argencolor2014 e-book a4 con isbn.pdf

8/10/2019 Argencolor2014 E-BOOK A4 con ISBN.pdf

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Jornadas Nacionales del Color 2013 en Mar del Plata.Libro de conferencias y resmenes de ponencias

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ARGENCOLOR 2014

Libro de resmenes del 11 Congreso Argentino del Color

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ARGENCOLOR 2014Libro de resmenes del 11 Congreso Argentino del Color

12 al 15 de noviembre de 2014Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina

Organizado por el Grupo Argentino del Colory el Grupo de Extensin desde el Arte,Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo

Universidad Nacional de Mar del Plata

PrlogoMara Paula Giglio

Editorial

Mar del Plata2014


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Argencolor 2014 : libro de resmenes del 11 Congreso Argentino del Color /Dardo Bardier ... [et.al.] ; edicin literaria a cargo de Mara PaulaGiglio ; con prlogo de Mara Paula Giglio. - 1a ed. - Mar del Plata :Universidad Nacional de Mar del Plata, 2014.

E-Book.

ISBN 978-987-544-612-0

1. Color. 2. Diseo. 3. Actas de Congreso. I. Bardier, Dardo II. Giglio, Mara Paula, ed.lit. III. Giglio, Mara Paula, prolog.

CDD 745.2

En este libro se incluyen los resmenes de conferencia, ponencias orales y en psters que se presentarn en el11 Congreso Argentino del Color ARGENCOLOR 2014, que se realizar los das 12 al 15 de noviembre en la

ciudad de Mar del Plata, provincia de Buenos Aires, Argentina.

Grupo Argentino del ColorFADU-UBA, Ciudad Universitaria Pab. 3 piso 4C1428BFA Buenos Aires, ArgentinaTel. (54-11) 4789-6328E-mail: [email protected]:http://www.fadu.uba.ar/sicyt/color/gac.htmBlog:http://grupoargentinodelcolor.blogspot.com

Grupo de Extensin desde el ArteSecretara de Extensin, FAUD-UNMDP, Complejo Universitario Nivel 7

CP 7600 Mar del Plata, Buenos Aires, ArgentinaTel. (54-223) 475-2626E-mail: [email protected]:http://geamdp.blogspot.com

ARGENCOLOR 2014E-mail: [email protected]:http://argencolor2014.blogspot.com

2014 Universidad Nacional de Mar del Plata

Diseo de la grfica del Congreso: Luca Maillo Puente

1 Edicin noviembre de 2014

Editorial: Universidad Nacional de Mar del Plata

ISBN 978-987-544-612-0Hecho el depsito que marca la ley 11.723Impreso en Mar del Plata, Buenos AiresArgentina
http://www.fadu.uba.ar/sicyt/color/gac.htmhttp://grupoargentinodelcolor.blogspot.com/http://geamdp.blogspot.com/http://argencolor2014.blogspot.com/http://argencolor2014.blogspot.com/http://geamdp.blogspot.com/http://grupoargentinodelcolor.blogspot.com/http://www.fadu.uba.ar/sicyt/color/gac.htm


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11 Congreso Argentino del Color, ARGENCOLOR 201412 al 15 de noviembre de 2014Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina

COMIT ORGANIZADORSusana ARRACHEA (UNMDP)Mara Eugenia BRAVO (GAC)Omar BURGOS (GAC)Jos Luis CAIVANO (UBA - CONICET)Gabriela CAROU (EAVMM)Carolina DAZ AZORN (UNMDP)Mara Paula GIGLIO (UNMDP)Tanya Mikaela ISZCZUK (UNMDP)Mara Alejandra JAIMERENA (UNMDP)Mabel LPEZ (UBA - UB)Anah LPEZ (CONICET. LEMIT - CICPBA. UTN-FRLP)Luca MAILLO PUENTE (UBA - UB)Laura Adela QUAINTENNE (GAC)Gabriela Dorina RAMREZ (UNMDP)Mara Marcela VICENTE (UNMDP)

COMIT CIENTFICODardo BARDIER (Uruguay)Silvia BARRIOS (Argentina)Omar BURGOS (Argentina)Jos Luis CAIVANO (Argentina)Alfonso CLAROS UZQUEDA (Bolivia)Mara Paula GIGLIO (Argentina)Anah LPEZ (Argentina)Roberto Daniel LOZANO (Argentina)Gabriela NIRINO (Argentina)Marina Laura PORRA (Argentina)Diana RODRGUEZ BARROS (Argentina)

ORGANIZAN:

GRUPO ARGENTINO DEL COLOR:Presidenta / Vicepresidenta: M. Paula Giglio/ Cristina ManganielloSecretaria / Prosecretario: M. Eugenia Bravo / Omar BurgosTesorera / Protesorera: Laura Adela Quaintenne / Anah LpezVocales titulares: Susana geat / Lilia Garcn / Mara Luisa MussoVocales suplentes:, S. Estvez / F. de Uribelarrea / C. Vadjirgano de fiscalizacin. Titulares: Daniel Lozano, Silvia Barriosrgano de fiscalizacin (Suplentes): Jos Luis Caivano

GRUPO DE EXTENSIN DESDE EL ARTE

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y DISEOde la UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

Decano: Guillermo Osvaldo EciolazaVicedecana: Beatrz Sonia MartinezSec. Acadmico: Ariel MagnoniSec. de Extensin: Jorge FortezziniSec. de Investigacin: Claudio ErvitiSec. de Coordinacin: Elvira Garbesi

CONSEJO ACADMICOMara Teresita Falabella - Mara Silvia Grilli - Nicols Esteban Lenz - Nstor Rodolfo Machado Susseret - PabloFidel Rescia - Mara Cristina Mussio - Flavio Hugo Pittilini - Ana Boullon - Sergio Leonardo Silva - HernnGregorio - Gustavo Ezequiel Chamorro - Mara Alejandra Martnez.

Dir. Depto Arquitectura: Esteban ROSSIDir. Depto Diseo Industrial.: Francisco OLIVO

Colaboracin: Centro de Estudiantes de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la UNMDP. Gestin CAUCES

ARGENCOLOR 2014 es auspiciado por la Escuela de Artes Visuales Martn Malharro y ha sido declarado de INTERS

CULTURAL por la Secretara de Cultura, MGP. Res. N 1806/2014, y de INTERS TURSTICO por el Ente Municipal de

Turismo, MGP. Res. N 453 / 2014.


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NDICE

PRLOGO 11

ESQUEMA DE PROGRAMA 15

PROGRAMA DETALLADO 16

CONFERENCIAS 19

SUCESIVOS SOPORTES FSICOS, BIOLGICOS Y SOCIALES DEL COLORDardo BARDIER

21

EL COLOR Y LA LUZ COMO SIGNOS: USOS INDICIALES DEL COLOR Y LA CESAEN LA NATURALEZA Y LA CULTURAJos Luis CAIVANO

23

INTEGRACION CROMATICA EN EL CONTEXTO URBANOAlfonso CLAROS UZQUEDA

25

DISPOSITIVOS DIDCTICOS PARA LA ENSEANZA DEL COLOR Y LA CESAMara Paula GIGLIO

27

CAMBIOS PRODUCIDOS EN EL ROL DEL COLORISTA, EN EL ENTORNOAUDIOVISUAL, CON LA DIGITALIZACINSalvador MELITA

29

ESTUDIO Y EXPERIENCIAS CON NARRATIVA HIPERMEDIA. TRABAJOS CONVARIABLE COLOR.Ysabel TAMAYO

31

RESMENES DE PONENCIAS ORALES 33

EL DORADO: DE LOS BATIHOJAS A LA TECNOLOGA DE LA SUBLIMACINMETLICAMara Amaia BELTRN y Marga COURT

35

EL DORADO DE KLIMT : DEL MUSEO AL ESCAPARATEMara Amaia BELTRN y Marga COURT

37

LA VIRGEN DE LAS ROCAS DE LEONARDO DA VINCI, ESTUDIO DE COLOROmar BURGOS

39

UNA HISTORIA DE MLTIPLES COLORES. ARTE RUPESTRE PREHISPNICO DEOYOLA (CATAMARCA, ARGENTINA)Omar BURGOS y Lucas GHECO

41

EMPLEO DE LAS COORDENADAS COLORIMTRICAS PARA EL ESTUDIO DELPROCESO DE TEIDO DE TELASVernica CAPDEVILA, Alicia GAISCH, Julia TASCA y Teresita KESSLER

43

COLOR Y PERSPECTIVA EN LA PINTURA DE JORGE IGLESIASLeonard ECHAGE

45

CONSTRUCCION CROMATICA. Relaciones entre color ambiental e identidad urbana.Roberto FERRARIS, Adriana INCATASCIATO, Marcelo BALIN, Marcos BARBOZA, MaraIns GIRELLI, Sara KENNY, Mara Marta MARICONDE, Daro SUREZ y Laura SUEZ

47

COLOR CERMICO. UNA EXPERIENCIA ACADMICA POSIBLEMara GARRIGA y Ana BARROS

49

STOP MOTION, COMO RECURSO PEDAGGICO PARA LA ENSEANZA DELCOLOR

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Susana GEAT

COLOR PAISAJE. Proyecto de construccin de la imagen urbana en la ciudad de VillaCarlos PazAdriana INCATASCIATO, Marcelo BALIN, Mara Ins GIRELLI, Mara Marta MARICONDEy Daro SUREZ

53

LA CESA LUMINOSA EN EL ARTE. SEMITICA PLSTICA E ICNICAVarinnia JOFR

55

ATLAS DEL HORMIGN ARQUITECTNICO: una propuesta de estudio que favorezca laeleccin de los aspectos estticos en la construccinAnah LPEZy Alejandro Ramn DI SARLI

57

COLOR y VIOLENCIA: ESTUDIO COMPARATIVO DE DIBUJOS DE ESCOLARES ENBUENOS AIRES y MXICOMabel Amanda LPEZ y Georgina ORTIZ HERNNDEZ

59

PIGMENTOS NACIONALES VS PIGMENTOS IMPORTADOS PARA BAJO CUBIERTANorma MAINERO

61

EXPERIENCIA COLOR URBANO 2.0. Aportes para su enseanza y aprendizajeMara Marta MARICONDE, Adriana INCATASCIATO y Jimena BEREZOVSKY

63

SELECCIN CROMTICA PARA LA PLANIFICACIN Y DESARROLLO DECOLECCIONES TEXTILES. Experiencia pedaggica en el marco del Taller Vertical deDiseo Textil. D.I. FAUD. UNMdPBeatriz Sonia MARTINEZ, Natalia Isabel MERLOS, Mariela Claudia FAVERO y FlorenciaGONZALEZ ORTEGA

65

HISTORIAS DEL AZUL EN EL RIO DE LA PLATAGabriela NIRINO

67

COLOR Y APARIENCIA VISUAL. CONSIDERACIONES SOBRE LAS VARIABLESCROMTICAS Y OTRAS VARIABLES DEPENDIENTES DE LA DISTRIBUCIN DE LALUZ SOBRE LAS SUPERFICIES.Marcelo QUIONERO

