ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ค ำน ำ

เอกสารเลมนจดท าขน เพอเสนอผลงานการปฏบตทเปนเลศ Best Practice : BP การพฒนา เอกสารประกอบการเรยนการสอน การแสดงพนเมอง ชด ระบ าทอผาฝาย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษา ปท ๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ สาระนาฏศลป ซงผรายงานไดเสนอขอมลผลงานจากการปฏบตหนาท ส าหรบใชประกอบการพจารณาของคณะกรรมการ มการน าเสนอขอมลครอบคลมตามหลกหลกเกณฑ และวธการ

ตอนท 1 ประวตสวนตว

ตอนท 2 ผลงานการปฏบตทเปนเลศ Best Practice

ขอขอบคณ คณะคร นกเรยน โรงเรยนวดหนองเสอ ทใหความชวยเหลอ ใหค าปรกษา แนะน า ในการปฏบตงาน ขอขอบคณทกทานทใหการสนบสนน ใหก าลงใจและใหความรวมมอใน การปฏบตงานดวยดตลอดมาจงขอขอบพระคณมา ณ โอกาสน

วณชยชยำ โพชะเรอง

ก

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

สำรบญ

หนำ ผลงำนกำรปฏบตทเปนเลศ Best Practice กำรพฒนำเอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนกำรแสดงพนเมอง ชด ระบ ำทอผำฝำย ส ำหรบนกเรยนชนมธยมศกษำปท ๑ ค ำน ำ ก สำรบญ ข แบบสรปผลงำนกำรปฏบตทเปนเลศ Best Practice ตอนท ๑ ประวตสวนตว ๑ ตอนท ๒ ผลงานการปฏบตทเปนเลศ Best Practice ๓ ภำคผนวก

ข

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๑. ชอผลงำน เรอง การพฒนาเอกสารประกอบการเรยนการสอน การแสดงพนเมอง ชด ระบ าทอผาฝาย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ สาระนาฏศลป ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษายอดเยยม

๒. ขอมลทวไปของผพฒนำ

๒.๑ ผรำยงำน นางวณชยชยา โพชะเรอง ต ำแหนง ครช านาญการพเศษ ๒.๒ โรงเรยนวดหนองเสอ เครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษามธยมศกษาตอนตน

ระดบ มธยมศกษาปท ๑ โทรศพท ๐๓๔-๖๔๗๓๓๑ โทรศพทมอถอ ๐๘๑- ๓๖๔๕๑๓๑ E-mail wanitchaya๙๙๔๗@hotmail.co.th

๓. เปำหมำย /วตถประสงคของกำรพฒนำ Best Practice

วตถประสงคของกำรพฒนำ

๑. เพอหาประสทธภาพของเอกสารประกอบการเรยนการสอนการแสดงพนเมอง ชดระบ าทอ ผาฝาย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๑ ๒. เพอเปรยบเทยบผลการเรยนผลสมฤทธทางการเรยนวชานาฏศลป เรอง การแสดงพนเมองชด ระบ าทอผาฝาย ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๑ กอนและหลงการเรยนโดยใชเอกสารประกอบ การเรยนการสอน

๓. เพอพฒนาทกษะการแสดงพนเมองชด ระบ าทอผาฝาย ของนกเรยนทผานการเรยนโดยใชเอกสารประกอบการเรยนการสอน ๔.เปนการศกษาทมงเนนใหผเรยนน าประสบการณทไดจากแหลงเรยนรไปใชในการด ารงชวตตามแนวทางของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๔. ระยะเวลำในกำรพฒนำ

เรมตนพฒนา ปการศกษา ๒๕๕๗-๒๕๕๘ ระยะเวลาทใชในการพฒนา จ านวน ๑ ภาคเรยน และใชทดลองกบนกเรยนในปการศกษา ๒๕๕๗

๕. ควำมเชอมโยง /สมพนธระหวำง Best Practice กบเปำหมำย

เนองจากหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ สาระการเรยนรศลปะ(นาฏศลป) มงพฒนาใหผเรยนเกดความรความเขาใจ มทกษะวธการทางศลปะ เกดความซาบซงในคณคาของศลปะ ชวยพฒนาใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรค มจนตนาการทางศลปะ ชนชมความงาม ม

