01_introduccion a la teoria de comunicaciones

8/17/2019 01_introduccion a la teoria de comunicaciones

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Comunicaciones.

ETAPA I – Sistema de comunicaciones.

Luis Hernan Vidal Vidal. [email protected]



Contenidos.

Unidad 1. Introducción.

2Luis Hernan Vidal Vidal. [email protected]



1.1.- REPASO: CONCEPTOS DECIRCUITOS ELÉCTRICOS CC/CA,

VECTORES, SEMICONDUCTORES Y HERRAMIENTAS MATEMÁTICASPARA EL ESTUDIO DE SEÑALES.




1.1.- Repaso.




1.1.- Repaso




1.1.- Repaso.

http://endrino.pntic.mec.es/jhem0027/electrotecnia/leyohmca.htm




1.2.- IDENTIFICA SISTEMAS

DE COMUNICACIONESDIGITALES MODERNOS




1.2.- Identifica sistemas de

comunicaciones digitales modernos




Unidad 2. Introducción a

sistemas de comunicaciones




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Contenidos.

2 Introducción a Señales.

2.1 Tamaño de una señal.

2.2 Clasificación de Señales.




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2 Introducción Señales.

Señales.

Las señales son la representación matemática dealgún fenómeno físico. Su evolución depende de

una o más variables independientes que puedentomar valores en un intervalo, el que puede sercontinuo o discreto, pero siempre infinito.

Generalmente, el modo de obtener la señal

eléctrica se puede esquematizar tal y como semuestra en la figura




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En este esquema, la fuente de señal integra tanto elestímulo como al sistema que genera la señalnatural.




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Por ejemplo, en el caso de una señal de voz, lafuente de presión sonora vendría dada por elestímulo del aire proveniente de los pulmones másel conjunto formado por las cuerdas vocales y eltracto bucal. Respecto al transductor, éste es justo

el dispositivo que permite convertir una magnitudfísica variable en una señal eléctrica (por ejemplo,un micrófono es un transductor que convierte lapresión sonora en una señal eléctrica). La señalresultante de este proceso, y siguiendo el ejemplo

indicado, será una señal eléctrica que variará con eltiempo de la misma forma que lo hace la presiónsonora correspondiente.




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Sistema.

Se trata del dispositivo físico que realiza unadeterminada operación sobre la señal. Por ejemplo,puede ser un filtro que elimine de una señal de voz el

ruido de fondo. Los sistemas se clasifican según el tipode operación que realicen sobre la señal, como ya severá mas adelante.




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El término sistema será empleado en formafrecuente, por ello, para definir mejor el concepto semostrará una definición formal para este términoprovista por PERKINS y McGINNINS, 1997.

“Un sistema es cualquier colección de ítems quein teractúan y se interrelacionan para fo rmar uno máscomplejo. Un sistema puede ser una abstracción o unaman ifes tac ión fís ica.

Un ítem que cons ti tu ye un s istema es l lamado sub - sis tema o componente.

Cada sub -sistema que forma parte de un s istemapuede por sí m ismo ser visto com o un sistemacompuesto de un conjunto de ítems.”




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2.1 Tamaño de una Señal.

Energía.

potencia.

(Potencia)




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Unidades: las ecuaciones 2.1 y 2.2 no estáncorrectamente dimensionadas, esto esdebido a que se emplea el término deenergía no de la forma convencional, se

emplea para indicar el tamaño de una señal.La misma observación se aplica a lasecuaciones 2.3 y 2.4 para potencia. En elpresente contexto las unidades de energía ypotencia dependen de la naturaleza de laseñal g(t).




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Si g(t) es una señal de voltaje, esta energíaEg tiene unidades de volts al cuadrado porsegundos, y el potencia Pg tiene unidades devolts al cuadrado.

Si g(t) es una señal de corriente, estasunidades serán:_______________________ ____________________________________ ____________________________________




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Ejemplo 2.1.

Determine una forma de medir las siguientesseñales:




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Ejemplo 2.1.

La señal de la figura 2.3a -> 0 cuando| t | -> ∞, de esta forma, la opción para medir estaseñal es la energía Eg.




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Ejemplo 2.1.

La señal en la figura 2.3b no tiende a 0 cuando| t | -> ∞. Es una señal períodica, de esta formadebemos medir el potencia de la señal, ecuación2.3.




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Ejemplo 2.1.

La señal de potencia corresponde alcuadrado del valor cuadrático medio (rms,root mean square) de la señal.

De esta forma el valor rms de la señal será:

1/√3.




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2.2 Clasificación de Señales.

Aun cuando existen muchas clases deseñales, para el estudio sólo se consideraranlos siguientes tipos: Señales de tiempo continuo, señales de tiempo

discreto.

Señales análogas y digitales.

Señales periódicas y aperiódicas.

Señales de energía y potencia. Señales determinísticas y probabilísticas.




Preguntas del capítulo1.- Describa el proceso de generación de c.a.

2.-

Describa el proceso de conversión de c.a. a c.c. presentado enclase, para ello utilice el ejemplo de voz humana como señal.

3.- Identifique los siguientes elementos: diodo, transistor,condensador, bobina, resistencia.

4.- Qué hace y como funciona un semiconductor.

5.- Presente ejemplos en los que se trata de evitar el paralelismoen relación a la generación de corrientes parásitas (explicado enclase).

6.- Provea una definición para: señal y sistema.

7.- Determine la forma de medir una señal, distinga entre energía ypotencia.

8.- Presente una clasificación de señales, indique al menos unejemplo para cada caso.

Luis Hernan Vidal Vidal. [email protected] 26

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