b accountancy - han university of applied sciences · 2019-06-21 · datum: 8 oktober 2018 pagina:...

B Accountancy34406

OWE beschrijvingen

Instituut Financieel Management

Inhoudsopgave

1. Beschrijving van het onderwijs (de OWE) 1 .................................................................................................................

2. OWE van de propedeuse 2 .........................................................................................................................................

3. OWE van de postpropedeuse 76 .................................................................................................................................

4. Minoren van de opleiding 285 ...................................................................................................................................

Datum: 8 oktober 2018

Pagina: 1 van 303

B Accountancy

1. Beschrijving van het onderwijs (de OWE)

In dit hoofdstuk is het onderwijs van jouw opleiding beschreven, te beginnen bij de onderwijseenheden van de propedeuse, daarna

die van de postpropedeuse, en tot slot die van de minoren.


Pagina: 2 van 303

B Accountancy

2. OWE van de propedeuse

Onderwijseenheid SP Uren (Deel)tentamen(s) Weging Tentamenmomenten

Algemene Economie 1A(AEC1AU)

2,5 70 Algemene Economie 1 (OA2DAEC3A.1U) 100 T1 / T2

Algemene Economie 1B(AEC1BU)

2,5 70 Algemene economie 2 (OA2DAEC5A.5U) 100 L2 / i.o.m. docent

Bedrijfskunde (BDK1U) 7,5 210 Nederlands rapportage (OA1DNED03.5U) 50 L4 / i.o.m. docent

Bedrijfskunde (OA1DBDK01.5U) 50 L4 / i.o.m. docent

Belastingrecht 1 (BRE1U) 4,0 112 Belastingrecht 1 tussentoets(BRE1BRE01.1U)

100 T2 / T3

Belastingrecht 2 (BRE2U) 4 112 Belastingrecht 2 (BRE1BRE02.1U) 100 T4 / T5

Financiëleinformatieverwerking 1(FIV1U)

7,5 210 Bedrijfsadministratie (FIV1FIV01.2U) 50 T1/ T2

Bedrijfseconomie (FIV1FIV02.2U) 50 T2 / T3

Financiëleinformatieverwerking 2(FIV2U)

7,5 210 Casustoets financiëleinformatieverwerking (FIV2FIV01.1U)

50 T4 / T5

Integrale opdracht financiëleinformatieverwerking (FIV2FIV02.5U)

50 L4 / i.o.m. docent

Financiële Rekenkunde(FIR1U)

3,0 168 Financiële Rekenkunde (FIR1FIR01.2U) 100 T1/ T2

Marketing & Engels (MAE1U) 5 140 Marketing (MKT1MKT01.1U) 50 T3 / T4

Engels 1 (OA2DENG2A.1U) 25 T4 / T5

Engels 2 (OA2DENG4A.4U) 25 T4 / T5

Persoonlijke enprofessionele ontwikkeling 1(PPO1U)

7,5 210 Praktijkopdracht 1 (PPO1UPPO1.9D) 0 L2 / i.o.m. docent

Professionele Houding 1(A1OAPRH1A.9U)

0 L2 / i.o.m. docent

Nederlands Taaltoets (OA1DNED01.2U) 100 L1 / T1

Persoonlijke enprofessionele ontwikkeling 2(PPO2U)

6 168 Praktijkopdracht 2 (PPO2UPO2.9U) 100 L4 / i.o.m. docent

Project Budgetplan (PBUD) 10 280 Budgetplan 1 Huur (PBUDV01.5) 0 L1 en herkansing i.o.m.docent

Budgetplan 2 Koop (PBUDV02.5) 100 L1 en herkansing i.o.m.docent

Aangifte Inkomstenbelasting(PBUDV03.5)

0 L1 en herkansing i.o.m.docent

Project; samenwerking (PBUDV04.9) 0 L1 en herkansing i.o.m.docent

Excelvaardigheid (PBUDV06.2) 0 L1 (lesweek 7) en herkansingT2

Project; reflectie (PBUDV05.9) 0 L1 en herkansing i.o.m.docent


Pagina: 3 van 303

B Accountancy


Project Jaarverslag (PJVS) 15 420 Integrale eindtoets intern en externverantwoorden (PJVSV01.4)

90 T4 en herkansing T5

Professionele communicatie; betoog(PJVSV02.2)


Engels; vergadering (PJVSV03.4) 0 L4 en herkansing T5

Project; samenwerking (PJVSV04.9) 0 L4, herkansing i.o.m.docent.

Persoonlijke vorming; eindassessement(PJVSV05.4)


ProjectManagementrapportage(PMAN)

10 280 Managementrapportage (PMANV01.5) 60 L3 en herkansing i.o.m.docent

Verdediging managementrapportage(PMANV02.6)

30 L3 en herkansing i.o.m.docent

Project; samenwerking (PMANV03.9) 0 L3 en herkansing i.o.m.docent

Data-analayse (PMANV04.5) 10 L3 en herkansing i.o.m.docent

Project; reflectie (PMANV05.9) 0 L3 en herkansing i.o.m.docent

Project Ondernemingsplan(PONP)

10 280 Het ondernemingsplan (PONPV01.5) 60 L2 en herkansing i.o.m.docent

Jaarrrekening (PONPV02.5) 40 L2 en herkansing i.o.m.docent

Aangifte IB ondernemer (PONPV03.5) 0 L2 en herkansing i.o.m.docent

Project; samenwerking (PONPV04.9) 0 L2 en herkansing i.o.m.docent

Project; reflectie (PONPV05.9) 0 L2 en herkansing i.o.m.docent

Statistiek (STA1U) 3 84 Statistiek (STA1STA01.1U) 100 T2 / T3

Theorie Budgetplan (TBUD) 5 140 Economics & Finance - Rekenen aanbesteedbaar inkomen (TEFBUDV01.1)

34 T1 en T2

Management & Organisation - Algemeeneconomisch denken 1 (TMOBUDV01.1)

33 T1 en T2

Tax & Law - Aangifte Inkomstenbelasting(TTLBUDV01.1)

33 T1 en T2

TheorieManagementrapportage(TMAN)

5 140 Economics & Finance – Planning &Control (TEFMANV01.1)

33 T3 en T4

Tax & Law – (Aangifte) omzetbelasting(TTLMANV01.1)

34 T3 en T4

Managament & Organisation – Gedrag inorganisaties (TMOMANV01.1)

33 T3 en T4


Pagina: 4 van 303

B Accountancy


Theorie Ondernemingsplan(TONP)

5 140 Economics & Finance – Inleiding E&F(TEFONPV01.1)

32 T2 en T3

Management & Organisation – Algemeeneconomisch denken 2 (TMOONPV01.1)

32 T2 en T3

Tax & Law - Aangifte IB ondernemer(TTLONPV01.1)

31 T2 en T3

Engels – Hogeschooltaal toets(TENGONPV01.2)

0 T1 en T2

Professionele communicatie –Hogeschooltaal toets (TNEDONPV01.2)

5 T2 en T4


Pagina: 5 van 303

B Accountancy

Algemene Economie 1A (AEC1AU)

Algemene informatieDoelgroep Duaal

Naam OWE of IT Algemene Economie 1A

Code OWE of IT AEC1AU

Onderwijsperiode L1

Studiepunten 2,5

Studielast in uren 70

Onderwijstijd lessen: 15,75 klokuren

zelfstudie: 52,25 klokuren

Toetsing: 2 klokuren

Ingangseisen Niet van toepassing

Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenAdvisering

BeroepsproductenNiet van toepassing

Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsbeoefenaar kan economische ontwikkelingen zelfstandig aan de hand van diverse bronnen volgen en

analyseren. Deze bronnen zijn onder andere; actuele krantenartikelen, economische publicaties van banken, nationale overheden,

de Europese Unie en mondiale internationale economische organisaties.

Hij heeft inzicht in de wijze waarop de economische omgeving zich ontwikkelt en invloed heeft op de resultaten van

ondernemingen.

Daarbij laat hij zien dat hij kennis heeft van:

1. Kapitalisme en kapitalistische stromingen en de rol van de overheid en de EU daarin

2. Conjunctuur en structuur

3. Arbeidsmarkt

SamenhangAlle vakken in jaar 1 zijn een integraal onderdeel van de propedeuse Accountancy. Na het behalen van de propedeuse is de student

hoofdfasebekwaam.

CompetentiesOnderzoekend en ondernemend

Maximum aantal deelnemersNiet van toepassing


Pagina: 6 van 303

B Accountancy

Activiteiten en/of werkvormenHoor- en werkcolleges

Verplichte literatuurEconomie, de gebruiksaanwijzing - Chang J.H.

Begrijpen wij het nog? - Heukelom F.

Aanvullende lesinformatie is te vinden op #OnderwijsOnline

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarNiet van toepassing

Naam (deel)tentamen Algemene Economie 1

Naam (deel)tentamen Algemene Economie 1

Code (deel)tentamen OA2DAEC3A.1U

Vorm(en) tentamen Schriftelijk, individueel (120 minuten)

Oordeel cijfer

Minimaal oordeel ≥ 5,5

Weging 100

Tentamenmomenten T1 / T2

Beoordelingscriteria De beginnend beroepsbeoefenaar kan economische ontwikkelingen zelfstandigaan de hand van diverse bronnen volgen en analyseren. Deze bronnen zijn onderandere; actuele krantenartikelen, economische publicaties van banken, nationaleoverheden, de Europese Unie en mondiale internationale economischeorganisaties.Hij heeft inzicht in de wijze waarop de economische omgeving zich ontwikkelt eninvloed heeft op de resultaten van ondernemingen.In deeltoets 1 worden de volgende onderwerpen afgetoetst, op niveau van kennisen toepassing:1. Kapitalisme en kapitalistische stromingen en de rol van de overheid en de EUdaarin2. Conjunctuur en structuur3. Arbeidsmarkt

Aantal examinatoren 1

Toegestane hulpmiddelen (niet grafische) rekenmachine, zonder tekstinvoer

Compensatiemogelijkheden


Pagina: 7 van 303

B Accountancy

Algemene Economie 1B (AEC1BU)


Naam OWE of IT Algemene Economie 1B

Code OWE of IT AEC1BU

Onderwijsperiode L2

Studiepunten 2,5


Onderwijstijd Lessen: 15,75 klokuren

Zelfstudie: 54,25 klokuren




Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsbeoefenaar kan economische ontwikkelingen zelfstandig aan de hand van diverse bronnen volgen en

analyseren. Deze bronnen zijn onder andere; actuele krantenartikelen, economische publicaties van banken, nationale overheden,

de Europese Unie en mondiale internationale economische organisaties.

Hij heeft inzicht in de wijze waarop de economische omgeving zich ontwikkelt en invloed heeft op de resultaten van

ondernemingen.

Daarbij laat hij zien dat hij kennis heeft van:

1. Interest

2. Geld, financiële markten

3. Inflatie


hoofdfasebekwaam.




Pagina: 8 van 303

B Accountancy

Activiteiten en/of werkvormenhoor- en werkcolleges

Verplichte literatuurEconomie, de gebruiksaanwijzing - Chang J.H.

Begrijpen wij het nog? - Heukelom F.



Naam (deel)tentamen Algemene economie 2

Naam (deel)tentamen Algemene economie 2

Code (deel)tentamen OA2DAEC5A.5U

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht, individueel

Oordeel cijfer


Weging 100

Tentamenmomenten L2 / i.o.m. docent

Beoordelingscriteria De beginnend beroepsbeoefenaar kan economische ontwikkelingen zelfstandigaan de hand van diverse bronnen volgen en analyseren. Deze bronnen zijn onderandere; actuele krantenartikelen, economische publicaties van banken, nationaleoverheden, de Europese Unie en mondiale internationale economischeorganisaties.Voor deeltoets Algemene economie 2 wordt een essay geschreven waarin devolgende onderwerpen aan bod komen:1. Interest2. Geld, financiële markten3. Inflatie


Toegestane hulpmiddelen Niet van toepassing



Pagina: 9 van 303

B Accountancy

Bedrijfskunde (BDK1U)


Naam OWE of IT Bedrijfskunde

Code OWE of IT BDK1U

Onderwijsperiode L3 / L4

Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen: 31,5 klokuren

zelfstudie: 178,5 klokuren



BeroepsproductenNederlands rapportage

Beschrijving en doel van dit beroepsproduct

De student kan een rapport schrijven dat qua structuur, spelling en stijl correct is en voldoet aan (een aantal) formele eisen die er

aan een rapport worden gesteld

De student kan een zakelijke brief schrijven die gesteld is in begrijpelijke, passende en correcte taal en die is afgestemd op de

doelgroep.

Inhoud (onderwerpen)

• Rapportage

• Zakelijke correspondentie

Bedrijfskunde

De student kan een integrale beschrijving en analyse maken van een organisatie. Tevens kan hij verbetervoorstellen doen voor de

organisatie.

Algemene omschrijvingNederlands RapportageDeel 2: Het doel is dat de beginnend beroepsbeoefenaar in staat is om met behulp van deze regels in gedegen, goed Nederlands te

rapporteren in zowel de financieel-economische als de onderwijskundige context. De financieel-economische context bestaat uit

bijvoorbeeld adviesrapporten die voor de organisatie geschreven worden. De onderwijskundige context bestaat uit de diverse

rapportages welke in het kader van de toetsing van diverse EVL’s gevraagd worden.

BedrijfskundeDe beginnend beroepsbeoefenaar analyseert een organisatie en de wijze waarop zij is afgestemd op haar omgeving, door een


Pagina: 10 van 303

B Accountancy

diagnose te maken van de omgeving, de strategie, de structuur, de cultuur (shared values), stijl van leidinggeven,

sleutelvaardigheden, personeel (staff) en de primaire bedrijfsprocessen (systems), inclusief de wijze waarop deze onderdelen

onderling zijn afgestemd. Het doel van de analyse is het formuleren van conclusies en het doen van aanbevelingen ter verbetering

van die organisatie. De analyse vindt plaats in de context van (bij voorkeur) de eigen organisatie en is van beginnend niveau (1).

De integrale organisatiebeschrijving kan bijvoorbeeld worden uitgevoerd aan de hand van het 7S-model van McKinsey en met de

SWOT-Analyse. De integrale beschrijving en analyse zou ook gebaseerd kunnen zijn op een ander integraal analysemodel, zoals

bijvoorbeeld het Business Model Canvas.

Bij de analyse van de verschillende onderdelen (S-en) wordt gebruik gemaakt van (minimaal) 2 bedrijfskundige analysemodellen,

theorieën of concepten.


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesBedrijfskunde: Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen

Nederlands rapportage: Communicatief handelen



Verplichte literatuurOrganiseren & Managen - A. Weber, A. Doelen



Naam (deel)tentamen Nederlands rapportage


Code (deel)tentamen OA1DNED03.5U


Oordeel cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria De student kan een zakelijke brief schrijven die gesteld is in begrijpelijke,passende en correcte taal en die is afgestemd op de doelgroep.De student kan een rapport schrijven




Pagina: 11 van 303

B Accountancy



Naam (deel)tentamen Bedrijfskunde

Naam (deel)tentamen Bedrijfskunde

Code (deel)tentamen OA1DBDK01.5U


Oordeel cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria De student kan een organisatie analyserenDe student kan een organisatie integraal beschrijvenDe student kan een verbetervoorstel voor de organisatie doen.





Pagina: 12 van 303

B Accountancy

Belastingrecht 1 (BRE1U)


Naam OWE of IT Belastingrecht 1

Code OWE of IT BRE1U


Studiepunten 4,0


Onderwijstijd lessen: 42 klokuren

zelfstudie: 68 klokuren

Tentamens: 2 klokuren


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenFiscale dienstverlening

BeroepsproductenFiscale aangiften

Algemene omschrijvingJuridisch

1. De student kan het verbintenissenrecht/overeenkomstenrecht toepassen in concrete situaties

2. De student kan de bestaande rechtspersonen onderscheiden en is in staat om de benodigde juridische stappen te ondernemen

om de rechtspersoon op te richten.

3. De student kan aangeven welke rechtsvorm in een bepaalde situatie fiscaal het voordeligst is.

Fiscaal

1. De student kan het belastbaar inkomen in box 1 en box 3 berekenen.

2. De student kan de verschuldigde belasting berekenen met daarbij verwijzing naar de juiste wetsartikelen.

3. De student kan een eenvoudige aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een ondernemer.

4. De student kan een berekening maken van de belastbare winst voor de vennootschapsbelasting

5. De student kan de verschuldigde vennootschapsbelasting berekenen

6. De student kan een berekening maken van het belastbaar inkomen uit aanmerkelijk belang.

7. De student kan de verschuldigde inkomsten belasting berekenen over het inkomen uit aanmerkelijk belang.

8. De student kan een onderscheid maken tussen de bestaande ondernemingsvormen (NV, BV, Coöperatie, Onderlinge

Waarborgmaatschappij, Vereniging en Stichting) en is in staat om de benodigde juridische stappen te kunnen ondernemen om

deze ondernemingsvormen op te richten.

9. De student kan het formele belastingrecht toepassen

10. De student kan een berekening maken van de verschuldigde omzetbelasting.

11. De student kan Indien inkomen vanuit of in het buitenland wordt genoten, beoordelen hoe deze inkomsten op basis van het

internationaal belastingrecht worden behandeld.


Pagina: 13 van 303

B Accountancy


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesBehartigen fiscale belangen cliënt


Activiteiten en/of werkvormenHoor- en werkcollege, opdrachten in groepen, inleveropdrachten, schriftelijk tentamen.

Verplichte literatuurPocket Belastingwetten 2018 - Prof. Mr. Ch. P.A. Geppaart

Praktisch Fiscaalrecht - Damen, M.P.

Verbintenissenrecht & Ondernemingsrecht - Ruiter, W. de Westra, R.

Fiscaal Recht Wetteksten (syllabus) - HAN (HAN campusstore)



Naam (deel)tentamen Belastingrecht 1 tussentoets

Naam (deel)tentamen Belastingrecht 1 tussentoets

Code (deel)tentamen BRE1BRE01.1U


Oordeel cijfer


Weging 100


Beoordelingscriteria De beginnend beroepsbeoefenaar kan:- Het belastbaar inkomen in box 1 en box 3 van een particulier berekenen.- De verschuldigde belasting berekenen.- een eenvoudige aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een ondernemer.De beginnend beroepsbeoefenaar kan, in alle gevallen, verwijzen naar derelevante wetsartikelen.


Toegestane hulpmiddelen 1. Rekenmachine (niet grafisch, zonder tekstinvoer)2. (niet geannoteerde) wettenbundel3. (niet geannoteerde) syllabus fiscaal recht wetteksten



Pagina: 14 van 303

B Accountancy

Belastingrecht 2 (BRE2U)


Naam OWE of IT Belastingrecht 2

Code OWE of IT BRE2U


Studiepunten 4







BeroepsproductenFiscale aangiften

Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsbeoefenaar kan;

- het verbintenissenrecht/overeenkomstenrecht toepassen in concrete situaties

- kan de bestaande rechtspersonen onderscheiden en is in staat om de benodigde juridische stappen te ondernemen om de

rechtspersoon op te richten.

- aangeven welke rechtsvorm in een bepaalde situatie fiscaal het voordeligst is.

De beginnend beroepsbeoefenaar kan onder verwijzing naar de relevante wetsartikelen;

1. het belastbaar inkomen in box 1 en box 3 van een particulier berekenen.

2. de verschuldigde belasting berekenen.

3. een eenvoudige aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een ondernemer.

4. een berekening maken van de belastbare winst voor de vennootschapsbelasting

5. de verschuldigde vennootschapsbelasting berekenen

6. een berekening maken van het belastbaar inkomen uit aanmerkelijk belang.

7. de verschuldigde inkomsten belasting berekenen over het inkomen uit aanmerkelijk belang.

8. een onderscheid maken tussen de bestaande ondernemingsvormen (NV, BV, Coöperatie, Onderlinge Waarborgmaatschappij,

Vereniging en Stichting) en is in staat om de benodigde juridische stappen te kunnen ondernemen om deze ondernemingsvormen

op te richten.

9. het formele belastingrecht toepassen

10. een berekening maken van de verschuldigde omzetbelasting

11. indien inkomen vanuit of in het buitenland wordt genoten, beoordelen hoe deze inkomsten op basis van het internationaal

belastingrecht worden behandeld.


Pagina: 15 van 303

B Accountancy

BOKS AC op basis van CEA: Niveau A: fisc 1- fisc 2a-fisc 3a- fisc 8 –RE1 – RE3 – RE4


hoofdfasebekwaam.


Maximum aantal deelnemersNiet voor toepassing

Activiteiten en/of werkvormenHoor- en werkcollege, opdrachten in groepen, inleveropdrachten, schriftelijk tentamen.

Verplichte literatuurPocket Belastingwetten 2018 - Prof. Mr. Ch. P.A. Geppaart

Praktisch Fiscaalrecht - Damen, M.P.

Verbintenissenrecht & Ondernemingsrecht - Ruiter, W. de Westra, R.

Fiscaal Recht Wetteksten - HAN (HAN campus store)



Naam (deel)tentamen Belastingrecht 2


Code (deel)tentamen BRE1BRE02.1U


Oordeel cijfer


Weging 100



Pagina: 16 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De beginnend beroepsbeoefenaar kan:1. een berekening maken van de belastbare winst voor de vennootschapsbelasting2. de verschuldigde vennootschapsbelasting berekenen3. een berekening maken van het belastbaar inkomen uit aanmerkelijk belang.4. de verschuldigde inkomsten belasting berekenen over het inkomen uitaanmerkelijk belang.5. een onderscheid maken tussen de bestaande ondernemingsvormen (NV, BV,Coöperatie, Onderlinge Waarborgmaatschappij, Vereniging en Stichting) en is instaat om de benodigde juridische stappen te kunnen ondernemen om dezeondernemingsvormen op te richten.6. het formele belastingrecht toepassen7. een berekening maken van de verschuldigde omzetbelasting8. indien inkomen vanuit of in het buitenland wordt genoten, beoordelen hoedeze inkomsten op basis van het internationaal belastingrecht worden behandeld.De beginnend beroepsbeoefenaar kan, in alle gevallen, verwijzen naar derelevante wetsartikelen.


Toegestane hulpmiddelen 1. Rekenmachine (niet grafisch, zonder tekstinvoer)2. (niet geannoteerde) wettenbundel3. (niet geannoteerde) syllabus Fiscaal recht wetteksten



Pagina: 17 van 303

B Accountancy

Financiële informatieverwerking 1 (FIV1U)


Naam OWE of IT Financiële informatieverwerking 1

Code OWE of IT FIV1U

Onderwijsperiode L1/ L2

Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen: 42 klokuren

Zelfstudie: 164 klokuren

Toetsing: 4


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenAdministratieve dienstverlening

BeroepsproductenDeze onderwijseenheid wordt afgesloten met 2 schriftelijke tentamens

Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsoefenaar kan gegevens dusdanig verwerken in een administratief systeem dat:

- Er inzicht is in de kosten en opbrengsten van de standaard processen van de handelsonderneming.

- Er een analyse voor de interne en externe belanghebbende uitgevoerd kan worden ten aanzien van afwijkingen van de werkelijke

cijfers ten opzichte van de verwachte (gebudgetteerde ) cijfers.

Hiertoe dient de administratie op de correcte wijze afgesloten te worden en voor zover benodigd ook correctieposten gemaakt te

worden. Zodat de kosten en opbrengsten aan de juiste periode worden toegerekend.

Als standaard overzichten dienen balansen, resultatenrekeningen en liquiditeitsrekeningen gemaakt en geïnterpreteerd.de te

kunnen worden. Voor de verantwoording aan externe belanghebbende dient een eenvoudige externe rapportage inclusief de

bijbehorende informatie opgesteld te kunnen worden.

AC BOKS: Niveau A: BKH 1-4-5, MAC3 en 8, STA5, FA2 en 18, FIN5


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesAanspreekpunt zijn voor cliënten in het kader van de administratieve dienstverlening


Pagina: 18 van 303

B Accountancy


Activiteiten en/of werkvormenHoor en werkcolleges

Verplichte literatuurDigitale oefenomgeving bedrijfsadministratie - V.O.F. Parate Kennis

Digitale oefenomgeving bedrijfseconomie - V.O.F. Parate Kennis


Software / overig materiaalParate Kennis


Naam (deel)tentamen Bedrijfsadministratie

Naam (deel)tentamen Bedrijfsadministratie

Code (deel)tentamen FIV1FIV01.2U


Oordeel cijfer


Weging 50

Tentamenmomenten T1/ T2

Beoordelingscriteria In deze toets worden de volgende onderwerpen afgetoetst:- Opstellen van een balans- In een gestyleerde geautomatiseerde omgeving de journaalposten voor deprimaire processen een handelsonderneming kunnen verwerken- Aan het einde van de periode de administratie kunnen afsluiten (met inachtneming van directe vermogensmutaties door de eigenaar ) inclusief de daarbijbehorende correctie posten al dan niet voor het toepassen van de permanence- Het verwerken van btw en boekingen die invloed hebben op de btw (o.a.betalingskorting)- De aanschaf en afschrijving van vaste activa kunnen verwerken- De vewerking van voorzieningen en subsidies kunnen verwerken


Toegestane hulpmiddelen niet van toepassing


Naam (deel)tentamen Bedrijfseconomie




Oordeel cijfer


Pagina: 19 van 303

B Accountancy



Weging 50


Beoordelingscriteria In deze toets worden de volgende onderwerpen afgetoetst:- Opstellen en interpreteren van balans, resultatenrekening en balans voor eenhandelsonderneming met toepassing van de permanence- Het kunnen bepalen van de kosten die direct danwel indirect toegerekendkunnen worden aan een product of dienst- - Het kunnen berekenen en interpreteren van de verschillen die de verschillentussen het begrote en daadwerkelijke resultaat van de onderneming verklaren- De invloed van de marktvorm op de manier van vaststellen van de verkoopprijsen de kostenbewakingsmethoden van de onderneming.





Pagina: 20 van 303

B Accountancy

Financiële informatieverwerking 2 (FIV2U)


Naam OWE of IT Financiële informatieverwerking 2

Code OWE of IT FIV2U


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen: 42 klokuren





Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsoefenaar kan gegevens dusdanig verwerken in een administratief systeem dat:

- Er inzicht is in de kosten en opbrengsten van de standaard processen van de handelsonderneming.

- Er een analyse voor de interne en externe belanghebbende uitgevoerd kan worden ten aanzien van afwijkingen van de werkelijke

cijfers ten opzichte van de verwachte (gebudgetteerde ) cijfers.

Hiertoe dient de administratie op de correcte wijze afgesloten te worden en voorzover benodigd ook correctieposten gemaakt te

worden. Zodat de kosten en opbrengsten aan de juiste periode worden toegerekend.

Als standaard overzichten dienen balansen, resultatenrekeningen en liquiditeitsrekeningen gemaakt en geïnterpreteerd te

kunnen worden. Voor de verantwoording aan externe belanghebbende dient een eenvoudige externe rapportage inclusief de

bijbehorende informatie opgesteld te kunnen worden.

Op basis van diverse gegevens wordt verwacht dat er onderbouwde en concrete beslissingen worden gemaakt die betrekking

hebben op de stof uit het eerste blok. Daarnaast wordt ook verwacht dat er beslissingen ten aanzien van het wel of niet investeren

in bepaalde activiteiten gemaakt kunnen worden. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan de manier van financieren.

De beginnend beroepsbeoefenaar kan door middel van een plan van aanpak een probleem systematisch in kaart brengen.

AC BOKS: Niveau A: BKH 1-4-5, MAC3 en 8, STA5, FA2 en 18, FIN5, EC5, SLO3, STA5


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesAanspreekpunt zijn voor cliënten in het kader van de administratieve dienstverlening, zichzelf voortdurend ontwikkelen als

beroepsuitoefenaar


Pagina: 21 van 303

B Accountancy


Activiteiten en/of werkvormenHoor- en werkcolleges

Verplichte literatuurBedrijfseconomie voor het HBO theorie - Van Balen en Verolme



Naam (deel)tentamen Casustoets financiële informatieverwerking

Naam (deel)tentamen Casustoets financiële informatieverwerking



Oordeel cijfer

Minimaal oordeel ≥ 5.5

Weging 50


Beoordelingscriteria Op basis van een casus waarin een praktijkgerichte beschrijving van deonderneming gegeven wordt ,dient de beginnend beroepsbeoefenaar de volgendetaken uit te kunnen voeren:• Zorgen voor een adequate verwerking van de informatie in het administratievesysteem• Een met berekeningen onderbouwd advies met betrekking tot investeringen enmake or buy beslissingen kunnen maken.• Een met berekeningen onderbouwd advies kunnen maken met betrekking totfinancieringsvoorstellenEen met berekeningen onderbouwde verantwoording kunnen maken ten aanzienvan het gevoerde beleid van de onderneming.




Naam (deel)tentamen Integrale opdracht financiële informatieverwerking




Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 22 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Op basis van diverse gegevens, die eerst nog in informatie omgezet dienen teworden dienen de onderstaande beroepstaken uitgevoerd te kunnen worden.- Berekeningen kunnen maken en onderbouwen of het voor de ondernemingzinvol is te investeren in nieuwe projecten. Ook de financiële vastlegging van deinvestering dient plaats te vinden in de administratie.- Kunnen bepalen welke financieringsvorm het beste bij de onderneming aansluit.- Daarnaast dient een correcte verwerking van de financieringsvorm in deadministratie plaats te vinden.- Op basis van de strategie van de onderneming kunnen bepalen waar deonderneming de meeste bedrijfsrisico’s loopt en hoe de gewenste informatie voorhet beoordelen van de risico’s moet worden vastgelegd.Dit advies dient incorrect Nederlands ingeleverd te worden.





Pagina: 23 van 303

B Accountancy

Financiële Rekenkunde (FIR1U)


Naam OWE of IT Financiële Rekenkunde

Code OWE of IT FIR1U

Onderwijsperiode L1

Studiepunten 3,0


Onderwijstijd Lessen: 15,75

Zelfstudie: 66,25

Toetsing: 2




Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsbeoefenaar kent en beheerst financieel rekenkundige technieken, zowel handmatig, met behulp van Excel of

met een grafische rekenmachine, teneinde eindwaarde- en contante waarde berekeningen uit te kunnen voeren om deze praktisch

toe te passen.


hoofdfasebekwaam.



Activiteiten en/of werkvormenLessen en zelfstudie

Verplichte literatuurFinanciële rekenkunde voor het HEO - J.C.M. Gruijters



Pagina: 24 van 303

B Accountancy

Software / overig materiaalExcel


Naam (deel)tentamen Financiële Rekenkunde

Naam (deel)tentamen Financiële Rekenkunde

Code (deel)tentamen FIR1FIR01.2U


Oordeel cijfer


Weging 100


Beoordelingscriteria De beginnend beroepsbeoefenaar;- kan de contante- en eindwaarde van één bedrag berekenen op basis vanenkelvoudige en samengestelde interest;- kan de contante waarde, eindwaarde van renten en annuïteiten berekenen (voorzover van toepassing enkelvoudige en samengestelde interest);- kan de rentabiliteitswaarde van leningen en renten berekenen op basis vansamengestelde interest.De beginnend beroepsbeoefenaar kent de hypotheekvormen; lineaire hypotheek,annuïteitenhypotheek en kan hiervoor een aflossings- en interestplan (rekeninghoudend met fiscale aspecten) opstellen.





Pagina: 25 van 303

B Accountancy

Marketing & Engels (MAE1U)


Naam OWE of IT Marketing & Engels

Code OWE of IT MAE1U


Studiepunten 5




toetsing: 3 klokuren



BeroepsproductenMarketingDe beginnend beroepsbeoefenaar kan schriftelijke opdrachten uitwerken met betrekking tot vraagstukken op het gebied van

marketingthema’s binnen een organisatie. Daarbij is hij/zij in staat om:

• Nieuwe ontwikkelingen te signaleren en op te sporen, rekening houdend met klanten, concurrenten en stakeholders, en deze

ontwikkelingen te vertalen in producten of diensten

• Een eenvoudige interne en externe analyse (quick scan) uit te voeren vanuit een gegeven probleemstelling met betrekking tot

een marketingvraagstuk

• Marktkansen te vertalen in korte termijn doelstellingen.

• Vaststellen van de benodigde veranderingen voor een of enkele functionele gebieden van de organisatie vanuit een gegeven

marketingprobleemstelling.

Hij/zij gebruikt bij bovenstaande de juiste argumentatie en past hierbij kennis, inzichten en vaardigheden toe over de volgende

onderwerpen (BOKS):

• Marketing

• Analyse externe omgeving

• Analyse interne omgeving

• SWOT analyse

• Marketingplanning / marketingmanagement

• Formuleren strategische richting

• Meten van ontwikkelingen

Engels 1 en 2

Beschrijving en doel van deze module

Gezien het belang van Engels voor het Nederlandse bedrijfsleven wordt de student bij dit onderdeel vertrouwd geraakt met het


Pagina: 26 van 303

B Accountancy

gebruik van economische en algemene Engelse begrippen.

Ze worden gestimuleerd om deze begrippen actief te gebruiken in spreekvaardigheidsoefeningen over algemene en economische

onderwerpen. Daarnaast wordt er één uur per week besteed aan grammatica, tekst verklaren en het bestuderen van zakelijk

idioom. Verspreid over 12 weken zal er zo aan spreekvaardigheid, grammatica en het vergroten van de woordenschat gewerkt

worden.


1. Grammatica, tekst verklaren en idioom. Tijdens de7 weken wordt de basisgrammatica van het Engels behandeld. Daarnaast

bestuderen de studenten elke week een tekst en wordt er ook gewerkt aan de uitbreiding van hun woordenschat door middel van

het bestuderen van idioom. Dit alles wordt beide periodes afgesloten met een schriftelijke toets.

Email schrijven. Tijdens 7 weken wordt studenten geleerd een zakelijke email/brief te schrijven, zoals een verzoek om

informatieverstrekking of een reactie op klantvragen.

Algemene omschrijvingDe student wordt in een eerste stadium voorbereid op een aantal noodzakelijke (persoonlijke) vaardigheden die nodig zijn voor

startende professionals. Uitgangspunt hierbij is dat de student leert zo effectief en efficiënt mogelijk te functioneren, waarbij hij

zich voldoende rekenschap geeft van zijn omgeving.


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesAdviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen



Verplichte literatuurBasic Business Grammar - Voort, P.J. van der

Engels idioom voor het EAO - Martin, R.K.M.



Naam (deel)tentamen Marketing


Code (deel)tentamen MKT1MKT01.1U


Oordeel cijfer



Pagina: 27 van 303

B Accountancy


Weging 50


Beoordelingscriteria • De student is in staat om voor gegeven vraagstukken op het gebied vanmarketingthema’s binnen een organisatie nieuwe ontwikkelingen te signaleren enop te sporen en deze ontwikkelingen te vertalen in producten of diensten.• Hij stelt vast welke gegevens nodig zijn uit de omgeving om de kansen enbedreigingen voor een onderneming te kunnen beschrijven en kan dezeherkennen.• Hij weet welke gegevens nodig zijn om een sterkte/zwakte analyse van eenonderneming te kunnen uitvoeren en kan sterktes en zwaktes herkennen. Hierbijkan hij een eenvoudige interne en externe analyse (quick scan) uitvoeren vanuiteen gegeven probleemstelling met betrekking tot een marketingvraagstuk.• Hij is in staat marktkansen te vertalen in korte termijn doelstellingen en weetwelke benodigde veranderingen noodzakelijke zijn voor een of enkele functionelegebieden van de organisatie vanuit een gegeven marketingprobleemstelling.




Wijzigingen ten opzichte van vorigstudiejaar

Niet van toepassing

Naam (deel)tentamen Engels 1


Code (deel)tentamen OA2DENG2A.1U


Oordeel cijfer


Weging 25


Beoordelingscriteria De student kan zich schriftelijk in correct grammaticaal Engels uitdrukken (CEFniveau B1).De student breidt zijn woordenschat uit door middel van het bestuderen vanteksten en business idioom en kan het bestudeerde actief toepassen ingrammaticaal correcte Engelse zinnen.






Code (deel)tentamen OA2DENG4A.4U

Vorm(en) tentamen Assessment, individueel

Oordeel cijfer



Pagina: 28 van 303

B Accountancy


Weging 25


Beoordelingscriteria De student schrijft een nagenoeg foutloze email of brief in het Engels diebeantwoordt aan de geldende conventies van de handelscorrespondentie.De student breidt zijn woordenschat uit door middel van het bestuderen vanteksten en business idioom en kan het bestudeerde actief toepassen ingrammaticaal correcte Engelse zinnen.





Pagina: 29 van 303

B Accountancy

Persoonlijke en professionele ontwikkeling 1 (PPO1U)


Naam OWE of IT Persoonlijke en professionele ontwikkeling 1

Code OWE of IT PPO1U


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd lessen: 31,5

Zelfstudie: 178,5

Toetsing: 1,5


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenPraktijk en AOD

BeroepsproductenPraktijkopdracht 1

1. een curriculum vitae;

2. een werkplekscan voor de eigen werkplek;

3. een analyse van 1 relevante personeelsadvertenties op geambieerd niveau na afstuderen;

4. een zelfreflectie beroepsvaardigheden met behulp van het invullen van een lijst Beroepsvaardigheden propedeuse.

Professionele houding 1


De student werkt in deze module aan een aantal aspecten van zijn professionele houding. De student krijgt inzicht in zijn gedrag in

de professionele (school en/of werk)omgeving op ondergenoemde gebieden.


1. Reflecteren

2. Feedback geven en ontvangen

3. Assertiviteit

4. Samenwerken en teambuilding

5. Netwerken

Nederlands Taaltoets


De student kan aangeven of het onderstreepte (werk-)woord in de zin goed of fout gespeld is.

De student kan gegeven zinnen van de juiste interpunctie voorzien

De student kan bepalen, of gegeven zinnen stijlfouten bevatten.


Pagina: 30 van 303

B Accountancy


• Spelling

• Interpunctie

• Stijl

• Grammatica

Algemene omschrijvingDe student wordt in een eerste stadium voorbereid op een aantal noodzakelijke (persoonlijke) vaardigheden die nodig zijn voor

startende professionals. Uitgangspunt hierbij is dat de student leert zo effectief en efficiënt mogelijk te functioneren, waarbij hij

zich voldoende rekenschap geeft van zijn omgeving.


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesCommunicatie


Activiteiten en/of werkvormenhoor/ en werkcolleges

Verplichte literatuurLicentie voor het onlineprogramma Nederlandse taal - Hogeschooltaal



Naam (deel)tentamen Praktijkopdracht 1


Code (deel)tentamen PPO1UPPO1.9D


Oordeel √

Minimaal oordeel √

Weging 0



Pagina: 31 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student:• Schrijft in correct Nederlands het verslag• Schrijft zijn curriculum vitae waarbij hij op juiste wijze beschrijft: zijn relevanteopleidingen en bedrijfscursussen (inclusief het behaalde resultaat), zijnwerkervaring, relevante gegevens over vrije tijd en evt. referenties• Schrijft op juiste wijze (volgens aangewezen format) een werkplekscan voor deeigen werkplek waarbij student beschrijft: de organisatie, functieomschrijving,feedback op functioneren, werkperiode, dit onderdeel laat student voor akkoordondertekenen door de leidinggevende• Analyseert 1 relevante personeelsadvertentie, betrekking hebbend op degeambieerde functie na afstuderen. De analyse bevat: de kennis, vaardigheden enattitudes die voor de functies nodig zijn, in hoeverre de gevraagde kennis,vaardigheden en attitudes bij student aanwezig zijn en wat het leerdoel van destudent is voor de hoofdfase, welke advertentie het meeste aanspreekt en eenmotivatie van de keuze• Schrijft een zelfreflectie beroepsvaardigheden aan de hand van een format“zelfreflectie beroepsvaardigheden propedeuse




Naam (deel)tentamen Professionele Houding 1

Naam (deel)tentamen Professionele Houding 1

Code (deel)tentamen A1OAPRH1A.9U

Vorm(en) tentamen Aanwezigheidsplicht en eindpresentatie, individueel

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria • De student spreekt goed verstaanbaar en begrijpelijk Nederlands• De student is in principe aanwezig bij alle vijf de trainingen. Het missen van 1training is toegestaan. De student moet dan een vervangende opdracht maken omaan de aanwezigheidsverplichting te voldoen.• De student doet actief mee tijdens de trainingenDe student reflecteert op zijn persoonlijk, professioneel handelen en deelt zijnreflectie in een mondelinge presentatie voor de docent en een deel van de groep.




Naam (deel)tentamen Nederlands Taaltoets


Code (deel)tentamen OA1DNED01.2U


Oordeel cijfer



Pagina: 32 van 303

B Accountancy


Weging 100

Tentamenmomenten L1 / T1

Beoordelingscriteria - De student kan aangeven of het onderstreepte (werk-)woord in de zin goed offout gespeld is.- De student kan gegeven zinnen van de juiste interpunctie voorzien- De student kan bepalen, of gegeven zinnen stijlfouten bevatten.





Pagina: 33 van 303

B Accountancy

Persoonlijke en professionele ontwikkeling 2 (PPO2U)


Naam OWE of IT Persoonlijke en professionele ontwikkeling 2

Code OWE of IT PPO2U


Studiepunten 6


Onderwijstijd Zelfstudie: 168



BeroepsproductenWerkplan en essay; Reflectieverslag

Algemene omschrijvingIn het werkplekleren brengt de student het geleerde in de praktijk, leert hij door het opdoen van praktijkervaring en leert hij te

functioneren binnen een accountantsorganisatie. De student werkt aan de volgende inhoudelijke competenties:

• aanspreekpunt voor cliënten in het kader van administratieve dienstverlening;

• behartiging van de fiscale belangen van een cliënt;

• een bijdrage kunnen leveren aan de uitvoering van de controle van de jaarrekening;

• adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen.

Eveneens werkt de student aan de competenties "Adequaat functioneren binnen accountantskantoor" en "Zichzelf voortdurend

ontwikkelen als beroepsbeoefenaar".


hoofdfasebekwaam.

CompetentiesDe beginnende beroepsbeoefenaar is in staat om, zowel mondeling als schriftelijk, op zijn functioneren te reflecteren. De

vorengenoemde vaardigheden komen tot uiting in de volgende deelcompetenties:

• Heeft kennis van boekhouden, kan een administratie op een correcte manier vastleggen en is in staat om goede dossier

vastleggingen te maken (CEA generieke eindterm 13)

• Kan een aangifte omzetbelasting opstellen (CEA eindterm FISC 2a)

• Kan adviespunten uit de administratie van een cliënt destilleren


Pagina: 34 van 303

B Accountancy


Activiteiten en/of werkvormenPraktijkleren in de vorm van werkplan en essay

Verplichte literatuurAanvullende lesinformatie is te vinden op #OnderwijsOnline




Code (deel)tentamen PPO2UPO2.9U


Oordeel cijfer


Weging 100


Beoordelingscriteria De leerdoelen worden getoetst op basis van een assessment waarin de beginnendberoepsbeoefenaar zich mondeling op een correcte wijze kan uitdrukken enaangeeft hoe hij zich vaktechnisch en persoonlijk heeft ontwikkeld en dat hijreflecteert op deze ontwikkeling. (generieke eindterm 4)Als ingangseis voor het assessment, dient de beginnend beroepsbeoefenaar eenverslag te hebben ingeleverd welke voldoet aan de daaraan gesteldebeoordelingscriteria.In het verslag wordt, door de beginnend beroepsbeoefenaar, de realisatie van devorengenoemde leeruitkomsten verantwoord, gereflecteerd mede aan de handvan een aantal intern verkregen feedback formulieren en wordt een door debeginnend beroepsbeoefenaar uitgewerkte werkplekscan behandeld (CEAgenerieke eindterm 20).





Pagina: 35 van 303

B Accountancy

Project Budgetplan (PBUD)

Algemene informatieDoelgroep Voltijd

Naam OWE of IT Project Budgetplan

Code OWE of IT PBUD

Onderwijsperiode 1

Studiepunten 10


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 60 klokuren.

Projectwerken (zelfstandig): 100 klokuren.

Zelfstudie: 118,5 klokuren.

Toetsing: 1,5 klokuren.

Ingangseisen Niet van toepassing.

Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenParticulier adviseren.

Algemene omschrijvingCentrale vraag Project Budgetplan:

Hoe financieel bewust en bekwaam ben ik?

De volgende onderwerpen komen aan bod in dit project:

Inkomensrisico’s;

Opstellen budgetplan;

Inkomstenbelasting;

Sociaal zekerheidsrecht.

Naast het werken aan het project is in dit blok aandacht voor:

Persoonlijke vorming Assertiviteit

Reflecteren

Feedback geven en ontvangen

ICT-vaardigheden: Excel

Via een ‘hands on cursus’ word je vaardig gemaakt in het gebruiken van Excel. De te leren vaardigheden geven je toegang

tot de wereld van 'big data'.

SamenhangDe onderwijseenheid Project Budgetplan vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Budgetplan lesblok 1 van de propedeuse.

CompetentiesIn dit project werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 2, 3, 4, 5, 6, 7 en 8. Een overzicht van de


Pagina: 36 van 303

B Accountancy

(domein)competenties vind je in bijlage 1 van de algemene studiegids propedeuse iFM.

Maximum aantal deelnemersNiet van toepassing.

CompensatiemogelijkheidNiet van toepassing.

Activiteiten en/of werkvormenProjectwerken

Werkcolleges.

Verplichte literatuurBoeken:

-Hinkle – Pelt, van B., Wal, van der E., Landman, M. (2018). Hogeschooltaal, Groningen: Noordhoff Uitgevers.

-Stolz, H. (2014). Modellen ontwerpen in EXCEL 2013, Weber books & more, Arnhem

-Digitale hoorcollege’s, sheets en overig materiaal op de digitale leeromgeving

Syllabus:

-Tax & Law - Civiele wetteksten

Software / overig materiaalExcel.

Wijziging t.o.v. vorig studiejaarPer studiejaar 18-19 zijn de volgende wijzigingen van toepassing op de OWE (PBUD)

het oordeel van de inleveropdracht aangifte inkomstenbelasting met toetscode PBUDV03.5 is gewijzigd van cijfer naar vink

en de weging is gewijzigd van 50 naar 0

het project Budgetplan 2 Koop met toetscode PBUDV02.5 is de weging gewijzigd van 50 naar 100 en de

beoordelingscriteria scherper geformuleerd

Naamswijziging van Persoonlijke vorming; samenwerking in Project; samenwerking

Project; reflectie met toetscode PBUDV05.9 is toegevoegd aan het curriculum

Engels - Hogeschooltaal toets (PBUDV05.2) is verplaatst naar de OWE - Theorie Ondernemersplan (TONP) heeft als nieuwe

toetscode TENGONPV01.2. De inhoud is ongewijzigd en daarom zijn beide toetscodes aan elkaar gelijkgesteld.

syllabus Tax & Law - Civiele wetteksten toegevoegd aan verplichte literatuur

TentamineringBeoordelingsdimensies / Indicatoren• Je kan een budgetplan opstellen voor de aankoop van consumptiegoederen en de aankoop van een woonhuis;

• Je kan een aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een particulier (niet ondernemer);

• Je kan een procesbeschrijving maken voor het verkrijgen van een hypotheek;

• Je kan schriftelijk en mondeling in correct Nederlands communiceren waarbij jouw taalgebruik, argumentatie en inhoud

afgestemd is op de doelgroep;

• Je kan een rapport opstellen en verantwoorden hoe je tot bepaalde keuzes bent gekomen;

• Je hebt een actieve rol gedurende de (tutor)vergaderingen van de projectgroep en kan, mede naar aanleiding van de

samenwerking in de projectgroep, reflecteren op jezelf langs de verschillende thema’s.


Pagina: 37 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Budgetplan 1 Huur

Naam (deel)tentamen Budgetplan 1 Huur

Code (deel)tentamen PBUDV01.5

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht, tweetallen

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1 en herkansing i.o.m. docent

Beoordelingscriteria


Toegestane hulpmiddelen Niet van toepassing.


Naam (deel)tentamen Budgetplan 2 Koop

Naam (deel)tentamen Budgetplan 2 Koop



Oordeel Cijfer


Weging 100


Beoordelingscriteria • Indien op het onderdeel taal lager dan 40% v.d. punten is gescoord, dan wordtalleen het cijfer van taal ingevoerd in Alluris;• Indien op het onderdeel taal gelijk of hoger dan 40% v.d. punten is gescoord,dan wordt ook het cijfer van de inhoud meegewogen en wordt het totale cijfer inAlluris ingevoerd;• Indien op het onderdeel taal te laag is gescoord, dan geldt het cijfer watdaarvoor in Alluris wordt gezet al als 1e kans – student krijgt dan wel inhoudelijkefeedback• Reparatie van de taal én vervolgens de inhoudelijke beoordeling is de 2e kansInhoudelijk feedback wordt altijd gegeven, ook als op het onderdeel taalonvoldoende is gescoord (lager dan 40% vd punten) > alsof de inhoud wel gewoonis nagekeken.




Naam (deel)tentamen Aangifte Inkomstenbelasting




Oordeel √



Pagina: 38 van 303

B Accountancy


Weging 0






Naam (deel)tentamen Project; samenwerking



Vorm(en) tentamen Continuous assessment, individueel

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria Heeft voldoende samengewerkt met zijn/haar groepsgenoten in de projectgroep.




Naam (deel)tentamen Excelvaardigheid

Naam (deel)tentamen Excelvaardigheid


Vorm(en) tentamen PC tentamen, individueel - 90 minuten

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1 (lesweek 7) en herkansing T2

Beoordelingscriteria • Je kunt basishandelingen uitvoeren en werkbladen opmaken/ordenen.• Je kunt bijzondere functies en celverwijzingen gebruiken• Je kunt werken met geneste ALS-functie• Je kunt werken met meerdere werkbladen en deze beveiligen• Je kunt werken met logische operatoren• Je kunt zoeken in databases




Naam (deel)tentamen Project; reflectie



Pagina: 39 van 303

B Accountancy



Vorm(en) tentamen continuous assessment.

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria In een verslag reflecteer je op het project en je studie:• waar nodig gebruik je de onderwerpen uit de PV-trainingen;• je staat op een open wijze stil bij ervaringen die indruk hebben gemaakt enonderzoekt je gedrag, beweegredenen, onderliggende patronen, je eigen aandeelen wat je anders zou kunnen doen;• je benoemt, als het van toepassing is, ontdekte kwaliteiten en valkuilen;• je benoemt in hoeverre je het onderzochte gedrag en/of patroon herkent uitandere dagelijkse situaties.Je hebt het coachingsgesprek gevoerd.





Pagina: 40 van 303

B Accountancy

Project Jaarverslag (PJVS)


Naam OWE of IT Project Jaarverslag

Code OWE of IT PJVS

Onderwijsperiode 4

Studiepunten 15




Zelfstudie: 116 klokuren en 50 minuten.

Toetsing: 3 klokuren en 10 minuten (1x 120 minuten, 1x 30 minuten en 2x 20

minuten).


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenExtern verantwoorden.

Beroepsproducten1. Beschrijving van de inrichting van de processen voor het managementteam:

1a. Inrichting primaire processen inkoop, productie en verkoop (procesbeschrijving);

1b. Bepalen risico’s en beheersmaatregelen en bepalen wenselijke management info.

2. Jaarverslag met beperkte jaarrekening, met daarin onder andere duurzaamheidsparagraaf en ethisch besef in deorganisatie:

2a. Financiële rapportage intern;

2b. Financiële verantwoording extern;

2c. Jaarverslag.

Je krijgt een individueel mondeling over beide beroepsproducten.

Algemene omschrijvingCentraal staat een productiebedrijf dat kleding vervaardigt. Om een betrouwbare informatievoorziening te krijgen voor het

management van het bedrijf dient de inrichting van de processen beschreven te worden. Ook moet door het bedrijf externe

verantwoording worden afgelegd aan de verschillende stakeholders van het productiebedrijf. Daarvoor moet een jaarverslag en

een jaarrekening gemaakt worden.

Centrale vraag:

Zijn de processen goed ingericht voor een betrouwbare informatievoorziening en hoe legt de onderneming verantwoording af?

In het project komt een aantal onderwerpen aan de orde die het gevolg zijn van productie en daarom niet in eerdere blokken

(handel) aan bod zijn gekomen. Ook wordt een aantal nieuwe onderwerpen behandeld. De volgende onderwerpen komen aan bod

in dit project:


Pagina: 41 van 303

B Accountancy

Primaire processen;

Kostprijzen;

Verschillenanalyse bij productie;

Risico’s en beheersingsmaatregelen;

Externe verantwoording (jaarverslag en jaarrekening);

Betrouwbaarheid van informatie;

Ethisch handelen in relatie tot het jaarverslag;

Vennootschapsbelasting en box 2 inkomstenbelasting;

Vergaderen in het Engels;

Schrijven van een betoog in het Nederlands.


Persoonlijke vorming

Ethisch handelen

Professionele communicatie

Als ondernemer kom je voor ethische keuzes te staan: waar komen bijvoorbeeld de grondstoffen vandaan die je voor je

product gebruikt? Welk personeelsbeleid voer je? Het is belangrijk om je rug recht te kunnen houden en bewust te kiezen

voor een duurzame aanpak. Bij Professionele communicatie leer je om een gedegen argumentatie over ethische kwesties

uiteen te zetten in een betoog.

Engels

Tijdens blok 4 zul je bij Engels werken aan spreekvaardigheid. Je oefent deze vaardigheid wekelijks door in groepen actief

mee te doen aan vergaderingen. Hierbij wordt uitgegaan van een versimpelde vorm van een stakeholdersvergadering. De

voertaal is Engels, aangezien één of meerdere stakeholders buitenlands is. Elke groep speelt hierin de directie van een

bedrijf of een stakeholder. Tijdens de stakeholdersvergadering zullen zij verslag doen van de stand van zaken binnen het

bedrijf.

Onderzoek

Als je als financieel professional een procesinrichting moet beschrijven of een jaarverslag moet opstellen, zul je in een

aantal stappen te werk moeten gaan. Hoe zorg je ervoor dat je de juiste dingen doet en voorkom je dat je de rode draad uit

het oog verliest? Daarnaast zul je tijdens het onderzoeksproces regelmatig keuzes moeten maken. Kun je uitleggen waarom

je bepaalde keuzes gemaakt hebt en waarom die leiden tot een goed eindproduct?

SamenhangDe onderwijseenheid Project Jaarverslag vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Jaarverslag lesblok 4 van de propedeuse.

CompetentiesIn dit project werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 1, 2, 3, 5, 7 en 8. Een overzicht van de





Pagina: 42 van 303

B Accountancy


Werkcolleges.

Verplichte literatuurReader Engels stakeholders meeting

Hinkle – Pelt, van B., Wal, van der E., Landman, M. (2018). Hogeschooltaal. Groningen: Noordhoff Uitgevers.

Digitale hoorcollege’s, sheets en overig materiaal op de digitale leeromgeving

Software / overig materiaalNiet van toepassing.

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarPer studiejaar 18-19 zijn de volgende wijzigingen van toepassing op de OWE (PJVS)

Professionele communicatie; betoog met tentamencode PJVSV02.1 is de toetsvorm gewijzigd van schriftelijk naar PC-

tentamen waardoor ook de toetscode is gewijzigd in PJVSV02.2. De inhoud is ongewijzigd waardoor beide codes aan elkaar

gelijkgesteld zijn.

TentamineringBeoordelingsdimensies / IndicatorenIn dit project werk je aan de volgende beoordelingsdimensies:

Tax & Law

Je kan kort uitleggen welke vrijstelling van toepassing is om belastingplanning/belastingbesparing te bereiken voor een

vennootschap;

Je kan de verschuldigde inkomstenbelasting box 2 berekenen voor een DGA;

Je kan het belastbaar bedrag en de verschuldigde VPB berekenen van een BV of een NV.

Economics & Finance

Je kan diverse kosten- en opbrengstensoorten van een productieonderneming beschrijven;

Je kan verschillende kostprijsberekeningen maken en de verschillen in uitkomsten uitleggen;

Je kan een extracomptabele verwerking van verschillenanalyse voor een productieonderneming toepassen;

Je kan diverse financiële ratio’s berekenen met betrekking tot solvabiliteit, liquiditeit en activiteit;

Je kan de financiële gezondheid van een eenvoudige productieonderneming beoordelen en interpreteren op basis van de

financiële ratio’s;

Je kan een jaarverslag en jaarrekening opstellen.

Je kan de basisbeginselen van het jaarrekeningenrecht toepassen voor het jaarverslag en de jaarrekening.

Management & Organisation

Je kan verschillende processen in een bedrijf onderscheiden en deze processen beschrijven met behulp van

processchema’s;

Je kan bedrijfsrisico’s formuleren vanuit processen en je bent in staat de rol van informatie bij het behalen van doelen en

beheersen van risico’s te benoemen;

Je kan beheersmaatregelen onderkennen en begrijpt waarom deze worden genomen.

Vaardigheden


Pagina: 43 van 303

B Accountancy

Ja kan een verkort plan van aanpak opstellen;

Je neemt actief deel aan een vergadering in zakelijk Engels (mening geven en beargumenteren van standpunten) waarmee

je aantoont dat je over spreekvaardigheid Engels niveau B1 beschikt;

Je kan benodigde informatie opzoeken en de betrouwbaarheid hiervan aantonen;

Je kan schriftelijk en mondeling in correct Nederlands communiceren waarbij jouw taalgebruik, argumentatie en inhoud


Je kan een rapport opstellen en verantwoorden hoe je tot bepaalde keuzes bent gekomen;

Je kan verbanden leggen tussen de verschillende leerlijnen binnen en tussen de beroepsproducten;

Je hebt een actieve rol gedurende de (tutor)vergaderingen van de projectgroep en kan, mede naar aanleiding van de


Naam (deel)tentamen Integrale eindtoets intern en extern verantwoorden

Naam (deel)tentamen Integrale eindtoets intern en extern verantwoorden

Code (deel)tentamen PJVSV01.4

Vorm(en) tentamen Mondeling, individueel - 20 minuten.

