ชื่อเอกสาร...6 พ.ศ. 2558 ได จ ดทำข อตกลงร...

1

[ชอเอกสาร] [ชอเรองรองของเอกสาร]

2

คำนำ

รายงานการประเมนตนเองตนเองของสถานศกษา เปนการสรปผลการจดการศกษาทสะทอนผลการพฒนาการพฒนาคณภาพของสถานศกษา ซงเปนผลสำเรจจากการบรหารจดการศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพ อการประกนคณภาพภายใน (ตามกฎกระทรวงการประกนคณภาพ พ.ศ.2561) 3 มาตรฐาน ไดแก คณภาพผเรยน กระบวนการบรหารและจดการสถานศกษา และกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ ผลการวเคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และระบแนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต โดยมวตถประสงคเพอนำเสนอรายงานผลการจดการศกษาในรอบปทผานมาเพอใหทราบผลผลตและผลลพธทเกดขนตามแผนและตามระบบประกนคณภาพของสถานศกษา เพอใหสถานศกษาไดใชประโยชนในการปรบปรงแผนและระบบประเมนคณภาพภายในและนำเสนอผลการพฒนาคณภาพการศกษาตอหนวยงานตนสงกด และสาธารณชนไดรบทราบและรองรบการประกนคณภาพภายนอกตอไป

โรงเรยนมหศราธบด ขอขอบคณ คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง ชมชน คณะคร บคลากรทางการศกษาและนกเรยนทกคน ทใหความรวมมอ และชวยกนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยนมหศราธบดบรรลเปาหมายตามทกำหนดไวเปนอยางด

นายมงคล ไหมลวน ผอำนวยโรงเรยนมหศราธบด

ก

3

ข สารบญ

สวนท หนา

คำนำ ก สารบญ ข

บทสรปผบรหาร ค 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา 1 ขอมลทวไป 1 ขอมลบคลากรของสถานศกษา 4 2 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา 8 มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน 9 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 17 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ 21 3 แผนการพฒนาคณภาพการศกษา 23 4 ภาคผนวก

4

บทสรปสำหรบผบรหาร โรงเรยนมหศราธบด ไดดำเนนงานดานการสรางความเขมแขงของระบบประกนคณภาพภายใน อยางตอเนองจนถงปจจบนโดยไดดำเนนงานตามกฎกระทรวง การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2562 ดงน

1. กำหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานชาต และมาตรฐานการศกษาของตนสงกด สภาพบรบท ปญหา ความตองการโดยเนนการมสวนรวม

2. การจดทำแผนพฒนาคณภาพการจดการศกษาของสถานศกษาและแผนปฏบตการประจำปใหสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3. ปฏบตงานโครงการและกจกรรมตาง ๆ ตามแผนปฏบตการประจำป 4. จดใหมการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษา ตดตามผลการดำเนนการอยางตอเนอง 5. จดทำรายงานผลการประเมนตนเอง นำมาพฒนาคณภาพการจดการศกษา/สงหนวยงานตนสงกด

ผลการดำเนนงาน 1. มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา : ด 2. หลกฐานสนบสนน : ครมความรและมทกษะในการจดการเรยนการสอน ทงนเพราะคร

มความมงมนตงใจในการพฒนาตนเองอยางตอเนอง ผานการอบรมจากหนวยงานอนๆ ตามความสนใจ สามารถนำความร ทกษะทไดจากการพฒนาตนเองมาใชในการพฒนา ปรบปรงการเรยนการสอนในหองเรยน การแลกเปลยนเรยนรและแกปญหาของนกเรยนในหองเรยน โรงเรยนมความพรอมทงในสาธารณปโภคและอปกรณการเรยนการสอน สอ เทคโนโลย สามารถใชจดการเรยน การสอนไดทกหองเรยน มเครองคอมพวเตอร หนงสอเรยน หนงสอเสรม สอวสดอปกรณเพยงพอกบนกเรยน จดใหมสภาพแวดลอมทงภายนอกหองเรยนทสะอาด รมรน ภายในหองเรยนมระเบยบ สะอาดเออตอการจดการเรยนร ผบรหารมภาวะผนำการเปลยนแปลงใชหลกธรรมาภบาล และการมสวนรวมเขามาใชในการบรหารจดการศกษา และไดใชโมเดลการทำงานของโรงเรยน MTSS สงผลใหนกเรยนมผลการประเมนการอานออกเขยนไดอยในระดบด มผลการประเมนทกษะการคำนวณ การสอสาร การคดและเขยนสอความอยในระดบด มความสามารถในการใชเทคโนโลยมาเปนเครองมอในการเรยนร เชน ทกษะการสบคน การใชงาน การออกแบบจากคอมพวเตอรนำมาจดทำเปนโครงงาน และเปนเครองมอในการเรยนร มทกษะดานการใชเทคโนโลยในการเรยนรดวยตนเอง เชน การทำขอสอบออนไลน มคณธรรมและคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร มระเบยบวนย มมารยาทและปฏบตตนตามวถไทย วถชมชนและทองถนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง นกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 และมธยมศกษาปท 3 โรงเรยนมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนโดยมการเยยมบานนกเรยนครบรอยละ 100 นกเรยนมสขภาพรางกายสมบรณแขงแรงมนำหนก สวนสงและสมรรถนะตามเกณฑ มสขภาพจตดมทกษะในการเลนกฬา ออกกำลงกายและแสดงออกทางดนตร

3. แผนพฒนาเพอใหไดมาตรฐานทสงขน : แผนปฏบตงานท 1 สงเสรมนกเรยนจดทำ การนำเสนอผลงานการศกษาคนควาดวยตนเอง (IS)

โครงงานวทยาศาสตร งานอาชพเนนใหผเรยนคดเองทำเอง โดยใชสอ แหลงเรยนร การคนควา ออกแบบ เพอพฒนาสมรรถนะทจำเปนตามหลกสตร

แผนปฏบตงานท 2 บรหารโดยการมสวนรวมกบทกภาคสวนในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน

แผนปฏบตงานท 3 ลดการใชพลงงานและประหยดพลงงานดวยนโยบายตวไปไฟดบ

ค

5

สวนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา

ขอมลทวไป

โรงเรยน มหศราธบด ตงอยเลขท 42 หม 4 ถนนมตรภาพ (นครราชสมา-ขอนแกน) บานศรพฒนาตำบลบานโพธ อำเภอเมองนครราชสมา จงหวดนครราชสมา รหสไปรษณย 30310 สงกดสำนกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 31 หมายเลขโทรศพท 044-955231 หมายเลขโทรสาร 044-955230 มเนอท 37 ไร 2 งาน 19 ตารางวา เปดสอนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6 ประวตโรงเรยน โรงเรยนมหศราธบด เปนโรงเรยนมธยมศกษา สงกดกรมสามญศกษากระทรวงศกษาธการ ไดรบการจดตงเมอวนท 21 มถนายน พ.ศ.2519 เดมชอวา “โรงเรยนบานโพธพทยาคม” เมอแรกกอตงไดอาศยสถานทและบคลากรของโรงเรยนตำบลบานโพธ สงกดองคการบรหารสวนจงหวดนครราชสมา เปนสถานทเรยนชวคราวโดยมนายองอาจ ปรชญาพนธ รกษาการครใหญ ตอมากรมสามญศกษา มคำสงแตงตงให นายสรกตต กตตถระพงษ มาปฏบตหนาท ครใหญคนแรก ปการศกษา 2520 เนองจากยงไมมสถานทกอสรางโรงเรยน พระครปทมสรารกษ (หลวงพอเนยม) เจาอาวาสวดหนองบว และพระครไพศาล สมณก (หลวงพอด) เจาอาวาสวดหนองจอก สมยนนไดเปนผนำชมชนรวมกบกำนนเขยน ใบโพธ ผ ใหญถนอม สนธพงศ ผ ใหญบานมะคา ผ ใหญจำนง พทกษจนทร ผใหญบานหนองบว ไดดำเนนการจดหาทดนเพอเปนสถานทกอสรางโรงเรยน โดยไดรบการบรจาคทดน จากนางประทป ภประเสรฐ จำนวน 35 ไร ปการศกษา 2520 ไดยายโรงเรยนจากตำบลบานโพธ มายงสถานทแหงใหม เลขท 42 หม 4 ถนนมตรภาพ ตำบลบานโพธ อำเภอเมอง จงหวดนครราชสมา วนท 22 กรกฎาคม พ.ศ.2525 ไดรบการอนมตเปน “โรงเรยนมหศราธบด” เพอเปนอนสรณแดเจาพระยามหศราธบด อดตทปรกษาราชการนครราชสมา (สามของทานทาวสรนาร) ปงบประมาณ 2526-2530 ไดเขารวมโครงการโรงเรยนมธยมศกษาเพอพฒนาชนบท (มพช.รน 3) ไดรบการจดสรรอาคารเรยน โรงฝกงาน นำประปาและถนนภายในโรงเรยน พ.ศ. 2529 สภาตำบลบานโพธ และคร – อาจารยรวมกนจดซอเพมเตมจากนายเลอน เงนโพธ จำนวน 2 ไร 2 งาน 19 ตารางวา ปจจบนโรงเรยนมพนท 37 ไร 2 งาน 19 ตารางวา

ปการศกษา 2531 ไดเรมเปดสอนระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2546 ไดปรบเปลยนสงกดจากกรมสามญศกษา เปนสำนกงานเขตพนทการศกษา

นครราชสมา เขต 1 สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2553 ไดปรบเปลยนสงกดจากสำนกงานเขตพนทการศกษานครราชสมา เขต 1 เปนสงกดสำนกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 31 สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2555 ไดจดทำขอตกลงรวมกบวทยาลยอาชวศกษานครราชสมา (MOU) เพอรวมมอในการจดการการเรยนการสอน สำหรบนกเรยนทเขารวมโครงการเพอใหไดรบวฒการศกมธยมศกษาปท 6 และ ประกาศนยบตรวชาชพคหกรรม พ.ศ. 2556 ไดเขารวมโครงการโรงเรยนมาตรฐานสากล (World Class Standard School) สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

6

พ.ศ. 2558 ไดจดทำขอตกลงรวมกบวทยาลยสารพดชางนครราชสมา (MOU) เพอรวมมอในการจดการการเรยนการสอน สำหรบนกเรยนทเขารวมโครงการเพอใหไดรบวฒการศกมธยมศกษาปท 6 และ ประกาศนยบตรวชาชพคอมพวเตอรธรกจ พ.ศ. 2559 ไดจดทำขอตกลงรวมกบวทยาลยธรกจและการทองเทยวนครราชสมา (MOU) เพอรวมมอในการจดการการเรยนการสอน สำหรบนกเรยนทเขารวมโครงการเพอใหไดรบวฒการศกมธยมศกษา ปท 6 และประกาศนยบตรวชาชพคอมพวเตอรธรกจและการโรงแรม ขอมลพนฐานของโรงเรยน

ผอำนวยการโรงเรยน : นายมงคล ไหมลวน ประเภทของผเรยน : สหศกษา อกษรยอของโรงเรยน : ม. ธ. สประจำโรงเรยน : เขยว-เหลอง ตนไมประจำโรงเรยน : ตนโพธ เขตทตงโรงเรยน : อำเภอเมอง จงหวดนครราชสมา การคมนาคม : รถโดยสารประจำทาง พระพทธรปประจำโรงเรยน : สมเดจพระโลกเชษฐเทศนามหศราสถาพร การใชนำ : การประปาสวนภมภาค การใชไฟฟา : การไฟฟาฝายผลต การเดนทางของนกเรยน : รถโดยสารประจำทาง รถรบสง รถจกรยานยนต ประเภทของโรงเรยน : ขนาดกลาง คตธรรม : ผมระเบยบวนยไดฝกฝน อบรมตนไวด ปรชญา : วนโย จ สสก.ขโต วสยทศน : ภายในป 2564 โรงเรยนมหศราธบด มงพฒนาผเรยนใหเปน คนด มคณธรรม รกความเปนไทย ใฝเรยนร ควบคเทคโนโลย สากล ดำรงตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยง มบคลากรเปนคร มออาชพ และชมชนมสวนรวมพฒนา

อตลกษณ : ออนนอม ถอมตน เอกลกษณ : สงเสรมการอาน

7

ขอมลบคลากรของสถานศกษา ขอมลผบรหาร ณ วนท 10 มถนายน 2562

1. ผอำนวยการโรงเรยน ชอ นายมงคล ไหมลวน โทรศพท 093-049696959 e-mail: [email protected] วฒการศกษาสงสด การศกษามหาบณฑต (การบรหารการศกษา) 2. รองผอำนวยการโรงเรยน รวม ………-…….. คน 3. ผชวยผอำนวยการ 2.1 นางเสาวคนธ ทองคล โทรศพท 095-6120634 e-mail: [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาตร (ฟสกส) 2.2 นายประเดม คงฟก โทรศพท 086-6783071 e-mail: [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาตร 2.3 นางวไล ชำนนอก โทรศพท 08-98494820 e-mail: [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาตร (เคม) 2.4 นายธนวฒน โทจนทร โทรศพท 094-9059342 e-mail: [email protected] วฒการศกษาสงสด ปรญญาตร (ชววทยา)

mailto:[email protected]



8

ขอมลครและบคลากร

จำนวนบคลากรแยกตามตำแหนง ตำแหนง ชาย หญง รวม

1. ผอำนวยการสถานศกษา 1 - 1 2. รองผอำนวยการสถานศกษา - - - 3. คร 12 34 46 4. พนกงานราชการ - 2 2 5. ครอตราจาง 1 3 4 6. ครพเศษ(พระ) - - - 7. เจาหนาทธรการ - - - 8. พนกงานธรการ - - - 9. ผชวยบรรณารกษ - - - 10. ลกจางประจำ 3 - 3 11. พนกงานบรการ - - - 12. ลกจาง 3 4 7 13 .ครพเลยงเดกพการ - - - 14 .ครชาวตางชาต - 1 1 15. อนๆ (ลกจางโครงการคนคร) - 1 1

รวมทงหมด 20 45 65

9

ขอมลนกเรยน จำนวนนกเรยนในปการศกษา 2562 808 คน ตารางแสดง จำนวนนกเรยนจำแนกตามระดบชนทเปดสอน

ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2562

ชนเรยน จำนวนนกเรยน จำนวนหองเรยน

ตาม DMC ระบบสารสนเทศ

จำนวนหองเรยน

ชาย หญง รวม ปรบใชจรง มธยมศกษาปท 1 74 67 141 4 4 มธยมศกษาปท 2 79 61 140 6 4 มธยมศกษาปท 3 73 80 153 5 5

รวม 226 208 434 15 13 มธยมศกษาปท 4 65 70 135 6 5 มธยมศกษาปท 5 46 85 131 6 5 มธยมศกษาปท 6 46 62 108 5 4

