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Crismon Elementary Office Phone: 480-472-4000 825 West Medina Avenue Attendance: 480-472-4068 Mesa, AZ 85210 Health Office:480-472-4048

Web Site: http://www.mpsaz.org/crismon

Crismon Cougar Chronicle

CALENDARIO DE EVENTOS martes 11 de abril

· Reunión del Consejo

Estudiantil 3-3: 30pm

en Rm 33

· Reunión de

Chaperone del

Campamento de

Ciencias 5: 30-6: 30

en Media Center

· Noche de

Demostración PE de

Kindergarten 6: 15-

7pm en MPR

jueves 13 de abril

· Sombreros para la

recaudación de

fondos H2O para la

vida

viernes 14 de abril

· Vacaciones de

primavera * NO HAY

ESCUELA *

martes 18 de abril

· Reunión de la PTA 6-

7: 30pm

martes 25 de abril

· Reunión del Consejo

Estudiantil 3-3: 30pm

en Rm 33

miércoles 26 de abril-

Viernes 28 de abril

· Campo Científico

de 6º Grado

lunes 1 al 5 de mayo

· Feria de Poesía-Toda

la Semana

abril 7, 2017

Queridos padres:

Empezamos las evaluaciones de primavera el 4 de abril y continuaremos con ellos durante todo el mes. Los estudiantes de los grados 3-6 tomarán la evaluación AZMerit en línea en lectura, escritura y matemáticas. Cuarto grado también tomará una prueba de Ciencia AIMS de papel / lápiz. Todos los estudiantes tomarán las pruebas AZ Merit en computadora 3 días entre el 4 de abril y el 28 de abril. El cronograma de evaluación está adjunto a la Crónica.

Padres, por favor ayúdenos. Si un estudiante comienza una evaluación deben completarlo ese día. Si se les retira de la escuela durante el día de la evaluación, pierden la oportunidad de completar la evaluación y los artículos incompletos se contarán mal. Estas evaluaciones proporcionan valiosa información sobre las habilidades y conocimientos que su hijo ha obtenido a través de su educación. También son un reflejo de la enseñanza que se produce en Crismon. Queremos que los estudiantes tengan la oportunidad de brillar y mostrar todo lo que saben. Le pedimos que no programe citas personales para su hijo en sus días de evaluación. Por favor refiérase al horario adjunto.

Nuestros estudiantes de primer y segundo grado tomarán evaluaciones de lectura y matemáticas entre el 19 de abril y el 28 de abril. Estas serán evaluaciones de papel / lápiz.

Por favor, asegúrese de que su hijo tenga una buena noche de sueño antes de las fechas de las pruebas y coma un desayuno saludable esa mañana. Los estudiantes necesitan llegar a tiempo. Una vez que los maestros comienzan evaluaciones, sus habitaciones pueden estar "cerradas". Es posible que necesitemos "retener" a los estudiantes atrasados en la oficina hasta que la clase haya terminado su evaluación. Los estudiantes finales tendrían que tomar la evaluación como un maquillaje. Todas las evaluaciones deben ser completadas antes del 28 de abril.

Si su hijo asiste a Crismon en inscripción abierta y desea que continúen en Crismon, debe completar un formulario de inscripción abierta y convertirlo en la oficina. Espero tomar decisiones sobre inscripciones abiertas a mediados de mayo. Tenga en cuenta que el comportamiento, las ausencias y las tardanzas pueden afectar a las aprobaciones de inscripción abierta.

Por último, los padres están invitados a completar un formulario de ambiente de clase para compartir con nosotros el tipo de clima de aprendizaje que desea para su hijo en el próximo año. Tenga en cuenta que esto no es una solicitud para un profesor específico, sino información sobre el entorno en el que su hijo florecerá. Los formularios estarán disponibles en la oficina el 3 de abril. Los formularios deben ser recibidos en la oficina antes del 21 de abril para ser considerados cuando creamos listas de clases para el año escolar 2017-2018.

Sinceramente,

Sandi Kuhn

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NOTAS DE

LA OFICINA

¡Evaluaciones de Primavera Han Comenzado!

Estudiantes en grados 3ro-6to completaran evaluaciones de AZMerit en Artes del Idioma de Ingles, Escritura, y

Matemáticas. La ventana de pruebas en linea será 4 de abril al 28 de abril.

