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8/13/2019 CONTENIDO REVIEWING AND PRODUCING 2-UNIDAD 5.pdf

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REVIEWING AND PRODUCING 1-UNIDAD 5

PRIMERA SECCIN REVIEWING:Recordemos los conceptos que aprendimos en LA UNIDAD 2 y 3

Articles

El articulo indefinido AN:

Se utiliza antes de las palabras que comienzan con vocal:

apple

AN ear

orange

O cuando comienza con sonido de vocal. Algunas veces la escritura de algunas palabras puede

confundirnos ya que una vocal no indica un sonido vocal, veamos algunos ejemplos:

Auniversity AuniversalBut Anuncle Anumbrella

Ahorse Ahome

THE INDEFINITE

ARTICLETHE DEFINITE

ARTICLEARTICLES

A/AN THE


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But Anhour Anhonor

Tambin se utiliza A o AN antes de un nombre contable, no se utiliza para los nocontables:

I have apen (contable)I like rice (no contable)

Con los nombres de las profesiones:

He is ateacherShe is adoctor

Introducir un sujeto que no se ha mencionado antes:

She has anew house

Con algunas expresiones numricas:

Acouple, adozen, ahundred, alot of

El articulo definido The:

Puede ser utilizado antes de cualquier nombre: singular, plural, contable o no contable:

Thestudent (singular Count)Thestudents (plural count)Themoney (non-count)

SE UTILIZA THE:

Cuando el hablante como el oyente tienen conocimiento de quien o de que estahablando:

Could you close thedoor? (Ambos saben que puerta)

Con los nombres de los instrumentos musicales:He plays theguitar

Con el superlativo de los adjetivos y nmeros Ordinales:The Mississippi is thelongest river in the USA

Thesecond page

Con palabras como: Theater, office, moviesWe are going to themovies

Grupo de islas con nombre en plural:TheVirgin Islands, ThePhilippines

Con los ocanos, ros, golfos, mares, lagos en plural y cadenas de montaas:ThePacific Ocean, TheBlack Sea, TheGreat Lakes


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NO SE UTILIZA THE:

Cuando hablamos de algo en general:Coffee is a popular beverage

Con los nombres en singular de los lagos, montaas, islas y pases:Lake Superior, Mount Everst, Haiti, Spain Con los nombres de los continentes:

Asia, Africa, Europe

Nouns

Son las palabras que utilizamos para designar o nombrar personas, animales, objetos, etc.

NOUNS

COUNT NOUNSNON-COUNT NOUNS

MoneyPens

Books

Water

Cars

Sugar


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Puedes ver mas detalles en la siguiente tabla:

COUNT NOUNS NON-COUNT NOUNS

SINGULARA pen

One pen

MoneySome moneyMuch moneyLittle money

A great deal of moneyA little money

PLURAL

PensTwo pens

Some pensMany pens

Several pensFew pens

A lot of pens

Count Nouns:

Se usa a/an o one en el

singular.

Usualmente se le agrega so

es al final para el plural.

Non-Count Nouns:

No se usa a/an o one en el

singular.

*No tienen pluralgeneralmente.

*Para expresar la medida de un nombre no contable podemos cuantificarlos de la siguiente manera:

A spoon of sugar fives spoons of sugar

A glass of milk three glasses of milk

A piece of pie two pieces of pie

A cup of coffee four cups of coffee

A bottle of wine two bottles of wine

Algunos nombres contables son irregulares no se les agrega s o es en el plural. Algunos ejemplos:

SINGULAR PLURAL

Man Men

Woman Women

Child Children

Foot Feet

Tooth Teeth

Mouse Mice

Possessive Adjectives

My Mi

Your Su (de ustedes)

His Su (de el)

Her Su (de ella)

Its Su (objeto)

Our Nuestro

Their Su (de ellos)


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Los Possesive Adjectives se utilizan:

Para indicar propiedad (quien posee) y generalmente van seguidos de un sustantivo:Mybook is on the table

Hercar is blueWhat is yourname?Angel and Kelly paintedtheir house

Para referirse a las partes del cuerpo:He broke hisleg yesterdayShe raised herhand

Family Members

Father:Padre

Mother:Madre

Grandmother :Abuela

Grandfather: Abuelo

Uncle:Tio

Aunt:Tia

Brother:Hermano

Sister:Hermana

Cousin:Primo (a)

Son:Hijo

Daughter:Hija

Nephew:Sobrino

Niece:Sobrina

Husband:Esposo

Wife:Esposa

Days of the Week

LUNES

DOMINGO

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

SABADO


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Months

Dates

Hay dos formas para expresar la fecha en Ingles, observa cuidadosamente:

Month +The + Cardinal Number +Year

May the first 2005

The + Cardinal Number +Of+ month +Year

The first of May 2005

Para tener en cuenta:

En formularios se escribe primero el mes luego el da y por ultimo el ao:06/18/2012

El ao puede leerse en pareja algunas veces:1997 nineteen ninety seven2013 twenty thirteen

Algunas veces no se puede:2002 two thousand two2008 two thousand eight

Usamos WHEN cuando preguntamos por fechas:


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When is your birthday?

