення індивідуальної документації, ведення карт психолого – педагогічних спостережень

Аналіз ситуації з правового виховання на педраді (3) та нарад при директорові (4), на засіданнях методичного обєднання (1), ІМН (2).

Персональне залучення до важливих справ.Залучення до відвідування гуртків, секцій

У 2013/ 2014 навчальному році на облік у ВКМСД Дзержинського району не було поставлено жодного учня. Ученицю 9а класу

Сазонову С. з обліку у ВКМСД знято. Сімей шкільного контингенту на обліку у ССД адміністрації Дзержинського району немає, на

внутрішкільному обліку -1 (Косиневська).

У «групу ризику» на кінець навчального року поставлено 1 учня 8-А класу Сахарова Іллю / учень вибув зі школи /. На учнів даної

категорій складені особові картки, ведеться робота за індивідуальними планами наставників, психолого-педагогічне спостереження. На

обліку три дівчинки і один хлопчик. У роботі з підлітками девіантної поведінки важливим є встановлення емоційного контакту, пошук

позитивних рис як резерву особистості в соціалізації, усвідомлення дівчатами ролі жінки, її способу життя не тільки для себе, а й для

майбутніх дітей. Такий контакт встановлено: учениці стали відкритими, ідуть на контакт, вільно обговорюють труднощі.

Вид обліку Кінець2011-2012

Початок 2012-2013

Кінець2012-2013

Початок 2013/2014

Кінець2013/2014

«Група ризику» 4 3 3

Внутришкільний облік 1 1 0

ВКМСД 1 1 0

ССД 0 0 0

Завдання: поновити співпрацю з районним наркологічним кабінетом. не допустити збільшення дітей «групи ризику» на обліку .

залучити максимальну кількість учнів до занять в гуртках і секціях. поновити роботу правового лекторію «Підліток і закон».

Соціальний захист. З метою забезпечення захисту прав дітей систематично здійснюється моніторинг стану роботи з соціальної підтримки

учнів пільгових категорій. Таких учнів у 2013 / 2014 навчальному році у закладі налічувалося 58 проти 67 у 2012 році. У порівнянні з

минулим навчальним роком число дітей пільгового контингенту зменшується, але суттєво змінилася структура. У школі створено умови для

навчання і виховання кожної дитини незалежно від стану здоров`я, статусу та соціально – побутових умов.

Опікувалася роботою з дітьми пільгового контингенту соціальний педагог Романькова О.О. Продовжували навчання у школі діти під

опікою: Лебедєв Владислав 8-А (ПБП), та Доля Мар`яна, 5-В клас (біологічна сирота), Рязанцев Сергій 2-А (дитина – сирота), Забара

Анастасія 5-Б клас, (ПБП), Гнідой Євген 11-А клас (ПБП), Лисенко Олександра 4-В клас (ПБП), Свердел Люба 9-А (дитина – сирота)

Впродовж року здійснювався патронаж сімей, в яких виховуються опікувані діти, складалися акти обстеження житлово-побутових і

соціально-психологічних умов проживання неповнолітніх. З опікунами проводилися індивідуальні консультації, вирішувалися питання по

наданню допомоги таким сім'ям

Матеріальна допомога із фонду загального обов`язкового навчання була надана усім дітям під опікою на загальну суму 1540 гривень,

безоплатне харчування отримували 8 учнів (Ільїній А. 8-А надано харчування як дитині із малозабезпеченої сім`ї), забезпечені пільговими

путівками на оздоровлення 8 учнів до табору з денним перебуванням. Від сплати за навчання спецкурсів і факультативів на позабюджетній

основі звільнені діти – сироти та під опікою. Безкоштовно підручниками забезпечені всі учні. Правопорушень серед учнів пільгового

контингенту немає. Школу відвідували усі учні. Організовано навчання за індивідуальною формою 5 дітям - інвалідам. Рівень навченості –

середній і достатній. Медичний огляд дітей пільгового контингенту був організований за графіком класу, для дітей – сиріт і під опікою

додатково 2 рази на рік. Недостатньо оперативно адміністрація школи отримує інформацію про дітей, які опинилися в складних життєвих

обставинах. У поточному році звернення матерів щодо підтвердження факту

неучасть батьків у вихованні дітей і позбавлення батьківських прав зменшились – 2 звернення проти 4 у 2012 році Допомога дітям в таких

ситуаціях можлива лише психологічна.

Соціальний паспорт дитячого контингенту:

Всьогоучнів

ПБП та під опікою

Неповні сім`ї (вдівці, вдови)

Одинокіматері

З одним із батьків (врозлученні)

Із багато-дітних сімей

Із мало– забезпеч.сімей

Діти - інваліди

Батьки-інваліди

ПостраждаліЧАЕС

Індивідуальне навч.за станомздоров`я

Діти під опікою

7372010 -2011

2 11 19 213 16(11) -11 7 3 19

3

7672011 - 2012

3 13 16 20021(24) 1 13 7 3 11

3

2012-2013

6 13 16 130 18(26) 1 12 4 2 19 6

2013-2014

7 10 10 124 17 1 11

4 2 23 7

Впродовж навчального року соціальний педагог Романькова О.О. опікувалася питаннями реалізації у закладі заходів на виконання програм

соціального напрямку національного, державного та регіонального рівнів. Всього таких програм на контролі 6. Співпраця з практичним

психологом з питань адаптації дітей до навчання у 1,5,10 класах, щодо моніторингу комп’ютерної залежності школярів.

Задачі: посилити увагу і налагодити оперативний облік дітей, які тимчасово залишаються без батьківської опіки або потрапляють

в особливо скрутні сімейні обставини .

зниження агресивності підлітків шляхом навчання методам безконфліктного спілкування;

сприяння вихованню у учнів відповідального ставлення до власного життя і здоров`я.

спланувати роботу і очолити групу педагогів щодо моніторингу рівня вихованості учнів через сім`ю.

здійснити діагностичні дослідження дітей з девіантною поведінкою з метою встановлення причин соціального розладу,

інтересів і потреб підлітків.

здійснити спільно з практичним психологом класно – узагальнюючий контроль і корекцію поведінки учнів

класних колективів 7в, 8а класів з низьким рівнем навчальних досягнень і високим ризиком негативної поведінки в школі і за її

межами.

Соціальний захист. З метою забезпечення захисту прав дітей систематично здійснюється моніторинг стану роботи з соціальної підтримки

учнів пільгових категорій. Таких учнів у 2013/ 2014 навчальному році у закладі налічувалося 67 проти 71 у 2011 році. У порівнянні з

минулим навчальним роком кількість дітей пільгового контингенту зменшується. У школі створено умови для навчання і виховання кожної

дитини незалежно від стану здоров`я, статусу та соціально – побутових умов.

Очолювала роботу з дітьми пільгового контингенту соціальний педагог Романькова О.О. Продовжували навчання у школі діти під

опікою: Лебедєв Владислав 7-А (ПБП), та Доля Мар`яна, 4-В клас (біологічна сирота), Рязанцев Сергій 1-А (дитина – сирота), Забара

Анастасія 4-Б клас, (ПБП), Гнідой Євген 10-А клас (ПБП), Лисенко Олександра 3-В клас (ПБП).

Матеріальна допомога із фонду загального обов`язкового навчання була надана всім дітям під опікою на загальну суму 2360 гривень

(матеріальна допомога по 250 гривень надана 6 учням, допомога для придбання одягу по 215 гривень - 4 учням). Безоплатне харчування

отримували 7 учнів, забезпечені пільговими путівками до табору з денним перебуванням на оздоровлення 8 учнів. Від сплати за навчання

спецкурсів і факультативів на позабюджетній основі звільнені діти – сироти та під опікою. Безкоштовно підручниками забезпечені всі учні.

Правопорушень серед учнів пільгового контингенту немає. Школу відвідували всі учні. Організовано навчання за індивідуальною формою

5 дітям - інвалідам. Рівень навченості – середній і достатній. Медичний огляд дітей пільгового контингенту був організований за графіком

класу, для дітей – сиріт і під опікою додатково 2 рази на рік. Недостатньо оперативно отримує адміністрація школи інформацію про дітей,

які опинилися в складних життєвих обставинах. Стали частіше звертатися матері про підтвердження факту неучасті батьків у вихованні

дітей і позбавлення їх батьківських прав, з питань розлучень і скандалів у сім`ї, де діти стають просто заручниками ситуації. Подібних

звернень було 4 проти 1 у 2011 році. Допомога дітям у таких ситуаціях надана лише психологічна. Соціальному педагогу необхідно

долучитися до розробки і реалізації завдань щодо моніторингових досліджень рівня вихованості дітей безпосередньо через сім`ю.

Упродовж навчального року соціальний педагог Романькова О.О. порушувала питання реалізації у закладі заходів на виконання програм

соціального напрямку національного, регіонального та державного рівнів. Усього таких програм на контролі 6. Не проводяться заняття

за програмою «Діалог». Не проводилися тематичні соціально – психологічні дослідження, (соціальний педагог 1 рік працювала після

відпустки по догляду). Співпраця з практичним психологом з питань адаптації дітей до навчання у 1,5,10 класах щодо моніторингу

комп’ютерної залежності школярів була вибірковою, несистемною.Соціальний паспорт дитячого контингенту:

Усьогоучнів

ПБП та під опікою

Неповні сім`ї (удівці, удови)

Одинокіматері

З одним із батьків (урозлучені)

Із багато-дітних сімей

Із мало– забезпеч.сімей

Діти - інваліди

Батьки-інваліди

Постраждалі наЧАЕС

Індивідуальне навч.за станомздоров`я

Діти під опікою

7372010 -2011

2 11 19 213 16(11) -11 7 3 19

3

7672011 - 2012

3 13 16 20021(24) 1 13 7 3 11

3

2012-2013 6 13 16 130 18(26) 1 12 4 2 19 6

Завдання: посилити увагу і налагодити оперативний облік дітей, які тимчасово залишаються без батьківської опіки

або потрапляють в особливо скрутні сімейні обставини . зниження агресивності підлітків шляхом навчання методам безконфліктного спілкування; сприяння вихованню в учнів відповідального ставлення до власного життя і здоров`я; спланувати роботу і очолити групу педагогів щодо моніторингу рівня вихованості учнів через сім`ю; здійснити спільно з практичним психологом класно – узагальнюючий контроль і корекцію поведінки учнів;

класних колективів 6в, 8в класів з низьким рівнем навчальних досягнень і високим ризиком негативної поведінки в школі і за її межами.

Система роботи з безпеки життєдіяльності, запобігання всім видам дитячого травматизму є пріоритетним напрямком

роботи щодо збереження та зміцнення здоров`я дітей і підлітків. Основний базовий предмет «Основи здоров`я» викладається з 1 по 9 клас

учителем Пословським С.О. і вчителями початкових класів. Програма виконана. З учнями 1-9 класів проводяться заходи з попередження

травмування за затвердженим наказом по школі алгоритмом.

Навчальний рік Травмування учнів

Під час навчально – виховного процесу Позаурочний час2013-2014 2 0

2012-2013 0 0

2011-2012 0 1

Оформлені класні куточки із запобігання всім видам дитячого травматизму в усіх навчальних кабінетах і обладнана наочна інформація у

вестибюлях. У бібліотеці є куточок з навчально -методичною літературою та розробками тематичних уроків, виховних заходів, годин

спілкування на допомогу класним керівникам та вчителю «Основ здоров`я» з питань безпеки . Загони ДЮПР та ЮІДР здійснюють роботу

відповідно до планів та графіків роботи, керівники загонів ДЮП - П.М. Пеганов, ЮІДР - С.О. Пословський. Загін ДЮПР «Вогнегасник» на

належному організаційному та високому творчому рівнях узяв участь у районному конкурсі дружин юних пожежних, відповідальні Зотова І.Г.,

Пеганов П.М. До порядку денного батьківських зборів у вересні, березні, травні внесені питання про запобігання всім видам дитячого

травматизму.

З 22.08 по 19.09.2013 проведені заходи в рамках місячника-рейду «Увага! Діти на дорозі!», Єдиний урок з безпеки дорожнього руху, здійснено

відвідування театралізованої виставки з правил дорожнього руху у МДПК (2 кл.), тематичні бесіди. У вересні 2013 складено план і проведено

Тиждень безпеки дорожнього руху, у травні 2014 - Тиждень знань із безпеки життєдіяльності, проведені бесіди з учнями 1-11 класів з

попередження дитячого травматизму на воді та обговорені правила поведінки біля водоймищ улітку; перед учнями початкової школи

виступив агітаційні загін ДЮП «Вогнегасник». Відповідні записи про бесіди з БЖД зроблені в щоденниках учнів та класних журналах.

Питання стану роботи школи щодо запобігання дитячого травматизму розглядались та аналізувались на нарадах при директорові, методичних

об`єднаннях класних керівників, педрадах щомісячно. Протягом 2013/2014 навчального року випадків травмування учнів не було.

Завдання: продовжити плідну роботу щодо запобігання всім видам дитячого травматизму в навчальному закладі і за

його межами; звернути особливу увагу на поведінку школярів на перерві , коли конфліктні ситуації переходять у бійки і можливе травмування учнів.

Охорона пра ці. Робота з охорони праці в закладі здійснювалася на основі Законів України відповідно до «Положення про

організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу в установах і закладах освіти» (наказ МОНУ від 20.11.2006

№782). Комплексні заходи на 2014 рік з організації безпечних та нешкідливих умов праці розроблено. Акт прийому готовності навчального

закладу до нового 2014/2015 навчального року підписано вчасно, всіма службами й уповноваженими особами. Аварійних випадків, збоїв

роботи обладнання, пожеж не було. Приписи,що надавалися інспекторами Держнагляду в основному виконувалися вчасно. Не

відремонтована ( і не змонтована нова) система пожежної сигналізації - за браком коштів. Зовнішні пожежні гідранти – 2 – змонтовані, але

в робочому стані – 1. Атестація робочих місць не проводилася. Немає акту опосвідчення стану безпеки електроустановок. Стан

розподільчого електрощитового приміщення задовільний. Діелектричні засоби захисту (килимки, галоші, рукавиці) наявні з терміном

діелектричних випробувань у 2013 році. Паспортизовані всі навчальні кабінети – лабораторії: фізики, хімії, біології, інформатики, Захисту

Вітчизни, технічної праці, обслуговуючої праці, спортивний зал. У кабінетах хімії, біології, фізики, Захисту Вітчизни, майстернях трудового

навчання, спортивних залах робота організується відповідно до вимог. Виконано ремонт витяжної шафи у кабінеті хімії. Спортивний

майданчик потребує ремонту асфальтового покриття, зносу аварійних дерев, що вросли в огорожу майданчика, ремонту самої огорожі.

Виконавча нормативно – правова документація з питань охорони праці і безпеки життєдіяльності ведеться в повному обсязі відповідно до

вимог. Випробування спортивного обладнання фіксується в актах , окремих спеціальних журналів не ведеться. Дозвіл на експлуатацію

/акти/ інженерно – технічних мереж навчального закладу щодо опалювання та гарячого водопостачання, холодного водопостачання,

вентиляційної системи в шкільній їдальні, замірів опору ізоляції електричного обладнання та електромережі. У 2013/2014 навчальному році

випадків травматизму працівників на виробництві не було. Посвідчення про навчання з питань охорони праці керівного складу наявні, не

прострочені. У квітні 2014 року навчання і перевірку знань з охорони праці проходив заступник директора з господарської роботи

Приходченко Л.М. Відповідальний за протипожежний стан в школі Пословський С.О. отримав посвідчення про успішне навчання і зданий

залік з питань пожежної безпеки у 2012 році.

Інструктажі вступні, первинні та повторні на робочому місці, цільові проведені за програмами, зафіксованими в журналах під особистий

підпис працівників. Спецодягом забезпечуються працівники, які є в переліку – додатку до Колективного договору. Ведеться журнал

обліку видачі спецодягу (картки заповнені не на всіх працівників).

Завдання: завершити роботу щодо технічної паспортизації будівлі і споруд у закладі; забезпечити відповідність стану обладнання в кабінетах хімії, фізики, біології, праці, спортивних залах,

інформатики нормативним вимогам і створити умови для безпеки життєдіяльності школярів.

Кадрове забезпечення та методична робота . Реалізацію завдань освіти і виховання в 2013/ 2014 навчальному році забезпечували 66 педагогічних працівників Харківської ЗОШ

№150, 20 працівників обслуговувального персоналу, усього – 81 (4 – у відпустці по догляду за дітьми). Усі посади згідно штатного

розпису зайняті. У відпустці по догляду за дітьми перебувають 4 жінки. 97,8% – мають вищу освіту на рівні спеціаліста і магістра,

3,17 %мають спеціальну середню освіту (Лобойко Л.М., Гуцу І.М.). Курсову перепідготовку за планом у 2013/2014 навчальному році

пройшли навчання на курсах підвищення кваліфікації - 17 педагогів, з них: 4- у вересні-грудні 2013 року, 13 – у січні-червні 2014 року, з

яких 5 педагогічних працівників пройшли навчання на тематичних спецкурсах:

Протягом 2013/ 2014 року працювало 17 педагогів пенсійного віку, що складає 23% та 7 передпенсійного. Педагогічні працівники

атестовані відповідно до чинного Положення. За структурним розподілом педагоги пенсійного віку обіймають посади: адміністративні – 2 ,

вчителі початкових класів – 2, вчителі природничих дисциплін – 1, вчителі філологічних дисциплін – 6, математичні дисципліни – 2, інші –

7. За навчальний рік звільнено 4 працівники. Вакансії – учитель російської мови. Плинність педагогічних кадрів за 2013/ 2014 навчальний

рік складає 4,94 % проти 2,4% у 2012/2013 . Навчальний заклад поповнився молодими фахівцями: 3 вчителі іноземної мови (Єрмолова Я.А.,

Веретеннікова М.О., Проходова М.О.) Вихователь ГПД Скакуненко М.О. переведена на посаду вчителя української мови та літератури.

Серед 81 працівників (жінок - 74, чоловіків – 7. За сімейним станом повні сім`ї складають – 58, неповні – 23 (28%).

Якісний склад педагогічного колективу:

Усьогопедпрацівників

Не атестовані

Атестовані Спеціаліст Спеціалістдругоїкатегорії

Спеціалістпершої категорії

Спеціаліствищої категорії

Педагогічнізвання

«учитель-методист»

«старший учитель»

66 6 60 12 13 12 29 14 6

% 9,1 % 90,9 % 20 % 19,7 % 18,18 % 43,93 % 21,21 % 9,09 %

Три матері – вчительки одноосібно виховують неповнолітніх дітей, 1 працівниця має дитину під опікою. Інвалідів – 2.

Додаткові і соціальні відпустки працівникам надавалися згідно із чинним законодавством. За умовами Колективного договору трьом

працівникам надані додаткові відпустки за особливі умови праці. Протягом року використали можливості санаторно – курортного лікування

- 3 працівники. Медичний огляд працівники школи пройшли 100%.

Педагогічне навантаження тарифіковано відповідно до чинної нормативної бази. Неповне навантаження впродовж 2013/ 2014

навчального року мали 8 вчителів за їх згодою: Максимова Т.В. (музика), Максименко В.В. (ритміка і хореографія), Завалішина Г.Х.

(українська мова і література), Палкіна Л.В., Мухіна Л.З.(англійська мова), Пеганов П.М. (Захист Вітчизни), Токар Н.Г., (обслуговувальна

праця).

Була нагороджена за досягнуті успіхи в справі навчання і виховання учнів за результатами навчального року вчитель Шутова С.І.

Педпрацівники закладу Плужник Н.І., Проходова М.О. брали участі у професійних конкурсах «Вчитель року – 2013» та «Молоді вчителі».

В огляді – конкурсі на кращий кабінет математики вчитель Соловіченко О.В. виборола ІІ місце. Моніторингові дослідження щодо якості

навчальних досягнень учнів – випускників за результатами державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання

методом квадрант – аналізу третій рік поспіль підтвердили відповідність рівня навчальних досягнень учнів рівню кваліфікації вчителів і

відповідають І квадранту.

Завдання: спонукати творчих педагогів до пошуку нових можливостей презентації кращого свого педагогічного досвіду в способах організації і формах навчально – виховної роботи.

Методична робота протягом навчального року була організована за визначеним планом і певною структурою відповідно до

чинних документів та спрямована на вдосконалення провідної форми організації навчально - виховного процесу - уроку. Учителі школи

працювали над методичною проблемою: Розбудова ефективної загальноосвітньої школи з максимально сприятливими умовами для

розвитку особистості кожної дитини, її життєтворчих компетенцій, у відповідності з природними здібностями і фізичними

можливостями.

Першочерговим завданням щодо методичної роботи було залучення кожного вчителя у творчий педагогічний пошук. Протягом

навчального року працювало п`ять творчих груп, було проведено методичні семінари для молодих учителів ( 3), авторські педмайстерні

(Плужник НІ.), консультації для вчителів району (Мішина Л.С., Плужник НІ), практичний семінар психологів (Андрієнко О.В.), два постійно

діючих семінари для заступників директорів з виховної роботи Вовк О.О., відкриті уроки – практикуми для слухачів курсів ХОНМІБО

(Ланіна І.В., Томаз НІ), брали участь в обласній виставці педагогічної творчості. За друковані методичні розробки, авторські програми

нагороджена дипломом І ступеня Ланіна ІВ. Учителі школи брали активну участь у заняттях шкіл молодого вчителя, педагогічних

майстернях, виступали на засіданнях педагогічних рад, шкільних методичних об’єднань, були активними учасниками заходів

Всеукраїнського (4), обласного(7) та міського рівнів(7). Таким чином, у школі немає жодного вчителя, який би не брав активної участі в

різноманітних заходах методичної спрямованості. Курсова перепідготовка та атестація вчителів проведені у повній відповідності до плану –

підвищили свою педагогічну майстерність 6 педагогів. Удосконалення навчально - виховного процесу в школі неможливе без модернізації

внутрішньошкільної науково - методичної роботи на інноваційній основі, підвищення особистої педагогічної майстерності кожного вчителя,

його культури, розвитку мислення, комунікабельності за розумним співвідношенням загальношкільних, групових та індивідуальних форм і

видів методичної роботи та самоосвіти педагогів. Необхідно продовжити роботу над проблемою пошуку та впровадження ефективних

технологій сучасного уроку, особливо звернути увагу на впровадження в навчально - виховний процес інноваційних педагогічних

технологій, створювати необхідні умови для навчання всіх дітей, самореалізації і соціалізації кожної особистості як громадянина України,

вдосконалення життєтворчих компетенцій та загальнонавчальних компетенцій.

Склад учнів, структура організації навчально – виховного процесу, кваліфікація педагогів, наявна матеріально – технічна база

забезпечують достатній рівень діяльності закладу. Для забезпечення високої якості освіти, прогнозування подальшого розвитку навчального

закладу необхідна об’єктивна та своєчасна інформацію про рівень освітніх результатів, оперативне реагування та корегування дій

колективу, управління на сучасному рівні процесами, що забезпечують високу якість освітніх послуг. Наприкінці навчального року

адміністрацією школи проведені співбесіди й анкетування вчителів про результати роботи та планування на новий навчальний рік.

У методичній роботі з педагогами особливу увагу в наступному навчальному році слід приділити підвищенню інформаційно-

комунікативної компетентності вчителів, сформувавши в них уміння та навички використання сучасних інтернет-технологій у процесі

викладання, зокрема дистанційного, а також для контролю знань, розв’язання завдань з виховання, підвищення кваліфікації та залучення

до навчального процесу всіх зацікавлених осіб. У зв’язку з цим самоосвіту вчителів необхідно націлити на оволодіння сервісами ВЕБ 2.0; на

розвиток віртуальних спільнот учителів навчального закладу; на розвиток навичок створення вчителями електронного контенту

(дидактичного та методичного супроводу уроку).

У навчально-виховній роботі з учнями слід скерувати їх уміння та навички в галузі ІКТ в напрямку ефективної та безпечної

взаємодії з інформацією, отриманою з медіа-джерел, у тому числі з урахуванням використання засобів сучасних інформаційно-

комунікаційних технологій у повсякденній практичній, зокрема навчально-пізнавальній, діяльності учнів та їхньому міжособистісному

спілкуванні, формування потреби вираження себе в сучасному медіа-просторі. Результати такої діяльності можна висвітлювати через

шкільний Веб-сайт. Слід також забезпечити методичний супровід участі школярів у різноманітних медіа-фестивалях, конкурсах.

Завдання: спрямувати зусилля методичного активу школи на пошуки ефективних технік сучасного уроку. Відповідно до наказів Міністерства освіти і науки України від 07.10.2005 №578 «Про проведення науково – дослідної та

експериментальної роботи зі створення цілісної моделі художньо – естетичної освіти і виховання в загальноосвітніх навчальних закладах

України », від 28.10.2008 № 983 «Про розширення зони експерименту» навчальний заклад Харківська ЗОШ № 150 була включена до

науково – дослідної та експериментальної роботи Всеукраїнського рівня за темою «Художньо – естетична освіта і виховання учнів у

загальноосвітніх навчальних закладах у процесі впровадження інтегрованих курсів «Мистецтво ». У жовтні 2013 року участь в роботі

експериментального майданчику завершено . З метою створення цілісної культуро творчої моделі та системи художньо – естетичної освіти,

реалізації творчого пошуку вчителів – новаторів, спрямування розвитку художньо – естетичного мислення учнів, їхнього творчого

потенціалу, життєвої компетенції у 1а та 5а класах впроваджувався інтегрований курс «.Мистецтво», а також у 1-8 класах по 2 години на

тиждень та 1 година варіативної частини – ритміка в початковій школі.. До експериментальної роботи були залучені вчителі музики

Максименко Т.В., Ващенко О.Г., ритміки Максимова В.В., образотворчого мистецтва Ланіна І.В. Для формування в учнів художньої

картини цілісного сприйняття світу розширена система позаурочних гуртків художньо – естетичного спрямування, а саме: працюють

колективи образотворчого мистецтва, танцювальні , художнього бісероплетіння, художньої вишивки, вокально – хорова студія

«Співаночки», вокальна студія «Співаюча душа», музичний гурток (фортепіано). Учитель ритміки Максимова В.В. розробила і затвердила в

межах експерименту авторську програму з ритміки і хореографії у початковій школі. У 2013 році експериментальний майданчик припинив

свою діяльність . Звітування про роботу заслухали на педагогічній раді і Всеукраїнському семінарі в м. Коблево, де виступила зі звітом

Ланіна І.В.

Завдання: продовжити роботу із впровадження в практику навчально – виховної діяльності інтегрованого курсу «Мистецтво».

Аналіз формування інформаційної компетентності учасників навчально-виховного процесу.Діяльність шкільної бібліотеки у 2013/2014 навчальному році була спрямована на виховання в учнів інформаційної культури, любові

до книги, культури читання, уміння користуватися бібліотекою, сприяла всебічному підвищенню методичної майстерності вчителів

шляхом популяризації педагогічної літератури та інформації про неї.

Головне, що визначає й обумовлює атмосферу життя нашої бібліотеки на сучасному етапі – це всеохоплююча творчість, пошуки

нових технологій, нетрадиційних шляхів.

Мета шкільної бібліотеки – виховання гармонійної, морально – доскональної особистості, свідомої щодо свого громадянського

обов’язку, відкритої для інтелектуального, фізичного, духовного, творчого розвитку засобами книги.

Аналіз основних показників бібліотеки за 2013/2014 навчальний рік свідчить про відповідність діяльності бібліотеки (завідувач бібліотеки

Гуцу І.М.) запланованому змісту роботи.

Протягом року до бібліотеки записано 801 читач, 738 учнів 1-11 класів, 63 вчителі.

Фонд художньої літератури становить – 9535, зменшився фонд на 3,7% у зв’язку зі списанням старої літератури.

Фонд підручників – 13978, він зменшився на 27,5% у зв’язку з списанням застарілої літератури та зміною навчальних програм і підручників

Були проведені бібліотечні уроки:

«Що за чудо бібліотека» - 2 клас, «Подорож карточки каталогу»-4клас, «Країна, у котрій живуть книги»-1клас,

«Молодіжні субкультури»-11клас, «Користь й небезпека мобільного телефону»-3клас.

Організовано 27 різноманітних за формою книжкових виставок

Велика увага приділялась організації книжкових постів, постів бережливих, командири яких входять до складу бібліотечного активу.

Члени книжкового посту регулярно перевіряли в своїх однокласників стан збереження підручників, звітували на засіданнях бібліотечного

активу. Систематично працювала «Шкільна лікарня», де учні здійснювали разом з активом бібліотеки дрібний ремонт книг як на уроках

праці, так і в позаурочний час – дарували книгам «друге життя»..

Треба відзначити, що під час проведення масових заходів у рамках Тижня дитячої та юнацької книги увага приділялася

впровадженню активних форм популяризації книги, які допомагають дитині пізнавати навколишній світ через літературу. Це були книжкові

виставки, літературні ігри «Казковий брейн - ринг», конкурси знавців книги, книжкові огляди, тощо.

Провідний напрямок бібліотечної роботи - приведення спрямований на забезпечення бібліографічної інформації у відповідальність з

постійно зростаючими запитами , що виражається насамперед через забезпечення учнів підручниками. ( дивись діаграму)

Забезпечення підручниками учнів 1-11 класів

Мета інформаційної роботи – постійне ознайомлення читачів із відомостями про новинки , які надійшли до бібліотеки, а також про

літературу з різноманітних проблем для тих , хто вчиться, і для тих, хто навчає.

Таким чином, протягом навчального року робота бібліотеки була спрямована на виконання основних завдань і реалізацію всіх

напрямів діяльності, зазначених у річному плані роботі бібліотекаря, а саме на національне, родинне, громадянське, трудове, екологічне,

правове, естетичне виховання, профорієнтацію школярів, виховання культури читання, поповнення та збереження книжкових фондів.

У 2012 – 2013 році продовжено роботу з реформування шкільної бібліотеки. Завершено паспортизацію бібліотеки, компьютеризовано робоче місце завідуюча бібліотеки, підключено до мережі ІНТЕРНЕТ, наявна сторінка «Шкільна бібліотека» на WEB –сайті навчального закладу, Для поповнення бібліотеки дитячою та художньою програмовою літературою велику допомогу надає Рада школи, яка ініціює

придбання літератури за кошти спонсорів. Підручниками контингент учнів забезпечується повністю, але за рахунок взаємообміну з іншими бібліотеками міста.

Завдання на 2014/2015н.р.: Інформаційне забезпечення всіх аспектів навчально-виховного процесу школи Виховання інформаційної культури учнів, формування навичок систематизації та надання особистісної оцінки

інформації Створити умови для трансформації шкільної бібліотеки у медіатеку.

Аналіз управлінської діяльності та виконання плану роботи. Протягом навчального року здійснювався внутришкільний

контроль відповідно до графіку з різних питань. Проводилась тематична експертиза стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів

з фізичної культури (1 – 11 класи), Захисту Вітчизни , екології, біології, української мови та літератури і групи продовженого дня.

Експертиза здійснювалася за складеними адміністрацією школи протоколами для проведення самооцінки керівниками ШМО або вчителем -

предметником та оцінки адміністрацією школи. Детальний аналіз відображено в довідках і наказах по школі, за результатами можна зробити

висновок, що викладання навчальних предметів здійснюється на достатньому рівні. Але виявлено і ряд нерозв`язаних питань :

- потребує покращення якість знань учнів та формування інтелектуальних і фізичних навичок, так як результати участі учнів у

районних олімпіадах та спортивних змаганнях не підтверджують її; не повноцінно вчителями використовується моніторингове

діагностування для логічного аналізу результатів навчальних досягнень учнів з метою підвищення ефективності уроків; порушені

терміни контролю та аналіз стану викладання навчальних дисциплін.

