Curriculum Vitae

CURRICULUM VITAE

Datos Personales

Apellido: Ochoa

Nombres: Miguel ngel

Fecha de nacimiento: 1ero de enero de 1974.

Nacionalidad: Argentina.

Domicilio: Antrtida Argentina 4371.

Cdigo Postal: 1665

Localidad: Jos C. Paz

Telfono: 02320- 333534

Celular: (15) 5995 7568.

1- ESTUDIOS REALIZADOS

- Profesor de Tercer Ciclo de la EGB y de la Educacin Polimodal en Historia, Instituto Jos C. Paz, 2010. Promedio 9,64. - Licenciado en Historia, Universidad Nacional de Lujn, 2015. Con informe favorable de la directora solicitando asignacin de jurado. A la espera de designacin de fecha para su defensa. TRI-LUJ: 0001596/2014.- Especialista en Ciencias Sociales con mencin en Historia Social, Universidad Nacional de Lujn, 2015. 83,33% de la carrera, falta la aprobacin de un seminario y la entrega del trabajo integrador.- Maestra en Ciencias Sociales con mencin en Historia Social, Universidad Nacional de Lujn, 2015 (en curso). Taller de Epistemologa y Metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales I, dictado por la Mgt. Nora Pagano, con una carga de 24 horas. Aprobado: 10 (diez). Trabajo, sentido y moral.Fundamentos de las relaciones y los agrupamientos sociales en Marx, Weber, Durkheim y otros tericos clsicos, dictado por el Dr. Fernando Balbi, con una carga de 48 horas. Aprobado: 8 (ocho). Sociedad Civil, Accin Colectiva y Movilizaciones Sociales, dictado por la Dra. Graciela Biagini con una carga de 24 horas. Aprobado: 10 (diez). Fuerzas armadas y polticas en la Argentina del siglo XX dictado por el Dr. Daniel Mazzei con una carga de 48 horas. Aprobado: 9 (nueve).

Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Mgt. Nora Pagano con una carga de 48 horas. Aprobado: 10 (diez). Las imgenes en la mira del historiador dictado por la Mgt. Marcela Gen con una carga de 48 horas. Aprobado: 10 (diez). Monografa I, 50 horas. Aprobado: 10 (diez). La nueva historiografa sobre el primer peronismo dictado por el Dr. Juan Manuel Palacio con una carga de 24 horas. Aprobado: 9 (nueve).

Taller de Metodologa de la Investigacin II dictado por el Dr. Andrs Regalsky con una carga de 24 horas. Aprobado: 9 (nueve). Historiografa I: Problemas histricos contemporneos, dictado por la Mgt. Nora Pagano, con una carga de 48 horas. Aprobado: 9 (nueve). Monografa II, con una carga de 50 horas. Aprobado: 10 (diez).

Historia del antifascismo en Argentina 1922-1946, dictado por el Dr. Andrs Bisso y el Dr. Ricardo Pasolini con una carga de 48 horas. Aprobado: 10 (diez). Monografa III, con una carga de 50 horas. Aprobado: 10 (diez). Pasados en presentes. Patrimonio histrico y conmemoraciones, dictado por la Mgt. Nora Pagano, con una carga de 48 horas. En curso. - Seminarios doctorales

Poner el cuerpo. Performance y accin poltica en los aos ochenta en Amrica Latina, dictado por Dra. Ana Longoni, Prof. Mara Laura Gonzlez, Dra. Fernanda Carvajal con una carga de 36 horas, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, del 26 al 30 de mayo de 2015.

Antropologa de la memoria. Procesos de recuerdo y olvido en grupos alterizados y subordinados, dictado por la Dra. Ana Margarita Ramos con una carga de 36 horas, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, del 22 al 29 de junio de 2015. 2- IDIOMAS- Portugus.

- Italiano.- Francs.

- Ingls. 3- ANTECEDENTES EN DOCENCIAEn el Nivel Superior

- Docente capacitador contratado, CePA, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, curso intensivo del 21 al 25 de julio de 2014. Curso dictado: La ciudad: objeto de pasiones. Argentina siglo XX con una carga de 30 horas.- Docente capacitador contratado, CePA, Ciudad Autnoma de Buenos Aires, primer cuatrimestre de 2014. Curso dictado: Cultura visual. Argentina siglo XX con una carga de 60 horas.

- Ayudante de segunda en la Ctedra Antigua I B en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin de Consejo Directivo Nro. 2936, desde 1 abril de 2008 hasta 31 de marzo de 2009.

- Ayudante de segunda en la Ctedra Historia Social General C en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin del Consejo Directivo Nro. 1480, desde 1 de abril de 2007 hasta 31 de marzo de 2008.

- Ayudante de segunda en la Ctedra Antigua I B en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin del Consejo Directivo Nro. 1480, desde 1 de abril de 2007 hasta 31 de marzo de 2008.

- Ayudante de segunda en la Ctedra Antigua I B en la Facultad de Filosofa y Letras, Resolucin del Consejo Directivo Nro. 117, desde 15 abril de 2006 hasta 31 de marzo de 2007.

Docencia en el Nivel Medio

- Profesor Provisional de Antropologa en la Escuela de Educacin Media Nro. 5 Belgrano Educador (Distrito de San Miguel Provincia de Buenos Aires-) desde el 7 de octubre de 1997, hasta el 2 de marzo de 2000. Desde el 9 de marzo de 2000 hasta el 21 de febrero de 2001 ha cumplido funciones como Profesor Provisional en la Asignatura Ciencias Polticas, por implementarse 2do ao del Polimodal. Ha quedado cesante el 28 de febrero de 2001 por implementarse 3er ao del Polimodal sin posibilidad de reubicacin distrital.

- Profesor Suplente de Historia Mundial en 1er ao de Polimodal en el Instituto Privado San Pedro (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 12 de octubre de 2000 hasta el 28 de febrero de 2002.

- Profesor Suplente de Ciencias Sociales en 9no ao 3er. Ciclo de EGB- en la Escuela Nro. 23 (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 4 de mayo de 2000 hasta el 14 de junio de 2001.

