vayigash workbook 11-03-09 - tools for...
Post on 25-Sep-2020
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
ד"בס _____________________שמי
__כיתה ויגשפרשת [SCHOOL NAME] TABLE OF CONTENTS [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
INTRODUCTION & CREDITS -------------------------------------------------------- I ACTIVITY CHECKLIST FOR CLASS OR HOME WORK ---------------------------------- II 1. SNEAK PREVIEW! --------------------------------------------------------------- 1 2. TIDY TITLES ------------------------------------------------------------------- 8 3. PLAYING WITH MATCHES ----------------------------------------------------- 12 4. SHORESH SEARCH ------------------------------------------------------------ 26 5. CHUMASH TRANSLATIONS: 5A. CHUMASH TRANSLATED: STUDY LOUNGE ---------------------------- 43 5B. ALTERNATING TRANSLATIONS --------------------------------------- 65 5C. TRANSLATE INTO ENGLISH ------------------------------------------- 87 5D. TRANSLATE INTO LESHON HACHUMASH ----------------------------- 109 6. CHUMASH QWIZARDS -------------------------------------------------------- 131 7. WHO/WHAT'S IT ABOUT? ------------------------------------------------------ 144 8. DIVIDE ‘N CONQUER: 8A. PREFIX & SUFFIX GUIDE ---------------------------------------------- 170 8B. WORD LIST 'N BLANKS ----------------------------------------------- 171 9. WHO SAID THAT!? ------------------------------------------------------------- 183 10. SPY KIDS! WORD LIST 'N BLANKS -------------------------------------------- 193 11. MATCHMAKER ---------------------------------------------------------------- 200 12. HOLY PUNCTUATION: TORAH TROP -------------------------------------------- 227 13. HOLY PUNCTUATION: , , , & . . . ----------------------------------------------- 231 14. RASHI TRANSLATIONS: 14A. RASHI TRANSLATED: STUDY LOUNGE ------------------------------- 238 14B. TRANSLATE & RE-WRITE -------------------------------------------- 264 14C. TRANSLATE & VOWELIZE (NO NIKUD) ------------------------------- 290 14D. TRANSLATE INTO LESHON RASHI ------------------------------------ 316 15. FOCUS ON RASHI ------------------------------------------------------------- 342 16. LIVE NEWS REPORT: THOROUGH CONTENT REVIEW --------------------------- 352 17. SEQUENCING ----------------------------------------------------------------- 382 18. MY VERY OWN LIFE LESSON ------------------------------------------------- 392 19. MY VERY OWN DICTIONARY SHORASHIM ------------------------------------- 397 20. MY VERY OWN DICTIONARY WORDS ----------------------------------------- 401 21. FUN PAGES! ------------------------------------------------------------------ 405
III _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] MY PERSONAL EXERCISE CHECKLIST [TEACHER’S NAME]’S CLASS
Note the Pesukim you plan to do, in the row of that exercise, above the check-box. Note "C" for Classwork or "H" for Homework, and enter your Due Date. Have your teacher or fellow student check off the box after your awesome, fun Chumash Exercises are completed! See the example:
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
Class/Homework C H H CDue Date 01/02 כב
.Tues חשון 'יום ד
1. Sneak Preview! יז-טו
כ- חי
כג-כא
כז- כד
Class/Homework Due Date
1. Sneak Preview!
2. Tidy Titles 3. Playing with Matches
4. Shoresh Search 5b. Chumash Alt. Trans. 5c. Chumash Trans. Eng. 5d. Chumash Trans.- L. Hachumash
6. Chumash Qwizards 7. Who/What's it About?
8. Divide 'n Conquer:
9. Who Said That!?
10. Spy Kids!
11. Matchmaker
12. Torah Trop
13. Holy Punctuation 14b. Rashi Trans. & Re-write 14c. Rashi Trans. & Vowelize 14d. Rashi Trans. Leshon Rashi
15. Focus on Rashi
16. Live News Report
17. Sequencing
18. Life Lesson
ד"בס _____________________שמיחומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] TIDY TITLES - כותרות לפסוקים [TEACHER’S NAME]’S CLASS IMAGINE; EACH …IS A STORY AND NEEDS ITS VERY OWN TITLE. NOW, STOP IMAGINING AND פסוק
Write your own TIDY כתוב כותרת לכל פסוק TITLE for each
כותרתה - THE TITLE פסוק\פרק כותרתה - THE TITLE פסוק\פרק
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
8
כז יח: מד
כח יט
כט כ
ל כא
לא כב
לב כג
לג כד
לד כה
כו
Doodle Here!
ד"בס _____________________שמיחומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] SNEAK PREVIEW – קידמון [TEACHER’S NAME]’S CLASS DON'T YOU LOVE TO SNEAK AHEAD?! ME TOO!
LETS SNEAK A PEAK INTO THE CHUMASH BEFORE WE LEARN IT. Find "The Event" and note what פסוק it's in.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
1
THE EVENT פסוק #
יח:מד .1 יוסף approaches (the viceroy) יהודה
to please listen יוסף asks יהודה .2
..."not to get angry and begins an intense "I said, you said יוסף asks יהודה .3
4. "You asked about our family... father, brother..."
5. "We told you about our elderly father and (his) youngest child"
6. "You told us to bring him"
7. "We told you he cannot come"
8. "You said; 'No brother – no come back!'"
9. "We told Father what you said"
10. "Father asked us to return and get some (more) food"
11. "We said we needed our brother to come with us"
.בנימין and therefore was afraid to send יוסף remembered יעקב how יוסף tells יהודה .12
doesn't come home בנימין won't survive if יעקב that יוסף tells יהודה .13
s place'בנימין requests to be taken as a slave in יהודה .14
12 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] PLAYING WITH MATCHES… [TEACHER’S NAME]’S CLASS
Some SHORASHIM are looking for their MATCH. Can you help them? Put the MATCHING translation number in the line near the SHORESH.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
יט-יח: מד
1) anger ____ נגש
2) ask ____ בי
3) brother ____ אדן
4) come forward ____ דבר
5) do not ____ נא
6) ear ____ עבד
7) father ____ דבר
8) like ____ אזן
9) master ____ אדן
10) master ____ אל
11) master ____ חרה
12) nose ____ אף
13) please ____ עבד
14) please ____ ...כ
15) serve ____ אדן
16) serve ____ שאל
17) speak ____ יש
18) there is ____ אב
19) thing ____ אח
כא-כ: מד
1) alone ____ אמר
2) brother ____ יש
3) child ____ אב
4) die ____ זקן
5) eye ____ ילד
6) father ____ זקן
7) go down ____ קטן
8) leave over ____ אח
9) love ____ מות
10) old ____ יתר
11) old ____ בדד
12) place ____ אהב
13) say ____ אמר
14) say ____ עבד
15) serve ____ ירד
16) small ____ שים
17) there is ____ עין
Doodle Here!