• Завдання: учителям базових дисциплін працювати над підвищенням результативності та ефективності стану

викладання навчальних предметів і якості знань учнів.Проведено тематичні перевірки, здійснено предметно – тематичний контроль, контроль ведення шкільної документації, організації

та якості роботи шкільних гуртків і ГПД, виконання навчальних програм у повному обсязі. Усі матеріали внутрішкільного контролю

узагальнені в довідках і наказах по школі.

Для удосконалення матеріально-технічної бази школи у 2013/ 2014 навчальному році було витрачено 137 900 грн. позабюджетних

коштів. Позабюджетні кошти витрачені на ремонтні роботи їдальні, дитячих туалетів, водо мережі, теплової рамки, опалення малого

спортивного залу, заміну вікон на склопакети, придбання інформаційно – комп’ютерних комплексів в навчальні кабінети, розгалуження

мережі ІНТЕРНЕТ по закладу, придбання художньої літератури тощо.

Важливим напрямком господарчої діяльності закладу є робота з економії енергоносіїв у межах лімітних довідок про бюджетні

асигнування на 2014 рік, виданих управлінням фінансів Дзержинського району Департаменту бюджету і фінансів Харківської міської ради

21.12.2012, наказу управління освіти адміністрації Дзержинського району від 14.01.2013 № 17 «Про затвердження лімітів споживання

енергоносіїв у 2013 році по закладах Дзержинського району». Дотримання лімітів використання енергоносіїв за 2013 рік:

- теплопостачання - 659,1 Гкал - норма - електроенергія - 66800,3 кВт/г - перевищення

- водопостачання - 6000,1 куб.м. – перевищення

- водовідведення - 7034,8 куб.м. - норма

Сплановані та проведені заходи щодо входження в ліміти використання енергоресурсів та фінансових надходжень до кінця 2013 року, а

саме: відновлено зовнішнє освітлення території закладу, замінені на 90% лампочки освітлення на енергозберігаючі, продовжується заміна

вікон на склопакети, проведено ревізійний ремонт мережі водопостачання в підвалі.

Аналіз результатів роботи школи за 2013/ 2014 навчальний рік свідчить про виконання в цілому плану роботи школи.

Таким чином, аналіз роботи навчального закладу за 2013/2014 навчальний рік показав наявність проблем функціонування та розвитку

навчального закладу, а також зазначив шляхи подолання недоліків та реалізації завдань на 2014/2015 навчальний рік

Завдання на 2014/2015 навчальний рік. З метою реалізації положень Конституції України , законодавчих актів України в галузі освіти, створення умов для забезпечення доступу

громадян до якісної освіти, удосконалення культурних і національних освітніх прав і запитів усіх громадян визначені такі напрями і

завдання діяльності школи в 2014/ 2015 навчальному році:

1. Уважно проаналізувати організацію і результати навчально – виховного процесу учнів 5 класу і забезпечити якісні стартові умови для

переходу на новий Державний Стандарт базової загальної середньої освіти.

2. Пошук і втілення сучасних ефективних методик соціалізації учнів у співпраці з сім`єю. Формування і розвиток життєвих компетенцій

через розв’язання проблем толерантних відносин, безконфліктності. Активізувати роботу щодо розширення шкільного самоврядування

учнів, посилити роль батьків, учителів.

3.Спонукати до оновлення змісту і форм професійної діяльності педагогічних працівників через пошуки і впровадження ефективних

технік сучасного уроку. Продовжити опанування елементів інноваційних технологій, та залучити педколектив до впровадження

інтерактивних методів навчання. Покращити рівень володіння інтерактивними комунікативними технологіями та посилити практичну

спрямованість уроків із використанням ІКТ.

4. Пошук і впровадження методик визначення достовірності рівня вихованості учнів різних вікових груп за різними напрямами

виховної роботи.

5. Максимально сприяти створенню «ситуації успіху» для кожної дитини. Активізувати пошуки обдарованих учнів на ланці початкової

школи. Залучати школярів до участі у різних конкурсах , турнірах, що проводяться у місті, районі, області і допомогти їм досягти успіху.

Залучити учнів до участі у конкурсі науково – дослідницьких робіт Малої академії наук.

6. Продовжити плідну роботу щодо запобігання всім видам дитячого травматизму в навчальному закладі і за його межами . Особливо

звернути увагу на поведінку школярів на перерві , де конфліктні ситуації можуть переходити до бійок і провокувати травмування учнів.

7.Учителям природничих дисциплін: фізики, хімії, біології, географії - активізувати подальші пошуки форм якісної освіти учнів у профільних класах природничого напряму, покращити допрофільну підготовку та створити умови для якісної профільної освіти.

Педагогічна мета розвитку школи Розбудова ефективної загальноосвітньої школи з

максимально сприятливими умовами для розвитку особистості кожної дитини , як громадянина України, її життєтворчих компетенцій, у відповідності з природними здібностями і фізичними можливостями

Пріоритетнізавдання школи

Розбудовуємо школу сприяння здоров’ю:

Пошук і втілення сучасних ефективних методик соціалізації учнів у процесі формування і розвитку життєтворчих компетенцій.

Якість освіти.

Оновлення змісту і форм професійної діяльності педагогічних працівників через пошуки і впровадження ефективних технік сучасного уроку.

Виховання в співробітництві з батьками :

Рівень вихованості учнів: удосконалення роботи щодо визначення результативності виховної роботи та рівня вихованості учнів.

РОЗДІЛ ІІ.

СТВОРЕННЯ АДАПТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА З МЕТОЮ ЯКІСНОГО НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ УЧНІВ

Мета: Забезпечити функціонування навчального закладу як цілісної соціально-педагогічної системи де

створені умови для ефективної діяльності всіх підсистем, при яких кожна дитина має можливість навчатися в

школі, одержувати якісну повну загальну середню освіту, узгодивши діяльність навчального закладу із заходами

Департаменту освіти Харківської міської ради, управління освіти адміністрації Дзержинського району

відповідно на виконання «Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 роки».

II.1. СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ УЧНЯМИ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.1.1 ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНІ ЗАХОДИ ЩОДО ПОЧАТКУ 2014/2015 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ.

1. Провести нараду організаційно – інструктивну з питань організації початку навчального року та ведення шкільної документації.Ознайомити з документами:

- Установчими наказами на початок навчального року.

Серпень Аркуша Л.І. Протокол

2. Розподілити функціональні обов’язки між членами адміністрації на 2014/2015 навчальний рік. До 30.08. Аркуша Л.І. Наказ

3. Укомплектувати навчальний заклад кадрами:- вчитель російської мови - 1

До 01.09. Аркуша Л.І. Накази

4. Здійснити педагогічно доцільну розстановку кадрів. Організувати роботу тарифікаційної комісії та провести тарифікацію на 2014/ 2015 навчальний рік.

Серпень Аркуша Л.І.Шафоростова О.Г.

Наказ

5. Укласти договори про співпрацю з установами, організаціями, навчальними закладами на 2014/2015 навчальний рік

Вересень-жовтень

Аркуша Л.І. Договори

6. Укомплектувати шкільну бібліотеку та видати підручники на класи.

Серпень Гуцу І.М. Картки читача

7. Укомплектувати групи продовженого дня для учнів молодших класів та створити належні умови для їх перебування в школі.

Вересень Плужник Н.І. Наказ

1.№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

1.8.

Сформувати шкільну мережу. Зарахувати учнів до 1-х,10-х класів та новоприбулих. Забезпечити заповнення бази даних про учнів «Міської освітньої мережі», ІСУО.

До 01.09. Штрак Н.М. Накази

2.9.

Затвердити, погодити документи роботи школи на навчальний рік:- навчальний план

Квітень – червень

Дяченко Л.Є.Аркуша Л.І. Навч.план

- річний план роботи - плани роботи бібліотеки, практичного психолога, соціального педагога, логопедичного пункту- плани виховної роботи класних керівників- календарне та тематичне планування вчителів плани шкільних методичних об`єднань

серпень

До 01.09До 01.09.До 10.09.До 10.09.До 15.09.

Ободовська З.І.Андрієнко О.В.Романькова О.О.Вовк О.О.Ільюшко Л.Г.Дяченко Л.Є.

Роб. планПлани ПланиПланиПлани Плани

3.10.

Скласти , затвердити, погодити розклади навчальних занять і спецкурсів, факультативів, індивідуальних занять. Ознайомити усіх педагогічних працівників під розпис.

До 25.08. Ільюшко Л.Г. Розклади

4.11

Скласти і затвердити пам’ятки черговим по школі. Серпень Вовк О.О. Графіки, Пам’ятки

5. Організувати індивідуальне навчання учнів за станом здоров’я. Сересень Ільюшко Л.Г. Накази

6. Укомплектувати групи на спецкурси і факультативи, заняття за позабюджетні кошти.

Вересень Плужник Н.І. Наказ

7.14.

Укомплектувати списки груп для занять фізичною культурою (за поданням лікаря шкільного на основі медоглядів)

До 05.09. Штрак Н.М. Наказ

8. Оформити журнали: класні, індивідуальних занять, додаткових занять, факультативів, гуртків, ГПД.

До 05.09. Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Фактичнеоформлення

15. Організувати попередній медичний огляд учнів та вчителів на початок навчального року.

До 01.09. Романькова О.О. Наказ

9.№10.з

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

11.16.

Встановити і затвердити на новий навчальний рік регламент роботи школи структуру навчального року і канікули режим роботи на день

До 30.08. Аркуша Л.І. Документи

мережу класів і контингент учнів на 05.09.2014 графіки роботи усіх підрозділів школи графіки організації чергування по школі.

12.17.

Провести перевірку стану та готовності матеріально – технічної бази кабінетів та школи в цілому до нового навчального року.Скласти акти.

До 10.08. Приходченко Л.М.Шафоростова О.Г.

Акти

13.18

Оформити акт підготовки закладу до нового навчального року.До 20.08.

Аркуша Л.І. Акт

14.19.

Провести заходи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в т.ч. інструктажі з оформленням у відповідних журналах. Провести установчу нараду з питань охорони праці і безпеки життєдіяльності у 2014/2015 навчальному році.

01-07 вересня

Вовк ООПриходченко Аркуша Л.І.

Інструктажі

15.Забезпечити учнів підручниками, учителів – навчальними програмами. Вийти з пропозиціями на батьківські збори щодо придбання навчальних посібників з друкованою основою з базових предметів.

До 05.09. Гуцу І.М.Класні керівники

Факт

16.21. Поновити та доповнити списків учнів пільгового контингенту. До 03.09. Романькова О.О.

Соціальний паспорт

17.Організувати обстеження умов проживання учнів 1 –х класів у сім’ї.

До 15.10. Класні керівникиРоманькова О.О.

Акти

18. Започаткувати систему щоденного контролю та аналізу відвідування уроків учнями Затвердити порядок контролю.

З 01.09. Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Довідки,Накази

19.№20.з

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

21.24.

Підготувати документи до експертизи нормативних аспектів організації початку навчального року.

27-30.09. Адміністрація Протоколекспертизи

22.2 Забезпечити звітність по школі за установленими формами. До 01.09. Аркуша Л.І. Звіти

23.26.

Провести ряд організаційних заходів по підготовці свята «Першого шкільного дзвоника».

Господарча робота. До 01.09.

Вовк О.О. Сценарій свята. План

24.27.

Підготувати паспорти школи:- санітарний;- навчальних кабінетів;

- енергетичного;

До 15.08. Адміністрація школи Паспорти

25.28Провести поточні ремонти 30 кабінетів школи. До 15.08. Приходченко Л.М.

26.Покрити лаком підлоги на всіх поверхах. До 15.08. Приходченко Л.М.

27.Провести поточні ремонти, очищення всіх приміщень та коридорів школи.

До 15.08. Приходченко Л.М.

28.Провести капітальний ремонт туалету на ІІ поверсі, поточний ремонт усіх туалетних кімнат.

До 15.08. Приходченко Л.М.

29.Обладнати ігрову кімнату для початкових класів. До 15.08. Приходченко Л.М.

30.Провести поточний ремонт спортивної зали. До 15.08. Приходченко Л.М.

31.Провести поточний ремонт залу шкільної їдальні, кухні та коридору до їдальні, ремонт освітлення в миєчній посуду.

До 15.08. Приходченко Л.М.

35. Провести поточний ремонт актового залу та його коридору. До 15.08. Приходченко Л.М.

36. Провести поточний ремонт майстерні До 15.08. Пословський С.О.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

37. Ремонт вентиляції в їдальні та хімічному кабінеті. До 15.08. Приходченко Л.М.

38. Придбати меблі - різноміри для учнів початкових класів. До 01.09. Аркуша Л.І.

39. Провести фарбування обладнання спортивного майданчика. До 15.08. Приходченко Л.М.

40. Придбати господарчі матеріали для проведення ремонтних робіт. До 15.08. Приходченко Л.М.

41. Продовжити роботи по благоустрою шкільного подвір’я. До 15.08. Приходченко Л.М.

42. Провести перезарядку 25 вогнегасників школи. До 15.08. Приходченко Л.М.

43. Провести фарбування частини огорожі школи. До 15.08. Приходченко Л.М.

44. Провести частковий ремонт цоколя школи До 15.08. Приходченко Л.М.

45. Виконати роботи з підготовки теплопункту до роботи в зимовий період.

До 15.08. Приходченко Л.М.

46. Продовжити заміну вікон на склопластикові пакети у вестибюлі школи.

До 15.08. Приходченко Л.М.

47. Організувати проведення обстежень і отримання актів:- по замірам опору заземлення;- акт обстеження технологічного обладнання в їдальні- акт проведення дератизації;- акти повірки вогнегасників;- акти повірки лічильників гарячої води, тепла.

До 15.08. Приходченко Л.М.

48. Порушити клопотання про знесення будівлі шкільної теплиці. До 01.09. Аркуша Л.І.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.1.2 Виконання ст.53 Конституції України, ст. 35 Закону України «Про освіту», ст.6 Закону України «Про загальну середню освіту».

Мета: Реалізація прав громадян на загальну середню освіту.

1.32.

Організувати постійний контроль за процесом здобуттям повної загальної середньої освіти дітьми та підлітками шкільного віку на та вести роз’яснювальну роботу з цього питання серед населення території обслуговування.

2014/2015 Аркуша Л.І.

Педколектив

збори, співбесіди, оголошення, інше

2. Брати участь у Всеукраїнському рейді «Урок», а саме: Залучати до навчання підлітків відрахованих з інших навчальних

закладів. Залучати до навчання підлітків, які перебувають на спеціальному

обліку. Залучати до навчання підлітків, які виховуються в

неблагополучних родинах. Залучати до навчання дітей – сиріт та дітей ПБП Залучати до навчання підлітків із багатодітних та

малозабезпечених родинТримати під контролем учнів схильних до пропусків занять без поважних причин. Розглядати питання контролю відвідування учнями уроків на нарадах при директорові.

По факту

По факту

По факту

По факту

По факту

ЩоденноЗа планом

Дяченко Л.Є.

Вовк ОО

Романькова О.О.

Романькова О.О.

Романькова О.О.

Вовк ООДяченко Л.Є,Плужник Н.І.

Накази

Списки

Списки

Списки

Списки

Журналобліку

3. Перевірити явку дітей шкільного віку до ХЗОШ №150Перевірити явку дітей шкільного віку до навчальних закладів.

До 03.09.

До 10.09.

Штрак Н.М.Дяченко Л.Є.

ФактДовідки

4. Відпрацювати списки дітей і підлітків шкільного віку від адміністрації Дзержинського району , підготувати звіти і довідки від навчальних закладів до управління освіти.

До 07.09.Валяєва І.Є.Молоткова ІІ

ДовідкиСписки

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

5. Підготувати і подати до управління освіти списки учнів, які проживають на закріпленій території та не були включені до списків

До 07.09. Дяченко Л.Є. Списки

6. Контролювати облік дітей шкільного віку, облік продовження навчання та працевлаштування випускників 9-х та 11-х класів.

Згідно з термінами звітності

Дяченко Л.Є. Звіти

7. Заслухати на засіданні Ради школи питання щодо відвідування навчальних занять учнями школи.

Жовтень,Квітень

Ободовська З.І. ПротоколиРади школи

8. Взаємодіяти зі службою у справах дітей Дзержинського району, ВКМСД щодо залучення дітей шкільного віку до навчання.

Протягом навчального року

Романькова О.О. Спільні плани, заходи

9. Проводити роботу з батьками, котрі не виконують своїх обов’язків щодо виховання та навчання дітей.

Протягом навчального року

Романькова О.О.Андрієнко О.В.

Журнали спостережень

10. Тримати під контролем облік та навчання учнів, які перебувають на тривалому лікуванні в санаторіях та знаходяться в оздоровчих санаторіях.

Протягом навчального року

Романькова О.О.Штрак Н.М.

Журнал руху учнів

11. Провести нараду при директорові з питання:- про стан роботи в школі з питань реалізації прав громадян на загальну середню освіту.

Жовтень Дяченко Л.Є. Протоколи

2.1.3

ЗАХОДИ З ОБЛІКУ ПРОДОВЖЕННЯ НАВЧАННЯ (ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ) ВИПУСКНИКІВ 9,11 КЛАСІВ.

1. Створити електронну базу даних випускників і коригувати її впродовж навчального року.

Вересень - травень

Дяченко Л.Є.Шафоростова О.Г

База даних

2. Підготувати і подати звіт № 1-ЗСО «Звіт про продовження навчання для здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-х класів ЗНЗ»

За планом УО

Дяченко Л.Є. Звіт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

3. Організувати роботу з обліку працевлаштування (продовження навчання) випускників 9-х, 11-х класів:

- аналіз роботи з даного питання та надання інформації,

2014/2015До 05.09. далі щомісячно Дяченко Л.Є. Звіти,

списків, довідок до управління освіти;- збір та перевірка довідок про навчання (працевлаштування)- узагальнення проведеної роботи у підсумковому наказі

«Про підсумки роботи з працевлаштування випускників 9, 11х класів 2014 року»;

- визначення завдання у організаційному наказі «Про організацію роботи з працевлаштування випускників

9, 11х класів 2014/ 2015 навчального року»;- призначити відповідальним за роботу з працевлаштування

на 2014/2015 навчальний рік заступника з НВР.

вересень - жовтень

Жовтень

Травень

Вересень

Кл.керівники 9,11

Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.

Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.

Аркуша Л.І.

інформаціядовідки

НаказДовідка

Наказ

Наказ4. Розглянути питання про стан роботи щодо організації з

працевлаштування випускників 9,11х класів: - на нараді при директорові - на засіданні ради школи

ЖовтеньТравень

Дяченко Л.Є.Дяченко Л.Є.

ПротоколПротокол

5. Упорядкувати матеріали з обліку продовження навчання (працевлаштування ) випускників 9,11 класів 2015 року

Жовтень Дяченко Л.Є. Факт

6. Організувати роботу практичного психолога з питань професійної орієнтації молоді у школі і в співпраці з Центром зайнятості.

2014/2015 Андрієнко О.В. Діагностичні картки учнів

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.1.4

ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО – ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ РІЗНОГО РІВНЯ УСПІШНОСТІ.

1. Забезпечити виконання навчальних програм з усіх базових предметів.

• провести засідання ШМО з ознайомлення з інструктивно – методичними рекомендаціями щодо вивчення у загальноосвітніх навчальних закладах предметів інваріантної складової навчального плану у 2014/2015 навчальному році;• зробити перелік навчальних програм, посібників, зошитів з друкованою основою, що використовуються у 2014/2015 навчальному році з усіх базових предметів ;• створити умови для якісного продовження навчання молодших школярів за новими Державними стандартами початкової школи, затвердженими постановою КМ України від 20.04.2011 №462.

Серпень

До 15.09.

2014/2015

Керівники ШМО

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Адміністрація школи

Протоколи

Перелік

Факт

2. Винести на обговорення ради школи і прийняти рішення про організацію і розподіл годин позабюджетного навчання на 2014/2015 навчального року.

До 01.10. Дяченко Л.Є. Рішення

3. Скласти, затвердити і взяти під контроль на 2014/2015 навчальний рік графік екскурсій відповідно до програм з базових дисциплін.

До 15.09. Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

Графік

4. Створити умови для індивідуалізації та диференціації навчання . З цією метою:

- скласти розклад і організувати роботу факультативів; - організувати роботу гуртків.

До 01.09. Ільюшко Л.Г.Вовк О.О.

Розклади

5. Організувати проведення предметних тижнів за окремим графіком:. 2014/2015 Керівники ШМО Плани

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

6. Провести діагностичні мікродослідження навченості учнів з математики, російської та української мов. Визначити основні причини низького рівня. Організувати корекційні вправи.

Вересень Учителі. російської, української мов, математикиІльюшко Л.Г.

довідка

7. Створити консультативні групи для допомоги з базових дисциплін. (За запитом учнів і батьків)

Вересень- Травень

Ільюшко Л.Г. графік

8. Організувати роботу пункту логопедичної допомоги дітям. Вересень Учитель - логопед план роботи

9. Провести діагностичні психологічні заміри з вивчення причин низької навчальної результативності учнів.

Жовтень – Листопад

Андрієнко О.В. рекомендації

10. Залучити учнів до різних форм предметної позакласної роботи, олімпіад, конкурсів ерудитів, дослідницьких з метою підвищення їх інтересу до навчання.

Протягом року

Кл. керівникиУчителі

факт

11. Знайомити зі світом професій через інформаційний стенд. Постійно АндрієнкоОВВовк ОО

факт

12. Урізноманітнити форми проведення навчальних занять за межами навчального кабінету: на подвір`ї, у мікрорайоні, в музеях , виставках, у спілкуванні зі спеціалістами. Придавати навчальним заняттям більш практичне спрямування.

2014/2015 Учителі Факт

2.1.5

ЗАХОДИ З ОРГАНІЗАЦІЇ ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАННЯ.

1. Заслухати питання на педагогічній раді:Про підсумки роботи з учнями, які навчалися за індивідуальною формою.

Травень Ільюшко Л.Г. Рішення

2. Заслухати питання на нараді при директорові:- про організацію індивідуального навчання- про результати контролю: Індивідуальне навчання - якість

організації і процесу навчання учнів.

Серпень Січень

Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

Протоколи

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

3. Організувати навчання учнів за індивідуальним навчальним планом і забезпечити освітній рівень відповідно вимогам Державних стандартів початкової, загальної освіти, базової і повної середньої освіти на підставі документів:

За терміном подання заяви

Ільюшко Л.Г.Дяченко Л.Є.

Накази

- заяви батьків;- довідки лікувального закладу (ЛКК);- клопотання РУО.- наказу по навчальному закладу;- наказу по управлінню освіти адміністрації Дзержинського

району;4. Забезпечити документообіг при організації навчання учнів за

індивідуальним планом:- скласти та затвердити індивідуальний навчальний план;- скласти та затвердити розклад занять (підписати у батьків);- скласти та погодити календарні плани індивідуальних

занять; - оформити та забезпечити правильне ведення журналу,

виставлення та перенесення балів до класного журналу;- при оцінюванні дотримуватися Критеріїв оцінювання

навчальних досягнень учнів;

2014/2015

Ільюшко Л.ГДяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Учителі – предметними,класні керівники

Плани

Розклади

ПланиЖурналиЖурнали

5. Звільнити від навчальної практики та навчальних екскурсій учнів, які до кінця 2014/2015 навчального року навчаються за індивідуальним навчальним планом.

Серпень - Вересень

Ільюшко Л.Г. Рішення педради,Наказ

6. Забезпечити дієвий адміністративний контроль за організацією навчання за індивідуальним планом, за якісним виконанням навчальних планів і програм, результативністю навчання учнів.

2014/2015 Ільюшко Л.ГДяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Довідки, Накази

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.1.6

ОРГАНІЗАЦІЙНО – МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ВПРОВАДЖЕННЯ НОВИХ ДЕРЖАВНИХ СТАНДАРТІВ БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ.

1. Створити і поповнити базу нормативно-правових документів. До 01.09.2014/2015

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Факт

2. Забезпечити педагогічними кадрами з фаховою освітою навчально- До 01.09. Аркуша Л.І. Накази

виховного процес в 1 –2, та 5-х класах.

3. Здійснити експертно-аналітичну діяльність щодо вивчення стану готовності педагогічних працівників до впровадження нових Державних стандартів та ефективності їх роботи.

2014/2015 Адміністрація школи Книги спостережень

4. Заслухати на нарадах при директорові питання:- про готовність педпрацівників до впровадження Державного стандарту базової загальної освіти;

- про хід реалізації Державних стандартів початкової та базової загальної середньої освіти в 1,2,5-х класах.

До 01.09.

Січень

Дяченко Л.Є.

Плужник Н.І.Дяченко Л.Є.

Протоколи

5. Організація роботи щодо удосконалення професійної компетентності та мобільності педагогічних працівників за інноваційними моделями:

- Репродуктивне навчання- Дослідницьке навчання- Модель навчальної дискусії

- Ігрова модель навчання

2014/2015Плужник Н.І.Дяченко Л.Є.Ільюшко Л.Г.

портфоліо

6. Використання ІКТ при плануванні та організації навчально – виховного процесу за новими Державними Стандартами.

2014/2015

7. Здійснення психологічного супроводу впровадження нових державних стандартів

2014/2015 Андрієнко О.В. План пр..психолога

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

8. Самоосвітня діяльність щодо оволодіння та осмислення змістом Державних стандартів.

2014/2015 Вчителі Плани самоосвіти

9. Визначення рівня обізнаності і готовності вчителів початкової (1 – 3 класи) та основної школи (5- 6 клас), ефективності впровадження, рівня загальноосвітньої підготовки учнів 1 – 2-х та 5-го класів в

2014/2015 Плужник Н.І.Дяченко Л.Є.Ільюшко Л.Г.

Довідки

процесі впровадження нових Державних стандартів освіти. Вовк О.О.10. Організувати роботу щодо логопедичної допомоги дітям молодших

класів та забезпечити взаємодію з вчителями, практичним психологом, соціальним педагогом. .

До 01.09. Огар Л.В. Документація вчителя-логопеда

2.1.7

РОБОТА ЩОДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАДАЧ КОМПЛЕКСНОГО ПРОЕКТУ „ ОБДАРОВАНА МОЛОДЬ”. / Комплексна програма розвитку освіти м. Харкова на 2011 – 2015 роки/.

1. Призначити координатором роботи з «Обдарованою молоддю» :- загальне керівництво – Дяченко Л.Є.- природничо – математичний конкурс «Колосок» - Бурковська ЧС- фізичний «Левенятко»- Шутова С.І.- математичний «Кенгуру»– Зотова І.Г.- суспільно - історичні - Гузенко Л.В.- лінгвістичний «Російське Ведмежатко» - Макаренко - українознавчі - Ободовська З.І.- інформатика - Молоткова І.І.- молодші школярі «Путівка в науку» - Плужник Н.І.- творчі – Вовк О.О.- спортивні – Андрієнко А.О.- іноземні мови Нікуліна І.О.

Вересень Дяченко Л.Є., Наказ

2. Керівникам ШМО підготувати пакет методичних матеріалів для проведення І етапу (шкільного) Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.

Жовтень Керівники ШМО Матеріали до олімпіад

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

3. Взяти участь районному установчому семінарі для керівників гуртків, працівників ЗНЗ відповідальних за участь у конкурсі – захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Харківського територіального відділення МАН України в 2014/2015

Листопад Дяченко Л.Є. Факт

4. Провести установчі наради з керівниками ШМО щодо організації та проведення І, ІІ етапів та участі учнів у ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, МАН.

Вересень-листопад,січень

Дяченко Л.Є План

5. Скласти графік проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.

Жовтень Дяченко Л.Є Графік

6. Організувати роботу варіативних курсів за вибором, індивідуальні та групові заняття,консультацій, факультативів, виходячи з потреб учнів.

2014/2015 Учителі - предметникиПлужник Н.І.

Навчальний план, розклади

7. Взяти участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін.

Листопад-грудень

Дяченко Л.Є.,керівники ШМО,

Факт

8. Взяти участь у міських командних турнірах юних хіміків, знавців історії Харківщини, юних правознавців, з інформатики та обчислювальної техніки, юних фізиків, російської мови та літератури.

За графіком конкурсів

Дяченко Л.Є.,Учителі - предметники

Факт

9. Взяти участь у Міжнародних та Всеукраїнських інтелектуальних конкурсах міських учнівських турнірах, конкурсах знавців, МАН.

2014/2015 Відповідальні за напрямами

Факт

10. Практикувати та стимулювати впровадження нетрадиційних позаурочних заходів з обдарованими учнями, такі як: захист проектів, конференції науково – теоретичної тематики, практичні, тематичні семінари, презентації.

2014/2015 Керівники ШМО Розробки

11. Підготувати матеріали про кращих учнів для внесення їх імен у книгу “Золотий фонд Дзержинського району”.

Травень 2015

Дяченко Л.Є.Вовк О.О.

Рішення ради

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

12. Підготувати свято для обдарованих учнів, які досягли найбільш творчих результатів протягом навчального року „ Шануймо кращих”.

Квітень 2015

Дяченко Л.Є.,Вовк О.О.

Сценарний план

13. Забезпечити висвітлення на шкільному сайті результатів участі учнів і різноманітних конкурсах , турнірах, олімпіадах.

2014/2015 Дяченко Л.Є.Молоткова І.І.

Факт

14. Визначити і представити матеріали на стипендіата «Кращий учень навчального закладу »

До 01.05.2015

Дяченко Л.Є. Рішення ради

2.1.8

ОРГАНІЗАЦІЙНО – МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАКІНЧЕННЯ 2014/2015 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ, ПРОВЕДЕННЯ ДПА В 4,9,11 КЛАСАХ у.

1. Забезпечити контроль за дотриманням діючих нормативних документів МОНМС України, Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації , Департаменту освіти Харківської міської ради , управління освіти адміністрації Дзержинської району Харківської міської ради з питань організованого закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4,9,11-х класів.

Квітень - червень

Аркуша Л.І.Дяченко Л.ЄПлужник Н.І.Вовк О.О.Ільюшко Л.Г.

План ВШК

2. Встановити контроль за дотриманням термінів семестрового та тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів.

Травень Дяченко Л.ЄПлужник Н.І.

Книга ВШК

3. Затвердити план заходів щодо закінчення навчального року.Провести нараду з питань нормативності закінчення навчального року та та проведення ДПА в 4,9,11-х класах»

Квітень 2015

Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.

НаказПротокол

4. Скласти розклад ДПА, сформувати і затвердити склад державних атестаційних комісій. Затвердити їх в управінні освіти

Квітень 2015

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

НаказРозклад

5. Виявити учнів 9,11-х класів, які за станом здоров’я можуть бути звільнені від ДПА, оформити відповідну документацію на їх звільнення згідно нормативних документів.

Березень-травень2015

Дяченко Л.Є. Наказ

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

6. Підготувати звіти про результати ДПА в 4-х, 9-х, 11-му класах за встановленими формами та подати їх до управління освіти.

По завершен-ню ДПА

Дяченко Л.ЄПлужник Н.І.

Звіти

7. Забезпечити подання до районного управління освіти , регіонального центру замовлення на виготовлення документів про базову та повну загальну середню освіту.

За графіком УО

Дяченко Л.ЄПлужник Н.І.

Подання НаказиДовідки

8. З метою організації чіткої і цілеспрямованої роботи педагогічного

колективу на період проведення державної підсумкової атестації:- оформити приміщення школи до атестації;- оформити стенди в учительській та коридорі школи, куточок в методичному кабінеті до державної підсумкової атестації;- видати наказ по школі «Про роботу педколективу школи на період проведення державної підсумкової атестації»;- організувати чергування вчителів школи на період проведення державної підсумкової атестації.

