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YOUTUBEYOUTUBEPRESENTACION ELABORADA POR

ASHLY ESTHER ZELAYA Cta. 20062004594LESLY PATRICIA AMAYA Cta. 9921923

LILIAN ANGELICA MEJIA Cta. 20070014434NORMA RAMOS Cta. 20082000676

ROSA DANELIA RAMOS Cta. 20070007329

YOUTUBEYOUTUBEPRESENTACION ELABORADA POR

ASHLY ESTHER ZELAYA Cta. 20062004594LESLY PATRICIA AMAYA Cta. 9921923

LILIAN ANGELICA MEJIA Cta. 20070014434NORMA RAMOS Cta. 20082000676

ROSA DANELIA RAMOS Cta. 20070007329ASIGNATURA

TECNOLOGIA EDUCATIVA II

FACILITADORJOSE CARLOS LEIVA LOPEZ

PAC III 2012

SAN PEDRO SULA, 24 SEPTIEMBRE DEL 2012

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

EN EL VALLE DE SULA

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• Analizar el impacto que YouTube tiene en la sociedad.

• Dar a conocer la importancia de YouTube en Educación.

• Valorar el impacto social de esta plataforma

OBJETIVOS

INTRODUCCIONYouTube es uno de los sitios web de mayor importancia dentro de las plataformas relativas a videos.

Cabe mencionar que esta plataforma brinda determinados contenidos, surgimiento, desarrollo y las aplicaciones que se dan en los diferentes procesos educativos dichas características que en nuestra consideración basaremos a la Educación.

Esperamos obtener su atención de esta manera efectuar una mejor presentación

Es a nivel mundial la plataforma de videos mas grande la cual permite la interacción de usuarios a través de videos ya sean caseros, de carácter profesional o Educativos.

¿QUE ES YOUTUBE?

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contiene una amplia gama de videos entre las cuales sobresalen:

•VIDEOCLIPS: Difusión de nuevos Canciones.

• SERIES: Video animaciones de carácter cómico.

• PELICULAS: Promocionales de nuevas películas en el mercado.

•FORMACIÓN: Aulas virtuales, Cursos y Guías de aprendizaje.

CONTENIDO

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nace como respuesta a la necesidad que experimentaban sus creadores Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, cuando trataban de reproducir sus videos caseros durante una fiesta en San Francisco.

El dominio www.YouTube.com fue creado a mediados de febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, antiguos empleados de PayPal.

HISTORIA

Chad Hurley, uno de los tres fundadores de YouTube.9

VENTAJAS-Reproductor minimalista y ligero que se adapta a la banda ancha del usuario (calidad).

-Permite anotaciones en video, Contador y publicidad relativa al video

-Restricción del video (copyrights)

LIMITACIONES-Acceder a información indeseable (Videos Virales)

-Abuso de la propiedad intelectual.

-Bloqueos y censura regional

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emplea tecnología basada en Flash Player 7 de Macromedia para la reproducción de sus video, empleando el códec de video Sorenson Spark H. 263 (ver FLPara ver los videos se requiere el plugin Flash en el navegador (se estima que el 90% de las computadoras tiene instalado Flash).

DETALLES TECNICOS

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YouTube nos abre las puertas a un espectro maravilloso de oportunidades y alternativas para la educación, donde el docente puede combinar de forma efectiva el uso de videos, para hacer más amenas sus clases, brindar gran cantidad de referentes e iniciar un proceso paulatino de vinculación de las TIC´s en sus prácticas pedagógicas.

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• YouTube sirve como un apoyo para ilustrar y ampliar, mediante el lenguaje audiovisual, los conceptos y unidades académicas que se presentan al estudiante durante la clase o por fuera de ella.

• Es fundamental inculcar y generar en el estudiante que el ampliar sus conocimientos de manera autodidacta permite una mejor vision del material visto

UTILIZACION COMO ESTRATEGIAS DIDACTICAS

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• Como integrar la YouTube en las clases Cada video subido a YouTube posee una serie de metadatos o palabras claves que facilitan y hacen más efectiva su ubicación en esta plataforma

• Basta con escribir en el campo de búsquedas de YouTube, por ejemplo: clase matemáticas y encontrará una gran cantidad de videos relacionados con esta asignatura (ejercicios, ecuaciones, lecciones virtuales, etc.). Incluso se puede apreciar una clase de cálculo en línea donde se resuelve por factorización una ecuación.

COMO UTILIZAR YOUTUBE

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VIDEO

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CONCLUSIONES

• YouTube es una herramienta que puede resultar muy útil si se utiliza adecuadamente.

• Es un buen medio para obtener información de cualquier tema que necesites.

• Es un medio o una herramienta para hacer mas dinámica una clase• YouTube también puede ser utilizado en charlas o presentaciones

motivacionales.

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RECOMENDACIONES

-Manejar de manera adecuada los servicios que presta la aplicacion de You tube

-YouTube es una accesible pagina solo que debemos saber elegir muy bien la informacion.

-Utlizar con frecuencia esta herramienta para hacer mas dinamico el proceso enseñanza-aprendizaje

-Blanco, Ricardo (2011)youtubeWikipedia, la enciclopedia libre http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube Recuperado: 20 de Septiembre 2012 6:20pm -Bembibre, Cecilia (2011)youtubeWikipedia, http://www.definicionabc.com/tecnologia/you-tube.php,(2012) Recuperado: 20 de Septiembre 2012 6:30pm

-Richards, Jonathan (12 de junio de 2008). « YouTube» (en inglés). Consultado el 27 de mayo de 2009. http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube#cite_ref-21, Recuperado: 21 de Septiembre 2012 6:15pm

-Ruiz, Rivera- Ramírez, Felix- Sol, Ana Karen (2011), yuotube,http://www.google.com/search?q=google#hl=es&sclient=psy-ab&q=informe+sobre+el+uso+yuotube+en+educacion&oq=informe+, http://es.slideshare.net/akrs02/uso-de-you-tube-en-educacion, Recuperado: 21 de Septiembre 2012 6:25pm

- Arzuaga, Daniel- Secades, Roberto (2008) Como usar Youtube, Videos Youtube, http://www.youtube.com/watch?v=pXEdjm1L2V0 Recuperado 23 de Septiembre 2012 7:35pm

 

WEBGRAFIA

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Dios es amor; y el que permanece en amor, permanece en Dios, y Dios en él. 1 Juan 4:16