69

EL COLOR EN EL AULA REALGraciela Beatriz ROJAS y Ezequiel SALAS

71

EL COLOR EN LA TRANSFORMACIN DEL LUGAR URBANO DE LA CIUDAD DECRDOBADaro SUREZ, Mara Mercedes VILA, Marcelo BALIN, Laura SUEZ, Sara KENNY yVladimir DOMIJAN

73

RESMENES DE PSTERS 75

EL COLOR EN LAS FACHADAS EL CENTRO HISTORICO DE LA CIUDAD DE TUNJACOLOMBIASandra ACERO GUERRA y Renn JIMNEZ ESPINEL

77

CESA EN LOS TEXTILES. APARIENCIA A PARTIR DE COMBINACIONES DEFIBRAS SINTTICAS EN TEJIDO PLANO. Nuevas exploracionesSusana ARRACHEA, Mara Paula GIGLIO y Gabriela RAMREZ

79

EL COLOR EN LOS VITRALES: SU SIGNIFICADO EN LA ICONOGRAFIARELIGIOSASusana CARIOLA, Mara Alejandra RIVERA y Miguel ngel CAMERLO

81

LA MATERIA COLOREADA EN ALGUNAS PRODUCCIONES DE ARTISTASARGENTINOS DEL SIGLO XXLaura DELLA FONTE, Osvaldo KRASMANSKI y Valeria LIPSHITZ

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IMPRESIONES Y DERIVACIONES ARMONICAS DEL COLOR EN LOS PROCESOSDE CONFIGURACION BI Y TRIDIMENSIONALES EN EL CAMPO DE LAMORFOLOGIARal Guillermo FRONTERA, Miguel ngel CAMERLO, Diego Pedro FRONTERA y MaraAlejandra RIVERA

85

LA APARIENCIA COLORSTICA DE LA CIUDAD COMO CONSTRUCCIN SOCIAL.CASO MAR DEL PLATA Y LAS DERIVACIONES DE LA APLICACIN DEL CDIGODE PUBLICIDAD URBANA DEL PARTIDO DE GENERAL PUEYRREDN.Mara Paula GIGLIO, Marcela VICENTE y Pablo Daniel VILLALBA

87

EL COLOR EN LA ARQUITECTURA INSTITUCIONAL MODERNA DE SAN JUAN.Casos de estudio: Edificios de Obras Sanitarias Sociedad del Estado y Correos yTelecomunicacionesMilitza LACIAR, Alicia B. NIETO, Mara Eugenia ROSS, Alejandra TORO, Jimena QUIROGA,Julia B. MANZUR y Ana Paula DVILA. Asesora: Mara Elvira SENTAGNE

89

COLOR Y ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS): UNA COMBINACIN

POSIBLELuca Constanza MAILLO PUENTE

91

PRIMEROS TRAZOS.PROPUESTA DE ENSEANZA DEL COLOR EN EL INICIO DE LA CARRERA DEARQUITECTURA.Cecilia MARIANO y Adriana SANGORRN

93

LA PERCEPCIN VISUAL COMO SISTEMA ABIERTOMara L de MATTIELLO y Hugo SALINAS

95

INTRODUCCIN AL CONOCIMIENTO DEL COLOR.Una experiencia didctica en la construccin del conocimiento de las Variables Morfolgicas.Ral NOIN, Eduardo SALTH, Mara Paula GIGLIO

97

ANALOGAS Y TRANSPOSICIONES ENTRE EL PARADIGMA FNICO Y ELPARADIGMA CROMTICO.Carlos PRAUSE y Graciela SCAGLIA

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DOS GRANDES PILARES DEL ARTE ARGENTINO: XUL SOLAR Y ANTONIO BERNIY SUS VALIOSAS INFLUENCIASMara del Carmen PUCCIO

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PRLOGO

El presente libro de resmenes de conferencias y ponencias, es una publicacin del 11 CongresoArgentino del Color, ARGENCOLOR 2014, a realizarse los das 12, 13, 14 y 15 de noviembre de2014, en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de Mar delPlata (FAUD-UNMDP).

ARGENCOLOR 2014 est organizado por el Grupo Argentino del Color (GAC) y la FAUD-UNMDP. Con anterioridad, ambas instituciones co-organizaron las Jornadas Nacionales del Color enlos aos 2005, 2007, 2011 y 2013, adems delInterim Meeting of the International Color Association

AIC 2010, Congreso de la Asociacin Internacional del Color, que fuera co-organizado junto con laAIC, realizado en octubre del ao 2010.

La finalidad del ARGENCOLOR 2014 es la difusin, el intercambio y la discusin de losproblemas relativos al color desde la ciencia, la tecnologa y la industria; la visin y percepcin; el artey la cultura; el diseo y la arquitectura; y desde la enseanza y el aprendizaje.

En esta oportunidad, el programa cuenta con siete conferencias de especialistas de renombrenacional e internacional, veinte ponencias orales y trece psters, que abordarn temas especficosreferidos a cada uno de los ejes propuestos por el GAC.

A su vez, con la intensin de que no slo sea un espacio para la difusin de estudios sino quetambin lo sea para la formacin, la reflexin y el intercambio de ideas, tanto en lo referente a lainvestigacin como en la enseanza del color, se program en este ARGENCOLOR 2014 unseminario denominado El color en el audiovisual a cargo de Salvador Melita, una charla de

estudiantes y docentes con Jos Luis Caivano (docente, investigador y autor de numerosos artculosque suelen ser bibliografa fundamental en la formacin de artistas y profesionales del proyecto al

respecto del color y la cesa), tres reuniones: (1) la del Grupo de Investigacin sobre AccionesProyectuales; (2) la del GAC con los representantes del Instituto del Color de la Facultad deArquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de Crdoba, y de la Escuela Superior de


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Artes Aplicadas Lino Spilimbergo de la Universidad Provincial de Crdoba, con motivo de la

organizacin del 12 Congreso Argentino del Color, ARGENCOLOR 2016, a realizarse en la ciudadde Crdoba; (3) la del GAC con representantes de la Escuela de Artes Visuales Martn Malharro,con el propsito de organizar la Jornada Nacional del Color en las Artes 2015 en Mar del Plata, luegode las ya organizadas en las ediciones 2009 (GAC), 2011 (GAC), 2012 (GAC-IUNA) y 2013 (GAC-

IUNA), siendo, la del 2015, la primera Jornada que se realice fuera de la Ciudad Autnoma de BuenosAires, y con la cual se espera poder organizar nuevas ediciones bi-anuales con distintas institucionespblicas de enseanza de las artes de todo el pas. Adems se destin un espacio para la exposicin, nosolo de las ponencias presentadas en psters, sino tambin para la muestra de trabajos de alumnos delas diferentes ctedras de las materias de Introduccin a la Comunicacin Visual y ComunicacinVisual de la carrera de Arquitectura, y de Lenguaje Proyectual de todos los niveles (I a IV) de lacarrera de Diseo Industrial (FAUD/UNMDP); y de alumnos de la Escuela de Artes Visuales Martn

Malharro de Mar del Plata.

Finalmente, y como consecuencia de los intereses compartidos y de la necesidad de poder aunaresfuerzos, se realizar en este congreso la 1 Reunin con grupos de color de Argentina, Bolivia y

Uruguay, con miras a la formacin de un Foro latinoamericano del Color.

En este libro podemos encontrar los resmenes de las siguientes conferencias: Sucesivos soportesfsicos, biolgicos y sociales del color, a cargo de Dardo Bardier de Uruguay; I ntegracin cromticaen el contexto urbano, a cargo de Alfonso Claros Uzqueda, de la Asociacin Boliviana del Color; Elcolor y la luz como signos: usos indi ciales del color y la cesa en l a naturaleza y la cul tur aa cargode Jos Luis Caivano del Programa Color de la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo,Universidad de Buenos Aires, y Conicet; Cambios producidos en el r ol del colori sta, en el entornoaudiovisual , con la digi tali zacin, a cargo de Salvador Melita de la Universidad Nacional de La Plata;Estudio y experiencias con narrati va hipermedia. Trabajos con variable color, a cargo de YsabelTamayo de la Universidad del Litoral, Santa Fe; El color de la identidad, a cargo de Marina Porra yMarco Bernich de la FAUD/UNMDP; y Dispositi vos didcti cos para la enseanza del color y lacesa, a cargo de Mara Paula Giglio del Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales de laFAUD/UNMDP.

Los ms de 60 autores de las ponencias pertenecen a distintas instituciones entre las que seencuentran: las Facultades de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional deCrdoba, de la Universidad Nacional de Mar del Plata, y de la Universidad Nacional de San Juan; laFacultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional del Nordeste; las Facultades deArquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Nacionaldel Litoral; la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata; Facultad de Artes de la

Universidad Nacional de Crdoba; el Departamento de Artes Visuales del Instituto UniversitarioNacional del Arte; la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia deBuenos Aires: la Universidad Tecnolgica Nacional; la Escuela de Arqueologa, Universidad Nacionalde Catamarca; LEMIT (CICPBA) y CONICET; entre otras. Todas estas instituciones pertenecen al

pas, pero adems, se presentan autores de instituciones de otros pases latinoamericanos, tales como laUniversidad Santo Tomas Tunja de Colombia, la Asociacin Boliviana del Color de Bolivia y laUniversidad Autnoma de Mxico.

Les recordamos que el GAC es una asociacin civil sin fines de lucro creada en el ao 1980. Susfines son: estimular estudios e investigaciones de problemas relacionados con el color y hacer conocersus resultados, divulgar informacin en todas las reas relacionadas, promover la vinculacin e

intercambio con asociaciones similares del extranjero, mantener un centro de documentacinespecializada, lograr una integracin de los distintos campos que abordan el estudio del color: ciencia,tecnologa, arte, diseo, arquitectura, industria, etc. Forma parte de la Asociacin Internacional del


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Color (AIC) y es la entidad que representa a la Argentina ante dicha asociacin. Regularmenteorganiza cursos, conferencias y congresos nacionales cada dos aos desde 1989, publica las actas conlos trabajos presentados en los congresos, as como una revista y boletn con artculos e informacinsobre actividades e investigaciones sobre color que se realizan en el pas y en el exterior.

Finalmente, queremos agradecer especialmente a las autoridades de la FAUD-UNMDP por lacolaboracin para realizar el presente ARGENCOLOR 2014.

