267646866-bab-03-daya-tekanan

SULIT 4531/2

[Lihat halaman sebelah

PHYSICS © 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

1

PAHANG 2009, question 1

Diagram 1.1 shows a Bourdon gauge which is used to measure gas pressure inside a round bottom flask.Rajah 1.1 menunjukkan tolok Bourdon yang digunakan untuk mengukur tekanan gas di dalam kelalang dasar bulat.

Diagram 1.1 / Rajah 1.1

(a) State the sensitivity of the Bourdon Gauge.Nyatakan kepekaan bagi tolok Bourdon tersebut.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) (i) State the correct position of the eye while taking reading from the Bourdon Gauge?Nyatakan kedudukan mata yang betul semasa mengambil bacaan pada tolok Bourdon?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) What is the pressure of the gas inside the round bottom flask as shown by the Bourdon gauge?Berapakah tekanan gas di dalam kelalang dasar bulat sperti yang di tunjukkan oleh tolok Bourdon itu?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(c) The round bottom flask is than heated. Would the reading of the Bourdon gauge increase or decrease?Kelalang dasar bulat itu kemudian dipanaskan. Adakah bacaan tolok Bourdon akan meningkat atau menurun?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2

[Lihat halaman [Lihat halaman sebelah


2PERAK 2008, question 2

Diagram 2.1 shows a man standing still on reflexology therapy stones. He exerts a pressure on the reflexology therapystones.Rajah 2.1 menunjukkan seorang lelaki berdiri pegun di atas batu terapi refleksologi. Dia mengenakan tekanan padabatu terapi refleksologi


(a) What is meant by pressure?Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) The mass of the man is 50 kg and the area of contact of the man with the reflexology therapy stone is 40 cm2

Calculate the pressure exerted by the man on the reflexology therapy stones.Jisim lelaki adalah 50 kg dan luas sentuhan yang dikenakan pada batu terapi refleksologi adalah 40 cm2

Hitungkan tekanan yang dikenakan oleh lelaki pada batu refleksologi

[ 2 mark / 2 markah]

(c) Based on diagram 2.1, state one way by which the man can reduce the pain experienced by his soles whenwalking barefooted. Explain your answer.Berdasarkan Rajah 2.1, nyatakan satu cara bagaimana lelaki itu mengurangkan kesakitan yang dialami padatapak kakinya ketika berlainan berkaki ayam. Huraikan jawapan anda.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[2 mark / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2

[Lihat halaman sebelahPHYSICS © 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

3KELANTAN 2010, question 2

Diagram 2.1 shows two different containers filled with water. The water pressure at point P and point Q are the same.Rajah 2.1 menunjukkan dua bekas berlainan diisi dengan air. Tekanan air pada titik P dan titik Q adalah, sama.

Container A / Bekas A Container A / Bekas A


(a) What is the meaning of pressure?Apakah maksud tekanan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) State one factor that affects the water pressure at point P and Q.Nyatakan satu, faktor yang niempengaruhi tekanan air di titik P dan titik Q.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Calculate the water pressure atroint P. [Density of water = 1000 kgm-3]Hitungkan tekanan air pada lilik P. [Ketumpatan air = 1000 kgm-3]

[2 mark / 2 markah]

Diagram 2.2 / Rajah 2.2 Diagram 2.3 / Rajah 2.3

(d) Diagram 2.2 shows the water spurt when a hole is made near the base of container B. Diagram 2.3 shows thewater in container B is replaced by liquid X which has higher density than water.Rajah 2.2 nwnunjukkan pancutan air apabila salu lubang dibuat berdekatan dengan dasar bekas B. Rajah 2.3menunjukkan air dalam bekas B digantikan dengan cecair X yang mempunyai ketumpatan yang lebih tinggidaripada air.

Sketch the spurt of liquid X in Diagram 2.3.Lakarkan pancutan cecair X dalani Rajah 2.3.

[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



4SBP 2010, question 2

Diagram 2.1 shows a cross-section of a bunsen burner.Rajah 2.1 menunjukkan keratan rentas sebuah penunu bunsen.


(a) (i) Name the Physic’s principle involved in the working principle of bunsen burner.Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam prinsip kerja penunu bunsen.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Which region X, Y or Z experiences low pressure?Kawasan manakah X, Y atau Z yang mengalami tekanan rendah?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(b) State one reason for your answer in 2(a) (ii).Nyatakan satu sebab untuk jawapan anda dalam 2(a)(ii).

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Explain how a bunsen burner can produce blue flame.Terangkan bagaimana penunu bunsen boleh menghasilkan nyalaan api yang berwarna biru.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[2 marks / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



5


Diagram 2.1 shows two different containers filled with water.Rajah 2.1 menunjukkan dua bekas berlainan diisi dengan air.

Container A / Bekas A Container A / Bekas ADiagram 2.1 / Rajah 2.1


………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) State one factor that affects the water pressure at point P and Q.Nyatakan satu, faktor yang niempengaruhi tekanan air di titik P dan titik Q.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Calculate the water pressure atroint P. [Density of water = 1000 kgm-3]Hitungkan tekanan air pada lilik P. [Ketumpatan air = 1000 kgm-3]

[2 mark / 2 markah]


(d) Diagram 2.2 shows the water spurt when a hole is made near the base of container B. Diagram 2.3 shows thewater in container B is replaced by liquid X which has higher density than water.Rajah 2.2 menunjukkan pancutan air apabila salu lubang dibuat berdekatan dengan dasar bekas B. Rajah 2.3menunjukkan air dalam bekas B digantikan dengan cecair X yang mempunyai ketumpatan yang lebih tinggidaripada air.

Sketch the spurt of liquid X in Diagram 2.3.Lakarkan pancutan cecair X dalam Rajah 2.3.

[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



6TERENGGANU 2012, question 2

Diagram 2.1 shows a hot air balloon floating stationary in air. Two forces involved are weight and upthrust.Rajah 2.1 menunjukkan sebuah belon udara panas terapung pegun di udara. Dua daya yang terlibat adalah berat dantujah ke alas.


(a) What is the meaning of weight?Apakah yang dimaksudkan dengan berat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Using the forces in Diagram 2.1 explain why the balloon floating stationary in air.Menggunakan daya-daya dalam Rajah 2.1 terangkan mengapa belon terapung pegun di udara.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..


(c) The weight of the balloon is 2000 N and the upthrust is 3200 N. Calculate the acceleration of the balloon.Berat belon itu ialah 2000 N dan tujah ke atas ialah 3200 N. Hitungkan pecutan belon itu.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



7

PERAK 2012, question 2

Diagram 2.1 shows a water supply system.Rajah 2.1 menunjukkan sistem bekalan air.


Water held in a high reservoir is fed along pipes to houses at lower levels.Air pada takungan tinggi di salurkan ke paip-paip rumah pada paras yang lebih rendah.

(a) Why it is necessary for a water pump to be fitted to the multistory building.Mengapakah perlu pam air d4pasang pada bangunan tinggi?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) (i) Calculate the pressure of the water at the point A if the height of the building is 100 m.Hitungkan tekanan air pada titik A jika ketinggian bangunan l00 m


(ii) The occupants at higher floors of a building always complain about low water pressure. Give a reason for thelow water pressure.Penghuni pada tingkat yang lebih tinggi selalu mengadu tentang tekanan air yang rendah. Ben satu sebabmengapa tekanan air rendah?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



8(c) Diagram 2.2 shows the pressure of water is transmitted equally in all direction.

Rajah 2.2 menunjukkan air dipindah sama pada semua arah.


Name the physics principle in the above observation.Namakah prinsip fizik dalam pemerhatian di atas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



9

JOHOR 2009, question 3

Diagram 3.1 shows two identical feeding bottles submerged in liquids P and Q respectively.Rajah 3.1 menunjukkan dua botol susu yang sama dan masing-masing direndamkan dalam cecair P dan Q.

Liquid PCecair P

Liquid QCecair Q


(a) (i) Draw and label two forces that act on the feeding bottles when they are submerged in liquid P.Lukis dan labelkan dua daya yang bertindak ke atas botol susu apabila direndamkan dalam cecair P.

[1 mark / 1 markah]

(ii) State the relationship between the two forces in your answer for 3(a) (i).Nyatakan perhubungan di antara dua daya tersebut berdasarkan jawapan anda dalam 3(a) (i).

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(b) State the physical principle that involved in the situation given in dagram.Nyatakan prinsip fizik yang berkaitan dengan situasi yang diberikan dalam rajah

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Some content of the feeding bottle submerged in liquid P is poured out. The bottle is again submerged in liquid PSedikit kandungan botol yang direndamkan dalam cecair P dikeluarkan. Botol derendamkan semula dalamcecair P.

(i) State what happens to the bottle.Nyatakan apa yang berlaku kepada botol.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) The bottle is put into a denser liquid. State what happens to the bottle. Explain your answer.Botol dimasukkan ke dalam cecair yang lebih tumpat. Nyatakan apa yang berlaku kepada botol. Terangkanjawapan anda.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 marks / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



10KEDAH 2009, question 3

Diagram 3.1 shows a block of concrete being lowered to the bottom of a lake. The volume of the block is 2.5 m3 andits weight is 125 000 N. The density of the water in the lake is 1 010 kgm-3

Rajah 3.1 menunjukkan satu bongkah konkrit diturunkan ke dasar sebuah tasik. Isipadu bongkah itu ialah 2.5 m3 danberatiiya ialah 125 000 N. Ketunipatan air dalam tasik itu ialah 1 010 kgm-3


(a) State the SI unit for pressure.Nyatakan unit SI bagi tekanan.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) State one factor that affects the pressure at a point below the surface of a liquid.Nyatakan satu faktor yang menipengaruhi tekanan pada satu titik di bawah permukaan cecair.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) (i) Calculate the weight of the water displaced by the block.Hitungkan berat air yang disesarkan oleh bongkah itu.

[2 mark / 2 markah]

(ii) Calculate the tension, T, in the cable.Hitungkan tegangan, T, dalam kabel itu.

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



11

SBP 2010, question 3

Diagram 3.1 shows one of the tyres of En Hassan’s car before travelling from Kuala Lumpur to Kuala Terengganu.Rajah 3.1 menunjukkan salah satu tayar kereta En Hassan sebelum perjalanan dari Kuala Lumpur ke KualaTerengganu.


(a) After a long journey;Selepas satu perjalanan yang jauh;

(i) State what happens to the pressure of the air in the tyre?Nyatakan apakah yang berlaku kepada tekanan udara di dalam tayar?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Give 2 reasons to your answer in (a)(i).Berikan 2 sebab kepada jawapan anda di (a)(i).

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 marks / 2 markah]

(b) Name the Gas Law involved in (a).Namakan Hukum Gas yang terlibat dalam (a).

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Before the journey, En Hassan checked the air pressure of his car tyre. The air pressure of the tyre is 200 kPa at atemperature of 30°C. After the journey, the temperature of the tyre becomes 60 °C. Calculate the air pressure ofthe tyre at this temperature.Sebelum memulakan perjalanan, En. Hassan telah memeriksa tekanan udara tayar keretanya. Tekanan udaratayarnya adalah 200 kPa pada suhu 30 °C. Selepas perjalanan tersebut, suhu udara menjadi 60 °C.Hitungkan tekanan udara dalam tayar tersebut pada suhu ini.

[2 marks / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



12KEDAH 2011, question 3

Diagram 3.1 shows a metal block banging from a spring balance. Diagram 3.2 showS the metal block immersed ineureka can fill with water.Rajah 3.1 menunjukkan satu blok logam tergantung dan sebuah neraca spring. Rajah 3.2 menunjukkan blok logam ituditenggelamkan ke dalam bekas eureka berisi air.


(a) What is the mass of the metal block?Berapakah jisim blok logam itu?

[1 mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 3.2:Berdasarkan Rajah 3.2:

(i) What is the apparent loss in weight of the metal block?Berapakah kehilangan ketara berat blok logam itu?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why the spring balance shows a smaller reading.Terangkan mengapa neraca spring menunjukkan bacaan yang lebih kecil

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(c) Complete the following sentence by underlining the correct words.Lengkapkan ayat berikut dengan menggariskan perkataan yang betul.

The weight of the water displaced in Diagram 3.2 is (less than | equal to | more than) the apparent loss in weightof the metal block.Berat air yang tersesar dalam Rajah 3.2 adalah (lebih kecil daripada | sama dengan | lebih besar daripada)kehilangan ketara berat blok logam itu.

[1 mark / 1 markah]

(d) Calculate the volume of water displaced. [Density of water = 1000 kgm-3, g = 10 N kg-1]Hitungkan isipadu air yang disesarkan itu. [Ketumpatan air = 1000 kgm-3, g = 10 N kg-1]

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



13

PERAK 2011, question 3

Diagram 3.1 shows an insecticide spray.Rajah 3.1 menunjukkan sebuah penyembur racun serangga.


