1 - narod.ru  · web viewпубличного доклада образовательного...

74
Примерная структура публичного доклада образовательного учреждения I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения. Весь образовательный процесс ориентирован на практическую реализацию Программы развития гимназии на 2009-2013 годы, которая соответствует приоритетным направлениям развития систем образования Российской Федерации и Республики Башкортостан и направлена на: - создание условий для получения среднего образования высокого уровня; - развитие у обучаюшихся высоких интеллектуальных, гражданских и нравственных качеств; - создание основы для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора профессии; - переход к профильному обучению учащихся в старших классах. Гимназия активно сотрудничает с ГАОУ ДПО ИРО РБ (экспериментальная площадка по теме «Педагогические условия формирования социальной ответственности учащихся в пространстве ученического самоуправления», научный руководитель - старший преподаватель кафедры педагогики Т.С.Железная), с БГПУ им. М.Акмуллы (экспериментальная площадка по теме «Использование технологии визуализации учебной информации в повышении качества образования», научный руководитель- к.п.н,доц.кафедры декоративно-прикладного искусства и дизайна Г.Ф.Хакимов). 1

Upload: others

Post on 19-May-2020

19 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Примерная структура публичного доклада образовательного учреждения

I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения.

Весь образовательный процесс ориентирован на практическую реализацию Программы развития гимназии на 2009-2013 годы, которая соответствует приоритетным направлениям развития систем образования Российской Федерации и Республики Башкортостан и направлена на: - создание условий для получения среднего образования высокого уровня; - развитие у обучаюшихся высоких интеллектуальных, гражданских и нравственных качеств; - создание основы для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора профессии; - переход к профильному обучению учащихся в старших классах.Гимназия активно сотрудничает с ГАОУ ДПО ИРО РБ (экспериментальная площадка по теме «Педагогические условия формирования социальной ответственности учащихся в пространстве ученического самоуправления», научный руководитель - старший преподаватель кафедры педагогики Т.С.Железная), с БГПУ им. М.Акмуллы (экспериментальная площадка по теме «Использование технологии визуализации учебной информации в повышении качества образования», научный руководитель-к.п.н,доц.кафедры декоративно-прикладного искусства и дизайна Г.Ф.Хакимов).

Образовательное пространство гимназии:1 ступень –начальное общее образование (1-4 классы)

Образовательные программы: Школа 2100 Планета знаний 2 ступень –основное общее образование (5-9 классы)

1

Предпрофильная подготовка в 9 классах

3 ступень – среднее (полное)общее образование (10-11 классы)

Профили обучения: Физико-математический профиль (физика, математика, информатика)

Информационно-технологический (математика, информатика)

Воспитательная система Проблема гимназии-«Духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание через повышение воспитательного потенциала уроков и внеклассных мероприятий» Основные направления работы: -духовно-нравственное воспитание; - гражданско-патриотическое воспитание; - здоровый образ жизни

2

3

Структура методической службы

Педсовет

Научно-методический совет

Кафедры гимназииСоциально-

психологическая служба

Каф

едра

рус

ског

о яз

ыка

и

лите

рату

ры

Каф

едра

ино

стра

нны

х яз

ыко

в

Каф

едра

мат

емат

ики

и ин

фор

мати

ки

Каф

едра

род

ных

язы

ков

Каф

едра

общ

еств

енны

х ди

сцип

лин

Каф

едра

ест

еств

енны

х ди

сцип

лин

Каф

едра

нач

альн

ого

обуч

ения

Каф

едра

эст

етич

еско

го

восп

итан

ия

Каф

едра

физ

ичес

кого

во

спит

ания

Педагогический и ученический коллектив

4

II. Состав обучающихся (основные количественные данные, в т.ч. по возрастам и классам обучения; социальный паспорт школы).

СоциальныйпаспортМОБУ гимназия №3 г.Дюртюли

1.Наименование учреждения: МОБУ гимназия №3

: . , 54Адрес улПервомайская

: Руководитель . .Махмутова ЛИ

Специализация учреждения : .учебное заведение2. Краткая история учреждения ( по годам, событиям )1967 г.- построена и открыта средняя школа №3 имени 50-летия Октября.60-80-г.г.- становление средней школы №3 и превращение ее в одну из лучших в районе и республике. Обеспечивается высокий уровень обучения, внедряется система самоуправления .1992г. – при школе создано Дюртюлинское акционерное общество «Наука. Образование. Культура.».Началось использование методики развивающего обучения, основанного на концепции Эльконина –Давыдова.1993г.- решением коллегии Министерства народного образования Республики Башкортостан средняя школа №3 реорганизована в школу – гимназию №3 в порядке эксперимента.1995г. – получена лицензия и присвоен статус «Школа – гимназия №3».Разрабатывается проблема «Использование технологии деятельностного подхода в развивающем обучении» для наиболее полного раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся.1997г. - дипломом «Школа года - 1997» награждается за педагогическое мастерство, творческий поиск, успешность обучения и воспитания коллектив школы – гимназии №3. Директору школы – лауреату Махмутовой Л.И. присвоено звание «Директор года». Учредители почетных званий :Киселев В.Г.,Мельников, Рувинский Л.И.,Сударенков В.В. Оргкомитет международной конференции «Красивая школа XXI века» Европейского форума за свободу в образовании

5

награждает среднюю школу-гимназию №3, призера 2 Всероссийского конкурса «Красивая школа». Оргкомитет – Х.Ишмуратов, Г.Мухаметьянова.Министерство народного образования РБ выдало свидетельство серии ОБ № 0005784 о государственной аккредитации , удостоверяющая, что муниципальное образовательное учреждение гимназия №3 по своему относится к образовательному учреждению и является гимназией. Руководитель государственного органа управления образованием Мухаметьянова Г.М. 10.02.2000.2001г. - педагогический коллектив гимназии №3 работает над проблемой «Слияние процесса обучения и воспитания в единый процесс развития личности школьника на основе инновационных форм работы педагогического коллектива».В гимназии работает научное общество учащихся : творческие лаборатории – кафедры учителей, Большой и Малый Совет.2002г. - приняли участие в 6 этапе Всероссийского конкурса «Красивая школа XXI века», заняли 3 место.2003г. - на базе гимназии №3 прошел республиканский семинар башкирского языка и литературы.2003 г. - экспериментальная площадка по интенсивному умственному развитию учащихся по методике Н.М.Мочаловой.2004 г. - аттестация и государственная аккредитация, подтверждение статуса «Гимназия».2005 г. - республиканский семинар учителей татарского языка.2005 г. - совещание директоров по проблеме гражданско-патриотического воспитания учащихся.2006 г. – республиканский семинар координаторов воспитательной деятельности. 2007 г. - республиканский семинар учителей башкирского языка.2007 г. – площадка БИРО по теме «Педагогические условия формирования социальной ответственности учащихся в пространстве ученического самоуправления ».2008 г. – победитель конкурса лучших школ в ПНПО.2009 г. - экспериментальная площадка БГПУ по теме «Использование технологии визуализации учебной информации в повышении качества образования».2009 г. - аттестация и государственная аккредитация, подтверждение статуса «Гимназия».