Estudiantes de Kindergarten al Segundo Grado completaran CRT de Matemáticas de Distrito el 19-28 de abril.

Estudiantes en el 4to Grado completaran la prueba de AZMerit de Ciencia el 6 de abril.

Todos grados, Kindergarten al 6to Grado completaran el DIBELS Next entre 1 al 12 de mayo.

Hable sobre las proximas pruebas con sus hijos. Digales que las pruebas miden el aprendizaje que han recibido

durante el año.

Deje que su hijo sepa que usted tiene confianza en su capacidad.

Ponga énfasis en la necesidad de su hijo a hacer su mejor esfuerzo personal sin ponerse ansioso o angustiado.

Anime a su hijo para obtener una cantidad adecuada de sueño durante toda la semana de pruebas.

Evitar horas tardes de la noche y dormir fuera de casa el fin de semana antes de la prueba.

Asegurese que su hijo pasa una noche tranquila leyendo y relajando cada noche durante pruebas.

Su hijo debe comer un desayuno rico en proteinas cada mañana.

Asegurese que su hijo use sus lentes o contactos en los dias de pruebas.

Asegurese que su hijo llege con tiempo a la escuela.

LLegando tarde puede hacer a su hijo ansioso. Estudiantes que llegan a la escuela despues que han empezado las

pruebas se mantienen en la biblioteca para asegurar que no hay interrupciones para los estudiantes tomando las

pruebas.

Una Nota para Todos Nuestros Voluntarios Fabulosos

de Crismon:

Debido a la política del distrito, sólo los empleados de las Escuelas

Públicas de Mesa están permitidos en los salones durante las

pruebas del estado/distrito el final del año.

Desde 4 de abril hasta 28 de abril, estudiantes de 3ro a 6to grados

tomaran las prueba de AZMerit en linea y, por lo tanto, Laboratorios

de Computadoras 3 y 20 se utilizaran.

Desde 19 de abril hasta 28 de abril, estudiantes de Kindergarten a

2ndo grado tomaran la prueba de CRT en papel y, por lo tanto, y

valorar en sus salones individuos.

Mientras esta bienvenido en campus durante la ventana de

evaluaciones, 4 de abril hasta 28 de abril, por favor no entre a estos

salones especificos.

¡Agradecemos todo lo que hacen!

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Es esa época del año otra vez para que los Niños de Kinder muestren a

sus padres qué están aprendiendo en clase de la educación física.

Nuestro Día de Educación Física La noche de demostración será el

martes, 11 de abril de 6: 15-7pm en la sala multiuso. Los padres y las

familias son bienvenidos a unirse a nosotros y ver a sus hijos aprender a

través del movimiento. Los estudiantes demostrarán activamente lo que

han aprendido o están aprendiendo en E.F. Incluso tendremos unos

minutos al final de la noche para invitar a los padres a jugar un juego

con su hijo así que asegúrese de usar sus zapatillas de deporte.

¡La Sra. Rasmussen, la Sra. Sorensen y el Sr. Ortiz esperan verlos allí!

Noticias de

Educación

Física:

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¡Reserva su copia del 2016-2017 Anuario de Crismon!

Espere los formularios de pre-pedido y su envío a casa con los estudiantes. Pre-ordene su libro devolviendo el formulario. El costo por libro es $17. Habrá una cantidad limitada de anuarios y se venden por orden de llegada de las solicitudes.

¡Pre-ordene el suyo y sea parte de la diversion!

Los formularios de pre-pedido están disponibles en la oficina.

¡Anunciando la Feria de Poesía de Crismon 2017!

El mes nacional de la poesía, que ocurre cada abril, es una celebración de la poesía

introducida en 1996 y organizada por la academia de poetas americanos como manera de

aumentar conocimiento y la apreciación de la poesía en los Estados Unidos. A lo largo del

mes de abril, la especialista en medios de comunicación, la Sra. Prescott, presentará a los

estudiantes a una variedad de estilos de poesía para inspirar al poeta en ciernes en todos

ellos.

Durante la semana del 1 al 5 de mayo celebraremos la alegría de leer, recitar y oír la belleza

y la diversión de las palabras escritas como poesía en la Feria de la Poesía Crismónica.