(a) (i) Which of the region P, Q or R will experience high pressure?Kawasan mana antara P, Q and R akan mengalami tekanan tinggi?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why the region experiences high pressure?Terangkan mengapa kawasan tersebut mengalami tekanan tinggi?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(b) State the region that experiences the atmospheric pressure?Kawasan mana yang mengalami tekanan atmosfera?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Explain how the insecticide sprays out of the container.Terangkan bagaimana racun serangga sembur keluar daripada bekas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ 2 marks / 2 markah]

(d) Name a physics principle involved in the above observation.Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam pemerhatian di atas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



14JOHOR 2009, question 4

Diagrams 4.1 shows a pressure cooker for cooking food at high temperature.Rajah 4.1 menunjukkan sebuah periuk tekanan untuk memasak makanan pada suhu yang tinggi.



………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) (i) Explain why the gas pressure increases with the increase of the temperature.Terangkan mengapa tekanan gas meningkat dengan pertambahan suhu.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 marks / 2 markah]

(ii) Based on the answer in 4(b) (i), state the gas law involved.Berdasarkan jawapan dalam 4(b) (i), nyatakan hukum gas yang tarlibat.

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) State the effect of high gas pressure on the boiling point.Nyatakan kesan tekanan gas yang tinggi kepada takat didih,

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(c) The air pressure of the pressure cooker is 1.0 x 105 Pa, at the temperature of 27 ºC. What is the temperature of theair, when the air pressure is 1.5 x 105 Pa?Tekanan udara dalam periuk tekanan ialah 1.0 x 105 Pa, pada suhu 27 °C. Berapakah suhu bila tekanan udaramenjadi 1.5 x 105 Pa?

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



15

SELANGOR 2009, question 4

Diagram 4(a) shows a stone hanging from a spring balance.The reading of the spring balance is 3.0 N. When the stoneis immersed in water, as shown in Diagram 4(b), the reading is 2.5 N.Rajah 4(a) menunjukkan sebiji batu tergantung pada sebuah neraca spring. Bacaan neraca iaiah 3.0 N. Apabila batuitu direndam ke da/am air seperti Rajah 4(b). Bacaannya ialah 2.5 N.


(a) What is meant by weight?Apakah yang dimaksudkan dengan berat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) What is the weight of the object?Berapakah berat objek tersebut.

[1 mark / 1 markah]

(c) Another force, F is acting on the object in Diagram 4.2. Name the force.Suatu daya, F bertindak ke atas objek tersebut pada Rajah 4.2. Namakan daya itu.

(d) Calculate theHitung

(i) magnitude of the force, Fmagnitud daya, F

[2 marks / 2 markah](ii) volume of the object, given that the density of water, ρ = 1000 kg m-3

Isipadu objek, di beri katumpatan air, ρ = 1000 kg m-3

[3 mark / 3 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



16PAHANG 2012, question 4


(a) What is meant by weight?Apakah maksud berat?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Mark the forces acted on the ballon A on the diagram and name it.Tandakan pada rajah daya-daya yang bertindak ke atas belon A dan namakan daya berkaitan.


(c) What is the factor affected the difference height of the hot air balloon floating on the air on the diagram above.Apakah faktor yang mempengaruhi perbezaan ketinggian belon udara panas terapung di udara di dalam rajah diatas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(d) Explain the answer in (c)Terangkan jawapan di (c)

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ 2 mark / 2 markah]

(e) State physics principle involved in these questions.Nyatakan prinsip fizik yang terlibat dalam situasi ini

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



17

PERLIS 2012, question 4

Diagram 4.1 shows a tube dipped into a beaker of water. Water has been drawn up the tube by a pump.Rajah 4.1 menujukkan satu tiub dicelup dalam bikar berisi air. Air telah disedut naik menggunakan pam.


(a) (i) Three points are labelled X, Y and Z. Which point or points is at atmospheric pressure?Tiga titik telah dilabel X, Y, Z. Titik (atau titik-titik) manakah pada tekanan atmofera?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) What is the pressure due to the column of water XZ?Hitungkan tekanan disebabkan oleh turus air XZ?(Density of water / Ketumpatan air = 1000 kg/m3)


(b) Diagram 4.2 shows a reservoir that stores waterRajah 4.2 menurjukkan empangan simpanan air


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



18(i) Give reason why the dam is wider at the base.

Berikan sebab mengapakah empangan tersebut lebar di bahagian tapak.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) The valve is then opened and water, from the surface of the reservoir, flows out of the exit pipe. State theenergy transformation of this water between the surface of the reservoir and the open end of the pipe.Bila injap dibuka, air dan permukaan empangan akan mengalir keluar melalui paip. Nyatakan perubahantenaga dan permukaan air ke hujung paip.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) When the valve is opened, water will flows out. Calculate the velocity of the water.Apabila injap dibuka, air akan memancut keluar. Hitungkan kelajuan air tersebut.


SULIT 4531/2



19


Diagram 5.1 shows a load placed on an ice block. Diagram 5.2 shows an ice block without the load.Rajah 5.1 menunjukkan beban diletakkan di atas blok ais. Rajah 5.2 menunjukkan blok ais talipa beban di atasnya..


(a) What is meant by density?Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Explain why the ice block float in water.Jelaskan mengapa blok ais terapung dalam air.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) What are the forces acting on the ice block?Apakah daya-daya yang bertindak ke atas blok ais?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(d) Base on Diagram 5.1 and Diagram 5.2,Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2,

(i) Compare the volume of water displaced.Bandingkan isipadu air yang tersesar.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the weight of water displaced.Bandingkan berat air yang tersesar.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) Compare the buoyant force.Bandingkan daya julangan.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



20(iv) State the relationship between buoyant force and the weight of water displaced.

Nyatakan hubungan diantara doyajulangan dan berat air yang tersesar.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(v) Name the principle of physics involves.Namakan prinsip fizik yang terlibat.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



21

MRSM 2008, question 5

Diagrams 5.1 and diagram 5.2 show instrument K being used to measure pressure for a fixed mass of gas in an air-tight container.Rajah 5.1 dan rajah 5.2 menunjukkan alat pengukur K digunakan untuk mengukur tekanan suatu jisim gas di dalamsebuah bekas kedap udara.


(a) Name the instrument K.Namakan alat K

[1 mark / 1 markah]

(b) Based on the observations of Diagrams 5.1 and diagram 5.2,Berdasarkan pemerharian pada Rajah 5.1 dan rajah 5.2,

(i) Compare the volume of the gas.Bandingkan isipadu gas

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the pressure of the gas.Bandingkan tekanan gas.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) State one assumption made while performing the experiment.Nyatakan satu andaian yang dibuat semasa menjalankan eksperimen.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



22(c) Using your answers in (b) (i) and (b) (ii), sketch the graph of pressure against volume of the gas.

Menggunakan jawapan anda dalam (b) (i) and (b) (ii), lakarkan graf tekanan melawan isipadu untuk gastersebut.

[1 mark / 1 markah]

(d) Name the physics law which is involved in the above observation.Namakan hukum fizik yang terlibat dalam pemerhatian di atas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(e) Using the kinetic theory of matter, explain why pressure changes when the gas volume changes.Dengan menggunakan teori kinetik jirim, terangkan mengapa tekanan berubah bila isipadu gas berubah.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ 2 marks / 2 markah]

SULIT 4531/2



23


Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two solid spheres A and B with different density place in the water.Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menurjukkan dua ferapepjalA dan B dengan ketunipatan yang berbeza diletakkan di dalamair.


(a) What is meant by density?Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.1,Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2,

(i) compare the density of sphere A and sphere Bbandingkan ketumpatan fera A dan fera B

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) compare the weight of sphere A and sphere Bbandingkan berat fera A dan fera B

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) compare the weight of water displaced by sphere A and sphere Bbandingkan berat air yang tersesar oleh fera A dan sfera B

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iv) relate the weight of sphere and the weight of water displacedhubungkaitkan antara berat fera dan berat air yang tersesar

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(v) relate the weight of water displaced and upthrusthubungkaitkan antara berat air yang tersesar dan daya apungan

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



24(c) Name the physics principle involved in Diagram 5.1 and Diagram 5.2.

Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(d) State one application of physics principle in Diagram 5.1 and Diagram 5.2.Nyatakan satu aplikasi fizik yang terlibat dalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



25

MELAKA 2009, question 5

Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two mercury manometers in a laboratory. The gas supply in Diagram 5.1 has lesspressure than diagram 5.2Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua manometer merkuri dalam sebuah makmal. Bekalan gas dalam Rajah 5.1mempunyai tekanan yang lebih rendah dan tekanan gas dalam Rajah 5.2


(a) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2Bendasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2

(i) State similarities about the magnitude and the direction of pressuresNyatakan kesamaan tentang magnitud dan anah tekanan

Magnitude / Magnitud

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

Directions / Arah

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) What is the total pressure at point WApakah jumlah tekanan pada titik W

[1 mark / 1 markah]

(iii) State the relationship between pressure at W and the gas pressureNyatakan hubungan antara tekanan pada W dengan tekanan gas

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



26

(b) Based on the answers in 5(a)(ii) and 5(a)(iii), write words equation that relate between the atmospheric pressure,mercury pressure and the gas pressure.Bendasarkan jawapan di 5(a) (i) dan 5(a) (iii), tulis persamaan perkataan yang menghubungkan antara tekananatmosfera, tekanan merkuri dan tekanan gas.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) (i) The gas supply is taken out. Describe changes on the height of the mercury column in both diagrams.Bekalan gas di keluarkan. Terangkan perubahan turus merkuri dalam kedua-dua rajah.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Give one reason to your answer in (c) (i).Beri satu sebab untuk jawapan anda di (c) (i).

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



27

TERENGGANU 2010, question 5

Diagram 5.1 shows a water jet spurts out from a hole in a tall vessel at a distance, d1. Diagram 5.2 shows an oil jetspurts out from a hole at the same depth in a tall vessel at a distance, d2.Rajah 5.1 menunjukkan pancutan air keluar dari satu lubang pada satu bekas tinggi sejauh d1. Rajah 5.2 menunjukkansuatu pancutan minyak keluar dan satu lubang sejauh d2 pada satu bekas tinggi pada kedalaman yang sama.


(a) What is the meaning of density?Apakah yang dimaksudkan dengan ketumpatan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Observe Diagram 5.1 and Digaram 5.2. Compare:Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2. Bandingkan:

(i) Density of water and oil.Ketumpatan air dan minyak.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) The distance d1 and d2.Jarak d1, dan d2.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) The pressure produced by the water jet and the oil jet.Tekanan yang dihasilkan oleh pancutan air dan pancutan minyak itu.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(c) Based on your answer in (b), state the relationship between the density and the pressure of liquid.Berdasarkan jawapan anda di (b), nyatakan hubungan antara ketumpatan dan tekanan cecair.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



28(d) Diagram 5.3 shows the location of a house water tank.

Rajah 5.3 menunjukkan kedudukan tangki air pada sebuak rumah.


Explain why the water tank should be located on top of the roof.Terangkan mengapa tangki air diletakkan di alas bumbung rumah.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[3 mark / 3 markah]

SULIT 4531/2



29


A water container in diagram 5.1 and diagram 5.2 is used to study about pressure in liquid. Diagram 5.1 shows waterflowing out of a hole at the side of a container and Diagram 5.2 shows water flowing out of a hole at the side ofanother container.Bekas air di dalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 digunakan untuk mengkaji tentang tekanan di dalam cecair. Rajah 5.1menunjukkan air mengalir keluar melalui lubang pada sebelah sisi bekas dan Rajah 5.2 menunjukkan air mengalirkeluar melalui lubang pada sisi bekas yang lain.



………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Observe Diagram 5.1 and Diagram 5.2.Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2

(i) Compare the depth of the holes from the surface of the water.Bandingkan kedalaman lubang dari permukaan air.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the horizontal distance travelled by the jet of water.Bandingkan jarak mengufuk yang dilalui oleh pancutan air.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) Relate the horizontal distance in (b) (ii) to the pressure of water at the hole.Kaitkan jarak mengufuk dalam (b) (ii) terhadap tekanan air pada lubang.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iv) Relate the pressure in the water to the depth of the water.Kaitkan tekanan di dalam cecair terhadap kedalaman air.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



30(c) State another fctor that affects the pressure in a liquid.

Nyatakan faktor lain yang mempengaruhi tekanan dalam cecair.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(d) Explain why the wall of submarine is made up of strong and thick metal.Terangkan mengapa dinding sebuah kapal selam dibuat daripada logam yang Icuat lagi tebal.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2



31


Diagram 5.1 and Diagram 5.2 show two identical containers filled with water at a different depth. When the tap isopened, water spurts out at different horizontal distance due to the pressure exerted on the wall of the container.Rajah 5.1 dan Rajah 5.2 menunjukkan dua bekas yang serupa berisi air pada kedalaman berbeza. Apabila pili dibuka,air memancut keluar pada jarak ufuk yang berlainan disebabkan oleh tekanan yang dikenakan ke atas dinding bekasitu.