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

สนทรยภาพ ความมคณคา ซงมผลตอคณภาพชวตมนษย กจกรรมทางศลปะชวยพฒนาผเรยนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม ตลอดจนการน าไปสการพฒนาสงแวดลอม สงเสรมใหผเรยนมความเชอมนในตนเอง อนเปนพนฐาน ในการศกษาตอหรอประกอบอาชพได สาระการเรยนรของกลมสาระการเรยนร ศลปะ สาระนาฏศลป : มความรความเขาใจองคประกอบนาฏศลป แสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค ใชศพทเบองตนทางนาฏศลป วเคราะหวพากษ วจารณคณคานาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ สรางสรรคการเคลอนไหวในรปแบบตาง ๆ ประยกตใชนาฏศลปในชวตประจ าวน เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลปกบประวตศาสตร วฒนธรรม เหนคณคาของนาฏศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล สาระท ๓ นาฏศลป ประกอบดวย มาตรฐานการเรยนร ๒ มาตรฐาน คอ มาตรฐาน ศ ๓.๑ เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคานาฏศลปถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน มาตรฐาน ศ ๓.๒ เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลป ประวตศาสตรและวฒนธรรม เหนคณคาของนาฏศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล จากประสบการณในการเรยนการสอน มหนาทรบผดชอบท าการสอนนาฏศลปตดตอกนมาเปนเวลา ๓๔ ป สาเหตของปญหาทส าคญเนองมาจาก นกเรยนสวนใหญไมไดรบการปลกฝงทด ดานวฒนธรรม มองเหนเปนเรองลาสมย ไมทนตอเหตการณ นกเรยนขาดความสนใจ ไมตงใจเรยน เนองจากสอการเรยนการสอนไมนาสนใจ ไมทนสมย ไมสอดคลองกบทองถนสงผลกระทบ ท าใหการเรยนรในวชานาฏศลป มขดจ ากดอยในวงแคบ ๆ ไมสอดคลองกบการสงเสรม ศลปวฒนธรรมไทย ใหเปนมรดกของชาต การเรยนการสอนเฉพาะภายในชวโมงเรยนเพยงอยางเดยวจงไมเพยงพอตอการสอนทงทางดานทฤษฎและปฏบต ไมเพยงพอตอการสงเสรมดาน ฝกหดทกษะ ในกระบวนการปฏบตประกอบกบวธการสอนนาฏศลป สวนใหญใชการสอนแบบสาธตประกอบการบรรยาย ซงครมจ านวนนอยไมเพยงพอตอจ านวนนกเรยน ทมมากกวาโรงเรยนวดหนองเสออยในชมชนทมการจดกจกรรมเปนประจ า และไดรบการรองขอในการน าผลงานการแสดงนาฏศลปของนกเรยนไปแสดงในชมชนตามทประชาชน หรอหนวยงานตาง ๆ ขอรบการสนบสนนจากทางโรงเรยนเปนประจ า ซงการทจะท าใหนกเรยนเกดทกษะและสามารถพฒนาการสอนทเนนการปฏบตจรงนน จงตองหาแนวทางปรบปรงแกไขเพอใหกระบวนการเรยนรของนกเรยนไดบรร ลผล ตามวตถประสงคทก าหนดไว จากปญหาดงกลาวผรายงานไดเหนความส าคญ จงไดจดท าเอกสารประกอบการเรยนการสอน โดยน าเอาภมปญญาทองถนเกยวกบอาชพในทองถนมาดดแปลง ประดษฐเปนทาร า เพอเปนการอนรกษวฒนธรรมไทย ตามแนวทางการจด การเรยนการสอนในพระราชบญญต การศกษาแหงชาต พ .ศ. ๒๕๔๒ มาตรา ๒๒ ซงการพฒนาเอกสารประกอบการเรยนมขนตอนในการจดท าไมซบซอน สามารถจดท าขนเองได ท าใหมสอการเรยนการสอนเพมขน รวมทงเปนสอกลางในการแกไขปญหาทจะชวยถายทอดภาพการแสดงในทาตางๆไปยงนกเรยนไดถกตองทวถง ท าใหนกเรยนสามารถเรยนร

