learning tomorrow · 2012-11-26 · learning tomorrow ria jacobi, (o2), [email protected] peter j....
TRANSCRIPT
LEARNING TOMORROW
Ria Jacobi, (O2), [email protected]
Peter J. Dekker (P&O|HvA Academie), [email protected]
15 november 2012
1
.. STARTVRAAG ..
Hoe ziet jouw ideale leer- en werkomgeving eruit
in 2025?
2
ASSESSMENT (1)
4
6
ASSESSMENT (3)
7
ASSESSMENT (6)
10
11
ASSESSMENT (7)
ASSESSMENT (BONUS)
13
17
ASSESSMENT - BONUS
18
19
20
GESLAAGD?
WE ZIJN IN HET JAAR 2025
Ervaring uit 2025 (2.30 m)
Of: a day made of glass
22
3 BELANGRIJKE TRENDS
- Personaliseren
vb: on demand TV
- Samenwerken: community, (leer)netwerken
vb: Open Study, MOOC
- Informaliseren
vb: Eric Duvall
23
4 PROGRAMMALIJNEN
1. Ontsluiten van Onderwijscontent – open content
2. Feedback en Toetsen
3. Re-design
4. Beeld en Geluid
24
PROGRAMMALIJN 1
OPEN CONTENT
Artificial Intelligence
Coursera
Open Study
Etextbooks
Udacity
25
PROGRAMMALIJN 2
DIGITAAL TOETSEN EN FEEDBACK
SURF: Digitaal Toetsen
Learning Analytics / Learning Analitics: big data
- pilots surf
- kennisnet
26
PROGRAMMALIJN 3
REDESIGN
3 nivo’s van ‘digitalisering’. • 1.delen van – digitaal – materiaal
• 2. sandwhich/flipping
• 3: connected: Michael Broomhead: https://dlwo.hva.nl/nl/Paginas/default.aspx
• Stimulering van het projectmatig redesignen van
onderwijs (werkplekleren)
• Beschikbaar stellen van informatie (just-in-time leren)
• Stimuleren van kennisdeelactiviteiten (netwerkleren)
• Professionalisering van betrokken medewerkers
(cursorisch leren)
27
PROGRAMMALIJN 4
BEELD & GELUID
(verrijkte) weblecturers
• http://Webcolleges.hva.nl
28
VRAGEN / STELLINGEN
Employability on demand kan verankerd worden in
de visie van Learning Tomorrow
Wat komt er in je op wat je meer/anders zou willen,
of kunnen doen?
Open content… wat betekent dat voor de HvA, en
voor de HvA Academie?
29
31