(a) What is the meaning of pressure?Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Observe Diagram 5.1 and Diagram 5.2.Perhatikan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2

(i) Compare the depth of the tap from the surface of the water.Bandingkan kedalaman pili dan permukaan air.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the horizontal distance of the water spurting out.Bandingkan jarak ufuk pancutan air.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) Relate the horizontal distance of the water spurting out to the pressure of water at the tap.Hubungkaitkan jarak ufuk pancutan air dengan tekanan air pada pili.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iv) Relate the pressure in the water to the depth of the water.Hubungkaitkan tekanan air dengan kedalaman air.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



32

(c) (i) What happens to the horizontal distance of the water spurting out in Diagram 5.2 when the lid of thecontainer is opened?Apakah yang berlaku kpadajarak fuk pancutan air dalam Rajah 5.2 jika penutup bekas itu dibuka?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain the answer in 5(c)(i).Terangkan jawapan di 5(c)(i).

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2



33

N9 2013, question 5

Rajah di bawah menunjukan alat yang digunakan untuk mengukur halaju udara. Rajah 5.1 menunjukkan tiub-U yangberisi air berwarna disambungkan ke tiub mendatar yang tidak seragam. Rajah 5.2 menunjukkan udara dialirkan dalamtiub-U tersebut.Diagram below shows an instrument used to measure the speed of air. Diagram 5.1 shows a U-tube filled with colouredwater is attached to a non-uniform horizontal tube. Diagram 5.2 shows air being passed through the U-tube


(a) Apakah maksud laju?What is meant by speed?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 5.2Based on Diagram 5.2

(i) Bandingkan laju udara di P dan di QCompare the air speed at P and Q

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Bandingkan tekanan udara di P dan di QCompare the air pressure at P and Q

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(iii) Hubungkait laju udara dengan tekanan udaraRelate the speed f air to the pressure of the air

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(c) Tandakan aras air dalam tiub-U pada Rajah 5.2 semasa udara dialirkan.Mark the water levels in the U-tube in Diagram 5.2 while air flows

[l mark / 1 markah]

(d) Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam pemerhatian iniName the physics principle involved in this observation.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[l mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



34

(e) Apakah yang akan berlaku pada paras air dalam Rajah 5.2 jika tiub mendatar tidak seragam digantikan dengantiub mendatar yang seragam?What will happen to the water level in Diagram 5.2 f the non-uniform horizontal tube is replaced with uniformhorizontal tube?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[l mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



35


Diagram 5.1, Diagram 5.2 and Diagram 5.3 show identical metal blocks of mass 40 g which are in three differentsituations.Rajah 5.1, Rajah 5.2 dan Rajah 5.3 menunjukkan blok logam yang serlpa berjisim 40 g berada dalam tiga situasi yangberbeza.

Diagram 5.1 / Rajah 5.1 Diagram 5.2 / Rajah 5.2 Diagram 5.3 / Rajah 5.3

(a) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2:Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2:

(i) Compare the reading of the spring balances.Bandingkan bacaan neraca-neraca spring itu.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) State the physical quantity that causes the difference in the spring balance reading.Nyatakan kuantiti fizik yang menyebabkan perbezaan dalam bacaan neraca spring.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 5.2 and Diagram 5.3:Berdasarkan Rajah 5.2 dan Rajah 5.3:

(i) Compare the reading of the spring balances.Bandingkan bacaan neraca-neraca spring itu.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the density of the water to the density of the cooking oil.Bandingkan ketumpatan air dengan ketumpatan minyak masak.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



36(iii) State the relationship between the density of liquid and the physical quantity stated in your answer in 5(a)(ii).

Nyatakan hubungan antara ketumpatan suatu cecair dengan kuantiti fizik yang dinyatakan dalam jawapananda dalam 5(a)(i).

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(c) (i) Compare the pressure at point X and point Y in Diagram 5.2. Explain your answer.Bandingkan tekanan di titik X dan titik Y dalam Rajah 5.2. Jelaskan jawapan anda.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

(ii) Write an equation involving difference in pressure, P, surface area of the object, A and the physical quantitystated in 5(a)(i).Tuliskan satu persamaan melibatkan perbezaan tekanan, P, luas keratan rentas bagi objek, A dan kuantitifizik yang dinyatakan di 5(a)(i).

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



37


Diagram 7.1 shows a tyre of a car that is going to be used to travel from Kuala Lumpur to Kuala Terengganu.Rajah 7.1 menujukkan sebiji tayar kereta yang digunakan untuk perjalanan dari Kuala Lumpur ke Kuala Terengganu.


(a) After the long journey,Selepas satu perjalanan yang jauh,

(i) what happen to the temperature of the air in the tyreApakah yang berlaku kepada suhu udara di dalam tayar.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) State one other physical quantity that will also change.Nyatakan satu kuantiti fizik lain yang turut berubah.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(b) Based on the answers in (a) (i) and (a) (ii), name the gas law involve.Berdasarkan jawapan dalam (a) (i) dan (a) (ii), namakan hukum gas yang terlibat.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) Before a long journey, the driver checked the air pressure of his car tyres. The air pressure of the tyres was200 kPa at a temperature 27°C. After the journey, the air pressure of the tyres was found to have increased to230 kPa. What is the temperature of the air in the tyre after the journey?[Assume the volume of the tyre is constant]Sebelum memulakan perjalanan, seorang pemandu telah memeriksa tekanan udara tayar keretanya. Tekananudara tayar ialah 200 kPa pada suhu 27°C. Selepas perjalanan tersebut, tekanan udara dalam tayar didapatimeningkat dengan tekanan udara 230 kPa. Berapakah suhu udara selepas perjalanan tersebut.[Anggapkan isipadu tayar tidak berubah]

[3 mark / 3 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



38(d) The tyre in Diagram 7.1 is not suitable to be used on a muddy road. Suggest modifications to be done based on

the characteristics given.Tayar di dalam Rajah 7.1 tidak sesuai digunakan di atas jalan berlumpur. Cadangkan pengubahsuaian yangperlu dilakukan berdasarkan ciri-ciri yang diberi.

(i) Surface area of the tyreLuas permukaan tayar

………………………………………………………………………………………………………………......

Reason / sebab

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

(ii) The track of the tyreAlur pada tayar

………………………………………………………………………………………………………………......

Reason / sebab

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2



39


Diagram 7.1 shows a dentist chair for children. The chair uses a hydraulic system.Rajah 7.l menunjukkan sebuah kerusi untuk mencabut gigi kanak-kanak. Kerusi ini menggunakan sistem hidraulik.


(a) Name the physics principle used in a hidraulic system.Namakan prinsip fizik yang digunakan dalam sistem hidraulik.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) Explain how the chair can be lifted up when the pedal is pressed down?Terangkan bagaimana kerusi itu dapat dinaikkan apabila pedal ditekan ke bawah?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ 2 marks / 2 markah]

(c) Why the system is less effective if air bubbles are present in hydraulic fluid?Mengapakah system itu kurang berkesan jika gelembung udara wujud dalam cecair hidraulik?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(d) The cross sectional area of the big piston and the small piston are 100 cm2 and 20 cm2 respectively. The mass ofthe chair is 20 kg. Calculate the force exerted on the small piston to lift up the child of 30 kg.Luas keratan rentas omboh besar dan omboh kecil masing-masing adalah 100 cm2 dan 20 cm2. Jisim kerusi ialah20 kg. Hitungkan daya yang dikenakan pada omboh kecil untuk mengangkat seorang kanak-kanak berjisim 30 kg.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



40

(e) Suggest the modifications required to the size of piston and the size of the seat so that the chair is suitable and safefor the use of adults. Give the reasons.Cadangkan pengubahsuaian yang perlu dilakukan pada saiz omboh dan saiz tempat duduk supaya kerusi inisesuai dan selamat digunakan untuk orang dewasa. Berikan sebab.

(i) Piston sizeSaiz piston

………………………………………………………………………………………………………………......

Reason / sebab

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

(ii) Seat sizeSaiz tempat duduk:

………………………………………………………………………………………………………………......

Reason / sebab

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2



41


Diagram 7.1 shows a concrete water tank filled with water.Rajah 7.1 menunjukkan sebuah tangki konkrit yang diisi dengan air.


(a) State a factor that affects the water pressure in the tank.Nyatakan satu faktor yang mempengaruhi tekanan air di dalam tangki.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) (i) Compare the water pressure at P and QBandingkan tekanan air pada P dan Q

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Calculate the water pressure at Q.(Density of water = 1000 kg m-3)Hitungkan tekanan air pada Q(Ketumpatan air = 1000 kg m-3)

[2 mark / 2 markah]

(c) Diagram 7.2 shows water flows from the concrete tank to the house water tank.Rajah 7.2 menunjukkan air mengalir dan tangki konkrit ke tangki air di rumah.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



42(i) What is the factor that causes the water to flow from the concrete tank to the water tank in the house?

Apakah faktor yang menyebabkan air boleh mengalir dan tangki konkrit ke tangki air di rumah?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) The flow of water from the concrete tank to the house will stop at level P.Pengaliran air dan tangki konkrit ke tangki air di rumah akan terhenti pada paras P.

Explain why the supply stops?Terangkan mengapa pengaliranrya berhenti?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 marks / 2 markah]

(d) (i) Suggest two modifications that can be done to ensure the water flow continously to the house water tank.Cadangkan dua pengubahsuaian yang boleh dibuat untuk memastikan air dapat mengalir secara berterusanke tangki di rumah kediaman.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 marks / 2 markah]

(ii) Draw a water tank that can withstand high water pressure.Lukiskan tangki air yang boleh menampung tekanan yang tinggi.

[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



43


Diagram 7.1 shows the cross-sectional the hydraulic brake system of the car.Rajah 7.1 menunjukkan keratan rentas sistem brek hidraulik bagi sebuah kereta.


(a) (i) Name the physics principle involved in this hydraulic system.Namakan prinsip fizik yang terlibat dalam sistem hidraulik ini.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why this brake system is less efficient if there is air bubble trapped in the brake tube.Terangkan mengapa sistem brek in kurang berkesan jika terdapat gelembung udara terperangkap di dalamsalur brek.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 marks / 2 markah]

(b) Mark the direction of piston on front brake cylinder and rear brake cylinder in Diagram 7.1 when the brake pedalis pressed.Tandakan arah gerakan omboh pada silinderbrek hadapan dan silinder brek belakang pada rajah 7.1 apabilapedal brek ditekan.

[1 mark / 1 markah]

(c) A force of 15 N is exerted on the brake pedal. The cross-sectional area of master piston, front brake cylinder andrear brake cylinder are 5 x 10-4 m2, 6 x 10-4 m2 and 5.5 x 10-4 m2 respectively.Satu daya 15 N dikenakan kepada pedal brek. Luas keratan rentas silinder utama, silinder brek hadapan dansilinder brek belakang masing-masing adalah 5 x 10-4 m2, 6 x 10-4 m2 dan 5.5 x 10-4 m2.

(i) Calculate the pressure exerted on the oil in the hydraulic brake.Hitungkan tekanan yang bertindak ke atas minyak dalam brek hidraulik itu.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



44

(ii) Calculate the force that exerted at each of front brake piston.Hitungkan daya yang dikenakan pada setiapomboh brek hadapan.


(d) Based on Diagram 7.1,Berdasaran Rajah 7.1,

(i) explain the modification to the size of master piston so that the brake system can function effectiveiy.Terangkan pengubahsuaian terhadap saiz omboh utama supaya sistem brek dapat berfungsi secaraberkesan.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why rear brake cylinder on the right and on the left must have same cross-sectional area.Terangkan mengapa silinder brek belakang sebelah kanan den sebelah kiri mesti mempunyal luas keratanrentas yang sama.

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



45

MRSM 2012, question 7

The set-up in Diagram 8.1 shows the basic working principle of a hydrometer. The depth to which the test tube sinksdepends on the buoyant force acting on it.Rajah 8.1 menunjukkan asas prinsip kerja sebuah hidrometer. Kedalaman tabung uji tenggelam bergantung kepadadaya apungan yang bertindak ke atasnya.


(a) Name the physics principle associated with the working ot a hydrometer.Namakan prinsip fizik yang berkaitan dengan prinsip kerja sebuah hidrometer.

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(b) State the relationship between buoyant force and the weight of the test tube.Nyatakan hubungkait antara daya apungan dan berat tabung uji

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………..[ l mark / 1 markah]

(c) (i) Calculate the buoyant force acting on the test tube when the total mass of the test tube and sand is 0.05 kg.Kirakan daya apungan ke atas tabung uji apabila jumlah jisim tabung uji dan pasir adalah 0.05 kg.


(ii) The same test tube is then immersed in a beaker of petrol. Predict the length of the test tube that issubmerged. Explain your answer.Tabung uji yang sama kemudiannya direndam dalam sebuah bikar berisi petrol. Ramalkan panjang labunguji itu yang tenggelam. Terangkan jawapan anda.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



46(d) Table 8.1 shows some information on two sampan used to ferry passengers along the Jelai River.

