PORTALES EDUCATIVOS

RED ESCOLAR NACIONALRENA

CANAIMA EDUCATIVO

RED ESCOLAR NACIONALRENA

DESCRIPCIÓN

NOMBRE: Red Escolar Nacional

AUDENCIA: Está dirigido a profesores y alumnos que estén en los diferentes niveles educativos del subsistema de educación básica y media diversificada.

IMÁGENES: Posee imágenes para la representación de los contenidos educativos y la distinción de etapas del sistema educativo al que está dirigido.

CONTENIDO: La identificación de los contenidos y etapas son entendibles y explícitos.

RED ESCOLAR NACIONALRENA

RED ESCOLAR NACIONALRENA

COLORES: Presenta colores brillantes y variados con la finalidad de captar la atención y mantener el interés de la audiencia.

LETRAS: Están presentes en la identificación de etapas y contenidos, con un estilo que es legible.

RED ESCOLAR NACIONALRENA

CONTENIDO CURRICULAR: El contenido, según el objetivo del portal se ajusta a las necesidades de la audiencia, ya que corresponden con los temas del Currículum Básico Nacional para cada etapa, haciendo un acercamiento general y sintético de la información.

CANAIMA EDUCATIVO

DESCRIPCIÓN

NOMBRE: Canaima Educativo

AUDENCIA: Está dirigido a profesores y alumnos de primer y segundo grado que estén actualmente beneficiados por el Proyecto Canaima.

CANAIMA EDUCATIVO

IMÁGENES: Presenta imágenes para la demostración de la aplicación del proyecto Canaima igual para el área de noticias.

CONTENIDO: La identificación de los contenidos y vínculos son explícitos y claros.

COLORES: Presenta variedad de colores para la identificación de cada contenido y una escala de azules para el fondo y algunos vínculos.

LETRAS: Están presentes en la identificación de etapas y contenidos, con un estilo que es legible y de un tamaño adecuado

CANAIMA EDUCATIVO

CANAIMA EDUCATIVO

CONTENIDO CURRICULAR: El contenido, según el objetivo del portal se ajusta a las necesidades de la audiencia, ya que corresponden con los programas establecidos y creados para el desarrollo de actividades de aprendizaje mediante la utilización de las computadoras canaima para los docentes y niños y niñas beneficiadas por el proyecto.

CRITERIOS FORTALEZAS DEBILIDADES AMENAZAS OPORTUNIDADES

AUDIENCIA Está dirigido a alumnos y profesores del subsistema de educación básica y media diversificada.

No posee No posee Creación de una sección para docentes de pedagogía que permita la interacción con el portal para compartir y modificar nueva información.

CONTENIDO Las diferentes áreas y contenidos están correctamente identificados y presenta un abanico de temas por niveles.

El contenido correspondiente a cada etapa es una vista general de los temas de cada una de ellas.

Es sencillo y está elaborado con elementos interactivos limitados.

Permitir que los docentes modifiquen e integren nuevos contenidos y actividades para que los alumnos desarrollen, parecido a las funciones de Modulo 7.

LETRAS El tamaño de las letras de los títulos es legible y clara.

El tamaño de las letras de los contenidos es de una tamaño que dificulta su lectura y los textos estás demasiado aglutinados.

Ya que las letras de los contenidos son muy pequeñas y dificulta su lectura el usuario puede optar por utilizar otros portales con mejor ubicación y tamaño del contenido.

La reestructuración de los contenidos del portal y la mejora del tamaño de las letras facilitaría la lectura de los mismos.

COLORES Tiene colores brillantes que llaman la atención.

La sobrecarga de colores puede ser molesto a la vista del usuario.

La sobre carga de colores puede tener un efecto negativo sobre los usuarios logrando que éstos prefieran otros portales con colores más tenues.

Cambiar la variedad de colores a otros que no sean tan molestos lograría que la visita del usuario en el portal sea cómoda y facilite su lectura.

IMÁGENES Presenta imágenes que facilita la identificación de las etapas y contenidos.

En algunas secciones tiende a aglutinar y saturar de imágenes de tamaño muy pequeño que dificulta la identificación del contenido interno

La identificación inadecuada de los contenidos sustituidos por imágenes impide una identificación completa del contenido a que se refiere.

La ubicación adecuada de las imágenes y la utilización en conjunto de las letras lograría una vista más clara de los contenidos al igual que una mejor identificación

CANAIMA EDUCATIVOCRITERIOS FORTALEZAS DEBILIDADES AMENAZAS OPORTUNIDADES

AUDIENCIA Está dirigido a alumnos y

profesores de educación básica,

especialmente que estén beneficiados

por el proyecto Canaima.

No posee. Se limita a profesores y alumnos de 1er y 2do

grado excluyendo otros grados que están

siendo beneficiados por el proyecto

Canaima .

La integración de los otros grados,

beneficiados con el proyecto Canaima para que puedan interactuar

con los contenidos y programas.

CONTENIDO Tiene una correcta identificación de los

contenidos y vínculos.

No posee contenido escrito suficiente, se

limita a tener programas y paquetes de descargas

para 1ero y 2do grado.

Tener un contenido limitado impide

identificar correctamente acerca

de qué tratan los programas y paquetes que ahí se encuentras.

Integrar más información a los

contenidos permitirá un entendimiento mejor sobre el proyecto y las áreas de aprendizaje a

el que está dirigido.

LETRAS Las letras de los contenidos y títulos son de un tamaño

adecuado y son legibles y explícitas.

No posee. No posee. El tamaño y la redacción permite que usuario

identifique correctamente los

contenidos.

COLORES Tiene colores brillantes que llaman

la atención sin ser molestos a la vista

No posee No posee No posee

IMÁGENES Tiene la presencia de imágenes para la

identificación de los objetivos del

proyecto Canaima

Le falta imágenes para la identificación de algunos

contenidos.

La falta de imágenes, en este portal dirigido

a niños y niñas de 1er y 2do grado puede aburrirlos y hacer

menos interactiva su estancia en el mismo.

La integración de imágenes en los

contenidos dirigidos a niños mantendría la

atención sobre el portal y sería mucho más

dinamico

CONCLUSIONESLos portales educativos están elaborados con la finalidad de

proporcionar información completa, concreta, interactiva y atractiva a todo aquel individuo involucrado en el proceso de aprendizaje; muchos de estos portales dirigen su información a un público determinado de acuerdo con sus intereses.

en este sentido, de los dos portales analizados, Rena y Canaima Educativo, se ha llegado a la conclusión de que el portal más completo y mejor elaborado es el rena ya que posee una presentación de contenidos que permite ubicarlos y a su vez visualizar un abanico de contenidos e información que es sumamente útil en la elaboración de trabajos y otras asignaciones correspondientes al subsistema de educación básica y media diversificada.

así mismo su información es más completa y de fácil ubicación, por lo que es el portal ideal para estudiantes y profesores.