1. - rgsu.net · 2020-02-12 · продвигать передовую практику в...

1. Общие сведения о Филиале

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования «Российский государственный

социальный университет» в г. Минске Республики Беларусь.

1. Дата основания: 06.04.1998

2. Местонахождение (юридический адрес): 220107, Республика

Беларусь, г. Минск, ул. Народная, д. 21

3. Тел. / факс: +375(17) 295-55-92

4. e-mail: [email protected]

5. Веб-сайт: http://www.rgsu.by, http://minsk.rgsu.net

Цель, миссия и стратегические приоритеты развития Филиала

Филиал создан в соответствии с Постановлением Исполнительного

Комитета Союза Беларуси и России от 10.06.1998 г. № 5 «О создании в

г. Минске Филиала Московского государственного социального

университета Министерства труда и социального развития Российской

Федерации», предусматривающим его финансирование из бюджета Союза

Беларуси и России. 27 августа 1998 г. было принято Постановление Совета

Министров Республики Беларусь № 1347 «Об открытии в г. Минске Филиала

МГСУ».

Цель создания – комплексная подготовка кадров для органов и

учреждений социальной сферы Республики Беларусь.

Министерством труда и социальной защиты Республики Беларусь

Филиал рассматривается как партнер в области подготовки

высококвалифицированных кадров для социальной сферы страны.

В то же время концепция Федеральной целевой программы развития

образования на 2016-2020 годы (утверждена Правительством России от

23.05.2015 г. № 497) констатирует необходимость принятия действенных мер

по продвижению российского образования за рубежом. Это актуализирует

необходимость развития Филиала как научно-инновационного

образовательного Центра российского социального образования, способного

продвигать передовую практику в области подготовки кадров для

социальной сферы, устанавливать и развивать международное

сотрудничество.

Миссия Филиала – социальное служение населению Российской

Федерации и Республики Беларусь через подготовку

высококвалифицированных специалистов для социальной сферы и

популяризацию российского социального образования.

Стратегическими целями в области развития инновационного

научно-образовательного потенциала являются:

http://www.rgsu.by/

развитие Филиала как инновационного исследовательского научно-

образовательного комплекса методического и технологического обеспечения

подготовки кадров для социальной сферы Союзного государства;

продвижение передовой российской модели социального

образования за рубежом в рамках Союзного государства;

участие в реализации социальной политики, разработке и реализации

программ и проектов Союзного государства, направленных на обеспечение

развития социальной сферы, системы социального обслуживания и защиты

населения;

системное развитие новых образовательных программ, исходя из

потребностей и запросов работодателей;

создание оптимальных условий для подготовки кадров нового

поколения;

развитие кадрового потенциала Филиала и расширение работы по

формированию высокопрофессионального коллектива, способного

обеспечить конкурентоспособность и укрепить позиции лидера в области

социального образования на территории Республики Беларусь и

постсоветском пространстве;

интеграция и взаимодействие Филиала с органами власти всех

уровней, вузами, научными организациями, некоммерческими

организациями по развитию системы социального образования, а также

разработке и внедрению инновационных технологий социальной

деятельности;

совершенствование системы управления Филиалом в целях

обеспечения реализации его миссии;

формирование духовно-нравственных основ, профессиональной

культуры будущих специалистов.

системное развитие инфраструктурного комплекса для обеспечения

образовательной, научно-исследовательской и информационной

деятельности.

В соответствии с программой развития Научно-образовательного

подразделения РГСУ Филиал РГСУ в г. Минске Республики Беларусь на

2010 -2020 годы реализует следующие задачи:

1. Проведение широкого спектра исследований в области социального

развития Союзного государства, сбережения населения, гармонизации

социально-трудовых отношений, совершенствования системы социального

обслуживания.

2. Модернизация образовательного процесса, направленного на

повышение эффективности и качества подготовки специалистов,

отвечающих запросам современного рынка труда и многоуровневой системы

непрерывного профессионального социального образования на основе новых

стандартов образования, принципов регионализации, технологий

современного обучения.

3. Развитие исследовательских, инновационных и социокультурных

компетенций научно-педагогических кадров и управленческого персонала.

3. Модернизация инфраструктуры и укрепление материально-

технической базы Филиала, создание информационно-коммуникативной

среды для проведения научных исследований и подготовки кадров для

социальной сферы и управления.

4. Создание системы менеджмента качества, соответствующей

требованиям внешних и внутренних потребителей образовательных услуг,

обеспечение ее функционирования и сертификации.

5. Совершенствование системы идеологической и воспитательной

работы по формированию идейно-политических, нравственно-

патриотических и гражданских качеств, системного мировоззрения,

ценностных ориентаций, социально одобряемого поведения, гражданской и

профессиональной ответственности, личностной культуры у будущих

специалистов в контексте компетентностного подхода.

Реализация мероприятий программы обеспечит достижение

следующих основных результатов, демонстрирующих ее социально-

экономическую эффективность. В науке:

произойдет реальная интеграция науки и непрерывного

профессионального образования;

создание научных, научно-педагогических школ и направлений

обеспечит преемственность научно-исследовательской деятельности,

подготовку молодых кадров для науки и педагогической деятельности в

высшей школе;

внедрение инновационных активов и продуктов, их внедрение в

социальную сферу позволит модернизировать и реструктуризировать

профессиональную социальную деятельность, ее технологии;

активизация участия студенческой молодежи в научно-

исследовательской деятельности повысит качество подготовки специалистов,

овладение компетенциями позволит осуществлять социальное

проектирование, составлять и реализовывать бизнес-планы, создавать

инновационные продукты в сфере профессиональной деятельности.

