ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก...

44
164 ภาคผนวก

Upload: others

Post on 29-May-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

164

ภาคผนวก

Page 2: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

165

ภาคผนวก ก

การตรวจสอบคณภาพชดกจกรรมการเรยนร

Page 3: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

166

แบบประเมนความเหมาะสมของชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดานภาษา ชนประถมศกษาปท 3

โดยผเชยวชาญ

ค าชแจง โปรดกาเครองหมาย / ลงในชองวางทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด เกณฑการประเมนระดบความคดเหนในแตละขอความดงน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด

ขอความ ระดบความคดเหน

5 4 3 2 1

1. คาชแจง 1.1 สรางความเขาใจเบอตนได 1.2 ระบบทบาทหนาทชดเจนเหมาะสมกบผเรยน 1.3 เนอหามความชดเจนเขาใจงาย 1.4 มแนวทางการปฏบตตามชดการเรยนร

2. ดานความสอดคลองกบหลกสตรและผเรยน 2.1 สอดคลองกบมาตรฐานหลกสตร ตวชวด

ความสามารถดานภาษา 2.2 สอดคลองกบพฤตกรรมการเรยนร 2.3 เหมาะสมกบวยของผเรยน 2.4 สามารถสอนใหบรรลพฤตกรรม และตวชวด 2.5 มการวดผลประเมนผลชดเจน

Page 4: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

167

3. ดานรปแบบของชดการเรยนร 3.1 มความชดเจนเขาใจงาย เหมาะสมกบผเรยน 3.2 มการลาดบกจกรรม อยางเปนลาดบขนตาม

ทกษะการเรยนร 3.3 สอดคลองกบตวชวดความสามารถดานภาษา 3.4 เหมาะสมกบระดบชนของนกเรยน 3.5 รปแบบตวอกษร สสน ภาพประกอบ 3.6 ขนาดรปเลม

4. ดานการลาดบขนตอนของกจกรรม ในชดการเรยนร 4.1 เรยงลาดบขนตอนกจกรรมไดเหมาะสม 4.2 สอดคลองกบผลการเรยนร ตวชวด 4.3 สอดคลองกบขนตอนการเรยนรแบบบนได 5

ขน QSCCS 4.4 เหมาะสมกบเวลาในการจดกจกรรม 4.5 ผเรยนมสวนรวมในกจกรรมเหมาะสม 4.6 มการกาหนดแนวทางการปฏบตของครและ

ผเรยนไดเหมาะสม 4.7 ใชคาถามเพอกระตนการเรยนรไดเหมาะสม 4.8 มความยากงายพอเหมาะ 4.9 เหมาะสมในการนาไปจดการเรยนรเพอสราง

ความสามารถผเรยนได

5. ดานสอการเรยนร 5.1 สอดคลองกบสาระการเรยนร 5.2 สนองผลการเรยนรตวชวด 5.3 ผเรยนมสวนรวมในการใชสอ 5.4 การสงเสรมการปฏบตจรง 5.5 ชวยใหผเรยนเกดความร ทกษะจากการ

ปฏบต

Page 5: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

168

6. การประเมนผล

6.1 สอดคลองกบตวชวดและจดประสงค 6.2 ครอบคลม ตวชวดความสามารถดานภาษา 6.3 ใชเครองมอวดผลไดเหมาะสม 6.4 การวดทระบไวสามารถประเมนได

ขอเสนอแนะ

………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………

ลงชอ………………………….ผประเมน

(………………………………………)

ตาแหนง……………………………

Page 6: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

169

ตาราง 16 ผลการประเมนชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS)

รายการประเมน ระดบความคดเหนของ

ผเชยวชาญ (คนท) S.D. ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

1.คาชแจง 1.1 สรางความเขาใจเบองตนได 4 4 4 4 3 3.8 0.45 มาก 1.2 ระบบทบาทหนาทชดเจนเหมาะสมกบผเรยน 4 4 5 4 3 4 0.71 มาก 1.3 เนอหามความชดเจนเขาใจงาย 4 4 3 4 4 3.8 0.45 มาก 1.4 มแนวทางการปฏบตตามชดการเรยนร 4 4 3 4 3 3.6 0.55 มาก

3.8 0.54 มาก 2 ดานความสอดคลองกบหลกสตรและผเรยน 2.1 สอดคลองกบมาตรฐานหลกสตร ตวชวด

ความสามารถดานภาษา 4 4 4 5 3 4 0.71

มาก 2.2 สอดคลองกบพฤตกรรมการเรยนร 4 5 4 4 5 4.4 0.55 มาก 2.3 เหมาะสมกบวยของผเรยน 5 4 4 4 3 4 0.71 มาก 2.4 สามารถสอนใหบรรลพฤตกรรม และตวชวด 4 4 5 4 4 4.2 0.45 มาก มการวดผลประเมนผลชดเจ 5 4 4 4 4 4.2 0.45 มาก

4 0.28 มาก 3 ดานรปแบบของชดการเรยนร 3.1 มความชดเจนเขาใจงาย เหมาะสมกบผเรยน 4 4 5 5 4 4.4 0.55 มาก 3.2 มการลาดบแบบฝกตางๆ อยางเปนลาดบขน

ตามทกษะการเรยนร 4 4 4 5 4 4.2 0.45

มาก 3.3 สอดคลองกบตวชวดความสามารถดานภาษา 4 4 4 5 4 4.2 0.45 มาก 3.4 เหมาะสมกบระดบชนของนกเรยน 4 4 4 5 4 4.2 0.45 มาก 3.5 รปแบบตวอกษร สสน ภาพประกอบ 4 5 5 5 4 4.6 0.55 มาก ขนาดรปเลม มาก

4.32 0.49 มาก

Page 7: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

170

ตาราง 16 (ตอ)

รายการประเมน

ระดบความคดเหนของผเชยวชาญ (คนท)

S.D. ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

4 ดานการลาดบขนตอนของกจกรรม ในชดการเรยนร

4.1 เรยงลาดบขนตอนกจกรรมไดเหมาะสม 4 4 4 4 4 4.00 0.00 มาก 4.2 สอดคลองกบผลการเรยนร ตวชวด 4 4 5 5 4 4.40 0.55 มาก 4.3 สอดคลองกบขนตอนการเรยนรแบบ

บนได 5 ขน (QSCCS) 4 4 4 5 4 4.2 0.45

มาก 4.4 เหมาะสมกบเวลาในการจดกจกรรม 4 4 5 5 4 4.4 0.55 มาก 4.5 ผเรยนมสวนรวมในกจกรรมเหมาะสม 4 4 5 5 4 4.4 0.55 มาก 4.6 มการกาหนดแนวทางการปฏบตของคร