๒

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

และพฒนาตนเองได นกเรยนสามารถน าไปใชศกษาไดทงในหองเรยนและนอกหองเรยนทกเวลาเปนการเพมพนประสทธภาพความรจากกระบวนการปฏบต

ในการจดการเรยนการสอนวชาศลปะ สาระนาฏศลปตามแนวหลกสตรใหม พบวาปญหาการจดกจกรรมการเรยนการสอน การจดการเรยนการสอนในหลายปทผานมา ขาพเจาจะสอน ตามเอกสารเทาทรวบรวมได ซงเอกสารดงกลาวมเนอหาสาระทไมครอบคลมจดประสงคการเรยนร ขาดขอมลททนสมย ทนเหตการณ การจดกจกรรมการเรยนการสอนสามารถท าได ในวงจ ากด นกเรยนขาดประสบการณตรง ไมไดใชประสาทสมผสทงหาในการเรยนร ซงมสาเหตมาจากหลายประเดน ไดแก ๑. ตวนกเรยนมพนฐานในการเรยนนาฏศลป และไดรบการฝกฝนมานอย

๒. การจดกจกรรมการเรยนการสอนไมเหมาะกบวชานาฏศลป สอการเรยนการสอน ไมเหมาะกบเนอหา และเครองมอวดผลประเมนผลไมชดเจน ๓. ตองการใชนาฏยศพท และภาษาทานาฏศลปมาดดแปลงทาร าใหสมพนธกบอาชพของชมชนในทองถนทนกเรยนอาศย สบทอดภมปญญาดานการทอผาฝาย

เพอพฒนาผลการเรยนของนกเรยน ใหมความซาบซงในหลกวชาและสรางจตส านกในการอนรกษภมปญญาทองถนและวฒนธรรมไทย จงไดจดท าสอประกอบการเรยนการสอน เพอสรางความสนใจใน การเรยนร ซงประกอบดวย เอกสารประกอบการเรยนการสอนในเนอหารายวชา แบบทดสอบตาง ๆ ซงนกเรยนสามารถทจะศกษาคนควาไดดวยตนเอง เพอเกดความเขาใจและใหมสอการเรยนการสอนในปจจบนเพมขน เพอการปรบตวทนตอการเปลยนแปลง และสามารถด ารงชพอยอยางมความสข

๖. แนวคด หลกกำร ทฤษฎทน ำมำใช

การจดท าเอกสารประกอบการเรยนการสอนวชานาฏศลป ชด ระบ าทอผาฝายขาพเจาใชแนวคดของการพฒนาทกษะปฏบตของซมพซน ทง ๗ ขน ไดแก

ขนท ๑ ขนการรบร ขนท ๒ ขนการเตรยมความพรอม

ขนท ๓ ขนการสนองตอบภายใตการควบคม ขนท ๔ ขนการใหลงมอกระท าจนกลายเปนกลไกทสามารถกระท าไดเอง ขนท ๕ ขนการกระท าอยางช านาญ

ขนท ๖ ขนการปรบปรงและประยกตใช ขนท ๗ ขนการคดรเรม

โดยเปนการสอนทกษะปฏบตทเปนไปตามล าดบขนตอนทมงชวยพฒนาความสามารถของผเรยนในดานการปฏบต การกระท า หรอการแสดงออกตาง ๆ ซงการสอนตองใชหลกการ วธการ ทแตกตางไปจากการพฒนาทางดานจตพสย หรอพทธพสย (ทศนา แขมมณ, ๒๕๕๐ : ๒๔๓) จงนบวาเหมาะสมอยางยงกบ