Oordeel Cijfer


Weging 90

Tentamenmomenten T4 en herkansing T5



Toegestane hulpmiddelen De door de student gemaakte beroepsproducten.


Naam (deel)tentamen Professionele communicatie; betoog



Vorm(en) tentamen Schriftelijk op PC, individueel - 120 minuten.

Oordeel Cijfer


Weging 10



Pagina: 44 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria In het onderdeel Professionele communicatie werk je aan de volgende leerdoelen:•Een betoog schrijven:•Je kan een betoog schrijven dat uitgaat van een helder standpunt;•Je kan een betoog schrijven dat voorzien is van argumenten die het standpuntondersteunen;•Je kan een betoog schrijven dat voorzien is van tegenargumenten die vervolgensworden ontkracht;•Je kan een betoog schrijven dat afgestemd is op de te overtuigen doelgroep;•Je bent in staat om een betoog te schrijven dat voorzien is van een conclusie dieaansluit bij het te verdedigen standpunt;•Je bent in staat om een betoog te schrijven dat is voorzien van een helderestructuur;•Je bent staat om een betoog te schrijven dat voldoet aan de eisen die wordengesteld aan stijl, spelling en interpunctie.




Naam (deel)tentamen Engels; vergadering

Naam (deel)tentamen Engels; vergadering


Vorm(en) tentamen Mondeling, projectgroep - 30 minuten.

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L4 en herkansing T5

Beoordelingscriteria In het onderdeel Engels werk je aan de volgende leerdoelen op B1 niveau:•Je kan ervaringen, gebeurtenissen, verwachtingen en ambities beschrijven;•Je kan jouw meningen en plannen uitleggen;•Je kan deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, ofpersoonlijke belangstelling hebben;•Je kan binnen een vertrouwde context actief deelnemen aan een discussie enhierin jouw mening geven.


Toegestane hulpmiddelen Aantekeningen.



Pagina: 45 van 303

B Accountancy





Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L4, herkansing i.o.m. docent.





Naam (deel)tentamen Persoonlijke vorming; eindassessement

Naam (deel)tentamen Persoonlijke vorming; eindassessement


Vorm(en) tentamen Mondeling, individueel - 20 minuten

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria Je kan reflecteren op je eigen handelen.Je bent aanwezig geweest bij alle PV trainingen.





Pagina: 46 van 303

B Accountancy

Project Managementrapportage (PMAN)


Naam OWE of IT Project Managementrapportage

Code OWE of IT PMAN

Onderwijsperiode 3

Studiepunten 10


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 53,5 klokuren

Projectwerken (zelfstandig): 160 klokuren


Toetsing: 1,5 klokuren


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenIntern adviseren.

Algemene omschrijvingCentrale vraag van het project Managementrapportage:

In hoeverre ligt het bedrijf op koers om zijn doelen te halen?

In dit project komen, met betrekking tot een managementrapportage, de volgende onderwerpen aan bod:

Verschillenanalyse tussen begroting aan de start van het jaar en actualiteit aan het einde van het jaar met de markt als

benchmark;

Financiële en niet-finciële doelen meetbaar maken;

Organisatiestructuur, motivatietheorieën en management control;

Ondernemingsrecht, omzetbelasting en arbeidsrecht.



Pagina: 47 van 303

B Accountancy


Vergaderen

Samenwerken

Presenteren


Als financiële professional is het belangrijk dat je up-to-date kan blijven door actuele vakliteratuur te lezen en gebruiken.

Over managementcontrol is een hoop geschreven. Hoe lees je deze teksten kritisch? Hoe ontdek je de kern van de

boodschap? En hoe vat je die in eigen woorden samen? Ook stel je de managementsamenvatting in de

managementrapportage op.

Engels

Leesvaardigheid staat centraal in blok 3. Je gaat in dit blok teksten lezen over internationale aspecten die betrekking

hebben op de inhoud van dit blok. Tijdens de lessen ga je verschillende teksten lezen en controleer je je kennis met vragen

en opdrachten.

ICT-vaardigheden: data-analyse

Als financiële professional is het belangrijk dat je data kunt presenteren en analyseren. Er komt steeds meer data

beschikbaar, bijvoorbeeld in de vorm van uitgebreide Exceloverzichten. Hoe haal je de juiste informatie uit zo’n overzicht?

Hoe presenteer je deze informatie zodat de boodschap die je wilt overbrengen goed uit de verf komt? Hoe analyseer je zo’n

bestand en welke conclusies trek je uit deze data?

SamenhangDe onderwijseenheid Project Managementrapportage vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Managementrapportage

lesblok 3 van de propedeuse.

CompetentiesIn dit project werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 2, 3, 5, 6, 7 en 8. Een overzicht van de





Werkcolleges.


-Alblas, G., Wijsman, E., Gedrag in organisaties (6e druk), Noordhof uitgevers

-Hinkle – Pelt, van B., Wal, van der E., Landman, M. (2018). Hogeschooltaal. Groningen: Noordhoff Uitgevers.

Overig:

-Reader Engels leesvaardigheid


Pagina: 48 van 303

B Accountancy

-Digitale hoorcollege’s, sheets en overig materiaal op de digitale leeromgeving


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarPer studiejaar 18-19 zijn de volgende wijzigingen van toepassing op de OWE (PMAN)

Voor Data-analyse is het PC-tentamen met toestcode PMANV04.2 gewijzigd in een inleveropdracht met toetscode

PMANV04.5. De inhoud is ongewijzigd en daarom zijn beide toetscodes aan elkaar gelijkgesteld


Project; reflectie met toetscode PMANV05.9 is toegevoegd aan het curriculum

TentamineringBeoordelingsdimensies / IndicatorenIn dit project werk je onder andere aan de volgende leerdoelen (beoordelingsdimensies):

Je kan de omzetting van een IB-onderneming in een BV verwerken in de boekhouding;

Je kan de strategie financieel vertalen in een masterbudget en checken of er voldoende financiering is;

Je kan journaalposten maken voor een handelsbedrijf in BV-vorm;

Je kan een analyse van het verkoopresultaat maken inclusief de ontwikkeling van het marktaandeel, ook met

gebruikmaking van Excel;

Je kan de organisatiestructuur in kaart brengen en de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden beschrijven;

Je kan suggesties geven voor een Management Control systeem voor het bedrijf met behulp van de levers of control van

Simons;

Je bent in staat om op civiel juridische en fiscale aspecten te evalueren of de overgang van de V.O.F. naar de BV een goede

keuze is geweest;

Je kan voor een DGA bepalen of de DGA premieplichtig is voor werknemers-/volksverzekeringen, dan wel zelf verzekeringen

moet afsluiten ter dekking van inkomensrisico's (overlijden, ziekte/arbeidsongeschiktheid, pensioen);

Je stelt je op als een goede samenwerkingspartner;



Je leest relevante literatuur en begrijpt hoe je deze kan gebruiken in de praktijk;

Je beheerst de Engelse taal op B1+/B2 niveau (leesvaardigheid);

Je reflecteert op jezelf langs verschillende thema’s in een reflectieverslag en in een coachingsgesprek met je tutor;

Je geeft de belangrijkste conclusies en aanbevelingen weer in een managementsamenvatting;

Je bent in staat om vakliteratuur verkort weer te geven.

Naam (deel)tentamen Managementrapportage


Code (deel)tentamen PMANV01.5

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht, projectgroep

Oordeel Cijfer


Weging 60



Pagina: 49 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria • Je bent aanwezig bij alle colleges Engels leesvaardigheid (PMAN-EN);• Je kan artikelen lezen die betrekking hebben op hedendaagse onderwerpen;• Je kan verschillende leesstrategieën gebruiken om teksten te begrijpen;• Je kan een bepaalde houding en standpunt van de schrijver begrijpen;• Je kan vragen beantwoorden over beweringen en conclusies, definities enbewijzen, meningen en overtuigingen.




Naam (deel)tentamen Verdediging managementrapportage

Naam (deel)tentamen Verdediging managementrapportage


Vorm(en) tentamen Verdediging/pitch, projectgroep

Oordeel Cijfer


Weging 30






Aanvullende bepaling Om deel te mogen nemen aan de Verdediging/pitch dient minimaal een 5,5 te zijngehaald voor 'Managementrapportage ( PMANV01.5)'





Oordeel √


Weging 0






Naam (deel)tentamen Data-analayse




Pagina: 50 van 303

B Accountancy



Oordeel Cijfer


Weging 10


Beoordelingscriteria In het onderdeel data-analyse werk je aan de volgende leerdoelen:• Je kan verzamelde data uit een eenvoudig onderzoek presenteren metgebruikmaking van Excel in de vorm van tabellen en grafieken;• Je kan conclusies trekken uit geanalyseerde data;• Je kan aangeven dat de conclusies op basis van de uitgevoerde analyseantwoord geeft op een eenvoudige onderzoeksvraag;• Je kan op basis van een onderzoek relevante aanbevelingen aan deopdrachtgever doen.








Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria In een verslag reflecteer je op het project en je studie:• waar nodig gebruik je de onderwerpen uit de PV-trainingen;• je staat op een open wijze stil bij ervaringen die indruk hebben gemaakt enonderzoekt je gedrag, beweegredenen, onderliggende patronen, je eigen aandeelen wat je anders zou kunnen doen;• je benoemt, als het van toepassing is, ontdekte kwaliteiten en valkuilen;• je benoemt in hoeverre je het onderzochte gedrag en/of patroon herkent uitandere dagelijkse situaties. • Je hebt het coachingsgesprek gevoerd





Pagina: 51 van 303

B Accountancy

Project Ondernemingsplan (PONP)


Naam OWE of IT Project Ondernemingsplan

Code OWE of IT PONP

Onderwijsperiode 2

Studiepunten 10




Zelfstudie: 70 klokuren.

Toetsing: 0 klokuur.


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenOpstarten onderneming.

BeroepsproductenBeroepsproduct: Ondernemingsplan

Wat heb ik nodig om deze onderneming te starten? Wie is de ondernemer, wat is de onderneming? Welke rechtsvorm kies

je?

Breng de markt in beeld: wie zijn onze concurrenten? Wat zijn de ontwikkelingen in de markt van jouw product?

Hoe ziet de SWOT-analyse van het bedrijf er uit? En wat laat de confrontatiematrix zien?

Welke marketingmix kies je?

Stel de volgende onderdelen van het financiële plan op:

investeringsbegroting;

financieringsbegroting;

liquiditeitsbegroting;

exploitatie begroting;

privé-uitgaven (houd rekening met inkomensrisico’s).

Beroepsproduct: Jaarrekening

Verwerk de financiële feiten in de boekhouding van de onderneming uit het eerste jaar.

Beroepsproduct: Aangifte IB

Stel op basis van de boekhouding een aangifte IB op.

Algemene omschrijvingCentrale vraag project Ondernemingsplan:Wat moet er gebeuren om een handelsonderneming op te richten en waar krijg je, financieel gezien, mee te maken in het eerste

jaar?


Pagina: 52 van 303

B Accountancy

De volgende onderwerpen komen aan bod in dit project:

Persoonlijke motieven, kwaliteiten, ambities van de ondernemer;

De rechtsvorm, btw-tarieven, leveringsvoorwaarden, vergunningen, subsidies, startersregelingen, verzekeringen;

Idee, marktverkenning, concurrentenanalyse, doelgroep (STP), SWOT & confrontatiematrix, marketingmix;

Financieel plan: investeringsbegroting, financieringsplan , resultaten begroting, liquiditeitsbegroting;

De verwerking van de financiële transacties van het eerste boekjaar;

De IB-aangifte aan het einde van het kalender/boekjaar.



Assertiviteit

Conflicthantering


Als ondernemer wil je een ondernemingsplan opstellen dat voldoet aan de eisen en verwachtingen die het werkveld stelt.

Je lezer heeft doorgaans weinig tijd, maar wil wel een goed beeld krijgen van wat jij als ondernemer voor ogen hebt. Uit

welke onderdelen bestaat een ondernemingsplan? Hoe structureer je een rapport? En hoe stem je je stuk af op je lezer? In

deze periode maak je kennis met rapportagetechniek.

Onderzoek

Als financiële professional is het belangrijk dat je snel en gericht kunt zoeken naar de juiste informatie. Er is

tegenwoording heel veel informatie beschikbaar, bijvoorbeeld in de vorm van databanken op internet. Hoe vind je de weg

in deze enorme informatieberg? Hoe beoordeel je of de gevonden data precies dat is wat je nodig hebt? Daarnaast mag je

niet zomaar informatie, bijvoorbeeld via sociale media, verspreiden. Hoe voorkom je dat je aangeklaagd wordt wegens

schending van auteursrecht met wellicht grote financiële consequenties?

SamenhangDe onderwijseenheid Project Ondernemingsplan vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Ondernemingsplan lesblok 2 van

de propedeuse.

CompetentiesIn dit project werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 3, 4, 5, 6, 7 en 8.

Een overzicht van de (domein)competenties vind je in bijlage 1 van de algemene studiegids propedeuse iFM.




Werkcolleges.

Verplichte literatuur• Digitale hoorcollege’s, sheets en overig materiaal op de digitale leeromgeving


Pagina: 53 van 303

B Accountancy


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarPer studiejaar 18-19 zijn de volgende wijzigingen van toepassing op de OWE (PONP)


Project; reflectie met toetscode PONPV05.9 is toegevoegd aan het curriculum

het oordeel van de inleveropdracht aangifte inkomstenbelasting met toetscode PONPV03.5 is gewijzigd van cijfer naar vink

en de weging is gewijzigd van 25 naar 0, hierdoor is ook de onderlinge weging binnen het project ondernemingsplan

gewijzigd.

Professionele communicatie - Hogeschooltaal toets (PONPV05.2) is verplaatst naar de OWE Theorie Ondernemingsplan-

TONP en heeft als nieuwe toetscode TNEDONPV01.2. Beide toetscodes zijn aan elkaar gelijkgesteld.

TentamineringBeoordelingsdimensies / Indicatoren

Je kunt een ondernemingsplan opstellen en pitchen;

Je kunt financiële gegevens in een Excel bestand verwerken en presenteren;

Je kunt financiële feiten verwerken voor een eenvoudige boekhouding;

Je kunt een eenvoudige jaarrekening en aangifte IB opstellen;



Je kunt een rapport opstellen en verantwoorden hoe je tot bepaalde keuzes bent gekomen;

Je kunt benodigde informatie opzoeken en de betrouwbaarheid hiervan aantonen;

Je hebt een actieve rol gedurende de (tutor)vergaderingen van de projectgroep en kan, mede naar aanleiding van de


Naam (deel)tentamen Het ondernemingsplan

Naam (deel)tentamen Het ondernemingsplan

Code (deel)tentamen PONPV01.5


Oordeel Cijfer


Weging 60






Naam (deel)tentamen Jaarrrekening





Pagina: 54 van 303

B Accountancy


Oordeel Cijfer


Weging 40






Naam (deel)tentamen Aangifte IB ondernemer

Naam (deel)tentamen Aangifte IB ondernemer



Oordeel √


Weging 0









Vorm(en) tentamen Continuous assessment

Oordeel √


Weging 0










Pagina: 55 van 303

B Accountancy


Vorm(en) tentamen continuous assessment

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria In een verslag reflecteer je op het project en je studie:• waar nodig gebruik je de onderwerpen uit de PV-trainingen;• je staat op een open wijze stil bij ervaringen die indruk hebben gemaakt enonderzoekt je gedrag, beweegredenen, onderliggende patronen, je eigen aandeelen wat je anders zou kunnen doen;• je benoemt, als het van toepassing is, ontdekte kwaliteiten en valkuilen;• je benoemt in hoeverre je het onderzochte gedrag en/of patroon herkent uitandere dagelijkse situaties.Je hebt het coachingsgesprek gevoerd





Pagina: 56 van 303

B Accountancy

Statistiek (STA1U)


Naam OWE of IT Statistiek

Code OWE of IT STA1U

Onderwijsperiode L2

Studiepunten 3




Toetsing: 1,5 klokuren


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenControle


Algemene omschrijvingDe beginnend beroepsbeoefenaar kent en begrijpt de belangrijkste beschrijvende statistische maten en bewerkingen en kan deze

ook uitvoeren. Meer specifiek gaat het hier om meetniveau, frequentieverdeling, grafieken, centrummaten, spreidingsmaten,

lineaire verbanden (regressie analyse), tijdreeksen, steekproeven, hypothesen toetsen en normale verdeling.

Het doel is dat de beginnende beroepsbeoefenaar deze kan toepassen in de eigen beroepscontext en/of bij het uitvoeren of

interpreteren van een kwantitatieve analyse bij een onderzoek, bijvoorbeeld als gebruik gemaakt wordt van een enquête.

Hij past daarbij de volgende kennis, inzichten en vaardigheden (Boks ) over de volgende thema’s toe: Boks AC met verwijzing naar

CEA-eindtermen 2016: STA 1-2-6 (A niveau)


hoofdfasebekwaam.




Pagina: 57 van 303

B Accountancy


Verplichte literatuurBasisboek statistiek in business - Rob Erven en Dirk van der Laan


Naam (deel)tentamen Statistiek

Naam (deel)tentamen Statistiek

Code (deel)tentamen STA1STA01.1U


Oordeel cijfer


Weging 100


Beoordelingscriteria Beschrijvende statistiekLineaire regressieTijdreeksenNormale verdelingSteekproeven en hypothesen toetsen


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafisch rekenmachine



Pagina: 58 van 303

B Accountancy

Theorie Budgetplan (TBUD)


Naam OWE of IT Theorie Budgetplan

Code OWE of IT TBUD

Onderwijsperiode 1

Studiepunten 5


Onderwijstijd Lessen/trainingen: 42 klokuren


Toetsing: 5 klokuren (2x 120 minuten en 1x 60 minuten)


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenParticulier adviseren.

Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid Theorie Budgetplan bestaat uit drie onderdelen:

1. Economics & FinanceIn dit blok staat het netto dan wel consumptief besteedbaar inkomen voor de particulier (student, uitkeringsgerechtigde,

werknemer) centraal. Het verkregen inkomen, veelal uit een loondienstverband, is onder andere afhankelijk van maatregelen en

wetgeving door de overheid en kan uitgegeven worden voor diverse doeleinden. Een specifieke uitgave vormen de woonlasten,

waar o.a. de hypotheeklasten toe behoren. Kan bijvoorbeeld de aankoop van je droomhuis in vervulling gaan of de al zolang

gewenste auto?

2. Tax & LawIn blok 1 staat in de kennisleerlijn Tax & Law de particulier/werknemer centraal. Vanuit de context van de particulier/werknemer

ga je aan de slag met de volgende onderwerpen:

Verbintenissen- en overeenkomstenrecht

Aan welke voorwaarden moet worden voldaan wil sprake zijn van een geldige koopovereenkomst? En wat zijn de gevolgen als

iemand zijn verplichtingen uit een overeenkomst niet nakomt? Welke juridische stappen kan de tegenpartij dan zetten?

Fiscaal recht

Op het gebied van belastingrecht komen inkomstenbelastingheffing in box 1 (over looninkomsten en de eigen woning) en box 3

(over spaar- en beleggingsvermogen) aan de orde. Verder wordt ingegaan op toeslagen: wie heeft recht op huur- en/of

zorgtoeslag en onder welke voorwaarden? Wat betekenen die toeslagen en belastingheffing voor het ‘huishoudboekje’ van een

particulier/werknemer en wat zijn de effecten op zijn besteedbaar inkomen?

Sociaal zekerheidsrecht

Als een werknemer zijn baan verliest of langdurig ziek/arbeidsongeschikt is, heeft dat gevolgen voor zijn inkomen. Wat zijn de

voorwaarden om in aanmerking te komen voor een uitkering? Wat is voor een particulier/werknemer geregeld met betrekking tot

zijn oudedagsinkomen? Hoe ziet zijn inkomen eruit als hij met pensioen is gegaan? Welke rechten hebben nabestaanden bij


Pagina: 59 van 303

B Accountancy

overlijden?

3. Management & OrganisationIn dit blok staat centraal het door de student leren herkennen van manieren van economisch denken van uit het kapitalisme als

heersende economische orde. De student gaat eerst aan de slag met de vraag wat kapitalisme is en hoe kapitalisme in de praktijk

te herkennen is. Aan de hand van artikelen raakt de student vertrouwd met de meest gezichtsbepalende stromingen binnen het

kapitalisme en wordt inzicht verkregen in de voordelen en de nadelen ervan. Gaandeweg wordt de student bekend met de relatie

tussen de rollen van de vrije markt en de overheid in een kapitalistische economie, de veranderende inzet van de

productiefactoren arbeid en kapitaal in het (toekomstige) economisch proces. De student zal zich bezighouden met vragen rond

inkomens- en koopkrachtverdeling en zal zich uiteindelijk een mening moeten kunnen vormen over zijn positie in dit geheel.

SamenhangDe onderwijseenheid Theorie Budgetplan vormt samen met de onderwijseenheid Project Budgetplan lesblok 1 van de propedeuse.

CompetentiesIn het onderdeel Economics & Finance werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 2, 3, 4 en 5.

In het onderdeel Tax & Law werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 3, 4, 5, 6 en 7.

In het onderdeel Management & Organisation werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competentie(s): 3, 4, 5, 6, 7 en 8.




Activiteiten en/of werkvormenHoor- en werkcolleges.


-Cazander, L., Cornielje , S., Ganzeveld, J., Heithuis, E., Kesteren, H. van, Röben, H. (2018). Belastingwetten pocketeditie, 2018.

Deventer: Wolters Kluwer

-Damen, M.P., (2018). Praktisch Fiscaalrecht editie 2018-2019, Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers

-Roest, O.A.P. van der, (2017). Basisboek Recht (15e druk), Groningen/ Houten: Noordhoff Uitgevers


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarPer studiejaar 18-19 zijn de volgende wijzigingen van toepassing op de OWE (TBUD)

voor Tax & Law - Aangifte Inkomstenbelasting is een tentamen met toetscode TTLBUDV01.1 toegevoegd aan het curriculum

TentamineringBeoordelingsdimensies / IndicatorenIn het onderdeel Economics & Finance werk je aan de volgende leerdoelen:


Pagina: 60 van 303

B Accountancy

Je kan zelfstandig een huishoudboekje maken voor een particulier;

Je kan financiële rekenkundige instrumenten toepassen:

de contante- en/of eindwaarde van één bedrag op basis van enkelvoudige en samengestelde interest (bijv.

spaarbedrag) berekenen;

de contante- en/of eindwaarde van renten en annuïteiten berekenen;

Je kan een aflossings- en interestplan voor een lineaire- en annuïteitenhypotheek opstellen;

Je kan diverse soorten inkomsten noemen in verschillende levensfasen (bijv. loon, uitkeringen, toelagen);

Je kan in een concrete casus (particulier) aangeven welke bronnen van inkomsten kunnen worden onderscheiden;

Je kan diverse soorten uitgaven noemen in verschillende levensfasen (bijv. vaste en variabele uitgaven);

Je kan in een concrete casus (particulier) aangeven welke uitgaven kunnen worden onderscheiden;

Je kan met behulp van een spreadsheetprogramma (bijv. Excel) in een concrete casus verschillende prognoses (scenario’s)

maken voor het inkomsten- en uitgavenpatroon over een bepaalde periode van een particulier;

Je kan onderbouwde keuzes maken ten aanzien van een aankoopproces voor (consumptief) bezit (bijv. huis, auto, laptop)

rekening houdend met zowel financiële als duurzaamheidsaspecten;

Je kan in een concrete casus (particulier) een analyse maken van de inkomensrisico’s (bijv. langleven, overlijden,

arbeidsongeschiktheid, werkloosheid, scheiding);

Je kan wensen en doelen van een klant inventariseren met betrekking tot het huren of kopen van een huis;

Je kan in een specifieke klantsituatie/casus, op basis van concrete wensen en doelen, een onderbouwde keuze maken

tussen het huren of kopen van een huis;

Je kan beschrijven wat de consequenties van (actueel) politiek en monetair beleid (ten aanzien van bijvoorbeeld

koopkracht, loonontwikkeling, inflatie, renteontwikkelingen, etc.) zijn voor financiële keuzes die een particulier kan

maken;

Je kan keuzes maken in een concrete situatie waarin sprake is van een liquiditeitsoverschot (bijvoorbeeld: sparen,

beleggen, crowdfunding).

In het onderdeel Tax & Law werk je aan de volgende leerdoelen:

Je kan de verschuldigde inkomstenbelasting berekenen (van een particulier) op het gebied van de eigen woning;

Je kan met behulp van cijfers een budgetplan (huishoudboekje) maken en passende fiscale vervolgacties uitvoeren;

Je kan bepalen in welke situaties een belastingplichtige recht heeft op huur- en zorgtoeslag.

Je kan een koopovereenkomst opstellen;

Je kan in eigen woorden uitleggen wat de rechten en plichten zijn bij het aangaan van een koopovereenkomst;

Je kan in eigen woorden uitleggen wat de consequenties zijn van het niet voldoen aan de uit een koopovereenkomst

voortkomende rechten en plichten;

Je kan bepalen of een particulier/werknemer premieplichtig is voor werknemersverzekeringen/volksverzekeringen c.q.

recht heeft op een uitkering uit deze verzekeringen Na analyse van een casus;

Je kan in eigen woorden uitleggen welke pensioenregeling van toepassing is en welke rechten en plichten voortvloeien uit

deze pensioenregeling aan de hand van een casus.

In het onderdeel Management & Organisation werk je aan de volgende leerdoelen:

Je kan benoemen dat het privé-eigendom van productiefactoren de kern van het kapitalisme is en kan verklaren waarom

een goed functionerende overheid eigendom kan garanderen.

Je bent in staat verschillen tussen kapitalisme en communisme als economische orde te benoemen en kan aan de hand van

de indeling van Baumol herkennen welke vorm van kapitalisme in de leidende economieën dominant zijn.

Je bent in staat de relatie kapitalisme en economische groei te benoemen en deze in verband te brengen met conjunctuur,

koopkracht, werkloosheid, inflatie en rente.

Je kan uit geselecteerde artikelen de visie van de schrijver op de economie herleiden en zijn mening onderbouwen.


Pagina: 61 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Economics & Finance - Rekenen aan besteedbaar inkomen

Naam (deel)tentamen Economics & Finance - Rekenen aan besteedbaar inkomen

Code (deel)tentamen TEFBUDV01.1

Vorm(en) tentamen Schriftelijk, individueel - 120 minuten.

Oordeel Cijfer


Weging 34

Tentamenmomenten T1 en T2

Beoordelingscriteria • Je kan de verschillende categorieën inkomsten en uitgaven van een werknemerdan wel student benoemen en kwantificeren.• Je kan benoemen aan welke risico’s een looninkomen bloot kan zijn gesteld enhoe je jezelf tegen deze risico’s kan wapenen cq. verzekeren.• Je kan kwantificeren hoeveel een werknemer met een looninkomen kan lenenvoor de aankoop van een consumptief goed dan wel een woonhuis. • Je demonstreert dat je kunt rekenen in de economische context• Je demonstreert dat je de verschillende technieken met betrekking totfinancieel rekenen kan toepassen.


Toegestane hulpmiddelen Rekenmachine (niet-grafisch).


Naam (deel)tentamen Management & Organisation - Algemeen economisch denken 1

Naam (deel)tentamen Management & Organisation - Algemeen economisch denken 1

Code (deel)tentamen TMOBUDV01.1


Oordeel Cijfer

Minimaal oordeel ≥5,5

Weging 33


Beoordelingscriteria • Je kan benoemen dat het privé-eigendom van productiefactoren de kern van hetkapitalisme is en kan verklaren waarom een goed functionerende overheideigendom kan garanderen.• Je kan de verschillen tussen kapitalisme en communisme als economische ordebenoemen en kan aan de hand van de indeling van Baumol herkennen welkevormen van kapitalisme in de leidende economieën dominant zijn.• Je kan de relatie tussen kapitalisme en economische groei benoemen en kandeze in verband brengen met conjunctuur, koopkracht, werkloosheid, inflatie enrente.• Je kan uit geselecteerde artikelen de visie van de schrijver op de economieherleiden en zijn mening onderbouwen.





Pagina: 62 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Tax & Law - Aangifte Inkomstenbelasting

Naam (deel)tentamen Tax & Law - Aangifte Inkomstenbelasting

Code (deel)tentamen TTLBUDV01.1


Oordeel Cijfer

Minimaal oordeel ≥5,5

Weging 33


Beoordelingscriteria Je hebt kennis van onderstaande onderwerpen en kunt deze toepassen:• De student kan het belastbaar inkomen uit werk en woning berekenen ondervermelding van de juiste wetsartikelen;• De student kan het belastbaar inkomen uit sparen en beleggen berekenen ondervermelding van de juiste wetsartikelen;• De student kan de heffingskortingen berekenen onder vermelding van de juistewetsartikelen;• De student kan de verschuldigde inkomstenbelasting berekenen ondervermelding van de juiste wetsartikelen.• De student geeft een onderbouwd advies over de civiel-juridischetotstandkoming en gevolgen van een overeenkomst


Toegestane hulpmiddelen • Niet-geannoteerde wettenbundel (mag wel voorzien zijn van onbeschreven tabsen markeringen).• niet-grafische rekenmachine.



Pagina: 63 van 303

B Accountancy

Theorie Managementrapportage (TMAN)


Naam OWE of IT Theorie Managementrapportage

Code OWE of IT TMAN

Onderwijsperiode 3

Studiepunten 5




Toetsing: 4 klokuren (1x 120 minuten, 2x 60 minuten).


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenIntern adviseren.


1. Economics & FinanceIn dit blok leer je wat financiële resultaten zijn en hoe je dit intern kan verantwoorden.

2. Tax & LawIn blok 3 staat in het onderdeel Tax & Law de handelsonderneming (BV) centraal. Vanuit de context van deze handelsonderneming

ga je aan de slag met de volgende onderwerpen:

Privaatrecht

Wat is de rechtspersoonlijkheid in het algemeen? Wat zijn de regels met betrekking tot een BV en NV? Wat zijn de civiel juridische

voor- en nadelen van deze rechtsvormen?

Arbeidsrecht, loonbelasting en sociaal zekerheidsrecht

De handelsonderneming heeft personeel in dienst genomen. Met welke rechten en plichten moet rekening gehouden worden? Wat

is een arbeidsovereenkomst? Wat is loonbelasting en welke plichten heeft de werkgever hierbij? Wat is sociaal zekerheidsrecht en

wat betekent dit voor de werkgever?

Vennootschapsbelasting en IB (Box 2)

De handelsonderneming (BV) is vennootschapsbelastingplichtig. Daarnaast moet de Directeur Groot Aandeelhouder (DGA) bij een

dividenduitkering inkomstenbelastingin Box 2 betalen. Wat zijn de regels hierbij? Hoe ziet de fiscale vergelijking met V.O.F. er

uit?

Omzetbelasting

Wat houdt de Wet Omzetbelasting in? Wat zijn de fiscale gevolgen voor de omzetbelasting als de handelsonderneming

(internationale) leveringen doet en diensten verricht? Hoe ziet de aangifte omzetbelasting er uit? Hoe bereken je de

verschuldigde of terug te ontvangen omzetbelasting?


Pagina: 64 van 303

B Accountancy

3. Management & OrganisationIn een managementrapportage staat beschreven hoe de voortgang is ten op zichte van de ambities. Maar hoe zorg je als

management dat je medewerkers datgene doen wat jij belangrijk vindt? En hoe richt je dan een organisatie in?

SamenhangDe onderwijseenheid Theorie Managementrapportage vormt samen met de onderwijseenheid Project Managementrapportage

lesblok 3 van de propedeuse.

CompetentiesIn het onderdeel Economics & Finance werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 2, 3 en 4.

In het onderdeel Tax & Law werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 3, 4, 5 en 7.

In het onderdeel Management & Organisation werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 1, 7 en 8.






• Koetzier, W., Brouwers, M.P., Basisboek bedrijfseconomie (10e druk), Noordhof uitgevers

• Koetzier, W., Brouwers, M.P., Basisboek bedrijfseconomie opgaven (10e druk), Noordhoff uitgevers

• Chang, H-J., Economie de gebruiksaanwijzing, Nieuw Amsterdam

• Alblas, G., Gedrag in organisaties (6e druk), Noordhoff Uitgevers

• Broerse, W., Heslinga, D.J., Schauten, W., Boekhouden geboekstaafd 1 (13e druk) 2017, Noordhof uitgevers

• Broerse, W., Heslinga, D.J., Schauten, W., Boekhouden geboekstaafd 1 opgaven (13e druk) 2017, Noordhof uitgevers

• Damen, M.P., (2018). Praktisch Fiscaalrecht editie 2018-2019, Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers

• Roest, O.A.P. van der, (2017). Basisboek Recht (15e druk), Groningen/ Houten: Noordhoff Uitgevers

• Cazander, L., Cornielje , S., Ganzeveld, J., Heithuis, E., Kesteren, H. van, Röben, H. (2018). Belastingwetten pocketeditie, 2018.

Deventer: Wolters Kluwer


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarNiet van toepassing.



Pagina: 65 van 303

B Accountancy

Je kan de omzetting van een IB-onderneming in een BV verwerken in de boekhouding;

Je kan de strategie financieel vertalen in een masterbudget;

Je kan op basis van het masterbudget (met resultaten en kasstromen), zeker stellen dat de financieringsbehoefte van het

bedrijf in voldoende mate is afgedekt (want voor groei zijn additionele geldmiddelen nodig);

Je kan de verschillende financieringsvormen (eigen en vreemd vermogen) beschrijven;

Je kan journaalposten maken voor een handelsbedrijf in BV-vorm;

Je kan een verschillenanalyse maken van de resultaten en liquiditeiten van een BV uit de vergelijking van budget met

werkelijkheid;

Je kan een analyse maken van het verkoopresultaat inclusief de ontwikkeling van het marktaandeel.


Je kan in je eigen woorden gemotiveerd uit te leggen wat de civielrechtelijke en fiscaalrechtelijke vereisten zijn van de

oprichting van een BV;

Je kan, door middel van een berekening, een fiscale vergelijking maken tussen de directeur groot aandeelhouders van de

BV en de ondernemers van een VOF;

Je kan in je eigen woorden gemotiveerd uitleggen wat civielrechtelijk en fiscaalrechtelijk de gevolgen zijn voor het

aannemen van personeel;

Je kan de verschuldigde omzetbelasting berekenen door

middel van een aangifte.


Je kan, op basis van een gedeelde visie en missie, aangevuld met de uitgevoerde marktanalyse, de basisstrategie van het

bedrijf herdefiniëren;

Je kan beschrijven waarom en hoe doelen meetbaar gemaakt kunnen worden;

Je kan de organisatiestructuur in kaart brengen en de taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden beschrijven;

Je kan op basis van een gedeelde visie en missie een organisatiecultuur typeren;

Je kan de fasen en kenmerken van groepen onderkennen (inclusief samenwerken);

Je kan besluitvormingsmodellen binnen organisaties onderkennen;

Je kan de motivatietheorieën koppelen aan bedrijfsdoelstellingen;

Je kan de verschillende machtsvormen typeren en de effecten op leiderschapsstijlen;

Je kan suggesties geven voor een Management Control systeem voor het bedrijf met behulp van de levers of control van

Simons.

Naam (deel)tentamen Economics & Finance – Planning & Control


Code (deel)tentamen TEFMANV01.1


Oordeel Cijfer


Weging 33



Pagina: 66 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Je hebt kennis van onderstaande onderwerpen en kunt deze toepassen:•Journaalposten van financiële feiten bij een eenmanszaak, VOF of een BV;•Journaalposten bij een administratie van de voorraad tegen VVP enjournaalposten bij ontvangst/afgifte van goederen en facturen op verschillendetijdstippen;•Journaalposten met betrekking tot oninbare vorderingen en incourantevoorraden;•Bedrijfseconomische berekeningen en analyses met betrekking tot hetwerkkapitaalbeheer;•Bedrijfseconomische berekeningen en analyses met betrekking tot het eigen envreemd vermogen.


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafische rekenmachine.


Naam (deel)tentamen Tax & Law – (Aangifte) omzetbelasting

Naam (deel)tentamen Tax & Law – (Aangifte) omzetbelasting

Code (deel)tentamen TTLMANV01.1


Oordeel Cijfer


Weging 34


Beoordelingscriteria Je hebt kennis van onderstaande onderwerpen en kunt deze toepassen:• Subjectieve belastingplicht (ondernemer, quasi-ondernemer, fiscale eenheid);• Objectieve belastingplicht (heffing van leveringen en diensten, ICL en ICV enInvoer);• Maatstaf van heffing;• Vrijstellingen;• Bijzondere regelingen;• Administratieve verplichtingen.


Toegestane hulpmiddelen Niet geannoteerde, schone wettenbundel.


Naam (deel)tentamen Managament & Organisation – Gedrag in organisaties


Code (deel)tentamen TMOMANV01.1


Oordeel Cijfer


Weging 33


Pagina: 67 van 303

B Accountancy



Beoordelingscriteria • Je kan de organisatiestructuur in kaart brengen en de taken, bevoegdheden enverantwoordelijkheden beschrijven; • Je kan op basis van een gedeelde visie en missie een organisatiecultuurtyperen;• Je kan de fasen en kenmerken van groepen onderkennen (inclusiefsamenwerken);• Je kan besluitvormingsmodellen binnen organisaties onderkennen;• Je kan de motivatietheorieën koppelen aan bedrijfsdoelstellingen;• Je kan de verschillende machtsvormen typeren en de effecten opleiderschapsstijlen.


Toegestane hulpmiddelen Alblas, G., Wijsman, E., Gedrag in organisaties (6e druk), Noordhof uitgevers



Pagina: 68 van 303

B Accountancy

Theorie Ondernemingsplan (TONP)


Naam OWE of IT Theorie Ondernemingsplan

Code OWE of IT TONP

Onderwijsperiode 2

Studiepunten 5




Toetsing: 7 klokuren (2x 120 minuten en 3x 60 minuten).


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenOpstarten onderneming.


1. Economics & FinanceBinnen de kennisleerlijn van Economics & Finance leer je financieel inzicht te vergaren in bedrijfseconomische en

bedrijfsadminstratieve problematiek, zodanig dat je als volwaardig gesprekspartner van financieel specialisten kunt fungeren.

Meer specifiek betekent dit dat je in dit blok leert hoe je de financiële paragraaf van een ondernemingsplan inhoud kunt geven. Je

krijgt ook inzicht in waar een startende ondernemer, financieel gezien, allemaal mee te maken krijgt in het eerste jaar.

2. Tax & LawIn blok 2 staat in het onderdeel Tax & Law de startende ondernemer (eenmanszaak/VOF/maatschap) centraal. Vanuit de context

van deze startende ondernemer ga je aan de slag met de volgende onderwerpen:

Ondernemingsrecht

Welke rechtsvorm kiest een startende ondernemer, en waarom? Wat komt er op het gebied van ondernemingsrecht kijken bij het

opstarten van een eigen bedrijf?

Fiscaal recht

Wat is de belastingheffing in de inkomstenbelasting voor een zelfstandig ondernemer? Hoe bepaal je voor een ondernemer de

belastbare winst? Van welke ondernemersfaciliteiten kan de ondernemer gebruik maken om zijn belastingdruk te verlagen? Wat

houdt resultaat uit overige werkzaamheid in en waarin verschilt dit van winst uit onderneming?

Sociaal recht

Heeft een zelfstandig ondernemer recht op dezelfde sociale zekerheidsuitkeringen als de werknemer van blok 1? Of moet de

zelfstandig ondernemer zelf andere maatregelen treffen om zich te verzekeren voor inkomensrisico’s bij ziekte of langdurige

arbeidsongeschiktheid? En hoe zit het voor een zelfstandig ondernemer met pensioen/oudedagsvoorziening?

3. Management & OrganisationIn dit blok staat centraal het door de student leren herkennen van manieren van economisch denken van uit het kapitalisme als


Pagina: 69 van 303

B Accountancy

heersende economische orde. De student gaat eerst aan de slag met de vraag wat kapitalisme is en hoe kapitalisme in de praktijk

te herkennen is. Aan de hand van artikelen raakt de student vertrouwd met de meest gezichtsbepalende stromingen binnen het

kapitalisme en wordt inzicht verkregen in de voordelen en de nadelen ervan. Gaandeweg wordt de student bekend met de relatie

tussen de rollen van de vrije markt en de overheid in een kapitalistische economie, de veranderende inzet van de

productiefactoren arbeid en kapitaal in het (toekomstige) economisch proces. De student zal zich bezighouden met vragen rond

inkomens- en koopkrachtverdeling en zal zich uiteindelijk een mening moeten kunnen vormen over zijn positie in dit geheel.

4. Professionele communicatieAls financiële professional is het belangrijk om goed contact te onderhouden met je klanten. Communiceren is dus een belangrijke

beroepsvaardigheid. Hoe stel je een advies op? Hoe breng je je gedachtes en ideeën onder woorden? En hoe stem je af op je

ontvanger? In de propedeuse leer je hoe je de Nederlandse taal zowel mondeling als schriftelijk effectief en correct kan gebruiken.

5.Engels We zorgen ervoor dat de basiskennis Engels voor iedereen gelijkwaardig is, of je nou met je MBO, havo of vwo diploma instroomt.

Deze basis is vastgelegd op het havo eindniveau. In de eerste weken van dit blok maak je een formatieve toets: deze stelt vast of je

het niveau al beheerst. Is je score hoog genoeg, dan hoef je in blok 3 pas weer verder te werken aan je Engelse taalvaardigheid. Is

je score van de formatieve toets nog te laag, dan krijg je de tijd om je niveau op te halen. Dit zul je in je eigen tempo kunnen doen,

via het digitale deficiëntieprogramma Hogeschooltaal. De nadruk zal hierbij liggen op een goede beheersing van de grammatica,

omdat dit ook nodig is om goed te kunnen spreken en schrijven. Naast Hogeschooltaal krijg je daarvoor ook grammatica les van je

docent. In T1 en/of T2 neem je in ieder geval deel aan de summatieve toets Engels.

SamenhangDe onderwijseenheid Theorie Ondernemingsplan vormt samen met de onderwijseenheid Project Ondernemingsplan lesblok 2 van

de propedeuse.

CompetentiesIn het onderdeel Economics & Finance werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 1, 2, 3, 4, 5, en 6.

In het onderdeel Tax & Law werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 3, 4, 5, 6 en 7.

In het onderdeel Management & Organisation werk je aan de ontwikkeling van de (domein)competenties 3, 4, 5, 6, 7 en 8.

In het onderdeel Professionele communicatie werk je aan de ontwikkeling van de (domein) competentie 7

In het onderdeel Engels werk je aan de ontwikkeling van de (domein) competentie 7






• Koetzier W. & Brouwers M.P. (2015) Basisboek bedrijfseconomie (10e druk Noordhof uitgevers)

• Koetzier W. & Brouwers M.P. (2015) Basisboek bedrijfseconomie opgaven (10e druk Noordhof uitgevers)

• Chang, H-J, Economie de gebruiksaanwijzing, Nieuw Amsterdam

• Broerse, W., Heslinga, D.J., Schauten, W., Boekhouden geboekstaafd 1 (13e druk 2017 Noordhof uitgevers)


Pagina: 70 van 303

B Accountancy

• Broerse, W., Heslinga, D.J., Schauten, W., Boekhouden geboekstaafd 1 opgaven (13e druk 2017 Noordhof uitgevers)

• Damen, M.P., (2018). Praktisch Fiscaalrecht editie 2018-2019, Groningen/Houten: Noordhoff Uitgevers

• Roest, O.A.P. van der, (2017). Basisboek Recht (15e druk), Groningen/ Houten: Noordhoff Uitgevers

• Cazander, L., Cornielje , S., Ganzeveld, J., Heithuis, E., Kesteren, H. van, Röben, H. (2018). Belastingwetten pocketeditie, 2018.

Deventer: Wolters

Hinkle - Pelt, van B., Wal, van der E., Landman, M. (2018). Hogeschooltaal. Groningen: Noordhoff Uitgevers.

Digitale hoorcollege’s, sheets en overig materiaal op de digitale leeromgeving


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarPer studiejaar 18-19 zijn de volgende wijzigingen van toepassing op de OWE (TONP)

voor Tax & Law - Aangifte IB ondernemer is een tentamen met toetscode TTLONPV01.1 toegevoegd aan het curriculum.

Engels - Hogeschooltaal toets komt uit de OWE PBUD met toetscode PBUDV05.2 en heeft in deze OWE TONP een nieuwe

toetscode TENGONPV01.2 gekregen. De inhoud is ongewijzgd en daarom zijn beide toetscodes aan elkaar gelijkgesteld.

Professionele communicatie - Hogeschooltaal toets (PONPV05.2) komt uit de OWE PONP en en heeft in deze OWE TONP een

nieuwe toetscode TNEDONPV01.2. De inhoud is ongewijzigd en daarom zijn beide toetscodes aan elkaar gelijkgesteld.

Door bovenstaande wijzigingen is ook de weging binnen deze OWE gewijzigd.


Je kunt een ondernemingsplan voor een eenvoudige onderneming opstellen en toelichten met tenminste de volgende

onderdelen:

investeringsbegroting;

financieel plan (vermogensbehoefte bepalen);

geprognotiseerde (begin)balans;

liquiditeitsbegroting;

resultatenbegroting;

begrote eindbalans.

Je kunt de betekenis van de bedrijfseconomie en de doelstellingen van diverse organisaties uitleggen;

Je hebt inzicht in geldstromen binnen een organisatie en je kunt onderscheid maken tussen de diverse kosten en

kostensoorten.

Je kunt een boekhouding inrichten en bijhouden voor een (kleine) handelsonderneming;

Je kunt financiële feiten op een juiste wijze journaliseren;

Je kunt de boekhoudkundige cyclus correct doorlopen voor een boekjaar;

Je kunt het boekjaar afsluiten met een eenvoudige jaarrekening.



Pagina: 71 van 303

B Accountancy

Je kunt de fiscale, sociaal- en privaatrechtelijke risico’s van een ondernemer inventariseren;

Je kunt de fiscale, sociaal- en privaatrechtelijke informatie voor een ondernemer interpreteren en analyseren;

Je kunt informatie verstrekken aan partijen zoals Belastingdienst en bank voor/over een ondernemer;

Je kunt een ondernemer een fiscaal advies geven;

Je kunt de verschuldigde inkomstenbelasting berekenen van een ondernemer met een onderneming;

Je kunt de verschuldigde inkomstenbelasting berekenen van een resultaatgenieter uit een werkzaamheid;

Je kunt bij het starten van een onderneming een rechtsvormkeuze maken en deze keuze onderbouwen;

Je kunt de inkomensrisico’s voor een ondernemer herkennen in een casus;

Je kunt in eigen woorden en gemotiveerd uitleggen welke mogelijkheden er zijn voor een ondernemer om inkomensrisico’s

af te dekken (overlijden, ziekte/arbeidsongeschiktheid, pensioen).


Je kunt in een eenvoudige casus een situatie en omgevingsanalyse (interne en externe analyse) maken;

Je kunt op basis van een situatie en omgevingsanalyse een SWOT en confrontatiematrix opstellen;

Je kunt de juiste conclusies trekken uit de opgestelde SWOT en confrontatiematrix;

Je kunt op basis van de getrokken conclusies aangeven welke strategie(ën) hierbij aansluit(en) en op de juiste wijze

invulling geven aan de marketingmix.

Je begrijpt de relatie tussen kapitalisme en marktwerking en bent in staat marktwerking/voorziening als onderdeel van een

breder geheel te zien.

Je ontwikkelt een visie op de veranderende invloed van arbeid binnen het kapitalisme.

Je ontwikkelt een visie op de veranderende invloed van kapitaal binnen het kapitalisme.

Je geeft blijk van inzicht in de gevolgen van robotisering voor de verhouding tussen arbeid en kapitaal in een onderneming

en de gevolgen daarvan voor de inkomensvorming.

Je geeft blijk inzicht te hebben in de mogelijke gevolgen van veranderende consumptie en productie patronen die het

gevolg zijn van het overgangsproces van een lineaire naar een circulaire economie.

Naam (deel)tentamen Economics & Finance – Inleiding E&F


Code (deel)tentamen TEFONPV01.1


Oordeel Cijfer


Weging 32


Beoordelingscriteria • Je kent de betekenis van de bedrijfseconomie en de doelstellingen van diverseorganisaties;• Je kent de definitie en bepaling van de geldstromen binnen organisaties;• Je kunt de onderdelen van het ondernemingsplan beschrijven en toepassenwaarbij de concrete plannen omgezet worden naar verwachte geldstromen enresultaten;• Je kunt diverse kosten en kostensoorten onderscheiden en toepassen;• Je kunt financiële feiten op een juiste wijze journaliseren;• Je kunt de boekhoudkundige cyclus correct doorlopen voor een boekjaar;• Je kunt het boekjaar afsluiten met een eenvoudige jaarrekening.




Pagina: 72 van 303

B Accountancy



Naam (deel)tentamen Management & Organisation – Algemeen economisch denken 2

Naam (deel)tentamen Management & Organisation – Algemeen economisch denken 2

Code (deel)tentamen TMOONPV01.1


Oordeel Cijfer


Weging 32


Beoordelingscriteria • Je begrijpt de relatie tussen kapitalisme en marktwerking en bent in staatmarktwerking/voorziening als onderdeel van een breder geheel te zien;• Je ontwikkelt een visie op de veranderende invloed van arbeid binnen hetkapitalisme;• Je ontwikkelt een visie op de veranderende invloed van kapitaal binnen hetkapitalisme;• Je geeft blijk van inzicht in de gevolgen van robotisering voor de verhoudingtussen arbeid en kapitaal in een onderneming(mogelijke koppeling naar project) en de gevolgen daarvan voor deinkomensvorming;• Je geeft blijk inzicht te hebben in de mogelijke gevolgen van veranderendeconsumptie en productie patronen die het gevolg zijn van het overgangsprocesvan een lineaire naar een circulaire economie.




Naam (deel)tentamen Tax & Law - Aangifte IB ondernemer


Code (deel)tentamen TTLONPV01.1


Oordeel Cijfer


Weging 31



Pagina: 73 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Je hebt kennis van onderstaande onderwerpen en kunt deze toepassen:• De student kan op basis van de begin- en eindbalans van de onderneming devermogensmutatie berekenen en op basis van de relevante gegevens de privéstortingen- en onttrekkingen berekenen en corrigeren op de vermogensmutatie;• De student kan de beperkt aftrekbare en niet aftrekbare kosten op juiste wijzeberekenen onder vermelding van de juiste wetsartikelen;• De student kan de eventuele kleinschaligheidsinvesteringsaftrek en/ofdesinvesteringsbijtelling op juiste wijze berekenen onder vermelding van de juistewetsartikelen;• De student kan de ondernemersaftrekken en MKB- winstvrijstelling op juistewijze toepassen en berekenen onder vermelding van de juiste wetsartikelen.• De student geeft een onderbouwd advies over de rechtsvormkeuze voor eenstartende onderneming.


Toegestane hulpmiddelen Niet-geannoteerde wettenbundel (mag wel voorzien zijn van onbeschreven tabsen markeringen) en een niet-grafische rekenmachine.


Naam (deel)tentamen Engels – Hogeschooltaal toets

Naam (deel)tentamen Engels – Hogeschooltaal toets

Code (deel)tentamen TENGONPV01.2

Vorm(en) tentamen PC tentamen, individueel - 60 minuten.

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria Je past de grammatica op B1+/B2 niveau toe. Onderwerpen: woordsoorten (bezitsvormen, bijvoeglijke naamwoorden,bijwoorden, lidwoorden, telbare enniet telbare zelfstandige naamwoorden, voornaamwoorden, voorzetsels),zinsstructuur (bijzinnen, ontkennende zinnen en vraagzinnen),werkwoordsvormen en tijden (inclusief lijdende vorm) en woordvolgorde.




Naam (deel)tentamen Professionele communicatie – Hogeschooltaal toets


Code (deel)tentamen TNEDONPV01.2

Vorm(en) tentamen PC tentamen, individueel - 60 minuten.

Oordeel Cijfer


Weging 5



Pagina: 74 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria • Je past de regels van het spellen van Nederlandstalige werkwoorden enEngelstalige leenwerkwoorden toe in zakelijke teksten;• Je past de regels voor het spellen van andere woorden dan werkwoorden toe inzakelijke teksten; • Je past de regels voor het gebruik van leestekens toe in zakelijke teksten; • Je hebt kennis van de grammaticale begrippen, hebt inzicht in de functie vanwoorden, woordgroepen en zinsdelen in zinnen en past de taalstructuurregels toebij het evalueren van samengestelde zinnen in zakelijke teksten;• Je kan stijlkenmerken die betrekking hebben op zinsstructuren, herkennen entoepassen in zakelijke teksten;• Je kent de basiswoordenlijst in betekenis en in spelling;• Je kan bij relevante taalkwesties de juiste keuzes toepassen in zakelijke teksten;• Je kan veelvoorkomende stijlfiguren toepassen in zakelijke teksten.





Pagina: 75 van 303

B Accountancy


Pagina: 76 van 303

B Accountancy

3. OWE van de postpropedeuse


Administratieveorganisatie 1 (AO1U)

7,5 210 Tussentoets AO1/ITA (AO107U41.1) 33 T1 / T2

Eindtoets AO1 (AO103U01.1) ≥ 5,5 T2 / T3

Beroepsproduct AO/IB; inleveropdracht(AO105U31.5)

33 L1/2

Beroepsproduct AO/IB; presentatie(AO106U31.6)

0 L1/2

Advies vaardigheden (AO108U41.9) 0 L1, herkansing in overlegmet de docent

Administratieveorganisatie 2 (AO2U)

7,5 210 Administratieve organisatie II; tussentoets(AO204U41.1)

50 T3 / T4

Administratieve organisatie II; eindtoets(AO202U91.1)

50 T4 /T5

Administratieveorganisatie 2 –AdministrativeOrganisation 2 (AO2)

7,5 210 Eindtoets AO2 (AO202V91.1) 50 T2 en T3

Tussentoets AO2 / ITB (AO205V41.1) 50 T1 en T2

Advisering Managementaccounting enfinanciering (AM2U)

7,5 210 Management accounting (AM202U72.1) 50 T4 /T5

Financiering (AM203U41.1) 50 T3 / T4

Afstudeeropdracht -Graduation Assignment(integrale toets) (AOD)

22,5 630 Afstudeeropdracht; Attitude, presentatie enmondeling en procesverslag. (AOD02V21.0)

40 L1/2 en L3/4

Afstudeeropdracht; Afstudeerrapport(AOD03V21.5)

60 L1/2 en L3/4

Afstudeeropdracht(Integrale toets) (AODU)

15 420 Afstudeeropdracht; Attitude, presentaite enmondeling en procesverslag (AOD02U21.0)

40 L1/2 / L3/4

Afstudeeropdracht; Afstudeerrapport(AOD03U21.5)

60 L1/2 / L3/4

Audit & assurance (AA2U) 7,5 210 Inleiding accountantscontrole(AA201U92.1)

50 T3 / T4

Controleproces doorlopen (AA205U41.1) 50 T4 /T5

Audit en assurance; werkplekopdracht(AA203U92.5)

0 L4, herkansing in overlegmet de docent

Belasting- enondernemingsrecht (BLO)TAX and corporate law(BLOU)

7,5 210 Formeel recht en Samenwerkingsverbanden,overdrachtsbelasting envennootschapsbelasting (BLO01U31.1)

50 T4 / T5

Ondernemingsrecht: niet-rechtspersonen,rechtspersonen en faillissement(BLO02U31.1)

50 T3 / T4

Belastingrecht IB/OB -Tax law income tax/VAT(BL1U)

7,5 210 Inkomstenbelasting particulier(BL101U31.1)

40 T1 / T2

Inkomstenbelasting ondernemer / winst uitonderneming (BL102U31.1)

30 T2 / T3

Omzetbelasting (BL103U31.1) 30 T2 / T3


Pagina: 77 van 303

B Accountancy


Belastingrecht vooraccountants III (BA3U)

7,5 210 Aanmerkelijk belang en resultaat overigewerkzaamheden (BA303U41.1)

50 T1 / T2

Vennootschapsbelasting verdiept(BA302U92.1)

50 T2 / T3

Belastingrecht vooraccountants III – Tax lawfor accountants III (BA3)

7,5 210 Vennootschapsbelasting verdiept(BA302V92.1)

50 T2 en T3

Aanmerkelijk belang en resultaat overigewerkzaamheden (BA303V41.1)

50 T1 en T2

Controleproces doorlopen– Running controlprocesses (CP2)

7,5 210 Controleproces doorlopen (CP204V41.1) 100 T4 / T5

Controleprogramma (CP205V41.5) 0 L4, herkansing in overlegmet de docent

Corporate governance enmanagementletterCorporate governanceand management letter(CM3U)

7,5 210 Corporate governance (CM305U171.5) 50 L3, herkansing in overlegmet docent

Managementletter (CM302U21.5) 50 L3, herkansing in overlegmet docent

Externe verslaggeving(EV2U)

7,5 210 Jaarrekening beoordelen en opstellen I(EV201U81.1)

33 T1/ T2

Jaarrekening beoordelen en opstellen II(EV203U81.1)

67 T2 / T3

Externe verslaggeving -External reporting (EV2)

7,5 210 Jaarrekening beoordelen en opstellen(EV203V81.1)

100 T2 en T3

Portfolio jaarrekening (EV205V41.5) 0 L1 en L2

Financiering en kosten(FK1U)

7,5 210 Financiering & Engels (FK112U41.1) 50 T2 / T3

Management accounting (FK103U81.1) 50 T1 / T2

Honours Acadmic Skills -onderdeel van het FEMhonoursprogramma(HACS)

7,5 210 Paper (HACS.PAP1A.5) 100 P2/i.o.