รวม 148 207 374 17 14 หมายเหต : หองเรยนพเศษ วทยาศาสตร – คณตศาสตร – ภาษาองกฤษ

กลมสาระ จำนวน(คน) ภาระงานเฉลย ชวโมงสอนของคร 1 คน ในแตละสาขาวชา (ชม./สปดาห)

1. บรหารการศกษา 1 - 2. ภาษาไทย 5 15.60 3. คณตศาสตร 6 25.14

4. วทยาศาสตร 10 26.60

5. สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 6 28.50 6. สขศกษา 2 28.00

7. ศลปะ 2 26.33

8. การงานอาชพและเทคโนโลย 10 25.50

9. ภาษาองกฤษ 9 24.89

10. แนะแนว 1 21.00 รวม 52

10

วสยทศน (Vision)

ภายในป 2564 โรงเรยนมหศราธบด มงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มคณธรรม รกความเปนไทย ใฝเรยนร ควบคเทคโนโลยสากล ดำรงตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยง มบคลากรเปนครมออาชพ และชมชนมสวนรวมพฒนา พนธกจ (Mission)

1. สงเสรมผเรยนใหเปนคนด มคณธรรม รกความเปนไทย 2. พฒนาผเรยนใหใฝเรยนร ควบคเทคโนโลย 3. สงเสรมผเรยนใหดำรงตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. พฒนาบคลากรใหเปนครมออาชพ 5. พฒนาการบรหารจดการศกษาโดยใหชมชนมสวนรวม

เปาประสงค

1. นกเรยนเปนคนด มคณธรรม รกความเปนไทย 2. นกเรยนมความใฝเรยนร ควบคเทคโนโลย 3. นกเรยนดำรงตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 4. บคลากรเปนครมออาชพ 5. การบรหารจดการของโรงเรยนมคณภาพ

กลยทธ (Strategy)

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร และสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำนกในความเปนชาตไทย และวถชว ตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง มความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ ใหสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ

กลยทธท 4 พฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เนนการมสวนรวม จากทกภาคสวนในการสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา

11

เปาหมายความสำเรจตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบคณภาพ มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

ด

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการสถานศกษา ด มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยน

เปนสำคญ ด

12

สวนท 2 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

13

สวนท 2 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา

ปการศกษา 2562 .............................................................................

ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน ยนยน ระดบคณภาพ ด

ประเดนพจารณา รายละเอยด 1. ผลสมฤทธทางวชาการ 1.1 ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณ 1.2 ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 1.3 ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน โดยใชเหตผลประกอบการตดสนใจ และแกปญหาได 1.4 ผเรยนมความสามารถในการสรางนวตกรรม มการนำไปใชและเผยแพร 1.5 ผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอพฒนาตนเอง และสงคมในดานการเรยนร การสอสาร การทางาน อยางสรางสรรค และมคณธรรม 1.6 ผเรยนมความร ทกษะพนฐาน และ เจตคตทดพรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงขน และการทำงานหรองานอาชพ

ปจจยหรอกระบวนการ ทมงสงผลตอคณภาพผเรยน โรงเรยนมหศราธบด มกระบวนการพฒนาผเรยนใหมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสาร และการคดคำนวณโดยจดทำโครงการสงเสรมนสยรกการอาน บนทกการอาน จดทำหนงสอเลมเลกโครงการหองเรยนพเศษ คายวทยาศาสตร-คณตศาสตร การจดการเรยน การสอนวชาภาษาจน กจกรรมสงเสรมการใชภาษาองกฤษ สงเสรมผเรยนใหมความสามรถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา ดวยโครงการพฒนาการเรยนร 8 กลมสาระ ทเนนการจดการเรยนรแบบ Active Learning จดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนนำความรมาประยกตใช ดวยการจดทำโครงงานวทยาศาสตร สงเสรมการคนควาอสระ (IS) พฒนาผเรยนใหมความสามารถในการสรางนวตกรรม ดวยการจดการเรยนรโดยใชโครงงานเปนฐาน และจดกจกรรมสงเสรมใหผเรยนนำความรมาประยกตใชดวยการประกวดโครงงาน การประกวดการศกษาคนควาอสระ (IS) พฒนาระบบเครอขายอนเทอรเนต และสญญาณ Wifi ครอบคลมทกพนทเพอใหผเรยนสบคนขอมลไดทกททกเวลา มการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหผเรยนสบคนขอมลจาก Internet และสรปความรไดดวยตนเอง เพอสงเสรมผเรยนใหมความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ครจดกจกรรมการเรยนรทเปนผเรยนเปนสำคญ มการวดและประเมนผลตามสภาพจรงดวยเครองมอและวธการหลากหลาย และนำผลมาพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา จดกจกรรมสงเสรมดานอาชพ ดวยโครงงานอาชพ จดอบรมสงเสรมอาชพใหกบผเรยน ใหผเรยนวดความถนดทางอาชพ

14

ประเดนพจารณา รายละเอยด

และจดทำ Portfolio เพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ หลกฐาน เชงประจกษ - ผเรยนมความสามารถในการอานการเขยนการสอสารและคดคำนวณเปนไปตามเปาหมายทสถานศกษากำหนด - ผเรยนมคณลกษณะและคานยมทด เปนไปตามเปาหมาย ทสถานศกษากำหนด - ผเรยนมความสามารถในการใชเทคโนโลย สารสนเทศ และการสอสาร เพอพฒนาตนเอง ในดานการเรยนร การสอสาร การทำงาน อยางสรางสรรค มทกษะพนฐาน และเจตคตทดพรอมทจะศกษาตอ ในระดบชนทสงขน - สมดบนทกรกการอาน - โครงการพฒนาผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน - การประกวดแขงขนทกษะทางวชาการ - โครงการเฝาระวง 0, ร, มส, มผ - กจกรรมปรบพนฐานนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 และปท 4 - กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร - กจกรรมพฒนาทกษะดานภาษาตางประเทศเพอการสอสารอยางมประสทธภาพ - โครงงานวทยาศาสตรประเภทสงประดษฐ ม.ตน - โครงงานวทยาศาสตรประเภทสงประดษฐ ม.ปลาย - สงเสรมความมนใจและกลาแสดงออกอยางเหมาะสม (สปดาหวทยาศาสตร) - โครงงานวทยาศาสตรประเภท ทดลอง - การแขงขนจรวดขวดนำระดบชน ม.ตน - การแขงขนเครองบนพลงยางระดบ ม.ตน - กจกรรมรกการอาน Love Mahitsara Love Reading - การใชแหลงเรยนรภมปญญาและชมชน - กจกรรมสงเสรมสงเสรมทกษะอาชพในทองถน

15

ประเดนพจารณา รายละเอยด 2. คณลกษณะพงประสงค

2.1 ผเรยนมคณลกษณะและคานยมทด สงกวาเปาหมาย ทสถานศกษากำหนดเปนแบบอยางได

2.2 ผเรยนมความภมใจในทองถน เหนคณคาของความเปนไทย มสวนรวมในการอนรกษวฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทย

2.3 ผเรยนสามารถอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

2.4 ผเรยนมสขภาวะทางรางกาย และจตสงคม สงกวาเปาหมาย ทสถานศกษากำหนด

ปจจยหรอกระบวนการ ทมงสงผลตอคณภาพผเรยน โรงเรยนมหศราธบด มกระบวนการพฒนาผเรยนในดานคณลกษณะทพงประสงคดวยวธการทหลากหลาย สงผลใหผเรยนมคณลกษณะทพงประสงค ตามคาเปาหมายทกำหนด โดยจดกจกรรมสงเสรมพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค ดวยโครงการสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงค โครงการโรงเรยนวถพทธ โครงการโรงเรยนคณธรรม สพฐ. โครงการสงเสรมการดำเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน สงเสรมใหนกเรยนเขารวมกจกรรมจตอาสาพระราชทาน จดแบงเขตพนทใหนกเรยนทกหองดแลรบผดชอบรกษาความสะอาด แตงตงใหทกหองเปนเวร ทำความสะอาดหองนำนกเรยน สงเสรมภาวะผนำดวยกจกรรมสภานกเรยน คณะกรรมการนกเรยน คณะกรรมการกฬาสภายใน จดกจกรรมสงเสรมความภมใจในทองถนและความเปนไทย นำนกเรยนเขารวมกจกรรมตามประเพณ วฒนธรรม และวนสำคญทองถนในชมชน จดกจกรรมเกยวกบสถาบนชาตและพระมหากษตรย กจกรรมชมนมดนตร นาฏศลป กจกรรมคายพกแรม ของลกเสอ-เนตรนาร การแขงขนกฬาส จดกจกรรมสงเสรมพฒนาสขภาวะทางรางกายและจตสงคม ดวย กจกรรมตรวจสารเสพตดในปสสาวะ (Urine Tests) คายเยาวชนอาสาตานยาเสพตด อบรมปองกนการตงครรภกอนวย อนควร การจดการเรยนรเพศ การอบรมสอดแทรกใหความรเกยวกบ พ.ร.บ.คอมพวเตอร ในระหวางการจดการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร ตลอดจนภยคกคามและอนตรายทาง social-network เพอใหผเรยนทกคนมความรทกษะในการปองกนตนเองจากภยคกคามรปแบบใหม จดกจกรรมสงเสรม ปลกฝง ใหผเรยนดำเนนชวตทมตรกบสงแวดลอม และมจตสาธารณะ ดวยกจกรรมจตอาสา การคดแยกขยะ กจกรรมดแลเขตพนทรบผดชอบของแตละหองเรยน

16

ประเดนพจารณา รายละเอยด

หลกฐาน เชงประจกษ - นทรรศการวชาการ Open house - กจกรรมปจฉมนเทศ - กจกรรมเขาคายพกแรมลกเสอ - เนตรนารสามญรนใหญ - กจกรรมวนสมเดจพระมหาธรราชเจา - โครงการ To Be Number One - กรฑานกเรยนจงหวดนครราชสมา - อบรมสารวตรนกเรยน รนท 13 - ประชมผปกครองชนเรยน (Classroom meeting) - พนองสานสมพนธ - การสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน (การเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน) - ประชมคณะกรรมเครอขายผปกครอง - วนสำคญทางพระพทธศาสนา - กจกรรมพฒนาสความเปนเลศ (กฬา/กรฑา สพม.31 นครราชสมา)

ผลการดำเนนงาน

1. ตารางแสดงผลการประเมนการอาน คดวเคราะห เขยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ระดบชนดเยยม ด ผาน ไมผาน รวม

มธยมศกษาปท 1 94.3 5.7 0 0 100มธยมศกษาปท 2 94.61 5.39 0 0 100มธยมศกษาปท 3 95.1 4.9 0 0 100มธยมศกษาตอนตน 94.67 5.33 0 0 100มธยมศกษาปท 4 95.03 4.97 0 0 100มธยมศกษาปท 5 97.06 2.94 0 0 100มธยมศกษาปท 6 95.64 4.36 0 0 100มธยมศกษาตอนปลาย 95.91 4.09 0 0 100

รวม 95.24 4.76 0 0 100

รอยละผลการประเมนการอาน คดวเคราะห เขยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

17

2. ตารางแสดงผลการประเมนการอาน คดวเคราะห เขยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

3. ตารางแสดงรอยละผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562


มธยมศกษาปท 1 92.49 7.51 0 0 100มธยมศกษาปท 2 93.62 6.38 0 0 100มธยมศกษาปท 3 92.03 7.97 0 0 100ระดบมธยมศกษาตอนตน 92.67 7.33 0 0 100มธยมศกษาปท 4 91.53 8.47 0 0 100มธยมศกษาปท 5 95.16 4.84 0 0 100มธยมศกษาปท 6 99.26 0.74 0 0 100ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 94.84 5.16 0 0 100

รวม 93.64 6.36 0 0 100

รอยละผลการประเมนการอาน คดวเคราะห เขยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

ดเยยม ด ผาน ไมผาน รวมมธยมศกษาปท 1 93.17 6.83 0 0 100มธยมศกษาปท 2 92.92 7.08 0 0 100มธยมศกษาปท 3 94.3 5.7 0 0 100ระดบมธยมศกษาตอนตน 93.48 6.52 0 0 100มธยมศกษาปท 4 95.77 4.23 0 0 100มธยมศกษาปท 5 94.44 5.56 0 0 100มธยมศกษาปท 6 95.32 4.68 0 0 100ระดบมธยมศกษาตอนปลาย 95.18 4.82 0 0 100

รวม 94.26 5.74 0 0 100

รอยละผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ดานภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562ระดบชน

18

4. ตารางแสดงรอยละผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

5. ตารางแสดงรอยละผลการประเมนสมรรถนะสำคญตามหลกสตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

6. ตารางแสดงรอยละผลการประเมนสมรรถนะสำคญตามหลกสตร ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

ระดบชน รอยละผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ดานภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562ดเยยม ด ผาน ไมผาน รวม


รวม 93.71 6.29 0 0 100



รวม 93.38 6.62 0 0 100

รอยละผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562



รวม 93.38 6.62 0 0 100

รอยละผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตร ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

19

7. ผลการเรยนเฉลยแตละกลมสาระ ปการศกษา 2561 และ 2562 8. ตารางเปรยบเทยบผลการทดสอบ O-NET ชนมธยมศกษาปท 3 9. ตารางเปรยบเทยบผลการทดสอบ O-NET ชนมธยมศกษาปท 6

ปการศกษา 2561 ปการศกษา 2562 ปการศกษา 2561 ปการศกษา 2562 ปการศกษา 2561 ปการศกษา 25621 ภาษาไทย 2.73 3.16 54.4 67.57 2.21 0.532 คณตศาสตร 2.54 2.73 46.06 54.25 2.43 1.263 วทยาศาสตร 2.87 2.89 59.28 63.24 1.18 1.54 สงคมศกษาฯ 3.01 3.23 65.24 71.74 1.37 0.735 สขศกษาและพลศกษา 3.5 3.71 83.99 86.92 1.15 1.026 ศลปะ 3.48 3.57 82.48 85.34 2.18 0.177 การงานอาชพและเทคโนโลย 3.34 3.52 79.84 83.16 1.63 0.868 ภาษาตางประเทศ 2.71 2.71 50.5 49.83 1.37 1.559 การคนควาอสระ 3.75 3.71 94.85 94.02 0.95 0.6

รวม 3.02 3.14 65.06 68.26 1.56 1.04

รอยละผลการเรยน 3 ขนไปผลการเรยนเฉลยผลการเรยนเฉลยแตละกลมสาระ ปการศกษา 2561 และ 2562