๓

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

การเรยนการสอนนาฏศลป ซงเปนการเรยนเกยวกบการใชทกษะเปนเรองทมความเกยวของกบพฒนาการทางกายของผเรยน โดยนกเรยนสามารถพฒนาทกษะปฏบตงานไดดวยการฝกฝน หากไดรบการฝกฝนทดแลวจะเกดความถกตอง ความคลองแคลว ความเชยวชาญ ความช านาญการ และความคงทนของพฤตกรรมหรอการปฏบตงานนน ๆ ซงสามารถสงเกตไดจากการปฏบตงาน ความรวดเรว ความแมนย า ความแรงหรอความราบรน

ในการจดการโดยทผเรยนควรทราบถงวตถประสงคในการเรยน มการน าเสนอเนอหา เพอใหผเรยนไดมการฝกทกษะปฏบตดวยตนเอง เมอนกเรยนไดฝกทกษะปฏบตจนเกดความช านาญ ผเรยนสามารถน าความรทไดรบจากการเรยนไปประยกตใชในการเรยนและในการด ารงชวต

๗. กระบวนกำรพฒนำ Best Practice

๗.๑ กลมเปำหมำยในกำรน ำ BP ไปใช (ระบรายละเอยดเกยวกบประเภทและจ านวนกลมเปาหมาย) นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๑ โรงเรยนวดหนองเสอทเรยนวชานาฏศลป ปการศกษา ๒๕๕๗ จ านวน ๒๔ คน

๔

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ม

๗.๒ ขนตอนกำรพฒนำ BP เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอนกำรแสดงพนเมอง ชด ระบ ำทอผำฝำย ส ำหรบนกเรยนชนมธยมศกษำปท ๑ มขนตอนกำรพฒนำ ดงน

วเคราะหปญหาและสาเหตการเรยนการสอน

ศกษาหลกสตรและวตถประสงค

วางแผนและคดเลอกนวตกรรม

ศกษารปแบบเอกสารการเรยน

ออกแบบหนวยการเรยนร

เขยนเนอหา

ในแตละตอน

เนอหา

เพมเตม

จดกจกรรมการเรยนรการคดประดษฐทาร า

เอกสารประกอบการเรยน

ผเชยวชาญตรวจสอบ

ทดลองใชในหองเรยนและประเมนผล

ประสทธภาพของเอกสาร

ประกอบการเรยน

เผยแพรนวตกรรม

ผเชยวชาญ

ไมม

ไมผาน

ผาน

ภมปญญาทองถน

เอกสารหลวงพอหอมวด

หนองเสอ

ขอมลจากอนเทอรเนต

แหลงเรยนรในชมชน

๕

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๗.๓ กำรตรวจสอบคณภำพ Best Practice (ระบวธกำรและผลกำรตรวจสอบคณภำพทได)

๑. ตรวจสอบคณภาพเอกสารประกอบการเรยนการสอนโดยผเชยวชาญ จ านวน ๓ ทาน ๒. การหาคาประสทธภาพของเอกสารประกอบการเรยนการสอนเทากบ ๘๑.๘๒/ ๘๔.๐๓ ๓. เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนนาฏศลป ชนมธยมศกษาปท ๑ ระหวางคะแนน

ทดสอบกอนเรยนและหลงเรยนมนยส าคญทระดบ ๐.๐๕ ๔ . การใชแบบสอบถาม สอบถามความพงพอใจของผเรยนทเรยนรโดยใช เอกสารประกอบการเรยนการสอนมคะแนนเฉลยคาความพงพอใจของครและนกเรยนทมตอการน าเอกสารประกอบการเรยนการสอน การแสดงพนเมองชด ระบ าทอผาฝาย ชนมธยมศกษาปท ๑ ไปใชโดยภาพรวมอยในระดบมากทสด

๗.๔ แนวทำงกำรน ำ BP ไปใชประโยชน

๑. น าไปใชกบการจดการเรยนรกลมสาระศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ ๒. น าไปใหนกเรยนศกษาดวยตนเองเพอเปนพนฐานสการฝกทกษะดวยตนเอง ๓. น าไปใชกบการจดการเรยนรเสรมใหกบนกเรยนในกลมสาระศลปะในระดบชนอน ๆ

