HOMESCHOOL 3°I SECUNDARIA
SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2020
Valor de mes:Respeto/Respect
Frase de la semana:Respeta a tus compañeros y ellos te respetarán. /
Respect your classmates and they will respect you.
MONDAY, SEPTEMBER 7TH
GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Memorable Trips”
Vocabulary:
Complain
Indoors
Outdoors
Travel
Backpacking
EECU:
Did you enjoy your last vacation?
Did you spend more time indoors
or outdoors?
Why?
Amco Book:
Unit 1 “Memorable Trips”
Routine: Declarative,
Exclamatory, Interrogative,
Imperative sentence.”
Translation Text
Students will read the definitions,
and complete the exercises with
the teacher, on the online
whiteboard.
Pages #.11-12-13
Notebook:
Students will do EECU and
Vocabulary, also Routine.
Class time: 8:00 am / 8:50 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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MONDAY, SEPTEMBER 7TH
HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Cultural changes
VOCABULARY:
Urban
Collapsed
Military force
Motives
Traditional
Class Notebook
Students will do EECU and vocabulary,
we are going to do daily routines using
the key words.
Students will write and read the
information about “CULTURAL
CHANGES” and complete the EECU
questions and exercises in group.
EECU:
Which were the
marketable products?
Who created the
foundation for a money
economy?
How were these changes
beneficial in China?
Students will translate the paragraph
given by the teacher.
Class time: 9:40 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
https://zoom.us/join
LUNES 7 DE SEPTIEMBRE
LENGUA MATERNA MISS LUCIA TERRAZAS Título: El ensayo
Vocabulario:
Pie
Pulgada
Yarda
Opinión
Argumento
EECU:
¿Qué es ensayo?
¿Qué es relato?
¿Qué es cuento?
•Observar el Spark "El ensayo" .
- Realizar un cuadro sinóptico de los
"Tipos de ensayos",
http://www.tiposde.org/lengua-y-
literatura/108-tipos-de-ensayos/
Realizar en la libreta una tabla
donde se presenten los ejemplos de
los temas de interés que pueden ser
tratados en el ensayo página 20 del
libro de texto.
Contesta p6, 7 y 8 cuadernillo.
Hora: 11:00 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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LUNES 7 DE SEPTIEMBRE
ITALIANO MISS ESTELA SÁNCHEZ Ejercicios sobre las reglas de pronunciación.
Hora: 11:50 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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LUNES 7 DE SEPTIEMBRE
QUÍMICA MISS CRISTINA
MENDOZA Título: La ciencia y la tecnología en el
mundo actual.
Vocabulario:
Demografía
Tasa
Acupuntura
Quiropráctica
Homeopatía
EECU:
¿Qué opciones ofrece la química en la
medicina?
¿Qué alternativa ofrece la química en el
uso de fuentes alternativas de energía?
¿Qué aporte hace la química en la
protección del medio ambiente?
1.- Libro:
Páginas 23 – 27 (apoyo).
2.- Cuaderno de ejercicios:
Páginas 6 - 7
Después de haber realizado el
debate sobre los beneficios y
riesgos de la química responder las
actividades 2 y 3.
3.- Portafolio de trabajo:
Elabora un mapa mental (Dibujos)
sobre los beneficios y riesgos de la
química.
4.- Quiz
Hora: 12:40 pm
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
https://zoom.us/join
TUESDAY, SEPTEMBER 8TH
HISTORY PROF. JUAN CARLOS GARCÍA Title: Cultural changes, culture in
transition.
Vocabulary:
Imperialism
Development
Destroyed
Wealthy
Visibly
EECU:
Where are the mayor industrial and
commercial centers?
How was daily life for most Chinese
people?
How was China 125 years later?
Class Notebook
Students will do EECU and vocabulary, we
are going to do daily routines using the key
words.
Students will write and read the
information about “CULTURAL CHANGES”
and complete the EECU questions and
exercises in group.
Folder:
Students are going to investigate about
“FALL OF THE QING EMPIRE” map (Boxer
rebellion, 1900 - 1901).
Quiz: Students are going to do a history
quiz in “ortografía” notebook.
Class time: 8:00 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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TUESDAY, SEPTEMBER 8TH
SCIENCE MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Animal Classification -
Behavior”
Vocabulary:
Amphibians
Reptiles
Fish
Birds
Mammals
EECU:
How many classifications of animals
do you know?
What are amphibians with your own
words?
