los espacios educativos: la construcción conjunta de significados
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Presentation © 2016 The Transformation Society
Los espacios educativos: la construcción conjunta de significados
Dra. Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
Barcelona, 15 abril 2016
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Los entornos singulares: MLE Modern Learning Environments: MLE.education.govt.nz
MLE http://unleash.alingham.com/2015/are-modern-learning-environments-a-fad/
¿Recursos ?
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El profesor invisible y facilitador
¿Procesos ?
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El proyecto significativo: CLIL, STEM, STEAM, Erasmus+
http://www.immanuel.sa.edu.au/PageFiles/2821/Exceptional%20Learners.jpg
¿Objectivos ?
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Vivencia del espacio educativo
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3ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
DE HÄBITOS ESPACIALES
¿Cómo habitamos y damos sentido al espacio educativo?
USO DE LOS ESPACIOS
DE CO-CREACIÓN
IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO PERSONAL
La vivencia de la co-creación:Construción de objetivos comunes
Análisisy meta reflexión sobre vivencias
compartidas
El espacio personal: identificación y conciencia
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El espacio personal: “Tienes10 segundos
para hacer que tu compañero abra el puño”.
http://res.freestockphotos.biz/pictures/1/1736-closeup-of-a-hand-making-a-fist-pv.jpg
http://images.freeimages.com/images/previews/2cb/hand-in-action-open-hand-3-1431538.jpg
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La vivencia de la co-creación:
“Visitamos otro planeta y les enseñamos a hacer casas...”
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Práctica
Teoria
https://i.ytimg.com/vi/7d6iG6D-KOI/hqdefault.jpg
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La vivencia del espacio educativoes un proceso de construcción conjunta.
Análisis y meta reflexión sobre vivencias compartidas
¿Qué aprendo, qué descubro? ¿Cómo lo aprendo, cómo lo interpreto? ¿Por qué y para qué me interesa aprenderlo?
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Un poco de mágia...
1. Elige una de estas cartas. ¡No la digas! Únicamente mírala bien.
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Ahora eliminaré tu carta del grupo...
¿He acertado?
2. Piensa en tu carta durante 5 segundos sin hablar con nadie...
Un poco de mágia...
¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué?
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Reflexión conjuntaSobre el espacio personalSobre los espacios de co-creaciónSobre la meta reflexión de vivencias compartidas
El espacio educativo es un imaginario y una realidad conceptualque se habita y utiliza en entornos escolares formales e informales,en función de las creencias educativas de los diferentes actores,los proyectos compartidos en los centros y los objetivos a medio y largo plazo de la comunidad educativa.
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Los espacios educativos: la construcción conjunta de
significados
Dra. Neus Lorenzo Galés
[email protected]@NewsNeus
Barcelona, 15 abril 2016