1 animal friends lees de tekst. waar gaat deze tekst over ......lees de tekst. waar gaat deze tekst...

AnswersNiveau 3b | Song 8 | Lesson B

© Groove.me Pagina 1

R. City & Adam Levine

Animal friends read

Lees de tekst. Waar gaat deze tekst over?

Animal friendsMomi the African elephant and Otto the Labrador both live at the Greenwood Animal Park in California. They are very good friends and they love playing in the water together. Momi throws the ball with her trunk and Otto jumps off of Momi’s back to get the ball, just like a dolphin.First Momi lived in Africa, but poachers (stropers) killed her parents

because they wanted their ivory. Momi was rescued and sent to the Greenwood Animal Park Otto is park owner’s dog. He has been living at the park for years. When Momi and Otto met, they were friends right away.

Other special animal friendships:In 2006 there were many floods in India. This little mouse almost died. He survived thanks to a friendship with a frog.

Most cats see a baby chick and think ‘This is my lunch.’ But this kitten saw a friend in need. He protected the chick against rats that wanted to kill and eat it.

When baby elephant Themba’s mother died, he was too distressed to eat. Albert, a sheep from a nearby farm, helped him and made him feel safe again. Themba finally started eating again.

Look it up! words

a Lees de flash info. Zoek de onderstreepte woorden in de tekst bij opdracht 1 op in je woordenboek. Schrijf alle betekenissen op.

b Kleur of onderstreep de betekenis die past in de zin.

trunk

rescue

floods

survive

need

distressed

1

2

Flash info

Woordenboek gebruiken

Soms staan er in het woordenboek meerdere betekenissen bij een woord. In dat geval moet je de rest van

de zin goed lezen en de betekenis kiezen die het beste past in de zin.

over bijzondere dierenvriendschappen.

verlossen, bevrijden, ontzetten, reddenstam, romp, snuit, slurf, koffer, kofferbak, zwembroek

vloed, overstroming

noodzaak, nood, armoedeoverleven, voortbestaan, bewaard blijven

bedroefd, bang, overstuur




3

4

Answer the questions read speak a Lees de tekst bij opdracht 1 en beantwoord de vragen.

1 Wat doen Momi en Otto samen?

2 Wat is er gebeurd met de ouders van Momi?

3 Hoe is de muis in India gered?

4 Wat doen de dolfijnen vaak bij Arthur?

5 Wat doet de kitten met het kuiken?

6 Hoe voelde Themba de olifant zich?

7 Waarom was dit zo?

8 Wie is ‘Albert’?

9 Waar heeft Albert voor gezorgd?

b Werk samen met een klasgenoot. Noem om de beurt één ding uit het verhaaltje van opdracht 1, bijvoorbeeld: he couldn’t eat of poachers killed his parents. De ander zegt over welk dier het gaat.

Which animal is it? words

a Lees de beschrijvingen. Welk dier is het? Schrijf de naam van het dier op.

1 I’m small and green. I’m a good swimmer and I can jump.

2 I’m grey and clever. I love swimming and eating fish.

3 I’m very small and I like cheese. Some people think I’m scary!

4 I’m yellow and very cute. When I grow up I will be a chicken!

5 I’m very cuddly and I like playing. My mum says ‘meow!’

6 I’m grey and one of the biggest animals on the planet.

7 I’m fond of grass. People use my fur to make woolly jumpers.

8 I’m grey, clever and I’ll eat anything. Not many people like me.

b Lees de zinnen en omcirkel het juiste woord.

1 My dog listens very well. Look. When I call my dog he comes again / right away.

2 He is running, but oh no! He almost / finally fell in the water.

3 Pff, he’s all right. I will throw the ball again / both.

Ze spelen in het water. Momi gooit de bal weg

Die zijn gedood (door stropers).Doordat een kikker de muis op de rug nam.

Ze snuffelen vaak aan zijn neus.De kitten beschermt het kuiken.Hij was heel erg bedroefd.

Zijn moeder was gestorven.Albert is een schaap dat vriendschap sloot met Themba.

Dat Themba weer ging eten en dat ze zich weer

met haar slurf en Otto pakt de bal weer.

veilig voelde.

frogdolphinmousechickkittenelephantsheeprat




Much or many? grammar

a Vul de woorden in. Much of many.

1 I’ve got friends, but I don’t

have time to play.

2 There are animals in this park.

3 There isn’t water in this river.

b Waar heb jij veel van? En waar juist niet van? Schrijf op.

I have many .

I don’t have many .

I have so much .

I don’t have much .

More than one grammar speak a Lees de flash info. Kijk naar de tekening. Stel vragen aan je klasgenoot.

Je klasgenoot geeft antwoord. Doe het zo:

6

Flash info

Much en many

Much en many betekenen allebei ‘veel’.

Much: bij enkelvoud, als je het niet kunt tellen

Many: bij meervoud, als je het wel kunt tellen

much time, much homework

many friends, many hobbies

How many

kittens are

there?

Do the

children have

much fun?

Where do

you see

them?There are

two kittens.Yes, they

have!

I see them

there and

there.

5

b Bedenk nu andere dingen die je in het park kunt tegenkomen en teken ze in de tekening (dieren, objecten, mensen). Voer dit gesprekje. * There are many ... in the park. - How many? * There are ... in the park.

Flash info

In het Engels krijgen de meeste

woorden in het meervoud een -s.

Bijvoorbeeld:

friend friends

boy boys

eigen antwoord, bijvoorbeeld: Lego blocks

manymuch

manymuch

eigen antwoord, bijvoorbeeld bookseigen antwoord, bijvoorbeeld homework

eigen antwoord, bijvoorbeeld money




Animal talk write *Kijk naar de foto’s van bijzondere dierenvriendschappen. Wat zouden deze dieren tegen elkaar zeggen, denk je? En hoe reageert de ander? Schrijf bij elke foto een kort gesprekje. Tip: gebruik de woorden uit lesson A. Schrijf de zinnen in de ballonnen.

Friendship poster words write *Wat betekent vriendschap voor jou? Maak een mooie poster over vriendschap. Gebruik plaatjes, foto’s, Engelse woorden en zinnen.

7

8

1 animal friends lees de tekst. waar gaat deze tekst over ......lees de tekst. waar gaat deze tekst...

Documents