รอยละนกเรยนตด 0,ร,มสท กลมสาระการเรยนร

เพม/ลด

รายวชา 2560 2561 2562 2560 2561 2562 คาเฉลย 2560 2561 2562 คาเฉลย 2560 2561 2562 คาเฉลยภาษาไทย 143 160 158 47.72 52.69 50.74 50.38 47.36 52.79 53.95 51.37 48.29 54.42 55.14 52.62 ลดภาษาองกฤษ 143 160 158 27.62 26.43 30.46 28.17 29.31 28.17 31.17 29.55 30.45 29.45 33.35 31.05 เพมคณตศาสตร 143 160 158 22.52 27.68 23.47 24.56 24.8 28.9 25.51 26.4 26.3 30.04 26.73 27.69 ลดวทยาศาสตร 143 160 158 30.03 33.38 28.66 30.69 31.76 35.17 29.78 32.24 32.28 36.1 30.07 32.82 ลดเฉลย 31.97 35.05 33.33 33.45 33.31 36.26 35.1 34.89 34.33 37.5 36.3 36.04 ลด

เปรยบเทยบผลการสอบ O-NET ปการศกษา 2560, 2561 และ 2562ระดบชนมธยมศกษาปท 3

-1.71

เปรยบเทยบระดบโรงเรยน

ปการศกษา 2561 กบ 2562-1.954.03-4.21-4.72

จ านวนทเขาสอบ คะแนนเฉลยระดบโรงเรยน คะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลยระดบประเทศปการศกษา

เพม/ลดรายวชา 2560 2561 2562 2560 2561 2562 คาเฉลย 2560 2561 2562 คาเฉลย 2560 2561 2562 คาเฉลยภาษาไทย 113 96 107 43.83 42.34 36.69 40.95 47.25 44.82 40.36 44.14 49.25 47.31 42.21 46.26 ลดสงคมศกษา 113 96 107 30.56 33.27 32.22 32.02 33.76 34.41 34.95 34.37 34.7 35.16 35.7 35.19 ลดภาษาองกฤษ 113 96 107 22.52 25.16 23.24 23.64 25.64 28.67 26.81 27.04 28.31 31.41 29.2 29.64 ลดคณตศาสตร 113 96 107 17.99 22.11 19.37 19.82 21.83 27.21 22.4 23.81 24.53 30.72 25.41 26.89 ลดวทยาศาสตร 113 96 107 24.55 28.07 24.82 25.81 28.11 29.45 27.98 28.51 29.37 30.51 29.2 29.69 ลด

เฉลย 27.89 30.19 27.27 28.45 31.32 32.91 30.5 31.58 33.23 35.02 32.34 33.53 ลด-2.92

เปรยบเทยบผลการสอบ O-NET ปการศกษา 2560, 2561 และ ปการศกษา 2562ระดบชนมธยมศกษาปท 6

ปการศกษา 2561 กบ 2562-5.65-1.05-1.92-2.74-3.25

จ านวนทเขาสอบ คะแนนเฉลยระดบโรงเรยน คะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลยระดบประเทศ เปรยบเทยบระดบโรงเรยนปการศกษา

20

จดเดน 1. ผเรยนอานหนงสอออกและอานคลอง รวมทงสามารถเขยนเพอการสอสารไดทกคน

2. ผเรยนสามารถใชเทคโนโลยใน การแสวงหาความรไดดวยตนเอง สงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนอยในระดบด

3. ผเรยนมสขภาพรางกายแขงแรง มสมรรถภาพทางกายและนำหนกสวนสงตามเกณฑ มระเบยบวนย

4. ผเรยนมความออนนอมถอมตน ตามอตลกษณของโรงเรยนมหศราธบด เปนทยอมรบของชมชนโดยรอบในเรองความมวนย เคารพกฎกตกา มารยาทของสงคม จดทควรพฒนา 1. ยกระดบ ผลสมฤทธทางการเรยนทกกลมสาระการเรยนรใหเปนไปตามเกณฑ

2. ยกระดบ ผลการทดสอบระดบชาตใหเปนไปตามเกณฑ 3. จดกจกรรมสงเสรมความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปราย

แลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา เพมเตม 4. จดกจกรรมสงเสรมความสามารถสรางนวตกรรม และมความรและทกษะพนฐานในการสราง

นวตกรรม เพมเตม

นวตกรรม (Innovation) หรอแบบอยางทดของสถานศกษา 1. ชนะเลศ ระดบ เขตพนทการศกษาการแขงขนการแกะสลกผกผลไม ระดบ มธยมศกษาตอนตน

และตอนปลาย 2. ชนะเลศ ลำดบท 1 ระดบเขตพนทการศกษา และจงหวดนครราชสมา การประกวดโครงงาน

วทยาศาสตร ประเภททดลอง ระดบชนมธยมศกษาตอนตน

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสนวตกรรม 1. พฒนาใหจดมความรและทกษะพนฐานในการสรางนวตกรรมและนำนวตกรรมไปใชและมการ

เผยแพร 2. พฒนาใหนกเรยน มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอพฒนาตนเอง

และสงคมในดานการเรยนร การสอสาร การทำงาน อยางสรางสรรค และมคณธรรม

21

ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและจดการสถานศกษา ยนยน ระดบคณภาพ ด

ประเดน แนวทาง การพจารณาการเขยนรายงาน

รายละเอยด / หลกฐานเชงประจกษ

1. มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำหนดไว อยางชดเจน สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา ความตองการของชมชน ทองถน วตถประสงคของแผนการศกษา แหงชาตนโยบาย ของรฐบาล และ ของตนสงกด เปนไปได ในการปฏบต รวมทงทนตอการเปลยนแปลงของสงคม

2. มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาทชดเจน มประสทธภาพ สงผลตอคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา โดยความรวมมอของผเกยวของทกฝาย มการนำขอมลมาใชในการปรบปรง พฒนางานอยางตอเนองและเปนแบบอยางได

3.ดำเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนทกกลมเปาหมายอยางรอบดาน ตามสถานศกษา ตามศกยภาพและประเภทของความพการ และใหครอบคลมทกประเภทความพการ เชอมโยงกบชวตจรง และเปนแบบอยางได

4. พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ และนำกระบวนการ ของชมชนการเรยนรทางวชาชพ มาใชในการพฒนางานและการเรยนรของผเรยน

5. จดหรอปรบสภาพแวดลอมทางกายภาพทงภายในและภายนอกสถานศกษา ใหปลอดภยและเออตอการเรยนร จดเทคโนโลย สงอำนวยความสะดวก สอบรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา ใหผเรยนไดเขาถงและใชประโยชน ไดจากแหลงเรยนร ตามศกยภาพและประเภทของความพการ และ เปนแบบอยางได

ปจจยหรอกระบวนการ ทมงสงผลตอคณภาพผเรยน โรงเรยนมหศราธบด มการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School Base Management)

ภายใตวงจรคณภาพ (PDCA) ดวยการบรหารทเปนระบบ ยดหลกธรรมาภบาล การบรหารแบบมสวนรวม และคานยมของโรงเรยน (MTSS) เปนวฒนธรรมองคกรในการทำงานทชดเจนและมประสทธภาพ สงผลใหโรงเรยนมระบบและกลไกการบรหารจดการคณภาพและมาตรฐานการศกษาเพอการประกนคณภาพการศกษาทมประสทธภาพและ มประสทธผล สงผลใหกระบวนการบรหารและการจดการ อยในระดบ ด หลกฐาน เชงประจกษ

โรงเรยนมหศราธบดกระบวนการกำหนดวสยทศน พนธกจและเปาหมาย อยางเปนระบบและเปนขนตอน โดยแตงตงคณะกรรมการ รวบรวมขอมลพนฐานของโรงเรยน วเคราะห SWOT กำหนดจดยน กำหนดภาพความสำเรจ จดทำรางวสยทศน ประเมนทบทวนและปรบปรงแกไข สงผลใหโรงเรยนมวสยทศน พนธกจและเปาหมายทชดเจน สอดคลองกบบรบทของสถานศกษา สามารถปฏบตไดจรง

