rumusan topik riset program stud
Post on 12-Oct-2015
21 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
1/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
27
LAMPIRAN
TOPIK-TOPIK RISET MASING-MASING PROGRAM STUDI
INSTITUT SENI INDONESIA DENPASAR
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
2/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
28
PROGRAM STUDI SENI MURNI
Kompetensi/Keahlian/
KeilmuanIsu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah
Topik Riset Yang
Diperlukan
Sebagai pencipta seni lukis&seni patung
Pentingnya penggalian budayalokal sebagai sumber
penciptaan
Budaya lokal merupakan potensiyang memiliki nilai jual dalam
dunia global
Mengkemas budayalokal sesuai dengan
konteks jaman
- Transpormasi budaya lokalsebagai sumber
penciptaankarya lukis & patung
Sebagai pengkaji seni lukis
& seni patung
- Kurangnya pengkaji, curator
dalam karya seni lukis &
patung
-
-
Pengkaji, curator,
merupakan faktor penting
dalam apresiasi seni lukis &
patung bagi masyarakat
Pengkajian sebagai faktor
pendukung pengkayaan bagi
penciptaan karya seni lukis& patung
- Membentuk &
peningkatan kualitas
pengkaji, kuator
karya seni lukis &
patung
-
-
-
--
Pengkajian seni pra
sejarah
Pengkajian seni klasik
Pengkajian seni tradisi
Pengkajian seni modernPengkajian seni
kontemporer
Sebagai penyaji karya seni
lukis & patung
Pentingnya mempresentasikan,
pemasaran & managerial karya
seni lukis & patung
Mahasiswa/alumni mampu hidup
mandiri dari hasil karya seni
lukis & seni patung
Mencari koleksi &
tempat pemasaran karya
- Penelitian Tentang System
Pemasaran Karya Seni
Lukis & Patung
Sebagai seni lukis & patung Banyak alumni menjadiPembina/guru seni lukis & seni
patung
Perlunya disiapkan metode &kurikulum pengajaran yang baik
& benar
Diperlukannyapenyempurnaan
kurikulum yang
mendukung pembinaan
dan pengajaran seni
lukis & patung
- Metode prosespembelajaran seni rupa
(lukis & patung
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
3/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
29
PROGRAM STUDI DESAIN INTERIOR
Kompetensi / Keahlian /Keilmuan
IsuIsu Startegis Konsep Pemikiran Pemecahan MasalahTopik Riset yang
Diperlukan
Sebagai Desain Interior Persaingan dengan desainer
Interior dari luar Bali, Bali
menpunyai ciri khas dalam
hal arsitektur dan desain
interior tradisional
Arsitektur dan Interior
Tradisional Bali merupakan
potensi yang memiliki nilai
jual dalam dunia global
Menggali dan
mengkemas Bangunan
bangunan Tradisional
Bali sesuai dengan
pertimbangan
keilmuan desain
iterior
Arsitektur dan Interior
tradisional Bali, Bali
sebagai daya saing dalam
pencaturan global
Sebagai Kontraktor Adanya Perkembangan
bahan-bahan yang dipakaipada interior yang perlu
terus diikuti.
- Perlu menambah wawasan
tentang perkembanganbahan
- interior
Mengadakan
kerjasama
Aplikasi bahan pada desain
interior dalam mendukungprogram penyelamatan
lingkungan
Sebagai Akademisi Terbatasnya jumlah bahan
ajar yang berkaitan dengan
desain interior terutama
yang dihasilkan oleh para
akademisi
Mahasiswa/alumni mampu
mengembangkan teori-teori
dan menghasilkan tulisan
yang berkaitan dengan desain
interior
Meningkatkan
pengetahuan tentang
metode penulisan dan
penelitian melalui
karya tulis berkaitan
dengan interior
Karya Tulis sebagai usaha
peningkatan mutu desain
interior
Sebagai Birokrat tata ruang
dan lingkungan
Belum adanya alumni
desain interior yang
berkiprah di duniabirokarasi pemerintahan.
Menunjukan
mahasiswa/alumni desain
interior sebagai orang yangmampu menjadi pemikir
dalam bidang tata ruang dan
lingkungan
Meningkatkan
pengetahuan tentang
tata ruang danlingkungan dalam
area yang lebih luas
Peranan Desainner Interior
dalam menunjang
pengolahan tata ruang danpenyelamatan lingkungan.
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
4/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
30
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI VISUAL
Kompetensi/Keahlian/Keilmuan
Isu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset yangDiperlukan
Sebagai DesainerDKV
Menyelenggarakanpendidikan tinggi yang
berkualitas dalam rangka
memunculkan dan
mengembangkan budaya
tradisional Bali, sebagai
daya saing dalam
pencaturan global.
Budaya Tradisional Balimerupakan potensi yang
memiliki nilai jual dalam dunia
global
Mengkemas BudayaTradisional Bali sesuai
dengan pertimbangan
keilmuan desain
komunikasi visual.