Cada estudiante de Crismon escribirá o seleccionará un poema para recitar durante su

tiempo regular de Media Center. Se animan los accesorios que mejoran la entrega del

poema, e invitamos a los padres a asistir. Incluso tendremos un fondo especial y una

pancarta para ofrecer una oportunidad de foto de recuerdo. Cada estudiante recibirá un

certificado de participación y esperamos que se vaya con la sensación de que este fue un

punto culminante de su año escolar!

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Lo que los padres deben saber sobre las pruebas estandarizadas

¿Qué deben saber los padres sobre las pruebas estandarizadas en las escuelas?

Una herramienta que las escuelas usan para aprender sobre los estudiantes es la prueba estandarizada. Estos

consejos explican las características básicas de estas pruebas y sugieren preguntas que podría hacerle al

maestro de su hijo sobre las pruebas. Comprender el papel de las pruebas le ayudará a permitir que su hijo

tenga éxito en la escuela y desarrollar una mejor relación entre su familia y la escuela de su hijo.

¿Qué son las pruebas estandarizadas?

Generalmente creados por editores de pruebas comerciales,

las pruebas estandarizadas están diseñadas para dar una

medida común del rendimiento de los estudiantes. Debido a

que un gran número de estudiantes en todo el país toman la

misma prueba, dan a los educadores un criterio común o

"estándar" de medida. Los educadores usan estas pruebas

estandarizadas para saber qué tan bien los programas

escolares tienen éxito o para darse una idea de las

habilidades y habilidades de los estudiantes de hoy.

Algunas pruebas populares incluyen las pruebas de logro de

California (CAT), la prueba de logro de Stanford, la prueba

de habilidades básicas de Iowa (ITBS) y la escala de

inteligencia Stanford-Binet.

¿Por qué las escuelas utilizan pruebas

estandarizadas?

Las pruebas estandarizadas pueden ayudar a los maestros

y administradores a tomar decisiones con respecto al

programa de instrucción. Ayudan a las escuelas a medir

la forma en que los estudiantes de una clase, escuela o

sistema escolar determinado realizan en relación con

otros estudiantes que toman la misma prueba. Usando los

resultados de estas pruebas, los maestros y

administradores pueden evaluar el sistema escolar, un

programa escolar o un estudiante en particular.

¿Cómo usan las escuelas las pruebas estandarizadas?

Diferentes tipos de pruebas estandarizadas tienen diferentes

propósitos. Las pruebas de logro estandarizadas miden

cuánto los estudiantes ya han aprendido acerca de una

asignatura escolar. Los resultados de estas pruebas pueden

ayudar a los maestros a desarrollar programas que se

adapten a los niveles de rendimiento de los estudiantes en

cada área temática, como lectura, matemáticas,

habilidades de lenguaje, ortografía o ciencias. Las pruebas

de aptitud estandarizadas miden las habilidades de los

estudiantes para aprender en la escuela, lo bien que es

probable que lo hagan en el futuro trabajo escolar. En lugar

de medir el conocimiento de las materias enseñadas en la

escuela, estas pruebas miden una amplia gama de

habilidades o habilidades que se consideran importantes

para el éxito en la escuela. Pueden medir la capacidad

verbal, la habilidad mecánica, la creatividad, la habilidad

clerical o el razonamiento abstracto. Los resultados de las

pruebas de aptitud ayudan a los maestros a planificar la

enseñanza apropiada para los niveles de los estudiantes. Los

educadores usan más usualmente pruebas de logro y aptitud

para:

Evaluar los programas escolares;

Informe sobre el progreso de los estudiantes;

Diagnosticar las fortalezas y debilidades de los

estudiantes;

Seleccionar estudiantes para programas especiales;

Colocar a los estudiantes en grupos especiales; y

Certificar los logros de los estudiantes (por ejemplo,

otorgar diplomas de secundaria o promover a los

estudiantes de grado a grado).

¿Pueden las Pruebas Estandarizadas Determinar la

Colocación de Mi Hijo en el Aula? No. Las pruebas de papel y lápiz proporcionan a los

maestros sólo parte de la imagen de las fortalezas y

debilidades de su hijo. Los maestros combinan los

resultados de muchos métodos para obtener

conocimientos sobre las habilidades, habilidades y

conocimientos de su hijo. Estos métodos incluyen:

Observar a los estudiantes en el aula;

Evaluar su trabajo de clase cotidiano;

Calificar sus tareas;

Reunión con sus padres; y

Mantener un seguimiento cercano de cómo los

estudiantes cambian o crecen a lo largo del año.