2. Материальная база:Вид помещения , количество зданий - 3 здания

6

Количество и площадь помещений – 4223 мСпециально оборудованное помещение – кабинет химии, физики, биологии, информатики (2 каб.), географии, русского языка и литературы, музыки, технологии, истории, башкирского и татарского языка, иностранного языка, зал ритмики, спортзал, лингофонный кабинет иностранного и башкирского языков.3. Состав учреждения:

- количество учащихся – 759- количество классов – 35- количество и профиль кружков, секций – 14- наличие детских объединений – 6

4. Состав учащихся:

Возрастные характеристики

6-8 лет 9-11 лет 12-14 лет

15-17 лет всего

Юноши 78 121 75 125 399

Девушки 66 128 68 98 360Общее колич-во 144 249 143 223 759

5. Социальная характеристика:

Состав учащихся Дошкольники

Младшие школьники

Учащиеся среднего звена

Старшеклассники

Количество учащихся, из них

265 264 233

Из многодетных семей

20 16 13

Из неполных семей

41 26 25

Сироты, находящиеся под опекунством

5 1 1

Инвалиды 5 7 1Состоящие на учете в ОДН

2 3

Состоящие на внутришкольном учете

1 6 7

6.Состав педагогов учреждения

№ Ф.И.О. учителяПредмет

1 Андрекене Резеда Хазиевна Физика2 Ахиярова Гузель Ульфатовна Нач.кл.3 Афзалова Зоя Имангалеевна Русс. яз., литер.4 Ахияртдинова Ризида Гикрамовна Баш. яз.5 Баембитова Лидия Вафиевна Русс. яз., литер.6 Баязитова Римма Равильевна Соц. педагог 7 Басирова Аниса Альмухаметовна Биология 8 Валиуллина Гульнария Айратовна Информатика 9 Газизова Эльнара Зифовна Баш. яз.10 Григорьева Людмила Викторовна История,

обществознание 11 Галимова Гульсасяк Талгатовна Баш. яз.12 Гаянова Лариса Тухватовна Англ. яз.

8

13 Газтдинова Фарзана Зафуровна Информатика 14 Десяткина Руфина Васильевна Русс. яз., литер.15 Давлетшина Ляйсан Фаниловна Музыка 16 Закирьянова-Курбанова Зифа Ульфатовна Физ-ра17 Зарипова Зухра Магнавиевна Русс. яз., франц.яз.18 Зиганшина Гульчачак Талгатовна Нач. кл.19 Зубилова Ирина Германовна История,

обществознание 20 Закирьянова Светлана Леонидовна Математика 21 Исмагилова Рузалия Акрамовна Технология 22 Исламгалиева Фарида Салиховна Нач. кл.23 Исламгалеева Лиана Фазитовна Соц. педагог 24 Карипова Светлана Эдуардовна Англ. яз.25 Кадыров Руслан Ахтямович Физ-ра26 Каримова Хамдия Анасовна Нач. кл.27 Калимуллина Дамира Фагитовна Русс. яз., литер.28 Калигина Ольга Рамилевна Нач. кл.29 Кабирова Светлана Анваровна Математика 30 Махмутова Лилия Изаховна Русс. яз., литер.31 Миндавлетова Нафиса Камиловна Англ. яз.32 Миргазтдинова Ильмира Данифовна Нач. кл.33 Муллаянов Фанавиль Загитович Технология 34 Муллаянова Рузиля Василовна Русс. яз., литер.35 Мустафина Файруза Биктимировна Нем.яз.36 Мухаметова Ляйсан Фагимовна Нач. кл.37 Насибуллин Рафит Рашитович География 38 Насибуллина Суфия Салиховна Нач. кл.39 Нуриева Зульфира Загитовна Нач.кл.40 Панина Вера Геннадьевна Нач. кл.41 Сабирова Рафида Рифовна История,

9

обществознание 42 Валиуллин Максим Фаюршинович ОБЖ43 Самматова Эльвира Махмутьяновна Черчение, ИЗО44 Самигуллина Альбина Римовна Химия 45 Тимирханова Рузиля Асляховна Русс.

яз.,зам.директора46 Тимерьянова Фагиля Василовна Англ. яз.47 Фатыхова Лилия Миннедамировна Англ. яз.48 Фатихова Лейла Ревенеровна Культура

Башкортостана49 Хабибрахманова Фана Фаутьяновна Англ. яз.50 Хайруллина Регина Низамутдиновна Тат.яз.51 Хайртдинова Фания Ильясовна Нач.кл.52 Хакимова Альфия Раисовна Химия, биология53 Хафизов Марат Раисович Экономика 54 Хаматдинова Гузель Ульфатовна Нач. кл.55 Шаймухаметова Зухра Туймухаметовна Тат.яз.56 Устюжанина Юлия Петровна Химия 57 Шавалиева Занфира Халитовна Математика 58 Шайхайдарова Динария Фалгатовна Математика 59 Янгличева Октябрина Алексеевна Физ-ра 60 Юсупова Филия Хасановна Баш. яз.61 Имамова Глюза Рафитовна Математика 62 Тимерянова Гульшат Флуновна Рус. яз.63 Шаяхметова Лилия Рифовна Бащ.яз.

6. Состав секций, объединений:

10

№ Форма организации

Название Кол-во учащихся

Руководитель

1 Кружок Школьная редколлегия

15 Зарипова З.М.

2 Кружок Радиоузел 10 Шарифуллина Э.М.

3 Кружок Радиостанция «Школьная жизнь»

10 Муллаянова Р.В.

4 Кружок «Юные цветоводы»

15 Карипова С.Э.

5 Кружок Краеведение 15 Насибуллин Р.Р.6 Кружок «Юный

художник»10 Самматова Э.М.

7 Кружок «Пресс-центр» 10 Десяткина Р.В.8 Кружок ПДД 10 Сабитов А.С.9 Кружок Музейное дело 15 Григорьева Л.В.10 Спортивная

секцияВолейбол 25 Сабитов А.С.

11 Спортивная секция

Баскетбол 30 Кадыров Р.А.

12 Спортивная секция

Лыжная подготовка

25 Янгличева О.А.

13 Кружок Ориентирование 15 Насибуллин Р.Р.14 Кружок Хоровой 50 Хакимьянова Г.Г.

Объединения детской общественной организации :

№ Форма организации Название Кол-во Руководитель

11

учащихся1 Объединение «Милосердие» 27 Хайруллина

Гульнур 6А2 Объединение «Малышок» 55 Фатхлисламова

Альбина 6А(г)3 Объединение «Мир красотой

спасется»26 Мамлеева

Ляйсан 6А(г)4 Объединение «Поможем

нашей природе»15 Хакимова

Алина 6А5 Объединение «Игра- дело

серьезное»33 Зарипова

Миляуша 7А(г)6 Объединение «Спорт и

туризм»86 Ямалтдинов

Тагир 6А

8. Специальные программы и проекты учреждения:Название: Организация самоуправления в классном коллективе.

Специфика адресата: с 1 по 11 классы

Количество участников: 759

9. Достижения учреждения за год (участие в смотрах, слетах, конкурсах).

Руководитель Мероприятия Статус

(р-н,город и т.д )

Призовое место

Ф.И.О. ученика

Самматова Э.М.

«Пусть всегда будет Мама»

Районный 1122

Салихов АрсенЗарипова Эльза Базаров АлмазАкмалова Арина

12

конкурс плакатов «Мы выбираем жизнь»

Районный

3

1233

Самматов Искандер

Гимазетдинова ЭльмираГалимханов РинатАглямова РинаГилимханова Алина

Десяткина Р.В.Афзалова З.И.

Конкурс сочинений, посвященный Дню Республики,году социальной поддержки семьи.

Районный 123

Нуртдинова ЛиляБондарюк КристинаФахретдинова Анжелика

Конкурс сочинений на тему «Человек счастлив,когда…»

Российский Зачислена в Финансовую академию при Правительстве РФ

Гильмутдинова Аида

Хакимьянова Г.Г.

«Весенняя капель» Республиканский

3 Давлетов ИхтиерНасретдинов Руслан

Кадыров Р.А.Янгличева О.А.

Районные соревнования по шашкам

Районный 1 Юсупова Г.Зиганшин Д.Зиннатуллин А.

Андрекене Р.Х.

Турнир по физике «Кубок Башкортостана »

Республиканский

3 Кавиева Г.Габдулхаков В.Шарифьянов Н.

Сабитов А.С.Кадыров Р.А.

Соревнования по настольному теннису

Районный 1 Аетов А.Тухватуллин Р.Сафарова М.

Янгличева О.А.