В области образования:

обеспечение высококвалифицированной подготовки кадров для

социальной сферы будет осуществляться на основе реальной интеграции

образовательного, научного и инновационного процесса, а также

социального партнерства с институтами рынка труда;

внедрение современных программ подготовки, переподготовки и

повышения квалификации, отвечающим требованиям опережающего

развития социальной практики, профессиональной мобильности с учетом

запросов потребителей и работодателей, повысит мотивацию обучаемых на

профессиональную подготовку, активизирует потребности на

самоактуализацию в процессе профессионального роста и развития;

новый подход к подготовке специалистов, сочетающий доступность

массового качественного образования по бакалаврским программам, на

основе современных образовательных технологий и элитных программ

магистерской подготовки, сделает подготовку выпускников более

мобильной, позволит формировать личностные траектории

профессионального роста и развития;

модернизация образовательной политики, внедрение системы

менеджмента качества обеспечит сопоставимость результатов обучения и

воспитания в Филиале с лучшим опытом подготовки специалистов

социального профиля в других университетах.

В социальной сфере:

интеграция научной, образовательной деятельности Филиала с

социально-экономическим пространством Республики Беларусь позволит

создавать и продвигать инновационные практики с учетом региональной

специфики;

деятельность Филиала в Республике Беларусь будет содействовать

обогащению развития социального образования, как России, так и Беларуси.

2. Образовательная деятельность

Филиал РГСУ в г. Минске – динамично развивающееся структурное

подразделение РГСУ. Образовательная деятельность осуществляется на

основании двух лицензий, выданных Филиалу Федеральной службой по

надзору в сфере образования Российской Федерации (21.03.2016) и

Министерством образования Республики Беларусь (22.12.2016).

Учебный процесс осуществляется по лицензированным

образовательным программам:

1. 39.03.02 Социальная работа (бакалавр);

2. 37.03.01 Психология (бакалавр);

3. 37.04.01 Психология (магистр);

4. 37.03.02 Конфликтология (бакалавр);

5. 37.04.02 Конфликтология (магистр);

6. 40.03.01 Юриспруденция (бакалавр);

7. 38.03.02 Менеджмент (бакалавр);

8. 38.04.02 Менеджмент (бакалавр).

Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников по

общим профессиональным образовательным программам соответствует

требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

Право на получение высшего образования на конкурсной основе в

соответствии с законодательством Российской Федерации имеют граждане

России и Беларуси, а также стран, с которыми заключены международные

договоры на право подготовки специалистов. В настоящее время в Филиале

обучается 50 граждан России, 1396 – Республики Беларусь, 10 – из других

стран (Украина, Казахстан, Молдова, Азербайджан, Узбекистан,

Таджикистан, Израиль). Данные об обучающихся на момент

самообследования представлены в таблице 2.1.

Таблица 2.1. Распределение обучающихся по направлениям

подготовки по состоянию на 01.04.2017 года.

Наименование направления подготовки, форма обучения

«Социальна

я работа»

39.03.02

бакалавр

«Психология»

37.03.01

бакалавр

37.04.01

магистратура

«Юриспруденция

»

40.03.01 бакалавр

«Менеджмент»

38.03.02

бакалавр

38.04.02


«Конфликтология

»

37.03.02

бакалавр

37.04.02


Заочная Очная Заочн

ая Очная Заочная Очная

Заочна

я Очная Заочная

98 25 216 139 414 84 314 26 140

Всего: 1456

Содержание высшего образования в Филиале определяется

требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

Российской Федерации в области высшего образования, на основании

которых разработаны основные профессиональные образовательные

программы и учебные планы по направлениям подготовки обучающихся

очной, очно-заочной и заочной форм обучения, утвержденные Ученым

Советом РГСУ.

Общая продолжительность обучения обучающихся по всем

направлениям подготовки и формам обучения соответствует нормативным

требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

Планирование учебной работы профессорско-преподавательского

состава кафедр осуществляется в соответствии с приказами РГСУ.

Зачеты и экзамены проводятся в соответствии с Положением о

промежуточной аттестации обучающихся по основным профессиональным

образовательным программам в РГСУ, приказами РГСУ.

Оценка фактических результатов обучения на основе данных об итогах

государственных экзаменов и защиты ВКР представлена в таблицах 2.2.- 2.3.

Таблица 2.2. Результаты сдачи государственного(ых) экзамена(ов)

(%)

Показатели

Социальная

работа

040101.65

Психология

030301.65

Юриспруденция

030501.65

очная заочная очная заочная очная заочная

Всего студентов

выпускных курсов 100 100,00 100

Допущено к сдаче

государственного

экзамена

96,15 97,87 96,61

Сдали экзамен с

оценкой: «отлично» 24 47,83 19,3*

«хорошо» 42 28,26 62,28*

«удовлетворитель

но» 34 23,91 116,67*

Средний бал 3,9 4,24 3,51



работа 39.03.02

(бакалавр)


37.03.01

(бакалавр)


40.03.01

(бакалавр)

о

чная

з

аочная

о

чная

з

аочная

о

чная

з

аочная

Всего студентов

выпускных курсов 15,89 84,11

Допущено к сдаче

государственного

экзамена

94,12 82,22

Сдали экзамен с

оценкой: «отлично» 31,25* 25,68*

«хорошо» 56,25* 51,35*


но» 112,5* 106,76*

Средний бал 3,59 3,56

* - учитываются результаты за два государственных экзамена

Таблица 2.3. Результаты защиты выпускных квалификационных

(дипломных) работ (%)