และผเรยนไดเหมาะสม 4 5 4 4 4 4.2 0.45

มาก 4.7 ใชคาถามเพอกระตนการเรยนรได

เหมาะสม 5 5 4 4 4 4.4 0.55

4.8 มความยากงายพอเหมาะ 5 5 5 4 4 4.6 0.55 มาก 4.9 เหมาะสมในการนาไปจดการเรยนรเพอสรางความสามารถผเรยนได

5 5 5 4 4 4.6 0.55 มาก

4.36 0.47 มาก 5 ดานสอการเรยนร 5.1 สอดคลองกบสาระการเรยนร 4 4 4 5 5 4.4 0.55 มาก 5.2 สนองผลการเรยนรตวชวด 4 5 4 4 4 4.2 0.4 มาก 5.3 ผเรยนมสวนรวมในการใชสอ 4 4 4 5 5 4.4 0.55 มาก 5.4 การสงเสรมการปฏบตจรง 5 4 4 4 4 4.2 0.45 มาก ชวยใหผเรยนเกดความร ทกษะจากการปฏบต

4 4 4 5 5 4.4 0.55 มาก

4.16 0.47 มาก

Page 8: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

171

6. การประเมนผล 6.1 สอดคลองกบตวชวดและจดประสงค 4 4 4 5 5 4.4 0.55 มาก 6.2 ครอบคลมสาระการเรยนร ตวชวด กจกรรม

4 5 4 4 4 4.2 0.4 มาก

6.3 ใชเครองมอวดผลไดเหมาะสม 4 4 4 5 5 4.4 0.55 มาก 6.4 การวดทระบไวสามารถประเมนได 5 4 4 4 4 4.2 0.45 มาก

คาเฉลย 4.3 0.49 มาก

คาเฉลยทกดาน 4.16 0.46 มาก

Page 9: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

172

ภาคผนวก ข

แบบทดสอบวดผลสมฤทธ

การตรวจสอบคณภาพแบบทดสอบวดผลสมฤทธ

Page 10: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

173

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน ประกอบการเรยนรดวยชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดานภาษา

ชนประถมศกษาปท 3 ...................................................................

1. ขอใดตงคาถามและตอบคาถามจากภาพไดอยางเหมาะสม

ก. คาถาม บคคลในภาพเปนนกเรยนใชไหม

คาตอบ วยรน ข. คาถาม บคคลในภาพอยทไหน

คาตอบ หองสมด ค. คาถาม ภาพทาอะไร

คาตอบ เลนกฬา ง. คาถาม บคคลในภาพมสหนาอยางไร

คาตอบ เครงเครยด 2. ขอใดเปนประโยชนของการตงคาถาม

ก. เพอใหไดคาตอบ ข. เพอแสดงความสนใจ ค. เพอแสดงความรความคด ง. เพอแสดงความสามารถในการตงคาถาม

3. ใหนกเรยนเลอกคาเตมลงในชองวางใหถกตอง เพอนๆ คดวา.......1.........เราจงตองใชอนเตอรเนตในการควาขอมล และขอมลทไดมา เปนจรง.........2............. เราควรทา.........3....................กอนสรปเปนองคความรของตน

ก. 1. เหตใด 2. หรอไม 3. อยางไร ข. 1. เพราะอะไร 2. แคไหน 3. หรอไม ค. 1. ทาไม 2. เพยงใด 3. เทาไร ง. 1. เหตใด 2. อยางไร 3. อะไร

Page 11: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

174

4. การสบคนขอมลจากแหลงตาง ๆ สงทเราตองทาเปนอนดบแรกคอขอใด ก. คนหาตามตองการ ข. กาหนดสงทจะคนควา ค. กาหนดจดมงหมาย ง. บนทกขอมลการคนควา

5. ผใดตงคาถามเพอการสบคนขอมลเรอง “อนตรายจากโทรศพทมอถอ” ไดอยางเหมาะสม ก. แดง โทรศพทมอถอยหอไหนใชงานไดด ข. เขยว คนหา อนตรายจากโทรศพทมอถอ จากทใดไดบาง ค. ฟา อนตรายจากโทรศพทมอถอมจรงหรอไม ง. สม อนตรายจากโทรศพทมอถอ คออะไร

6. การอานจบใจความสาคญหมายถงขอใด ก. อานหนงสอออก ข. อานแลวรเรองทอานสาคญอยางไร ค. อานแลวไดขอคดจากเรอง ง. อานแลวรวาเรองนตองการบอกอะไร

7. ใจความสาคญของบทความทกาหนดใหตรงกบขอใด

ก. ประโยชนของกลวย

ข. คณคาทางอาหารของกลวย

ค. กลวยเปนอาหารเสรมของเดก

ง. กลวยดดซมไดงายกวาอาหารชนดอน 8. “มรายงานขาวเมอสปดาหทผานมา มคนเหนรถตกระจกสดาทบ ขบตระเวนไปตามหมบาน ตารวจหาขอมลจากทะเบยนรถพบวามสวนเกยวของกบการลกพาตวเดกหลายราย จงเตอนใหผปกครองระมดระวง” จากขาวขาวตนมจดมงหมายใด ก. แจงใหทราบ ข. เตอนภย ค. บอกลกษณะรถ ง. ขอใหบอกเบาะแส

กลวยเหมาะสาหรบใชเปนอาหารเสรม สาหรบทารกตงแตอาย 3 เดอน จนถง 2

ขวบ กลวยสกทาใหมฤทธเปนกรดในลาไส ชวยใหเกลอแร แคลเซยมถกดดซมไดงาย ถอวา

เปนคณสมบตพเศษทดกวาธญพชอน ๆ และยงมกรดอะมโนทจาเปนตอรางกาย

Page 12: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

175

9. ขอใดเปนใจความสาคญของขาวตอไปน

ก. วนท 22 พ.ค. 61 ข. แจกจายทรายกาจดลกนายง สเปรยฉดพนกนยง และยาทากนยง ค. ขณะนพบวาทกสถานท ไดแก ชมชน โรงเรยน วด และโรงพยาบาล ยงมคาดชนลกนายงลายสง

เกนเกณฑมาตรฐาน ง. ทโรงพยาบาลมหาราชนครราชสมา เจาหนาทสานกงานปองกนควบคมโรคท 9

10. ขอใดไมใชคาถามในการตองการทราบเหตการณ ก. เรองนไมมอะไร

ข. เรองนเกยวของกบใคร ค. เรองนเขาทาอะไร ง. เรองนเกดขนทไหน

บทรอยกรองนตอบคาถามขอ 11-12 อยาเกยจครานการเรยนเรงอตสาห มวชาเหมอนมทรพยอยนบแสน จะตกถนฐานใดคงไมแคลน ถงคบแคนกพอยงประทงตน

