„bolonjski” program/projekt management -...
TRANSCRIPT
Agenda
� Uvod
� Programi jednog profesora
� Framework za studente
� Projekti 2009-10� Projekti 2009-10
� Ocjene
� Zaključak
� Pitanja i odgovori
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 2
Stipe Čelar
� Experiencecurrent:• Assis. Prof. at University of Split, FESB • Head of the CCSE at University of Split
www.fesb.hr/ccse• Visiting Prof. at University of Mostar, FSR
past:• vice director, project manager at ENEL-Split
� Education• TU Wien – Ph.D. (tech.sc.)
1994 - 1997
• Uni Zagreb – B.sc. (philosophie)
1991 - 1995
• Uni Split – B.sc. (elec.eng.)
1987 – 1992• vice director, project manager at ENEL-Split
(CRO)www.enel.hr
• consultant, project manager at PULSAR (CRO)www.pulsar.hr
• Research Fellow at TU Wien, IFLTwww.ift.at
• lecturer at University of Split, FESBwww.fesb.hr
IEEE member
ACM member
PMI member
UKSMA associate member
DAAAM International Vienna
1987 – 1992
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 3
FESB – prvih 50 godina
U brojkama�247 djelatnika (170 u nastavi)
�31 redoviti profesor
�17 izvanrednih profesora
� 24 docenta
Studenti
�godišnje 600-700 novih
�sada 2.700
�diplomiranih više od 4.700
�12 viših predavača i predavača
�13 asistenata te 19 laboranata
�54 znanstvena novaka –asistenta
�97 honorarnih nastavnika
�102 magistra znanosti
�58 doktora znanosti
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 4
‘Jer 80'-te su bile godine...’
� igrao za:� KK “Troglav”, Livno
� 1982 - 86
� porazi� Dino Rađa (1985, Glamoč) –časni poraz
� Franjo Arapović, Veljko � Franjo Arapović, Veljko Petranović (1987, Knin) - potop
� porazi i pobjede
� Ivica Marić, KK “Žepče” 80-tih (Cibona, Split CO, reprezentacija RH)
� prof.dr.sc. Branko Grčić, Ekonomski fakultet u Splitu, 80-te i 90-te
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 5
VELIKOM malo a malom VELIKO
� Prosječna irska IT firma 16 djelatnika
� 80% IT firmi u Europi ima <10 djelatnika
Proces izrade diplomskog
� profesor objavi 5 tema po studiju�predaje na preddiplomskom i
diplomskom studiju
� studenti biraju teme tj. profesora ‘na draftu’
� profesor može imati 10 studenata � 90% IT firmi u RH ima ≤15djelatnika
dakle, VEĆINA su male tvrtke
� profesor može imati 10 studenata u semestru
� ako predaje na dva smjera, onda i 20 (!?)
dakle, za malog profesora je opterećenje VELIKO
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 6
Ključne riječi
� 10-20 diplomanata
� diplomski zadaci
� odgovornost
� organizacija
� cijeli semestar
� isporuke
� …PROJEKT
� i to ne jedan ☺
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 8
Motivacija diplomanata
� Neki na početku znaju što žele raditi
�podržati ih i dati im krila
� Neki znaju što ne žele raditi
�shvatiti razloge
� Neki znaju s kim žele raditi
�zašto?
� Neki samo hoće završiti studij
�diploma se ne dobiva nego stječe znanjem i trudom
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 9
Motivacija mentora
� Pripremiti ih za izazove tržišta� znam gdje idu i što ih čeka
� Uvesti ih u istraživački rad�više nema znanstvenog magisterija
� Prepoznati njihov potencijal�potaknuti ga da se razvije�potaknuti ga da se razvije
�oni će kasnije (nakon studija) biti pokretači, nositelji
� To je jedna od obveza profesora�može se ona eskivirati ali nije etično
� i mentor je imao učitelje, profesore i mentore
� i njegova djeca imaju učitelje a trebat će mentore
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 10
Bolonjski proces
� Preddiplomski studij� 3 godine
� završni rad
� akademski naziv: prvostupnik odnosno baccalaureus
� Diplomski studij� 2 godine
� diplomski rad
1.
