descripcion del modulo diagnostico empresarial
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Descripcion Del Modulo Diagnostico EmpresarialTRANSCRIPT
DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL
Descripción del Módulo
2 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
• CARTA DE BIENVENIDA
Bienvenidos a esta aventura de aprendizaje, investigación aplicación y elaboración de su trabajo colaborativo. Nos complace mucho darles la más cordial bienvenida al módulo de Diagnostico Empresarial, el cual comprende elementos y fuerzas externas como internas. Su propósito es el de iniciar por las particularidades de la empresa, diagnóstico estratégico, determinación del plan estratégico, análisis de los procesos y su cadena de valor, proyección y evaluación financiera y la determinación de un sistema de control. Es un placer invitarlos a iniciar este espacio de colaboración y entrega, para lo cual está a su disposición la guía de diagnóstico empresarial, de la cual se les asignara un tutor así como otros recursos que cuidadosamente se seleccionaron y colaboraran en su formación profesional. Por otra parte en este espacio dispondrá de todas las posibilidades de comunicación, para el apoyo de las actividades en pro0 del aprovechamiento y aprendizaje de éste, sele ofrecerán todas las oportunidades para la utilización de los recursos dispuestos para la apropiación de los contenidos y por ende en favor de su desarrollo personal y profesional. Profesional A través de la plataforma del curso, las dudas y cuestiones respecto a la elaboración de cada unidad podrán ser consultadas de manera directa con el tutor a través de correo electrónico, del foro de discusión o por chat, estableciendo una interacción constante y permanente. Por cualquier inquietud o duda, no vacile en comunicarse cuantas veces necesite, el compromiso se centra en ofrecer toda la experiencia para el desarrollo y aprendizaje. Esperamos disfruten mucho de este proceso de investigación y estaremos atentos a sus preguntas o inquietudes. De presentarse cualquier anomalía o problema técnico, es importante dar aviso Soporte técnico o a sus tutores para poder apoyarlos en lo que necesite. Sean bienvenidos a la revisión del módulo de Diagnostico Empresarial es y conocimiento básico de la plataforma y sus contenidos ¡Felicidades y mucho éxito!
Atentamente:
El equipo de tutores.
3 [ DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL ]
• CRITERIOS DE EVALUACIÓN Actividad Evaluativa: Evaluación diagnóstica – semanas 1 y 2
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el estudiante
debe ser %
Valor en nota final
Conformación de los
equipos de trabajo y
selección de la empresa
real objeto de análisis
Investigación de la empresa
objeto de análisis,
obtención de los requisitos
Evaluación Diagnostica
Interacción para la conformación de los equipos y selección de la
empresa.
Establece un Cronograma de Actividades que
incluya los compromisos de
los Integrantes frente al
desarrollo del proceso
investigativo.
Reconoce los elementos clave para proceder a un diagnóstico.
Conforma los equipos,
intercambiar información y seleccionar la
empresa objeto de análisis.
Conoce y establecer acuerdos y
recibir retroalimentación oportuna para dar seguimiento al cronograma de actividades establecido.
Muestra dominio conceptual frente a las preguntas.
Aporta y compartirá
información sobre la empresa para la selección óptima.
Desarrolla el cronograma y
responder por las actividades a su cargo en los tiempos
establecidos.
Identifica las bases para el
diagnóstico de una empresa.
Conoce los espacios de
plataforma para interactuar e intercambiar
información con los compañeros oportunamente.
Administra su
tiempo, para dar cumplimiento al cronograma establecido.
Coteja e intercambia experiencias.
0%
4 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
Actividad Evaluativa: Quiz – Semana 3
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
%
Valor en nota final
Quiz
Puntualiza conceptos básicos del entorno.
Se apropia del conocimiento
para dar respuesta a las
preguntas efectuadas en la
evaluación.
Relaciona, contextualiza a la
empresa y al subsector en el
que se encuentra.
Aprecia el valor del proceso
metodológico a seguir para llegar al
diagnóstico empresarial.
10% ó 50
puntos
Actividad Evaluativa: Avance a la Primera Entrega -‐ Semana 4
Avance sobre
información breve de la empresa.
Entrega el avance
satisfactoriamente.
Reconoce los aspectos
relevantes que muestran el alcance de la investigación.
Articula en forma coherente
centrándose en lo relevante de la
empresa.
Integra la información y alinearse con los propósitos
de la investigación.
Actividad Evaluativa: Actividad Evaluativa: Avance a la Primera Entrega -‐ Semana 5
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el estudiante
debe ser %
Valor en nota final
Análisis del Entorno
Realiza la caracterización del sector y subsector adecuada y
deductivamente.
Muestra apropiación de los elementos claves que llevan a la
caracterización del sector y
subsector.
Articula y analiza la información en el contexto de la
empresa.
Integra, es coherente y
fundamenta los hallazgos para presentar un análisis con
argumentación.
20% ó 100
puntos
5 [ DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL ]
Actividad Evaluativa: Actividad Evaluativa: Primera Entrega – Semana 6
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el
estudiante debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
% Valor en nota final
Compilación de las
particularidades y análisis del entorno.
Entrega un documento escrito al empresario con las particularidades
y análisis del entorno
satisfactoriamente.
Conoce los aspectos de caracterizan a la empresa, sector y
subsector para su respectivo
análisis.
Articula y analiza la información
del entorno a fin contextualizar la
empresa.
Integra con coherencia con la información.
