ALC 93

Miércoles el 9 de febreroYou need an orange book

objetivoWhat I will learnI will learn the vocabulary for family relations.I will recognize and know the numbers from 1-100I will be able to tell peoples ageI will be able to tell what people like to doI will be able to use at least 5 descriptions

How I will learn itI will use gamesI will use reading I will use conversationsI will do a word searchI will translate I will

How I will show what I have learned How I will be evaluatedI will be able to do the following in Spanish.I will create a family tree book of three generations: Full name, date of birth, place of birth,If they have passed on , date and place of death.I will present my family tree book to my group.I will have a rough draft and a final draft.

objetivo

• I can identify numbers 1-100 and the relationships in the family tree for 3 generations.

ALC 93 Contesta

1. ¿Cómo se llama tu hermano?2. ¿Cómo se llama tu mamá?3. ¿Cómo se llama tu abuelo?4. ¿Cómo se llama un tío?5. ¿Cómo se llama un primo?

Cornell notes

• La familia

Los números

• Diez• Veinte• Treinta• Cuarenta• Cincuenta• Sesenta• Setenta• Ochenta• Noventa• Cien

Practica

• Read the numbers in Spanish. • Or follow the directions on the slide.• If you get done before the next slide, raise

your hand.

• 1 3 5 7 9 11 13 1415 17 19

Count 1-20 out loud

Veinte

• 22 25 28 2129 27 23 26 24

treinta

• 35 39 32 3036 31 38 34 3337

Cuarenta

• 49 42 45 4840 41 43 46 4744

Cincuenta

• 54 58 55 5052 53 59 56 5457

Cuenta 1-50

sesenta

• 65 61 67 6963 60 68 62 6664

setenta

• 72 74 76 7879 77 75 70 7371

ochenta

• 84 89 80 83 8188 86 82 85

87

Noventa

• 93 97 92 9694 98 90 91 95

Cien-ciento

• 101 102 110 114 117125 130 107 103

Cuenta 1-100

Orange book p 190

Actividad 3 grupos

• Fórmanse un círculo. 3• Dobla un papel en tres partes. Escribe una

palabra asignada en el papel.

Asigna cada persona una palabra de vocabulario.

• Hijos• Padres• Tíos• Primos• Abuelos• Hermanos• Tías• Suegros• Cuñados