Las pruebas estandarizadas tienen limitaciones. Estas

pruebas no son medidas perfectas de lo que los

estudiantes individuales pueden o no pueden hacer o de

todo lo que los estudiantes aprenden. Además, las

calificaciones de su hijo en una prueba en particular

pueden variar de un día a otro, dependiendo de si su hijo

adivina, recibe instrucciones claras, sigue las instrucciones

cuidadosamente, toma la prueba en serio y se siente

cómodo al tomar la prueba.

Source: PTA.org

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OBJETOS PERDIDOS Nuestro perdido y encontrado es a la capacidad. Por favor, haga que su hijo

compruebe si falta cualquier artículo, ya que será donado al final del

mes.

¡Gracias por tu ayuda!

¡Inscription de Kindergarten ha empezado! Los estudiantes deben cumplir cinco (5) antes de el 31 de agosto de 2017 para inscribirse en el kinder. Estamos aceptando paquetes nuevos de inscripción. ¡Por

favor traiga el acta de nacimiento de su hijo, cartillo de vacunas, y

comprobante de domicilio para

empezar!

Esquina del Consejero—abril

Esta época del año puede ser difícil para los estudiantes. Estamos evaluando su aprendizaje y preparándolos para lo que nos espera. A medida que nos despedimos de nuestros estudiantes de sexto grado, les deseamos lo mejor. Los alentamos a que continúen compartiendo su éxito con la facultad y el personal de Crismon. En abril y mayo nuestros estudiantes de 6º grado investigarán trabajos y comenzarán a hacer metas, mientras trabajan en la transición a la secundaria y preparándose para los cambios y nuevas responsabilidades. En los grados K-5 hablaremos de sus intereses. Muchos puestos de trabajo que estarán disponibles después de su graduación ni siquiera han sido desarrollados o pensado aún en esta era de la nueva tecnología. Las cosas cambian a un ritmo muy rápido y nuestro futuro continuará siendo cambiado por nuestras nuevas formas de vida. El sexto grado estará trabajando en la transición a la secundaria y cómo tendrán que estar preparados para cambios y nuevas responsabilidades. No tiene que ser un cambio de miedo si están preparados. En Crismon trabajamos para inculcar en nuestros estudiantes cómo su enfoque positivo los guiará a roles de liderazgo en el futuro. Creemos en ellos y animamos a nuestros padres a creer en ellos también.

–Mr. Ingle

2017-2018 Inscripción Abierta

¡Se están aceptando solicitudes de inscripción abierta para el año escolar 2017-2018. Las solicitudes estan disponibles en la oficina o en el sitio del distrito: http://www.mpsaz.org/parents/open-enroll

Las solicitudes deben ser entregadas a la oficina y estarán con fecha y hora cuando se reciben. Las solicitudes de inscripción abierta se revisarán a mediados de mayo de 2016 y la determinación se hará en ese momento. Se le informará por carta sobre el estado de su solicitud. Una solicitud de inscripción abierta no es guarantiza de aceptación y le animan a inscribir a su hijo en su escuela hasta que reciba nuevo aviso de nosotros. Tenga en cuenta que la asistencia (ausencias y tardanzas) y el comportamiento son revisados antes de tomar una decisión sobre la solicitud.

2017 – 2018 Año Escolar

Formularios para información del medio ambiente del salon estan disponibles en la oficina el 3 de abril. Padres pueden recoger un formulario para proporcionar su información personal. Damos la bienvenida a sugerencias de los padres en el ambiente de la clase que se sienten mejor satisface las necesidades individuales de su hijo. Por favor entiendan que esta información es sobre el ambiente del salon. No es solicitud para un maestro especifico. Tiene la oportunidad para decirnos de su hijo y del ambiente que usted piensa le ayuda a lograr el mayor exito. Este formulario debe ser devuelto a la oficina para viernes, 21 de abril, 2017 a las 3:00 p.m.

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Crismon B.U.G Premio

(Bringing Up Grades – por sus siglas BUG)

Mejorando sus calificaciones – Cualquier estudiante que muestra

¡Buen Trabajo!

