UNIVERSIDAD DE MEXICO

nificativas, los puntos más importantesy la característica manera expositiva delmaestro.

La extensa obra de quien trató de de­finir los problemas de México afirmandoque "necesitamos una fe para dar pábu­lo a nuestra religiosidad congénita; deuna ciencia para guiar por la industrianuestro influjo sobre el mundo; de unametafísica para justificar nuestro saber,para investigar las condiciones de nuestroconocimiento, para l~gitimar y precisarnuestro ideal"; tal obra se refleja fiel­mente en este libro.

Ojalá que aquellos a quienes está de­dicado sientan, leyéndolo, la obligaciónque el maestro señalaba en el sentido de"desentrañar las condiciones geográfi­cas, políticas, artísticas, etc., de nuestranación, los moldes mismos de nuestras

'leyes, la forma de nuestra conviven<;ia, elideal de nuestra actividad".

A. B. N.

LINCOLN BARNETT, El universo y el doctorEinstein. Breviarios, 132 Fondo de Cul­tura Económica. México, 1957. 106 pp.

Antiguamente el universo se explicahade acuerdo con un concepto mecánico;desde 1900 empezó a explicarse por me­dio de la abstracción matemática. El con­cepto mecánico tenía sus ventajas: podíaser comprobado por los sentidos. Espacio,tiempo, masa, energía, tenían una reali­dad que se juzgaba indiscutible. Pero enel fondo aquella realidad era más apa­riencia que otra cosa, como es aparienciacasi todo 10 que percibimos. Las matemá­ticas penetraron hasta donde no llegahanlos sentidos, y sacaron a luz una realidadmenos indiscutible, pero también másverdadera.

Del hecho de que la velocidad de laluz es constante, Einstein dedujo que lasleyes de la naturaleza son iguales paratodos los sistemas que se mueven unifor­memente; el principio de equivalenciade la gravitación y la inercia le sirviópara forjar la espada "con que decapitóal dragón del movimiento absoluto", por­que su ley de gravitación describe el com­portamiento de los objetos en un campogravitacional, no en función de atraccio­nes, sino en función de las trayectoriasque siguen, las cuales están determinadaspor las propiedades métricas del espacio.

Contrariando la tendencia que existea reservar esta clase de conocimientos pa­ra un redHcido número de iniciados, elautor de este libro conduce al lector, porla entrada más fácil y segura, hasta elfondo del misterio donde habitualmentese guardan como si se tratara de tesprosocultos en un castillo encantado. Y casiinsensiblemente 10 conduce ·de las mara­villas de la relatividad especial a las elela relatividad general, para hacerle com­prensible la nueva idea del universo, elcual, según Einstein, no se parece en na­da a una inmensa máquina, sino que esuna multiforme relación de las propieda­des del continuo espacio-tiempo.

A. B. N.

EMILIO CARBALLIDO, La hebra de oro. Im­prenta Universitaria. México, 1957. 167pp.

La hebra de oro, obra teatral de EmilioCarballido, calificada por su autor como"Auto Sacramental en tres jornadas", no

"obtuvo del público, ni de la crítica, cuan-do fue llevada a escena por el TeatroUniversitario, la comprensión y estimaque indudablemente merece. Este fraca­so, si es que puede calificársele de tal,debe acreditarse en partes iguales a larealización escénica, que oscureció inde­bidamente las intenciones del texto, porun lado, y a la falta de capacidad de críti­ca y público para apreciar dehidamenteeste tipo de teatro, por el otro. Publicadaahora por la Imprenta Universitaria, jun­to con la trilogía del mismo autor, "Ellugar y la hora", en un hermoso y ma­nuable volumen, sus innegables cualida­des pueden apreciarse debidamente en lalectura.