Honours Afstudeerpaper -onderdeel van het FEMhonoursprogramma(HAOZ)

7,5 210 Paper (HAOZ.PAP2A.5) 80 P4/i.o.

Presentatie (HAOZ.PPT2A.4 ) 20 P4/i.o.

Honours Innoveren enCommuniceren -onderdeel van het FEMhonoursprogramma(HICO)

7,5 210 Essay Kritische Communicatie(HICO.PKC1A.5)

35 P2 / i.o.m. docent

Reflectie Communicatief handelen(HICO.REF1A.9)

0 P2 / i.o.m. docent

Simulatie Effectieve Communicatie(HICO.SEC1A.2)

15 P1-2 / i.o.m. docent

Projectpresentatie (HICO.PIP1A.4) 15 P1 / i.o.m. docent

Innovatieproject (HICO.MIP1A.9) 0 P1-2 / i.o.m. docent

Eindpresentatie (HICO.PBM1A.4) 35 P2 / i.o.m. docent


Pagina: 78 van 303

B Accountancy


Honours PraktijkgerichtOnderzoek - onderdeelvan het FEMhonoursprogramma(HPOZ)

7,5 210 Onderzoeksrapportage (HPOZ.RAP1A.5) 70 P4 / i.o.m. docent

Advies (HPOZ.ADV1A.4) 30 P4 / i.o.m. docent

Honours ProfessionalSkills II - onderdeel vanhet FEMhonoursprogramma (HPSII)

7,5 210 Portfolio leiderschap (HPEH.PFG2A.5) 100 P4 / i.o.m. docent

Honours ProfessionalSkills I - onderdeel vanhet FEMhonoursprogramma (HPSI)

7,5 210 Portfolio leiderschap (HPEG.PFG1A.5) 100 P2 / i.o.m. docent

Inleidingaccountantscontrole -Introduction intoauditing (IA2)

7,5 120 Literatuurtoets (IA208V51.1) 35 T1 en T2

Inleiding accountantscontrole (IA209V51.1) 35 T2 en T3

Presentatievaardigheden (IA210V61.6) ≥ 5,5 L1, herkansing in overlegmet de docent

Management, organisatieen control (MO3U)

7,5 210 Management control (MO306U51.1) 40 T1 / T3

Management en organisatie (MO307U51.1) 30 T1 / T3

Management, organisatie en control(MO305U01.6)

30 L2, herkansing in overlegmet de docent

Onderzoeksopdracht -Research assignment(OND)

2,5 70 Onderzoeksopdracht (ONDOPDV18.5) 100 L4. Herkansing in overlegmet docent.

Overalltoets en CapitaSelecta (OAT) - OverallExam and Capita Selecta(Integrale toets) (Duaal)(OTC3U)

15 420 Overalltoets (landelijke examen)(OTC302U171.1)

1 T2 / T4

CAS Recht (OTC303U171.9) 0 P1, herkansing in overlegmet de docent

CAS Statistiek (OTC304U171.9) 0 P1, herkansing in overlegmet de docent

CAS Fiscaliteit (OTC305U171.9) 0 P1, herkansing in overlegmet de docent

Personeel en loon (PL1U) 7,5 210 Sociaal recht (PL105U171.1) 30 T1 / T2

Loonadministratie (PL104U41.1) 70 T2 / T3

Praktijkleren 3 (Integraletoets) (PRK3)

7,5 210 Praktijkleren 3 (PRKPL3UA.9) 100 L1/2

Spiegelgesprekken 3 (PRKSG3UB.9) 0 L1/2








Pagina: 79 van 303

B Accountancy





Ethiek en finance; actieve participatie(PRKEF6UC.9)

0 L3, extra case indien lesgemist

Ethiek en finance; casus (PRKEF6UD.5) 0 L3, herkansing in overlegmet docent

Ethiek en finance; schriftelijk (PRKEF6UE.1) 50 T3 / T4

Praktijkleren 7 (Integraletoets) (PRK7U)



Productie en voorraad(PD1U)

7,5 210 Fabricageboekhouding (PD101U31.1) 40 T3 / T4

Intro Exact (PD105U41.5) 40 L3/L4

Project Accounting & Tax(PAT)

7,5 210 professional skills, persoonlijkmanagement1 (PATPSV181.9 )

0 L 1. Herkansing in overlegmet docent.

Projectopdracht accounting services(PATACSV181.5)

50 L 1; Herkansing in overlegmet docent.

projectopdracht tax (PATTAXV181.5) 50 L 1; Herkansing in overlegmet docent.

Project Consolidation &Advice (PCA)

7,5 210 Professional skills, advisering (PCAPSV181.4)


Projectopdracht consolidated annualaccount (PCACAAV181.5)


Projectopdracht financial advice(PCAFAV181.5)


Project Reporting & Tax(PRT)

7,5 210 professional skills, persoonlijkmanagement2 (PRTPSV181.9 )


projectopdracht reporting (PRTRV181.5) 50 L2. Herkansing in overlegmet docent.

Projectopdracht tax (PRTTV181.5) 50 L2. Herkansing in overlegmet docent.


Pagina: 80 van 303

B Accountancy


Stage (integrale toets) -Work Placement (ST2)(ST2)

22,5 630 Oriëntatiestage (SG202V81.9 ) 0 L1, L2, L3 en L4

Events (6) (SG203V81.9) 0 L1, L2, L3 en L4

Sollicitatietraining (SG205V81.9) 0 L1 en L3

Professionele houding 2 (SG207V41.9) 0 L2 / L4

Stage; proces (ST203V21.0) 50 L1, L2, L3 en L4.

Stage; product (ST204V21.5) 20 L1, L2, L3 en L4

Stage; verdediging (ST205V21.4) 20 L1, L2, L3 en L4

Controle-/samenstellingsproces; rapport(ST206V21.5 )

0 L1, L2, L3 en L4

Ethiek en finance; actieve participatie(ST207V31.9)

0 L3, extra case indien lesgemist

Ethiek en finance; casus (ST208V31.5) 0 L3, herkansing in overlegmet docent

Ethiek en finance; schriftelijk (ST209V31.1) 10 T3 regulier en T5herkansing

Coaching on the job (ST210V41.9) 0 L1-2 en L3-4

Stage - Work Placement(STA) (STA)

12,5 350 Stage (STAGEV181.5) 100 L 4. Herkansing in overlegmet docent.

Stage - coaching on the job -(STACOJV181.9)


professional skills: beroepsorientatie(STABERV181.5)


Business game (STABGV181.9) 0 L3 en L4. Herkansing inoverleg met docent.

Strategisch managementen bedrijfsoverdracht inhet MKB (SR3U)

7,5 210 Strategisch management MKB (SR301U01.1) 50 T3 / T4

Adviesgesprekken met cliënten(SR302U01.4)

25 L3, herkansing in overlegmet docent

Analyse bedrijfsoverdracht (SR305U21.1) 25 T3 / T4

Strategisch managementen bedrijfsoverdracht inhet MKB - Strategicmanagement andconveyance in SME (SR3)

7,5 210 Strategisch management MKB (SR301V01.1) 50 T1 en T3

Adviesgesprekken met cliënten(SR302V01.4)

25 L2 en L4

Analyse bedrijfsoverdracht (SR305V21.1) 25 T1 en T3

Theorie Accounting & Tax(TAT)

7,5 210 Cost accounting and operational control(TATCAOCV181.1)

50 T1 en T2

Accounting services (TATACSV181.1) 50 T1 en T2

Theorie Consolidation &Advice (TCA)

7,5 210 IFA (essentials) (TCAIFAV181.1) 33 T3 en T4

Accounting services (TCAACSV181.1) 33 T3 en T4

Tax & law - tax (TCATAXV181.1) 34 T3 en T4


Pagina: 81 van 303

B Accountancy


Theorie Reporting & Tax(TRT)

7,5 210 Cost accounting and operational control(TRTCAOCV181.1)

33 T2 en T3

Tax en law - tax & Tax en law - professionalfinancial ethics (TRTTEV181.1)

34 T2 en T3

Tax & law - law (TRTLAWV181.1) 33 T2 en T3

Verslaggeving enjaarrekening (VS2U)

7,5 210 Externe verslaggeving en fiscalejaarrekening (VS201U72.1)

40 T3 / T4

Deelneming en consolidatie (VS203U72.1) 40 T4 /T5


Pagina: 82 van 303

B Accountancy

Administratieve organisatie 1 (AO1U)


Naam OWE of IT Administratieve organisatie 1

Code OWE of IT AO1U

Onderwijsperiode 1 en 2

Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 58,5

Zelfstudie: 147,5

Toetsing: 4

Ingangseisen Geen ingangseisen


Algemene omschrijvingCentraal in deze onderwijseenheid staan het beschrijven en modelleren van de processen in organisaties gericht op de

betrouwbaarheid van de informatievoorziening.

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleidingen 2016, update december 2016

”, komen in deze onderwijseenheid aan bod:

Niveauaanduiding:

A Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.

B Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel, ontwerpen,

rapporteren, samenvatten, uitleggen.

C Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen,

verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

ICAIS-1

de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodig zijn voor het uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalen van de

informatiebehoefte, het inrichten van de administratieve processen, het ontwerpen van de daarbij behorende interne

beheersingsmaatregelen, het ontwerpen en beheren van de bestuurlijke informatieverzorging, alsmede de daarmee

samenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen. (A);

ICAIS-2a

een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht op de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, de

betrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet- en regelgeving, in te richten en te evalueren alsmede vanuit deze

doelstellingen voor de organisatie relevante interne beheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’s m.b.t. financiële

informatie) te benoemen. (B);

ICAIS-3

een analyse van de informatiebehoeften van een organisatie uit te voeren, die noodzakelijk is voor het besturen en beheersen van


Pagina: 83 van 303

B Accountancy

de organisatie, het afleggen van verantwoording daarover en om vast te stellen dat is voldaan aan de voor de organisatie geldende

wet- en regelgeving. (B);

ICAIS-4

te beoordelen in welke mate de bestuurlijke informatieverzorging en de administratieve processen van een organisatie voorzien in

betrouwbare en relevante informatie voor:

- het besturen en beheersen van de organisatie waaronder het uitoefenen van bewaringscontrole;

- het afleggen van verantwoording;

- het vaststellen dat voldaan is aan de voor de organisatie geldende wet- en regelgeving (compliance). (B);

ICAIS-5a

een systeem van preventieve en repressieve interne beheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelen voor verschillende

processen en typen organisaties, rekening houdend met kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek, relevante wet-

en regelgeving en governancestructuur. (B);

ICAIS-6

informele beheersingsmechanismen te identificeren en hun effectiviteit te beoordelen voor verschillende processen en typen

organisaties, rekening houdend met kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek, relevante wet- en regelgeving en

governancestructuur. (A);

ICAIS-7

de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomein te benoemen, te

onderscheiden, respectievelijk te beoordelen. (A);

ICAIS-9a

een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en te beschrijven om risico’s (waaronder het risico van cybercrime) op het terrein

van de betrouwbaarheid van de verslaggeving, de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering en de naleving van relevante

wet- en regelgeving te mitigeren. (A);

ICAIS-10

de geschiktheid te bepalen van de voor de managementinformatie en externe verslaggeving gehanteerde analyse- en

rapportagetools (zoals XBRL/SBR), alsmede de betrouwbaarheid van de opgeleverde gegevens te beoordelen en hierover te

adviseren. (A);

ICAIS-11

de mogelijkheden van moderne data-analysetechnieken bij het toepassen van de risicoanalyse, het beoordelen van bestuurlijke

informatieverzorging, de administratieve processen en het systeem van interne beheersing te beschrijven en deze technieken

effectief te hanteren. (A);

ICAIS-12

door middel van business process management de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsprocessen van een organisatie te

schetsen respectievelijk te bediscussiëren. (A);

ICAIS-18

in het kader van interne beheersing, en meer specifiek de interne controle m.b.t. financiële informatie, een ontwerp aangaande de

toewijzing van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden te bediscussiëren respectievelijk hierover te adviseren aan bestuur

en toezichthoudend orgaan. (A).

Fisc-5

de verschillende vormen van toezicht door de belastingdienst, de rol die de fiscaal dienstverlener speelt bij ‘coöperatieve

compliance’ en de functie van een Tax Control Framework te beschrijven.

SamenhangDe onderwijseenheid is een vervolg op het onderdeel bedrijfsprocessen uit de propedeuse. De onderwijseenheid AO2 uit het F-


Pagina: 84 van 303

B Accountancy

cluster volgt op deze onderwijseenheid.

CompetentiesBijdrage uitvoering algemene controle jaarrekening

De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om als lid van een controleteam (onder aansturing van een certificerend

accountant) een bijdrage te leveren aan het uitvoeren van de algemene controle van een jaarrekening.

(zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie).

Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen

De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften te onderkennen, te

signaleren en te vervullen dan wel een bijdrage te leveren aan het vervullen van die behoeften.



CompensatiemogelijkheidNiet van toepassing

Activiteiten en/of werkvormenIndividuele opdrachten, groepsopdrachten, thuiswerk, interviewen, informatie verzamelen en presenteren

Hoor- werkcolleges en projectwerk

Verplichte literatuurGrondslagen AO, deel A: Algemene Beginselen - Jans c.s.

Grondslagen AO, deel B: Processen en systemen - Jans c.s.

Administratieve Organisatie/ Bedrijfsprocessen - Niet van toepassing Op #OnderwijsOnline

Informatie-technologie A - Hoofdstukken uit diverse boeken (Ook kunnen tijdens de lessen aanvullende artikelen worden

ingebracht – op #OnderwijsOnline)

Onderzoeksmethodologie AC - Gerard Verstegen (Op #OnderwijsOnline)

Basisboek interviewen - Ben Baarda

Software / overig materiaalReader en hand outs

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDe toetsing van deze onderwijseenheid is altijd gebaseerd op actuele wet- en regelgeving.

Naam (deel)tentamen Tussentoets AO1/ITA


Code (deel)tentamen AO107U41.1

Vorm(en) tentamen Schriftelijk (120 minuten)

Oordeel Cijfer


Weging 33



Pagina: 85 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaPrimair proces,bedrijfsproces,procesfasen, activiteiten

· De student geeft op correcte wijze de wederzijdse beïnvloeding tussen deorganisatiekunde, systemen van interne beheersing en de daarbij passendebestuurlijke informatieverzorging weer.· De student beschrijft op correcte wijze de relaties tussen verschillendeprocessen in organisaties aan de hand van criteria op het terrein van de internebeheersing en informatiestromen.

Inherente risico · De student onderkent op correcte wijze de risico’s op het terrein van deinformatieverzorging voor verschillende typen organisaties.· De student geeft de correcte beheersingsmaatregelen die de informatierisico’safdekken.

Interne beheersings-maatregelen

· De student omschrijft op correcte wijze de controletechnischefunctiescheidingen in een organisatie.· De student beschrijft op correcte wijze de betekenis en het belang vanbewaking van de activa van een organisatie.· De student geeft de correcte maatregelen van informatiecontrole diewaarborgen dat geen activa ongeoorloofd de organisatie verlaten.

Informatiebehoeften,kwaliteitskenmerken

· De student geeft de correcte betekenis van het begrip relevantie vaninformatie en geeft op correcte wijze de risico’s die de relevantie van informatiebedreigen· De student geeft correct aan welke maatregelen van interne beheersingbijdragen aan het verstrekken van relevante informatie.· De student geeft op correcte wijze de relatie aan tussenorganisatiestructuren, informatiebehoeften en informatiestromen.

Inhoud van deInformatieproducten,gegevensverzameling

· De student geeft op correcte wijze het belang van een goede documentatievan beheersingsmaatregelen.

IT Kernbegrippen · De student beschrijft op correcte wijze de hoofdcomponenten van eencomputersysteem, en de belangrijkste toepassingen van IT in een organisatie.· De student beschrijft op correcte wijze de betekenis en het belang vaninformatiebeveiliging en de betekenis van IT voor de beheersing van organisaties.· De student legt op correcte wijze de mogelijkheden uit die IT biedt ombetrouwbare, relevante informatie op te leveren.· De student geeft het onderscheid aan tussen applicatiecontroles, algemenecomputercontroles en gebruikerscontroles.

Nieuwe IT ontwikkelingen · De student kan aangeven wat de impact is van de nieuwe ontwikkelingenbinnen IT, en met name outsourcing, cloudcomputing en social media, , op deinformatieverzorging binnen een organisatie, en op zijn (toekomstige) rol alsFinancieel adviseur

IT toepassingen · De student kent en beschrijft de functie en kenmerken van de meestvoorkomende bedrijfsapplicaties (waaronder ERP).

IT en management · De student onderscheidt en beschrijft de belangrijkste vormen waarin de ITfunctie kan worden georganiseerd en gemanaged.

Business Intelligence · De student kan de logische opbouw van datastructuren omschrijven, deverschillende varianten benoemen, en aangeven op welke wijze daaruitstuurinformatie kan worden onttrokken

XBRL/SBR · De student kan de kernconcepten en wijze van toepassing van XBRL en SBRbeschrijven, aangeven welke impact dit heeft voor een samenstellingspraktijk, ennaast de voordelen ook de mogelijke nadelen en risico’s benoemen.


Toegestane hulpmiddelen Geen


Naam (deel)tentamen Eindtoets AO1




Oordeel cijfer

Minimaal oordeel 34

Weging ≥ 5,5



Pagina: 86 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaBeschrijving AO/IB · De student ontwerpt een correct beheersingssysteem incl. de bijbehorende

bestuurlijke informatie dat bijdraagt aan de bewaking van de activa vanverschillende typen organisaties.· De student maakt een normatieve beschrijving van een bepaaldepraktijksituatie met daarin opgenomen de noodzakelijke internebeheersingsmaatregelen.· De student beschrijft de interne beheersingsmaatregelen die in eenpraktijksituatie worden aangetroffen en stelt vast welke gegevens moeten wordenvastgelegd om de gewenste informatie, met de gewenste betrouwbaarheid tekunnen verzorgen.

Inherente risico · De student onderkent de risico’s op het terrein van de informatieverzorgingvoor verschillende typen organisaties.

Interne beheersings-maatregelen

· De student stelt correcte beheersingsmaatregelen op ten behoeve van debestuurlijke informatieverzorging.

Informatiebehoeften,kwaliteitskenmerken

· De student stelt op correcte wijze vast welke gegevens moeten wordenvastgelegd om de gewenste informatie, met de gewenste betrouwbaarheid tekunnen verzorgen.· De student geeft op correcte wijze de beheersingsmaatregelen die de· informatierisico’s afdekken.

Modelleren (DPS, GPS) · De student beschrijft op correcte wijze de wijze waarop processen kunnenworden ontworpen.· De student geeft op correcte wijze de procesbeschrijving weer in schema’s.




Naam (deel)tentamen Beroepsproduct AO/IB; inleveropdracht

Naam (deel)tentamen Beroepsproduct AO/IB; inleveropdracht


Vorm(en) tentamen Inleveropdracht

Oordeel Cijfer


Weging 33

Tentamenmomenten L1/2

BeoordelingscriteriaStructuur plan van aanpak · De student kan de structuur van een plan van aanpak toepassen.

Opzet plan van aanpak · De student heeft het plan van aanpak logisch opgezet en het is consistent.




Naam (deel)tentamen Beroepsproduct AO/IB; presentatie



Vorm(en) tentamen Presentatie (30 minuten)

Oordeel √


Weging 0



Pagina: 87 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria • De student presenteert op een inhoudelijk adequate wijze het plan van aanpaken verdedigt zich op adequate wijze (noot: geen beoordeling op de wijze/techniekvan presenteren zelf).




Naam (deel)tentamen Advies vaardigheden

Naam (deel)tentamen Advies vaardigheden


Vorm(en) tentamen Continuous assessment

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1, herkansing in overleg met de docent

Beoordelingscriteria • De student spreekt goed verstaanbaar en begrijpelijk Nederlands.• De student is aanwezig bij alle drie de trainingen.• De student doet actief mee tijdens de trainingen:o Heeft een actieve inbreng in de groep en in subgroepen;o Bereidt zich voor op de trainingen.• De student bereidt zich (met medestudenten) voor op het assessment. Tijdenshet assessment laat de student zien zich voorbereid te hebben, hij levert eenactieve bijdrage als interviewer en/of d.m.v. het geven van feedback. Door zijnbijdrage laat hij zien kennis te hebben van gesprekstechnieken (structuurinterview en luisteren, samenvatten en doorvragen) en beginnend vaardig te zijnin te toepassing ervan.• Reflectieverslag is ingeleverd en van voldoende niveau.





Pagina: 88 van 303

B Accountancy

Administratieve organisatie 2 (AO2U)


Naam OWE of IT Administratieve organisatie 2

Code OWE of IT AO2U


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 39

Zelfstudie: 176

Toetsing: 5



Algemene omschrijving


Pagina: 89 van 303

B Accountancy

De volgende CEA-eindtermen, voor de opleiding met oriëntatie ‘Accountancy-MKB’, voor het vakgebied InternalControl & Accounting Information Systems (ICAIS), zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermenaccountantsopleidingen 2016”, update december 2016, komen in deze onderwijseenheid aan bod:Niveauaanduiding:A Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formulerenvoorstel, ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggen.C Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om

ICAIS-1 de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodig zijn voorhet uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalen van deinformatiebehoefte, het inrichten van de administratieve processen,het ontwerpen van de daarbij behorende internebeheersingsmaatregelen, het ontwerpen en beheren van debestuurlijke informatieverzorging, alsmede de daarmeesamenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen.

C

ICAIS-2a een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht op deeffectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, debetrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet- enregelgeving, in te richten en te evalueren alsmede vanuit dezedoelstellingen voor de organisatie relevante internebeheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’s m.b.t.financiële informatie) te benoemen.

C

ICAIS-3 een analyse van de informatiebehoeften van een organisatie uit tevoeren, die noodzakelijk is voor het besturen en beheersen van deorganisatie, het afleggen van verantwoording daarover en om vast testellen dat is voldaan aan de voor de organisatie geldende wet- enregelgeving.

C

ICAIS-4 te beoordelen in welke mate de bestuurlijke informatieverzorgingen de administratieve processen van een organisatie voorzien inbetrouwbare en relevante informatie voor:

C

· het besturen en beheersen van de organisatie waaronder het uitoefenen van bewaringscontrole;

· het afleggen van verantwoording;

· het vaststellen dat voldaan is aan de voor de organisatie geldendewet- en regelgeving (compliance).

ICAIS-5a een systeem van preventieve en repressieve internebeheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelen voorverschillende processen en typen organisaties, rekening houdendmet kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek,relevante wet- en regelgeving en governancestructuur.

C

ICAIS-6 informele beheersingsmechanismen te identificeren en huneffectiviteit te beoordelen voor verschillende processen en typenorganisaties, rekening houdend met kenmerken van decontroleomgeving zoals cultuur, ethiek, relevante wet- enregelgeving en governancestructuur.

B

ICAIS-7 de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomein tebenoemen, te onderscheiden, respectievelijk te beoordelen.

B

ICAIS-8 de gevolgen van veranderingen in de IT-infrastructuur, de IT-applicaties, het IT-management en de IT-strategie, voor debetrouwbaarheid van de verslaggeving, voor de effectiviteit enefficiëntie van de bedrijfsvoering en voor de naleving van relevantewet- en regelgeving, te signaleren respectievelijk uit te leggen.

B

ICAIS-9a een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en te beschrijvenom risico’s (waaronder het risico van cybercrime) op het terrein vande betrouwbaarheid van de verslaggeving, de effectiviteit enefficiëntie van de bedrijfsvoering en de naleving van relevante wet-en regelgeving te mitigeren.

B

ICAIS-10 de geschiktheid te bepalen van de voor de managementinformatie enexterne verslaggeving gehanteerde analyse- en rapportagetools(zoals XBRL/SBR), alsmede de betrouwbaarheid van de opgeleverdegegevens te beoordelen en hierover te adviseren.

A

ICAIS-11 de mogelijkheden van moderne data-analysetechnieken bij hettoepassen van de risicoanalyse, het beoordelen van bestuurlijkeinformatieverzorging, de administratieve processen en het systeemvan interne beheersing te beschrijven en deze technieken effectief tehanteren.

A

ICAIS-13 aan de hand van geëigende systeemontwikkelings- enanalysetechnieken, rekening houdend met de eisen op het gebiedvan betrouwbaarheid, efficiency, compliance en governance, hetontwerp van een informatiesysteem van een organisatie te schetsenrespectievelijk te ontwerpen.

A

ICAIS-18 in het kader van interne beheersing, en meer specifiek de internecontrole m.b.t. financiële informatie, een ontwerp aangaande detoewijzing van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden tebediscussiëren respectievelijk hierover te adviseren aan bestuur entoezichthoudend orgaan.

C


Pagina: 90 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheid AO1 uit het E-cluster. De onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster volgt op deze

onderwijseenheid.










Activiteiten en/of werkvormenIndividuele opdrachten

Hoor- werkcolleges

Verplichte literatuurHoofdlijnen Bestuurlijke Informatieverzorging - Vaassen, E

Reader Administratieve Organisatie (AO2) - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)

Reader Informatietechnologie B - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)

Software / overig materiaalNiet van toepassing


Naam (deel)tentamen Administratieve organisatie II; tussentoets




Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 91 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaAlgemene grondslagen van debestuurlijke informatievoorziening

• Het kennen van de grondslagen en de theoretische achtergrond vanhet vakgebied Bestuurlijke informatieverzorging.

Typologiemodel • Kennen van de theoretische achtergrond van debetrouwbaarheidstypologie van Starreveld. De typen kunnen benoemenen kunnen toepassen (herkennen van de typen in een casus en debetekenis weten van de typen voor de inrichting van de administratieveorganisatie).

Randvoorwaarden enmanagementinformatie• begroting• richtlijnen• controle-technischefunctiescheiding• automatisering• management-informatie

• Het kennen van de theoretische achtergrond van genoemderandvoorwaarden en het bij een casus kunnen beschrijven van elke van degenoemde randvoorwaarden van toepassing voor een adequateadministratieve organisatie.

Interne controlemaatregelen(waaronder verbandscontroles) bijprimaire en secundaire processen

• Kennis van mogelijke interne controlemaatregelen. Het in eencasussituatie kunnen toepassen van relevante internecontrolemaatregelen.

Typologie Handel en Productie • Het kennen van specifieke kenmerken van handelsbedrijven enproductiebedrijven en de daarbij behorende administratieve organisatie.

IT Project Management · De student kan de kernprincipes van projectmanagement benoemen,en deze toepassen op een case• De student benoemt op correcte wijze de kernelementen en aanpakvan een definitiestudie en een pakketselectie, en kan deze kennistoepassen in een case

IT en risico’s • Het kunnen onderkennen van risico’s ten aanzien van IT.

IT-projecten en Application controls • Kennis van mogelijke controls ten aanzien van IT-projecten enApplicaties. Het in een casussituatie kunnen toepassen van relevantecontrols.

Beheer IT-omgeving (Generalcontrols) en informatiebeveiliging

• Kennis van mogelijke controls ten aanzien van IT-omgeving eninformatiebeveiliging. Het in een casussituatie kunnen toepassen vanrelevante controls.




Naam (deel)tentamen Administratieve organisatie II; eindtoets




Oordeel cijfer


Weging 50

Tentamenmomenten T4 /T5


Pagina: 92 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaTypologie en attentiepunten• typologie en aanknopings-punten• attentiepunten

• De typen volgens de betrouwbaarheidstypologie van Starreveldkunnen onderkennen binnen een casus, met daarbij relevanteaanknopingspunten en attentiepunten.

Randvoorwaarden• begroting• richtlijnen• controle-technischefunctiescheiding• automatisering

• Het bij een casus kunnen beschrijven van elke van de genoemderandvoorwaarden van toepassing voor een adequate administratieveorganisatie.

Procesbeschrijving• processen• verbands-controles

• Het op gestructureerde wijze beschrijven van de administratieveorganisatie van de binnen de casus relevante bedrijfsprocessen. Alsonderdeel hiervan het beschrijven van relevante verbandscontroles.

Managementinformatie • Het weergeven van de binnen een casus relevantemanagementinformatie als resultante van de beschreven administratieveorganisatie.





Pagina: 93 van 303

B Accountancy

Administratieve organisatie 2 – Administrative Organisation 2 (AO2)


Naam OWE of IT Administratieve organisatie 2 – Administrative Organisation 2

Code OWE of IT AO2


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 42 klokuren




Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenNiet van toepassing.

BeroepsproductenNiet van toepassing.



Pagina: 94 van 303

B Accountancy

De volgende CEA-eindtermen, voor de opleiding met oriëntatie ‘Accountancy-MKB’, voor het vakgebied Internal Control& Accounting Information Systems (ICAIS), zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleidingen 2016”,update december 2016, komen in deze onderwijseenheid aan bod:Niveauaanduiding:A Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggen.C Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen


ICAIS-1 de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodig zijn voorhet uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalen van deinformatiebehoefte, het inrichten van de administratieve processen,het ontwerpen van de daarbij behorende internebeheersingsmaatregelen, het ontwerpen en beheren van debestuurlijke informatieverzorging, alsmede de daarmeesamenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen.

C

ICAIS-2a een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht op deeffectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, debetrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet- enregelgeving, in te richten en te evalueren alsmede vanuit dezedoelstellingen voor de organisatie relevante internebeheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’s m.b.t.financiële informatie) te benoemen.

C

ICAIS-3 een analyse van de informatiebehoeften van een organisatie uit tevoeren, die noodzakelijk is voor het besturen en beheersen van deorganisatie, het afleggen van verantwoording daarover en om vast testellen dat is voldaan aan de voor de organisatie geldende wet- enregelgeving.

C

ICAIS-4 te beoordelen in welke mate de bestuurlijke informatieverzorgingen de administratieve processen van een organisatie voorzien inbetrouwbare en relevante informatie voor:

C

· het besturen en beheersen van de organisatie waaronder het uitoefenen van bewaringscontrole;

· het afleggen van verantwoording;

· het vaststellen dat voldaan is aan de voor de organisatie geldendewet- en regelgeving (compliance).

ICAIS-5a een systeem van preventieve en repressieve internebeheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelen voorverschillende processen en typen organisaties, rekening houdendmet kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek,relevante wet- en regelgeving en governancestructuur.

C

ICAIS-6 informele beheersingsmechanismen te identificeren en huneffectiviteit te beoordelen voor verschillende processen en typenorganisaties, rekening houdend met kenmerken van decontroleomgeving zoals cultuur, ethiek, relevante wet- enregelgeving en governancestructuur.

B

ICAIS-7 de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomein tebenoemen, te onderscheiden, respectievelijk te beoordelen.

B

ICAIS-8 de gevolgen van veranderingen in de IT-infrastructuur, de IT-applicaties, het IT-management en de IT-strategie, voor debetrouwbaarheid van de verslaggeving, voor de effectiviteit enefficiëntie van de bedrijfsvoering en voor de naleving van relevantewet- en regelgeving, te signaleren respectievelijk uit te leggen.

B

ICAIS-9a een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en te beschrijvenom risico’s (waaronder het risico van cybercrime) op het terrein vande betrouwbaarheid van de verslaggeving, de effectiviteit enefficiëntie van de bedrijfsvoering en de naleving van relevante wet-en regelgeving te mitigeren.

B

ICAIS-10 de geschiktheid te bepalen van de voor de managementinformatie enexterne verslaggeving gehanteerde analyse- en rapportagetools(zoals XBRL/SBR), alsmede de betrouwbaarheid van de opgeleverdegegevens te beoordelen en hierover te adviseren.

A

ICAIS-11 de mogelijkheden van moderne data-analysetechnieken bij hettoepassen van de risicoanalyse, het beoordelen van bestuurlijkeinformatieverzorging, de administratieve processen en het systeemvan interne beheersing te beschrijven en deze technieken effectief tehanteren.

A

ICAIS-13 aan de hand van geëigende systeemontwikkelings- enanalysetechnieken, rekening houdend met de eisen op het gebiedvan betrouwbaarheid, efficiency, compliance en governance, hetontwerp van een informatiesysteem van een organisatie te schetsenrespectievelijk te ontwerpen.

A

ICAIS-18 in het kader van interne beheersing, en meer specifiek de internecontrole m.b.t. financiële informatie, een ontwerp aangaande detoewijzing van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden tebediscussiëren respectievelijk hierover te adviseren aan bestuur entoezichthoudend orgaan.

C


Pagina: 95 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid AO2 volgt op de onderwijseenheid AO1 uit het E-cluster. De onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster volgt op

deze onderwijseenheid.

CompetentiesBijdrage uitvoering algemene controle jaarrekening:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om als lid van een controleteam (onder aansturing van een certificerend


(Zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie).

Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften te onderkennen, te





Hoor- werkcolleges


- Hoofdlijnen Bestuurlijke Informatieverzorging - Vaassen, E

Voor details zie literatuurlijst.

Syllabus:

- Reader Administratieve Organisatie (AO2)

Aanbevolen literatuurRaadpleeg beslist ook de online leeromgeving voor actuele informatie. Daar kan bijvoorbeeld extra materiaal geplaatst zijn dat

voor een tentamen bestudeerd moet worden.





Code (deel)tentamen AO202V91.1

Vorm(en) tentamen Schriftelijk, individueel- 180 minuten.

Oordeel Cijfer


Pagina: 96 van 303

B Accountancy



Weging 50


BeoordelingscriteriaTypologie en attentiepunten• typologie en aanknopings-punten• attentiepunten

• De typen volgens de betrouwbaarheidstypologie vanStarreveld kunnen onderkennen binnen een casus, met daarbijrelevante aanknopingspunten en attentiepunten.

Randvoorwaarden• begroting• richtlijnen• controle-technische functiescheiding• automatisering

• Het bij een casus kunnen beschrijven van elke van degenoemde randvoorwaarden van toepassing voor een adequateadministratieve organisatie.

Procesbeschrijving• processen• verbands-controles

• Het op gestructureerde wijze beschrijven van deadministratieve organisatie van de binnen de casus relevantebedrijfsprocessen. Als onderdeel hiervan het beschrijven vanrelevante verbandscontroles.

Managementinformatie • Het weergeven van de binnen een casus relevantemanagementinformatie.




Naam (deel)tentamen Tussentoets AO2 / ITB


Code (deel)tentamen AO205V41.1


Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 97 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaAO205V41.1 Algemene grondslagen van de

bestuurlijke informatievoorziening• Het kennen van de grondslagen en de theoretischeachtergrond van het vakgebied Internal Control &Accounting Information Systems.

Typologiemodel • Kennen van de theoretische achtergrond van debetrouwbaarheidstypologie van Starreveld. De typenkunnen benoemen en kunnen toepassen (herkennenvan de typen in een casus en de betekenis weten van detypen voor de inrichting van de administratieveorganisatie).

Randvoorwaarden enmanagementinformatie• begroting• richtlijnen• controle-technischefunctiescheiding• automatisering• management-informatie

• Het kennen van de theoretische achtergrond vangenoemde randvoorwaarden en het bij een casuskunnen beschrijven van elke van de genoemderandvoorwaarden van toepassing voor een adequateadministratieve organisatie.

Interne controlemaatregelen(waaronder verbandscontroles) bijprimaire en secundaire processen

• Kennis van mogelijke internebeheersingsmaatregelen. Het in een casussituatiekunnen toepassen van relevante internebeheersingsmaatregelen.

Typologie Handel en Productie • Het kennen van specifieke kenmerken vanhandelsbedrijven en productiebedrijven en de daarbijbehorende administratieve organisatie.

IT Project Management • De student kan de kernprincipes vanprojectmanagement benoemen, en deze toepassen opeen case• De student benoemt op correcte wijze dekernelementen en aanpak van een definitiestudie eneen pakketselectie, en kan deze kennis toepassen ineen case

IT en risico’s • Het kunnen onderkennen van risico’s ten aanzienvan IT.

IT-projecten en Application controls • Kennis van mogelijke controls ten aanzien van IT-projecten en Applicaties. Het in een casussituatiekunnen toepassen van relevante controls.

Beheer IT-omgeving (Generalcontrols) en informatiebeveiliging

• Kennis van mogelijke controls ten aanzien van IT-omgeving en informatiebeveiliging. Het in eencasussituatie kunnen toepassen van relevante controls.





Pagina: 98 van 303

B Accountancy

Advisering Management accounting en financiering (AM2U)


Naam OWE of IT Advisering Management accounting en financiering

Code OWE of IT AM2U


Studiepunten 7,5



Zelfstudie: 164

Toetsing: 4

Ingangseisen Geen


Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid Advisering Management accounting en financiering bestaat uit twee onderdelen: (AM2-MA) en Financiering

(AM2-FIN).

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update 2016

komen in deze onderwijseenheid aan bod:

Niveauaanduiding:

A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.

B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel, ontwerpen,

rapporteren, samenvatten, uitleggen

C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch

becommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

FA-13 om in bijzondere situaties zoals onderhanden projecten, leasecontracten, pensioenen, optiebeloningen, financiële

instrumenten, latente belastingen en overnames, verschillende alternatieven m.b.t. de verantwoording van transacties en

gebeurtenissen af te wegen en hierover te adviseren.(B)

FIN-1 de belangrijkste technieken op het terrein van financiële rekenkunde (rekening houdend met tijdvoorkeur, samengestelde

interest, enkelvoudige interest en disconto) toe te passen op eenvoudige financiële spaar, leen- en beleggingsproducten

(waaronder een spaarplan, een lening en een annuïtaire hypotheek). (B)

FIN-10 de prijsvorming van financiële instrumenten die op financiële markten worden aangeboden te beschrijven respectievelijk te

beoordelen.(B)

FIN-11 de financiële risico’s (krediet-, rente- en valutarisico) te identificeren en het gebruik van geschikte financiële instrumenten

in het kader van de beheersing van deze risico’s te beschrijven en te beoordelen. (B)

MAC-2 financiële en niet-financiële accountingmaatstaven (waaronder kritieke succesfactoren en strategische variabelen) te


Pagina: 99 van 303

B Accountancy

ontwikkelen om besluitvorming te ondersteunen en het effect van beslissingen te meten.(B)

MAC-7 typen budgetten, budgetteringsprocessen, evaluatieprocessen en verantwoordelijkheidscentra in samenhang te

ontwikkelen respectievelijk te beoordelen om besluitvorming te ondersteunen.(B)

EC-1 de invloed van het structuur- en conjunctuurbeleid op de economische ontwikkeling te beschrijven en de gevolgen hiervan op

sectoren en ondernemingen te bediscussiëren.(B)

EC-2 de invloed van (internationaal) monetair beleid op de economische ontwikkeling te beschrijven en de gevolgen hiervan op

sectoren en ondernemingen te bediscussiëren.(B)

EC-4 de invloed van internationaal economische en politieke ontwikkelingen en globalisering op de strategie en bedrijfsvoering

van een onderneming te beschrijven. (A)

EC-5 de gevolgen van de marktvorm op de strategie en de bedrijfsvoering van een onderneming te beschrijven. (A)

EC-6 de belangrijkste principes van marktwerking en de daaruit resulterende prijsvorming op verschillende deelmarkten te

schetsen. (A)

EC-7 de rol van de financiële sector in het economisch bestel, inclusief de hoofdlijnen van regulering en toezicht, te

verwoorden.(A)

SamenhangDe onderwijseenheid volgt inhoudelijk op de onderwijseenheid FK1 uit het C-cluster. De onderwijseenheid SR3 uit het G-cluster

volgt op deze onderwijseenheid.

CompetentiesAanspreekpunt voor cliënten in het kader van administratieve dienstverlening

De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om op administratief gebied als aanspreekpunt voor cliënten te fungeren, om in

samenspraak met de cliënt de administratie te voeren en een jaarrekening samen te stellen en te beoordelen.








Activiteiten en/of werkvormenIndividuele en groepsopdracht(en)

Hoor- werkcolleges; trainingen, presenteren adviesrapport

Verplichte literatuurInvesterings- en projectanalyse Waardering, financiering en risicobeheer - Renaud, J. en De Keijzer P.

Management accounting en management control in het MKB - Aken, A.J. van, Bertens, P.A.M



Pagina: 100 van 303

B Accountancy


Naam (deel)tentamen Management accounting


Code (deel)tentamen AM202U72.1


Oordeel cijfer


Weging 50


BeoordelingscriteriaHet toepassen vanbesturingsconcepten;

· De student kan besturingsconcepten toepassen.

Maken van ondersteunendecalculaties bij besluitvormings-processen;

· De student kan op correcte wijze calculaties maken bijbesluitvormingsprocessen.

Toepassen van de interneverrekenprijs;

· De student kan de interne verrekenprijs toepassen.

Adviseren inzake budgettering enresponsibility accounting;

· De student kan adviezen verstrekken inzake budgettering enresponsibility accounting.

Interpreteren van kwaliteits-zorgsystemen;

· De student kan kwaliteitszorgsystemen interpreteren.

Beoordelen van gehanteerdekosten-toerekeningsmodellen.

· De student kan kostentoerekeningsmodellen beoordelen.


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafische rekenmachine


Naam (deel)tentamen Financiering


Code (deel)tentamen AM203U41.1


Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 101 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaFinanciering met eigen en vreemdvermogenRisicobeheer

· De student kan in geval van een claimemissie de maximaal mogelijkeemissieprijs berekenen, alsmede de theoretische waarde van een claim, deonvermijdbare waardedaling en de vermijdbare waardedaling.· De student kan berekenen: de conversiekoers/prijs, premie bovenconversiewaarde, premie boven obligatiewaarde, conversie-equivalent.Tevens kan de student bepalen welke balansmutaties optreden indienconverteerbare obligaties worden ingewisseld.· De student kent de verschillen tussen convertibles en reverseconvertibles.· De student kan de marktwaarde van een lening berekenen is is op dehoogte van de verschillen tussen couponrente en marktrente.· De student kan de duration toepassen als maatstaf voorrentegevoeligheid.· De student weet wat de uitgangspunten zijn van centrale banken voorhet monetaire beleid.· De student weet wat het nut is van beslisbomen ten behoeve vaninvesteringen.· De student weet welke optimalisatiecriteria er zijn voorinvesteringsselectie onder onzekerheid.

Ontwikkelingen in hetinternationale geldwezen eninternationale economischebetrekkingen

· De student weet wie de belangrijkste handelspartijen zijn op financiëlemarkten.· De student weet wat de uitgangspunten zijn voor het monetaire beleidvan centrale banken.· De student weet welke de belangrijkste economische indicatoren zijn.· De student kan beredeneren wat de relatie is tussen rente, inflatie engeldhoeveelheid.· De student kan beredeneren wat de relatie is tussen de rente op degeldmarkt en de rente op de kapitaalmarkt.

Afdekken van het rente- envalutarisico

· De student kan het renterisico afdekken.· De student kan het valutarisico afdekken door middel van: onderhandsetermijncontracten, futures, valatuaopties.· De student kan valutaoptiestructuren toepassen, zoals de winstdelendeoptie en de cilinderoptie.· De student kan aangeven/adviseren door middel van welk instrumenthet valutarisico in specifieke situaties het best kan worden afgedekt.





Pagina: 102 van 303

B Accountancy

Afstudeeropdracht - Graduation Assignment (integrale toets) (AOD)


Naam OWE of IT Afstudeeropdracht - Graduation Assignment (integrale toets)

Code OWE of IT AOD

Onderwijsperiode 1, 2, 3 en 4 in Arnhem & 3 en 4 in Nijmegen

Studiepunten 22,5



Scriptie/afstudeeronderzoek: 604 klokuren.

Ingangseisen Minimaal 120 studiepunten behaald in de hoofdfase en de voorbereidingscolleges

voor de afstudeeropdracht gevolgd.



Algemene omschrijvingDe afstudeeropdracht is een proeve van bekwaamheid, waarbij de student er blijk van dient te geven de in de opleiding verworven

kennis, inzicht en vaardigheden in de praktijk te kunnen brengen.

Hierbij is de student zelf verantwoordelijk voor de werving, planning en uitvoering van de opdracht.

Dit moet uitmonden in een concreet eindproduct (het afstudeerverslag): een beschrijving, analyse, interpretatie en conclusies /

aanbevelingen / oplossingen voor een bedrijfsprobleem.

De afstudeeropdracht ligt op het terrein van de examenvakken van de student. Overigens zal de kennis van de verschillende vakken

vaak geïntegreerd worden toegepast om tot een goede uitvoering van de afstudeeropdracht te komen.

Bij deze OWE is sprake van integrale toetsing.

SamenhangDe student brengt hetgeen hij geleerd heeft, in de voor de afstudeeropdracht relevante onderwijseenheden in de voorafgaande

clusters, in de praktijk.

Competenties


Pagina: 103 van 303

B Accountancy

Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten en uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.Generieke eindtermen:Grenzen/beperkingen deskundigheid.1. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om bij het uitvoeren van een opdracht de eigen grenzen/beperkingente signaleren, waar nodig deskundigen in te schakelen en daartoe een opdracht te formuleren (T+P).2. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat de bevindingen van de ingeschakelde deskundige te evalueren,kritisch te bespreken en bij zijn oordeelsvorming te betrekken (T+P).Veranderingen en ontwikkelingen in het vakgebied.4. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om een vaktechnische discussie te voeren met vakgenoten (T+P).Onderzoeksvaardigheden.5. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om een gedegen (praktijk)onderzoek te verrichten op een voor deaccountant relevant vakgebied, uitmondend in een verslag of werkstuk op een zodanig niveau dat het, al dan niet inbeknopte vorm, als artikel kan worden gepubliceerd in een professioneel of wetenschappelijk tijdschrift (T).6. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om relevante onderzoeken te identificeren, de uitkomsten kritisch teevalueren en waar nuttig te betrekken bij de uitvoering van de opdracht (T+P).Analytische vaardigheden.7. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat nieuwe informatie en ideeën te genereren, zich snel eigen te maken,te analyseren en te verwerken (T+P).8. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat informatie m.b.t. complexe beroepssituaties te ontleden, fouten inargumentatie en tekorten in bewijsvoering te herkennen en op grond van logisch redeneren conclusies te trekken(T+P).9. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat problemen te signaleren en te analyseren (w.o. het onderkennen vancausale en andere relaties) teneinde te komen tot effectieve oplossingen (T+P).Mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden.12. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat actief en met empathie te luisteren en effectieveinterviewtechnieken toe te passen (T+P).13. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat met beroepsgenoten en niet-deskundigen, zowel in woord als ingeschrift, ideeën, meningen en standpunten op taalkundig juiste, bondige, begrijpelijke en overtuigende wijze tecommuniceren en te presenteren (T+P).Lerend vermogen.20. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat te reflecteren op eigen ervaringen en ervaringen van collega’s, dezeal dan niet in teamverband te bediscussiëren en hiervan te leren (T+P).De Dublin descriptoren.Een aantal specifieke AC-competenties waaronder in ieder geval:Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen.De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften teonderkennen, te signaleren en te vervullen, dan wel een bijdrage te leveren aan het vervullen van die behoeften.(zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie). Adequaat functioneren binnen accountantskantoor (of de organisatie waar de AOD wordt uitgevoerd).De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om binnen de professionele organisatie van eenaccountantskantoor adequaat te functioneren.(zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie)Zichzelf voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar.De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om zichzelf als beroepsbeoefenaar voortdurend teontwikkelen. (zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie).



Pagina: 104 van 303

B Accountancy


Activiteiten en/of werkvormenDe student moet een probleem bij een bedrijf dat gerelateerd is aan het beroep van de accountant, gaan oplossen. Het

betreffende bedrijf moet voorzien worden van een custum-made advies en, als er voldoende tijd is, wordt het advies ook

geïmplementeerd.

Projectmatig werken

Verplichte literatuurAOD handleiding - Praktijkcoördinatoren (Staat op de digitale leeromgeving.)

Syllabus onderzoeksmethoden - Gerard Verstegen (Staat op de digitale leeromgeving.)

Van probleem naar presentatie - Jan Dik Zegel

Aanbevolen literatuurNiet van toepassing.



Let op: als gevolg van het uitfaseren van de februari instroom, is er in Nijmegen alleen in het tweede semester nog een H cluster

actief. In Arnhem zijn zowel in het eerste als het tweede semester H clusters actief.

Naam (deel)tentamen Afstudeeropdracht; Attitude, presentatie en mondeling en procesverslag.


Code (deel)tentamen AOD02V21.0

Vorm(en) tentamen Input bedrijfsbegeleider, verslag en presentatie.

Oordeel Cijfer


Weging 40

Tentamenmomenten L1/2 en L3/4


Pagina: 105 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Attitude;• Persoonlijke ontwikkeling• Initiatief nemen• Plannen en organiseren• Samenwerken• Feedback geven en ontvangen• Professionele beroepshouding• Probleemanalyse• Besluitvaardigheid• Luisteren en overtuigen• Sociale en communicatieve vaardighedenPresentatie;• Presentatie afgestemd op de doelgroep• Argumentatie• Beantwoorden van vragen• Mondelinge uitdrukkingsvaardigheidMondelinge verdediging;• Theoretisch kader• Methodologie• Conclusies en aanbevelingen




Naam (deel)tentamen Afstudeeropdracht; Afstudeerrapport


Code (deel)tentamen AOD03V21.5

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht, individueel.

Oordeel Cijfer


Weging 60

Tentamenmomenten L1/2 en L3/4

Beoordelingscriteria • Literatuurgebruik en theoretisch kader• Methodologie• Inhoud• Conclusies en aanbevelingen• Rapportagetechniek en taalgebruik





Pagina: 106 van 303

B Accountancy

Afstudeeropdracht (Integrale toets) (AODU)

Algemene informatieNaam OWE of IT Afstudeeropdracht (Integrale toets)

Code OWE of IT AODU

Onderwijsperiode 1 en 2 / 3 en 4

Studiepunten 15



Scriptie/afstudeeronderzoek: 414

Ingangseisen Ingangseisen: minimaal 120 studiepunten behaald in de hoofdfase en de

voorbereidingscolleges voor de afstudeeropdracht gevolgd.


Algemene omschrijvingDe afstudeeropdracht is een proeve van bekwaamheid, waarbij de student er blijk van dient te geven de in de opleiding verworven

kennis, inzicht en vaardigheden in de praktijk te kunnen brengen.

Hierbij is de student zelf verantwoordelijk voor de werving, planning en uitvoering van de opdracht.

Dit moet uitmonden in een concreet eindproduct (het afstudeerverslag): een beschrijving, analyse, interpretatie en conclusies /

aanbevelingen / oplossingen voor een bedrijfsprobleem.

De afstudeeropdracht ligt op het terrein van de examenvakken van de student. Overigens zal de kennis van de verschillende vakken

vaak geïntegreerd worden toegepast om tot een goede uitvoering van de afstudeeropdracht te komen.


SamenhangDe student brengt hetgeen hij geleerd heeft in de, voor de afstudeeropdracht relevante onderwijseenheden in de voorafgaande

clusters, in de praktijk.

CompetentiesEindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016

Niveauaanduiding:






Generieke eindtermen

Grenzen/beperkingen deskundigheid


Pagina: 107 van 303

B Accountancy

1. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om bij het uitvoeren van een opdracht de eigen grenzen/beperkingen te

signaleren, waar nodig deskundigen in te schakelen en daartoe een opdracht te formuleren (T+P).

2. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat de bevindingen van de ingeschakelde deskundige te evalueren, kritisch te

bespreken en bij zijn oordeelsvorming te betrekken (T+P).

Veranderingen en ontwikkelingen in het vakgebied

4. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om een vaktechnische discussie te voeren met vakgenoten (T+P).

Onderzoeksvaardigheden

5. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om een gedegen (praktijk)onderzoek te verrichten op een voor de accountant

relevant vakgebied, uitmondend in een verslag of werkstuk op een zodanig niveau dat het, al dan niet in beknopte vorm, als artikel

kan worden gepubliceerd in een professioneel of wetenschappelijk tijdschrift (T).

6. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om relevante onderzoeken te identificeren, de uitkomsten kritisch te evalueren en

waar nuttig te betrekken bij de uitvoering van de opdracht (T+P).

Analytische vaardigheden

7. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat nieuwe informatie en ideeën te genereren, zich snel eigen te maken, te analyseren

en te verwerken (T+P).

8. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat informatie m.b.t. complexe beroepssituaties te ontleden, fouten in argumentatie

en tekorten in bewijsvoering te herkennen en op grond van logisch redeneren conclusies te trekken (T+P).

9. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat problemen te signaleren en te analyseren (w.o. het onderkennen van causale en

andere relaties) teneinde te komen tot effectieve oplossingen (T+P).

Mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheden

12. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat actief en met empathie te luisteren en effectieve interviewtechnieken toe te

passen (T+P).

13. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat met beroepsgenoten en niet-deskundigen, zowel in woord als in geschrift, ideeën,

meningen en standpunten op taalkundig juiste, bondige, begrijpelijke en overtuigende wijze te communiceren en te presenteren

(T+P).

Lerend vermogen

20. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat te reflecteren op eigen ervaringen en ervaringen van collega’s, deze al dan niet in

teamverband te bediscussiëren en hiervan te leren (T+P).

De Dublin descriptoren

Een aantal specifieke AC-competenties waaronder in ieder geval:



signaleren en te vervullen, dan wel een bijdrage te leveren aan het vervullen van die behoeften.


Adequaat functioneren binnen accountantskantoor

(of de organisatie waar de AOD wordt uitgevoerd)

De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om binnen de professionele organisatie van een accountantskantoor adequaat

te functioneren.

(zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie)

.

Zichzelf voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar

De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om zichzelf als beroepsbeoefenaar voortdurend te ontwikkelen.



Pagina: 108 van 303

B Accountancy



Activiteiten en/of werkvormenDe student moet een probleem bij een bedrijf dat gerelateerd is aan het beroep van de accountant, gaan oplossen. Het betreffende

bedrijf moet voorzien worden van een custum-made advies en, als er voldoende tijd is, wordt het advies ook geïmplementeerd.

Projectmatig werken

Verplichte literatuurAOD handleiding - Praktijkcoördinatoren (Op #OnderwijsOnline)

Syllabus onderzoeksmethoden - Gerard Verstegen

Van probleem naar presentatie - Jan Dik Zegel



Naam (deel)tentamen Afstudeeropdracht; Attitude, presentaite en mondeling en procesverslag


Code (deel)tentamen AOD02U21.0

Vorm(en) tentamen Verslag, presentatie en mondeling

Oordeel cijfer


Weging 40

Tentamenmomenten L1/2 / L3/4


Pagina: 109 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria • Attitude• Persoonlijke ontwikkeling• Initiatief nemen• Plannen en organiseren• Samenwerken• Feedback geven en ontvangen• Professionele beroepshouding• Probleemanalyse• Besluitvaardigheid• Luisteren en overtuigen• Sociale en communicatieve vaardigheden• Presentatie• Presentatie afgestemd op de doelgroep• Argumentatie• Beantwoorden van vragen• Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid• Mondelinge verdediging• Theoretisch kader• Methodologie• Conclusies en aanbevelingen






Code (deel)tentamen AOD03U21.5

Vorm(en) tentamen Verslag

Oordeel cijfer


Weging 60

Tentamenmomenten L1/2 / L3/4

Beoordelingscriteria • Literatuurgebruik en theoretisch kader• Methodologie• Inhoud• Conclusies en aanbevelingen• Rapportagetechniek en taalgebruik





Pagina: 110 van 303

B Accountancy

Audit & assurance (AA2U)


Naam OWE of IT Audit & assurance

Code OWE of IT AA2U


Studiepunten 7,5



Projectwerken (zelfstandig): 144

Zelfstudie:

Toetsing: 4

Stage/werkplekleren: 20

Ingangseisen Geen


Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid geeft een inleiding op de theorie en praktijk van de accountantscontrole van ondernemingen, vanaf de

opdrachtaanvaarding tot en met het evalueren en rapporteren.

CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen Accountantsopleiding 2016, update december 2016”.

Audit & Assurance

De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om:

A&A-1 de ontstaansgeschiedenis van het beroep te verwoorden alsook de vraag naar en aanbod van assurancediensten vanuit

gangbare theorieën te beschrijven respectievelijk te verklaren. (B)

A&A-2 de verwachtingen van de opdrachtgever en gebruikers van de opdracht te onderkennen, de spanningsvelden tussen de

verschillende belanghebbenden te identificeren, de belangen van de opdrachtgevers en het publiek af te wegen, hierop te

reflecteren en bij de besluitvorming te betrekken. (B)

A&A-3 de rol van de accountant binnen het systeem van corporate governance samen te vatten respectievelijk te beoordelen, in

het bijzonder de relatie met de organen belast met governance en relevante externe toezichthouders. (B)

A&A-4 het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening, bestaande uit relevante wet- en regelgeving en de rol

en verantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijk kritisch te becommentariëren en de mogelijke

civiel-, tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving te onderkennen. (B)

A&A-5a de vigerende beroepsreglementering op het gebied van ethiek toe te passen en de gekozen zienswijze te verdedigen (B)

A&A-7.2 de kwaliteitsbeheersingsprocedures op opdrachtniveau te beschrijven en toe te passen, met inbegrip van de

documentatieverplichtingen. (B)


Pagina: 111 van 303

B Accountancy

A&A 8 de eigenheid van de verschillende vormen van beroepsuitoefening (zoals internal en operational auditors,

overheidsaccountants, forensisch accountants, IT-auditors, financieel professionals) te onderkennen en van elkaar te

onderscheiden. (A)

A&A-9 het Stramien voor assurance-opdrachten uit te leggen, in een casuspositie toe te passen en kritisch te becommentariëren.