Jadual 8.1 menunjukkan maklumat mengenai dua buah sampan yang digunakan untuk membawapenumpang di sepanjang Sungai Jelai

Sampan

Maximum massof passengers

Jisim maksimumpenumpang

(kg)

Shape of front end of sampanBentuk bucu hadapan sampan

P 700

Q 600

Table 8.1 / Jadual 8.1

Based on Table 8.1, state the suitable characteristics of the sampan to enable it to ferry the maximum mass ofpassngers.Berdasarkan Jadual 81, nyatakan ciri-ciri sampan yang sesuai supaya dapat mengangkut penumpang yangmaksimum.

(i) Shape of front end of the sampanBentuk bucu hadapan sampan

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......

Reason / sebab

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[2 mark / 2 markah]

Diagram 8.2 shows a model of sampan P or Q used to ferry passengers.Rajah 8.2 menunjukkan sebuah model sampan P atau Q yang digunakan untuk mengangkut penumpang.


The sampan will sink if the water level exceeds line WR.Sampan akan karam bila aras air melebihi garisan WR

SULIT 4531/2



47The mass and average surface area of sampan P and Q are 100 kg and 2 m2 respectively.Jisim dan luaspermukaan purata sampan P dan Q adalah 100 kg dan 2 m2.

(ii) Calculate the maximum mass of passengers that can be ferried without exceeding the line WR.Kirakan jisim maksimum penumpang yang boleh diangkut tanpa melebihi garisan WR.[Density of river water / Ketumpasan air sungai : 1000 kgm-3]

[3 mark / 3 markah]

(iii) Which sampan is able to carry the maximum passengers without sinking?Sampan manakah yang berupaya mengangkut semua penumpang tanpa tenggelam?

………………………………………………………………………………………………………………......

………………………………………………………………………………………………………………......[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2



48

SULIT 4531/2


PHYSICS © 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT@ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

BAHAGIAN BSection B

Bahagian B[20 marks]

[20 markah]Answer any one question.

Jawab mana-mana satu soalan.

SULIT 4531/2



49

PERAK 2008 question 9

Diagram 9.1 shows an object floating in water. Diagram 9.2 shows the same object but with extra Load floating inwater.Rajah 9.1 menunjukkan sebuah objek yang sedang terapung dalam air. Rajah 9.2 menunjukkan objek yang sama tetapidengan beban tambahan sedang terapung dalam air


(a) (i) What is meant by buoyant force.?Apakah yang dimaksudkan dengan daya tujah ke atas?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Based on Diagram 9.1 and Diagram 9.2 compare the mass of the objects, the volumes of water displaced bythe objects and the buoyant force produced. Relating the mass of the object, volume of water displaced andbuoyant force, deduce a relevant physics concept.Berdasarkan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan jisim objek, isipadu air yang disesarkan oleh objek dandaya tujah ke atas yang dihasilkan. Hubungkaitkan antara jisim objek, isipadu air yang disesarkan dan dayatujah ke atas, untuk menyimpulkan satu konsep fizik yang sesuai.

[5 mark / 5 markah](iii) Name the physics principle that explains the above situation.

Namakan konsep fizik yang menerangkan situasi di atas.[1 mark / 1 markah]

(b) A hydrometer is used to measure the density of acid in a car battery Explain how the hydrometer works.Sebuah hidrometer digunakan unruk mengukur ketumpatan asid dalam sebuah bateri kereta. Terangkanbagaimana hydrometer berfungsi.

[1 mark / 1 markah]

(c) Diagram 9.3 shows a hot air balloon.Rajah 9.3 menunjukkan sebuah belon udara panas.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



50You are required to give some suggestions to design a hot air balloon which can travel at a higher altitude.Using your knowledge on motion, forces and the properties of materials , explain the suggestions based on thefollowing aspects:Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah belon udara panas yang bolehbergerak pada altitud yang lebih tinggi. Menggunakan pengetahuan tentang gerakan, daya dan sifat-sifat bahan,terangkan cadangan itu yang merangkumi aspek-aspek berikut:

(i) shape of the balloonbentuk belon

(ii) volume of the balloonisipadu belon

(iii) material used for the balloonbahan yang digunakan untuk belon

(iv) material used for the basketbahan yang digunakan untuk bakul

(v) temperature of air inside the balloonsuhu udara dalam belon

[10 mark / 10markah]

SULIT 4531/2



51

TERENGGANU 2008 question 9

Diagram 9.1(a), Diagram 9.2(b) and Diagram 9.2(c) show a rock hung on a spring balance in air, immersed in waterand cooking oil respectively. The reading of the spring balance for each situation is as shown in Diagram 9.1.Rajah 9.1(a), Rajah 9.1(b) dan Rajah 9.1(c) menunjukkan sebiji batu digantung pada neraca spring di udara,direndam dalam air dan minyak masak masing-masing.Bacaan neraca spring bagi setiap keadaan adalah seperti padaRajah 9.1.


(a) (i) What is meant by weight?Apakah yang dimaksudkan dengan berat?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Using Diagram 9.1(a), Diagram 9.1(b) and Diagram 9.1(c), compare the spring balance reading, theweight lost of the rock and the density of the water and the cooking oil. Relating the weight lost and thedensity, deduce a relevant physics concept.Menggunakan Rajah 9.1(a), Rajah 9.1(b) dan Rajah 9.1(c), bandingkan bacaan neraca spring, berat hilangdan ketumpatan air dan kelumpatan minyak masak. Hubungkaitkan berat hilang dan ketumpatan bagimenghasilkan sate konsep fizik yang sesuai.

[4 mark / 4 markah]

(iii) Name the physics principle that explains the above situations.Namakan prinsip fizik yang menerangkan situasi di atas.

[1 mark / 1 markah]

(b) Diagram 9.2 shows a copper block and a bowl shape copper sheet of same mass.Rajah 9.2 menunjukkan satu blok kuprum dan sekeping kuprum berbentuk mangkuk yang sama jisim.

Explain why the copper block sink in water but the bowl shape copper sheet floats on water.Terangkan mengapa blok kuprum tenggelam dalam air tetapi kepingan kuprum berbentuk mangkuk timbul di atasair.

[4 mark / 4 markah]


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



52

(c) Diagram 9.3 shows a barge used to transport goods from fresh water port to the ship anchored away from theseaside.Rajah 9.3 menunjukkan sebuah tongkang digunakan untuk mengangkut barang dan pelabuhan air tawar ke kapalyang berlabuh benjauhan dengan pantat


Using suitable physics concepts, explain the required modification needed in designing a barge that can carrymore and heavier goods, move faster and safe in fresh and salt water. You can emphasise on the following aspectsin your modification;Menggunakan konsep fizik yang sesuai terangkan pengubahsuaian yang diperlukan dalam merekabentuk sebuahtongkang yang dapat mengangkur barang yang lebih berat dan banyak, bergerak lebih laju dan selamat dikawasan air tawar dan masin. Pengubahsuaian adalah merangkurni aspek-aspek berikut:

i. material usedbahan yang digunakan

ii. plimsoll linegarisan plimsol

iii. shape and size of the bargebentuk dan saiz tongkang

[10 mark / 10 markah]

SULIT 4531/2



53

SELANGOR 2009 question 9

Diagram 9.1 shows a man walking bare foot along a reflexology path. The path is made of cement set with smoothstones and large pebbles. Walking along this path is said to improve circulation of blood in the body. Diagram 9.2shows the same man walking along the path. He is now wearing shoes.Rajah 9.1 menunjukkan seorang /e/aki sedang berjalan tanpa memakal kasut sepanjang suatu laluan refleksologi.Laluan itu diperbuat daripada semen dan batu bata. Berjalan di laluan ini dikatakan dapat memperbaiki peredarandarah dalam badan. Rajah 9.2 menunjukkan lelaki yang sama memakai kasut sambil berjalan di laluan tersebut.


(a) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare:Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9 2, bandingkan

(i) The contact area for the man’s feet and the type of surface.Luas permukaan bersentuhan antara tapak kaki lelaki itu dan jenis permukaan.

(ii) The pain or discomfo felt by the man.Kesakitan yang dirasai oleh lelaki tu

(iii) Relate the contact area between the man and the type of surface with the pain or discomfort felt by the manto deduce a relevant physics concept.Hubungkaitkan luas permukaan bersentuhan antara lelaki itu dan jenis permukaan alan dengan kesakitanyang dirasai oleh orang itu untuk menyimpulkan satu konsep fizik yang relevan.

[4 mark / 4 markah]

(b) Define the physical quantity that explains the situation above and state its unit.Nyatakan definasi kuantih fizik yang menerangkan situasi di atas dan berikan unitnya.

[2 mark / 2 markah]

(c) Thumb tacks are used to pin paper cuttings and articles on a soft board. Using the physics concept above, explainthe design of a thumb tack. You may use a simple diagram to illustrate your explanation.Paku tekan digunakan untuk melekatkan keratan (kertas) pada papan kenyataan lembut. Dengan menggunakankonsep fizik di atas, terangkan rekabentuk sebiji paku tekan. Anda boleh menggunakan gambarajah ringkas untukmembantu penerangan anda.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2

[Lihat halaman [Lihat halaman sebelahPHYSICS © 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

54(d) Diagram 9.3 shows a motorcycle.

Rajah 9.3 menunjukkan sebuah motosikal.


Using appropriate concepts in physics suggest and explain suitable modificatons or ways to enable the motorcycleto be used as a vehicle by beach patrol rescue personnel. The vehicle must be able to travel on soft, sandy beachesand provide maximum comfort for the passengers. Base your answer on the following aspects:Menggunakan konsep fizik yang sesuai, cadang dan terangkan pengubahsuaian atau cara yang boleh dilakukanuntuk membolehkan motosikal ini digunakan oleh peronda pantai. Motosikal ini seharusnya dapat bergerak diatas permukaan pasir lembut di tepi pantai dan memberikan keselesaan maksimum kepada penumpang. Jawapanmestilah berdasarkan

(i) Width of tyres.kelebaran toyar

(ii) Material for motorcycle frame.bahan untuk ran gka motosikal

(iii) Number of tyres.bilangan tayar

(iv) Thread patterns on the tyres.pola bunga pada tayar

(v) Material of the seat.bahan untuk membuat tempat duduk


SULIT 4531/2



55

SBP 2010 question 9

Diagram 9.1 shows two identical feeding bottles floating in liquid P and liquid Q respectively.The feeding bottle floatsbecause the net force acting on the bottle is zero.Rajah 9.1 menunjukkan dua botol susu yang serupa terapung dalam cecair P dan cecair Q masing-masing. Botol susuitu terapung kerana daya bersih yang bertindak ke atas botol itu adalah sifar.


(a) (i) What is the meaning of pressure?Apakah maksud tekanan?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Using Diagram 9.1 compare the position of the bottles in liquid P and liquid Q. Compare also the weightsand the buoyant forces that are acting on the bottles in liquid P and liquid Q. Compare the density of liquidP and liquid Q. Relate the position of the bottle and the density of liquid to deduce a relevant physicsconcept.Menggunakan Rajah 9.1, bandingkan kedudukan botol susu dalam cecair P dan cecair Q. Bandingkan jugaberat botol dan daya julangan yang bertindak ke atas botol dalam cecair P dan cecair Q. Bandingkanketumpatan cecair P dan cecair Q. Hubungkaitkan kedudukan botol dengan ketumpatan cecair bagimenghasilkan satu konsep fizik yang sesuai.

[5 mark / 5 markah]

(b) Diagram 9.2 shows a simple hydraulic jack.Rajah 9.2 menunjukkan satu jek hidraulik yang ringkas.


Explain how load M can be lifted and give a reason why the cross sectional area of piston A is smaller than thecross sectional area of piston B.Terangkan bagaimana pemberat M boleh diangkat dan berikan satu sebab mengapa luas keratan rentas omboh Alebih kecil dari luas keratan rentas omboh B.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



56(c) The simple hydraulic jack in Diagram 9.2 is not suitable to use to lift a car in a workshop. Using suitable physics

concepts, explain the required modification that need to be done to enable the machine to lift a car easily in aworkshop. You can emphasise on the following aspects in your modification;Jek hidraulik ringkas dalam Rajah 9.2 tidak sesuai untuk digunakan bagi mengangkat sebuah kereta di dalambengkel membaiki kereta. Menggunakan konsep fizik yang sesuai terangkan pengubahsuaian yang diperlukanbagi membolehkan mesin ini mengangkat kereta dengan lebih mudah. Pengubahsuaian adalah merangkumiaspek-aspek berikut:

(i) method so that only small force is applied at piston Akaedah supaya daya yang kecil sahaja dikenakan pada omboh A

(ii) component to control flow of liquid in the hydraulic jackkomponen untuk mengawal pengaliran cecair di dalam jek hidraulik

(iii) component in the hydraulic jack to lowered the carkomponen di dalam jek hidraulik untuk menurunkan kereta

(iv) Size of pistonsSaiz piston

(v) Type of liquid usedJenis cecair yang digunakan


SULIT 4531/2



57

TERENGGANU 2010 question 9

Diagram 9.1 shows a hydraulic lift used to raise loads Q and R.Rajah 9.1 menunjukkan salu pengangkat hidraulik digunakan uniuk mengangkat beban Q dan R.