La intención fundamental de Carballi­do en esta obra no parece haber sido otraque la de cubrir con una nueva formasu temática de costumbre, abandonandoel realismo por un género en el que seentrecruzan con admirable maestría ele­mentos oníricos, de pura imaginación yun efectivo y auténtico lenguaje poético,sin perder, sin embargo, el contacto' conla realidad vital, ni cesar en su búsqueda

de la verdad interior de los personaJe~

tratados.El tema no puede ser más sencillo:

tres mujeres, en un momento dado, sonlanzadas, mediante el simple sistema dehacerlas abandonar el mundo real y pe­netrar en el de los sueños, a la húsquedadel auténtico significado de sus vidas.El producto de esta investigación da cuer­po a la obra y al final de ella el conoci­miento de su verdad interior las induciráa buscar y encontrar una solución parasus vidas frustradas, admitiendo una deellas los errores pasados y permanecien­do en su soledad por negarse a aceptarsu propia y exclusiva situación, la otra;mientras la tercera, que aún es joven ypuede hacerlo, intenta empezar nueva­mente. Ahora bien, lo importante en Lahebra de oro son los medios de que elautor se vale para llegar a estas conclu­siones. Carballido, al intentar presentarestos problemas, tiene conocimiento de laimposibilidad psicológica de sus persona­jes para llegar por sí mismos a ellos.Entonces, recurre al medio opuesto: des­p~és de presentarlos en una for~na ~stri~­tamente realista, dentro de su amblto fl­sico, los dispara, mediante el hábil uso deuna serie de elementos fantásticos y lacreación de una atmósfera que permitela aparición de 10 inesperado y lo irra­cional, hacia un ámbito poético e imagi­nario en el que los recuerdos, las sensa­ciones físicas pasadas, los deseos frustra-

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dos y las emociones sentidas se ordenanracionalmente y permiten a los persona­jes, y al público al mirar su vida, recono­cer el porqué de su frustración actual,de la cual ellos son los únicos culpables.

La intención del autor se logra absolu­tamente. Los elementos imaginativos, usa­dos solamente después de crear una at­mósfera que los hace veraces, lleva fácil­mente al lector a ese mundo de lo inespe­rado, en el que en igual forma puedehacerse aparecer una hamaca o un ramode flores, que ¡'evivir cualquier aspectodel pasado de los personajes, o hacerlesrecordar el verdadero motivo de sus ac­ciones. La obra se desarrolla así en unambiente mágico, pero sin que la magiaquiera decir escape, falsificación, sino queal contrario, cumpla con su ve¡'daderamisión poniéndose al servicio de la reali­dad y la verdad y ayudándolas a acla­rarlas.

Por todo esto y por su construcción.correcta y efectiva; su lenguaje rico enimágenes y sugerencias; por la habilidaddemostrada por el autor para crear unaatmósfera determinada y el poder de lacaracterización que convierte a los perso­najes en auténticos seres humanos, pue­de decirse que La hebra de oro es unade las mejores obras teatrales publicadasen 1957.

La trilogía que cierra el volumen cons­ta de tres obras en un acto de semejanteintención y variada factura. En El amormuerto, la mejor de las tres, Carballidonarra con ternura, habilidad y poesía unahistoria de amor que se realiza fuera deltiempo. Nuevamente, la frustración es eltema principal. El amor, que empieza :1

realizarse después de la muerte, cuandolos elementos que lo hacían imposible envida han sido superados y el tiempo noexiste para los amantes, es destruido nue­vamente por la irremediable y brusca in­tervención del mundo real, que no com­prende su especial condición. La obra, rea­lizada magníficamente, conmueve e inte­resa. El mismo tema vuelve a repetirseen cierta forma en la segunda de lasobras: El glacial, sólo que en ella, el abu­so de algunos elementos meramente esté­ticos, hace confusa la realización y laapartan considerablemente de una posibleinterpretación escénica. En La bodega,Carballido se aparta definitivamente dela realidad, y l<;t acción transcurre en elintangible mundo de los sueños. El diá­logo es sugestivo y bien trabajado y lalínea de acción, correctamente desarrolla­da, pero la obra peca probablemente deun exceso de oscuridad: los acontecimien­tos se sugieren 111UY débilmente y la crea­ción de una atmósfera parece ser por mo­mentos la única intención del autor, aun­que en las últimas páginas el tema seaclara y la obra se explica a sí misma.

J. G. P.

KAREN HORNEY, El 1t1tevO ¡¡sicoanálisis.Fondo de Cultura Económica. Bibliotecade Psicología y Psicoanálisis. México, 1957.226 pp.

En los Estados Unidos un grupo deantropólogos y psicoanalistas compren­dieron la utilidad de trabajar conjunta­mente. Es decir que la psicología, y susramas, podría rendir grandes frutos ayu­cIada por la sociología, y esta últim~ t~m­

bién sería beneficiada con un COnOC1l111en-