(A)

A&A-10 de beroepsreglementering ter zake van fraude en ongebruikelijke transacties te verwoorden respectievelijk toe te passen.

(A)

A&A 11.1 voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijnde beroepsreglementering met betrekking tot het proces van

cliënt-/opdracht(her)acceptatie toe te passen. (A)

A&A 11.2 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de relevante kennis van de

entiteit en zijn omgeving, met inbegrip van haar interne beheersing, te verzamelen om vervolgens de bedrijfs-,

accountantscontrole-, inherente-, interne beheersings- en detectierisico's te beschrijven en in te schatten en de materialiteit te

bepalen.A&A-11.4 op basis van de geïdentificeerde risico’s voor een jaarrekeningcontrole de werkzaamheden te bepalen, vast te

leggen in een controleprogramma en uit te voeren teneinde voldoende en toereikende controle-informatie te verkrijgen.(A)

A&A-11.7 voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerde werkzaamheden, de bevindingen te evalueren om te komen

tot een oordeel en hierover mondeling en schriftelijk te rapporteren aan opdrachtgever en stakeholders. (B)

A&A-13 voor aan assurance verwante opdrachten (samenstelopdrachten en opdrachten tot het verrichten van overeengekomen

specifieke werkzaamheden met betrekking tot financiële informatie), in overeenstemming met de van toepassing zijnde

beroepsreglementering:

– de opdracht te aanvaarden;

– de relevante kennis van de huishouding en zijn omgeving respectievelijk het object van onderzoek te verzamelen;

– relevante risico's voor de uitvoering van de opdracht te signaleren;

– met gebruikmaking van alle beschikbare methoden en technieken de opdracht op effectieve en efficiënte wijze te plannen en uit

te voeren;

– de bevindingen te evalueren en hierover te rapporteren aan de opdrachtgever. (A)

STA-2 in concrete casussituaties op grond van de uitkomst van steekproeven zelfstandig te rapporteren over het percentage fouten

in de populatie en te komen tot een weloverwogen oordeel over deze populatie. (A)

Presentatievaardigheden:

Doel:

De student is beginnend vaardig in het overtuigend presenteren.

Onderwerpen:

Inhoudelijke opzet presentatie

Uitvoering van de presentatie (o.a. houding, contact en met publiek)

In deze onderwijseenheid wordt het controleproces doorlopen vanaf de opdrachtaanvaarding tot en met het evalueren en

rapporteren van de werkzaamheden bij de jaarrekeningcontrole van een controleplichtige in Nederland gevestigde onderneming.

Hierbij komen aan de orde de wet- en regelgeving, institutionele kaders en de ethische aspecten van de beroepsuitoefening.

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleiding 2016, december 2016”, komen in

deze onderwijseenheid aan bod:

Niveauaanduiding:

A Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.

B Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel, ontwerpen,


C Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen,

verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen



Pagina: 112 van 303

B Accountancy

A&A-4

het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening, bestaande uit relevante wet- en regelgeving en de rol en

verantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijk kritisch te becommentariëren en de mogelijke civiel-,

tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving te onderkennen (B);

A&A-5a

de vigerende beroepsreglementering op het gebied van ethiek toe te passen en de gekozen zienswijze te verdedigen (B);

A&A-8

de eigenheid van de verschillende vormen van beroepsuitoefening (zoals internal en operational auditors, overheidsaccountants,

forensisch accountants, IT-auditors, financieel professionals) te onderkennen en van elkaar te onderscheiden (B);

A&A-7.1

het systeem van toezicht en kwaliteitsbeheersing van de beroepsuitoefening op beroeps- en organisatieniveau te beschrijven

respectievelijk te evalueren. (B)

A&A-7.2

de kwaliteitsbeheersingsprocedures op opdrachtniveau te beschrijven en toe te passen, met inbegrip van de

documentatieverplichtingen (B);

A&A-6

om bij het uitvoeren van (beroeps)taken een kritische houding aan te nemen, die onder meer wordt gekenmerkt door een

onderzoekende instelling, het alert zijn op omstandigheden die kunnen duiden op fouten of fraude en een kritische evaluatie van

ten behoeve van de opdracht verkregen informatie (B);

A&A-10

de beroepsreglementering ter zake van fraude en ongebruikelijke transacties te verwoorden respectievelijk toe te passen (B);

A&A11.1

voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijnde beroepsreglementering met betrekking tot het proces van cliënt-

/opdracht(her)acceptatie toe te passen (B);.

A&A-11.2

voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de relevante kennis van de entiteit en

zijn omgeving, met inbegrip van haar interne beheersing, te verzamelen om vervolgens de bedrijfs-, accountantscontrole-,

inherente-, interne beheersings- en detectierisico's te beschrijven en in te schatten en de materialiteit te bepalen (B);

A&A-11.3

voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de invloed van de

informatietechnologie op de entiteit incl. haar processen, systemen en governance (waaronder ERP, cloud computing, big data,

networking, privacy, social media, reporting software) te beschrijven en te analyseren alsmede de gevolgen te bepalen voor de

door de accountant uit te voeren werkzaamheden, waaronder de daarbij te hanteren methoden en technieken (zoals audit

software) (B)

A&A-11.4

op basis van de geïdentificeerde risico’s voor een jaarrekeningcontrole de werkzaamheden te bepalen, vast te leggen in een

controleprogramma en uit te voeren teneinde voldoende en toereikende controle-informatie te verkrijgen.

A&A-11.5a

bij de uitvoering van een jaarrekeningcontrole te schetsen welke data-analyse en/of procesmining technieken beschikbaar zijn en

welke statistische hypothesetoetsen en schattingsmethoden kunnen worden toegepast bij de uitvoering van de opdracht (A);

A&A-11.6

voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de volgende specifieke activiteiten uit

te voeren (B):

- evalueren van transacties met verbonden partijen;


Pagina: 113 van 303

B Accountancy

- evalueren van gebeurtenissen na de einddatum van de verslagperiode;

- evalueren van de continuïteit van de entiteit;

- optreden als groepsaccountant respectievelijk als accountant van een groepsonderdeel;

- gebruikmaken van de werkzaamheden van interne auditors en deskundigen;

- evalueren van het bestuursverslag;

- evalueren in hoeverre de jaarrekening overeenkomstig de geldende verslaggevingsregels is opgemaakt en een getrouw beeld

geeft

A&A-11.7

voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerde werkzaamheden, de bevindingen te evalueren om te komen tot een

oordeel en hierover mondeling en schriftelijk te rapporteren aan opdrachtgever en stakeholders (B);

SamenhangDe onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster volgt op deze onderwijseenheid.




Presentatievaardigheden:

Domein competentie 6, landelijke AC competentie 4.

Bijdrage uitvoering algemene controle jaarrekening







Hoor- werkcolleges

Verplichte literatuurDe grondslagen van auditing en assurance - Majoor, G.C.M., Kollenburg, J.C.E. van. (Reeds in uw bezit)

De praktijk van auditing en assurance - Majoor, G.C.M., Kollenburg, J.C.E. van. (Reeds in uw bezit)

Handleiding Regelgeving Accountancy - NBA (Verkrijgbaar bij NBA)

Syllabus CP: Oefenopdrachten - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)

Syllabus IT C - Informatietechnologie C - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)



Pagina: 114 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Inleiding accountantscontrole


Code (deel)tentamen AA201U92.1


Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 115 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaRegelgeving accountancy,onafhankelijkheid,

· Past het institutioneel kader toe dat geldt voor de uitoefening van dewettelijke controlefunctie (WTA, Bta, WTRA, VAO, VGC, COS, NVO, NVAK).· Omschrijft de invloed van internationale accountantsorganisaties (zoalsIFAC, FEE) op (de uitvoering van) assurance services, wet- en regelgevingvan het accountantsberoep.· Beschrijft de historische ontwikkeling van de financial audit.· Omschrijft de algemene theorieën van auditing ( vertrouwens-, agency-,insurance- en informationtheory).· Geeft een opsomming van de fundamentele beginselen van accountants· Omschrijft de positie van de accountant binnen het systeem vangovernance.· Benoemt de omstandigheden van bedreigingen van deonafhankelijkheid en geeft de waarborgen aan om de bedreigingen op teheffen.

Opdrachtenkader, beoordelings- ensamenstellingsopdrachten

· Geeft het onderscheid aan tussen assurance en non-assuranceopdrachten.· Geeft de verschillen aan tussen controle-, beoordelings- ensamenstelopdrachtenopdrachten.· Stelt een werkprogramma op voor een samenstelopdracht metbetrekking tot financiële verantwoording.· Stelt een werkprogramma op voor een beoordelingsopdracht van eenfinanciële verantwoording.

Fraude en witwassen · Onderkent fraudesignalen en geeft aan wat de gevolgen daarvan zijnvoor de opdrachtgever en de controle.· Geeft de bedoeling aan van de Wwft.· Past de meldingsplicht van de accountant toe volgens WTA en Wwft.

Controledoelstellingen, controleinformatie, materialiteit,cijferanalyse en steekproeven

· Benoemt de wet- en regelgeving waaraan een financiëleverantwoording moet voldoen (IFRS, BW titel 9 / Richtlijnen voor deJaarverslaggeving) als onderdeel van het toetsingskader bij de financialaudit.· Past de controlemiddelen en –technieken toe in de onderscheidenfasen van de controle van een verantwoording.· Omschrijft het materialiteitsbegrip en de methoden om deze tebepalen

Controleproces en het aanvaarden encontinueren van controle opdrachten

· Omschrijft het proces van financial auditing: de fasering van hetcontroleproces (planning, uitvoering, evaluatie, afronding en rapportage).· Benoemt de aspecten die het controlerisico bepalen (inherente risico,interne controlerisico en detectierisico).· Beschrijft het proces van opdrachtaanvaarding respectievelijkvoortzetten van een opdracht.· Stelt de uitvoerbaarheid, rationaliteit van een opdracht vast.· Beschrijft de dossiervorming.· Past de richtlijnen toe m.b.t. de aanvaarding en uitvoering vancontroleopdrachten & overige assurance opdrachten waaronder AuditRelated Services.

Beoordelen van de internebeheersing en risicoanalyse

· Identificeert de interne en externe omgeving, ondernemingsrisico’sen procesrisico’s, kritische succesfactoren en prestatie-indicatoren.· Geeft de voorwaarden aan waaraan een systeem van internebeheersing moet voldoen in het kader van de risicoanalyse en de evaluatievan interne beheersing.· Onderkent fraudesignalen en geeft aan wat de gevolgen daarvan zijnvoor de opdrachtgever en de controle.

Procesgerichte controleEindejaarscontrole

· Stelt een controleplan op voor een proces (inkopen, verkopen,productie, personeel).· Stelt een controleplan op voor specifieke post van eenverantwoording.

Consolidatie en Gebeurtenissen nabalansdatum, bijzondereonderwerpen

· Benoemt de werkzaamheden als groepsaccountant bij degroepsjaarrekening· Benoemt de werkzaamheden van andere accountants bij degroepsjaarrekening en andere deskundigheden· Onderkent omstandigheden van gebeurtenissen na balansdatum en deinvloed daarvan op de jaarrekening.· Onderkent niet uit de balans blijkende verplichtingen, problematiekmet betrekking tot verslaggeving en controle in geval van transacties tussenverbonden partijen, going concern problematiek

Controleverklaring en overigerapportering

· Benoemt de vormen van rapportering van bevindingen.· Evalueert de bevindingen van de controle en legt de besluitvorming uitten aanzien van de af te geven verklaring.· Concludeert onder de gegeven omstandigheden of er sprake is vancontinuïteitsdreiging. Bepaalt wat de gevolgen van de continuïteitsdreigingzijn voor de jaarrekening en de verklaring.


Pagina: 116 van 303

B Accountancy





Naam (deel)tentamen Controleproces doorlopen




Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 117 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaRisicoanalyse, interne beheersing · Identificeert de interne en externe omgeving, ondernemingsrisico’s en

procesrisico’s, kritische succesfactoren en prestatie-indicatoren.· Formuleert de eisen waaraan een systeem van interne beheersing moetvoldoen in het kader van de risicoanalyse en de evaluatie van de internebeheersing.

Fundamentele beginselen.kwaliteitsbeheersing,onafhankelijkeid

· Verwijst naar de van toepassing zijnde regelgeving dat geldt voor deuitoefening van de controlefunctie, dit betreft in het bijzonder: WTA, BTA,WTRA, Verordening accountantsorganisaties, VGBA, ViO, NV COS alsmedenadere voorschriften· Past de fundamentele beginselen toe van beroepsethiek vooraccountants.· Herkent de omstandigheden van bedreigingen van deonafhankelijkheidsregels en biedt de waarborgen om de bedreigingen op teheffen.· Past de algemene aspecten van objectiviteit en onafhankelijkheid,vaststelling uitvoerbaarheid, rationaliteit en risicomanagement toe in hetproces van opdrachtaanvaarding respectievelijk voortzetten van eenopdracht.· Kent het stelsel van kwaliteitsbeheersing waaraan eenaccountantskantoor moet voldoen ter zake van assurance-opdrachten

Controlehandelingen · Gebruikt financial audit methoden, middelen en technieken voor hetvergaren van bewijsmateriaal, zowel op het niveau van een post als op hetniveau van een proces.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor deuitoefening van de controlefunctie.

Controleverklaringen en overigerapportering

· Evalueert de bevindingen van de controle en legt de besluitvorming uitten aanzien van de af te geven verklaring.· Concludeert onder de gegeven omstandigheden of er sprake is vancontinuïteitsdreiging. Bepaalt wat de gevolgen van de continuïteitsdreigingzijn voor de jaarrekening en de verklaring.· Legt uit wanneer gebruik wordt gemaakt van de werkzaamheden vanandere accountants en andere deskundigheden en de consequentie voor decontroleverklaring.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor deuitoefening van de controlefunctie.

Overige onderwerpen, · Omschrijft de verantwoordelijkheid van de accountant voor hetonderkennen van gebeurtenissen na balansdatum.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor deuitoefening van de controlefunctie.

IT Audit · Heeft inzicht in de plaats en benadering van IT gerelateerde controle-objecten binnen de jaarrekening controle· Kent de benaderingswijze van de IT auditor, en kan beoordelen welketoegevoegde waarde de IT auditor heeft voor de jaarrekeningcontrole (inwelke fase en voor welke onderdelen)

IT General Controls · Heeft een duidelijk overzicht van en inzicht in de verschillende soortenIT General Controls en de mate van toepasbaarheid.· Heeft inzicht in de manier waarop opzet, bestaan en werking van ITGeneral Controls worden getoetst· Heeft inzicht in de afwegingen bij het bepalen van een taakverdelingtussen IT auditor en controlerend accountant.

IT Application Controls · Heeft een duidelijk overzicht van en inzicht in de verschillende soortenApplications Controls en de mate van toepasbaarheid.· Kan in een case-situatie beoordelen welke Application Controlswenselijk zijn.· Heeft inzicht in de manier waarop opzet, bestaan en werking vanApplication Controls worden getoetst.· Heeft inzicht in de afwegingen bij het bepalen van een taakverdelingtussen IT auditor en controlerend accountant.

Audit automation · Heeft inzicht in het belang en de werking van CAAT’s als hulpmiddelbinnen de jaarrekeningcontrole.· Heeft inzicht in de nieuwe mogelijkheden en ontwikkelingen voor derol en werkwijze van het controle werk, die voortvloeien uit nieuwetoepassingen van IT.· Kan nieuwe concepten als Continuous Assurance, Continuous Audit enContinuous Monitoring aan elkaar relateren.


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafische rekenmachineHandleiding Regelgeving Accountancy (HRA)


Pagina: 118 van 303

B Accountancy



Naam (deel)tentamen Audit en assurance; werkplekopdracht

Naam (deel)tentamen Audit en assurance; werkplekopdracht



Oordeel √


Weging 0


BeoordelingscriteriaPlanning van de controleopdracht,Samenstellingsopdracht

· Beschrijft het proces van financial auditing of samenstellen van dejaarrekening.· Beschrijft de dossierinrichting· Stelt een controleplan op voor een controleopdracht of· Stelt een werkprogramma op voor een samenstelopdracht metbetrekking tot financiële verantwoording.

Kwaliteitsbeheersing · Beoordeelt het stelsel van kwaliteitsbeheersing waaraan eenaccountantspraktijk moet voldoen ter zake van assurance-opdrachten / aanassurance verwante opdrachten.





Pagina: 119 van 303

B Accountancy

Belasting- en ondernemingsrecht (BLO) TAX and corporate law (BLOU)


Naam OWE of IT Belasting- en ondernemingsrecht (BLO) TAX and corporate law

Code OWE of IT BLOU


Studiepunten 7,5




Zelfstudie: 157,75

Toetsing: 5

Ingangseisen Geen




Pagina: 120 van 303

B Accountancy

Deze onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen inkomstenbelasting ondernemer, samenwerkingsverbanden,overdrachtsbelasting, vennootschapsbelasting, formeel recht en ondernemingsrecht.De volgende CEA-eindtermen, voor de opleiding met oriëntatie ‘Accountancy-MKB’, voor het vakgebied Fiscaliteit(FISC) en het vakgebied Recht (RE), zoals vastgelegd in het rapport ‘Eindtermen accountantsopleidingen 2016”,december 2016, komen in deze onderwijseenheid aan bod:

Niveauaanduiding:

A Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggen [1] .C Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

Belastingrecht (FISC):

Nr. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om niveau

Fisc 1 de belangrijkste elementen van devennootschapsbelasting, omzetbelasting,inkomstenbelasting, loonheffingen en formeelbelastingrecht te onderkennen teneinde de fiscalegevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen tebeschrijven respectievelijk te beoordelen.

B

Fisc 2a op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uitonderneming (inkomstenbelasting), loonheffing,vennootschapsbelasting, omzetbelasting, fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyserenrespectievelijk kritisch te becommentariëren.

B

Fisc 3a op basis van de wet- en regelgeving inzake niet-winstaspecten van inkomstenbelasting,dividendbelasting en erf- en schenkbelasting fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyseren.

A

Fisc 5 De verschillende vormen van toezicht door debelastingdienst, de rol die de fiscaal dienstverlenerspeelt bij ‘cooperative compliance’ en de functie vaneen Tax Control Framework te beschrijven.

B

Ondernemingsrecht (RE):


RE-4RE-5

de belangrijkste elementen van het ondernemingsrecht teonderkennen waaronder:- rechtsvormen waarin ondernemingen gedreven worden;- de verantwoordelijkheden, bevoegdheden enaansprakelijkheden van de organen van de entiteit;- de (inter)nationale ontwikkelingen op het terrein vancorporate governance;teneinde de juridische gevolgen en risico’s van feiten engebeurtenissen voor de onderneming te beschrijven enhierover te rapporteren.de belangrijkste elementen van het faillissementsrecht teonderkennen teneinde de juridische gevolgen van feiten engebeurtenissen voor de onderneming te beschrijvenrespectievelijk hierover te rapporteren.

BA


Pagina: 121 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderdelen in Fiscaal Recht uit de propedeuse. BLO is voor de IB-winst een vervolg op BL1-AC en

een voorbereiding op het vak BA3.

Het onderdeel ondernemingsrecht volgt op Recht uit de propedeuse en is ondersteunend aan BLO.

CompetentiesCompetentie 2: behartigen fiscale belangen cliënt

Competentie 4: adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen

Ondernemingsrecht








Hoor-, werkcollege

Verplichte literatuurWegwijs in de belastingheffing van ondernemingen - Arendonk, H.P.A.M. van (Digitaal te raadplegen via het studiecentrum: NDFR)

Belastingwetten incl. cd-rom - Geppaart, C.P.A.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Theorieboek - Aarts, G.A.C.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Werkboek - Aarts, G.A.C.

Wetteksten Hoger Onderwijs - Zeijl A.M.M.M. van e.a.

Ondernemingsrecht - Niet van toepassing

Ondernemingsrecht en faillissementsrecht - Mr. C.L. Koppenol



Naam (deel)tentamenFormeel recht en Samenwerkingsverbanden, overdrachtsbelasting envennootschapsbelasting

Naam (deel)tentamen Formeel recht en Samenwerkingsverbanden, overdrachtsbelasting envennootschapsbelasting

Code (deel)tentamen BLO01U31.1


Oordeel cijfer


Pagina: 122 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamenFormeel recht en Samenwerkingsverbanden, overdrachtsbelasting envennootschapsbelasting


Weging 50


Beoordelingscriteria De student leest de wettekst, concludeert welke regels van toepassing zijn en aande hand van die regels:1. De student geeft aan wat de formele aspecten zijn van bepaalde handelingen,zowel voor het formele recht als voor de invordering van belastingheffing2. De student kan op verschillende manieren een onderneming voor deinkomstenbelasting fiscaal over laten gaan naar een rechtspersoon (inclusief deoverdrachtsbelasting) en dit cijfermatig onderbouwen en eventueel de cliënt vanadvies voorzien3. De student kan (cijfermatig) onderbouwd de gevolgen van het aangaan van eensamenwerkingsverband tussen twee of meer ondernemingen (inclusief deoverdrachtsbelasting) weer geven en eventueel de cliënt van advies voorzien4. De student kan op verschillende manieren een fiscale winstberekeningopstellen voor een rechtspersoon (als basis voor het verzorgen en controleren vande aangiften vennootschapsbelasting)


Toegestane hulpmiddelen Wetboek BelastingwettenNiet geannoteerd,Niet-grafische rekenmachine


Naam (deel)tentamen Ondernemingsrecht: niet-rechtspersonen, rechtspersonen en faillissement

Naam (deel)tentamen Ondernemingsrecht: niet-rechtspersonen, rechtspersonen en faillissement

Code (deel)tentamen BLO02U31.1


Oordeel cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria • De student kan op de correcte wijze de rechtsvraag bepalen.• De student kan een correct onderbouwde juridische motivatie geven.• De student kan de juiste wetsartikelen benoemen.


Toegestane hulpmiddelen Wetboek Hoger OnderwijsNiet geannoteerdNiet-grafische rekenmachine



Pagina: 123 van 303

B Accountancy

Belastingrecht IB/OB - Tax law income tax/VAT (BL1U)


Naam OWE of IT Belastingrecht IB/OB - Tax law income tax/VAT

Code OWE of IT BL1U

Onderwijsperiode 1 & 2

Studiepunten 7,5



Zelfstudie: 152

Toetsing: 5,5

Ingangseisen Geen




Pagina: 124 van 303

B Accountancy

9 Algemene omschrijving Deze onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen inkomstenbelasting voor departiculiere cliënt , winst uit onderneming en omzetbelasting.De volgende CEA-eindtermen, voor de opleiding met oriëntatie ‘Accountancy-MKB’,voor het vakgebied Fiscaliteit (FISC), zoals vastgelegd in het rapport ‘Eindtermenaccountantsopleidingen 2016”, december 2016, komen in deze onderwijseenheidaan bod:

Niveauaanduiding:A Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel, ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggen [1] .C Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen,toetsen, verantwoording afleggen


Fisc 1 de belangrijkste elementen van devennootschapsbelasting, omzetbelasting,inkomstenbelasting, loonheffingen en formeelbelastingrecht te onderkennen teneinde de fiscalegevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen tebeschrijven respectievelijk te beoordelen.

B

Fisc 2a op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uitonderneming (inkomstenbelasting), loonheffing,vennootschapsbelasting, omzetbelasting, fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyserenrespectievelijk kritisch te becommentariëren.

B

Fisc 3a op basis van de wet- en regelgeving inzake niet-winstaspecten van inkomstenbelasting,dividendbelasting en erf- en schenkbelasting fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyseren.

A

Professionalisering 2:De student neemt actief deel aan aantal verplichte activiteiten waarmee hij/zij zichverdiept dan wel verbreedt in AC gerelateerde (interdisciplinaire) onderwerpenen/of levert een bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs van medestudenten.De activiteiten waaraan deelgenomen moet worden zijn:- Introductie (12 PE punten)- Goedendoelendag (5 PE punten)- kantoren dag (5 PE punten)- 8 Gastcolleges (12 PE punten totaal).(Verdeling van PE punten onder voorbehoud).

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderdelen belastingrecht uit de propedeuse. De onderwijseenheid belastingrecht voor

accountants uit het D-cluster (BLO) volgt op deze onderwijseenheid.

CompetentiesCompetentie 2: behartigen fiscale belangen cliënt


Pagina: 125 van 303

B Accountancy

Competentie 6: zich voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar



Activiteiten en/of werkvormenIndividuele opdrachten.

Hoor- werkcolleges

Verplichte literatuurBelastingwetten 2017 incl. cd-rom - Geppaart, C.P.A.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Theorieboek, laatste druk - Aarts, G.A.C.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Werkboek, laatste druk - Aarts, G.A.C.

Wegwijs in de belastingheffing ondernemingen, laatste druk - Arendonk, H.P.A.M. van (-Digitaal te raadplegen via studiecentrum;

NDFR)


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarRaadpleeg beslist ook #OnderwijsOnline voor actuele informatie. Daar kan bijvoorbeeld extra materiaal geplaatst zijn dat voor een

tentamen bestudeerd moet worden.

Naam (deel)tentamen Inkomstenbelasting particulier


Code (deel)tentamen BL101U31.1


Oordeel cijfer


Weging 40


Beoordelingscriteria De student leest de wettekst, concludeert welke regels van toepassing zijn en aande hand van die regels berekent de student:• op correcte wijze het belastbaar inkomen uit werk en woning (exclusief debelastbare winst uit onderneming en het belastbare resultaat uit overigewerkzaamheden).• op een juiste wijze het belastbaar inkomen uit sparen en beleggen.• de persoonsgebonden aftrekken en rekent deze op een juiste wijze toerekenenaan het inkomen uit werk en woning of sparen en beleggen.• op juiste wijze de van toepassing zijnde heffingskortingen en de te betaleninkomstenbelasting, rekening houdend met voorheffingen.


Toegestane hulpmiddelen Wetboek Belastingwetten niet geannoteerd, niet-grafische rekenmachine


Pagina: 126 van 303

B Accountancy



Naam (deel)tentamen Inkomstenbelasting ondernemer / winst uit onderneming

Naam (deel)tentamen Inkomstenbelasting ondernemer / winst uit onderneming



Oordeel cijfer


Weging 30


Beoordelingscriteria De student leest de wettekst, concludeert welke regels van toepassing zijn en aande hand van die regels:• Berekent de student op correcte wijze, middels fiscale winstberekening, debelastbare winst. (als basis voor het verzorgen of controleren van aangiften voorcliënten).• Adviseert de student de clënt op diverse aspecten met cijfermatigeonderbouwing bijvoorbeeld vermogensetikettering en staking.• Berekent de student voor een cliënt het belastbare resultaat uit overigewerkzaamheden.




Naam (deel)tentamen Omzetbelasting

Naam (deel)tentamen Omzetbelasting



Oordeel cijfer


Weging 30


Beoordelingscriteria De student leest de wettekst, concludeert welke regels van toepassing zijn en aande hand van die regels:• concludeert de student of er sprake is van belastingplicht.;• Berekent de student de verschuldigde belasting;• Bepaalt de student de tariefstoepassingen;• Concludeert de student of en zo ja welke verleggingsregeling van toepassing is.





Pagina: 127 van 303

B Accountancy

Belastingrecht voor accountants III (BA3U)


Naam OWE of IT Belastingrecht voor accountants III

Code OWE of IT BA3U


Studiepunten 7,5




Zelfstudie: 164

Toetsing: 4

Ingangseisen Geen



Deze onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen aanmerkelijk belang, inclusief dividendbelasting, resultaat overigewerkzaamheden (periode 1) en verdieping vennootschapsbelasting (periode 2).Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

FISC-1 de belangrijkste elementen van devennootschapsbelasting, omzetbelasting,inkomstenbelasting, loonheffingen en formeelbelastingrecht te onderkennen teneinde de fiscalegevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen tebeschrijven respectievelijk te beoordelen.

B

FISC-2a op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uitonderneming (inkomstenbelasting), loonheffing,vennootschapsbelasting, omzetbelasting, fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyserenrespectievelijk kritisch te becommentariëren.

B

FISC-3a op basis van de wet- en regelgeving inzake niet-winstaspecten van inkomstenbelasting,dividendbelasting en erf- en schenkbelasting fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyseren.

A

FISC-8 vraagstukken inzake internationaal en Europeesbelastingrecht, waaronder ook de transfer pricing-problematiek, te identificeren en te verwoorden.

A


Pagina: 128 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheid BLO uit het D-cluster.


De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om de fiscale belangen van een cliënt te behartigen.





Hoor- werkcolleges

Verplichte literatuurWegwijs in de belastingheffing van ondernemingen - Arendonk, H.P.A.M. van (Dit boek is digitaal gratis beschikbaar.)

Belastingwetten incl. cd-rom - Geppaart, C.P.A.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Theorieboek - Aarts, G.A.C.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Werkboek - Aarts, G.A.C.



Naam (deel)tentamen Aanmerkelijk belang en resultaat overige werkzaamheden


Code (deel)tentamen BA303U41.1


Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 129 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaHet belastbaar inkomen uit box 2 vande aanmerkelijk belanghouder correctberekenen.

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Bereneert de student op juiste wijze of een belastingplichtigeaandelen bezit die worden gerekend tot box 2, aanmerkelijk belang.· Berekent de student het belastbaar inkomen uit box 2 van deaanmerkelijk belanghouder correct. Berekent de student op juiste wijzede verschuldigde belasting over het belastbaar inkomen box 2.

Het op juiste wijze toepassen van deWet op de dividendbelasting

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Past de student op juiste wijze de regels van de dividendbelastingtoe.

Op juiste wijze de regels van de terbeschikkingstelling toepassen.

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Past de student op juiste wijze de regels van de terbeschikkingstelling toe.· Berekent de student op juiste wijze het inkomen uit de terbeschikkingstelling.


Toegestane hulpmiddelen Wetboek belastingwetten niet geannoteerd en een niet-grafische rekenmachine


Naam (deel)tentamen Vennootschapsbelasting verdiept


Code (deel)tentamen BA302U92.1


Oordeel cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria Voor een vennootschap aangeven wat de fiscale consequenties zijn van bepaaldein de vennootschaps-belasting voorkomende problemen. De student leest dewettekst, concludeert welke regels van toepassing zijn en aan de hand van dieregels:• Bereneneert de student gemotiveerd of een cliënt belastingplichtig is voor devennootschapsbelasting.• Geeft de student voor een vennootschap aan wat de fiscale consequenties zijnvan bepaalde in de vennootschapsbelasting voorkomende problemen.Voor een vennootschap aangeven wat de gevolgen zijn voor het fiscaal belastbaarbedrag De student leest de wettekst, concludeert welke regels van toepassing zijnen aan de hand van die regels:• Geeft de student voor een vennootschap aan wat de gevolgen zijn voor hetfiscaal belastbaar bedrag.• Is de student in staat om als beginnend beroepsbeoefenaar advies aan eencliënt uit te brengen over een zich voordoende situatie voor devennootschapsbelasting.


Toegestane hulpmiddelen Wetboek belastingwetten niet geannoteerd en een niet-grafische rekenmachine



Pagina: 130 van 303

B Accountancy

Belastingrecht voor accountants III – Tax law for accountants III (BA3)


Naam OWE of IT Belastingrecht voor accountants III – Tax law for accountants III

Code OWE of IT BA3


Studiepunten 7,5





Toetsing: 4 klokuren.





Deze onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen aanmerkelijk belang inclusief dividendbelasting, resultaat overigewerkzaamheden (periode 1) en verdieping vennootschapsbelasting (periode 2).Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten en uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.

FISC-1 de belangrijkste elementen van devennootschapsbelasting, omzetbelasting,inkomstenbelasting, loonheffingen en formeelbelastingrecht te onderkennen teneinde de fiscalegevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen tebeschrijven respectievelijk te beoordelen.

B

FISC-2a op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uitonderneming (inkomstenbelasting), loonheffing,vennootschapsbelasting, omzetbelasting, fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyserenrespectievelijk kritisch te becommentariëren.

B

FISC-3a op basis van de wet- en regelgeving inzake niet-winstaspecten van inkomstenbelasting,dividendbelasting en erf- en schenkbelasting fiscaleberekeningen te maken en aangiften te analyseren.

A

FISC-8 vraagstukken inzake internationaal en Europeesbelastingrecht, waaronder ook de transfer pricing-problematiek, te identificeren en te verwoorden.

A


Pagina: 131 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid BA3 volgt op de onderwijseenheid BLO uit het D-cluster.

CompetentiesBehartigen fiscale belangen cliënt:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om de fiscale belangen van een cliënt te behartigen.





Hoor- werkcolleges en actieve participatie.


- Pocket Belastingwetten 2018 - Kluwer bv

- Belastingrecht voor Bachelors en Masters Theorieboek - Aarts, G.A.C. (Reeds in bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Belastingrecht voor Bachelors en Masters Werkboek - Aarts, G.A.C. (Reeds in bezit; oudere druk in overleg met docent)


Syllabus en overige:

- Wegwijs in de belastingheffing van ondernemingen - Arendonk, H.P.A.M. van (Let op; dit boek is wel verplicht, maar je hoeft het

niet verplicht te kopen!! Het is digitaal gratis verkrijgbaar. In de handleiding die op de digitale leeromgeving staat, is een link

opgenomen)







Code (deel)tentamen BA302V92.1


Oordeel Cijfer


Pagina: 132 van 303

B Accountancy



Weging 50


BeoordelingscriteriaVoor een vennootschap aangeven watde fiscale consequenties zijn vanbepaalde in de vennootschaps-belasting voorkomende problemen.

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Bereneneert de student gemotiveerd of een cliënt belastingplichtigis voor de vennootschapsbelasting.· Geeft de student voor een vennootschap aan wat de fiscaleconsequenties zijn van bepaalde in de vennootschapsbelastingvoorkomende problemen.

Voor een vennootschap aangeven watde gevolgen zijn voor het fiscaalbelastbaar bedrag

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Geeft de student voor een vennootschap aan wat de gevolgen zijnvoor het fiscaal belastbaar bedrag.· Is de student in staat om als beginnend beroepsbeoefenaar adviesaan een cliënt uit te brengen over een zich voordoende situatie voor devennootschapsbelasting.


Toegestane hulpmiddelen 1. Het gebruik van een pocket belastingwetten bij het tentamen is toegestaan: - Onbeschreven tabs en tabs van de uitgever zijn toegestaan. - In de pocket belastingwetten mag worden gestreept en met gekleurde stiften worden geaccentueerd.2. Niet grafische rekenmachine is toegestaan.




Code (deel)tentamen BA303V41.1


Oordeel Cijfer


Weging 50


BeoordelingscriteriaHet belastbaar inkomen uit box 2 vande aanmerkelijk belanghouder correctberekenen.

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Bereneert de student op juiste wijze of een belastingplichtige aandelenbezit die worden gerekend tot box 2, aanmerkelijk belang.· Berekent de student het belastbaar inkomen uit box 2 van deaanmerkelijk belanghouder correct. Berekent de student op juiste wijzede verschuldigde belasting over het belastbaar inkomen box 2.

Het op juiste wijze toepassen van deWet op de dividendbelasting

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Past de student op juiste wijze de regels van de dividendbelastingtoe.

Op juiste wijze de regels van de terbeschikkingstelling toepassen.

De student leest de wettekst, concludeert welke regels vantoepassing zijn en aan de hand van die regels:· Past de student op juiste wijze de regels van de terbeschikkingstelling toe.· Berekent de student op juiste wijze het inkomen uit de terbeschikkingstelling.


Toegestane hulpmiddelen 1. Het gebruik van een pocket belastingwetten bij het tentamen is toegestaan: - Onbeschreven tabs en tabs van de uitgever zijn toegestaan. - In de pocket belastingwetten mag worden gestreept en met gekleurde stiften worden geaccentueerd.2. Niet grafische rekenmachine is toegestaan.


Pagina: 133 van 303

B Accountancy




Pagina: 134 van 303

B Accountancy

Controleproces doorlopen – Running control processes (CP2)


Naam OWE of IT Controleproces doorlopen – Running control processes

Code OWE of IT CP2


Studiepunten 7,5





Stage/werkplekleren: 20 klokuren.






Pagina: 135 van 303

B Accountancy

In deze onderwijseenheid wordt het controleproces doorlopen vanaf de opdrachtaanvaarding tot en met het evalueren enrapporteren van de werkzaamheden bij de jaarrekeningcontrole van een controleplichtige in Nederland gevestigdeonderneming.Hierbij komen aan de orde de wet- en regelgeving, institutionele kaders en de ethische aspecten van deberoepsuitoefening.De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleiding 2016, december 2016”,komen in deze onderwijseenheid aan bod:Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten en uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om;A&A-4: Het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening, bestaande uit relevante wet- en regelgevingen de rol en verantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijk kritisch te becommentariëren ende mogelijke civiel-, tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving te onderkennen (B);A&A-5a: De vigerende beroepsreglementering op het gebied van ethiek toe te passen en de gekozen zienswijze teverdedigen (B);A&A-8: De eigenheid van de verschillende vormen van beroepsuitoefening (zoals internal en operational auditors,overheidsaccountants, forensisch accountants, IT-auditors, financieel professionals) te onderkennen en van elkaar teonderscheiden (B);A&A-7.1: Het systeem van toezicht en kwaliteitsbeheersing van de beroepsuitoefening op beroeps- en organisatieniveaute beschrijven respectievelijk te evalueren. (B)A&A-7.2: De kwaliteitsbeheersingsprocedures op opdrachtniveau te beschrijven en toe te passen, met inbegrip van dedocumentatieverplichtingen (B);A&A-6: Om bij het uitvoeren van (beroeps)taken een kritische houding aan te nemen, die onder meer wordt gekenmerktdoor een onderzoekende instelling, het alert zijn op omstandigheden die kunnen duiden op fouten of fraude en eenkritische evaluatie van ten behoeve van de opdracht verkregen informatie (B);A&A-10: De beroepsreglementering ter zake van fraude en ongebruikelijke transacties te verwoorden respectievelijk toe tepassen (B);A&A11.1: Voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijnde beroepsreglementering met betrekking tot het procesvan cliënt-/opdracht(her)acceptatie toe te passen (B);A&A-11.2: Voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de relevante kennisvan de entiteit en zijn omgeving, met inbegrip van haar interne beheersing, te verzamelen om vervolgens de bedrijfs-,accountantscontrole-, inherente-, interne beheersings- en detectierisico's te beschrijven en in te schatten en dematerialiteit te bepalen (B);A&A-11.3:Voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de invloed van deinformatietechnologie op de entiteit incl. haar processen, systemen en governance (waaronder ERP, cloud computing, bigdata, networking, privacy, social media, reporting software) te beschrijven en te analyseren alsmede de gevolgen tebepalen voor de door de accountant uit te voeren werkzaamheden, waaronder de daarbij te hanteren methoden entechnieken (zoals audit software) (B)A&A-11.4: Op basis van de geïdentificeerde risico’s voor een jaarrekeningcontrole de werkzaamheden te bepalen, vast teleggen in een controleprogramma en uit te voeren teneinde voldoende en toereikende controle-informatie te verkrijgen.A&A-11.5a: Bij de uitvoering van een jaarrekeningcontrole te schetsen welke data-analyse en/of procesminingtechnieken beschikbaar zijn en welke statistische hypothesetoetsen en schattingsmethoden kunnen worden toegepast bijde uitvoering van de opdracht (A);A&A-11.6: Voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de volgendespecifieke activiteiten uit te voeren (B): - Evalueren van transacties met verbonden partijen; - Evalueren van gebeurtenissen na de einddatum van de verslagperiode; - Evalueren van de continuïteit van de entiteit; - Optreden als groepsaccountant respectievelijk als accountant van een groepsonderdeel; - Gebruikmaken van de werkzaamheden van interne auditors en deskundigen; - Evalueren van het bestuursverslag; - Evalueren in hoeverre de jaarrekening overeenkomstig de geldende verslaggevingsregels is opgemaakt en een getrouwbeeld geeftA&A-11.7: Voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerde werkzaamheden, de bevindingen te evalueren omte komen tot een oordeel en hierover mondeling en schriftelijk te rapporteren aan opdrachtgever en stakeholders (B).


Pagina: 136 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid CP2 volgt op de onderwijseenheid IA2 uit het E-cluster. De onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster volgt op







Activiteiten en/of werkvormenGroepsopdrachten

Hoor- werkcolleges

Verplichte literatuurDe grondslagen van auditing en assurance - Majoor, G.C.M., Kollenburg, J.C.E. van. (Reeds in uw bezit)

De praktijk van auditing en assurance - Majoor, G.C.M., Kollenburg, J.C.E. van. (Reeds in uw bezit)

Handleiding Regelgeving Accountancy - NBA (Verkrijgbaar bij NBA)

Syllabus CP: Oefenopdrachten - Niet van toepassing (Beschikbaar op de digitale leeromgeving)

Syllabus IT C - Informatietechnologie C - Niet van toepassing (Beschikbaar op de digitale leeromgeving)




Let op: als gevolg van het uitfaseren van de februari instroom, is er alleen in het eerste semester nog een F cluster actief. Hierdoor

zijn ook de tentamen moment aangepast.



Code (deel)tentamen CP204V41.1


Oordeel Cijfer


Weging 100



Pagina: 137 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaRisicoanalyse, internebeheersing

· Identificeert de interne en externe omgeving, ondernemingsrisico’s enprocesrisico’s, kritische succesfactoren en prestatie-indicatoren.· Formuleert de eisen waaraan een systeem van interne beheersing moet voldoenin het kader van de risicoanalyse en de evaluatie van de interne beheersing.


· Verwijst naar de van toepassing zijnde regelgeving dat geldt voor deuitoefening van de controlefunctie, dit betreft in het bijzonder: WTA, BTA, WTRA,Verordening accountantsorganisaties, VGBA, ViO, NV COS alsmede naderevoorschriften· Past de fundamentele beginselen toe van beroepsethiek voor accountants.· Herkent de omstandigheden van bedreigingen van de onafhankelijkheidsregelsen biedt de waarborgen om de bedreigingen op te heffen.· Past de algemene aspecten van objectiviteit en onafhankelijkheid, vaststellinguitvoerbaarheid, rationaliteit en risicomanagement toe in het proces vanopdrachtaanvaarding respectievelijk voortzetten van een opdracht.· Kent het stelsel van kwaliteitsbeheersing waaraan een accountantskantoormoet voldoen ter zake van assurance-opdrachten

Controlehandelingen · Gebruikt financial audit methoden, middelen en technieken voor het vergarenvan bewijsmateriaal, zowel op het niveau van een post als op het niveau van eenproces.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor de uitoefening vande controlefunctie.


· Evalueert de bevindingen van de controle en legt de besluitvorming uit tenaanzien van de af te geven verklaring.· Concludeert onder de gegeven omstandigheden of er sprake is vancontinuïteitsdreiging. Bepaalt wat de gevolgen van de continuïteitsdreiging zijnvoor de jaarrekening en de verklaring.· Legt uit wanneer gebruik wordt gemaakt van de werkzaamheden van andereaccountants en andere deskundigheden en de consequentie voor decontroleverklaring.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor de uitoefening vande controlefunctie.

Overige onderwerpen · Omschrijft de verantwoordelijkheid van de accountant voor het onderkennenvan gebeurtenissen na balansdatum.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor de uitoefening vande controlefunctie.

IT Audit · Heeft inzicht in de plaats en benadering van IT gerelateerde controle-objectenbinnen de jaarrekening controle· Kent de benaderingswijze van de IT auditor, en kan beoordelen welketoegevoegde waarde de IT auditor heeft voor de jaarrekeningcontrole (in welke faseen voor welke onderdelen)

IT General Controls · Heeft een duidelijk overzicht van en inzicht in de verschillende soorten ITGeneral Controls en de mate van toepasbaarheid.· Heeft inzicht in de manier waarop opzet, bestaan en werking van IT GeneralControls worden getoetst· Heeft inzicht in de afwegingen bij het bepalen van een taakverdeling tussen ITauditor en controlerend accountant.

IT Application Controls · Heeft een duidelijk overzicht van en inzicht in de verschillende soortenApplications Controls en de mate van toepasbaarheid.· Kan in een case-situatie beoordelen welke Application Controls wenselijk zijn.· Heeft inzicht in de manier waarop opzet, bestaan en werking van ApplicationControls worden getoetst.· Heeft inzicht in de afwegingen bij het bepalen van een taakverdeling tussen ITauditor en controlerend accountant.

Audit automation · Heeft inzicht in het belang en de werking van CAAT’s als hulpmiddel binnen dejaarrekeningcontrole.· Heeft inzicht in de nieuwe mogelijkheden en ontwikkelingen voor de rol enwerkwijze van het controle werk, die voortvloeien uit nieuwe toepassingen van IT.· Kan nieuwe concepten als Continuous Assurance, Continuous Audit enContinuous Monitoring aan elkaar relateren.


Toegestane hulpmiddelen - Niet-grafische rekenmachine - Handleiding Regelgeving Accountancy (HRA)


Naam (deel)tentamen Controleprogramma


Code (deel)tentamen CP205V41.5


Pagina: 138 van 303

B Accountancy



Oordeel √


Weging 0


BeoordelingscriteriaRisicoanalyse, internebeheersing

· Identificeert de interne en externe omgeving, ondernemingsrisico’s enprocesrisico’s, kritische succesfactoren en prestatie-indicatoren.· Formuleert de eisen waaraan een systeem van interne beheersing moet voldoenin het kader van de risicoanalyse en de evaluatie van de interne beheersing.


· Verwijst naar de van toepassing zijnde regelgeving dat geldt voor deuitoefening van de controlefunctie, dit betreft in het bijzonder: WTA, BTA, WTRA,Verordening accountantsorganisaties, VGBA, ViO, NV COS alsmede naderevoorschriften· Past de fundamentele beginselen toe van beroepsethiek voor accountants.· Herkent de omstandigheden van bedreigingen van de onafhankelijkheidsregelsen biedt de waarborgen om de bedreigingen op te heffen.· Past de algemene aspecten van objectiviteit en onafhankelijkheid, vaststellinguitvoerbaarheid, rationaliteit en risicomanagement toe in het proces vanopdrachtaanvaarding respectievelijk voortzetten van een opdracht.· Kent het stelsel van kwaliteitsbeheersing waaraan een accountantskantoormoet voldoen ter zake van assurance-opdrachten

Controlehandelingen · Gebruikt financial audit methoden, middelen en technieken voor het vergarenvan bewijsmateriaal, zowel op het niveau van een post als op het niveau van eenproces.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor de uitoefening vande controlefunctie.


· Evalueert de bevindingen van de controle en legt de besluitvorming uit tenaanzien van de af te geven verklaring.· Concludeert onder de gegeven omstandigheden of er sprake is vancontinuïteitsdreiging. Bepaalt wat de gevolgen van de continuïteitsdreiging zijnvoor de jaarrekening en de verklaring.· Legt uit wanneer gebruik wordt gemaakt van de werkzaamheden van andereaccountants en andere deskundigheden en de consequentie voor decontroleverklaring.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor de uitoefening vande controlefunctie.

Overige onderwerpen · Omschrijft de verantwoordelijkheid van de accountant voor het onderkennenvan gebeurtenissen na balansdatum.· Verwijst naar de van toepassing zijnde NV COS dat geldt voor de uitoefening vande controlefunctie.

IT Audit · Heeft inzicht in de plaats en benadering van IT gerelateerde controle-objectenbinnen de jaarrekening controle· Kent de benaderingswijze van de IT auditor, en kan beoordelen welketoegevoegde waarde de IT auditor heeft voor de jaarrekeningcontrole (in welke faseen voor welke onderdelen)

IT General Controls · Heeft een duidelijk overzicht van en inzicht in de verschillende soorten ITGeneral Controls en de mate van toepasbaarheid.· Heeft inzicht in de manier waarop opzet, bestaan en werking van IT GeneralControls worden getoetst· Heeft inzicht in de afwegingen bij het bepalen van een taakverdeling tussen ITauditor en controlerend accountant.

IT Application Controls · Heeft een duidelijk overzicht van en inzicht in de verschillende soortenApplications Controls en de mate van toepasbaarheid.· Kan in een case-situatie beoordelen welke Application Controls wenselijk zijn.· Heeft inzicht in de manier waarop opzet, bestaan en werking van ApplicationControls worden getoetst.· Heeft inzicht in de afwegingen bij het bepalen van een taakverdeling tussen ITauditor en controlerend accountant.

Audit automation · Heeft inzicht in het belang en de werking van CAAT’s als hulpmiddel binnen dejaarrekeningcontrole.· Heeft inzicht in de nieuwe mogelijkheden en ontwikkelingen voor de rol enwerkwijze van het controle werk, die voortvloeien uit nieuwe toepassingen van IT.· Kan nieuwe concepten als Continuous Assurance, Continuous Audit enContinuous Monitoring aan elkaar relateren.




Pagina: 139 van 303

B Accountancy




Pagina: 140 van 303

B Accountancy

Corporate governance en managementletter Corporate governance and management letter (CM3U)


Naam OWE of IT Corporate governance en managementletter Corporate governance and management

letter

Code OWE of IT CM3U

Onderwijsperiode 3

Studiepunten 7,5



Zelfstudie: 189

Ingangseisen Geen




Pagina: 141 van 303

B Accountancy

De onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen corporate governance en managementletter.De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016,update 2016 komen in deze onderwijseenheid aan bod:Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

A&A-3 de rol van de accountant binnen het systeem van corporategovernance samen te vatten respectievelijk te beoordelen, in hetbijzonder de relatie met de organen belast met governance enrelevante externe toezichthouders (B)

A&A-11.8 naar aanleiding van zijn controlewerkzaamheden relevanteaandachtspunten te vertalen naar verbeterpunten voor deorganisatie van de opdrachtgever en deze mondeling enschriftelijk te rapporteren aan de opdrachtgever (inclusief deorganen belast met governance). (B)

FA-1 vanuit de theorie de functies te verklaren die de externeverslaggeving in het maatschappelijk verkeer vervult, waaronderhet afleggen van verantwoording en het ondersteunen vanbeslissingen. (C)

FA-18 het bestuursverslag, waaronder niet-financiële informatie, tebeoordelen op juistheid en toereikendheid met inachtneming vanwet- en regelgeving en in het licht van de informatiebehoeftenvan stakeholders. (C)

FIN-7 een financieringsvoorstel te doen respectievelijk te beoordelenna afweging van verschillende mogelijke (hybride)financieringsvormen (aandelen, obligaties, leningen, leasing enfactoring), rekening houdend met de eisen van potentiëlevermogensverschaffers. (B)

FIN-13 vanuit financieringsperspectief op basis van de meest gangbaretheorieën op het gebied van corporate governance de werkingvan de huidige corporate governance structuur van eenonderneming te typeren respectievelijk hierover een oordeel tegeven. (A)

ICAIS-1 de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodig zijnvoor het uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalen van deinformatiebehoefte, het inrichten van de administratieveprocessen, het ontwerpen van de daarbij behorende internebeheersingsmaatregelen, het ontwerpen en beheren van debestuurlijke informatieverzorging, alsmede de daarmeesamenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen.(B)

ICAIS-2a een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht opde effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, debetrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet-en regelgeving, in te richten en te evalueren alsmede vanuit dezedoelstellingen voor de organisatie relevante internebeheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’sm.b.t. financiële informatie) te benoemen. (C)

ICAIS-2b een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht opde effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, debetrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet-en regelgeving, in te richten dan wel te evalueren alsmede vanuitdeze doelstellingen voor de organisatie relevante internebeheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’sm.b.t. financiële informatie) te benoemen. (C)

ICAIS-5a een systeem van preventieve en repressieve internebeheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelen voorverschillende processen en typen organisaties, rekening houdendmet kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek,relevante wet- en regelgeving en governancestructuur. (C)

ICAIS-6 informele beheersingsmechanismen te identificeren en huneffectiviteit te beoordelen voor verschillende processen en typenorganisaties, rekening houdend met kenmerken van decontroleomgeving zoals cultuur, ethiek, relevante wet- enregelgeving en governancestructuur. (B)

ICAIS-14 helder en eenduidig de gevolgde gedachtegang en de verrichtewerkzaamheden bij het beoordelen van opzet, bestaan enwerking van het systeem van interne beheersing vast te leggen.(C)

ICAIS-15 naar aanleiding van gesignaleerde onvolkomenheden in hetsysteem van interne beheersing te adviseren over mogelijkeverbeteringen. (C)

ICAIS-16 de uitkomsten van de evaluatie van het systeem van internebeheersing, intern en extern te kunnen rapporteren, al dan nietin de vorm van een ‘in control statement’. (B)

ICAIS-17 vanuit het perspectief van corporate governance de werking vanhet systeem van interne controle met betrekking tot financiëleinformatie en de eventuele risico’s en gevolgen te beschrijvenrespectievelijk te evalueren. (B)

ICAIS-18 in het kader van interne beheersing, en meer specifiek de internecontrole m.b.t. financiële informatie, een ontwerp aangaande detoewijzing van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdhedente bediscussiëren respectievelijk hierover te adviseren aanbestuur en toezichthoudend orgaan. (B)

ICAIS-19 de invloed van bedrijfsethiek, als element van debeheersingsomgeving, op de werking van het systeem vaninterne controle m.b.t. financiële informatie te kunnenbenoemen respectievelijk kritisch te becommentariëren.(B)

MAC-1 te beargumenteren respectievelijk te beoordelen of hetManagement Accounting & Control systeem de invoering en derealisatie van de strategie en het bedrijfsmodel ondersteunt. (B)

MAC-2 financiële en niet-financiële accountingmaatstaven(waaronder kritieke succesfactoren en strategische variabelen) teontwikkelen om besluitvorming te ondersteunen en het effect vanbeslissingen te meten. (B)

RE-2 de verschillen tussen de belangrijkste internationale juridischesystemen aan te geven. (A)

RE-4 de belangrijkste elementen van het ondernemingsrecht teonderkennen waaronder:- rechtsvormen waarin ondernemingen gedreven worden;- de verantwoordelijkheden, bevoegdheden enaansprakelijkheden van de organen van de entiteit;- de (inter)nationale ontwikkelingen op het terrein vancorporate governance;- de juridische aspecten van IT;teneinde de juridische gevolgen en risico’s van feiten engebeurtenissen voor de onderneming te beschrijven en hieroverte rapporteren. (B)

SLO-1a op basis van relevante concepten, modellen en door deorganisatie geformuleerde missie, visie en waarden deondernemingsstrategie te becommentariëren respectievelijk tebeoordelen op realiteitswaarde rekening houdend met zaken alsmarktomstandigheden, maatschappelijke verantwoordelijkheid,duurzaamheid, de potentie van de onderneming en depersoonlijkheidskenmerken van de bestuurder en hierover aanbestuur en toezichthoudend orgaan te rapporteren. (B)

SLO-1b te beoordelen of het business model van de ondernemingaansluit op de geformuleerde missie, visie, waarden enondernemingsstrategie en over de bevindingen te rapporteren.(B)

SLO-2 te beoordelen of een geformuleerde strategie strookt met hetdoel van de vennootschap, het vennootschappelijk belang en definanciële mogelijkheden en hierover aan bestuur entoezichthoudend orgaan te rapporteren. (B)

SLO-3 uit de strategie voortvloeiende onzekerheden en bedrijfsrisico’ste identificeren, de gevolgen voor het behalen van deondernemingsdoelstellingen te evalueren en hierover terapporteren aan bestuur en toezichthoudend orgaan.(B)

SLO-4 te onderkennen of het risico bestaat dat het bestuur zijn takenzodanig uitvoert dat het ondernemingsbelang niet wordt gedienden indien hier sprake van is hierover te rapporteren.

SLO-7 op basis van bedrijfswetenschappelijke theoretische inzichteneen oordeel te vormen of het ontwerp en de uitvoering van deinterne en externe organisatie van de onderneming effectief enefficiënt is en hierover aan bestuur en toezichthoudend orgaan terapporteren. (B)

SLO-11 het governancesysteem van een onderneming te analyseren aande hand van beleid, wet- en regelgeving en codes. (B)

1.


Pagina: 142 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster.









Activiteiten en/of werkvormenIndividuele en groepsopdrachten

Hoor- en werkcolleges

Verplichte literatuurGrondslagen van Corporate Governance - Pruijm, R.A.M.

Management Letter en Corporate Governance - n.v.t. (Op #OnderwijsOnline)



Naam (deel)tentamen Corporate governance


Code (deel)tentamen CM305U171.5


Oordeel cijfer


Weging 50

Tentamenmomenten L3, herkansing in overleg met docent


Pagina: 143 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaHet toetsen van het systeem vancorporate governance.

· De student beschrijft de basiskenmerken van het systeem vancorporate governance binnen de organisatie (beursgenoteerd en MKB)· De student beschrijft de relatie tussen de diverse managementlagenbinnen en tussen organisaties en de daarbij behorendeinformatiebehoeften en –stromen

Interne beheersings-maatregelen,IT-governance, COSO-IC en COSO-ERM.

· De student geeft de invloed van de controleomgeving op het ethischgedrag van functionarissen voor de internal control en frauderisico.· De student omschrijft de interne beheersing in relatie met de interneauditfunctie· De student beschrijft de betekenis en het belang van de activa vaneen organisatie.· De student omschrijft de betekenis van de begrippen compliance enverenigbaarheid (in relatie met de jaarrekening).· De student beoordeelt de maatregelen van interne beheersing in hetkader van risicobeheersing

Managementinformatie (strategisch,tactisch en operationeel).