2.
3.
Master
2 years
120 ECTS
Bachelor
3 years
180 ECTS
4.
5.� diplomski rad
� akademski naziv: magistar struke (dipl. ing.)
� Poslijediplomski (doktorski) studij� 3 godine
� doktorat
� akademski naziv: doktor znanosti
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 11
UNIVERSITY STUDIES YEAR
8.
6.
7.
PhD
3 years
180 ECTS
120 ECTS 5.
Funkcijski dijagram procesa završnih i diplomskih radovaFakultet
Student Mentor Referada OdborIspitno
povjerenstvo
Odabir mentoraobjava tema
mentora
Postavljanjeobrazca za
odabir mentorana sustav
imenovanjementora
Zapisnik saobrane
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 12
predaja rada
Prijava za obranurada
prijava radamentora
Postavljanjeprijave na sustav
Prijava zadatkarada
Postavljanjeprijave zadatkarada na sustav
Postavljanjezavrsnog/diploms
kog rada nasustav
Postavljanjeprijave za obranu
na sustav
Postavljanjezapisnika sa
obrane
Odobrenjeprijavljenog rada
Odobrenjeprijavljenog
zadatka rada
Pregled rada
imenovanjeispitnog
povjerenstva
Profesorov posao – klasično
ZNANSTVENIPROGRAM
NASTAVNITECHNOLOGY
projekti
predmeti
projekti
A kako su ovi programi budžetirani?
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 14
NASTAVNIPROGRAM
TECHNOLOGYTRANSFER
Diplomski nekada i sada – u ECTS
NEKADA
�2 - 3 mjeseca od prijave
�kada prijaviti?
� kad položim zadnji ispit
SADA
�30 ECTS (12 na preddipl.)
� 900 h (1 ECTS = 30 h)
� 112,5 radnih dana
� više od 5 mjeseci VKV � više od 5 mjeseci VKV „radnika u škveru“
� po 8 sati, s pauzama
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 15
ZNANSTVENIPROGRAM
NASTAVNIPROGRAM
TECHNOLOGYTRANSFER
projekti
predmeti
projekti
Profesorov posao
ZNANSTVENIPROGRAM
NASTAVNITECHNOLOGY
projekti
predmeti
projekti
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 16
NASTAVNIPROGRAM
TECHNOLOGYTRANSFER
DIPLOMSKIPROGRAM
projekti
dipl. radnje
Mentorova pitanja
� Kako se pripremiti za ovaj program?� Organizirati studente
� svi su individualci
� Planirati
� svi će htjeti diplomirati u istom tjednu
� imam ja i drugih obveza
� treba ih odmah ‘zaposliti’
� definirati im zadatak i opseg posla
� formirati timove
� definirati plan komunikacije
� …
� Izvedba
� trebat će i moje konzultacije
� Kontrolirati i monitorirati
� kako odgovarati za cca 1.000 stranica donesenih mi u 10 dana
� kako imati uvid u ono što rade (kontinuirano)
� kako znati kome sam koju primjedbu dao
� Finiširati
� zaboravit će na detalje oko formatiranja, tiskanja, uvezivanja,…☺
� literatura i citiranje su problem za zadnji dan ☺
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 17
Rješenje
� Prvi korak 2007-2008� Definirati PROGRAM diplomskih i PROJEKTE po godinama
� Imao 2 studenta na preddiplomskom
� Drugi korak 2008-09� Samome sebi:
� ustrojiti DNEVNIK PROJEKTA za MENTORA
� uvesti metrike i evidentirati kroz godinu-dvije SVOJE VRIJEME i ostale informacije
� definirati načine korigiranja, ispravljanja i nadzora nad izmjenama
� EVALUIRATI rezultate
� Studentima definirati:
� plan komunikacije
� template za radnju
� tjedne, dvotjedne i mjesečne sastanke
� Treći korak 2009-10� unaprijediti kad dođu prvi diplomanti i na preddiplomskom i na diplomskom studiju
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 18
Ovako to izgleda
ZNANSTVENIPROGRAM
NASTAVNIPROGRAM
TECHNOLOGYTRANSFER
DIPLOMSKIPROGRAM
FSR MOSTAR FESB SPLIT