26 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] SHORESH SEARCH! [TEACHER’S NAME]’S CLASS
SEARCH ‘N FIND THE WORD WITH THE PROVIDED SHORESH IN THE PASUK. WRITE THE COMPLETE WORD IN החומש לשון ALONG WITH ITS TRANSLATION.
.TRANS שרש 'פ לשון
TRANSLATION החומש
.TRANS שרש 'פ לשון
TRANSLATION החומש
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מד נגש יח
come forward
please בי
master אדן
speak דבר
please נא
serve עבד
thing דבר
ear אזן
do not אל
anger חרה
nose אף
like ...כ
ask שאל יט
serve עבד
say אמר
there is יש
father אב
brother אח
say אמרכ
there is יש
father אב
old זקן
child ילד
old זקן
small קטן
brother אח
die מות
leave over יתר
alone בדד
love אהב
say אמר כא
serve עבד
43 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] CHUMASH TRANSLATIONS - תירגום [TEACHER’S NAME]’S CLASS
STUDY SHEET
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מד;And Yehudah approached him (Yosef),ויגש אליו יהודה יח
44: 18
and he said, ”Please my master,אדניבי , ויאמר
your servant will please speak a matterידבר נא עבד דבר
.in the ears of my master,באזני אדני
,And do not flair your anger at your servant,ואל יחר אפ בעבד
.because you are as Pharaoh.כפרעה, כמוכי
My master asked 19אדני שאל יט
,his servants saying,את עבדיו לאמר
Do you have a father‘,היש לכם אב
’?or brother.או אח
And we said to our master, 20,ונאמר אל אדני כ
,We have an elderly father‘,יש לנו אב זקן
,and a young child, born to him in his old age;וילד זקנים קטן
and his brother died,ואחיו מת
.and he alone remains to his mother,ויותר הוא לבדו לאמו
’.and his father loves him.אהבו ואביו
And you said to your servants, 21,ותאמר אל עבדי כא
Bring him down to me‘;הורדהו אלי
’.and I will set my eyes upon (see) him.ואשימה עיני עליו
And we said to our master, 22,ונאמר אל אדני כב
The boy cannot‘א יוכל הנער
.leave his father,לעזב את אביו
’.and if he leaves his father, then he will die.ומת, ועזב את אביו
65 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] CHUMASH TRANSLATIONS - תירגום [TEACHER’S NAME]’S CLASS
TRANSLATE THE CHUMASH INTO THE "OTHER" LANGUAGE!
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מד,ויגש אליו יהודה יח
44: 18
,בי אדני, ויאמר
ידבר נא עבד דבר
,באזני אדני
,ואל יחר אפ בעבד
.כפרעה, כי כמו
My master asked 19 יט
his servants saying,
‘Do you have a father
or brother?’
20 ,ונאמר אל אדני כ
,יש לנו אב זקן
;וילד זקנים קטן
,ואחיו מת
,ויותר הוא לבדו לאמו
.ואביו אהבו
And you said to your servants, 21 כא
‘Bring him down to me
and I will set my eyes upon (see) him.’
22 ,ונאמר אל אדני כב
א יוכל הנער
,לעזב את אביו
.ומת, ועזב את אביו
87 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] CHUMASH TRANSLATIONS - תירגום [TEACHER’S NAME]’S CLASS
TRANSLATE.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מד,ויגש אליו יהודה יח
44: 18
,בי אדני, ויאמר
ידבר נא עבד דבר
,באזני אדני
,ואל יחר אפ בעבד
.כפרעה, כי כמו
19 אדני שאל יט
,את עבדיו לאמר
,היש לכם אב
.או אח
20 ,ונאמר אל אדני כ
,יש לנו אב זקן
;וילד זקנים קטן
,ואחיו מת
,ויותר הוא לבדו לאמו
.אהבו ואביו
21 ,ותאמר אל עבדי כא
;הורדהו אלי
.ואשימה עיני עליו
22 ,ונאמר אל אדני כב
א יוכל הנער
,לעזב את אביו
.ומת, ועזב את אביו
113 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] CHUMASH TRANSLATIONS - תירגום [TEACHER’S NAME]’S CLASS
TRANSLATE INTO החומש לשון (CHUMASH TEXT).
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מהAnd Yosef could not bear (contain himself) א
45: 1
to all that stood before him.
And he called,
“Take every man out from me (here).”
And no man stood with him
when Yosef made himself known to his brothers.
And he gave his voice in weeping, (cried out loud) 2 ב
and the Egyptians heard,
and the house of Pharaoh heard.
And Yosef said to his brothers, 3 ג
“I am Yosef;
is my father still alive?”
And his brothers could not answer him;
because they were frightened (to be) before him.
And Yosef said to his brothers, 4 ד
“Please approach me.”
And they approached.
And he said, “I am Yosef your brother,
that you sold me
to Egypt!
And now, don't be sad; 5 ה
and don’t let this cause (you) anger (in your eyes)
that you sold me here.
because to save your lives
Hashem sent me before you.
131 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] CHUMASH QWIZARDS - S CLASS’[TEACHER’S NAME] מילים לבחן
TRANSLATE THE WORDS – STUDY THEM DAILY – BE PREPARED FOR A POP QUIZ!
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מד אליו יהודה יח
ויאמר
דבר עבדידבר
אדני
בעבד
כפרעה כי
שאל יט
לאמר את
אב
או
אל אדני כ
אב זקן
קטן ו
לאמו הוא
ואביו
אל עבדי כא
אלי
עיני עליו
אל אדני כב
ער הנ
את אביו
ועזב את אביו
ותאמר אל כג
אם
אתכם
לראות פני
ויהי כי כד
אל עבד
לו
אדני את
ויאמר כה
לנו מעט אכל
144 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] WHO/WHAT’S IT ABOUT ? S CLASS’[TEACHER’S NAME] מרא נ מה\מי על
TRANSLATE ONLY THE PRE/SUFFIXES. THEN WRITE WHO/WHAT IT’S TALKING ABOUT.
תרגם - Translate הענין - The Concept פסוק ABOUT...