11. ขอใดคอความหมายของบทรอยกรองขางตน

ก. มความรสามารถหาทรพยได ค. มความรไมเทากบมเงนมาก ข. ความเกยจครานสามารถหาทรพยได ง. ความรหาเมอไรกได

12. บทรอยกรองนตองการสอนเรองอะไร ก. ขยนทางาน ค. ขยนหารายได ข. ขยนเรยน ง. ขยนเดนทาง

วนท 22 พ.ค. 61 ผสอขาวรายงานวา ทโรงพยาบาลมหาราชนครราชสมา เจาหนาทสานกงานปองกนควบคมโรคท 9 แจกจายทรายกาจดลกนายง สเปรยฉดพนกนยง และยาทากนยง แกผปวยทมาใชบรการในโรงพยาบาล เพอรณรงคปองกนโรคไขเลอดออกทกาลงแพรระบาดอยางรนแรง ขณะนพบวาทกสถานท ไดแก ชมชน โรงเรยน วด และโรงพยาบาล ยงมคาดชนลกนายงลายสงเกนเกณฑมาตรฐาน ทาใหมความเสยงทโรคไขเลอดออกอาจจะแพรกระจาย และขยายเปนวงกวาง

Page 13: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

176

อานขอความนแลวตอบคาถามขอ 13 – 14

13. ขอคดทไดจากเรอง ขอใดเหมาะสมทสด

ก. อดทน ข.มนาใจ ค. ขยน ง. ประหยด 14. ถานกเรยนเปนมด นกเรยนจะแบงอาหารใหตกแตนหรอไม เพราะเหตใด ก. ไมแบง เพราะอาหารมอยอยางจากด ข. ไมแบง เพราะตกแตนไมรจกทามาหากน ค. แบง เพราะตองชวยเหลอตามสมควร ง. แบง เพราะจะไดไมมารบกวนอก 15. ขอความใดอธบายภาพนไดดทสด

ก. อยาเกยจครานการทางานนะพวกเรา ข. เมองไทยนด ดนดสม เปนนาสวน ค. เพอนรกเราชกชวนเรงชวยกนมงหมน ง. มสลงพงประจบใหครบบาท

16. กอนจะเชอโฆษณาหรอชอซอสนคานนจะตองทาอยางไร ก. อานฉลาก ข. ดราคา ค. ดความนยม ง. เลอกตามความพอใจ

มดฝงหนงชวยกนขนอาหารเพอนาไปเกบไวในรง ขณะนนตกแตนตวหนงเดนผานมา จงรอง

ทกพวกมดวา “เฮ พวกมดเจาขนอาหารไปทาไมมากมาย” มดตวหนงตอบวา “พวกเราจะนาไปเกบไว

กนในชวงฝนตก เดยวจะเกดนาทวมอาหารจะหายาก” มดแดงหวเราะ แลวบอกวา “ใครบอกจะเกด

นาทวม และไมมอาหารกน คดไปใหญ มวแตทางานใหลาบาก มาเลนสนกกนดกวา” แลวตกแตนก

เดนรองเพลงจากไป เวลาผานไปสองสามวนกเกดฝนตกหนก นาหลากทวมไปทว มดกอยในรงและม

อาหารไวกนเพยงพอ สวนมดแดงถกนาพดไปเหนอยออนและไมไดกนอะไร จงไปขออาหาร จากมดกน

Page 14: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

177

17.“เพมพลงซก ขจดคราบ ถนอมมอ ดแลผา ใสใจสงแวดลอม” ขอความน กลาวถงอะไร ก. สบ ข. แชมพ ค. ยาสฟน ง. ผงซกฟอก 18. ขอความใดแสดงถง “ความสะอาด” ก. เพมพลงซก ข. ขจดคราบ ค. ถนอมมอ ง. ดแลผา อานขอความตอไปนแลวตอบคาถามขอ 19 – 20 19. คาวา “หมกหมม” หมายถงอะไร

ก. ตดอย ข. เกบไว ค. สะสมไว ง. หมกไวกบตว

20. ใจความสาคญของขอความนคออะไร ก. การอาบนา ข. รางกาย ค. ความสกปรก ง. การรกษาความสะอาด

21. สมศรพาคณยายทชวยเหลอตวเองไมไดเขาหองนา สมศรควรจะพาคณยายเขาหองนาทมสญลกษณใด

ก. ค.

ข. ง.

การรกษาความสะอาดเปนสงจาเปนสาหรบเรามาก เราตองรกษาความสะอาดของรางกายอยเสมอ การอาบนาเปนสง จาเปน เพราะเปนการชาระสงสกปรก ทรางกายหมกหมมไว

Page 15: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

178

สงเกตภาพแลวตอบคาถาม

1 2 3 4 22. นาคจะซอสนคาขอใดจะไดสนคาทมคณภาพเชอถอได ทงหมด ก. 1 และ 2 ค. 2 และ 4 ข. 3 และ 1 ง. 4 และ 1

23. จากภาพเรยกการจดขอมลแบบนวาอะไร ก. วงกลมความร ค. แผนผงความคด ข. เชอมโยงความร ง. แผนภาพ

Page 16: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

179

24. วนใดทมจานวนการทงขวดพลาสตกมากกวา 20 ใบ

ก. จนทร กบ ศกร ข. พธ กบ พฤหสบด ค. องควร กบ พฤหสบด ง. จนทร กบ พฤหสบด

25. ขอใดคอ “สญลกษณหามจอดรถ”

ก. ค. ข. ง. 26. ควรเตมคาในขอใดลงในชองวางตอไปนจงจะเหมาะสมตามหลกคาคลองจอง

ชาตไทย ใจด มวนย ......................................... ก. รกสงบ ข. มงสามคค ค. มคณธรรม ง. ใฝธรรมะ

Page 17: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

180

27. ขอใดเปนลกษณะของกลอนส ก. บทหนงม 2 วรรค วรรคหนงม 2 คา ข. บทหนงม 2 วรรค วรรคหนงม 4 คา ค. บทหนงม 4 วรรค วรรคหนงม 4 คา ง. บทหนงม 4 วรรค วรรคหนงม 2 คา

เรานโชคด ทเกดเปนไทย ชมฟาสดใส จตใจชนบาน เรามพอหลวง หวงลกนบลาน เสดจเยยมเรอนชาน บกปาฝาดง

