5. construccion del marco teorico.ppt

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  • 8/16/2019 5. CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO.ppt

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    SEMINARIO DE TESIS I

    Profesor: Mgtr. Marco Arbulú Ballesteros

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    CONSTRUCCIÓN DEL MARCOTEÓRICO

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    onstrucción del Marco Teórico  Justiicación del estudio propuesto como uno que

    aporta algo nuevo a la !d!

     ormulación de las metodolog#as de investigaciónv$lidos, enoque, ob%etivos y preguntas de

    investigación para el estudio propuesto.

    &l propósito principal de la revisión de literatura

    especiali'ad y la construcción de marco teóricoreside en determinar la perspectiva teórica desde la

    cual se desarrollara la tesis.

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    onstrucción del Marco Teórico einir la perspectiva teórica implica un alto nivel de

    abstracción con relación a los alla'gos de las

    investigaciones previas sobre el problema (*ryman

    y *ell +-)

    a deinición de la perspectiva teórica requiere de la

    revisión de conceptos, teor#as y estudios anteriores

    relacionados con el problema de investigación as#

    como los antecedentes que aportan al contexto.

    /olo cuando se anali'a correctamente estainormación es posible construir el marco teórico y

    ubicar la tesis dentro de un panorama general

    respecto de lo que se conoce sobre el problema.

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    onstrucción del !arco Teórico e acuerdo con Arana (++0) el marco teórico implica

    el %uicio critico del autor en cuanto a la amplitud y la

    coniabilidad de la inormación sobre el tema.

    Para 1amayo y 1amayo (+2) la revisión de literatura

    amplia la descripción del problema integra la teor#a

    con la investigación y sus relaciones mutuas.

    &l marco teórico es tambi3n una gu#a para enocar el

    problema, interpretar los conocimientos ya existentes

    y conirmarlos o rebatirlos.

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    onstrucción del !arco Teórico  Adem$s es la base de la ormulación de la ipótesis

    constituye un soporte importante para el ultimo paso

    de la investigación que corresponde a lainterpretación y el reporte de los resultados.

     a construcción del marco teórico requiere de una

    signiicativa capacidad de comprensión de textos

    pues no solo se trata de buscar inormación sino de

    entender conceptos y variables en toda su

    dimensión (Abello, +4).

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    onstrucción del !arco Teórico !uando el investigador revisa la literatura debe

    comprender conceptos y teor#as tal como ueron

    ormulados por los autores luego debe ser capa' deelaborar sus propios planteamientos.

    !omo recomienda *ertier (+2) el investigador

    debe amiliari'arse con la teor#a mediante literatura

    b$sica e introductoria antes de estudiar una teor#a

    de primera uente.

     !omo asegura *ertier (+2) la capacidad por

    abstraer contenidos es indispensable.

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    onstrucción del !arco Teórico a revisión permite conocer el nivel alcan'ado en el

    estudio del problema, la existencia de teor#as y

    evidencias que lo expliquen y el grado en el que loacen.

    Por ello, la b5squeda de inormación se inicia en la

    ase de planteamiento del problema.

    :ientras mas se lea sobre el tema mayores seranlos recursos para evaluar cuales obra deben ser

    tomadas en cuenta y cuales no van acer utiles

    para el marco teorico.

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    onstrucción del !arco Teórico a revisión seg5n /tangor (+77) revisar la literatura

    permite aorrar tiempo, al obtener inormación valiosa

    sobre la orma como otros investigadores an medido

    las variables y elegido los dise;os de sus estudios.

    &sto crea la necesidad de mantener la mente abierta

    para poder replantear e incluso modiicar, las ideas

    originales de la propia investigación.

    &xisten problemas para los que ay teor#as

    aceptadas por la comunidad cient#ica debido a la

    cantidad de evidencias empiricas obtenidas.

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    onstrucción del !arco Teórico /i bien la revisión de literatura debe ser exaustiva,

    el marco teórico no puede ser excesivamente

    detallado es decir es decir solo debe contener unarese;a de los estudios mas relevantes y de las

    practicas o conceptos actuales relacionados con el

    problema.

    !omo dice

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    "asos para reali#ar una revisión de laliteratura

    $. %uscar inicial!ente por te!as &enerales definiendoel alcance de su b's(ueda usando diversos par)!etros: periodo de tie!po* industria* !etodolo&+a* etc.

    ,. Defina palabras clave.-. %us(ue art+culos (ue ten&an todos los aspectos deuna investi&ación. $ libro -/ art+culos.

    0. Use las referencias de los art+culos para buscar otros

    art+culos.1. uando las referencias co!ien#an a ser si!ilares 2afinali#ado.