работа

040101.65


030301.65


030501.65


Принято к защите

выпускных

квалификационных

работ

100 100 100

Защищено

выпускных


работ

100 100 100

Защищено

выпускных


работ с оценкой:

«отлично»

34 71,74 17,86

«хорошо» 48 23,91 42,86


но» 18 4,35 39,29

Количество

дипломов с отличием 1 1 1



работа 39.03.02

(бакалавр)


37.03.01

(бакалавр)


40.03.01

(бакалавр)



выпускных


работ

21,28 78,72 35,71 64,29 18,07 81,93

Защищено

выпускных


работ

100 100 100 100 100 100

Защищено

выпускных



«отлично»

90 29,73 93,33 81,48 13,33 11,76

«хорошо» 35,14 6,67 18,52 26,67 38,24


но» 10 35,14 60 50


дипломов с отличием 3 2 5 0 0 1

Показатели Психология



работа

040101.65


030301.65


030501.65


37.04.01 (магистр)

очная заочная


выпускных


работ

100

Защищено

выпускных


работ

100

Защищено

выпускных



«отлично»

80

«хорошо» 20


но»


дипломов с отличием 7

Таким образом, учитывая результаты сдачи государственных

экзаменов, следует отметить, что качество знаний студентов, обучающихся

по направлению подготовки “Юриспруденция» на очной и заочной форме

обучения преимущественно хорошее. Анализируя данные таблицы 2.3.

можно сделать вывод, что уровень подготовки, выполнения и защиты ВКР по

очной форме обучения – высокий, по заочной форме обучения – хороший.

Практикоориентированность общепрофессиональных дисциплин и

дисциплин специализации достигается за счёт организации выездных

практических и семинарских занятий. Консультирование с менеджерами,

специалистами и работниками социальных служб и организаций позволяет

усилить практикоориентированный компонент в содержании

образовательной программы.

Система трудоустройства для обучающихся выпускников включает в

себя самостоятельный поиск работы, установление контактов с

работодателями в период практик с последующим заключением

краткосрочных и долгосрочных трудовых договоров, взаимодействие с

ассоциацией выпускников.

Общий фонд библиотеки Филиала на момент самообследования

составляет более 70 тысяч экземпляров учебной, учебно-методической,

научной, справочной литературы, периодических и электронных изданий,

видеоматериалов.

Фонд учебных изданий состоит из печатных (40434 экз.) и электронных

(4708 экз.) учебников, учебных пособий, хрестоматий, практикумов, учебно-

методической и справочной литературы. Средняя обеспеченность печатной

основной учебной и учебно-методической литературой обучающихся по всем

дисциплинам учебных планов равна коэффициенту 0,4. На период

самообследования в соответствии с требованиями Министерства образования

и науки Российской Федерации книгообеспеченность учебного процесса

ориентирована на использование полнотекстовых электронных

образовательных ресурсов как локальных, так и внешних, доступных по

договорам с правообладателями ресурсов. Оснащенность библиотеки и

Филиала в целом компьютерной техникой позволяет студентам всех

направлений подготовки иметь свободный доступ к электронно-

библиотечным системам (далее – «ЭБС»), электронным учебно-

методическим комплексам кафедр, другим информационным ресурсам сети

Интернет.

При содействии Научной библиотеки РГСУ по договорам с

правообладателями электронных образовательных ресурсов всем студентам

обеспечивается индивидуальный неограниченный доступ к:

ЭБС «Университетская библиотека online» (ООО «НексМедиа»

договор № 1518-07/15 от 01.07.2015 г., доступ до 31.10.2016 г., договор №

1885-10/16 от 13.10.2016 г., доступ до 31.10.2017 г.);

ЭБС «BOOK.ru» (ООО "КноРус медиа" договор № 9339-12/15 от

31.12.2015 г., доступ до 31.12.2016 г.);

ЭБС «Юрайт» (ООО "Электронное издательство ЮРАЙТ" договор

№ 2042- 12/14 от 15.01.2015 г., доступ до 14.01.2016 г., договор № 135-02/15

от 16.02.2015 г., доступ до 16.02.2016 г.);

ЭБС «Лань» (ООО «Издательство Лань» договор № 138-02/15 от

17.02.2015 г., доступ до 16.02.2016 г., договор № 125-02/16 от 01.01.2016 г.,

доступ до 31.12.2016 г., договор № 551-04/16 от 18.04.2016 г., доступ до

18.04.2017 г.);

Универсальной справочно-информационной базе данных East View

(ООО «ИВИС» договор № 216-П от 27.12.2016 г., доступ до 27.12.2017 г.,

договор № 280-03/15 от 18.03.2015 г., доступ до 18.03.2016 г., договор №

9340-12/15 от 31.12.2015 г., доступ до 31.12.2016 г.);

архиву «Научной Электронной Библиотеки» (www.elibrary.ru)

(ЧТПУП «Трэгросс-Инфо» договор № 15-11-12/2013 от 11.12.2013 г., доступ

до 11.12.2022 г.);

базе данных «Статистика России» (Информ.-издат. центр

«Статистика России» договор № 108-02/15 от 25.02.2015 г., доступ до

25.02.2016 г.);

Решение: учебное видео (ООО "Решение: учебное видео" договор №

120-ВИ (2850-12/16, доступ до 16.02.2018 г.).

