power point diabetes

Lucía Luna Torres Titulación conjunta trabajo y educación socialCurso:4º

DEFINICIÓN DE DIABETESDEFINICIÓN DE DIABETES CAUSAS CAUSAS DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO TIPOSTIPOS TRATAMIENTOTRATAMIENTO CONCLUSIONESCONCLUSIONES

¿QUÉ ES LA DIABETES?“Es una enfermedad que se caracteriza por un aumento en las concentraciones de glucosa en sangre que es debida a una secreción inadecuada de insulina o a un aumento de las necesidades de insulina”

La insulina es una hormona segregada por el páncreas que tiene la función de ayudar a que la glucosa que está en la sangre penetre en las células y no se acumule en la sangre. Es necesaria para que las células efectúen sus diversas funciones.

DESCONOCIDASCAUSAS

FACTORES GENÉTICOS

AMBIENTE

FALTA DE EJERCICIO

INGESTA EXCESIVA DEALIMENTOS

AFECTA A MILLONESDE PERSONA

100 PERSONAS

6 Y 10 AFECTADOS

En ayunas: superiores a 126 mg/dl, en dos determinaciones.

A cualquier hora del día: por encima de 200mg/dl, acompañados de síntomas característicos de mucha necesidad de orinar y mucha sed.

Cuando tras la ingesta de un preparado de glucosa. La persona presenta en sangre un nivel superior a los 200mg/dl.

DIÁGNOSTICOLos valores normales de glucosa en sangre oscilan entre 70 y 100mg/dl.

El diagnostico de diabetes se realiza a través de análisis de la glucosa en sangre para detectar si los valores son:

TIPOS DE DIABETESTIPOS DE DIABETES

MELLITUS TIPO 1 (DM1)

Por Cirugía

Desnutrición Por medicamentos

Diabetes gestacional

MELLITUS TIPO 2 (DM)

MELLITUS TIPO 1 (DM1)MELLITUS TIPO 1 (DM1)

Niños y adultos jóvenes

realizar la glucemia

capilar 3 ó 4 veces al

día

Sed, ganas de orinar

excesivas, presencia de acetona en la

orina y pérdida de peso.

insulina para poder vivir,

seguir un plan de

alimentación saludable

5% - 10%

¼ parte queda activa

MELLITUS TIPO 2 (DM2)MELLITUS TIPO 2 (DM2)

Adultos maduros

Partes iniciales de la

enfermedad no da síntomas.

90% - 95%

Sed, ganas de orinar excesivas y perdida de peso.

METAMantener la cantidad de glucosa

en sangre lo más cerca de las cifras normales

PREVENIRO

RETARDAR

ORIENTACIÓN DEL PACIENTE

EDUCACIÓN

EJERCICIO

TRATAMIENTO INTEGRAL

DEL PACIENTE DIABÉTICO

DM1

DM2

INSULINA EJERCICIO DIETA

EJERCICIO Y

DIETA

ANTIDIABÉTICOS ORALES

INSULINA

+ +

Tener siempre a mano alimentos ligeros con azucares (caramelos) carbohidratos (galletas) líquidos (zumos)…

Los ejercicios se realizaran de manera progresiva

PREVENTIVAS

¿Qué hacer ante una hipoglucemia?

1º) Si es posible, determinar la glucemia. En caso de duda, actuar siempre como si fuese hipoglucemia

2º) Detener la actividad

3º) Comer inmediatamente

¿Qué hacer ante una hiperglucemia?

Si puede tragar, darle zumos sin azúcar

Poner la misma dosis de insulina

Llamar al médico

CONCLUSIONES Y RETOSCONCLUSIONES Y RETOSVivir con la

diabetes, no para la

diabetes.

Enfermedad silenciosa,

pero peligrosa.

El control es vida

Charlas y seminarios

Terapia

familiar

Terapia de grupo

La niña se encuentra totalmente integrada en clase. Los compañeros la tratan con la mayor naturalidad.

Muestra mucho interés, ganas e ilusión por la actividad física.