๔. เผยแพรแกเพอนครทงในและนอกสถานศกษา

๘. ผลส ำเรจทเกดขนจำกกำรพฒนำ Best Practice

๘.๑ ผลส ำเรจเชงปรมำณ ๑. รอยละ ๘๐ ของนกเรยนทเรยนดวยเอกสารประกอบการเรยนการสอนการแสดงพนเมอง ชด ระบ าทอผาฝาย มประสทธภาพเทากบ ๘๑.๘๒/ ๘๔.๐๓ ซงเปนไปตามเกณฑทก าหนด คอ ๘๐/ ๘๐ แสดงวาเอกสารประกอบการเรยนการสอนการแสดงพนเมองชด ระบ าทอผาฝาย สามารถชวยใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขนหรอมทกษะการเรยนสงขน ๒. นกเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ มผลการทดสอบระดบชาตปการศกษา ๒๕๕๗ สงกวาระดบประเทศ

๘.๒ ผลส ำเรจเชงคณภำพ

๑. ไดรบรางวลชนะเลศการประกวดวงคนตรประเภทสตรง (ระดบชาต) ในงานศลปหตถกรรม ณ เมองทองธาน จงหวดนนทบร ประจ าป การศกษา ๒๕๕๗ ๒. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน ประเภทกจกรรมวงดนตรลกทงประเภททม ก ระดบชน ม .๑ -๖ งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบชาต ครงท ๖๑ ประจ าป ๒๕๕๔ ณ ศนยแสดงสนคาและการประชมเมองทองธาน จงหวดนนทบร

๖

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๓. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง ประเภทกจกรรม ขบรองเพลงไทยลกทง ระดบชนมธยมศกษาปท ๑-๓ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๓ ประจ าป ๒๕๕๖ ณ จงหวดเพชรบร ๔. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน ประเภทกจกรรมนาฎศลปไทยอนรกษ ระดบชนมธยมศกษาปท ๑-๓ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๓ ประจ าป ๒๕๕๖ ณ จงหวดเพชรบร ๕. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง ประเภทกจกรรม ขบรองเพลงไทยลกทง ระดบชนมธยมศกษาปท ๑-๓ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๒ ประจ าป ๒๕๕๕ ณ จงหวดระยอง ๖. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน ประเภทกจกรรม ขบรองเพลงไทยสากลและเพลงสากล ระดบชนมธยมศกษาปท ๑-๓ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๒ ประจ าป ๒๕๕๕ ณ จงหวดระยอง ๗. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง ประเภทกจกรรม วงดนตรลกทงประเภท ทม ก ระดบชน ม .๑ -๖ งานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคกลางและภาคตะวนออก ครงท ๖๒ ประจ าป ๒๕๕๕ ณ จงหวดระยอง ๘. ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน ประเภทกจกรรม วงดนตรลกทงประเภททม ก ระดบชน ม .๑ -๖ งานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต ครงท ๖๒ ประจ าป ๒๕๕๕ ณ ศนยแสดงสนคาและการประชมเมองทองธาน จงหวดนนทบร

๘.๓ ควำมพอใจของผเกยวของตอ Best Practice

จากการสอบถามความพงพอใจของนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๑ โรงเรยนวดหนองเสอ อ าเภอทามวง จงหวดกาญจนบร ทเรยนรายวชานาฏศลป เรอง การแสดงพนเมอง ชดระบ าทอผาฝาย โดยใชเอกสารประกอบการเรยนการสอน พบวา นกเรยนมความพงพอใจตอการเรยนโดยใช เอกสารประกอบการเรยนการสอนในระดบมาก

๘.๔ ปจจยควำมส ำเรจของกำรพฒนำ Best Practice

๑.ฝายผบรหาร/คณะครใหความส าคญในการพฒนาเอกสารประกอบการเรยนการสอนการแสดงพนเมอง ชด ระบ าทอผาฝาย วชานาฏศลป ระดบชนมธยมศกษาปท ๑ ๒ . ไดรบความรวมมอจากคณะครและนกเรยนในการด าเนนการพฒนาเอกสารประกอบการเรยนการสอนการแสดงพนเมอง ชด ระบ าทอผาฝาย วชานาฏศลป ระดบชนมธยมศกษาปท ๑ เปนอยางด ๓. ผเชยวชาญใหค าชแนะ ชวยเหลอในการพฒนางาน