Травень- червень

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.Ільюшко Л.Г.

Факт

9. Забезпечити дотримання порядку визначення предметів та вибору форм атестації випускниками 9,11 класів.

Березень - квітень

Дяченко Л.Є. Заяви

10. Організувати роботу щодо підготовки випускників до зовнішнього незалежного оцінювання.

Січень Дяченко Л.Є. По факту

11. Забезпечити інформування випускників та батьків, вчителів щодо особливостей процедури та правил проведення ЗНО в 2015 році.

Жовтень,січень

Дяченко Л.Є. Протоколи

12. Провести організаційні заходи щодо участі учнів у пробному ЗНО. За графіком РЦЯО

Дяченко Л.Є. Інформація

13. Надати учням 11-го класу необхідну допомогу при реєстрації на ЗНО.

За граф. Молоткова І.І. Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

14. Зробити замовлення на одержання документації для нагородження «Похвальними листами» та «Похвальними грамотами».

Березень2015

Дяченко Л.Є. Замовлення

15. Організувати проведення спільних засідань ради школи і педагогічної ради про нагородження учнів

Травень, червень

Аркуша Л.І.Ободовська З.І.

Протоколи

16. Оформити документи про освіту (додатки). Травень, червень

Аркуша Л.І. Акт , Книга

видачі докум

17. Контроль оформлення класних журналів на кінець 2014/2015 Травень, червень

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Наказ довідка

18. Підготувати матеріали до узагальнюючих наказів:- про переведення учнів 1-4,5-8,10 класів- про випуск учнів 11 класів- про випуск учнів 9 класів- про підсумки індивідуального навчання- про підсумки рівня навченості учнів у 2014/2015 про

підсумки проведення ДПА в 4,9,11 класах (окремо)- про підсумки роботи з обдарованими учнямипро результати контролю класних журналів.

Травень – червень 2015

Аркуша Л.І.Ільюшко Л.Г.Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

НаказиДовідки

19. Проаналізувати виконання навчальних планів і програм.Підготувати довідку і проект наказу.

Травень Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Наказ,Довідка

20. Узагальнити матеріали щодо навчально – екскурсійної практики в 1-8,10 класах. Видати узагальнюючий наказ.

Травень Іллюшко Л.Г., Плужник Н.І.

довідка,наказ

21. Організувати роботу щодо підготовки та проведення Свята Останнього Дзвоника.

Травень Вовк О.О. Сценарій

22. Організувати та провести випускні урочистості 9, 11 класів. Травень,червень

Вовк О.О. Сценарій

23. Підготувати наказ щодо основних щорічних відпусток працівників. Травень Аркуша Л.І. Наказ

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

24. Провести контроль якості оформлення особових справ учнів . До 15.06. Андрієнко О.В. Довідка

25. Провести роботу щодо набору учнів до 1-х та 10-х класів. З 01.04. Андрієнко О.В. Накази

26.

Забезпечити проведення педагогічних рад щодо переведення та випуску учнів на кінець навчального року.

За графіком

Аркуша Л.І. Рішення,Накази

II.2. ОРГАНІЗАЦІЙНО - ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЩОДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАКОНОДАВСТВА УКРАЇНИ ПРО МОВИ.

Мета: забезпечити реалізацію вимог Законодавства України про мови, що визначено документами: Конституція України, Декларація прав національностей України, законів України «Про засади державної мовної політики», «Про ратифікацію Європейської хартії регіональних мов або мов меншин», «Про національні меншини», «Про ратифікацію Рамкової конвенції Ради Європи про захист національних меншин». 1. Організувати роз’яснення та вивчення вимог Законодавства

України про мови, Закону України „Про засади державної мовної політики” від 03 липня 2012 року № 5029 – VI через систему нарад при директорові, педрад , методичні семінари ШМО, МО класних керівників, батьківські збори, виховну роботу.

2014 / 2015 Директор школи

факт

2. Запроваджувати у практику управлінської діяльності спілкування державною мовою, а саме: педради, наради, загальношкільні заходи, батьківські збори .

Постійно Адміністраціяшколи,кл. керівники

факт

3. Забезпечити ведення шкільного діловодства українською та російськими мовами відповідно до вимог Законодавства про державну мовну політику. Створити комп’ютерну інформаційну базу на державній мові та російській мові. .

Постійно Аркуша Л.І.Секретар – друк.

Документи

4. Провести співбесіди з вчителями, які атестуються у 2014 / 2015 н.р. щодо рівня володіння державною мовою.

За графіком

Аркуша Л.І..Дяченко Л.Є.

Атестаційніматеріали

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

5. Забезпечити додаткові години з варіативної частини плану на вивчення української мови та літератури у 11, 10, класах.

З 01.09. Дяченко Л.Є. Навчальний. план

6. Організувати і методично забезпечити ведення курсу «Харківщинознавство» у 9 класах українською мовою.

З 01.09. Томаз Н.І. Програма курсу

7. Забезпечити вивчення українською мовою базових дисциплін : історії України, Захисту Вітчизни, фізичної

Протягом року

Учителі базових дисциплін

факт

культури.

8. Створити умови для роботи дитячого хорового колективу «СПІВАНОЧКИ», колективу народного танцю.

З 01.09. Ващенко ОВ факт

9. Спланувати і провести екскурсії до уславлених місць Слобожанщини, музеїв, театрів Харкова, природно – історичних пам`яток Харківщини.

Протягом року

Вовк О.О.Класні керівники

факт

10. Організувати зустрічі учнів з поетами, письменниками, художниками, науковцями Харківщини

Протягом року

Вовк О.О., кл. керівники

факт

11. Продовжити екскурсійну роботу для молодших школярів в музейній кімнаті «Слобожанська хата».

З 01.09. Ободовська ЗІ Графікекскурсій

12. Створити умови і забезпечити участь учнів у Всеукраїнському конкурсі знавців української мови, Олімпіадах з української мови, конкурсах МАН, конкурсі «Соняшник».

За графіком конкурсів

Дяченко Л.Є. Факт

14. Виконувати організаційні вимоги Закону України «Про засади державної мовної політики» щодо оформлення вивіски навчального закладу, бланків документів, штампу та печатки, інше.

Жовтень Аркуша Л.І. факт

15. Надавати послуги відвідувачам навчального закладу державною мовою, або російською у разі звертання російською мовою.

Постійно Колектив закладу факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

13. Організувати і провести:

- День української писемності та мови- Шевченківські свята - Тиждень української мови і літератури- Тиждень російської мови і літератури- Різдвяні свята

Листопад БерезеньГруденьСіченьГрудень

Вовк О.О.Ободовська З.І.Ободовська З.І.Макаренко Л.О.Ободовська З.І.

Плани - сценарії

- Пушкінські свята - День слов`янської культури та писемності

Квітень

24 травня

Макаренко Л.О.Макаренко Л.О.

16. При наборі учнів до 1 класу мову навчання визначати в обов’язковому порядку за заявами батьків про мову навчання і організовувати відповідно до Статуту ХЗОШ №150.

2014 / 2015 Плужник Н.І. Заяви

II.3. УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ПО ЗАБЕЗПЕЧЕННЮ СПІВРОБІТНИЦТВА З БАТЬКАМИ ТА ГРОМАДСЬКІСТЮ

Мета: Забезпечити пропаганду знань та індивідуальну роботу з батьками, яка необхідна для виховання учня, здатного до самовдосконалення, самовиховання, самореалізації.

Залучення батьків до активної співпраці з педагогічним колективом у справі виховання молоді.1. Зустрічі з батьками 1-х класів з питання організованої участі у святі

1 вересня. Серпень Плужник Н.І.

Класнікерівники

2. Організація роботи батьківського комітету Вересень Голова БК,

Аркуша Л.І.

Протокол

3. Звіт адміністрації школи про роботу закладу за минулий навчальний рік та задачі на 2014/2015 навчальний рік

Серпень Аркуша Л.І. Протокол

4. Вересневі батьківські орієнтації :Загальні збори: «Школа – наш спільний дім»- Завдання школи та сім’ї у 2014/2015 навчальний рік.- Визначення батьківського замовлення на якісну освіту у 2014/2015 (спецкурси, факультативи тощо).

- Вибори батьківського активу та представників до ради школи. - Організація харчування у школі та альтернативне водопостачання.

- Про збереження шкільних підручників та правила

Вересень Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.Вовк О.О.

Протокол

користування шкільною бібліотекою.- Організація безпечних умов навчання, виховання дітей у школі. Запобігання усім видам дитячого травматизму.

Класні збори: - Вікові та психологічні особливості учнів кожної ланки:

молодший школяр, підліток, старший школяр. - «Правила і норми поведінки у школі». - Про користування мобільними телефонами.

5. Листопадові батьківські орієнтації :Загальні збори: «Як виховати у дитини інтерес до здобуття знань. Формування позитивного ставлення до навчання в учнів. Контроль обсягу й характеру домашніх завдань» (№4, 2014 стор.23 )Класні збори:- Практичні поради батькам щодо виховання у дітей інтересу

до навчання, формування позитивного ставлення до навчання в учнів

- Про зайнятість учнів у позаурочний час, залучення до позашкільних навчальних закладів.

Листопад Плужник Н.І. Протокол

6. Лютневі батьківські орієнтації Загальні збори: «Цінності справжні та уявні. Моральне виховання дітей»

Класні збори: - Практичні поради батькам щодо формування у дітей

загальнолюдських цінностей, вироблення умінь та навичок моральної поведінки. (6-11)

- Ваша дитина та її друзі (1-5 класи ) №4 2014, стор.23 - Про недопущення випадків:жорстокого поводження з неповнолітніми, бездоглядності та безконтрольності дітей;

Січень Вовк О.О. Протокол

- Про вільний час підлітків та необхідність контролю батьків в урочний та вечірній час.

7. Квітневі батьківські орієнтаціїЗагальні збори: Організоване закінчення навчального року. Підготовка та організація ДПА, літнього оздоровлення учнів та навчальної практики.

Класні збори: - Аналіз стану навченості і рівня розвитку учнів за IІ семестр.- Організація літнього оздоровлення.- Підготовка до ЗНО, ДПА та навчальної практики.- Запобігання всім видам дитячого травматизму у період

оздоровлення, ЗНО, ДПА, практики, літній період.

Квітень Плужник Н.І.Дяченко Л.Є.

Протокол

8. Організація консультацій для батьків: - психологічних;- медичних;- соціально-педагогічних;

1раз на місяць Андрієнко О.В.,

Литвин А.В.,Романькова О.О.

Графік роботи

9. Формування Ради школи. Представництво в ній батьків, громадськості, вчителів та учнів

Вересень Батьк. збори,рада школи

Протокол

10. Психолого - педагогічний практикум для батьків:Загальна характеристика навчальної роботи і поведінки

першокласників.

Жовтень Андрієнко О. В.кл. кер 1 кл.

Рекомендації

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

11. «Батьківський день» для перших класів 25.10 Вовк О.О.,кл. кер. 1 класів

Сценарій

12. Тематичний батьківський лекторій:

«Ваша дитина прийшла до школи» (для батьків першокласників)

«Єдині педагогічні вимоги сім'ї та школи у вихованні дитини»

жовтень

лютий

Плужник Н.І.Декунова К.В.

Юхимчук Т.О.

Розробка

Розробка

«Роль родини в розвитку працездатності учня» лютий Лохматова Н.Є. Розробка

13. Батьківський тиждень «Сім’я + школа» Лютий Плужник Н.І.,Вовк О.О.,Нікітченко Н.В., кл. кер. 1-11 кл.

План, звіт, розробки

14. Індивідуальна робота з батьками з навчання, виховання та здоров’я учнів:

- опергрупа;- співбесіди;- відвідування вдома.

1 раз/міс.1 раз/тиж.за необх.

Вовк О.О., Андрієнко О.В.,Романькова О.О,кл кер.

ВК, протоколи

15. Залучення батьків до проведення бесід, годин спілкування, шкільних творчих

справ, шкільних акцій, спортивних змагань, екскурсій тощо.

2014/2015 класні керівники Розробки

16. Індивідуальна робота з батьками з проблем навчання, виховання розвитку та здоров’я учнів:

- опергрупи, співбесіди, відвідування вдома.

2014/2015 Романькова О.О,Андрієнко О.В.,Вовк О.О.

Книги контролю

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

17. Робота з батьками випускників 11 класу: Установчі збори випускного класу щодо задач 2014/2015 Круглий стіл з батьками випускного класу « Про зовнішнє

незалежне оцінювання – рекомендації та настанови». Збори спільно з учнями: результати навчальних досягнень І

семестру 2014/ 2015 навчального року.

Про підготовку до організованого закінчення навчального року і проведення ДПА у випускних класах.

Вересень Жовтень Січень

КвітеньКвітень

Аркуша Л.І.Зотова І.Г.

Дяченко Л.Є.

Дяченко Л.Є

Протоколи

Підготовка до випускних урочистостей та забезпечення безпеки випускників.

Вовк О.О.

18. Робота з батьками випускників 9 класу: Установчі збори випускного класу щодо задач у 2014/2015

н.р.. Профорієнтаційні орієнтації. Збори спільно з учнями про результати навчальних

досягнень у І семестру 2014/2015 навчального року. Про підготовку до організованого закінчення навчального

року і проведення ДПА у випускних 9 класах. Про набір до 10 класу.

Вересень

Січень

Квітень

Червень

Аркуша Л.І.

Дяченко Л.Є.

Дяченко Л.Є.

Аркуша Л.І.

Протоколи

ВИКОНАННЯ ЗАКОНУ «ПРО ЗВЕРНЕННЯ ГРОМАДЯН»

19. Аналізувати стан роботи зі зверненнями громадян для забезпечення виконання п.1 Указу Президента України «Про першочергові заходи щодо забезпечення реалізації та гарантування конституційного права на звернення до органів державної влади та органів місцевого самоврядування» від 07.02.2008.

Щоквар-тально

Аркуша Л.І. Зведена інформація

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

20. Забезпечити кваліфікований, неупереджений, об’єктивний і вчасний розгляд звернень громадян, недопущення надання неоднозначних, необґрунтованих або неповних відповідей за зверненнями громадян, без порушення строків розгляду установлених законодавством.

Постійно Адміністрація школи за дорученням

Матеріали розгляду

21. Проводити і неухильно дотримуватися графіку особистого прийому у робочий першій і другій половині робочого часу.

2014/2015 Аркуша Л.І. Графік

22. Забезпечити розгляд питань стану роботи із зверненнями громадян Двічі на Аркуша Л.І. Протокол

на нарадах при директорові рікСіченьЧервень

и

23. Оформити і продовжувати вести відповідно до вимог Закону України діловодство щодо звернень громадян. Призначити відповідального за діловодство щодо звернень громадян.

Постійно Штрак Н.М. Документи

24. На час відсутності директора школи з різних причин питання щодо звернень громадян вирішують заступники директора школи в установленому порядку і згідно чинного законодавства України.

2014/2015 Заступники директора Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

II.4. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ ДІТЕЙ. Мета: Захистити права кожної дитини. Створити комфортні умови для навчання і виховання школярів, рівні можливості для отримання повної загальної середньої освіти усім дітям.

1 Опрацювати нормативно – правові документи на початок навчального року, якими слід керуватися у 2014/2015 навчальному році при організації роботи із соціального захисту дітей. Поновлення теки нормативно-правової документації щодо соціального захисту школярів

Серпень –вересень 2014

Аркуша Л.І.Романькова О.О.

Ознайомлення

Тека

2. Створити комісію з використання фонду загального обов’язкового навчання. Організовувати за її рішенням :

- забезпечення дітей – сиріт та ПБП шкільною формою, спортивним одягом та взуттям;

- надання одноразової матеріальної допомоги дітям пільгових категорій для придбання одягу, взуття, канцтоварів;

- придбання подарунків обдарованим дітям, інше;

До 05 вересня 2014

2014/2015

Аркуша Л.І.Ободовська З.І.Романькова О.О.

Протокол Ради школи, накази

3. Організовувати оздоровлення учнів пільгових категорій у пришкільному та заміських таборах.

2014/2015 Плужник Н.І.Романькова О.О.

Протокол наказ

4. Створити належні умови для навчання та виховання першокласників – шестирічок. /відповідно до рекомендацій/

2014/2015 Плужник Н.І.

5. Забезпечувати учнів школи пільговими проїзними квитками на міський електротранспорт та Єдиними квитками (для дітей – сиріт та ПБП)

Щомісячно до 01 числа

Романькова О.О. Списки, факт

6. Діагностичне обстеження сімей з метою виявлення учнів та сімей, що відносяться до пільгового контингенту.Виявлення сімей «групи ризику». Ведення социально-патронатних карт.

Вересень Класні керівникиРоманькова О.О.

Акти

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

7. Скласти і періодично звіряти списки учнів і сімей пільгових категорій. Вести облік учнів, які тимчасово залишилися без батьківської опіки (діти трудових мігрантів) або сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах.

Вересень, протягом 2014/2015

Романькова О.О. Списки

8. Поновити базу даних дітей пільгових категорій та облік щодо:- майнових та житлових прав;- надання матеріальної допомоги;- інші види заохочень;- зайнятості у гуртках та секціях;

2014/2015 Романькова О.О. База даних

- звітування опікунів.9. Обстежити матеріально – побутові умови проживання:

- всіх дітей пільгових категорій- дітей –сиріт та позбавлених батьківського піклування.

Вересень, далі за потребою Вересень, січень2014/2015

Романькова О.О.Батьківська радаКласні керівники

Акти

10.

Скласти соціальні паспорти:- соціальний паспорт школи;- соціальний паспорт класів (1-11 кл.);

ВересеньПоновлювати за фактом зміни соціального статусу дитини

Романькова О.О. Паспорти

11.

Робота з листами, скаргами, запитами по захисту прав дитини. У разі звернень

Романькова О.О. Інформація

12.

Скласти соціальний паспорт – папку на кожну дитину пільгового контингенту (наповнення за вимогами кожної категорії окремо, стор. 130)

Вересень Романькова О.О. Паспорти - папки

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

13.

Організувати роботу із соціальної підтримки обдарованих дітей: - залучати дітей пільгових категорій до відвідування гуртків,

факультативів, секцій, студій, що функціонують на базі школи, також позашкільних установ району, міста;

- залучати дітей пільгових категорій до участі в шкільних та районних конкурсах дитячої творчості, спортивних змаганнях, інтелектуальних турнірах, олімпіадах тощо

2014/2015 Дяченко Л.Є.,Плужник Н.І.,Вовк О.

Факт участі у конкурсах, олімпіадах, турнірах, змаганнях

14.

Організувати роботу груп продовженого дня Вересень – травень

Плужник Н.І.Вихователі ГПД

Наказ

2014/201515.

Організувати щорічне медичне обстеження школярів:- усіх дітей пільгових категорій;- дітей –сиріт та позбавлених батьківського піклування

За графіком 2 рази на рік

Плужник Н.І. Наказ

16.

Організувати навчання за індивідуальною формою за станом здоров`я учнів

Вересень - травень

Ільюшко Л.Г. Наказ

17.

Організувати безкоштовне гаряче харчування дітей – сиріт, дітей, ПБП, дітей з малозабезпечених родин.

Вересень - травень

Плужник Н.І.Романькова О.О.

Наказ

18.

Забезпечити і організувати роботу практичного психолога та соціального педагога з учнями пільгового контингенту.

2014/2015 Андрієнко О.В. План роботи,

19.

Забезпечити участь дітей пільгових категорій у заходах, присвячених Міжнародному Дню захисту дітей, Міжнародному Дню інваліда, новорічним святам, інших.

2014/2015 Вовк О.О.Романькова О.О

Накази, списки

20 Залучення учнів до факультативних занять за просвітницькою програмою «рівний-рівному».

За розкладом

Андрієнко О.В. Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

21 Інформувати органи опіки і піклування, управління освіти, службу у справах дітей про дітей, які залишилися без батьківського піклування чи зміну статусу. Надавати інші інформації щодо дітей пільгових категорій у встановлені терміни.

2014/2015 Вовк О.О.Романькова О.О

Інформація

22.

Організовувати лекторії правових знань на батьківських зборах з роз’яснення і ознайомлення з нормами сучасного законодавства в галузі охорони дитинства.

2014/2015 Вовк О.О.Романькова О.О

План,протоколи

23.

Заслухати на педагогічній раді звіт про роботу з питань соціального захисту учнівсоціального педагога і класних керівників.

Жовтень 2014Квітень 2015

Романькова О.О Протоколи

24 Забезпечити своєчасне і повне ознайомлення педпрацівників з 2014/2015 Аркуша Л.І. Факт

. нормативно – правовими документами з питань соціального захисту дітей.

25.

Забезпечити виконання заходів на реалізацію програм соціального напрямку національного, державного та регіонального рівнів. Всього таких програм на контролі 6.

2014/2015 Аркуша Л.І.Романькова О.О

Інформація.

26 Організовувати бесіди інспекторів ВКМСД з учнями «групи ризику» та їх батьками.. Залучення спеціалістів - правників до просвітницької роботи з учнями.

Протягом року

Вовк О.О.,Андрієнко О.В.

запис у ВК

27 Вивчати зайнятість підлітків в позаурочний час і сприяти залученню їх максимально до занять в секціях і гуртках .

Листопад-грудень

Вовк О.О., класні керівники,

Довідка

Організувати і провести квест «Ми обираємо здоровий спосіб життя» (життя без наркотиків).

Листопад Нікітченко Н.В. План, звіт, факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

29 Організовувати групові відвідування «Клініки дружньої молоді» лекцій та бесід про здоровий спосіб життя і вирішення особистих проблем.

За домовленістю

Вовк О.О. Факт

30 Організовувати лекції лікарів - наркологів, співробітників громадських організацій, ЦСССДМ, спрямовані на формування навичок здорового способу життя та профілактику пивного алкоголізму, вживання наркотиків та пресервів.

2014/2015 Вовк ООКласні керівники

Факт

31 Оновлювати інформацію стендів «Життя без насильства», «Правова освіта» та виставки у бібліотеці правової тематики.

Щомісячно Гузенко Л.В. Факт

32 Продовжити практику роботи оперативних груп з питань профілактики правопорушень та недогляду учнів.

2014/2015 Вовк О.О. Протокол

33 Контролювати продовження навчання випускників - підлітків (9 клас) облікових груп.

Квітень – травень

Класні керівники довідка

34 Організувати і здійснювати соціально – психологічний супровід роботи з дітьми облікових груп учнів девіантної поведінки:-психолого – педагогічні консультації ;-лекторії для батьків ;-психолого – педагогічні семінари для вчителів та класних керівників з питань соціальної адаптації учнів.- педконсиліуми щодо адаптації учнів 1,5,10 класів до нових умов навчання.

2014/2015

За графіком

Листопад

Аркуша Л.І., Вовк О.О.,Андрієнко О.В.Андрієнко О.В.Андрієнко О.В.

35 Не допустити випадків: продажу неповнолітнім тютюнових та алкогольних виробів у кіосках поблизу школи; - паління неповнолітніми;- жорстокого поводження з неповнолітніми.

Упродовжроку

Адміністр.Кл.керівн.Рада школи

ДовідкиІнформації

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

36.

Заслухати питання профілактики правопорушень на засіданнях:педагогічної ради: - Про стан роботи у закладі щодо профілактики та

попередження бездоглядності та правопорушень серед учнів.наради при директорові: - Про організацію роботи з попередження дитячої

бездоглядності та профілактики правопорушень неповнолітніх.

- Про роботу педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять у І семестрі

2014/2015навчального року.методичного об ̀ єднання класних керівників на батьківських зборах

Жовтень

Серпень

ГруденьСічень

Лютий

Аркуша Л.І.Вовк О.О.Андрієнко О.В.Вовк О.ОДяченко Л.Є.Вовк О.О.Вовк О.О.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

ІІ.5. РОБОТА З ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПРАВОПОРУШЕНЬ, ЗЛОЧИННОСТІ ТА ЗАПОБІГАННЯ ДИТЯЧІЙ БЕЗДОГЛЯДГОСТІ, БЕЗПРИТУЛЬНОСТІ, НЕГАТИВНИХ ПРОЯВІВ ПОВЕДІНКИ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Мета: Створення середовища, що забезпечує дотримання і реалізацію Прав дітей в сім`ї і школі, правовий захист учнів, попередження правопорушень і дитячого недогляду. Забезпечити виконання Комплексної програми профілактики правопорушень у Харківській області на 2011-2015 роки, затвердженої рішенням ІVсесії VІ скликання від 17.02.2011 № 82 – VІ.1. Поповнювати і оновлювати теки нормативно-правовою

документацією з питань профілактичної роботи щодо запобігання проявам злочинності та правопорушень з боку неповнолітніх.

Серпень-вересень

Вовк О.О.,Андрієнко О.В.Ільченко Д.І.

Нормативно-правові документи

2. Організувати облік дітей шкільного віку на території обслуговування школи щодо охоплення навчанням і недопущення бродяжництва.

Серпень Дяченко Л.Є. Довідки, списки

3. Організувати щоденний контроль за відвідуванням учнями уроків з метою недопущення прогулів та безконтрольної поведінки дітей.

Вересень – травень

Кл.керівники Черговий адмін.

Журнал, довідки

4. Організувати контроль за продовженням навчання випускниками 9 класу та працевлаштування - 11 класу.

Вересень Кл.керівники

5. Організувати роботу за планом спільних дій з ВКМСД, ССД, наркологічним кабінетом, громадськими структурами у мікрорайоні та соціальними службами щодо соціально –правового захисту учнів.

Вересень - травень

Вовк О.О.

6. Оформити соціальні паспорти класів та соціальний паспорт школи з повним переліком асоціальних сімей та учнів девіантної поведінки.

Вересень Романькова О.О Паспорти

7. Організувати роботу оперативної групи з профілактики правопорушень та протидії проявів злочинності серед дітей.

09 – 052014 / 2015

Вовк О.О. Протоколи

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

8. Організувати обстеження умов проживання та виховання дітей з девіантною поведінкою та дітей з асоціальних сімей.

До 01.10.До 01.02.

Кл. керівникиРоманькова О.О

Акти обстеження

9. Організувати роботу громадських наставників з дітьми девіантної поведінки та їх звіти на педагогічній раді.

2014 / 2015 Вовк О.О. НаказиПланиПротокол

10 Звітувати про роботу з профілактики правопорушень та виконання заходів Програм і рішень.

Щоквартально

Вовк О.О. Звіти

11 Скласти соціальні паспорти класів, школи і на цій базі облікувати дітей девіантної поведінки та асоціальні сім`ї.

Вересень,грудень

Романькова О.ОКласні керівники

Соціальні паспорти

12 Провести діагностичні дослідження дітей з девіантною поведінкою з метою встановлення причин соціального розладу, інтересів і потреб підлітків.

Жовтень - листопад

Андрієнко О.В. Діагностика, тести

13 Облікувати учнів, які тимчасово залишилися без батьківської опіки (діти трудових мігрантів) або потрапили у складні сімейні

Протягом року

Романькова О.О Списки,факт

обставини.14 Скласти картки психолого-педагогічного спостереження. Жовтень

2014 / 2015Андрієнко О.В. Картки

15 Скласти та заповнити індивідуальні плани роботи громадських наставників з учнями внутрішньо шкільного обліку, «групи ризику» тощо.

Вересень-жовтень

Андрієнко О.В.,Класні кер.

Індивідуальні плани

16 Обліковувати відвідування навчальних занять учнями. Упродовж року

Черговийадміністратор

Журнал обліку

17 Проводити звірку обліку дітей у ССД, ВКМСД. 1 раз на 3 місяці

Андрієнко О.В. Картотека

18 Відвідувати учнів облікових категорій вдома і складання актів. 2 раз на рік

Романькова О.О

Акти

19 Організовувати бесіди інспекторів ВКМСД з учнями «групи ризику» та їх батьками.. Залучення спеціалістів - правників до лекцій.

Протягом року

Вовк О.О.,Андрієнко О.В.

запис у ВК

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

20 Вивчати зайнятість підлітків в позаурочний час і сприяти залученню їх максимально до занять в секціях і гуртках .

Листопад-грудень

Вовк О.О., класні керівники,

Довідка

21 Організувати і провести квест «Ми обираємо здоровий спосіб життя» (життя без наркотиків).

Листопад Нікітченко Н.В. План, звіт, факт

22 Залучення учнів до факультативних занять за просвітницькою програмою «рівний-рівному».

За розкладом

Андрієнко О.В. Факт

23 Організовувати лекції лікарів - наркологів, співробітників громадських організацій, ЦСССДМ, спрямовані на формування навичок здорового способу життя та профілактику пивного алкоголізму, вживання наркотиків та пресервів.

2014 / 2015 Вовк ООКласні керівники

Факт

24 Оновлювати інформацію стендів «Життя без насильства», «Правова освіта» та виставки у бібліотеці правової тематики.

Щомісячно

Гузенко Л.В. Факт

25 Організовувати групові відвідування «Клініки дружньої молоді» лекцій та бесід про здоровий спосіб життя і вирішення особистих

За домовленіст

Вовк О.О. Факт

проблем. ю

26 Продовжити практику роботи оперативних груп з питань профілактики правопорушень та недогляду учнів.

2014 / 2015 Вовк О.О. Протокол

27 Контролювати продовження навчання випускників - підлітків (9 клас) облікових груп.

Квітень – травень

Класні керівники довідка

28 Заслухати питання профілактики правопорушень на засіданнях:педагогічної ради: - Про стан роботи у закладі щодо профілактики та

попередження бездоглядності та правопорушень серед учнів.наради при директорові: - Про організацію роботи з попередження дитячої

бездоглядності та профілактики правопорушень неповнолітніх

- Про роботу педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять у І семестрі 2014/ 2015 навчального року.

- Методичне об`єднання класних керівників- На батьківських зборах

жовтень

серпень

грудень

січеньлютий

Аркуша Л.І.Вовк О.О.

Андрієнко О.В.Вовк О.О

Дяченко Л.Є.

Вовк О.О.Вовк О.О.

29.

Організувати і здійснювати соціально – психологічний супровід роботи з дітьми облікових груп учнів девіантної поведінки:-психолого – педагогічні консультації ;-лекторії для батьків ;-психолого – педагогічні семінари для вчителів та класних керівників з питань соціальної адаптації учнів.- педконсиліуми щодо адаптації учнів 1,5,10 класів до нових умов навчання

2014 / 2015

За графіком

ЛистопадЖовтень

Аркуша Л.І., Вовк О.О.,Андрієнко О.В.Андрієнко О.В.

Протокол

IІI.6ЗАХОДИ ЩОДО ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я УЧНІВ, СПІВРОБІТНИКІВ ШКОЛИ. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ.

Мета: Створити умови, сприятливі для нормального росту, розвитку дітей та праці співробітників.

1. Організувати роботу у навчальному закладі відповідно до законів та нормативно – правових документів України (сформувати теки), що забезпечує безпечні та нешкідливі умови навчання, режим роботи, умови для фізичного і психічного розвитку, зміцнення здоров`я дітей , формування гігієнічних навичок на засадах здорового способу життя учнів та працівників.

2014 / 2015 Аркуша Л.І.Педколектив закладу.

Теки

2. Призначити відповідальними за координацію роботи щодо здоров`я учнів і працівників закладу. Розподіл обов’язків визначити у наказі на початок навчального року.

До 01.09. Аркуша Л.І. Наказ

3. Заслухати питання на нараді при директорові про стан роботи щодо організації охорони здоров`я учасників навчально – виховного процесу, дотримання санітарного законодавства,

Грудень Приходченко Л.М. Протокол

профілактики захворювань.