- Transpormasi BudayaTradisional Bali
sebagai daya saing
dalam pencaturan
global
Sebagai Biro
Iklan/Konsultan
- Kurangnya konsultan
Desain Komunikasi
Visual
-Konsultan Desain merupakan
faktor penting dalam rangka
memunculkan dan
mengembangkan kualitas Desain
Komunikasi Visual-
Konsultan Desain sebagai faktor
pendukung pengkayaan bagi
penciptaan karya DKV
Membentuk dan
peningkatan kualitas
konsultan Desain
Komunikasi Visual
- Konsultan Desain
Komunikasi Visual
- Biro Iklan Sebagai
jenjang karir di bidang
periklanan
Akademisi Pentingnya promosi &
managerial tentang
bagaimana DesainKomunikasi visual
tersebut bisa bersaing
dalam pencaturan global.
Mahasiswa/alumni mampu hidup
mandiri dari hasil karya Desain
Komunikasi Visual
Menciptakan lapangan
pekerjaan dan menjadi
desainer komunikasivisual yang professional
Bertanggungjawab pada
pekerjaan secara mandiri
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
5/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
31
PROGRAM STUDI KRIYA SENI
Kompetensi/Keahlian/
KeilmuanIsu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Topik Riset yang dibutuhkan
Praktisi Kriya Munculnya karya-karya
kriya kontemporer yang
terkesan tercabut dari
budaya local.
Menciptakan karya-karya
kriya tidak melepaskan
budaya lokal.
Mengekplorasi budaya local
khususnya budaya Bali
sebagai sumber berkarya dan
belajar
Mengembangkan penelitian-penelitian
kriya lokal baik tradisional maupun
modern sesuai minat (kayu dan
keramik).
Wirausaha Wacanapengembangan
industry kreatif oleh
pemerintah. Minimnya almnus
menekuni dan
mengembangkan
usaha industri kreatif
(homeindustry).
Menciptakan kompetensilulusan untuk mampu
menciptakan wirausaha
dalam bidang kriya.
Mempelajari manajemenwirausaha-wirausaha industry
kreatif (home industry) telah
teruji keberhasilannya.
Manajemen wirausaha-wirausahaindustry kreatif sesuai minat yang
dikembangkan (kayu dan keramik).
Akademisi Kompetensi para
lulusan sebagai
akademisi dalam
bidang pendidikan
masih perlu
diringkatkan.
Meningkatkan
kompentensi lulusan
melalui pemberdayaan
para dosen untuk terus
melakukan penelitian dan
berkarya kreatif sesuai
bidangnya.
Pengembangan penelitian
yang mampu memberdayakan
kompetensi para dosen.
Mengembangkan penelitian-penelitian
yang menghasilkan luaran produk
kreatif (kayu dan keramik) yang
berbasis budaya Bali dengan berbagai
pendekatan.
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
6/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
32
PROGRAM STUDI FOTOGRAFI
Kompetensi/
Keahlian/KeilmuanIsu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah
Topik Riset Yang
Diperlukan
Fotografer Jurnalistik Pesatnya Perkembangan
teknologi informasimedia di Indonesia
sehingga bermunculan
berbagai media baru,yang tentunya
memerlukan jurnalis-jurnalis yang kompeten
dibidangnya.
Berkembangnya jurnalistik
sebagai konsumsi masyarakatdewasa ini, sehingga para
fotografer dituntut lebih
professional, dan pekaterhadap berbagai fenomena
yang terjadi di masyarakat
Memberikan pengetahuan dan
pendidikan yang maksimaldibidang jurnalistik
Pemahaman fotografi dan
fungsinya sebagai jurnalistik,
serta etika jurnalistik
Melakukan kerja praktek pada
usaha yang terkait dengan
media massa, penerbitan
(Koran, majalah, maupunmedia elektronik (TV &radio)
Pentingnya Peran Foto
dalam Sebuah MediaMasa Dalam
Mempengaruhi
Konsumen.
Fotografer Komersial Meningkatnya Promosi
produk baik melalui
media cetak maupun
media elektronik.
Ngetrennya fotografi
kapal pesiar.
Ngetrennya foto
preweddingsaat ini
Ngetrennya foto wedding
saat ini
Persaingan dibidang fotografi
komersial dewasa ini semakin
ketat, sehingga peningkatan
kemampuan teori dan praktek
dibidang foto komersial harus
dilakukan untuk menciptakankarya yang berkwalitas.
Meningkatkan kemampuan
teori dan praktek tentang
berbagai hal yang terkait
dengan foto Komersial.
Memfokuskan diri pada
bidang fotografi komersial.
Menguasai bahasa inggris
yang benar
Menguasai manajemen
pemasaran, kewirausaan danpsikologi
Meningkatkan Kwalitas
Pemotretan Foto Produk
Untuk Memenangkan
Persaingan Dalam
Fotografi Komersial.
