c’est mercredi , le 2 octobre 2013
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C’est mercredi , le 2 octobre 2013. Les Objectifs :. Les Activités :. Corrigez les devoirs Questions par 2– Ch. 8 “A l’aéroport et à bord d’un avion ” Ecrivez une déscription de la photo avec le vocabulaire de Ch. 8 Regardez le vidéo de Ch. 8 Devoirs (HW): - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
C’est mercredi, le 2 octobre 2013
Les Objectifs:• NS 1.1 Students engage in conversations,
provide & obtain info. Express feelings & emotions, and exchange opinions.
• NS 1.2 Students understand & interpret written & spoken language on variety of topics
• NS 2.1 Students demonstrate an understanding of the relationship between the practices and perspectives of the culture studied.
• NS 4.1 Students demonstrate understanding of the nature of language through comparison of the language studied and their own.
Les Activités:• Corrigez les devoirs • Questions par 2– Ch. 8 “A
l’aéroport et à bord d’un avion”• Ecrivez une déscription de la
photo avec le vocabulaire de Ch. 8
• Regardez le vidéo de Ch. 8
Devoirs (HW):• Faites un guide pour étudier avec
le vocabulaire de Ch. 8• Intérrogation la classe prochaine !
“À l'aéroport et à bord”
1. Quand est-ce qu'il faut faire tes valises? (avant, après ou pendant le vol)
2. Au comptoir d’une companie aérienne, qui vérifie ton billet et ton passeport?
3. Qu’est-ce que les passagers regardent pour vérifier la porte d’embarquement et l’heure du départ?
4. Où est-ce qu’il faut passer par avant d’embarquer l’avion? 5. Où est-ce qu'on met un bagage à main à bord d'un avion?6. Est-ce que tu préfères une place côté fenêtre? Pourquoi?7. Qui ne dort pas pendant un vol?8. Combien d’aéroports sont à Paris?
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