...נאמר על
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
אליו יהודהגש ו יח:מד
יהודה ויגש אלי
אמר בי אדני ו
ויאמר בי אדנ
דבר נא עבד דבר
דבר ידבר נא עבד
באזני אדנ
בעבד ואל יחר אפ
אפ בעבד ואל יחר
כפרעה כי כמו
שאל אדנ יט
לאמר את עבדי
אב או אח היש לכ
אמר אל אדנ ו כ
אב זקן וילד זקנים קטן יש לנ
מת ואחי
ותר הוא לבדו לאמו ו
לאמו ויותר הוא לבד
ויותר הוא לבדו לאמ
אהב ואבי
171 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] DIVIDE & CONQUER LIST [TEACHER’S NAME]’S CLASS
Divide & Conquer these words in following pages, by color or design.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
ויגש יח:מד
ויאמר
אדני
ידבר
עבד
באזני
ואל
אפ
בעבד
כמו
עבדיו יט
היש
ונאמר כ
וילד
ואחיו
ויותר
לבדו
אהבו
ותאמר כא
עבדי
הורדהו
ואשימה
עיני
יוכל כב
הנער
לעזב
ומת
אחיכם כג
תספון
לראות
פני
ויהי כד
עלינו
ונגד
דברי
שבו כה
שברו
נוכל כו
לרדת
וירדנו
איננו
ידעתם כז
אשתי
ויצא כח
ראיתיו
ולקחתם כט
וקרהו
והורדתם
שיבתי
ברעה
ועתה ל
כבאי
והנער
ונפשו
בנפשו
והיה לא
כראותו
והורידו
אבינו
ביגון
אביאנו לב
וחטאתי
הימים
יעל לג
אעלה לד
אראה
ימצא
להתאפקא:מה
הנצבים
ויקרא
הוציאו
בהתודע
ויתן ב
קלו
בבכי
וישמעו
יכלו ג
לענות
נבהלו
מפניו
ויגשו ד
אחיכם
מכרתם
תעצבו ה
יחר
בעיניכם
למחיה
שלחני
לפניכם
הרעב ו
בקרב
וקציר
וישלחני ז
לשום
ולהחיות
לפליטה
וישימני ח
ולאדון
ביתו
ומשל ועלו ט
ואמרתם לאדון
תעמד
וישבת י
בארץ
והיית
ובני
וצאנ
ובקר
וכלכלתי יא
תורש
עיניכם יב
המדבר
והגדתם יג
כבודי
174 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] DIVIDE & CONQUER םיל מ ה תק ולח - [TEACHER’S NAME]’S CLASS
Match the root, prefix and suffix to their translation, by color or design.מלהה סוקפ שרשה רבים \ חידי ת ר ג ו ם ה
ז כר \ נקבה
☺ א ש ג י ו
שגנ
approached
he ☺
and
י S
רP
זM
נF approach
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
__
י
S רP
זM
נF
183 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] WHO SAID THAT ? למי אמר מי [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
¤l בי אדני :מד יח
¤l ידבר נא עבד דבר באזני אדני
¤l ואל יחר אפ בעבד
¤l כי כמו כפרעה
¤l אדני שאל את עבדיו לאמר יט
¤l היש לכם אב או אח
¤l ונאמר אל אדני כ
¤l יש לנו אב זקן וילד זקנים קטן
¤l מתואחיו
¤l ויותר הוא לבדו לאמו ואביו אהבו
¤l ותאמר אל עבדי כא
¤l הורדהו אלי
¤l ואשימה עיני עליו
¤l ונאמר אל אדני
א יוכל הנער לעזב את אביו כב
¤l אביו ומתועזב את
¤l ותאמר אל עבדי כג
¤l א ירד אחיכם הקטן אתכם אם
193 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] SPY KIDS [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
YOUR JOB IS TO SPY OUT THE SITUATION… AND GIVE US THE STATS ON WHAT REALLY HAPPENED!
SCOUT THE AREA… HANG OUT IN THE RIGHT PLACES… AND REPORT (- IN SHORT) ABOUT EACH OF THE SPY INFO. ESSENTIALS.
YOU EARN 20 POINTS FOR EACH SPY QUESTION YOU ANSWER. ANSWER ALL 6 OF THEM – YOU’VE EARNED 110 POINTS FOR EACH ACTION!
SPY INFO. ESSENTIALS. WHO did it? WHAT was done? WHEN did it happen? WHERE did it happen? HOW did it happen? WHY did it happen / For what purpose?
Choose an ACTION from the list on the next page.
Note the Perek, Pasuk and ACTION you are spying on.
If the ACTION is someone speaking, then, in the “What” section, REPORT the idea that is being said - in short – like: "Yehudah offers to stay as a slave instead of Binyamin."
Your SPY REPORT could look something like this:
Perek: מד Pasuk: חי Action: ויגש Who? יהודה What? Approached Yosef
When? Year: About 2338. After Yosef claimed he'll keep Binyamin as a slave for stealing his goblet.
Where? In מצרים - in s palace’פרעה
How? By foot, angrily...
Why? To object to Yosef's idea that Binyamin should stay as a slave.
ISTLCTION A
ויגש ויאמר ויפל מכרתם
I’m REPORTING on this word
194 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] SPY KIDS [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
Here is the ACTION LIST we managed to capture! Choose at least one ACTION per Pasuk – and get SPYING!
ויגש יח:מד
ויאמר
ידבר
שאל יט
ונאמר כ
ויותר
ותאמר כא
הורדהו
ואשימה
ועזב כב
ומת
ותאמר כג
ירד א
לראות
עלינו כד
ונגד
שבו כה
שברו
לרדת כו
וירדנו
לראות
ויצא כח
טרף
א ראיתיו ו
ולקחתם כט
והורדתם
כבאי ל
כראותו לא
והורידו
ערב לב
אביאנו
ישב לג
יעל
אעלה לד
אראה
ימצא
להתאפק א:מה
הנצבים
ויקרא
הוציאו
בהתודע
בבכי... ויתן ב
וישמעו
לענות ג
נבהלו
ויגשו ד
מכרתם ה
תעצבו אל
שלחני
וישלחני ז
ולהחיות
שלחתם ח
וישימני
מהרו ט
ועלו
ואמרתם
רדה
תעמד
וישבת י
והיית
וכלכלתי יא
תורש
ראות יב
המדבר
והגדתם יג
ראיתם
ומהרתם
והורדתם
ויפל יד
ויבך
בכה
וינשק טו
ויבך
דברו
נשמע טז
באו
וייטב
אמר יז
עשו
טענו
ולכו
באו
וקחו יח
ובאו
ואתנה
ואכלו
צויתה יט
עשו
קחו
ונשאתם
ובאתם
תחס כ
ויעשו כא
ויתן
נתן כב
שלח כג
נשאים
נשאת
וישלח כד
וילכו
196 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] SPY KIDS [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
Perek: Pasuk: Action: Who? What? When? Where? How? Why?