Соревнования по лыжным гонкам

Районный 1 Закирьянова Р.Хуснутдинова Э.Хуснутдинова И.

13

Сабитов А.С.

Соревнования по волейболу (девушки)

Районный 3 Мингазова Р.Халикова А.Шакирова Л.Алексеева К.Юминова Ю.Нестеренко К.Давлетова А.Ахметьянова А.

Кадыров Р.А.

Соревнования по баскетболу (девушки)

Районный 1 Янгличева Н.Юсупова Г.Хисамова В.Мустафина А.Исламова Л.Хадимуллина М.Бакирова Э.Исмагилова Р.Файзуллина А.

Большой совет

Конкурс агитбригад «Мы выбираем жизнь!»

Районный 3 Учащиеся 9-11-х классов

Саетова А.Г. Конкурс «Урал батыр»

Районный 3 5-6 классы

Миндавлетова Н.К.

Конкурс «Лидер XXI века»

Районный 2 Фахретдинова А.

10.

Участие в районных, городских, республиканских, межведомственных программах и проектах:Международный конкурс «Самая красивая школа 21 века»

Всероссийский конкурс «Школа года»Конкурс общеобразовательных школ в рамках приоритетного национального проекта «Образование»11. Организации, предприятия, учреждения, с которыми сотрудничает учреждение: ЦДТ, СДЮТТ, музыкальная школа, художественная школа, ЧУДНГ.

14

12. Научно- методическое обеспечение работы учреждения( институты, центры, организации и объединения):кафедра педагогики БИРО Железная Т.С. , ст. преподаватель кафедры педагогики БИРО13. Статистические данные:Количество учащихся, занимающихся в подростковых клубах, детских центрах- 750

Наличие оборудованных компьютерных классов - 2Наличие оборудованного медицинского кабинета: медицинский кабинет – 1, стоматологический

кабинет – 1Наличие оборудованных и используемых в работе спортивных площадок, хоккейных коробок-1Наличие автотранспортных средств -2 (грузовой и легковой автомобили)

Наличие библиотеки –2Наличие центров информатики и вычислительной техники - 2 кабинета Наличие оборудованного кабинета звукозаписи – 1 кабинет радиопередачи Наличие проектов опытно – экспериментальной работы, предусматривающих вовлечение в учебно – воспитательный процесс детей и подростков : научно – исследовательская работа учащихся в НОУ «Эврика».Участие в реализации международных проектов, оформленных договорами :Международный конкурс «Самая красивая школа XXI века».

Осуществление ремонта – ежегодно осуществляется ремонт.Формы работы, проводимой с родителями : родительский университет, родительский патруль, заседание родительских комитетов, родительские конференции, индивидуальные беседы.14. Своевременная подготовка учреждения к новому учебному году – своевременно готова.Организация летних лагерей: ежегодно организовывается пришкольный лагерь.15. Проведение семинаров- практикумов, конференций:1 Семинар учителей химии и биологии.

15

2 Районный семинар – совещание директоров общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования.

3 Семинар учителей технологии.4 Районный семинар учителей английского языка.5 Совещание директоров по теме: «Гражданское и патриотическое воспитание учащихся».6 Районный семинар зам. директоров по воспитательной работе .7 Районный семинар учителей начальных классов.8 Районный семинар учителей информатики.9 Районный семинар библиотекарей.

16. Использование инновационных методик:1 Технология творческого развития 2 Технология проектирования3 Технология визуализации учебной информации.

17. Наличие форм работы в вечерние часы: платные подготовительные курсы для детей, поступающих в 1-й класс.

18. Организация практики студентов ВУЗов, учащихся педагогических училищ: Бир.ГСПА, УГПУ.

III. Структура управления образовательным учреждением, включая наличие органов общественного самоуправления.

16

IV. Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса (материально-техническая, информационно-технологическая, учебно-лабораторная база).

17

Для осуществления учебно – воспитательного процесса гимназия обладает крепкой материальной базой, оснащена всем необходимым : в трехэтажном здании размещается 35 класс- комплектов, 2 компьютерных класса,2 библиотеки,

с фондом 44793 книг,2 спортзала, зал ритмики , мастерские, актовый зал, медицинский и стоматологический кабинеты, лыжная база, спортивная площадка, учебно – опытный участок.

Гимназия обеспечена всеми необходимыми условиями для успешного и безопасного функционирования. Во всех кабинетах и помещениях произведен качественный ремонт, техническое оборудовании в исправности. По всему зданию проведена противопожарная сигнализация, установлена кнопка экстренного вызова. Ежегодно гимназия является одной из лучших по подготовке к новому учебному году.

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Направление Измерение 2007/08 2008/09 2009/10Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы

Ед. 1

Поощрение лучших учителей чел. 2Дополнительное вознаграждение за классное руководство чел. 41 38 35Государственная поддержка талантливой молодежи чел. 2Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы)

ед. 1 интерактивная доска,

кабинет физики, кабинет химии

Информатизация образования – подключение школ к сети интернет, наличие мультисервисной образовательной сети

ед. 8 компьютеров

Поставка школьных автобусов в сельские территории ед.

18

Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват

чел., % 100 100 100

Развитие дистанционного образования детей-инвалидов чел.

19

VI. Переход на новые образовательные стандарты

Основные направления 2010/11уч. год

2011/12уч. год

2012/13уч. год

1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения

11 11 11

2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения

- 5 6

3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС

10 11 11

4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов

57 57 57

5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.: в ОУ в ДОУ6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС

VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения7.1. Контингент обучающихся

Начальная школа Основная школа

Средняя школа

Всего по ОУ

Общее количество обучающихся 272 340 147 759

20

Общее количество класс сов/средняя наполняемость классов, в том числе:

1216 7 35

общеобразовательных (базового уровня) 2 7 2 11

Гимназических 10 9 5 24

Лицейских - - - -

с углубленным изучением отдельных предметов

-- -

-

Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД

- - - -

7.2. Режим работы образовательного учреждения

Начальная школа Основнаяшкола

Средняяшкола

Продолжительность учебной недели (дней)

1 кл. – 52-4 кл. – 6

6 6

Продолжительность уроков (мин.)

45 45 45

Продолжительность перерывов (мин.)

Минимальная – 10Максимальная –

20

Минимальная – 10Максимальная – 20

Минимальная – 10Максимальная – 20

Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся

Четверть Четверть Полугодие

21

22

7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

Количество обучающихся

переведенных в другие

образовательные учреждения

Количество обучающихся

переведенных из классов повышенного

уровня в общеобразовательные

классы

Количество обучающихся

переведенных из общеобразовательных

классов в классы повышенного уровня

Количество обучающихся оставленных на второй год

Количество обучающихся,

исключенных из общеобразовательног

о учреждения

21 - - - -

8. Сведения о кадрах образовательного учреждения

8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров

Наличие квалификации Всего % к общему числу педагогических

Образование: высшее 53 93

Незаконченное высшее - -Среднее специальное 4 7Квалификационные категории: высшая 20 35первая 23 40вторая 6 10почетные звания 18 31ученые степени - -прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года

34 59

8.2. Учителя, работающие по нетиповым программам (модифицированным; авторским)23

Ф.И.О. учителей, работающих по нетиповым программам

Учебный предметНаименование разновидности

учебных программ (кем утверждена

или рекомендована к использованию)

Автор учебной

программы

Рецензент Наличие методического обеспечения (учебники, пособия,

дидактические материалы)

9. Сведения о содержательно-целевой направленности и уровнях реализации образовательного процесса

9.1. Учебный план образовательного учреждения на учебный год (прилагается)9.2. Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательных учреждениях различного вида

Вид общеобразовательного учреждения

Гимназия

Содержательно-целевая направленность общеобразовательных программ различного вида

Наличие в образовательном учреждении (указание, в

каких именно классах реализуются)

Планируемые уровни подготовки обучающихся

На второй ступени (5-9 кл.)