What are reptiles with your own
words?
Book: Chapter #15
“Animal Classification - Behavior”
Translation Text
Dictation
Students will read the definitions on the
online white board and complete the
exercises.
Notebook:
Students will do EECU, vocabulary, and
routine.
Folder, exercise #3:
Students will copy the following drawing
to the portfolio. Classification of animals.
Class time: 8:50 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
QUÍMICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Percepción de la química y la
tecnología.
Vocabulario:
Encuesta
Gráfica
Estadística
Actitud
Histograma
EECU:
¿Qué significa TIC?
¿Qué quiere decir que los medios
comunicación trivializan la información
científica?
¿Cuál es tu postura sobre la química?
Actividades:
Libro:
Páginas 19 -21
Contesta la encuesta.
A (De acuerdo)
D (Desacuerdo)
I (Indeciso)
De manera grupal realizar un
análisis de la percepción que se
tiene en el grupo sobre la química.
Hora: 9:40 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
LENGUA MATERNA MISS LUCIA TERRAZAS Título: El ensayo
Vocabulario:
Causal
Concesiva
Condicional
Nexo
Discurso
EECU:
¿Cómo se redacta un ensayo?
¿Cuál es el fin de publicar un
ensayo?
Al argumentar un punto de vista,
¿qué se debe evitar?
•Aula Invertida:
Investigar en tres fuentes la
información del tema seleccionado
para realizar el ensayo.
-Responder las siguientes preguntas en
el portafolio.
¿Por qué te interesa tratar ese tema?
¿Qué opinión tienes acerca de dicho
tema?
¿A quién dirigirás tu ensayo y con qué
propósito?
¿Cómo imaginas que lo puedes
difundir?
Se revisa EECU y vocabulario.
Hora: 11:00 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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MARTES 8 DE SEPTIEMBRE
CÍVICA MISS CRISTINA MENDOZA Título: Individuos y grupos que
comparten necesidades.
Vocabulario:
Género
Sexualidad
Responsabilidad
Reproductividad
Consecuencia
EECU:
¿Qué influye en el bienestar de
cada persona?
¿Cuál es la definición de salud
según la OMS?
¿A quién corresponde el asunto
de la salud?
Actividades
1.- Pregunta detonante:
¿Qué necesitan para sentirse bien y
que hacen para lograrlo? Anoten su
respuesta en el cuaderno.
2.- Cuaderno:
Para sentirse bien de forma general, se
requiere tener un adecuado equilibrio
en la salud integral, educación,
ejercicio consciente de la sexualidad,
vida libre de adicciones, sentirse
querido y tener la libertad de expresar
afectividad, sentimientos y emociones.
3.- Portafolio de trabajo:
Realizar un ensayo sobre las
enfermedades más recurrentes en los
adolescentes (bulimia, anorexia,
obesidad, ITS)
4.- Quiz.
Hora: 11:50 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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TUESDAY, SEPTEMBER 8TH
LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ Topic: Pablo Neruda
Vocabulary:
Sheepherder
Knit
Thread
Twilight
Sheepskin
EECU:
What does the speaker say about the
socks in lines 1-16?
Why might the speaker have such
strong emotions about wearing these
socks?
How does the speaker describe his
feet in the socks?
1.-We will start the class with the
routine and the vocabulary, we
will review the EECU answers at
the end of the class.
2.- Folder’s activity: Write Pablo
Neruda’s Biography.
3.-Students will use a diagram to
explain the best gift they’ve ever
received and they will share their
work with their classmates.
Class time: 12:40 pm
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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WEDNESDAY, SEPTEMBER 9TH
SCIENCE MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Animal Classification -
Behavior”
Vocabulary:
Insects
Feathers
Organism
Animal
group
EECU:
What is your favorite
animal?
What is its classification?
What information can you
write about it?
Book:
Chapter #15
“Animal Classification - Behavior”
Students will read the definitions on
the online white board and
complete the exercises.
ONLINE QUIZ
KAHOOT APP
Choral Lecture
Individual Lecture
Notebook:
Students will do EECU, vocabulary,
and routine
Class time: 8:00 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
HISTORIA PROF. JUAN CARLOS
GARCÍA Título.-El Mundo Prehispánico Zonas
culturales y sus horizontes.
Vocabulario.-
Horizontes
Nómada
Diversidad
Condiciones
Influir
EECU.-
Define zona cultural
¿Cuáles son las zonas culturales del
México antiguo?