โรงเรยนมหศราธบดมการจดโครงสรางการบรหารงานโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School Base Management) ออกเปน 5 กลม ประกอบดวยกลมงานบรหารงานวชาการ กลมงานบรหารงบประมาณและแผน กลมงานบรหารงานบคคล กลมงานบรหารทวไป และกลมงานบรหารกจการนกเรยน กำกบดแลองคกรและพฒนากระบวนการบรหารจดการ ยดหลกธรรมาภบาล และบรหารงานแบบมสวนรวม โดยนอมนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มาใชในการบรหารและการจดการเรยนการสอน ภายใตวงจรคณภาพ (PDCA) เพอพฒนาผเรยน คร ผบรหาร โรงเรยน และชมชนสความเปนเลศ อยางยงยน มการแตงตงคณะกรรมการ วเคราะห SWOT รวมกบผมสวนไดสวนเสย วางแผนพฒนา

22



6. จดหา พฒนา และ บรการเทคโนโลยสารสนเทศ อยางเปนระบบ เพอใชในการบรหารจดการ และการจดการเรยนรตามศกยภาพและประเภทของความพการ

คณภาพการศกษา/แผนปฏบตการประจำป ดำเนนการตามแผนทวางไว นเทศกำกบตดตามประเมนผลการปฏบตงาน เปนระยะ รายงานผลการปฏบตงาน นำผลทไดมาปรบปรงและพฒนางานใหมประสทธภาพอยางตอเนองและยงยน

โรงเรยนมหศราธบดมกระบวนการพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนอยางรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา มการปรบปรงพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดการเรยนการสอน แหลงเรยนร ขอมลสารสนเทศ วจยในชนเรยน และกจกรรมพฒนาผเรยน ใหสอดคลองกบผเรยนและชมชน มกลไกการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการโดยนอมนำหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสเรยนรทกรายวชา เนนการพฒนาทกษะชวต เพอใหผเรยนใหมคณภาพและมจตสาธารณะเพอสวนรวมและชมชน โดยดำเนนการ แตงตงคณะกรรมการ วเคราะห SWOT เพอพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบศกยภาพ ความตองของผเรยน และชมชน วางแผนการใชหลกสตร และกลไกการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน ดงน

1. การบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง การจดการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร สรางแหลงเรยนรเศรษฐกจพอเพยงในสถานศกษา เพอพฒนาผเรยนใหมความร คคณธรรม และมความพอเพยง

2. 2. การจดการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษ และ ภาษาจน เพอพฒนาทกษะ ดานภาษา และการสอสาร

3. จดกจกรรมลดเวลาเรยน เพมเวลาร เพอพฒนา ทกษะชวต ทกษะอาชพ ทกษะดนตร นาฏศลป และทกษะกฬา – กรฑา

โรงเรยนมหศราธบดไดดำเนนการประเมนผลการใชหลกสตร การจดการเรยนการสอน โดยสอบถามความพงพอใจ ของนกเรยน และผปกครอง นำผลประเมน มาปรบปรงและพฒนาหลกสตร การจดการเรยนการสอน ใหมความเหมาะสม สอดคลองกบความตองการของผ เรยน และชมชน อยางมประสทธภาพ สามารถพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดานและทกกลมเปาหมาย

23



โรงเรยนมหศราธบด ดำเนนการพฒนาคร และบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ โดยจดทำโครงการพฒนาศกยภาพบคลากร สงเสรม สนบสนน พฒนาศกยภาพของครและบคลากรอยางตอเนอง จดอบรม ประชม จดสรรงบประมาณเพอใหครและบคลากรพฒนาตนเอง ตาม ID-PLAN แผนพฒนาตนเองของแตละบคคล การสรางชมชนแหงการเรยนร (PLC) สงเสรมใหมการพฒนาตนเองในการศกษาตอ การจดทำผลงานทางวชาการ และเขารวมประกวดผลงาน รางวลดเดนดานตางๆ จดทำคมอการปฏบตงาน เพอใหบคลากรสามารถปฏบตงานแทนได และใหบคลากรใหมไดเรยนรและสามารถสานตอภาระงานใหบรรลวสยทศนของโรงเรยน แตงตงคณะกรรมการประเมนประสทธภาพ และประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการคร ภาคเรยนละ 1 ครง เพอตรวจสอบและประเมนผลการปฏบตงาน จากรายงานการผลปฏบตงานของครรายบคคล เพอพจารณาความดความชอบ ใหรางวล ยกยองชมเชย สรางแรงจงใจในการปฏบตงาน และเพอใชเปนแนวทางในการพฒนาตนเองและบคลากรในภาพรวมสงผลใหครและบคลากรมความเชยวชาญทางวชาชพ

โรงเรยนมหศราธบดไดจดสภาพแวดลอมทางกายภาพ และสงคมทเออตอการจดการเรยนร อยางมคณภาพ ดวยโครงการพฒนาสงแวดลอมเพอการเรยนร พฒนาหองเรยนและหองปฏบตการทเออตอการเรยนรทกกลมสาระการเรยนร มอาคารประกอบ มหอประชม ทมความพรอม และเออตอการจดการเรยนร การจดกจกรรมตางๆ มตนไมรมรน บรเวณทวไปสะอาด สวยงาม มสวนหยอมตางๆมากมายใหนกเรยนไดพกผอน มทนงพกผอนเพยงพอกบความตองการของนกเรยน มแหลงเรยนรทงภายในและภายนอก แหลงเรยนรภายใน ไดแก หองสมดโรงเรยน หองธนาคารโรงเรยน หองสหกรณโรงเรยน หองดนตร หองปฏบตการวทยาศาสตร หองพยาบาล หองแนะแนว หองโสตทศนปกรณ หองปฏบตการคหกรรม สนามกฬา

โรงเรยนมหศราธบด มการจดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร ดวยโครงการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนรและการบรหารจดการ พฒนาระบบเครอขาย

24



อนเทอรเนตและสญญาณ Wifi ใหครอบคลมทกพนท พฒนาหองปฏบตการคอมพวเตอรทเออตอการจดการเรยนการสอน จดหาเครองคอมพวเตอร วสดอปกรณ โสตทศนศกษา สอดจตอล และซอฟตแวรทสงเสรมการจดการเรยนรของกลมสาระการเรยนร

จดเดน 1. โรงเรยนมหศราธบดมเปาหมาย วสยทศน พนธกจ ทกำหนดไวชดเจน สอดคลองกบบรบทของโรงเรยนตามความตองการของชมชน วตถประสงคของแผนการจดการศกษาของชาต นโยบายของรฐบาลและตนสงกด ทนตอการเปลยนแปลงของสงคม พฒนางานวชาการเนนคณภาพผเรยนรอบดาน ตามหลกสตรสถานศกษา

2. โรงเรยนมหศราธบดสงเสรมสนบสนนพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญตรงตามความตองการ ใหเปนชมชนการเรยนรทางวชาชพ มาใชในการพฒนางานและการเรยนรของผเรยน