На третей ступени (10-11

кл.)

На второй ступени (5-9 кл.)

На третей ступени

(10-11 кл.)Базовый 10А(гимн.),

10Б(гимн.), 11А(гимн.)- физико-матем.профиль

Базовый Физико- математический, информационно- технологический, социально-

24

10В(гимн.), 11Б (гимн.)-информац.-технологический профиль

гуманитарный профиль

9.3. Изучение иностранных языков

Иностранный язык Начальная школа Основная школа Средняя школаАнглийский язык Базовый (195 уч.) Базовый (271 уч.) Базовый (125 уч.)Немецкий язык Базовый (17 уч.) Базовый (73 уч.) Базовый (7 уч.)Французский язык - - Базовый (11 уч.)

9.4. Нестандартные формы освоения образовательных программ по классам отсутствуют

9.5. Характеристика программно-методического оснащения учебного плана образовательного учреждения

Предмет Название учебной

программы

Вид программ

ы

Кем утверж-дена

Наличие учебно- методического обеспечения программыУчебники Учебно-методические пособия

Начальное общее образованиеРусский язык

Литературное чтение

Школа 2100

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2010 Министерствообразован

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Русский язык. 1-4 кл. Баласс, 2010.Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литературное чтение. 1-4 кл

Комиссарова Л.Ю. Дидактические материалы по русскому языку.Яковлева М.А. Тетрадь по чистописанию.Тикунова Л.И., Канакина В.П.

25

Математика

Окружающий мир

РФ, 2009Министерствообразован РФ, 2009Министерствообразован РФ, 2009

Баласс,.2009.Демидова Т.Е., Козлова С.А. Математика. 1-4 кл. Баласс, 2009.Вахрушев А.А. Окружающий мир. 1-4 кл. Баласс, 2009.

Сборник диктантов и творческих работ: пособие для учителя. Самостоятельные и контрольные работы к курсу математики. Самостоятельные и проверочные работы к курсу «Окружающий мир».

Русский язык Школа 2100

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2006Министерствобразования РФ, 2007

Бенеев Р.Н., Бунеева Е.В. Русский язык . 5-9 кл. Баласс,2006.Гольцова Н.Г. Русский язык. 10-11 кл. Русское слово,2007.

Бунеев Р.Н. Обучение русскому языку в 5-6 кл.

Литература Школа 2100

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2009

Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литература. 5-11 кл. Баласс, 2009.

Библиотека «Первого сентября». Поурочные разработки уроков литературы. Аркин. Уроки литературы. 5-6 кл.Читаем, думаем, споримКонспекты уроков для учителя литературы. 10 кл.

Башкирский язык Программа для общеобразовательных школ с русским языком обучения

Общеобразовательная

Министерств образования РБ, 2010Министерствобразования РФ, 2010

Толомбаев Х.А., Давлетшина М.С. Башкирский язык. 1-4 кл. Китап, 2010.Усманов М.Г., Габитов З.М. Башкорт теле. 5-11 кл. Китап, 2010.

Методические рекомендации для учителя. Периодические издания

Родной язык Программа для

Общеобразователь

Министерствобразования

Гафурова Ф.А. Татар теле. 1-3 кл. Китап, 2009.

Методические рекомендации для учителя. Периодические издания

26

общеобразовательных школ с русским языком обучения

ная РБ, 2009 Министерствобразования РТ, 2009Министерствобразования РТ, 2009Министерствобразования РТ, 2009 Министерствобразования РТ, 2009Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2005

Харисов Ф.Ф., Харисова Ч.М. Татар теле. 3кл. Магариф, 2009.Харисов Ф.Ф.Татар теле. 4 кл. Магариф, 2009.

Исламов Ф.Ф. Татар эдебияте. 5 кл. Магариф,2009.

Харисов Ф.Ф. Татар теле. 5 кл.Магариф, 2009.

Максимов И.В.Татар теле. 6кл. Магариф, 2005.

Галимуллин Ф.Г. Татар эдебияте.6 кл. Магариф,2005.

Асылгареева Р.А., Зиннатова М.З. Татар теле.7 кл. Магариф, 2005.Мусин Ф.М. Татар эдебияте. 7кл. Магариф, 2005.

Асылгареева Р.А.Татар теле. 8 кл. Магариф, 2005.

Хабибулина З.Н., Фардиева Х.Г. Татар эдебияте. 8 кл. Магариф, 2005.

27

Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2005Министерствобразования РТ, 2006Министерствобразования РТ, 2006Министерствобразования РТ, 2006Министерствобразования РТ, 2007

Зинатуллина М.З. Татар теле 9 кл. Магариф, 2005.

Хабибулина З.Н. Татар эдебияте. 9 кл. Магариф,2005.

Абдуллина Р.С.Татар теле. 10 кл. Магариф, 2006.

Миннигулов Х.И. Татар эдебияте. 10 кл. Магариф, 2006.Сафиуллина Ф.С. Татар теле. 11 кл. Магариф, 2006.

Мусин Ф.М. Татар эдэбиэте. 11 кл. Магариф, 2007.

Английский язык Программа для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ,2009Министерствобразования РФ,2008Министерствобразования РФ,2009

Быкова Н.И., Дули Д. и др. Английский язык. 2-4 кл. Просвещение, 2009.Ваулина Ю.Я. Английский язык . 5-9 кл. Просвещение, 2008.Ваулина Ю.Я. и др. Английский язык. 10-11 кл. Просвещение, 2009.

Полный УМК

Немецкий язык Программа для общеобра

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2005

Гальскова Н.Д. Немецкий язык. 2 кл. Просвещение, 2005.

Полный УМК

28

зовательных школ

Министерствобразования РФ,2007Министерствобразования РФ,2006Министерствобразования РФ,2007Министерствобразования РФ,2006

Бим И.Л. Немецкий язык. 3 клПросвещение, 2007.

Рыжова Л.И. Немецкий язык 4 кл. Просвещение, 2006.

Бим. И.Л. Шаги. 5-9 кл. Просвещение, 2007.

Воронина Г.И. Немейкий язык. Контакты. 10-11 кл. Просвещение, 2006.

Французский язык Программа для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2007

Григорьева Е.Я. Французский язык. 10-11 кл. Просвещение. 2007.

Полный УМК

Математика Программа для общеобразовательных школ, гимназий

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2003Министерствобразования РФ, 2003Министерствобразования РФ, 2008

Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика 5,6 кл. Баласс, 2003.Мордкович А.Г. Алгебра 7-11 кл. Мнемозина, 2003.

Атанасян Л.С. Геометрия 7-9,Просвещение, 2003. 10-11 кл. Просвещение, 2008.

Дидактические материалы по алгебре. Дидактические материалы по геометрии.Поурочные разработки уроков математики. Сборники заданий. Журнал «Математика для школьников»Гусев В.А. Справочные материалы по математикеЭнциклопедический словарь. Математика

Информатика Программа для

Общеобразователь

Министерством

Н.Д. УгриновичИнформатика и ИКТ 8-11 кл.

Газета «Первое сентября»Журнал «Информатика в школе»

29

общеобразовательных школ

ная образования РФ,2009

БИНОМ, 2009.

История Программа для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ,2009

Министерствобразования РФ,2009Министерствобразования РФ,2008

Министерствобразования РФ,2005Министерствобразования РФ,2008Министерствобразования РФ,2005Министерствобразования РФ,2005Министерствобразования РФ,2006

Министерств

Данилов Д.Д., Сизова Е.В. Всеобщая история. История древнего мира. 5 кл. Баласс, 2009.Данилов Д.Д., Сизова Е.В. Всеобщая история. Средние века. 6 кл. Баласс, 2009.Данилов А.А., Данилов Д.Д. История России с древнейших времен. 6 кл. Баласс, 2008.Данилов Д.Д., Кузнецова С.С. Всеобщая история нового времени. 7 кл. Баласс, 2005.Данилов Д.Д., Павлова н.С. История России. 7 кл. Баласс, 2008.Данилов Д.Д., Кузнецова С.С. Всеобщая история Нового времени. 8 кл. Баласс, 2005.Данилов Д.Д., Клокова В.А. Российская история. 8 кл. Баласс, 2005.Данилов Д.Д., Кузнецова А.В. Всеобщая история. Новейшее время. 9 кл. Баласс, 2006.Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В.