Fotografi Kapal Pesiar
Menembus Pasar KerjaLuar Negeri Dalam
Mengatasi Pengganguran
Tata Rias Dan Busana
Fotografi Pre Wedding
Dewasa ini : Sebagai
Trend Pernikahan AnakMuda.
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
7/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
33
Fotografer
Seni/EkspresiSemakin majunya
teknologi terutama
digital, membuatsemakin memberikanruang kreativitas pribadi
yang tak terbatas padafotografer
Pengembangan fotografi
seni/ekspresi dituntut sesuatu
yang kreatif. Perlu dipikirkan
pengembangan yang lebih luasseperti penggabungan fotografi
dengan seni-seni yang lainuntuk menciptakan karya yang
bervariasi.
Medium ungkap perlu
dikembangkan dari duadimensi menjadi tiga diemnsi
Harus mengusai teknologi
digital, dasar-dasar
kesenirupaan, bertindakkreatif baik ide/gagasan,media dan teknik.
Menguasai manajemen
pemasaran.
Foto Juara Sebuah Kajian
Estetika
Fotografi EkspresiSebagai Medium Baru
Dalam mengembangkanmodel pembelajaran pada
Program Studi FotografiISIDenpasar.
Kolaborasi Seni Fotografi
Dengan Seni Lukis
Sebagai Alternatif DalamMengekspresikan
Gagasan.
Pengembangan Medium
Ungkap Dalam SeniFotografi Sebagai Bentuk
Kreatifitas Fotografer.
Akademisi Berkembangnya sekolahformal maupun non
formal (kursus) dibidang
fotografi yangmemerlukan tenaga
pendidik yangprofessional.
Minat anak muda
semakin stertarik padadunia fotografi baiksebagai hobi maupun
sebagai pilihan profesi
Mempersiapkan tenaga-tenaga
pendidik yang handal, bermutudan professional.
Membuka Pendidikan non
formal dibidang fotografi.
Harus menguasai
pengetahuan dasar danpraktek sebagai seorang
pendidik
Meningkatkan pendidikan di
bidang fotografi baikjurnalistik, komersial,
seni/ekspresi.
Pengembangan Model
Pembelajaran Di ProgramStudi Fotografi Dalam
Meningkatkan Kwalitas
Lulusan.
Peran Pendidikan Non
Formal Dalam
Menumbuhkembangkan
Minat Anak Muda DiBidang Fotografi.
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
8/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
34
PROGRAM STUDI DESAIN FASHION
Kompetensi / Keahlian /Keilmuan
IsuIsu Startegis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset yang Diperlukan
Tinjauan Busana
Tradisional Bali Non
Unggulan
Degradasi material original
tradisional
Mencari material alternative
tanpa meninggalkan filosofi
awal
Menelusuri penyebab
terjadinya degradasi atau
penurunan kualitas material
Material alternative busana
tradisional Bali tanpa
meninggalkan filosofi awal
Tinjauan BusanaTradisional Bali Unggulan
Perpaduan beberapa budayadalam busana tradisional Bali
Menemukan prosesakulturasi dalam busana
tradisional Bali
Menelusuri perpaduanbudaya-budaya yang terdapat
pada busana tradisional Bali
Inventarisasi dan indentifikasibusana tradisional pada
kabupaten-kabupaten di Bali
Pengetahuan Tekstil Bali
dan Nusantara Unggulan
Seberapa besar peluang
material tekstil lokal
tradisional Bali dapat
bersaing di dunia Global
Kesetaraan apresisi dunia
globalisasi dalam menerima
material lokal Bali
Sosialisasi proses pembuatan
dan pendalaman filosofi
Kemampuan dan keberdayaan
para penemuan material/ tekstil
tradisional Bali dalam
menghadapi dunia global
Psikologi Desain Unggulan Fenomena Sosial Intepretasi
Masyarakat terhadap fashiontradisional Bali
Penggabungan konsep
pemikiran busana terdahuluyang disesuaikan dengan
perkembangannya
Mengajak masyarakat
memahami perkembanganfashion tradisional Bali
melalui seminar dan pameran
Perkambangan fashion
tradisional Bali dari waktu kewaktu
Ekonomi Kreatif Seberapa banyak pengusaha
bidang fashion melakukan
penelitian dalam
menjalankan bisnisnya
Bisnis menemukan identitas
menuju brand image
Pelaku bisnis didasarkan
multidisipliner
Seberapa banyak pengusaha
fashion di Bali memahami
multidisipliner terkait
Bisnis Fashion NoUnggulan
Adanya dominasi atauhegenomi dalam bisnisfashion baik skala local,
nasional, dan global
Belajar menemukan identitasmenuju brand image
Pelaku bisnis didasarkanmultidisipliner