จดทควรพฒนา กระบวนการนเทศ กำกบ ตดตาม ของโรงเรยน ควรเพมการใชขอมลปอนกลบในการพฒนาอยางตอเนอง นวตกรรม (Innovation) หรอแบบอยางทดของสถานศกษา โรงเรยนมหศราธบดบรหารจดการดวยกระบวนการทำงานแบบ MTSS เปนรปแบบการบรหารทพฒนาคณภาพการศกษา โดยใชหลกการทำงานเปนทมอยางมระบบโดยใชหลกธรรมภบาล ทมงพฒนาคณภาพผเรยนเปนหวใจสำคญ ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสนวตกรรม -

25

ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา มาตรฐานท 3 ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ ยนยน ระดบคณภาพ ด


รายละเอยด หลกฐานเชงประจกษ

1. จดกจกรรมการเรยนรตามทระบไวในแผนการจดการศกษา เฉพาะบคคลทสอดคลองกบหลกสตรของสถานศกษา ทเนนใหผเรยน ไดเรยน ผานกระบวนการคดและปฏบตจรง เชอมโยงกบชวตประจำวน การมสวนรวมของผปกครองและผทเกยวของโดยผเรยนไดรบการฝกใหมทกษะ และการแสดงความคดเหนตามศกยภาพและประเภทของความพการ

2. มการใชเทคโนโลย สงอำนวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษา เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร รวมทงภมปญญาทองถน โดยนำมาใชในการจดการเรยนร และสรางโอกาสใหผเรยนไดแสวงหาความรตามศกยภาพของผเรยนจากสอทหลากหลาย

3. มการบรหารจดการผเรยน โดยเนนการมปฏสมพนธเชงบวก ครรกเดก ใหเดกรกครและรกทจะเรยนร สามารถเรยนรรวมกนอยางมความสข

4. มการตรวจสอบและประเมนคณภาพการจดการเรยนรอยางเปนระบบ มขนตอนชดเจนโดยใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบเปาหมายในการจดการเรยนร และใหขอมลยอนกลบแกผเรยนและผปกครองเพอนำผลไปใชพฒนาการเรยนรอยางตอเนอง

5. มชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพระหวางครและผเกยวของเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร คร และผเกยวของมการแลกเปลยนเรยนร และใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

ปจจยหรอกระบวนการ ทมงสงผลตอคณภาพผเรยน โรงเรยนมหศราธบดดำเนนการพฒนากระบวนการจดการเรยน

การสอนทเนนผเรยนเปนสำคญดวยวธการทหลากหลาย โดยมงเนนการพฒนาผเรยนใหสอดคลองกบ วสยทศนของโรงเรยน สงผลใหกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำคญ อยในระดบ ด

หลกฐานเชงประจกษ ประกอบดวย โรงเรยนมหศราธบดสงเสรมครใหจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำคญ เพอพฒนากระบวนการคด ปฏบตจรง การจดคายวชาการ และสามารถนำความรไปประยกตใชในชวตประจำวนได และพฒนาหลกสตรสถานศกษาโดยใหนกเรยนไดมสวนรวมในการเลอกแผนการเรยนและรายวชาเพมเตมทตรงกบความตองการและความสนใจ มการจดการเรยนการสอนตามแนวทางโรงเรยนมาตรฐานสากลในสาระการเรยนรการคนควาดวยตนเอง (IS) ในระดบมธยมศกษาปท 2 และระดบมธยมศกษาปท 5 การสอนแบบบรณาการโดยใชแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน การพฒนาและใชสอการเรยนการสอน นวตกรรมและเทคโนโลย การวดและประเมนผลตามสภาพจรงดวยเครองมอและวธการทสอดคลองกบตวชวด/ผลการเรยนรของหลกสตร สนบสนนการใชเทคโนโลยเพอยกระดบคณภาพการเรยนการสอน สงเสรม ใหครใชสอการเรยนรทหลากหลาย ทงสอสงพมพและสอมลตมเดย เอกสารประกอบการเรยนร ครตรวจสอบและประเมนผลผเรยนอยางเปนระบบ โดยการวดผลประเมนผลตามสภาพจรงใชวธการวดผลประเมนผล ทหลากหลาย ดวยการสงเกต สอบถาม การประเมนผลงาน ชนงาน และนำผลการประเมนมาพฒนากระบวนการจดการเรยนการสอน การทำวจยในชนเรยน เพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานทกำหนด ครมการแลกเปลยนเรยนร ดวยกระบวนการสรางชมชนแหงการเรยนร PLC การนเทศชนเรยน และใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนรของครทกคน

26

จดเดน 1. ครทกคนมแผนการจดการเรยนรเนนกระบวนการคด และใหผเรยน ฝกปฏบตจรง และสามารถนำไป

ประยกตใชในชวตไดบรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโรงเรยน 2. ครสวนมากจดกจกรรมการเรยนการสอน โดยสงเสรมบทบาทของผเรยนใหมสวนรวม และไดปรบ

การเรยนเปลยนการสอนจากเนอหาสาระทเปนนามธรรมใหเปนรปธรรม 3. ครนำสอและเทคโนโลยมาใชในการจดการเรยนการสอน จดการเรยนการสอนออนไลนผานระบบ

เครอขายในรปแบบ Google form, Kahoot ฯลฯ

จดทควรพฒนา ครควรตระหนกและใหความสำคญกบมาตรฐานคณภาพการศกษา และคาเปาหมายตามท โรงเรยนประกาศไวอยางจรงจง เพอจดกจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมหลกสตรใหสอดคลอง นวตกรรม (Innovation) หรอแบบอยางทดของสถานศกษา 1. โครงการพฒนาศกยภาพครในการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล

2. โครงการนเทศ กำกบตดตามการจดการเรยนการสอนทเนนกระบวนการคด และลงมอปฏบตจรง

ขอเสนอแนะเพอการพฒนาสนวตกรรม -

27

สวนท 3 แผนการพฒนาคณภาพการศกษา

มาตรฐาน แผนกลยทธ/ โครงการ/กจกรรม

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน แผนกลยทธ 1. พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร และสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการเรยนร 2. ปลกฝงคณธรรม ความสำนกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม

โครงการ 1. โครงการพฒนาผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 2. โครงการสงเสรมคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน

กจกรรม 1.1 งานวชาการ 1.1.1 การประกวดแขงขนทกษะทางวชาการ 1.1.2 เฝาระวง 0, ร, มส, มผ 1.1.3 กจกรรมปรบพนฐานนกเรยนชน

มธยมศกษาปท 1 และปท 4 1.1.4 กจกรรมลดเวลาเรยนเพมเวลาร 1.2 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 1.2.1 กจกรรมแขงขนทกษะภาษาไทยในวน

ภาษาไทย 1.3 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ 1.3.1 เรยนภาษาองกฤษกบครเจาของภาษา

(จดจางครตางชาตสอนภาษาองกฤษ) 1.3.2 เรยนภาษาจนกบครเจาของภาษา (จดจาง

อตราจางไทยสอนภาษาจน) 1.3.3 คายแลกเปลยนเรยนรภาษาและวฒนธรรม 1.3.4 เตรยมความพรอมเพอการแขงขนทกษะ

ทางวชาการ 1.3.5 พฒนาทกษะดานภาษาตางประเทศเพอ

การสอสารอยางมประสทธภาพ

28

มาตรฐาน แผนกลยทธ/ โครงการ/กจกรรม 1.4 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและ

เทคโนโลย 1.4.1 คายฝกอบรมเชงปฏบตการวทยาการ

คอมพวเตอร 1.4.2 การพฒนาความสามารถหรอทกษะการ

แขงขน 1.5 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 1.5.1 ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน (ปองกน