· De student beoordeelt de relevantie van informatie in het kader vande governancestructuur· De student beoordeelt de beheersingsmaatregelen in het kader vande informatieverzoriging




Naam (deel)tentamen Managementletter


Code (deel)tentamen CM302U21.5


Oordeel cijfer


Weging 50


BeoordelingscriteriaAO/IB van de reguliere processenmet aandacht voor risicoonbetrouwbare weergave,frauderisico

· De student kan op correcte wijze de tekortingen in de AO/IB van dereguliere processen in kaart brengen.· De student kan op correcte wijze de risico's in de AO/IB van dereguliere processen in kaart brengen.· De student besteedt bij het in kaart brengen van tekortkomingen enrisico's op correcte wijze aandacht aan onbetrouwbare weergave enfrauderisico.

AO/IB in het afsluitingsproces, metaandacht voor risico onbetrouwbareweergave, frauderisico

· De student kan op correcte wijze de tekortingen in de AO/IB in hetafsluitingsproces in kaart brengen.· De student kan op correcte wijze de risico's in de AO/IB in hetafsluitingsproces in kaart brengen.· De student besteedt bij het in kaart brengen van tekortkomingen enrisico's op correcte wijze aandacht aan onbetrouwbare weergave enfrauderisico.

Verbetervoorstellen met betrekkingtot de AO/IB

· De student kan correcte verbetervoorstellen geven met betrekking totde AO/IB.

Helder en publieksgerichtgeschreven

· De student kan een managementletter opstellen die helder enpublieksgericht geschreven is.· De student kan op een correcte wijze commentaar verwerken in demanagementletter.





Pagina: 144 van 303

B Accountancy

Externe verslaggeving (EV2U)


Naam OWE of IT Externe verslaggeving

Code OWE of IT EV2U


Studiepunten 7,5




Zelfstudie: 165

Toetsing: 3

Ingangseisen Geen




Pagina: 145 van 303

B Accountancy

In deze onderwijseenheid staat het opstellen en beoordelen van meerdere jaarrekening volgens de richtlijnen diegelden voor externe verslaggeving (primair NL GAAP).Hieronder zijn de CEA-eindtermen weergegeven die in deze onderwijseenheid aan bod komen. Het betreft deeindtermen zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update 2016”.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen


FA-2 uit te leggen op welke wijze aandeelhouders en kredietverschaffershun oordeel vormen over de jaarrekening van een ondernemingten behoeve van het nemen van beslissingen van economischeaard. (A)

FA-3 beschrijven welke rol het institutioneel kader, bestaande uitrelevante wet- en regelgeving en de rol en verantwoordelijkhedenvan relevante actoren, heeft bij de totstandkoming en toepassingvan de verslaggeving op basis van de Nederlandseverslaggevingsvoorschriften en IFRS. (B)

FA-4 de uitgangspunten van de financiële verslaggeving toe te passenen te beoordelen, waaronder de grondslagen voor waardering enresultaatbepaling voor de onderscheiden posten van de balans enwinst- en verliesrekening, zoals neergelegd in de Nederlandsewetgeving en de conceptuele raamwerken van de RJ en IASB.(C)

FA-5 de doelstelling en inhoud van de voor de financiële verslaggevingrelevante waardebegrippen, waaronder begrippen die voortkomenuit de financieringstheorie, te doorgronden en toe te passen. (C)

FA-6 de aanvaardbaarheid van de belangrijkste schattingselementen inde financiële verslaggeving te beoordelen. (C)

FA-7 de toelichting als onderdeel van de jaarrekening te beoordelen opjuistheid en toereikendheid met inachtneming van de wet- enregelgeving. (C)

FA-8.1 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van een naamloze ofbesloten vennootschap is opgemaakt in overeenstemming met denormen zoals deze zijn begrepen in de Nederlandse wetgevinginzake de jaarrekening en de Richtlijnen voor deJaarverslaggeving van de Raad voor de Jaarverslaggeving (RJ)voor grote en middelgrote rechtspersonen. (C)

FA-8.2 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van een kleinevennootschap is opgemaakt in overeenstemming met deRichtlijnen voor de jaarverslaggeving voor kleinerechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscalegrondslagen. (A)

FA-8.3 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van eenbeursgenoteerde vennootschap is opgemaakt in overeenstemmingmet de van toepassing zijnde International Financial ReportingStandards (IFRS) van de International Accounting StandardsBoard (IASB). (A)

FA-9 de hoofdlijnen van de International Financial ReportingStandards voor Small and Medium-Sized Entities (IFRS-SME)weer te geven. (A)

FA-10 de regels van kapitaalbescherming uit te leggen en te beoordelenof deze regels op de juiste wijze zijn toegepast in een jaarrekeningvan een naamloze en besloten vennootschap. (B)

FA-11 de eisen te beschrijven die voor een naamloze en beslotenvennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en openbaarmaken van financiële informatie op basis van het BurgerlijkWetboek. (B)

FA-12 de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- enverliesrekening, het overzicht totaalresultaat en hetkasstroomoverzicht te doorgronden. (B)

FA-13 om in bijzondere situaties zoals onderhanden projecten,leasecontracten, pensioenen, optiebeloningen, financiëleinstrumenten, latente belastingen en overnames, verschillendealternatieven m.b.t. de verantwoording van transacties engebeurtenissen af te wegen en hierover te adviseren. (B)

FA-14 de doelstellingen en gevolgen van het jaarrekeningenbeleid vande ondernemingsleiding zoals earnings management en offbalance financiering te benoemen en te betrekken in deoordeelsvorming over de jaarverslaggeving. (B)

FA-15 met gebruikmaking van ratio-analyse een jaarrekening teanalyseren om risico’s vanuit het gezichtspunt van eenaandeelhouder of kredietverschaffer te benoemen en daarover terapporteren aan de ondernemingsleiding. (B)

FA-16 op hoofdlijnen uit te leggen wat de specifieke vraagstukken zijninzake financiële verantwoording voor organisaties zonderwinstoogmerk (zoals stichtingen en verenigingen). (B)

FA-17 te schetsen wat de financiële verantwoording van bijzonderebedrijfstakken, waaronder financiële instellingen,woningcorporaties en overheidsorganisaties, onderscheidt van dievan andere ondernemingen.(A)

FA-18 het bestuursverslag, waaronder niet-financiële informatie, tebeoordelen op juistheid en toereikendheid met inachtneming vanwet- en regelgeving en in het licht van de informatiebehoeften vanstakeholders.(C)

FA-19 een overzicht te geven van de relevante normen voorgeïntegreerde verslaggeving van organisaties en het daarvoorgeldende raamwerk.(A)


Pagina: 146 van 303

B Accountancy

SamenhangInhoudelijk volgt de onderwijseenheid op VS2 uit het D-cluster. De onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster volgt op deze

onderwijseenheid.





Bijdrage uitvoering algemene controle jaarrekening






Activiteiten en/of werkvormenHoor- werkcolleges

Verplichte literatuurJaarverslaggeving - Epe, P.

Handboek jaarrekening (EY 2017) - Hoogendoorn, M.N.

Externe verslaggeving opgaven - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDe toetsing van deze onderwijseenheid is altijd gebaseerd op de geldende/actuele wet- en regelgeving.

Naam (deel)tentamen Jaarrekening beoordelen en opstellen I


Code (deel)tentamen EV201U81.1


Oordeel Cijfer


Weging 33



Pagina: 147 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaAlgemene grondslagen,stelselwijzigingen,schattingswijzigingen, foutenherstel engebeurtenissen na balansdatum

· De student kan de algemene grondslagen van externeverslaggeving beoordelen· De student kan stelselwijzigingen en schattingswijzigingenbeoordelen· De student kan foutenherstel beoordelen.· De student kan gebeurtenissen na balansdatum beoordelen

Immateriële vaste activa, materiële vasteactiva en bijzondere waarde-verminderingen

· De student kan immateriële vaste activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan materiële vaste activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan bijzondere waardeverminderingen op correctewijze beoordelen in de jaarrekening.

Voorraden en onderhanden projecten,winstbepalings-methoden en overigevlottende activa

· De student kan voorraden en onderhanden projecten opcorrecte wijze beoordelen in de jaarrekening.· De student kan de verschillende winstbepalingsmethoden opcorrecte wijze beoordelen.· De student kan overige vlottende activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.

Eigen vermogen, voorzieningen, schuldenen niet uit de balans blijkendeverplichtingen

· De student kan het eigen vermogen op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan voorzieningen en schulden op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan niet uit de balans blijkende verplichtingen opcorrecte wijze beoordelen in de jaarrekening.

Financiële vaste activa · De student kan financiële vaste activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.

Consolidatie · De student kan de uitkomsten van het consolidatieproces opcorrecte wijze beoordelen

Vreemde valuta · De student kan de verwerking van vreemde valuta activa opcorrecte wijze beoordelen in de jaarrekening.

Belastingen · De student kan de belastingen op correcte wijze beoordelen inde jaarrekening.

Kasstroomoverzicht · De student kan de opstelling van een correct kasstroomoverzichtbeoordelen..


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafische rekenmachine Handboek EY


Naam (deel)tentamen Jaarrekening beoordelen en opstellen II


Code (deel)tentamen EV203U81.1


Oordeel cijfer


Weging 67



Pagina: 148 van 303

B Accountancy



· De student kan de algemene grondslagen van externeverslaggeving omschrijven.· De student kan stelselwijzigingen en schattingswijzigingentoepassen.· De student kan foutenherstel toepassen.· De student kan gebeurtenissen na balansdatum verwerken.


· De student kan immateriële vaste activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.· De student kan materiële vaste activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.· De student kan bijzondere waardeverminderingen op correctewijze verwerken in de jaarrekening.


· De student kan voorraden en onderhanden projecten opcorrecte wijze verwerken in de jaarrekening.· De student kan de verschillende winstbepalingsmethoden opcorrecte wijze toepassen.· De student kan overige vlottende activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.


· De student kan het eigen vermogen op correcte wijze verwerkenin de jaarrekening.· De student kan voorzieningen en schulden op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.· De student kan niet uit de balans blijkende verplichtingen opcorrecte wijze verwerken in de jaarrekening.

Winst- en verliesrekening · De student kan een correcte winst- en verliesrekeningopgestellen.

Kasstroomoverzicht · De student kan een correct kasstroomoverzicht opstellen.

Financiële vaste activa · De student kan financiële vaste activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.

Vreemde valuta · De student kan vreemde valuta activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.

Consolidatie · De student kan op correcte wijze consolideren.

Belastingen · De student kan de belastingen op correcte wijze verwerken in dejaarrekening.


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafische rekenmachine Handboek EY



Pagina: 149 van 303

B Accountancy

Externe verslaggeving - External reporting (EV2)


Naam OWE of IT Externe verslaggeving - External reporting

Code OWE of IT EV2


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 22,5 klokuren.

Projectwerken (zelfstandig): 22,5 klokuren.








Pagina: 150 van 303

B Accountancy

In deze onderwijseenheid staat het opstellen en beoordelen van meerdere jaarrekening volgens de richtlijnen diegelden voor externe verslaggeving (primair NL GAAP).Hieronder zijn de CEA-eindtermen weergegeven die in deze onderwijseenheid aan bod komen. Het betreft deeindtermen zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update 2016”.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen


FA-2 uit te leggen op welke wijze aandeelhouders en kredietverschaffershun oordeel vormen over de jaarrekening van een ondernemingten behoeve van het nemen van beslissingen van economischeaard. (A)

FA-3 beschrijven welke rol het institutioneel kader, bestaande uitrelevante wet- en regelgeving en de rol en verantwoordelijkhedenvan relevante actoren, heeft bij de totstandkoming en toepassingvan de verslaggeving op basis van de Nederlandseverslaggevingsvoorschriften en IFRS. (B)

FA-4 de uitgangspunten van de financiële verslaggeving toe te passenen te beoordelen, waaronder de grondslagen voor waardering enresultaatbepaling voor de onderscheiden posten van de balans enwinst- en verliesrekening, zoals neergelegd in de Nederlandsewetgeving en de conceptuele raamwerken van de RJ en IASB.(C)

FA-5 de doelstelling en inhoud van de voor de financiële verslaggevingrelevante waardebegrippen, waaronder begrippen die voortkomenuit de financieringstheorie, te doorgronden en toe te passen. (C)

FA-6 de aanvaardbaarheid van de belangrijkste schattingselementen inde financiële verslaggeving te beoordelen. (C)

FA-7 de toelichting als onderdeel van de jaarrekening te beoordelen opjuistheid en toereikendheid met inachtneming van de wet- enregelgeving. (C)

FA-8.1 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van een naamloze ofbesloten vennootschap is opgemaakt in overeenstemming met denormen zoals deze zijn begrepen in de Nederlandse wetgevinginzake de jaarrekening en de Richtlijnen voor deJaarverslaggeving van de Raad voor de Jaarverslaggeving (RJ)voor grote en middelgrote rechtspersonen. (C)

FA-8.2 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van een kleinevennootschap is opgemaakt in overeenstemming met deRichtlijnen voor de jaarverslaggeving voor kleinerechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscalegrondslagen. (A)

FA-8.3 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van eenbeursgenoteerde vennootschap is opgemaakt in overeenstemmingmet de van toepassing zijnde International Financial ReportingStandards (IFRS) van de International Accounting StandardsBoard (IASB). (A)

FA-9 de hoofdlijnen van de International Financial ReportingStandards voor Small and Medium-Sized Entities (IFRS-SME)weer te geven. (A)

FA-10 de regels van kapitaalbescherming uit te leggen en te beoordelenof deze regels op de juiste wijze zijn toegepast in een jaarrekeningvan een naamloze en besloten vennootschap. (B)

FA-11 de eisen te beschrijven die voor een naamloze en beslotenvennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en openbaarmaken van financiële informatie op basis van het BurgerlijkWetboek. (B)

FA-12 de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- enverliesrekening, het overzicht totaalresultaat en hetkasstroomoverzicht te doorgronden. (B)

FA-13 om in bijzondere situaties zoals onderhanden projecten,leasecontracten, pensioenen, optiebeloningen, financiëleinstrumenten, latente belastingen en overnames, verschillendealternatieven m.b.t. de verantwoording van transacties engebeurtenissen af te wegen en hierover te adviseren. (B)

FA-14 de doelstellingen en gevolgen van het jaarrekeningenbeleid vande ondernemingsleiding zoals earnings management en offbalance financiering te benoemen en te betrekken in deoordeelsvorming over de jaarverslaggeving. (B)

FA-15 met gebruikmaking van ratio-analyse een jaarrekening teanalyseren om risico’s vanuit het gezichtspunt van eenaandeelhouder of kredietverschaffer te benoemen en daarover terapporteren aan de ondernemingsleiding. (B)

FA-16 op hoofdlijnen uit te leggen wat de specifieke vraagstukken zijninzake financiële verantwoording voor organisaties zonderwinstoogmerk (zoals stichtingen en verenigingen). (B)

FA-17 te schetsen wat de financiële verantwoording van bijzonderebedrijfstakken, waaronder financiële instellingen,woningcorporaties en overheidsorganisaties, onderscheidt van dievan andere ondernemingen.(A)

FA-18 het bestuursverslag, waaronder niet-financiële informatie, tebeoordelen op juistheid en toereikendheid met inachtneming vanwet- en regelgeving en in het licht van de informatiebehoeften vanstakeholders.(C)

FA-19 een overzicht te geven van de relevante normen voorgeïntegreerde verslaggeving van organisaties en het daarvoorgeldende raamwerk.(A)


Pagina: 151 van 303

B Accountancy

SamenhangInhoudelijk volgt de onderwijseenheid EV2 op VS2-AC uit het D-cluster. De onderwijseenheid OTC3 uit het G-cluster volgt op deze

onderwijseenheid.

CompetentiesAanspreekpunt voor cliënten in het kader van administratieve dienstverlening:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om op administratief gebied als aanspreekpunt voor cliënten te fungeren, om in



Bijdrage uitvoering algemene controle jaarrekening:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om als lid van een controleteam (onder aansturing van een certificerend





Activiteiten en/of werkvormenGroepsopdracht

Hoor- werkcolleges


- Jaarverslaggeving - Epe, P.

- Handboek EY 2018 - Hoogendoorn, M.N.


Syllabus:

- Externe verslaggeving opgaven - Staat op de digitale leeromgeving




Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarLet op: als gevolg van het uitfaseren van de februari instroom, is er alleen in het eerste semester nog een E cluster actief. Hierdoor


Naam (deel)tentamen Jaarrekening beoordelen en opstellen


Code (deel)tentamen EV203V81.1


Pagina: 152 van 303

B Accountancy



Oordeel Cijfer


Weging 100



· De student kan de algemene grondslagen van externeverslaggeving omschrijven.· De student kan stelselwijzigingen en schattingswijzigingentoepassen.· De student kan foutenherstel toepassen.· De student kan gebeurtenissen na balansdatum verwerken.


· De student kan immateriële vaste activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.· De student kan materiële vaste activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.· De student kan bijzondere waardeverminderingen op correctewijze verwerken in de jaarrekening.


· De student kan voorraden en onderhanden projecten opcorrecte wijze verwerken in de jaarrekening.· De student kan de verschillende winstbepalingsmethoden opcorrecte wijze toepassen.· De student kan overige vlottende activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.


· De student kan het eigen vermogen op correcte wijze verwerkenin de jaarrekening.· De student kan voorzieningen en schulden op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.· De student kan niet uit de balans blijkende verplichtingen opcorrecte wijze verwerken in de jaarrekening.

Winst- en verliesrekening · De student kan een correcte winst- en verliesrekeningopgestellen.

Kasstroomoverzicht · De student kan een correct kasstroomoverzicht opstellen.

Financiële vaste activa · De student kan financiële vaste activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.

Vreemde valuta · De student kan vreemde valuta activa op correcte wijzeverwerken in de jaarrekening.

Consolidatie · De student kan op correcte wijze consolideren.

Belastingen · De student kan de belastingen op correcte wijze verwerken in dejaarrekening.




Naam (deel)tentamen Portfolio jaarrekening


Code (deel)tentamen EV205V41.5


Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1 en L2


Pagina: 153 van 303

B Accountancy



· De student kan de algemene grondslagen van externeverslaggeving beoordelen· De student kan stelselwijzigingen en schattingswijzigingenbeoordelen· De student kan foutenherstel beoordelen.· De student kan gebeurtenissen na balansdatum beoordelen


· De student kan immateriële vaste activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan materiële vaste activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan bijzondere waardeverminderingen op correctewijze beoordelen in de jaarrekening.


· De student kan voorraden en onderhanden projecten opcorrecte wijze beoordelen in de jaarrekening.· De student kan de verschillende winstbepalingsmethoden opcorrecte wijze beoordelen.· De student kan overige vlottende activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.


· De student kan het eigen vermogen op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan voorzieningen en schulden op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.· De student kan niet uit de balans blijkende verplichtingen opcorrecte wijze beoordelen in de jaarrekening.

Financiële vaste activa · De student kan financiële vaste activa op correcte wijzebeoordelen in de jaarrekening.

Consolidatie · De student kan de uitkomsten van het consolidatieproces opcorrecte wijze beoordelen

Vreemde valuta · De student kan de verwerking van vreemde valuta activa opcorrecte wijze beoordelen in de jaarrekening.

Belastingen · De student kan de belastingen op correcte wijze beoordelen inde jaarrekening.

Kasstroomoverzicht · De student kan de opstelling van een correct kasstroomoverzichtbeoordelen


Toegestane hulpmiddelen - Handboek EY.



Pagina: 154 van 303

B Accountancy

Financiering en kosten (FK1U)


Naam OWE of IT Financiering en kosten

Code OWE of IT FK1U


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Projectwerken (zelfstandig): 42

Zelfstudie: 164

Toetsing: 4



Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid Financiering en kosten bestaat uit de onderdelen financiering, management accounting en jaarrekening. Het

onderdeel financiering wordt gedeeltelijk in het Nederlands èn gedeeltelijk in het Engels besproken en getoetst.

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleiding 2016, update 2016”, komen in


Niveauaanduiding:






FIN 1 de belangrijkste technieken op het terrein van financiële rekenkunde (rekening houdend met tijdvoorkeur, samengestelde


(waaronder een spaarplan, een lening en een annuïtaire hypotheek). (A)

FIN 2 ten behoeve van een investeringsanalyse relevante data te verzamelen, te beoordelen en vervolgens te modelleren gebruik

makend van scenario-analyse en discontering.(B)

FIN 5 ten behoeve van vermogensbeheer het risico en het rendement van beleggingsproducten te onderkennen respectievelijk te

af te wegen.(A)

FIN 8 het werkkapitaalbeheer, in de vorm van voorraad-, debiteuren- en crediteurenbeheer, te beschrijven respectievelijk te

beoordelen en hierover te adviseren.(A)

FIN 9 de financiële positie en strategie van een organisatie te schetsen respectievelijk te beoordelen door middel van bijvoorbeeld

scenarioanalyse en gevoeligheidsanalyse.(A)


Pagina: 155 van 303

B Accountancy

FA 12 de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, het overzicht totaalresultaat en het

kasstroomoverzicht te doorgronden. (B)

MAC 3 kostenobjecten te identificeren, de daarbij behorende data te verzamelen, rangschikken en analyseren om deze te vertalen

in een kostenmodel.(B)

MAC 4 kostenmodellen toe te passen op huidige en toekomstige activiteiten ten einde beslissingen te nemen (kostprijs,

kostentoerekening) en deze te evalueren in termen van de economische en management prestaties. (B)

MAC 8 het verschil tussen budget en realisatie te meten, te analyseren en te verklaren. (B)

BKH 1 de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te doorgronden en te vertalen in journaalposten. (B)

BKH 8 met behulp van een rapportgenerator een (geconsolideerde) jaarrekening samen te stellen.(A-)

SamenhangDe onderwijseenheid is een vervolg op de onderdelen bedrijfseconomie uit de propedeuse. De onderwijs eenheid AM2 volgt op












Activiteiten en/of werkvormenIndividuele en groepsopdrachten.

Hoor- werkcolleges; pc-practicum; trainingen.

Verplichte literatuurManagement accounting Berekenen, beslissen, beheersen - Koetzier, W (Reeds in uw bezit)

English for accounting, Express series, Oxford University Press - Evan Frendo & Sean Mahoney




Pagina: 156 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Financiering & Engels

Naam (deel)tentamen Financiering & Engels

Code (deel)tentamen FK112U41.1


Oordeel cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria • De student kan op correcte wijze kasstroomoverzichten opstellen.• De student kan beslissingscalculaties op correcte wijze uitvoeren.• De student kan de operational en financial leverage berekenen.• De student kan de bedrijfswaarde en de directe opbrengstwaarde berekenen.• De student kan de mate van risico berekenen.• De student kan het risico beoordelen.• De student kan op basis van investeringsselectiemethoden de economischehaalbaarheid bepalen van projecten en investeringen, rekening houdende met hetrisico.• De student kan de optimale bestelhoeveelheid berekenen.• De student kan de voorraadkosten berekenen.• De student kan de verkoopprijs op diverse manieren berekenen.• De student kan vanuit Engelstalige teksten een correct oordeel geven over definanciële positie van een onderneming.• De student kan vanuit Engelstalige teksten op correcte wijze financiële ratio'sberekenen.• De student kan Engelstalige teksten interpreteren.






Code (deel)tentamen FK103U81.1


Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 157 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria • De student kan de kostprijs berekenen bij toepassing van diversekostenbegrippen.• De student kan capaciteitsberekeningen maken.• De student kan verschillenanalyses maken.• De student kan de pro’s en de contra’s van absorption costing en direct costingbenoemen.• De student kan de kostprijs berekenen bij toepassing van deproductiecentramethode.• De student kan de kostprijs berekenen bij toepassing van activity based costing.• De student kent de verschillende methoden aan de hand waarvangemeenschappelijke kosten kunnen worden doorberekend om te komen tot eenjuist tarief.• De student kan de berekeningen ten aanzien van deze methoden maken.• De student kan lineare programmering toepassen.• De student kan de schaduwprijzen berekenen.• De student kent het begrip responsibility accounting.• De student kan de opbrengstverschillen en de kostenverschillen berekenen.• De student kan de return of investment, residual income en economic valueadded berekenen.• De student kan de transfer price bereken.





Pagina: 158 van 303

B Accountancy

Honours Acadmic Skills - onderdeel van het FEM honoursprogramma (HACS)

Algemene informatieDoelgroep Studenten van de FEM Talent Academy, honoursprogramma cluster G.

Naam OWE of IT Honours Acadmic Skills - onderdeel van het FEM honoursprogramma

Code OWE of IT HACS


Studiepunten 7,5


OnderwijstijdCommunity bijeenkomsten/werkateliersBegeleiding (o.a vanuit lectoraten)Tentamens/toetsing (niet tijdens lessen): presentatie

Zelfstudie/voorbereiding paperOnderzoek/uitwerken/schrijven paper

Totaal

30 uur8 uur4 uur

84 uur84 uur

210 uur

Ingangseisen Voldaan aan de voorwaarden om te kunnen starten met de FEMTA minor aan de RU.

Verkregen toestemming voor het volgen van een honoursprogramma als bedoeld in

OER artikel 3.7. Geen vertraging binnen het honoursprogramma bij de start van de

afstudeeropdracht.

Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenCreëren van voorwaarden voor succesvolle innovatie.

BeroepsproductenAcademic paper

Presentatie van het academic paper tijdens een forum

Algemene omschrijvingHet doel is dat de academische vaardigheden van de studenten verder worden versterkt. Op basis van toegepast

(wetenschappelijk) onderzoek leert de student een publiceerbaar artikel te schrijven met als doel het leveren van een bijdrage aan

het vakgebied en dit te kunnen presenteren aan stakeholders in het netwerk. De student wordt hierbij ondersteund door

kennisclips en een aantal werkateliers op het gebied van academische vaardigheden en onderzoek. De opdrachten worden

aangeboden vanuit de verschillende lectoraten binnen de FEM en kennen alle een andere inhoudelijkheid. De student mag een

keuze maken uit de verschillende opdrachten die worden aangeboden. De studenten werken in groepjes van 3 deelnemers aan de

onderzoeksopdrachten

SamenhangDe module is een voorbereiding op de AOD binnen de eigen bacheloropleiding en is een specifieke verdieping op het onderdeel

onderzoek binnen de reguliere bacheloropleiding Daarnaast vormt de module een praktische toepassing van de methodologie


Pagina: 159 van 303

B Accountancy

courses die de studenten volgen in hun minorfase aan de RU. Het vormt daarmee een verzwaring van deze studie-onderdelen.

CompetentiesHet concreet leggen van verbanden tussen ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau door het verrichten van

deugdelijk onderzoek.

Het concreet richting geven aan uitvoering van innovatie in netwerken door het creëren van nieuwe ideeën,

gezichtspunten en deze (wetenschappelijk verantwoord) weten te onderbouwen en te presenteren aan stakeholders.



Activiteiten en/of werkvormenIntroductiecollege

Werkcolleges (academische vaardigheden en onderzoek)

Intervisiebijeenkomsten

Individuele en groepscoaching

Onderzoeksopdracht binnen/ t.b.v. FEM lectoraat

Verplichte literatuurJong, de, J. (2011), Handboek academisch schrijven: In stappen naar een essay, paper of scriptie, 1e druk, uitgeverij Coutinho

Bussum.

Software / overig materiaalVoor presentatie bijvoorbeeld Powerpoint of Prezi.1.

Voor onderzoek mogelijk SPSS.2.

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarVerplichte literatuur is toegevoegd. Deze OWE is vanaf studiejaar 2018-2019 alleen toegankelijk voor studenten die deelnemen

aan de FEMTA, uitstroomvariant: “RU-doorstroom Master” en goedkeuring hebben voor het volgen van de FEMTA minor aan de RU.

Naam OWE is gewijzigd (was HLOA). Toetsing is gewijzigd (1 nieuwe code). De inhoudelijke verbinding met het thema “Leiderschap

en organiseren” is losgelaten. De lectoraten vervullen de rol van opdrachtgever. Het betrokken docententeam verzorgt het

onderwijs, de coaching, de feedback en beoordeelt conform het vier ogen principe. Professoren van de RU zijn eveneens

adviserend betrokken bij de beoordeling.

Naam (deel)tentamen Paper


Code (deel)tentamen HACS.PAP1A.5

Vorm(en) tentamen Onderzoekspaper

Oordeel Cijfer


Weging 100

Tentamenmomenten P2/i.o.


Pagina: 160 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Bij de Talent Academy hanteren we Bloom’s taxonomie (zie didactisch concept)die zes niveaus onderscheidt, onthouden (A), begrijpen (B), toepassen (C),analyseren (D), evalueren (E) en creëren (F) (waarbij deze laatste het hoogste isen alle voorgaande niveaus veronderstelt).

De HP-student: - Doet correct verslag (conform de standaard voor academicpapers op bachelor niveau: duidelijk, controleerbaar en navolgbaar)van het uitgevoerde onderzoek; - Formuleert een heldere probleemstelling met maatschappelijkeen wetenschappelijke relevantie; - Gebruikt beargumenteerd relevante theorie; - Kiest adequate methodes om informatie voor kwalitatief en ofkwantitatief onderzoek te verzamelen; - Past de adequate methodologische vaardigheden correct toe; - Analyseert verkregen onderzoeksdata op een correcte ennavolgbare wijze en trekt hieruit correcte conclusies die aansluitenbij de probleemstelling; - Onderbouwt gemaakte keuzes, zowel inhoudelijk als methodischdoor hierop kritisch te reflecteren; - Heeft op een zelfstandige wijze gehandeld; - Heeft een aantoonbare bijdrage aan het uitvoeren van innovatiein netwerken geleverd, mede door originaliteit.

F 80

De HP-student: - Presenteert overtuigend en boeiend. - Gebruikt adequate hulpmiddelen. - Gebruikt de hulpmiddelen adequaat. - Toont aan een gelijkwaardig gesprekspartner voor detoehoorders te zijn door vragen correct te beantwoorden eninhoudelijk opbouwend mee te denken of verder te denken.

D/E 20



Compensatiemogelijkheden Niet van toepassing.


Pagina: 161 van 303

B Accountancy

Honours Afstudeerpaper - onderdeel van het FEM honoursprogramma (HAOZ)

Algemene informatieDoelgroep Studenten van de FEM Talent Academy, honoursprogramma cluster H.

Naam OWE of IT Honours Afstudeerpaper - onderdeel van het FEM honoursprogramma

Code OWE of IT HAOZ


Studiepunten 7,5


OnderwijstijdCommunity bijeenkomsten/werkateliersBegeleiding (Plus deel afstudeeropdracht)Tentamens/toetsing (niet tijdens lessen): presentatie

Zelfstudie/voorbereiding: paperOnderzoek/uitwerken/schrijven paper

Totaal

30 uur6 uur4 uur

85 uur85 uur

210 uur

Ingangseisen Voldaan aan de voorwaarden om te kunnen starten met de afstudeeropdracht binnen

de eigen bacheloropleiding. Een afstudeerorganisatie waarbij de student in de

gelegenheid gesteld wordt verdiepend onderzoek te verrichten naast de reguliere

opdracht. Verkregen toestemming voor het volgen van een honoursprogramma als

bedoeld in OER artikel 3.7. Geen vertraging binnen het honoursprogramma bij de

start van de afstudeeropdracht.

Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenUitvoeren van innovatie in netwerken.

BeroepsproductenAcademic paper op een voor de bachelor titel relevant terrein

Presentatie van het academic paper tijdens een forum

Algemene omschrijvingOp basis van onderzoek, conform de bachelor-vereisten van de RU, schrijven van een publiceerbaar artikel met als doel het leveren

van een bijdrage aan het vakgebied en dit kunnen presenteren aan stakeholders in het netwerk.

SamenhangDe Honoursmodule is een uitbreiding op de AOD binnen de eigen bacheloropleiding en is een specifieke verdieping op het

onderdeel onderzoek binnen de reguliere bachelor afstudeeropdracht. Het vormt daarmee een verzwaring van dit studie-

onderdeel.

Competenties


Pagina: 162 van 303

B Accountancy

Het concreet leggen van verbanden tussen ontwikkelingen op micro-, meso- en macroniveau door het verrichten van

deugdelijk onderzoek.

Het concreet richting geven aan uitvoering van innovatie in netwerken door het creëren van nieuwe ideeën,

gezichtspunten en deze (wetenschappelijk verantwoord) weten te onderbouwen en te presenteren aan stakeholders.



Activiteiten en/of werkvormenIntroductiecollege

Werkcolleges (onderzoek)

Expert en intervisiebijeenkomsten

Individuele coaching

Onderzoeksopdracht in een organisatie

Verplichte literatuurJong, de, J. (2011), Handboek academisch schrijven: In stappen naar een essay, paper of scriptie, 1e druk, uitgeverij Coutinho

Bussum.

Software / overig materiaalVoor presentatie bijvoorbeeld Powerpoint of Prezi.

Voor onderzoek mogelijk SPSS.

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarVerplichte literatuur is toegevoegd. Deze OWE is vanaf studiejaar 2018-2019 alleen toegankelijk voor studenten die deelnemen

aan de FEMTA, uitstroomvariant: “RU-doorstroom Master”. Toetscode HAOZ.PAP1A .5 is gewijzigd in HAOZ.PAP2A.5.



Code (deel)tentamen HAOZ.PAP2A.5

Vorm(en) tentamen Onderzoekspaper of Businesspaper

Oordeel Cijfer


Weging 80



Pagina: 163 van 303

B Accountancy



De HP-student: - Doet correct verslag (conform de standaard voor academic papersop bachelor niveau: duidelijk, controleerbaar en navolgbaar) van hetuitgevoerde onderzoek; - Formuleert een heldere probleemstelling met maatschappelijke enwetenschappelijke relevantie; - Gebruikt beargumenteerd relevante theorie; - Kiest adequate methodes om informatie voor kwalitatief en ofkwantitatief onderzoek te verzamelen; - Past de adequate methodologische vaardigheden correct toe; - Analyseert verkregen onderzoeksdata op een correcte ennavolgbare wijze en trekt hieruit correcte conclusies die aansluiten bijde probleemstelling; - Onderbouwt gemaakte keuzes, zowel inhoudelijk als methodischdoor hierop kritisch te reflecteren; - Heeft op een zelfstandige wijze gehandeld; - Heeft een aantoonbare bijdrage aan het uitvoeren van innovatie innetwerken geleverd, mede door originaliteit.

F

20

10

1010

1010

10

1010




Naam (deel)tentamen Presentatie


Code (deel)tentamen HAOZ.PPT2A.4

Vorm(en) tentamen Presentatie

Oordeel Cijfer


Weging 20



De HP-student: - Presenteert overtuigend en boeiend. - Gebruikt adequate hulpmiddelen. - Gebruikt de hulpmiddelen adequaat. - Toont aan een gelijkwaardig gesprekspartner voor detoehoorders te zijn door vragen correct te beantwoorden eninhoudelijk opbouwend mee te denken of verder te denken.

D/E

40101040



Pagina: 164 van 303

B Accountancy





Pagina: 165 van 303

B Accountancy

Honours Innoveren en Communiceren - onderdeel van het FEM honoursprogramma (HICO)

Algemene informatieDoelgroep Studenten van de FEM Talent Academy, honoursprogramma F-cluster

Naam OWE of IT Honours Innoveren en Communiceren - onderdeel van het FEM honoursprogramma

Code OWE of IT HICO


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd - Netwerkbijeenkomsten HP - Games/simulaties - Toetsing - Zelfstudie/voorbereiding/project - Reflectie en coaching

40 uur4 uur10 uur130 uur26 uur

Ingangseisen Toestemming voor het volgen van een honoursprogramma als bedoeld in OER artikel

3.7 lid 1 sub c. Geen vertraging binnen het honoursprogramma bij de start van deze

OWE.


BeroepsproductenEssay (individueel) 1.

Reflectie (individueel)2.

Een (her)ontwerp van een simulatiegame/innovatie-advies (groep)3.

Een presentatie van de voortgang van het innovatieproject (groep) 4.

Een presentatie van het innovatieproject (groep)5.

Algemene omschrijvingStudenten worden in deze OWE op drie terreinen uitgedaagd:


Pagina: 166 van 303

B Accountancy

Om een communicatie(situatie) te analyseren en te beïnvloeden, zodat zij bijvoorbeeld effectief kan worden ingezet voor1.

een innovatieproject. Wat daarvoor nodig is, moet de student zelf ontdekken, daarin ondersteund door de

docenten/coaches. Thema’s als zelfkennis, het inzetten van je persoonlijkheid/kwaliteiten, intercultureel communiceren,

normen & waarden en ethiek vormen de basis voor effectieve en zinvolle communicatie. De rode draad hierbij is de eigen

persoonlijkheid en het leren herkennen van andere persoonlijkheidstypen aan de hand van het instrument ‘Insights

Discovery’.

Om een vernieuwde simulatiegame te realiseren als innovatieproject of het meewerken aan een concreet innovatieproject2.

in de beroepspraktijk. De deelnemers aan het Honoursprogramma vormen samen de organisatie die het innovatieproject

moeten realiseren. Hierbij gaan zij zelf op zoek naar wat nodig is om dit te doen en krijgen daarvoor coaching, reflectie en

expertise aangeboden aan de hand van hun leervragen. Studenten zijn zelf verantwoordelijk voor het realiseren van de

leerresultaten/behalen van de competenties en het bewijzen hoe ze dat hebben gedaan en hoe ze er een

gemeenschappelijk product van hebben gemaakt. Het eindproduct van deze module is het organiseren van een board

meeting waarin studenten hun advies/(her)ontworpen simulatie presenteren. Zij organiseren dit evenement zodanig dat

de board en andere belanghebbenden overtuigd worden van het feit dat de studenten de gestelde leerresultaten bereikt

hebben, zowel als groep als individueel.

Methodologische voorbereiding op het mogelijk volgen van modules op de Radboud Universiteit tijdens het minor3.

semester.

SamenhangDeze OWE is verdiepend t.a.v. de competenties op het terrein van communicatie en innovatiemanagement. Tevens is er sprake van

een methodologische voorbereiding op het mo-gelijk volgen van modules op de Radboud Universiteit tijdens het minor semester.

In plaats daarvan kan de student ook participeren in praktijkprojecten die aangereikt worden via het KBDC. De OWE is de start OWE

van het honoursprogramma.

CompetentiesHet eindleerresultaat bij het onderdeel communiceren is bereikt als het thema ‘communice-ren’ is afgerond en heeft bijgedragen

aan de eindcompetenties van de afgestudeerde. De leerresultaten worden hierna in aflopende volgorde van niveau gepresenteerd

(conform de Taxonomie van Bloom, zie verder).

De student signaleert, overziet en analyseert kritische communicatiesituaties.

De student herkent voorwaarden voor succesvolle communicatie.

De student legt relaties tussen de voorwaarden voor succesvolle communicatie en het eigen handelen.

De student acteert effectief op en beïnvloedt de kritische communicatiesituaties op het niveau van het zelf, de ander en de

omgeving.

Het eindleerresultaat bij het onderdeel innoveren is bereikt als het thema ‘innoveren en ondernemen’ is afgerond en draagt bij

aan de eindcompetentie van de afgestudeerde. De leerresultaten worden hierna in aflopende volgorde van niveau gepresenteerd

(conform de Taxonomie van Bloom, zie verder).

De student evalueert voorwaarden voor succesvolle innovatie:

a. De student signaleert voorwaarden voor succesvolle innovatie en analyseert de omgeving zodanig dat de voorwaarden

gecreëerd kunnen worden voor een succesvolle innovatie.

b. De student kent de meerwaarde van zijn persoonlijke kwaliteiten en zet deze in om voor een kritische evaluatie van

voorwaarden voor een succesvolle innovatie.

De student creëert een succesvolle innovatie:

a. De student past persoonlijke en groepskwaliteiten toe die nodig zijn om de voorwaarden voor een succesvolle innovatie

te realiseren. Deze persoonlijke kwaliteiten kunnen zijn: helicopterview, lef, proactief, communicatief, leiderschap, etc.

b. De student integreert deze persoonlijke en groepskwaliteiten in een innovatie die door alle belanghebbenden wordt

geaccepteerd.


Pagina: 167 van 303

B Accountancy

Maximum aantal deelnemersIn overleg.


Activiteiten en/of werkvormenActiviteiten:

praktijkgericht onderzoek

schrijven essay

Werkvormen:

training Insights Discovery en coaching

discussie

presentaties en gastcolleges

feedback

individuele coaching

simulaties

groepscoaching

project

Verplichte literatuurDigitale reader met theorieën van Habermas, Grice, Austin, Schulz von Thun, Watzlawick en anderen.

Elving, W.J.L. (2005). Communication during Organizational Change, a conceptual framework. Corporate communications:

an international journal, 10, 129-138..

Elving, W.J.L. & Bennebroek Gravenhorst, K. (2005). Communicatie en organisatieverandering: De rol van commitment en

vertrouwen. In: Tijdschrift voor communicatiewetenschap, 33 (4), 317-329.

Van der Pool et al. (2010) Ge(s)laagde communicatie in en door hbo-onderwijs.

Rijnja, Van der Pool (2014): “Maak weerstand hanteerbaar door waarden te laten werken.”

Van Dulmen (2012): Kom communiceren.

Van der Pool, Vonk (2010): Ge(s)laagde communicatie. Aspecten van professioneel communiceren in beeld.

Grotendorst, Rondeel & Van Wijngaarden (2011): Kritische beroepssituaties geven competenties context. Reader met

artikelen op gebied van innovatiemanagement.

Aanbevolen literatuurAarts et al. (20142): Strategische Communicatie.

Houtkoop. Koole (2008): Taal in Actie. Hoe mensen communiceren met taal.

Mohan et al. (20082): Communicating as Professionals.

Tubbs (201012): Human Communication. Principles and Contexts.

Blau, P. M. (1964). Exchange and power in social life. New Brunswick, New Jersey: Transaction Publishers.

Brown, S.R. (1993). A primer on Q methodology. Operant Subjectivity, 16, 91-138.

Software / overig materiaalSPSS voor het onderdeel onderzoek.

Digitale toegang tot programma “Insights Discovery”, hiervoor geldt dat er sprake is van een financiële bijdrage van de

deelnemer van €100,-.


Pagina: 168 van 303

B Accountancy

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDe OWE wordt aangeboden in semester 1 i.pv. semester 2. Er wordt gewerkt met individuele coachings- en spiegelgesprekken

waarbij het ID-profiel gebruikt wordt.

Naam (deel)tentamen Essay Kritische Communicatie

Naam (deel)tentamen Essay Kritische Communicatie

Code (deel)tentamen HICO.PKC1A.5

Vorm(en) tentamen Essay

Oordeel Cijfer


Weging 35

Tentamenmomenten P2 / i.o.m. docent


De student:1. Herkent kritische communicatiesituaties.2. Analyseert de communicatiesituatie vanuit verschillende be-langen en perspectieven.3. Herkent voorwaarden voor effectieve communicatie.

D 35%




Naam (deel)tentamen Reflectie Communicatief handelen


Code (deel)tentamen HICO.REF1A.9

Vorm(en) tentamen Reflectie

Oordeel √


Weging 0



De student:1. Toont aan hoe hij zich ontwikkeld heeft in het effectief communiceren.2. Toont aan hoe hij gereflecteerd heeft.

E




Pagina: 169 van 303

B Accountancy



Naam (deel)tentamen Simulatie Effectieve Communicatie

Naam (deel)tentamen Simulatie Effectieve Communicatie

Code (deel)tentamen HICO.SEC1A.2

Vorm(en) tentamen Simulatie

Oordeel Cijfer


Weging 15

Tentamenmomenten P1-2 / i.o.m. docent


De student:1. Acteert effectief op en beïnvloedt de kritischecommunicatiesituaties op het niveau van zelf, de ander en deomgeving.2. Demonstreert communicatief effectief te zijn

C 15




Naam (deel)tentamen Projectpresentatie


Code (deel)tentamen HICO.PIP1A.4

Vorm(en) tentamen Presentatie

Oordeel Cijfer


Weging 15



De studenten:1. Demonstreren een kritische analyse van het project.2. Tonen aan hoe zij de meest adequate randvoorwaarden hebbengeselecteerd.3. Tonen aan welke persoonlijke en groepskwaliteiten van belangkunnen zijn voor het innovatieproject.

D/E 15



Pagina: 170 van 303

B Accountancy




Naam (deel)tentamen Innovatieproject

Naam (deel)tentamen Innovatieproject

Code (deel)tentamen HICO.MIP1A.9

Vorm(en) tentamen Projectopdracht incl. monitoring.

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten P1-2 / i.o.m. docent


De student:1. Analyseert en signaleert voorwaarden voor succesvolle innovaties.2. Analyseert de omgeving zodanig dat de voorwaarden gecreëerdkunnen worden.3. Evalueert kritisch bestaande theorieën over innoveren.4. Past de beste voorwaarden toe voor de specifieke innovatie.5. Analyseert persoonlijke kwaliteiten in relatie tot innoveren.6. Analyseert groepskwaliteiten in relatie tot innoveren.7. Past persoonlijke en groepskwaliteiten toe om een succesvolleinnovatie mogelijk te maken.8. Observeert, begeleidt en beoordeelt zijn/haar studiegenoten in ditproces.

D/E




Naam (deel)tentamen Eindpresentatie


Code (deel)tentamen HICO.PBM1A.4

Vorm(en) tentamen Presentatie tijdens Boardmeeting

Oordeel Cijfer


Weging 35



Pagina: 171 van 303

B Accountancy



De studenten:1. Tonen een ontworpen innovatie of innovatie-instrument2. Overtuigen de belanghebbenden van de meerwaarde van de gedaneinnovatie.3. Demonstreren leiderschap (bijv. regie).4. Demonstreren effectieve communicatie.

C 35





Pagina: 172 van 303

B Accountancy

Honours Praktijkgericht Onderzoek - onderdeel van het FEM honoursprogramma (HPOZ)

Algemene informatieDoelgroep Studenten van de FEM Talent Academy F-cluster

Naam OWE of IT Honours Praktijkgericht Onderzoek - onderdeel van het FEM honoursprogramma

Code OWE of IT HPOZ


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd - Hoor- en werkcolleges/lessen (6x3) - Centrale Kennisateliers HP (3x3) - Toetsing

18 uur9 uur3 uur

- Praktijkopdracht (onderzoek en advies) - Zelfstudie/voorbereiding

100 uur80 uur

Ingangseisen Toestemming voor een honoursprogramma als bedoeld in OER artikel 3.7

Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenInitiëren van succesvolle innovatie.

BeroepsproductenOnderzoeksrapportage en Advies.

Algemene omschrijvingDe studenten doen in multidiscilplinair samengestelde groepjes (bij voorkeur 3 studenten) praktijkgericht onderzoek voor een

externe opdrachtgever. De opdrachtgever heeft een complexe opdracht (interdisciplinair van aard) op een van de volgende

thema’s: Smart Business, New Business Models, Big Data, Fintech, Circulaire Economie. Opdrachten binnen de sector Health

worden aangemoedigd. Voor elk thema wordt inhoudelijk actueel onderwijs aangeboden en elke opdracht wordt begeleid vanuit

de staf van de FEMTA en vanuit de opdrachtgever.

SamenhangDeze OWE volgt op de FEMTA OWE HICO en bereidt de studenten voor op het maken van de keuze voor het Professional Excellence

uitstroomprofiel of het Academisch profiel.

CompetentiesDe student initieert succesvolle innovatie op het gebied van Smart Business, New Business Models of Circulaire Economie.

De student analyseert en diagnosticeert bedrijfsactiviteiten en stakeholders op micro-, meso- en macroniveau door gebruik

te maken van zijn kritisch analytisch vermogen.

De student ontwerpt op basis van onderzoek concepten gericht op Smart Business/New Business Models en/of Circulaire

Economie.

De student adviseert over de haalbaarheid van het ontworpen concept en hoe het concept doorontwikkeld kan worden/

ingevoerd kan worden.


Pagina: 173 van 303

B Accountancy



Verplichte literatuurArtikelen op de elektronische leeromgeving.


Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDit is een nieuwe OWE die de oude “stage-plus OWE’s” vervangt. In deze OWE wordt concreet de verbinding gelegd tussen de

zwaartepunten die de HAN gekozen heeft en het werken in multidiscplinaire studententeams aan interdisciplinaire en uitdagende

opdrachten voor studenten in de beroepspraktijk, op basis van onderzoek.

Naam (deel)tentamen Onderzoeksrapportage

Naam (deel)tentamen Onderzoeksrapportage

Code (deel)tentamen HPOZ.RAP1A.5

Vorm(en) tentamen Beroepsproduct

Oordeel Cijfer


Weging 70



De student: - identificeert en selecteert trends en ontwikkelingen in decontext van de opdracht(gever); - maakt een contextanalyse door stakeholders adequaat teanalyseren: identificeert en classificeert de invloed vanbelanghebbenden in relatie tot de trends/ontwikkelingen; - ontwerpt op basis van de onderzoeksbevindingen een concept - onderzoekt de haalbaarheid (marktattractiviteit, besparingen,kosten) van het ontworpen concept; - geeft een adequaat advies op basis van hethaalbaarheidsonderzoek; - rapporteert de bevindingen op een professionele manier.

D/E/F

20

20

2020

1010





Pagina: 174 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Advies

Naam (deel)tentamen Advies

Code (deel)tentamen HPOZ.ADV1A.4

Vorm(en) tentamen Presentatievorm

Oordeel Cijfer


Weging 30



De student: - presenteert het advies op passende wijze voor de stakeholder(boeiend, gebruikt adequate hulpmiddelen en gebruikt dehulpmiddelen adequaat) - verdedigt het advies overtuigend op basis van concrete encorrecte (op onderzoek gefundeerde) onderbouwingen; - toont aan een gelijkwaardig gesprekspartner voor deopdrachtgever te zijn

C/E40

40

20





Pagina: 175 van 303

B Accountancy

Honours Professional Skills II - onderdeel van het FEM honoursprogramma (HPS II)

Algemene informatieDoelgroep Studenten van de FEM Talent Academy, honoursprogramma H-cluster

Naam OWE of IT Honours Professional Skills II - onderdeel van het FEM honoursprogramma

Code OWE of IT HPS II


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd - Netwerkbijeenkomsten HP - Toets - Werkateliers Professionele Excellentie (o.a. intervisie en coaching) - Begeleiding mede studenten FEMTA

12 uur4 uur24 uur10 uur

- Zelfstudie - Toepassing in werkveldcontext - Samenstellen portfolio

80 uur40 uur40 uur



OWE.


BeroepsproductenPersoonlijk Portfolio Leiderschap

Algemene omschrijvingDe studenten worden uitgedaagd om hun eigen stijl van leiderschap te versterken en te evalueren op effectiviteit binnen de

context van hun afstudeeropdracht. Verbindend vermogen op verschillende niveaus is daarvoor onontbeerlijk. De studenten zijn

zelf verantwoordelijk voor het realiseren van de leerresultaten/ behalen van de competenties (op het gebied van leiderschap en

verbindend vermogen) en het bewijzen hoe ze dat hebben gedaan. De individuele student maakt keuzes voor

onderwerpen/leervragen op basis van persoonlijke kennis(behoeftes), ervaringen, interesses en de context van de

afstudeeropdracht om zich verder te verdiepen. Het programma wordt mede op basis van deze input verder ingevuld.

SamenhangDeze OWE is verdiepend t.a.v. de competenties op het terrein kritisch denken (onderzoekend vermogen), zelfreflectie en

persoonlijke vaardigheden (op het gebied van leiderschap en verbindend vermogen) binnen de verschillende bacheloropleidingen

en is het vervolg op de ingezette persoonlijke ontwikkellijn van de deelnemers gedurende de OWE HPEG. De Honoursmodule is

tevens een uitbreiding op de AOD binnen de eigen bacheloropleiding en vormt o.a. een specifieke verdieping op het onderdeel

“draagvlakcreatie” binnen de reguliere afstudeeropdracht. Het vormt daarmee een verzwaring van dit studie-onderdeel.


Pagina: 176 van 303

B Accountancy

CompetentiesDe student evalueert effectief zijn/haar gedrag m.b.t leiderschap en verbindend vermogen 1.

De student demonstreert de meest effectieve en adequate (eigen) leiderschapsstijl in de context van het werkveld. 2.

De student draagt actief en aantoonbaar bij aan de ontwikkeling van anderen en van de werkveld context.3.



Activiteiten en/of werkvormenRode draad tijdens het semester is het realiseren van een leerresultaat dat blijkt in en uit een rijk samengesteld portfolio.

Studenten bepalen mede de lesinhoud, omdat hun leervragen centraal staan. De werkvormen worden bepaald door de leervragen.

Mogelijke werkvormen:

Werkateliers (rollenspelen)

Kennisateliers

Discussies

Reflecties

Coaching

Expert- en intervisiebijeenkomsten

E-learning (Kennisclips)

Verplichte literatuurNiet van toepassing.

Aanbevolen literatuur“Verbindend vermogen”, Marco Buschman (2016)

Software / overig materiaalVoor presentaties bijvoorbeeld Powerpoint of Prezi.

Materiaal dat gedurende de looptijd van de cursus aangeboden wordt op de HAN-Scholar omgeving.

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDe OWE is vernieuwd en vormt feitelijk het onderdeel “Professional Excellence” uit de oude OWE HAOZ. De OWE heeft een nieuwe

naam, nieuwe code, een nieuwe toetsvorm (portfolio) en toetscodering.

Naam (deel)tentamen Portfolio leiderschap


Code (deel)tentamen HPEH.PFG2A.5

Vorm(en) tentamen Portfolio incl. Publicatie en eindgesprek

Oordeel Cijfer


Weging 100


Pagina: 177 van 303

B Accountancy




De student: - Evalueert effectief zijn/haar gedrag m.b.t leiderschap enverbindend vermogen. - Demonstreert de meest effectieve en adequate (eigen)leiderschapsstijl in de context van het werkveld. - De student draagt actief en aantoonbaar bij aan deontwikkeling van anderen en van de werkveld context.

E/F 100





Pagina: 178 van 303

B Accountancy

Honours Professional Skills I - onderdeel van het FEM honoursprogramma (HPS I)

Algemene informatieDoelgroep Studenten van de FEM Talent Academy, honoursprogramma G-cluster

Naam OWE of IT Honours Professional Skills I - onderdeel van het FEM honoursprogramma

Code OWE of IT HPS I


Studiepunten 7,5


OnderwijstijdNetwerkbijeenkomsten HPToetsWerkateliers Professionele Excellentie (o.a. intervisie en coaching)Begeleiding mede studenten FEMTA

12 uur4 uur24 uur10 uur

Zelfstudie/voorbereidingSamenstellen portfolio

120 uur40 uur



OWE.


BeroepsproductenPersoonlijk Portfolio Leiderschap

Algemene omschrijvingDe studenten worden uitgedaagd om hun eigen stijl van leiderschap te versterken en leiderschapsstijlen kritisch te evalueren op

effectiviteit. Wat hiervoor nodig is, gaan de studenten zelf ontdekken (daarbij ondersteund door de docenten/coaches), zij zijn

zelf verantwoordelijk voor het realiseren van de leerresultaten/behalen van de competenties en het bewijzen hoe ze dat hebben

gedaan. Afhankelijk van de leervragen van en in samenwerking met de studenten wordt het programma verder ingevuld.

Doelstelling van deze leerlijn is verdieping en verbreding van de eigen kennis, houding en vaardigheden m.b.t. organiseren en

leiderschap. Het aanbod ziet er uit als een cafetariamodel met een scala aan thema’s. De individuele student maakt een keuze op

basis van persoonlijke kennis(behoeftes), ervaringen en inte-resses om zich verder te verdiepen. Dit bevordert commitment en

eigenaarschap, waarbij de student zijn/haar eigen leerproces managet en stuurt.

SamenhangDeze OWE is verdiepend t.a.v. de competenties op het terrein kritisch denken (onderzoekend vermogen), zelfreflectie en

persoonlijke vaardigheden (op het gebied van leiderschap) binnen de verschillende bacheloropleidingen. Tevens is de OWE

bedoeld voor de honours studenten die zich verder willen ontwikkelen op het gebied van leiderschap en die kiezen voor het

uitstroomprofiel Excellence Professional.


Pagina: 179 van 303

B Accountancy

Maximum aantal deelnemersDe student evalueert effectieve en zinvolle leiderschapsstijlen en gedrag.1.

De student demonstreert de meest effectieve en adequate (eigen) leiderschapsstijl.2.

De student integreert zijn persoonlijke leiderschapsstijl met zijn inzichten in succesvol leiderschap.3.


Activiteiten en/of werkvormenRode draad tijdens het semester is het realiseren van een leerresultaat dat blijkt in en uit een rijk samengesteld portfolio.

Studenten bepalen mede de lesinhoud, omdat hun leervragen centraal staan. De werkvormen worden bepaald door de leervragen.

Mogelijke werkvormen:

Werkateliers (rollenspelen)

Kennisateliers

Discussies

Reflecties

Coaching

Expert- en intervisiebijeenkomsten

E-learning (kennisclips)


Aanbevolen literatuurVoor deze opdracht gaan studenten zelf op zoek naar relevante literatuur. Hieronder worden een aantal bronnen aanbevolen.

“The seven habits of effective leadership”, Covey, S.R. (2013)

“How to win friends and influence people”, Carnegie, D. (2012)

“The power of vulnerability”, Brown. B (2013)

“Leadership”, Roe, K. (2014)

“Organisatie-ontwikkeling met Theory U”, Esther de Haan en Eva Berends (2012)

“Verbindend vermogen”, Marco Buschman (2016)

Software / overig materiaalMateriaal dat gedurende de looptijd van de cursus aangeboden wordt op de electronische leeromgeving.

Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDe OWE is vernieuwd en vormt feitelijk het onderdeel “Professional Excellence” uit de oude OWE HLOA. De OWE heeft een nieuwe

naam, nieuwe code, een nieuwe toetsvorm (portfolio) en toetscodering.



Code (deel)tentamen HPEG.PFG1A.5

Vorm(en) tentamen Portfolio incl. eindgesprek


Pagina: 180 van 303

B Accountancy


Oordeel Cijfer


Weging 100



De student evalueert het (eigen)leiderschap op basis van inzichten insuccesvol leiderschap en theorie over leiderschap in eenaansprekende en passende (schriftelijke) vorm.