Kindergarten

Izaiha P.—Rm 10

Caden P.—Rm 10

Bella P.—Rm 10

Sevyn B.—Rm 10

Zachary S.—Rm 10

David C.—Rm 10

Selena V.—Rm 10

Christian M.—Rm 10

Anhia F.—Rm 9

Karina G.—Rm 9

Jacob E.—Rm 9

Justin R.—Rm 9

Joshua B.—Rm 9

Maylani A.—Rm 9

Gadiel G.—Rm 11

Traycen N.—Rm 11

Elissa G.—Rm 11

Tadeo P.– Rm 11

First Grade

Henna A.—Rm 5

Ricardo R.—Rm 5

Spencer A.—Rm 5

Sabrina T.—Rm 5

Larissa A.—Rm 6

Mycah B.—Rm 6

Kannin D.—Rm 6

Alexander F.—Rm 6

Makaio L.—Rm 6

Alexander M.—Rm 6

Jeremiah P.—Rm 6

Melvin F.—Rm 8

Sophia L.—Rm 8

Hosanna L.—Rm 8

Abigail M.—Rm 8

Abby H.—Rm 8

Second Grade

Maizy F.—Rm 17

Aalia T.—Rm 17

Travis R.—Rm 17

Emma M.—Rm 17

Tyson A.—Rm 18

Zoey M.—Rm 18

Aiden W.—Rm 18

Donovin K.—Rm 19

Lamarion B.—Rm 19

Mariah B.—Rm 19

Sianna C.—Rm 19

Third Grade

James A.—Rm 13

Brady B.—Rm 13

Josephine B.—Rm 13

Brayden D.—Rm 13

Savanna J.—Rm 13

Violet K.—Rm 13

Jayce L.—Rm 13

Aidan M.—Rm 13

Olivia M.—Rm 13

Carter N.—Rm 13

Kenzli O.—Rm 13

Michael O.—Rm 13

Brianna P.—Rm 13

Travis P.—Rm 13

Aidyn R.—Rm 13

Nikole T.—Rm 13

Amanda B.—Rm 15

Makellen D.—Rm 15

Yolanda E.—Rm 15

Centoria A.—Rm 15

Alyssa M.—Rm 15

Ayla K.—Rm 16

Jordan R.—Rm 16

Jacob S.—Rm 16

Cruz H.—Rm 16

Aaliyah R.—Rm 16

Lillianna G.—Rm 16

Annamarie P.—Rm 16

Payton B.—Rm 16

Tavien B.—Rm 16

Victoria P.—Rm 16

Fourth Grade

Alicia B.—Rm 26

Adeline F.—Rm 26

Julia P.—Rm 26

Natalie P.—Rm 26

Cool S.—Rm 34

Mia J.—Rm 34

Tristan B.—Rm 34

Fifth Grade

Brandon C.—Rm 21

Xaria D.—Rm 21

Lily L.—Rm 21

Sixth Grade

Ayianna J.—Rm 28

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Crismon “Cachorro de Puma” Premio

(Estudiantes de kinder—3er grado que mantienen el nivel de su grado y muestran desempeño académico consistente)

¡Buen Trabajo!