Perek: Pasuk: Action: Who? What? When? Where? How? Why?
Perek: Pasuk: Action: Who? What? When? Where? How? Why?
Perek: Pasuk: Action: Who? What? When? Where? How? Why?
Perek: Pasuk: Action: Who? What? When? Where? How? Why?
Perek: Pasuk: Action: Who? What? When? Where? How? Why?
200 _____________________מיש ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] MATCHMAKER, MATCHMAKER… MAKE ME A MATCH! [TEACHER’S NAME]’S CLASS
MATCH THE BEGINNING OF THE PHRASE TO ITS END - WITHOUT USING YOUR CHUMASH! Match the beginings and ends of the Chumash Phrases - by Number.
The beginings of the phrases are in Pasuk order, the ends are in ג - ב- א (abc) order for EZ finding. Mazal Tov!
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
:מד אב זקן ___ ויגש אליו 1 יח
אהבו ___ ויאמר 2
או אח ___ ידבר נא עבד דבר 3
אל אדני ___ ואל יחר אפ 4
את עבדיו לאמר ___ כי כמו 5
באזני אדני ___ אדני שאל 6 יט
בי אדני ___ כם אבהיש ל 7
בעבד ___ ונאמר 8 כ
הורדהו אלי ___ יש לנו 9
יהודה ___ וילד זקנים 10
כפרעה ___ ואחיו 11
לאמו ___ ויותר הוא לבדו 12
מת ___ ואביו 13
עליו ___ ותאמר אל עבדי 14 כא
קטן ___ אשימה עיניו 15
cn wxt−L §R © x ©g¬¦iÎl © §e i ½¦pŸc £ i¥p §f ¨ §A Æxac ³L §C §a ©r ` ¸pÎx ¤A ©c§i ¼i ¦pŸc £ i´¦A »x ¤n Ÿ»I©e d ÀcEd§i ei ¹l ¥ W©B ¦I©e gi:g «¨ ÎF` a−¨ m¬¤klÎW¥i£d xŸ ®n` ¥l ei−ca £rÎz ¤ l ½© W i ¦pŸc £ hi :dŸ «r §x ©t §M LF −nk i¬¦M L®¤C §a ©r §AF −O ¦ §l F ²C ©a §l `Ed x ¥zE ¦I©e z ½¥n ei´¦g ¨ §e o®hw mi−¦p ªw §f c¤l¬¤i §e o ½¥wf a´¨ ÆEp ¸lÎW¤i i ½¦pŸc £ Îl ¤ Æx ¤n ŸP ©e kÆx ¤n ŸP ©e ak :ei «lr i−¦pi ¥r dni¬¦U ¨ §e i®l ¥ Ed −ªc ¦xF «d Li ½¤ca £rÎl ¤ Æx ¤n ŸY©e `k :F «a ¥d £ ei¬¦a ¨ §eLi ½¤ca £rÎl ¤ Æx ¤n ŸY©e bk :z«¥ne ei−¦a ¨ Îz ¤ a¬©fr §e ei®¦a ¨ Îz ¤ aŸf £r«©l x ©r−©P ©d l¬©kEiÎ` «Ÿl i ½¦pŸc £ Îl ¤−L §C §a ©rÎl«¤ Epi ½¦lr i´¦M Æi ¦d§i«©e ck :i«pR zF ¬ §x ¦l oE −t ¦qŸ «z `¬Ÿl m®¤k §Y ¦ oŸ −hT ©d m¬¤ki ¦g £ c²¥x¥i `¬ŸlÎm ¦`¬Ÿl x ¤n Ÿ¾P©e ek :l ¤kŸ « Îh ©r §n Ep¬lÎEx §a ¦W Ea−ªW Epi®¦a ¨ x ¤n Ÿ−I©e dk :i«¦pŸc £ i ¬¥x §a ¦C z−¥ F ½lÎc¤B©P©e i®¦a ¨Epi¬¦g ¨ §e Wi ½¦ d i¥p §R ÆzF` §x ¦l l À©kEp ` ´ŸlÎi ¦M Ep §c ½©xi §e ÆEp ¸Y ¦ oŸ ³hT ©d Epi ¦g ¨ ÁW¥iÎm ¦ z ¤c®¤xl l−©kEp:i «¦Y §W ¦ i¬¦NÎdc §l«i m¦i−©p §W i¬¦M m ½¤Y §r ©c§i m´¤Y © Epi®¥l ¥ i−¦a ¨ ¬L §C §a ©r x ¤n Ÿ²I©e fk :Ep «Y ¦ EP¬¤pi ¥ oŸ −hT ©dm¯¤Y §g ©w §lE hk :dP«¥dÎc ©r ei−¦zi ¦ §x `¬Ÿl §e s®xŸh sŸxh K−© x ¾©nŸ «e i ½¦Y ¦ «¥n Æcg ¤ «d ³¥v¥I©e gkÆi ¦ Ÿa §M d ÀY ©r §e l :dlŸ « §W d −rx §A i²¦zai «¥UÎz ¤ m¯¤Y §c ©xF «d §e oF ®q ¨ Ed ´xw §e i−©pR m ¬¦r ¥n d²¤fÎz ¤ Îm©Boi¬¥ Îi ¦M F ²zF` §x ¦M dÀid §e `l [ipy] :F «W §t©p §a d ¬xEW §w F −W §t©p §e Ep®Y ¦ EP¤pi ¥ x ©r−©P ©d §e i ½¦a ¨ L §C §a ©rÎl ¤a ´©xr ÆL §C §a ©r i³¦M al :dlŸ « §W oF −bi §A Epi²¦a ¨ ¬L §C §a ©r z ©ai ¥UÎz ¤ Li ¹¤ca £r Eci ¸ ¦xFd §e z®¥ne x ©r−©P ©dd ÀY ©r §e bl :mi «¦nI ©dÎlM i−¦a ¨ §l i ¦z ¬hg §e Li ½¤l ¥ ÆEP ¤ i ¦a £ ` ³ŸlÎm ¦ xŸ ®n` ¥l i−¦a ¨ m ¬¦r ¥n x ©r ½©P ©dÎz ¤d´¤l ¡r«¤ ÆKi ¥ Îi ¦M cl :ei «g ¤ Îm ¦r l ©r¬©i x ©r−©P ©d §e i®¦pŸc`«©l c ¤a −¤r x ©r ½©P ©d z ©g´©Y ÆL §C §a ©r ³pÎa ¤W«¥i
:i «¦a ¨ Îz ¤ −v §n¦i x¬¤W £ r ½xa d´¤ §x ¤ o¤μR i®¦Y ¦ EP¤pi ¥ x ©r−©P ©d §e i ½¦a ¨ Îl ¤dn wxt