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 19
projekti
dipl. radnje
FSR MOSTAR
Studijska godina Studijska godina
preddipl. studij dipl. studij
projekti
dipl. radnje
Studijska godina
projekti
dipl. radnje
dipl. studij
Aktivnosti osiguranja kvalitete 2009-10
� Na temelju iskustava iz 2008-09 (s 5 diplomanata s preddiplomskog studija)� upute za pisanje radnje
� evidencija dnevnih aktivnosti
� mjesečno izvješće
� rad u timovima
� češći sastanci
� naročito u početku i na kraju� naročito u početku i na kraju
� 1-2 puta mjesečno
� stalna mail-komunikacija
� naglasak na KREATIVNOSTI i SAMOSTALNOSTI
� davanje SMJERNICA a ne gotovih FORMULARA
� min. 3 verzije pisane radnje
� pronalaženje komentora s vanjskih institucija
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 20
Ovogodišnji tim
DIPL_ZAVR_2009-10 � 15 diplomanata
� 11 projekata
� 3 komentora
�prof.dr.sc. Ivona Brandic, TU Wien, Austria
DIPLOMSKIPROGRAM
FSR MOSTAR FESB SPLIT
preddipl. studij dipl. studijdipl. studij TU Wien, Austria
�prof.dr.sc. Marijana Ćurak, Ekonomski fakultet, Split
�dr.sc. Eugen Mudnić, FESB, Split
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 21
projekti
dipl. radnje
Studijska godina Studijska godina
preddipl. studij dipl. studij
projekti
dipl. radnje
Studijska godina
projekti
dipl. radnje
dipl. studij
6 dipl 6 dipl3 dipl
1 proj 4 proj 6 proj
Planiranje projekata (i verzija radnje)
� Mentorov savjeti
�min. 3 verzije radnje
�1 verzija mjesečno
�zadnja 15 dana prije obrane
�obrana 15. lipnja
� Studentski planovi
�svi planirali obranu DO sredine srpnja
�svi planirali tri verzije
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 23
Realizacija 2009-10
� Diplomski studij (njih 9)�5 obranili po svom planu
(do sredine srpnja)
�2 zbog stipendije odgodili obranu za rujan (bili gotovi po svom planu)
�2 dobro iskoristila 2-tjedno
imali 4-10 verzija ☺
�2 dobro iskoristila 2-tjedno produljenje roka u listopadu
� Preddiplomski (njih 6)�1 nije položio ispite
�1 imala prometnu
�svi imali obrane u listopadu
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 25
Teme i ključne riječi – diplomski radovi
� Web aplikacija za pomoć pri upravljanju portfeljom
� upravljanje portfeljem, diversifikacija, tržišni rizik, upravljanje projektom, softversko inženjerstvo, PHP, WAMP, ARIS
� Razvoj sustava za upravljanje diplomskim radnjama utemeljen na Alfresco ECM-u
� Alfresco, Agile, ARIS, DocumentManagement System, ECM, ISO 9126, SCRUM, uredsko poslovanje
� Upravljanje projektom razvoja softvera u skladu s
� Upravljanje znanjem u samoprilagodljivim cloudsustavima
� cloud, service level agreement, upravljanje znanjem, autonomno računarstvo, baze pravila, uobičajena logika, situation calculus, rasuđivanje temeljeno na slučajevima
� Modeliranje poslovnih procesa i izrada aplikacije procesa transporta u „MIB Pivac“
� Modeliranje poslovnih procesa, upravljanje projektom, ARIS, osiguranje kvalitete, C#, .NETFramework, SQL Server
� Upravljanje projektom razvoja softvera u skladu s agilnim metodama
� Agilne metode razvoja softvera, Alfresco, ARIS, BPM, Upravljanje projektima, Upravljanje rizicima
� Procesi i modeliranje� AGILE, Alfresco, ARIS, Događaj,
Dokumentiranje, Model, Podatak, Proces, SCRUM UML
� Izrada web aplikacije za poslovanje servisa� upravljanje skladištem, evidencija raspoloživosti