28. จากบทรอยกรองน คาวา พอหลวง หมายถงขอใด ก. พอขนรามคาแหง ข. นายกรฐมนตร ค. พระเจาอยหวรชกาลท 5 ง. พระเจาอยหวรชกาลท 9

ดวงจนทร.............. ลอยเดนบนฟา

แสงนวลเยนตา พาใจ............. ชกชวนเพอนยา มาเลนกลางลาน รองราขบขาน พนบานเดกไทย 29 คาในขอใดนามาเตมในชองวาแลวถกตองไดใจความ ก. วนเพญ ,สขสนต ค. วนเพญ, ชนบาน ข. วนน , ชนบาน ง. วนด ,สขสนต

หนงลานคารอย แทนถอยคารก หมนแสนฤาจก เทารกของแม

30. ขอใดมความหมายทานองเดยงกบบทกลอนน ก. พระคณของแม ยากแทเปรยบปาน ข. พระคณของแม ยากแทหยงถง ค. พระคณของแม ยากแทแทนหมด ง. พระคณของแม เทยงแทไมเอน

Page 18: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

181

เฉลยแบบทดสอบ

21. ง 22. ก 23. ก 24. ค 25. ง 26. ง 27. ก 28. ข 29. ค 30. ก

1. ข 2. ข 3. ค 4. ค 5. ก 6. ก 7. ง 8. ข 9. ข 10. ง

11. ข 12. ก 13. ค 14. ข 15. ค 16. ง 17. ค 18. ง 19. ค 20. ง

Page 19: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

182

ตาราง 17 ผลการประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงค(IOC)

ขอสอบท

ความคดเหนของผเชยวชาญ รวม เฉลย สรปผล

คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4 คนท 5

1 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

2 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

3 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

4 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

5 1 0 1 0 1 3.00 0.60 ใชได

6 1 1 0 1 1 4.00 0.80 ใชได

7 1 1 0 1 1 4.00 0.80 ใชได

8 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

9 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

10 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

11 0 1 1 1 1 4.00 0.80 ใชได

12 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

13 1 0 1 0 1 3.00 0.60 ใชได

14 1 1 0 1 1 3.00 0.80 ใชได

15 0 1 1 1 1 4.00 0.80 ใชได

16 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

17 0 0 1 1 1 3.00 0.60 ใชได

18 1 1 0 1 1 4.00 0.80 ใชได

19 1 1 1 0 1 4.00 0.80 ใชได

20 1 1 0 1 1 4.00 0.80 ใชได

21 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

22 1 1 0 1 1 4.00 0.80 ใชได

Page 20: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

183

ตาราง 17 (ตอ)

ขอสอบท

ความคดเหนของผเชยวชาญ รวม เฉลย สรปผล

คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4 คนท 5

23 1 1 0 0 1 3.00 0.60 ใชได

24 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

25 1 0 0 1 1 3.00 0.60 ใชได

26 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

27 1 0 1 1 1 4.00 0.80 ใชได

28 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

29 0 0 1 1 1 3.00 0.60 ใชได

30 1 0 0 1 1 3.00 0.60 ใชได

31 0 0 1 1 1 3.00 0.60 ใชได

32 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

33 1 0 1 1 1 4.00 0.80 ใชได

34 1 0 0 1 1 3.00 0.60 ใชได

35 1 0 1 1 1 4.00 0.80 ใชได

36 1 0 0 1 1 3.00 0.60 ใชได

37 0 1 1 1 1 4.00 0.80 ใชได

38 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได

39 1 0 1 1 1 3.00 0.80 ใชได

40 1 1 1 1 1 5.00 1.00 ใชได **คดขอสอบทมคา IOC สง 0.8-1.0 แสดงวาผเชยวชาญมความเหนสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงค ไดขอสอบ 30 ขอ คดขอท 5 , 13 , 17 , 23 , 25 , 29, 30 , 31 , 34 ,36 ออก

Page 21: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

184

ตาราง 18 คาความยาก(P) คาอานาจจาแนก(B) คาความเชอมน(r cc

) ของแบบทดสอบ ความสามารถดานภาษา

ขอ คาความยาก(P) คาอานาจจาแนก(B) ขอ คาความยาก(P) คาอานาจจาแนก(B) 1 0.70 0.84 16 0.25 0.81 2 0.29 0.49 17 0.80 0.90 3 0.65 0.56 18 0.48 0.48 4 0.60 0.86 19 0.62 0.62 5 0.70 0.95 20 0.67 0.67 6 0.68 0.78 21 0.62 0.94 7 0.64 0.90 22 0.80 0.67 8 0.60 0.90 23 0.48 0.56 9 0.52 0.90 24 0.71 0.57 10 0.80 0.95 25 0.80 0.57 11 0.62 0.68 26 0.38 0.62 12 0.57 0.60 27 0.76 0.81 13 0.62 0.65 28 0.25 0.59 14 0.48 0.50 29 0.62 0.88 15 0.25 0.66 30 0.62 1.00

= 0.75 คาความยาก 0.25 – 0.80 คาอานาจจาแนก 0.25 – 1.00

r cc

Page 22: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

185

ภาคผนวก ค

การหาคณภาพแบบทดสอบยอย

Page 23: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

186

แบบประเมนคณภาพแบบทดสอบยอย ประกอบชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดานภาษา ชนประถมศกษาปท 3

โรงเรยนวดบานทงสวาง สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 7 ********************************************************************************** คาชแจง โปรดพจารณา ตรวจสอบคณภาพขอสอบตามประเดนทกาหนดให โดยทาเครองหมาย / ไวในชอง

ระดบคณภาพดานขวามอ

ลาดบ ประเดนตรวจสอบ เหมาะสมมากทสด

5

เหมาะสมมาก 4

ปานกลาง

3

เหมาะสมนอย 3

ตองปรบปรง

1

ขอสงเกตเพมเตม

1 เนอหาในแบบทดสอบสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร

2 เนอหาในแบบทดสอบครอบคลมตวชวด/วตถประสงค

3 ความเหมาะสมของแบบทดสอบกบเนอหาการเรยน

4 หลกเกณฑการคดคะแนนมสดสวนชดเจน เหมาะสม

5 ความเหมาะสมของแบบทดสอบกบระยะเวลาทกาหนด

6 การใชภาษาในการตงคาถาม ชดเจน เหมาะสม ถกตอง

7 แบบทดสอบสามารถนาไปใชในการพฒนาผเรยนได

ลงชอ.............................................ผตรวจสอบ

(..............................................)