(a) (i) What is meant by pressure?Apakah maksud tekanan?

[1 mark / 1 markah]

(ii) A force of 100 N is used to push down piston P and able to raise piston Q and piston R. With reference toDiagram 9.1 compare the pressure acted on piston Q and R, the cross sectional area and the force producedat the piston Q and piston R.Satu daya 100 N digunakan untuk menolak omboh P ke bawah dan boleh mengangkat omboh Q dan ombohR. Merujuk kepada Rajah 9.1, bandingkan tekanan yang dikenakan pada omboh Q dan omboh R, luaskeratan rentas dan daya yang terhasilpada omboh Q dan R.

Relate the cross sectional area of the pistons with the force produced on the pistons. Name a physicsprinciple relating the cross sectional area and the force exerted on pistons Q and R.Hubungkaitkan luas keratan rentas omboh dengan daya yang terhasil pada omboh. Namakan satu prinsipfizik yang menghubungkan luas keratan renlas dan daya yang bertindak pada omboh Q dan R.

[5 mark / 5 markah]

(b) Diagram 9.2 shows a cross section of an aeroplane wing. The wing help the aeroplane to be lift up when the planespeeding along the runaway.Rajah 9.2 menunjukkan keratan rentas sayap kapal terbang. Sayap ini membantu kapal terbang terangkatapabila memecut di sepanjang landasan terbang.


Name the shape in Diagram 9.2 and explain how the aeroplane can be lifted up to the air.Namakan bentuk dalam Rajah 9.2 dan terangkan bagaimana kapal terbang boleh terangkar ke udara.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



58(c) Submarine is used to move underwater. Using suitable physics concepts, explain how you can design a basic

structure of a small submarine so that it can be used for an underwater exploration.Kapal selam digunakan untuk bergerak dalam air. Menggunakan konsep fizik yang sesuai, terangkan bagaimanaanda merekabentuk strukiur asas sebuah kapal selam kecil bagi kegunaan penerokaan dalam air.

The design should include the following aspects:Reka bentuk hendaklah meliputi aspek-aspek berikut:

i. the material and thickness of the wall,bahan dan ketebalan dinding kapal selam,

ii. shape of the submarine,bentuk kapal selam,

iii. able to submerge,kebolehan untuk menyelam,

iv. the equipments to detect underwater obstacles and depth,peralatan untuk mengesan halangan dalam air dan kedalaman.


SULIT 4531/2



59

PAHANG 2011 question 9

Diagram 9.1 shows the Foothill and Mountain peak of Mount Kinabalu, Sabah.Rajah 9.1 menunjukkan kaki gunung dan puncak Gunung Kinabalu, Sabah.


(a) What is meant by atmospheric pressure?Apakah yang dimaksudkan dengan tekanan atmosfera?

[1 mark / 1 markah]

(b) Using Diagram 9.1, compare the altitude between mountain peak and foothill, the air pressure at mountain peakand foothill and density of air between the two altitudes.Menggunakan Rajah 9.1, bandingkan altitud di antara puncak gunung dan kaki gunung, tekanan udara di puncakgunung dan kaki gunung dan ketumpatan udara di kedua-dua altitud.

State the relationship between the altitude and the air pressure. Hence, deduce a relationship between theatmospheric pressure and density of air.Nyatakan hubungan antara altitud den gan tekanan udara. Seterusnya buat kesimpulan hubungan antara tekananudara dengan ketumpatan udara.

[5 mark / 5 markah]

(c) Diagram 9.2 shows a drinking straw in a glass of water.Rajah 9.2 menunjukkan satu penyedut minuman di dalam segelas air.


Explain how to drink the water by using the drinking straw.Terangkan bagaimana air itu dapat diminum dengan menggunakn penyedut minuman.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



60(d) Malaysian Hiking Club is going to organise a climbing expedition to Mount Everest. As a team advisor, you are

required to set designs of equipments are needed for all team members so that, they can withstand to extreme coldweather along the expedition, hence help them to reach summit of Everest safely. The summit temperatureaverages about -36° C, thin air and land floor covered by ice and glacier.Kelab Pendaki Malaysia merancang satu ekspedisi mendaki Gunung Everest. Sebagai seorang penasihat pasukanitu, anda diminta menetapkan reka bentuk peralatan yang diperlukan bagi semua ahli pasukan supaya merekamampu bertahan daripada cuaca sejuk lampau sepanjang ekspedis seterusnya membantu mereka menaklukipuncak gunung Everest den gan selamat. Suhu purata puncak gunung kira-kira -36°C dan muka buminya diitupiais dan glasier.

Using your knowledge of forces, pressure, temperature and properties of matter, state and explain the suggestionsbased on the following aspects:Menggunakan pengetahuan tentang daya-daya, tekanan, suhu dan sifat bahan, nyatakan dan terangkan cadanganberdasarkan aspek-aspek berikut:

(a) The attire of the climberPakalan pendaki

(b) The type of material used for backpackJenis bahan digunakan untuk bag galas

(c) The way to breathe in high altitudesCara bemafas di alt itud yang tinggi

(d) The design of climbing equipmentReka bentuk peralatan pendakian


SULIT 4531/2



61

SBP 2011 question 9

Diagram 9.1 shows air was trapped in a beaker at the surface of water. The beaker is then pushed into the water until itsinks at a depth, h, as shown in Diagram 9.2.Rajah 9.1 menunjukkan udara terperangkap di dalam sebuah bikar pada permukaan air. Bikar itu kemudiannyaditolak masuk ke dalam air sehingga kepada kedalaman, h, seperti yang ditunjukkan pada Rajah 9.2.


(a) Name the type of pressure that acts on the surface of water.Namakan jenis tekanan yang bertindak pada permukaan air.

[1 mark / 1 markah]

(b) (i) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the volume of trapped air in the beaker, the mass oftrapped air in the beaker and the pressure of trapped air in the beaker.Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan isipadu udara yang terperangkap di dalam bikar, jisimudara yang terperangkap dalam bikar dan tekanan udara dalam bikar.

(ii) Relate the volume of trapped air in the beaker and its pressure to deduce a relevant physics concept.Hubungkaitkan di antara isipadu udara yang terperangkap dengan tekanannya untuk menyimpulkan satukonsep fizik yang relevan.

[5 mark / 5 markah]

(c) Based on Diagram 9.2, state the motion of the beaker when the pushing force is removed. Explain your answer.Berdasarkan Rajah 9.2, nyatakan jenis gerakan bikar apabila daya yang menolaknya ke bawah dilepaskan.Terangkan jawapan anda.

[4 mark / 4 markah]

(d) The manager of a carnival near your home seeks your advice on designing and handling a hot air balloon. Theballoon should be able to rise to about the height of a five-storey building, carry up to three people and can bebrought down to the same spot after a certain time.Pengurus sebuah karnival berdekatan rumah anda meminta khidmat nasihat anda untuk mereka bentuk danmengendalikan sebuah belon udara panas. Belon udara panas itu mestilah dapat naik sehingga ke ketinggianbangunan lima tingkat, membawa tiga orang dan boleh di bawa turun semula ke tempat permulaan selepas suatumasa tertentu.

Explain your suggestion taking into account :Setiap cadangan anda hendaklah diterangkan dengan mengambil kira:

(i) the material and size of balloonbahan dan saiz belon

(ii) the equipment required to raise the balloonperalatan yang diperlukan untuk menaikkan belon

(iii) safety aspects,aspek keselamatan,

(iv) the best times in a day to launch the balloonmasa yang terbaik untuk menaikkan belon


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



62

SULIT 4531/2



63

KELANTAN 2012 question 9

Diagram 9.1 and Diagram 9.2 show the distances between two streams of water, X1 and X2 when air are blown in themiddle with two tubes which nozzles have different cross sectional areas. The air pressure supplied at both tubes is thesame.Rajah 9.1 dan Rajah 9.2 menunjukkan jarak di antara dua aliran air, X1 dan X2 cpabila udara ditiup pada bahagiantengah dengan dua tiub yang mana muncungnya mempunyai luas keratan rentas yang berbeza. Tekanan udara yangdibekalkan pada kedua-dua tiub adalah sama.

Cargo ship AKapal kargo A

Cargo ship BKapal kargo B



[1 mark / 1 markah]

(b) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2,Menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2,

(i) Compare the cross sectional area of the nozzlesBandingkan luas keratan rentas bagi muncung

[1 mark / 1 markah]

(ii) Compare the distance between the two streams of water, X1 and X2.Bandingkan jarak di antara dua aliran air, X1 dan X2.

[1 mark / 1 markah]

(iii) Relate the cross sectional area of the nozzle with the speed of the air at the nozzle.Hubungkait luas keratan rentas muncung dengan lcju udara pada muncung.

[1 mark / 1 markah]

(iv) Relate the air pressure with the distance, X in between two streams of water.Hubungkait tekanan udara denganjarak, X di antara dua aliran air itu.

[1 mark / 1 markah]

(v) Deduce the relationship between the speed of air with the air pressureDeduksikan hubungan antara laju udara dengan tekanan udara

[1 mark / 1 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



64(c) Diagram 9.3 shows a Bunsen burner.

Rajah 9.3 menujukkan satu penunu Bunsen.


Explain how the Bunsen burner can produce a blue flame.Terangkan bagaimana penunu Bunsen boleh menghasilkan nyalaan biru.

[4 mark / 4 markah]

(d) Diagram 9.4 shows a submarine.Rajah 9.4 menujukkan sebuah kapal selam.


Using appropriate physics concepts, explain the suitable characteristics of the submarine that can work efficientlyand safe.Menggunakan konsp-konsep fizik yang sesuai, terangkan ciri-ciri kapal selam yang sesuai yang boleh bekerjadengan cekap dan selamat.

Your answer should include the following aspects:Jawapan anda hendaklah merangkumi aspek-aspek berikut:

(i) Shape of the submarineBentuk kapal selam.

(ii) Strength of material used for body of the submarineKekuatan bahan yang digunakan untuk badan kapal selam

(iii) Rate of rusting for the material used.Kadar pengaratan untuk bahan yang digunakan.

(iv) Component which enable the submarine to submerge and float.Komponen yang membolehkan kapal selam menyelam dan terapung.

(v) Type of power source used.Jenis sumber tenaga yang digunakan.


SULIT 4531/2


65MELAKA 2012, question 9

Diagram 9.1 shows a cross sectional structure of a hydraulic jack used to raise a load. A force, F1 of 1000 N is exertedon to piston Q with cross sectional area of A1 and able to raise a load, F2 of 5000 N on piston R with cross sectionalarea of A2.Rajah 9.1 menuijukkan keratan rentas sebuahjek hidraulik yang digunakan untuk menaikkan suatu beban. Satu dayaF1, 1000 N dikenakan ke atas piston Q yang luas keratan rentasllya A1 dan berz4paya untuk mengangkat satu beban,F2 5000N di atas piston R yang luas keratan rentasllya A2


(a) What is the meaning of force?Apakah maksud daya?

[1 mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 9.1,Berdasarkun Rajah 9.1,

(i) compare the surface area of piston Q, A1 and piston R, A2bandingkan luas keratan rentas piston Q, A1 dan piston R, A2

(ii) compare the forces F1 and F2 acting on the pistonsbandingkan daya F1 dan F2 yang bertindakpada piston-piston itu

(iii) compare the pressure exerted on the pistonsbandingkan tekanan yang bertindakpada piston-piston itu

(iv) relate the surface area and the force exerted on the pistonshubungkait luas keratan rentas dan daya yang bertindakpada piston

(v) name the physics principle involvednamakan prinsipJizikyang terlibat


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2


66(c) Diagram 9.2 shows a siphon system.

Rajah 9.2 menurjukkan sebuah system sifon


What is the function of the siphon? Explain the working principle of the siphon system.Apakahfungsi system sfon itu? Terangkan prinsip keija system sfon tersebut.

[4 mark / 4 markah]

(d) An eficient hydraulic brake system is very important in a car for safety purposes. Diagram 9.3 shows a carhydraulic brake system.Sistem brek hidraulik yang efisien adalah sangat penting bagi sesebuah kereta untuk tjuan keselamatan.Rajah 9.3 menurjukkan sebuah sistem brek hidraulik.


Suggest and explain the modification should be done on the system so that it can function effectively based on thefollowing aspect:Cadang dan terangkan pengubahsuaian yang perlu dibuat kpada sistem mi sz4paya ia dcpat beifungsi denganlebih berkesan berdasarkan apek-apek berikut:

(i) The type material of brake fluid.Jenis bahan bendalir brek.

(ii) The characteristic of brake fluid.Sifat bendalir brek.

(iii) The size of master pistonSaiz omboh utama

(iv) The size of slave piston.Saiz omboh kedua.

(v) The type material of the fluid transmission pipe.Jenis bahan yang digunakan untukpaippenghantaran bendalir.