Seberapa banyak pengusahafashion di Bali memahamimultidisipliner terkait
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
9/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
35
PROGRAM STUDI SENI TARIPENCIPTAAN
Kompetensi/Keahlian/
KeilmuanIsu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan
1. Mampu menciptakanberagam gagasan dan
memanfaatkan IPTEKSke dalam bentuk karya
tari sesuai dengan
perkembangan zaman
Penciptaan KaryaSeni tari berbasis
IPTEKS
Transpormasi ide/gagaan karyaseni tari dengan memanfaatkan
IPTEKS berbasis budaya lokal
-
-
-
Eksplorasi pemanfaatan jenismultimedia
Peningkatan PenguasaanMultimedia
Menghasilkan karya seni tari
berbasis IPTEK
-
-
-
-
Penggalian tari tradisiiPelestarian tari tradisi melalui
pembinaan dan pementasanPengembangan tari tradisi sebagai
sumber penciptaan tari kreasi
Penyebaraluasan hasil karya tariberbasis IPTEKS
2. Mampu menguasai
penegetahuan danketerampilan serta
menghayati nilai-nilaidasar tari
Banyaknya potensi
nilai estetik dansicial cultural
dalam seni tari
-
-
Transpormasi nilai-nilai
filiosofi yang universal dalamseni tari
Pembentukan budi dan sikap(berakhlak mulia) melalui
penghayatan nilai-nilai filosofi
yang ada dalam seni tari
-
-
Revitalisasi sumber-sumber nilai
etika, estetika dan logika dalamseni tari
Dekonstruksi bentuk tariberdasarkan nilai-nilai lokal
budaya
-
-
-
-
Transformasi nilai etika,estetika dan
logika ke dalam seni tariRevitalisasi sumber-sumber nilai etika,
estetika dan logika dalam seni tariDekonstruksi bentuk tari berdasarkan
nilai-nilai lokal budaya
Eksistensi nilai etika,estetika dan logikake dalam seni tari
3. Mampu mengelola
sebuah pertunjukan tari
Manajerial seni
pertunjukan senitari belum
propesional
-
-
-
Menagdopsi konsep ilmu
manajemenMengadaptasi ilmu
manajemen kedalam seni
pertunjukan tari
Konsep dalam pengelolaanpertunjukan seni tari
-
-
-
Peningkatan, pemahaman ilmu
manajemen dalam senipertunjukan tari
Aplikasi ilmu manajemen ke
dalam pertunjukan seni tari
Peningkatan etika manajemenseni pertunjukan
-
-
Penerapan fungsi-fungsi manajemen
dalam mengelola seni pertunjukan tariEtika manajemen dalam seni
pertunjukan tari
4. Mampu
mempertanggungjawabkan karya tari sesuaikaidah-kaidah ilmiah
Belum mampu
menunjukankompetensisebagai sarjana
seni
Pemahaman dan penguasaan
metodelogi penciptaan karya taridan metode penulisan karyailmiah, penguasaan teori
koreografi dalam penciptaan tari
- Mendeskripsikan karya seni dan
verbalisasi sesuai dengan kaidah-kaidah penciptaan sesuaimetodelogi secara ilmiah
-
-
-
Invetarisasi dan dokumentasi karya seni
tariKonsep-konsep kajian sumberpenciptaan tari
Kajian metodelogi penciptaan tari
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
10/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
36
PENGKAJIAN
Kompetensi/Keahlian/
Keilmuan Isu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan1. Mampu mengkaji dan
menganalisis beragam
fenomena tari dengan
memanfaatkanIPTEKS sesuai
denganperkembangan zaman
Kajian karya-karya seni tari
pertnjukan
berbasis IPTEKSmasih minim
-
-
Meningkatkan teori-teoripengkajian seni tari
Penggunaan media dalam
pengkajian seni pertunjukantari
-
-
-
Eksplorasi pemanfaatan jenismultimedia
Peningkatan penguasaan multi
mediaMenghasilkan skripsi seni tari
berbasis IPTEKS
--
-
Kajian bentuk tari berbasis IPTEKSKajian fungsi dan makna tari
berbasis IPTEKS
Metode pelatihan tari oleh senimanalam
2. Mampu menguasaimetode penulisan dan
penelitian ilmiah
dalam mengkajiberbagi fenomena
seni tari
Aplikasi metodepenelitian dan
penulisan ilmiah
belum memadaitulisan-tulisan
tentang kajianseni pertunjukan
tari belum
maksimal
-
-
Penanaman peningkatanmetode penulisan dan
penelitian ilmiah dalam
mengkaji berbagi fenomenaseni tari
Menumbuhkan motivasimeneliti dalam bidang seni
tari
-
-
-
Menjalin kerjasama denganberbagai pihak dalam
penelitian seni pertunjukan
seni tariMeningkatkan motivasi
instrinsik untuk mengadakanpenelitian atau pengkajian
Melatih diri dalam berbagai
kegiatan penulisan karya
ilmiah.