c ©n ³rÎ Ÿl §e i®lr «¥n Wi−¦ Îlk E`i¬¦vFd ` ¾x §w ¦I©e ei ½lr Æmi ¦aS ¦P ©d lŸ³k §l w À¥R © §z ¦d §l s ¹¥qFi lŸkiÎ` «Ÿl §e `zi¬¥A r−©n §W¦I©e m¦i ½©x §v ¦n Er §n §W¦I©e i®¦k §a ¦A F −lŸwÎz ¤ o¬¥Y ¦I©e a :ei «g ¤ Îl ¤ s−¥qFi r¬©C©e §z ¦d §A F ½Y ¦ ÆWi ¦i¬¦M F ½zŸ zFp £r«©l Æeig ¤ E ³l §k«iÎ Ÿl §e i®g i−¦a ¨ cF ¬r ©d s ½¥qFi i ¦p £ Æeig ¤ Îl ¤ s³¥qFi x ¤n ŸI ©e b :dŸ «r §x ©Rm ½¤ki ¦g £ s´¥qFi Æi ¦p £ x ¤n ŸÀI©e EW®B ¦I©e i−©l ¥ ¬pÎEW §B ei²g ¤ Îl ¤ s¯¥qFi x ¤n ŸI ©e c :ei«pR ¦n E −l£d §a ¦pi−¦zŸ m¬¤Y §x ©k §nÎi «¦M m ½¤ki¥pi ´¥r §A Æx ©g¦iÎl © §e E Àa §v ´r ¥YÎl © | d´Y ©r §e d :dn§i «x §v ¦n i−¦zŸ m¬¤Y §x ©k §nÎx ¤W £
¡ i ¦p¬©gl §W d½i §g «¦n §l i´¦M dP®¥d-W´¥ng ÆcFr §e u ¤x®¨ d a ¤x ´¤w §A a −rx «d m¦i¬©zp §W d²¤fÎi ¦M e :m«¤ki¥p §t ¦l mi−¦dŸl¡ i ¦p³¥gl §W ¦I©e f :xi«¦vw §e Wi −¦xgÎoi ¥ x¬¤W £ mi ½¦pW-u ¤x®¨ A zi −¦x ¥ §W m²¤kl mE ¬Ul m ½¤ki¥p §t ¦l Æmi ¦dŸl
i−¦M dP ½¥d Æi ¦zŸ m³¤Y §g ©l §W m º¤Y © Î` «Ÿl d ÀY ©r §e g [iyily] :d«lŸc §B d−hi ¥l §t ¦l m ½¤kl zFi£g«©d §lE¡ «d-»Ex£d«©n h :m¦i «x §v ¦n u ¤x¬¤ Îlk §A l−¥WnE F ½zi ¥AÎlk §l ÆoFc ¨ §lE dŸ Àr §x ©t §l a ¹ §l i ¦p ¥ni ¦U§i©e mi®¦dŸl
¡ i ¦p¯©nU s ½¥qFi L §p ¦A Æx ©n ¨ dŸ ³M ei Àl ¥ m´¤Y §x ©n £ «©e ¼i ¦a ¨ Îl ¤ El £r«©e-d¬c §x m¦i ®x §v ¦nÎlk §l oF −c ¨ §l mi²¦dŸl¬L §p Ÿ «v §e Li®¤pa i¥p §aE Li−¤paE d ¾Y © i ½©l ¥ ÆaFxw zi³¦id §e o ¤WÀBÎu ¤x«¤ §a ´Y §a ©W«i §e i :cŸ «n £r «©YÎl © i−©l ¥
231 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] HOLY PUNCTUATION & KEY WORDS [TEACHER’S NAME]’S CLASS
1. Use the Trop (see Trop pages) as your guide to insert commas (,) and periods (.) in their proper places. Note the קופס number above its first word.
2. Circle Key-Words that tell the story at at a glance. See an example in the first קופס .
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
אפ יחר ואל ,אדני באזני דבר עבד נא ידבר ,אדני בי ויאמר ,יהודה אליו ויגש
ונאמר אח או אב לכם היש לאמר עבדיו את שאל אדני .כפרעה כמו כי ,בעבד
ואביו לאמו לבדו הוא ויותר מת ואחיו קטן זקנים וילד זקן אב לנו יש אדני אל
יוכל א אדני אל ונאמר עליו עיני ואשימה אלי הורדהו עבדי אל ותאמר אהבו
אחיכם ירד א אם עבדי אל ותאמר ומת אביו את ועזב אביו את לעזב הנער
דברי את לו ונגד אבי עבד אל עלינו כי ויהי פני לראות תספון א אתכם הקטן
אחינו יש אם לרדת נוכל א ונאמר אכל מעט לנו ברוש שבו אבינו ויאמר אדני
ויאמר אתנו איננו הקטן ואחינו האיש פני לראות נוכל א כי וירדנו אתנו הקטן
א ואמר מאתי האחד ויצא אשתי לי ילדה שנים כי ידעתם אתם אלינו אבי עבד
א טרף טרף והורדתם אסון וקרהו פני מעם זה את גם ולקחתם הנה עד ראיתיו ו
קשורה ונפשו אתנו איננו והנער אבי עבד אל כבאי ועתה שאלה ברעה שיבתי את
ביגון אבינו עבד שיבת את עבדי והורידו ומת הנער אין כי כראותו והיה בנפשו
לאבי וחטאתי אלי אביאנו א אם לאמר אבי מעם הנער את ערב עבד כי שאלה
אי כי אחיו עם יעל והנער לאדני עבד הנער תחת עבד נא ישב ועתה הימים כל
אבי את ימצא אשר ברע אראה פן אתי איננו והנער אבי אל אעלה
יח: מד
238 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] #1 - RASHI TRANSLATEDSTUDY PAGES
[TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
)„Ó(ÁÈ. »Ï≈‡ L«bƒi«Â‚ ÂÈ'
…„¬‡ È≈¿Ê»‡¿a ¯»·»cȃ.