- Profesor Suplente de Ciencias Sociales en 8vo ao 3er. Ciclo de EGB- en la Escuela Nro. 14 (Distrito de Pilar Provincia de Buenos Aires-), desde el 19 de septiembre de 2002 hasta el 20 de diciembre del mismo ao.

- Profesor Suplente de Ciencias Sociales en 9no ao 3er. Ciclo de EGB- en la Escuela Nro. 32 (Distrito de Pilar Provincia de Buenos Aires-), desde el 5 de octubre de 2005 hasta el 20 de diciembre del mismo ao.

- Profesor Suplente de Metodologa de la Investigacin en 2do ao en el Bachillerato Popular Eva Pern (Distrito de Moreno Provincia de Buenos Aires-), desde el 10 de marzo de 2010 hasta el 14 de marzo de 2011.

- Profesor Provisional de Historia en 2do ao en el Bachillerato Popular Eva Pern (Distrito de Moreno Provincia de Buenos Aires-), desde el 10 de marzo de 2010 hasta el 15 de julio de 2011.

- Preceptor Suplente en la Escuela de Educacin Media Nro. 1 Ren Favaloro (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 25 de agosto de 2010 hasta el 9 de marzo de 2011.

- Profesor Suplente en el Observatorio de Comunicacin, Sociedad y Cultura 5to ao en el Instituto San Nicols (Distrito de Malvinas Argentinas Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 marzo de 2011 hasta el 29 de febrero de 2012.

- Profesor Provisional de Historia en 1er ao de FinEs 2, (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 de abril de 2011 hasta el 31 de julio del mismo ao.

- Preceptor Suplente en la Escuela Secundaria Bsica Nro. 328 (Distrito de Jos C. Paz-Provincia de Buenos Aires-), durante el 23 y 24 de junio de 2011. Decreto 259/05.

- Profesor Provisional de Sociologa en 1er ao de FinEs 2, (Distrito de San Miguel Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 de agosto hasta el 30 de noviembre del mismo ao.

- Profesor Suplente de Construccin de Ciudadana en 2do ao de la Escuela de Educacin Secundaria Tcnica Nro. 3 Evita (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires), desde el 29 de septiembre de 2011 hasta el 7 de octubre de 2011.

- Profesor Titular de Historia en 2do ao B en el Instituto San Nicols (Distrito de Malvinas Argentinas Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 marzo de 2011 hasta el 28 de febrero de 2013.

- Profesor Suplente de Historia en 5to ao en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 10 de junio de 2011 hasta el 28 de febrero de 2013.- Profesor Titular de Ciencias Sociales en 1ero ao en el Instituto San Nicols (Distrito de Malvinas Argentinas Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 marzo de 2011 hasta el 20 de diciembre de 2013.- Profesor Titular de Ciencias Sociales en 1ero ao B en el Instituto San Nicols (Distrito de Malvinas Argentinas Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 marzo de 2011 hasta el 20 de diciembre de 2013.

- Profesor Provisional de Metodologa de la Investigacin en 2do ao de FinEs 2, (Distrito de Moreno Provincia de Buenos Aires-), desde el 10 de marzo hasta el 11 de julio de 2014.- Profesor Suplente de Construccin de Ciudadana en 3ero 1era en la Escuela de Educacin Media Nro. 13 (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 24 de abril de 2014 hasta el 1 de agosto de 2014.- Profesor Suplente de Geografa en 2do ao B en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 8 de agosto de 2014 hasta el 18 de mayo de 2015.

- Profesor Suplente de Ciencias Sociales en 1er ao B en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 11 de agosto de 2014 hasta el 18 de mayo de 2015.

- Profesor Suplente de Ciencias Sociales en 1er ao A en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 12 de agosto de 2014 hasta el 18 de mayo de 2015.

- Profesor Suplente de Geografa en 5to ao D en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 12 de agosto de 2014 hasta el 18 de mayo de 2015.

- Profesor Suplente de Geografa en 3er ao C en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 13 de agosto de 2014 hasta el 18 de mayo de 2015.

4- EMPLEO ACTUAL

- Profesor Titular de Ciencias Sociales en 1er ao C en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz- Provincia de Buenos Aires), desde el 1 de marzo de 2012 hasta la actualidad.

- Profesor Titular de Historia en 2do ao C en el Instituto Cristo Rey (Distrito de Jos C. Paz Provincia de Buenos Aires-), desde el 1 marzo de 2013 hasta la actualidad. 5- PRODUCCIONES CIENTFICO-ACADMICAS

EditadasCaptulos de libros Introducciones

- Miguel ngel Ochoa, Introduccin en Susana B. Murphy (comp.), Repensando a Marc Bloch, Universidad Nacional de Lujn, Buenos Aires, 2004, pp. 11-14. ISSN 1668-8783.

Captulos- Miguel ngel Ochoa, Apropiaciones de un legado (1944-2004) en Susana B. Murphy (comp.), Repensando a Marc Bloch, Universidad Nacional de Lujn, Buenos Aires, 2004, pp. 31-47. ISSN 1668-8783.- Miguel ngel Ochoa, Historia, literatura y comparacin. Consideraciones preliminares en torno a Gustave Flaubert en Susana B. Murphy (comp.), Repensando a Marc Bloch, Universidad Nacional de Lujn, Buenos Aires, 2004, pp. 159-180. ISSN 1668-8783.Actas

- Miguel ngel Ochoa, Marginalidad y Edad Media. Reflexiones historiogrficas y antropolgicas sobre las investigaciones de Nilda Guglielmi en AA.VV., I Congreso Latinoamericano de Antropologa, Universidad Nacional de Rosario, 2005. ISBN 987-20286-9-9.- Miguel ngel Ochoa, Oriente-Occidente: despotismo, democracia, genocidios, etnocidios y memorias en Nlida Boulgourdjian-Toufeksian, Juan Carlos Toufeksian, Carlos Alemian (eds.), Anlisis de las prcticas genocidas Actas del IV Encuentro sobre Genocidio-, Buenos Aires, Fundacin Siranoush y Boghos Arzoumanian, 2005, pp. 165-176. ISBN 987-22083-1-X. - Miguel ngel Ochoa, El harn: representacin y especialidad en Mara Julia Palacios (comp.), Actas VII Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres y II Congreso de Estudios de gnero, Salta, Universidad Nacional de Salta, 2004. ISBN 987-9381-29-7 (Formato CD-ROM).