4. Заслухати питання на засіданні Ради школи про стан роботи щодо організації охорони здоров`я учасників навчально – виховного процесу, дотримання санітарного законодавства, профілактики захворювань.

Травень Ободовська З.І. Рішення ради

5. Звітувати на засіданні ради школи «Про організацію харчування учнів».

Квітень Плужник Н.І. Звіт

6. Розглянути питання на педагогічній раді:Ефективність організації шкільного фізичного виховання. / 2 рази на рік /

Жовтень Квітень

Плужник Н.І.Дяченко Л.Є.

Рішення

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

7. Розглянути питання на засіданні педагогічної ради: про результати проведення поглибленого профілактичного медичного огляду учнів 1 – 11 класів у 2015 році.

Січень Аркуша Л.І.Плужник Н.І.

Рішення

8. Видати накази :• «Про організацію профілактичних медичних оглядів учнів 1 – 11 класів у навчальному році».• «Про проведення планового поглибленого профілактичного медичного огляду учнів 1 – 11 класів у 2014/ 2015 навчальному році».• «Про результати проведення поглибленого профілактичного медичного огляду учнів 1 – 11 класів у 2014 ».• «Про організацію роботи щодо дотримання санітарного законодавства, покращення медичного обслуговування учнів, здійснення медико – педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів, профілактики різних видів захворювань».

Серпень

Вересень 2014

Січень 2015

Вересень 2014

Аркуша Л.І.

Аркуша Л.І.

Аркуша Л.І.

Плужник Н.І.

Наказ

Наказ

НаказДовідкаНаказ

• «Про організацію медичного огляду працівників закладу».• «Про підсумки роботи закладу щодо дотримання санітарного законодавства, покращення медичного обслуговування учнів, здійснення медико – педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів, профілактики різних видів захворювань».• «Про розподіл учнів за станом здоров`я на групи для занять фізичною культурою».

Вересень 2014Квітень 2015

2014 / 2015

Аркуша Л.І.

Аркуша Л.І.Приходченко Л.М.Аркуша Л.І.Штрак Н.М.

Наказ

НаказДовідка

Наказ

9. Звільнити від ДПА учнів за станом здоров´я. Травень Дяченко Л.Є. Наказ

10. Організувати медичний огляд учнів на початок навчального року.спеціалістами КЗОЗ «Міська дитяча поліклініка №14»

25 – 31 серпня

Плужник Н.І.Класні керівники

ФактІнформація

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.6.1

ЗАХОДИ ЩОДО ПІДТРИМКИ ЗДОРОВ`Я УЧНІВ

11. Скласти графік проходження поглиблених профілактичних щорічних медичних оглядів учнів 1 – 11 класів на І семестр 2014 та ІІ семестр 2014 року та погодити графік з КЗОЗ «Міська дитяча поліклініка №14».

До 10.09. Аркуша Л.І. Графік

11 Заповнити "Листки здоров´я" (2 види) учнів, вкласти їх до класних журналів та створити банк даних про здоров’я учнів

Жовтень Плужник НІ кл. керівники

Листкибаза даних

12. Перевірити медичні картки учнів, які прибули до школи. Усунути можливі недоліки.

Серпень Плужник Н.І. Медичні картки

13. Організувати медичний огляд юнаків для приписки на медкомісії у РВК. За графіком

Пеганов П.М. Медичні картки

РВК14. Придбати і надати допомогу медичним працівникам щодо нормативного

ведення документації медичного кабінету /за переліком/2014/2015 Приходченко Л.М.

Штрак Н.М.Документи

15. Звернутися за допомогою до ради школи щодо придбання до медичного кабінету необхідного обладнання та медикаментів за переліком.

2014/2015 Ободовська З.І. Факт

16. Забезпечити організацію медико – педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів , керуючись спільним наказом МОЗ України, МОН України від 20.07.2009 № 518/674 «Про забезпечення медико – педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах».

Впродовж 2014/2015

Адміністрація школи,Медичний персонал

Книга ВШК

17. Здійснити розподіл учнів на групи для занять фізичною культурою. Надалі за результатами медогляду вносити корективи.

Вересень2014/2015

Аркуша Л.І. Наказ

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

18 Проводити медико – педагогічний контроль фізичного стану учнів під час уроків фізичної культури (проба Руфье).

2014 / 2015 Мед.працівникиУчителіфізкультури

Аналіз Записи з уроків

19. Організувати роботу оздоровчого табору «Райдуга» та профільні загони. Червень Плужник Н.І.Молоткова ІІ

Наказ

20. Організувати якісне гаряче харчування учнів 1-4 класів та 5-11 – за рахунок батьківських коштів.

2014 / 2015 Аркуша Л.І.Плужник Н.І.

2.6.2.

ЗАХОДИ ЩОДО ПІДТРИМКИ ЗДОРОВ`Я ПРАЦІВНИКІВ

21. Укласти угоду про медичний огляд працівників у 2014 році із КЗОЗ «Міська поліклініка № 8».

Січень Аркуша Л.І. Угода

22. Організувати щорічний плановий медичний огляд учителів і оформлення санітарних книжок та на початок навчального року.

Жовтень Бабічева Н.М.Приходченко Л.О.

Звіт про мед.огляд

23. Надавати працівникам можливість санаторно – курортного оздоровлення впродовж навчального року.

За потребою

Шафоростова О.Г. Факт

24. Подати звіт і інформацію до Дзержинської СЕС про виконання Постанови Кабінету Міністрів України № 559 від 23.05.2001 «Про порядок проведення обов’язкових профілактичних медичних оглядів», наказу Міністерства охорони здоров`я від 23.07.2002 року № 280 (зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від 08.08.2002 року № 640/ 6928) «Про порядок проведення обов’язкових профілактичних медичних оглядів».

Листопад 2014,Січень2015

Аркуша Л.І. Списки, план МО

25. Організувати альтернативне водопостачання, оформити всі необхідні документи.

Жовтень Плужник Н.І., кл. керівники

Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

Інформаційно – просвітницька робота з питань охорони здоров`я дітей та підлітків, працівників закладу.

26. Моніторинг навчальних досягнень учнів 5,10-х класів з базової дисципліни «Основи здоров`я»

2014 / 2015 Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.

Книги контролю

27. Продовжити роботу з психологічного практикуму „Рівний-рівному”Активно протидіяти поширенню негативних звичок у учнів як то: паління, наркотики, алкоголь, вживання пива, енергетиків.

З 01.09. Плужник Н.І.Вовк О.О. Андрієнко ОВ

план

розробки

28. Провести єдиний урок спільно зі студентами Академії фізкультури „Спорт і фізичне виховання – утвердження здорового способу життя”, присвяченого Дню фізичної культури та спорту в Україні.

Вересень Ільченко Н.В. Факт

29. Запрошувати до школи співробітників ДАІ, пожежних, лікарів для проведення бесід з учнями, з батьками.

За планомза запрош.

Вовк О.О.Романькова О.О.

КВ книга

30. Провести конкурс малюнків «Моє здоров’я» Березень Ланіна ІВ Факт

31. Організувати тематичний лекторій для батьків учнів 1-5 класів„Як зберегти здоров’я школярів”

1раз на семестр

Плужник Н.І., План факт

32. Провести День здоров’я. Квітень Кл. керівники, кер.гуртків

План

33. Спланувати і організувати літнє оздоровлення дітей за різними формами. Червень Плужник Н.І. Наказ

34. Періодично на класних годинах проводити тематичні і поточні бесіди із запобігання дитячому травматизму, збереження власного здоров`я та здоровя оточуючих.

2014 / 2015 Вовк О.О.Класні керівники

Розробкиплани

35. Участь у роботі семінарів (різних рівнів) «Шкіл сприяння здоров`ю». 2014 / 2015 Плужник Н.І. Матеріали №зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.6.3.

ДОТРИМАННЯ САНІТАРНОГО ЗАКОНОДАВСТВА

36. Створити санітарно – гігієнічні умови відповідні вимогам СанПіНу у навчальному закладі, які будуть безпечними і сприяти збереженню здоров`я дітей і працівників закладу.

Серпень Аркуша Л.І. Наказмед. карти

37. Перевірити і довести до належного стану відповідність меблів зросту учнів, поновити маркування.

Вересень Приходченко Л.Окл. керівники

Маркування

38. Поновити кольорові мірні вертикальні лінійки на 2, 3 поверхах молодшої та середньої школи.

Вересень Приходченко Л.О. Факт

39. Укомплектувати медичний кабінет школи необхідним обладнанням Скласти спільний план школи з 14 дитячою поліклінікою про заходи

поліпшення здоров´я учнів на 2015 рік .

Грудень Приходченко Л.О.,

Плужник Н.І.

Факт

План40. Забезпечити нормативне обстеження і паспортизацію кабінету Жовтень Молоткова І.І. Паспорт

інформатики.

41. Довести освітлення робочих місць учнів до нормативного шляхом заміни і встановлення додаткових світильників у навчальних кабінетах.

2014 / 2015 Приходченко Л.О. Факт

42. Продовжити роботу спільно з батьками щодо заміни вікон на склопластикові з метою збереження тепла.

2014 / 2015 Аркуша Л.І. Факт

43. Забезпечити вчасно проведення робіт з дератизації . 1 раз на 3 місяці

Приходченко Л.О. Акти

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

2.6.4.

ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ.

1. Видати наказ на початок навчального року «Щодо організації харчування учнів у 2014 / 2015навчальному році»

До 01.09. Аркуша Л.І. Наказ

2. Призначити відповідального за процес організації харчування і ведення звітної документації з організації харчування в т.ч. дітей пільгових категорій.

До 01.09. Аркуша Л.І. Наказ

3. Провести аналіз на початок 2014 / 2015 навчального року контингенту учнів з метою виявлення таких , що потребують безкоштовного харчування

Вересень Романькова О.О. Накази, Акти списки

4. Провести нараду з відповідальними особами, класними керівниками з вивченням документів з нормуванням і вимогами щодо організації здорового харчування учнів.

Вересень Аркуша Л.І. Протокол

5. Організувати харчування учнів у 2014 / 2015 навчальному році: Розробити та затвердити графік харчування учнів на перервах Вести облік харчування дітей в окремому журналі Координувати дії медичного персоналу щодо контролю за

вересень до 05.09

до 01.09

Аркуша Л.І.Класні керівникиРоманькова О.О.Аркуша Л.І.

Інформація

харчуванням учнів Розробити графік чергування педагогічних працівників у шкільній

їдальні і погодити з ПК Оформляти і надавати звіти про стан організації харчування.

з 01.09з 01.09

з 01.09

Вовк ООЛаніна І.В.Романькова О.О.

ГрафікЖурнал

Графік

6. Організувати гаряче харчування для учнів пільгового контингенту.Скласти список дітей, які потребують дієтичного харчування і подати їх дої дальні з медичними рекомендаціями.

Вересень Романькова О.О. Списки, Рішення педради

7. Налагодити процес обліку отримання безкоштовного харчування учнями початкових класів та контролю за якістю послуг.

2014 / 2015 Плужник Н.І. Звіти,журнали

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

8. Провести бесіди з учнями, батьками про здорове харчування дитини, корисність гарячого і вчасного харчування.

Вересень - жовтень

Класні керівники Протоколи

9. Забезпечити нормативне обстеження і паспортизацію кабінетуінформатики.

Жовтень Молоткова І.І. Паспорт

10. Довести освітлення робочих місць учнів до нормативного шляхом заміни і встановлення додаткових світильників у навчальних кабінетах.

2014 / 2015 Приходченко Л.О. Факт

11. Продовжити роботу спільно з батьками щодо заміни вікон на склопластикові з метою збереження тепла.

2014 / 2015 Аркуша Л.І. Факт

12. Забезпечити вчасно проведення робіт з дератизації . 1 раз на 3 місяці

Приходченко Л.О. Акти

ІI.7. СТВОРЕННЯ УМОВ БЕЗПЕЧНИХ ДЛЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ І ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ.

Мета: створення умов , безпечних для праці учнів і співробітників школи

1. Забезпечити готовність навчальних кабінетів і приміщень закладу до прийому учнів на початок навчального року, наявність актів-дозволу на функціонування школи, навчальних кабінетів, спортивного залу.

до 01.09 Аркуша Л.І.Завідуючі кабінетами

Акти

2. Забезпечити проведення вступного і первинного на робочому місці інструктаж з охорони праці і безпеки життєдіяльності співробітників школи відповідно Положенню.

до 19.08 Приходченко Л.М. Акти

3. Провести наради з питань безпеки життєдіяльності (за планом нарад) 2014/2015 Аркуша Л.І. Протоколи

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

4. На батьківських зборах обговорювати питання щодо запобігання дитячому травматизму. (за планом зборів).

4 рази на рік

Вовк О.О. Протоколи

5. Провести вступний інструктаж з безпеки життєдіяльності учнів на початок навчального року. Первинний інструктаж учнів в кабінетах фізики , хімії, біології, праці, інформатики, Захисту Вітчизни, спортивних залах.

1 – 9.09 Класні керівники,вчителі

Журнали інструктажів

6. Забезпечити наявність стендів, куточків з правилами безпеки для учнів у навчальних кабінетах. Переглянути інструкції.

До 01.09.За терміном

завідуючі кабінетами

Факт

7. Забезпечити необхідні умови безпеки у кабінетах фізики, хімії, біології відповідно до листа МОНМС від 01.02.2012 № 1/9 – 72 «Про безпечне проведення занять у кабінетах природничо – математичного напряму загальноосвітніх навчальних закладів».

2014/2015 Вчителі природничих наук

Факт

8. Забезпечити необхідні умови безпеки навчальних занять з фізичної культури у спортивних залах та на спортмайданчику відповідно до вимог наказу МОН України від 01.06.2010 № 521 «Про затвердження Правил безпеки життєдіяльності під час проведення занять з фізичної культури і спорту в загальноосвітніх навчальних закладах».

2014/2015 Вчителі фізкультури

Факт

9. Забезпечити необхідні умови безпеки навчальних занять у кабінеті інформатики відповідно до «Положення про кабінет інформатики та інформаційно – комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів» (затверджено наказом МОН України від 20.05.2004 №407), «Правил використання комп’ютерних програм у навчальних закладах» (затверджено наказом МОН України від 02.12.2004 №903)

2014/2015 Завідуючі кабінетами

Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

10. Забезпечити необхідні умови безпеки навчальних занять у кабінетах Захисту Вітчизни, праці і інших навчальних приміщеннях школи.

2014/2015 Завідуючі кабінетами

Факт

11. Забезпечити дотримання правил безпеки на уроках фізики, хімії при проведенні лабораторних та практичних робіт, правильність зберігання хімічних реактивів.

2014/2015 Шафоростова ОГШутова С.І.

Інформація

12. Забезпечити дотримання учнями правил БЖД на уроках праці (технічної, обслуговуючої ) при проведенні практичних робіт і на пришкільній ділянці.

2014/2015 Пословський СОЛобойко Л.М.Токар Н.Г.

Інформація

13. Оформити акти перевірки міцності укріплення установки спортивних споруджень на майданчику і в залі.

2014/2015щоквартально

Андрієнко А.О. Інформація

Акти 14. Забезпечити Інструктаж учнів з питань безпеки життєдіяльності при

організації поїздок, походів, екскурсій, спортивних змагань, олімпіад. У термін заходів

Вовк О.Г. Журнал

15. Організувати роботу загонів ЮІР та ДЮПР. Вересень – травень

Пословський С.О.Пеганов П.М.

Окремий план, наказ

16. Організувати і провести тренувальний день ЦЗ. Квітень Вовк О.О. План, наказ

17. Забезпечити Інструктаж учнів з питань БЖД при проведенні навчальних екскурсій, практики.

2014/2015 Вовк ООПлужник Н.І.Ільюшко Л.Г.

Журнал інструктажів

18. Провести рейд з безпеки дорожнього руху «Увага! На дорозі діти!» 18.08-19.09

Вовк .О.ОПословський С.О.

План , звіт

19. Спланувати і провести тематичні бесіди з учнями 1-11 класів із запобігання усім видам дитячого травматизму.

2014/2015 Класні керівники планижурнали

20. Видати організаційний та підсумковий накази щодо роботи з безпеки життєдіяльності у 2014/2015навчальному році.

До 01.09до 10.06.

Аркуша Л.І. Накази

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

21 Підготувати звіт про стан роботи із запобігання усім видам дитячого травматизму.

щоквартально

Вовк ОО Звіт

Організувати роботу щодо розробки і періодичного перегляду інструкцій з безпеки життєдіяльності для учнів, вихованців відповідно до Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу

2014/20151 раз на 5 років

Вовк ООДяченко Л.Є.

Інструкції

21. Здійснювати контроль за безпекою навчального обладнання, приладів, хімреактивів, навчально – наочних посібників тощо, що використовуються під час навчально – виховного процесу відповідно до чинних типових переліків і норм.

Листопад Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Інформація

22. Здійснити контроль проведення інструктажів з питань безпеки життєдіяльності та бесід з безпечної поведінки учнів.

Лютий Вовк ОО Інформація

23. Складати звіти про роботу з попередження травматизму учнів за термінами

Вовк О.О. Звіт

24. Проводити навчання та інструктажі з безпеки життєдіяльності класних керівників, вчителів, керівників гуртків та інших осіб, які залучені до організації позакласної, позашкільної роботи.

1 раз на 3 місяці

Вовк О.О. Факт

25. В шкільну бібліотеку підписати методичний журнал «Безпека Січень Гуцу І.М. Факт

життєдіяльності» і оформити куточок літератури з цього питання. 201526. Залучити до лекційно – профілактичної роботи з питань безпеки

життєдіяльності спеціалістів ДАІ, лікарів, міліції, державного пожежного нагляду, інших

2014/2015 Вовк О.О.Нікітченко Н.В.

Контр.-віз. книга

27 Заслухати у порядку контролю питання з безпеки життєдіяльності:На педагогічній раді: Про порядок роботи у 2014/2015 навчальному році з питань безпеки життєдіяльності учнів і охорони праці працівників.

- Про результати роботи у 2014/2015 навчальному році з питань безпеки життєдіяльності учнів і охорони праці працівників.

Серпень Вовк О.О. Наказ

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

28. На нарадах: - Про організацію осінніх канікул. Інструктаж БЖД: безпечна поведінка учнів на канікулах.

Травень Вовк О.О. Протокол

- Про результати огляду навчальних кабінетів щодо необхідних засобів безпеки, оформлення куточків та Інструкцій БЖД.

- Про підсумки профілактичної роботи із запобігання дитячому травматизму у 2014 році. - Про проведення інструктажів з питань безпеки життєдіяльності та

бесід з безпечної поведінки учнів.- Про роботу із запобігання дитячому травматизму в літній період / під

час екскурсій, навчальної практики , перебування дітей у оздоровчому таборі і літніх канікул/.

- Засідання Ради школи: Контроль за безпекою навчального обладнання, приладів, хімреактивів, навчально – наочних посібників тощо. що використовуються під час навчально – виховного процесу відповідно до чинних типових переліків і норм.

Жовтень

Листопад

Січень

Березень

Травень

Лютий

Вовк О.О.

Вовк О.О.

Вовк О.О.

Вовк О.О.

Ільюшко Л.Г.Плужник Н.і.

Дяченко Л.Є.

Протокол

Наказ

Інформація

Наказ

ІнформаціяПротокол

Наказ Протокол

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

ІІ.8 .

ЗАХОДИ З ОХОРОНИ ПРАЦІ.Мета: створити безпечні умови функціонування навчального закладу згідно з чинним законодавством , нормативними, інструктивними та іншими документами з охорони праці, безпеки життєдіяльності . Керуватися у організації роботи «Положенням про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу в установах і закладах освіти» (наказ МОНУ від 20.11.2006 №782)

1. На початок 2014/2015 навчального року призначити відповідальних осіб за стан охорони праці в структурних підрозділах, в навчальних кабінетах, майстернях , спортзалах.Призначити відповідальних за протипожежний стан у закладі, за протипожежний стан у приміщеннях, електробезпеку у приміщеннях, та безпечну експлуатацію будівель, споруд, інженерних мереж, безпечну експлуатацію електрогосподарства.

До 01.09. Аркуша Л.І. Накази

2. Укласти угоду з ПК з Охорони праці і звітувати про її виконання перед трудовим колективом 2 рази на рік

Січень 2015

Аркуша Л.І.Шафоростова О.Г.

Угода

3. Організувати роботу з проведення усіх видів інструктажів: 2014/2015 Приходченко Л.М. Журнали

- з охорони праці відповідно до Положення про проведення навчання та перевірку знань з питань охорони праці;з безпеки життєдіяльності відповідно до Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу.

Вовк О.О.

Інструктажів

4. Створити у навчальному закладі служби охорони праці, безпеки життєдіяльності, відповідальних у структурних підрозділах та забезпечити умови їх правової діяльності.

До 01.09. Аркуша Л.І. Наказ

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

5. Створити і організувати умови для роботи комісій:- постійно діюча технічна комісія з уведення в експлуатацію нових,

реконструйованих навчальних приміщень і обладнання;- комісія з перевірки готовності навчального закладу до нового

навчального року та до роботи в осінньо – зимовий період;- комісія з весняного огляду будівлі;- комісій з розслідування нещасних випадків з учасниками навчально –

виховного процесу (у разі потреби )- комісію з перевірки знань з охорони праці, безпеки життєдіяльності;- постійно діюча пожежно – технічна комісія;

2014/2015 Аркуша Л.І.Приходченко Л.М.Дяченко Л.Є.Шафоростова О.Г.Пословський С.О.

НаказиАкти

6. Забезпечити навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності учасників навчально – виховного процесу відповідно до чинного законодавства і Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально – виховного процесу

За планом Аркуша Л.І. Протоколи

7. Проводити інструктажі і інформування про умови праці, особливості навчало – виховного процесу, видавати інструкції з охорони праці та пожежної безпеки і записувати у відповідному журналі при прийомі на роботу нового працівника

При прийомі на посаду

Аркуша Л.І. Журнал інструктажів

8. Забезпечити працівників відповідно до законодавства спецодягом, спецвзуттям та іншими засобами колективного та індивідуального захисту, мийними та знешкоджувальними засобами

2014/2015 Приходченко Л.М. Факт

9. Розглядати на засіданнях педагогічної ради і нарадах при директорові питання щодо охорони праці і безпеки життєдіяльності.

2014/2015 Аркуша Л.І. Протоколи

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

10 Ужити заходів щодо приведення інженерно – технічних комунікацій, устаткування, обладнання у відповідність до чинних стандартів, правил, норм з охорони праці. Забезпечити наявність документів:

- Акт прийомки школи до нового навчального року;- Акти – дозволи на проведення занять в спортивних залах, на

спортивному майданчику, в майстернях трудового навчання, в навчальних кабінетах хімії, фізики, біології, Захист Вітчизни, інформатики, інших навчальних кабінетах (окремо),;

- Акт про готовність до опалювального сезону;- Акти випробувань на міцність спортивного обладнання, металевих

форм, меблів;- Акт обстеження штукатурного шару стелі;- Протоколи вимірювання захисного заземлення обладнання і

устаткування та внутрішніх електричних мереж;- Акт опосвідчення стану безпеки електроустановок споживачів;- Акт дератизації приміщень та підвалів

До 20.08.

До 20.08.

ЧервеньДо 20.08.

Квітень

ЧервеньЖовтень1 раз на 3 міс

Аркуша Л.І.

Зав.кабінетамиПриходченко Л.М.Андрієнко А.О.

Приходченко Л.МПриходченко Л.М

Приходченко Л.М

Приходченко Л.М

Акти

11 Розробити і затвердити графік системного контролю з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності за:

- виконанням заходів,передбачених програмами, планами, приписами;

Щомісячно Аркуша Л.І.

Ільченко Н.В.

Графік

- наявністю в підрозділах інструкцій з охорони праці, своєчасним внесенням до них змін;

- своєчасним проведенням необхідних випробувань і технічних оглядів устаткування;

- своєчасним проведенням навчання з питань охорони праці, всіх видів інструктажу з охорони праці;

- дотримання у належному безпечному стані території закладу;диконанням приписів посадових осіб органів державного нагляду за

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

- охороною праці;- дотримання вимог ОП при проведенні ремонтних робіт у

закладі;

12.

Своєчасно складати та подавати до управління освіти звіти про стан роботи з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності:

- про первинні засоби пожежогасіння;- про наявність та працездатність технічних засобів

протипожежного захисту;- про проведення замірів опору ізоляції електроустановок;- про списання, зберігання та утилізацію небезпечних відходів;- про стан паспортизації будівель, споруд, інженерних мереж;- про травматизм на виробництві;- про травматизм працівників у побуті;- про нещасні випадки з учнями, що трапилися під час НВП;- про нещасні випадки з учнями, що трапилися у побуті;

ЖовтеньЖовтень

ЧервеньСічень

ЧервеньСіченьСіченьКварталКвартал

Приходченко Л.М.Приходченко Л.М.

Приходченко Л.М.Приходченко Л.М.

Приходченко Л.М.Аркуша Л.І.Аркуша Л.І.Вовк О.О.Вовк О.О

13. Інформувати працівників про основні вимоги законів, про нові нормативно – правові акти та документами з охорони праці, що діють в межах закладу

2014/2015 Аркуша Л.І.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

ІІ.9.

СТВОРЕННЯ УМОВ ДЛЯ ВПРОВАДЖЕНЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТА КОМУНІКАЦІЙНІИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Мета: Забезпечити реалізацію Комплексної Програми розвитку освіти м. Харкова на 2011 – 2015 роки «ІНФОРМАЦІЙНІ ТА КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ОСВІТІ»

1. Заслухати на засіданні педагогічної ради питання щодо результатів моніторингу стану інформатизації навчально – виховного процесу у закладі за напрямами предметної навчальної та виховної діяльності.

Січень Дяченко Л.Є. ДовідкаПротокол

2. Оновити і поповнювати персональними комп’ютерними комплексами (ПКК) навчальні кабінети / за погодженням з радою школи/.

2014/2015 Аркуша Л.І.Класні керівники

Факт

3. Виконати косметичний ремонт кабінету інформатики та привести у відповідність до діючих вимог Державних СНіП

до 01.09. Молоткова І.І.Приходченко Л.О.

Факт

4. Провести ремонтні роботи з модернізації та технічного обслуговування існуючого парку комп’ютерної техніки навчальних закладів

Листопад Аркуша Л.І. Факт

Функціонування і розвиток єдиного освітнього інформаційного середовища

5. Розгалузити локальну комп’ютерну мережу за рахунок підключення кабінетів початкової школи, практичного психолога.

Листопад Завідуючі кабінетами

факт

6. Забезпечити функціонування офіційного сайту навчального закладу. 2014/2015 Вовк О.О. Сайт7. Брати участь в роботі Інтернет - нарад, ЧАТ тощо. 2014/2015 Дяченко Л.Є. Факт

8. Розширити доступ до інтернет – засобів в шкільній бібліотеці учнів, працівників, батьків.

2014/2015 Гуцу І.М. Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні

Вихід Відміткапро вик.№ справи

Забезпечення комп’ютерними програмами

9. Провести моніторинг використання комп’ютерних програм у навчальному закладі з різних навчальних дисциплін , надання пропозиції щодо придбання нових ліцензійних програм.

Січень Дяченко Л.Є. Довідка

10. Заповнити та використовувати базу ІСУО. Аналізувати стан заповнення, ІСУО. Підготувати нових користувачів програмного комплексу.

2014/2015 Дяченко Л.Є.Шидловська ОВ

Факт

11. Придбати ліцензійне програмне забезпечення: - з фізики - з української літератури - з хімії - початкова школа - біології- географії

2014/2015 Шутова С.І.Ободовська З.І.Шафоростова О.Г.Плужник Н.І.Бурковська Ч.С.

Факт

Підвищення рівня інформаційної культури різних категорій педагогічних працівників

12. Брати участь у міських та районних навчально – методичних семінарах , педагогічних конференціях з питань інформатизації освіти

За окремим графіком

Дяченко Л.Є. Факт

13. Проводити індивідуальні консультації та групові заняття з питань користування ПК, офісним та прикладним програмним забезпеченням, роботи в мережі Інтернет та управлінських програмних комплексах.

Жовтень – березень

Молоткова І.І. Факт

14. Забезпечити інформаційне наповнення, розвиток та розширення можливостей використання проекту «Шкільна Інтернет - бібліотека».

2014/2015 Гуцу І.М. Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

ІІ.10

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ, ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ШКОЛИМета: створити умови технічного і фінансового забезпечення, що забезпечують ефективне функціонування школи

1. Підготувати і провести внутрішню інвентаризацію матеріальної бази, паспортизацію кабінетів, списання матеріальних цінностей.

Жовтень Приходченко Л.О. Наказ, акт

2. Провести огляд навчально-матеріальної бази школи і готовність до початку нового навчального року. Паспортизувати кабінети..

Вересень Зав. кабін.Приходченко Л.О.

ПаспортАкт

3. Упорядкувати територію шкільної ділянки. Організувати екологічної трудової чверті з упорядкування території. Загальношкільна акція « Посади своє дерево»

Жовтень-червень

Токар Н.Г.Вовк О.О.Уч.самоврядування

ФактПланПроект

Проведення косметичних та капітальних ремонтних робіт.4. Провести ремонт теплової рамки, ревізію опалювальної системи, підготовка

школи до опалювального сезону. Отримати акт –дозвіл на функціонування в осінньо – зимовий період.

Травень -червень

Приходченко ЛМ Акт

5. Провести косметичний ремонт навчальних кабінетів, майстерень. Квітень-травень

Завідуючі Акт

6. Провести косметичний ремонт вестибюлів, паркет. підлоги. Червень-липень

Приходченко ЛМ Акт

7. Провести ремонт водогіна – 30 п.м. Лютий Приходченко ЛМ Акт8. Підготувати школу до функціонування в осінньо-зимовий період (заходи). Жовтень Зав. кабін.

Приходченко Л.ОФакт

9. Виконати ремонтні роботи туалетів ІІ – ІІІ поверхів старшої школи. Протягом року

Приходченко Л.ОПужник Н.І.

ФактФакт

10. Забезпечити демонтаж будівлі шкільної теплиці. Вересень Приходченко Л.О

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик.№ справи

Забезпечення режиму дотримання санітарно-гігієнічних норм, техніки безпеки в організації роботи

школи.11. Провести заміри опору ізоляції електромережі Червень Приходченко Л.О. Акт12. Затвердити в СЕС режим функціонування школи на 2014/2015 н.р. Вересень Ільюшко Л.Г. Дозвіл13. Проводити огляд санітарного стану школи: поточно – кожен день;

контрольно – 1 раз на місяць.Протягом року

Аркуша Л.І. Наказ

14. Забезпечити щоденне провітрювання, вологе прибирання в кабінетах Постійно Зав.кабінет. Факт15. Контролювати і докладати зусиль до забезпечення норм освітлення в

кабінетахЗа потребою

Зав.кабінет. Факт

16. Упорядкувати спортивний майданчик. Вересень Андрієнко А.О. Факт17. Продовжити роботи щодо заміни вікон на склопакети. Протоколи

рокуПриходченко Л.М. Факт

18. Придбати розвиваючі ігри для молодших школярів. Січень Рада школи Акт19. Придбати лавки для вестибюлю І поверху. Січень Рада школи Акт20. Придбати різновеликі меблі для учнів початкової школи. Жовтень Рада школи Акт21. Придбати стенди та матеріали для виготовлення інформаційних стендів. Протягом

рокуРада школи Акт

22. Придбати посуд в шкільну їдальню Серпень Рада школи Акт

23. Придбати зволожувачі повітря для молодших класів. Грудень Рада школи Акт24. Підготувати навчальний заклад до роботи в осінньо – зимовий період,

забезпечити збереження тепла, електроенергії та водоресурсів.До 10 жовтня

Приходченко Л.М. Заходи

25. Продовжити заміну дверей в туалетах. Протягом року

Приходченко Л.М. Факт

26. Продовжити заміну вікон на склопластикові – 3 кабінетів Протягом року

Кл.керівники Факт

Розділ ІІІ СИСТЕМА РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ.МЕТА: ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ УЧНІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ЧЕРЕЗ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІВЧИТЕЛІВ В ПРОЦЕСІ АДАПТИВНОГО УПРАВЛІННЯ • педагоги реалізуються як творчі особистості;

• психологічна і соціальна підготовка кожного працівника; • розвиток здатності до самоуправління своєю діяльністю, психоаналізу ситуації;

• вдосконалення навичок роботи з інформаційними комплексами.