Работу студентов с законодательными и нормативными актами

Российской Федерации и Республики Беларусь обеспечивают базы данных

Консультант Плюс Россия и Консультант Плюс Беларусь.

Таким образом, обеспеченность электронными учебными изданиями

составляет: по направлению подготовки Психологические науки (37.00.00) –

380 экз., по направлению подготовки Экономика и управление (38.00.00) –

2856 экз., по направлению подготовки Социология и социальная работа

(39.00.00) – 365 экз., по направлению подготовки Юриспруденция (40.00.00)

– 1107 экз. На период самообследования количество онлайновых просмотров

доступных электронных ресурсов составляет более 18 тысяч, что

свидетельствует о результативности их использования в учебном процессе.

Для поиска необходимых в учебном процессе и научных

исследованиях изданий студенты Филиала пользуются также сводным

электронным каталогом через систему 1С: Библиотека.

Оценка педагогической деятельности профессорско-

преподавательского состава (далее – «ППС») осуществляется на основании

опросов студентов и выполнения критериев и показателей оценки

эффективности деятельности профессорско-преподавательского состава

Филиала. По итоговым результатам применяются методы материального и

морального стимулирования деятельности ППС. За 2016 год 4 преподавателя

Филиала прошли курсы повышения квалификации Средний возраст ППС –

48 лет.

Вывод: в Филиале сложилась система подготовки бакалавров и

магистров. Право на получение высшего образования на конкурсной основе в

соответствии с законодательством Российской Федерации имеют граждане

России и Беларуси, а также стран, с которыми заключены международные

договоры на право подготовки специалистов.

3. Научно-исследовательская деятельность

Научно-исследовательская и инновационная деятельность в Филиале

осуществляется в рамках Программы развития РГСУ на 2010-2020 годы.

http://www.elibrary.ru/

Научно-исследовательскую работу осуществляют 24 штатных

преподавателя, среди которых 3 доктора наук и 14 доцентов, 6 старших

преподавателей, 1 преподаватель; численность работников ППС,

осуществляющих только педагогическую деятельность, составляет 39

человек.

Научная структура Филиала - 4 профильных кафедры, библиотека,

научная лаборатория «Лаборатория медиации и практической

конфликтологии» (руководитель – доцент кафедры теории права, управления

и психологии, канд. психол. наук, М.С. Бойко). 12 мая 2016 года на базе

Филиала РГСУ в г. Минске состоялся I международный фестиваль медиации

– 2016 «Разрешение конфликтов в современных условиях». Участниками

фестиваля стали гости из США, Германии, России, Татарстана, Беларуси.

Благодаря сотрудничеству лаборатории с УПУ «Центр медиации и

переговоров» 13-14 октября 2016 года студенты Филиала РГСУ в г. Минске

по направлению подготовки «Конфликтология» очной и заочной формы

обучения приняли участие в первом русскоязычном международном

студенческом конкурсе по медиации и переговорам. В октябре 2016 года

руководителем лаборатории «Лаборатория медиации и практической

конфликтологии» М.С. Бойко был подготовлен и подан на конкурс Alumni

Grants Program (Посольство США в РБ) проект «Восстановительная

медиация в системе образования Беларуси». В ноябре 2016 года

сотрудниками лаборатории был подготовлен и подан на конкурс COST

Action (European Cooperation in Science and Technology - www.cost.eu) проект

«Empowerment for transcultural co-existence in European high education through

transformative mediation» в сотрудничестве с 5 университетами из Литвы,

Польши и Германии.

В течение 2016 г. на кафедрах Филиала продолжал выполняться ряд

научно-исследовательских тем, которые отличаются системным подходом,

разнообразием форм и методов исследования, степенью участия, как ППС,

так и студентов. Научно-исследовательская деятельность на кафедрах

направлена на проведение поисковых, фундаментальных и прикладных

исследований в области теории и практики социального образования для

целей развития и совершенствования учебного процесса по направлениям

подготовки, а также совершенствования практики социальной работы в

различных сферах.

Продолжает развиваться деятельность научных школ. На кафедре

теории права, управления и психологии активно функционирует научная

школа «Психология деятельности и поведения. Психология мотивации» (код

15.21.45) под научным руководством профессора Л.В. Марищук.

http://www.cost.eu/

Преподаватели кафедры ведут активную научно-исследовательскую работу.

Профессор Л.В. Марищук является членом Совета по защите докторских

диссертаций в РГСУ и Белорусском государственном университете

физической культуры. В рамках данного направления разрабатывается

научная тема «Становление и развитие субъекта учебно-профессиональной и

профессиональной деятельности». К числу лидеров научной школы

относятся заведующий кафедрой, кандидат психологических наук, доцент

Е.В. Самаль, доцент кафедры, кандидат психологических наук, доцент

Е.М. Семёнова.

На кафедре социальной работы, управления и социального права

развивается научная школа «Педагогика высшей профессиональной школы»

(код 14.35.00) под научным руководством кандидата педагогических наук,

доцента Мацкевич С.А. Доцент кафедры, кандидат педагогических наук,

доцент Аберган В.П. является членом конкурсной комиссии

Республиканского конкурса научных работ студентов Министерства

образования Республики Беларусь (секция «Педагогика, теория и методика

обучения и воспитания. Социальные проблемы воспитания.

Информационные технологии в образовании. Воинское обучение и

воспитание»). К числу лидеров научной школы относятся доцент кафедры,

кандидат педагогических наук Н.Н. Ворошилина, доцент кафедры, кандидат

педагогических наук, доцент В.П. Аберган.