- Susana B. Murphy y Miguel ngel Ochoa, En el nombre del pueblo: La prctica de la violencia en la historia en Nlida Boulgourdjian-Toufeksian, Juan Carlos Toufeksian, Carlos Alemian (eds.), Genocidios del siglo XX y formas de la negacin Actas del III Encuentro sobre Genocidio-, Buenos Aires, Edicin del Centro Armenio, 2003, pp. 182-189. ISBN 987-96379-2-5.- Miguel ngel Ochoa, La retrica del poder medieval: Imago e Imaginatio en AA.VV., Monstruos y Monstruosidades. Perspectivas Interdisciplinarias, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, Buenos Aires, 2003, pp. 167-172. ISBN 950-29-0726-4 (Formato CD-ROM).- Miguel ngel Ochoa, Flaubert y el arquetipo femenino oriental y occidental en VI Jornadas de Historia de las Mujeres y I Congreso Latinoamericano de Estudios de las Mujeres y de Gnero Voces en Conflicto, Espacios de Disputa, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, Buenos Aires, 2001. ISBN 950-29-0614-4 (Formato CD-ROM).- Miguel ngel Ochoa, Propaganda, iconografa y poder: Asiria durante el primer milenio en VII Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia, Universidad Nacional de Comahue, Neuqun, 1999. ISBN 950-9859-52-4 (Formato CD-ROM).Entrevistas- Miguel ngel Ochoa, Dora Barrancos: Elecciones personales, bsquedas profesionales e itinerarios intelectuales en Cuadernos del Sur, Historia 35-36, Universidad Nacional del Sur -Baha Blanca-, 2006-2007, pp. 541-561. ISSN 1668-7604.

- Daniela Clemente - Miguel ngel Ochoa, Entrevista a Roger Chartier, Cuadernos Regionales de Lujn, Vol. 20-21, Universidad Nacional de Lujn, 2000, pp. 229-247. ISSN 0326-6060.

- Daniela Clemente Miguel ngel Ochoa, Roger Chartier: La prctica historiogrfica entre herencias y mestizajes en Estudios Sociales, Nro. 15, Ao VIII Segundo Semestre-, Universidad Nacional de Rosario, 1998, pp. 201-211. ISSN 0327-4934.Traducciones

- Sabina Loriga, Variaciones sobre los etruscos en Nora Pagano Marta Rodrguez (comp.), Conmemoraciones, patrimonio y usos del pasado. La elaboracin social de la experiencia histrica, Buenos Aires, Mio y Dvila, 2014, pp. 163-191.- Arlette Farge, Pensar y definir el acontecimiento. Aproximaciones a las situaciones y a los actores sociales en Arlette Farge y Giovanni Levi, El acontecimiento y el uso poltico de la historia, Buenos Aires, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, 2013, pp. - Giovanni Levi, El pasado lejano. Sobre el uso poltico de la historia en Arlette Farge y Giovanni Levi, El acontecimiento y el uso poltico de la historia, Buenos Aires, Facultad de Filosofa y Letras UBA-, 2013, pp. Reseas de libros- Fortuny, Natalia. Memorias fotogrficas: Imagen y dictadura en la fotografa argentina contempornea. La Luminosa: Buenos Aires, 2014, 143 pginas; en Cuadernos de Marte (en prensa). Inditas (Ponencias)- Miguel ngel Ochoa, Usos del pasado, arte y poltica. El 1 de mayo de 1974, Quinquela Martn entre el reconocimiento y los imaginarios sociales en VI Congreso Regional de Historia e Historiografa, Universidad Nacional del Litoral, presentada el 28/29 de mayo de 2015. La misma fue desarrollada en el Eje Nro. 2. Historia y cultura: representaciones, imaginarios y memorias. Coordinado por Lidia Acua, Marin Nicola y Cecilia Carril.

- Miguel ngel Ochoa, La Argentina de Jules Huret. Representaciones de la otredad en V Jornadas de la Divisin de Historia. II Taller de Historia Regional, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 4 de septiembre de 2013. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro. 3. Viajes y proyectos polticos en Amrica yel Ro de la Plata. La experiencia del viajero como fundamento de unorden moderno renovado. Coordinado por el Dr. Rogelio Paredes.- Graciela Urbano y Miguel ngel Ochoa, El budismo de Nichiren Daishonin a la Soka Gakkai Internacional Argentina en XIV Congreso Internacional Asia y frica. Conexiones, intercambio y nuevos abordajes desde Amrica Latina Homenaje a Kazuya Sakai-. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro. 42. Translocalizacin de comunidades africanas y asiticas. Coordinado por la Mgt. Paula Seiguier, Mgt. Eugenia Arduino y Dr. Fabin Flores. - Miguel ngel Ochoa, El museo como espacio civilizador de la alteridad en Quintas Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 16 de noviembre de 2006.- Miguel ngel Ochoa, Poder, iconografa y religiosidad en torno al Monasterio de Quejana. Siglos XIV-XV en Terceras Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 18 de noviembre de 2004.

- Miguel ngel Ochoa, Dios Padre en la iconografa cristiana medieval. Siglos XI-XV en Terceras Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 17 de noviembre de 2004.

- Miguel ngel Ochoa, Democracias, etnocidios, genocidios y memorias (acerca de la construccin de la realidad) en IV Jornadas de Estudio sobre Genocidio, Centro Armenio, presentada el 2 de octubre de 2004. La misma fue desarrollada en la Comisin Nro. 3: Genocidio y memoria. Aspectos Tericos. Coordinada por el Prof. Carlos Alemian.

- Miguel ngel Ochoa, Mappa Mundi Antiguos: El poder de la representacin y la representacin desde el poder en Segundas Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 27 de noviembre de 2003.

- Miguel ngel Ochoa, El arte como evocacin del recuerdo y testimonio de las prcticas etnocidas en Primer Encuentro Internacional Anlisis de las Prcticas Sociales Genocidas, Facultad de Derecho UBA-, presentada el 15 de noviembre de 2003. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro. 7: El arte y los modos de representacin de las prcticas sociales genocidas. Coordinado por el Dr. Enrique Oteiza.