Its onJune the 20th

When does the class start?

The class starts inJanuary

What time is the English Class?

It is at9:00 a.m.

The Time

Para preguntar la hora en Ingles puedes utilizar las siguientes expresiones:

What time is it?

Whats the time?

En punto: Its six oclockSon las seis en punto Y cuarto: It is a quarter past fiveSon las cinco y cuarto Y media: It is half past sevenSon las siete y media Menos cuarto: A quarter to sixSeis menos cuarto Utilizaremos Past para los minutos de la primera media hora (Del minuto 1 al 29)

Ejemplo: It is ten past tenSon las diez y diez, it is ten past fiveSon las cinco y diez.

Utilizaremos Topara los minutos de la segunda media hora, (del 31 al 59) Ejemplos: Itis ten to nine - son las nueve menos diez, it is twenty to six son las seis menos

veinte.

Daily Activities

A continuacin puedes encontrar algunos verbos que nos indican las actividades querealizamos diariamente:

to wake up despertarse

to get up levantarse

to go to the bathroom ir al bao

to have a shower ducharseto have a bath baarse


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to wash one's face lavarse la cara

to brush one's teeth cepillarse los dientes

to brush one's hair cepillarse el cabello

to comb one's hair peinarse

to have breakfast desayunarto read the paper leer el peridico

to listen to the radio escuchar la radio

to watch TV mirar televisin

to go to work ir a trabajar

to go to school ir a la escuela

to study estudiar

to read a book leer un libro

to use the computer usar la computadora

to play with the computer jugar con la computadora

to chat charlar

to send an email enviar un email

to phone a friend llamar a un amigo por telfono

to cook cocinar

to make dinner preparar la cena

to have dinner cenar

to set/lay the table poner la mesa

to clear the table levantar la mesa

to do the dishes lavar los platos

to go to bed ir a la cama

to sleep dormir

to dream soar

Present Simple

Parts of the Body

Mouth Boca

Arm Brazo

Head Cabeza

Face Cara

Elbow Codo

Heart Corazon

Fingers Dedos

Tooth Diente

Teeth Dientes

Back EspaldaLips Labios


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I can see with my eyes Yo puedo ver con mis ojosI can bite with my mouth Puedo morder con la boca

I stand on my feet Yo estoy de pie

I smell with with my nose Yo huelo con mi nariz

I listen to music with my ears Puedo escuchar msica con los odos

I write with my hand Yo escribo con la mano

I wear a hat on my head Llevo un sombrero en la cabeza

My eyes are blue/green/brown Mis ojos son azules/ verdes/ marrones

I have strong arms Tengo brazos fuertesI wear a ring in a finger Llevo un anillo en un dedo

I kick a ball with my foot Yo pateo una pelota con el pie

I walk with my legs Yo camino con las piernas

I kiss with my lips Yo beso con mis labios

I am tall / short Soy alto / bajo

I am fat / slim / skinny Yo soy gordo / delgado / flaco

I have long / short hair Tengo el cabello largo / corto

I have black / brown / red / blond / gray hair Tengo el cabello negro / marrn / rojo /rubio / gris

I have a mustache / a beard Tengo un bigote / una barba

Hand Mano

Eyes Ojos

Ears Orejas

Nose Nariz

Foot Pie

Feet PiesKnee Rodilla

Nails Uas

Throat Garganta

Stomach Estomago

Forehead Frente

Shoulder Hombro

Neck Cuello

Leg Pierna


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Food and Drinks

Sports Vocabulary

Anillas Rings

Atletismo Athletics

Baln de ftbol Football

Baloncesto Basketball

Balonmano Handball

Balonvolea Volleyball

Bisbol Baseball

Boxeo Boxing

Campen/ona Champion

Campeonato Championship

Carrera Race

Carrera de velocidad Race

Carrera de autos Racing car

Ciclismo Cycling

Deportes Sports

Deportes acuticos Water sports

Deportes de invierno Winter sports

Entrenador Trainer

Equitacin Riding

Esgrima Fencing

Espalderas Wall bars

Esqu (actividad) Skiing

Esqu (plancha) Ski

Esqu nutico Water skiing

Estadio Stadium

Ftbol Football

Gimnasia Gymnastics

Golf Golf

Halterofilia Weight-lifting

Hipdromo Racecourse ; Racetrack

Hockey Hockey


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Hockey sobre hielo Ice hockey

Jockey ; Jinete Jockey ; Rider

Judo Judo

Juegos Olimpicos ; Olimpiada Olympic Games ;Olympics

Jugador/ra Player

Manager Manager

Maratn Marathon

Marcha Walk

Motorismo Motoring

Natacin Swimming

Patinaje sobre hielo Ice skating

Patinaje sobre ruedas Roller skating

Piloto de carreras Racing driver

Piscina Swimming pool

Pista Track

Rallye Rally

Regata Boat race

Ring ; Cuadriltero Ring

Rugby Rugby

Salto con prtiga Pole vault

Salto de altura High jump

Salto de longitud Long jump (U.K.) ; Broad jump (USA)

Sprint Sprint (U.K) ; Dash (USA)

Tenis Tennis

Trapecio Trapeze

Veldromo Cycling stadium ; Velodrome

Water-polo Water polo


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SEGUNDA SECCIN PRODUCING:

En esta seccin usted podr ejercitar sus conocimientos y producir su propio discurso

en ingls.