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    Docu!entar la revisión$. A&rupe la literatura se&'n las variables (ue 2a definido

     para la investi&ación

    ,. Seleccione solo el !aterial relevante se&'n su R3-. Or&anice el !aterial de acuerdo a su contribución en ladisertación: !arco conceptual* !etodolo&+a* etc.

    0. Escriba los aspectos !as relevantes de cada articulo en las

    secciones correspondientes de su disertación1. Realice co!paraciones entre diversos art+culos 4 seacritico en t5r!ino de la contribución de cada articulo

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    Docu!entar las referencias$. Docu!ente los art+culos ba6o la for!a 7arvard S4ste!: 8unc*Martin 9,/$/ ;ine touris!: a revie< of t2e 2ilean case*International =ournal of Touris! "olic4* -* pp. 1$> ?$

    8unc* Martin and Sinn* @rancisca Editores 9,/$$ Estrate&ia: 7o44 "ara Sie!pre* Santia&o* 2ile: Editorial Andres %ello Tiffin*Scott and 8unc* Martin 9,// T2e "2.D. I!perative in Batin

    A!erica. %i#Ed 9T2e AAS% !a&a#ine > =ulioCA&osto*

    2ttp:CC

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    Docu!entar las referencias9continuación$. uando cite ideas desde un articulo debe sie!pre

    escribirlo con sus palabras 4 no copiar

    tetual!ente 9ecepto en el caso si&uiente 4a (uese considera pla&io

    ,. Si va a copiar tetual!ente una parte de un articulodebe sie!pre incluir el teto entre co!illas FG eindicar la pa&ina del articulo donde se 2a etra+doade!)s del no!bre 4 ao* 98unc* ,/$/* pa&ina 11

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    El "roceso consiste en

     onocer la literatura o!prender la literatura

    Aplicar  Anali#ar  Sinteti#ar Evaluar 

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    El estado del arte o cuerpo delconoci!iento 9d

    Se refiere al conoci!iento (ue se 2aalcan#ado la investi&ación con apo4oacu!ulativo lo&rado por Fcon el apo4o

    Hde resultados de la investi&ación uno delotro F 9Iivari* 7irsc22ei!* 4 8lein*,//0* p. -$0.

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    Una revisión de literatura criticaefectiva lleva a cabo paso paso: .

    A4udar al investi&ador a co!prender el cuerpo deconoci!iento eistente donde el eceso de eiste 9esdecir* lo (ue 4a se sabeJ 4 donde se necesita una nuevainvesti&ación.

     "roporcionar una sólida base teórica para el estudio propuesto 9relacionado con Klo (ue 4a es conocidoJK

     "robatorias de la presencia del proble!a de investi&ación9en relación con Klo (ue se necesita para ser conocidoJ K

     =ustificación del estudio propuesto co!o uno (ue aporta

    al&o nuevo a la d  @or!ulación de las !etodolo&+as de investi&ación

    v)lidos* enfo(ue* ob6etivos 4 pre&untas de investi&ación para el estudio propuesto.

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    Insu!os de la Revisión de

    Biteratura Actual

    > naturale#a del te!a ob6eto de la investi&ación

    > El uso de la literatura Aplicable> "ara el te!a> "ara el uso previsto

     Revisado por pares> No todos los Kestudios revisados por paresG soni&uales> Revistas vs actas de con&resos vs libros

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    Encontrar la Biteratura inicio 9pero no pares con b's(uedas de palabras clave

    > "alabras clave ca!bian con los aos> Kpalabras de !odaK* especial!ente vol)til

     La4a a K%'s(ueda 2acia atr)sK> %'s(ueda de la referencia> Autor b's(ueda> T5r!inos 4 conceptos

    Bue&o en Kb's(ueda 2acia adelanteK> Referencias> Autores> T5r!inos 4 conceptos

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    Encontrar la Biteratura Use las referencias de los articulos para

     buscar otros articulos uando las referencias co!ien#an a ser

    si!iliares 2a finali#ado. De preferencia identifi(ue !arcos teoricos

     publicados relacionados con su !arcoteorico. "ro&ress in Touris! Mana&e!ent

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    o!prension Resu!iendo  Diferenciando  Interpretación  ontrastando

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    Aplicación De!ostrando  Ilustrando  Resolviendo  Relacionando  lasificando

    De!uestra (ue sabes có!o (ue el !aterial (uelee Kse inscribe enK el cuerpo delconoci!iento 4 de (ue !anera cal#a con suinvesti&ación para utili#arlo

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    An)lisis Separación  oneión  o!parando  Seleccionando  Eplicando

    De!uestre (ue usted 2a ido K%a6o la superficieK 4real!ente ea!inado el !aterial contenido enel art+culo.