- Miguel ngel Ochoa, El infierno que supieron construir(nos): La retrica del poder en la Edad Media siglos XII-XV en II Jornadas de Reflexin Monstruos y Monstruosidades, Museo Roca, presentada el 1 de noviembre de 2002. La misma fue desarrollada en la Mesa Nro. 2: Entre lo humano y lo divino. Coordinada por la Prof./Dra. Susana B. Murphy.

- Miguel ngel Ochoa, Iconografa e Historia en Primeras Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, presentada el 26 de noviembre de 2002.

- Miguel ngel Ochoa, Algunas consideraciones sobre la historiografa argentina contempornea en Primeras Jornadas de Historia de Revistas y Publicaciones Peridicas, Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario-, presentada el 19 de octubre de 2001.

- Miguel ngel Ochoa, Sobre la utilizacin del espacio, la conservacin de la memoria y la 'administracin' de la violencia en Segundo Coloquio Internacional Los griegos: Otros y Nosotros. Universidad Nacional de La Plata, presentada el 16 de mayo del 2000.

- Miguel ngel Ochoa, Marc Bloch: Historiador comprometido y ciudadano militante en III Jornadas de Investigacin de la Divisin Historia del Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn, presentada el 2 de junio de 1999.

6- BECAS Y PROYECTOS DE INVESTIGACIN- Beca ProFOR (Programa de Formacin y Capacitacin para el Sector Educacin) del Ministerio de Educacin de la Nacin Argentina, 2013-2014.- Investigador en formacin (externo) del UBACyT Patrimonio histrico, conmemoraciones y usos pblicos del pasado argentino. Bajo la direccin de la Mgt./Prof. Nora C. Pagano. Radicado y aprobado por la Secretara de Ciencia y Tcnica de la Universidad de Buenos Aires GC. Periodo 2014-2017.- Integrante del Proyecto El lenguaje visual y las imgenes de la alteridad de los bajos relieves asirios (800 a. C). Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por el Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn Disposicin DD-CS Nro. 154/08.

El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de dos aos que incluye los aos 2008 y 2009, paralelamente el proyecto consta con una evaluacin externa que permite su continuacin.

- Integrante del Proyecto Entre lo humano y lo divino. El descenso al mundo inferior: un estudio comparado desde Cercano Oriente hasta el infierno de Dante y el mundo americano. Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por el Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn Disposicin DD-CS Nro. 097/02.

El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de tres aos que va desde 2002 hasta 2004, paralelamente el proyecto consta con una evaluacin externa que permite su continuacin.

- Integrante del UBACyT La nocin de frontera como herramienta analtica para la interpretacin de la transicin y el cambio en el anlisis del proceso histrico. Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por la Secretara de Ciencia y Tcnica de la Universidad de Buenos Aires F905.

El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de dos aos comprendiendo el periodo 2001- 2002.

- Integrante del Proyecto Del mundo Antiguo al mundo Inca. Un estudio comparado de la deportacin asirio-inca. Bajo la direccin de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Radicado y aprobado por el Departamento de Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Lujn Disposicin DD-CS Nro. 024/99. El mismo ha sido aprobado por evaluadores externos, abarcando un periodo de tres aos que va desde 1999 hasta 2001, paralelamente el proyecto consta con una evaluacin externa que permite su continuacin.

7- ANTECEDENTES DE INTERSActuaciones en Instituciones reconocidas

- Asistente de Investigacin bibliogrfica para la curadura y el catlogo a cargo de Patricia Rizzo, Ricardo Cinalli en el Museo Nacional de Bellas Artes. Obras 1985-2006, Buenos Aires, Rizzo Patricia Editora, Museo Nacional de Bellas Artes, 2006. Exhibicin realizada del 27 de abril al 19 de junio de 2006.

- Pasante del Proyecto de Investigacin Entre lo humano y lo divino. El descenso al mundo inferior: un estudio comparado desde Cercano Oriente hasta el infierno de Dante y el mundo americano, desde el 1 de octubre de 2004 hasta el 1 de febrero de 2005. El seguimiento y la evaluacin acadmica estuvo a cargo de la tutora Prof./Dra. Susana B. Murphy.

- Organizador de las Terceras Jornadas de Historia, Metodologa e Interdisciplinariedad, Universidad Nacional de Lujn, 16, 17 y 18 de noviembre de 2004. Auspiciadas por el Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lujn. Disposicin CDD-CS Nro. 610/04.

- Pasante del Proyecto de Investigacin Entre lo humano y lo divino. El descenso al mundo inferior: un estudio comparado desde Cercano Oriente hasta el infierno de Dante y el mundo americano, desde el 15 de noviembre de 2002 hasta el 15 de marzo de 2003. El seguimiento y la evaluacin acadmica se encuentra a cargo de la tutora Prof./Dra. Susana B. Murphy.

- Adscripcin desarrollada durante los periodos 2000-2002 y 2002-2004 en la Ctedra de Artes Plsticas II, a cargo de la Prof. Ofelia Manzi, Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Adscripcin desarrollada durante el periodo 2002-2004 en la Ctedra de Antigua I (Antiguo Cercano Oriente), a cargo de la Dra. Perla Fuscaldo, Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Organizador del Ciclo de Conferencias Historia e Interdisciplina 1999-2000, declarado de Inters Acadmico Disposicin CDD-CS Nro. 091/99, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lujn.

El mismo const de dos Conferencias, realizadas durante el mes de noviembre de 1999 y el mes de mayo del 2000 -respectivamente-; a continuacin se especifican los disertantes y el tema tratado por cada uno de ellos.

- Prof. Ofelia Manzi La utilizacin de fuentes iconogrficas en los anlisis histricos.

- Dr. Jos Severino Croatto El Surgimiento del Estado en Israel.

- Organizador de la Charla-Debate: Proyecto YPF. La historia oral en las escuelas a cargo de la Prof. Dora Schwarzstein, realizada durante el mes de mayo de 1998; la misma se brind en el contexto de la Materia Historiografa dictada por el Profesor Jorge Omar Bestene, Universidad Nacional de Lujn.- Organizador del Ciclo de Conferencias 1997, declarado de Inters Acadmico por Disposicin CDD-CS Nro. 151/97, Departamento de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lujn.

