current, voltage, and resistance corriente, voltaje y resistencia
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Current, Voltage, and Resistance
A Flowing Experience in Spanish
Claudio Vargas B.July 24, 2012
Corriente, Voltaje y Resistencia
Vargas 2012
• Exploraremos la energía eléctrica usando pilas, bombillas e interruptores.
• Construiremos circuitos eléctricos para aprender como la electricidad fluye por un circuito cerrado y como la energía eléctrica se transforma en energía luminosa, mecánica y en calor.
• Emplearemos estrategias y andamios que permiten el acceso al contenido y el vocabulario científico en español para los estudiantes bilingües.
Objetivos para la sesión
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(6) Fuerza, movimiento y energía. El estudiante entiende que la energía existe en muchas formas y que se puede observar en ciclos, patrones y sistemas.
(A) explore los usos de la energía, incluyendo la energía mecánica, luminosa, térmica, eléctrica y del sonido;
(B) demuestre que el flujo de energía eléctrica en los circuitos requiere un recorrido completo a través del cual la corriente eléctrica puede pasar y producir luz, calor y sonido.
TEKS
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•Hacer comprensible el contenido académico• Andamios
•Desarrollar el lenguaje académico• Vocabulario• Comunicación (escrita y verbal)
ELPS: Las Ideas Principales
Ciclo de Aprendizaje:Las 5 E
Vargas 2012
Ciclo de Aprendizaje:Una Lección Ejemplar
Pregunta Esencial ¿Cuál es la relación entre la electricidad y el magnetismo?
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Modelo 5E
Vargas 2012
Vocabulario
Imán
Introducir nombre de los objetos, no los conceptos.
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Encantar
¿Qué saben sobre los imanes?
Escriban por lo menos 3 cosas que creen que saben sobre los imanes
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Modelo 5E
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Pregunta de Enfoque¿Cómo podemos encender una bombilla usando una pila y dos alambres?
Vargas 2012
Vocabulario
bombilla
pilaalambr
eVargas 2012
Vocabulario
Palabra
Dibujo
Definición
Inicial
Función
pila
bombill
a
alambre
Escriban y dibujen en sus cuadernos de ciencias
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Explorar¿Cómo tienen que conectar los distintos componentes para encender la bombilla?
Escriban como encendieron la bombilla:
Encendimos la bombilla conectando la ________ con un ________ a la base de la bombilla y con otro ________ al lado de la ________. Hicimos un circuito eléctrico.
Dibujen los componentes y las conexiones entre ellos.
pila alambrealambre
bombillaVargas 2012
La Bombilla
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ExplorarAgreguen un tablero, un interruptor y un motor para abrir y cerrar el circuito.
interruptor
tablero de circuito
motor
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Vocabulario
Palabra Dibujo
Definición
Inicial
Función
pila
bombilla
alambre
Escriban y dibujen en sus cuadernos de ciencias
interruptorVargas 2012
Modelo 5E
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¿Que afirmaciones puedo hacer sobre como funciona un circuito eléctrico?¿Cual es mi evidencia?
Yo afirmo que el motor funciona porque…
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La corriente eléctrica es el movimiento de carga, en este caso electrones, circulando por un alambre.
Corriente
¿Qué es la corriente eléctrica?
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Pictórico de un Circuito Simple
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Vocabulario
Palabra Dibujo Definición Inicial
Función
pila Generador de
energía (voltaje)
bombillaTransforma energía
eléctrica en energía
luminosa y calórica
alambre Provee electrones y
su vía de conducción
Escriban y dibujen en sus cuadernos de ciencias
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•Pregunta de Enfoque
¿Cómo podemos construir un imán que se pueda encender y apagar?
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1. Añadan un remache envuelto en alambre al tablero del circuito.
2. Usen los sujeta-papeles para comprobar el funcionamiento de su sistema.
Explorar
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¿Que es un electroimán?
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Un electroimán es un imán temporal producido por una corriente eléctrica.
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Las cargas en movimiento por un conductor generan un campo magnético.
Explicar
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• La corriente eléctrica es el movimiento de carga.
• Las cargas en movimiento por un conductor generan un campo magnético.
Explicar
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Evaluar
Pregunta Esencial ¿Cuál es la relación entre la electricidad y el magnetismo?
La relación entre la electricidad y el magnetismo es ______________
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¿Puede un campo magnético en movimiento inducir una corriente eléctrica?
Pregunta Final
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Prueben la conductividad (la capacidad para permitir el flujo de carga) y el magnetismo de distinto tipo de materiales.
¿Que materiales conducen la electricidad?
Observamos que todos los ________ conducen electricidad. Mi evidencia es _________________________________ .
Explorar
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Todos los metales tienen ciertas propiedades en común. ¿Cuáles son?
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Todos los metales tienen ciertas propiedades en común. Una propiedad importante para nuestra sociedad es que todos los metales conducen electricidad.
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• La corriente eléctrica es el movimiento de carga.
• Todos los metales conducen electricidad.
• Las cargas en movimiento por un conductor generan un campo magnético.
Explicar
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