Page 24: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

187

เกณฑการวเคราะห คาเฉลย 4.5 – 50 หมายถง มความเหมาะสมมากทสด คาเฉลย 3.5 – 4.49 หมายถง มความเหมาะสมมาก คาเฉลย 2.5 – 3.49 หมายถง มความเหมาะสมปานกลาง คาเฉลย 1.5 -2.49 หมายถง มความเหมาะสมนอย ระดบตากวา 1.5 หมายถง ตองปรบปรง

Page 25: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

188

ตาราง 19 ผลการประเมนคณภาพแบบทดสอบยอย โดยผเชยวชาญ

ท ประเดนตรวจสอบ ผเชยวชาญ x S.D. ระดบ

ความ

เหมาะสม 1 2 3 4 5

1 เนอหาในแบบทดสอบสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร

4 5 5 5 4 4.60 0.55 มากทสด

2 เนอหาในแบบทดสอบครอบคลมตวชวด/วตถประสงค

5 4 5 5 5 4.80 0.45 มากทสด

3 ความเหมาะสมของแบบทดสอบกบเนอหาการเรยน

5 5 5 4 5 4.80 0.45 มากทสด

4 หลกเกณฑการคดคะแนนมสดสวนชดเจน เหมาะสม

5 4 5 5 5 4.80 0.45 มากทสด

5 ความเหมาะสมของแบบทดสอบกบระยะเวลาทกาหนด

4 5 5 4 4 4.40 0.55 มาก

6 การใชภาษาในการตงคาถาม ชดเจน เหมาะสม ถกตอง

4 4 4 5 5 4.40 0.55 มาก

7 แบบทดสอบสามารถนาไปใชในการพฒนาผเรยนได

4 4 4 4 4 4.00 0.00 มาก

4.54 0.43 มากทสด

Page 26: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

189

ภาคผนวก จ

คะแนนทดกอนเรยน ระหวางเรยน และหลงเรยน

Page 27: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

190

ตาราง 20 ชดการเรยนรท 1

คนท คะแนน กอนเรยน

คะแนนชดการเรยนร คะแนนหลงเรยน 1 2 3 4 5 6

1 10 20 10 5 5 20 ๖๐ 10 2 4 15 6 4 3 14 42 8 3 5 14 7 5 4 15 45 7 4 6 15 6 4 3 15 43 6 5 4 16 6 5 4 15 46 7 6 3 17 7 5 3 15 47 8 7 5 15 7 4 4 16 46 7 8 5 16 6 4 4 14 44 8 9 6 16 7 5 3 16 47 7 10 4 16 8 4 4 14 46 8 11 4 17 8 5 3 15 48 7 12 5 14 6 4 4 16 44 7 13 6 15 7 5 3 16 46 8 14 6 14 6 4 3 15 42 8 15 4 15 7 5 4 14 45 8 16 4 14 8 5 3 15 45 7 17 5 16 5 4 4 14 43 8 18 4 16 6 5 3 16 46 7 19 4 16 7 5 4 16 48 8 20 5 16 6 5 3 15 45 8 21 5 15 6 4 4 16 45 9 22 5 14 7 5 4 15 45 7 23 4 16 8 4 3 16 47 8 24 5 16 8 5 4 15 48 7 4 16 8 4 4 14 46 8 112 370 163 109 85 362 1089 181 4.67 15.42 6.79 4.54 3.54 15.08 45.38 7.54 0.82 0.93 0.88 0.51 0.51 0.78 1.74 0.66

Page 28: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

191

ตาราง 21 ชดการเรยนรท 2

คนท คะแนน กอนเรยน

คะแนนชดการเรยนร คะแนนหลงเรยน 1 2 3 4 5 6

1 5 7 9 8 7 11 42 7 2 3 6 10 8 8 11 43 6 3 4 7 11 9 7 13 47 8 4 4 8 10 11 6 13 48 7 5 5 8 8 10 7 12 45 8 6 4 7 9 10 7 10 43 7 7 3 6 10 10 8 10 44 8 8 3 7 10 9 7 11 44 8 9 6 7 11 8 8 12 46 8 10 3 8 12 8 7 12 47 8 11 4 7 11 9 8 12 47 8 12 6 8 12 8 7 11 46 7 13 3 6 9 8 8 12 43 8 14 3 7 10 9 8 12 46 7 15 4 7 10 9 8 13 47 8 16 2 8 9 11 7 12 47 7 17 3 8 10 10 9 12 49 7 18 6 7 8 10 8 12 45 8 19 3 7 10 11 8 12 48 7 20 5 7 12 10 7 10 46 8 21 4 7 11 10 7 12 47 8 22 4 7 9 9 8 11 44 8 23 3 8 12 10 7 10 47 8 24 5 7 10 11 9 13 50 8 95 172 243 226 181 279 1101 182 3.96 7.17 10.13 9.42 7.54 11.63 45.88 7.58 1.12 0.64 1.19 1.06 0.72 0.97 2.05 0.58 39.58 71.67 77.88 78.47 75.42 77.50 76.46 75.83

Page 29: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

192

ตาราง 22 ชดการเรยนรท 3

คนท คะแนน กอนเรยน

คะแนนชดการเรยนร คะแนนหลงเรยน 1 2 3 4 5 6

1 4 14 7 4 9 11 45 7 2 4 14 7 4 10 9 44 7 3 4 15 8 4 8 10 45 8 4 4 16 8 4 9 10 47 7 5 3 15 7 4 9 12 47 8 6 4 15 8 4 10 10 47 7 7 5 16 8 4 9 10 47 8 8 4 16 7 4 10 9 46 8 9 5 16 7 3 9 10 45 7 10 3 17 8 3 9 10 47 8 11 4 14 7 5 10 10 46 8 12 5 15 7 4 11 10 47 7 13 4 14 8 5 8 9 44 8 14 4 15 7 4 9 10 45 7 15 4 14 7 4 9 11 45 8 16 2 16 8 3 10 12 49 9 17 3 16 8 4 9 10 47 7 18 5 16 7 4 8 12 47 8 19 3 16 8 4 8 10 46 7 20 5 15 8 5 9 10 47 8 21 4 14 8 4 7 10 43 8 22 4 16 8 4 9 9 46 7 23 4 16 8 5 11 10 50 8 24 5 16 8 4 10 11 49 8 96 367 182 97 220 245 1111 183 4.00 15.29 7.58 4.04 9.17 10.21 46.29 7.63 0.78 0.91 0.50 0.55 0.96 0.88 1.65 0.58 40.00 76.46 75.83 80.83 76.39 78.53 77.15 76.25