El mismo const de cinco conferencias, las cuales se realizaron durante los meses de junio, agosto, septiembre, octubre y noviembre; a continuacin se detallan cronolgicamente la participacin de los expositores y el tema abordado por cada uno.

- Dra. Hilda Sbato Participacin, poltica y cultura de la movilizacin en Buenos Aires 1860-1880.

- Prof. Luis Alberto Romero Las culturas populares en Buenos Aires a principios de siglo.

- Dr. Jos Carlos Chiaramonte En torno a los orgenes del Estado en el Ro de la Plata.

- Dr. Enrique Tndeter Bienestar y desarrollo econmico en el siglo de las rebeliones en los Andes.

- Lic. Juan Carlos Portantiero El marxismo y las Ciencias Sociales.

TraduccionesDel Ingls- Aaron Gurevich Marc Bloch and History Anthropology en Hatmut Astma - Andr Burguire, Marc Bloch aujourd'hui. Histoire compare & Sciences Sociales, ditions de l'cole des Hautes tudes, Paris, 1990, pp. 403-406. La presente traduccin fue realizada para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Jack Goody Marc Bloch and Social Anthropology en Hatmut Astma - Andr Burguire, Marc Bloch aujourd'hui. Histoire compare & Sciences Sociales, ditions de l'cole des Hautes tudes, Paris, 1990, pp. 317-321. La presente traduccin fue realizada para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Shigeo Yamada, The Conquist of Til-Barsip by Salmaneser III: History and Historiography en Acta Sumerologica, Number 20, 1998, pp. 217-225. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Michelle Marcus, Geography as Visual Ideology: Landscape, Knowledge and Power in Neo-Assyrian Art en Mario Liverani (Editor), Neo-Assyrian Geography -Quaderni de Geografia Storica, 5- Universit di Roma La Sapienza Padova, 1996, pp. 193-208. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Michael Camille, The Gregorian Definition Revisited: Wrinting and the Image en Jrne Baschet et Jean Claude Schimitt (Dir.), LImage. Fonctions et usages des images dans lOccident mdival, Paris, Le Leopard DOr, 1996, Vol. 5, pp. 89-101. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra de Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Mario Liverani, Reconstructing the Rural Landscape of the Ancient Near East en Journal of Economic and Social History of the Orient, 39, 1, 1996, pp. 1-41. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Terje Stordalen, Man, Soil, Garden: Basic Plot in Genesis 2-3 Reconsidered en Journal for the Study of the Old Testament (JSOT), Nro. 52, JSOT Press, The University of Sheffield, 1992, pp. 3-26. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

Del Francs

- Philippe Poirrier, Le patrimoine: un objet pour lhistoire culturelle du contemporaine? Jalons pour une perspective historiographique en Soraya Boudia, Anne Rasmussen et Sbastien Soubiran (dir.), Patrimoine et communauts savantes, Rennes, Pur, 2009, pp. 47-59. La presente traduccin fue realizada para el seminario de Posgrado Pasados en presentes. Patrimonio histrico y conmemoraciones dictado por la Prof./Mgt. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn. - Sabina Loriga, Ecriture biographique et criture de lhistoire aux XIXe et XXesicle en Les Cahiers du Centre de Recherches Historiques, 45,2010, pp. 47-71. La presente traduccin fue realizada para el seminario de Posgrado Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Prof./Mgt. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.- Arlette Farge, Penser et definir lvnement en histoire. Approche des situations et des acteurs sociaux en Terrain. Revue dethonologie de lEurope, 38, 2002, pp. 67-78. La presente traduccin fue realizada para el seminario de Posgrado Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Prof./Mgt. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.- Giovanni Levi, Le pass lointain. Sur lusage politique de lhistoire en Franois Hartog, Jacques Revel, Les usages politiques du pass, Paris, ditions de la cole de Hautes tudes en Sciences Sociales, 2001, pp. 25-37. La presente traduccin fue realizada para el Seminario Anual de Tesis, a cargo de la Prof./Mgt. Nora C. Pagano, Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Claude Tardits, Linvitation au comparatisme. Marc Bloch et les anthropologues en Hatmut Astma - Andr Burguire, Marc Bloch aujourd'hui. Histoire compare & Sciences Sociales, ditions de l'cole des Hautes tudes, Paris, 1990, pp. 135-144. La presente traduccin fue realizada para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Otto Oexle, Marc Bloch et lhistoire compare de lhistoire en P. Diyon, J. P. Richez et L. Strauss, Marc Bloch lhistorien et la Cit, PUF, Paris, 1997, pp. 57-67. La presente traduccin fue realizada para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- George Duby, Introduction en Journal of the Economic and Social History of the Orient, Vol. 38, Part. 2, May 1995, pp. 121-122. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Marc Bloch, Comparaison en Marc Bloch, Histoire & Historien, Armand Colin diteur, Paris, 1995, pp. 87-93. La presente traduccin fue realizada para el Taller de Introduccin al Estudio de la Historia a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.

- Philippe Aris, Sant Paul et la chair en Comunications, 35, 1985, pp. 34-36. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Jrme Baschet, Fcondit et limites dune aprocche systmatique de liconographie mdivale en Annales ESC, Mars-Avril, Nro. 2, 1992, pp. 375-380. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Yves Schemeil, Le retour aux sources en Yves Schemeil, La politique dans lncient Orient, Paris, Presses de la Fondation Nationale des Sciences Politiques, 1999, pp. 33-52. La presente traduccin fue realizada para Antiguo Cercano Oriente a cargo de la Prof./Dra. Susana B. Murphy. Universidad Nacional de Lujn.- Jean-Philippe Antoine, Mmoire, lieux et invention spatiale dans la peinture italienne des XIII et XIV sicles en Annales ESC, novembre-decembre 1993, Nro. 6, pp. 1447-1469. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Jean-Claude Schmitt, Imago: de limage limaginaire en Jrme Baschet et Jean Claude Schmitt (Dir.), LImage. Fonctions et usages des images dans lOccident mdival, Paris, Le Leopard DOr, 1996, Vol. 5, pp. 29-37. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Jrme Baschet, Introduction: Limage-object en Jrme Baschet et Jean Claude Schmitt (Dir.), LImage. Fonctions et usages des images dans lOccident mdival, Paris, Le Leopard DOr, 1996, Vol. 5, pp. 7-26. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

Del Italiano

- Guy Lobrichon, Gli usi della Bibbia en Guglielmo Cavallo, Claudio Leonardi, Enrico Manest, Lo spazio letterario del Medioevo, 1. Il Medioevo Latino, Volume I La produzione del testo (Tomo I), Roma, Salerno Editrice, 1992, pp. 523-562. La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Carlo Ginzburg, Carlo Poni, Il nome e il come: Scambio iniguale e mercato storiografico en Quaderni Storici, Nro. 40, gennaio/aprile, 1979, pp. 181-190. La presente traduccin fue realizada para la materia Historiografa a cargo de la Lic. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.