radnika, kreiranje radnih naloga, ASP.NET 4.0, Ajax, jQuery, MS SQL Server 2008
� Analiza i praktično korištenje sustava za upravljanje odnosima s korisnicima (analitički CRM) u telekomunikacijskim tvrtkama
� CRM, Data Warehouse, star sheme, OLAP, facttable, dimension table
� Izrada sustava za upravljanje web sadržajem � CMS, planiranje projekata, snimanje poslovnih
procesna, programiranje i dokumentiranje SW, Web content managment system (WCMS), Custom CMS rješenja
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 26
Teme i ključne riječi – završni radovi
� Primjena modeliranja poslovnih procesa u izradi poslovnog softvera
� poslovni proces, model poslovnog procesa, modeliranje poslovnog procesa, BPMN, ARIS, EPC dijagram
� Osiguranje kvalitete u razvoju aplikacije za obračun plaća
� osiguranje, upravljanje kvalitetom, aplikacija, razvoj softvera, nefunkcionalni zahtjevi, inženjerski menadžment
� Alati za testiranje softvera� Alati za testiranje softvera� verifikacija, validacija, alati za testiranje, JUnit,
QPT
� Usporedba operacijskih sustava Windows XP i windows 7
� Windows, XP, operativni sustav, Windows 7, kvaliteta, performanse
� Metodologije rada u razvoju softvera� Metoda i metodologija, tradicionalni pristup,
agilne metodologije, razvoj softvera
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 27
Isporuke (od siječnja do listopada)
� 15 radnji� 9 diplomskih
� 6 završnih (1 nedovršena)
� 11 projekata� 10 završenih
� 1 nezavršen
� cca 900 mailova
� više od 300 dokumenata (kod mentora)� docx, xlsx, pptx, mpp, pdf
� ARIS modeli� ARIS modeli
� BPMN modeli
� UML dijagrami
� planovi
� zapisnici
� izvješća
� specifikacije
� aplikacije
� …
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 28
Čemu dnevnik (.xls tablica)
� Za koji mjesec (godinu) odlaze od nas
� Mi smo im posljednja ‘lažna oaza’
� To ih čeka u svakoj inženjerskoj firmi i projektuinženjerskoj firmi i projektu
� Uče projektno razmišljati
� Uče PLANIRATI
� Uče VODITI projekte
� Mentor može lakše ocijeniti
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 29
Kontrola i nadzor
Mjesečno – pisano izvješće o:
� tijeku radnje
� planiranim i napravljenim aktivnostima u izvještajnom razdoblju
� planiranim aktivnostima u slijedećem izvještajnom razdoblju
Pored toga:
� kumulativna evidencija rada (*.xls; od početka projekta)
slijedećem izvještajnom razdoblju
� smetnjama u izvještajnom razdoblju i mjerama otklanjanja
� rizicima u slijedećem izvještajnom razdoblju
� ažurirana verzija plana projekta (*.mpp)
� pisana RADNJA
�min. 3 verzije
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 30
Kako mentor kontrolira i savjetuje?
� pročitati
� razumjeti
� testirati
� poučiti ih� poučiti ih
� ali i naučiti od njih
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 31
Ocjene 2009-10
MENTOR
� diplomski rad� radnja
� izvrstan x 9
� obrana� izvrstan x 8
� vrlo dobar x 1
� završni rad
POVJERENSTVO
� diplomski rad� radnja
� izvrstan x 9
� obrana� izvrstan x 9
� vrlo dobar x 0
� završni rad� završni rad� radnja
� izvrstan x 3
� vrlo dobar x 2
� obrana� izvrstan x 3
� vrlo dobar x 1
� dobar x 1
� završni rad� radnja
� izvrstan x 3
� vrlo dobar x 2
� obrana� izvrstan x 3
� vrlo dobar x 2
� dobar x 0
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 32
Što su studenti profitirali 2009-10?