SULIT 4531/2



67


Diagram 9.1 shows the situation of the levers of the water in the Venturi tube. Diagram 9.2 shows the situation of asheet of paper when air is blown.Rajah 9.1 menunjukkan paras air dalam tiub Venturi. Rajah 9.2 menunjukkan keadaan sehelal kertas selepas ditiub.


(a) (i) What is meant by speed?Apakah maksud laju?

[1 mark / 1 markah]

(ii) With reference to Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the speed of water flows at point A and blowingair, the pressure at point A and the top of a sheet of paper, the position of the levers of the water in Venturitube and the position of a sheet of paper when air is blown. Relate the speed and the levers of water in theventuri tube and the position of a sheet of paper to make a deduction on the relationship between speed andthe pressureDengan merujuk kepada Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan laju air di titik A dan laju tiupan angin,tekanan di titik A dan tekanan di bahagian atas kertas, kedudukan aras air dalam tiub venturi dankedudukan kertas apabila ditiup. Hubungkaitkan laju air dan aras air dalam tiub venturi dan laju angindengan kedudukan kertas untuk membuat safu kesimpulan fentang hubungan antara laju dengan tekanan.

[5 mark / 5 markah]

(iii) Name the physics principle that explains the above situation.Namakan prinsip fizik yang menerangkan situasi di atas.

[1 mark / 1 markah]

(b) When two speed bots move faster and closely to each other, an accident may be occured. Explain how does anaccident occured.Apabila dua bot laju bergerak laju dan men ghampid satu sama lain, kemungkinan kemalangan akan berlaku.Terangkan bagaimana kemalangan boleh beriaku.

[3 mark / 3 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



68(c) Diagram 9.3 shows a sailboat.

Rajah 9.3 menunjukkan sebuah perahu layar.


You are required to give some suggestions to design a sailboat which can travel fasterUsing the knowledge on motion, forces and the properties of materials, explain the suggestions based on thefollowing aspects:Anda dikehendaki memberi beberapa cadangan untuk mereka bentuk sebuah perahu layar yang boleh bergerakdengan lebih laju. Menggunakan pengetahuan tentang gerakan, daya dan sifat-sifat bahan, terangkan cadanganitu yang merangkumi aspek-aspek berikut:

(i) The surface of the boardPermukaan papan luncur

(ii) The shape of the boardBentuk papan luncur

(iii) Material used for the boardBahan yang digunakan untuk papan luncur

(iv) Material used for the sailBahan yang digunakan untuk luncur

(v) The size of the sailSaiz tayar


SULIT 4531/2



69

PENANG 2012 question 9

Diagram 9.1 and Diagram 9.2 show two cargo ships miling on the ocean.Rajah 9.1 dan Rajah 9.2 menunfukkan dua buah kapal karga belayar di lautan.

Cargo ship AKapal kargo A

Cargo ship BKapal kargo B


(a) (i) What is meant by buoyant force?Apakah maksud daya keapungan?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the water level of the cargo ship and its volume of waterdisplaced by the ship.Dengan menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan paras air laut kapal kargo dan isipadu cecairyang disesarkan oleh kapal kargo itu.

[2 mark / 2 markah]

(iii) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the mass of the load of cargo. Relate the volume of waterdisplace and buoyant force. .Dengan menggunakan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, hubungkaitkan jisim kapal dan bebannya. Hubungkaitkanisipadu cecair tersesar dan daya keapungan.

[2 mark / 2 markah]

(iv) Name and state the physics principal that explains the above situation.Namakan dan nyatakan prinsip fizik untuk menerangkan situasi di atas.

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



70(b) Diagram 9.3 shows a hydrometer.

Rajah 9.3 menunjukkan sebuah hydrometer


A hydrometer is used to measure density of liquid. Explain how a hydrometer functions.Hidrometer digunakan untuk mengukur ketumpatan cecair. Terangkan bagaimana hidrometer berfungsi.

[3 mark / 3 markah]

(c) Diagram 9.4 shows a model of an oil tanker.Rajah 9.4 menunjukkan satu model kapal tangki minyak


Using appropriate physics concept, makes suggestion of ways to modify the tanker base on the following aspects:Dengan menggunakan konsep fizik yang sesuai, cadangkan tentang pen gubahsuaian kapal tangki berdasarkanaspek-aspek berikut:

(i) MaterialBahan

(ii) Safety featuresCiri-ciri keselamatan

(iii) Oil fuel consumptionPenggunaan bahan api

(iv) Other relevant aspectsAspek-aspek lain yang borkaitan.


SULIT 4531/2



71

PERAK 2012 question 9

A float shows different level in the sea and in the river while carrying the same load,Satu pelampung menunjukkan perbezaan aras di taut dan di sun gai walaupun membawa beban yang sama.


(a) (i) What is the meaning of density?Apakah yang di maksudkan dengan ketumpatan?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Using Diagram 9.1 and Diagram 9.2, compare the level of the float and the volume of water displaced bythe float. Relate the mass of floats with load, volume of water displaced the density of water and deduce arelevant physics concept.Berdasarkan Rajah 9.1 dan Rajah 9.2, bandingkan paras pelampung dan isipadu air yang tersesar olehpelampung. Hubungkaitkan jisim pelampung, isipadu air tersesar ketumpatan air dan nyatakan konsep fizikyang sesuai?

[5 mark / 5 markah]

(iii) Name the physics principle in the above situation.Namakan prinsip fizik dalam situasi diatas.

[1 mark / 1 markah]

(b) A submarine can sail on the surface and under the sea. Explain how a submarine on the surface submerges.Kapal selam boleh menyelam dan timbul di permukaan laut. Terangkan bagaimana kapal selam menyelam danpermukaan laut.

[3 mark / 3 markah]

(c) Diagram 9.3 illustrates the test tube as a hydrometer. Depth of the test tube submerged depending on thesurrounding liquid.Diagram 9.3 adalah gambaran tabung uji sebagai hidrometer Kedalaman tabung uji tenggelam bergantungkepada cecair sekelilingnya.


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



72Explain how you would design hydrometer that can determine the density of various liquids, by using the idea ofthe working principle of the hydrometer as shown above. Draw a diagram that shows the design of yourhydrometer in your description, give emphasis to the following aspects:Terangkan bagaimana anda merekabentuk sebuah hidrometer untuk menentukan ketumpatan pelbagai jenis cecairdengan men ggunakan idea prinsip kerja hidrometer seperti rajah di atas. Lukis gambarajah yang menunjukkanhidrometer anda dan dalam penerangan, anda berikan penekanan bagi aspek-aspek berikut.

(i) Stability of hydrometers.Kestabilan hydrometer

(ii) Sensitivity of the hydrometer,Kepekaan hidrometer itu,

(iii) Ability to measure density of various liquids,Kebolehan menentukan pelbagai jenis ketumpatan cecair

(iv) Calibration of the hydrometer.Penentukan hidrometer itu.


SULIT 4531/2


PHYSICS © 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT@ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

BAHAGIAN CSection C

Bahagian C[20 marks]

[20 markah]Answer any one question.

Jawab mana-mana satu soalan

SULIT 4531/2



73


Diagram 11.1 shows a cargo ship is sailing in sea water.Rajah 11.1 menujukkan sebuah kapal kargo sedang berlayar di lautan.


(a) Name the physics principle involved which makes the ship float in sea water.Namakan prinsip fizik yang terlibat yang membuatkan kapal itu terapung di lautan.

[1 mark / 1 markah]

(b) Explain why the ship can float in sea waterTerangkan mengapa kcpal boleh terapung di dalam air laut.

[1 mark / 1 markah]

(c) Plimsoll lines are marked at the sides of the ship.Garis-garis plimsol ditandakan pada tepi kapal itu.

(i) State the purpose of plimsoll linesNyatakan kegunaan garis plimsol itu.

(ii) Explain why plimsoll lines have many levels.Terangkan mengapa garis plimsol itu mempunyai banyak aras.

[2 mark / 2 markah]

(d) Table 11.2 shows the characteristics of four structures of ship P, Q, R, and S.Jadual 11.2 menunjukkan ciri-ciri bagi empat struktur kapal P, Q, R,dan S.

Structureof shipsStruktur

kapal

ShapeBentuk

Strength Ofthe metal

usedKekuatan

logam yangdigunakan

Ship Base Crosssection area

Luas keratan rentasdasar kapal

Volume of the airspace in the shipIsipadu ruangan

udaradalam kapal

PStreamlined

LarusHigh

TinggiWideLuas

HighTinggi

QOvalBujur

LowRendah

WideLuas

HighTinggi

RCircleBulat

HighTinggi

Smalkecil

LowRendah

SStreamlined

LarusLow

RendahSmalkecil

LowRendah


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



74

As a researcher in a ship manufacturing company, you are assigned to study the structure used to make the ship tosupport heavy cargoes. You are given four choices of the structures P, Q, R and S. The table above shows thestructures of the boat.Sebagai seorang penyelidik dalam syarikat pembinaan kcpal, anda dikehendaki mengkji struktur kcpal yangsesuai untuk membina kapal yang dpat menanipung kargo yang berat. Anda di berikan empat pilihan strukturP, Q, R dan S. Jadual di atas menurjukkan strukturstruktur kapal itu.

Explain the suitable characteristics of the structure to be used to make the ship. Determine the most suitablestructure to be used to make the ship to support heavy cargoes.Give reasons for your choice.Terangkan ciri-ciri struktur yang sesuai untuk digunakan untuk membuat kapal itu. Tentukan struktur yang palingsesuai untuk digunakan untuk membina kapal yang dapat menampung kargo yang berat. Beri sebab untuk pilihananda.



Diagram 11.2 shows a load X is placed on a wooden block. Both of them is then placed in water of density1000 kgm-3. The mass of the wooden block is 3 kg and the density is 800 kgm-3.Rajah 11.2 menurjukkan satu beban X di letakkan diatas sebuah bongkah kayu. Kedua-duanya di masukkan kedalam air yang mempunyai ketumpatan 1000 kgm-3. Jisim bongkah kayu itu adalah 3 kg dan ketumpatannyaadalah 800 kgm-3.

(i) Calculate the volume of water displaced by the load and the wooden block.Hitungkan isipadu air yang disesarkan oleh beban dan bongkah kayu itu.

[2 mark / 2 markah]

(ii) Calculate the mass of the load X.Hitungkan jisim beban X tersebut.

[3 mark / 3 markah]

SULIT 4531/2



75

SELANGOR 2010, question 11

Diagram 11.1 shows a submarine floating in sea water due to the effect of buoyant force.Rajah 11.1 menunjukkan sebuah kapal selam yang sedang terapung dalam air taut disebabkan oleh kesan daya tujah.


(a) What is the meaning of buoyant force?Apakah maksud daya tujah?

[1 mark / 1 markah]

(b) Explain how a submarine is able to submerge into deep sea water.Terangkan bagaimana sebuah kapal selam dapat menyelam dalam air laut yang dalam.

[4 mark / 4 markah]

(c) You are asked to investigate the characteristics of four submarines shown in Table 11. 1. Explain the suitability ofeach characteristic of the submarines and determine the submarine which can travel faster, stay longer in deepersea water and able to carry more crew. Give reasons for your choice.Anda dikehendaki mengkaji ciri-ciri bagi empat buah kapal selam seperti yang ditunjukkan dalamn Jadual 11.1.Terangkan kesesuaian setiap ciri kapal selam itu dan tentukan kapal selam yang boleh bergerak lebih laju, beradalebih lama dalam air laut yang lebih dalam dan yang mampu membawa lebih ramai anak kapal.Berikan alasan bagi pilihan anda.

SubmarinesKapal selam

Thevolume of

ballasttank

Isi padutangkibalasi

Thenumber ofair tankscylindercarried

Bilangansilindertangki

udara yangdibawa

Maximumwater

pressurethat can betolerated

Tekanan airmaksima

yang bolehditerima

The shape of submarineBentuk kapal selam:

P3 000 liter3 000 liter

15 cylinders15 silinder

4.5 Atm

Q2 500 liter2 500 liter

30 cylinders30 silinder

6.0 Atm

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2


76

R 350 liter350 liter

3 cylinders3 silinder 6.1 Atm

S 400 liter400 liter

1 cylinder1 silinder 2.5 Atrn



(d) Diagram 11.2 shows an oil drum that floats stationary in water. The density of water is 1 000 kg m-3.Rajah 11 .2 menunjukkan sebuah tong minyak yang terapung pegun dalam air. Ketumpatan air ialah 1 000 kg m-3.


CalculateHitungkan

(i) the volume of the oil drum immersed in water,isi padu tong minyak yang terendarn dalam air

[2 mark / 2 markah]

(ii) the buoyant force acting on the oil drum,daya tujah yang bertindak pada tong minyak itu,

[2 mark / 2 markah]

(iii) The mass of the oil drum.Jisim tong minyak itu.

[1 mark / 1 markah]

KEDAH 2011, question 11 - [3.3 - GAS & ATMOSPHERIC PRESSURE] ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



77Diagram 11.1 shows the air pressure in the lyre of a car being measured by a pressure gauge.Rajah 11.1 memtnjukkan tekanan udara di dalam tayar sebuah kereta diukur oleh sebuah tolok tekanan.