Педагогічна рада

Методична рада Наради при директорові Рекомендації

Науково-методична проблема

Колективно-групові форми методичної роботиШкільні методичні об’єднання

Групи за проблемами

Психолого-педагогічні семінари

Предметні тижні, декади, презентації,Педагогічні виставки

Конференції

Індивідуальні форми роботи

Діагностування

Наставництво

Консультації, співбесіди

Творчі звіти

Самоосвіта

Самопрезентації

Конкурси

Вчитель року

Класний керівник року

Шкільне МО року

Підвищення кваліфікаційного рівня педагогів

Курси підвищення кваліфікації

Атестація педагогічних працівників

ШК ІЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ОБ’ЄДНАННЯ ( ШМО)

МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу Російська мова Література

Макаренко Л.О.

Українська мова та література Ободовська З.І.Англійська мова Нікуліна І.О.Історія ПравознавствоЛюдина і суспільство

Гузенко Л.В.

МО вчителів фізико-математичних наук ФізикаМатематика Інформатика

Зотова І.Г.

МО вчителів природничих наук Хімія, біологія, географія, природознавство, основи здоров´я

Бєлєвцова М.Є.

МО вчителів початкових класів Початкова школа Бережна І.Б.МО вчителів художньо-естетичного та трудового виховання Музика, образотворче мистецтво, ритміка і

хореографія, трудове навчанняЛаніна І.В.

ПМК вчителів Захисту Вітчизни та фізичної культури Фізична культураЗахист Вітчизни

Андрієнко А.О.

Психолого – соціальна служба Практичний психологСоціальний педагог

Андрієнко О.В.Романькова О.О.

• Групи за проблемами (ГП), керівники: Плужник Н.І., Вовк О.О., Дяченко Л.Є.

• Школа молодого вчителя (ШМУ), керівник Мухіна Л.З.

• Школа методичної майстерності (ШММ): керівник Дяченко Л.Є.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик. №справи

3.1.ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИ Пріоритетні завдання:

- інформаційне та методичне забезпечення впровадження нових Державних стандартів початкової загальної освіти у практику роботи вчителів початкових класів.;

- упровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти;- реалізація нових підходів до здійснення цільової орієнтації процесу навчання, змісту і методики викладання;- підвищення професійного рівня вчителів початкових класів та вчителів базових дисциплін , вдосконалення методики роботи за новими навчальними програмами.

1 Підготувати та затвердити документи з тарифікації педагогічних працівників.

Серпень Аркуша Л.І.заст. дир. з навч.вих. роб.

Наказ

2 Скласти форми статистичної звітності на початок навчального року. Вересень Дяченко Л.Є. Статистичний звіт

3 Скласти і затвердити розклад навчальних занять на 2014/2015 навчальний рік, розклад спецкурсів, курсів за вибором, факультативів, індивідуальних та групових занять, консультацій.

Вересень Ільюшко Л.Г. Розклад

4 Організвати участь учителів у виставці-презентації педагогічних ідей та технологій.

Вересень Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

План, факт

5 Створити комісії:- з тарифікації;- з обліку матеріальних цінностей;- трудових спорів;- з організації та проведення атестації;- з преміювання тощо.

Серпень Аркуша Л.І. Накази

6 Організувати участь педагогічних працівників у апробаціях проектів (EDUKIT).

Вересень-травень Дяченко Л.Є. Факт

7 Продовжити впровадження інтегрованого курсу «Мистецтво» апробованого у ході дослідно-експериментальної роботи з теми «Художньо-естетична освіта і виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів у школі І-ІІ ступенів.

2014/2015Вчителі-предметники

Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик. №справи

8 Розробити спільно з ПК план заходів з охорони праці на 2014/2015 навчальний рік

Січень Аркуша Л.І.Ільченко Н.В.

План, акти

9 Організовувати і проводити дні інформування населення з питань з питань громадського життя міста, країни.

один раз на квартал Аркуша Л.І. Факт, звітидо РВК

10 Зробити підписку методичної періодики у шкільну бібліотеку на 2015 рік Грудень Гуцу І.М. Газети, журнали11 Проводити огляд трудових книжок, облік трудового стажу, записів

нагород, інше.1 раз в семестр Аркуша Л.І. Трудові книжки

12 Розробити посадові інструкції , познайомити кожного педагогічного працівника школи з ними, з інструкцією з охорони праці під особистий підпис.

Серпень-вересень Аркуша Л.І. Інструкції

13 Координувати взаємодію з ПК з питань організації відпусток та відпочинку працівників школи.

Червень-серпень Аркуша Л.І.Шафоростова О.Г.

Наказ

14 Організувати і провести : конференцію – загальні збори колективу – звіт директора школи про здійснення керівництва школою. Вибори ради закладу.

Серпень Рада школи Протокол

15. Стимулювати участь педагогічних працівників закладу у конкурсах фахової майстерності, турнірах, виставках, презентаціях.

2014/2015 Методична рада Факт участі

16. Ознайомити педагогічних працівників з нормативно – правовими документами:

Типова інструкція з діловодства у загальноосвітніх навчальних закладах

Впродовж 2014/2015 Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.Вовк О.О.

1. Інформаційно-організаційна діяльністьСтворити картотеку банку даних:

- Кількісний та якісний склад вчителів;- Науково-популярної та навчально-методичної літератури.

2012-2016 роки Плужник Н.І.,Дяченко Л.Є.

Картотека

2. Розробити та затвердити заходи щодо впровадження та підготовки до нового Державного стандарту початкової, базової та повної загальної

До 24.09.2014 Плужник Н.І.,Бережна І.Б.

Заходи

середньої освіти.

3. Створити на сайті школи інформаційну сторінку щодо проведення Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!»

До 10.10.2014 Вовк О.О., Плужник Н.І.Прокопенко О.О.

Факт

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик. № справи

4. Навчально-методична діяльністьНа розширених засіданнях шкільних методичних об’єднань розглядати питання впровадження нового Державного стандарту та оновлених програм початкової, базової та повної загальної середньої освіти

2013-2016 роки Керівники ШМО,вчителі-предметники

Протоколи

5. Проходити навчання на курсах підвищення кваліфікації в рамках кредитно-модульної системи на базі Комунального вищого навчального закладу «Харківська академія непереривної освіти»:

- навчання вчителів початкових класів, які розпочнуть роботу за новим Державним стандартом, Базовим навчальним планом, яким передбачено вивчення нових предметів: природознавства, іноземної мови, предмету «Сходинки до інформатики».

2012-2016 роки(згідно графіка)

Дяченко Л.Є., Плужник Н.І., вчителі початкових класів,Вчителі-предметники

Факт, звіти

6. Інструктивно-методична нарада із вчителями початкових класів: «Системний і компетентнісний підхід впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти – передумова реалізації виховних і розвивальних можливостей початкової освіти».

Вересень Плужник Н.І. Протокол

7. Засідання методичного об’єднання вчителів:

- «Особливості впровадження нового Державного стандарту початкової, основної та старшої школи»;

- «Програмно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу у початковій школі, основній та старшій школі».

Серпень

Серпень

Дяченко Л.Є.,Плужник Н.І.,Ільюшко Л.Г.,

Керівники ШМО

Протоколи

7. Розглянути питання: «Про організаційно-педагогічні умови ефективного впровадження у практику роботи нового Державного стандарту початкової освіти».

Серпень Плужник Н.І. Інформація

8. Педагогічна рада: Соціальне оточення як основний фактор формування особистості дитини.

Жовтень Плужник Н.І. Протокол,наказ

9. Психологічний практикум «Психологічний супровід навчально-виховного процесу у 1-х класах»

Листопад Плужник Н.І.,Андрієнко О.В.

Протокол, звіт

10. Педагогічні дискусії досвідчених та молодих учителів, які викладають в початковій школі: «Перші кроки до майстерності. Особливості організації навчання за новими програмами»

2014/2015 Плужник Н.І.,Бережна І.Б.Шутова С.І., Шафоростова О.Г.

Факт, звіти

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро вик. №справи

12. Індивідуальні методичні консультації з питань роботи за новим Державним стандартом початкової, базової та повної загальної освіти, нових навчальних програм, Всеукраїнської акції «Дай руку, першокласнику!»

Щопонеділка 2013-2016 року

Дяченко Л.Є.,Плужник Н.І.,

Факти, звіти

13. Проводити вивчення психологічної готовності до систематичного навчання на основі «Портрету дошкільника напередодні його вступу до школи» чинної Базової програми розвитку дитини дошкільного віку .

Серпень 2013-2016 роки

Андрієнко О.В. Факти, звіти

14. Проведення міжшкільних та шкільних методичних заходівПроводити засідання круглого столу за темою: «Новий Державний стандарт та програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів:

- освітня галузь «Математика»;- освітня галузь «Мова і література»;- освітня галузь «Природознавство» та «Суспільствознавство»;- освітня галузь «Здоров’я та фізична культура»;- освітня галузь «Технології»; освітня галузь «Мистецтво».

1 раз на рік Плужник Н.І.,Бережна І.Б.Ланіна І.В.Максименко Т.В.Максимова В.В.

Факти, звіти

15. Проводити відкрити творчі уроки для обміну досвідом роботи за новими навчальними програмами у 1-5 класах.

2013-2016 роки, за графіком

Дяченко Л.Є.,Плужник Н.І.,вчителі-предметники

Факти,довідки

16. Проводити конференції, батьківські збори, дні відкритих дверей, семінари-практикуми, спільні засідання методичних об’єднань і педрад вихователів ДНЗ та вчителів початкових класів, з проблеми підготовки дітей шестирічного віку до шкільного життя.

Щороку Плужник Н.І.,вчителі початкових класів

Факти, протоколи

17. Діагностико-аналітична діяльністьПровести аналіз стану методичної роботи у школі щодо роботи за новим Державним стандартом початкової, базової та повної загальної освіти на засіданні методичної ради школи.

Квітень 2015 року Дяченко Л.Є.,Ільюшко Л.Г.,Плужник Н.І.

Довідка, наказ

18. Матеріально-технічне забезпечення Серпень 2014 року Гуцу І.М. Факт, інформація

Контроль забезпечення учнів 1-11-х класів школи необхідними підручниками.

19. Розпочати процес оновлення фонду художньої і навчально – методичної літератури у шкільній бібліотеці відповідно до Переліку затвердженої і з грмфом МОН.

2014/2015 Гуцу І.М.Заступники з НВР

Фонд літератури

ІІІ.3. СИСТЕМА МЕТОДИЧНОЇЇ РОБОТИ З ПЕДАГОГІЧНИМИ КАДРАМИМетодична робота організується і корегується методичною радою ХЗОШ №150, склад якої на початку навчального року затверджується педагогічною радою. Зміст роботи методичної ради визначається окремим планом.

Дата Колективні форми методичної роботи Відмітки про виконання

Дата Індивідуальні форми методичної роботи Відмітки про виконання

С Е Р П Е Н Ь29.08.2014 Шкільні методичні об´єднання вчителів –

предметників (аналіз роботи за минулий навчальний рік, планування роботи на 2014/2015 навчальний рік, визначення цілей, програмно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу у 2014/2015 навчальному році , консультації з календарного планування на І семестр)Відповідальні: керівники ШМО

28.08.2014 Участь делегації школи у районній методичній конференції

ШМУ Закріплення за молодими учителями наставниківНадання методичної допомоги у складанні календарно-тематичних планів на навчальний рікАнкетування.Відповідальна: Мухіна Л.З., спеціаліст вищої категорії

28.08.2014 Участь педагогічних працівників школи у засіданнях районних методичних об’єднань з предметів.

29.08.2014 Педагогічна рада:Аналіз роботи за минулий навчальний рік. Найголовніші завдання на наступний 2014/2015 навчальний рік.Відповідальна: Аркуша Л.І., директор школи, спеціаліст вищої категорії

В Е Р Е С Е Н Ь

09.2014Затвердження складу і планів роботи ШМО, предметно-методичної комісії на 2014/2015На засіданнях ШМО спланувати відкриті уроки та виховні заходи з елементами формування базових компетентностей учнів.

Відповідальні: заступники директора з НВРкерівники ШМО

09.2014 Формування атестаційної комісії

(до 20.09.2014)

Відповідальна: заст. дир. з НВР Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії

08.09.2014 Формування ПГ, складання планів роботи.

ПГ Керівик: Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії

ПГ Моніторинг якості виховної роботи у школіКерівник: Вовк О.О., спеціаліст вищої категорії ПГ «Ефективність сучасного уроку-стимул до успіху вчителя і учня»Керівник: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії ПГ Психолого-педагогічна діагностика особистості учня, як складова моніторингу вихованняКерівник: Андрієнко О.В., практичний психолог, спеціаліст вищої категорії

09.2014Розгляд списків педагогічних працівників на атестацію:

- Плужник Н.І. - Максименко Т.В.- Дяченко Л.Є. - Лохматова Н.Є.- Андрієнко А.О. - Юхимчик Т.О.- Максимова В.В. - Конова О.О.- Карабут Л.О. - Прокопенко О.О.

Вересеньтравень

Складання та захист діагностичних карт особистого зростання (вчителі-предметники)Відповідальна: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії

09.2014 Здійснення вхідної діагностики, з метою корекції методичної роботиВідповідальні: Дяченко Л.Є, Ільюшко Л.Г., Вовк О.О., Плужник Н.І.

09.2014ШМУОзнайомлення молодих педагогів з системою роботи в школі (традиції школи, план роботи школи, права та обов'язки вчителя).2. Практична робота: опанування навичок ведення шкільної документації.Спільні заходи для вчителів першого, другого та третього року навчання:Обговорення методичних рекомендацій щодо виконання вимог до перевірки зошитів, виконання єдиного орфографічного режиму.Відповідальна: Нікуліна І.О., вчитель англійської мови, спеціаліст першої категорії

09.2014 Затвердження плану проходження курсової підготовки педагогічних працівників:

2014 рікАндрієнко А.О. Юхимчик ТО. Прокопенко О.О.Огар Л.ВКучкова О.І.Пословський С

2015 рікАркуша Л.І.Ільюшко Л.Г.Пеганов П.М.Завалішина Г.Х.Мухіна Л.З.Ланіна І.В.Бережна І.Б.Бабічєва Н.М.Палкіна Л.В.Олійник І.А.Кравченко А.А.Пелих Т.В.Скакуненко М.О.Рудєва І.В.

09.2014ШМО вчителів початкових класів.Вимоги до оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів відповідно до Державного стандарту початкової загальної освітиВідповідальні: Бережна І.Б., (спеціаліст вищої категорії ), керівник ШМО

09.2014 Індивідуальні співбесіди з вчителями:Дядюком М.М., Скакуненко М.О., Кравченко А.А., Новіковою Л.О. щодо вибору форм і методів навчання.Відповідальні: Мухіна Л.З., Гузенко Л.В.,Євкова В.І., Дяченко Л.Є.

До 20.09.14 Засідання атестаційної комісії № 1.Відповідальний: секретар атестаційної комісії. 09.2014

Методичні консультації. Музика в допомогу класним керівникамВідповідальна: Максименко Т.В., вчитель музичного мистецтва, спеціаліст вищої категорії

09.2014Оперативна нарада ПГ ПГ Дитина у соціумі, соціум у дитиніКерівник: Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії

09.2014Педагогічний лекторій для батьків, діти яких прийшли до 1-го класу «Ваша дитина прийшла до школи»Відповідальна: Плужник Н.І., Пелих Т.В., Декунова

К.В.09.2014 ШММ

«Сучасний урок- спільна праця вчителя та учнів» (з досвіду роботи)

Відповідальні: Ланіна І.В., вчитель образотворчого мистецтва, спеціаліст вищої категорії

09.2014 Індивідуальні співбесіди з вчителями:Скакуненко М.О., Кравченко А.А., Дядюком М.М., Новіковою Л.О. щодо вибору форм і методів навчання.Відповідальні: Мухіна Л.З., Андрієнко А.О.,Євкова В.І., Дяченко Л.Є.

09.2014 Педагогічна майстерняОсобливості викладання математики у початкових класах за новим Державним стандартомВідповідальна: Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії

09.2014 Інформаційно-методична нарада з педпрацівниками школи, які атестуються.Відповідальна: заст. дир. з НВР Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії

09.2014 Курси володіння навичками ПК (створення текстових документів) Відповідальна: Молоткова І.І.., спеціаліст другої категорії

09.2014 Індивідуальні консультації з питань атестації з Ненашевою Є.С., Новіковою Л.С. Відповідальні: Плужник Н.І., Бережна І.Б.

09.2014

Індивідуальні консультації з питань атестації з Гузенко Л.В., Бурковською Ч.С., Роденко І.В.Відповідальні: Дяченко Л.Є., Плужник Н.І.

09.2014 Відкритий урок у 4-Б класіВідповідальна: Новікова Л.С., спеціаліст вищої категорії

Ж О В Т Е Н Ь

10.2014

Оперативна нарада ПГ Дитина у соціумі, соціум у дитиніКерівник: Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії

10.2014Батьківський лекторій:Ваша дитина прийшла до школиВідповідальна: Пелих Т.В.класний керівник 1-А класу

10.2014 ШМУЗасідання школи молодого учителя:1.Як зробити урок ефективним?2.Проведення ділової гри «Моделювання структури уроку відповідно до обраного типу»

Відповідальна: Мішина Л.С., вчитель початкових класів, спеціаліст вищої категорії

10.2014 Відкриті виховні заходи:Прокопенко О.О. (2-В)

10.2014Педагогічна майстерня:Особливості викладання природознавства у початкових класах за новим Державним стандартомВідповідальна: Бережна І.Б., спеціаліст вищої категорії

10.2014Батьківський лекторій:Як добре вміти читатиВідповідальна: Плужник Н.І., заступник директора з навчально-виховної роботи

10.2014Педагогічна рада: Соціальне оточення дитини як основний фактор формування особистості Відповідальна: заст. дир. з НВР Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії

10.2014Відкритий урок:Ільченко Н.В., вчитель фізичної культури, спеціаліст вищої категорії

10.2014Педконсиліум:

1. Формування навичок адаптації учнів 10-А класу до нових умов навчання.

Відповідальні: Андрієнко О.В., спеціаліст вищої категорії Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії

10.2014Індивідуальні консультації з питань атестації з Шутовою С.І., Ободовською З.І., Ланіною І.В., Бєлєвцовою М.Є.Відповідальні: Зотова І.Г., Дяченко Л.Є.

10.2014ШМО 1). Культура навчальної праці учнів (розробити пам’ятки та використовувати їх у навчальній діяльності);

10.2014Підготовка до участі педпрацівників у Всеукраїнській виставці-презентації педагогічних ідей та технологійВідповідальні: Дяченко Л.Є., Плужник Н.І.

2). Організація творчих відряджень учнів для участі у районних олімпіадах, МАН та різноманітних конкурсах;3). Розробити план взаємовідвідування уроків за кафедрами.Відповідальні : керівники ШМО

10.2014Засідання атестаційної комісії № 2Відповідальний: секретар атестаційної комісії

Л И С Т О П А Д

11.2014Педагогічний консиліум Дорога до навчання у школі ІІ ступеня. Відповідальні: Заст. дир. з НВР Ільюшко Л.Г.; спеціаліст вищої категорії; практ. психолог Андрієнко О.О., спеціаліст вищої категорії.

11.2014Відкриті виховні заходи:Бурковська Ч.С. (6-В)

11.2014 Курси володіння навичками ПК «Текст, графіка,

аудіо, анімація, відео» Відповідальна: Молоткова І.І.., спеціаліст другої категорії

11.2014Відкритий виховний захід:Новікова Л.С. (3-В)

11.2014 ППС «Профілактика та попередження насильства і жорстокого поводження з дітьми»Відповідальні: Вовк О.О., спеціаліст вищої категорії Андрієнко О.В., спеціаліст вищої категорії

11.2014 Ваємовідвідування уроків вчителями які атестуються

11.2014ППСАдаптація першокласників. Дорога до навчання у школі І ступеняВідповідальні: Андрієнко О.В., Плужник Н.І.

11.2014Відкритий виховний захід:Роденко І.В. (7-В)Бабічева Н.М. (4-А)Плужник Н.І. (4-Б)

11.2014 Оперативна нарада ПГМоніторинг якості виховної роботи у школіКерівник: Вовк О.О., спеціаліст вищої категорії.

11.2014Творчий звіт класного керівника:Новікова Л.С. (3-В)

Г Р У Д Е Н Ь

12.2014

Методичний діалог«Урок – основна форма організації навчальної роботи з фізичної культури»Відповідальні: Ільченко Н.В., спеціаліст вищої категорії

12.2014Відкритий виховний захід:Ободовська З.І. (5-А)

12.2014 Тиждень класного керівникаВідповідальна: Вовк О.О., спеціаліст вищої категорії

12.2014 Творчий звіт класного керівника:Шутова С.І. (6-А)

12.2014Засідання атестаційної комісії № 3 ( за потребою)

12.2014 Ваємовідвідування уроків вчителями які атестуються

12.2014 Відкритий виховний захід:Нікуліна І.О., англійська мова

12.2014 Коло ідей «Специфіка педагогічного спілкування. Підвищення психолого-педагогічної компетентності

вчителів щодо спілкування в учнівському колективі»Відповідальні: Андрієнко О.В., спеціаліст вищої категорії; Юришева Н.В., спеціаліст першої категорії

12.2014Відкритий виховний захід:Мішина Л.С (3-Б)

12.2014 Курси користувачів ПК (мультимедія власноруч) Відповідальна: Молоткова І.І.., спеціаліст другої

категорії

12.2014 Відкритий урок:Роденко І.В., спеціаліст другої категорії

12.2014 Методичний міст «Від творчого прийому- до творчого уроку»

Відповідальні: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії, Ланіна І.В., спеціаліст вищої категорії

12.2014Індивідуальні консультації з Дядюком М.М., Скакуненко М.О.Робота в мережі ІнтернетВідповідальна:Молоткова І.І., спеціаліст першої категорії

12.2014 ШММ «Розвиток творчих здібностей учнів початкових класів через літературне читання»Відповідальна: Мішина Л.С., спеціаліст вищої категорії

12.2014 Індивідуальні консультації з питань атестації з Гуцу І.М., Ващенко О.В., Романьковою О.О.Відповідальні: Максименко Т.В. Андрієнко О.О.,Вовк О.О.

12.2014 ШММ «Музика на допомогу класному керівникові» (1-6 кл.)

12.2014 Творчі звіти вчителів: про проходження курсів підвищення кваліфікації

С І Ч Е Н Ь

01.2015

ШММ «Активні форми методичної роботи як чинник зростання професійних компетентностей та реалізації творчого потенціалу педагогів»

Відповідальна: Лохматова Н.Є., спеціаліст першоїої категорії

01.2015Творчий звіт класного керівника: Гузенко Л.В. (7-Б)

01.2015Оперативна нарада ПГПсихолого-педагогічна діагностика особистості учня, як складова моніторингу вихованняКерівник: Андрієнко О.В., спеціаліст вищої категорії

01.2015Відкриті уроки: Ващенко О.В. (7-А клас)Шутової С.І.

01.2015Педагогічна радаМоніторинг якості виховання у школі. Проблеми впровадження, перспективи розвиткуВідповідальні: Вовк О.О., спеціаліст вищої категорії Молоткова І.І., спеціаліст другої категорії

01.2015 Ваємовідвідування уроків вчителями які атестуються

01.2015ШМО вчителів природничих наук.Про результати мікродосліджень щодо репродуктивного засвоєння термінології з нових навчальних дисциплін:Фізика (7 кл.), хімія (8 кл.), географія ( 6 кл.), природознавство ( 5 кл.).

01.2015СемінарСистема роботи з формування навичок каліграфічного письма учнів початкових класівВідповідальна: Мішина Л.С., спеціаліст вищої категорії

01.2015 01.2015 Індивідуальні консультації з Відповідальна:Молоткова І.І., спеціаліст першої категорії

01.2015 Ваємовідвідування уроків вчителями які атестуються.

Л Ю Т И Й

02.2015

Звіт ПГДитина у соціумі, соціум у дитиніВідповідальні: Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії

02.2015Індивідуальні консультації з Євковою В.І., Пегановим П.М., Токар Н.Г.Робота в мережі ІнтернетВідповідальна:Молоткова І.І., спеціаліст першої категорії

02.2015ШМО вчителів російської мови та літератури. Впровадження методу проектів на уроках російської мови та літератури ( 5-11 класи).Відповідальні: Дяченко Л.Є, заступник директора з навчально-виховної роботи Макаренко Л.О., спеціаліст вищої категорії

02.2015Ваємовідвідування уроків вчителями які атестуються

02.2015ППС «Ділова гра як засіб розвитку самовдосконалення вчителя»Відповідальна: Андрієнко О.В., спеціаліст вищої категорії

02.2015Відкритий виховний захід:Мухіна Л.З., англійська мова

02.2015Методичні посиденьки « Проведення сучасного уроку української мови у системі розвиваючого навчання» Відповідальна: Ободовська З.І., вчитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії

02.2015Стажування молодих учителів (відвідування уроків, надання досвідченими вчителями методичної та практичної допомоги у підготовці та проведенні відкритих уроків;

- Виставка-презентація розробок молодих учителів.

Співбесіди: «Чого ви навчилися у свого молодого колеги?»

02.2015ШМУ Методичні поради :”Молодий учителю,вироби свій стиль”(за наслідками відвіданих уроків.-використання інформаційних технологій;-аналіз результатів навчання школярів.Відповідальна: Валяєва І.Є. спеціаліст вищої категорії Черняєва Ю.В., спеціаліст другої категорії

02.2015Творчий звіт класного керівника:Роденко І.В. (7-В)

02.2015 Батьківський лекторій:Ваша дитина та її друзі (1-5 класи ) №4 2014,

стор.23

Відповідальна: Бережна І.Б., класний керівник 3-А класу

02.2015 Батьківський лекторій:Сімейне виховання. Авторитет і особистий приклад батьківВідповідальна: Валяєва І.Є., класний керівник 9-А класу

Б Е Р Е З Е Н Ь – К В І Т Е Н Ь

03.2015

Оперативна нарада ПГ«Ефективність сучасного уроку-стимул до успіху вчителя»Керівник: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії

03.2015Участь в обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій.

03.2015 Педагогічна радаТворчий розвиток особистості-запорука цікавого уроку, підвищення його ефективності»

Відповідальні: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категоріїШутова С.І., спеціаліст вищої категорії

03.2015 Відкритий виховний захід:Томаз Н.І. (11-Б)

03.2015ШМО вчителів початкових класів.Про результати перевірки загально- навчальних умінь та навичок учнів 2-4 класів(техніка рахування , списування, читання).Відповідальні: Бережна І.Б., спеціаліст вищої категорії, керівник ШМО

03.2015Засідання шкільної атестаційної комісії № 3Відповідальні:заст. дир. з НВР та секретар атестаційної комісії

03.2015 Конференція «Вплив атестації на самовдосконалення,саморозвиток особистості педагога»Відповідальні: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії Плужник Н.І., спеціаліст вищої категорії Вовк О.О., спеціаліст вищої категорії

03.2015 Відкритий виховний захід:Макаренко Л.О. (7-А)

03.2015 ШММ

Круглий стіл «Мої педагогічні знахідки» Відповідальні: ШМО вчителів фізики, інформатики, математики (Зотова І.Г.)

03.2015 Відкритий виховний захід:Соловиченко О.В. (11-А)

04.2015ШМО вчителів природничого циклу, трудового навчання та фізичного виховання. Формування навичок безпечної поведінки. Валеологічне виховання.Відповідальні: ПословськийС.О., спеціаліст вищої категорії

04.2015Відкритий виховний захід:Олійник І. А. (1-А)

04.2015 Педагогічні читання: «Формування готовності сучасного педагога до впровадження інноваційних технологій у педагогічну практику»Відповідальні: Дяченко Л.Є., спеціаліст вищої категорії

04.2015 Провести анкетування вчителів із метою виявлення пропозицій з організації методичної роботи в наступному навчальному році.Відповідальні: Дяченко Л.Є., Ільюшко Л.Г.,Вовк О.О., Плужник Н.І. (заступники директора з навчально-виховної роботи)

04.2015 ШМО - планування індивідуальних та групових занять

для підготовки до ЗНО;- планування навчальної практики та екскурсій;- підготовка до ДПА;- планування роботи на 2014/2015 навчальний рік.

Відповідальні: керівники ШМО

04.2015 Провести співбесіди з керівниками методоб'єднань, семінарів, груп за проблемами щодо складання проекту плану роботи школи на 2013-2014 навчальний рік.Відповідальні: Дяченко Л.Є., Плужник Н.І., Ільюшко Л.Г., Вовк О.О.

Т Р А В Е Н Ь – Ч Е Р В Е Н Ь 05.2015 Педагогічна рада:

Про випуск учнів 11-х класів із школи і нагодження їх Похвальними грамотами. Відповідальні: заст. дир. з НВР

05.2015Завершення проекту плану роботи школи на наступний навчальний рік.Відповідальні: Дяченко Л.Є., Вовк О.О., Ільюшко Л.Г., Плужник Н.І.

05.2015Педагогічна рада:Про переведення учнів 5-8 ,10-А, класів і нагодження їх Похвальними листами.Відповідальні: Дяченко Л.Є., Ільюшко Л.Г.,Заступники директора з навчально-виховної роботи

06.2015 Педагогічна рада:Про випуск учнів 9 х класів із школи і нагодження їх Похвальними грамотами.

ЗАГАЛЬНІ ЗБОРИ КОЛЕКТИВУ /конференції/.

№з/п

Датапроведення Тематика засідань

Відповідальні за підготовку питань

Відмітка про виконання

1. Жовтень 2014 Про ротаційні зміни у складі ради ХЗОШ №150. Звіт про роботу ради ХЗОШ №150.

Про створення батьківського комітету ХЗОШ №150 у 2014/2015 навчальному році.

Про рішення проблеми щодо забезпечення охорони навчального закладу.

Ободовська З.І.Вовк О.О.

Ободовська З.І.

2. Червень 2015 Звіт директора школи перед громадськістю про роботу у 2014 / 2015 навчальному році Аркуша Л.І.

Про хід підготовки навчального закладу до нового навчального року 2015/2016. Аркуша Л.І.

Про рішення питання щодо шкільної форми учнів у ХЗОШ №150. Плужник Н.І.

ІІІ.5. ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ

№з/п

Датапроведення Тематика засідань

Відповідальні за підготовку питань

Відмітка про виконання

1 Серпень 1.Про результати навчального – виховної діяльності закладу у 2013/ 2014 і завдання на 2014/ 2015 навчальний рік.

Аркуша Л.І.

2. Про ухвалення плану роботи школи 2014 / 2015 навчальний рік та його складових: плану роботи практичного психолога, соціального педагога, шкільної бібліотеки.