Page 30: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

193

ตาราง 23 ชดการเรยนรท 4

คนท คะแนน กอนเรยน

คะแนนชดการเรยนร คะแนนหลงเรยน 1 2 3 4 5 6

1 5 4 14 6 10 8 42 8 2 3 4 14 5 10 9 42 7 3 4 4 16 6 11 8 45 8 4 4 3 16 7 12 10 48 7 5 5 3 14 7 10 10 44 8 6 4 4 16 7 10 8 45 7 7 3 4 16 5 12 10 47 8 8 3 4 14 6 10 9 43 8 9 6 3 14 6 11 9 43 8 10 3 4 16 6 13 10 49 8 11 4 4 15 7 10 8 44 8 12 6 3 15 6 11 10 45 7 13 3 4 16 5 10 9 44 8 14 3 3 15 7 12 10 47 7 15 4 4 15 6 12 9 46 8 16 2 4 15 6 13 12 50 7 17 3 4 14 7 10 10 45 8 18 6 4 15 6 13 10 48 8 19 3 4 16 5 12 10 47 7 20 5 4 16 6 13 10 49 8 21 4 4 16 7 11 10 48 8 22 4 4 16 5 12 9 46 8 23 3 4 16 6 11 10 47 7 24 5 4 16 6 12 11 49 8 95 91 366 146 271 229 1103 184 3.96 3.79 15.25 6.08 11.29 9.54 45.96 7.67 1.12 0.41 0.85 0.72 1.12 0.98 2.33 0.48 39.58 75.83 76.25 76.04 75.28 79.51 76.60 76.67

Page 31: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

194

ตาราง 24 ชดการเรยนรท 5

คนท คะแนน กอนเรยน

คะแนนชดการเรยนร คะแนนหลงเรยน 1 2 3 4 5 6

1 4 11 10 6 7 7 41 8 2 4 12 11 7 7 7 44 8 3 5 10 10 6 8 8 42 7 4 5 11 11 7 7 8 44 7 5 5 10 10 7 7 7 41 8 6 4 12 12 6 7 8 45 7 7 3 13 11 6 8 6 44 8 8 4 10 10 7 7 7 41 9 9 4 11 11 8 9 8 47 8 10 3 12 12 8 8 8 48 7 11 4 13 12 8 7 7 47 8 12 4 10 10 7 8 7 42 9 13 3 10 10 7 8 9 44 8 14 3 12 12 9 9 9 51 8 15 5 13 13 8 9 7 50 8 16 3 12 12 9 8 8 49 8 17 3 11 11 9 9 8 48 7 18 5 12 12 8 8 8 48 8 19 3 13 12 8 8 9 50 7 20 5 12 12 7 7 8 46 8 21 4 12 12 8 7 8 47 8 22 4 13 12 8 9 9 51 7 23 5 13 12 8 8 8 49 8 24 4 12 12 9 8 8 49 8 96 280 272 181 188 187 1108 187 4.00 11.67 11.33 7.54 7.83 7.79 46.17 7.79 0.78 1.09 0.92 0.98 0.76 0.78 3.28 0.59 40.00 77.78 75.56 75.42 78.33 77.92 76.94 77.92

Page 32: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

195

ตาราง 25 ชดการเรยนรท 6

คนท คะแนน กอนเรยน

คะแนนชดการเรยนร คะแนนหลงเรยน 1 2 3 4 5 6

1 4 7 7 15 7 7 43 7 2 4 7 7 15 7 7 43 7 3 5 7 8 16 7 8 46 8 4 5 8 8 15 7 8 46 8 5 5 7 7 16 7 7 44 8 6 4 7 7 15 7 8 44 7 7 3 8 8 15 6 6 43 8 8 4 8 8 16 7 7 46 9 9 4 9 9 17 7 8 50 8 10 3 9 9 16 8 8 50 8 11 4 9 9 17 8 7 50 8 12 4 8 8 16 8 7 47 8 13 3 8 8 16 8 9 49 8 14 3 8 8 15 9 9 49 8 15 5 9 7 15 8 7 46 8 16 3 8 7 16 8 8 47 8 17 3 8 7 16 8 8 47 8 18 5 8 8 15 8 8 47 8 19 3 8 8 16 8 9 49 7 20 5 7 7 16 8 8 46 8 21 4 7 7 16 9 8 47 8 22 4 7 7 16 9 9 48 7 23 5 8 8 16 8 8 48 8 24 4 8 8 16 8 8 48 8 96 188 185 378 185 187 1123 188 4.00 7.83 7.71 15.75 7.71 7.79 46.79 7.83 0.78 0.70 0.69 0.61 0.75 0.78 2.21 0.48 40.00 78.33 77.08 78.75 77.08 77.92 77.99 78.33

Page 33: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

196

ตาราง 26 คะแนนผลสมฤทธทางการเรยนกอนเรยน-หลงเรยน

คนท กอนเรยน หลงเรยน D D2

1 10 22 12 144 2 11 23 12 144 3 13 22 9 81 4 11 24 13 169 5 9 24 15 225 6 10 21 11 121 7 12 19 7 49 8 13 24 11 121 9 12 23 11 121 10 13 22 9 81 11 14 23 9 81 12 15 24 9 81 13 15 20 5 25 14 12 19 7 49 15 10 24 14 196 16 11 25 14 196 17 14 24 10 100 18 13 26 13 169 19 12 25 13 169 20 12 20 8 64 21 13 23 10 100 22 12 23 11 121 23 13 21 8 64 24 12 24 12 144 292.00 545.00 253.00 2815.00 12.17 22.71 10.54 117.29 1.55 1.90 40.56 75.69

Page 34: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

197

ภาคผนวก ช

แบบวดความพงพอใจ

Page 35: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

198

แบบประเมนความเหมาะสมของแบบสอบถามความพงพอใจนกเรยน ทมตอการเรยนรดวยชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดานภาษา

โดยผเชยวชาญ ค าชแจง โปรดพจารณาความสอดคลองของประเดนขอคาถามเพอใชในแบบสอบถาม ความพงพอใจ

ของชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดานภาษา ชนประถมศกษาปท 3 แตละขอวามความถกตองเหมาะสมหรอไมเมอพจารณาแลวใหใสเครองหมาย / ลงในชองความคดเหน โดยใชเกณฑการพจารณา ดงน

5 หมายถง มความเหมาะสมในระดบมากทสด 4 หมายถง มความเหมาะสมในระดบมาก 3 หมายถง มความเหมาะสมในระดบปานกลาง 2 หมายถง มความเหมาะสมในระดบปานกลาง 1 หมายถง มความเหมาะสมในระดบนอยทสด