Mara Paula GIGLIOPresidenta del Grupo Argentino del Color

Directora del Grupo de Extensin desde el Arte, FAUD-UNMDP


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ESQUEMA DE PROGRAMA

MIRCOLES 12 JUEVES 13 VIERNES 14 SBADO 1509:00 MESA 2

(SUREZ/et alt BURGOS/GHECO

INCATASCIATO /etaltJOFRE)

09:00 SEMINARIOSALVADOR

MELITA

PARTE 1

09:00 SEMINARIOSALVADOR

MELITA

PARTE 2

10:30 P STER / EXPO /LIBROS / CAF

11:00 CONFERENCIA 3MELITA

12:00 Reunin GAC conUNC y UPC

12:00 Reunin GAC conMALHARRO

12:00 Cierre

13:00 PAUSA PARAALMUERZO

13:00 PAUSA PARAALMUERZO

14:30 ACREDITACI N 14:30 Reunin del GEAPcon CAIVANO

14:30 MESA 4(GARRIGA/

BARROSGEATQUIONEROROJAS/SALAS)

15:30 ACTO DEAPERTURA

15:30 CAIVANO Charlacon estudiantes y

docentes

16:00 CONFERENCIA 1CAIVANO

16:00 CONFERENCIA 4GIGLIO

16:00 CONFERENCIA 6PORRA/BERNICH




17:30 MESA 1

(FERRARI/et altMARICONDE/et altLPEZ /ORTZMARTNEZ/et alt)

17:30 MESA 3

(CAPDEVILA/et altLOPEZ/DI SARLIMAINERO

BELTRN/COURT1)

17:30 MESA 5

(NIRINOBURGOSBELTRN/COURT2ECHAGE)

19:00 CONFERENCIA 2CLAROS

UZQUEDA

19:00 CONFERENCIA 5TAMAYO

19:00 CONFERENCIA 7BARDIER

20:00 COCTEL DEBIENVENIDA

20:00 PRESENTACINARGENCOLOR

2016

20:30 1 Reunin

grupos de colorArgentina/Bolivia/Uruguay


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PROGRAMA DETALLADO

Mircoles 12 de noviembreHORA ACTIVIDAD LUGAR

14:30 ACREDITACIN - Colgado de psters TALLER 3PASILLO

15:30 ACTO DE APERTURA Representantes de la UNMDP, de la FAUD y el GAC AULAODDONE16:00 CONFERENCIA 1 - Jos Luis CAIVANO: EL COLOR Y LA LUZ COMO SIGNOS: USOS

INDICIALES DEL COLOR Y LA CESA EN LA NATURALEZA Y LA CULTURA. Programa Color,Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires, y ConicetModera: Anah Lpez

17:00 SESIN PSTERS / EXPO / LIBROS / CAFTALLER 3PASILLO

17:30

MESA1

Modera:CeciliaMariano Roberto FERRARIS, Adriana INCATASCIATO, Marcelo BALIN, Marcos BARBOZA,

Mara Ins GIRELLI, Sara KENNY, Mara Marta MARICONDE, Daro SUREZ y LauraSUEZ: CONSTRUCCION CROMATI CA. Relaciones entre color ambiental e identidadurbana. Morfologa III- Instituto del Color - Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, UniversidadNacional de Crdoba

AULAODDONE

Mara Marta MARICONDE, Adriana INCATASCIATO y Jimena BEREZOVSKY:EXPERI ENCI A COLOR URBANO 2.0. Aportes para su enseanza y aprendizaje. Institutodel Color, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, Universidad Nacional de Crdoba

Mabel Amanda L PEZ y Georgina ORTIZ HERN NDEZ,

:COLOR y VIOLENCI A:ESTUDIO COMPARATIVO DE DI BUJOS DE ESCOLARES EN BUENOS AI RES yMXI CO. 1. Programa Color, Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, Universidad de BuenosAires. 2. Universidad Autnoma de Mxico y Programa ColorBeatriz Sonia MARTINEZ, Natalia Isabel MERLOS, Mariela Claudia FAVERO y FlorenciaGONZALEZ ORTEGA: SELECCIN CROMTICA PARA LA PLANI FI CACIN YDESARROLLO DE COLECCI ONES TEXT I LES. Experiencia pedaggica en el marco delTall er Vertical de Di seo Textil. D .I . FAUD. UNMdP. Taller Vertical de Diseo Textil. DiseoIndustrial, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

19:00 CONFERENCIA 2 - Alfonso CLAROS UZQUEDA: I NTEGRACION CROMATICA EN ELCONTEXTO URBANO. Asociacin Boliviana del ColorModera: Marcela Vicente

AULAODDONE

20:00 COCTEL DE BIENVENIDA TALLER 3

Jueves 13 de noviembreHORA ACTIVIDAD LUGAR09:00

MESA2

Modera:AdrianaSangorrn

Daro SUREZ, Mara Mercedes VILA, Marcelo BALIN, Laura SUEZ, Sara KENNY yVladimir DOMIJAN: EL COLOR EN LA TRANSFORMACIN DEL LUGAR URBANODE LA CIUDAD DE CRDOBA. Instituto del Color - Facultad de Arquitectura, Urbanismo yDiseoUniversidad Nacional de Crdoba

AULAODDONE

Omar BURGOS y Lucas GHECO: UNA H ISTORIA DE MLTI PLES COLORES. ARTERUPESTRE PREHISPNI CO DE OYOLA (CATAM ARCA, ARGENTI NA). Escuela deArqueologa, Universidad Nacional de Catamarca. CONICETAdriana INCATASCIATO, Marcelo BALI N, Mara Ins GIRELLI, Mara MartaMARICONDE y Daro SUREZ: COLOR PAI SAJE. Proyecto de construccin de laimagen urbana en la ciudad de Vill a Carlos Paz. Instituto del Color - Facultad de Arquitectura,Urbanismo y DiseoUniversidad Nacional de CrdobaVarinnia JOFR : LA CESA LUM INOSA EN EL ARTE . SEM ITICA PLSTICA EICNI CA. Universidad Nacional de Crdoba

10:30 SESI N P STERS / EXPO / LIBROS / CAF TALLER 3PASILLO

11:00 CONFERENCIA 3 - Salvador MELITA: CAMBI OS PRODUCIDOS EN EL ROL DELCOLORISTA, EN EL ENTORNO AUDI OVISUAL, CON LA DI GITALI ZACIN.Univ. Nacional deLa Plata Modera: Gabriela Carou

AULAODDONE

12:00 Reunin GAC con representantes de la FAUD/UNC y de la ESAA/UPC. Organizacin delARGENCOLOR 2016

TALLER 3

13:00 PAUSA PARA ALMUERZO LIBRE14:30 Reunin del GEAP/FAUD/UNMDP con Jos Luis CAIVANO TALLER 315:30 CHARLA deJos Luis CAIVANOcon estudi antes y docentes sobre sus investigaciones AULA

ODDONE16:00 CONFERENCIA 4 - Mara Paula GIGLIO: DI SPOSITI VOS DI DCTICOS PARA LAENSEANZA DEL COLOR Y LA CESA. Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales. CIPADI.Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo. Universidad Nacional de Mar del PlataModera: Omar Burgos

17:00 SESI N P STERS / EXPO / LIBROS / CAF TALLER 3PASILLO


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17:30

MESA3

Modera:Alejan

draJaimerena Vernica CAPDEVILA, Alicia GAISCH, Julia TASCA y Teresita KESSLER: EMPLEO

DE LAS COORDENADAS COLORIMTRICAS PARA EL ESTUDI O DEL PROCESODE TEIDO DE TELAS. Facultad de IngenieraUNCPBA

AULAODDONE

Anah L PEZ y Alejandro Ramn DI SARLI:ATLAS DEL HORMI GNARQUITECTNI CO: una propuesta de estudi o que favorezca la eleccin de los aspectos

estti cos en la constr uccin. LEMIT (CICPBA) y UTN-FRLP. CONICET.CIDEPINT (CICPBA-CONICET La Plata).Norma MAINERO:PIGMENTOS NACI ONALES VS PIGMENTOS IMPORTADOSPARA BAJO CUBI ERTA.Mara Amalia BELTR N y Marga COURT: EL DORADO: DE LOS BATI HOJAS A LATECNOLOGA DE LA DEPOSICIN POR SUBL IMACIN METLI CA. InstitutoUniversitario Nacional del Arte

19:00 CONFERENCIA 5 - Ysabel TAMAYO: ESTUDI O Y EXPERIENCI AS CON NARRATIVAHI PERMEDI A. TRABAJOS CON VARIABLE CROMA . Universidad del LitoralModera: Gabriela Ramrez

20:00 PRESENTACI N ARGENCOLOR 201620:30 1 REUNIN DE GRUPOS DE COLOR ARGENTINA/BOLIVIA/URUGUAY TALLER 3

Viernes 14 de noviembreHORA ACTIVIDAD LUGAR

09:00 SEMINARIO Primera parte - Salvador MELITA: EL COLOR EN EL AUDI OVISUAL (1/2).Universidad Nacional de La Plata

AULAODDONE

12:00 Reunin del GAC con representantes de la Escuela de Artes Visuales M.Malharro TALLER 313:00 PAUSA PARA ALMUERZO LIBRE14:30

MESA4

Modera:

Mara GARRIGA y Ana BARROS: COLOR CERMICO. UNA EXPERIENCI AACADMICA POSIBLE. Instituto Universitario Nacional del Arte

AULAODDONE

Susana GEAT: STOP MOTION, COMO RECURSO PEDAGGICO PARA LAENSEANZA DEL COLOR.Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional delNordeste.Marcelo QUI ONERO: COLOR Y APARIENCI A VI SUAL. CONSIDERACIONESSOBRE LAS VARIABLES CROMTICAS Y OTRAS VARIABLES DEPENDIENTESDE LA DI STRIBUCIN DE LA LUZ SOBRE LAS SUPERFI CIES. Facultad de Artes,Universidad Nacional de Crdoba

Graciela Beatriz ROJAS y Ezequiel SALAS: EL COLOR EN EL AULA REAL . Facultad deArquitectura y Urbanismo, Universidad Nacional de Nordeste16:00 CONFERENCIA 6 - Marina PORRA y Marco BERNICH: EL COLOR DE LA I DENTIDAD.

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y DiseoUniversidad Nacional de Mar del Plata Modera: MaraEugenia Bravo

17:00 SESIN PSTERS / EXPO / LIBROS / CAF TALLER 3PASILLO

17:30

MESA5

Mod.:

GabiRamrez

Gabriela NIRINO: HI STORI AS DEL AZUL EN EL RI O DE LA PLATA. Facultad deArquitectura, Diseo y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires

AULAODDONE

Omar BURGOS: LA VIRGEN DE L AS ROCAS DE LEONARDO DA VINCI , ESTUDI ODE COLORMara Amalia BELTR N y Marga COURT: EL DORADO DE KLI MT: DEL MUSEOAL ESCAPARATE. Instituto Universitario Nacional del ArteLeonard ECHAGE:COLOR Y PERSPECTIVA EN LA PINTURA DE JORGEIGLESIAS. Instituto de la Espacialidad Humana FADU UBA

19:00 CONFERENCIA 7 - Dardo BARDIER: SUCESI VOS SOPORTES FSICOS, BI OLGICOS YSOCIAL ES DEL COLOR. UruguayModera: Carolina Daz Azorn

Sbado 15 de noviembreHORA ACTIVIDAD LUGAR

09:00 SEMINARIO Segunda parte - Salvador MELITA: EL COLOR EN EL AUDIOVISUAL (2/2).Universidad Nacional de La Plata

AULAODDONE

12:00 CIERRE DEL CONGRESO


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SESIN PSTERS

VISIN Y PERCEPCIN DEL COLOR

- Mara L. de MATTIELLO y Hugo SALINAS: LA PERCEPCIN VI SUAL COMO SISTEMA AB IERTO. Conicet.