(b) Based on kinetic theory of gases, explain why the air pressure in the lyre increasesBerdasarkan leon kinetik gas, terangkan mengapa tekanan udara di dalam tayar bertambah

(i) when more air is pumped into itapabila lebih banyak udara dipam ke dalamnya

(ii) After the car has completed a long journey.selepas kereta menamarkan perjalanan yang jauk


(c) Diagram 11.2 shows a sheet of glass being lifted by a vacuum suction cup. Air is removed from the cup by avacum pump to produce a partial vacuum inside the cup. Atmospheric pressure outside pushes the glass onto thecup.Rajah 11.2 menunjukkan sekeping kaca diangkat oleh sebuah mangkuk penyedut vakwn. Udara dikeluarkandaripada mangkuk oleh sebuah pam vakwn untuk menghasilkan vakum separa di dalam mangkuk itu. Tekananatmosfera di luar menolak kepingan kaca pada mangkuk itu.


The area of the glass sheet covered by the suction cup is 0.0025 m2. The pressure inside the cup is reduced to45000 Pa. The atmospheric pressure outside is 100 000 Pa.Luas kepingan kaca yang diliputi oleh mangkukpenyedut ialah 0.0025 m2.Tekanan di dalam mangkukdikurangkan kepada 45000 Pa. Tekanan atmosfera di luar ialah 100 000 Pa.

(i) What is the difference between the atmospheric pressure and the pressure inside the cup?Berapakah perbezaan anKara tekanan atmosfera dan tekanan di dalam mangkuk?


(ii) Calculate the force exerted on the glass sheet due to the difference of pressure in 11 (c) (i).Hitungkan daya yang dikenakan pada kepingan kaca disebabkan oleh beza tekanan di 11(c) (i).


(iii) Calculate the maximum mass of glass sheet that can be lifted with this cup.Hitungkan jisim maksimum kepingan kaca yang boleh diangkat oleh mangkuk ini.

[2 marks / 2 markah](d) Diagram 11.3 shows two different glass lifters which are used to lift heavy glass panels. When the hinged levers

are pushed down, air is forced out of the sucker cup and a lifting force is produced. The glass lifters can hold

SULIT 4531/2



78tightly on a glass panel by pressing it onto the glass.Rajab 11.3 menunjukkan dua jenis pengangkat kaca yang digunakan untuk mengangkat panel kaca yang berat.Apabila tuas berengsel ditolak ke bawah, udara dipaksa keluar daripada mangkukpenyedut dan daya angkatdihasilkan. Pengangkat kaca itu boleh melekap dengan kuat pada panel kaca dengan cara menekannya ke ataskaca.


Table 11.1 shows the characteristics of four different types of glass lifters.Jadual 11.1 menunjukkan ciri-ciri emparjenis pengangkat kaca.

Type ofglass lifter

Jenispengangkar

kaca

Pressure in cup afterhinged lever pressed downTekanan dalam mangkuk

selepas tuasberengsel ditolak bawah

Diameterof cup

Diamewrmangkuk

SealliningLapikkedap

Number ofcups

Bilanganmangkuk

W 6.47 x 104 Pa 120 mmPlasticPlastik

TwoDua

X 6.47 x 104 Pa 105 mmRubberGetah

ThreeTiga

Y 2.06 x 104 Pa 120 mmRubberGetah

ThreeTiga

Z 2.06 x 104 Pa 105 mmPlasticPlastik

TwoDua


You are required to determine the most suitable glass lifter that can be used for lifting large and heavier pieces ofglass safely.Anda dikehendaki menentukan pengangkat kaca yang paling sesuai untuk mengangkat kepingan kaca yang besardan berat dengan selamat.

Study the properties of all the four glass lifters based on the following aspects:Kaji ciri-ciri keempar-empat pengangkat kaca itu berdasarkan aspek-aspek berikut:

(i) Pressure in cup after hinged lever is pressed down.Tekanan dalam mangkuk selepas tuas berengsel ditolak ke bawah.

(ii) Diameter of cupDiameter mangkuk.

(iii) Seal lining.Lapik kedap.

(iv) Number of cups.Bilangan mangkuk.

Explain the suitability of each property and then determine the most suitable glass lifter. Give the reasons for yourchoice.Terangkan kesesuaian setiap ciri dan seterusnya tentukan pengangkat kaca yang paling sesuai. Beri sebab untukpilihan anda.


SULIT 4531/2



79

N9 2011, question 11 - [3.5 - ARCHIMEDES PRINCIPLES]

Bunsen burner is one of the important apparatus in science laboratories to do any heating experiment.Penunu Bunsen merupakan salah satu alarpemanas yang penting dalam makmal sains.


(a) State the principle involved in the use of bunsenburner.Nyatakan prinsp yang digunakan dalam penunu Bunsen.

[1 mark / 1 markah]

(b) With the help of diagram 11.1, explain how a bunsen burner functions.Dengan bantuan rajah 11.1, huraikan bagaimana satu penunu Bunsen berfungsi

[4 mark / 4 markah]

(c) At National Water Rocket competition, the winner is supposed to design a water rocket which can be launched to ahigher altitude, further distance and take the longest time to land.Pada pertandingan Roket Air Kebangsaan, pemenang perlu mereka bentuk sebuah roket air yang boleh dilancarkanpada ketinggian yang malcsimum, jarak yang lebih jauh dan mengambil masa yang lama untuk mendarat.

You are asked to investigate the characteristics of the water rockets in The Diagram 11.2 and determine the bestrocket to be used in the competition. Give reasons for your choice.Anda ditugaskan untuk niengkaji ciri-ciri roket yang dii unjukkan dalani rajah 11.2 dan meneniukan roket air yangpaling sesuai digunakan clalam peri’andingan ml. Ben sehab nniukpilihan anda

P Q

R S

T


ForExaminer‘s use

SULIT 4531/2



80(d) Weight of the object in air and in water is shown in Diagram 11.3.

Berat sualu objek di udara dan di dalam air ditunjukkan dalam Rajah 11.3.


Calculate theHitung

(i) weight of water displaced,berat air yang tersesar

(ii) volume of the objectIsipadu objek itu

(iii) density of the objectKetumpatan objek itu.


SULIT 4531/2



81

PERAK 2011, question 11 - [3.5 - ARCHIMEDES PRINCIPLE]

Diagram 11.1 shows the air balloon which is used as a weather balloon to carry a radiosonde instrument for collectingdata about the atmosphere. The weather balloon rises up in the air due to Archimedes’ Principle.Rajah 11.1 menunjukkan sebuah belon udara digunakan sebagai belon kaji cuaca untuk membawa peralatan radiosonuntuk mengumpul data Jnengenai atmosfera. Belon kaji cuaca naik ke alas disebabkan oleh Prinsip Archimedes.


(a) (i) State Archimedes’ principle.Nyatakan Prinsip Archimedes.

[1 marks/1 markah]

(ii) Explain why a weather balloon that is rising up in the air will stop at certain altitude.Terangkan mengapa belon udara panas boleh bergerak naik ke alas dan berhenti pada satu ketinggiantertentu.

[4 marks/4 markah]

(b) (i) The weight of a boat is 15 000 N and the volume of the immersed portion of the boat is 5.0 m3. Calculate thebuoyant force exerted to the boat.Berat bot ialah 15 000 N dan isipadu bahagian bot yang tenggelarn ialah 5.0 m3. Hirungkan dayakeapungan yang bertindak pada bot itu.[Density of sea water is 1020 kgm -3 / ketumpatan air laut ialah 1020 kg m-3 ]

(ii) A heavy box is put on the boat. Calculate the maximum weight of the box so that the boat will not sinkcompletely.Satu kotak yang berat telah diletakkan di atas bot itu. Hitungkan berat maksimum kotak supaya bot itu tidaktenggelam sepenuhnya.

[5 marks/5 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2


82(c) Diagram 11.2 shows four boats, P, Q, R and S, with different specifications. You are required to deteimine then

most suitable boat that can cany many passengers, move with high speed and safe.Rajah 11.2 menunjukkan empat buah bot P, Q, R dan S dengan spesifikasi yang berbeza.Anda dikehendakimenentukan bot yang paling sesuai digunakan untuk membawa penumpang yang ramai bergerak dengan lajuyang tinggi dan selamat.

Study the specifications of all the four boats from the following aspects.Kaji spesifikasi keempat-empat bot itu dan aspek berikut

- The material used to build the body of the boatBahan yang digunakan untuk membina badan bot

- The volume of the boatIsipadu bot

- The distance of the Plimsoll line from the sea levelJarak garis Plimsol dan permukaan laut

- The size of the propeller- Saiz kipas

P

Q

R

S


Explain the suitability of the above aspects and hence, determine the most suitable boat to carry heavy load andmove with high speed.Terangkan kesesuaian aspek-aspek di atas dan seterusnya tentukan bot yang dapat membawa muatan yang beratdan bergerak dengan laju yang tinggi.

Justify your choice.Berikan sebab bagi pilihan anda.


SULIT 4531/2



83

PERLIS 2011, question 11 - [3.1 - UNDERSTANDING PRESSURE]

Diagram 11.1 shows a container which is full of liquid Y. Its base area is A m2 and its height is h m. The density of theliquid Y is p kg m3.Rajah 11.1 inenunjukkan satli bekas diisi penn/i den gan cecair Y. Luas tapak bekas itu adalah A m2 dan ringginva hm.Ketumpatan cecair Y diberi sebagai p kg m3.



[1 mark / 1 markah]

(b) Write a formula for each of the following quantities.Tuliskan formula untuk setiap kuantiti berikut.

(i) Volume of the liquid YIsipadu cecair Y

[1 mark / 1 markah]

(ii) Mass of liquid YJisim cecair Y

[1 mark / 1 markah]

(iii) Force which acts on the base of the containerDaya yang bertindak pada dasar bekas air itu

[1 mark / 1 markah]

(c) By using the formulae in (b). derive the SI unit for pressureDengan mnenggunakan formula daripada (b), terbitkan unit SI untuk tekanan

[3 mark / 3 markah]

(d) A small submarine can withstand a maximum water pressure of 3.0 x 105 Nm-2. Find the greatest depth that can beescended by the submarine.Sebuah kapal selam kecil dapat menampung tekanan air maksima 3.0 x 105 Nm-2. Tentukan kedalainan airmaksima yang dapat dimasuki oleh kapal selam itu.[Ketumpatan air = 1.0 x 10 kgm-3 / Density of water = 1 .0 x l0 kgm-3]

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2


84

(e) You are asked to investigate the characteristics of each backhoes in table 11 and choose a backhoe that can doheavy works, an example of a backhoc is shown in diagram 11.2. Explain the suitability of the characteristicseach backhoes. Determine the most suitable backhoe. Give reason for your choiceAnda ditugaskan untuk mengkaji ciri-ciri setiap jengkaut dalam jadual 11 dan pilih sebuah jengkaut yang bolehmelakukan kerja berat. Contoh jengkaut diberikan dalam Rajah 11.2. Terangkan kesesuaian ciri-ciri setiapjengkaut. Pilih jengkaut yang paling sesuai. Berikan sebab kepada pilihan anda.


Type ofBackhoe

Jenisjengkaut

Characteristics of BackhoeCiri-ciri jengkaut

Size of tyreSaiz tayar

Fluids used inhydraulic system

Bendalir yangDigunakan dalamsistem hidraulik

MassJisim

Base areaLuas tapak

Centre of gravityPusat graviti

M LargeBesar

LiquidCecair

LargeBesar

LargeBesar

LowRendah

N LargeBesar

LiquidCecair

SmallKecil

LargeBesar

HighTinggi

P LargeBesar

GasGas

LargeBesar

SmallKecil

LowRendah

Q MediumSederhana

LiquidCecair

LargeBesar

MediumSederhana

HighTinggi

R LargeBesar

LiquidCecair

LargeBesar

MediumSederhana

LowRendah

Table 11 / Jadual 11


SULIT 4531/2



85

MELAKA 2012, question 11

Diagram 11. 1 shows a bunsen burner used for heating purposes.Rajah 11.1 menunjukkan sebuah penunu bunsen yang digunakan untuk tujuan pemanasan.


(a) What is meant by heat?Apakah maksud haba

[1 mark / 1 markah]

(b) Explain how the Bunsen burner able to produce high heated flame.Terangkan bagaimana penunu Bunsen boleh mengeluarkan nyalaan yang panas dan kuat.

[4 mark / 4 markah]

(c) Diagram 11.2 shows a racing car on the Formula 1 competition. Table 11.1 shows the spefications of four racingcar, W, X, Y and Z that can be used on the Formula 1 competion.Rajah 11.2 menunjukkan satu kereta lumba dalam Pertandingan Formula 1. Jadual 11.1 menunjukkan spesifikasiempat buah kereta lumba W, X, Ydan Z yang digunakan dalam pertandingan Formula 1


You are required to investigate the characteristics of racing car as shown in table 11.1.Anda dikehendaki mellyiasat ciri-ciri kereta lumba seperti yang diturjukkan di jadual 11.1.