Kindergarten Zoe M.—Rm 10

Annan B.—Rm 10

Lincoln C.—Rm 10

Andrew C.—Rm 10

Adam D.—Rm 10

Isaiah G.—Rm 10

Jaicee J.—Rm 10

Kellen J.—Rm 10

Sylas T.—Rm 10

Guadalupe S.—Rm 10

Isabella M.—Rm 10

Ryleigh S.—Rm 10

Ever R.—Rm 10

Charlotte R.—Rm 10

Ozzie S.—Rm 10

Reyn G.—Rm 10

Elle J.—Rm 10

Rylan K.—Rm 10

Logan W.—Rm 10

Lehiwa U.—Rm 10

Bradyn G.—Rm 11

Olivia T.—Rm 11

Kora P.—Rm 11

Isabel C.—Rm 11

Mordred C.—Rm 11

Jackson G.—Rm 11

Alena M.—Rm 11

Damian A.—Rm 11

Azalynn T.—Rm 11

Caleb B.—Rm 11

Alexandria C.—Rm 11

Michael V.—Rm 11

Anissa A.—Rm 11

Princess R.—Rm 11

Fernando T.—Rm 11

Spencer K.—Rm 11

Samantha C.—Rm 11

Ethan H.—Rm 11

Dylan O.—Rm 11

Autumn A.—Rm 11

Mia B.—Rm 11

Clayton S.—Rm 11

Arlia A.—Rm 9

Bryant B.—Rm 9

Brooke B.—Rm 9

Tyler B.—Rm 9

Layden B.—Rm 9

Ariya C.—Rm 9

Omnidev D.—Rm 9

Cesar F.—Rm 9

Katie F.—Rm 9

Peyton F.—Rm 9

Andrew H.—Rm 9

Eleia K.—Rm 9

Nyomi L.—Rm 9

Elian L.—Rm 9

Allison L.—Rm 9

Keira M.—Rm 9

Kimani N.—Rm 9

Jordan O.—Rm 9

Trent R.—Rm 9

Grant W.—Rm 9

Hunter W.—Rm 9

First Grade Mya E.—Rm 6

Rechelle G.—Rm 6

Baylee H.—Rm 6

Jasiah L.—Rm 6

Daisy M.—Rm 6

Isaiah M.—Rm 6

Samantha S.—Rm 6

Robert S.—Rm 6

Essanea A.—Rm 5

Jonathan B.—Rm 5

Isabelle D.—Rm 5

Madeline G.—Rm 5

Leilani H.—Rm 5

Marcus H.—Rm 5

Kiegan H.—Rm 5

Lilia J.—Rm 5

Hayze J.—Rm 5

Maceson L.—Rm 5

Shane M.—Rm 5

Nicole O.—Rm 5

Kaleb P.—Rm 5

Chenoa S.—Rm 5

Sophia T.—Rm 5

Cason T.—Rm 5

Alanah W.—Rm 5

Craig W.—Rm 5

Juliana A.—Rm 8

Ammy B.—Rm 8

Phillip C.—Rm 8

Catherine F.—Rm 8

CJ G.—Rm 8

Kayleigh H.—Rm 8

Sophia L.—Rm 8

Devin L.—Rm 8

Hayden L.—Rm 8

Ruby M.—Rm 8

Thomas P.—Rm 8

Kai S.—Rm 8

Second Grade Mersades T.—Rm 17

Parker S.—Rm 17

Aidan R.—Rm 17

Paulina O.—Rm 17

Anthony M.—Rm 17

Jackson L.—Rm 17

Adrian B.—Rm 17

Lily C.—Rm 18

Jocelyn F.—Rm 18

Aleyna G.—Rm 18

Alaina H.—Rm 18

Ava H.—Rm 18

Bailee L.—Rm 18

Zachary L.—Rm 18

Aiden M.—Rm 18

Karissa M.—Rm 18

Evan M.—Rm 18

Lochlan M.—Rm 18

J’Din M.—Rm 18

William P.—Rm 18

Malayah P.—Rm 18

Tecate P.—Rm 18

Valleri S.—Rm 18

Laila W.—Rm 18

Angelo B.—Rm 19

David C.—Rm 19

Jacob M.—Rm 19

Jayda J.—Rm 19

Ikaika U.—Rm 19

Kane W.—Rm 19

Lorenzo K.—Rm 19

Naliyah G.—Rm 19

Third Grade Holly F.—Rm 13

Brooke R.—Rm 13

Jose C.—Rm 15

Yeyisha D.—Rm 15

Josiah H.—Rm 15

Jacob M.—Rm 15

Camryn R.—Rm 15

Cenaiya D.—Rm 16

Jacob C.—Rm 16

Sophie B.—Rm 16

Riley C.—Rm 16

Phaedra L.—Rm 16

Chase P.—Rm 16

Shaylah T.—Rm 16

Katica C.—Rm 16

Brooklyn L.—Rm 16

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Crismon Lista de Honor Premio (Estudiantes de 4to – 6to grado que obtienen todas

calificaciones de “A y B” durante el trimestre)

¡Buen Trabajo!