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    S+nteti#ando o!binando  Inte&rando  Modificando  Reor&ani#ando

     "ro4ectando  o!poniendo  enerali#ando

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    sinteti#andoolo(ue el !aterial de un art+culo enel conteto de otra investi&ación > tanto

    investi&ación (ue estuvo de acuerdo con el!aterial 4 la investi&ación (ue produ6oresultados diferentes.

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    evaluación Evaluación Decidiendo

    Reco!endando Selección =u#&ando Eplicando Discri!inando Soportando  onclusiones

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    Evaluación

    Es evidente (ue se tiene (ue de!ostrar (ue

    Ud 2a evaluado la naturale#a 9es decir*opinión* teor+a* o 2ec2o establecidoe!p+rica!ente 4 el i!pacto de la

    infor!ación presentada en el art+culo

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    Salidas de la revisión de Biteratura

    libre de errores &ra!aticales> Aprovec2e el deletreo incorporado 4 correctores &ra!aticales> orri6a

     %ien or&ani#ada> nivel oración> nivel ")rrafo> nivel Subsección> nivel de sección> Es(ue!a

     Ar&u!ento> ló&ico> consistente> onvincente

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    a gestión de la =evisión  Al leer, recordar que la literatura

    que se est$ leyendo intencionalmente

     leve un registro de su investigación

     /epa cuando se a completado la

    revisión

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    onclusiones > Revisión de la

    Biteratura Eplicativa 4 creativa  De!ostrar una co!prensión co!pleta de

    d relacionada con el fenó!eno enestudio

     De!ostrar distinciones claras entre

    > Opiniones> Teor+as> 2ec2os e!p+rica!ente establecidos

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    Or&ani#ar la infor!ación 3u5 se 2a escrito relacionado con su

     proble!aJ3uienes 2an escritoJ

    u)l es la relaciónJ u)les son los resultadosJ u)les son las brec2asJ

    u)l es nivel de confian#a de estos resultadosJ Re&istro A"A

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    Ba planificación de su b's(uedaUsted puede to!ar una serie de enfo(ues para su b's(ueda:

    Siste!)tica > intenta encontrar todo el !aterial pertinente Retrospectiva > a encontrar el !aterial !)sreciente 4 traba6ar 2acia atr)s itación > usted si&ue las referencias deart+culos 'tiles* libros 4 listas de lectura @ocali#ada > restrin&ir su te!a 4 se centran enun )rea estrec2a de la literatura

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    LA CONSTRUCION TEORICA DA UN MARCO DE CONTETO

    PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    o!o onstruir 4 Redactar el MarcoTeorico

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Recordar (ue la revisión de literatura es un

    !edio para conceptuali#ar 9 for6ar conceptos

    acerca de al&o* 6ustificar* i!ple!entar einterpretar el proble!a a 2acer investi&ado. Recordar (ue la construcción del !arco

    teórico es una actividad pro&resiva (ue se

    enri(ueces 4 afina confor!e se obtieneinfor!ación (ue respalde teórica!ente alestudio.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Ba infor!ación incluida en el !arco teórico debe

    ser capa# de eplicar aspectos in2erentes al

     proble!a por tanto el nu!ero de obras no debe priori#arse por enci!a de sus calidad 4 pertinencia. Debido a (ue el !arco teórico debe ser lo !as

    espec+ficos posible con respecto al te!a se usant+tulos 4 sub t+tulos para or&ani#ar los aspectosteóricos funda!entales co!o los conceptos principales* los ele!entos o co!ponentes del te!a4 analisis de los !odelos teoricos.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Ber!a 9,//0 considera (ue el !arco teorico de

    referencia ade!as de los ele!entos !encionados

    se debe incluir la descripción del lu&ar donde seva 2a llevar a cabo el estudio 4 presentar un!arco de!o&r)fico* &eo&r)fico e 2istórico delconteto.

    Bos antecedentes se refieren a las investi&aciones previas 4 las distintas for!as ele&idas por losinvesti&adores para el abordar el proble!a.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico oddard 4 Melville 9,//$ ase&uran (ue

    ea!inar los antecedentes a4udan a conocer las

    soluciones parciales propuestas para resolver el proble!a* lo cual puede llevar a proponeropciones diferentes.