Let my words enter your ears, ¿a È«»·¿c eÒ¿»kƒÈ »ÍÈ∆¿Ê»‡ )·"‚ˆ ¯.Â.( »Í¿t«‡ ¯«ÁƒÈ Ï«‡¿Â.
From here you learn, „≈Ó»Ï ‰»z«‡ Ô‡«kƒÓ, that he spoke to him harshly. L» ÂÈ»Ï≈‡ ¯∆aƒc∆L…Â.
…Ú¿«Ù¿k »Í…ÂӻΠȃk‰. You are as important in my eyes (to me) as a king, È≈Ú¿a ‰»z«‡ ·eL»Á ∆Ï∆Ó¿k È« ¿Í,
this is its simple meaning. …ÂËeL¿t e‰∆Ê. And its midrashic meaning is, …ÂL»¿„ƒÓe,
your end will be, »Í¿Ù…ÂÒ to be smitten because of him, ÂÈ»Ï»Ú … ¿ÏƒÏ
with Tzara’at ˙«Ú«»¿a
just as Pharaoh was punished ¿«Ù ‰»»l∆L …ÂÓ¿k‰…Ú because of his great-grandmother Sarah »N …Âz¿∆¿Ê È≈„¿È Ï«Ú‰»
for (the) one night ˙«Á«‡ ‰»Ï¿È«Ï Ï«Ú that he held her back. d»·¿kƒÚ∆L. Another explanation. ¯≈Á«‡ ¯»·»c.
Just as Pharaoh (makes) decrees ≈Ê…Âb ‰…Ú¿«t ‰«Ó and does not fulfill (them), Ì≈i«¿Ó …ÂÈ≈‡¿Â,
he promises «Áȃ˿·«Ó and does not do (what he promises); ‰∆N…ÂÚ …ÂÈ≈‡¿Â;
264 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] #2 - RASHI (MENUKAD)
REWRITE RASHI & TRANSLATE [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
)„Ó(ÁÈ. »Ï≈‡ L«bƒi«Â‚ ÂÈ'
…„¬‡ È≈¿Ê»‡¿a ¯»·»cȃ.
¿a È«»·¿c eÒ¿»kƒÈ »ÍÈ∆¿Ê»‡
)·"‚ˆ ¯.Â.(
»Í¿t«‡ ¯«ÁƒÈ Ï«‡¿Â.
„≈Ó»Ï ‰»z«‡ Ô‡«kƒÓ,
L» ÂÈ»Ï≈‡ ¯∆aƒc∆L…Â.
…Ú¿«Ù¿k »Í…ÂӻΠȃk‰.
È≈Ú¿a ‰»z«‡ ·eL»Á ∆Ï∆Ó¿k È« ¿Í,
…ÂËeL¿t e‰∆Ê.
…ÂL»¿„ƒÓe,
»Í¿Ù…ÂÒ ÂÈ»Ï»Ú … ¿ÏƒÏ ˙«Ú«»¿a
¿«Ù ‰»»l∆L …ÂÓ¿k‰…Ú
»N …Âz¿∆¿Ê È≈„¿È Ï«Ú‰»
˙«Á«‡ ‰»Ï¿È«Ï Ï«Ú
d»·¿kƒÚ∆L.
¯≈Á«‡ ¯»·»c.
≈Ê…Âb ‰…Ú¿«t ‰«Ó
Ì≈i«¿Ó …ÂÈ≈‡¿Â,
«Áȃ˿·«Ó
‰∆N…ÂÚ …ÂÈ≈‡¿Â;
290 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] #3 - RASHI (NO NIKUD)FILL IN NIKUD & TRANSLATE
[TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
)„Ó(ÁÈ .‚ ÂÈχ ˘‚ÈÂ'
È„‡ Èʇ· ¯·„.
ȯ·„ ÂÒÎÈ ÍÈʇ·
)·"‚ˆ ¯.Â.(
ÍÙ‡ ¯ÁÈ Ï‡Â.
„ÓÏ ‰˙‡ Ô‡ÎÓ,
˙¢˜ ÂÈχ ¯·„˘.
‰Ú¯ÙÎ ÍÂÓÎ ÈÎ.
ÍÏÓÎ ÈÈÚ· ‰˙‡ ·Â˘Á,
ÂËÂ˘Ù Â‰Ê.
¢¯„ÓÂ,
ÍÙÂÒ ÂÈÏÚ ˙˜ÏÏ
˙Ú¯ˆ·
‰Ú¯Ù ‰˜Ï˘ ÂÓÎ
‰¯˘ Â˙˜Ê È„È ÏÚ
˙Á‡ ‰ÏÈÏ ÏÚ
‰·ÎÚ˘.
¯Á‡ ¯·„.
¯Ê‚ ‰Ú¯Ù ‰Ó
ÂȇÂÌȘÓ,
ÁÈË·Ó
‰˘ÂÚ ÂȇÂ;
316 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה
[SCHOOL NAME] #4 - RASHI IN ENGLISH:FILL IN L’SHON RASHI [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
)„Ó(ÁÈ.‚ ÂÈ»Ï≈‡ L«bƒi«Â'ȃ…„¬‡ È≈¿Ê»‡¿a ¯»·»c.
Let my words enter your ears,
From here you learn, that he spoke to him harshly. ‰…Ú¿«Ù¿k »Í…ÂӻΠȃk. You are as important in my eyes (to me) as a king, this is its simple meaning. And its midrashic meaning is, your end will be, to be smitten because of him,
with Tzara’at
just as Pharaoh was punished because of his great-grandmother Sarah for (the) one night that he held her back. Another explanation. Just as Pharaoh (makes) decrees and does not fulfill (them), he promises and does not do (what he promises);
342 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] FOCUS ON RASHI [TEACHER’S NAME]’S CLASS
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
∆t ˜∆ ___ ˜eÒ»t ____ÏȃÁ¿«Ó«‰ ¯eaƒ„ )Rashi Title( ___________________________
«‰ ¿˜e »„‰ - Rashi’s Point: ______________________________________________________________ ƒL«"Ï≈‡…ÂL È - Rashi Asks: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ ƒL«"·ÈƒL≈Ó È - Rashi Answers: _________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ …˜»Ó\ ‡»Ó¿‚e„ - Source / Example: ____________________________________________________
∆t ˜∆ ___ ˜eÒ»t ____ÏȃÁ¿«Ó«‰ ¯eaƒ„ )Rashi Title( ___________________________
«‰ ¿˜e »„‰ - Rashi’s Point: ______________________________________________________________ ƒL«"Ï≈‡…ÂL È - Rashi Asks: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ ƒL«"·ÈƒL≈Ó È - Rashi Answers: _________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ …˜»Ó\ ‡»Ó¿‚e„ - Source / Example: ____________________________________________________
∆t ˜∆ ___ ˜eÒ»t ____ÏȃÁ¿«Ó«‰ ¯eaƒ„ )Rashi Title( ___________________________
«‰ ¿˜e »„‰ - Rashi’s Point: ______________________________________________________________ ƒL«"Ï≈‡…ÂL È - Rashi Asks: _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ ƒL«"·ÈƒL≈Ó È - Rashi Answers: _________________________________________________________
___________________________________________________________________________________ …˜»Ó\ ‡»Ó¿‚e„ - Source / Example: ____________________________________________________
352 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] LIVE NEWS REPORT [TEACHER’S NAME]’S CLASS
REPORTING LIVE FROM MITZRAYIM: HERE’S WHAT REALLY WENT ON… REPORT YOUR FINDINGS (IN החומש לשון IF YOU CAN). REFER TO THE TRUSTY SOURCES NOTED.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
Vayigash Chapter 44 - Live News Report
Welcome back to LNR, giving you breaking news on the conflicts in the Middle East.