20% ó 100
puntos
Actividad Evaluativa: Foro 1 (Relatoría) – Semana 7
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el
estudiante debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
% Valor en nota final
Foro 1 Relatoría
Identifica la confiabilidad
de la información sobre los
aspectos del entorno y subsector.
Conoce las variables del PESTE y las 5
fuerzas competitivas
sobre los cuales se realiza la
investigación.
Identifica olas principales
variables que impactan el
negocio desde su entorno
(Oportunidades y Amenazas) y subsector en
que se desarrolle.
Posee un lenguaje claro, sencillo para una mayor
comprensión del entorno, el mercado como una manera de preparación hacia el éxito en su gestión.
20% ó 100 puntos
6 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
Actividad Evaluativa Foro 2 (Correlato ría) – Semana 8
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el
estudiante debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
%
Valor en nota final
Foro 2 Correlatoría
Identifica los aspectos básicos
sobre lo que debe centrar la gestión dela
empresa objeto de análisis.
Reconoce La importancia de los aspectos básicos sobre qué hará la gestión de la empresa
producto de la investigación.
Halla la pertinencia de la información
para la construcción del análisis del
entorno..
Asume capacidad para expresar con
sencillez hacia los demás
sus opiniones
30% ó 150
puntos
Actividad Evaluativa: Propuesta – Semana 9
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el
estudiante debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el estudiante
debe ser %
Valor en nota final
Preparación de la
propuesta.
Apropiación y utilización de la metodología de diagnóstico empresarial.
Aplicar las herramientas propuestas como MEFE, MEFI, MPC,
DOFA y SPACE.
Integrar y Adecuar la
información para proponer una ruta estratégica como solución a la problemática
planteada.
Organizar, clasificar y Seguir la metodología que facilite su
análisis, fundamentación
hacia la generación de la
estrategia.
30% ó 150
puntos
Actividad Evaluativa: Examen Final -‐ semana 10
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el estudiante
debe ser %
Valor en nota final
Presentación de la
propuesta
Entregar la viabilidad de
una propuesta.
Se apropia con autonomía y
argumento de la propuesta
Comprende, analiza y
argumenta en forma coherente
Comprender, argumentar y
generar pensamiento
20% ó 100
7 [ DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL ]
orientada al modelo
estratégico de la empresa.
la propuesta señalando con claridad los problemas críticos de la
empresa, para su gestión.
estratégico en alineación con el del empresario.
puntos
Actividad Evaluativa: Procesos de la Organización – Semana 11
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
% Valor en nota final
Analizar los procesos de
la organización.
Identificación de los principales procesos de la
empresa mediante una
visita empresarial.
Conocer los procesos
empresariales básicos de una empresa, la
cadena de valor.
Observar sistémicamente a
la empresa objeto de análisis para identificar los procesos principales,
cadena de valor y generar una propuesta integral.
Tener capacidad holística y
comprensión de la empresa como un todo.
20% ó 100
puntos
Actividad Evaluativa: Mejora de procesos – Semana 12
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
% Valor en nota final
Presentación dela
propuesta de mejora de procesos.
Identifica claramente los aspectos de la empresa que requieren ser mejorados.
Establece el impacto de las mejoras y su inversión en proceso
productivo
Analiza el impacto de la propuesta de mejora para el aseguramiento
de la sobrevivencia de
la empresa.
Entender y comprender el impacto en
forma holística.
20% ó 100
puntos
8 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO]
Actividad Evaluativa: Propuestas con el Empresario – Semana 13
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
%
Valor en nota final
Validación delas
propuestas con el
empresario.
Expone frente al empresario el
avance y construcción
delas propuestas.
Socializa e identifica aspectos a
mejorar en la empresa y
ajustes al modelo de negocios.
Desarrolla capacidad para expresar la
conveniencia en la adopción de
propuestas que requieran ajustes.
Argumenta y fundamenta las propuestas frente al
empresario.
20% ó 100
puntos
Actividad Evaluativa: Viabilidad económica de la propuesta – Semana 14
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el estudiante
debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el estudiante
debe ser %
Valor en nota final
Desarrollar la
viabilidad económica
de las propuestas
de Inversión.
Apropiación de las
herramientas financieras para el desarrollo de las propuestas
Conoce y domina las herramientas
financieras.
Muestra y visibiliza el
desarrollo de las competencias en la aplicación de
conceptos financieros y contables.
Interpreta y fundamenta contable y
financieramente.
20% ó 100
puntos
Actividad Evaluativa: Ajustes y actualización documento final – Semana 15
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el
estudiante debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
%
Valor en nota final
Preparación de los ajustes
y actualización
para la entrega final.
Realiza el resumen
ejecutivo para su
presentación.
Plasma la esencia del informe en
una presentación en consenso
Desarrolla la capacidad de
análisis y comprensión de
la situación crítica y propone
Sintetiza y expresa con claridad los ajustes.
20% ó 100
puntos
9 [ DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL ]
con el equipo y el tutor.
mejoras en forma
coherente.
Actividad Evaluativa: Entrega Final –Semana 16
Criterio de evaluación
Resultado de aprendizaje
Indicador de lo que el
estudiante debe saber
Indicador de lo que el estudiante
debe hacer
Indicador de lo que el
estudiante debe ser
%
Valor en nota final
Sustentación documento
final.
Sustenta con propiedad el trabajo final al
jurado satisfactoriamente.
Prepara la sustentación en un tiempo definido por el
jurado demostrando el trabajo realizado.
Domina los temas,
conceptos propios de la empresa,
generando valor al empresario.
Administra apropiadamente
el tiempo y argumenta en defensa de su
posición.
20% ó 100
puntos