Аркуша Л.І.Гуцу І.М.Андрієнко О.В.Романькова О.О.

3. Про організований початок навчального року: затвердження режиму роботи навчального закладу, ГПД; ухвалення змін до правил внутрішнього розпорядку закладу про порядок оцінювання учнів 2, 5 класів у 2014/2015 н.р.

Аркуша Л.І.

4. Про соціальний захист учнів:- організація безкоштовного харчування учнів;- організація обстеження матеріально – побутових умов проживання дітей із сімей

пільгових категорій.

Плужник Н.І.

Романькова О.О.

5. Про порядок організації додаткових освітніх послуг у 2014 / 2015 н.р. Аркуша Л.І.

6. Про порядок роботи у 2014/2015 навчальному році з питань безпеки життєдіяльності учнів і охорони праці працівників.

Вовк О.О.

7. Про звільнення від навчальної практики та навчальних екскурсій учнів, які до кінця 2014/2015 навчального року навчаються за індивідуальним навчальним планом.

Ільюшко Л.Г.

8. Про забезпечення навчальною літературою ХЗОШ №150 у 2014/2015 н.р. Гуцу І.М.

2 ВересеньАркуша Л.І.

2. Про організаційні засади екскурсій і навчально – екскурсійної практики у 2014/2015 н.р. Ільюшко Л.Г.

3. Листопад 1. Мотивація навчання в початковій школі. (№6,2014, стор 2) Плужник Н.І.

2. Про визначення претендентів на нагородження медалями у 2014 / 2015 н.р. Дяченко Л.Є.3. Ефективність організації шкільного фізичного виховання за визначеними модулями. Вовк О.О.4. Про стан роботи у закладі щодо профілактики та попередження бездоглядності та правопорушень серед учнів.

Андрієнко О.В.

5. Про матеріальну допомогу учням пільгового контингенту. Романькова О.О.6. Про результати контролю . Заступники з НВР

4. Січень Виховання у сучасних умовах. Визначення результативності виховної роботи та рівня вихованості учнів. (№6, 2014, стор.13)

Вовк О.О.

2.Про хід атестації педагогічних кадрів. Творчі звіти вчителів. Дяченко Л.Є.3.Про результати медичного огляду учнів у 2014 році учнів 1 – 11 класів та завдання колективу щодо збереження їх здоров`я.

Плужник Н.І.

4. Про тематичний контроль курсу «Захист Вітчизни». Пеганов П.М..5. Про роботу зі зверненнями громадян. Аркуша Л.І.6. Про результати контролю. Заступники з НВР7. Про результати курсової підготовки вчителів у 2014 та завдання на 2015 рік.

4. Березень Від успішного вчителя – до успішного учня. (№5, 2014, стор. 19)2. Про хід реалізації завдань з програм Департаменту освіти Харківської міської ради: Аркуша Л.І.3. Про підготовку до ДПА учнів у 2014/ 2015 навчальному році. Дяченко Л.Є.4. Атестація педагогічних працівників: творчі звіти класних керівників Вовк О.О.5. Про шкільну бібліотеку як засіб самореалізації творчої особистості. Звіт завідуючої бібліотекою Гуцу І.М.

Вовк О.О.Гуцу І.М.

5. Квітень

1. Про результати контролю Заступники з НВР2. Про підготовку до літнього оздоровчого періоду і організацію та проведення екскурсійної та навчально – екскурсійної практики

Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

3. Про підсумки роботи з обдарованими учнями. Дяченко Л.Є.4. Про погодження РНП на 2015/2016 навчальний рік. Аркуша Л.І.

6 Травень 1. Про соціальну підтримку дітей пільгових категорій і направлення до ДЗВ з денним перебуванням «Райдуга» безкоштовно.

Плужник Н.І.

2. Про випуск учнів 11 класу. Дяченко Л.Є.3. Про результати навчальних досягнень учнів за підсумками 2014/ 2015 н.р. Ільюшко Л.Г.4. Про підсумки роботи з учнями, які навчалися за індивідуальною формою. Ільюшко Л.Г.5. Про результати роботи і закриття груп додаткової освіти учнів за позабюджетні кошти у 2014/ 2015 навчальному році.

Плужник Н.І.

7. Червень 1. Про переведення учнів 1 – 4 класів. Плужник Н.І.2. Про переведення учнів 5 – 8,10 класів Дяченко Л.Є.

8. Червень 1. Про результати ДПА у 2014 / 2015 навчальному році. Дяченко Л.Є.2. Про випуск учнів 9, 11 класів Дяченко Л.Є.

ІІІ.6. ЗАСІДАННЯ РАДИ ШКОЛИ – (порушити клопотання перед Радою школи).

№з/п

Датапроведення Тематика засідань

Відповідальні за підготовку питань

Відмітка про виконання

1. Серпень 2014 Затвердження плану роботи ХЗОШ №150 на 2014/ 2015 навчальний рік Аркуша Л.І.Погодження режиму роботи школи, розкладів занять.Погодження матеріалів тарифікації педагогічних працівників на 2014/2015 н.р.Погодження рішень щодо організації безоплатного харчування дітей.Про організацію додаткового навчання учнів за позабюджетні кошти у 2014/2015 н.р. Плужник Н.І.

2. Жовтень 2014 Підготовка і проведення звітно – виборчої конференції ради школи. Ободовська З.І.Погодження матеріалів щодо атестації педагогічних працівників у 2014/2015 н.р. Аркуша Л.І.Про відвідування навчальних занять учнями закладу у І семестрі 2014/2015 н.р.. Вовк О.О.

3. Січень 2015 Про хід виконання плану роботи закладу у 2014/ 2015 навчальному році Аркуша Л.І.Про результати контролю за використанням під час навчально – виховного процесу безпечного навчального обладнання, приладів, хімічних реактивів, навчально – методичних посібниківвідповідно до чинних типових переліків і норм.

Ободовська З.І.

4. Квітень 2015 Про підготовку закладу до нового 2014- 2015 навчального року Приходченко Л.О.Про підготовку закладу до періоду оздоровлення дітей улітку 2014 року. Плужник Н.І.Про погодження робочого навчального плану на 2014/2015 навчальний рік. Дяченко Л.Є,Про відвідування навчальних занять учнями закладу у ІІ семестрі 2014/2015 н.р.. Вовк О.О.Про організацію і якість харчування учнів. Звіт. Плужник Н.І.

5. Травень 2015 Про роботу щодо продовження навчання та працевлаштування випускників 9,11 класів. Дяченко Л.Є.Про стан роботи щодо організації охорони здоров`я учасників навчально – виховного процесу, дотримання санітарного законодавства, профілактики захворювань.

Приходченко Л.М.

ІІІ.7. СПІЛЬНІ ЗАСІДАННЯ РАДИ І ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ХЗОШ №150

№з/п

Датапроведення Тематика засідань

Відповідальні за підготовку питань

Відмітка про виконання

1 Травень Про нагородження випускників 11 -х класів Похвальними грамотами.

Про представлення до нагородження випускників 11-х класів медалями.

Про нагородження учнів 2-4 класів Похвальними листами.

Дяченко Л.Є.

Плужник Н.І.

2 Червень Про нагородження учнів 5-8,10 –х класів за підсумками року Похвальними листами.. Дяченко Л.Є.

3 Червень Про нагородження випускників 9-х класів Похвальними грамотами Дяченко Л.Є.

ІІІ.8. НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ№з/п

Датапроведення

Тематика нарад Відповідальні за підготовку питань

Вихід Відмітка про виконання

1. Серпень 1. Про організований початок 2014/ 2015 навчального року:- про комплектування шкільної мережі- особливості організації навчально-виховного процесу в почат. школі- про забезпечення учнів підручниками та порядок придбання

навчальних посібників, підручників та зошитів.- про комплектування ГПД- про розклад уроків, розподіл навчальних кабінетів про графік чергування учнів та вчителів по школі

- про організацію індивідуального навчання

Аркуша Л.І.

Плужник Н.І.

Гуцу І.М.Плужник Н.І.Ільюшко Л.Г.Вовк О.О.Ільюшко Л.Г.

Протокол

2. Про результати роботи щодо тарифікації педагогічних працівників на 2014/2015 навчальний рік.

Аркуша Л.І. Наказ

3.Про підготовку навчального закладу до роботи у 2014/2015н.р. Аркуша Л.І. Наказ

4. Про організаційні заходи з охорони праці, безпеки життя учнів та протипожежної безпеки. Про роботу з попередження дитячого травматизму.

Вовк ОО Наказ

5. Про організацію роботи з попередження дитячої бездоглядності та профілактики правопорушень неповнолітніх.

Андрієнко О.В. Наказ

6. Про використання навчальної літератури у 2014/2015 навчальному році. Гуцу І.М. Доручення7. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ.

Про роботу з офіційним сайтом ХЗОШ №150. Про роботу в ІСУО

Вовк О.О.Дяченко Л.Є,

інформація

8. Про готовність педпрацівників до впровадження Державного стандарту базової загальної освіти:

Організація навчально – виховного процесу у 5,6,7 класах /ознайомлення з методичними рекомендаціями листів МОНУ/

Організація навчально – виховного процесу в початкових класах /ознайомлення з методичними рекомендаціями МОНУ /

Дяченко Л.Є. Експрес - інформація

9. Ознайомлення з нормативно – правовими документами. Аркуша Л.І. Доручення

2. Вересень 1.Про виконання плану заходів щодо початку нового 2014/ 2015 навчального року.

Аркуша Л.І. Доручення

2.Про підсумки роботи обліку дітей шкільного віку на території обслуговування на виконання ст. 35 Закону України „Про освіту” та ст..6

Дяченко Л.Є. Наказ

Закону України «Про загальну середню освіту», Інструкції з обліку дітей.3.Про роботу зі шкільною документацією у 2014/ 2015 навчальному році. Ознайомлення з Інструкцією з діловодства затвердженою наказом МОНУ від 28 липня 2013 №1239.

Аркуша Л.І. Доручення

4. Про організацію роботи в групах продовженого дня у 2014/ 2015 навчального року.

Плужник Н.І. Наказ

5.Про організацію здорового харчування учнів у 2014/2015 навчальному році.

Плужник Н.І. Наказ

6. Про організацію методичної роботи у навчальному закладі у 2014/2015 навчального року

Дяченко Л.Є. Наказ

7. Про організацію і проведення чергової атестації педагогічних працівників у 2014/ 2015 навчального року

Дяченко Л.Є. інформація

8. Про результати контролю: Моніторинг формування і розвиток загально - навчальних умінь і навичок учнів 2-4 , 5 - 7 класів на початок навчального року

Ільюшко Л.Г. Довідка

9. Звіт педагогів про курсову підготовку. 10. Підсумки літньої оздоровчої кампанії 2014 року. Плужник Н.І. Наказ

11. Ознайомлення з нормативно – правовими документами Аркуша Л.І.

3. Жовтень 1. Про роботу педагогічного колективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять.

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Довідка

2. Соціальний захист: забезпечення умов для здобуття загальної середньої освіти учнями пільгового контингенту

Романькова О.О. довідка

3.Про ведення класних журналів. Дяченко Л.Є. довідка

4. Про підготовку до роботи в осінньо – зимовий період. приміщень, життєзабезпечуючих систем.

Приходченко Л.М. наказ

5. Про проведення інвентаризації матеріальних цінностей. Приходченко Л.М. наказ

6. Про організацію осінніх канікул. Інструктаж БЖД: безпечна поведінка учнів на канікулах

Вовк О.О. довідка

7. Про атестацію педагогічних кадрів у 2014/2015 навчальному році. Дяченко Л.Є. наказ

8. Про підсумки роботи щодо працевлаштування та продовження навчання Випускників 11,9 класів.

Дяченко Л.Є. наказ

9. Про результати контролю: ведення ділової документації (особові справи та трудові книжки працівників)

Аркуша Л.І. Довідки

10. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ. Про роботу з офіційним сайтом ХЗОШ №150. Про роботу в ІСУО

Вовк О.О.Дяченко Л.Є,

інформація

11. Ознайомлення з нормативними документами Аркуша Л.І. Доручення

4. Листопад 1. Про результати шкільного етапу учнівських олімпіад з базових дисциплін і підготовку до участі на вищих етапах олімпіад і МАН.

Дяченко Л.Є. довідка

2. Адаптація дітей 6 – річного віку до навчання в школі. Плужник Н.І. Довідка

3. Про систему роботи класних керівників 5 – 8 класів з виховання право- послушних громадян України. Недопущення дитячої бездоглядності.

Вовк О.О. Довідка

4. Про організацію і якість проведення додаткових освітніх послуг н позабюджетній основі у 2014/2015 навчальному році.

Ознайомлення з довідкою управління освіти щодо дотримання стану нормативності по залученню позабюджетних коштів у навчальних закладах Дзержинського району.

Плужник Н.І. Інформація.

5. Про результати медичного огляду працівників закладу. Приходченко Л.О. Інформація

6. Про результати огляду навчальних кабінетів щодо необхідних засобів безпеки, оформлення куточків та Інструкцій з БЖД.

Вовк О.О. Довідка

7. Про результати контролю: - комплексний контроль за станом викладання, рівнем навчальних

досягнень учнів;- про медико - педагогічний контроль за організацією фізкультурно –

оздоровчої роботи в школі;- про результати огляду навчальних кабінетів щодо необхідних засобів

безпеки, оформлення куточків та Інструкцій БЖД.- про результати медичного огляду працівників закладу.

Дяченко Л.Є.Вовк О.О.

Довідка

Довідка

Довідка8. Про організацію та проведення шкільного огляду «Подаруй книзі друге життя!»

Гуцу І.М. інформація

9. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ. Про роботу з офіційним сайтом ХЗОШ №150. Про роботу в ІСУО

Вовк О.О.Дяченко Л.Є.

інформація

10. Звіт педагогів про проходження курсів підвищення кваліфікації. Дяченко Л.Є.

11. Ознайомлення з нормативними документами Гуцу І.М.

5. Грудень 1. Про підсумки роботи з цивільної оборони у 2014 та задачі на 2015 рік. Вовк ООПеганов П.М.

Наказ

2. Про підготовку до проведення різдвяних та новорічних свят. План роботи на зимові канікули. Про організаційно – педагогічну зайнятість педагогічних працівників у період зимових канікул.

Вовк ООДяченко Л.Є.

Розпорядження

3. Дотримання протипожежної безпеки. Запобігання дитячого травматизму в зимовий період.

Вовк ОО Наказ

4. Про роботу педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять у І семестрі 2013 – 2014 навчального року. ( ст.35 Закону України «Про освіту»).

Дяченко Л.Є,Плужник Н.І.

Довідка

5. Звіт про роботу соціального педагога у 2014 році Романькова О.О. Звіт 6. Про порядок завершення І семестру 2014/ 2015 навчального року. Порядок оформлення документації.

Дяченко Л.Є. Розпорядження

7. Соціальний захист дітей. Про звіти опікунів у 2014 році: Романькова О.О.

8. Про результати контролю: комплексний контроль за станом викладання та рівнем навчальних

досягнень учнів з іноземних мов (англійська, німецька) рівень вихованості учнів: ціннісне ставлення до держави і суспільства; про роботу щодо надання додаткових освітніх послуг; організація та якість роботи спеціалістів, залучених до роботи в гуртках, спортивних секціях у позакласній роботі.

Заступники директора з НВРДяченко Л.Є.Вовк О.О.Плужник Н.І.

Вовк О.О.

9. Ознайомлення з нормативними документами Аркуша Л.І. 10. Про стан роботи щодо організації охорони здоров`я

учасників навчально – виховного процесу, дотримання санітарного законодавства, профілактики захворювань

Приходченко Л.М.

6. Січень 1. Про роботу щодо виконання Закону України “Про звернення громадян Аркуша Л.І. Інформація2. Про результати навчальних досягнень учнів у 1 семестрі 2014/2015 навчального року.

Ільюшко Л.Г. Довідка

3.. Про хід виконання навчальних програм і начальних планів у І семестрі 2014/2015.

Дяченко Л.Є. Довідка

Довідка4. Про підсумки контролю ведення класних журналів 1-11 класів за І семестр.

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Довідка

5. Про графік відпусток працівників закладу у 2015 році. Аркуша Л.І. Наказ

6. Про організацію харчування учнів у 2015 році. /На виконання міської Програми «Дитяче харчування на 2012 – 2015 роки».

Плужник Н.І. Наказ

7. Про підсумки профілактичної роботи із запобігання дитячому травматизму у 2014 році.

Вовк О.О. Довідка Наказ

8. Про результати контролю: - індивідуальне навчання - якість організації і процесу навчання учнів.

- комплексний контроль за станом викладання та рівнем навчальних досягнень учнів з хімії та природознавства; - рівень вихованості учнів: ціннісне ставлення до природи - Ефективність роботи з підвищення кваліфікації педпрацівників у 2014 році. -

Ільюшко Л.Г.Дяченко Л.Є.

Вовк О.О.Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

ДовідкаДовідкаДовідкаДовідка Довідка

9. Про хід реалізації Державних стандартів початкової та базової загальної середньої освіти в 1,2,5,6-х класах.

Дяченко Л.О.Плужник Н.І.

Довідка

10. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ. Про роботу з офіційним сайтом ХЗОШ №150. Про роботу в ІСУО

Вовк О.О.Дяченко Л.Є

інформація

11.Ознайомлення з нормативно – правовими документами

7. Лютий 1. Про результати медичних оглядів учнів у 2014 році. Завдання школи щодо збереження здоров`я школярів.

Плужник Н.І.Литвин А.В.

довідка

2. Якість роботи спеціалістів. Звіт про роботу практичного психолога Андрієнко ОВ

Андрієнко О.В. Звіт

3. Про результати контролю: - комплексний контроль за станом викладання та рівнем навчальних досягнень учнів з основ здоров`я та фізичної культури;

- рівень вихованості учнів: ціннісне ставлення до себе.- українська мова \тематичний контроль\

Заступники директора з НВРІльюшко Л.Г.Вовк О.О.Дяченко Л.Є.

Довідка

4. Атестація педагогічних кадрів. Звіт про роботу педагогів, які атестуються.

Дяченко Л.Є. Інформація

5. Про підготовку закладу до нового навчального року: - про ремонтні роботи- про комплектування мережі 2015 / 2016 навчального року.

Аркуша Л.І.Приходченко Л.О.

Інформація

6. Ознайомлення з нормативно – правовими документами Аркуша Л.І.8. Березень

1. Про підготовку до ДПА, ЗНО та підсумкових контрольних робіт. Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Інформація

2. Про підготовку до проведення Дня ЦО (ЦЗ). Вовк О.О.Пеганов П.М.

Наказ

3.Про роботу щодо підготовки навчальних планів та щорічного плану роботи на 2015 / 2016 навчальний рік.

Аркуша Л.І. Інформація

4.Про організацію екологічного двомісячника «Весна -2015» Вовк О.О. Наказ

5. Звіт про роботу вчителя – логопеда. Огар Л.В. Звіт

6. Про проведення інструктажів з питань безпеки життєдіяльності учнів та бесід з профілактики безпечної поведінки учнів.

Вовк О.О. Доручення

6. Про результати контролю: Заступ директора з НВР

- комплексний контроль за станом викладання та рівнем навчальних досягнень учнів з мистецтва (образотворче та музичне мистецтво )

- рівень вихованості учнів: ціннісне ставлення до культури та мистецтва.- Захист Вітчизни / тематичний контроль/

Плужник Н.І.

Вовк О.О.Аркуша Л.І.

8. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ.

Про роботу з офіційним сайтом ХЗОШ №150. Про роботу в ІСУО

Вовк О.О.Дяченко Л.Є,

інформація

9.Ознайомлення з нормативно – правовими документами. Аркуша Л.І. Звіт

9. Квітень 1. Про підсумки атестації педагогічних кадрів Аркуша Л.І. Наказ2. Про результати методичної роботи за навчальний рік Дяченко Л.Є. Наказ, довідка3. Якість роботи спеціалістів. Звіт про роботу педагога – організатора. Вовк О.О. Звіт

4.Про порядок нормативного завершення 2014/ 2015 навчального року та проведення ДПА в 4,9,11 класах.

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Наказ

5. Про підготовку до оздоровлення учнів влітку 2015 року. Плужник Н.І. Наказ6 Про підготовку документації та випускних урочистостей 9,11 класів. Аркуша Л.І. Наказ

7.Про охорону праці і безпеку життєдіяльності працівників у період ремонту і благоустрою території.

Приходченко Л.О. Наказ

8. Про результати контролю: результативності участі учнів в олімпіадах, конкурсах, турнірах. комплексний контроль за станом викладання та рівнем навчальних досягнень учнів з інформатики; про результати предметно – тематичного контролю та

підсумки навченості учнів 5 - 10 , 2-4 класів у 2014/ 2015 н.р.;

Дяченко Л.Є.Ільюшко Л.Г.

Ільюшко Л.Г.9. Ознайомлення з нормативно – правовими документами Аркуша Л.І. Лист

ознайомлення

10. Травень 1.Про попереднє педагогічне навантаження на 2015/ 2016 навчальний рік. Аркуша Л.І. Наказ

2.Про роботу із запобігання дитячому травматизму в літній період / під час екскурсій, навчальної практики , перебування дітей у оздоровчому таборі і літніх канікул/.

Вовк О.О. Наказ

3.Про результати організації навчально – екскурсійної практики учнів у 2014/2015 навчальному році.

Іпьюшко Л.Г Довідка, наказ

4. Про результати контролю: Про результати організації виховної роботи в школі. Про виконання навчальних програм і навчальних планів у

2014/2015 навчальному році. ро відвідування навчальних занять учнями у 11 семестрі 2014/2015 навчального року.

Вовк О.ОДяченко Л.ЄПлужник Н.І.

Довідка, Накази

4. Ознайомлення з нормативними документами Аркуша Л.І. Інформація

11. Червень 1.Про підсумки роботи із запобігання усім видам дитячого травматизму у 2014/2015 навчальному році.

Вовк О.О. ДовідкаНаказ

2.. Про підсумки проведення ДПА в 4, 9, 11 класах Дяченко Л.Є. Довідка, наказ

3. Про організацію літнього відпочинку учнів у ДЗВ «Райдуга». Плужник Н.І. Звіт, наказ

4. Про результати контролю ведення класних журналів на кінець навчального року 1 – 4 класи, 5 – 11 класи.

Плужник Н.ІДяченко Л.Є.

Довідка, наказ

5. Про результати контролю ведення особових справ учнів. Андрієнко О.В. Довідка

6.. Про роботу щодо виконання Закону України “Про звернення громадян». Аркуша Л.І. Інформація

7. Інформатизація: Про роботу з офіційним сайтом ХЗОШ №150. Про роботу в ІСУО

Вовк О.О.Дяченко Л.Є,

Інформація

8. Ознайомлення з нормативними документами Аркуша Л.І. Інформація

РОЗДІЛ IV. ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ УЧНІВМета: Забезпечення умов для формування морально-духовної життєво компетентної особистості учня; підготовка до успішної самореалізації в

соціумі як громадянина України, сім'янина, професіонала.

IV.1. РОБОТА З МЕТОДИЧНИМ ОБ’ЄДНАННЯМ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ.

Термін Зміст діяльності ВідповідальніВідм.про виконання

1 раз на чверть Підготовка та проведення МО класних керівників.Напрямок роботи: формування і розвиток морально-духовної життєво компетентної особистості, виховання успішної особистості здатної до самовиховання, самовдосконалення, самореалізації на основі загальнолюдських та національних цінностей; протидія і нейтралізація негативних зовнішніх впливів; співробітництво з батьками у даному напрямку. Організація роботи з моніторингу якості виховання.

Серпень. 1. Підсумки роботи ШМО за 2013/2014 навчальний рік та завдання на 2014/2015 н.р.Організація виховної роботи з класами. Робота з документацією класного керівника.

Вовк О.О.

Жовтень 2. Моніторинг якості виховної роботи. Проведення внутрішньошкільного моніторингу. Вовк О.О.Січень 3. Проведення моніторингу виховної роботи з класними колективами – запорука підвищення якості

освітньої діяльності з класом.Вовк О.О.

Березень 4. Підсумки роботи ШМО класних керівників за 2013/2014 навчальний рік, аналіз та визначення шляхів подолання недоліків, перспективне планування.

Вовк О.О.

Протягом року Робота ТГ учителів за темами:«Моніторинг якості виховної роботи у школі»«Психолого-педагогічна діагностика особистості учня, як складова моніторингу виховання»

Вовк О.О.Андрієнко О.В.

1 раз на місяць Інструктивно-методичні наради:Вересень 1. Координування плану виховної роботи на І семестр. Узгодження термінів проведення предметних декад,

відкритих виховних заходів, творчих звітів.Вовк О.О.,класні керівники

Жовтень 2. Про роботу з попередження дитячого травматизму, організація екскурсій, подорожей з учнівською молоддю.

Вовк О.О.

Листопад 3. Про стан роботи з громадянської освіти та виховання учнів. Вовк О.О., Гузенко Л.В.Грудень 4. Підведення підсумків виховної роботи за I семестр.

Координування плану виховної роботи на II семестр.Вовк О.О.

Січень 5. Про роботу з профілактики злочинності та попередження правопорушень серед учнів. Комплексна програма профілактики правопорушень на 2011/2015 рр. Про роботу щодо забезпечення соціального захисту учнів. Аналіз зайнятості учнів у гуртках та секціях.

Вовк О.О, Андрієнко О.В.,Романькова О.О.

Лютий 6. Про стан роботи з патріотичного виховання школярів. Вовк О.О., Пеганов П.М.

Березень 7. Підготовка до проведення екологічного двомісячника з благоустрою пришкільної території «Зелена весна» Вовк О.О.,Приходченко Л.М.

Квітень 8. Про попередження різних видів травматизму, шкідливих звичок та інфекційних захворювань серед учнівської молоді.

Вовк О.О.

Травень 9. Підведення підсумків виховної роботи за II семестр та за навчальний рік. Внесення пропозицій до плану роботи школи на 2015/2016 навчальний рік.

Вовк О.О.

08.12 – 12.12 Тиждень класного керівника (окремий план) Вовк О.О.Протягом року Підготовка до засідання педагогічної ради за темою «Моніторинг якості виховання у школі. Проблеми Вовк О.О., ТГ вчителів

Термін Зміст діяльності ВідповідальніВідм.про виконання

впровадження, перспективи розвитку»Протягом навч. року

Екскурсійні виїздиВідвідування культурних закладів міста (музеїв, театрів тощо)

Класні керівники 1-11 класів

ЖовтеньЛистопадГруденьЛютийБерезеньКвітень

Гра-бесіда (1-4 кл.) Година спілкування (5-9 кл.)Відверта розмова (10-11 кл.)

«Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»

Класні керівники 1-11 класів

Протягом року Зустрічі, лекції із спеціалістами: лікарями, юристами, представниками ССД, ВКМСД, ЦСССДМ, представниками громадськості і батьками.

Вовк О.О., Ільченко Д.І..

ЛистопадГруденьЛютий

Підготовка відкритих виховних заходів, годин спілкування, свят:- Плужник Н.І., 1-А- Карабут Л.О., 2-В- Лохматова Н.Є., 7-Б

Вовк О.О.,кл. кер

ГруденьСіченьЛютий

Підготовка і проведення творчих звітів класних керівників, які атестуються:- Юхимчук Т.О., 3-Б- Прокопенко О.О., 3-В- Козлова В.М., 10-А

Вовк О.О., кл. кер.

IV.2 ПЛАН ВИХОВНИХ ЗАХОДІВМета: Залучення учнів до активної виховної діяльності з урахуванням вікових особливостей, інтересів та запитів дітей , розвиток комунікативних навичок.

Усвідомлення та формування життєвих компетенцій учнів. Розширення кола спілкування дітей через участь у творчих справах та виховних заходах школи, району, міста.

Вікова категорія Початкова школа (1 – 4 класи)Термін Зміст виховної діяльності Відповідальний Відм. про

викон. Ціннісне ставлення до себепередбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил.18.08 – 19.09 Рейд безпеки дорожнього руху “Увага! Діти на дорогах ” (окремий план) Пословський С.О.01.09 – 05.09 Тиждень безпеки дорожнього руху (окремий план) Пословський С.О., кл. кер.01.09 Єдиний урок безпеки дорожнього руху Класні керівники05.09. День фізичної культури та спорту Андрієнко А.О., Ільченко Н.В.

Кравченко А.А., Дядюк М.М.Вересень - жовтень Відвідування пожежно-технічної виставки 4 класи Класні керівники01.12. Всесвітній день боротьби зі СНІДом

Акція «Молодь за здоровий спосіб життя».Вовк О.О., Конова О.О.

04.04. Всесвітній День здоров’я Плужник Н.І., кл.керівники

Квітень День ЦЗ Вовк О.О., Пеганов П.М.

25.05 – 29.05 Тиждень знань безпеки життєдіяльності (окремий план)Пословський С.О.,класні керівники

31.05. Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням Пословський С.О.Червень Дитячий заклад відпочинку „Райдуга” Плужник Н.І.

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей виявляється у моральній активності особистості, прояві чуйності, чесності, правдивості, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совісті, терпимості до іншого, миролюбності, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності; вмінні працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості.Грудень Акція „ Допоможи ближньому” Конова О.О., Рада учнів16.02 – 20.02 Батьківський тиждень (окремий план) Вовк О.О., Плужник Н.І.23.02. – 27.02 Тиждень початкової школи (окремий план) Плужник Н.І., Бережна І.Б.15.05 Святковий підсумковий захід «Шануймо кращих!» Вовк О.О., Конова О.О27.04 – 08.05 «Вахта Пам’яті» до Дня Перемоги (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О01.06 Свято відкриття ДЗВ «Райдуга» Вовк О.О., Конова О.О

Ціннісне ставлення до праціпередбачає усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвинену потребу в трудовій активності, ініціативність, схильність до підприємництва; розуміння економічних законів і проблем суспільства та засобів їх розв'язання, готовність до творчої діяльності, конкурентоспроможності й самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистостіБерезень - квітень Екологічний двомісячник з благоустрою пришкільної території Вовк О.О.,

„Зелена весна” Приходченко Л.М.11.05 – 15.05 Тиждень трудового виховання і проф. орієнтації (окремий план) Токар Н.Г., Пословський С.О.

Ціннісне ставлення до природиформується у процесі екологічного виховання і виявляється у таких ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини, самоцінності природи; почутті особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою; поводитися компетентно, екологічно безпечній; критичній оцінці споживацько-утилітарного ставлення до природи, яке призводить до порушення природної рівноваги, появи екологічної кризи; вмінні протистояти проявам такого ставлення доступними способами; активній участі у практичних природоохоронних заходах: здійсненні природоохоронної діяльності з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві.13.10 – 24.10 Декада точних наук (окремий план). Зотова І.Г.09.02 – 13.02 Тиждень безпеки в Інтернеті (окремий план). Молоткова І.І.06.04 – 17.04 Декада природничих наук (окремий план) Бєлєвцова М.Є.

24.04. Міжнародний день трагедії на ЧАЕС, день пам’яті жертв радіаційних аварій та катастроф

Бєлєвцова М.Є., Пеганов П.М.

Ціннісне ставлення до культури та мистецтваформується у процесі естетичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом. Спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектра почуттів - здатності збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва.27.10 – 02.1129.12 – 11.0123.03 – 29.03

Осінні канікули (екскурсії)Зимові канікули (екскурсії)Весняні канікули (екскурсії)

Класні керівники

30.09. Акція до Всесвітнього Дня бібліотек «Книжкова скарбниця»Гуцу І.М.