We’ve just learned from the Mitzri palace officials that Yosef, the viceroy of Mitzrayim, has entered into tense negotiations with a foreigner named ____________.
LNR has been granted the exclusive rights to cover this thrilling story! We're about to head out to Mitzrayim and we have JUST ONE SPOT LEFT in our caravan! Would you like to join us? Great! This promises to be a most exciting journey! Hop on board! (Bring your passport along!)
מד:יח 1. Yehudah seems very serious now. He’s almost roaring like a lion! I can just feel his and power! Yehudah: “Please _____________! Your servant wants to say something that my master will listen to. Please _______________________ at your servant, for you are like _____________.
LNR: Interesting words from Yehudah, but what does this all mean? With us now are our Parsha Panel Experts to discuss the implication of Yehudah’s words. Rashi, so what does this all mean?
2. Rashi: Thank you for inviting me to your team of Parsha experts. As you can tell, Yehudah is coming on quite strong. He begs Yosef not to be angry with him, which indicates that Yehudah has been __________________________. Otherwise, why ask for Yosef’s patience?
LNR: But what about Yehudah comparing Yosef to Pharaoh?
3. Rashi: There are many ways to interpret that. On the one hand, Yehudah is being very respectful by telling Yosef that he is as ______________ as Pharaoh.
4. However, this can also a subtle warning to Yosef, that just as Pharaoh was inflicted with ____________ when he took ___________, so too, Yosef should beware of making trouble for this special family.
LNR: Thank you, Rashi. You seem to know a lot about this! Is there more you can share with us?
382 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] Sequencing: Detailed Events [TEACHER’S NAME]’S CLASS
FIRST… NEXT… THEN… AFTERWARDS… FINALLY… NUMBER THE EVENTS IN THE ORDER IN WHICH THEY HAPPENED.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
מד: יח-לג
.בנימין to send יעקב that he had to convince יוסף tells יהודה __
יוסף argues with יהודה __
.to please listen יוסף asks יהודה __
.s place'בנימין requests to be taken as a slave in יהודה __
יוסף approaches (the viceroy) יהודה
.doesn't come home בנימין won't survive if יעקב that יוסף tells יהודה
and therefore was afraid יוסף remembered יעקב how יוסף tells יהודה __to send בנימין.
_
©2
1.
_
_
2
_
_
3
_
_
4
_
_
5
_
_
6
_
_
___________ יגש
[SCHO
2009/5770 RABBI CH
CHALLE
. My Less
_________
_________
2. My Less
_________
_________
3. My Less
_________
_________
4. My Less
_________
_________
5. My Less
_________
_________
6. My Less
_________
_________
__________ויפרשת
OOL NAME]THINK
HAYIM B. ALEVSKY WWW
“ToraEv
has aOur chal
ENGE: WHAT
son, from
________
________
son, from
________
________
son, from
________
________
son, from
________
________
son, from
________
________
son, from
________
________
__שמי
OF A PERSO
W.TOOLSFORTORAH.COM
ah” means very law, sta real-life-plenge is to T CAN I LEAR
ו
Perek ___
_________
_________
Perek ___
_________
_________
Perek ___
_________
_________
Perek ___
_________
_________
Perek ___
_________
_________
Perek ___
_________
_________
MY VER
NAL LESSON
M
“Law” and tory, word –practical les
find – andN FROM THIS
לחברו אדם ין
WR
__ Pasuk/
_________
_________
__ Pasuk/
_________
_________
__ Pasuk/
_________
_________
__ Pasuk/
_________
_________
__ Pasuk/
_________
_________
__ Pasuk/
_________
_________
392חומש
RY OWN LES
N IN EVERY P
also “Less– even everysson us, to apply – a l
S PASUK – THלמקום OR בי
RITE IT HERE!
/Pesukim_
________
________
/Pesukim_
________
________
/Pesukim_
________
________
/Pesukim_
________
________
/Pesukim_
________
________
/Pesukim_
________
________
SSON
PASUK (OR F
on” similary letter in t
o apply in oulesson everHAT WILL HEL
ל אדם בין .
_____:
_________
_________
_____:
_________
_________
_____:
_________
_________
_____:
_________
_________
_____:
_________
_________
_____:
_________
_________
[TEACH
FEW PESUKIM
r to “הוראה”the Torah ur daily livery time we lLP ME BE A B
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
________
__כיתה ER’S NAME]
IM).
”.
es. earn!
BETTER PERSO
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
ד"בס
’S CLASS
ON,
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
_____
397 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] MY VERY OWN SHORESH DICTIONARY [TEACHER’S NAME]’S CLASS
These are the Shorashim or Root Words* of our Parsha, translated. Stuck on a word? Look up its Shoresh here.
* This list is purposely more child friendly than academically accurate. See intro for more info.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
father אב
earth, land; red; man אדם
base; master אדן
love אהב
ear אזן
brother, sister אחות -חא
grasp, take hold אחז
behind; after; delay; other אחר
not אין
man/woman אנש\אשה\איש
but אך
eat אכל
to לא
do not לא
mother םא
believe; true אמן
say אמר
tragedy אסון
tie; imprison אסר
nose, face; anger אף
nothing, end אפס
hold back; be strong אפק
earth, land ארץ
donkey איתן-ןואת
in ...ב
alone בדד
frightened, confused; rush בהל
animal בהמה
come; bring בוא
please בי
house בית
cry בכה
firstborn; early בכר
without בלי
build בנה
son; daughter נתב\תב\בן
animal; burn; remove,
get rid ofבער
cattle; morning; seek, inquire בקר
grain בר
knee; bless ברך
border גבל
big, grow גדל
body גוה
nation גוי
live; dwell גור
speak; matter דבר
way, road; to step דרך
tell נגד-הגד
be היה
go, walk הלך
reach; overtake, surpass נשג-השג
slaughter; sacrifice זבח
feed זון
old, wise זקן
seed זרע
401 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] MY VERY OWN WORDS DICTIONARY [TEACHER’S NAME]’S CLASS
These are (almost all) the WORDS of our Parsha, translated. Not sure of a word’s Shoresh? Look up the whole word here.