-
--
-
Studi tentang metode-metodeinovatif dalam pengkajian seni
pertunjukan tari
Pengkajian sumber-sumber seni tariPengkajian tentang nilai-nilai yang
terkandung dalam seni tariMengkaji idiologi seni pertunjukan
tari.
3. Mampu mengelola
berbagai informasi
dan data dalam
bidang tari
Inventarisasi dan
dokumentasi seni
pertunjukan tari
belum memadai
Inventarisasi dan dokumentasi
seni pertunjukan tari diinovasi
-
-
Penanaman pemahaman
tentang pentingnya
inventarisasi dan dokumentasi
Invetarisasi dan dokuentasi
seni pertunjukan tari berbasisinovatif
-
-
-
Inventarisasi dan dokumentasi seni
pertunjukan tari Tradisi
Inventarisasi dan dokumentasi seni
pertunjukan tari Kreasi
Inventarisasi dan dokumentasi senipertunjukan tari Kontemporer
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
11/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
37
PROGRAM STUDI SENI KARAWITAN
PENCIPTAAN
Kompetensi/Keahlian/
Keilmuan
Isu-Isu
StrategisKonsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan
1. Mampu menciptakankarya seni Karawitan
secara akademik danprofesional
Penciptaankarya seni
karawitanberbasis
IPTEKS belum
maksimal
Transformasi ide/gagasankarya seni karawitan dengan
memanfaatkan IPTEKSberbasis budaya lokal
-
-
-
Eksplorasi pemanfaatan jenismultimedia
Peningkatan penguasaanMultimedia
Menghasilkan karya seni
karawitan berbasis IPTEKS
-
-
-
-
-
Penggalian karawitan tradisisebagai sumber penelitian dan
penciptaanPelestarian karawitan tradisi
melalui pembinaan dan pementasan
Pengembangan karawitan tradisisebagai sumber penciptaan
karawitan inovatifPenyebaraluasan hasil karya
karawitan berbasis IPTEKS
Pemanfaatan IPTEKS dalampenciptaan karawitan
Studi metode penciptaan karawitan
untuk meningkatkan
profesionalisme
2. Mampu bekerjasama
dalam mewujudkan
sebuah karya seni
pertunjukan
Peguasaan tata
kelola
pertunjukan seni
karawitan belummemadai
-
-
-
Mengadopsi konsep ilmu
manajemen
Mengadaptasi ilmu
manajemen kedalam senikarawitan
Konsep dalam pengelolaan
seni karawitan
-
-
-
Peningkatan,pemahaman ilmu
manajemen dalam seni
karawitan
Aplikasi ilmu mnanajemen kedalam seni karawitan
Peningkatan etika manajemen
seni karawitan
-
-
Penerapan fungsi-fungsi
manajemen dalam mengelola seni
karawitan
Bentuk-bentuk manajemen senikarawitan
Etika manajemen dalam seni
karawitan
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
12/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
38
3. Mampu
mendeskripsikan
hasil karya seniKarawitan, baik lisan
maupun tertulis
-
-
Pendeskripsi
an hasil
karyakarawitan
belumbanyak
Dialog hasil
karyakarawitan
masih sangat
jarang
-
-
Konsep,metode
pendeskripsian hasil karya
karawitan ditingkatkan.Memberikan peluang waktu
dan kesempatan untukmembedah hasil karya
karawitan
-
-
Meningkatkan kemampuan
dalam mendeskripsikan hasil
karya karawitanMelatih keterampilan
berdialog tentang hasil karyakarawitan
-
-
-
Studi konsep, metode
pendeskripsian hasil karya
karawitanModel pembinaan keterampilan
berdialog hasil karya karawitanKajian uger-uger karawitan sebagai
penciptaan karya karawitan
4. Mampu menyajikan
seni karawitan Bali
Beragamnya
barungan
gamelan di Baliyang memilki
karakteristik
-
-
-
Pengenalan berbagai
macam jenis gamelan di
BaliPemahaman dan
penguasaan berbagaimacam jenis gamelan di
Bali
Penguasaan teori dan teknikdalam penciptaan karawitan
-
-
-
-
Memperkenalkan dan melatih
jenis gamelan
Pemahaman teori-teorikarawitan
Penguasaan teknik memainkangamelan Bali
Membedakan karakteristik
masing-masing gamelan Bali
-
-
-
-
Mengkaji metode pembelajaran
karawitan Bali
Studi tentang jenis barungangamelan Bali dan karakteristiknya
Mengkaji teknik memainkangamelan Bali
Kajian bentuk, fungsi dan makna
jenis barungan gamelan Bali.
