learning tomorrow · 2012-11-26 · learning tomorrow ria jacobi, (o2), r.k.jacobi@hva.nl peter j....

Post on 26-Jul-2020

1 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

LEARNING TOMORROW

Ria Jacobi, (O2), r.k.jacobi@hva.nl

Peter J. Dekker (P&O|HvA Academie), p.j.dekker@hva.nl

15 november 2012

1

.. STARTVRAAG ..

Hoe ziet jouw ideale leer- en werkomgeving eruit

in 2025?

2

ASSESSMENT (2)

5

6

ASSESSMENT (5)

9

11

ASSESSMENT (7)

ASSESSMENT (BONUS)

13

ASSESSMENT (10)

15

ASSESSMENT (BONUS)

16

17

ASSESSMENT - BONUS

18

20

GESLAAGD?

3 BELANGRIJKE TRENDS

- Personaliseren

vb: on demand TV

- Samenwerken: community, (leer)netwerken

vb: Open Study, MOOC

- Informaliseren

vb: Eric Duvall

23

4 PROGRAMMALIJNEN

1. Ontsluiten van Onderwijscontent – open content

2. Feedback en Toetsen

3. Re-design

4. Beeld en Geluid

24

PROGRAMMALIJN 3

REDESIGN

3 nivo’s van ‘digitalisering’. • 1.delen van – digitaal – materiaal

• 2. sandwhich/flipping

• 3: connected: Michael Broomhead: https://dlwo.hva.nl/nl/Paginas/default.aspx

• Stimulering van het projectmatig redesignen van

onderwijs (werkplekleren)

• Beschikbaar stellen van informatie (just-in-time leren)

• Stimuleren van kennisdeelactiviteiten (netwerkleren)

• Professionalisering van betrokken medewerkers

(cursorisch leren)

27

PROGRAMMALIJN 4

BEELD & GELUID

(verrijkte) weblecturers

• http://Webcolleges.hva.nl

28

VRAGEN / STELLINGEN

Employability on demand kan verankerd worden in

de visie van Learning Tomorrow

Wat komt er in je op wat je meer/anders zou willen,

of kunnen doen?

Open content… wat betekent dat voor de HvA, en

voor de HvA Academie?

29

31

top related