ตาราง 27 ประเมนดชนความสอดคลองของแบบสอบถามความพงพอใจ

ขอ ประเดน กรรมการ x S.D. ระดบความเหมาะสม

1 2 3 4 5

ดานสาระการเรยนร 1. สาระทเรยนรเปนเรองทขาพเจาชอบ 4 4 3 4 4 3.80 0.45 มากทสด 2. ขนตอนการเรยนรเหมาะสมกบเวลา 4 3 4 5 3 3.80 0.84 มากทสด 3. สาระการเรยนรไมยากจนเกนไป 3 4 3 4 3 3.40 0.55 มาก

4. สาระทเรยนรมความแปลกใหม 4 4 4 3 4 3.80 0.45 มากทสด 5. สาระทเรยนรสามารถในไปปรบใชกบ

การเรยนรกลมสาระอนได

4 4 4 4 5 4.20 0.45 มากทสด

คาเฉลย 3.80 0.55

ดานครและการจดการเรยนร

6. ขาพเจาสนกกบการรวมกจกรรมการเรยนรทครกาหนด

4 4 5 4 5 4.40 0.55

7. ขาพเจาและเพอนไดเรยนรรวมกนเปนกลมและรวมกนทางาน

5 5 4 5 4 4.60 0.55

8. ครสงเสรมใหนกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนร

5 4 3 5 4 4.20 0.84

Page 36: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

199

ขอ ประเดน กรรมการ x S.D. ระดบความเหมาะสม 1 2 3 4 5

9. ไดฝกทกษะการอาน การตงคาถาม การคด เขยน และคนพบคาตอบดวยตนเองและกลม

4 4 5 5 5 4.60 0.55 มากทสด

10. ครชมเชยหรอใหรางวลกลมเมอทากจกรรมสาเรจ

5 5 3 5 5 4.60 0.89 มากทสด

คาเฉลย 4.48 0.67 มากทสด ดานสอและอปกรณการเรยนร

11. ชดการเรยนรนาสนใจ 4 4 4 5 4 4.20 0.45 มากทสด

12. การเรยนรโดยชดการเรยนรทาใหเรยนรไดดยงขน

4 3 4 4 4 3.80 0.45 มากทสด

13. ฉนภมใจทไดทากจกรรมดวยตนเอง 4 5 3 5 4 4.20 0.84 มากทสด

14. มสอ กจกรรมการเรยนและแหลงเรยนรครบทกกจกรรม

5 4 4 5 3 4.20 0.84 มากทสด

15. ชดการเรยนรชวยใหเรยนรไดเรวยงขน 4 3 4 3 4 3.60 0.55 มากทสด

คาเฉลย 4.00 0.62 มากทสด ดานการวดและประเมนผล

16. ฉนไดเรยนรผลของการทากจกรรม 4 4 4 3 4 3.80 0.45

มากทสด

17. ฉนไดทราบระดบคะแนนกอนเรยนหลงเรยน 4 4 4 4 4 4.00 0.00

มากทสด

18. ฉนอยากปฏบตกจกรรมทกครงทเรยน 4 3 3 4 4 3.60 0.55

19. เมอทาแบบทดสอบผเรยนมความพอใจในคะแนนทตนเองทาได 4 4 4 4 3 3.80 0.45

มากทสด

20. เมอตงใจทากจกรรมคณครมกมคาชมเชยฉนและเพอน ๆ ทกครง 4 4 4 3 4 3.80 0.45

มากทสด

คาเฉลย 3.80 0.38 มากทสด คาเฉลยรวม 4.02 0.56 มากทสด

Page 37: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

200

แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยน

ทมตอการเรยนรดวยชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดานภาษา ชนประถมศกษาปท 3

คาชแจง

1. แบบสอบถามน สรางขนเพอสอบถามความรสกของนกเรยนทมตอการเรยนรตามแผนการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ดวยชดการเรยนรแบบบนได 5 ขน (QSCCS) ทสงเสรมความสามารถดาน ภาษาชนประถมศกษาปท 3 ดานความพงพอใจ โดยแบงออกเปน 4 ดาน คอ

1.1 ดานสาระการเรยนร 1.2 ดานการจดการเรยนร 1.3 ดานสอและอปกรณการเรยนร 1.4 ดานการวดผลและประเมนผล

2. แบบสอบถามวดความพงพอใจนมทงหมด 20 ขอ เวลา 25 นาท 3. ใหนกเรยนตอบแบบสอบถามวดความพงพอใจ ภายหลงภายหลงจากเรยน ตามแผนการจดกจกรรมการเรยนร ครบทง

16 แผนแลว

4. ใหนกเรยนอานขอความแตละขอความใหละเอยดและพจารณาอยางรอบคอบ แลวเลอกตอบขอทตรงกบความรสกของนกเรยน การตอบแบบสอบถามความพงพอใจไมมคาตอบใดถกหรอผดเพราะแตละคนยอมมความคดเหนแตกตางกน การเลอกตอบในแตละขอจะไมมผลตอคะแนนของนกเรยนแตอยางใด

5. วธตอบแบบสอบถามความพงพอใจ ใหนกเรยนอานขอความแลวพจารณาวามความรสกตรงกบคาถามใดกใหทาเครองหมาย / ลงในชองนน

มความพงพอใจอยในระดบพอใจมากทสด ให 5 คะแนน มความพงพอใจอยในระดบพอใจมาก ให 4 คะแนน มความพงพอใจอยในระดบพอใจปานกลาง ให 3 คะแนน มความพงพอใจอยในระดบพอใจนอย ให 2 คะแนน มความพงพอใจอยในระดบพอใจนอยทสด ให 1 คะแนน

ตวอยางแบบสอบถาม ขอสอบถาม ระดบความพงพอใจ

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

0 ขาพเจาเรยนรการเรยนรตามกจกรรม /

Page 38: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

201

จากตวอยางขอ 0 นกเรยนเลอกทาเครองหมาย / ในชองระดบความพงพอใจมากแสดงวา นกเรยน

อานขอความแลวมความพงพอใจในการเรยนรมาก

ขอสอบถาม ระดบความพงพอใจ มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

ดานสาระการเรยนร 1. สาระทเรยนรเปนเรองทขาพเจาชอบ 2. ขนตอนการเรยนรเหมาะสมกบเวลา 3. สาระการเรยนรไมยากจนเกนไป 4. สาระทเรยนรมความแปลกใหม 5. สาระทเรยนรสามารถในไปปรบใชกบ