Продолжается работа над научным проектом по государственной

программе научных исследований «Разработка генеративной модели

академической мобильности студенческой молодежи и механизмов ее

реализации в рамках образовательного кластера «Гимназия-вуз-наука»

(госуд. программа научных исследований «Экономика и гуманитарное

развитие общества» на 2016-2020 гг., подпрограмма 3 «Социология и

философия». Раздел 1. «Cоциология») № госрегистрации в реестре

Президента Республики Беларусь, 2016-2020 гг., № 20162667 от 28.06.2016.

(Научный руководитель профессор кафедры теории права, управления и

психологии, доктор полититичесих наук, профессор Ф.И. Храмцова;

заместитель научного руководителя директор Филиала, кандидат

экономических наук, доцент С.А. Полетаев; исполнители: преподаватель

кафедры социальной работы, управления и социального права

Е.М. Андрейковец, заведующий кафедрой теории права, управления и

психологии Самаль Е.В., доцент кафедры теории права, управления и

психологии Семёнова Е.М.). В рамках научной темы ВТК также ведется

работа над социальным инновационным проектом «Национальный код

российского и белорусского общества» (Национальная Академия наук, РБ).

В 2016 году ППС Филиала принял активное участие в 141 научной

конференции различного уровня: республиканского уровня – 15,

международного и всероссийского уровней – 126. На базе Филиала в 2016

году было проведено 5 научных конференций с международным участием.

Всего по Филиалу в 2016 году издано 280 научных работ. Количество

публикаций Филиала РГСУ в г. Минске, индексируемых в российских и

международных информационно-аналитических системах научного

цитирования, составило за 2016 год всего 341 единиц. Публикаций в

изданиях, включенных в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ)

за год составляет 186 статей. Совокупная цитируемость публикаций

подразделения, индексируемых в российских и международных

информационно-аналитических системах научного цитирования, за

последние 5 лет составила 976 единиц, из них в РИНЦ – 389 цитирований.

Совокупный импакт-фактор журналов, в которых опубликованы статьи

работников Филиала, составляет 7,781.

В 2016 году 31 статья ППС Филиала опубликована в изданиях ВАК РБ

и 5 статей в изданиях ВАК РФ. Издано публикаций, подготовленных в

соавторстве с учеными, являющимися работниками научных и

образовательных учреждений других государств – 32 наименования.

Всего ППС Филиала в 2016 г. издано 10 учебных пособий, из них 1 с

грифом, 4 сборника научных трудов. Результаты научных исследований,

прошедшие апробацию на конференциях и симпозиумах, широко

используются преподавателями в учебном процессе при изучении

общепрофессиональных и специальных дисциплин. Материалы включены в

курсы лекций по соответствующим дисциплинам.

Научно-исследовательская работа со студентами ведется по

утвержденным планам НИР. Основными направлениями этой деятельности

являются участие ППС и студентов в выполнении научных исследований в

рамках прикладных тем кафедр Филиала и индивидуальных научных тем

ППС: участие в научных мероприятиях, конкурсах научных работ,

издательской деятельности. Всего по Филиалу в 2016 году издана 251

студенческая статья, в том числе 120 статей – в соавторстве с

преподавателями кафедр. Студентами очной формы обучения подготовлена и

опубликовано 71 работа.

В ежегодном Республиканском конкурсе научных работ студентов

«НИРС-2016» (Министерство образования РБ) приняли участие 60 научных

работ студентов и магистрантов очной и заочной форм обучения. Среди них

научные работы 45 студентов отмечены 1, 2, 3 категориями. Категория

«Лауреат» присвоена 2 выпускникам: Демидчик В.А., науч. рук.

Аберган В.П.; Высоцкая Л.М., науч. рук. Бойко М.С. I категория присвоена

7 студентам – выпускникам направления подготовки «Психология», научные

руководители: Ачинович Т.И., Ахунова И.Г., Смирнова Н.В., Самаль Е.В.,

Семёнова Е.М. II категория присвоена 19 студентам – выпускникам

направления подготовки «Психология», «Социальная работа», научные

руководители: Галуза А.В., Ачинович Т.И., Марищук Л.В., Самаль Е.В.,

Ахунова И.Г., Бойко М.С., Ворошилина Н.Н., Семёнова Е.М., Андрейковец

Е.М., Мацкевич С.А. III категория присвоена 17 студентам – выпускникам

направления подготовки «Психология», «Социальная работа»,

«Менеджмент», «Юриспруденция», научные руководители: Степанов О.В.,

Галуза А.В., Марищук Л.В., Самаль Е.В., Семёнова Е.М., Смирнова Н.В.,

Аберган В.П.

В 2016 году студенты Филиала приняли активное участие в 25

мероприятиях различного уровня: республиканского уровня – 5,

международного и всероссийского уровня – 20. 91 студент Филиала

отмечены дипломами и грамотами за активное участие в научных

конференциях, конкурсах научно-исследовательских работ, участие в

выставках-презентациях научных проектов.

Вывод: уровень и качество научно-исследовательской деятельности

ППС Филиала позволяет проводить научно-методическую и научно-

исследовательскую работу на достаточно высоком уровне.

4. Международная деятельность

Международное сотрудничество Филиала в 2016 году осуществлялось

по следующим направлениям:

1. Развитие научно-образовательных связей с вузами, в том числе за

рубежом, по проведению совместных исследований по приоритетным

направлениям НИР.

