bases neurobiológicas de la memoria 1
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B ASES NEUROBIOLÓGICAS DE LA
MEMORIA Ps. Magaly Flores Giles
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MEMORIA HUMANA: INVESTIGACIÓN Y
DESARROLLO
� Almacenar información codificada.� Recuperarla, unas veces de forma voluntaria yconsciente y otras de manera involuntaria.
La memoria es un proceso psicológicoque sirve para:
� Sus componentes estructurales� Los procesos de memoria.� Los diferentes sistemas de memoria
En el estudio de la memoria, unos
investigadores han destacado:
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IMPORTANCIA DE LA MEMORIA
Importante para el Hombre su capacidad para almacenarexperiencias y poder beneficiarse de dichas experienciasen su actuación futura.
Las personas sanas apenas son conscientes de que todassus acciones y todas sus comunicaciones verbalesdependen del correcto funcionamiento de su memoria
Sin embargo cuando falla la memoria sea transitoria oduradera, particular o general, el individuo se da cuenta,en medio de la frustración, de su importancia. Sólocomprendemos el exacto valor de la memoria cuando falla
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IMPORTANCIA DE LA MEMORIA
Función de la memoria: codificar, registrar,recuperar grandes cantidades de informaciónque resultan fundamentales para laadaptación del individuo al medio y susobrevivencia.
La memoria se ha ido desarrollando a lo largo
de la historia de la especie para responder alas necesidades de adaptación al medio y de laselección natural, así lograr la supervivenciade individuo y la adaptación de las especies.
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Memoria es la retención o almacenaje de información en elcerebro, recuperación y utilización del mismo
Las funciones de la memoria pueden localizarse en regiones
específicas del cerebro
La memoria no es un constructo unitario sino que existendiversos sistemas interconectados que sirven para diferentes
propósitos y están organizados en formas distintas.
Un objetivo importante de las investigaciones es descubrircuáles son las fases en la formación de la memoria
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HISTORIA
Filosofía memoria como ´facultad psicológica o mentalµ Platón y Aristóteles mostraron un marcado interés por
temas que hoy ubicamos dentro de los estudios delaprendizaje y memoria (Ferrater Mora, 2002).
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HISTORIA La psicología comenzó a estudiar
la memoria a mediados del s. XIX. H. Ebbinghaus(1885) El estudio neurobiológico de la
memoria Karl Spencer Lashley(1915)
Karl Spencer Lashley
H. Ebbinghaus
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C ASO HM. Journal of Neuroloy, Neurosurgery and Psychiatry, 1957; 20: 11²21
Loss of recent memory after bilateral hippocampal lesions
Scoville, W.B., and Milner, B.
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CONCEPTOS BÁSICOS
Memoriasensorial
Memoriaoperativao a corto
plazo
Memoriaa largoplazo
Informaciónsensorial de entrada
Atención,reconocimiento
de patronesCodificación
Recuperación
RespuestaDecaimiento
RepeticiónIcónico
Ecóico
Háptico
Gustativ
oOlfativo
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xx
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r r
nn
oo
ss
Menos de un segundo 20 segundos
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CONCEPTOS BÁSICOS
Según la semiología psicopatológica:
Amnesia
Amnesia retrógrada Amnesia anterógrada
Amnesia global transitoria
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CONCEPTOS BÁSICOS
FORMAS Y SISTEMAS DE MEMORIA
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CONCEPTOS BÁSICOS
FORMAS Y SISTEMAS DE MEMORIA
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HIPÓTESIS EN TORNO A LOS CIRCUITOS DE
MEMORIA
Hebb (1949): primer intento de unateoría de las bases neurobiológicas de lamemoria a corto y largo plazo.
MCP era producto de la reverberaciónde circuitos neuronales o ´asambleasµsegún de denominación, y la MLP sedebía a un cambio más estructural enlas conexiones sinápticas, para que estamemoria sea fijada tiene comocondición necesaria un periodo detiempo donde los cambios en loscircuitos neuronales deben permanecerrelativamente intactos (consolidación).
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HIPÓTESIS EN TORNO A LOS CIRCUITOS DE
MEMORIA
Esta explicación incorporó el concepto deplasticidad neuronal como correlato de losprocesos de aprendizaje y memoria.
Los cambios plásticos de las sinapsis soncorrelaciónales con los cambios conductualespresentes en los fenómenos de aprendizaje ymemoria.
La memoria involucra tanto modificacionesbioquímicas estables o cambios estructurales quea su vez, modifican la intensidad con la que lasneuronas envían señales a células vecinas.
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Codificación
Consolidación
Recuperación
PROCESOS DE LA MEMORIA
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MEMORIA: CORRELATOS NEUROFUNCIONALES.
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MEMORIA: CORRELATOS NEUROFUNCIONALES.DÉFICIT ESPECÍFICO SEGÚN EL MATERIAL UTILIZADO
Hipocampo Izquierdo Hipocampo Derecho
Déficit de Memoria Verbal Déficit de Memoria Visuoespacial
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MEMORIA: CORRELATOS NEUROFUNCIONALES.
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GRACIAS