annotation: the article tells. key words: media education...

7
Юные журналисты в детской республике Поленово. Медиаобразовательная программа «Основы журналистики для школьников» Наталия Степановна Романива Руководитель Мультимедийной ученической редакции "Территория успеха" пресс-служба ГБОУ Школа №2009 преподаватель журналистики Екатерина Викторовна Якушина, кандидат педагогических наук редактор газеты «Лаборатория знаний», администратор портала методической службы Издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» проректор Академии инновационного образования и развития, Аннотация: в статье рассказывается об одной из тематических программ в детской республике Поленово, посвященный знакомству с профессией журналиста и развитию творческих способностей детей. Ключевые слова: медиаобразование, информационная грамотность, блог, влог, Поленов, ДРП, Журналистика. журналист. Annotation: The article tells. Key words: media education, information literacy, blog С 7-9 декабря 2018 в детской республике Поленово (ДРП) прошел журналистский заезд. Это первая из семи программ выходных дней, каждая из которых посвящена определенному направлению: журналистское, актерское, фольклорное, литературное, военно-патриотическое, биологическое и историческое. Они пройдут на территории Республики во время межсезонья благодаря тому, что ДРП выиграла грант Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Рабочая медиаобразовательная программа «Основы журналистики для школьников», рассчитанная на 8 учебных часов, предусматривала знакомство школьников с основами журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи обучающихся, а также с видеопроизводством. Руководители и ведущие программы Наталия Степановна Романива и Екатерина Викторовна Якушина. Основной целью программы являлось развитие у школьников медиаокомпетентности и творческих способностей. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

Upload: others

Post on 21-Jun-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

Юные журналисты в детской республике Поленово. Медиаобразовательная программа «Основы журналистики для школьников»

Наталия Степановна Романива Руководитель Мультимедийной ученической

редакции "Территория успеха" пресс-служба ГБОУ Школа №2009

преподаватель журналистики

Екатерина Викторовна Якушина, кандидат педагогических наук

редактор газеты «Лаборатория знаний», администратор портала методической службы Издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний»

проректор Академии инновационного образования и развития,

Аннотация: в статье рассказывается об одной из тематических программ в детской республике Поленово, посвященный знакомству с профессией журналиста и развитию творческих способностей детей. Ключевые слова: медиаобразование, информационная грамотность, блог, влог, Поленов, ДРП, Журналистика. журналист. Annotation: The article tells. Key words: media education, information literacy, blog С 7-9 декабря 2018 в детской республике Поленово (ДРП) прошел журналистский заезд. Это первая из семи программ выходных дней, каждая из которых посвящена определенному направлению: журналистское, актерское, фольклорное, литературное, военно-патриотическое, биологическое и историческое. Они пройдут на территории Республики во время межсезонья благодаря тому, что ДРП выиграла грант Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Рабочая медиаобразовательная программа «Основы журналистики для школьников», рассчитанная на 8 учебных часов, предусматривала знакомство школьников с основами журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи обучающихся, а также с видеопроизводством. Руководители и ведущие программы Наталия Степановна Романива и Екатерина Викторовна Якушина. Основной целью программы являлось развитие у школьников медиаокомпетентности и творческих способностей. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

Page 2: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

• научить азам устного и письменного выступления • сформировать умения работать в различных жанрах журналистики • совершенствовать навыки межличностного общения • научить работать с публицистическими текстами • развить способности анализировать публицистические тексты,

ориентироваться в потоке поступающей информации • сформировать профессионально-ориентированных умения, которые

помогут в выборе профессии В результате освоения программы, планировалось что: Обучающиеся научатся:

• строить устное и письменное сообщение в различных жанрах публицистического стиля

• самостоятельно готовить печатный и видео материал к публикации в школьной прессе и размещению в социальных сетях

• выработать свою жизненную позицию в отношении мира, окружающих людей, самого себя и своего будущего

• формировать эстетический вкус • налаживать коммуникативные связи • брать интервью • строить беседу на встречах с интересными людьми, на экскурсиях • собирать материал для создания продукции • определять цель своей деятельности в школьной газете и конкретного

задания • высказывать своё мнение в устной и письменной форме • прогнозировать результат своего труда

Обучающиеся получат возможность научиться: • воспринимать на слух смысловую и эмоциональную составляющую

речи другого человека • составлять вопросы для интервью, беседы • знать особенности и создавать материалы в разных жанрах (заметка,

репортаж, интервью) • давать характеристику, оценивать героев своих материалов • работать в разных жанрах публицистического стиля • овладеть основными навыками журналистского мастерства • преобразовывать информацию из одной формы в другую • оформлять свои мысли в устной и письменной форме • аргументированно высказывать и отстаивать свою точку зрения • учиться работать в паре, группе, команде