2. Вовлечение обучаемых в международные проекты в сфере

образования, науки, культуры, создание социальных технологий,

международные творческие и научные объединения.

3. Организация стажировок студентов и преподавателей Филиала в

4. зарубежных образовательных и научных организациях.

К числу зарубежных вузов-партнеров Филиала относятся Западно-

чешский университет в г. Пльзень (Чехия), Государственная Высшая

Профессиональная Школа имени Вителона в Легнице (Польша), Высшая

школа управления и бизнеса в Бельско-Бяла (Польша), Академия

специальной педагогики в Варшаве (Польша), Высшая школа экономики и

управления в Варшаве (Польша), Технический университет в Хемнице

(Германия). Фондом «Расправь крылья» (Польша).

С 2014 г. продолжается сотрудничество по обеспечению мобильности

студентов и преподавателей между Alytaus Kolegija Университетом

прикладных наук (Литовская Республика) и Филиалом РГСУ в г. Минске.

Среди вузов Российской Федерации Филиал активно сотрудничает с

Ярославским государственным педагогическим университетом им.

К.Д. Ушинского, Владимирским государственным университетом им. А. Г. и

Н. Г. Столетовых.

Международный характер носят также отношения с вузами Республики

Беларусь, в том числе с Белорусским государственным университетом,

Республиканским институтом высшей школы, Белорусским университетом

культуры, Академией МВД Республики Беларусь, БИП – Институтом

правоведения, Могилевским государственным университетом

им. А.А.Кулешова. Продуктивно осуществляется научное сотрудничество на

договорной основе с Барановичским государственным университетом.

С 2015 г. совместно с просветительским центром «Во имя жизни»

(г. Минск) действует проект «Социально-психологическая помощь

онкопациентам в условиях учреждений здравоохранения» (на основании

доверенности №Д-1363-3/15 от 05.10.2015) (Мацкевич С.А., Аберган В.П. и

др.)

Перспективным договорами о сотрудничестве являются Соглашение

Филиала с Государственным научным учреждением «Институт социологии

Национальной академии наук Беларуси» и городской гимназией № 1 г.

Гродно, Соглашение Филиала с Учебно-практическим учреждением «Центр

«Медиация и право»», Соглашение с неформальным общественным

объединением «Фонд «СоБытие»».

Вывод: Филиал участвует в международных образовательных и

научных программах, имеет контакты с зарубежными вузами. Ведущими

направлениями международного сотрудничества являются: стажировка и

взаимный обмен научными и научно-педагогическими кадрами; участие в

зарубежных научных мероприятиях; участие в международных

образовательных и научных программах; обучение иностранных студентов;

повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом.

5. Внеучебная работа

Управление и контроль внеучебной работой осуществляет заместитель

директора по учебно-воспитательной и идеологической работе, а также

Сектор по работе со студентами. Руководство на кафедрах осуществляют

заведующие кафедрами, кураторы студенческих групп.

Особое внимание уделяется развитию самоуправления через

деятельность Студенческого совета Филиала, Студенческого совета

общежития, Волонтерского центра «Золотое сердце», первичной организации

общественного объединения «Белорусский республиканский союз

молодежи».

Студенты Филиала принимают активное участие в вузовских,

районных, городских, республиканских мероприятиях, молодежных

трудовых акциях на площадках г. Минска и Минской области, что находит

отражение на сайте Филиала. Информация на сайте обновляется ежедневно

по мере поступления утвержденной заместителем директора бумажной

копии. Среднесуточная посещаемость сайта составляет порядка 230 человек.

За 2016 год студенты и педагогические работники Филиала приняли

участие в следующих социально-значимых мероприятиях:

идейно-нравственное направление: поздравительная акция для

пациентов детского онкологического центра в д. Боровляны;

благотворительная акция «Ради их улыбки»; поздравительная акция для

детей онкологической больницы в д. Боровляны; благотворительная акция

«Мы – детям»; благотворительный проект с участием Сосо Павлиашвили и

солиста группы «Bad Boy Blue» - Кевина Маккойя; благотворительная акция,

приуроченная ко Дню пожилых людей; посещение ГУО «Детский дом № 6 г.

Минска»; проведение конкурса декоративно-прикладного творчества «Мы

открыты душой» к Международному дню инвалидов; волейбольный марафон

«10 лет – 10 часов», в рамках которого прошла акция «Дорога добра» в

поддержку детского онкологического центра в д. Боровляны; новогоднее

представление для воспитанников прихода Храма Рождества Пресвятой

Богородицы в деревне Тарасово Минского района.

гражданско-патриотическое направление: торжественная церемония

возложения венков к монументу Победы; открытие мемориального

комплекса «Тростенец», посвященного жертвам Великой Отечественной

войны; митинг-реквием к Международному дню освобождения узников

фашистских концлагерей; митинг, посвященный Празднику Труда; скайп-

конференция с участием ветеранов ВОВ; экскурсионно-образовательная

поездка по местам боевой славы «Минск – Линия Сталина – Минск»;

торжественная церемония возложения цветов к обелиску «Минск – город-

герой»; выставка - презентация «100 идей для Беларуси»; литературная акция

к юбилею М. Богдановича.

эстетическое направление: посещение музея истории Великой

Отечественной войны; Международный молодежный форум «Лидер XXI

века».

спортивно-массовая работа: мероприятие в рамках празднования Дня

работников физической культуры и спорта; соревнования по

легкоатлетическому кроссу; команда Филиала заняла 3-е место в первенстве

по волейболу «Быть здоровым – здорово».