Racing carKereta lumba

W X Y Z

Size of spoilerSaiz spoiler

Bigger pieceBersaiz kecil

Smaller pieceBersaiz kecil

Bigger pieceBersaiz kecil

Smaller pieceBersaiz kecil

Shape of aerofoilBentuk aerofoil

AerofoilRectangular shapeBentuk segiempat

AerofoilRectangular shapeBentuk segiempat

Wide of tyreLebar tayar

ModerateSederhana

SmallerLebih kecil

WiderLebar

SmallerLebih kecil

Type of materialJenis bahan

SteelKeluli

AluminiumAluminium

Carbon fibreSerabut karbon

CopperKuprum


Explain the best racing car and the suitability of each characteristic in table 11.1. Determine the mostsuitable racing car to be used in racing competition.

Terangkan kereta lumba yang paling baik dan kesesuaian bagi seticp ciri dalam jadual 11.1 kereta lumba itu.Tentukan kereta lumba yang paling sesuai digunakan dalam Pertandingan Kereta Lumba


ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



86(c ) A racing car of mass 2000 kg accelerates from rest to a velocity of 80 km/j in 10 minutes

Sebuah kereta lumba beijisin 2000kg memecut dan pegun ke halaju 80 km/j’ dalam 10 minit.

CalculateHitung

(i) the acceleration of the racing car.pecutan kereta lumba itu.

[3 mark / 3 markah]

(ii) the force acting on the racing car.daya yang bertindak pada kereta lumba itu.

[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2



87


Diagram 11.1 shows two different sizes syringes filled with water are connected by a rubber tube. This set-up is usedto demonstrate Pascal’s Principle.Rajah 11.1 menunjukkan dua picagari yang berbeza saiz dipenuhi dengan air dan disambung dengan satu tiub getah.Susunan ini digunakan untuk demonstrasi Prinsip Pascal.


(a) State the Pascal’s Principle.Nyatakan Prinsip Pascal.

[1 mark / 1 markah]

(b) Explain how a bigger load can be lifted up when a small force is exerted on piston A?Terangkan bagaimana beban yang lebih besar boleh diangkat cpabila daya yang kecil dikenakan ke atasomboh A?

[4 mark / 4 markah]

(c) Table 11.1 shows four hydraulic jacks P, Q, R and S with different specifications. You are required to determinethe most suitable hydraulic jack that can lift up heavy load effectively.Jadual 11.1 menunjukkan jek empat hidraulik P, Q, R, dan S dengan spesifikasi yang berbeza. Anda dikehendakiuntuk menentukan jek hidraulik yang paling sesuai yang dcpat mengangkat beban yang berat dengan berkesan.

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



88

Hydraulic jack PJek hidraulik P

Surface area of small piston = 0.04 m2

Luas permukaan omboh kecil = 0.04 m2Surface area of large piston = 0.15 m2

Luas permukaan omboh besar = 0.15 m2

Hydraulic jack QJek hidraulik Q




Hydraulic jack RJek hidraulik R




SULIT 4531/2



89

Hydraulic jack SJek hidraulik S





Study the specifications of the four hydraulic jacks based on following aspects:Kaji spesifikasi keempat-empat hidraulik jek berdasarkan aspek-aspek berikut:

(i) The ratio of surface area of the large piston to the small pistonNisbah bagi luas permukaan omboh besar kpada omboh kecil

(ii) Type of liquid usedJenis cecair yang digunakan

(iii) Material used for the transmission pipeBahan yang digunakan untukpaippenghantar

(iv) Size of liquid reservoirSaiz takungan cecair

Explain the suitability of each aspect and then determine the most suitable hydraulic jack.Terangkan kesesuaian setiap aspek dan seterusnya tentukan jek hidraulik yang paling sesuai.

Give reasons for your choice.Beri sebab untuk pilihan anda.



SULIT 4531/2



90(d) Diagram 11.2 shows a simple hydraulic system. The cross sectional area of small piston X and large piston Y are

0.004 m2 and 0.2 m2 respectively.Rajah 11.2 menunjukkan sebuah system hidraulik ringkas. Luas keratan rentas omboh kecil X dan omboh besar Yadalah 0.004 m2 dan 0.2 m2 masing-masing.

CalculateHitung

(i) Pressure transmitted in the hydraulic liquid.Tekanan yang dipindahkan dalam cecair hidraulik

(ii) Weight of the load.Berat beban.

(iii) Distance moved by large piston Y when the small piston X is pushed down 0.3 m.Jarak pergerakan omboh besar Y apabila omboh kecil X ditolak ke bawah 0.3 m

[5 mark / 5 markah]

SULIT 4531/2


91TERENGGANU 2012, question 11

Diagram 11.1 shows a submarine in sea water. The submarine applies Archimedes, Principle to enable it to float andsubmerged in the sea water.Rajah 11.1 menunjukkan sebuah kapal selam di lautan. Kapal selam menggunakan Prinsip Archimedes yangmembolehkannya terapung dan tenggelam di dalam laut.


(a) State Archimedes’ Principle.Nyatakan Prinsip Archimedes.

[1 mark / 1 markah]

(b) Explain how the submarine float and submerge in the sea water.Terangkan bagaimana kapal selam ini terapung dan tenggelam di dalam air laut.

[4 mark / 4 markah]

(c) Table 11.1 shows four boats, P, Q, R, and S with different specifications. You are required to determine the mostsuitable boat that can carry many passengers, move with high speed and safe.Jadual 11.1 menunjukkan empat buah bot, P. Q, R, dan S dengan spesifikasi yang berbeza. Anda dikehendakimenentukan bot yang paling sesuai digunakan untuk membawa penumpang yang ramai, bergerak dengan lajuyang tinggi dan selamat.

P

Volume of air space = 80 m3

isipadu ruang udara = 80 cm3

Q



ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2


92

R



S




Study the specifications of all the four boats based on the following aspects:Kaji spesifikasi keempat-empat bot itu dari aspek berikut:

- The material used to build the body of the boatBahan yang digunakan untuk membina badan hot.

- The volume of air space in the boatIsipadu ruangan udara dalam bot

- The existence of plimsoll lineKewujudan garis plimsol

- The size of the propellerSaiz kipas

Explain the suitability of each aspects and then determine the most suitable boat. Give a reason for your choice.Terangkan kesesuaian se/tap aspek don seterucnya teniukan bot yang paling sesuai. Beri sebab untuk pilihananda.

[10 mark /10 markah]

(d) The weight of a boat without load is 12 000 N and the volume of the immersed portion of the boat is 5.0 m3.Berat sebuah bot tanpa beban ialah 12 000 N dan isipadu bahagian tenggelam bagi bot itu ialah 5.0 m3.

[Density of sea water is / Ketumpatan air ialah = 1020 kg m3]

CalculateHitungkan

(i) The buoyant force exerted to the boat.Tujah ke atas yang dikenakan pada bot itu.

(ii) The maximum mass of load that can be supported by the boat so that it will not sink completely.Jisim maksima beban yang boleh ditampung oleh bat supaya ia tidak tenggelam sepenuhnya.

[5 mark / 5 markah]

SULIT 4531/2



93


Rajah 11.1 dan Rajah 11.2 menunjukkan keadaan kanopi sebuah ion sebelum ion itu bergerak dan semasa ion itubergerak dengan kelajuan yang tinggi.Diagram 11.1 and Diagram 11.2 show the situation of the cancpy cf the lorry before lorry moves and when the lorrymoves at a high speed.


(a) Namakan prinsip yang menerangkan situasi dalam Rajah 11.2.Name the principle that explains the situation in Diagram 11.2.

[1 marks/1 markah]

(b) Terangkan mengapa kanopi lori terangkat ke atas semasa lori bergerak dengan kelajuan yang tinggi.Explain why the canopy of the lorry lifts up when the lorry moves at a high speed.

[4 marks/4 markah]

PenunuBunsenBunsenBurner

Struktur Penunu BunsenBunsen Burner structure

Takat leburbahan

Melting pointof the material

Ketumpatanbahan

Density ofthe material

PTinggiHigh

TinggiHigh

QTinggiHigh

RendahLow

RTinggiHigh

RendahLow

SRendah

LowRendah

Low

Table 11.1 / jadual 11.1

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2



94(c) Jadual 11.1 menunjukkan empat penunu bunsen, P, Q, R, dan S, dengan spesifikasi yang berbeza. Anda

dikehendaki menentukan penunu bunsen yang paling sesuai yang boieh menghasilkan nyalaan biru yang besar danmudah dibawa.Table 11.1 shows four Bunsen burners, P, Q, R and S. with djerent specfications. You are required to determinethe most suitable Bunsen burner that can produce bigger blue flame and portable.

Kaji spesifikasi keempat-empat penunu bunsen itu dan aspek berikut:Study the pecfications of all the four Bunsen burners from the following aspects:

(i) Saiz muncung tiub gasSize of gas nozzle

(ii) Saiz lubang udaraSize of orifice

(iii) Takat lebur bahanMelting point of the material

(iv) Ketumpatan bahanDensity of the material

Terangkan kesesuaian aspek-aspek itu. Beri sebab bagi pilihan anda.Explain the suitability of the aspects. Justify your choice.

[10 marks /10 markah]

(d) Rajah 11.3 menunjukkan keratan rentas sayap kapal terbang. Luas permukaan sayap adalah 2.5 m2 dan tekananudara di sebelah atas dan bawah sayap masing-masing adalah 1.18 x 105 Pa dan 1.20 x 105 Pa.Diagram 11.3 shows a cross section of an aeroplane wing. The surface area of the wing is 2.5 m2 and the pressureof air at the above and below the wing are 1.18 x 105 Pa and 1.20 x 105 Pa repective1y.


(i) Hitungkan perbezaan tekanan udara di antara bahagian atas dan bawah sayap kapal terbang.Calculate the different pressure between above and below the aeroplane wing.


(ii) Hitungkan daya angkat yang bertindak ke atas sayap kapal terbang.Calculate the lift force exerted on the aeroplane wing.


(iii) Berikan satu cadangan untuk meningkatkan daya angkat yang dihasilkan.Give one suggestion to increase the lift force produced.


SULIT 4531/2



95


Diagram 11.1 shows the air balloon which is used as a weather balloon to carry a radiosonde instrument for collectingdata about the atmosphere. The weather balloon rises up in the air due to Archimedes’ Principle.Rajah 11.1 menunjukkan sebuah belon udara digunakan sebagai belon kaji cuaca untuk membawa peralatan radiosonuntuk mengumpul data Jnengenai atmosfera. Belon kaji cuaca naik ke alas disebabkan oleh Prinsip Archimedes.


(a) (i) State Archimedes’ principle.Nyatakan Prinsip Archimedes.

[1 marks /1 markah]

(ii) Explain why a weather balloon that is rising up in the air will stop at certain altitude.Terangkan mengapa belon udara panas boleh bergerak naik ke alas dan berhenti pada satu ketinggiantertentu.

[4 marks /4 markah]

(b) Diagram 11.2 shows four boats, P, Q, R and S, with different specifications. You are required to deteimine thenmost suitable boat that can cany many passengers, move with high speed and safe.Rajah 11.2 menunjukkan empat buah bot P, Q, R dan S dengan spesifikasi yang berbeza.Anda dikehendakimenentukan bot yang paling sesuai digunakan untuk membawa penumpang yang ramai bergerak dengan lajuyang tinggi dan selamat.

Study the specifications of all the four boats from the following aspects.Kaji spesifikasi keempat-empat bot itu dan aspek berikut

- The material used to build the body of the boatBahan yang digunakan untuk membina badan bot

- The volume of the boatIsipadu bot

- The distance of the Plimsoll line from the sea levelJarak garis Plimsol dan permukaan laut

- The size of the propellerSaiz kipas

ForExaminer ‘suse

SULIT 4531/2


96

P

Q

R

S


Explain the suitability of the above aspects and hence, determine the most suitable boat to carry heavy load andmove with high speed.Terangkan kesesuaian aspek-aspek di atas dan seterusnya tentukan bot yang dapat membawa muatan yang beratdan bergerak dengan laju yang tinggi.

Justify your choice.Berikan sebab bagi pilihan anda.


(c) (i) The weight of a boat is 15 000 N and the volume of the immersed portion of the boat is 5.0 m3. Calculate thebuoyant force exerted to the boat.Berat bot ialah 15 000 N dan isipadu bahagian bot yang tenggelarn ialah 5.0 m3. Hirungkan dayakeapungan yang bertindak pada bot itu.[Density of sea water is 1020 kgm -3 / ketumpatan air laut ialah 1020 kg m-3 ]

(ii) A heavy box is put on the boat. Calculate the maximum weight of the box so that the boat will not sinkcompletely.Satu kotak yang berat telah diletakkan di atas bot itu. Hitungkan berat maksimum kotak supaya bot itu tidaktenggelam sepenuhnya.


267646866-bab-03-daya-tekanan

Documents