Орлов А.С., Георгиев В.А. История России. Тестовые задания на уроках истории. Журнал «Преподавание истории в школе»Филипова А.В. История России 1945-2008 гг.Волобуев О.В. Россия в 90-е годы 20 века.Дидактические материалы по истории РоссииКолмаков С.А. Современный мир

30

образования РФ,2010Министерствобразования РФ,2008

Министерствобразования РФ,2007

Министерствобразования РФ,2004

Министерствобразования РФ,2005

Российская история. 9 кл. Баласс, 2010.Алексашкина Л.Н., Головина В.А. Всеобщая история с древнейших времен до конца 19 века. 10 кл. Мнемозина, 2008.Андреев И.Л. История России с древнейших времен до конца 19 века. 10 кл. Мнемозина, 2007.Волобуев О.Б., Кулешов С.В. История России XX в.- нач. XXI в. 11 кл. Мнемозина, 2004.Алексашкина Л.Н. Новейшая история XX в.-нач. XXI в. 11 кл. Мнемозина, 2005.

Обществознание Программа среднего общего образования для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ,2006Министерствобразования РФ,2006Министерствобразования РФ,2003

Кравченко А.И. Обществознание. 6-9 кл. Русское слово, 2006.Кравченко А.И., Певцова Е.А. Обществознание. Русское слово, 10-11 кл. 2006.Боголюбов Л.Н. Человек и общество. 10-11 кл. Просвещение, 2003.

Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе»Полякова Л.В. Обществознание. Глобальный мир 20 века.

Культура Башкортостана

Программа для общеобра

Общеобразовательная

Министерствобразования РБ, 2008

Азнагулов Р.Г., Аминева Ф.Х. Родной Башкортостан. 5-6 кл. Китап, 2008.

Энциклопедия «Башкортостан»

31

зовательных учреждений РБ

Министерствобразования РБ, 2008

Галин С.А., Галина Г.С. Культура Башкортостана. 7-9 кл. Китап, 2008.

История Башкортостана

Программа для 8-9 классов общеобразовательных учреждений РБ

Общеобразовательная

Министерствобразования РБ, 2009Министерствобразования РБ, 2009

Акманов И.К. История Башкортостана. 8 кл. Китап, 2009.Кульшарипов М.М. История Башкортостана. 9 кл. Китап, 2009.

Хрестоматия по истории Башкортостана

География и экология Программа для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2010Министерствобразования РФ, 2004Министерствобразования РФ, 2009

Министерствобразования РФ, 2006

Кошевой В.А., Душина И.В. География. 6 кл. Баласс, 2010.

Коринская В.А. География материков и океанов. 7 кл. Дрофа, 2004.Дронов В.П. География России: природа, население, хозяйство. 8-9 кл. Дрофа, 2009.Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 кл. Просвещение, 2006.

Поурочные разработки по географии. Журнал «География в школе»Фатхуллин Р.А. Природные ресурсы РБ и рациональное их использование. Миркин Б.Н. Экология БашкортостанаВерлянт А.М. География. Справочные материалы

Экономика Программа по экономике для

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2006

Липсиц И.В. Экономика. 10-11 кл. Вита-пресс, 2006.

Липсиц И.В. Удивительные приключения в стране экономики.Уроки экономики в школе.Сборник заданий по экономике.

32

общеобразовательных школ

Экономика детям

Биология и экология Программа для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2009Министерствобразования РФ, 2007Министерствобразования РФ, 2008Министерствобразования РФ, 2007

Министерствобразования РФ, 2006

Пасечник В.В. Биология. Бактерии. Грибы. Растения. 6 кл. Дрофа, 2009.Латюшин Я.Я. Биология. Животные. 7 кл. Дрофа, 2007.Колесов Д.В. Биология. Человек.8 кл. Дрофа, 2008.

Каменский А.А. Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 кл. Дрофа, 2007.Каменский А.А. Биология. Общая биология.10-11 кл. Дрофа, 2006.

Журнал «Биология в школе»Поурочные разработки по биологииЭнциклопедический словарь. Биология.Биология в вопросах и ответах.Ахмедина С.Г. Биологические вечера в школе.

Химия и экология Программа для общеобразовательных школ

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2006

Габриелян О.С. Химия 8-11 кл. Дрофа, 2006

Третьяков Ю.Д. Химия. Справочные материалыАлексинский В.Н. Занимательные опыты по химии.Гаврусейко Н.П. Проверочные работы по химии.Гадецкий А.М. Дидактические материалы по химии

Физика и астрономия Программа для общеобра

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ,2008

Перышкин А.В. Физика. 7-8 кл. Дрофа, 2008

Лукашик В.И. Сборник задач по физике. 7-8 кл.Рымкевич А.П. Сборник задач по

33

зовательных школ

Министерствобразования РФ, 2008Министерствобразования РФ, 2007Министерствобразования РФ, 2009 Министерствобразования РФ, 2004

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 кл. Дрофа, 2008

Пинский А.А. Физика. 10-11 кл. Просвещение, 2007

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б.Физика. 10-11 кл. Просвещение, 2009Левитан Е.П. Астрономия. 11 кл. Просвещение, 2004.

физике. 10-11 кл. Журнал «Физика в школе»Кабардин О.Ф. Справочные материалы по физике.Энциклопедический словарь. Физика

Изобразительное искусство

Программа для общеобразовательных школ под ред. Пурик Э.Э.

Общеобразовательная

Министерством образования РБ, 2007

Пурик Э.Э., Ахадуллина Н.Э. Изобразительное искусство.История искусства. 1-8 кл. Китап, 2007

Гордон Л. РисунокАйзенбарт Б. Полный курс акварели

Музыка Программа Кабалевского Д.Б. и программа Ямалетдиновой Н.Г.,

Общеобразовательная

Министерством образования РФ и РБ 2005

Ямалетдинова Н.Г., Хусаинова Р.Х. Хрестоматия к программе по музыке. 1-7 кл. Китап, 2005.Энциклопедический словарь «Музыка».

34

Хусаиновой Р.Х.

Физическая культура Комплекс-ная программа физическо-го воспитания для учащихся 1-11 классов под редакцией Н. Лях, А.А. Зданевич

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2009

Журнал «Физическая культура в школе»

МХК Программа по МХК для общеобразовательных учреждений

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2007

Рапацкая Л.А. Мировая художественная культура. 10-11 кл. Владос, 2007

Популярная художественная энциклопедия.

ОБЖ Программа по ОБЖ для 10-11-х

Общеобразовательная

Министерством образования РФ, 2002

М.П. Фролов, А.Т. Смирнов, Е.Н. Литвинов. ОБЖ. 10-11 кл. Астрель, 2002

Журнал «Основы безопасности жизнедеятельности»

35

кл. общеобразовательных учреждений

Черчение Программа для 9 кл. общеобразовательных учреждений РБ Хакимова Г.Ф.

Общеобразовательная

Министерством образования РБ, 2009

Ботвинников А.Д. и др. Черчение. 7-8 кл. ООО АСТ, 2002.

Дембинский Г.Б. Уроки черчения в средней школе. Хакимов Г.Ф. Уроки черчения – уроки откровения

Технология Программа для общеобразовательных школ под ред. Соловой И.А.