5. Memiliki kemampuan
dan meguasai sistempenulisan atau
penotasian seni
karawitan
Belum adanya
standarisasipenotasian seni
karawitan Bali
-
-
Pengkajian teori-teori
notasi karawitan BaliPengkajian berbagai
standarisasi notasi
karawitan Bali
-
-
Menyusun standarisasi notasi
karawitan BaliDesiminasi standarisasi notasi
karawitan Bali
-
-
-
Menotasikan karya-karya karawitan
BaliSistem penulisan karya-karya
karawitan Bali dalam bentuk notasi
penganggen aksara BaliPenyusunan standarisasi notasi
berbagai jenis karawitan Bali
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
13/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
39
PENGKAJIAN
Kompetensi/Keahlian/
Keilmuan Isu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan
1. Mampu melakukan
researchseni karawitan
Kajian karya seni
karawitan langka
belum banyak diteliti
- Memperkaya wawasan keilmuan
dan penguasaan teknik permainan
karawitan Bali yang langka
-
-
-
-
Eksplorasi karawitan Bali langka
Revitalisasi karawitan Bali langka.
Peningkatan wawasan/keilmuan
karawitan Bali langka.
Penguasaan teknik permainan
karawitan Bali yang langka
-
-
-
Inventarisasi dan dokumentasi jenis
karawitan langka
Revitalisasi karawitan Bali langka
Studi tentang karakteristik dan teknik
permainan karawitan Bali yang langka
2. Mampu menyajikan seni
karawitan Bali
Menyajikan
karawitan Bali yang
inovasi
-
-
Pengenalan ide-ide inovasi
karawitan Bali.
Pengembangan ide karawitan Bali
yang inovasi.
-
-
-
Penuangan ide karawitan Bali yang
inovatif
Penuangan konsep-konsep karawitan
Bali yang inovatif
Penuangan teknik untuk
mendemonstrasikan karawitan Bali
yang inovarif .
-
-
-
Menganalisis ide dan konsep karawitan Bali
yang inovatif
Pengkajian teknik karawitan Bali yang
inovatif
Bentuk-bentuk karawitan Bali yang inovatif
3. Mampumemverbalisasikan seni
karawitan,baik secara lisan
maupun secara tertulis
-
-
Pendeskripsianhasil karya
karawitan belum
banyak.
Dialog hasil karya
karawitan masih
sangat jarang.
-
-
Konsep,metode Pendeskripsianhasil karya karawitan
ditingkatkan.
Memberikan peluang waktu dan
kesempatan untuk membedah
hasil karya karawitan
-
-
-
Meningkatkan kemampuan dalammendeskripsikan hasil karya
karawitan
Melatih keterampilam berdialog
tentang hasil karya karawitan
Menyediakan wadah atau lembaga
berdiskusi hasil karya karawitan
-
-
-
Studi konsep, metode pendeskripsian hasilkarya karawitan
Model pembinaan keterampilan berdialog
hasil karya karawitan.
Kajian uger-ugerkarawitan sebagai
penciptaan karya karawitan .
4. Memiliki kemampuan dan
menguasai sistem
penulisan atau penotasian
seni karawitan
Belum adanya
standarisasi
penotasian seni
karawitan Bali
-
-
Pengkajian teori-teori notasi
karawitan Bali
Pengkajian berbagai standarisasi
notasi karawitan Bali
-
-
Menyusun standarisasi notasi
karawitan Bali
Desiminasi standarisasi notasi
karawitan Bali
-
-
-
Menotasikan karya-karya karawitan Bali
Sistem penulisan karya-karya karawitan
Bali dalam bentuk notasi penganggen
aksara Bali
Penyusunan standarisasi notasi berbagai
jenis karawitan Bali
5. Bertanggung jawab pada
pekerjaan sendiri dandapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian
hasil kerja organisasi seni
karawitan
Penguasaan tata
kelola pertunjukanseni karawitan belum
memadai
-
-
-
Mengadopsi konsep ilmu
manajemenMengadaptasi ilmu manajemen
kedalam seni karawitan
Konsep dalam pengelolaan seni
karawitan
-
-
-
Peningkatan,pemahaman ilmu
manajemen dalam seni karawitanAplikasi ilmu manajemen ke dalam
seni karawitan
Peningkatan etika manajemen seni
karawitan
-
-
-
Penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam
mengelola seni karawitanBentuk-bentuk manajemen seni karawitan
Etika manajemen dalam seni karawitan
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
14/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
40
PROGRAM STUDI SENI PEDALANGAN
PENCIPTAAN
Kompetensi/Keahlian/
KeilmuanIsu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan
1. Mampu menciptakanwayang inovatif dan
pertunjukan wayangtradisi
Wayang kulitinovatif sangat
digemari olehpenonton masa kini
-
-
Menggagas bentuk-bentukwayang kulit inovatif
Menguasaan
-
-