EL COLOR EN EL DISEO Y LA ARQUITECTURA- Sandra ACERO GUERRA y Renn JIMNEZ ESPINEL: EL COLOR EN LAS FACHADAS EL CENTROHI STORICO DE LA CIUDAD DE TUNJA COLOMBIA. Universidad Santo Tomas - Tunja, Colombia

- Susana ARRACHEA, Mara Paula GIGLIO y Gabriela RAMREZ: CESA EN LOS TEXTI LES. APARIENCI A APARTIR DE COMBINACIONES DE FI BRAS SINTTICAS EN TEJIDO PLANO. Nuevas exploraciones.Grupode Estudios sobre Acciones Proyectuales. CIPADI, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, Universidad

Nacional de Mar del Plata.

- Susana CARIOLA, Mara Alejandra RIVERA y Miguel ngel CAMERLO: EL COLOR EN LOS VITRALES: SUSIGNI FI CADO EN LA ICONOGRAFIA RELIGIOSA . Facultad de Arquitectura Diseo y Urbanismo, Universidad

Nacional del Litoral.

- Ral Guillermo FRONTERA, Miguel ngel CAMERLO, Diego Pedro FRONTERA y Mara Alejandra RIVERA:IMPRESIONES Y DERIVACIONES ARMONI CAS DEL COLOR EN LOS TRAYECTOS CONFORMATIVOS BIY TRIDI MENSIONALES EN EL CAMPO DE LA MORFOLOGIA . Facultad de Arquitectura Diseo y Urbanismo,Universidad Nacional del Litoral.

- Mara Paula GIGLIO, Marcela VICENTE y Daniel VILLALBA: LA APARIENCIA COLORSTICA DE L ACIUDAD COMO CONSTRUCCIN SOCIAL . CASO MAR DEL PLATA Y LAS DERIVACIONES DE LAAPLI CACIN DEL CDIGO DE PUBLI CIDAD URBANA DEL PARTIDO DE GENERAL PUEYRREDN.Grupo de Estudios sobre Acciones Proyectuales. CIPADI, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo, Universidad

Nacional de Mar del Plata.

- Carlos PRAUSE y Graciela SCAGLIA: ANALOGAS Y TRANSPOSICIONES ENTRE EL PARADIGMAFNICO Y EL PARADIGMA CROMTICO. Centro de Estudios Morfolgicos. FADU. UNL

EL COLOR EN EL ARTE Y LA CULTURA- Laura DELLA FORTE, Osvaldo KRASMANSKI y Valeria LIPSHITZ: LA MATERIA COLOREADA ENALGUNAS PRODUCCIONES DE ARTISTAS ARGENTINOS DEL SIGLO XX. Departamento de Artes Visuales"Prilidiano Pueyrredn", Instituto Universitario Nacional del Arte.

- Mara del Carmen PUCCIO: DOS GRANDES PILARES DEL ARTE ARGENTINO: XUL SOLAR Y ANTONI OBERNI Y SUS VALI OSAS INFLUENCIAS

ENSEANZA Y APRENDIZAJE DEL COLOR

- Luca Constanza MAILLO PUENTE: COLOR Y ABP (APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS): UNACOMBI NACIN POSIBLE. Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires.

- Cecilia MARIANO y Adriana SANGORRN: PRIMEROS TRAZOS. PROPUESTA DE ENSEANZA DELCOLOR EN EL INI CIO DE LA CARRERA DE ARQUI TECTURA . Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo.Universidad Nacional de Mar del Plata.

- Ral NOIN, Eduardo SALTH y Mara Paula GIGLIO: INTRODUCCIN AL CONOCIM IENTO DEL COLOR.Una experiencia didctica en la construccin del conocimiento de las Vari ables Morf olgicas. Facultad deArquitectura, Urbanismo y Diseo. Universidad Nacional de Mar del Plata.


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CONFERENCIAS


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Dardo BARDIER

Arquitecto. Urbanista. Constructor. Diseador. Cineasta. Organizador. Vecino. Ciudadano.Ambientalista. Escritor. Director de la Revista de Filosofa Ariel. www.arielenlinea.wordpress.comInvestigador de la percepcin visual y cmo afecta nuestra concepcin de lo real. Especialmente en el

color.www.coloruruguay.bligoo.es Interesado por saber y meditar temas filosficos fundamentales,relacionados con cmo es la realidad en general, en especial la humana, y nuestra relacin con ella;con fines de cambiarla, sin perder la paciencia.-

[email protected]@adinet.com.uy
http://www.arielenlinea.wordpress.com/http://www.coloruruguay.bligoo.es/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.coloruruguay.bligoo.es/http://www.arielenlinea.wordpress.com/


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EL COLOR Y LA LUZ COMO SIGNOS: USOS INDICIALES DEL COLOR Y LA CESA ENLA NATURALEZA Y LA CULTURA

Jos Luis CAIVANOPrograma Color, Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo, UBA, y Conicet

Es un hecho conocido o una nocin aceptada que el color no es una propiedad intrnseca de losobjetos, de la materia fsica, ni tampoco de la radiacin lumnica. El color es una imagen(podramosdecir, un signo) producido en la mente de un organismo equipado con un sistema sensorial como lavisin, que reacciona a estmulos luminosos. Esta imagen o signo es la reproduccin que hace elsistema visual de la radiacin que proviene de fuentes de luz o de objetos que reflejan o transmiten laradiacin que les llega. Este tipo de reproduccin o representacin es la funcin ms primaria quecumple el color, aquella por la cual se constituye (en tanto sensacin, imagen o signo) en sustituto dela radiacin fsica, proveyendo al cerebro de informacin til sobre el mundo externo. En este contextoel color funciona principalmente como un signo indicial, ya que entre la imagen sensorial (el signocromtico) y el fenmeno fsico (la radiacin) no hay similitud u homologa de tipo alguno, y tampocohay una relacin codificada, sino que se trata ms bien de una conexin fsico-fisiolgica construidadurante millones de aos a travs del proceso evolutivo de los sistemas de visin. En el sistema visualhumano, esta conexin es la responsable de reaccionar a radiacin de longitud de onda larga (alrededorde 700 nanmetros) generando la sensacin de color rojo.

La cesa tambin debe ser entendida como una sensacin visual. A partir de diferentesdistribuciones de la radiacin lumnica en el espacio alrededor de los objetos (radiacin que puede serabsorbida, reflejada o transmitida, en forma difusa o regular), y en relacin con el contexto visual enque ello ocurre, los seres humanos tienen sensaciones de transparencia, translucencia, opacidad mate,

brillo, apariencia espejada, etc. Estas sensaciones de cesa tambin brindan informacin til. Y al igual

que el color, la cesa es tambin una representacin visual, un signo o imagen capaz de indicar ciertascaractersticas fsicas de los materiales, entre otras cosas. Por ejemplo, podemos detectar rayas en unasuperficie pulida debido a que tienen una apariencia mate en comparacin con el resto de la superficie,que luce brillosa. La apariencia mate se produce por la percepcin de reflexin difusa, y en estesentido, esta cesa particular acta tambin como un signo indicial, ya que el significado o lainterpretacin proviene de una relacin de contigidad fsica entre el signo, la cesa, y lo que denota, lainformacin que brinda acerca del mundo fsico.

Adems de la funcin indicial, el color y la cesa pueden tener valores simblicos o icnicos.Pueden representar o promover sentimientos y estados de nimo, y producir asociaciones conconceptos. En otras palabras, pueden tener distintos significados, ya sea por medio de cdigosestablecidos, adquiridos o aprendidos (funcionando como smbolos), o por medio de relaciones de

similitud con las cosas representadas (funcionando como conos). Esta presentacin se concentrarprincipalmente en los usos indiciales del color y la cesa. Para los ejemplos previos, se ha recurrido alas semiosis indiciales del color y la cesa en tanto interpretadas por los humanos. Pero es posible

plantear las siguientes cuestiones: Pueden los fenmenos semiticos que involucran color y cesa (yen particular los de tipo indicial) estar presentes en otros reinos del mundo biolgico, tales como otrasespecies animales e incluso plantas? Podran extenderse estos procesos todava ms all, a otrosreinos de la naturaleza, aquellos que son clasificados usualmente como el mundo abitico o inerte?

En esta comunicacin se abordar el tema de los usos indiciales del color y la cesa, tanto encontextos culturales como en el entorno natural, planteando asimismo la cuestin acerca de los reinos ombitos en los que esta clase de semiosis puede estar presente en la naturaleza.


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Jos Luis CAIVANO

Se gradu de arquitecto y doctor en artes en la Universidad de Buenos Aires. Es investigador delConsejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas, Conicet, e investigador y profesor en la

Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, donde dirige el

Programa Color y Semitica Visual. Posee el nivel ms alto (categora 1) en el escalafn de docentes-investigadores de la Argentina. Ha sido investigador asociado en el Research Center for Languageand Semiotic Studies de la Universidad de Indiana, Estados Unidos, en 1989 y 1994.

Desde 2012 preside la Asociacin Internacional de Semitica Visual (AISV), y fue presidente de laAsociacin Internacional del Color (AIC) en el perodo 2006-2009. Es miembro honorario de laasociacin francesa Ad Chroma y de la Asociacin Portuguesa del Color. Fue presidente del Grupo

Argentino del Color entre 1994 y 2004.Particip en ms de 100 congresos nacionales e internacionales, y ha sido conferencista invitado o

profesor de cursos en Argentina, Taiwn, Turqua, Finlandia, Francia, Italia, Espaa, Brasil, Canad,Chile, Colombia, Per, Mxico y Uruguay. Ha publicado una docena de libros como autor y comocompilador, y alrededor de 130 artculos en libros, actas de congresos y revistas internacionales tales

como Color Research and Application (Nueva York), Die Farbe (Berln), Colour: Design & Creativity(Reino Unido), ptica Pura y Aplicada (Espaa), Colore (Italia), Languages of Design (Amsterdam),

Leonardo (Estados Unidos), Semiotica (Berln), Visio (Canad), Cruzeiro Semiotico (Portugal),DeSignis (Barcelona), y otras.

Es editor asociado de la revista Color Research and Application, y miembro del comit editorialdel Journal of the International Color Association (JAIC). Ha sido miembro del comit editorial y delconsejo consultivo de las revistas Visio (Canad), Languages of Design (Estados Unidos), y otras.