культурно-просветительское направление: Открытый молодежный

конкурс патриотического творчества «Я помню!»; праздничный концерт

«Для отважных и очаровательных», посвященный Международному

женскому дню и Дню защитников Отечества; «Масленица – 2016»;

международные соревнования «Dance evolution – 2016»; 2-ой этап

республиканского фестиваля «АРТ-вакацыi»; торжественное мероприятие,

посвященное Дню знаний; концерт, посвященный Дню учителя;

торжественное мероприятие «Посвящение в студенты-2016»; мероприятие,

посвященное 25-й годовщине со Дня основания Российского

государственного социального университета; новогодний мюзикл «Снежная

королева»; представление «Приключения гнома» для детей сотрудников

Филиала.

трудовое направление: молодежная трудовая акция по расчистке

снега в частном секторе у ветеранов ВОВ; работы по наведению порядка на

территории Филиала в рамках Республиканского субботника.

Вывод: идеологическая и воспитательная работа в Филиале

организована в соответствии с требованиями действующего

законодательства Российской Федерации и Республики Беларусь.

6. Материально-техническое обеспечение

В соответствии с Постановлением Совета Министров Республики

Беларусь для размещения Филиала Минским горисполкомом в 1999 году

выделено в безвозмездное пользование здание бывшего детского сада по ул.

Народная, 21 и 56 мест для проживания студентов в общежитии по

ул. Ваупшасова, 21. В течение 2000 – 2010 гг. велась реконструкция здания и

последовательно вводились в эксплуатацию четыре пусковых комплекса. Это

позволило увеличить - учебные и учебно–вспомогательные площади с 1112

кв.м. до 4035 кв.м. В реконструкцию учебного корпуса и ремонт общежития

в 2000 – 2010 гг. вложено 29,5 млн. рублей за счет средств бюджета

Союзного государства и свыше 40,0 млн. руб. внебюджетных средств РГСУ.

В оснащение учебного корпуса и общежития вложено 4,4 млн. руб. за счет

бюджета Союзного государства и почти 18,0 млн. руб. внебюджетных

средств. Это позволило обеспечить общежитием всех нуждающихся и

сформировать материально-техническую базу, необходимую для

качественной подготовки будущих специалистов.

В 2017 году на базе отдела инновационных образовательных

технологий и учебной части создан отдел сопровождения студентов.

Оборудованы кабинеты социальной работы, психологии, юриспруденции,

менеджмента, конфликтологии. Для выполнения оперативной печати,

тиражирования и оказания типографских услуг студентам оборудован

копировально–множительный участок. Оснащен зал судебных заседаний,

кабинет криминалистики. Для проведения занятий по физической культуре и

организации спортивных секций оснащен 20 тренажерами и дополнительным

спортивным оборудованием тренажерный зал площадью 200 кв.м. Для

кружковой работы по бильярду, настольному теннису и спортивным танцам

оборудован спортивный клуб. Питание студентов организовано в двух

буфетах. Для доврачебного медицинского обслуживания студентов и

работников Филиала открыт медицинский кабинет. Квалифицированную

медицинскую помощь студенты получают в городской студенческой

поликлинике № 33.

В учебном процессе широко используются информационные

технологии как при подготовке к занятиям, так и непосредственно при их

проведении. Активно использовать информационные технологии позволяет

материальная база, в составе которой 3 компьютерных класса на 13, 15 и 21

учебное место, 9 мультимедийных аудиторий, оснащенных проекционным и

аудио оборудованием, электронный читальный зал. В локальную

вычислительную сеть с выходом в Интернет объединены 112 учебных

компьютерных мест. В учебном процессе используется 70 из них.

Ежегодно происходит обновление компьютерной техники (в 2016 году

обновлено 16 учебных мест). Устаревшая техника подвергается экспертизе

технического состояния и последующему списанию. Все подразделения

оснащены компьютерной и печатающей техникой. Все рабочие места

сотрудников и учебные места студентов объединены в локальную

вычислительную сеть, предоставляющую доступ к информационным

ресурсам Филиала, а также дающую доступ к сети Интернет. Обновление

информационного ресурса происходит в оперативном режиме. С каждым

годом объем и степень наполнения информационного ресурса увеличивается

в несколько раз. В связи с этим в 2009 году отделом инновационных

образовательных технологий было инициировано увеличение дискового

пространства сервера более чем в 2.5 раза до 800 ГБ. В дальнейшем это

дисковое пространство увеличено до 2 ТБ (терабайт).

В 2014 году в Филиале осуществлен переход на волоконно-оптические

линии связи, что позволило увеличить скорость доступа в Интернет в 5 раз. В

2016 году полностью обновлен официальный веб-сайт Филиала. Для

обеспечения безопасности студентов и сотрудников внедрена система

видеонаблюдения. В учебном процессе преподаватели широко используют

мультимедийные лекции, модульную объектно-ориентированную

динамическую обучающую среду, специальное программное обеспечение,

дополняющее учебный процесс, активно используются видео и аудио

материалы.