Общеобразовательная

Министерствобразования РФ, 2004Министерствобразования РФ, 2004

Министерствобразования РФ, 2004

Министерствобразования РФ, 2005

Технология. ,Под ред. И.А.Сасовой. 5 кл. Вентана-Граф, 2004 Технология (вариант для мальчиков). Под ред. Соловой И.А. 6 кл. Вентана- Граф, 2004Технология. (Вариант для девочек) /Под ред. И.А.Сасовой. 6 кл. Вентана- Граф, 2004Гуревич М.И. Технология (вариант для мальчиков). Под ред. Соловой И.А. 7 кл.

Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии для девочек.

36

Министерствобразования РФ, 2007

Министерствобразования РФ, 2007

Вентана- Граф, 2005Павлова М.Б. Технология (вариант для девочек). Под ред. Соловой И.А. 7 кл. Вентана- Граф, 2007Леонтьев А.В. Технология. Под ред. Соловой И.А. 8 кл. Вентана-Граф, 2007

10. Информационно-техническое оснащение образовательного процесса

Уровень обеспеченности учебной литературой федерального перечня

55%

Уровень обеспеченности учебной литературой регионального перечня

97%

Уровень обеспеченности электронной литературой 2 учебника по башкирскому языку, 1 учебник по английскому языку

10.1. Перечень компьютеров, имеющихся в ОУ

37

Тип техники Количество Где установлен (кабинет информатики, администрация и т.д.)

Кем используется (предметы)

Год установки

Pentium 4 11 Каб. 22, 25, секретарь Учащиеся, учителя, секретарь

2007

Celeron 4 Каб.20 Учащиеся, учителя

2004

Pentium 2 1 Каб. зам.дир. по родным языкам Учителя, зам. директора

2002

Celeron 1 Каб. 15 Учащиеся, учителя

2000

Celeron 11 Каб. 25,20,46, библиотека Учащиеся, учителя, библиотекари, лаборанты

2000

Celeron 1 Каб.зам.директора Зам.директора 2009

10.2.Компьютерные программы

Вид программы Наименование программы

Кем разработана Где применяется

Пользовательские офисные программы

ExcelWordPower PointOutlookAccessPaint

«Microsoft» На уроках, элективных курсах, факультативах, для профессиональной подготовки выпускников, в жизнедеятельности гимназии

Антивирусные программы

Антивирус Касперского

Лаборатория Касперского

На уроках, элективных курсах, факультативах

Архиватор WinRar RarLab На уроках, элективных курсах,

38

факультативахСреда разработки программного обеспечения

Turbo Pascal 7 Borland На уроках, элективных курсах, факультативах

Векторный графический редактор

CorelDraw Corel На уроках, элективных курсах, факультативах

САП Компас-3D Аскон На уроках, элективных курсах, факультативах, для профессиональной подготовки выпускников

Система оптического распознавания символов

Abbyy FineReader Abbyy SoftWare House

На уроках, элективных курсах, факультативах, для профессиональной подготовки выпускников, в жизнедеятельности гимназии

Обучающие программы

Живая математикаЖивая физикаПервоЛого

Институт новых технологий

На уроках, элективных курсах, факультативах, для профессиональной подготовки выпускников

10.3. Дополнительное оборудование

Наименование Характеристики Количество ПроизводительМодем Mustek 2 КитайСканер

лазерный цветной

11

Китай Китай

39

матричныйПринтер

Школьный, Горизонт, Изумруд, Samsung, Sony, Рубин, Panasonic, LG

723

КитайЯпония Япония

Телевизор LG, Sony, Panasonic, GoldStar

13 Россия, Япония

Видеомагнитофон Panasonic 8 ЯпонияВидеокамера 1 Япония

Другие средства ТСО (перечислить): 10 магнитофонов, 7 телевизоров, 1 музыкальный центр, 1радиоузел, 1 синтезатор, 2ноутбука, 3 мультимедийных проектора, 1интерактивная доска, 1лингафонный кабинет, 4 ксерокса

Как используются ТСО и КТ в образовательном процессе ОУ в управлении ОУ (вид работ): демонстрационно-показательные уроки, семинарские занятия, лекционная работа, внеурочная деятельность, элективные курсы, классные часы, итоги дня, творческие отчеты

10.4. Электронная почта [email protected]

11. Научно-методическая работа педагогического коллектива ОУ.1.1. Реализуемые формы научно – методической работы: исследовательская работа; опытно-экспериментальная работа; инициативный поиск творчески работающих учителей, обобщение эффективного опыта; освоение и адаптация готовых педагогических новшеств, их введение в практику обучения

1.2. Опытно-экспериментальная работа ОУТема: «Педагогические условия формирования социальной ответственности в условиях ученического

самоуправления»

40

Кем и когда утверждена тема и программа: научно-методический совет БИРО, 2007г.

Научный руководитель (консультант): Железная Т.С., старший преподаватель кафедры педагогики БИРО

Учителя-экспериментаторы – 12 человекПромежуточные отчеты за последние 3 года: аналитические отчеты за 2007г., 2008г., обобщение опыта работы

гимназии на республиканских научно-практических конференциях БИРО (Миндавлетова Н.К., зам. директора по ВР, г. Уфа, БИРО, 2007г., Ахияртдинова Р.Г., учитель башкирского языка, г. Уфа, БИРО, 2007г., Хакимова А.Р., учитель биологии и химии, г. Уфа, БИРО, 2008 г., Карипова С.Э., учитель английского языка, с. Верхнеяркеево, зональная научно-практическая конференция БГПУ, 2008г., Фатыхова Л.Д., учитель английского языка, г. Уфа, БГПУ, 2008г.)

Тема: «Использование технологии визуализации учебной информации в повышении качества образования» Кем и когда утверждена тема и программа: БГПУ, 2009г.

Научный руководитель (консультант): Хакимов Г.Ф., зав. НИЛХ и ГО БГПУ им. М.Акмуллы Учителя-экспериментаторы -5 человек

Промежуточные отчеты за последние 3 года: диагностические материалы, районный семинар по опытно-экспериментальной работе, выступление на выставке-ярмарке инновационных образовательных проектов, г. Мелеуз, 2008г. (Самматова Э.М., учитель ИЗО и черчения),научно-практической конференции в г.Бирске (Самматова Э.М.- учитель ИЗО и черчения), на «круглом столе» в БГПУ, 2010г. (Зубилова И.Г., учитель истории)

1.3. Исследовательская работа1. Совершенствование содержания обучения и воспитания – 14 человек.

Миндавлетова Н.К., Афзалова З.И, Зубилова И.Г., Самматова Э.М., Ахияртдинова Р.Г., Хакимова А.Р., Десяткина Р.В., Карипова С.Э., Фатыхова Л.Д., Калимуллина Д.Ф., Григорьева Л.В., Закирьянова С.Л., Газтдинова Ф.З., Насибуллин Р.Р.

41

2. Организация учебно-познавательной и исследовательской деятельности учащихся-10 человек.

Зубилова И.Г., Хакимова А.Р., Закирьянова С.Л., Ахияртдинова Р.Г., Хабибрахманова Ф.Ф., Десяткина Р.В., Афзалова З.И., Андрекене Р.Х., Фатыхова Л.Д., Устюжанина Ю.П.

Научный руководитель: заместитель директора по УР Гаянова Л.Т.

11.4. Обобщение передового педагогического опыта№

Тема опытаФорма обобщения Автор опыта

2007-2008 учебный год11 Использование национальных

ценностей на уроках в начальном звене

Районный семинар учителей начальных классов

Нуриева З.З. Исламгалиева Ф.С.

12 Разные типы уроков по технологии творческого развития

Районный семинар учителей русского языка и литературы

Афзалова З.И.Десяткина Р.В.Муллаянова Р.В.

13 Обучающий семинар для молодых учителей

Районный семинар для молодых учителей английского языка

Миндавлетова Н.К.

14 Обучающий семинар для молодых учителей

Районный семинар для учителей информатики

Газтдинова Ф.З.

15 Мотивация учащихся к учебно-познавательной деятельности

Районный семинар учителей биологии Хакимова А.Р.Галимова Г.М.Басирова А.А.