Situation: Usted se encuentra en su primer da de clases en: The University ofCalifornia, Los Angeles(UCLA), el profesor realiza una actividad para que se presentenal grupo y debe responder las siguientes preguntas:

1. What is you name?2. When is your birthday?3. What is your favorite sport?4. Who do you live with?5. What is your favorite food?

Listening: Escuche la primera parte de la conversacin entre Tony, Nikura,

y el mesero.

Waiter:Are you ready to order?Nikura: Yes, Id like acheese sandwich and acup of coffee.Waiter: Do you want milk with your coffee?Nikura: Yes, and twospoonsof sugar too.Waiter: Sure!Tony:And Id like a hamburger with lettuce and tomato and some French fries.Waiter:Is that all?Tony:No, Could I have a glass of milk too?Waiter:Ok.Nikura: Excuse me, what kind of pie do you have?Waiter:Chocolate, Apple and LemonNikura: Id like a piece of apple pie, please. Thats my favorite dessert!Waiter:Sure!

Escoja la respuesta correcta en cada una de las preguntas a continuacin de acuerdo

con la informacin en la conversacin:

What does Nikura order to drink?

a. A glass of waterb. A bottle of winec. A cup of coffee


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What does Tony order to eat?

a. A hot dog with some French friesb. A piece of apple piec. A hamburger with lettuce and tomato

What is Nikuras favorite dessert?

a. The pie appleb. The chocolate cakec. The ice cream

Listening: Escuche la segunda parte de la conversacin entre Tony, Nikura,

Pierre y Paolo.

Nikura: What time is it?Tony:It is 10:00Nikura: Oh, it is late! I have to go. I live with my aunt and his son and they worry aboutme.Tony:Ok. Listen! Theres a new movie with Dakota Fanning at Cinerama Theater, she ismy favorite actress. Would you like to watch it?Nikura: Sure! When can we go?Tony:Lets go on Saturday

Nikura: Sorry but I cant. I practice Tennis every Saturdays.Tony:I didnt know that.Nikura: Yes, Tennis is my favorite sport! Can we go on Sunday?Tony: Thats a good idea.Nikura: Ok. What time does the movie start?Tony: It starts at 6:00p.m.Nikura: Perfect! Then see you on Sunday at 5:45 p.m. at Cinerama Theater. Good night!Tony:Good night!

Escoja la respuesta correcta en cada una de las preguntas a continuacin de acuerdo

a la informacin en la conversacin:

Who does Nikura Live?

a. She lives with her sister and brother.b. She lives with her aunt and his son.c. She lives with her uncle and his daughter.

What is Nikurasfavorite sport?

a. Her favorite sport is Tennisb. Her favorite sport is Swimmingc. Her favorite sport is Basketball


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When does Nikura practice Tennis?

a. She practices Tennis on Monday.b. She practices Tennis on Thursday.c. She practices Tennis on Saturday.

What time does the movie start?a. At half past sixb. At six oclockc. At a quarter past six

Oral Production: Usted se presenta con Erick Sanders y Laura Pitt, conquienes compartir apartamento durante su estada en Los ngeles, mientras finaliza

sus estudios en la universidad (UCLA), intercambiaran informacin personal para irconocindose, trate de crear un discurso de aproximadamente 30 segundos en dondehable de sus gustos, comida y deporte preferido, que suele hacer diariamente, a que

hora se levanta, con quien vive en su pas. Luego grabe su voz con el discurso actuandonaturalmente.

Estimado Aprendiz, Le recomendamos el uso de la herramienta Speakpipe (Linkque suministre el tutor) para grabar su voz y enviar el enlace a su tutor quien evaluar

su produccin oral. Es importante que en el registro de su grabacin digite el ID o

nmero del curso, nombre completo y correo electrnico.

MINITUTORIAL SPEAKPIPE PARA ESTUDIANTESPASO 1. Ingresamos al link suministre el tutor y debe aparecer la siguiente imagen:

Una vez conectado tus

diademas, haz click en el

botn

Verde Start Recordingpara

iniciar la grabacin.


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Luego debe visualizarse un

pequeo cuadro que te

permitir activar tu micrfono,

haz click enpermitir.

Una vez hacemos click en

permitir, iniciaremos nuestra

grabacin. Al finalizarla,

hacemos click en el botn

Stop.

Click en Replay para Escuchar

la grabacin y en Send para

terminar el proceso de

grabacin

En esta seccin se est

realizando el proceso del

audio, por favor no cerrar la

pgina.


16/16

Es importante digitar tu

nombre completo en Your

name (required) con el Id delcurso y tu correo electrnico.

Finalmente hacemos click en

Enviar (Send)

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