Del Portugus

- Kltia Loureiro y Ziza Scaramussa, O Diabo e suas representaes simblicas em Ramon Llull e Dante Alighieri (sculos XIII e XIV) en www.revistamirabilia.com (Mirabilia 2, Diciembre 2002). La presente traduccin fue realizada para la Ctedra Artes Plsticas II a cargo de la Prof. Ofelia Manzi. Facultad de Filosofa y Letras UBA.

- Georg Iggers, Desafios do sculo XXI a historiografa en Histria da historiografa. Ouro preto, Nmero 04, Maro, 2010, pp. 105-124. La presente traduccin fue realizada para el seminario de Posgrado Ciencias Sociales e Historia del Tiempo Presente dictado por la Prof./Mgt. Nora C. Pagano. Universidad Nacional de Lujn.Asistencia a Actividades Acadmicas

Jornadas- Jornada de Cultura y Turismo en el marco del ciclo Ideas en Capilla, realizadas en el Museo Hispanoamericano Isaac Fernndez Blanco el da 24 de abril de 2012.

- V Jornadas de Estudios Medievales y XV Curso de Actualizacin en Historia Medieval, realizadas en la Academia Nacional de la Historia los das 6, 7 y 8 de septiembre de 2004.

- I Jornadas de Reflexin Histrica Problemas de la Antigedad Tarda y Altomedioevo, realizadas en el Instituto de Historia Antigua y Medieval Prof. Jos Luis Romero UBA- los das 5 y 6 de abril de 2004.

- III Jornadas de Arqueologa e Historia de las Regiones Pampeana y Patagnica, realizadas en la Universidad Nacional de Lujn los das 6,7 y 8 de septiembre de 2000.

- V Jornadas de la Asociacin de Estudios de Poblacin de la Argentina, realizadas en la Universidad Nacional de Lujn los das 6, 7 y 8 de octubre de 1999.

- XI Jornadas de Historia de la Educacin, realizadas en la Universidad Nacional de Quilmes los das 8, 9 y 10 de septiembre de 1999.

- Primeras Jornadas de Estudios de la Mujer y el Gnero, realizadas en el Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaqun V. Gonzlez los das 7 y 8 de julio de 1999.

- III Jornadas: Los que Enseamos Historia, realizadas en la Universidad de Morn los das 15, 16 y 17 de octubre de 1998 con una acreditacin equivalente a 36 horas ctedra.

- XV Jornadas de la Ciudad de Buenos Aires. La Historia y Los Medios de Comunicacin, realizadas en el Instituto Histrico de la Ciudad de Buenos Aires los das 28, 29 y 30 de septiembre de 1998 con una acreditacin equivalente a 30 horas ctedra.

- XVI Jornadas de Historia Econmica, realizadas en la Universidad Nacional de Quilmes los das 16, 17 y 18 de septiembre de 1998.

- Jornadas de Investigacin Internas de la Divisin Historia Departamento de Ciencias Sociales, realizadas en la Universidad Nacional de Lujn los das 20 y 21 de agosto de 1997.

Encuentros

- V Encuentro Nacional de Historia Oral: Investigacin, Metodologas y Prcticas realizado en La Manzanas de las Luces durante los das 13, 14 y 15 de agosto de 2001, con una acreditacin equivalente a 40 horas ctedras.

- IV Encuentro Nacional de Historia Oral: Conflictos y Experiencias del Siglo XX realizado en el Centro Cultural General San Martn los das 25, 26 y 27 de agosto de 1999 con una acreditacin equivalente a 40 horas ctedra.

- Encuentro: La Argentina en el Siglo XX realizado en la Universidad Nacional de Quilmes los das 19, 20 y 21 de mayo de 1999.

- IV Encuentro de Pensadores. La Ciudad: Construir, Habitar, Pensar realizado en el Centro Cultural General San Martn los das 24, 25 y 26 de julio de 1996.

Conferencias

- El yo historiador. La cuestin de la subjetividad y la neutralidad a cargo de Sabina Loriga cole des Hautes tudes en Sciences Sociales, Paris- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 15 de noviembre de 2013.- La muerte del hroe en la pintura colombo-venezolana del siglo XIX a cargo de Roldn Esteva-Grillet Universidad Central de Venezuela, Caracas- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 7 de octubre de 2013.- Copias diablicas y crtcias al capitalismo: una lectura de la mitologa guaran a cargo de Miguel Carid Naveira Universidade Federal do Paran, Brasil- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 1 de octubre de 2013.- Conocimiento y emocin: debates epistemolgicos a cargo de Diana Maffa Instituto Interdisciplinario de Estudios de Gnero, UBA- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 15 de julio de 2013.- Mujeres argentinas contra el fascismo: La Junta de la Victoria, 1941-1947 a cargo de Sandra McGee Deutsch Massachussets University- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 3 de julio de 2013.

- Sugerencias de autoayuda para quienes sean designados funcionarios culturales a cargo de Amrico Castilla Fundacin Teora y Prctica de las Artes- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 1 de julio de 2013.- Mitomanas argentinas. Cuestiones tericas implcitas a cargo de Alejandro Grimson CONICET, UNSAM- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 17 de junio de 2013.

- Miradas al desnudo. Bouguereau, Pueyrredn y Svori a cargo de Mabel Mayol Museo Nacional de Bellas Artes- realizada en el Museo Nacional de Bellas Artes el 23 de febrero de 2013.

