los problemas educativos

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍFACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNPOSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR

DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNACIÓN LOS PROBLEMAS EDUCATIVOS GENERADOS POR LA

OMNIPRESENCIA TECNOLÓGICA

SOMETIDO A LA CONSIDERACIÓN DE

DRA. MARIXA FUENTES C.

DR. SANTOS CHAVARRÍA M.

PARTICIPANTES

JOSÉ ÁLVAREZ

ERIKA

AIKEEN ISAACS

DAVID, 26 DE JUNIO DE 2013.

LA INFORMÁTICA

HA INRRUMPIDO EN NUESTRAS VIDAS, ARRASANDO CON LOS MODOS Y FORMAS CULTURALES, LABORALES Y COMUNICATIVAS HASTA AHORA TRADICIONALES.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS OBLIGA, SOBRETODO A LOS DOCENTES, A CAPACITARSE PARA ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS INSTRUMENTALES Y COGNITIVAS DERIVADAS DEL USO DEL LAS TIC.

LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA

ES UNA CONDICIÓN NECESARIA EN LA ACTUALIDAD, SOBRETODO SI ERES DOCENTE, YA QUE DEBEMOS ESTAR ACTUALIZADOS, RECHAZAR LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA SERÍA CONVERTIRNOS EN ANALFABETAS TECNOLÓGICOS.

DEBEMOS CAPACITARNOS PARA ACCEDER Y CONDUCIRNOS INTELIGENTEMENTE A TRAVÉS DE LA CULTURA Y LA TECNOLOGÍA DIGITAL, EN BENEFICIO DE NUESTROS ESTUDIANTES.

EL RETO EDUCATIVO

CONSISTE EN FORMAR INDIVIDUOS COMO USUARIOS INTELIGENTES DE LA INFORMACIÓN.

LA PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE PERMITA LA RUPTURA LINEAL DE LA CULTURA IMPRESA.

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

HAN INTRODUCIDO HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS QUE ESTAN MODIFICANDO LAS CONDICIONES DE MUCHAS ACTIVIDADES PROFESIONALES.

FACILITAN EL TRABAJO, EL INTERCAMBIO DE LA INFORMACIÓN, RAPIDEZ DE ACCESO, CAMBIO DE METODOLOGÍA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.

PROBLEMAS EDUCATIVOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

ANALFABETISMO TECNOLÓGICO.

SATURACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

INADAPTACIÓN A LA RAPIDEZ DE LOS CAMBIOS.

DIFICULTADES PARA ENTENDER LAS FORMAS HIPERTEXTUALES.

PROBLEMAS EDUCATIVOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

ANALFABETISMO TECNOLÓGICO.

SATURACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

INADAPTACIÓN A LA RAPIDEZ DE LOS CAMBIOS.

DIFICULTADES PARA ENTENDER LAS FORMAS HIPERTEXTUALES.

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