E 100





Pagina: 181 van 303

B Accountancy

Inleiding accountantscontrole - Introduction into auditing (IA2)


Naam OWE of IT Inleiding accountantscontrole - Introduction into auditing

Code OWE of IT IA2


Studiepunten 7,5






Ingangseisen Geen ingangseisen.





Pagina: 182 van 303

B Accountancy

De onderwijseenheid geeft een inleiding op de theorie en praktijk van de accountantscontrole van ondernemingen,vanaf de opdrachtaanvaarding tot en met het evalueren en rapporteren.CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen Accountantsopleiding 2016, update december 2016”.Audit & AssuranceDe beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om:A&A-1: De ontstaansgeschiedenis van het beroep te verwoorden alsook de vraag naar en aanbod vanassurancediensten vanuit gangbare theorieën te beschrijven respectievelijk te verklaren. (B)A&A-2: De verwachtingen van de opdrachtgever en gebruikers van de opdracht te onderkennen, de spanningsveldentussen de verschillende belanghebbenden te identificeren, de belangen van de opdrachtgevers en het publiek af tewegen, hierop te reflecteren en bij de besluitvorming te betrekken. (B)A&A-3: De rol van de accountant binnen het systeem van corporate governance samen te vatten respectievelijk tebeoordelen, in het bijzonder de relatie met de organen belast met governance en relevante externe toezichthouders.(B)A&A-4: Het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening, bestaande uit relevante wet- enregelgeving en de rol en verantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijk kritisch tebecommentariëren en de mogelijke civiel-, tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving teonderkennen. (B)A&A-5a: De vigerende beroepsreglementering op het gebied van ethiek toe te passen en de gekozen zienswijze teverdedigen (B)A&A-7.2: De kwaliteitsbeheersingsprocedures op opdrachtniveau te beschrijven en toe te passen, met inbegrip vande documentatieverplichtingen. (B)A&A 8: De eigenheid van de verschillende vormen van beroepsuitoefening (zoals internal en operational auditors,overheidsaccountants, forensisch accountants, IT-auditors, financieel professionals) te onderkennen en van elkaar teonderscheiden. (A)A&A-9: Het Stramien voor assurance-opdrachten uit te leggen, in een casuspositie toe te passen en kritisch tebecommentariëren. (A)A&A-10: De beroepsreglementering ter zake van fraude en ongebruikelijke transacties te verwoorden respectievelijktoe te passen. (A)A&A 11.1: Voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijnde beroepsreglementering met betrekking tot hetproces van cliënt-/opdracht(her)acceptatie toe te passen. (A)A&A 11.2: Voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijnde beroepsreglementering, de relevantekennis van de entiteit en zijn omgeving, met inbegrip van haar interne beheersing, te verzamelen om vervolgens debedrijfs-, accountantscontrole-, inherente-, interne beheersings- en detectierisico's te beschrijven en in te schattenen de materialiteit te bepalen.A&A-11.4 op basis van de geïdentificeerde risico’s voor een jaarrekeningcontrole dewerkzaamheden te bepalen, vast te leggen in een controleprogramma en uit te voeren teneinde voldoende entoereikende controle-informatie te verkrijgen.(A) A&A-11.7: Voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerde werkzaamheden, de bevindingen te evaluerenom te komen tot een oordeel en hierover mondeling en schriftelijk te rapporteren aan opdrachtgever en stakeholders.(B)A&A-13: Voor aan assurance verwante opdrachten (samenstelopdrachten en opdrachten tot het verrichten vanovereengekomen specifieke werkzaamheden met betrekking tot financiële informatie), in overeenstemming met de vantoepassing zijnde beroepsreglementering: - de opdracht te aanvaarden; - de relevante kennis van de huishouding en zijn omgeving respectievelijk het object van onderzoek te verzamelen; - relevante risico's voor de uitvoering van de opdracht te signaleren; - met gebruikmaking van alle beschikbare methoden en technieken de opdracht op effectieve en efficiënte wijze teplannen en uit te voeren; - de bevindingen te evalueren en hierover te rapporteren aan de opdrachtgever. (A)STA-2: In concrete casussituaties op grond van de uitkomst van steekproeven zelfstandig te rapporteren over hetpercentage fouten in de populatie en te komen tot een weloverwogen oordeel over deze populatie. (A)Presentatievaardigheden:Doel: - De student is beginnend vaardig in het overtuigend presenteren.Onderwerpen: - Inhoudelijke opzet presentatie - Uitvoering van de presentatie (o.a. houding, contact en met publiek)


Pagina: 183 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid CP2 uit het F-cluster volgt op deze onderwijseenheid.



Presentatievaardigheden:Domein competentie 6, landelijke AC competentie 4.




Hoor- werkcolleges


- Grondslagen van Auditing en Assurance - Majoor, G.C.M.

- De Praktijk van Auditing en Assurance - Kollenburg, J.C.E. va





Naam (deel)tentamen Literatuurtoets


Code (deel)tentamen IA208V51.1


Oordeel Cijfer


Weging 35



Pagina: 184 van 303

B Accountancy



Regelgeving accountancy · de ontstaansgeschiedenis van het beroep te verwoorden alsook de vraagnaar en aanbod van assurancediensten vanuit gangbare theorieën tebeschrijven respectievelijk te verklaren. (B)· de verwachtingen van de opdrachtgever en gebruikers van de opdrachtte onderkennen, de spanningsvelden tussen de verschillendebelanghebbenden te identificeren, de belangen van de opdrachtgevers enhet publiek af te wegen, hierop te reflecteren en bij de besluitvorming tebetrekken. (B)· het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening,bestaande uit relevante wet- en regelgeving en de rol enverantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijkkritisch te becommentariëren en de mogelijke civiel-, tucht-, bestuurs- enstrafrechtelijke gevolgen van niet-naleving te onderkennen. (B)· de kwaliteitsbeheersingsprocedures op opdrachtniveau te beschrijvenen toe te passen, met inbegrip van de documentatieverplichtingen. (B)

Onafhankelijkheid · de vigerende beroepsreglementering op het gebied van ethiek toe tepassen en de gekozen zienswijze te verdedigen (B)

Opdrachtenkader · het Stramien voor assurance-opdrachten uit te leggen, in eencasuspositie toe te passen en kritisch te becommentariëren. (A)· de eigenheid van de verschillende vormen van beroepsuitoefening(zoals internal en operational auditors, overheidsaccountants, forensischaccountants, IT-auditors, financieel professionals) te onderkennen en vanelkaar te onderscheiden. (A)

Beoordelings- en samenstellings-opdrachten

· voor aan assurance verwante opdrachten (samenstelopdrachten enopdrachten tot het verrichten van overeengekomen specifiekewerkzaamheden met betrekking tot financiële informatie), inovereenstemming met de van toepassing zijnde beroepsreglementering:– de opdracht te aanvaarden;– de relevante kennis van de huishouding en zijn omgeving respectievelijkhet object van onderzoek te verzamelen;– relevante risico's voor de uitvoering van de opdracht te signaleren;– met gebruikmaking van alle beschikbare methoden en technieken deopdracht op effectieve en efficiënte wijze te plannen en uit te voeren;– de bevindingen te evalueren en hierover te rapporteren aan deopdrachtgever. (A)

Fraude en witwassen · de beroepsreglementering ter zake van fraude en ongebruikelijketransacties te verwoorden respectievelijk toe te passen. (A)

ControledoelstellingenControle-informatieCijferanalyseMaterialiteitRisico analyse

· voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijndeberoepsreglementering, de relevante kennis van de entiteit en zijnomgeving, met inbegrip van haar interne beheersing, te verzamelen omvervolgens de bedrijfs-, accountantscontrole-, inherente-, internebeheersings- en detectierisico's te beschrijven en in te schatten en dematerialiteit te bepalen. (A)· op basis van de geïdentificeerde risico’s voor een jaarrekeningcontrolede werkzaamheden te bepalen, vast te leggen in een controleprogramma enuit te voeren teneinde voldoende en toereikende controle-informatie teverkrijgen.(A)

ControleprocesHet aanvaarden en continuerenvan controle opdrachten

· de rol van de accountant binnen het systeem van corporate governancesamen te vatten respectievelijk te beoordelen, in het bijzonder de relatie metde organen belast met governance en relevante externe toezichthouders. (B)· de vigerende beroepsreglementering op het gebied van ethiek toe tepassen en de gekozen zienswijze te verdedigen (B)· voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijndeberoepsreglementering met betrekking tot het proces van cliënt-/opdracht(her)acceptatie toe te passen. (A)









Pagina: 185 van 303

B Accountancy


Oordeel Cijfer


Weging 35



Beoordeling van de internebeheersing

· voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassing zijndeberoepsreglementering, de relevante kennis van de entiteit en zijnomgeving, met inbegrip van haar interne beheersing, te verzamelen omvervolgens de bedrijfs-, accountantscontrole-, inherente-, internebeheersings- en detectierisico's te beschrijven en in te schatten en dematerialiteit te bepalen. (A)

Steekproeven · in concrete casussituaties op grond van de uitkomst van steekproevenzelfstandig te rapporteren over het percentage fouten in de populatie en tekomen tot een weloverwogen oordeel over deze populatie. (A)

Planning van de controle,procesgerichte controle,eindejaarcontrole, consolidatie engebeurtenissen na balansdatum

· op basis van de geïdentificeerde risico’s voor een jaarrekeningcontrolede werkzaamheden te bepalen, vast te leggen in een controleprogramma enuit te voeren teneinde voldoende en toereikende controle-informatie teverkrijgen.(A)

Controleverklaring en overigerapportering

· voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerdewerkzaamheden, de bevindingen te evalueren om te komen tot een oordeelen hierover mondeling en schriftelijk te rapporteren aan opdrachtgever enstakeholders. (B)




Naam (deel)tentamen Presentatievaardigheden

Naam (deel)tentamen Presentatievaardigheden


Vorm(en) tentamen Mondeling

Oordeel Cijfer

Minimaal oordeel 30

Weging ≥ 5,5


BeoordelingscriteriaNederlands De student spreekt goed verstaanbaar en begrijpelijk Nederlands.

IA2 onderwerp 1. Begrippen uit lessen komen terug.2. Onderwerp is recent (max. 6 maanden).3. Meer dan 3 bronnen gebruikt.4. Argumentatie is correct.5. Argumentatie heeft voldoende diepgang

Stelling nemen 1. De stelling is uitdagend en eenduidig.2. De student staat duidelijk achter zijn mening.

Aansluiten bij de doelgroep

De student:heeft een sterkte start;1. maakt (rustig) oogcontact;2. maakt contact in woord (taalgebruik, passende voorbeelden) en gebaar;3. heeft een heldere structuur (rode draad, wegwijzers, signaalwoorden);4. weet toehoorders te boeien.

Interactie

De student:1. weet toehoorder te prikkelen, te activeren;2. reageert constructief op reacties;3. heeft een sterke afronding.





Pagina: 186 van 303

B Accountancy

Management, organisatie en control (MO3U)


Naam OWE of IT Management, organisatie en control

Code OWE of IT MO3U


Studiepunten 7,5



Zelfstudie: 164

Toetsing: 4

Ingangseisen Geen




Pagina: 187 van 303

B Accountancy

De onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen Management en Organisatie en Management Control en de integratiehiervan in een praktijkopdracht en een studiereis in de tweede periode. Doel is dat studenten een volwaardiggesprekspartner zijn van controllers / CFO’s van relaties, inzicht hebben in hun denken werkwijze en hierop kunneninspelen tijdens de accountantscontrole en evt. advisering.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen,verantwoording afleggen

MAC-1 te beargumenteren respectievelijk te beoordelen of hetManagement Accounting & Control systeem de invoering en derealisatie van de strategie en het bedrijfsmodel ondersteunt.

B

MAC-7 typen budgetten, budgetteringsprocessen, evaluatieprocessenen verantwoordelijkheidscentra in samenhang te ontwikkelenrespectievelijk te beoordelen om besluitvorming teondersteunen.

B

SLO-1a op basis van relevante concepten, modellen en door deorganisatie geformuleerde missie, visie en waarden deondernemingsstrategie te becommentariëren respectievelijkte beoordelen op realiteitswaarde rekening houdend metzaken als marktomstandigheden, maatschappelijkeverantwoordelijkheid, duurzaamheid, de potentie van deonderneming en de persoonlijkheidskenmerken van debestuurder en hierover aan bestuur en toezichthoudend orgaante rapporteren.

B

SLO-2 te beoordelen of een geformuleerde strategie strookt met hetdoel van de vennootschap, het vennootschappelijk belang ende financiële mogelijkheden en hierover aan bestuur entoezichthoudend orgaan te rapporteren.

B

SLO-3 uit de strategie voortvloeiende onzekerheden enbedrijfsrisico’s te identificeren, de gevolgen voor het behalenvan de ondernemingsdoelstellingen te evalueren en hierover terapporteren aan bestuur en toezichthoudend orgaan.

B

SLO-7 op basis van bedrijfswetenschappelijke theoretische inzichteneen oordeel te vormen of het ontwerp en de uitvoering van deinterne en externe organisatie van de onderneming effectiefen efficiënt is en hierover aan bestuur en toezichthoudendorgaan te rapporteren.

B

SLO-9 te onderkennen, respectievelijk te beargumenteren of decondities (beleid, cultuur, instrumentarium e.d.) in deorganisatie bijdragen aan de motivatie, ontwikkeling enbinding van medewerkers.

A

SLO-10 te onderkennen, respectievelijk te beargumenteren of hetproces van toewijzing van middelen leidt tot het op efficiëntewijze realiseren van de langere termijn doelstelling van deonderneming.

A

EC-4 de invloed van internationaal economische en politiekeontwikkelingen en globalisering op de strategie enbedrijfsvoering van een onderneming te beschrijven.

A


Pagina: 188 van 303

B Accountancy

SamenhangInhoudelijk sluit deze onderwijseenheid aan op de M&O-onderdelen uit de propedeuse en, voor wat betreft Management Control,

op de onderwijseenheid AM2.





Competentie 6: zich voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar.



Activiteiten en/of werkvormenDe student dient op zijn werk werkzaamheden te verrichten die aansluiten bij de onder 11. genoemde beoordelingscriteria. Indien

de student op zijn werk hiertoe niet of onvoldoende in de gelegenheid is, kan de student in door de werkgever gefaciliteerd

studieverlof zelfstandig oefenen met door de opleiding verstrekte of aangegeven oefenstof.

Hoor- werkcolleges, discussiecolleges, projectwerk, presentatiecollege

Verplichte literatuurManagement: An introduction - Boddy, D.

Management Control Systems - Anthony, R. and Govindarajan, V. (Incl. 5 voorgeschreven artikelen.)

Software / overig materiaalHand outs van de 8 hoorcolleges


Naam (deel)tentamen Management control


Code (deel)tentamen MO306U51.1


Oordeel cijfer


Weging 40



Pagina: 189 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaDe student kan een organisatieen haar medewerkersbeïnvloeden, zodanig dat dedoelstellingen van eenorganisatie worden behaald.

· De student kan formele systemen, afspraken en maatregelen op correctewijze toepassen op specifieke organisatieproblemen, zodat de organisatie-doelstellingen kunnen worden behaald.· De student kan op correcte wijze vaststellen welke informatie benodigd isvoor het plannen, beheersen en evalueren van de uitkomstenvan deactiviteiten, prestaties en projecten.

De student kan op correcte wijzeadviseren bij sturings- enbeheersings-vraagstukken in deorganisatie.

· De student kan op correcte wijze aangeven welke strategie (wijziging)geschikt zou zijn voor een specifieke organisatie om haar doelstellingen tebehalen.· De student kan op correcte wijze aangeven hoe de organisatie inrichtingplaats moet vinden om de organisatiedoelstellingen te behalen.· De student is in staat het MCL-systeem (her) in te richten.




Naam (deel)tentamen Management en organisatie




Oordeel cijfer


Weging 30


Beoordelingscriteria • De student kan op correcte wijze een omgevingsanalyse van de macro- en mesoomgeving maken• De student kan het structureringsprobleem correct beschrijvenen kan eencorrecte organisatiestructuur (her)ontwerpen op basis van arbeidsverdeling encoordinatie• De student kan het externe afstemmingsprobleem correct beschrijven en kan destappen vanhet strategieformuleringsproces toepassen en indien noodzakelijk destrategieherformuleren.• De student kan het interne afstemmingsprobleem correct beschrijven entoepassen aan de hand vande begrippen motiveren, belonen, leidinggeven encultuur, en indien noodzakelijk, voorstellendoen om deze begrippen op eenandere wijze in te vullen.




Naam (deel)tentamen Management, organisatie en control



Vorm(en) tentamen Adviesrapport en presentatie

Oordeel cijfer


Weging 30


Pagina: 190 van 303

B Accountancy



Beoordelingscriteria • De student kan een correct plan van aanpak opstellen.• De student kan met correct gebruik van de theorie een organisatieadviesopstellen en dit vastleggen in een adviesrapport.• De student kan dit adviesrapport op correcte wijze presenteren en verdedigen ineen forumdiscussie.





Pagina: 191 van 303

B Accountancy

Onderzoeksopdracht - Research assignment (OND)


Naam OWE of IT Onderzoeksopdracht - Research assignment

Code OWE of IT OND

Onderwijsperiode 4

Studiepunten 2,5


Onderwijstijd Scriptie / onderzoek: 70 klokuren.


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenPraktijk.


Algemene omschrijvingDe leerlijn onderzoekend vermogen, die door de drie jaren van de hoofdfase van het AC-curriculum heenloopt, heeft als

kerndoelstelling het ontwikkelen van het onderzoekend vermogen van de student. Onderzoek en onderzoekend vermogen worden

beide gezien als ondersteunend aan het maken van een goed beroepsproduct (we volgen in onze opleiding het gedachtegoed van

Daan Andriessen).

SamenhangDe onderwijseenheid Onderzoeksopdracht vormt samen met de onderwijseenheid Stage blok 4 van het 2e jaar van de hoofdfase.

CompetentiesIn dit blok maakt de student een start met de Generieke eindterm onderzoeksvaardigheden:

5. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om een gedegen (praktijk)onderzoek te verrichten op een voor de accountant

relevant vakgebied, uitmondend in een verslag of werkstuk op een zodanig niveau dat het, al dan niet in beknopte vorm, als artikel

kan worden gepubliceerd in een professioneel of wetenschappelijk tijdschrift (T).

6. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om relevante onderzoeken te identificeren, de uitkomsten kritisch te evalueren en

waar nuttig te betrekken bij de uitvoering van de opdracht (T+P).




Pagina: 192 van 303

B Accountancy

Activiteiten en/of werkvormenProjectmatig werken

Verplichte literatuurBoeken.

- "Praktijkgericht onderzoek in bedrijf", Jan Leen & Jef Mertens (2016), Uitgeverij Coutinho, Bussum





Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaar.Niet van toepassing.

Naam (deel)tentamen Onderzoeksopdracht

Naam (deel)tentamen Onderzoeksopdracht

Code (deel)tentamen ONDOPDV18.5


Oordeel Cijfer


Weging 100

Tentamenmomenten L4. Herkansing in overleg met docent.

Beoordelingscriteria Je hebt kennis van onderstaande onderwerpen en kunt deze toepassen: - De onderzoekscyclus en de belangrijkste onderliggende principes. - Onder begeleiding een Plan van aanpak maken, met specifiek aandacht voorprobleemstelling, doelstelling en onderzoeksvragen.





Pagina: 193 van 303

B Accountancy

Overalltoets en Capita Selecta (OAT) - Overall Exam and Capita Selecta (Integrale toets) (Duaal)(OTC3U)


Naam OWE of IT Overalltoets en Capita Selecta (OAT) - Overall Exam and Capita Selecta (Integrale

toets) (Duaal)

Code OWE of IT OTC3U

Onderwijsperiode 1 & 2

Studiepunten 15



Zelfstudie: 325,75

Toetsing: 6,5

Ingangseisen Toelatingsvoorwaarden: 2 van de 3 onderwijseenheden EV2U, AO2U en AA2U zijn

behaald.




Pagina: 194 van 303

B Accountancy

In deze onderwijseenheid komen de relevante kennisgebieden die expliciet worden getoetst nog eens aan de orde.Dit zijn de kennisgebieden Bestuurlijke informatievoorziening/Administratieve organisatie, Externe verslaggevingen Accountantscontrole.De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016,update december 2016” komen in deze onderwijseenheid aan bod:Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

A&A-5a de vigerende beroepsreglementering op het gebied vanethiek toe te passen en de gekozen zienswijze teverdedigen.

B

A&A-6 om bij het uitvoeren van (beroeps)taken een kritischehouding aan te nemen, die onder meer wordt gekenmerktdoor een onderzoekende instelling, het alert zijn opomstandigheden die kunnen duiden op fouten of fraude eneen kritische evaluatie van ten behoeve van de opdrachtverkregen informatie.

B

A&A-10 de beroepsreglementering ter zake van fraude enongebruikelijke transacties te verwoorden respectievelijktoe te passen.

B

A&A-11.1 voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijndeberoepsreglementering met betrekking tot het proces vancliënt-/opdracht(her)acceptatie toe te passen.

B

A&A-11.2 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassingzijnde beroepsreglementering, de relevante kennis van deentiteit en zijn omgeving, met inbegrip van haar internebeheersing, te verzamelen om vervolgens de bedrijfs-,accountantscontrole-, inherente-, interne beheersings- endetectierisico's te beschrijven en in te schatten en dematerialiteit te bepalen.

B

A&A-11.3 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassingzijnde beroepsreglementering, de invloed van deinformatietechnologie op de entiteit incl. haar processen,systemen en governance (waaronder ERP, cloud computing,big data, networking, privacy, social media, reportingsoftware) te beschrijven en te analyseren alsmede degevolgen te bepalen voor de door de accountant uit tevoeren werkzaamheden, waaronder de daarbij te hanterenmethoden en technieken (zoals audit software).

B

A&A-11.4 op basis van de geïdentificeerde risico’s voor eenjaarrekeningcontrole de werkzaamheden te bepalen, vastte leggen in een controleprogramma en uit te voerenteneinde voldoende en toereikende controle-informatie teverkrijgen.

B

A&A-11.6 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassingzijnde beroepsreglementering, de volgende specifiekeactiviteiten uit te voeren:- evalueren van transacties met verbonden partijen;- evalueren van gebeurtenissen na de einddatum van deverslagperiode;- evalueren van de continuïteit van de entiteit;- optreden als groepsaccountant respectievelijk alsaccountant van een groepsonderdeel;- gebruikmaken van de werkzaamheden van interneauditors en deskundigen;- evalueren van het bestuursverslag;- evalueren in hoeverre de jaarrekeningovereenkomstig de geldende verslaggevingsregels isopgemaakt en een getrouw beeld geeft

B

A&A-11.7 voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerdewerkzaamheden, de bevindingen te evalueren om te komentot een oordeel en hierover mondeling en schriftelijk terapporteren aan opdrachtgever en stakeholders.

B

A&A-11.8 naar aanleiding van zijn controlewerkzaamheden relevanteaandachtspunten te vertalen naar verbeterpunten voor deorganisatie van de opdrachtgever en deze mondeling enschriftelijk te rapporteren aan de opdrachtgever (inclusiefde organen belast met governance).

B

EC-5 de gevolgen van de marktvorm op de strategie en debedrijfsvoering van een onderneming te beschrijven.

A

EC-6 de belangrijkste principes van marktwerking en de daaruitresulterende prijsvorming op verschillende deelmarkten teschetsen.

A

EC-7 de rol van de financiële sector in het economisch bestel,inclusief de hoofdlijnen van regulering en toezicht, teverwoorden.

A

FA-4 de uitgangspunten van de financiële verslaggeving toe tepassen en te beoordelen, waaronder de grondslagen voorwaardering en resultaatbepaling voor de onderscheidenposten van de balans en winst- en verliesrekening, zoalsneergelegd in de Nederlandse wetgeving en de conceptueleraamwerken van de RJ en IASB.

C

FA-5 de doelstelling en inhoud van de voor de financiëleverslaggeving relevante waardebegrippen, waaronderbegrippen die voortkomen uit de financieringstheorie, tedoorgronden en toe te passen.

C

FA-6 de aanvaardbaarheid van de belangrijksteschattingselementen in de financiële verslaggeving tebeoordelen.

C

FA-7 de toelichting als onderdeel van de jaarrekening tebeoordelen op juistheid en toereikendheid metinachtneming van de wet- en regelgeving.

C

FA-8.1 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van eennaamloze of besloten vennootschap is opgemaakt inovereenstemming met de normen zoals deze zijn begrepenin de Nederlandse wetgeving inzake de jaarrekening en deRichtlijnen voor de Jaarverslaggeving van de Raad voor deJaarverslaggeving (RJ) voor grote en middelgroterechtspersonen.

C

FA-10 de regels van kapitaalbescherming uit te leggen en tebeoordelen of deze regels op de juiste wijze zijn toegepastin een jaarrekening van een naamloze en beslotenvennootschap.

B

FA-11 de eisen te beschrijven die voor een naamloze en beslotenvennootschap van toepassing zijn bij het opmaken enopenbaar maken van financiële informatie op basis vanhet Burgerlijk Wetboek.

B

FA-12 de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- enverliesrekening, het overzicht totaalresultaat en hetkasstroomoverzicht te doorgronden.

B

FA-13 om in bijzondere situaties zoals onderhanden projecten,leasecontracten, pensioenen, optiebeloningen, financiëleinstrumenten, latente belastingen en overnames,verschillende alternatieven m.b.t. de verantwoording vantransacties en gebeurtenissen af te wegen en hierover teadviseren.

B

FA-14 de doelstellingen en gevolgen van hetjaarrekeningenbeleid van de ondernemingsleiding zoalsearnings management en off balance financiering tebenoemen en te betrekken in de oordeelsvorming over dejaarverslaggeving.

B

FA-15 met gebruikmaking van ratio-analyse een jaarrekening teanalyseren om risico’s vanuit het gezichtspunt van eenaandeelhouder of kredietverschaffer te benoemen endaarover te rapporteren aan de ondernemingsleiding.

B

FA-18 het bestuursverslag, waaronder niet-financiële informatie,te beoordelen op juistheid en toereikendheid metinachtneming van wet- en regelgeving en in het licht van deinformatiebehoeften van stakeholders.

C

FISC-4 de fiscale strategie, waaronder belastingplanning,belastingontwijking en belastingontduiking, van deonderneming te identificeren respectievelijk tebediscussiëren.

A

FISC-9 bij fiscale vraagstukken ethische en juridische kwesties tesignaleren, de belangen van de betrokken stakeholdersdaarbij af te wegen en op grond daarvan professioneel tehandelen.

B

ICAIS-1 de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodigzijn voor het uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalenvan de informatiebehoefte, het inrichten van deadministratieve processen, het ontwerpen van de daarbijbehorende interne beheersingsmaatregelen, het ontwerpenen beheren van de bestuurlijke informatieverzorging,alsmede de daarmee samenhangende IT, te beschrijvenrespectievelijk te beoordelen.

B

ICAIS-2a een systeem van risicomanagement- en beheersing,gericht op de effectiviteit en efficiëntie van debedrijfsvoering, de betrouwbaarheid van de verslaggevingen het voldoen aan wet- en regelgeving, in te richten en teevalueren alsmede vanuit deze doelstellingen voor deorganisatie relevante interne beheersingsrisico’s (in hetbijzonder interne controle risico’s m.b.t. financiëleinformatie) te benoemen.

C

ICAIS-3 een analyse van de informatiebehoeften van eenorganisatie uit te voeren, die noodzakelijk is voor hetbesturen en beheersen van de organisatie, het afleggen vanverantwoording daarover en om vast te stellen dat isvoldaan aan de voor de organisatie geldende wet- enregelgeving.

C

ICAIS-4 te beoordelen in welke mate de bestuurlijkeinformatieverzorging en de administratieve processen vaneen organisatie voorzien in betrouwbare en relevanteinformatie voor:- het besturen en beheersen van de organisatiewaaronder het uitoefenen van bewaringscontrole;- het afleggen van verantwoording;- het vaststellen dat voldaan is aan de voor deorganisatie geldende wet- en regelgeving (compliance).

C

ICAIS-5a een systeem van preventieve en repressieve internebeheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelenvoor verschillende processen en typen organisaties,rekening houdend met kenmerken van de controleomgevingzoals cultuur, ethiek, relevante wet- en regelgeving engovernancestructuur.

C

ICAIS-7 de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomeinte benoemen, te onderscheiden, respectievelijk tebeoordelen.

B

ICAIS-9a een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en tebeschrijven om risico’s (waaronder het risico vancybercrime) op het terrein van de betrouwbaarheid van deverslaggeving, de effectiviteit en efficiëntie van debedrijfsvoering en de naleving van relevante wet- enregelgeving te mitigeren.

B

ICAIS-14 helder en eenduidig de gevolgde gedachtegang en deverrichte werkzaamheden bij het beoordelen van opzet,bestaan en werking van het systeem van interne beheersingvast te leggen.

C

ICAIS-15 naar aanleiding van gesignaleerde onvolkomenheden in hetsysteem van interne beheersing te adviseren over mogelijkeverbeteringen.

C

ICAIS-18 in het kader van interne beheersing, en meer specifiek deinterne controle m.b.t. financiële informatie, een ontwerpaangaande de toewijzing van taken,verantwoordelijkheden en bevoegdheden tebediscussiëren respectievelijk hierover te adviseren aanbestuur en toezichthoudend orgaan.

B

RE-3 de belangrijkste elementen van het vermogens-, goederen-en verbintenissenrecht te onderkennen ten einde dejuridische gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissente beschrijven en hierover te rapporteren.

B

RE-4 de belangrijkste elementen van het ondernemingsrecht teonderkennen waaronder:- rechtsvormen waarin ondernemingen gedrevenworden;- de verantwoordelijkheden, bevoegdheden enaansprakelijkheden van de organen van de entiteit;- de (inter)nationale ontwikkelingen op het terrein vancorporate governance;- de juridische aspecten van IT;teneinde de juridische gevolgen en risico’s van feiten engebeurtenissen voor de onderneming te beschrijven enhierover te rapporteren.

B

STA-1 verschillende, zowel univariate (beschrijvende) alsmultivariate, vormen van toetsen van hypothesen enuitvoeren van schattingen te beschrijven en toe te passen.

B

STA-5 de relevantie van big data te onderkennen en grotehoeveelheden data met behulp van software en statistischemethoden en technieken te analyseren.

A

STA-6 mogelijkheden tot manipulatie met statistiek teonderkennen.

A



Pagina: 195 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheden EV2U uit het E-cluster en AO2U en AA2U uit het F-cluster.











Activiteiten en/of werkvormenDe student dient op zijn werk werkzaamheden te verrichten die aansluiten bij de onder 11. genoemde beoordelingscriteria. Indien

de student op zijn werk hiertoe niet of onvoldoende in de gelegenheid is, kan de student in door de werkgever gefaciliteerd

studieverlof zelfstandig oefenen met door de opleiding verstrekte of aangegeven oefenstof.

Hoor- werkcolleges

Verplichte literatuurJaarverslaggeving - Epe P. (Reeds in uw bezit)

Grondslagen van Auditing en Assurance - Majoor B., Kollenburg J. C.E. van (Reeds in uw bezit)

De Praktijk van Auditing en Assurance - Majoor B., Kollenburg J. C.E. van (Reeds in uw bezit)

Handleiding Regelgeving Accountancy (HRA) - NBA (Reeds in uw bezit)

Handboek Externe verslaggeving - Manschot D. (Reeds in uw bezit)

Deloitte - (Reeds in uw bezit)

Handboek jaarrekening - Hoogendoorn M.N.

E&Y of KPMG - (Reeds in uw bezit)

Grondslagen AO deel A en B, serie Jans AO - Jans (Reeds in uw bezit)

Hoofdlijnen bestuurlijke informatieverzorging - Vaassen (Reeds in uw bezit)

OAT Tentamens - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)



Naam (deel)tentamen Overalltoets (landelijke examen)


Code (deel)tentamen OTC302U171.1


Pagina: 196 van 303

B Accountancy



Oordeel cijfer


Weging 1


BeoordelingscriteriaEindtermen Audit enassurance

· OTC302U171.1

Eindtermen Externeverslaggeving

· Alle beoordelingscriteria uit de onderwijseenheden VS2U en EV2U.

Eindtermen Bestuurlijkeinformatievoorziening

· Alle beoordelingscriteria uit de onderwijseenheden AO1U en AO2U.


Toegestane hulpmiddelen Niet-grafische rekenmachineHandleiding Regelgeving AccountancyHandboek Externe Verslaggeving (Deloitte of KPMG of EY)


Naam (deel)tentamen CAS Recht



Vorm(en) tentamen Actieve participatie en casuïstiek

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten P1, herkansing in overleg met de docent

Beoordelingscriteria Actieve participatie


Toegestane hulpmiddelen Actieve participatie


Naam (deel)tentamen CAS Statistiek




Oordeel √


Weging 0







Pagina: 197 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen CAS Fiscaliteit




Oordeel √


Weging 0







Pagina: 198 van 303

B Accountancy

Personeel en loon (PL1U)


Naam OWE of IT Personeel en loon

Code OWE of IT PL1U


Studiepunten 7,5




Zelfstudie: 163

Toetsing: 5


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenFiscaliteit en recht

Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen sociaal recht en loonadministratie. De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd

in het rapport “Eindtermen accountantsopleiding 2016, update december 2016 komen aan in deze onderwijseenheid aan bod:

Niveauaanduiding:






FISC-1: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de belangrijkste elementen van de loonheffingen te onderkennen

teneinde de fiscale gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen te beschrijven respectievelijk te beoordelen (B)

FISC-2a: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om op basis van de wet- en regelgeving inzake loonheffing fiscale

berekeningen te maken (B)

RE-1: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de hoofdlijnen weer te geven van het Nederlandse rechtsysteem en het EU-

recht en de wijze van totstandkoming van wet- en regelgeving en de handhaving van wet-en regelgeving door de overheid/EU in

de vorm van rechtspraak en bestuurlijke handhaving. (A )

RE-2: de verschillen tussen de belangrijkste internationale juridische systemen aan te geven. (A)

RE-6: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de belangrijkste elementen van het arbeids- en sociaal zekerheidsrecht te

onderkennen teneinde de juridische gevolgen van feiten en gebeurtenissen voor de onderneming te beschrijven respectievelijk

hierover te rapporteren (A)

BKH-1: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te


Pagina: 199 van 303

B Accountancy

doorgronden en te vertalen in journaalposten (C )

SamenhangDeze onderwijseenheid volgt op (belasting)recht en boekhoudonderdelen in de propedeuse.

CompetentiesAanspreekpunt in het kader van de administratieve dienstverlening

De student is in staat op om administratief gebied als aanspreekpunt voor de cliënt te fungeren.

Fiscale dienstverlening:De student is in staat om de fiscale belangen van een cliënt te behartigen.


De student is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften te onderkennen, signaleren en vervullen dan wel

een bijdrage te leveren aan het vervullen van die behoeften.

Maximum aantal deelnemersGeen ingangseisen

CompensatiemogelijkheidGeen ingangseisen


Hoor- werkcolleges; uitwerken casuïstiek

Verplichte literatuurSalarisadministratie - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)

Achtergrondinfo syllabus - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)

Inleiding Nederlands sociaal recht - G.J.J. Heerma van Voss

Wetteksten hoger onderwijs - Zeijl, A.M.M.M. van

Wetgeving Sociaal recht - Niet van toepassing (In HANwinkel)

Werkboek Sociaal recht - Niet van toepassing (Op #OnderwijsOnline)

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Theorieboek 2017-2018 - Aarts, G.A.C.

Belastingrecht voor Bachelors en Masters Werkboek 2017-2018 - Aarts, G.A.C.

Belastingwetten 2017 - Geppaart C.P.A.

Hoofdlijnen Nederlands recht - Loonstra

Software / overig materiaalGeen ingangseisen


Naam (deel)tentamen Sociaal recht


Code (deel)tentamen PL105U171.1



Pagina: 200 van 303

B Accountancy


Oordeel cijfer


Weging 30


Beoordelingscriteria • De student bepaalt op de correcte wijze de rechtsvraag op het gebied vanarbeidsrechtelijke begrippen en ontslagrecht.• De student geeft een correct onderbouwde juridische motivering• De student benoemt de juiste wetsartikelen.• De student bepaalt op de correcte wijze de rechtsvraag op het gebied vansociaal zekerheidsrecht.• De student geeft een correct onderbouwde juridische motivering• De student benoemt de juiste wetsartikelen.• De student geeft op correcte wijze de hoofdlijnen van het Nederlandserechtssysteem en het EU recht weer.• De student geeft op correcte wijze de totstandkoming van wet- en regelgevingweer en de handhaving van deze regelgeving.• De student geeft de verschillen tussen de belangrijkste internationale juridischesystemen weer.


Toegestane hulpmiddelen Wetteksten Hoger Economisch Onderwijs en syllabus Wetgeving sociaal recht,ongeannoteerd; arceringen en onderstrepen toegestaan. Zelfgemaakte tabs zijntoegestaan.


Naam (deel)tentamen Loonadministratie


Code (deel)tentamen PL104U41.1


Oordeel cijfer


Weging 70


Beoordelingscriteria • De student berekent op een correcte wijze een salarisberekening van bruto naarnetto.• De student verwerkt op correcte wijze financiële feiten in verband met salariscomptabel.• De student berekent middels deze methode op een correcte wijze premies voorsociale verzekeringen per maand.• De student bepaalt op een correcte wijze of sprake is vanwerknemersbegrip/dienstbetrekking.• De student bepaalt op een correcte wijze of sprake is van inhoudingsplicht.• De student past de werkkostenregeling op correcte wijze toe.• De student kan de verschillende soorten pensioenregelingen zoals opgenomenin de Wet op de Loonbelasting onderscheiden en definiëren• De student bepaalt op een correcte wijze de verschuldigde loonbelasting.• De student bepaalt op correcte wijze de verschuldigde eindheffing.



Pagina: 201 van 303

B Accountancy


Toegestane hulpmiddelen Tabel premies/maximumpremielonen van werknemersverzekeringen enzorgverzekering, de witte maandtabel,niet-grafische rekenmachine en deBelastingwetten, mits niet geannoteerd.



Pagina: 202 van 303

B Accountancy

Praktijkleren 3 (Integrale toets) (PRK3)


Naam OWE of IT Praktijkleren 3 (Integrale toets)

Code OWE of IT PRK3


Studiepunten 7,5



Stage/werkplekleren: 208,5

Ingangseisen Geen










In de spiegelgesprekken wordt de student gevraagd naar zichzelf te kijken. Hij reflecteert op sterke en zwakke punten in zijn

beroepshouding. Tevens wordt van hem gevraagd in correct Nederlands te verwoorden hoe hij zich ontwikkelt. Beide aspecten zijn

kritische succesfactoren in de branche waarin de accountant werkzaam is.

FISC 2A - op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uit onderneming (inkomstenbelasting), loonheffing,

vennootschapsbelasting, omzetbelasting, fiscale berekeningen te maken en aangiften te analyseren respectievelijk kritisch te

becommentariëren.

FISC 3A - op basis van de wet- en regelgeving inzake niet-winstaspecten van inkomstenbelasting, dividendbelasting en erf- en

schenkbelasting fiscale berekeningen te maken en aangiften te analyseren.

GEB 3 - te reflecteren ten aanzien van persoons- en situatieoorzaken van (eigen) professionele gedrag, en daarbij te benoemen

waar sterktes, valkuilen en ontwikkelpunten liggen.

SamenhangDeze onderwijseenheid volgt op PRK 2 of de propedeuse.

Deze onderwijseenheid is de voorloper op PRK4 tot en met 7.


Pagina: 203 van 303

B Accountancy


De student is in staat om op administratief gebied als aanspreekpunt voor cliënten te fungeren, om in samenspraak met de cliënt

de administratie te voeren en een jaarrekening samen te stellen.

Behartigen fiscale belangen cliënt

De student is in staat om fiscale belangen van een cliënt te behartigen.

Bijdragen aan de uitvoering algemene controle jaarrekening

De student is in staat om als lid van een controleteam (onder eindverantwoordelijkheid van een accountant) een bijdrage te

leveren aan het uitvoeren van de algemene controle van een jaarrekening.


De student is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften te onderkennen, te signaleren en te vervullen.



te functioneren.



De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om zichzelf als beroepsbeoefenaar voortdurend te ontwikkelen




Activiteiten en/of werkvormenWerkplekleren

Verplichte literatuurNiet van toepassing



Naam (deel)tentamen Praktijkleren 3


Code (deel)tentamen PRKPL3UA.9


Oordeel cijfer


Weging 100



Pagina: 204 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria· heeft kennis van boekhouden en kan een administratie op een correcte manier vastleggen;· kan een enkelvoudige jaarrekening opstellen, zowel bedrijfseconomisch als fiscaal;· kan een geconsolideerde jaarrekening opstellen, zowel bedrijfseconomisch als fiscaal;· kan een administratie voor een cliënt inrichten;· kan een liquiditeitsbegroting opstellen;· kan een exploitatiebegroting opstellen;· kan tussentijdse cijfers opstellen;· is in staat om correcte (volgens de normen zoals op kantoor gesteld) dossiers aan te leggen;· is in staat een jaarrekening van een beginnend assistent te reviewen;· is in staat publicatiestukken op te stellen.

· kan een aangifte omzetbelasting opstellen;· kan een aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een ondernemer die winst uit onderneming geniet;· kan een aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een dga;· kan een aansluiting leggen tussen de salarisadministratie en de financiële administratie;· kan een aangifte vennootschapsbelasting verzorgen;· kan een eenvoudig bezwaarschrift opstellen.

· kan vragen van de cliënt op administratief gebied beantwoorden;· kan bevindingen uit jaarrekeningwerkzaamheden rapporteren aan de daarvoor in te schakelen collega’s(specialisten). De student trekt conclusies uit cijferbeoordelingen en past cijfers en trends toe;· kan door aanwezigheid een bijdrage leveren aan de bespreking van de jaarrekening;· kan door het opstellen van een besprekingsverslag een bijdrage leveren aan de bespreking van eenjaarrekening;· kan adviespunten uit de administratie van een cliënt destilleren.

· kan controlewerkzaamheden uitvoeren;· kan vragen naar aanleiding van controlewerkzaamheden in goede samenwerking met de cliënt oplossen;· kan controlewerkzaamheden adequaat in aantekeningen vastleggen;· is in staat om conclusies te trekken uit controlebevindingen;· kan een controlememorandum afwerken;· kan een bijdrage leveren aan een controle- en werkprogramma;· kan input genereren voor de managementletter;· kan een bijdrage leveren aan het opstellen van het accountantsrapport.

· heeft een representatief voorkomen;· kan veranderingen in de maatschappij signaleren en hierop inspelen;· geeft tijdig aan wanneer hij/zij uit het werk loopt, kan zijn of haar werkzaamheden plannen;· kan projectmatig en in een team werken;· kan verworven kennis en inzichten aan anderen overdragen;· kan een oordeel geven over het werk van anderen;· kan een oordeel geven over het werk van zichzelf;· kan leiding geven aan de uitvoering van jongere collega’s of stagiaires;· kan uren op adequate wijze verantwoorden.

· kan zelf problemen oplossen;· kent zijn of haar eigen grenzen;· ontwikkelt zich zowel vaktechnisch als qua houding en motivatie;· heeft kennis van de cliënt en de branche waarin zij opereert;· is in staat integer, ethisch en onafhankelijk te handelen;· kan zich mondeling op een correcte wijze uitdrukken;· kan zich schriftelijk op een correcte wijze uitdrukken;· kan aangeven hoe hij/zij zichzelf wil ontwikkelen.

· beschrijft wat hij op dat moment doet, wat hij heeft gedaan het afgelopen half jaar;· reflecteert op zijn houding;· maakt een sterkte en zwakte analyse van zichzelf;· heeft de opgegeven opdrachten verwerkt in het verslag.


Toegestane hulpmiddelen Handleiding zoals geplaatst op #OnderwijsOnline


Naam (deel)tentamen Spiegelgesprekken 3


Code (deel)tentamen PRKSG3UB.9

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht en spiegelgesprek

Oordeel √



Pagina: 205 van 303

B Accountancy


Weging 0


Beoordelingscriteria • is aanwezig bij het spiegelgesprek en heeft dit gesprek voorbereid;• heeft aan de opdrachten die van te voren zijn opgegeven voldaan;• neemt actief deel aan het gesprek.


Toegestane hulpmiddelen Handleiding zoals geplaatst op Scholar



Pagina: 206 van 303

B Accountancy




Code OWE of IT PRK4


Studiepunten 7,5




Ingangseisen Geen















becommentariëren.





SamenhangDeze onderwijseenheid volgt op PRK3 uit het C-cluster.

Deze onderwijseenheid is de voorloper op PRK 5 tot en met 7.


Pagina: 207 van 303

B Accountancy













te functioneren















Oordeel cijfer


Weging 100



Pagina: 208 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaAanspreekpunt voorcliënten in het kader vanadministratievedienstverleningDe student:

· heeft kennis van boekhouden en kan een administratie op een correcte maniervastleggen;· kan een enkelvoudige jaarrekening opstellen, zowel bedrijfseconomisch alsfiscaal;· kan een geconsolideerde jaarrekening opstellen, zowel bedrijfseconomisch alsfiscaal;· kan een administratie voor een cliënt inrichten;· kan een liquiditeitsbegroting opstellen;· kan een exploitatiebegroting opstellen;· kan tussentijdse cijfers opstellen;· is in staat om correcte (volgens de normen zoals op kantoor gesteld) dossiers aante leggen;· is in staat een jaarrekening van een beginnend assistent te reviewen;· is in staat publicatiestukken op te stellen.

Behartigen van defiscale belangen van eencliëntDe student:

· kan een aangifte omzetbelasting opstellen;· kan een aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een ondernemer die winst uitonderneming geniet;· kan een aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een dga;· kan een aansluiting leggen tussen de salarisadministratie en de financiëleadministratie;· kan een aangifte vennootschapsbelasting verzorgen;· kan een eenvoudig bezwaarschrift opstellen.

Adviesbehoeftenonderkennen, signalenen vervullenDe student:

· kan vragen van de cliënt op administratief gebied beantwoorden;· kan bevindingen uit jaarrekeningwerkzaamheden rapporteren aan de daarvoor inte schakelen collega’s (specialisten). De student trekt conclusies uitcijferbeoordelingen en past cijfers en trends toe;· kan door aanwezigheid een bijdrage leveren aan de bespreking van dejaarrekening;· kan door het opstellen van een besprekingsverslag een bijdrage leveren aan debespreking van een jaarrekening;· kan adviespunten uit de administratie van een cliënt destilleren.

Bijdrage kunnen leverenaan de uitvoering van decontrole van eenjaarrekeningDe student:

· kan controlewerkzaamheden uitvoeren;· kan vragen naar aanleiding van controlewerkzaamheden in goede samenwerkingmet de cliënt oplossen;· kan controlewerkzaamheden adequaat in aantekeningen vastleggen;· is in staat om conclusies te trekken uit controlebevindingen;· kan een controlememorandum afwerken;· kan een bijdrage leveren aan een controle- en werkprogramma;· kan input genereren voor de managementletter;· kan een bijdrage leveren aan het opstellen van het accountantsrapport.

Adequaat functionerenbinnenaccountantskantoorDe student:

· heeft een representatief voorkomen;· kan veranderingen in de maatschappij signaleren en hierop inspelen;· geeft tijdig aan wanneer hij/zij uit het werk loopt, kan zijn of haar werkzaamhedenplannen;· kan projectmatig en in een team werken;· kan verworven kennis en inzichten aan anderen overdragen;· kan een oordeel geven over het werk van anderen;· kan een oordeel geven over het werk van zichzelf;· kan leiding geven aan de uitvoering van jongere collega’s of stagiaires;· kan uren op adequate wijze verantwoorden.

Zichzelf voortdurendontwikkelen alsberoepsbeoefenaarDe student:


ReflectieverslagDe student:

· beschrijft wat hij op dat moment doet, wat hij heeft gedaan het afgelopen halfjaar;· reflecteert op zijn houding;· maakt een sterkte en zwakte analyse van zichzelf;· heeft de opgegeven opdrachten verwerkt in het verslag.


Toegestane hulpmiddelen Handleiding zoals geplaatst op Scholar



Pagina: 209 van 303

B Accountancy





Oordeel √


Weging 0




Toegestane hulpmiddelen Handleiding zoals geplaatst op #OnderwijsOnline.



Pagina: 210 van 303

B Accountancy




Code OWE of IT PRK5


Studiepunten 7,5




Ingangseisen Geen















becommentariëren.





SamenhangDe onderwijseenheid volgt op PRK4 uit het D cluster.

De onderwijseenheid is de voorloper op PRK 6 en 7.


Pagina: 211 van 303

B Accountancy













te functioneren.















Oordeel cijfer


Weging 100



Pagina: 212 van 303

B Accountancy




















Pagina: 213 van 303

B Accountancy





Oordeel √


Weging 0







Pagina: 214 van 303

B Accountancy




Code OWE of IT PRK6


Studiepunten 7,5



Toetsing: 1,5


Ingangseisen Geen













Ethiek en finance

Bewustwording over en inzicht in ethische aspecten van beroepsmatig handelen, met als kernelementen:

1. Inicht in basisconcepten van ethiek, de relevante beroepsethiek en enkele bevindingen van sociaal wetenschappelijk onderzoek

over ethisch handelen

2. Bewustwording over belang en impact van ethische dilemma’s in de beroepspraktijk, en over de eigen morele waarden

Systematische aanpak toepassen om bij een moreel dilemma tot een beargumenteerde, naar derden toe te verantwoorden keuze te

komen.



becommentariëren.



Pagina: 215 van 303

B Accountancy




SamenhangDeze onderwijseenheid volgt op PRK5 uit het E cluster.

Deze onderwijseenheid is de voorloper op PRK7.













te functioneren.








Verplichte literatuurEthiek en finance Syllabus op #OnderwijsOnline




Pagina: 216 van 303

B Accountancy





Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 217 van 303

B Accountancy




















Pagina: 218 van 303

B Accountancy





Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria • beschrijft wat hij op dat moment doet, wat hij heeft gedaan het afgelopen halfjaar;• reflecteert op zijn houding;• maakt een sterkte en zwakte analyse van zichzelf;• heeft de opgegeven opdrachten verwerkt in het verslag.




Naam (deel)tentamen Ethiek en finance; actieve participatie


Code (deel)tentamen PRKEF6UC.9

Vorm(en) tentamen Presentieplicht

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L3, extra case indien les gemist

Beoordelingscriteria • Woont alle lessen bij en heeft een actieve bijdrage aan de discussies en hetteamwerk.




Naam (deel)tentamen Ethiek en finance; casus


Code (deel)tentamen PRKEF6UD.5

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht en presentatie

Oordeel √


Weging 0



Pagina: 219 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria • Analyseert in teamverband een ethisch dilemma uit de beroepspraktijk, leidendtot een beargumenteerde keuze van handelen;• Presenteert en verdedigt de resultaten van deze analyse voor de docent en deklas.




Naam (deel)tentamen Ethiek en finance; schriftelijk


Code (deel)tentamen PRKEF6UE.1


Oordeel cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria • Heeft inzicht in de kernconcepten van ethiek;• Kent de vanuit het (toekomstige) beroep gestelde eisen aan ethisch handelenen integriteit;• Kent enkele belangrijke onderzoeksresultaten over het ethisch handelen van demens in de praktijk.





Pagina: 220 van 303

B Accountancy

Praktijkleren 7 (Integrale toets) (PRK7U)



Code OWE of IT PRK7U


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Toetsing: 1,5


Ingangseisen Geen.















becommentariëren.





SamenhangDeze onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheid PRK6 uit het F-cluster.


Pagina: 221 van 303

B Accountancy













te functioneren.















Oordeel cijfer


Weging 100



Pagina: 222 van 303

B Accountancy




















Pagina: 223 van 303

B Accountancy





Oordeel √


Weging 0







Pagina: 224 van 303

B Accountancy

Productie en voorraad (PD1U)


Naam OWE of IT Productie en voorraad

Code OWE of IT PD1U


Studiepunten 7,5



Zelfstudie: 176,5

Toetsing: 2

Ingangseisen Geen


Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen fabricageboekhouding (3e periode) , geautomatiseerde administratie (3e en 4e

periode) en zakelijke correspondentie (4e periode).

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleiding2016, update 2016” komen in


Niveauaanduiding:






BKH-1 de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te doorgronden en te vertalen in journaalposten (C).

BKH-3 de comptabele verwerking van begroting/budget, realisatie en analyse van verschillen bij productie- en dienstverlenende

bedrijven uit te leggen respectievelijk te beoordelen en correcties voor te stellen (B).

BKH-4 de inrichting en structuur van het (geautomatiseerde) comptabele systeem van handels-, productie- en dienstverlenende

bedrijven te beschrijven respectievelijk te beoordelen en daarover te adviseren (B).

BKH-5 de geautomatiseerde comptabele verwerking van routinematige en niet-routinematige transacties en gebeurtenissen van

handels-, productie- en dienstverlenende bedrijven uit te voeren mede met behulp van actuele taxonomieën (B).

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de boekhoudonderdelen uit de propedeuse.


Pagina: 225 van 303

B Accountancy



de administratie te voeren en een jaarrekening samen te stellen en te beoordelen.





Hoor- werkcolleges; PC-practicum

Verplichte literatuurBoekhouden geboekstaafd 2 - Fuchs, H.

Boekhouden geboekstaafd 2, opgave - Fuchs, H.

Exact Globe Intro 1 - Niet van toepassing

Opdracht Exact - Niet van toepassing

Software / overig materiaalExact


Naam (deel)tentamen Fabricageboekhouding

Naam (deel)tentamen Fabricageboekhouding

Code (deel)tentamen PD101U31.1


Oordeel cijfer


Weging 40


BeoordelingscriteriaKosten grondstoffen en arbeid · De student kan de kosten van grondstoffen en arbeid op correcte wijze

comptabel verwerken.

Kostenplaatsmethode · De student kan de kostenplaatsenmethode op correcte wijze (comptabel)toepassen.

Budgettering indirecte kosten · De student kan de budgettering van indirecte kosten op correcte wijze(comptabel) verwerken.

Verschillenanalyse · De student kan de verschillenanalyse op correcte wijze (comptabel)toepassen.

Afval en uitval · De student kan afval en uitval op correcte wijze (comptabel) verwerken.





Pagina: 226 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Intro Exact

Naam (deel)tentamen Intro Exact

Code (deel)tentamen PD105U41.5


Oordeel cijfer


Weging 40

Tentamenmomenten L3/L4

BeoordelingscriteriaHoofdverdichtingen/verdichtingen/grootboekrekeningen/debiteuren/ crediteurenaanmaken in Exact

· De student kan op correcte wijze (hoofd-)verdichtingen aanmaken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze grootboekrekeningen aanmaken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze debiteuren en crediteuren aanmaken ineen geautomatiseerd pakket.

Financiele boekingen maken enopzoeken in Exact

· De student kan op correcte wijze financiële boekingen maken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze financiële boekingen opzoeken in eengeautomatiseerd pakket.

Artikelen/ artikelgroepenaanmaken in Exact

· De student kan op correcte wijze artikelen / artikelgroepen aanmaken ineen geautomatiseerd pakket.

Verkoopproces uitvoeren in Exact(order, magazijnafgifte enfactuur aanmaken)

· De student kan op correcte wijze een order aanmaken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze de magazijnafgifte verwerken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze een factuur aanmaken in eengeautomatiseerd pakket.

Inkoopproces uitvoeren in Exact(bestelling, magazijnontvangsten factuur invoeren)

· De student kan op correcte wijze een bestelling verwerken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze de magazijnontvangst verwerken in eengeautomatiseerd pakket.· De student kan op correcte wijze een factuur invoeren in eengeautomatiseerd pakket.





Pagina: 227 van 303

B Accountancy

Project Accounting & Tax (PAT)


Naam OWE of IT Project Accounting & Tax

Code OWE of IT PAT

Onderwijsperiode 1

Studiepunten 7,5







Beroepsproductenenkelvoudige jaarrekening

aangifte inkomstenbelasting

Algemene omschrijvingIn dit blok staan 2 projecten centraal. Het eerste project gaat over de enkelvoudige jaarrekening van een onderneming. Je gaat in

groepen van 4 studenten aan de hand van een casus werkzaamheden verrichten in de boekhouding. Het tweede project betreft een

aangifte inkomstenbelasting.

Naast het werken aan het project is in dit blok aandacht voor;

Professional skills, persoonlijke vorming:

Om een effectieve financial professional te zijn, zet je vanzelfsprekend je kennis en vaardigheden in. En je zult ook jezelf inzetten.

Wat betekent dat eigenlijk: jezelf inzetten als effectieve financial professional? Bij Persoonlijk Management 1 kijk je, samen met

anderen, naar elementen van een professionele grondhouding. Je legt daarbij niet alleen de link tussen deze elementen en de

samenwerking in de projectgroep, maar ook met jouw rol als accountant.

SamenhangDe onderwijseenheid Project Accounting & Tax vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Accounting & Tax lesblok 1 van de

hoofdfase.

CompetentiesDe student is in staat om:


Pagina: 228 van 303

B Accountancy

BKH-1: de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te doorgronden en te vertalen in journaalposten.

BKH-3: de comptabele verwerking van begroting/budget, realisatie en analyse van verschillen bij

productie- en dienstverlenende bedrijven uit te leggen respectievelijk te beoordelen en correcties voor te stellen.