- Brasil y su patrimonio histrico arquitectnico cargo de Pablo de la Riestra Universidad de Marburg- realizada en el Museo de Arte Hispanoamericano Fernndez Blanco el 5 de febrero de 2013.

- La imagen del artista: entre el mercado y la profesionalizacin del arte (Argentina, primera mitad del siglo XX) a cargo de Mara Isabel Baldasarre CONICET, IDAES-UNSAM- realizada en el Instituto de Altos Estudios Sociales el 7 de mayo de 2012.

- Los intelectuales y los sectores populares en el Ro de la Plata 1800-1840 a cargo de Fabio Wasserman CONICET, Universidad de Buenos Aires- realizada en la Escuela de Capacitacin Docente Centro de Pedagogas de Anticipacin (Dependiente del Ministerio de Educacin de la Cuidad Autnoma de Buenos Aires) el 14 de abril de 2012.

- La novela histrica y sus trayectos en investigacin y pedagoga a cargo de Mara Rosa Lojo CONICET, UBA- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 6 de diciembre de 2011.

- Pueyrredn y Svori: dos miradas al desnudo a cargo de Mabel Mayol Museo Nacional de Bellas Artes- realizada en el Museo Nacional de Bellas Artes el 2 de octubre de 2011.

- De Alicia de las maravillas a Salom, todas posedas a cargo de Susana Smulevici Universidad del Museo Social Argentino, Asociacin de Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes- realizada en la Asociacin de Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes el 27 de julio de 2011.

- Los usos del pasado en la Argentina del siglo XX a cargo de Alejandro Cataruzza Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Rosario, CONICET- realizada en el Instituto Jos C. Paz el 17 de septiembre de 2007.

- Liberalismo y soberana individual. Un anlisis de sus lmites en Amrica Latina, desde mediados del siglo XIX a fines del XX a cargo de Dora Barrancos Universidad de Buenos Aires, CONICET- realizada en el Instituto Jos C. Paz el 23 de agosto de 2007.

- Representaciones tcnicas y estticas del espacio en el Ro de la Plata a cargo de Graciela Silvestri CONICET- realizada en la Facultad de Filosofa y Letras UBA- el 4 de julio de 2005.

- La maternidad al servicio del Estado a cargo de Maxine Molyneux University of London- realizada en el Instituto de Formacin Cultural y Poltica Hannah Arendt el 23 de agosto de 2004.

- Para una historia del ritmo: las imgenes del tiempo en la Edad Media a cargo de Jean Claude Schmitt -cole des Hautes tudes en Sciences Sociales- realizada en el Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani el 24 de octubre de 2003.

- Los usos polticos del pasado a cargo de Jacques Revel cole des Hautes tudes en Sciences Sociales- realizada en la Facultad de Filosofa y Letras -UBA- el 1 de octubre de 2002.

- Una propuesta historiogrfica para los nuevos tiempos: Historia a Debate a cargo de Nora C. Pagano Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Lujn- realizada en la Universidad de Morn el 23 de agosto de 2002.

- Historia de las Mujeres/Historia y Gnero: Un balance provisorio a cargo de Dora Barrancos Universidad de Buenos Aires, CONICET-, realizada en la Universidad de Morn el 23 de agosto de 2002.

- El pasado Nacional visto desde fin de siglo: La Nueva Historia Argentina a cargo de Alejandro Cattaruzza Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Rosario-, realizada en la Universidad de Morn el 23 de agosto de 2002.

- Usos y abusos de la Historia Oral a cargo de Marieta de Moraes -Universidad Federal de Ro de Janeiro- realizada en la Legislatura de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires el 13 de agosto de 2001.

- La imagen como expresin de las tensiones entre Paganismo y Cristianismo a cargo de Ofelia Manzi Universidad de Buenos Aires- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 25 de junio de 2001.

- Imaginario, imgenes y ficcin a cargo de Marc Aug cole des Hautes tudes en Sciences Sociales-realizada en la Facultad de Filosofa y Letras -UBA- el 27 de abril de 2001.

- El surgimiento del Estado de Israel a cargo de Jos Severino Croatto -ISEDET- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 9 de mayo de 2000.

- La utilizacin de las fuentes iconogrficas en los anlisis histricos a cargo de Ofelia Manzi Universidad de Buenos Aires- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 11 de noviembre de 1999.

- Tendremos la valenta de ser historiadores y no memorialistas? a cargo de Philippe Jourtard -Universit de Toulouse- realizada en el Centro Cultural San Martn el 25 de agosto de 1999.

- La economa rural de la campaa de Buenos Aires vista a travs de sus precios a cargo de Juan Carlos Garavaglia -cole des Hautes tudes en Sciences Sociales- realizada en el Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani el 19 de junio de 1999.

- Problemas de Historiografa Contempornea a cargo de Nora C. Pagano Universidad de Buenos Aires, Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 27 de abril de 1999.

- El hombre frente al milenio a cargo de Eric Hobsbawn realizada en el Teatro Municipal General San Martn -Sala Martn Coronado- el 17 de noviembre de 1998.

- Solidaridades Campesinas. Una visin histrico-antropolgica a cargo de Reyna Pastor realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 29 de septiembre de 1998.

- Perspectivas de la Historia Econmica a cargo de Josep Fontana Universidad de Pompideu- realizada en la Universidad Nacional de Quilmes el 16 de septiembre de 1998.

- Amrica Latina en los orgenes del Orden Internacional Contemporneo a cargo de Marcello Carmagnani - Universit de Torino- realizada en el Instituto de Historia Argentina y Americana Dr. Emilio Ravignani el 12 de agosto de 1998.

- Proyecto YPF. La historia oral en las escuelas a cargo de dora Schwarztein Universidad de Buenos Aires- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 11 de mayo de 1998.

- Bienestar y desarrollo econmico en el siglo de las rebeliones en los Andes a cargo de Enrique Tndeter Universidad de Buenos Aires- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 29 de octubre de 1997.

- En torno al mito de los orgenes en el Ro de la Plata a cargo de Jos Carlos Chiaramonte Universidad de Buenos Aires- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 16 de septiembre de 1997.

- Las culturas populares en Buenos Aires a principios de siglo a cargo de Luis Alberto Romero Universidad de Buenos Aires, CONICET- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 21 de agosto de 1997.