การเรยนรกลมสาระอนได

ดานครและการจดการเรยนร 6. ขาพเจาสนกกบการรวมกจกรรมการ

เรยนรทครกาหนด 7. ขาพเจาและเพอนไดเรยนรรวมกนเปน

กลมและรวมกนทางาน 8. ครสงเสรมใหนกเรยนมความ

กระตอรอรนในการเรยนร 9. ไดฝกทกษะการอาน การตงคาถาม

การคด เขยน และคนพบคาตอบดวยตนเองและกลม

10. ครชมเชยหรอใหรางวลกลมเมอทากจกรรมสาเรจ

Page 39: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

202

ดานสอและอปกรณการเรยนร 11. แบบฝกทกษะประกอบการการเรยนร

นาสนใจ 12. การเรยนรโดยชดการเรยนรทาให

เรยนรไดดยงขน 13. ฉนภมใจทไดทากจกรรมตามบตร

กจกรรมดวยตนเอง 14. มมสอ กจกรรมการเรยนและแหลง

เรยนรครบทกกจกรรม 15. ชดการเรยนรชวยใหเรยนรไดเรวยงขน

ดานการวดและประเมนผล 16. ฉนไดเรยนรผลของการแบบฝกเสรม

ทกษะ 17. ฉนไดทราบระดบคะแนนกอนเรยน

หลงเรยน 18. ฉนอยากปฏบตกจกรรมทกครงทเรยน 19. เมอทาแบบทดสอบผเรยนมความ

พอใจในคะแนนทตนเองทาได 20. เมอตงใจทากจกรรมคณครมกมคา

ชมเชยฉนและเพอน ๆ ทกครง

ความคดเหนและขอเสนอแนะเพมเตม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 40: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

203

ตาราง 28 ผลการประเมนความพงพอใจ

ขอสอบถาม x S.D. ระดบความ

พงพอใจ

ดานสาระการเรยนร 1. สาระทเรยนรเปนเรองทขาพเจาชอบ 2. ขนตอนการเรยนรเหมาะสมกบเวลา 3. สาระการเรยนรไมยากจนเกนไป 4. สาระทเรยนรมความแปลกใหม 5. สาระทเรยนรสามารถในไปปรบใชกบการเรยนรกลม

สาระอนได

4.17 4.04 4.13 4.21

4.33

0.702 0.751 0.612 0.658

0.565

มาก มาก มาก มาก

มาก

ดานครและการจดการเรยนร 6. ขาพเจาสนกกบการรวมกจกรรมการเรยนรทครกาหนด 7. ขาพเจาและเพอนไดเรยนรรวมกนเปนกลมและรวมกน

ทางาน 8. ครสงเสรมใหนกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนร 9. ไดฝกทกษะการอาน การตงคาถาม การคด เขยน และ

คนพบคาตอบดวยตนเองและกลม 10. ครชมเชยหรอใหรางวลกลมเมอทากจกรรมสาเรจ

4.25

4.17 4.38

4.46 4.42

0.676

0.702

0.576 0.509 0.504

มาก

มาก

มาก

มาก มาก

ดานสอและอปกรณการเรยนร 11. แบบฝกทกษะประกอบการการเรยนรนาสนใจ 12. การเรยนรโดยแบบฝกเสรมทกษะทาใหเรยนรไดดยงขน 13. ฉนภมใจทไดทาแบบฝกเสรมทกษะดวยตนเอง 14. มนทาน แบบฝกเสรมทกษะการเรยนและแหลงเรยนรครบทกกจกรรม 15. แบบฝกทกษะเรยนรชวยใหเรยนรไดเรวยงขน

4.46 4.25 4.42

4.50 4.38

0.509 0.676 0.654

0.590 0.576

มาก มาก มาก

มากทสด มาก

Page 41: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

204

ดานการวดและประเมนผล 16. ฉนไดเรยนรผลของการแบบฝกเสรมทกษะ 17. ฉนไดทราบระดบคะแนนกอนเรยนหลงเรยน 18. ฉนอยากปฏบตกจกรรมทกครงทเรยน 19. เมอทาแบบทดสอบผเรยนมความพอใจในคะแนนท

ตนเองทาได 20. เมอตงใจทากจกรรมคณครมกมคาชมเชยฉนและเพอน ๆ

ทกครง

4.38 4.29 4.33

4.25 4.42

0.647 0.690 0.482

0.608 0.503

มาก มาก มาก

มาก

มาก

4.31 0.61 มาก

เกณฑในการวเคราะหความพงพอใจ

คาเฉลย 4.5 – 50 หมายถง มความพงพอใจในระดบมากทสด

คาเฉลย 3.5 – 4.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบมาก

คาเฉลย 2.5 – 3.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบปานกลาง

คาเฉลย 1.5 -2.49 หมายถง มความพงพอใจในระดบนอย

ระดบตากวา 1.5 หมายถง มความพงพอใจในระดบนอยทสด

Page 42: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

205

ประวตผวจย

Page 43: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

206

ประวตผวจย

ชอ นางพฒญารศม วรรณสข

ตาแหนง คร วทยฐานะ ชานาญการ โรงเรยนวดบานทงสวาง

วน เดอน ป เกด 19 ตลาคม 2521

ประวตการศกษา พ.ศ. 2543 ครศาสตรบณฑต วชาเอก การประถมศกษา

สถาบนราชภฏมหาสารคาม

พ.ศ. 2549 การศกษามหาบณฑต สาขา หลกสตรและการสอน

มหาวทยาลยมหาสารคาม

ประวตการรบราชการ พ.ศ. 2546 อ. 1 โรงเรยนบานเนนสะอาด อ.วฒนานคร จ.สระแกว

พ.ศ. 2549 คร โรงเรยนบานดอนลาดวน อ.ชมพวง จ.นครราชสมา

พ.ศ. 2550 คร โรงเรยนวดบานทงสวาง อ.ประทาย จ.นครราชสมา

สงกดสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 7

ผลงานวชาการ

พ.ศ. 2552 รางวลรองชนะเลศ การออกแบบแผนการจดการเรยนรคณธรรมนาการคด

โดยสานกพมพแมค และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

พ.ศ. 2553 รางวลชนะเลศ การออกแบบแผนการจดการเรยนรคณธรรมนาการคด

โดยสานกพมพแมค และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ทอยปจจบน บานเลขท 151 หมท 1 บานหนองบว ต.ตลาดไทร อ.ประทาย

จ.นครราชสมา

Page 44: ภาคผนวก - ska2.go.th · 165 ภาคผนวก ก การตรวจสอบคุณภาพชุดกิจกรรมการเรียนรู้

207