BKH-4: de inrichting en structuur van het (geautomatiseerde) comptabele systeem van handels-, productie- en dienstverlenende

bedrijven te beschrijven respectievelijk te beoordelen en daarover te adviseren.

BKH-5: de geautomatiseerde comptabele verwerking van routinematige en niet-routinematige transacties en gebeurtenissen van

handels-, productie- en dienstverlenende bedrijven uit te voeren mede met behulp van actuele taxonomieën.

FISC-1: de belangrijkste elementen van de inkomstenbelasting, loonheffingen en formeel belastingrecht te onderkennen teneinde

de fiscale gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen te beschrijven respectievelijk te beoordelen.

FISC-2a: op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uit onderneming (inkomstenbelasting) fiscale berekeningen te maken

en aangiften te analyseren respectievelijk kritisch te becommentariëren.

FISC-3a: op basis van de wet- en regelgeving inzake niet-winstaspecten van inkomstenbelasting, dividendbelasting en erf- en


GEN-18: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat op collegiale wijze samen te werken teneinde een gemeenschappelijk doel te

bereiken .

GEN-20: De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat te reflecteren op eigen ervaringen en ervaringen van collega’s, deze al dan

niet in teamverband te bediscussiëren en hiervan te leren.

De student verwerft inzichten over een effectieve grondhouding als financial professional.

De student past deze inzichten toe op zichzelf, op anderen, op het (proces van het) project en op zijn rol als accountant.




werk,- en hoor colleges

trainingen


De verplichte literatuur uit de owe TAT.

Aan te vullen met de volgende verplichte literatuur;

Boeken:

- Opdrachtenboek aan de slag met Exact Online HAN EDITIE.- let op! dit boek is niet te bestellen via studystore; raadpleeg

http://www.tree9.nl

http://www.tree9.nl


Pagina: 229 van 303

B Accountancy

Syllabus:

- Syllabus PM1

Aanbevolen literatuurDe literatuur uit de theoretische leerlijnen.

Raadpleeg beslist ook de online leeromgeving voor actuele informatie. Daar kan bijvoorbeeld extra materiaal geplaatst zijn dat



Wijzigingen ten opzichte van voorgaand studiejaarNiet van toepassing.

Naam (deel)tentamen professional skills, persoonlijkmanagement 1


Code (deel)tentamen PATPSV181.9


Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L 1. Herkansing in overleg met docent.

Beoordelingscriteria De student verwerft inzichten over een effectieve grondhouding als financialprofessional. De student past deze inzichten toe op zichzelf, op anderen, op het (proces vanhet) project en op zijn rol als accountant.




Naam (deel)tentamen Projectopdracht accounting services


Code (deel)tentamen PATACSV181.5

Vorm(en) tentamen inleveropdracht (groepjes van maximaal 4 studenten)

Oordeel Cijfer


Weging 50

Tentamenmomenten L 1; Herkansing in overleg met docent.


Pagina: 230 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student is in staat om: - de inrichting van de boekhouding te laten aansluiten bij de bedrijfsvoering - te werken met online boekhouden - staat om de gegeven die zijn ingevoerd in de boekhouding te controleren en teanalyseren\ - de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te doorgronden ente vertalen in journaalposten. - routinematige boekingen vanuit dagboeken te maken, en kan niet-routinematige boekingen maken *), zowel geautomatiseerd als niet-geautomatiseerd. - de inrichting en de structuur van de boekhouding interpreteren. - correctiejournaalposten maken van financiële feiten - op correcte wijze voorafgaande journaalposten opstellen bij het afsluiten vanhet boekjaar - De opdracht dient op tijd ingeleverd te zijn (dag en tijdstip van inleverenwordt aangegeven in de studiehandleiding); indien het niet op tijd is ingeleverdzal het cijfer op een onvoldoende worden vastgesteld - De samenwerking tussen de studenten dient door de tutor met een voldoendete worden beoordeeld, anders is de opdracht onvoldoende




Naam (deel)tentamen projectopdracht tax

Naam (deel)tentamen projectopdracht tax

Code (deel)tentamen PATTAXV181.5

Vorm(en) tentamen inleveropdracht (groepjes van maximaal 4 studenten)

Oordeel Cijfer


Weging 50

Tentamenmomenten L 1; Herkansing in overleg met docent.

Beoordelingscriteria De student is in staat om: - Aan het eind van deze module een aangifte Inkomstenbelasting te produceren. - De aangifte dient op tijd ingeleverd te zijn (dag en tijdstip van inleveren wordtaangegeven in de studiehandleiding); indien het niet op tijd is ingeleverd zal hetcijfer op een onvoldoende worden vastgesteld. - De samenwerking tussen de studenten dient door de tutor met een voldoendete worden beoordeeld, anders is de opdracht onvoldoende.





Pagina: 231 van 303

B Accountancy

Project Consolidation & Advice (PCA)


Naam OWE of IT Project Consolidation & Advice

Code OWE of IT PCA

Onderwijsperiode 3

Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Lessen (contacttijd): 27 klokuren

Projectwerken (zelfstandig): 183 klokuren


Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstaken(bedrijfseconomische) Advisering

BeroepsproductenConsolidatie 1.

Advies2.

Algemene omschrijvingIn dit blok staan 2 projecten centraal. In het eerste project ga je in groepen van 4 studenten jaarrekeningen consolideren. In het

tweede project ga je een financieel advies schrijven.


Professional skills, advisering

SamenhangDe onderwijseenheid Project Consolidation & Advice vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Consolidation & Advice lesblok

3 van de hoofdfase.

CompetentiesConsolidatie:

De student kan:

een geconsolideerde jaarrekening opstellen

de toelichting op de jaarrekening schrijven

Advisering Recht

RE4: de belangrijkste elementen van het ondernemingsrecht te onderkennen waaronder: - rechtsvormen waarin ondernemingen

gedreven worden; - de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en aansprakelijkheden van de organen van de entiteit


Pagina: 232 van 303

B Accountancy

RE5: Aan het einde van deze module is de student in staat om de belangrijkste elementen van het faillissementsrecht te

onderscheiden, ten einde de juridische gevolgen voor de onderneming te beschrijven en rapporteren.

Professional skills Advisering

De student hanteert het (interview)gespreksmodel

De student maakt gebruik van luisteren, samenvatten en doorvragen om informatie bij de respondent te achterhalen.



Activiteiten en/of werkvormenProjectwerken, werkcolleges en trainingen


- Basisboek interviewen. Handleiding voor het voorbereiden en afnemen van interviews. Baarda, B. Van der Hulst, M. (2017). Houten:

Noordhoff Uitgevers B.V.

- Boeken en Syllabus van de theoretische leerlijnen.






Naam (deel)tentamen Professional skills, advisering


Code (deel)tentamen PCAPSV181.4

Vorm(en) tentamen mondeling; individueel

Oordeel Cijfer


Weging 0



Pagina: 233 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Beroepsproduct 2 advies - De student hanteert het (interview)gespreksmodel - De student maakt gebruik van luisteren, samenvatten en doorvragen ominformatie bij de respondent te achterhalen - De student is in staat advies te geven over juridische ondernemingsrechtelijkevraagstukken. - De student is in staat advies te geven over juridische vraagstukken omtrent dehoofdlijnen van faillissementsrecht




Naam (deel)tentamen Projectopdracht consolidated annual account


Code (deel)tentamen PCACAAV181.5

Vorm(en) tentamen inleveropdracht, groep van 4 studenten

Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 234 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Beroepsproduct 1 consolidatieDe student kan: - de toelichting als onderdeel van de jaarrekening met inachtneming van dewet- en regelgeving weergeven. - uitleggen in hoeverre een jaarrekening van een kleine vennootschap isopgemaakt in overeenstemming met de Richtlijnen voor de jaarverslaggeving voorkleine rechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscale grondslagen - de eisen te beschrijven die voor een kleine naamloze en beslotenvennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en openbaar maken vanfinanciële informatie op basis van het Burgerlijk Wetboek. - de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, hetoverzicht totaalresultaat en het kasstroomoverzicht verklaren. - de fiscale balans en de fiscale winst-en-verliesrekening opstellen van eenvennootschap. - het Saldo fiscale winstberekening en het fiscaal belastbaar bedrag berekenenvan een vennootschap. - de verschillen tussen de commerciële en fiscale jaarrekening interpreteren enzo nodig verwerken in de commerciële jaarrekening - een geconsolideerde jaarrekening samenstellen - de begrippen deelnemingen, dochtermaatschappijen, groepsmaatschappijenen overige kapitaalbelangen te definiëren en van elkaar te onderscheiden - aangeven wanneer een rechtspersoon verplicht is om een geconsolideerdejaarrekening op te stellen - de juiste stappen nemen welke stappen moeten worden genomen om eengeconsolideerde jaarrekening op te stellen - aangeven van welke maatschappijen de financiële gegevens in de consolidatiemoeten worden betrokken - omschrijven wat consolideren inhoudt - aangeven geven welke consolidatietechnieken worden gebruikt; de hieropgebaseerde vrijstellingen ten aanzien van de enkelvoudige winst- enverliesrekening te motiveren en toe te lichtenOverige beoordelingscriteria - De opdracht dient op tijd ingeleverd te zijn (dag en tijdstip van inleverenwordt aangegeven in de studiehandleiding); indien het niet op tijd is ingeleverdzal het cijfer op een onvoldoende worden vastgesteld - De samenwerking tussen de studenten dient door de tutor met een voldoendete worden beoordeeld, anders is de opdracht onvoldoende




Naam (deel)tentamen Projectopdracht financial advice


Code (deel)tentamen PCAFAV181.5

Vorm(en) tentamen inleveropdracht, groep van 4 personen

Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 235 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student kan: - advies geven over juridische ondernemingsrechtelijke vraagstukken. - advies geven over juridische vraagstukken omtrent de hoofdlijnen vanfaillissementsrecht





Pagina: 236 van 303

B Accountancy

Project Reporting & Tax (PRT)


Naam OWE of IT Project Reporting & Tax

Code OWE of IT PRT

Onderwijsperiode 2

Studiepunten 7,5







Beroepsproductensamenstellen jaarrekening1.

aangifte vennootschapsbelasting2.

Algemene omschrijvingIn dit blok staan 2 projecten centraal. In het eerste project ga je in groepen van 4 studenten de jaarrekening samenstellen en een

samensteldossier maken. Het tweede project betreft een aangifte vennootschapsbelasting.


Professional skills, persoonlijke vorming

In periode vier van het tweede jaar ga je stagelopen. PM2 is een sollicitatietraining. Deze training is erop gericht om je te

begeleiden bij het solliciteren naar een stageplaats. Onderwerpen die behandeld worden, zijn:

Oriëntatie op jezelf: Wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik? ·

Oriëntatie op het kantoor: Waar wil ik werken en waarom wil ik dat?

Het schrijven van je sollicitatiebrief en het opstellen van je CV.

Het voorbereiden op en het voeren van een sollicitatiegesprek

SamenhangDe onderwijseenheid Project Reporting & Tax vormt samen met de onderwijseenheid Theorie Reporting & Tax lesblok 1 van de

hoofdfase.


Pagina: 237 van 303

B Accountancy

CompetentiesBeroepsproduct 1

De student kan:

een samesteldossier van een enkelvoudige jaarrekening maken.

bij het uitvoeren van de (beroeps)taak administratieve dienstverlening een kritische houding toepassen, die onder meer

wordt gekenmerkt door een onderzoekende instelling, het alert zijn op omstandigheden die kunnen duiden op fouten of

fraude en een kritische evaluatie van ten behoeve van de opdracht verkregen informatie.

de kwaliteitsbeheersingsprocedures voor administratieve dienstverlening op opdrachtniveau te beschrijven en toe te

passen, met inbegrip van de documentatieverplichtingen.

van toepassing zijnde beroepsreglementering voor samenstelopdrachten demonstreren.

toelichting als onderdeel van de jaarrekening met inachtneming van de wet- en regelgeving weergeven.

uitleggen in hoeverre een jaarrekening van een kleine vennootschap is opgemaakt in overeenstemming met de Richtlijnen

voor de jaarverslaggeving voor kleine rechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscale grondslagen.

de eisen te beschrijven die voor een kleine naamloze en besloten vennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en

openbaar maken van financiële informatie op basis van het Burgerlijk Wetboek.

de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, het overzicht totaalresultaat en het

kasstroomoverzicht kunnen verklaren.

de inrichting en de structuur van de boekhouding interpreteren.

bij de digitale aanlevering van gegevens aan externe partijen rekening houden met de rapportagevoorwaarden

een rapportgenerator gebruiken bij de samenstelling van een enkelvoudige jaarrekening.

Beroepsproduct 2

De student is instaat een aangifte vennootschapsbelasting te produceren

Professional Skills

De student verwerft sollicitatievaardigheden




Werkcolleges

Trainingen

Verplichte literatuurVoor deze owe hoeft geen aanvullende verplichte literatuur aangeschaft te worden.

Voor deze owe wordt ook de literatuur uit de owe TRT gebruikt.




Pagina: 238 van 303

B Accountancy





Code (deel)tentamen PRTPSV181.9

Vorm(en) tentamen presentieplicht en actieve participatie

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria De student verwerft sollicitatievaardigheden




Naam (deel)tentamen projectopdracht reporting


Code (deel)tentamen PRTRV181.5

Vorm(en) tentamen inleveropdracht, groep 4 personen

Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 239 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student kan: - een samesteldossier van een enkelvoudige jaarrekening maken. - bij het uitvoeren van de (beroeps)taak administratieve dienstverlening eenkritische houding toepassen, die onder meer wordt gekenmerkt door eenonderzoekende instelling, het alert zijn op omstandigheden die kunnen duiden opfouten of fraude en een kritische evaluatie van ten behoeve van de opdrachtverkregen informatie. - de kwaliteitsbeheersingsprocedures voor administratieve dienstverlening opopdrachtniveau te beschrijven en toe te passen, met inbegrip van dedocumentatieverplichtingen. - van toepassing zijnde beroepsreglementering voor samenstelopdrachtendemonstreren. - toelichting als onderdeel van de jaarrekening met inachtneming van de wet-en regelgeving weergeven. - uitleggen in hoeverre een jaarrekening van een kleine vennootschap isopgemaakt in overeenstemming met de Richtlijnen voor de jaarverslaggeving voorkleine rechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscalegrondslagen. - de eisen te beschrijven die voor een kleine naamloze en beslotenvennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en openbaar maken vanfinanciële informatie op basis van het Burgerlijk Wetboek. - de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, hetoverzicht totaalresultaat en het kasstroomoverzicht kunnen verklaren. - de inrichting en de structuur van de boekhouding interpreteren. - bij de digitale aanlevering van gegevens aan externe partijen rekening houdenmet de rapportagevoorwaarden - een rapportgenerator gebruiken bij de samenstelling van een enkelvoudigejaarrekening. - De opdracht dient op tijd ingeleverd te zijn (dag en tijdstip van inleverenwordt aangegeven in de studiehandleiding); indien het niet op tijd is ingeleverdzal het cijfer op een onvoldoende worden vastgesteld; - De samenwerking tussen de studenten dient door de tutor met een voldoende(vinkje) te worden beoordeeld, anders is de opdracht onvoldoende.




Naam (deel)tentamen Projectopdracht tax


Code (deel)tentamen PRTTV181.5

Vorm(en) tentamen inleveropdracht, groep 4 personen

Oordeel Cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria - De student is instaat een aangifte vennootschapsbelasting te produceren - De opdracht dient op tijd ingeleverd te zijn (dag en tijdstip van inleverenwordt aangegeven in de studiehandleiding); indien het niet op tijd is ingeleverdzal het cijfer op een onvoldoende worden vastgesteld; - De samenwerking tussen de studenten dient door de tutor met een voldoende(vinkje) te worden beoordeeld, anders is de opdracht onvoldoende.


Pagina: 240 van 303

B Accountancy






Pagina: 241 van 303

B Accountancy

Stage (integrale toets) - Work Placement (ST2) (ST2)


Naam OWE of IT Stage (integrale toets) - Work Placement (ST2)

Code OWE of IT ST2


Studiepunten 22,5


Onderwijstijd Projectwerken (zelfstandig): 29,25

Stagebegeleiding: 11,25

Zelfstudie:15

Toetsing: 1,5

Stage/werkplekleren: 573

Ingangseisen Het studieprogramma tot en met D cluster moet helemaal behaald zijn.





Pagina: 242 van 303

B Accountancy

De stage is een onderdeel van het onderwijs waarbij de stagiair in een praktijksituatie, gedurende eenaaneengesloten periode van 18 weken, activiteiten verricht. Deze activiteiten moeten voldoen aan de doelstellingenvan de opleiding AC.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten en uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.

GEB-3 te reflecteren ten aanzien van persoons- en situatieoorzaken van(eigen) professionele gedrag, en daarbij te benoemen waarsterktes, valkuilen en ontwikkelpunten liggen.

GEB-4a de basisbeginselen en theorieën van professionele team- ensamenwerkingsprocessen te verwoorden.

Generieke eindtermen:Veranderingen en ontwikkelingen in het vakgebied.3. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om relevante, actuele ontwikkelingen in het vakgebied en het beroeptijdig te signaleren, de gevolgen daarvan te onderkennen en in zijn beroepsuitoefening te betrekken (T+P).4. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om een vaktechnische discussie te voeren met vakgenoten (T+P).Teamwork.18. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat op collegiale wijze samen te werken teneinde eengemeenschappelijk doel te bereiken (T+P).Lerend vermogen.20. De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat te reflecteren op eigen ervaringen en ervaringen van collega’s, dezeal dan niet in teamverband te bediscussiëren en hiervan te leren (T+P).Professionele houding 2:De student werkt in deze module aan een aantal aspecten van zijn professionele houding. Na het volgen van delessen heeft de student inzicht in de betekenis van normen, waarden en ethiek. Hij heeft inzicht in zijn eigenwaardeprofiel en kan zich een beeld vormen van de normen die bij deze waarden horen. Ook krijgt hij inzicht in deverschillen tussen mensen op dit gebied. De student heeft inzicht in de betekenis van integriteit en zicht op zijneigen mate van integriteit.Inhoud (onderwerpen):· Normen en waarden· Integriteit en ethische vraagstukken· Discussie over ethische dilemma’sLeerdoelen:· De student heeft inzicht in de betekenis van normen, waarden en ethiek..· De student heeft inzicht in zijn eigen waardeprofiel en inzicht in de verschillen tussen mensen op dit gebied.De student heeft inzicht in de betekenis van integriteit en ethische dilemma’s.Bij deze OWE is sprake van integrale toetsing.

SamenhangDe student brengt het geleerde in de onderwijseenheden uit de voorafgaande clusters in de praktijk en leert te functioneren

binnen een accountantsorganisatie.

CompetentiesAfhankelijk van de stageplek kiest de student 11 deelcompetenties uit de AC-competenties .

Van deze 11 deelcompetenties dienen er 4 gekozen te worden uit de competenties:



Pagina: 243 van 303

B Accountancy


Zichzelf voort durend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar


De deelcompetenties worden beschreven in de stagehandleiding.



Activiteiten en/of werkvormenStage, groepsopdracht

Stage,

hoor- werkcollege

actieve participatie.

Verplichte literatuurHandleiding Accountancy; De stageperiode

Ethiek en finance




In verband met de actualisatie van het onderwijsprogramma, worden sommige onderdelen van deze OWE niet meer aangeboden.

Mocht je deze onderdelen nog moeten halen, raadpleeg dan de informatie hieronder.

- SG202V81.9 (orientatiestage). Neem hiervoor contact op met het praktijkbureau

- SG203V81.9 (Events). Neem hiervoor contact op met het praktijkbureau

- SG207V41.9 (Professionele houding 2). Neem hiervoor contact op met de procescoordinator van AC; [email protected]

Naam (deel)tentamen Oriëntatiestage


Code (deel)tentamen SG202V81.9


Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1, L2, L3 en L4


Pagina: 244 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student• woont alle evenementen / lessen bij en heeft een actieve bijdrage.




Toelichting SG202V81.9 Deze onderdelen hebben reeds voor de laatste keer plaatsgevonden gedurendehet C- en D-cluster in studiejaar 2017-2018. In verband met de actualisatie vanhet onderwijsprogramma, wordt het onderwijs van deze clusters niet meer regulieraangeboden. Slepers kunnen gebruikmaken van de slepersregeling

Naam (deel)tentamen Events (6)

Naam (deel)tentamen Events (6)



Oordeel √


Weging 0







Naam (deel)tentamen Sollicitatietraining

Naam (deel)tentamen Sollicitatietraining



Oordeel √


Weging 0





Compensatiemogelijkheden Niet van toepassing


Pagina: 245 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Professionele houding 2

Naam (deel)tentamen Professionele houding 2



Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L2 / L4






Naam (deel)tentamen Stage; proces


Code (deel)tentamen ST203V21.0

Vorm(en) tentamen Overig

Oordeel Cijfer


Weging 50

Tentamenmomenten L1, L2, L3 en L4.


Pagina: 246 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaAls de student voor een samenstelstage heeft gekozen dan moet de student voldoen aan de criteria beschreven onderpunt 1 t/m 5Als de student voor een controlestage heeft gekozen dan moet de student voldoen aan de criteria beschreven onder 1t/m 3 + 61. Adequaat functioneren binnen accountantskantoorDe student:· Heeft een representatief voorkomen;· Kan zijn of haar werkzaamheden plannen;· Kan projectmatig in een team samenwerken;· Kan verworven kennis en inzichten aan anderen overdragen;· Kan een oordeel geven over het werk van zichzelf;· Kan uren op adequate wijze verantwoorden.2. Zichzelf voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaarDe student:· Kan zelf problemen oplossen;· Kent zijn of haar grenzen;· Ontwikkelt zich zowel vaktechnisch als qua houding en motivatie;· Is in staat integer en onafhankelijk te handelen;· Kan zich mondeling op een correcte wijze uitdrukken;· Kan zich schriftelijk op een correcte wijze uitdrukken;· Kan aangeven hoe hij/zij zich wil ontwikkelen.3. Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullenDe student:· Kan vragen van de cliënt op administratief gebied beantwoorden;· Kan door het opstellen van een besprekingsverslag een bijdrage leveren aan de bespreking van de jaarrekening.4. Aanspreekpunt voor cliënten in het kader van de administratieve dienstverleningDe student:· Heeft kennis van boekhouden en kan een administratie op een correcte manier vastleggen;· Kan een enkelvoudige jaarrekening opstellen zowel bedrijfseconomisch als fiscaal;· Kan een geconsolideerde jaarrekening opstellen zowel bedrijfseconomisch als fiscaal;· Kan een administratie voor een cliënt inrichten;· Is in staat om correcte (volgens de normen zoals op kantoor gesteld) dossiers aan te leggen.5. Behartigen van fiscale belangen van de cliëntDe student:· Kan een aangifte omzetbelasting opstellen;· Kan een aangifte inkomstenbelasting opstellen voor een dga;· Kan een aangifte vennootschapsbelasting verzorgen.6. Bijdrage kunnen leveren aan de uitvoering van de controle van de jaarrekeningDe student:· Kan controlewerkzaamheden uitvoeren;· Kan vragen naar aanleiding van controlewerkzaamheden in goede samenwerking met de cliënt oplossen;· Kan vragen naar aanleiding van controlewerkzaamheden adequaat in aantekeningen vastleggen;· Is in staat om conclusies te trekken uit controlebevindingen.




Naam (deel)tentamen Stage; product




Oordeel Cijfer


Weging 20



Pagina: 247 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student:• Kan in goed Nederlands een beschrijving geven van de werkzaamheden die zijnverricht;• Laat in het verslag zien dat de werkzaamheden aansluiten op het stageplan;• Kan reflecteren op het eigen functioneren;• Kan een verslag schrijven dat wat betreft taalgebruik en structuur goed leesbaaris;• Kan een verslag overleggen dat er verzorgt uitziet.




Naam (deel)tentamen Stage; verdediging

Naam (deel)tentamen Stage; verdediging



Oordeel Cijfer


Weging 20


Beoordelingscriteria De student• Geeft blijkt van begrip van de uitgevoerde werkzaamheden;• Kan zich mondeling goed uitdrukken.




Naam (deel)tentamen Controle-/samenstellingsproces; rapport




Oordeel √


Weging 0



Pagina: 248 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student• Beschrijft het proces van opdrachtaanvaarding respectievelijk voortzetten vaneen opdracht;• Onderkent bedreigingen van de onafhankelijkheid;• Geeft aan op welke wijze de onafhankelijkheid wordt gewaarborgd;• Stelt de uitvoerbaarheid, rationaliteit van een opdracht vast;• Beschrijft de dossiervorming;• Past de richtlijnen toe m.b.t. de aanvaarding en uitvoering vancontroleopdrachten & overige assurance opdrachten waaronder Audit RelatedServices.








Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L3, extra case indien les gemist

Beoordelingscriteria De student• Woont alle lessen bij en heeft een actieve bijdrage aan de discussies en hetteamwerk.







Vorm(en) tentamen Inleveropdracht en presentatie

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria De student• Analyseert in teamverband een ethisch dilemma uit de beroepspraktijk, leidendtot een beargumenteerde keuze van handelen;• Presenteert en verdedigt de resultaten van deze analyse voor de docent en deklas.



Pagina: 249 van 303

B Accountancy







Vorm(en) tentamen Schriftelijk

Oordeel Cijfer


Weging 10

Tentamenmomenten T3 regulier en T5 herkansing

Beoordelingscriteria De student• Heeft inzicht in de kernconcepten van ethiek;• Kent de vanuit het (toekomstige) beroep gestelde eisen aan ethisch handelenen integriteit;• Kent enkele belangrijke onderzoeksresultaten over het ethisch handelen van demens in de praktijk.




Naam (deel)tentamen Coaching on the job

Naam (deel)tentamen Coaching on the job



Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1-2 en L3-4

Beoordelingscriteria Informatie hierover wordt via de docent verstrekt.





Pagina: 250 van 303

B Accountancy

Stage - Work Placement (STA) (STA)


Naam OWE of IT Stage - Work Placement (STA)

Code OWE of IT STA

Onderwijsperiode 4

Studiepunten 12,5


Onderwijstijd Stage/werkplekleren en business game: 350 klokuren.

Ingangseisen Propedeuse behaald.

Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenPraktijk.


Algemene omschrijvingDe stage is een onderdeel van het onderwijs waarbij de stagiair in een praktijksituatie, gedurende een aaneengesloten periode van

10 weken, activiteiten verricht. Deze activiteiten moeten voldoen aan de doelstellingen van de opleiding AC.

SamenhangDe onderwijseenheid Stage vormt samen met de onderwijseenheid Onderzoeksopdracht lesblok 4 van de hoofdfase.

CompetentiesDe student dient te voldoen aan de volgende verplichte competenties:

Adequaat functioneren binnen accountantskantoor (zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze competentie).

Zichzelf voort durend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar (zie het opleidingsstatuut voor een verdere toelichting bij deze

competentie).

De student schrijft een plan van aanpak en een stagerapport, waarin de student laat zien te voldoen aan de competenties van het

stageplan.

FISC-2a: op basis van de wet- en regelgeving inzake winst uit onderneming (inkomstenbelasting), loonheffing,


becommentariëren.




Pagina: 251 van 303

B Accountancy

Naast de eindtermen op fiscaal gebied kiest de student 6 competenties uit de stagehandleiding.



Activiteiten en/of werkvormenStage, groepsopdracht.

Stage, actieve participatie.






Naam (deel)tentamen Stage


Code (deel)tentamen STAGEV181.5


Oordeel Cijfer


Weging 100



Pagina: 252 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria Stageplan De student kan de organisatie waar hij/zij werkt beschrijven op relevante onderdelen. Destudent kan een sterkte-zwakte analyse maken van het eigen functioneren De student kangemotiveerd beschrijven aan welke competenties gewerkt wordt tijdens de stage. Om te komentot de 4 specifieke competenties moet de student een sterke-zwakte analyse maken. De studentkan een planning maken met daarin de werkzaamheden die uitgevoerd gaan worden om dedoelstellingen te realiseren.

Stageverslag De student kan een correcte beschrijving geven van het stagebedrijf, de werkzaamheden enpersoonlijke ervaringen, aansluitend bij de leerdoelstellingen en planning in het stageplan.Daarnaast kan de student aantonen de competenties te hebben behaald op fiscaal gebied en de8 competenties uit de stagehandleiding. Adequaat functioneren binnen accountantskantoor De student: - Heeft een representatief voorkomen; - Kan zijn of haar werkzaamheden plannen; - Kan projectmatig in een team samenwerken; - Kan verworven kennis en inzichten aan anderen overdragen; - Kan een oordeel geven over het werk van zichzelf; - Kan uren op adequate wijze verantwoorden. 2.

Zichzelf voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaarDe student: - Kan zelf problemen oplossen; - Kent zijn of haar grenzen; - Ontwikkelt zich zowel vaktechnisch als qua houding en motivatie; - Is in staat integer en onafhankelijk te handelen; - Kan zich mondeling op een correcte wijze uitdrukken; - Kan zich schriftelijk op een correcte wijze uitdrukken; - Kan aangeven hoe hij/zij zich wil ontwikkelen.

Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen De student: - Kan vragen van de cliënt op administratief gebied beantwoorden; - Kan door het opstellen van een besprekingsverslag een bijdrage leveren aan de besprekingvan de jaarrekening.

Aanspreekpunt voor cliënten in het kader van de administratieve dienstverlening De student: - Heeft kennis van boekhouden en kan een administratie op een correcte manier vastleggen; - Kan een enkelvoudige jaarrekening opstellen zowel bedrijfseconomisch als fiscaal; - Kan een geconsolideerde jaarrekening opstellen zowel bedrijfseconomisch als fiscaal; Kaneen administratie voor een cliënt inrichten; - Is in staat om correcte (volgens de normen zoals op kantoor gesteld) dossiers aan teleggen. Behartigen van fiscale belangen van de cliënt De student is in staat: - een aangifte vennootschapsbelasting te beoordelen en te bekritiseren; - een aangifte loonbelasting te beoordelen en te bekritiseren; - een aangifte omzetbelasting te beoordelen en te bekritiseren; - een aangifte dividendbelasting te beoordelen en te bekritiseren; - een aangifte erf- en schenkbelasting te beoordelen en te bekritiseren; - een aangifte inkomstenbelasting te beoordelen en te bekritiseren.Stageplan en verslag:De student: Kan in goed Nederlands een beschrijving geven van de werkzaamheden die zijn verricht; Laat in het verslag zien dat de werkzaamheden aansluiten op het stageplan; Laat in het verslag zien dat hij voldoet aan de competenties die zijn opgenomen in hetstageplanKan reflecteren op het eigen functioneren; Kan een verslag schrijven dat wat betreft taalgebruik en structuur goed leesbaar is; Kan een verslag overleggen dat er verzorgt uitziet.


Pagina: 253 van 303

B Accountancy





Naam (deel)tentamen Stage - coaching on the job -

Naam (deel)tentamen Stage - coaching on the job -

Code (deel)tentamen STACOJV181.9

Vorm(en) tentamen Presentieplicht en actieve participatie.

Oordeel √


Weging 0






Naam (deel)tentamen professional skills: beroepsorientatie

Naam (deel)tentamen professional skills: beroepsorientatie

Code (deel)tentamen STABERV181.5


Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria 90% van de activiteiten moeten bijgewoond zijn. De student zorgt voor eenportfolio waarin hij bewijst dat hij heeft deelgenomen conform de eisen in deblokhandleiding




Naam (deel)tentamen Business game


Code (deel)tentamen STABGV181.9

Vorm(en) tentamen Presentieplicht en actieve participatie

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L3 en L4. Herkansing in overleg met docent.


Pagina: 254 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student kan met overtuigingskracht aan de hand van een financiële encommerciële onderbouwing zijn onderneming op de juiste waarde schatten. De student hanteert een juiste presentatiehouding bij aanbieden van zijnonderneming. De student kan met argumenten de vragen van de potentiële klant beantwoordenen kan met creatieve oplossingen komen.Meer informatie over deze internationale reis staat in de informatiebrochure vande AC.





Pagina: 255 van 303

B Accountancy

Strategisch management en bedrijfsoverdracht in het MKB (SR3U)


Naam OWE of IT Strategisch management en bedrijfsoverdracht in het MKB

Code OWE of IT SR3U

Onderwijsperiode 1

Studiepunten 7,5



Zelfstudie: 158

Toetsing: 4

Ingangseisen Geen




Pagina: 256 van 303

B Accountancy

De onderwijseenheid bestaat uit het onderdeel strategisch management voor het midden en kleinbedrijf (1eperiode) en bedrijfsoverdracht.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

EC-3 de invloed van macro-economische variabelen op destrategie en bedrijfsvoering, waaronder het import- enexportbeleid, van een onderneming te beschrijven.

A

FIN-1 de belangrijkste technieken op het terrein van financiëlerekenkunde (rekening houdend met tijdvoorkeur,samengestelde interest, enkelvoudige interest en disconto)toe te passen op eenvoudige financiële spaar, leen- enbeleggingsproducten (waaronder een spaarplan, een leningen een annuïtaire hypotheek).

C

FIN-3 de waarde van een organisatie dan wel een bedrijfsonderdeelte bepalen gebruikmakend van een gangbare op de situatietoegesneden waarderingsmethodiek.

B

FIN-4 ten behoeve van investeringsbeslissingen enwaarderingsvraagstukken de toekomstige vrije kasstromenen de relevante vermogenskostenvoet op basis vanwetenschappelijke modellen (CAPM) en/of algemeengeaccepteerde normen (zoals de Build-up methode) tebepalen alsook – onderbouwd - de juiste selectiemethode(minstens de terugverdienperiode en NCW (DCF)) enwaarderingsmethodiek te kiezen.

B

FIN-5 ten behoeve van vermogensbeheer het risico en hetrendement van beleggingsproducten te onderkennenrespectievelijk te af te wegen.

A

FIN-6 op basis van voorspellingen over de exploitatie en kasstromende financieringsbehoefte, de aflossingscapaciteit en hetdividendbeleid in onderlinge samenhang te analyserenrespectievelijk hierover te adviseren.

B

FIN-7 een financieringsvoorstel te doen respectievelijk tebeoordelen na afweging van verschillende mogelijke(hybride) financieringsvormen (aandelen, obligaties,leningen, leasing en factoring), rekening houdend met deeisen van potentiële vermogensverschaffers.

B

FIN-8 het werkkapitaalbeheer, in de vorm van voorraad-,debiteuren- en crediteurenbeheer, te beschrijvenrespectievelijk te beoordelen en hierover te adviseren.

B

FIN-13 vanuit financieringsperspectief op basis van de meestgangbare theorieën op het gebied van corporate governancede werking van de huidige corporate governance structuurvan een onderneming te typeren respectievelijk hierover eenoordeel te geven.

A

FIN-14 op hoofdlijnen aan te geven hoe irrationeel gedrag vaninvloed kan zijn op prijzen en financiële beslissingen(behavioural finance).

A

MAC-5 op basis van de bestaande of alternatieveprestatiemaatstaven mogelijke aanpassingen in de huidigestrategie en het bedrijfsmodel van de onderneming teidentificeren respectievelijk hiervoor voorstellen teformuleren.

A

MAC-6 een prestatiemeetsysteem van een organisatie tebeschrijven gericht op het meten van de bijdrage van demedewerker in relatie tot de bedrijfsdoelen.

B


Pagina: 257 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheid AM2 uit het F-cluster.







Activiteiten en/of werkvormenIndividuele opdracht

Hoor- en werkcolleges; projectopdracht

Verplichte literatuurStrategisch management in het MKB (laatste druk) - Dekker H.J., Huls H.M.P., Scherjon D.P.

Investerings- en projectanalyse Waardering, financiering en risicobeheer - Renaud J. en De Keijzer P. -

Strategisch management (HANcampusstore)



Naam (deel)tentamen Strategisch management MKB


Code (deel)tentamen SR301U01.1


Oordeel cijfer


Weging 50



Pagina: 258 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaMKB: ondernemer enmanagement

· De student is bekend met de verschillende typen ondernemers.· De student is bekend met de diverse psychologische, sociologische enmanagementaspecten en weet welke consequenties deze kunnen hebben op hetondernemen in een (klein) bedrijf.· De student weet waarom ondernemingsplanning van belang is voor MKB-ondernemers.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Strategievorming:instrumenten en proces

· De student weet dat strategievorming tot strategische optiekeuzes leidt.· De student kent de concurrentiekrachten voor een onderneming.· De student is bekend met de portfoliomatrix, groeistrategieën en debalanced scorecard.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Marketing · De student weet welke marktbenaderingsmogelijkheden er zijn.· De student weet wat marktsegmentatie en aanbodsegmentatie inhouden.· De student kent de instrumenten van de marketing mix.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Ondernemer en beleid · De student weet dat het strategisch management zichtbaar wordt in de wijzewaarop het management omgaat met veranderingen; hiertoe kent de student dekritieke succesfactoren en de kritieke bedrijfsprocesfactoren.· De student kan prestatie-indicatoren benoemen.· De student is op de hoogte van doeloverschrijding, tegenstrijdigbelang,antimisbruikwetgeving en samenwerkingsvormen.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Investeringsplan enFinancieringsplan

· De student is op de hoogte van Financieringsvormen MKB,stimuleringsregelingen en betalingscapaciteitsmarge· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

(Dis-)continuïteit · De student is op de hoogte van het belang van managementinformatie.· De student kent het belang van benchmarking.· De student kan signalen benoemen die herkenbaar zijn voor bedrijvenwaarmee het economisch niet goed gaat.· De student kan faalfactoren van persoonlijke aard benoemen die kunnenleiden tot een debacle van de onderneming.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.




Naam (deel)tentamen Adviesgesprekken met cliënten




Oordeel cijfer


Weging 25



Pagina: 259 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaLuisteren, samenvatten &doorvragen

· De student maakt door middel van luisteren, samenvatten en doorvragen deklantvraag helder in een adviesgesprek met een mkb-klant:-heeft een goede luisterhouding-zet vragen op een effectieve wijze in-gebruikt samenvattingen op effectieve wijze

Gespreksstructuur · De student voert het gesprek op een effectieve wijze:-neemt de leiding in het gesprek-structureert de inbreng van de klant-hanteert het gespreksmodel

Metacommunicatie · De student gebruikt metacommunicatie op een effectieve wijze:-maakt gebruik van metacommunicatie op inhoud, procedure, interactie engevoel (gevoelsreflectie)

Professionele houding · De student heeft een professionele houding:-non-verbale signalen zijn congruent met zijn gesproken woord-laat zien kennis van zaken te hebben-in onafhankelijk en integer

Aansluiting bij de klant · De student sluit aan bij de klant:-is zich bewust van het referentiekader van de klant-sluit in taalgebruik aan bij de klant-toont inlevingsvermogen

Refelectieverslag · Reflectieverslag is ingeleverd en van voldoende niveau




Naam (deel)tentamen Analyse bedrijfsoverdracht




Oordeel cijfer


Weging 25


BeoordelingscriteriaRisico, rendement enrisicospreiding

· De student kan in het kader van het CAPM de discontovoet bepalen voorinvesteringsprojecten.· De student kan de bèta gebruiken in het licht van de vermogensstructuur.· De student kan de standaardafwijking berekenen.

Vermogensstructuur envermogenskosten

· De student kan de vermogenskostenvoet (WACC) vaststellen.

Werkkapitaalbeheer,cashmanagement;Bankkrediet, kredietrisico;Trends in financiering

· De student kan kengetallen berekenen met betrekking tot het werkkapitaal;· De student weet hoe het werkkapitaal kan worden beheerst met behulp vankengetallen;· De student weet wat de invloed van Basel II/III is op de kredietverleningdoor het bankwezen;· De student weet hoe het kredietverleningsproces van een bank verloopt;· De student is op de hoogte van Maatschappelijk verantwoord ondernemenen financieren.· De student is op de hoogte van agencyproblemen binnen ondernemingen.

Bedrijfswaardering · De student kan de waarde van een onderneming bepalen aan de hand deintrinsieke waarde, rentabiliteitswaarde en discountedcashflowmethode;· De student kan een balans opstellen op basis van marktwaarde.





Pagina: 260 van 303

B Accountancy

Strategisch management en bedrijfsoverdracht in het MKB - Strategic management and conveyance inSME (SR3)


Naam OWE of IT Strategisch management en bedrijfsoverdracht in het MKB - Strategic management

and conveyance in SME

Code OWE of IT SR3

Onderwijsperiode 1 en 2 / 3 en 4

Studiepunten 7,5











Pagina: 261 van 303

B Accountancy

De onderwijseenheid bestaat uit het onderdeel strategisch management voor het midden en kleinbedrijf (1eperiode) en bedrijfsoverdracht.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden, weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten, uitleggenC: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritischbecommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen, verantwoording afleggen

EC-3 de invloed van macro-economische variabelen op destrategie en bedrijfsvoering, waaronder het import- enexportbeleid, van een onderneming te beschrijven.

A

FIN-1 de belangrijkste technieken op het terrein van financiëlerekenkunde (rekening houdend met tijdvoorkeur,samengestelde interest, enkelvoudige interest en disconto)toe te passen op eenvoudige financiële spaar, leen- enbeleggingsproducten (waaronder een spaarplan, een leningen een annuïtaire hypotheek).

C

FIN-3 de waarde van een organisatie dan wel een bedrijfsonderdeelte bepalen gebruikmakend van een gangbare op de situatietoegesneden waarderingsmethodiek.

B

FIN-4 ten behoeve van investeringsbeslissingen enwaarderingsvraagstukken de toekomstige vrije kasstromenen de relevante vermogenskostenvoet op basis vanwetenschappelijke modellen (CAPM) en/of algemeengeaccepteerde normen (zoals de Build-up methode) tebepalen alsook – onderbouwd - de juiste selectiemethode(minstens de terugverdienperiode en NCW (DCF)) enwaarderingsmethodiek te kiezen.

B

FIN-5 ten behoeve van vermogensbeheer het risico en hetrendement van beleggingsproducten te onderkennenrespectievelijk te af te wegen.

A

FIN-6 op basis van voorspellingen over de exploitatie en kasstromende financieringsbehoefte, de aflossingscapaciteit en hetdividendbeleid in onderlinge samenhang te analyserenrespectievelijk hierover te adviseren.

B

FIN-7 een financieringsvoorstel te doen respectievelijk tebeoordelen na afweging van verschillende mogelijke(hybride) financieringsvormen (aandelen, obligaties,leningen, leasing en factoring), rekening houdend met deeisen van potentiële vermogensverschaffers.

B

FIN-8 het werkkapitaalbeheer, in de vorm van voorraad-,debiteuren- en crediteurenbeheer, te beschrijvenrespectievelijk te beoordelen en hierover te adviseren.

B

FIN-13 vanuit financieringsperspectief op basis van de meestgangbare theorieën op het gebied van corporate governancede werking van de huidige corporate governance structuurvan een onderneming te typeren respectievelijk hierover eenoordeel te geven.

A

FIN-14 op hoofdlijnen aan te geven hoe irrationeel gedrag vaninvloed kan zijn op prijzen en financiële beslissingen(behavioural finance).

A

MAC-5 op basis van de bestaande of alternatieveprestatiemaatstaven mogelijke aanpassingen in de huidigestrategie en het bedrijfsmodel van de onderneming teidentificeren respectievelijk hiervoor voorstellen teformuleren.

A

MAC-6 een prestatiemeetsysteem van een organisatie tebeschrijven gericht op het meten van de bijdrage van demedewerker in relatie tot de bedrijfsdoelen.

B


Pagina: 262 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid volgt op de onderwijseenheid AM2 uit het D-cluster. Inhoudelijk sluit deze onderwijseenheid aan bij diverse

onderwerpen uit de OWE MO3.

CompetentiesAdviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften te onderkennen, te





Activiteiten en/of werkvormenIndividuele opdracht

Hoor- en werkcolleges

Projectopdracht


- Strategisch management -in het MKB - Dekker H.J., Huls H.M.P., Scherjon D.P.

- Financieel management en Financiering - Renaud J. en De Keijzer P.


Syllabus:

- Strategisch Management MKB





Let op: als gevolg van het uitfaseren van de februari instroom, is er alleen in het eerste semester nog een G cluster actief. Hierdoor




Code (deel)tentamen SR301V01.1


Pagina: 263 van 303

B Accountancy



Oordeel Cijfer


Weging 50


BeoordelingscriteriaMKB: ondernemer enmanagement

· De student is bekend met de verschillende typen ondernemers.· De student is bekend met de diverse psychologische, sociologische enmanagementaspecten en weet welke consequenties deze kunnen hebben op hetondernemen in een (klein) bedrijf.· De student weet waarom ondernemingsplanning van belang is voor MKB-ondernemers.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Strategievorming:instrumenten en proces

· De student weet dat strategievorming tot strategische optiekeuzes leidt.· De student kent de concurrentiekrachten voor een onderneming.· De student is bekend met de portfoliomatrix, groeistrategieën en debalanced scorecard.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Marketing · De student weet welke marktbenaderingsmogelijkheden er zijn.· De student weet wat marktsegmentatie en aanbodsegmentatie inhouden.· De student kent de instrumenten van de marketing mix· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Ondernemer en beleid · De student weet dat het strategisch management zichtbaar wordt in de wijzewaarop het management omgaat met veranderingen; hiertoe kent de student dekritieke succesfactoren en de kritieke bedrijfsprocesfactoren.· De student kan prestatie-indicatoren benoemen.· De student is op de hoogte van doeloverschrijding, tegenstrijdigbelang,antimisbruikwetgeving en samenwerkingsvormen· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

Investeringsplan enFinancieringsplan

· De student is op de hoogte van financieringsvormen MKB,stimuleringsregelingen en betalingscapaciteitsmarge· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.

(Dis-)continuïteit · De student is op de hoogte van het belang van managementinformatie.· De student kent het belang van benchmarking.· De student kan signalen benoemen die herkenbaar zijn voor bedrijvenwaarmee het economisch niet goed gaat.· De student kan faalfactoren van persoonlijke aard benoemen die kunnenleiden tot een debacle van de onderneming.· De student kan bovenstaande in een praktijkcasus toepassen.







Vorm(en) tentamen Mondeling - 60 minuten.

Oordeel Cijfer


Weging 25



Pagina: 264 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaLuisteren, samenvatten &doorvragen

· De student maakt door middel van luisteren, samenvatten en doorvragen deklantvraag helder in een adviesgesprek met een mkb-klant:-heeft een goede luisterhouding-zet vragen op een effectieve wijze in-gebruikt samenvattingen op effectieve wijze

Gespreksstructuur · De student voert het gesprek op een effectieve wijze:-neemt de leiding in het gesprek-structureert de inbreng van de klant-hanteert het gespreksmodel

Metacommunicatie · De student gebruikt metacommunicatie op een effectieve wijze:-maakt gebruik van metacommunicatie op inhoud, procedure, interactie engevoel (gevoelsreflectie)

Professionele houding · De student heeft een professionele houding:-non-verbale signalen zijn congruent met zijn gesproken woord-laat zien kennis van zaken te hebben-in onafhankelijk en integer








Oordeel Cijfer


Weging 25


BeoordelingscriteriaRisico, rendement enrisicospreiding

· De student kan in het kader van het CAPM de discontovoet bepalen voorinvesteringsprojecten.· De student kan de bèta gebruiken in het licht van de vermogensstructuur.· De student kan de standaardafwijking berekenen.

Vermogensstructuur envermogenskosten

· De student kan de vermogenskostenvoet (WACC) vaststellen.

Werkkapitaalbeheer,cashmanagement;Bankkrediet, kredietrisico;Trends in financiering

· De student kan kengetallen berekenen met betrekking tot het werkkapitaal;· De student weet hoe het werkkapitaal kan worden beheerst met behulp vankengetallen;· De student weet wat de invloed van Basel II/III is op de kredietverleningdoor het bankwezen;· De student weet hoe het kredietverleningsproces van een bank verloopt;· De student is op de hoogte van Maatschappelijk verantwoord ondernemenen financieren.· De student is op de hoogte van agencyproblemen binnen ondernemingen.

Bedrijfswaardering · De student kan de waarde van een onderneming bepalen aan de hand deintrinsieke waarde, rentabiliteitswaarde en discountedcashflowmethode;· De student kan een balans opstellen op basis van marktwaarde.





Pagina: 265 van 303

B Accountancy

Theorie Accounting & Tax (TAT)

Algemene informatieDoelgroep Hoofdfase

Naam OWE of IT Theorie Accounting & Tax

Code OWE of IT TAT

Onderwijsperiode 1

Studiepunten 7,5








Algemene omschrijvingIn dit blok volgt je de lessen Cost Accounting & Operational Control, Accounting Services en Tax & Law. Deze lessen zijn

ondersteunend aan het project.

SamenhangDe onderwijseenheid Theorie Accounting & Tax vormt samen met de onderwijseenheid Project Accounting & Tax lesblok 1 van de

hoofdfase.

CompetentiesDe volgende CEA-eindtermen komen in deze onderwijseenheid aanbod. In de blokhandleiding komen deze eindtermen terug met

het niveau waarop aan deze eindterm wordt gewerkt.

De student is in staat om:

MAC-3: kostenobjecten te identificeren, de daarbij behorende data te verzamelen, rangschikken en analyseren om deze te vertalen

in een kostenmodel.

MAC-4: kostenmodellen toe te passen op huidige en toekomstige activiteiten ten einde beslissingen te nemen (kostprijs,

kostentoerekening) en deze te evalueren in termen van de economische en management prestaties.

MAC-8: het verschil tussen budget en realisatie te meten, te analyseren en te verklaren.


Pagina: 266 van 303

B Accountancy

FIN12: de student kan de opzet en werking van (het proces van) treasury management beschrijven.

FIN10: de student kan de prijsvorming van financiële instrumenten interpreteren die op financiële markten worden aangeboden.

FIN7: de student kan een financieringsvoorstel doen respectievelijk beoordelen na afweging van verschillende mogelijke (hybride)

financieringsvormen (aandelen, obligaties, leningen, leasing en factoring), rekening houdend met de eisen van potentiële

vermogensverschaffers.

FA-4: de uitgangspunten van de financiële verslaggeving toe te passen en te beoordelen, waaronder de grondslagen voor

waardering en resultaatbepaling voor de onderscheiden posten van de balans en winst- en verliesrekening, zoals neergelegd in de

Nederlandse wetgeving en de conceptuele raamwerken van de RJ en IASB.

BKH-1: de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te doorgronden en te vertalen in journaalposten.

BKH-3: de comptabele verwerking van begroting/budget, realisatie en analyse van verschillen bij productie- en dienstverlenende

bedrijven uit te leggen respectievelijk te beoordelen en correcties voor te stellen.

BKH-4: de inrichting en structuur van het (geautomatiseerde) comptabele systeem van handels-, productie- en dienstverlenende

bedrijven te beschrijven respectievelijk te beoordelen en daarover te adviseren.

RE1: Aan het einde van deze module is de student in staat om de hoofdlijnen van het Nederlandse rechtsysteem en het EU recht te

benoemen.

RE2: Aan het einde van deze module is de student in staat om de verschillen tussen de belangrijkste internationale juridische

systemen te benoemen.

RE3: Aan het einde van deze module is de student in staat om de belangrijkste elementen van het verbintenissenrecht te kunnen

onderscheiden om de juridische gevolgen te kunnen beoordelen

RE4: Aan het einde van deze module is de student in staat om de belangrijkste elementen van personenvennootschappen te

onderkennen, waaronder de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en aansprakelijkheden van de organen.



Activiteiten en/of werkvormenGastcolleges

Hoorcolleges

Werkcolleges


- Handboek Corporate Finance & Treasury - Van Dijk Educatie

- Belastingrecht voor Bachelors en Masters Opgavenboek - Convoy Uitgevers BV Aarts. G.A.C

- Belastingrecht voor Bachelors en Masters Theorieboek - Convoy Uitgevers BV Aarts. G.A.C

- Pocket belastingwetten 2018 - Kluwer bv

- Kluwer collegebundel 2018-2018 - Kluwer bv

- Ondernemingsrecht en faillissementsrecht- Noordhoff Uitgevers. - Koppenol, Mr C.L.


Pagina: 267 van 303

B Accountancy

- De grondslag van het vermogens- en ondernemingsrecht, deel 1 Vermogensrecht- Mr. A.M.M.M. van Zeijl- 10e druk, Noordhoff

uitgevers-

- De Kleine Gids voor de Nederlandse sociale zekerheid 2018.2 - Kluwer


Syllabi:

- Cost Accounting & Operational Control

- Syllabus Accounting Services





Naam (deel)tentamen Cost accounting and operational control


Code (deel)tentamen TATCAOCV181.1

Vorm(en) tentamen Schriftelijk, individueel - 90 minuten

Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 268 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student kan: - relevante kosteninformatie verzamelen en gebruiken in een kostenmodel - via kostenmodellen het resultaat vaststellen via zowel absorption costing endirect costing - de invloed van voorraadverschillen op het resultaat analyseren - verschillenanalyses uitvoeren - adviezen verstrekken inzake te nemen beslissingen - de opslagmethode toepassen - de kostenplaatsenmethode toepassen, zowel de directe methode als de step-downmethode - de activitybasedcostingmethode toepassen - opzet en werking van (het proces van) treasury management beschrijven. - de prijsvorming van financiële instrumenten interpreteren die op financiëlemarkten worden aangeboden. - een financieringsvoorstel doen respectievelijk beoordelen na afweging vanverschillende mogelijke (hybride) financieringsvormen (aandelen, obligaties,leningen, leasing en factoring), rekening houdend met de eisen van potentiëlevermogensverschaffers.


Toegestane hulpmiddelen Niet grafische rekenmachine.


Naam (deel)tentamen Accounting services


Code (deel)tentamen TATACSV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 50


Beoordelingscriteria De student kan: - boekingen en berekeningen maken in projectadministraties, en kan resultatenper project berekenen - routinematige boekingen vanuit dagboeken maken, en kan niet-routinematigeboekingen maken *), zowel geautomatiseerd als niet-geautomatiseerd. - correctiejournaalposten maken van financiële feiten **) - op basis van verstrekte gegevens de volgende overzichten opstellen volgenshet Besluit modellen jaarrekening: model A, B, C, D De student kan sluitendemutatieoverzichten opstellen van: • materiële vaste activa • eigen vermogen •voorzieningen - een eenvoudige jaarrekening samenstellen volgens de in Nederland geldendewet- en regelgeving. - met behulp van bijvoorbeeld een saldibalans de externe balans en winst-en-verliesrekening samenstellen. - een enkelvoudig kasstroomoverzicht opstellen volgens de directe en indirectemethode waarbij de kasstromen worden gesplitst in kasstromen uit: operationeleactiviteiten, investeringsactiviteiten en financieringsactiviteiten.




Pagina: 269 van 303

B Accountancy




Pagina: 270 van 303

B Accountancy

Theorie Consolidation & Advice (TCA)


Naam OWE of IT Theorie Consolidation & Advice

Code OWE of IT TCA

Onderwijsperiode 3

Studiepunten 7,5






Doelen en werkvormen(centrale) Beroepstaak, beroepstakenAdvice


Algemene omschrijvingIn dit blok volg je de lessen IFA, Accounting services, Cost accounting and operational control en Tax en law,

SamenhangDe onderwijseenheid Theorie Consolidation & Advice vormt samen met de onderwijseenheid Project Consolidation & Advice lesblok

3 van de hoofdfase.



Accounting Services

BKH 6: deeleneming/consolidatie

BKH 7: vennootschappelijke en fiscale jaarrekening

Tax & Law

FISC-1: de belangrijkste elementen van de vennootschapsbelasting, omzetbelasting, inkomstenbelasting, loonheffingen en

formeel belastingrecht te onderkennen teneinde de fiscale gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen te beschrijven

respectievelijk te beoordelen.




Pagina: 271 van 303

B Accountancy

becommentariëren.



IFA

ICAIS

De student kan:

ICAIS-1: de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodig zijn voor het uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalen van de



samenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen.

ICAIS-3: een analyse van de informatiebehoeften van een organisatie uit te voeren, die noodzakelijk is voor het besturen en

beheersen van de organisatie, het afleggen van verantwoording daarover en om vast te stellen dat is voldaan aan de voor de

organisatie geldende wet- en regelgeving.

ICAIS-5a: een systeem van preventieve en repressieve interne beheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelen voor

verschillende processen en typen organisaties, rekening houdend met kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek,

relevante wet- en regelgeving en governancestructuur.

ICAIS-7: de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomein te

benoemen, te onderscheiden, respectievelijk te beoordelen.

ICAIS-9a: een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en te beschrijven om risico’s (waaronder het risico van cybercrime) op

het terrein van de betrouwbaarheid van de verslaggeving, de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering en de naleving van

relevante wet- en regelgeving te mitigeren.

ICAIS-12: door middel van business process management de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsprocessen van een

organisatie te schetsen respectievelijk te bediscussiëren.

A&A-1: de ontstaansgeschiedenis van het beroep te verwoorden alsook de vraag naar en aanbod van assurancediensten vanuit

gangbare theorieën te beschrijven respectievelijk te verklaren.

A&A-2: de verwachtingen van de opdrachtgever en gebruikers van de opdracht te onderkennen, de spanningsvelden tussen de


reflecteren en bij de besluitvorming te betrekken.

A&A-4: het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening, bestaande uit relevante wet- en regelgeving en de

rol en verantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijk kritisch te becommentariëren en de mogelijke

civiel-, tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving te onderkennen.

A&A-9: het Stramien voor assurance-opdrachten uit te leggen, in een casuspositie toe te passen en kritisch te becommentariëren.

FA

FA-1: vanuit de theorie de functies te verklaren die de externe verslaggeving in het maatschappelijk verkeer vervult, waaronder

het afleggen van verantwoording en het ondersteunen van beslissingen.