๗

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๔. นกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท ๑ มความรความเขาใจ มทกษะในการเรยนวชานาฏศลป มความสามารถในการสรางสรรคผลงานทางศลปะ ดนตร นาฏศลปอยางอสระซาบซงและเหนคณคาของศลปะ ธรรมชาต สงแวดลอม รกหวงแหนมรดก ทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย ๙. กระบวนกำรตรวจสอบซ ำเพอพฒนำปรบปรง Best Practice ใหเกดผลอยำงตอเนอง

๙.๑ วธกำรตรวจสอบซ ำ น าเอกสารประกอบการเรยนการสอนการแสดงพนเมอง ชด ระบ าทอผาฝาย วชานาฏศลป ระดบชนมธยมศกษาปท ๑ ไปใชสอนนกเรยนชนมธยมศกษาปท ๑ ปถดไป แลวส ารวจผลการเรยนวาเปนไปตามการประเมนครงแรกหรอไม ถาผลการเรยนลดลงตองแกไขในเอกสารประกอบการเรยนและแบบทดสอบเพอปรบปรงงานใหพฒนาขน

๙.๒ ผลกำรตรวจสอบซ ำเพอกำรพฒนำและปรบปรง Best Practice ผลการตรวจสอบซ าเพอปรบปรง พบวา การเรยนดวยเอกสารมผลสมฤทธทางการเรยน จากผลการสอบโอเนต (O-net) ประจ าป ๒๕๕๗ พบวา นกเรยนทขาพเจาท าการสอนในรายวชาศลปะมผลการเรยนเฉลยท ๔๖.๖๗ ซงสงกวาผลการเรยนวชาศลปะในระดบประเทศทเฉลย ๔๓.๑๔ สรปไดวา เอกสารประกอบการเรยนการสอนนาฏศลปมประสทธภาพตามผลการประเมน

๑๐. กำรประชำสมพนธผลส ำเรจของ Best Practice และกำรเผยแพรขยำยผลในวงกวำง รปแบบการขยายผล Best Practice สองคกรและหนวยงานทมสวนรวมกลมเปาหมาย (พ.ศ. ๒๕๕๗) มดงน ๑๐.๑ งานเผยแพร Best Practice ของครผสอนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑ วนท ๑๖ สงหาคม ๒๕๕๔ ณ โรงเรยนวดไชยชมพลชนะสงคราม โดยวธการน าเสนอผลงานของตนเอง และแจก เอกสารแนะน าผเขารวมประชม ๑๐.๒ งานเผยแพร Best Practice ของครผสอนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑ วนท ๑๙ กนยายน ๒๕๕๔ ณ โรงแรมราชศภมตร โดยวธการน าเสนอผลงานของตนเอง และแจก เอกสารแนะน าผเขารวมประชม ๑๐.๓ งานเผยแพร Best Practice ของครผสอนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑ งานศลปหตถกรรม ครงท ๖๒ วนท ๑๒-๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๔ ณ โรงเรยนวดเทพ ศรนทรลาดหญา โดยวธการน าเสนอผลงานของตนเอง และแจก เอกสารแนะน าผเขารวมประชม ๑๐.๔ เผยแพรผลงานใหแกเพอนครในโรงเรยนและโรงเรยนกลมเครอขายและผมาศกษาดงานจากจงหวดตาง ๆ ๑๐.๕ นกเรยนทไดเรยนรจากเอกสารประกอบการเรยนการสอนนาฏศลปท าใหน าไปสการแสดงนาฏศลปประสบผลส าเรจจนไดเปนตวแทนเขตพนไปแขงขนนาฏศลปไทยสรางสรรค การศกษา ๒๕๕๕ ไดรบรางวล