Page 3: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

Первый образовательный журналистский уикенд по программе президентского гранта был открыт в пятницу, 7 декабря. Ребята, приехавшие в ДРП, попали в настоящую зимнюю сказку – настолько красиво оказалось в лагере! Все было покрыто пушистым искрившимся снегом – уютные дорожки, сказочные деревянные домики... Состоялся музыкальный вечер, где у юных журналистов появилась возможность познакомиться, попеть в караоке, посмотреть мультфильм, отдохнуть после дороги и пообщаться в отрядах. Дети, приехавшие в ДРП на журналистский заезд, были чудесные, умные, веселые! Они очень отличались друг от друга, но одновременно их объединяло огромное желание работать! Это были школьники с 1 по 11 класс, из Московских школ, Московской области (г. Электросталь), Владимирской области. Было много ребят из многодетных семей – они приехали со своими братьями и сестрами и вместе работали в командах. Уровень предварительной подготовки в области журналистики был самый различный – некоторые только начинают свою журналистскую карьеру (ведь по сути журналистом сегодня может являться каждый, кто ведет свой блог, страничку в соцсетях), а некоторые являются настоящими профессионалами своего дела – это ребята из студий, являющихся медиаточками ЮНПРЕСС: это детское творческое объединение «Ракурс», «ТемоЦентр» (Москва, руководитель Акилов Максим), «ЛиГа» - официальное СМИ МОУ «Лицей №8» (Электросталь, руководитель Ульянов Илья), а также участники мультимедийной ученической редакции «Территория успеха», ГБОУ Школа №2009 (Москва, руководитель Романива Наталия). Ребята из МУР "Территория успеха" также принимают участие в проекте «Я – медиаблогер», предложенном Издательством «БИНОМ. Лаборатория знаний» на традиционную Ярмарку проектов «Школа реальных дел» (ШРД). В ходе проведения образовательного уикнда куратору проекта Екатерине Якушиной удалось плодотворно пообщаться с ними. Ребята показали себя прекрасными начинающими блогерами, которым известны многие «тайны» профессии журналиста – все задания они выполняли очень профессионально и на высоком уровне. С самого утра 8 декабря началась насыщенная программа. Ребята прошли тест на внимательность (тест сложный, но пройти его удалось достаточно большому проценту участников). Самые внимательные были выбраны капитанами команд. Ребята познакомились с журналистикой как профессией с ее функциями, с основами информационного этикета и гигиены, узнали, как правильно брать интервью, собирать информацию, обрабатывать её. Работа проводилась в интерактивном режиме, многие сведения ребята сообщали сами.

Page 4: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

Была организована практическая работа в командах. Ребята придумывали вопросы, которые они собрались задавать гостю, обсуждали их, выбирали лучшие. После обеда состоялась встреча с гостем ДРП, известным журналистом Павлом Селиным. Ребятам было настолько интересно, что они (собственно, как и взрослые, присутствующие на встрече), как заворожённые слушали увлекательнейшие истории из профессиональной жизни журналиста, сценариста и режиссёра. Вопросы, заданные герою дня, поражали своей лаконичностью, содержанием. Ответы были восхитительные, дети и взрослые были предельно внимательны!

Page 5: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

После небольшого отдыха юные журналисты сами сделали газеты. Но сначала они получили сведения о газете, как как классическом печатном издании: познакомились со структурой и дизайном газеты, газетными жанрами, членами команды, которые непосредственно принимают участие в создание газеты (главный редактор, редактор, выпускающий редактор, бильд-редактор, дизайнер, верстальщик и т.д.). Дети выполнили практическое групповое задание: создание двухполосной газеты формата А3 (разрешалось использовать старые журнальные и газетные вырезки, но для «продвинутых» журналистов ставилось условие самостоятельно подготовить контент). Что примечательно, третье место заняла газета ребят, которые не занимаются ни в одной журналисткой студии! Они поразили суровое жюри своей самобытностью и распределением ролей в команде. Ну газета, занявшая первое место, была вообще неотразима!

Page 6: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

Вечером, после ужина у ребят открылось второе дыхание. Интеллектуальная викторина «Квиз!Плиз!» прошла просто замечательно – ребята с большим удовольствием отвечали на вопросы и работали в командах, на лицах были улыбки, паузы были заполнены музыкой и весельем. Но даже после такого насыщенного дня ребята могли отказать себе в танцах! Воскресенье, 9 декабря, заключительный день нашего уикенда начался снегопадом – за окнами падали огромные пушистые снежинки. А дети собрались в ставшем уже родным «Кинарике». Ребята из команд ЮНПРЕСС снимали репортажи о всех мероприятиях прошедшего уикенда и показали их на большом экране. Дети посмотрели ролики о лагере Поленово, сделанные с душой и любовью отрядом А – медиаотрядом ДРП под руководством Дмитрия Коротина. Далее педагоги познакомили детей с программами для видео монтажа Movavi и IMovie, рассказали также о мобильных приложениях (они были установлены на гаджеты детей заранее). Практическая часть захватила всех – юные журналисты снимали сюжеты в разных форматах: «Орел и Решка», сюжет в стиле арт-хаус, ужастик, сюжет по мотивам сериала «Игра престолов», брали интервью и проводили ревизию в птичьих столовых (программа РевизорО». Затем был монтаж (личный гаджет – телестудия в кармане), общий просмотр работ и, конечно же, обсуждение всего сделанного и увиденного. И все это за полдня, до обеда!

Page 7: Annotation: The article tells. Key words: media education ...mic.org.ru/phocadownload/25-romaniva-yakushina.pdf · президентского гранта был открыт в

В конце программы руководители программы были в замешательстве… Как отметить 25 лучших, как планировалось заранее? В итоге решили подвести итоги после завершения заезда и наградить буквально всех! Не будет ни одного человека, который недостоин поощрения! Хочется выразить огромную благодарность всем участникам уикенда, родителям и педагогам! https://vk.com/drpolenovo https://vk.com/rakurs_tv https://vk.com/liceum8_liga Фото: отряд А