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INTEGRACION CROMATICA EN EL CONTEXTO URBANO

Alfonso CLAROS [email protected]

Para un diseo emergente, los espacios exteriores deben ser colonizados para el disfrute humano, sedebe humanizar el paisaje y generar belleza donde antes no haba. Se pretende explorar las relacionesentre el paisaje, la arquitectura y el arte como un medio de integracin de la vida del hombre en elespacio que ocupa. En un contexto urbano, esta integracin genera nuevas formas organizativas quetransforman la tierra en un lugar apto para las diferentes actividades que se desarrollan en ella.Para esta ponencia, el punto de partida es el "Observador" el ojo del espectador que percibe lasformas y colores del espacio exterior, con ese ojo humano normalmente constituido. Y lo que se trataes de incidir en ese ojo, buscando eliminar situaciones intermedias. Se trata de: "colorear el espacio yno la forma" y

GENERAR COLORES QUE EN REALIDAD NO EXISTENEl "objeto-estmulo arquitectnico que se propone son varillas verticales de diferentes dimetros

con solo tres colores (Azul-violceo, Verde y Rojo-naranja) con un fondo de color tambin de lneasverticales de los mismos colores; que es un recurso tcnico-artstico que permite materializar demanera contundente la naturaleza inestable del color y la intrnseca ambigedad de la visin, con susinfinitas permutaciones.

Aqu se pueden percibir de esta combinacin varillas-fondo (objeto-estmulo) otros colores que enrealidad "no existen" ya que nuestro sistema visual tiende a crear otras sensaciones de acuerdo a lasdiferentes distancias de visin del color, donde siempre existe en nuestro cerebro la tendencia asituarse en un nivel de sensibilidad intermedia.

Y es ante el desplazamiento del usuario alrededor de la seriacin de varillas de color donde se

visualizan imgenes geomtricas o sensaciones sutiles de color, que emergen, cambian, y sedesmaterializan, produciendo un efecto retiniano de cambiante dinmica.Es este exceso de visin lo que importa puesto que, cuando el ambiente est a punto de provocar

una reaccin emocional con o sin la intervencin de nuestra voluntad, nos interesa comprender los trescaminos por los que ello tiene lugar. Estos son: la ptica, el Lugar y el Contenido.

Con estas varillas colocadas serialmente se pretende: Solucionar las fachadas amorfas que abundan en los espacios urbanos o enriquecerlas con

sensaciones de colores cambiantes Crear un nuevo concepto de Mobiliario para una esttica urbana

La arquitectura paisajista amplia el dominio del land art, el cual ha de entenderse como una fusinde escultura y arquitectura, escultura y paisaje. El objetivo, como en toda manifestacin arquitectnica

y artstica, es despertar las emociones del espectador frente a un entorno predeterminado.

Se busca: una "Reflexin del Color, su nueva integracin en el espacio y una diversin sensorial"
mailto:[email protected]:[email protected]


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Mara Paula GIGLIO

Licenciada en Artes, orientada a la enseanza de las Artes (especialidad Artes Visuales), egresada dela Universidad Nacional de San Martn. Profesora de Artes Visuales (especialidad Pintura), egresadade la Escuela de Artes Visuales Martn Malharro.

Profesora Adjunta en Lenguaje Proyectual II y Jefa de Trabajos Prcticos en Lenguaje Proyectual Ide la carrera de Diseo Industrial de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseo de laUniversidad Nacional de Mar del Plata (FAUD/UNMDP).

Directora del Grupo de Extensin desde el Arte (GEA/FAUD/UNMDP) y Co-directora del Grupo deEstudios sobre Acciones Proyectuales (GEAP/FAUD/UNMDP).Presidenta del Grupo Argentino del Color (GAC).Integrante de Comits Cientficos y Comits Organizadores en eventos vinculados con el color y laforma.Secretaria de Cultura y Derechos Humanos de la Agremiacin Docente Universitaria Marplatense(a.d.u.m./conadu).

Artista plstica.


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CAMBIOS PRODUCIDOS EN EL ROL DEL COLORISTA, EN EL ENTORNOAUDIOVISUAL, CON LA DIGITALIZACIN

Salvador MELITAUniversidad Nacional de La Plata

El cine ha ido mudando del fotoqumico al electrnico (digital) y con ello han ido cambiando variosprocesos a lo largo de toda la cadena de produccin, uno de ellos el de colorista.

Antiguamente era muy limitado lo que se poda hacer en la correccin de color. Actualmente conlos procesos digitales de correccin de la imagen son muchas ms las variables que se pueden alterar,con sus correspondientes variadas respuestas en la imagen. Frente a esto se ha visto valorizado el roldel colorista, pieza fundamental en cualquier produccin audiovisual.

Es por ello que en esta conferencia se intentar reflexionar al respecto de los cambios producidos enel rol del colorista en este nuevo entorno audiovisual.


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Salvador MELITA

Director de fotografa, Docente. Departamento de Artes Audiovisuales, Fac. de Bellas Artes. UNLP.Se ha especializado en el tema del color y da un curso de Introduccin al Color (aplicado a la imagenaudiovisual) en la UNLP, CFP del SICA, ENERC y EICTV (Cuba) y CCC (Mxico).

Actualmente completa su formacin como instructor de Assimilate Scratch. (correccin de color)


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ESTUDIO Y EXPERIENCIAS CON NARRATIVA HIPERMEDIA. TRABAJOS CONVARIABLE COLOR.

Ysabel TAMAYOUniversidad Nacional del Litoral

[email protected]

Nuestra propuesta es una reflexin enmarcada en el campo de la narrativa hipermedia y es desde allque experimentamos con las nociones de puesta en escena, niveles dramticos y color. La disertacin,

pensada parael 11 Congreso Argentino del Color ARGENCOLOR, consiste en presentar atmsferasaudiovisuales con informacin relevante y posibilidades inmersivas para el navegante. Abordaremos la

problemtica a partir de las producciones de los estudiantes de la ctedra Medios ExpresivosAudiovisuales I y II de la Licenciatura en Diseo de la Comunicacin Visual de la Facultad deArquitectura, Diseo y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral y tambin, desde el Proyectode Investigacin Narrativas pedaggicas hipermediales para la enseanza universitaria: nuevastecnologas y retrica.

En estos espacios acadmicos y de investigacin, vinculados transversalmente, pensamos yexperimentamos con el relato hipermedial desde una dialctica constante entre interface y metfora.Trabajamos a la interface como pasaje y a la metfora como manifestacin. Ambas creaciones de lalabor proyectual e interdisciplinar de informticos, artistas y diseadores con las estrategias formalesy funcionales propias de un lenguaje rizomtico.

La variable croma se transforma en un eje fuerte a la hora de seleccionar variables de sentido paradisear niveles dramticos en el dialogo interface/metfora. En este sentido, nuestro trabajo esestablecer un campo proyectual de naturaleza visual y auditiva considerando las estrategias retricasen el contexto de las prcticas de la comunicacin persuasiva. En tanto arte de acciones (Pavis:1998),

la retrica ofrece una forma de comprensin de los objetos diseados que pueden pensarse como textosretricos en sus vnculos con los usuarios. Dado que los estudios retricos se instalan en la realidad delas situaciones comunicativas y en la relacin interaccional entre los interlocutores ofrecen un conjuntode herramientas conceptuales y de anlisis que se presentan muy apropiadas al campo de problemasque nos ocupa.

Trabajamos en la identificacin de tres macro-estrategias (van Dijk: 1980) retricas de construccinde inmersin: identificacin (que fija la distancia entre el punto de vista del usuario y el del personajey/o escena del relato ficcional); reconocimiento (que permite al navegante experienciar el espacio de laficcin por medio del lenguaje flmico); iconizacin (la eleccin pictrica y sonora del diseo

posibilita la experiencia del relato vinculado con la naturalizacin o no de las convenciones espacio-temporales). Nos interesa experimentar esta perspectiva ya que visibiliza las articulaciones retricas

posibles que conforman modalidades de retricas (de navegacin) diversas: sucesivas, simultneas yhasta contradictorias.Nuestra propuesta es analizar variables y discutir la informacin proveniente tanto desde una la

perspectiva cualitativa como de una cuantitativa. Si toda investigacin supone (Sautu: 2003) unaarticulacin entre un material terico y un material emprico, creemos que el mbito de la enseanza yel aprendizaje universitarios brinda el espacio propicio para tal articulacin.


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Ysabel TAMAYOVenezolana radicada en Santa Fe, Argentina. Es Licenciada en Ciencias de la Informacin Visual y

Auditiva por la Universidad Complutense de Madrid. Especialista por UNL y FLACSO. Investigadoracategora III del rea de Arte/Diseo del Programa Nacional de Incentivos. Se especializa en temas denuevas tecnologas y educacin superior priorizando una visin macro a partir de los lenguajes con

imgenes y sonidos. Dirige y participa en proyectos de investigacin enmarcados en el campo deldiseo y el arte contribuyendo a analizar los aspectos de conjunto de la problemtica disciplinar endesarrollo. Esta visin le permite crear y participar en ambientes de interlocucin multidisciplinariosen los que produce tramas conceptuales para comprender la naturaleza de los problemas implicados yde los cursos de accin.


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RESMENES DE

PONENCIAS ORALES


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EL DORADO: DE LOS BATIHOJAS A LA TECNOLOGA DE LA SUBLIMACINMETLICA

Mara Amaia BELTRN y Marga COURTInstituto Universitario Nacional del Arte

Esta investigacin se inscribe en el proyecto las Artes del Fuego en la Perspectiva de las ArtesComunitarias, Colectivas y Participativas: Fundamentos para la Creacin de un rea de

Investigacin, Produccin y Gestin en Artes del Fuego, dirigido por los licenciados Alicia Romero yMarcelo Gimnez al interior de Artfice, el Centro Interdisciplinario en Artes dependiente del Dpto. deArtes Visuales- IUNA.

Esta ponencia nace como respuesta a un interrogante puntual que surgiera en nuestra investigacinacerca del arte musivo:

Todo el dorado que brilla en las obras musivas parietales, es oro?Esta pregunta abri un abanico de nuevos interrogantes:Cmo se pas de las delgadas lminas de oro batido a las teselas de oro?Quines las produjeron? Cmo las produjeron?Atendiendo a nuestra lnea inicial de investigacin el eje vertebrador es la relacin Arte y trabajo.

Nos propusimos indagar los procesos tecnolgicos asociados a la manufactura de los doradosmusivos.

El oro, a excepcin de los yacimientos de este particular metal, no abunda en la naturaleza. A lolargo de la historia se han empleado materiales sustitutos que slo tenan la apariencia de este metal.

Los textos descriptivos de la tecnologa vitraria se remiten, generalmente, a las mismas fuentesdocumentales: los tratados renacentistas. stos a su vez, difunden traducciones de los manuscritosannimos de contenido tcnico de los conocimientos empricos tales como recetas artesanales y

procedimientos tcnicos acumulados hasta su poca y de los escritos enciclopedistas de Plinio yTeofilo.Nuestra intencin es dar a conocer el proceso evolutivo de la produccin de los dorados musivos

desde sus orgenes documentados hasta la actualidad, en la que escasas firmas los producen a escalasemi-industrial e industrial.