16 Использование технологии творческого развития на уроках физики

Районный семинар молодых учителей физики Андрекус А.И.

2008-2009 учебный год1. Организация исследовательской

деятельности учащихсяРайонный семинар зам.директоров по учебной работе

Андрекус А.И.Закирьянова С.Л.Григорьева Л.В.Зубилова И.Г.

42

Шаймухаметова А.А.Гаянова Л.Т.

2009-2010 учебный год1. Обучающий семинар для молодых

учителей географииРайонный семинар учителей географии Насибуллин Р.Р.

2. Подготовка к ЕГЭ на уроках математики в 9 и 11 классах

Районный семинар учителей математики Шайхайдарова Д.Ф.Кабирова С.А.Закирьянова С.Л.Имамова Г.Р.

3. Диагностика как основа управления качеством образования

Районный семинар зам.директоров по учебной работе

Хафизов М.Р.Тимирханова Р.А.Гаянова Л.Т.Миндавлетова Н.К.Шаяхметова Л.Р.

43

11.5. Участие педагогов учреждения в профессиональных педагогических конкурсах.

Год Ф.И.О. Занимаемая должность

Тема Район, город, край Результат

2008 Андрекус А.И. Учитель физики

Лучшие учителя России

Российский конкурс Победитель

2008 Самматова Э.М. Учитель ИЗО и черчения

Лучшие учителя России

Российский конкурс Победитель

2008 Панина В.Г. Учитель начальных классов

Учитель года Районный конкурс Победитель в номинации «Творческая презентация педагогической концепции»

2009 Андрекус А.И. Учитель физики

Учитель года Республиканский конкурс Победитель в номинации «Опыт и мастерство»

2010 Калигина О.Р. Учитель начальных классов

Учитель года Районный конкурс 2 место

12. Реализация программ дополнительного образования в ОУ.12.1. Перечень дополнительных образовательных услуг в ОУ

Образовательные и развивающие услуги ОздоровлениеФакультативы Кружки Группы

специального обучения

Дополнительные консультации

Уроки вне учебных программ

Секции Группы по укреплению

здоровья- 1. «Музыкальное

дело»2. «Школьная редколлегия»3. «Юные

- - - 1.Баскетбол2. Волейбол3. Легкая атлетика и лыжная подготовка4.Ориентирование

-

44

цветоводы»4. «Школьная жизнь»5. «Юныйхудожник»6. «Краеведение»7. «Пресс-центр» 8. «ПДД»9. «Радиоузел»10. «Хоровой»

13. Сведения об итоговой аттестации выпускников

13.1. Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

Пример, наименование и направление дифференциации выпускных классов по ступеням обучения

Количество выпускников (на конец каждого учебного года)

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

9 А 26 21 219 Б 26 - -9 А (г) 23 23 249 Б (г) 23 22 259 В (г) - 22 -9-е классы 98 88 7011 А 17 20 2011 Б 18 - 2411 А(г) 16 21 2211 Б(г) - 25 18

45

11 В(г) - 23 -11-е классы 51 89 84

13.2. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками начальной школы по предметам (за три предыдущих года)

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %)

За 2007-2008 учебный год, 71 За 2008-2009 учебный год, 59 За 2009-2010 учебный год, 78Не

аттесто-вано

«2» «3» «4» и «5»

Не аттесто

вано

«2» «3» «4» и «5» Не аттесто

вано

«2» «3» «4» и «5»

К-во % К-во

% К-во % К-во

% К-во

% К-во % К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

%

Русский язык 10 14 61 86 10 17 49 83 9 12 69 88

Литературное чтение

3 4 68 96 4 7 55 93 78 100

Родной язык 5 7 66 93 59 100 2 3 76 97

Башкирский язык

2 3 69 97 2 3 57 97 78 100

Иностранный язык

6 8 65 92 5 8 54 92 5 6 73 94

Математика 6 8 65 92 10 17 49 83 6 8 72 92

Окружающий мир

4 6 67 94 5 8 54 92 2 3 76 97

Музыка 71 100 59 100 78 100

Изобразительное искусство

71 100 59 100 78 100

Физическая 71 100 59 100 78 100

46

культураТехнология 71 100 59 100 78 100

13.3. Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками основной школы по предметам (за три предыдущих года)Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %)

За 2007-2008 учебный год, 72 За 2008-2009 учебный год, 88 За 2009-2010учебный год, 70Не аттестовано

«2» «3» «4» и «5» Не аттестовано

«2» «3» «4» и «5»

Не аттестовано

«2» «3» «4» и «5»

К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

%

Русский язык 7 10 65 90 30 34 58 66 18 26 52 74

Литература 3 4 69 96 23 26 65 74 6 9 64 91

Родной язык 1 1 71 99 12 14 76 86 70 100

Башкирский язык

3 4 69 96 11 12 77 88 70 100

Иностранный язык

7 10 65 90 18 20 70 80 13 19 57 81

Алгебра 9 13 63 87 30 34 58 66 18 26 52 74

Информатика 72 100 8 9 80 91 4 6 66 94

История 10 14 62 86 28 32 60 68 18 26 52 74

Обществознание 6 8 66 92 18 20 70 80 30 43 40 57

Геометрия 5 7 67 93 17 19 71 81 19 27 51 73

География 6 8 66 92 21 24 67 76 27 39 43 61

Культура Башкортостана

72 100 12 14 76 86 70 100

История Башкортостана

1 1 71 99 4 5 84 95 70 100

Биология 5 7 67 93 16 18 72 82 20 29 50 71

47

Физика 10 14 62 86 37 42 51 58 26 37 44 63

Химия 10 14 62 86 31 35 57 65 20 29 50 71

Физическая культура

72 100 1 1 87 99 2 3 68 97

География Башкортостана

72 100 1 1 87 99 18 26 52 74

Технология 72 100 1 1 87 99 70 100

Черчение/ИЗО 3 4 69 96 14 16 74 84 2 3 68 97

Всеобщая история

5 7 67 93 18 20 70 80 12 17 58 85

13.4 Сводная ведомость годовых оценок, полученных выпускниками средней школы по предметам (за три предыдущих года)

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

Количество годовых оценок по каждому предмету в конце каждого учебного года (в абсолютных единицах, %)За 2007-2008 учебный год, 51 За 2008-2009 учебный год, 89 За 2009-2010 учебный год, 84Не

аттестовано

«2» «3» «4» и «5» Не аттесто

вано

«2» «3» «4» и «5» Не аттесто

вано

«2» «3» «4» и «5»

К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

% К-во

%

Русский язык 8 16 43 83 14 16 75 84 15 18 69 82

Русская литература

1 2 50 98 4 4 85 96 4 5 80 95

Родной язык 3 6 48 94 89 100 84 100

Башкирский язык

1 2 50 98 89 100 84 100

Иностранный язык

9 18 42 82 4 4 85 96 7 8 77 92

Алгебра 11 22 40 78 16 18 73 82 15 18 69 82

Информатика 3 6 48 94 89 100 2 2 82 98

48

История 8 16 43 84 3 3 86 97 9 11 75 89

Обществознание

4 8 47 92 17 19 72 81 15 18 69 82

Геометрия 7 14 44 86 1 1 88 99 7 8 77 92

География 9 18 42 82 4 4 85 96 9 11 75 89

Биология 3 6 48 94 4 4 85 96 11 13 73 87

Физика 10 20 41 80 13 15 76 85 18 21 66 79

Химия 10 20 41 80 13 15 76 85 14 17 70 83

Всеобщая история

1 2 50 98 1 1 88 99 6 19 68 81

МХК 51 100 89 100 7 8 77 92

Физическая культура

51 100 89 100 84 100

ОБЖ 51 100 89 100 84 100

Технология 51 100 89 100 84 100

Экономика 8 16 43 84 9 10 80 90 11 13 73 87

Право 4 8 47 92 4 4 85 96 12 14 72 86

13.5. Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной средней школы

Формы итоговой аттестации

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

9 кл., 98 11 кл., 51 9 кл.,88 11 кл., 89 9 кл., 70 11 кл., 84К-во % К-во % К-во % К-во % К-во % К-во %

В новой форме 23 23,4 51 100 45 51 89 100 22 31 84 100Устные экзамены 98 100 51 100 88 100 70 100Письменные экзамены 98 100 88 100 70 100Тестирование 89 100 84 100Защита выпускных работ (рефератов)

49

Собеседование

13.6. Количество выпускников, получивших медали по окончанию средней школы

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

5мед/51 вып. 25мед/89вып. 19мед/84вып

Примечание: вносить в абсолютных единицах через дробь к общему количеству выпускников.