Fourth Grade

Alexis C.—Rm 26

Havoc E.—Rm 26

Guy H.—Rm 26

Laura H.—Rm 26

Makayla L.—Rm 26

Danny M.—Rm 26

Isaiah S.—Rm 26

Slade S.—Rm 26

Tatum B.—Rm 33

Angelique B.—Rm 33

Maddie F.—Rm 33

Jenavie G.—Rm 33

Brooklyn H.—Rm 33

Jordan M.—Rm 33

Alexis C.—Rm 34

Dane H.—Rm 34

Isaiah V.—Rm 34

Max J.—Rm 34

Navae G.—Rm 34

Wren W.—Rm 34

Rey V.—Rm 37

Fifth Grade

Isis C.—Rm 21

Kaimen C.—Rm 21

Tiana B.—Rm 21

Jonathan K.—Rm 21

Isis C.—Rm 21

Kaimen C.—Rm 21

Tiana B.—Rm 21

Jonathan K.—Rm 21

Jennifer P.—Rm 21

Adriana R.—Rm 21

Nadia M.—Rm 21

Estevan T.—Rm 21

Joseph A.—Rm 25

Emma A.—Rm 25

Rykker B.—Rm 25

Anthony C.—Rm 25

Dayami F.—Rm 25

Kaillee F.—Rm 25

Trinity G.—Rm 25

Lucinda G.—Rm 25

Hailey G.—Rm 25

Alyssa H.—Rm 25

Dominic M.—Rm 25

William M.—Rm 25

Mia M.—Rm 25

Tara N.—Rm 25

David W.—Rm 25

Jack A.—Rm 22

MacKenzie B.—Rm 22

Ian D.—Rm 22

Jose E.—Rm 22

MacKenzie B.—Rm 22

Julian P.—Rm 27

Elisciana V.—Rm 27

Jacob V.—Rm 27

Zackery C.—Rm 28

Nathanael E.—Rm 28

Alijah E.—Rm 28

Samantha E.—Rm 28

Aryen E.—Rm 28

Ayianna J.—Rm 28

Nadia R.—Rm 28

Sarah R.—Rm 28

Betzabe R.—Rm 28

Ian D.—Rm 22

Jose E.—Rm 22

Emma G.—Rm 22

Eli H.—Rm 22

Kyle J.—Rm 22

Juliana M.—Rm 22

Ayden M.—Rm 22

Jose P.—Rm 22

Grace V.—Rm 22

Shaylinn W.—RM 22

Sixth Grade

Melina A.—Rm 24

Drew B.—Rm 24

Shane C.—Rm 24

Savannah J.—Rm 24

Vittorio C.—Rm 24

Alex T.—Rm 24

Sarah T.—Rm 24

Christian A.—Rm 27

Keyana A.—Rm 27

Sammy D.—Rm 27

Naijae G.—Rm 27

Kenny H.—Rm 27

Quiaylah J.—Rm 27

David L.—Rm 27

Honey M.—Rm 27

Isabela O.—Rm 27

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Crismon Lista de la Directora Premio

(Estudiantes de 4to – 6to grado que obtienen todas calificaciones de “A” durante el trimestre)

¡Buen Trabajo!

Fourth Grade

Kyndra B.—Rm 26

Raelynn F.—Rm 26

Ciana L.—Rm 26

Josiah L.—Rm 26

Jacob P.—Rm 26

Robert T.—Rm 26

Alesha T.—Rm 26

Summer C.—Rm 33

Olivia M.—Rm 33

Victoria W.—Rm 33

Jarrett K.—Rm 34

Kayla E.—Rm 34

Kyra S.—Rm 34

Mabel O.—Rm 34

Fifth Grade

Joseph B.—Rm 21

Abby R.—Rm 21

Lillianna V.—Rm 21

Daiyah A.—Rm 25

Talia E.—Rm 25

Megan G.—Rm 25

Isaiah L.—Rm 25

Makayla L.—Rm 25

Cole M.—Rm 25

Mia M.—Rm 25

Hailey P.—Rm 25

Brooklynn S.—Rm 25

Brianna V.—Rm 25

Sadie V.—Rm 25

Madison B.—Rm 22

Brynn H.—Rm 22

Cheslea J.—Rm 22

Hailey K.—Rm 22

Sixth Grade

Odessa A.—Rm 24

Jacob B.—Rm 24

Dominic C.—Rm 24

Zoey M.—Rm 24

Chloe R.—Rm 24

Daycie G.—Rm 27

Ryli L.—Rm 27

Autumn R.—Rm 27

Mia U.—Rm 27

Sofia W.—Rm 27

Sarah P.—Rm 28

Shawn J.—Rm 28

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