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Mara Amalia [email protected]

Es Licenciada en Enseanza de la Qumica y en Artes Visuales con Orientacin en Artes del Fuego.Actualmente se desempea como JTP concursada en la Ctedra Ostermann de Esmaltado sobre metal

y como JTP de la Ctedra OTAV Cermica de Garca Cabo.Es docente investigadora del Programa Artfice dirigido por los Licenciados Alicia Romero y MarceloGimnez, abocndose al estudio del Arte musivo. Es docente concursada de Qumica aplicada a laCermica y Tecnologa Cermica en el ISFA.

Es Coordinadora de las escuelas primarias intensificadas en actividades cientficas- Ministerios deeducacin CABA

Marga [email protected]

Es Licenciada y Profesora en Artes Plsticas con orientacin Cermica, (U.N.L.P)Se desempea como titular ordinario de la ctedra Taller de Mosaico del IUNADesde el ao 2007 es docente investigadora sobre las Artes del Fuego.Ha sido tutora de Tesis y Jurado de diversos SalonesGestiona, dirige y organiza proyectos de extensin de su ctedra a la comunidadSu obra integra colecciones oficiales y privadas en Argentina, Uruguay, Brasil, Espaa, Portugal,

Italia, Noruega y Croacia.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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EL DORADO DE KLIMT : DEL MUSEO AL ESCAPARATE

Mara Amaia BELTRN y Marga COURTInstituto Universitario Nacional del Arte

Esta investigacin se inscribe en el proyecto las Artes del Fuego en la Perspectiva de las ArtesComunitarias, Colectivas y Participativas: Fundamentos para la Creacin de un rea de

Investigacin, Produccin y Gestin en Artes del Fuego, dirigido por los licenciados Alicia Romero yMarcelo Gimnez al interior de Artfice, el Centro Interdisciplinario en Artes dependiente del Dpto. deArtes Visuales- IUNA.

La obra El beso del pintor austraco modernista del fin de secle Gustav Klimt, patrimonio delMuseo Palacio Belvedere, ha sido reproducida en diversidad de soportes. Este cuadro, exhibido por

primera vez en el ao 1908, es conocido popularmente comoLos enamorados.Imgenes homotticas se pueden adquirir como reproducciones de esta emblemtica pintura

enmarcadas emulando el carcter pictrico del original, o bien como motivo decorativoaadido a unavariedad de objetos de tenor kitschtales como pocillos de caf, tapas de agendas y chalinas.

Una mirada descontextualizada como la del observador del escaparate, podra quedar embelesadopresuponiendo que el pintor ha logrado plasmar la intensidad de un amoreterno. Sin embargo, msall de la decoracin modernista, se trata de la representacin simblica de un amor no correspondido:el de Apolo y Dafne.

El uso ornamental del dorado en las primeras obras de Klimt trasluce las prcticas instituidas en suformacin acadmica en la Escuela de Artes y Oficios de Viena.

El autor, intencionalmente, no utiliza la perspectiva renacentista, aplana las figuras, prescinde de laprofundidad y la utilizacin de sombras inherentes a la materia y dota a sus obras de la luminosidadtpica del dorado, materializacin de la luz, de la espiritualidad humana.

El significado del color dorado es ambiguo. Entre la imagen visiva percibida de los fondos doradosde la obra de Klimt y la construccin de su significado, su visualidad, media la interpretacin delobservador. Provoca en l cierta reaccin, cierta emocin y simultneamente, cada color, expresa unsignificado. Sin embargo, la apariencia de un color depende en gran medida de su contexto temporo-espacial.

Ha podido el resplandor ultraterreno de este color trascender el paso de los tiempos o simplementeel espectador busca y encuentra ciertoglamouren los objetos dorados en la contemporaneidad?

En la cultura contempornea los objetos de uso que aparecen en el escaparate no se han despojadode su carcter material. Cada observador reaccionar frente a los estmulos visivos del color dorado deforma personal dado que su experiencia sensible es nica e intrasferible.


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Mara Amalia [email protected]

Es Licenciada en Enseanza de la Qumica y en Artes Visuales con Orientacin en Artes del Fuego.Actualmente se desempea como JTP concursada en la Ctedra Ostermann de Esmaltado sobre metal

y como JTP de la Ctedra OTAV Cermica de Garca Cabo.Es docente investigadora del Programa Artfice dirigido por los Licenciados Alicia Romero y MarceloGimnez, abocndose al estudio del Arte musivo. Es docente concursada de Qumica aplicada a laCermica y Tecnologa Cermica en el ISFA.

Es Coordinadora de las escuelas primarias intensificadas en actividades cientficas- Ministerios deeducacin CABA

Marga [email protected]

Es Licenciada y Profesora en Artes Plsticas con orientacin Cermica, (U.N.L.P)Se desempea como titular ordinario de la ctedra Taller de Mosaico del IUNADesde el ao 2007 es docente investigadora sobre las Artes del Fuego.Ha sido tutora de Tesis y Jurado de diversos SalonesGestiona, dirige y organiza proyectos de extensin de su ctedra a la comunidadSu obra integra colecciones oficiales y privadas en Argentina, Uruguay, Brasil, Espaa, Portugal,

Italia, Noruega y Croacia.


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LA VIRGEN DE LAS ROCAS DE LEONARDO DA VINCI, ESTUDIO DE COLOR

Omar [email protected]

Habiendo dos versiones similares de La virgen de las rocas, una conservada en la National Gallery deLondres, atribuida con discusiones a Leonardo, con la colaboracin de ayudantes y la otra en el Museodel Louvre en Pars, atribuida unnimemente en su totalidad a Leonardo y no constandodocumentacin que certifique el encargo de ambas obras, la discusin acerca de las fechas y lugares derealizacin y la misma autora de las obras, se suma a la discusin del controvertido sentido ideolgicode la obra.

La Virgen de las rocas habra ocupado el panel central de un retablo en el altar de la capilla de SanFrancisco el grande de Miln, y habra estado acompaada a los lados por otros dos paneles conngeles msicos, encargados a los hermanos da Predis, constando en la actualidad solamente elcontrato de la Confraternidad de la Inmaculada Concepcin de Miln con los hermanos da Predis parala realizacin de estos dos ngeles msicos, actualmente conservados tambin en la National Galleryde Londres.

Segn algunas versiones Leonardo, en 1483, habra recibido un encargo de la Confraternidad parapintar la imagen de la Virgen con el nio Jess y San Juan bautista, para adornar la Iglesia de SanFrancisco el grande, pudiendo esta obra ser regalada al rey de Francia Luis XII, en 1503, durante laocupacin francesa de Miln y esta sera entonces la obra conservada en el Louvre.

La obra de Londres sera entonces el reemplazo de la misma para la Iglesia de San Francisco elgrande de Miln, siendo esta adquirida en 1785 por un coleccionista particular ingls de nombreHamilton y actualmente conservada en la National Gallery.

Abordamos este estudio de La virgen de las rocas, haciendo nfasis en la estructura compositiva y

cromtica de las obras, en las diferencias estilsticas y cromticas que presentan las dos versiones, en larelacin que guardan ambas obras con los manuscritos sobre color del mismo Leonardo y en losestudios cientficos que realiz la National Gallery de Londres sobre la obra que conserva en el ao2008, al momento de la ltima restauracin; cuyos resultados aparecen en el Technical Bulletin de la

National Gallery y permiten establecer con qu elementos fue hecha la imprimatura de la tabla delamo que es soporte de la obra y qu pigmentos y aglutinantes fueron utilizados en la pintura.


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Omar Ernesto BURGOSArtista PlsticoLic. Artes Visuales, especialidad pintura. IUNA.

1973-78. Taller de dibujo de Roberto Pez.

1878. Taller de direccin de cine con Hctor Faber.1978-80. Taller de Grabado de Aida Carballo.1981. Taller de Grabado de Stanley William Hayter en el ATELIER 17 en Pars.1982-83. Taller de Dibujo de Aurelio Machi.

Conferencias y congresos:2003 / 5: Director del Espacio Cultural del Inst. Ciencias Ambientales y Salud, CABA.20082012: Presidente Grupo Argentino del Color (http://www.fadu.uba.ar/sitios/sicyt/color/gac.htm)Como Presidente y miembro de la Comisin Directiva del GAC ha presentado ponencias yconferencias y ha integrado el Comit Organizador y el Comit Cientfico de Congresos Nacionalesde Color realizados por el G.A.C. aos 2000, 2002,2004, 2006, 2008, 2010, 2012 y 2013.

2010: Comit Organizador y ponente del Congreso Interino de la Asociacin Internacional del Color(AIC).VIII Simposio Internacional de Arte Rupestre. Tucumn. Ponencia Jaguares, guerreros y serpientes.

Historia y esttica del arte rupestre del Alto Ancasti, Provincia de Catamarca. Ponencia en conjuntocon los Arquelogos Marcos Quesada. (CONICET) y Lucas Gheco (CONICET).2012: Comit Organizador y ponente del Congreso de la Asociacin Internacional de SemiticaVisual. Facultad de Derecho. Univ. de Buenos Aires.

Exposiciones:Desde 1980 expone regularmente en forma individual y colectiva en distintas salas y museos del pas.2008: Museo Histrico del Banco de la Provincia de Buenos Aires. "Dr. Arturo Jauretche" Ciudad deBs. As. Saln Blanco. Municipalidad de Esperanza. Provincia de Santa Fe. Sala Culturarte. Secretarade Cultura. San Salvador de Jujuy. Museo Provincial de Artes. Santa Rosa. Provincia de La Pampa.Sitio Cultura. Secretara de Cultura y Turismo. Prov. Tucumn. Museo Provincial de Bellas Artes."Rosa Galisteo de Rodrguez". Ciudad de Sta Fe. Museo de Artes "Juan Yapar", Posadas Misiones.2009: Centro de Cultura y Turismo Prov. de Catamarca. Universidad Nacional de Lomas de Zamora.Prov. de Buenos Aires.2010: Foyer del Teatro Auditorium. Mar del Plata. Prov. de Buenos Aires. Estacin Central. SanFernando del Valle de Catamarca, Proyecto Grupo Ancasti.2011: Museo del Senado de la Nacin Argentina Domingo F. Sarmiento. Proyecto Grupo Ancasti,

Foro Cultural Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Proyecto Grupo Ancasti.

2012: Centro Metropolitano de Diseo, CABA. Museo de Arte de la Universidad Mayor de SanMarcos, Lima Per.

Becas:2010, 2012 y 2014. Becas grupales del Fondo Nacional de las Artes, Proyecto: Jaguares, guerreros y

serpientes. Historia y esttica del arte rupestre de este catamarqueo.2014: Beca National Geographics. Scientific Research Grant Agreement.Proyecto: "Two millennia of prehispanic rock art at the Highlands of Ancasti, Northwest Argentina."