Показатели деятельности образовательной организации высшего образования, подлежащей самообследованию

Наименование образовательной организации

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный социальный университет» в г. Минске Республики Беларусь

Регион, почтовый адрес

Республика Беларусь 220107, Республика Беларусь, г.Минск, ул.Народная, д. 21

Ведомственная принадлежность Министерство образования и науки Российской Федерации

№ п/п

Показатели Единица

измерения Значение

показателя

А Б В Г 1 Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе:

человек 1570

1.1.1 по очной форме обучения человек 288

1.1.2 по очно-заочной форме обучения человек 0

1.1.3 по заочной форме обучения человек 1282

1.2 Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, в том числе:

человек 0




1.3 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в том числе:

человек 0




1.4 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 62

1.5 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 0

1.6 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена и результатам дополнительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

баллы 0

1.7 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний

человек 0

1.8 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний

человек 0

1.9 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения

человек/% 0 / 0

1.10 Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

% 6,18

1.11 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обучение по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения


1.12 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал) человек 1570 2 Научно-исследовательская деятельность

2.1 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.2 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.3 Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.4 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников

единиц -

2.5 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.6 Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.7 Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР) тыс. руб. 0

2.8 Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 0

2.9 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации % 0

2.10 Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образовательной организации от НИОКР

% 0

2.11 Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного научно-педагогического работника

тыс. руб. 0

2.12 Количество лицензионных соглашений единиц 0

2.13 Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собственности, в общих доходах образовательной организации

% 0

2.14 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников

человек/% 4 / 11,11

2.15 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

человек/% 17,75 / 63,96

2.16 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации

человек/% 5,75 / 20,72

2.17 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата и доктора наук, в общей численности научно-педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера)

человек/% 16 / 87,67

2.18 Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией единиц 0

2.19 Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 0

3 Международная деятельность

3.1 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Государств (далее - СНГ)), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

человек/% 1 / 0,06

3.1.1 по очной форме обучения человек/% 0 / 0

3.1.2 по очно-заочной форме обучения человек/% 0 / 0

3.1.3 по заочной форме обучения человек/% 1 / 0,08

3.2 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:

человек/% 1516 / 96,56

3.2.1 по очной форме обучения человек/% 273 / 94,79

3.2.2 по очно-заочной форме обучения человек/% 0 / 0

3.2.3 по заочной форме обучения человек/% 1243 / 96,96

3.3 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)


3.4 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)

человек/% 384 / 94,58

3.5 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов)


3.6 Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, не менее семестра (триместра)

человек 0

3.7 Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей численности научно-педагогических работников

человек/% 34 / 94,44

3.8 Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)


3.9 Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)


3.10 Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностранных юридических лиц тыс. руб. 0

3.11 Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц

тыс. руб. 0

4 Финансово-экономическая деятельность

4.1 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) тыс. руб. 51704,1

4.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного научно-педагогического работника

тыс. руб. 1863,21

4.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 1863,21

4.4 Отношение среднего заработка научно-педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в субъекте Российской Федерации

% -

5 Инфраструктура

5.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в том числе: кв. м 2,88

5.1.1 имеющихся у образовательной организации на праве собственности кв. м 0

5.1.2 закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления кв. м 0

5.1.3 предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование кв. м 2,88

5.2 Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта) единиц 0,33

5.3 Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования % 16,71

5.4 Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта)

единиц 169,11

5.5 Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний

% 100

5.6 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности студентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях

человек/% 53 / 100

Ректор ______________________________ Н.Б. Починок

М.П. 19.04.2017 г.

ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

Филиал РГСУ в г. Минске

Единица

измерения

Значение


4.4 Отношение среднего заработка научно-педагогического

работника в образовательной организации (по всем видам

финансового обеспечения (деятельности)) к

среднемесячной начисленной заработной плате наемных

работников в организациях, у индивидуальных

предпринимателей и физических лиц (среднемесячному

доходу от трудовой деятельности) в Республике Беларусь

% 112

Показатели "Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья":

6. Обучение инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья

Единица

измерения

Значение


6.1 Численность/удельный вес численности студентов

(курсантов) из числа инвалидов и лиц с ограниченными

возможностями здоровья, обучающихся по программам

бакалавриата, программам специалитета и программам

магистратуры, в общей численности студентов

(курсантов), обучающихся по программам бакалавриата,

программам специалитета и программам магистратуры

человек/% 5 / 0,34

6.2 Общее количество адаптированных образовательных

программ высшего образования, в том числе

единиц 8

6.2.

1

программ бакалавриата и программ специалитета единиц 5

для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья с нарушениями зрения

единиц 5

нарушениями зрения единиц 5


здоровья с нарушениями слуха

единиц 5


здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата

единиц 5


здоровья с другими нарушениями

единиц 5


здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений)

единиц 5

6.2.

2

программ магистратуры единиц 3



единиц 3



единиц 3



единиц 3



единиц 3



единиц 3

6.3 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными


бакалавриата и программам специалитета, в том числе

человек 5

6.3.

1

по очной форме обучения человек 5

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями


человек 4



человек 0



человек 0



человек 1



человек 0

6.3.

2

по очно-заочной форме обучения человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0

6.3.

3

по заочной форме обучения человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0


возможностями здоровья, обучающихся по

адаптированным программам бакалавриата и программам

специалитета, в том числе

человек 5

6.4.

1




человек 4



человек 0



человек 0



человек 1



человек 0

6.4.

2




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0

6.4.

3




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



магистратуры, в том числе

человек 0

6.5.

1




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0

6.5.

2




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0

6.5.

3




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0


возможностями здоровья, обучающихся по

адаптированным программам магистратуры, в том числе

человек 0

6.6.

1




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0

6.6.

2




человек 0



человек 0



человек 0



человек 0



человек 0

6.6.

3


1. - rgsu.net · 2020-02-12 · продвигать передовую практику в...

Documents