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
father אב
my father אבי
I will bring him אביאנו
their father אביהם
his father אביו
your father אבי
your (p) father אביכם
our father אבינו
my forefathers אבתי
our fathers אבתינו
the land of אדמת
your (p) land אדמתכם
their land אדמתם
our land אדמתנו
my master אדני
loved him אהבו
brother אח
property אחזה
the brothers of אחי
my brothers אחי
my brother אחי
his brothers אחיו
his brother אחיו
your brothers אחי
your (p) brother אחיכם
our brother אחינו
after אחרי
not אין
(he) is not איננו
a man איש
but א
food אכל
to him אליו
I will go אלכה
I will die אמות
I may die אמותה
say אמר
said אמר
the men of אנשי
men אנשים
tragedy אסון
I will go up אעלה
I will bring you up אעל
your anger אפ
finished אפס
I will see אראה
I will go down ארד
the land of ארץ
to the land (of) ארצה
I will place you אשימ
the wife of אשת
my wife אשתי
she-donkeys אתנת
come באו
they came באו
in the ears of באזני
we came באנו
in a land בארץ
in the land of בארץ
in the land בארץ
crying בבכי
in your (p) homes בבתיכם
on the way בדר
in her בה
when (he) made himself known בהתודע
before בטרם
please בי
in grief ביגון
in the days of בימי
the house of בית
to the house of ביתה
his house ביתו
cried בכה
firstborn בכר
with bread בלחם
with bread בלחם
ecept for בלתי
with the best of במיטב
with your (p) livestock במקניכם
in the visions of במראת
son of בן
my son בני
the sons of בני
the sons of בני
his sons בניו
his sons בניו
your sons בני
your son בנ
with his life soul? בנפשו
his daughters בנתיו
with horses בסוסים
at your servant בעבד for בעבור
in the wagons בעגלות in the eyes of בעיני
in your (p) eyes בעיניכם your (p) animals בעירכם
in the midst of בקרב
grain בר (at) the trouble ברע
in bad ברעה
for the bought food בשבר in the year בשנה
daughter of בת with the produce בתבואת
his daughter בתו his daughter בתו
your (p) homes בתיכם border גבול
is big גדול big גדלה
our bodies גויתנו come (p) close גשו
a thing דבר (he) spoke about דבר
they spoke דברו the words of דברי
the earth האדמה the man האיש
(he) believed האמין the land הארץ
which is coming הבאה those who were coming הבאים
give הבה the animals הבהמה
give הבו (he) brought הביא they brought הביאו
the cattle הבקר
take out הוציאו bring him down הורדהו
settle הושב
you have given us life החיתנו the children הטף
the portions הידת were היו
the day/today היום
405 _____________________שמי ד"בס
חומש ויגשפרשת __כיתה [SCHOOL NAME] FUN N’ GAMES! [TEACHER’S NAME]’S CLASS
Here’s some stuff you can do when your teacher is busy elswhere...
©2009/5770 RABBI CHAYIM B. ALEVSKY WWW.TOOLSFORTORAH.COM
יט- חי: מד פ ז ל ס ה ב א פ פ ט ל ה ח 1 ר ו ח ח ר ח ד נ ב נ ב י מ 2 ל ק כ ש ר ד נ ח ת ל ב כ ר 3 (master8) _____ anger 1 _____ ה ת ב ה ע מ ר כ נ ב ר ק ז 4 (nose9) _____ ask 2 _____ ש ק ת ו צ ז ו ב ט ל ר פ מ 5 (please10) _____ brother 3 _____ י נ ר ד ג ו י ש ד ג ע ד צ 6 (serve11) _____ approach 4 _____ ב ב ה א ה ו ג צ ו ב נ ק כ 7 (speak12) _____ do not 5 _____ ע א ע כ ר פ ח ש י ק ע ז ש 8 (there is13) _____ ear 6 _____ א פ ל ד א ד כ ב ע ס י צ א 9 (thing14) _____ father 7 _____ ד א ט צ ג א כ ב ב צ ל נ ל 10 ש ג ר ח פ ו ס מ ה ב ש ו ג 11
ש ג צ ז ז ו ו ג ב כ ל ק כ 12
ל ה נ ש ק ק פ צ כ ס נ א ג 13
כא-כ: מד
כחהוביעאאחעמצ 1 אתוהבהשייכעדפ 2 (old10) _____ alone 1 _____ נאתדוינרחאענמ 3 (old11) _____ brother 2 _____ נתיהמתדתלדיזס 4 (place12) _____ child 3 _____ מבניערזהתגכזק 5 (say13) _____ die 4 _____ והסשדקזמיזדתט 6 (say14) _____ eye 5 _____ תוגדכפנאנדלונ 7 (serve15) _____ father 6 _____ זהנפדעכהיבאבב 8 (small16) _____ go down 7 _____ פנגוצנבבטגדבע 9 (there is17) _____ leave over 8 _____ ללעלרשקאצדליב 10 (love 9 _____ הקנדגדצזפעראכ 11 צעססערמאסכטממ 12
דומעזתלהיוככי 13
כד- בכ: מד
נדאשסלנעוהנטק 1 מצמבתעחפקדעזי 2 (go up10) _____ able 1 _____ אחקתעלנכשהרכמ 3 (leave11) _____ be 2 _____ טחיזנהשטמרלינ 4 (master12) _____ boy 3 _____ נקדכקבלהדזלבט 5 (see13) _____ brother 4 _____ סגפהדדאאמפזנש 6 (small14) _____ continue 5 _____ סרלעבגקדדסקזפ 7 (speak15) _____ die 6 _____ צדגנדגהמדנדדר 8 (tell16) _____ face 7 _____ שמחנאכאיגעתעז 9 (go down 8 _____ פוהייחסיהאייד 10 נתכתתטחבחאסבח 11
חמבעפמונזפרעב 12
ביפאגגרנקעכיק 13
top related