� vođenje projekata� primjena naučenog vođenja na vlastiti projekt
� izrada diplomskih u dvije tvrtke� KRON d.o.o, Split www.kron.hr
� MIB Pivac d.o.o www.pivac.hr
� komentorstvowww.infosys.tuwien.ac.atwww.infosys.tuwien.ac.at
www.efst.hr
� konzalting za razvoj vlastitog proizvoda
� timski rad
� istraživački pristup
� …
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 33
Profesor vs. trener (iz perspektive profesora)
Sličnosti
� rade s mladima
� prepoznaju talente
� motiviraju ih
Razlike� naglasak na kreativnosti (više
nego na produktivnosti)
� igra s njima bar (☺) jednu (polu)sezonu
� ali NE IGRAJU neku ligu, tek se spremaju za tržišnu utakmicu� motiviraju ih
� razvijaju talente
� ali NE IGRAJU neku ligu, tek se spremaju za tržišnu utakmicu
� baš kad ih procijeni i ocijeni, oni odlaze u druge timove ☺
� profesor vodi više pojedinaca ili više timova paralelno
� profesor nema budget za ovakve projekte ☺
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 34
A koliki je angažmana mentora 2009-10?
� Više nego neki diplomanti ☺
� 2008-09 bilo 5 diplomanata a 2009-10 čak 15
�studenti su odradili kvalitetnije projekte
� radnje su kvalitetnije
�odradili su znatno više sati
�mentor utrošio MANJE SATI PO STUDENTU
� A kako to mentor zna?
�oni su vodili kumulativnu dnevnu evidenciju (xls-file)
�slali xls mentoru uz mjesečno izvješće
�mentor je vodio svoj DNEVNIK PROJEKATA
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 35
Dnevnik projekata
� ažurno, za vrijeme sastanka� ažurno, za vrijeme sastanka
� repozitorij bitnih informacija
� transparentno
� diplomanti imaju ‘uvid u dnevnik’
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 36
Zaključak
� Vođenje projekata s malim budžetom – problem ili izazov?� i jedno i drugo
� zato je bitno dobro vođenje (inače po TROŠKOVIMA postanu VELIKI)
� Jesu li projekti s malim budžetom – mali projekti?� ima i drugih mjera
� Kako motivirati projektni tim u okolnostima malog budžeta?� pronaći drugi motiv� pronaći drugi motiv
� ocjene, znanje� odgovornost, moral
� Kontroliranje rizika – recept za uspjeh?� da
� Project management – prilika za brži izlazak iz recesije?‘Ko igra za raju i zanemaruje taktiku,
završit će karijeru u nižerazrednom Vratniku’
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 37
Literatura
� Čelar, S., Upute za pisanje diplomskih i završnih radova, ver. 6, FESB, Split, 2010.
� ANSI/PMI, A Guide to the Project Management Body of
Knowledge. PMI Inc, Newtown Square, Pennsylvania, 2008.2008.
� Čelar, S., Dnevnik projekta “Diplomski rad 2009-10”, FESB, Split, 2010.
� diplomanti 2009-10, projektna dokumentacija
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 38
Stipe Čelar
Assis. Prof. at University of Split, FESB
Head of the CCSE at University of Split
Visiting Prof. at University of Mostar, FSR
www.fesb.hr/ccse
‘Ko igra za raju i zanemaruje taktiku,završit će karijeru u nižerazrednom …’
IEEE member
ACM member
PMI member
UKSMA associate member
DAAAM International Vienna
11.11.2010. doc.dr.sc. Stipe Čelar, FESB 39