02.10 Святкові заходи до Дня працівників освіти (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О., Рада учнів

24.10. Посвята першокласників у мешканці Шкільного царства. Вовк О.О., Нікітченко Н.В.Грудень Фестиваль естрадної пісні «Співоча душа» Максименко Т.В.19.12. Святкові заходи до дня Святого Миколая Ободовська З.І.З 15.12 Новорічні виставки дитячої творчості «Новорічна феєрія» Конова О.О., Рада учнівЗ 23.12 Новорічні інтермедії. Вовк О.О., Конова О.О.25.12 «Новорічний хіт-парад 150» Максименко Т.В.19.01 – 30.01 Декада російської мови та літератури (окремий план). Макаренко Л.О.02.02 – 13.02 Декада англійської мови (окремий план). Нікуліна І.О.06.03 Святкові заходи до 8 Березня. Вовк О.О., Конова О.О.17.03 – 21.03 Тиждень книги (окремий план). Гуцу І.М.29.05. Свято “Останній дзвоник” Вовк О.О., ., Конова О.О.02.06 Свято відкриття ДЗВ «Райдуга» Вовк О.О., Конова О.О.Червень Екскурсійний тиждень Плужник Н.І., кл.кер.

Ціннісне ставлення до суспільства і державивиявляється у патріотизмі, національній самосвідомості, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин.

01.09 Свято «Перший дзвоник» Вовк О.О., Конова О.О.12.09. Конкурс малюнка на асфальті «Диво-дитина» Конова О.О., Рада учнів19.09 Бесіда До дня партизанської слави Класні керівники24.10 Бесіда до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників Класні керівники27.11. Бесіда до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Класні керівники10.12. Бесіда до Дня прав людини Класні керівники24.11 – 28.11 Тиждень правового навчання і виховання (окремий план) Гузенко Л.В., Черняєва Ю.В.10.11 – 21.11 Декада української мови та літератури (окремий план). Ободовська З.І.22.01 Бесіда до Дня Соборності України Класні керівники23.02 Бесіда до Дня захисника Вітчизни Класні керівники27.04 – 08.05 Декада історії (окремий план). Гузенко Л.В., Черняєва Ю.В.08.05. Урок Мужності річниці відзначення Дня Перемоги у Великій Вітчизняній війні Класні керівники27.04 – 08.05 «Вахта Пам’яті» до Дня Перемоги (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О.29.05 Свято «Останні дзвоник» Вовк О.О., Конова О.О.

Вікова категорія Основна школа (5 – 9 класи)Термін Зміст виховної діяльності Відповідальний Відм. про

викон. Ціннісне ставлення до себепередбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил.18.08 – 19.09 Рейд безпеки дорожнього руху “Увага! Діти на дорогах ” (окремий план) Пословський С.О.01.09 – 05.09 Тиждень безпеки дорожнього руху (окремий план) Пословський С.О., кл. кер.01.09 Єдиний урок безпеки дорожнього руху Класні керівники05.09. День фізичної культури та спорту Андрієнко А.О., Ільченко Н.В.

Кравченко А.А., Дядюк М.М.01.12. Всесвітній день боротьби зі СНІДом

Акція «Молодь за здоровий спосіб життя».Вовк О.О., Конова О.О.

04.04. Всесвітній День здоров’я Плужник Н.І., кл.керівники

Квітень День ЦЗ Вовк О.О., Пеганов П.М.

25.05 – 29.05 Тиждень знань безпеки життєдіяльності (окремий план)Пословський С.О.,класні керівники

31.05. Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням Пословський С.О.Червень Дитячий заклад відпочинку „Райдуга” Плужник Н.І.

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей виявляється у моральній активності особистості, прояві чуйності, чесності, правдивості, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совісті, терпимості до іншого, миролюбності, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності; вмінні працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості.Грудень Акція „ Допоможи ближньому” Конова О.О., Рада учнів16.02 – 20.02 Батьківський тиждень (окремий план) Вовк О.О., Плужник Н.І.15.05 Святковий підсумковий захід «Шануймо кращих!» Вовк О.О., Конова О.О27.04 – 08.05 «Вахта Пам’яті» до Дня Перемоги (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О01.06 Свято відкриття ДЗВ «Райдуга» Вовк О.О., Конова О.О

Ціннісне ставлення до праціпередбачає усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвинену потребу в трудовій активності, ініціативність, схильність до підприємництва; розуміння економічних законів і проблем суспільства та засобів їх розв'язання, готовність до творчої діяльності, конкурентоспроможності й самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистості

Листопад Шкільний турнір “Що? Де? Коли?” 8-9 класи Конова О.О., Рада учнівБерезень - квітень Екологічний двомісячник з благоустрою пришкільної території

„Зелена весна”Вовк О.О., Приходченко Л.М.

11.05 – 15.05 Тиждень трудового виховання і проф. орієнтації (окремий план) Токар Н.Г., Пословський С.О.Червень Організація та проведення навчальної практики. Дяченко Л.Є.

Ціннісне ставлення до природиформується у процесі екологічного виховання і виявляється у таких ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини, самоцінності природи; почутті особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою; поводитися компетентно, екологічно безпечній; критичній оцінці споживацько-утилітарного ставлення до природи, яке призводить до порушення природної рівноваги, появи екологічної кризи; вмінні протистояти проявам такого ставлення доступними способами; активній участі у практичних природоохоронних заходах: здійсненні природоохоронної діяльності з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві.

13.10 – 24.10 Декада точних наук (окремий план). Зотова І.Г.

09.02 – 13.02 Тиждень безпеки в Інтернеті (окремий план). Молоткова І.І.06.04 – 17.04 Декада природничих наук (окремий план) Бєлєвцова М.Є.

24.04. Міжнародний день трагедії на ЧАЕС, день пам’яті жертв радіаційних аварій та катастроф

Бєлєвцова М.Є., Пеганов П.М.

Ціннісне ставлення до культури та мистецтваформується у процесі естетичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом. Спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектра почуттів - здатності збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва.27.10 – 02.1129.12 – 11.0123.03 – 29.03

Осінні канікули (екскурсії)Зимові канікули (екскурсії)Весняні канікули (екскурсії)

Класні керівники

Протягом року Літературна вітальня Макаренко Л.О., Гуцу І.М.

30.09. Акція до Всесвітнього Дня бібліотек «Книжкова скарбниця»Гуцу І.М.

02.10 Святкові заходи до Дня працівників освіти (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О., Рада учнів

Грудень Фестиваль естрадної пісні «Співоча душа» Максименко Т.В.19.12. Святкові заходи до дня Святого Миколая Ободовська З.І.З 15.12 Новорічні виставки дитячої творчості «Новорічна феєрія» Конова О.О., Рада учнівЗ 23.12 Новорічні інтермедії. Вовк О.О., Конова О.О.25.12 «Новорічний хіт-парад 150» Максименко Т.В.19.01 – 30.01 Декада російської мови та літератури (окремий план). Макаренко Л.О.02.02 – 13.02 Декада англійської мови (окремий план). Нікуліна І.О.06.03 Святкові заходи до 8 Березня. Вовк О.О., Конова О.О.17.03 – 21.03 Тиждень книги (окремий план). Гуцу І.М.29.05. Свято “Останній дзвоник” Вовк О.О., ., Конова О.О.02.06 Свято відкриття ДЗВ «Райдуга» Вовк О.О., Конова О.О.10-11.06 Урочисте вручення свідоцтв по базову загальну середню освіту. Кл кер. 9-х класів

Ціннісне ставлення до суспільства і державивиявляється у патріотизмі, національній самосвідомості, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин.01.09 Свято «Перший дзвоник» Вовк О.О., Конова О.О.12.09. Конкурс малюнка на асфальті «Диво-дитина» Конова О.О., Рада учнів19.09 Бесіда До дня партизанської слави Класні керівники24.10 Бесіда до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників Класні керівники27.11. Бесіда до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Класні керівники10.12. Бесіда до Дня прав людини Класні керівники24.11 – 28.11 Тиждень правового навчання і виховання (окремий план) Гузенко Л.В., Черняєва Ю.В.

10.11 – 21.11 Декада української мови та літератури (окремий план). Ободовська З.І.01.12 - 05.12 Тиждень військово-патріотичного виховання (окремий план) Пеганов П.М.22.01 Бесіда до Дня Соборності України Класні керівники23.02 Бесіда до Дня захисника Вітчизни Класні керівники27.04 – 08.05 Декада історії (окремий план). Гузенко Л.В., Черняєва Ю.В.08.05. Урок Мужності річниці відзначення Дня Перемоги у Великій Вітчизняній війні Класні керівники27.04 – 08.05 «Вахта Пам’яті» до Дня Перемоги (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О.29.05 Свято «Останні дзвоник» Вовк О.О., Конова О.О.

Вікова категорія Старша школа (10 – 11 класи)Термін Зміст виховної діяльності Відповідальний Відм. про

викон.

Ціннісне ставлення до себепередбачає сформованість у зростаючої особистості вміння цінувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соціальних сил.

18.08 – 19.09 Рейд безпеки дорожнього руху “Увага! Діти на дорогах ” (окремий план) Пословський С.О.01.09 – 05.09 Тиждень безпеки дорожнього руху (окремий план) Пословський С.О., кл. кер.01.09 Єдиний урок безпеки дорожнього руху (окремий план) Класні керівники05.09. День фізичної культури та спорту Андрієнко А.О., Ільченко Н.В.

Кравченко А.А., Дядюк М.М.01.12. Всесвітній день боротьби зі СНІДом

Акція «Молодь за здоровий спосіб життя».Вовк О.О., Конова О.О.

04.04. Всесвітній День здоров’я Плужник Н.І., кл.керівники

Квітень День ЦЗ Вовк О.О., Пеганов П.М.

25.05 – 29.05 Тиждень знань безпеки життєдіяльності (окремий план)Пословський С.О.,класні керівники

31.05. Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням Пословський С.О.

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей виявляється у моральній активності особистості, прояві чуйності, чесності, правдивості, працелюбності, справедливості, гідності, милосердя, толерантності, совісті, терпимості до іншого, миролюбності, доброзичливості, готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросовісності, ввічливості, делікатності, тактовності; вмінні працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення, протистояти виявам несправедливості, жорстокості.

Грудень Акція „ Допоможи ближньому” Конова О.О., Рада учнів

16.02 – 20.02 Батьківський тиждень (окремий план) Вовк О.О., Плужник Н.І.15.05 Святковий підсумковий захід «Шануймо кращих!» Вовк О.О., Конова О.О27.04 – 08.05 «Вахта Пам’яті» до Дня Перемоги (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О

Ціннісне ставлення до праціпередбачає усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвинену потребу в трудовій активності, ініціативність, схильність до підприємництва; розуміння економічних законів і проблем суспільства та засобів їх розв'язання, готовність до творчої діяльності, конкурентоспроможності й самореалізації за умов ринкових відносин, сформованість працелюбності як базової якості особистості.

Листопад Шкільний турнір “Що? Де? Коли?” 10-11 класи Конова О.О., Рада учнівБерезень - квітень Екологічний двомісячник з благоустрою пришкільної території

„Зелена весна”Вовк О.О., Приходченко Л.М.

11.05 – 15.05 Тиждень трудового виховання і проф. орієнтації (окремий план) Токар Н.Г., Пословський С.О.Червень Організація та проведення навчальної практики 10 клас Дяченко Л.Є.

Ціннісне ставлення до природиформується у процесі екологічного виховання і виявляється у таких ознаках: усвідомленні функцій природи в житті людини, самоцінності природи; почутті особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них; здатності особистості гармонійно співіснувати з природою; поводитися компетентно, екологічно безпечній; критичній оцінці споживацько-утилітарного ставлення до природи, яке призводить до порушення природної рівноваги, появи екологічної кризи; вмінні протистояти проявам такого ставлення доступними способами; активній участі у практичних природоохоронних заходах: здійсненні природоохоронної діяльності з власної ініціативи; посильному екологічному просвітництві.

13.10 – 24.10 Декада точних наук (окремий план). Зотова І.Г.09.02 – 13.02 Тиждень безпеки в Інтернеті (окремий план). Молоткова І.І.06.04 – 17.04 Декада природничих наук (окремий план) Бєлєвцова М.Є.

24.04. Міжнародний день трагедії на ЧАЕС, день пам’яті жертв радіаційних аварій та катастроф

Бєлєвцова М.Є., Пеганов П.М.

Ціннісне ставлення до культури та мистецтваформується у процесі естетичного виховання і виявляється у відповідній ерудиції, широкому спектрі естетичних почуттів, діях і вчинках, пов'язаних з мистецтвом. Спрямоване на розвиток у зростаючої особистості широкого спектра почуттів - здатності збагнути та виразити власне ставлення до мистецтва.

27.10 – 02.1129.12 – 11.0123.03 – 29.03

Осінні канікули (екскурсії)Зимові канікули (екскурсії)Весняні канікули (екскурсії)

Класні керівники

Протягом року Літературна вітальня Макаренко Л.О., Гуцу І.М.

30.09. Акція до Всесвітнього Дня бібліотек «Книжкова скарбниця»Гуцу І.М.,Нікітченко Н.В.

03.10 Святкові заходи до Дня працівників освіти Вовк О.О., Нікітченко Н.В., Рада учнів

25.10. Святкові заходи до дня Святого Миколая Ободовська З.І.Грудень Новорічні виставки дитячої творчості «Новорічний БУМ» Нікітченко Н.В., Рада учнів19.12. Декада російської мови та літератури (окремий план). Макаренко Л.О.З 16.12 Декада англійської мови (окремий план). Юришева Н.В.З 23.12 Святкові заходи до 8 Березня. Вовк О.О., Нікітченко Н.В.26.12 Тиждень книги (окремий план). Гуцу І.М.20.01 – 31.01 Свято “Останній дзвоник” Вовк О.О., Нікітченко Н.В.31.05-01.06 Випускний вечір Вовк О.О., Шафоростова О.Г.

Ціннісне ставлення до суспільства і державивиявляється у патріотизмі, національній самосвідомості, правосвідомості, політичній культурі та культурі міжетнічних відносин.

01.09 Свято «Перший дзвоник» Вовк О.О., Конова О.О.12.09. Конкурс малюнка на асфальті «Диво-дитина» Конова О.О., Рада учнів19.09 Бесіда До дня партизанської слави Класні керівники24.10 Бесіда до Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників Класні керівники27.11. Бесіда до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Класні керівники10.12. Бесіда до Дня прав людини Класні керівники24.11 – 28.11 Тиждень правового навчання і виховання (окремий план) Гузенко Л.В., Черняєва Ю.В.10.11 – 21.11 Декада української мови та літератури (окремий план). Ободовська З.І.22.01 Бесіда до Дня Соборності України Класні керівники01.12 - 05.12 Тиждень військово-патріотичного виховання (окремий план) Пеганов П.М.23.02 Бесіда до Дня захисника Вітчизни Класні керівники27.04 – 08.05 Декада історії (окремий план). Гузенко Л.В., Черняєва Ю.В.08.05. Урок Мужності річниці відзначення Дня Перемоги у Великій Вітчизняній війні Класні керівники27.04 – 08.05 «Вахта Пам’яті» до Дня Перемоги (окремий план) Вовк О.О., Конова О.О.29.05 Свято «Останні дзвоник» Вовк О.О., Конова О.О.30-31.05 Вручення атестатів випускникам 11-х класів Вовк О.О., Конова О.О., кл.кер.

IV.3. РОБОТА ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ „ ДОМ”

МЕТА: виховання серед учнівської молоді особистостей з активною життєвою позицією, здатних до самовдосконалення та самореалізації

Терміни Зміст діяльності Відповідальний Відмітка про

виконанняВересень

Переформування активів класних колективів та шкільної Ради учнів. Кл. кер. 4- 11 кл, Конова О.О.

Вересень Підготовка до конференції «ДОМ». Конова О.О., Рада учнівВересень Узгодження плану роботи «ДОМ»,

визначення напрямків діяльності організаціїКонова О.О., Рада учнів

Вересень Поновлення карток “Активів класів” (4-11) Конова О.О., Лідер РУВересень Поновлення „Шкільного екрану досягнень” Конова О.О., Рада учнів.16.09. Загальношкільна конференція учнівської організації «ДОМ».

Перевибори Лідера ради учнів.Конова О.О., Рада учнів.

Протягом року

Участь у роботі районної асоціації дитячо - юнацьких організацій „Лідер - XXI”, ХМОУС

Представник «ДОМ»

Протягом року

Оформлення учнівських портфоліо. Виставка портфоліо.

Рада учнів.Конова О.О.

Грудень Новорічні інтермедії для учнів 1-4 класів Конова О.О., Рада учнів30.11. Квест «Ми обираємо здоровий спосіб життя», 8 класи Конова О.О., Рада учнівКвітень Підсумкова конференція учнівської організації «ДОМ»

(підведення підсумків, перспективне планування)Конова О.О.,Рада учнів

15.05 Святковий підсумковий захід «Шануймо кращих!» Вовк О.О., Конова О.О., Рада учнівЗа графіком Засідання Ради учнів 4-11 класів Конова О.О., Рада учнівПротягом року Проведення тематичних акцій:

- До Дня вчителі, Нового року, дня 8 березня.- «Ми проти жорстокого поводження з тваринами»- «Молодь за здоровий спосіб життя»- «Допоможи ближньому»- «Земля для нас – ми для Землі!»- День кубика Рубіка- «КоsaМанія»

Конова О.О., Рада учнів

Протягом року Співробітництво з ДЮК «Сучасник», Фондом захисту дітей та підлітків від наркотиків, організаціями інших шкіл району, ХМОУС

Конова О.О., Лідер ДОМ

IV.4. ОРГАНІЗАЦІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТИВНО-МАСОВОЇ РОБОТИ “СПОРТ ПРОТЯГОМ ЖИТТЯ”

Мета: формування здорового способу життя, підвищення соціальної активності і зміцнення здоров’я школярів, залучення до фізичної культури

як складової частини загальнолюдської культури.

Нормативна база документів з фізичного виховання, фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи:

Термін Зміст діяльності Відповід. Відм. про вик.I ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА2014/2015 н.р. Організація фізичного виховання і масового спорту у відповідності до

Положення, затвердженого наказом МОН України від 02.08.2005 р. № 458Аркуша Л.І., Дяченко Л.Є.,Плужник Н.І., Вовк О.О.

Серпень Отримання акту-дозволу на проведення занять у спортивній залі ЗОШ № 150 на 2014/2015 н. р.

Ільченко Н.В.

Серпень Отримання акту перевірки спортивного обладнання у залі та намайданчику

Ільченко Н.В., Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Червень 2014 Планування спортивно - масової роботи на 2014/2015 н. р. Ільченко Н.В., Дядюк М.М.Андрієнко А.О., Кравченко А.А.

Серпень - вересень

Складання планів навч. діяльн.відповідно до навантаження та розкладу уроків. Дяченко Л.Є., Плужник Н.І., Ільченко Н.В., Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Вересень Складання розкладу занять у спортзалі з урахуванням уроків та спорт.секцій.

Ільченко Н.В., Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Вересень - жовтень

Складання списків учнів:а) звільнених від занять фіз.-ри за станом здоров’я;б) віднесених до спец. мед. групив) віднесених до підготовчої групи.

Лікар Литвин Г.В., Вчителі: Ільченко Н.В., Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Вересень Первинний інструктаж з БЖД та ТБ на першому уроці фізкультури та заняттях спортивних секцій

Ільченко Н.В.,Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М., керівники секцій

Протягом року

Проведення інструктажів з охорони життєдіяльності учнів під час занять фіз. культ. у спортивному залі та майданчику.

Ільченко Н.В., Дядюк М.М.Андрієнко А.О., Кравченко А.А.

Серпень-вересень Оновлення стендів з правил техніки безпеки та контролювати їх виконання учнями на кожному занятті фізкультури. під час НВП та під час роботи спортивних секцій

Ільченко Н.В., Дядюк М.М.,Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Максимова В.В., керівники секцій

ВересеньПротягом року

Оновлення стенду «Спорт протягом життя», постійне оновлення інформації на стенді «Спортивні зірки нашої школи»

Ільченко Н.В., Дядюк М.М.Андрієнко А.О., Кравченко А.А.

Вересень Вибори спортактивів і фізоргів класів Кл.керівники 3-11 класів, вчителі фізкультури

Травень Звіт про підсумки фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи у 2014/2015 Ільченко Н.В., Андрієнко А.О., Кравченко

Термін Зміст діяльності Відповід. Відм. про вик.А.А., Дядюк М.М.

II УКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛЬНО - СПОРТИВНОЇ БАЗИ

Червень Косметичний ремонт спорт. залів, шкільн. майданчику, роздягалень. Андрієнко А.О., Ільченко Н.В., Кравченко А.А., Дядюк М.М., Максимова В.В.

Вересень Поновлення спорт інвентарю: - естафетні палички; прапорці;- нагрудні номери ,тощо.

Ільченко Н.В., Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Протягом Року

Поточний ремонт спортінвентарю за потребою(ковзанів, м’ячів, волейб. та баскетбольних сіток, лав, тощо )

Андрієнко А.О., Ільченко Н.В., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

III. СПОРТИВНО - МАСОВА РОБОТАШкільні змагання05.09. День фізичної культури та спорту Ільченко Н.В., Андрієнко А.О.,

Кравченко А.А., Дядюк М.М.Вересень-жовтень «Малі Олімпійські ігри» Андрієнко А.О., Кравченко А.А..

Дядюк М.М.Вересень Легкоатлетична естафета (9-11 кл.) Андрієнко А.О.Вересень - жовтень

Першість школи з міні-футболу, легкої атлетики. Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Грудень «Веселі старти» (4 кл) Кравченко А.А., Дядюк М.М.Січень Першість школи з баскетболу ( 8-11 кл.) Андрієнко А.О.Лютий Першість школи з волейболу (9-11 кл.) Ільченко Н.В.

Андрієнко А.О.05.12 Військово - спортивне свято для Дня захисника Вітчизни

«Нумо, хлопці!» (9-11 кл.)Пеганов П.М., Андрієнко А.О., Ільченко Н.В., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

04.04. Всесвітній день здоров’я. Андрієнко А.О., Дядюк М.М.Кравченко А.А.

Червень Організація Днів здоров’я для вихованці ДЗВ «Райдуга»

Андрієнко А.О., Кравченко А.А., Дядюк М.М.

Районні змагання Вересень Легкоатлетичне чотириборство ( 7 кл.) Андрієнко А.О.Вересень - Жовтень

Легкоатлетичний крос ( 8- 9 кл.) Андрієнко А.О.

Жовтень «Веселі старти» (4 кл.) Кравченко А.А., Дядюк М.М.Січень Змагання з баскетболу Андрієнко А.О.Лютий Змагання з волейболу Ільченко Н.В., Андрієнко А.О.

Термін Зміст діяльності Відповід. Відм. про вик.Лютий – березень

«До стартів готовий» (3 кл.) Кравченко А.А., Дядюк М.М

Міські змагання :

Вересень Легкоатлетична естафета (збірна школи) до Дня фізичної культури Ільченко Н.В., Андрієнко А.О.Протягом року Участь у міських змаганнях «Малі Олімпійські ігри» (3-8 класи) Андрієнко А.О., Кравченко А.А.,

Дядюк М.М.Лютий «Веселі старти» (4 кл.) Кравченко А.А., Дядюк М.М.Березень Змагання з волейболу Ільченко Н.В., Андрієнко А.О.Травень Легкоатлетичний крос «Слобожанська миля» Андрієнко А.О.Квітень-травень Футбольний турнір «Шкіряний м’яч» Кравченко А.А., Дядюк М.М.

IV.5. ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ І ВІЙСЬКОВО - ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ.

Мета: формування у молоді позитивної мотивації до виконання патріотичного обов’язку - захисту незалежної УкраїниТермін Зміст діяльності Відповід. Відм. про вик.I. Керівництво допризовною підготовкою і військово - патріотичним вихованням.Листопад 1. Включення до порядку денного засідання педагогічної ради

„Стан організації ЗВ та ВПВ”.Аркуша Л.І., Пеганов П.М.

До 12.09. 2. Розроблення встановлених керівними документами наказів і планів щодо організації та здійснення ЗВ та ВПВ.

Пеганов П.М.

Протягом року 3. Здійснення контролю- за якістю проведення занять ЗВ;- за виконанням статутних вимог на уроках ЗВ;- за якість засвоєння програм ЗВ учнями.

Дир. школи, заст. дир. з НВР.

До 11.05. 4. Підготовка та подання до РВК звіт про стан викладання ЗВ за навчальний рік Пеганов П.М.Березень - квітень 5. Підготовка навчально - матеріальної бази, екіпіровки учнів до НПЗ. Пеганов П.М.II. Заходи по підвищенню якості та ефективності уроків ЗВ.

Вересень 1. Проведення урочистого збору учнів, присвяченого початку навч. року.Ознайомлення учнів з наказом про початок навчання.

Дяченко Л.Є., Пеганов П.М.

Вересень 2. Створення методичної комісії з вчителів ЗВ, фізкультури, ОМЗ. Планування її роботи.

Аркуша Л.І., Пеганов П.М.

До 12.09. 3. Планування методичних занять з командирами взводів і відділень. Ознайомлення з новою програмою з ЗВ

Пеганов П.М.

Протягом року 4. Показ навчальних фільмів з питань ЗВ. Пеганов П.М.

Термін Зміст діяльності Відповід. Відм. про вик.1 раз на місяць 5. Тематичний контроль з питань знань ЗВ. Пеганов П.М.Постійно 6. Бесіди, зустрічі з воїнами різних родів військ, з ветеранами,

випускниками шкіл, воїнами-миротворцям та учасниками бойових дій.Пеганов П.М.

Вересень 7. Робота за планом спільних дій з військовими закладами міста Пеганов П.М.Листопад-грудень 8. Місячник оборонно-спортивної роботи. Андрієнко А.О.,

Пеганов П.М.,Кравченко А.А, Дядюк М.М.

01.12-05.12. 9. Тиждень військово - патріотичного виховання до Дня Збройних сил України (окремий план)

Пеганов П.М.

Квітень 10. Шкільний етап Спартакіади допризовної молоді. Пеганов П.М.Квітень 10. Підготовка учнів та участь команд школи у міських змаганнях зі стрільби, військово - прикладних

видів спорту, Спартакіадах допризовної молоді.Пеганов П.М., Андрієнко А.О.

Протягом року 11. Змагання:- зі стрільби з пневматичної гвинтівки;- з метання гранати;

- з бiгу 100 м.;- з підтягування на перекладині;

Пеганов П.М.,Андрієнко А.О.

Травень 12. Військово - спортивне свято, присвячене закінченню навчального року ЗВ (за окремим планом) Пеганов П.М., Андрієнко А.О.

Протягом року 13. Відвідування батьківських зборів з метою інформування батьків про успішність юнаків з ЗВ; підготовки документів з приписки юнаків до призовних дільниць.

Пєганов П.М.

ІІІ. Створення і удосконалення навчально - матеріальної базиПостійно 1. Ремонт і оснащення наочними засобами стрілецького тиру. Пеганов П.М.Вересень 2. Оновлення розмітки стройового майданчика, місця для метання гранат. Пеганов П.М.ІV. Військово - патріотичне вихованняВересень 1. Організація та проведення занять гуртків ВПВ спрямованості Пеганов П.М.,

Вовк О.О.Протягом року 2. Участь у Всеукраїнській молодіжній акції

«Пам’ятаємо минуле заради майбутнього» Пеганов П.М.,Гузенко Л.В.

Січень 3. Участь у краєзнавчій конференція «Військове минуле рідного краю» Пеганов П.М.,Гузенко Л.В.

Протягом року 4. Бесіди, диспути:- 69-та річниця закінчення Другої Світової війни

- Військовий обов’язок, законодавство України з питань оборони.- Порядок проходження військової служби.- День Збройних сил України

Пеганов П.М.

Термін Зміст діяльності Відповід. Відм. про вик.- Річниця виводу військ з Афганістану- Збройні сили України. Їх структура, види збройних сил. День Захисника Вітчизни- 70-річниця Перемоги у Великій Вітчизняній війні

Протягом року 5. Співпраця з первинною організацією ветеранів Великої Вітчизняної війни Вовк О.О.,Овчиннікова Л.В.

01.12-05.12. 7. Тиждень військово - патріотичного виховання (за окремим планом). Пеганов П.М.05.12. 8. Військово-спортивне свято “Нумо, хлопці та дівчата!” до Дня Збройних Сил України (9-11 класи) Пеганов П.М.,

Ільченко Н.В.,Андрієнко А.О., Кравченко А.А.,Дядюк М.М..

Протягом року 9. Проведення годин спілкування до річниці початку Другої Світової війни (02.09), визволення України від фашистських загарбників (28.10), Дня ЗСУ (06.12), Дня захисника Вітчизни (23.02), річниці виводу військ з Афганістану (15.02), Дня Перемоги (09.05), 71-ої річниці від початку Великої Вітчизняної війни (22.06), Дня Конституції (28.06), річниці визволення Харкова (23.08), Дня Незалежності (24.08).

Кл. кер., Пеганов П.М.

Протягом року 10. Перегляд та обговорення художніх та документальних фільмів про події Великої Вітчизняної війни, війни в Афганістані, Чечні тощо

Гуцу І.М., Пеганов П.М.

27.04-08.05 11. «Вахта Пам’яті» до 70-ої річниці Перемоги у Великій Вітчизняній війні. (окремий план)

Вовк О.О.,педагог-організатор, класні керівники

Протягом року 12. Турбота учнів про інвалідів, ветеранів війни;- поздоровлення зі святами, запрошення на загальношкільні світа;- запрошення на Уроки мужності, класні години;- листування з військовослужбовцями ЗСУ- випускниками школи;- волонтерська діяльність юних миротворців.

Вовк О.О., Пеганов П.М., кл. кер.

Протягом року 13. Заняття військово - прикладними видами спорту:- тренування з виконання нормативів методичної підготовки і ЦЗ (ЦО);- проведення стрільби з пневматичної гвинтівки;- тренування з топографічної підготовки;

Пеганов П.М.

Протягом року 14. Участь у районних та міських змаганнях допризовної молоді. Пеганов П.М.Квітень 15. День цивільного захисту:

- огляд невоєнізованих формувань;- виставка ЗІЗ з ЦЗ;- практичні дії по вводним;- військово - спортивна естафета з елементами ЦЗ;

Вовк О.О., Пеганов П.М., начальники НФ, класні керівники

Протягом року 16. Екскурсії до музеїв, меморіальних комплексів, історичних пам’яток міста, пов’язаних з подіями Великої Вітчизняної війни.

Класні керівники

IV.6. УЧАСТЬ У РАЙОННИХ (МІСЬКИХ, ОБЛАСНИХ, ВСЕУКРАЇНСЬКИХ ) ВИХОВНИХ ЗАХОДАХМета: залучення школярів до участі у районних (міських, обласних, всеукраїнських) заходах, розширення кола спілкування дітей.

Термін Виховний захід Класи Відповідальний Відм. про вик.

Вересень День відкритих дверей у філіалі ЦДЮТ № 1 5 кл, учні облікових категорій

Класні керівники 5-х класів, Конова О.О.

Протягом року Концерти та конкурсні програми до календарних свят (Нового року, Масляної та інших)

4-6 Конова О.О., класні керівники

Вересень Всеукраїнська виставка-конкурс дитячого малюнка «Я хочу жити в якісному світі»

1-9 Конова О.О.

Вересень - жовтень Обласний конкурс ораторського мистецтва 9-11 Томаз Н.І.,Ободовська З.І.

Вересень-жовтень Обласний конкурс дитячих малюнків «Наша мрія – вода чиста, земля красива»

4-9 Конова О.О.

