brote epidemiologico expo

7/26/2019 Brote Epidemiologico Expo

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LTAD DE CIENCIAS MD

Escuela deenfermera

V CICLO

ERAZGO EN ENFERMER


2/15

V CICLO

!RO

TE

E"IDE

MIOLO

GICO


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!ROTEUn nmero decasos de unaenfermedad osituacin desalud que es

mayor de lo quese esperaba.


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!ROTEE"IDEMILOGICO#

Aumento desusado de laincidencia determinada

enfermedad, en generalen un corto periodo de

Tiempo en una poblaciny que es producida porcepa microbiana o agenteetiolgico.


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O$%e&'()s del es&ud')

de un !r)&e E*'d+m'c) Conocer las causas

Tomar medidas para evitarsu difusin

Conocer las caractersticasclnico-epidemiolgicas dela enfermedad.

e!orar el conocimiento de

las condiciones de lacomunidad

"denti#car factores deriesgo que condicionen la

aparicin de $uevos brotes.


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ANTE LA SOS"EC,A DE

UN !ROTE E"IDMICO %ec&a de inicio de

brote

'escripcin del brote

Tiempo

(stablecimiento de

)alud de referencia. (l tipo de informacin

adicional


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"denti#car las causas de su aparicin.

Adoptar medidas de control a corto,medio y largo pla*o.

Conocer el comportamiento de laenfermedad en la poblacin.

Conocer los factores de riesgo de laenfermedad en la poblacin.

Al-un)s &'*)s de 'nf)rmac'.n#


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CA+ACT(+")T"CA)

CLNICAS#)on los signos y sntomas del enfermo

E"IDEMIOL/GICAS

%ec&a de comien*o de la enfermedad- (posicin del caso a una comida, agua u otra fuentesospec&osa.

- resencia en un lugar determinado durante un tiempo dado.

"ERSONALES(n presencia de un brote debe procederse, por norma, a laconstruccin de tablas que nos pueda suministrar informacinsobre las caractersticas del brote en relacin con la variablepersona.


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"ASOS EN LAINVESTIGACI/N

DE !ROTESE"IDMICOS

(stablecerla eistencia

del brote. /eri#car el

diagnstico.

'e#nir elresponsablede investigar

el brote

Construir lade#nicin de

caso

lani#cacinde muestras

clnicas y

medioambientales

Contar loscasos

eistentes


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"ASOS EN LAINVESTIGACI

/N DE!ROTES

E"IDMICOS

'esarrollar&iptesis robar la

&iptesis

+e#nar eldenominado

r y elnumerador"mplementa

r medidasde control yprevencin

(scribir

los&alla*gos

revencin

de laaparicinde nuevos

brotes

Continua000000..


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Ante la sospec&a de un brote

epid1mico es necesaria sunoti#cacin urgente al nivel sanitarioinmediatamente superior e iniciar lainvestigacin del mismo. A veces la

sospec&a inicial es descartada con elestudio detallado de los &ec&os, perouna actitud epectante est2 siempre

!usti#cada ante el riesgo que pudieraestar corriendo la salud de lacomunidad.

ACTUACIONESANTE LA SOS"EC,A DE !ROTE E"IDMICO


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Caracte

rsticasclnicasy

gravedadd

elaenferm

edad.

%ec&ade

aparicin

delos

primerossntom

as.

$merod

epersonas

afectadasy

e-puestas.

Caracter

sticaspers

onales

delosafec

tados.

3ocali*acines

pacialdel

brote.

4iptesis

causalesi

nciales,

per#l2ndo

lassiesto

fuera

factible

se rec)-er0n da&)s s)$re#


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)e debe obtener informacin sobre las personas

afectadas, epuestas y no epuestas, medianteentrevistas.(sto nos ayudar2 a establecer las &iptesis detraba!o y a esclarecer las causas y factores que &ancondicionado la ocurrencia del brote.

RECOGIDA DE INFORMACI/N

3a informacin sobre distribucin de lapoblacin, por grupos de edad y 2reas

geogr2#cas, ser2 fundamental en el estudiode cualquier tipo de brote para establecerlas tasas de incidencia de la enfermedad.

INFORMACI/N DEMOGR1FICA


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El )$%e&'() es c)n)cer la *)s'$le e2's&enc'a de

s'&uac')nes de mar-'nac'.n3 40$'&)s s)c'ales3as c)m) es&ruc&ura *r)duc&'(a3 e&c53 6ue'm*l'can un r'es-) *ara la salud5

INFORMACIN

SOCIOECONMICA Y CULTURAL

ara detectar situaciones de riesgo, as comoestudiar brotes presumiblemente asociados alsaneamiento b2sico, de$erem)s indagar

acerca del origen, tratamiento y distribucinde agua potable, y sobre la red de eliminacinde aguas residuales.

SANEAMIENTO BSICO


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La es&ra&e-'a c)rrec&a fren&e a l)s !r)&esE*'d+m'c)s es la *re(enc'.n3 *er) a *esar dees&) se c)ns'dera 'nd's*ensa$le a*l'car med'dasde ('-'lanc'a *ara de&ec&ar cuan&) an&es laa*ar'c'.n de $r)&es e 'n&er(en'rl)s)*)r&unamen&e3 a*l'car med'das c)rrec&'(asadecuadas 7 e('&ar su *r)*a-ac'.n 7a-ra(am'en&)5

La 'n(es&'-ac'.n de un $r)&e e*'d+m'c) de$e ser

*lan'8cada 7 c)nduc'da *)r el 0rea l)cal dee*'dem')l)-a ) ('-'lanc'a e*'dem')l.-'ca c)n ela*)7) de la O8c'na Re-')nal de E*'dem')l)-a5

"ara de&ec&ar s'&uac')nes de r'es-)3 de$em)s

'nda-ar acerca del )r'-en3 &ra&am'en&) 7d's&r'$uc'.n de a ua )&a$le s)$re la red de

CONCLUSIONES

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