๘

๙

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

เหรยญทอง และกจกรรมรองเพลงไทยลกทง ไทยสากล การแสดงวงดนตรลกทงในระดบภาค งานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๒ ป การศกษา ๒๕๕๕ ณ จงหวดระยอง ไดรบรางวลเหรยญทอง ไดเปนตวแทนเขตพนทไปแขงขนวงดนตรลกทงประเภท ก ระดบชาต งานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท ๖๒ ปการศกษา ๒๕๕๕ ทเมองทองธาน ไดรบรางวลเหรยญเงนและไดรบรางวลชนะเลศการประกวดวงคนตรประเภทสตรง ระดบชาต ในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบชาต ณ เมองทองธาน จงหวดนนทบร ประจ าป ๒๕๕๗

วณชยชยา โพชะเรอง ผรบการประเมน

(นางวณชยชยา โพชะเรอง) คร โรงเรยนวดหนองเสอ

ผใหความเหนชอบ (นายชาญชย ไตรวชยร) คร โรงเรยนวดหนองเสอ

รกษาการแทนผอ านวยการโรงเรยนวดหนองเสอ

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ควำมคดเหนของผบงคบบญชำชนตน

คณลกษณะ คณสมบต และผลงำนของผขอรบกำรประเมน

ขาพเจาขอรบรองวา นางวณชยชยา โพชะเรอง ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการพเศษ โรงเรยนวดหนองเสอ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑ ปฏบตหนาทดวยความมงมน ตงใจอทศเวลา เสยสละ ทมเท ในการปฏบตหนาท อยางเตมความสามารถ พรอมทงใหความรวมมอกบโรงเรยนชมชนและเพอนครดวยความเตมใจ ประพฤตปฏบตตนมคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาบรรณของวชาชพหนาท เปนผใฝศกษา คนควา หาความรทจ าเปนตองใชใน การปฏบตงานอยเสมอ มความตงใจปฏบตงานใหไดรบความส าเรจ สนใจและเอาใจใสงานทรบผดชอบ ใชเทคนคดานวชาการ วธการตางๆ ทท าใหผลงานบรรลเปาหมายระดบสงสด ปฏบตงานทไดรบมอบหมายอยางมประสทธภาพ เปนผมคณสมบตเบองตนเหมาะสมกบการเขารบการประเมนผลงานการปฏบตทดเลศ Best Practice

ลงชอ ผบงคบบญชา ( นายชาญชย ไตรวเชยร )

ครโรงเรยนวดหนองเสอ รกษาการแทนผอ านวยการโรงเรยนวดหนองเสอ

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอน กำรแสดงพนเมอง ชด ระบ ำทอผำฝำย ส ำหรบนกเรยนชน ม.๑ ประกอบดวย ๑. เอกสำรประกอบกำรเรยนกำรสอน กำรแสดงพนเมอง ชด ระบ ำทอผำฝำย

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๒.รปภำพกจกรรมนำฏศลป

ระบ ำทอผำฝำย

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ประกวดนำฏศลปสรำงสรรค งำนศลปหตถกรรม ระดบภำคกลำงและภำคตะวนออก ประจ ำป ๒๕๕๔ จงหวดกำญจนบร

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

งำนวนครบรอบหลวงพอหอม – หลวงพอสมทร

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ประกวดวงดนตรลกทง

ประกวดรองเ

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

เพลงไทยลกทงและเพลงไทยสำกล

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๓ .กำรเผยแพรผลงำน

การเผยแพร Best Practice ของครผสอนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑ วนท ๑๙ กนยายน ๒๕๕๔ ณ โรงแรมราชศภมตร

งานเผยแพร Best Practice ของครผสอนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษากาญจนบร เขต ๑ งานศลปหตถกรรมครงท ๖๒ วนท ๑๒-๑๓ พฤศจกายน ๒๕๕๔ ณ โรงเรยนวดเทพศรนทรลาดหญา

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๔. เกยรตบตรครผสอน

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)

๕.เกยรตบตรนกเรยน

ผลงานการปฏบตทเปนเลศ (BEST PRACTICE)

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาตอนตน กลมสาระการเรยนรศลปะ (นาฏศลป)