Вересень-жовтень Районний творчий конкурс «Природа та фантазії» 1-11 Конова О.О.ЖовтеньБерезень

Конкурси вокальної та танцювальної майстерності «Зорепад» «Співоча душа», «Співаночки»«Вікторія», «Дружба»

Максименко Т.В.Максимова В.В., Брук В.М.., Ващенко О.В.

Листопад Міський конкурс народної творчості «Український сувенір» 1-11 Конова О.О.Листопад Районний етап міського турніру інтелектуальних ігор «Що? Де? Коли?» 9 -11 Конова О.О.За графіком Міський творчий конкурс з енергозбереження

«Енергоконкурс-2014»2, 6 Євкова В.І.

Грудень Обласна акція дитячих робіт та творів «Молодь за здоровий спосіб життя»

5-11 Конова О.О.

Грудень Районний конкурс «Замість ялинки – гілка». 1-11 Конова О.О.Грудень Районний етап обласної виставки-конкурсу «Зимовий букет». 1-11 Конова О.О.Грудень Районний етап міського конкурсу-виставки

«Захистимо ялинку в Новий Рік»1-11 Конова О.О.

Грудень Районний конкурс «Різдвяна листівка». 1-11 Конова О.О.Січень Районний етап обласної військово-патріотичній акції – конкурсу «Подаруй

оберіг солдату»7-9 Токар Н.Г.

Лютий Конкурс - огляд загонів ЮІДР та ДЮП 9-А, 9-Б Конова О.О.,Пословський С.О.,Пеганов П.М.,Черняєва Ю.В.,Бєлєвцова М.Є.,

Лютий Районний етап міського конкурс «Учень року - 2015» 10-11 Вовк О.О.

Термін Виховний захід Класи Відповідальний Відм. про вик.

Березень Районний етап конкурсу «Мій родовід» 5-11 Ободовська З.І.Березень Районний етап міського конкурсу «Мій біль – Чорнобиль» 1-11 Конова О.О.Квітень Районний конкурс «Молода людина року» 10-11 Вовк О.О.Квітень Виставка-конкурс декоративно-ужиткового та

образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край!»Інд. Конова О.О.

Квітень Обласна виставка «SOS – вернісаж» 1-11 Конова О.О.Квітень Обласний конкурс учнівської творчості «Жива вода – Дельта» 1-11 Конова О.О.Квітень Участь у міській акції до Дня Землі 1-11 Конова О.О.Квітень Районний етап міського конкурсу учнівських проектів

«Харків – місто моєї мрії»9-11 Конова О.О.

Квітень Районний етап обласного конкурсу декоративно-ужиткового мистецтва «Барви Слобожанщини»

1-11 Конова О.О.,керівники колективів

Травень Районні заходи, присвячені Дню Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 років

1-11 Вовк О.О.,Нікітченко Н.В., Рада учнів

Квітень Конкурс хорових колективів 2-8 Ващенко О.В.Потягом року Виставки та конкурси у Харківському зоопарку 1-11 Конова О.О.ВЗЯЛИ УЧАСТЬ ДОДАТКОВО:

V.1. КОНТРОЛЬ РІВНЯ НАВЧЕНОСТІ І ВИХОВАНОСТІ УЧНІВ.

Мета: Отримати об`єктивну інформацію про ефективність навчально – виховного процесу, рівні навченості та вихованості учнів. Корекція дій з метою підвищення якості і результативності діяльності закладу.

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро виконання.

1. Предметно – тематичний контрольза окремим планом (додаток 1)

2014/2015Квітень

Ільюшко Л.Г Довідка, наказ

1. Комплексний контроль за станом викладання, рівнем навчальних досягнень учнів з базових дисциплін:

- Природознавство - Хімія - Іноземні мови (англійська, німецька) - Фізична культура- Мистецтво (образотворче, музичне)- Інформатика

ЛистопадГруденьСіченьЛютий БерезеньКвітень

Дяченко Л.Є.Дяченко Л.Є.Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.Ільюшко Л.Г. Ільюшко Л.Г.

Довідки,Наказ

2. Контроль роботи з обдарованими учнями: організація і результативність участі в предметних олімпіадах, інтелектуальних конкурсах, турнірах.

2014/2015Квітень

Дяченко Л.Є.Плужник НІ

ДовідкаНаказ

3. Зведений аналіз рівня навченості учнів 2 -11:- за І семестр, за навчальний рік- за підсумками ДПА 4 класів- за підсумками ДПА 9- за підсумками ДПА 11класів- за підсумками ЗНО 11 класів

Грудень/ТравеньТравеньЧервеньЧервеньСерпень

Ільюшко Л.Г./Плужник Н.ІПлужник Н.ІДяченко Л.Є.Дяченко Л.Є.Дяченко Л.Є.

ДовідкаДовідка НаказДовідка НаказДовідка НаказДовідка НаказДовідка

4. Класно – узагальнюючий контроль (КУК стор. 58) 10 клас – адаптація 5 класи - адаптація 1 класи - адаптація

ЖовтеньЖовтеньГрудень

Андрієнко ОВДяченко Л.Є.Ільюшко Л.Г.Плужник НІ

ДовідкаДо матеріалів педради

№зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

5. Визначення рівня вихованості учнів:- Соціалізація учнів: рівень сформованості у дітей якостей ціннісного ставлення до себе, до сімї, родини, людей, до держави і суспільства.

До січня 2016 Вовк О.О.Андрієнко ОВПлужник Н.І.

ДовідкаДо педради

6. Контроль рівня вихованості учнів / поточний/: Ціннісне ставлення до культури та мистецтва Ціннісне ставлення до себе Ціннісне ставлення до природи Ціннісне ставлення до держави і суспільства

/ Застосування сучасних методик діагностики і моніторингового інструментарію./

2014/2015БерезеньЛютий Січень Грудень

Вовк О.О.Андрієнко О.В.Романькова О.О.Класні керівники

Графіки,Діаграми; Картка вихованостіМатеріали до педради

7. Контроль якості роботи класних керівників / атестація / Юхимчик Т.Є. – 3б Прокопенко О.О. - 3в Карабут Л.Є, - 2в Лохматова Н.Є. – 7б

2014/2015 Вовк О.О.Андрієнко О.В.Романькова О.О.

Звіти класних керівників на педраді

8. Спостереження за різноманітними формами виховної діяльності класних керівників з метою: 2в – Карабут Л.Є. Створення класної моделі виховної системи 7б – Лохматова Н.Є. виховання патріота, сім’янина, громадянина. 3б- Юхимчук Т.О. Робота класного керівника з формування в учнів

відповідального ставлення до навчання.

2014/2015

Звіти про результати заслухати на нарадах при директорові

Адміністрація школи Книга внутрішкільного контролю

9. Контроль формування і розвитку загально - навчальних умінь і навичок учнів 2 -4, 5- 8 класів на початок навчального року.

Вересень Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

Довідка

10. Контроль формування і розвитку загально - навчальних умінь і навичок учнів 1 -4, 5- 8 класів на кінець навчального року

Квітень Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

ДовідкаНаказ

11. Контроль індивідуального навчання -якість організації і процесу навчання учнів.

Січень Ільюшко Л.Г. ДовідкаНаказ

№Зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

12. Вивчення системи навчально – виховної роботи педагогічних працівників, які атестуються у 2014/2015 навчальному році:

Вересень - березень

Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.

До матеріалів з атестації

Плужник Н.І. Юхимчик Т.О. Дяченко Л Є. Прокопенко О.О. Андрієнко А.О. Романькова О.О. Максимова В.В. Конова О.О. Максименко Т.В. Карабут Л.О. Лохматова Н.Є.

Плужник Н.ІІльюшко Л.ГВовк ОО

13. Тематичний контроль якості викладання базових дисциплін:Захист Вітчизни. Українська мова

БерезеньЛютий

Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.

ДовідкиНакази

14. Контроль організації ДПА в 4,9,11 класах. Результати навчальних досягнень учнів і відповідність оцінювання за навчальний рік.

Травень – червень

Аркуша Л.І.Дяченко Л.Є.Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

Довідки

15. Контроль роботи щодо організації допрофільної підготовки учнів з базових дисциплін природничого циклу: фізики, біології, географії, екології, хімії.

- мікродослідження інтересів учнів 8-9, 10 класів;

Березень Андрієнко О.В.Класні керівники

Довідка на педраду

16. Контроль: Визначення рівня обізнаності і готовності вчителів початкової (1 – 3 класи) та основної школи (5- 6 клас), ефективності впровадження, рівня загальноосвітньої підготовки учнів 1 – 2-х та 5,6го класів в процесі впровадження нових Державних стандартів освіти.

До січня Дяченко Л.Є.Ільюшко Л.Г.Плужник Н.І.

17. Контроль якості роботи спеціалістів:Практичного психолога Андрієнко ОВЗавдуючої бібліотекою Гуцу І.М.Педагога – організатора Конова О.О.Соціального педагога Романькова О.О.Вчителя – логопеда Огар Л.В.

ЛютийБерезеньКвітень ГруденьБерезень

Аркуша Л.І.Вовк О.О.

Звіт нарадаЗвіт педрадаЗвіт нарадаЗвіт нарадаЗвіт нарада

№Зп

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відміткапро викон.№ справи

18. 2014 рік 2015Андрієнко А.О. Аркуша Л.І. Юхимчик ТО. Ільюшко Л.Г.Прокопенко О.О. Пеганов П.М.

2014/2015 Дяченко Л.Є.Плужник Н.ІІльюшко Л.ГВовк ОО

Наказ

Огар Л.В Завалішина Г.Х.Кучкова О.І. Мухіна Л.З.Пословський С Ланіна І.В. Бережна І.Б. Бабічєва Н.М. Палкіна Л.В. Олійник І.А. Кравченко А.А. Пелих Т.В. Скакуненко М.О.

Рудєва І.В.

19. Контроль виконання доручень директора Департаменту освіти Харківської міської ради, доручень начальника управління освіти, рішень педагогічної ради, нарад при директорові, наказів, розпоряджень директора школи.

постійно Аркуша Л.І. Інформація про виконання

20. Контроль об’єктивності розрахунку і правильності виставлення балів навчальних досягнень учнів в атестати і свідоцтва випускників.

Травень, червень

Аркуша Л.І. До наказу

21. Контроль за рухом інформаційно – аналітичних матеріалів щодо забезпечення освітнього процесу. Додаток 2.

2014/2015 Дяченко Л.Є. Інформації.

22. Контроль ведення ділової документації. Додаток 5. 2014/2015 Адміністрація ХЗОШ №150

Книга ВШК

23. Забезпечити контроль за веденням класних журналів впродовж навчального Року. Додаток 3.

2014/2015 Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

Книга ВШК

ДОДАТОК 1

РОЗПОДІЛ ФУНКЦІЙ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА 2013-2014 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Директор школиАркуша Л.І.

Заступник директора

з навчально-виховної роботиДяченко Л.Є.

Заступник директора

з навчально-виховної роботиІллюшко Л.Г..

Заступник директора

з навчально-виховної роботиВовк О.О.

Заступник директора

з навчально-виховної роботиПлужник Н.І.

Нормативна організація НВП в 1-11 класах;Здійснення контрю за відвідуванням учнями уроків, дотримання ними навчальної дисципліни, робота з батьками щодо зазначених питань;Контроль виконання навчальних планів і програм в 5 -11 класах;

Організація та оформлення документації щодо індивідуального навчання учнів за станом здоровя;Тарифікаційні матеріали на початок навчального року та попередня тарифікація;Складання розкладу уроків навчання 5 -11 класів;

Планує, організовує та контролює виховну роботу в школі;Педагогічне спрямування роботи дитячої організації самоврядування «ДОМ»Організує, контролює, складає розклади роботи гуртків за інтересами, спортивних секцій;

Нормативна організація навчально-виховного процесу в 1 -5 класах;Контроль та організація оформлення класних журналів, спецкурсів в 1 -4 класах;Контроль виконанянавчальних планів та програм вчителями початковх класів;

Організація і контроль курсової перепідготовки вчителів;Статистична звітність закладу;Організація роботи з обдарованими учнями;Контроль роботи з класними журналами;Облік дітей і підлітків в мікрорайоні;Дотримання вимог законодавства щодо безпеки життєдіяльності та охорони праці на ІІ –ІІІ ступені навчання;Ведення табелю обліку робочого часу та замін уроків;Підготовка матеріалів до атестації вчителів;Організація підсумкової атестації;Оформлення замовлень випускної документації Контроль випускної документаціїКонтроль роботи вчителів природничих наук(біологія, природознавство, хімія, географія),

Складання розкладу роботи спецкурсів, факультативів, індивідуальних занять;Складання графіків контрольних,практичних робіт; Контроль за дотриманням нормативності при організації навчально-виховного процесу варіативного компоненту навчального плану;Організація роботи методичної ради школи , планування роботи ШМО;Контроль журналів індивідуального навчання;Дотримання вимог законодавства щодо безпеки життєдіяльності та охорони праці на ІІ –ІІІ ступені навчання;Контроль роботи вчителів фізико-математичного циклу (фізика,

Контролює роботу з ведення учнівських щоденників;Організує і контролює чергування в школі учнів та вчителів;Організація роботи з підлітками девіантної поведінки;Організація і контроль роботи із соціального захисту учнів;Координація роботи з батьками;Координація роботи з позашкільними закладами виховного спрямування;Організація і контроль роботи щодо запобігання дитячому травматизму;Організація та контроль екскурсійно – оздоровчої діяльності класів ;Дотримання вимог законодавства щодо безпеки життєдіяльності та охорони праці під час виховних заходів;

Дотримання вимог законодавства щодо безпеки життєдіяльності та охорони праці на І ступені навчання;Здійснення контрю за відвідуванням учнями 1 -4 класів уроків, дотримання ними навчальної дисципліни, робота з батьками щодо зазначених питань;Організація підсумкової атестації учнів 4 класів;Організація роботи з обдарованими учнями І ступеню;Контроль роботи вчителів ШМО початкових класів, мистецтва, ритміки, музики;Складає та затверджує розклади уроків І ступеню;Організація і контроль роботи групи продовженого дня;

словесності, ( українська мова, російська мова, літератури, іноземна мова), ОБЖ, Харківщинознавство, контроль якості викладання з цих предметів та оформлення результатів за наслідками контролю;Моніторинг навчальних досягнень Впровадження ІКТ в навчально – виховний процес школи ІІ-ІІІ ступенів.Організація і контроль роботи в ІСУО.

інформатика, математика), суспільних наук (історія ,право,) економіка, етика, трудове навчання;Моніторинг навчальних досягнень учнів

Організує і контролює роботу класних керівників,керівників гуртків, секцій, педагога-організатора,Організація і контроль проведення трудових акційМоніторинг рівня вихованості учнівОрганізація і контроль роботи з офіційним сайтом ХЗОШ №150.

Організація роботи груп за позабюджетні кошти;Організація дитячог харчуванняОрганізація роботи за проектом «Розбудова школи здоров`я»Моніторинг навчальних досягнень учнівВпровадження ІКТ в навчально – виховний процес школи І ступеню.

Додаток 2

ІНФОРМАЦІЙНО – АНАЛІТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Зміст управлінської діяльності Термін Відповідальні Вихід Відмітка про виконання

Контроль, аналіз: складання списків мікрорайону та підтвердження довідками навчання учнів.

СерпеньСтат./форма№ 77-РВК

Дяченко ЛЄ Звіт,наказ.

Контроль, аналіз: проведення медичного огляду учнів на початок навчального року, після канікул.

Вересень, жовтень,січень,квітень

Плужник НІ Інформація

Контроль, аналіз: проведення медичного огляду учнів впродовж навчального року

2014/2015 Романькова О.О. Наказ

Контроль, аналіз: працевлаштування випускників 11 класів та продовження навчання 9 класів

Вересень,жовтень

Дяченко ЛЄ Звіт,Наказ.

Контроль, аналіз: відвідування учнями навчальних занять та підтвердження документами причин відсутності.

Щоденно1 раз насеместр

Дяченко Л.Є.Плужник Н.І.

ІнформаціяНаказДовідка

Контроль, аналіз: проведення інструктажів з безпеки життєдіяльності та облік у журналах спеціального призначення

ВересеньГруденьБерезень

Вовк ОО ІнформаціяДовідкаНаказ

Контроль, аналіз: Дотримання санітарно – гігієнічних вимог до утримання навчальних і допоміжних приміщень школи відповідно вимогам СанПіН.

Лютий Приходченко ЛМ Акт СЕС

Контроль, аналіз: проведення перевірки наявності медичних карток учнів 1 -11 класів

Жовтень Плужник НІШтрак Н.М.

Інформація

Контроль, аналіз: якість організації і роботи ГПД. Березень Плужник НІ Інформація,Наказ

Контроль, аналіз: медогляд працівників школи; Стан ведення особистих медичних книжок.

Жовтень - листопад Приходченко Л.О. Наказ

Контроль, аналіз: медико - педагогічний контроль за організацією фізкультурно – оздоровчої роботи в школі.

Листопад Плужник НІ довідка

Контроль: організація і якість харчування. Вересень Плужник НІ Інформація

Грудень Рішення педради

Контроль, аналіз: соціальний захист: забезпечення умов для здобуття загальної середньої освіти учнями пільгового контингенту

Жовтень Романькова О.О. Довідка

Контроль, аналіз виконання навчальних програм і навчальних планів За 1 семестрЗа рік

Дяченко Л.Є.Плужник НІ

ДовідкаНаказ

Контроль, аналіз: Організація та якість роботи у оздоровчому таборі. Червень Плужник Н.І Довідка,Наказ

Контроль, аналіз: Якість організації та результативність навчально - екскурсійної практики учнів 1 – 4, 5 -8,10 класів

травень Ільюшко Л.Г. Довідка,Наказ

Контроль, аналіз: Організація та якість роботи з учнями спеціалістів, залучених до роботи в гуртках, спортивних секціях у позакласній роботі.

Грудень Вовк ОО Довідка

Контроль: Робота щодо надання додаткових освітніх послуг. Грудень Плужник НІ ДовідкаНаказ

Контроль: Забезпечення підручниками учнів 1 – 11 класів Вересень Гуцу І.М. Інформація

Додаток 3.КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕННЯМ КЛАСНИХ ЖУРНАЛІВ

Термін Мета контролю Зміст контролю Вихід Відмітка про

виконанняВересень Контроль за дотриманням педколективом

Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11-х кл.

Культура оформлення класних журналів. Своєчасність та якість оформлення і заповнення наявності відомостей про учнів та їх батьків.

Нарада, наказ

Жовтень Дотримання нормативності щодо оцінювання навчальних досягнень учнів.

Нормативність ведення журналів випускних класів

Накопичення в учнів оцінок. Система виставлення поточних оцінок, оцінок за практичні, лабораторні, контрольні роботи та тематичних балів. Своєчасність і правильність записів про проведені уроки.Обєктивність оцінювання претендентів на нагородження медалями.

Оперативно-методична нарада

Листопад Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять.

Нормативність інструктажів з БЖД.

Своєчасність і відповідність відміток про відсутніх на предметних сторінках журналів.

Оформлення записів в класних журналах інструктажів з БЖД.

Нарада при директорі

Грудень Контроль за виконанням навчальних програм за І семестр. Технологія виставлення семестрової оцінки та скоригованої оцінки за І семестр.

Зміст вимог навчальних програм за темами та фактичне відображення в класних журналах. Відповідність годин за програмою, календарним плануванням фактично проведеним. Проведення необхідних к/р, п/р та л/р передбачених навчальною програмою та відповідність шкільному графіку. Перевірка роботи кл.керівників щодо попередження дитячого травматизму.

Наказ, довідка

Січень Контроль за веденням сторінок класного журналу з різних навчальних предметів.

Дотримання рекомендацій щодо заповнення класних журналів з навчальних предметів вчителями-предметниками.

Операт.-метод. нарада, ШМО

Термін Мета контролю Зміст контролю Вихід Відмітка про виконання

Лютий Система роботи з учнями початкового рівня Накопичення оцінок у учнів початкового рівня навчальних Нарада при

навчальних досягнень. Відповідність домашніх завдань нормативним вимогам.

досягнень. Склад, характер, обсяг домашніх завдань. директорі

Березень Контроль за об’єктивністю виставлення оцінок.

Об’єктивність виставлення оцінок за різні види навчальної діяльності учнів. Накопичення оцінок. Перевірка зошитів.

Наказ, довідка

Квітень Виявлення основних недоліків у роботі з оформленням класних журналів.

Система роботи вчителів-предметників та класних керівників з класними журналами випускних класів. Оцінювання учнів високого рівня навченості – претендентів на нагородження медалями.

Операт.-метод. нарада

Травень Контроль за виконанням навчальних програм за ІІ семестр та навчальний рік. Технологія річного оцінювання.

Відповідність нормам забезпечення оптимального об’єму виконання навчальних програм. Дотримання графіків проведення к/р, п/р, л/р. Перевірка роботи кл.керівників із попередження усіх видів дитячого травматизму.

Наказ

Червень Прийняття класного журналу в архів. Ведення обліку навчальної практики та навчальних екскурсій вчителями-предметниками та кл.керівниками. Виставлення балів за ДПА учням 4, 9, 11-х класів. Оформлення кл.журналів кл.керівниками на кінець навчального року.

Наказ

ДОДАТОК 4

ПРЕДМЕТНО-ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ НА 2014/ 2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Клас Зміст

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Укр. мова

Контроль викладання української мови у школіКМЗ Тест

(грудень квітень

КМЗ Тест

(груден, квітень)

КМЗТест

(грудень, квітень)

Моніторинг: Розвиток загально - навчальних умінь та навичок (письма)(вересень )

ПТКСкладнопідрядн

е речення

(грудень)

ПТКМорфологічні

норми сучасної української мови

(листопад)

ПТКМорфологічні

засоби стилістики

(жовтень)

КМЗ Контрольний

диктант з граматичним

завданням

(вересень, квітень)

ПТК Прикметник як

самостійна частина мови

(грудень)

ПТКДієприслівник як особлива форма

дієслова

(грудень)

ПТКОдноскладні

речення. Неповні речення.

(січень)

Укр. літ.

Техніка читання

(грудень, травень)

Техніка читання

(грудень, травень)

Техніка читання

(грудень, травень)

Моніторинг: Розвиток загальнонавчальних вмінь та навичокТехніка читання ( вересень)

ПТКНова українська літераура. Іван

Котляревський..

(листопад)

ПТКСоціально-

психологічний роман П.Мирного «Хіба ревуть воли,

як ясла повні?»

(жовтень)

ПТКЖанрово-стильове

розмаїття прози 20-30х років.

(листопад)

ТК: Оволодіння навичками свідомого правильного швидкого читання

(грудень, травень)

ПТКЗасоби

змалювання героїв твору (на

прикладі оповідання М.

Коцюбинського «Дорогою ціною»)

(лютий)

ПТКІсторичне минуле

нашого народу

(лютий)

ПТКГоловні та другорядні

герої епічного твору

(В.Винниченко «Федько-

халамидник»)

(жовтень-листопад)

ПТКІдейно-

художній аналізповісті

Г.Тютюнника «Климко»

(жовтень)

Рос мова

КМЗ Тест

КМЗ Тест

КМЗ Тест

Моніторинг: Розвиток загальнонавчальних вмінь та навичок( письма) (вересень)

ПТК ПТК ПТК

Клас Зміст

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

(грудень,квітень)

(грудень,квітень)

(грудень,квітень)

Сложные предложения

(листопад)

Изложение с творческим

продолжением

(грудень)

Сочинение – рассуждение на

морально-этическую тему

(лютий)

КМЗКонтрольная

работа по теме «повторение» (листопад)

ПТКФонетика

(грудень)

ПТКИмя

существительное

(грудень)Контрольная

работа с грамматическим

заданием(квітень)

ПТКПричастие

(листопад)

ПТКОднородные члены

предложения

(грудень)

Рос. літ.

Техніка читання

(грудень, травень)

Технікачитання

(грудень, травень)

Технікачитання

(грудень, травень)

Моніторинг: Розвиток загальнонавчальних вмінь та навичо Техніка читання ( вересень)

ПТКА.С. Грибоедов «Горе от ума»

групповая характеристика

героев

(лютий)

ПТКА.С. Пушкин.

«Евгений Онегин»

(Січень)

ПТКЛ.Н. Толстой

«Война и мир». портретная

характеристика героев.

(лютий)

ТК: Оволодіння навичками свідомого швидкого читання (грудень, травень)

ПТКМ.Ю. Лермантов

Моё любимое произведение

(грудень)

ПТКЛитературные

сказки

(лютий)

ПТКД.Дефо

«Робынзон Крузо».

Письменные ответы на

проблемные вопросы.

(лютий)

ПТКН.В. Гоголь

«Сравнительная характеристика

Остапа и Андрея»

(листопад)

Клас Зміст

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Матема-тика,

алгебра

Моніторинг: Розвиток загальнонавчальних вмінь та навичокТехніка рахування ( вересень)

ПТКРозв’язування

лінійних нерівностей і

систем нерівностей з

однією зимінною.(листопад)

ПТККорінь n-го

степеня. степенева функція.

(грудень)

ПТКЗастосування

похідної

(грудень)

ПТКРівняння.

Геометричні фігури

(листопад)

ПТКМноження звичайних

дробів.

(листопад)

ПТКВирази.

Одночлени.

(жовтень)

ПТКМноження та

ділення алгебраічних

дробів. Тотожні перетворення раціональних

дробів. (грудень)

Геомет-рія

ПТКПаралельні та

перпендикулярні прямі. Кути, утворені при перетені двох

прямих січною.(грудень )

ПТКТеорема Фалеса.

Трапеція.

(грудень)

ПТКПравильні

многокутники.

(листопад)

ПТКПерпендикулярніст

ь прямої та площини.

(грудень)

ПТККоординати та

вектори у просторі.

(жовтень)Фізика Моніторинг

Будова речовини

(грудень)

ПТКМеханічні

явища.Робота і енергія.(лютий)

ПТКЕлектричний

струм у різних середовищах

(лютий)

ПТКМеханіка.

Кінематика

(жовтень)

ПТКАтомна і ядерна

фізика

(квітень)Хімія Комплексна перевірка стану викладання хімії у школі

МоніторингПочаткові

хімічні поняття

(грудень)

МоніторингОсновні класи неорганічних

сполук

(лютий)

КМЗРозчии.

Електролітична дисоціація.

(листопад)

КМЗНеметалічні

елементи та їхні сполуки

(листопад)

КМЗОрганічні

сполуки. Алкани. Теорія

О.М. Бутлерова.

(жовтень)

Приро-дознав-ство

Комплексна перевірка стану

викладання

Клас Зміст

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

природознавства у 5 класах

Тіла, речовини та явища навколо нас

(листопад)

Біоло-гія

Моніторинг Первинні поняття з біології

(листопад)

ПТК Первинні поняття з біології

(листопад)

ПТКОдноклітинні

організми

( жовтень)

ПТКОпорно-рухова

система

(жовтень)

ПТКНеорганічні

речовини живих організмів

(жовтень)

ПТКОрганізм і

середовище його існування.

(листопад)

Географія

МоніторингЗасвоєння основних

термінів та понять з географії

(грудень)

ПТКПівденна Америка

(січень)

ПТККліматичні умови

та ресурси. Внутрішні води.

(лютий)

ПТКГосподарство

України

(грудень)

ПТКПолітична карта світу. Населення

світу.

(жовтень)Історія ПТК

Звідки і як історики

довідуються про минуле

(листопад)

ПТКДавній Єгипет

(жовтень/листопад)

ПТККиївська Русь на

прикінці Х -1/2 ХІ

(листопад)

ПТКУкраїнські землі

в ХVІ ст

(жовтень)

ПТКУкраїнські землі

у складі Російської та Австрійської

імперії наприкінці

ХVIII у І третині ХІХ ст

(жовтень)

ПТКУкраїна в роки І Світовій війні.

Початок Української революції

(листопад)

ПТКУкраїна в роки ІІ

Світової війни (1939-1945)

«Велика Вітчизняна війна

(1941-1945)»

(жовтень)

Правознавство

ПТК«Ти – людина, значить маєшь

права»

(грудень)

ПТК«Основи теорії

права та правовідносин»

(березень)

Клас Зміст

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Англій-ська

мова

Комплексна перевірка стану викладання англійської мови у школіКМЗ

Аудіювання

( березень)

КМЗАудіювання

(грудень)

КМЗАудіювання

(грудень)

КМЗАудіювання

(грудень)

КМЗАудіювання

(грудень)

КМЗАудіювання

(грудень)

КМЗАудіювання

(грудень)Німецька

моваКомплексна перевірка стану викладання німецької мови у

школіКМЗ

Аудіювання

( березень)

КМЗАудіювання

(грудень)Захист

ВітчизниТематичний контроль викладання Захисту Вітчизни у школі (якість організації навчально-польових зборів у 11 класах) травень

Фізична культура

Предметно-тематичний контроль викладання основи здоров’я та фізичної культури у школі (формування навичок безпечної поведінки.) (Велеологічне виховання.) лютий

Інформатика

Комплексна перевірка стану викладання інформатики у школі

Музичного

мистецтва

Комплексна перевірка стану викладання музичного мистецтва у школі

Образотворчого

мистецтва

Комплексна перевірка стану викладання образотворчого мистецтва у школі

ОБЖ, Основ

здоров’я

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Контрольна робота за текстом

адміністрації

Додаток 5

ГРАФІК КОНТРОЛЮ ШКІЛЬНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ, ЩО СТВОРЮЄТЬСЯ

ПІД ЧАС ДІЯЛЬНОСТІ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.

Задача: Переформувати діловодство у ХЗОШ №150 відповідно вимогам Типової інструкції з діловодства, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України 28 серпня 2013 року № 1239

Зміст контролю Місяць року

08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 07Книга руху учнів + + + + + +Алфавітна книга + + + + + +Книга видачі свідоцтв + +Книга видачі атестатів + +Книга видачі Похвальних листів і Похвальних грамот

+ +

Плани роботи: Робочий навчальний план + + + + +П + + +Н + +П Річний план роботи школи +П + + + + + + + + + +П Календарні плани вчителів-

предметників+ Д

Нд+

Плани виховної роботи кл.керівників

+ ДНд

+

Плани роботи факультативів, гуртків

+ ДНд

+

План роботи бібліотекаря + П + + +

План практичного психолога +П + + План соціального педагога +П + + План педагога - організатора + + + Контроль за складанням

поурочних планівП О С Т І Й Н О

Паспорти навчальних кабінетів + + +Особові справи учнів + +Нд +

1-4+5-8, 10

+9Н

Трудові книжки працівників + +Нд + +Особові медичні книжки + +Н +Особові справи працівників + +Нд +Зошити для контрольних робіт + 3-4 М+ 5-11

Зміст контролю 08 09 10 11 12 01 02 03 04 05 06 07Учнівські зошити + 1-4 М + 5-11 М

+Учнівські щоденники + + +НдКласні журналиЖурнали індивідуального навчання

Н + Нд Н

+ Но + + + + + + Но + + Н

Ведення журналу факультативів, гуртків + + + Н

Контроль за веденням журналу ГПД + + + + + Н

Протоколи педрад + + + +

Протоколи батьківських зборів + +Протоколи ШМО, творчих груп + + +Матеріали атестації педагогічних працівників

+ Н Нд

+ + + + + + Н + Нд

Контроль за проведенням тематичних бесід, інструктажів з різних видів дитячого травматизму

+ + Н Нд

+ + + + + + + + + +

УМОВНІ ПОЗНАЧЕННЯ Н – наказ П – педрада І - інформація Нд – нарада при директорові Д - довідка М - методична рада

ОП – оперативно-методична нарада ШМО - шкільне методичне об`єднання