Menggarap bentuk-bentukwayang kulit yang inovatif
Menerapkan teori penciptaandalam bentuk karya wayang kulit
inovatif
-
-
-
Penggalian wayang tradisional sebagaisumber penciptaan wayang kulit inovatif
Pengembangan wayang kulit inovatifberbasis IPTEKS
Penyebarluasan hasil karya wayang kulit
inovatif berbasis IPTEKS
2. Mampu mengelola hasil
karya pewayangansecara kreatif dan
inovatif
Manajerial seni
pertunjukanwayang kulit
belum profesional
-
-
-
Mengadopsi konsep ilmu
manajemenMengadaptasi ilmu
menejemen kedalam seni
pertunjukan wayang kulitKonsep dalam pengelolaan
pertunjukan seni wayang kulit
-
-
-
Peningkatan,pemahaman ilmu
manajemen dalam wayang kulitAplikasi ilmu manajemen
kedalam pertunjukan wayang
kulitPeningkatan etika manajemen
dalam wayang kulit
-
-
-
Penerapan funsi-fungsi manajemen
dalam mengelola pertunjukan wayangkulit
Bentuk-bentuk manajemen pertunjukan
wayang kulitEtika manajemen dalam pertunjukan
wayang kulit
3. Mampu berkolaborasidengan dunia
internasional
Fenomenakolaborasi dalam
wayang kulit
sangat populer
Memperkenalkan konsep-konsepkolaborasi dalam wayang kulit
-
-
Meningkatkan pengetahuantentang konsep-konsep kolaborasi
Aplikasi konsep-konsep
kolaborasi dalam pertunjukan
wayang kulit
-
-
-
Kajian konsep kolaborasi dalampertunjukan wayang kulit
Kajian bentuk kolaborasi dalam
pertunjukan wayang kulit
Kajian metode kolaborasi wayang kulityang inovatyif
4. Mampu mendeskripsikanhasil pertunjukan baik
lisan maupun tertulis
-
-
Pendeskripsian
hasil karya
wayang kulit
belum banyak.Dialog hasil
karya wayang
kulit masih
sangat jarang
-
-
Konsep,metodependeskripsian hasil karya
wayang kulit ditingkatkan.Memberikan peluang waktu
dan kesempatan untuk
membedah hasil karya wayangkulit
-
-
-
Meningkatkan kemampuan dalam
mendeskipsikan hasil karya wayang
kulit
Melatih keterampilan berdialogtentang hasil karya wayang kulit
Menyediakan wadah atau lembaga
berdiskusi hasil karya wayang kul it
-
-
-
Studi konsep,metode pendeskripsianhasil karya wayang kulit
Model pembinaan keterampilanberdialog hasil karya wayang kulit
Kajian pakem wayang kulit sebagai
skrip pertunjukan wayang kulit
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
15/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
41
PENGKAJIAN
Kompetensi/Keahlian/
Keilmuan Isu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan
1. Mampu mengkaji senipedalangan/pewayangan
dengan metode ilmiah
-
-
Aplikasimetode
penelitian dan
penulisanilmiah belum
memadaiTulisan-tulisan
tentang kajianpertunjukan
wayang kulit
belum
maksimal
-
-
Penanaman peningkatanmetode penulisan dan
penelitian ilmiah dalam
mengkaji berbagai fenomenaseni pedalangan
Menumbuhkan motivasimeneliti dalam bidang seni
pedalangan
-
-
-
Menjalin kerjasama denganberbagai pihak dalam penelitian
bidang seni pedalangan
Meningkatkan motivasi instrinsikuntuk mengadakan penelitian atau
pengkajianMelatih diri dalam berbagai
kegiatan penulisan karya ilmiah
-
-
-
-
Studi tentang metode-metode inovatifdalam pengkajian seni pedalangan
Pengkajian sumber-sumber seni
pedalanganPengkajian nilai-nilai yang
terkandung dalam bidang senipedalangan
Mengkaji idiologi seni pedalangan
2. Mampu mengkaji danmengalisis beragam
fenomena seni
pedalangan/pewayangan
Fenomenakeunggulan
wayang kulit
inovatif danterpinggirkan
wayang kulit
tradisi
Meningkatkan daya kreativitasmenulis untuk mengkaji berbagai
fenomena pedalangan dari sudut
pandang teori, metode danpenulisan ilmiah
-
-
Dekonstruksi wayang kulitinovatif
Revitalisasi wayang kulit tradisi
-
-
-
-
-
-
-
Penetapan terhadap naskah-naskah
pewayangan sebagai sumber pengkajian
Pemanfaatan multi media dalam garapan
wayang kulit
Pengkajian nilai-nilai sastra yang
terkandung dalam pertunjukan wayang
kulit
Studi komparatif bahasa dalam
pertunjukan wayang kulit
Studi komparatif bentuk,fungsi makna
dalam pertunjukan wayang kulit
Studi komparatif teknik permainan-
permainan wayang kulit
Studi komparatf iringan dalam
pertunjukan wayang kulit
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
16/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
42
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENDRATASIK
Kompetensi/Keahlian/Keilmuan
PENDIDIKAN
Isu-Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan Masalah Topik Riset Yang Diperlukan
1. Mengembangkan danmenerapkan teori
keilmuan dan
keterampilan senidrama,tari dan musik
Bahan ajar dansumber
pembelajaran
seni drama,taridan musik belum
mencukupi
Menyusun bahan ajar dansumber pembelajaran seni
drama, tari dan musik belum
mencukupi
-
-
-
Pemahaman teori-teori belajardan sumber berlajar seni
drama,tari dan musik
Pengenalan model-modelsumber belajar seni drama,tari
dan musikPemanfaatan media pembelajara
seni drama,tari dan music
-
-
-
-
Kajian teori-teori belajar danmodel-model sumber belajar
Pembelajaran seni drama berbasis
ITPembejalaran seni tari berbasis IT
Pembelajaran seni musik berbasisIT
2. Menguji terapankarakteristik peserta
didik dalam
pembelajaran senidarama ,tari dan
musik
Pemanfaatanterhadap peserta
didik dari
pendidik belummaksimal
Peningkatan Pemahaman teori-teori tentang pertumbuhan dan
perkembangan peserta didik
Mengenali karakteristik pesertadidik dalam aplikasi pembelajaran
seni drama, tari dan musik
-
-
-
Kajian karakteristik peserta didikdalam pembelajaran seni drama
Kajian karakteristik peserta didik
dalam pembelajaran seni tariKajian karakteristik peserta didik
dalam pembelajaran music
3. Mengaplikasikan
konsep, karakteristik,dan prinsip-prinsip
pendidikan Seni
Drama Tari dan
Musik dalam
pembelajaran
Aplikasi konsep,
karakteristik, danprinsip-prinsip
pendidikan seni
belum tepat
-
-
Menambah wawasan
tentang konsep,karakteristik, dan prinsip-
prinsip pendidikan seni
Peningkatan keterampilan
dalam mengaplikasikan
konsep, karakteristik, danprinsip-prinsip pendidikan
seni
-
-
-
Apresiasi berbagai
karakteristik seni drama, taridan musik
Mengaplikasikan prinsip-
prinsip Pendidikan seni
Melatih keterampilan dalam
mengaplikankonsep,karakteristik, dan
prinsip-prinsip Pendidikan seni
-
-
Kajian karakteristik seni drama,
tari dan musikMetode pelatihan seni drama, tari
dan musik untuk meningkatkan
pemahaman dan keterampilan
mahasiswa
-
5/21/2018 Rumusan Topik Riset Program Stud
17/17
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rencana Induk Penelitian Institut Seni Indonesia Denpasar 2012-2016
43
4.
Mengembangterapka
n kepribadian danprofesionalisme
keguruan
Kompetensi para
guru seni
ditingkatkan
- Peningkatan kompetensi
penunjang guru seni
- Pelatihan, penataran,
workshop, seminar, studi
banding terhadap kompetensipenunjang guru seni
-
-
Kajian kompetensi guru seni
drama,tari dan musik
Pengembangan model pelatihankompetensi guru seni drama, tari
dan music
5. Tenaga pengajarseni/Tata Rias dan
Busana di SMK(SMK Seni
Pertunjukan, SMK
Tata Rias danBusana) dan yang
sederajat
Kopetensipenunjang guru
seni ditingkatkan
- Peningkatkan kopetensipenujang hguru seni
- Pelatihan, Penataran,workshop, seminar, studi
banding terhadap kompetensipenunjang guru seni
-
-
-
-
Kajian Tata Rias sesuai dengankarakter
Kajian Busana Tari sesuai dengankarakter
Penulisan buku pembelajaran
dengan VCDPengembangan model pelatihan
tata rias tari dan drama
6 Tenaga ahli seni taridrama dan musik
mampu sebagai
wirausaha mandiri
Penguasaankewirausahaan
dalam bidang
seni pertunjukanditingkatkan
-
-
-
Mengadopsi ilmukewirausahaan
Mengadaptasi ilmu
manajemen dankewirausahaan
Penanaman etikakewirausahaan
-
-
-
Peningkatan pemahaman ilmukewirausahaan
Aplikasi ilmu kewirausahaan
dan manajemen ke dalam senidrama,tari dan musik
Peningkatan etikaberwirausaha dalam bidang
seni
-
-
-
Penerapan fungsi-fungsimanajemen dalam mengelola seni
karawitan
Bentuk-bentuk manajemen senikarawitan
Etika manajemen dalam senikarawitan
7. Tenaga peneliti seni
pertunjukan dan
/ataukependidikan
seni Drama Tari danMusik
Kajian karya-
karya seni
pertunjukan dan
kependidikanbelum banyakdilakukan
-
-
Konsep penelitian tindakan
kelas
Kajian teori seni
pertunjukan
-
-
-
Eksplorasi seni pertunjukan
Revitalisasi seni pertnjukan
Peningkatan penguasaan
penelitian tindakan kelas
-
-
-
Inventarisasi dan dokumentasi
seni pertunjukan
Revitalisasi seni pertunjukan
Penelitian tindakan kelas tentangkesulitan belajar drama, tari,musik
top related