- Participacin poltica y cultura de la movilizacin en Buenos Aires 1860-1880 a cargo de Hilda Sbato Universidad de Buenos Aires, CONICET- realizada en la Universidad Nacional de Lujn el 19 de junio de 1997.

8- CURSOS, SEMINARIOS Y ACTIVIDADES DE ESPECIALIZACIN Y ACTUALIZACIN

- Curso: Cmo ver pintura francesa del siglo XIX: algunos aspectos temticos y formales realizado en el Museo Nacional de Bellas Artes durante los das 7, 21, 28 de febrero y 7 de marzo de 2013. Dictado por la Lic. Mabel Mayol.

- Curso: Ludwig van Beethoven msico, revolucionario y mito realizado en la Asociacin de Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes durante los das 19, 21, 26 y 28 de febrero de 2013. Dictado por la Lic. Claudia Guzmn.

- Visita guiada Ayres de Arte realizada el da 27 de julio de 2012, organizado por el Museo de Arte Hispanoamericano Isaac Fernndez Blanco.

- Seminario Crtico: Bisagras Experimentales del Continente: Visionarios e innovadores en el entrecruce de las modernidades realizado en la Asociacin Amigos del Museo Nacional de Bellas Artes durante los das 10, 11 y 12 de mayo de 2011. Dictado por la Dra. Mar Carmen Ramrez (Wotham Curator of Latin American Art and Director of the International Center for the Arts Americas Museum of Fine Arts, Huston-).- Curso: Abordaje ulico de las diversidades sociales aprobado por Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8495 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por las Lic. Silvia B. Fernndez y Vernica P. Scardamaglia.- Curso: Derechos de los nios aprobado por Resolucin Nro. 4613/09, Dictamen Nro. 8230 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por los Lic. Soledad La Fico Guzzo y Gustavo Hofferlen.- Curso: Las subjetividades en las escuelas aprobado por Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8495 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por el Lic. Mario Fabin Rondamanskas.

- Curso: Ciudadana, derechos y escuela con una carga de 116 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8495, Proyecto Nro. 109/10 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: Violencia en las escuelas: estrategias de intervencin con una carga de 105 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 175/11, Dictamen Nro. 8833, Proyecto Nro. 233/11 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: Propaganda poltica y medios en el proceso con una carga de 88 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8495, Proyecto Nro. 104/10 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: Medios y recursos didcticos con una carga de 96 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 4993/10, Dictamen Nro. 8491, Proyecto Nro. 122/10 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: Enseanza escolar y dictadura con una carga de 89 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 173/11, Dictamen Nro. 8404, Proyecto Nro. 224/11 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: Investigacin educativa en Ciencias Sociales con una carga de 100 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 173/11, Dictamen Nro. 8404, Proyecto Nro. 220/11 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: VIH/SIDA: el mbito escolar como instancia de cambio con una carga de 107 horas reloj. Aprobado por Resolucin Nro. 4613/09, Dictamen Nro. 8230, Proyecto Nro. 315/09 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires.

- Curso: Introduccin al prediseo Curricular: Construccin de la ciudadana con una carga horaria de 36 horas ctedra, realizado en el Instituto Jos C. Paz, aprobado por Resolucin Nro. 527/07, Dictamen Nro. 7463 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por la Lic. Olga Snchez.

- Curso: La comprensin lectora con una carga horaria de 180 horas ctedra, realizado en el Instituto Superior Manuel Belgrano. Obispado de Quilmes, aprobado por Resolucin Nro. 3632/08, Dictamen Nro. 7645, Proyecto Nro. 59/07 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por la Lic. Rosana Fisichella.

- Curso: La comprensin lectora y NTICs con una carga horaria de 180 horas ctedra, realizado en el Instituto Superior Manuel Belgrano. Obispado de Quilmes, aprobado por Resolucin Nro. 3632/08, Dictamen Nro. 7645, Proyecto Nro. 59/07 de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires, 2009. Dictado por la Lic. Rosana Fisichella.

- Curso Ramn Llull, el filsofo medieval de la conversin del mundo, dictado por el Prof./Dr. Ricardo Da Costa (Universidad Federal Do Espritu Santo, Brasil) realizado en el Departamento de Investigaciones Medievales CONICET- durante los das 9 y 10 de septiembre de 2004.

- V Encuentro Nacional de Historia Oral: Investigacin, Metodologas y Prcticas realizado en La Manzanas de las Luces durante los das 13, 14 y 15 de agosto de 2001, con una acreditacin equivalente a 40 horas ctedras.- IV Encuentro Nacional de Historia Oral: Conflictos y Experiencias del Siglo XX realizado en el Centro Cultural General San Martn los das 25, 26 y 27 de agosto de 1999 con una acreditacin equivalente a 40 horas ctedra.- XV Jornadas de la Ciudad de Buenos Aires. La Historia y Los Medios de Comunicacin, realizadas en el Instituto Histrico de la Ciudad de Buenos Aires los das 28, 29 y 30 de septiembre de 1998 con una acreditacin equivalente a 30 horas ctedra.- Curso de Perfeccionamiento La vigencia del pensamiento clsico humanista en la actualidad realizado en la Universidad Nacional de La Plata, dictado por diferentes especialistas nacionales e internacionales durante los das 16 al 19 de mayo del 2000. El mismo tuvo una duracin de 40 horas.

- Minicurso Homrica, dictado por el Profesor Jaume Prtulas Ambrs (Universidad de Barcelona) realizado en la Universidad Nacional de La Plata durante los das 16 al 19 de mayo del 2000.

-Seminario La Reformulacin de la Cooperacin Universitaria Internacional, realizado en la Universidad Nacional de Lujn los das 8 y 9 de abril de 1999.

- Seminario Internacional de Posgrado, La Representacin: Encrucijada de las Ciencias Humanas, dictado por el Profesor Roger Chartier -cole des Hautes tudes en Sciences Sociales- los das 5, 6, 7 y 8 de agosto de 1996 organizado por el Centro Franco Argentino UBA.

- Seminario Internacional, Carrera Docente: Experiencias y Propuestas, realizado en la Universidad Nacional de Lujn los das 6 y 7 de junio de 1996.