démo: innotube, une plateforme learning 2.0

3 Decembre 2009 Rencontres du e-learning et de la formation mixte, Paris

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InnoTube DEMO

Marco Luccini –Research associate - INSEAD

Démo


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Illustration 1: InnoTube

La visualisation ‘sociale’ de l’activité dans InnoTube

Collaboration autour des Vidéos.Système de feedback.

DEMO


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InnoTube

• le Web2.0qui faitbougerl’Innovation


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Un Outil indispensable pour maîtriser le temps qui changent: innovation, collaboration,

communautés…

1. Qu’est-ce que c’est ?1. Qu’est-ce que c’est ?

2. Pour qui ?2. Pour qui ?

3. Comment l’utiliser ?3. Comment l’utiliser ?

4. Qui l’utilise ?4. Qui l’utilise ?


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Une nouvelle façon d’apprendre et travailler de façon collaborative

1. Qu’est-ce que c’est ?1. Qu’est-ce que c’est ?

• InnoTube est un logiciel WEB2.0 qui intègre les tendances plus importantes du WEB2.0 dans différentes composantes. Une application graphique permettant de mettre en relation les idées innovantes proposées par les personnes sur la base de l’utilisation des vidéos qui sont stockées dans des chaines thématiques. En plus, InnoTube intègre, d’une part, une composante dites de ‘rich profiling’ permettant la visualisation dynamique des ressources (idées, profils, etc.) et des réseaux sociaux afférents et, d’autre part, une dynamique de connexion utilisant le concept de ‘seriousgames’ (jeux sérieux) et des agents intelligents.


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InnoTube: le Web2.0 qui fait bouger l’Innovation

• ChainesVidéos


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• Cartographie� Idées / Vidéos� Personnes� Tags� Relations

Sat May 3112:07:551

Mon Jun 212:38:372

Thu Jun 2610:37:033

Thu Jul 308:41:304


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• Profilage� Intérêts� Compétences� Blog� Activités


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• Jeux!


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• AgentsIntelligents� Concierge

� Connexion� Similarité

� Recommandation


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• Communication� Commentaires� Forums� Chat� Vidéo-Chat


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Un Outil adapté à un large éventail d’organisations, de situations et de publics

InnoTube convient :• Aux grandes entreprises• Aux association des PMI-PME• Aux organisations privées comme aux organismes

publics.• Aux grandes écoles comme aux universités.

2. Pour qui ?2. Pour qui ?


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InnoTube a été déjà expérimenté dans le domaines de• l’Innovation du produit

� dans l’industrie automobilistique (Alfa Romeo, FIAT)

• Apprentissage des cadres supérieures� dans une association des organisations privées

(CEDEP GMP programme)

� dans une grande entreprise(Alcatel-Lucent, SLD programme)

InnoTube va être aussi expérimenté dans le domaines de

• Management de crises

• Diffusion de l’innovation dans les services publiques pour les PME rurales

2. Pour qui ? Quelques exemples…2. Pour qui ? Quelques exemples…


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InnoTube supporte et facilite le travail collaborat if des communautés des innovateurs et des apprenants

InnoTube peut être utilisé tout seul come espace collaboratif de travail àfavoriser l’échange des idées et des expériences ainsi que ensemble à une simulation, comme

• Composante de support à la simulation� pour faciliter le travail collaboratif entre les utilisateurs, ou

� pour la gestion de la communauté des utilisateurs par un facilitateur de la simulation

• Composante supporté par la simulation avant de poursuivre un but principale (innovation, changement, apprentissage supérieure…)� Ex. stimuler le sujet de la collaboration grâce à EagleRacing

� Ex. stimuler le sujet du changement grâce à EIS ou LingHe…

3. Comment l’utiliser ?3. Comment l’utiliser ?


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InnoTube supporte et facilite le travail collaborat if des communautés des innovateurs et des apprenants

Dans le cadre de l’éducation supérieure, InnoTube est utilisé à support des projets de Action Learning (Méthodes Active d’Education)

• AVANT…

• ENTRE…

• APRÈS…

… les modules d’apprentissage etavec l’expérience de Collaboration dans le concours des Projets

Pour:• Ajouter du valeur (apprentissage et connexion en réseau) au programmes

traditionnels de management

• Aider les managers à expérimenter le WEB2.0

3. Comment l’utiliser ?Les contextes et le buts d’usage

3. Comment l’utiliser ?Les contextes et le buts d’usage


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Expérimenté avec Alfa Romeo FIAT dans le domaine d’Innovation de Produit (*)

En cours d’expérimentation chez CEDEP dans le domaine de l’apprentissage des cadres supérieures

En cours d’expérimentation chez Alcatel-Lucent dans le domaine de l’apprentissage des cadres supérieures

(*) Angehrn, A.A., Luccini, A.M. and K. Maxwell (2009), InnoTube : A video-based connection tool supporting collaborative innovation, Interactive Learning Environment (ILE) Journal, Vol. 17 No. 3, pp 205-220.

4. Qui l’utilise ?4. Qui l’utilise ?


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Supporter la dimension sociale des communautés des innovateurs et apprenants dans et entre les

organisations

• Stimuler la participation� en rendant l’activité sociale visible� en donnent les moyens pour s’exprimer (vidéos, text e)� en explorant les réseaux des relations et connaissa nce� en jouent

• Fournir des moyens de créer de la confiance� mécanismes de feedback, de réputation

• Donner la possibilité à l’individu de se définir� l’identité en ligne

• Fournir des mécanismes de communication� Forum, blog, communication point à point (vidéo / chat )

Le DéfiLe Défi


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Merci

Marco Luccini : Research associate, [email protected]://www.calt.insead.edu/?Marco%20Luccini

INSEAD: http://www.insead.edu/

LABORANOVA project: http://www.laboranova.com/