13.7. Участие в олимпиадах

Предметы

Количество участников в абсолютных единицах, через дробь кол-во призеров из них, % призеров от кол-ва участников от

ОУЗа 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

К-во % К-во % К-во %История 8/3 37 6/3 50 8/4 50Обществознание 1/1 100 6/3 50 8/4 50Экология 4/2 50 6/2 33 4/2 50Башкирский язык

3/2 66 6/3 50 6/2 33

Татарский язык 4/3 75 6/2 33 4/- -Русский язык 3/3 100 6/1 16 8/4 50Литература 3/2 66 6/2 33 8/4 50Математика 12/7 58 14/4 28 14/2 14Физика 7/1 15 10/10 100 8/5 62Химия 6/3 50 6/3 50 6/5 83

50

Биология 6/3 50 6/- - 6/1 16География 8/3 38 6/3 50 6/5 83ИЗО, черчение 4/2 50 12/6 50 14/6 42Английский язык

6/3 50 6/3 50 6/3 50

Немецкий язык 1/1 100 3/- - 2/- -Французский язык

1/1 100 - - - -

Информатика 2/1 50 6/1 16 4/1 25Технология 1/1 100 4/- - 4/1 25Физическая подготовка

2/2 100 4/2 50 4/2 50

Экономика 3/2 33 4/2 50 2/- -ОБЖИстория Башкортостана

2/- - 2/- - 2/1 50

Культура Башкортостана

2/- - 2/- - 2/1 50

Право - - - - 4/2 50ОБЖ 1/- - 1/- - 2/1 50

Примечание: указать информацию о победителях районных, городских, республиканских и всероссийских олимпиад.

13.8. Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения

Название учебного заведения

За 2007-2008 учебный год, 51

За 2008-2009 учебный год, 89

За 2009-2010 учебный год, 84

К-во % К-во % К-во %Государственный ВУЗ 16 31,3 58 65Негосударственный ВУЗ 17 33,3 21 23,6

51

Техникумы 13 25,4 8 8,9Колледжи и др. 5 9,8 2 2,2

13.9. Итоги единого государственного экзамена (за последние три года)Учебный год Предмет Количество учащихся,

сдававших ЕГЭКоличество учащихся, не набравших минимальный балл

2007-2008 Русский язык 51 -Математика 51 -Химия 2 -Физика 7 -Информатика 17 -

2008-2009 Русский язык 89 -Математика 89 -Информатика 11 -Биология 11 -Литература 3 -Немецкий язык 1 -Английский язык 8 -Физика 39 -Обществознание 26 -История 11 -Химия 15 -

2009-2010 Русский язык 84 2Математика 84 2Биология 3 -Информатика 11 1Литература 5 -Физика 31Химия 5 -История 13

52

Английский язык 3 -Обществознание 40

1. Социально-правовая защищенность и медико-социальные условия пребывания участников образовательного процесса (информация).

1. Контингент обучающихся2. Социально – психологическая работа: работает СПС-педагог-

психолог и социальный педагог3. Организация профилактического медицинского обслуживания

(данные о мед. кабинетах): имеется лицензированный приемный и прививочный кабинеты, стоматологический кабинет

Обучающихся (воспитанников) педагогов: ежегодный медосмотр педагогов и обучающихся

За счет ОУ или учредителя: за счет учредителя

4. Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал, спортивные секции и т.п.): нет

2. Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанники) ОУ за 3 предыдущих учебных года (указать число случаев потребовавших медицинское вмешательство и оформленных актом Н-3)

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

На уроках - - -На переменах - - -Другое - - -

53

3. Доля обучающихся, относящихся к I и II группе здоровья

Тип учрежденияУровни развития детей (количество и процент)

За 2007-2008 учебный год

За 2008-2009 учебный год

За 2009-2010 учебный год

Начальная школа

262 257 245

Основная школа 320 305 297Средняя школа 138 132 110

XV.Социальная активность и социальное партнерство ОУ(сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО). Публикации в СМИ об ОУ.

Активное сотрудничество с БГПУ, ГАОУ ДПО ИРО РБ (экспериментальные площадки), публикации в районной газете «Юлдаш», журнале «Учитель Башкортостана» №12, 2009, сборниках по материалам научно -практических конференций ИРО РБ, БГПУ.

XVI.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ:

- недостаточная работа педколлектива по формированию мотивов обучения; - неполный охват и вовлеченность учителей в методическую работу и научный поиск; - XVII.Основные направления ближайшего развития ОУ:

- совершенствование содержательной и технологичной сторон образовательного процесса; - развитие модели старшей школы; - совершенствование воспитательной системы на основе технологии В.А.Караковского, Н.Е.Щурковой «Ученическое самоуправление»; - повышение качества управленческой деятельности

54

XVIII.Финансовое обеспечение: Субконто Обороты за 2009 год

Дебет Кредит706-7751003505854400 Бюджет 67,439.13 67,439.13Увеличение стоимости материальных запасов

67,439.13 67,439.13

706-8751003505854348 Бюджет 8,736.00 8,736.00Пособия по социальной помощи населению

8,736.00 8,736.00

77507024219901001 Бюджет 15,399,188.23 15,399,188.23Заработная плата 10,281,383.30 10,281,383.30Прочие выплаты 86,600.00 86,600.00Начисление на оплату труда 3,227,653.30 3,227,653.30Услуги связи 18,504.00 18,504.00Транспортные услуги 2,657.99 2,657.99Коммунальные услуги 1,065,967.86 1,065,967.86Услуги по содержанию имущества 100,986.44 100,986.44Прочие услуги 235,686.06 235,686.06Пособия по социальной помощи населению

214,031.85 214,031.85

Прочие расходы 4,388.31 4,388.31Увеличение стоимости основных средств

16,701.10 16,701.10

Увеличение стоимости материальных запасов

144,628.02 144,628.02

77507024219901001 Бюджет РБ 281,919.34 281,919.34Услуги связи 10,645.00 10,645.00Коммунальные услуги 30,900.00 30,900.00Прочие услуги 1,193.50 1,193.50

55

Увеличение стоимости основных средств

132,629.00 132,629.00

Увеличение стоимости материальных запасов

106,551.84 106,551.84

77507025200900001 (ДОПКЛ:050) Бюджет

576,016.61 576,016.61

Заработная плата 456,431.55 456,431.55Начисление на оплату труда 119,585.06 119,585.06ИТОГО 16,333,299.31 16,333,299.31

Спонсорская помощь родителейСтатья расхода СуммаШкольная столовая, ремонт стен 7,000.00Линолеум, гардероб 8,000.00Покраска ограждения вокруг школьного здания

11,000.00

Ремонт классных кабинетов 289,000.00Ремонт школьного музея 13,200.00Система отопления 7,000.00 (за работу)

50,000.00 (за материалы)Итого 385,200.00

Предпринимательская деятельность Статья дохода Доход На что израсходовано Платные подготовительные курсы для детей дошкольного возраста

40,000.00 Укрепление учебно-материальной базы

«_______»______________2010 г.

Директор_____________________________ Л.И.Махмутова

56