และแกไขนกเรยนตด 0 , ร , มส , มผ.) 1.5.2 สงเสรมความเปนเลศทางดานคณตศาสตร

(แขงขนศลปะหตกรรมนกเรยน) 1.6 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม 1.6.1 การพฒนาความสามารถหรอทกษะการ

แขงขน 1.7 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1.7.1 โครงงานวทยาศาสตรประเภทสงประดษฐ

ม.ตน 1.7.2 โครงงานวทยาศาสตรประเภทสงประดษฐ

ม.ปลาย 1.7.3 สงเสรมความมนใจและกลาแสดงออกอยาง

เหมาะสม (สปดาหวทยาศาสตร) 1.7.4 โครงงานวทยาศาสตรประเภท ทดลอง 1.7.5 การแขงขนจรวดขวดนำระดบชน ม.ตน 1.7.6 การแขงขนเครองบนพลงยางระดบ ม.ตน 2.1 งานวชาการ 2.1.1 สมดประจำตวนกเรยน ปพ.6 และสมด

กจกรรมสาธารณประโยชน 2.2 งานกจกรรมพฒนาผเรยน 2.2.1 วนคลายวนสถาปนาลกเสอ 2.2.2 กจกรรมอบรมลกเสอกองรอยพเศษ 2.2.3 กจกรรมนกศกษาวชาทหาร 2.3 งานกจการนกเรยน 2.3.1 โครงการ To Be Number One 2.3.2 กจกรรมกฬา – กรฑาภายในโรงเรยน 2.3.3 ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

29

มาตรฐาน แผนกลยทธ/ โครงการ/กจกรรม 2.3.4 ประชมผปกครองชนเรยน (Classroom

meeting) 2.3.5 สงเสรมความกตญญกตเวท ตอผมพระคณ

(ไหวคร) 2.3.6 ประกนอบตเหต 2.3.7 เสรมสรางพฤตกรรมทพงประสงคสำหรบ

นกเรยนกลมเสยง 2.3.8 กจกรรมสานสมพนธนองพนกเรยน

ชนมธยมศกษาปท 1 และปท 4 2.3.9 การสงเสรมประชาธปไตยในโรงเรยน

(การเลอกตงคณะกรรมการนกเรยน) 2.3.10 มหศราธบดจตอาสา รณรงคลดการใช

พลาสตก 2.4 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 2.4.1 กจกรรมพฒนาสความเปนเลศ (กฬา/กรฑา

สพม.31 นครราชสมา) 2.5 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม 2.5.1 เขาคายคณธรรม นกเรยนชนมธยมศกษา

ปท 1 และนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 2.5.2 โรงเรยนวถพทธ 2.5.3 วนแม 2.5.4 วนสำคญทางพระพทธศาสนา 2.5.5 โรงเรยนคณธรรม (อบรมนกเรยนแกนนำ

และบคลากรทางการศกษา )

30

มาตรฐาน แผนกลยทธ/ โครงการ/กจกรรม

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารจดการ แผนกลยทธ พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบ

ใหสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ โครงการ โครงการพฒนาครใหจดการเรยนการสอนทเนน

ผเรยนเปนสำคญ กจกรรม 1. งานวชาการ การจดการเรยนการสอนเทยบเคยง

มาตรฐานสากล 2. งานกจกรรมพฒนาผเรยน พฒนาศกยภาพครผบงคบบญชากจกรรม

31

มาตรฐาน แผนกลยทธ/ โครงการ/กจกรรม มาตรฐานท 3 ดานกระบวนการจดการเรยนการ

สอน แผนกลยทธ 1. พฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพตาม

หลกธรรมมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา

โครงการ 1. โครงการสงเสรมการจดการเรยนการสอนท

เชอมโยงกบชมชน 2. โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน

สถานศกษา 3. โครงการพฒนาประสทธภาพการบรหารจด

การศกษา กจกรรม งานกจกรรมพฒนาผเรยน 1. การฝกภาคสนามและกำกบดแลนกศกษาวชา

ทหาร 2. กจกรรมทศนศกษาแหลงเรยนร

ชนมธยมศกษาตอนปลาย 3. พธถวายคำสตยปฏญาณและสวนสนาม นศท. งานหองสมด 1. กจกรรมรกการอาน Love Mahitsara Love

Reading กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและ

วฒนธรรม 1. สงเสรมการใชแหลงเรยนรและภมปญญา

ทองถน งานแผนงาน 1.ทบทวนและจดเตรยมขอมลทำแผนปฏบตการ

ประจำป 2563 งานวชาการ

1. รบนกเรยนใหมระดบมธยมศกษาปท 1 และ 4 2. รบนกเรยนใหมระดบมธยมศกษาปท 1 และ 4

(หองเรยนพเศษ) งานแนะแนว 1. ทนอดหนนปจจยพนฐาน 2. กองทนใหกยมเพอการศกษา 3. แนะแนวการศกษาตอและอาชพ 4. รณรงคขยายโอกาสทางการศกษา

32

งานบรหารทวไป 1. พฒนา ปรบปรงภมทศน กลมสาระการเรยนรศลปะ 1. กจกรรมซอมแซมเครองดนตรวงโยธวาทต 2. พฒนาและปรบปรงหองเรยนกลมสาระศลปะ

33

ภาคผนวก

34

งานศลปะหตถกรมนกเรยน ครงท 69 ประจำปการศกษา 2562 โรงเรยนมหศราธบด

เปนตวแทนระดบภาค ทงหมด 5 รายการ

งานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 สงกดเขตพนทการศกษามธยมศกษานครราชสมาจงหวดนครราชสมา ระหวางวนท 11 - 13 เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

ลำดบท 1 ภาษาไทย การแขงขนการทองอาขยานทำนองเสนาะ ม.1 – ม.3

คะแนน 82.56 ชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง เดกหญงพชรวรรณ จตตพมาย ครผควบคม นางอไร แพงพงศ

ลำดบท 2 วทยาศาสตร การประกวดโครงการวทยาศาสตรประเภททดลอง ม.1 – ม.3 คะแนน 86.67 ชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง 1. เดกหญงชลธชา วงศเสนา 2. เดกหญงกญญารตน เพงพน 3. เดกหญงพวงทอง พทกษจนทร ครผควบคม นางสาวปยะฉตร ไกรกลาง และ นางวไล ชำนนอก

ลำดบท 3 ศลปะ – ดนตร การแขงขนขบรองเพลงไทยลกกรง ประเภทชาย ม.4 – ม.6 คะแนน 87.34 ชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง

นายรามล ศรบญรอด ครผควบคม นายดนชศาสตร ศรพล

ลำดบท 4 การงานอาชพ การแขงขนแกะสลกผลไมรวม ม.1 – ม.3 คะแนน 89.36 ชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง 1. เดกหญงชตกาญจน เพชรพะเนาว 2. เดกหญงอฐภญญา ศรจตรส 3. เดกหญงอารยา รตนวน ครผควบคม นางวฒณา บญเทยม และ นายรตนพล พงษพรรษา

ลำดบท 5 การงานอาชพ การแขงขนการแกะสลกผกผลไม ม.4 – ม.6 คะแนน 89.17 ชนะเลศอนดบ 1 เหรยญทอง 1. นางสาวขวญดาว บญวจตร 2. นางสาวสรวรรณ ขอใหญกลาง 3. นางสาวอะรช มงพนกลาง ครผควบคม นางวฒณา บญเทยม และ นายรตนพล พงษพรรษา

ชื่อเอกสาร...6 พ.ศ. 2558 ได จ ดทำข อตกลงร...

Documents