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UNA HISTORIA DE MLTIPLES COLORES. ARTE RUPESTRE PREHISPNICO DEOYOLA (CATAMARCA, ARGENTINA)

Omar BURGOS* y Lucas GHECO*Grupo Argentino del Color. CONICET Escuela de Arqueologa, Universidad Nacional de

Catamarca

En el bosque serrano de la ladera oriental de la Sierra de Ancasti, en la Provincia de Catamarca, sedisponen una serie de abrigos rocosos que desde tiempos prehispnicos fueron elegidos para plasmarun gran nmero de pinturas y grabados. Desde mediados de siglo XX, diversos investigadores seavocaron al estudio de los numerosos sitios con arte rupestre como La Tunita, La Candelaria o Cuevade la Salamanca, Campo de las Piedras, Ampolla, Inasillo, Oyola, Los Algarrobales, La Toma, ElLechico, etc. En su mayora, atribuyeron las pinturas rupestres a la Cultura de La Aguada (ca. 600-1300 d.C.) de acuerdo a las similitudes estilsticas que establecieron entre algunas de las pictografas ylos motivos definidos como pertenecientes a esos estilos decorativos.

Desde el ao 2009 comenzamos un proyecto interdisciplinario que nuclea a especialistas de las msvariadas disciplinas (arquelogos, artistas plsticos, qumicos, fotgrafos, etc.) con el objetivo deavanzar en la comprensin de los procesos histricos desarrollados en los abrigos con arte rupestre dela sierra de Ancasti. En particular, nos concentramos en el sitio arqueolgico de Oyola (Dpto. El Alto),formado por, al menos, 30 aleros y cuevas con motivos pintados y grabados en diferentes colores(blancos, negros y rojos). Un conjunto de indicios como las diferencias de colores, diseos y ubicacinespacial de las pinturas en los abrigos nos permitieron sospechar que estos espacios rupestres son elresultado de distintos eventos de pintado acumulados en el tiempo. Estudios qumicos de las pinturasde distintos colores, de las caractersticas morfolgicas de los motivos y de las superposiciones entrefiguras, sumadas a la excavacin estratigrfica de una cueva, aportaron datos al respeto que nos

permiten aproximarnos a una compleja historia de mltiples momentos de pintados y transformacin

de los paneles con arte.En este trabajo presentamos algunos de estos resultados, concentrndonos en la importancia deconocer la composicin qumica de las diferentes mezclas pigmentarias de distintos colores para elestudio de los procesos de construccin de los espacios pintados de Oyola.


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[email protected]

Licenciado en Artes Visuales del Instituto Universitario Nacional de las Artes, IUNA.Ex presidente del Grupo Argentino del Color. Expone regularmente sus obras desde el ao 1990 einvestiga de manera autnoma en el campo de la historia del arte dedicndose en los ltimos aos al

estudio del arte rupestre de la sierra de Ancasti.

Lucas [email protected] en Cs. Antropolgicas de la Universidad Nacional de Crdoba. Es Licenciado enArqueologa y Becario Doctoral del CONICET, desarrollando sus tareas de investigacin en laEscuela de Arqueologa de la Universidad Nacional de Catamarca. Sus estudios se concentran en lacomprensin de los procesos histricos de pintado de los abrigos con arte rupestre prehispnico de la

sierra de Ancasti, en el sector oriental de la provincia de Catamarca.


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Alicia GAISCH

Ingeniero Qumico, docente investigador de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional delCentro. Es JTP exclusivo en el rea de Matemtica, en el departamento de Ciencias Bsicas de la

FIO. Es integrante del grupo de investigacin Estudio y Desarrollo de Materiales de Inters en

Sistemas Convertidores de Energa, cuyo director es la Dra. Ing. Teresita Kessler.


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COLOR Y PERSPECTIVA EN LA PINTURA DE JORGE IGLESIAS

Leonard ECHAGEInstituto de la Espacialidad Humana FADU UBA

Dentro de la virtualidad artstica, apelando a los mtodos tcnicos para producir efectos perceptualessignificativos, se producen espacialidades y composiciones objetuales a travs de efectos perceptivos

por medio de dispositivos reales creados para ello.Una fotografa o una pintura de algn paisaje existente emula perceptivamente la profundidad

espacial en la que se ubican los objetos observables representados planarmente. Los efectosperceptivos en lo pictrico representativo, es decir cuando lo pintado remite a visiones de escenasposiblemente reales, se producen principalmente apelando a la geometra y al tratamiento de lailuminacin y del color.

En el Siglo XX se comienza a hacer un nuevo uso de modos tcnicos artsticos que operan pormedio de efectos perceptivos, tanto para la produccin de propios sentidos artsticos sin referenciasexternas a la obra (por ejemplo el op art), como para representar lo real de nuevas formas despertandonuevos sentidos, siendo remarcable que en algunas de estas nuevas modalidades se propongandispositivos que requieren de la interaccin dinmica del sujeto que aprecia la obra, quien debemoverse respecto de la misma, o a veces dentro de ella.

Dentro de las lneas recin consideradas se encuentran algunas de las obras de Jorge Iglesias quienapela en lo concerniente a la tcnica artstica a efectos basados en propiedades geomtricas derivadasde la perspectiva y en las propiedades de contraste y difuminacin cromticos.

En el trabajo propuesto se ilustran los efectos puestos en juego en una serie de pinturas de JorgeIglesias por medio tanto de esquemas y diagramas conceptuales, como por la presentacin de

programas software interactivos que simulan la apreciacin dinmica interactiva por movimiento

frontal de un observador de estas obras de arte. En estos programas software se especifican tanto elbalanceo cromtico como el efecto de perspectiva entre los dos planos coloreados de las obras, que eslo que permite construir el efecto de movimiento recproco de objetos y personas representados

pictricamente, al moverse el observador frente a las obras.


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Leonard ECHAGE-Licenciado en Psicologa - UBA-Doctor en Diseo Grfico- FADU - UBA -

Directores de Tesis: Toms Maldonado y Gastn Breyer- Posdoctor en humanidades - CEA - U.N. Crdoba

DOCENCIA-Profesor Adjunto en Ctedra de Matemtica II - FADU -UBA -1996 a 2005-Profesor Adjunto en Ctedra de Morfologa - FADU -UBA -1997 a 1999-Profesor Adjunto en Ctedra de IAC FADU -UBA -2009 a 2014-Profesor Adjunto en Ctedra de ITC FADU -UBA -2013 a 2014

INVESTIGACIN-Profesor Adjunto- Instituto de la Espacialidad Humana. FADU-UBA-2004 a 2014-Investigador Categora II en el Programa de Incentivos del MCE.-Integrante de Proyecto UBA-CYT A009 - 2008-2010 - Nuevos aportes a los estudios

interdisciplinarios sobre color en relacin a la arquitectura y los diseos: el color en prcticas delhabitar , dirigido por Jos Luis Caivano

-Integrante de Proyecto UBA-CYT 100283 - 2011-2014 - El color y la luz en los espacios urbanos,los diseos y el contexto de prcticas sociales y semiticas humanas, dirigido por Jos Luis Caivano

-Director de Proyecto UBA-CYT AA26 - 2000.-Director de Proyecto UBA-CYT A614 - 2003.-Director de Proyecto UBA-CYT A006 - 2004 a 2008.-Director de Proyecto UBA-CYT 200694 - 2010 a 2012.

PRODUCCIN PRESENTADA DE INVESTIGACIN37 Publicaciones con referato e ISBN/ISSN.28 Presentaciones en reuniones cientficas sin publicar.

PRODUCCIN PRESENTADA DE DOCENCIA6 Publicaciones con referato.2 Publicaciones sin referato.2 Presentaciones a congresos y otros eventos.4 producciones de material didctico sistematizado.


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Roberto FERRARIS. Arquitecto. Profesor Adjunto a cargo, Ctedra: Morfologa III FAUD UNC.Profesor Titular Ctedra: Sistemas Grficos de Expresin. Director Proyecto de Investigacin

SECYT UNC. Director Instituto de Grfica FAUD UNC. Crdoba, [email protected]

Adriana INCATASCIATO. Arquitecta.Profesora Adjunta Ctedra: Morfologa III FAUD UNC. Co-Directora Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Secretaria Instituto del Color FAUD UNC.Crdoba, Capital. [email protected]

Gustavo Marcelo BALIAN. Arquitecto. Profesor Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC.

Integrante Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD UNC.Crdoba, Capital. [email protected]

Marcos BARBOZA. Arquitecto. Profesor Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC.Integrante Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Ambiente. FAUD UNC.Crdoba, Capital. [email protected]

Mara Ins GIRELLI. Arquitecta. Profesora Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC.Integrante Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD UNC.Crdoba, Capital. [email protected]

Sara KENNY. Arquitecta. Profesora Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC. IntegranteProyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD UNC. Crdoba, [email protected]

Mara Marta MARICONDE. Arquitecta. Profesora Asistente Ctedras: Morfologa III y Teora yMtodos B, FAUD UNC. Directora Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del

Color FAUDUNC. [email protected].

Daro SUAREZ. Arquitecto. Profesor Asistente Ctedras: Morfologa III y Morfologa IA, FAUDUNC. Director Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD [email protected]

Laura SUEZ. Arquitecta. Profesora Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC. IntegranteProyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD UNC. Crdoba, [email protected]
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COLOR CERMICO. UNA EXPERIENCIA ACADMICA POSIBLE

Mara GARRIGA y Ana BARROSIUNA Instituto Universitario Nacional del Arte

Este trabajo est basado en investigaciones de docentes y estudiantes de la ctedra Ciencias Aplicadasa las Artes del Fuego de la Licenciatura de Artes Visuales con Orientacin en Artes del Fuego InstitutoUniversitario Nacional del Arte. IUNA

El objetivo de esta ponencia es difundir y compartir la experiencia pedaggica realizada durante elcursado de la materia, donde los alumnos adquieren herramientas conceptuales relacionadas con latecnologa de los materiales intervinientes en el desarrollo del color cermico, y tambin resaltar cmoel estudiante va descubriendo, no sin asombro, la incidencia de diversos materiales- no consideradostradicionalmente cromforos- en el desarrollo de la coloracin y cualidades de los vidriados cermicos.

Un vidriado cermico incoloro y estable contiene bsicamente cuarzo como formador de red vtrea;uno o ms xidos fundentes para lograr su fusin; y generalmente una pequea cantidad de almina

para obtener una mejor estabilidad.El color de un vidriado depende de su composicin qumica, de la cantidad y diversidad de

sustancias colorantes agregadas al mismo, de las condiciones de coccin y del tipo y cantidad de fasesresultantes. Por lo tanto los recorridos que la ctedra plantea en relacin al color, son:

Primeros niveles-Partir de bases comerciales (fritas y transparentes) de bajas temperaturas (1020C-1040C)

colorearlas y luego agregarles ciertos xidos modificadores, en proporciones determinadas, para poderir develando, como inciden en el desarrollo del color algunos materiales, no considerados cromforos.