FA-2: uit te leggen op welke wijze aandeelhouders en kredietverschaffers hun oordeel vormen over de jaarrekening van een

onderneming ten behoeve van het nemen van beslissingen van economische aard.

FA-8.2: te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van een kleine vennootschap is opgemaakt in overeenstemming met de

Richtlijnen voor de jaarverslaggeving voor kleine rechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscale grondslagen.

FA-9: de hoofdlijnen van de International Financial Reporting Standards voor Small and Medium-Sized Entities (IFRS-SME) weer te


Pagina: 272 van 303

B Accountancy

geven.

FA-11: de eisen te beschrijven die voor een naamloze en besloten vennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en openbaar

maken van financiële informatie op basis van het Burgerlijk Wetboek.

FA-12: de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, het overzicht totaalresultaat en het

kasstroomoverzicht te doorgronden.

FIN-1: de belangrijkste technieken op het terrein van financiële rekenkunde (rekening houdend met tijdvoorkeur, samengestelde


(waaronder een spaarplan, een lening en een annuïtaire hypotheek).

FIN-11: de financiële risico’s (krediet-, rente- en valutarisico) te identificeren en het gebruik van geschikte financiële

instrumenten in het kader van de beheersing van deze risico’s te beschrijven en te beoordelen.



Activiteiten en/of werkvormenHoor, en werkcolleges.

Verplichte literatuurLet op: Boeken en syllabussen blok 1 en 2 (owe's TAT, PAT, TRT, PRT)


Nieuwe syllabus boeken ivm consolidatie?





Naam (deel)tentamen IFA (essentials)


Code (deel)tentamen TCAIFAV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 33



Pagina: 273 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria ICAISDe student is in staat: - De grondslagen, de theorieën en de modellen voor het uitvoeren van een risicoanalyse en het bepalen vande informatiebehoefte te omschrijven. - Weer te geven welke grondslagen, theorieën en modellen nodig zijn voor het inrichten van deadministratieve processen en de daarbij behorende interne beheersingsmaatregelen. - Te beschrijven welke grondslagen, theorieën en modellen nodig zijn voor het ontwerpen en beheren vande bestuurlijke informatievoorziening inclusief de daarmee samenhangende IT. - Een analyse van de informatiebehoefte met betrekking tot de beheersing van de (administratieve)processen te kunnen geven. - Een systeem van preventieve en repressieve interne beheersingsmaatregelen te kunnen inrichten voorverschillende processen. - De verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur- en IT-applicatiedomein te kunnen onderscheiden enbenoemen. - IT-controls te kunnen beschrijven gericht op de effectiviteit en de efficiëntie van de bedrijfsvoering. - De geschiktheid van de gehanteerde rapportagetools voor managementinformatie en externeverslaggeving te kunnen aangeven alsmede de betrouwbaarheid van de opgeleverde gegevens kunnenduiden. - De effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsprocessen van een organisatie door middel van businessprocess management te kunnen schetsen.A&ADe student is in staat: - De ontstaansgeschiedenis van het beroep te kunnen verwoorden. - De vraag naar en aanbod van assurancediensten vanuit gangbare theorieën te kunnen uitleggen - De verwachtingen van de opdrachtgever en gebruikers van administratieve dienstverlening te kunnenonderkennen en de spanningsvelden tussen de verschillende belanghebbenden kunnen verklaren. - Het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepstaak administratieve dienstverlening, bestaandeuit wet- en regelgeving en de rol en verantwoordelijkheden van relevante actoren te kunnen beschrijven. - De mogelijke civiel-, tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving van wet- enregelgeving voor administratieve dienstverlening te kunnen schetsen. - Bij het uitvoeren van de (beroeps)taak administratieve dienstverlening een kritische houding te kunnentoepassen, die onder meer wordt gekenmerkt door een onderzoekende instelling, het alert zijn opomstandigheden die kunnen duiden op fouten of fraude en een kritische evaluatie van ten behoeve van deopdracht verkregen informatie. - Het systeem van toezicht en kwaliteitsbeheersing van de beroepsuitoefening op beroeps- enorganisatieniveau voor administratieve dienstverlening te kunnen beschrijven.De kwaliteitsbeheersingsprocedures voor administratieve dienstverlening op opdrachtniveau te beschrijvenen toe te passen, met inbegrip van de documentatieverplichtingen. - De beroepsreglementering ter zake van fraude en ongebruikelijke transacties bij administratievedienstverlening te verwoorden. - De van toepassing zijnde beroepsreglementering voor samenstelopdrachten te kunnen demonstreren.FADe student is in staat: - Vanuit de theorie de functies te kunnen beschrijven die de externe verslaggeving in het maatschappelijkverkeer vervult, waaronder het afleggen van verantwoording en het ondersteunen van beslissingen. - Uit te kunnen leggen op welke wijze aandeelhouders en kredietverschaffers hun oordeel vormen over dejaarrekening van een onderneming ten behoeve van het nemen van beslissingen van economische aard. - De uitgangspunten van de financiële verslaggeving weer te kunnen geven, waaronder de grondslagen voorwaardering en resultaatbepaling voor de onderscheiden posten van de balans en winst- en verliesrekening,zoals neergelegd in de Nederlandse wetgeving. - De doelstelling en inhoud van de voor de financiële verslaggeving relevante waardebegrippen, waaronderbegrippen die voortkomen uit de financieringstheorie te kunnen toelichten. - De toelichting als onderdeel van de jaarrekening met inachtneming van de wet- en regelgeving te kunnenweergeven. - Te Kunnen uitleggen in hoeverre een jaarrekening van een kleine vennootschap is opgemaakt inovereenstemming met de Richtlijnen voor de jaarverslaggeving voor kleine rechtspersonen (RJk) dan wel inovereenstemming met fiscale grondslagen. - De hoofdlijnen van de International Financial Reporting Standards voor Small and Medium-Sized Entities(IFRS-SME) weer te kunnen geven. - De eisen te beschrijven die voor een kleine naamloze en besloten vennootschap van toepassing zijn bij hetopmaken en openbaar maken van financiële informatie op basis van het Burgerlijk Wetboek. - De onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, het overzicht totaalresultaat enhet kasstroomoverzicht te kunnen verklaren.FIDe student is in staat: - De financiële risico’s (krediet-, rente- en valutarisico) te identificeren en het gebruik van geschiktefinanciële instrumenten in het kader van de beheersing van deze risico’s te beschrijven en te beoordelen.


Toegestane hulpmiddelen Informatie hierover wordt verstrekt door de docent.


Pagina: 274 van 303

B Accountancy





Code (deel)tentamen TCAACSV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 33


Beoordelingscriteria De student kan: - de fiscale balans en de fiscale winst-en-verliesrekening opstellen van eenvennootschap. - het Saldo fiscale winstberekening en het fiscaal belastbaar bedrag berekenenvan een vennootschap. - de verschillen tussen de commerciële en fiscale jaarrekening interpreteren enzonodig verwerkenin de commerciële jaarrekening - een geconsolideerde jaarrekening samenstellen




Naam (deel)tentamen Tax & law - tax

Naam (deel)tentamen Tax & law - tax

Code (deel)tentamen TCATAXV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 34


Beoordelingscriteria Aan het eind van deze module is de student in staat: - om de formele aspecten van bepaalde handelingen voor zowel het formelerecht als voor de invordering van belasting te kunnen vasstellen. - om op basis van de wet- en regelgeving (Wet Omzetbelasting) de belangrijksteelementen vast te stellen en fiscale berekeningen te produceren - op basis van de wet- en regelgeving (Successiewet) de belangrijksteelementen te benoemen.


Toegestane hulpmiddelen 1. Het gebruik van een pocket belastingwetten bij het tentamen is toegestaan:- onbeschreven tabs en tabs van de uitgever zijn toegestaan;- in de pocket belastingwetten mag worden gestreept en met gekleurde stiftenworden geaccentueerd;2. Niet-grafische rekenmachine is toegestaan.



Pagina: 275 van 303

B Accountancy

Theorie Reporting & Tax (TRT)


Naam OWE of IT Theorie Reporting & Tax

Code OWE of IT TRT

Onderwijsperiode 2

Studiepunten 7,5








Algemene omschrijvingIn dit blok volg je de lessen IFA, Cost Accounting & Operational Control en Tax & Law, waar ook ethiek voor de financieel

professional onderdeel van is.

SamenhangDe onderwijseenheid Theorie Reporting & Tax vormt samen met de onderwijseenheid Project Reporting & Tax lesblok 2 van de

hoofdfase.



Aan het eind van deze module is de student in staat om

FISC-1: de belangrijkste elementen van de vennootschapsbelasting, omzetbelasting, inkomstenbelasting, loonheffingen en

formeel belastingrecht te onderkennen teneinde de fiscale gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen te beschrijven

respectievelijk te beoordelen.



becommentariëren.


Pagina: 276 van 303

B Accountancy



FISC-4: de fiscale strategie, waaronder belastingplanning, belastingontwijking en belastingontduiking, van de onderneming te

identificeren respectievelijk te bediscussiëren.

FISC-8: vraagstukken inzake internationaal en Europees belastingrecht, waaronder ook de transfer pricing-problematiek, te

identificeren en te verwoorden.

Law

Aan het einde van deze module is de student in staat om:

RE3: de belangrijkste elementen van het goederenrecht te kunnen onderscheiden om de juridische gevolgen te kunnen

beoordelen

RE4: de belangrijkste elementen van rechtspersonen te onderkennen, waaronder de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en

aansprakelijkheden van de organen.

RE6: de belangrijkste onderdelen van het arbeids- en sociaalzekerheidsrecht te onderscheiden om de juridische gevolgen te

kunnen beoordelen.

Cost accounting & Operational control

FIN-2: ten behoeve van een investeringsanalyse relevante data te verzamelen, te beoordelen en vervolgens te modelleren gebruik

makend van scenario-analyse en discontering.

FIN-8: het werkkapitaalbeheer, in de vorm van voorraad-, debiteuren- en crediteurenbeheer, te beschrijven respectievelijk te

beoordelen en hierover te adviseren.

FIN-9: de financiële positie en strategie van een organisatie te schetsen respectievelijk te beoordelen door middel van

bijvoorbeeld scenarioanalyse en gevoeligheidsanalyse.

Ethiek voor de financieel professional

De student herkent ethische kwesties en kan reflecteren op handelingsopties.

De student is in staat situaties uit zijn toekomstige beroepspraktijk te herkennen waarin ethische overwegingen een rol

spelen, en vaak tegengestelde belangen spelen.

De student kan in zo’n situatie voor zichzelf een analyse maken van zijn handelingsopties en van de belangrijkste ethische

overwegingen, en van hieruit een afweging en een keuze maken.

De student heeft inzicht in de kernconcepten van ethiek

De student kent enkele belangrijke onderzoeksresultaten over het ethisch handelen van de mens in de praktijk.

De student kan bij fiscale vraagstukken ethische en juridische kwesties signaleren, de belangen van de betrokken

stakeholders daarbij af te wegen en op grond daarvan professioneel te handelen.

IFA

ICAIS

De student kan:




samenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen.

ICAIS-3: een analyse van de informatiebehoeften van een organisatie uit te voeren, die noodzakelijk is voor het besturen en

beheersen van de organisatie, het afleggen van verantwoording daarover en om vast te stellen dat is voldaan aan de voor de


Pagina: 277 van 303

B Accountancy

organisatie geldende wet- en regelgeving.



relevante wet- en regelgeving en governancestructuur.

ICAIS-7: de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomein te

benoemen, te onderscheiden, respectievelijk te beoordelen.

ICAIS-9a: een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en te beschrijven om risico’s (waaronder het risico van cybercrime) op

het terrein van de betrouwbaarheid van de verslaggeving, de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering en de naleving van

relevante wet- en regelgeving te mitigeren.

ICAIS-12: door middel van business process management de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsprocessen van een

organisatie te schetsen respectievelijk te bediscussiëren.

A&A

A&A-1: de ontstaansgeschiedenis van het beroep te verwoorden alsook de vraag naar en aanbod van assurancediensten vanuit

gangbare theorieën te beschrijven respectievelijk te verklaren.

A&A-2: de verwachtingen van de opdrachtgever en gebruikers van de opdracht te onderkennen, de spanningsvelden tussen de


reflecteren en bij de besluitvorming te betrekken.

A&A-4: het (inter)nationale institutioneel kader voor de beroepsuitoefening, bestaande uit relevante wet- en regelgeving en de

rol en verantwoordelijkheden van relevante actoren, te beschrijven respectievelijk kritisch te becommentariëren en de mogelijke

civiel-, tucht-, bestuurs- en strafrechtelijke gevolgen van niet-naleving te onderkennen.

A&A-9: het Stramien voor assurance-opdrachten uit te leggen, in een casuspositie toe te passen en kritisch te becommentariëren.

FA


het afleggen van verantwoording en het ondersteunen van beslissingen.

FA-2: uit te leggen op welke wijze aandeelhouders en kredietverschaffers hun oordeel vormen over de jaarrekening van een

onderneming ten behoeve van het nemen van beslissingen van economische aard.

FA-8.2: te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van een kleine vennootschap is opgemaakt in overeenstemming met de

Richtlijnen voor de jaarverslaggeving voor kleine rechtspersonen (RJk) dan wel in overeenstemming met fiscale grondslagen.

FA-9: de hoofdlijnen van de International Financial Reporting Standards voor Small and Medium-Sized Entities (IFRS-SME) weer te

geven.

FA-11: de eisen te beschrijven die voor een naamloze en besloten vennootschap van toepassing zijn bij het opmaken en openbaar

maken van financiële informatie op basis van het Burgerlijk Wetboek.

FA-12: de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- en verliesrekening, het overzicht totaalresultaat en het

kasstroomoverzicht te doorgronden.




Pagina: 278 van 303

B Accountancy

Activiteiten en/of werkvormenGastcolleges

Hoor- en werkcolleges.


- Algemene grondslagen Starreveld, O.C. van Leeuwen en J.B.T. Bergsma

- Bestuurlijke informatieverzorging Processen, O.C. van Leeuwen en J.B.T. Bergsma

- Grondslagen van Auditing & Assurance, G.C.M. Majoor e.a.

De boeken uit periode 1 worden hier weer gebuikt.

Syllabi en overige:

- Handboek Externe Verslaggeving 2018 Deloitte - Te downloaden vanaf de website van Deloitte

- Cost Accounting & Operational control (reeds in je bezit vanuit blok 1; owe TAT)

- Accounting Services (reeds in je bezit vanuit blok 1; owe TAT)

- Ethiek voor de financieel professional






Code (deel)tentamen TRTCAOCV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 33



Pagina: 279 van 303

B Accountancy


Beoordelingscriteria De student kan: - ten behoeve van een investeringsanalyse relevante data verzamelen,beoordelen en vervolgens modelleren gebruikmakend van scenario-analyse endiscontering. - de financiële positie en strategie van een organisatie schetsen door middelvan bijvoorbeeld scenarioanalyse en gevoeligheidsanalyse. - de belangrijkste technieken op het terrein van financiële rekenkunde(rekening houdend met tijdvoorkeur, samengestelde interest, enkelvoudigeinterest en disconto) toe te passen op eenvoudige financiële spaar, leen- enbeleggingsproducten (waaronder een spaarplan, een lening en een annuïtairehypotheek). - het werkkapitaalbeheer, in de vorm van voorraad-, debiteuren- encrediteurenbeheer, beschrijven, beoordelen en kan hierover adviseren.




Naam (deel)tentamen Tax en law - tax & Tax en law - professional financial ethics


Code (deel)tentamen TRTTEV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 34


Beoordelingscriteria TaxAan het eind van deze module is de student in staat om - op een correcte en verschillende wijze het belastbaar bedrag voor devennootschapsbelasting te genereren. - op basis van de wet- en regelgeving (Wet LB) de belangrijkste elementen vastte stellen en fiscale berekeningen te produceren Aan het eind van deze module isde student in staat om op basis van de wet- en regelgeving (WetDividendbelasting) de belangrijkste elementen te benoemen - mb.t. het internationaal belastingrecht de belangrijkste elementen tebenoemen en te interpreteren. - om mb.t. de fiscale strategie waaronder belastingplanning -ontwijking en -ontduiking inzake te benoemen en te interpreteren.Ethiek voor de financieel professional - De student herkent ethische kwesties en kan reflecteren op handelingsopties. - De student is in staat situaties uit zijn toekomstige beroepspraktijk teherkennen waarin ethische overwegingen een rol spelen, en vaak tegengesteldebelangen spelen. - De student kan in zo’n situatie voor zichzelf een analyse maken van zijnhandelingsopties en van de belangrijkste ethische overwegingen, en van hieruiteen afweging en een keuze maken. - De student heeft inzicht in de kernconcepten van ethiek - De student kent enkele belangrijke onderzoeksresultaten over het ethischhandelen van de mens in de praktijk. - De student kan bij fiscale vraagstukken ethische en juridische kwestiessignaleren, de belangen van de betrokken stakeholders daarbij af te wegen en opgrond daarvan professioneel te handelen.


Pagina: 280 van 303

B Accountancy



Toegestane hulpmiddelen 1. Het gebruik van een pocket belastingwetten bij het tentamen is toegestaan:- onbeschreven tabs en tabs van de uitgever zijn toegestaan;- in de pocket belastingwetten mag worden gestreept en met gekleurde stiftenworden geaccentueerd2. Niet grafische rekenmachine is toegestaan.


Naam (deel)tentamen Tax & law - law

Naam (deel)tentamen Tax & law - law

Code (deel)tentamen TRTLAWV181.1


Oordeel Cijfer


Weging 33


Beoordelingscriteria Aan het eind van deze module is de student in staat om - de belangrijkste elementen van het goederenrecht te kunnen onderscheidenom de juridische gevolgen te kunnen beoordelen - de belangrijkste elementen van rechtspersonen te onderkennen, waaronder deverantwoordelijkheden, bevoegdheden en aansprakelijkheden van de organen. - de belangrijkste onderdelen van het arbeids- en sociaalzekerheidsrecht teonderscheiden om de juridische gevolgen te kunnen beoordelen.


Toegestane hulpmiddelen 1. Het gebruik van een pocket belastingwetten bij het tentamen is toegestaan:- onbeschreven tabs en tabs van de uitgever zijn toegestaan;- in de pocket belastingwetten mag worden gestreept en met gekleurde stiftenworden geaccentueerd2. Niet grafische rekenmachine is toegestaan.



Pagina: 281 van 303

B Accountancy

Verslaggeving en jaarrekening (VS2U)


Naam OWE of IT Verslaggeving en jaarrekening

Code OWE of IT VS2U


Studiepunten 7,5


Onderwijstijd Projectwerken (zelfstandig): 31,5

Zelfstudie: 174.5

Toetsing: 4



Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen fiscale en vennootschappelijke jaarrekening en deelnemingen en consolidatie.

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen accountantsopleiding 2016, update december 2016”,


Niveauaanduiding:






BKH-1: de beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de comptabele aspecten van transacties en gebeurtenissen te doorgronden

en te vertalen in journaalposten (C)

BKH-6: de beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de inrichting en structuur van de (geautomatiseerde) comptabele

verwerking van waarderingsmethoden van deelnemingen te beschrijven respectievelijk te beoordelen en daarover te adviseren (B)

BKH-7: de beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om de inrichting en structuur van de comptabele verwerking van de verschillen

tussen commerciele en fiscale jaarrekeningen te beschrijven respectievelijk te beoordelen en daarover te adviseren (B)

SamenhangInhoudelijk volgt de onderwijseenheid EV2 uit het E-cluster op deze onderwijseenheid.




Pagina: 282 van 303

B Accountancy

samenspraak met de cliënt de administratie te voeren en een jaarrekening samen te stellen.




Activiteiten en/of werkvormenWerkcolleges

Verplichte literatuurFiscale jaarrekening, , Noordhoff Uitgevers - Henk Fuchs en Yvonne van de Voort

Fiscale jaarrekening, opgaven en werkboek, Noordhoff Uitgevers - Henk Fuchs en Yvonne van de Voort

Syllabus Nyenrode, comptabele aspecten financial accounting 2 theorie. (Beschikbaar via digitale leeromgeving)

Syllabus Nyenrode, comptabele aspecten financial accounting 2 opgaven (Beschikbaar via digitale leeromgeving)



Naam (deel)tentamen Externe verslaggeving en fiscale jaarrekening


Code (deel)tentamen VS201U72.1


Oordeel cijfer


Weging 40


Beoordelingscriteria • De student kan belastinglatenties, en daarmee toerekeningsverschillen,,verwerken in de jaarrekening.• De student kan winstbegripverschillen verwerken in de jaarrekening• De student kan journaalposten maken met betrekking tot herwaardering vanmateriële vaste activa.• De student kan -in de vorm van een staffel- een verloopoverzicht vervaardigenvan de voorziening belastinglatenties.• De student kan een vermogensvergelijking opstellen.• De student kan een fiscale balans opstellen.• De student kan een fiscale winst- en verliesrekening opstellen om de belastbarewinst te berekenen.• De student kan vanuit het bedrijfseconomisch eigen vermogen het fiscalevermogen berekenen.• De student kan vanuit het bedrijfseconomisch resultaat vóór belastingen debelastbare winst berekenen .



Pagina: 283 van 303

B Accountancy




Naam (deel)tentamen Deelneming en consolidatie

Naam (deel)tentamen Deelneming en consolidatie

Code (deel)tentamen VS203U72.1


Oordeel cijfer


Weging 40


Beoordelingscriteria • De student kan de juiste berekeningen en journaalposten met betrekking totdeelnemingen weergeven ten behoeve van de opstelling van de enkelvoudigejaarrekening. ( o.a. inzake aankoop deelnemingen en dividenddeclaraties)• De student kan de juiste eliminatie- en toevoegingsposten weergeven dieverband houden met: het kapitaalbelang, aandeel derden en een onderlingerekening-courantverhouding ten behoeve van het opstellen van degeconsolideerde jaarrekening• De student kan de juiste eliminatie- en toevoegingsposten weergeven dieverband houden met intercompany-profits bij waardering van de deelnemingvolgens de vermogensmutatiemethode ten behoeve van het opstellen van degeconsolideerde jaarrekening





Pagina: 284 van 303

B Accountancy


Pagina: 285 van 303

B Accountancy

4. Minoren van de opleiding


Corporate governance enmanagementletter (CM3)

7,5 210 Corporate governance (CM305V171.5)

50 L1 en L3

Managementletter (CM304V21.4) 50 L1 en L3

Management, organisatieen control – Management,organisation and control(MO3)

7,5 210 Management, organisatie en control(MO305V01.6)

30 L2, herkansing in overleg met dedocent

Management control ( MO306V41.1) 40 T1 en T2

Management en organisatie(MO307V41.1)

30 T1 en T2

Internationaliserings week(MO308V61.4)

0 L2 en L4 ; in het H cluster.

Overalltoets en CapitaSelecta (OAT) - OverallExam and Capita Selecta(Integrale toets) (OTC3)

15 420 Overalltoets (landelijke examen)(OTC302V171.1)

1 T2 / T4

Praktijkcolleges (PC303V171.9) 0 L2, herkansing in overleg met dedocent

Voorbereiding Afstudeeropdracht(AV302V171.9)

0 L1/2, herkansing in overleg metde docent

CAS Recht (OTC303V171.9) 0 P1, herkansing in overleg met dedocent

CAS Statistiek (OTC304V171.9) 0 P1, herkansing in overleg met dedocent

CAS Economie (OTC305V171.9) 0 P1, herkansing in overleg met dedocent

CAS Fiscaliteit ( OTC306V171.9) 0 P1, herkansing in overleg met dedocent


Pagina: 286 van 303

B Accountancy

Corporate governance en managementletter (CM3)


Naam OWE of IT Corporate governance en managementletter

Code OWE of IT CM3

Onderwijsperiode 1 en 3 in Arnhem & 3 in Nijmegen

Studiepunten 7,5






Ingangseisen Geen ingangseisen.



Algemene omschrijvingDe onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen corporate governance en managementletter.

De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016", update 2016


Niveauaanduiding:

A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.


rapporteren, samenvatten en uitleggen.

C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen, verdedigen,

verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.

A&A-3: de rol van de accountant binnen het systeem van corporate governance samen te vatten respectievelijk te beoordelen, in

het bijzonder de relatie met de organen belast met governance en relevante externe toezichthouders. (B)

A&A-11.8: naar aanleiding van zijn controlewerkzaamheden relevante aandachtspunten te vertalen naar verbeterpunten voor de

organisatie van de opdrachtgever en deze mondeling en schriftelijk te rapporteren aan de opdrachtgever (inclusief de organen

belast met governance). (B)


het afleggen van verantwoording en het ondersteunen van beslissingen. (C)

FA-18: het bestuursverslag, waaronder niet-financiële informatie, te beoordelen op juistheid en toereikendheid met inachtneming


Pagina: 287 van 303

B Accountancy

van wet- en regelgeving en in het licht van de informatiebehoeften van stakeholders. (C)

FIN-7: een financieringsvoorstel te doen respectievelijk te beoordelen na afweging van verschillende mogelijke (hybride)

financieringsvormen (aandelen, obligaties, leningen, leasing en factoring), rekening houdend met de eisen van potentiële

vermogensverschaffers. (B)

FIN-13: vanuit financieringsperspectief op basis van de meest gangbare theorieën op het gebied van corporate governance de

werking van de huidige corporate governance structuur van een onderneming te typeren respectievelijk hierover een oordeel te

geven. (A)




samenhangende IT, te beschrijven respectievelijk te beoordelen. (B)

ICAIS-2a: een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht op de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, de

betrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet- en regelgeving, in te richten en te evalueren alsmede vanuit deze

doelstellingen voor de organisatie relevante interne beheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’s m.b.t. financiële

informatie) te benoemen. (C)

ICAIS-2b: een systeem van risicomanagement- en beheersing, gericht op de effectiviteit en efficiëntie van de bedrijfsvoering, de

betrouwbaarheid van de verslaggeving en het voldoen aan wet- en regelgeving, in te richten dan wel te evalueren alsmede vanuit

deze doelstellingen voor de organisatie relevante interne beheersingsrisico’s (in het bijzonder interne controle risico’s m.b.t.

financiële informatie) te benoemen. (C)



relevante wet- en regelgeving en governancestructuur. (C)

ICAIS-6: informele beheersingsmechanismen te identificeren en hun effectiviteit te beoordelen voor verschillende processen en

typen organisaties, rekening houdend met kenmerken van de controleomgeving zoals cultuur, ethiek, relevante wet- en

regelgeving en governancestructuur. (B)

ICAIS-14: helder en eenduidig de gevolgde gedachtegang en de verrichte werkzaamheden bij het beoordelen van opzet, bestaan

en werking van het systeem van interne beheersing vast te leggen. (C)

ICAIS-15: naar aanleiding van gesignaleerde onvolkomenheden in het systeem van interne beheersing te adviseren over mogelijke

verbeteringen. (C)

ICAIS-16: de uitkomsten van de evaluatie van het systeem van interne beheersing, intern en extern te kunnen rapporteren, al dan

niet in de vorm van een ‘in control statement’. (B)

ICAIS-17: vanuit het perspectief van corporate governance de werking van het systeem van interne controle met betrekking tot

financiële informatie en de eventuele risico’s en gevolgen te beschrijven respectievelijk te evalueren. (B)

ICAIS-18: in het kader van interne beheersing, en meer specifiek de interne controle m.b.t. financiële informatie, een ontwerp

aangaande de toewijzing van taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden te bediscussiëren respectievelijk hierover te

adviseren aan bestuur en toezichthoudend orgaan. (B)

ICAIS-19: de invloed van bedrijfsethiek, als element van de beheersingsomgeving, op de werking van het systeem van interne

controle m.b.t. financiële informatie te kunnen benoemen respectievelijk kritisch te becommentariëren.(B)

MAC-1: te beargumenteren respectievelijk te beoordelen of het Management Accounting & Control systeem de invoering en de

realisatie van de strategie en het bedrijfsmodel ondersteunt. (B)

MAC-2: financiële en niet-financiële accountingmaatstaven (waaronder kritieke succesfactoren en strategische variabelen) te

ontwikkelen om besluitvorming te ondersteunen en het effect van beslissingen te meten. (B)


Pagina: 288 van 303

B Accountancy

RE-2: de verschillen tussen de belangrijkste internationale juridische systemen aan te geven. (A)

RE-4: de belangrijkste elementen van het ondernemingsrecht te onderkennen waaronder:

rechtsvormen waarin ondernemingen gedreven worden;

de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en aansprakelijkheden van de organen van de entiteit;

de (inter)nationale ontwikkelingen op het terrein van corporate governance;

de juridische aspecten van IT;

teneinde de juridische gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissen voor de onderneming te beschrijven en hierover te

rapporteren. (B)

SLO-1a: op basis van relevante concepten, modellen en door de organisatie geformuleerde missie, visie en waarden de

ondernemingsstrategie te becommentariëren respectievelijk te beoordelen op realiteitswaarde rekening houdend met zaken als

marktomstandigheden, maatschappelijke verantwoordelijkheid, duurzaamheid, de potentie van de onderneming en de

persoonlijkheidskenmerken van de bestuurder en hierover aan bestuur en toezichthoudend orgaan te rapporteren. (B)

SLO-1b: te beoordelen of het business model van de onderneming aansluit op de geformuleerde missie, visie, waarden en

ondernemingsstrategie en over de bevindingen te rapporteren. (B)

SLO-2: te beoordelen of een geformuleerde strategie strookt met het doel van de vennootschap, het vennootschappelijk belang en

de financiële mogelijkheden en hierover aan bestuur en toezichthoudend orgaan te rapporteren. (B)

SLO-3: uit de strategie voortvloeiende onzekerheden en bedrijfsrisico’s te identificeren, de gevolgen voor het behalen van de

ondernemingsdoelstellingen te evalueren en hierover te rapporteren aan bestuur en toezichthoudend orgaan.(B)

SLO-4: te onderkennen of het risico bestaat dat het bestuur zijn taken zodanig uitvoert dat het ondernemingsbelang niet wordt

gediend en indien hier sprake van is hierover te rapporteren.

SLO-7: op basis van bedrijfswetenschappelijke theoretische inzichten een oordeel te vormen of het ontwerp en de uitvoering van

de interne en externe organisatie van de onderneming effectief en efficiënt is en hierover aan bestuur en toezichthoudend orgaan

te rapporteren. (B)

SLO-11: het governancesysteem van een onderneming te analyseren aan de hand van beleid, wet- en regelgeving en codes. (B)

Generieke eindterm:

Conflictbeheersings- en onderhandelingsvaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar is in staat om in geval van conflicten en onderhandelingen belangen en standpunten af te

wegen om bij te dragen aan een voor betrokken partijen geaccepteerd resultaat (T+P).

SamenhangDe onderwijseenheid CM3 volgt op de onderwijseenheid OT3 uit het G-cluster.







Pagina: 289 van 303

B Accountancy



Hoor- werkcolleges; projectopdracht

Verplichte literatuurBoek:

Grondslagen van Corporate Governance - Pruijm, R.A.M. Voor details zie literatuurlijst.

Syllabus:

Managementletter en Corporate Governance - n.v.t.




Let op: als gevolg van het uitfaseren van de februari instroom, is er in Nijmegen alleen in het tweede semester nog een H cluster

actief. In Arnhem zijn zowel in het eerste als het tweede semester H clusters actief.



Code (deel)tentamen CM305V171.5


Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 290 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaCM305V171.5 Het toetsen van het systeem

van corporate governance.· De student beschrijft de basiskenmerken van hetsysteem van corporate governance binnen deorganisatie (beursgenoteerd en MKB)· De student beschrijft de relatie tussen de diversemanagementlagen binnen en tussen organisaties en dedaarbij behorende informatiebehoeften en -stromen

Interne beheersings-maatregelen, governance,COSO-IC en COSO-ERM.

· De student geeft de invloed van decontroleomgeving op het ethisch gedrag vanfunctionarissen voor de internal control en frauderisico.Omschrijft de interne beheersing in relatie met deinterne auditfunctie· De student beschrijft de betekenis en het belangvan de activa van een organisatie. Omschrijft debetekenis van de begrippen compliance enverenigbaarheid.· De student beoordeelt de maatregelen van internebeheersing in het kader van risicobeheersing

Managementinformatie;(strategisch, tactisch enoperationeel).

· De student beoordeelt de relevantie vaninformatie in het kader van de governancestrcutuur· De student beoordeelt de beheersingsmaatregelenin het kader van de informatieverzoriging






Code (deel)tentamen CM304V21.4

Vorm(en) tentamen Inleveropdracht en gesprek

Oordeel Cijfer


Weging 50



Pagina: 291 van 303

B Accountancy


BeoordelingscriteriaAO/IB van de reguliere processenmet aandacht voor risicoonbetrouwbare weergave,frauderisico

· De student kan op correcte wijze de tekortingen in de AO/IB vande reguliere processen in kaart brengen.· De student kan op correcte wijze de risico's in de AO/IB van dereguliere processen in kaart brengen.· De student besteedt bij het in kaart brengen vantekortkomingen en risico's op correcte wijze aandacht aanonbetrouwbare weergave en frauderisico.

AO/IB in het afsluitingsproces, metaandacht voor risicoonbetrouwbare weergave,frauderisico

· De student kan op correcte wijze de tekortingen in de AO/IB inhet afsluitingsproces in kaart brengen.· De student kan op correcte wijze de risico's in de AO/IB in hetafsluitingsproces in kaart brengen.· De student besteedt bij het in kaart brengen vantekortkomingen en risico's op correcte wijze aandacht aanonbetrouwbare weergave en frauderisico.

Verbetervoorstellen metbetrekking tot de AO/IB

· De student kan correcte verbetervoorstellen geven metbetrekking tot de AO/IB.

Helder en publieksgerichtgeschreven

· De student kan een managementletter opstellen die helder enpublieksgericht geschreven is.· De student kan op een correcte wijze commentaar verwerken inde managementletter.

Interviewen · De student maakt contact d.m.v een social talk· De student leidt het gesprek zakelijk in· De student geeft de indruk te luisteren door zijn luisterhouding· De student vraagt door, neemt geen genoegen met informatiedie voor meerdere interpretaties vatbaar is· De student is helder in zijn vraagstelling· De student vat tussentijds samen om te toetsen, te sturen, testructuren en af te ronden· De student is alert en reageert op wat zijn gesprekspartnerzegt/doet· De student rondt het gesprek op zakelijke wijze af· De student is zich bewust van zijn rol als controlerendaccountant· De student sluit in zijn taalgebruik aan bij zijn gesprekspartner

Presenteren · De student maakt een goede eerste indruk· De student maakt contact d.m.v een social talk· De student leidt het gesprek zakelijk in· De student komt met concrete uitleg/feiten· De student geeft het belang voor de klant aan· De student gaat in op de reacties van de directeur (uitleggen,doorvragen, samenvatten)· De student buigt tegenwerpingen om in voorstellen· De student is stevig in houding, non verbaal gedrag· De student gebruik zijn stem op de prettige wijze· De student rondt het gesprek op zakelijke wijze af· De student sluit in zijn taalgebruik aan bij zijn gesprekspartner





Pagina: 292 van 303

B Accountancy

Management, organisatie en control – Management, organisation and control (MO3)


Naam OWE of IT Management, organisatie en control – Management, organisation and control

Code OWE of IT MO3


Studiepunten 7,5




Andere activiteiten onder begeleiding van een docent: 30 klokuren.








Pagina: 293 van 303

B Accountancy

De onderwijseenheid bestaat uit de onderdelen Management en Organisatie en Management Control en de integratiehiervan in een praktijkopdracht en een studiereis in de tweede periode. Doel is dat studenten een volwaardiggesprekspartner zijn van controllers / CFO’s van relaties, inzicht hebben in hun denken werkwijze en hierop kunneninspelen tijdens de accountantscontrole en evt. advisering.Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016, update december 2016Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten en uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.

MAC-1 te beargumenteren respectievelijk te beoordelen of hetManagement Accounting & Control systeem de invoering en derealisatie van de strategie en het bedrijfsmodel ondersteunt.

B

MAC-7 typen budgetten, budgetteringsprocessen, evaluatieprocessenen verantwoordelijkheidscentra in samenhang te ontwikkelenrespectievelijk te beoordelen om besluitvorming teondersteunen.

B

SLO-1a op basis van relevante concepten, modellen en door deorganisatie geformuleerde missie, visie en waarden deondernemingsstrategie te becommentariëren respectievelijkte beoordelen op realiteitswaarde rekening houdend metzaken als marktomstandigheden, maatschappelijkeverantwoordelijkheid, duurzaamheid, de potentie van deonderneming en de persoonlijkheidskenmerken van debestuurder en hierover aan bestuur en toezichthoudend orgaante rapporteren.

B

SLO-2 te beoordelen of een geformuleerde strategie strookt met hetdoel van de vennootschap, het vennootschappelijk belang ende financiële mogelijkheden en hierover aan bestuur entoezichthoudend orgaan te rapporteren.

B

SLO-3 uit de strategie voortvloeiende onzekerheden enbedrijfsrisico’s te identificeren, de gevolgen voor het behalenvan de ondernemingsdoelstellingen te evalueren en hierover terapporteren aan bestuur en toezichthoudend orgaan.

B

SLO-7 op basis van bedrijfswetenschappelijke theoretische inzichteneen oordeel te vormen of het ontwerp en de uitvoering van deinterne en externe organisatie van de onderneming effectiefen efficiënt is en hierover aan bestuur en toezichthoudendorgaan te rapporteren.

B

SLO-9 te onderkennen, respectievelijk te beargumenteren of decondities (beleid, cultuur, instrumentarium e.d.) in deorganisatie bijdragen aan de motivatie, ontwikkeling enbinding van medewerkers.

A

SLO-10 te onderkennen, respectievelijk te beargumenteren of hetproces van toewijzing van middelen leidt tot het op efficiëntewijze realiseren van de langere termijn doelstelling van deonderneming.

A

EC-4 de invloed van internationaal economische en politiekeontwikkelingen en globalisering op de strategie enbedrijfsvoering van een onderneming te beschrijven.

A


Pagina: 294 van 303

B Accountancy

SamenhangInhoudelijk sluit deze onderwijseenheid aan op de M&O-onderdelen uit de propedeuse en, voor wat betreft Management Control,

op de onderwijseenheid AM2 uit het D-cluster.

Wat betreft het internationaliseringsproject sluit deze module aan bij het project Businessgame AM2 2e jaar en de module Engels

uit FK-fin 2e jaar.

CompetentiesAdviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen:De afgestudeerde bachelor accountancy is in staat om in contacten met cliënten eenvoudige adviesbehoeften te onderkennen, te



Competentie 6:

Zich voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar.



Activiteiten en/of werkvormenGroepsopdracht

Hoor- werkcolleges

Discussiecolleges

Projectwerk

Presentatiecollege

Actieve deelname.


Management: An introduction - Boddy, D.

Management Control Systems - Anthony, R. and Govindarajan, V. (Incl. 5 voorgeschreven artikelen)



Software / overig materiaalHand outs van de 9 hoorcolleges.


Let op: als gevolg van het uitfaseren van de februari instroom, is er alleen in het eerste semester nog een G cluster actief. Hierdoor



Pagina: 295 van 303

B Accountancy



Code (deel)tentamen MO305V01.6

Vorm(en) tentamen Adviesrapport en presentatie.

Oordeel Cijfer


Weging 30


Beoordelingscriteria Plan van aanpak, presentatie, adviesrapport en forumdiscussie:• De student kan een correct plan van aanpak opstellen.• De student kan met correct gebruik van de theorie een organisatieadviesopstellen en dit vastleggen in een adviesrapport.• De student kan dit adviesrapport op correcte wijze presenteren en verdedigen ineen forumdiscussie.








Oordeel Cijfer


Weging 40


BeoordelingscriteriaMO306V41.1 De student kan een

organisatie en haarmedewerkers beïnvloeden,zodanig dat dedoelstellingen van eenorganisatie wordenbehaald.

· De student kan formele systemen, afspraken en maatregelenop correcte wijze toepassen op specifieke organisatieproblemen,zodat de organisatiedoelstellingen kunnen worden behaald.· De student kan op correcte wijze vaststellen welkeinformatie benodigd is voor het plannen, beheersen enevalueren van de uitkomsten van de activiteiten, prestaties enprojecten.

De student kan op correctewijze adviseren bij sturings-en beheersings-vraagstukken in deorganisatie.

· De student kan op correcte wijze aangeven welke strategie(wijziging) geschikt zou zijn voor een specifieke organisatie omhaar doelstellingen te behalen.· De student kan op correcte wijze aangeven hoe deorganisatie inrichting plaats moet vinden om deorganisatiedoelstellingen te behalen.· De student is in staat het MCL-systeem (her) in te richten.


Toegestane hulpmiddelen - Niet-grafische rekenmachine.






Oordeel Cijfer



Pagina: 296 van 303

B Accountancy


Weging 30


BeoordelingscriteriaDe student kan op correcte wijzede kernproblemen in managementaangeven en toepassen in dediagnosefase

· De student kan op correcte wijze een omgevingsanalyse van de macro- enmeso omgeving maken· De student kan het structureringsprobleem correct beschrijven en kaneen correcte organisatiestructuur (her)ontwerpen op basis vanarbeidsverdeling en coordinatie· De student kan het externe afstemmingsprobleem correct beschrijven enkan de stappen van het strategieformuleringsproces toepassen en indiennoodzakelijk de strategie herformuleren.· De student kan het interne afstemmingsprobleem correct beschrijven entoepassen aan de hand van de begrippen motiveren, belonen, leidinggevenen cultuur en indien noodzakelijk, voorstellen doen om deze begrippen opeen andere wijze in te vullen· De student kan de dynamiek van organisatieveranderingen correct beschrijven en voorstellen doen voor interventies m.b.t. de gewenstesituatie.




Naam (deel)tentamen Internationaliserings week

Naam (deel)tentamen Internationaliserings week


Vorm(en) tentamen Actieve participatie, Presentatie en toets.

Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L2 en L4 ; in het H cluster.

BeoordelingscriteriaInternationaal project De student is in staat in een interculturele, sterk gediversifieerde omgeving te

functionerenDe student kan aan de hand van een specifieke casus met overtuigingskrachteen financiële onderbouwing geven.De student hanteert een juiste presentatiehouding.De student kan met argumenten de vragen van een potentiëleklant/investeerder beantwoorden en kan met creatieve oplossingen komen.





Pagina: 297 van 303

B Accountancy

Overalltoets en Capita Selecta (OAT) - Overall Exam and Capita Selecta (Integrale toets) (OTC3)


Naam OWE of IT Overalltoets en Capita Selecta (OAT) - Overall Exam and Capita Selecta (Integrale

toets)

Code OWE of IT OTC3


Studiepunten 15



Andere activiteiten onder begeleiding van een docent: 31,5 klokuren.



Ingangseisen 2 van de 3 onderwijseenheden EV2, AO2 en IA2 zijn behaald.





Pagina: 298 van 303

B Accountancy

In deze onderwijseenheid komen de relevante kennisgebieden die expliciet worden getoetst nog eens aan de orde.Dit zijn de kennisgebieden Bestuurlijke informatievoorziening/Administratieve organisatie, Externe verslaggevingen Accountantscontrole.De volgende CEA-eindtermen, zoals vastgelegd in het rapport “Eindtermen theoretische accountantsopleiding 2016,update december 2016” komen in deze onderwijseenheid aan bod:Niveauaanduiding:A: Formuleren, identificeren, onderkennen, schetsen, signaleren, typeren, verwoorden en weergeven.B: Adviseren, afwegen, analyseren, beargumenteren, (be)discussiëren, benoemen, beschrijven, formuleren voorstel,ontwerpen, rapporteren, samenvatten en uitleggen.C: Adviseren, beoordelen, doorgronden, evalueren, inschatten, kritisch becommentariëren, reflecteren, toepassen,verdedigen, verklaren, vertalen, toetsen en verantwoording afleggen.

A&A-5a de vigerende beroepsreglementering op het gebied vanethiek toe te passen en de gekozen zienswijze teverdedigen.

B

A&A-6 om bij het uitvoeren van (beroeps)taken een kritischehouding aan te nemen, die onder meer wordt gekenmerktdoor een onderzoekende instelling, het alert zijn opomstandigheden die kunnen duiden op fouten of fraude eneen kritische evaluatie van ten behoeve van de opdrachtverkregen informatie.

B

A&A-10 de beroepsreglementering ter zake van fraude enongebruikelijke transacties te verwoorden respectievelijktoe te passen.

B

A&A-11.1 voor een jaarrekeningcontrole de van toepassing zijndeberoepsreglementering met betrekking tot het proces vancliënt-/opdracht(her)acceptatie toe te passen.

B

A&A-11.2 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassingzijnde beroepsreglementering, de relevante kennis van deentiteit en zijn omgeving, met inbegrip van haar internebeheersing, te verzamelen om vervolgens de bedrijfs-,accountantscontrole-, inherente-, interne beheersings- endetectierisico's te beschrijven en in te schatten en dematerialiteit te bepalen.

B

A&A-11.3 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassingzijnde beroepsreglementering, de invloed van deinformatietechnologie op de entiteit incl. haar processen,systemen en governance (waaronder ERP, cloud computing,big data, networking, privacy, social media, reportingsoftware) te beschrijven en te analyseren alsmede degevolgen te bepalen voor de door de accountant uit tevoeren werkzaamheden, waaronder de daarbij te hanterenmethoden en technieken (zoals audit software).

B

A&A-11.4 op basis van de geïdentificeerde risico’s voor eenjaarrekeningcontrole de werkzaamheden te bepalen, vastte leggen in een controleprogramma en uit te voerenteneinde voldoende en toereikende controle-informatie teverkrijgen.

B

A&A-11.6 voor een jaarrekeningcontrole, conform de van toepassingzijnde beroepsreglementering, de volgende specifiekeactiviteiten uit te voeren:- evalueren van transacties met verbonden partijen;- evalueren van gebeurtenissen na de einddatum van deverslagperiode;- evalueren van de continuïteit van de entiteit;- optreden als groepsaccountant respectievelijk alsaccountant van een groepsonderdeel;- gebruikmaken van de werkzaamheden van interneauditors en deskundigen;- evalueren van het bestuursverslag;- evalueren in hoeverre de jaarrekeningovereenkomstig de geldende verslaggevingsregels isopgemaakt en een getrouw beeld geeft

B

A&A-11.7 voor een jaarrekeningcontrole, op basis van de uitgevoerdewerkzaamheden, de bevindingen te evalueren om te komentot een oordeel en hierover mondeling en schriftelijk terapporteren aan opdrachtgever en stakeholders.

B

A&A-11.8 naar aanleiding van zijn controlewerkzaamheden relevanteaandachtspunten te vertalen naar verbeterpunten voor deorganisatie van de opdrachtgever en deze mondeling enschriftelijk te rapporteren aan de opdrachtgever (inclusiefde organen belast met governance).

B

EC-5 de gevolgen van de marktvorm op de strategie en debedrijfsvoering van een onderneming te beschrijven.

A

EC-6 de belangrijkste principes van marktwerking en de daaruitresulterende prijsvorming op verschillende deelmarkten teschetsen.

A

EC-7 de rol van de financiële sector in het economisch bestel,inclusief de hoofdlijnen van regulering en toezicht, teverwoorden.

A

FA-4 de uitgangspunten van de financiële verslaggeving toe tepassen en te beoordelen, waaronder de grondslagen voorwaardering en resultaatbepaling voor de onderscheidenposten van de balans en winst- en verliesrekening, zoalsneergelegd in de Nederlandse wetgeving en de conceptueleraamwerken van de RJ en IASB.

C

FA-5 de doelstelling en inhoud van de voor de financiëleverslaggeving relevante waardebegrippen, waaronderbegrippen die voortkomen uit de financieringstheorie, tedoorgronden en toe te passen.

C

FA-6 de aanvaardbaarheid van de belangrijksteschattingselementen in de financiële verslaggeving tebeoordelen.

C

FA-7 de toelichting als onderdeel van de jaarrekening tebeoordelen op juistheid en toereikendheid metinachtneming van de wet- en regelgeving.

C

FA-8.1 te beoordelen in hoeverre een jaarrekening van eennaamloze of besloten vennootschap is opgemaakt inovereenstemming met de normen zoals deze zijn begrepenin de Nederlandse wetgeving inzake de jaarrekening en deRichtlijnen voor de Jaarverslaggeving van de Raad voor deJaarverslaggeving (RJ) voor grote en middelgroterechtspersonen.

C

FA-10 de regels van kapitaalbescherming uit te leggen en tebeoordelen of deze regels op de juiste wijze zijn toegepastin een jaarrekening van een naamloze en beslotenvennootschap.

B

FA-11 de eisen te beschrijven die voor een naamloze en beslotenvennootschap van toepassing zijn bij het opmaken enopenbaar maken van financiële informatie op basis vanhet Burgerlijk Wetboek.

B

FA-12 de onderlinge samenhang tussen de balans, de winst- enverliesrekening, het overzicht totaalresultaat en hetkasstroomoverzicht te doorgronden.

B

FA-13 om in bijzondere situaties zoals onderhanden projecten,leasecontracten, pensioenen, optiebeloningen, financiëleinstrumenten, latente belastingen en overnames,verschillende alternatieven m.b.t. de verantwoording vantransacties en gebeurtenissen af te wegen en hierover teadviseren.

B

FA-14 de doelstellingen en gevolgen van hetjaarrekeningenbeleid van de ondernemingsleiding zoalsearnings management en off balance financiering tebenoemen en te betrekken in de oordeelsvorming over dejaarverslaggeving.

B

FA-15 met gebruikmaking van ratio-analyse een jaarrekening teanalyseren om risico’s vanuit het gezichtspunt van eenaandeelhouder of kredietverschaffer te benoemen endaarover te rapporteren aan de ondernemingsleiding.

B

FA-18 het bestuursverslag, waaronder niet-financiële informatie,te beoordelen op juistheid en toereikendheid metinachtneming van wet- en regelgeving en in het licht van deinformatiebehoeften van stakeholders.

C

FISC-4 de fiscale strategie, waaronder belastingplanning,belastingontwijking en belastingontduiking, van deonderneming te identificeren respectievelijk tebediscussiëren.

A

FISC-9 bij fiscale vraagstukken ethische en juridische kwesties tesignaleren, de belangen van de betrokken stakeholdersdaarbij af te wegen en op grond daarvan professioneel tehandelen.

B

ICAIS-1 de grondslagen, de theorieën en de modellen die nodigzijn voor het uitvoeren van de risicoanalyse, het bepalenvan de informatiebehoefte, het inrichten van deadministratieve processen, het ontwerpen van de daarbijbehorende interne beheersingsmaatregelen, het ontwerpenen beheren van de bestuurlijke informatieverzorging,alsmede de daarmee samenhangende IT, te beschrijvenrespectievelijk te beoordelen.

B

ICAIS-2a een systeem van risicomanagement- en beheersing,gericht op de effectiviteit en efficiëntie van debedrijfsvoering, de betrouwbaarheid van de verslaggevingen het voldoen aan wet- en regelgeving, in te richten en teevalueren alsmede vanuit deze doelstellingen voor deorganisatie relevante interne beheersingsrisico’s (in hetbijzonder interne controle risico’s m.b.t. financiëleinformatie) te benoemen.

C

ICAIS-3 een analyse van de informatiebehoeften van eenorganisatie uit te voeren, die noodzakelijk is voor hetbesturen en beheersen van de organisatie, het afleggen vanverantwoording daarover en om vast te stellen dat isvoldaan aan de voor de organisatie geldende wet- enregelgeving.

C

ICAIS-4 te beoordelen in welke mate de bestuurlijkeinformatieverzorging en de administratieve processen vaneen organisatie voorzien in betrouwbare en relevanteinformatie voor:- het besturen en beheersen van de organisatiewaaronder het uitoefenen van bewaringscontrole;- het afleggen van verantwoording;- het vaststellen dat voldaan is aan de voor deorganisatie geldende wet- en regelgeving (compliance).

C

ICAIS-5a een systeem van preventieve en repressieve internebeheersingsmaatregelen te ontwerpen en te beoordelenvoor verschillende processen en typen organisaties,rekening houdend met kenmerken van de controleomgevingzoals cultuur, ethiek, relevante wet- en regelgeving engovernancestructuur.

C

ICAIS-7 de verschijningsvormen binnen het IT-infrastructuur-, IT-applicatie-, IT-managementen het IT-strategiedomeinte benoemen, te onderscheiden, respectievelijk tebeoordelen.

B

ICAIS-9a een sluitend geheel van IT-controls te ontwerpen en tebeschrijven om risico’s (waaronder het risico vancybercrime) op het terrein van de betrouwbaarheid van deverslaggeving, de effectiviteit en efficiëntie van debedrijfsvoering en de naleving van relevante wet- enregelgeving te mitigeren.

B

ICAIS-14 helder en eenduidig de gevolgde gedachtegang en deverrichte werkzaamheden bij het beoordelen van opzet,bestaan en werking van het systeem van interne beheersingvast te leggen.

C

ICAIS-15 naar aanleiding van gesignaleerde onvolkomenheden in hetsysteem van interne beheersing te adviseren over mogelijkeverbeteringen.

C

ICAIS-18 in het kader van interne beheersing, en meer specifiek deinterne controle m.b.t. financiële informatie, een ontwerpaangaande de toewijzing van taken,verantwoordelijkheden en bevoegdheden tebediscussiëren respectievelijk hierover te adviseren aanbestuur en toezichthoudend orgaan.

B

RE-3 de belangrijkste elementen van het vermogens-, goederen-en verbintenissenrecht te onderkennen ten einde dejuridische gevolgen en risico’s van feiten en gebeurtenissente beschrijven en hierover te rapporteren.

B

RE-4 de belangrijkste elementen van het ondernemingsrecht teonderkennen waaronder:- rechtsvormen waarin ondernemingen gedrevenworden;- de verantwoordelijkheden, bevoegdheden enaansprakelijkheden van de organen van de entiteit;- de (inter)nationale ontwikkelingen op het terrein vancorporate governance;- de juridische aspecten van IT;teneinde de juridische gevolgen en risico’s van feiten engebeurtenissen voor de onderneming te beschrijven enhierover te rapporteren.

B

STA-1 verschillende, zowel univariate (beschrijvende) alsmultivariate, vormen van toetsen van hypothesen enuitvoeren van schattingen te beschrijven en toe te passen.

B

STA-5 de relevantie van big data te onderkennen en grotehoeveelheden data met behulp van software en statistischemethoden en technieken te analyseren.

A

STA-6 mogelijkheden tot manipulatie met statistiek teonderkennen.

A



Pagina: 299 van 303

B Accountancy

SamenhangDe onderwijseenheid OTC3 volgt op de onderwijseenheden EV2, AO2 en IA2 uit het E-cluster en CP2 uit het F-cluster.










Hoor- werkcolleges.


- Jaarverslaggeving - Epe P. (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Grondslagen van Auditing en Assurance - Majoor B., Kollenburg J. C.E. van (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- De Praktijk van Auditing en Assurance - Majoor B., Kollenburg J. C.E. van (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Handleiding Regelgeving Accountancy (HRA) - NBA (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Handboek Externe verslaggeving - Manschot D. Deloitte (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Handboek jaarrekening - Hoogendoorn M.N. E&Y of KPMG (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Grondslagen AO deel A en B, serie Jans AO - Jans (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Hoofdlijnen bestuurlijke informatieverzorging - Vaassen (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Wetteksten Hoger Onderwijs 2018-2019 - Uitgever: Noordhoff (Reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)

- Hoofdlijnen Nederlands recht - Loonstra (Indien reeds in uw bezit; oudere druk in overleg met docent)


Syllabussen en overig materiaal:

- OAT Tentamens - Staat op online leeromgeving.


Pagina: 300 van 303

B Accountancy




Wijzigingen ten opzichte van vorig studiejaarDe toetsing van deze onderwijseenheid is altijd gebaseerd op actuele wet- en regelgeving. Let op: als gevolg van het uitfaseren

van de februari instroom, is er alleen in het eerste semester nog een G cluster actief. Hierdoor zijn ook de tentamen moment

aangepast.



Code (deel)tentamen OTC302V171.1

Vorm(en) tentamen Schriftelijk, individueel - 1x90 minuten en 2x150 minuten.

Oordeel Cijfer


Weging 1


BeoordelingscriteriaEindtermen Audit enassurance

· Alle beoordelingscriteria uit de onderwijseenheden IA2 en CP2

Eindtermen Externeverslaggeving

· Alle beoordelingscriteria uit de onderwijseenheden VS2 en EV2

Eindtermen Bestuurlijkeinformatievoorziening

· Alle beoordelingscriteria uit de onderwijseenheden AO1, AO2, CM3


Toegestane hulpmiddelen - Niet-grafische rekenmachine - Handleiding Regelgeving Accountancy - Handboek Externe Verslaggeving (Deloitte of KPMG of EY)


Naam (deel)tentamen Praktijkcolleges

Naam (deel)tentamen Praktijkcolleges

Code (deel)tentamen PC303V171.9

Vorm(en) tentamen Praktijkcolleges

Oordeel √


Weging 0


Beoordelingscriteria Je neemt actief deel aan de colleges





Pagina: 301 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen Voorbereiding Afstudeeropdracht

Naam (deel)tentamen Voorbereiding Afstudeeropdracht

Code (deel)tentamen AV302V171.9


Oordeel √


Weging 0

Tentamenmomenten L1/2, herkansing in overleg met de docent









Oordeel √


Weging 0










Oordeel √


Weging 0







Pagina: 302 van 303

B Accountancy

Naam (deel)tentamen CAS Economie

Naam (deel)tentamen CAS Economie



Oordeel √


Weging 0










Oordeel √


Weging 0







Pagina: 303 van 303

B Accountancy

b accountancy - han university of applied sciences · 2019-06-21 · datum: 8 oktober 2018 pagina:...

Documents