    Asi las anteriores investi&aciones a4udan adefinir lo (ue se (uiere 4 lo (ue no se (uiere del

     propio estudio. Ade!)s de sustentar la necesidadde reali#ar la tesis.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Bos antecedentes pueden clasificarse en orden

    cronoló&icoP lue&o se eplicaran los resultados

     principales de cada uno 4endo de los &eneral a loespecifico. Ba presentación cronoló&ica de los antecedentes

    es 'til cuando se (uieren de!ostrar tendenciasclaras o la evolución de estas con respecto a una

     proble!)tica.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Es posible (ue los antecedentes en un te!a ele&ido sean

    escasos si es as+ se debe a!pliar la b's(ueda a otrosidio!as o consultar fuentes no previstas. Sie!pre eisteal&'n antecedentes por resear co!o a(uellos (ue serefieren a teor+as especulativas.

    Lara 9,/$, aconse6a !ostrar los antecedentes de !anera&lobal* antes de resear cada investi&ación se puede

    elaborar un resu!en &eneral de lo encontrado sobre elte!a 4 lo (ue 2ace falta investi&ar.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico o!o afir!a ó!e# 9,//? una teor+a es util por(ue

    describe* eplica 4 predice un fenó!eno* conteto* eventoo 2ec2o al (ue se refiereP ade!)s de (ue or&ani#a elconoci!iento al respecto 4 orienta la investi&ación (ue selleva a cabo sobre este.

    Toda teor+a a la (ue se 2a&a referencia en el !arco teóriconecesita ser ar&u!entada de !anera concisa 4 a la ve#

     profunda en t5r!inos de conoci!ientos relaciones entrevariables 4 perspectivas. Sobre todo debe dar pie a

     pre&untas ori&inales para futuros estudios.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Es reco!endable entonces construir el !arco teorico a

     partir de cada una de las variables del proble!a*desa&re&ando sus contenidos.

    Aranda 9,//? !anifiesta (ue en el caso de lasinvesti&aciones cuantitativas el !arco teórico puede2acerse se&'n el si&uiente enfo(ue: presentar un

     panora!a &eneral de la investi&ación sobre la variable

    independiente* la dependiente 4 lue&o las dos co!binadasse&uido de la investi&ación sobre factores (ue afectan larelacion entre las dos.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico "ara redactar el !arco teórico es 'til elaborara un +ndice

     preli!inar (ue ordene los te!as. Debe e!pe#arse con losantecedentes 4 las definiciones !as i!portantes 4 lue&oreferirse a las caracter+sticas especificas co!o lasdi!ensiones del proble!a los !odelos de aborda6e 4!edición las relaciones u distinciones con otros te!as.

    Si eiste una teor+a co!pleta!ente desarrollada (ue

    epli(ue el proble!a de estudio desde un punto de vistacon el (ue se esta de acuerdo esta deber+a ser incluida enel !arco teórico.

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico Si bien en el !arco teórico pueden incluirse citas

    tetuales o de referencia no debe abusarse de su uso.

    uando se inclu4en resultados de estudios es por(ue senecesita !ostrar las coincidencias encontradas 4eplicarlas co!o base del conteto de la investi&ación.

     No conviene (ue las obras consultadas sean !uc2as por(ue la tesis no re(uiere de un !arco teórico tanetenso ni !u4 pocas por(ue la solide# es funda!ental

     para sustentar el estudio.

  • 8/16/2019 5. CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO.ppt

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    Ba onstrucción 4 redacción del!arco Teórico @inal!ente ó!e# 9,//? resu!e (ue el proceso de

    construcción del !arco teórico es elaborar un escrito (ue ten&aco2erencias interna* secuencial 4 ló&ica utili#ando citas de los

     p)rrafos de teor+as o traba6os anteriores (ue sirvan a los fines dedarle sustento a nuestro futuro traba6o de investi&ación dondeva!os definiendo cuales son los conceptos (ue usare!os cualesser)n nuestras variables 4 cuales nuestros referentes e!p+ricoscual es el enfo(ue (ue le dare!os a nuestra investi&ación (ue

    resultados se 2an obtenido en investi&aciones si!ilares de!anera (ue lea este !arco conceptual pueda introducirse anuestro proble!a 4 co!prenderlo.

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    Activida Individual Blenar el @or!ulario NQ ? onstrucción del

    Marco Teórico

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    Activida Individual Blenar el @or!ulario NQ ? onstrucción del

    Marco Teórico

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    LA CONSTRUCION TEORICA DA UN MARCO DE CONTETO

    PARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    @actor ritico de ito

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    M5todo ient+fico

    Investi&ación ient+fica

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    LA CONSTRUCCIÓN TEÓRICA DA UN MARCO DE CONTETOPARA EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    @actor ritico de ito