Niveles intermedios-Formar bases de vidriados para 1220C-1240C, a travs del mtodo de Ian Currie: modificando

uno o ms fundentes con cantidades determinadas de cuarzo y de caoln para ir descubriendo laincidencia en el color, de la relacin slice/almina con los distintos xidos fundentes. ltimo nivel de la materia,

-Observar, a travs de experimentaciones personales especialmente centradas en la investigacin devidriados que desarrollan macrocristales, la diferencia de coloracin de un mismo xido cromforo,segn coloree fase vtrea o distintas fases cristalinas.

Tras el pasaje por estas experiencias se percibe en los estudiantes un crecimiento significativo, encuanto al desarrollo de una propuesta esttica propia, al aprovechamiento de las materias primaslocales y, en el tema que nos ocupa en este trabajo, en la ampliacin y personalizacin de la paleta decolor.


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Adriana INCATASCIATOArquitecta. Profesora Adjunta Ctedra: Morfologa III FAUD UNC. Co-Directora Proyecto deInvestigacin SECYT UNC. Secretaria Instituto del Color FAUD UNC. Crdoba, [email protected]

Gustavo Marcelo BALIANArquitecto. Profesor Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC. Integrante Proyecto de

Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD UNC. Crdoba, [email protected]

Mara Ins GIRELLIArquitecta. Profesora Asistente Ctedra: Morfologa III FAUD UNC. Integrante Proyecto de

Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD UNC. Crdoba, [email protected]

Maria Marta MARICONDE

Arquitecta. Profesora Asistente Ctedras: Morfologa III y Teora y Mtodos B, FAUD UNC.Directora Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD [email protected].

Daro SUAREZArquitecto. Profesor Asistente Ctedras: Morfologa III y Morfologa IA, FAUD UNC. Director

Proyecto de Investigacin SECYT UNC. Miembro Instituto del Color FAUD [email protected]
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LA CESA LUMINOSA EN EL ARTE. SEMITICA PLSTICA E ICNICA

Varinnia JOFRFacultad de Artes, Universidad Nacional de Crdoba

Consideramos que la categora cesa(descripta por Jos Luis Caivano) puede abarcar todos los modosde apariencia del color (descriptos por David Katz). Ambas categoras designan a los mismosfenmenos, con algunas excepciones: en el sistema de cesas no estaban incluidas la luz en s misma(color luminoso), la incandescencia, la fosforescencia ni la fluorescencia. Tampoco incluaexplcitamente la temporalidad, pues se refera al espacio. Para abordar el estudio de la luz y surepresentacin icnica propusimos en trabajos anteriores ampliar el campo de pertinencia de la cesa

para que los incluya (Jofr 1911). En ese mismo trabajo propusimos tambin una sistemtica de lacesa siguiendo al Groupe (1992): una semitica icnica, y una semitica plstica en que el tercer

cesiemaera la luminosidad.En esta oportunidad exponemos los resultados de nuestras investigaciones sobre las caractersticas

de la cesa luminosa, y sus usos en el arte a travs de la historia, desde un punto de vista semitico.La representacin de la cesa ha sido fundamental para la representacin realista del mundo. El

realismo, definido por suforma, es aqul en que se produce un elevado efecto de realidadpor un altonivel de semejanza entre la imagen y el referente, que puede ser imaginario; est en funcin de crearilusin de realidad, y se opone a las representaciones distorsionadas tales como la estilizacin, ladeformacin, etc.

La representacin icnica de la luz fue lograda en la pintura en el siglo XV, y en el cine a fines delsiglo XX, a partir de la identificacin y produccin de las formas y sobre todo de los colores que laconstruyen, que constituyen marcas, unidades semiticas.

Actualmente la luz interviene en el arte de diversos modos, incluso ser suele ser el soporte de la

obra.


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Varinnia JOFR

Es Licenciada en Pintura y Especialista en Video y Tecnologas Digitales. Es Profesora Titular deArte Cermico Contemporneo en la Universidad Provincial de Crdoba y Profesora Asistente deVisin II de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Crdoba.

Realiz su tesis del Doctorado en Artes sobre el tema de la cesa en el cine, dirigida por Jos LuisCaivano y codirigida por Fernando Fraenza.Investigadora sobre temas del color y la morfologa, ha codirigido e integrado investigaciones

subsidiadas por la SECyT. Actualmente codirige el proyecto Generacin de Espacios Ilusorios en elarco del Arte Total contemporneo

Artista visual, ha realizado exposiciones de cermica y de arte digital.


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ATLAS DEL HORMIGN ARQUITECTNICO: una propuesta de estudio que favorezca laeleccin de los aspectos estticos en la construccin

Anah LPEZ* y Alejandro Ramn DI SARLI*LEMIT (CICPBA) y UTN-FRLP. CONICET. CIDEPINT (CICPBA-CONICET La Plata).

El Hormign Arquitectnico es un material compuesto que, adems de poseer un amplio intervalo depropiedades mecnicas y de durabilidad, se destaca por la valoracin esttica de la superficie aportadapor el color y la textura. Esta valoracin es una alternativa que extiende sus aplicaciones amonumentos, esculturas, elementos decorativos y mobiliarios urbanos. El cemento y el pigmento sonlos componentes principales a ser utilizados para conformar el color. Muchas veces los colores

proyectados no son alcanzados por las diferentes proporciones de los componentes factor que, sumadoal elevado costo del pigmento, lleva a tener que desistir de elaborar la alternativa esttica por medio denuevos tonos. No slo el color del hormign influye en la terminacin superficial, tambin lo hace larugosidad o el brillo conseguido en contacto con los moldes. Por lo tanto, color y brillo resultanvariables determinantes en la apariencia de las mezclas con cemento.

A partir de lo expuesto surge la necesidad de sistematizar los conceptos color-terminacin con loscomponentes que permiten producirlos. En el campo del color, la bibliografa existente presentadiferentes alternativas para sistematizarlo y, salvando las diferencias, persigue el propsito de ordenarlos colores segn algn criterio. Para sistematizar el color existen sistemas o atlas ordenadoselaborados segn diferentes principios que esquematizando figuras lo clasifican en sus diferentesluminosidades, saturaciones y tonalidades. Poco se ha encontrado sobre las clasificaciones de lasterminaciones superficiales y menos an de estos atributos relacionados con mezclas de cementos.

Estas ideas justifican la importancia y necesidad de elaborar un Atlas de Hormign Arquitectnico.La recopilacin de informacin se sostiene segn tres ejes que deben interactuar para delimitar el

alcance de este material. Uno de los ejes consiste en el diseo de las mezclas, aqu se toman comopunto de partida sus principales parmetros: las relaciones agua/cemento (define el nivel deresistencia) y pigmento/cemento (contribuye con el color); otro est relacionado con la geometra de lasuperficie en donde el material de los moldes y los tratamientos recibidos se asumen como los

principales factores que modifican y definen las diferentes rugosidades y, por ltimo, est la decisinsobre los mrgenes tolerables de cambio de color y rugosidad, sustentados a partir de mediciones decolor y brillo y la evaluacin visual. En este trabajo se plantea una propuesta para la elaboracin de unAtlas de Hormign Arquitectnico.


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Anah LPEZ

LEMIT: Laboratorio de Entrenamiento Multidisciplinario para la Investigacin Tecnolgica(CICPBA) y UTN-FRLP.

Ingeniera Civil por la UTN-FRC y Doctora en Ingeniera por la UNLP. Especializada en Hormigones

Autocompactantes Coloreados. Becaria Postdoctoral por CONICET en LEMIT. DocenteInvestigadora de la UTN-FRLP y profesora invitada en la Facultad de Bellas Artes de la UNLP en lacarrera Diseo Industrial. Buenos AiresArgentina. Desde el 2008 integrante de la comisindirectiva del [email protected]

Becaria postdoctoral CONICET.

Alejandro Ramn DI SARLI

CIDEPINT: Centro de Investigacin y Desarrollo en Tecnologa de Pinturas. (CICPBA, CONICET).

Investigador [email protected]


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COLOR y VIOLENCIA: ESTUDIO COMPARATIVO DE DIBUJOS DE ESCOLARES ENBUENOS AIRES y MXICO

Mabel Amanda LPEZ y Georgina ORTIZ HERNNDEZ*Programa Color, FADU-Universidad de Buenos Aires, Argentina

*Universidad Autnoma de Mxico y Programa Color, FADU-UBA

El trabajo se enmarca en el proyecto UBACyT: Retrica de la violencia grfica infantil. Anlisissemitico de dibujos de nios escolares, dirigido por Mabel Lpez y Visin de la violencia de losni@s de primaria de Mxico y Argentina, a travs uso del color y la representacin grfica, de laFacultad de Psicologa, UNAM, Mxico, dirigido por Georgina Ortiz Hernndez.

Se expondrn resultados provisorios de la investigacin en escuelas primarias de Buenos Aires y deMxico DF. Se focalizar el manejo del color en la representacin de la violencia y no violencia en uncorpus de 400 dibujos. La muestra abarca 200 sujetos: nios escolares de 11 aos, a quienes se lessolicitan 2 dibujos, uno violento y otro no violento. Dentro de los objetivos de la investigacin, se

proceder a identificar e inventariar los colores usados por los nios para hacer visible la violencia y lano violencia. Se relacionarn los colores con los objetos, smbolos y escenas representadas y, en unnivel interpretativo, con el cuestionario respondido por mismos nios. Nos preguntaremos: Cmorepresentan la violencia? Qu colores utilizan para expresarla? Predomina un manejo realista del usodel color en los personajes y objetos dibujados, o hay disrupciones retricas, que manifiestan de modosimblico el color de lo violento? Pueden establecerse diferencias significativas entre ambasmuestras? Cmo se interpretan dichas diferencias en ambas culturas?

En relacin con el uso del color, el negro para expresar la muerte, o la violencia del color rojo pararepresentar la sangre de heridas son constancias en todos los dibujos. Son signos cromticoscodificados en la cultura occidental. Sin embargo, los sentidos atribuidos tanto a esos como a otros

colores deben recrearse en el anlisis interpretativo de cada caso, y en funcin de la iconografa y elrelato escenificado por el nio, para alcanzar la plenitud de su sentido. El dibujo puede ser un elementode diagnstico para determinar el grado de violencia en el que vive el nio en su vida cotidiana o en suentorno social, mediatizada por las redes de informacin. Paralelamente, en las expresiones grficas delos nios podrn rastrearse las huellas de una codificacin: figuras, trazos y colores expresan formassimblicas con las que se reproduce la violencia en cada cultura.


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Mabel Amanda [email protected]

Doctora en Diseo y Licenciada en Letras (UBA). Es codirectora del Programa Color en la Facultad de Arquitectura, Diseo y Urbanis

argencolor2014 e-book a4 con isbn.pdf

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