¿Cómo vivieron los grupos humanos de
Aridoamérica?
Materiales.- Cuaderno de la
materia, Libro y cuadernillo
AMCO
Daremos inicio con rutinas
diarias, desarrollo de
vocabulario y seguimiento a
preguntas EECU, posterior
desarrollaremos contenidos de
libro AMCO páginas 18 y 19,
cuadernillo AMCO página 8,
en cuaderno de la asignatura
realizaremos actividad
reforzando contenidos del
tema.
Hora: 8:50 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Problemas que se resuelven
con ecuaciones cuadráticas sencillas”
Vocabulario:
Ralladura
Resistencia
Literal
Incisivo
factor
EECU:
¿Qué es una igualdad?
¿Qué ocurre con la ecuación si no
nos dan todos los datos?
¿Cómo se le llama a la letra C dentro
de una ecuación cuadrática?
Libro de texto:
Contestaremos las páginas
17 y 18 del libro de texto.
Portafolio de actividades:
Realizaremos ejercicios de
ecuaciones cuadráticas
sencillas durante la clase,
las cuales tendrán valor en
su portafolio.
Hora: 9:40 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
LENGUA MATERNA MISS LUCIA TERRAZAS Título: El ensayo
Vocabulario:
Coincidencias
Integrar
Lingüístico
Expresión
Enunciado
EECU:
¿Qué es opinión?
¿Qué es dato?
¿Qué es idea?
- Leer en plenaria y responder las preguntas
de las páginas 8 y 9 del cuaderno de
ejercicios.
- Realizar un cuadro sinóptico de los nexos
que funcionan como conectores (causales,
concesivos y condicionales). Leer y subrayar
la página 9 del cuaderno de ejercicios.
- Escribir 10 oraciones en la libreta utilizando
los conectores causales, concesivos y
condicionales (señalarlos con color verde).
- Contestar los puntos 4 y 5 del cuaderno de
ejercicios de las páginas 9 y 10.
Hora: 11:00 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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MIÉRCOLES 9 DE SEPTIEMBRE
CÁLCULO MENTAL MISS CRYSTAL CHÁVEZ Jerarquía de las operaciones.
raíz cuadrada
Número elevado a la segunda
potencia.
Resolución de operaciones
combinadas (adición,
sustracción y multiplicación)
utilizando la primer estrategia.
Iniciaremos resolviendo una
actividad cognitiva.
Escribiremos una serie inversa
contra tiempo (60 segundos).
Jugará a lotería de las
multiplicaciones.
Resolverá las siguientes operaciones
utilizando la primer estrategia:
a) 2+10+10+5-2+2+10=
b) 2+5-2+10+10+2-2+2-2-10=
c) 1+2+70+1-1-1+5+2-5=
d) 1+62-1+5+32=
e) 5+2-1-1+2-1-1+10+54=
Hora: 11:50 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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WEDNESDAY, SEPTEMBER 9TH
LITERATURE MISS SUSANA SANTACRUZ
Topic: Ode to my Socks
Vocabulary:
Wool
Acceptable
Decrepit
Worthy
Glowing
EECU:
What temptations does the speaker face?
To whom does the speaker compare himself
when he finally puts on the socks?
Why do you think he makes his comparisons?
1.-We will start the class with the
routine and the vocabulary, we
will review the EECU answers at
the end of the class.
2.-Students will read the poem
“Ode to my Socks”.
3.-Then they will write their
opinion about the poem.
4.-Answer quiz.
Class time: 12:40 pm
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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THURSDAY, SEPTEMBER 10TH
GEOGRAPHY MISS SUSANA SANTACRUZ Topic: Major River Systems
Vocabulary:
Slopes
Seasonal Rain
Flow
Ganges
Goddess
EECU:
Where does the River Indus start?
What is the importance of the
Brahmaputra river?
Why is the Ganges river
dangerous?
1.-We will start the class with the routine
and the vocabulary, we will review the
EECU answers at the end of the class.
2.- Folder’s activity: The students will
identify the major rivers from South Asia
and countries on a map.
3.-Teacher will explain the topic from
today and they will summarize their
ideas.
Material: You will need to print the
following map.
https://www.eduplace.com/ss/maps/p
df/s_asia_polnl.pdf
Class time: 8:00 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
INFORMÁTICA AVANZADA PROF. FERNANDO URBINA Título: Seguridad digital
Continuaremos la presentación sobre
el tema, que será utilizada para realizar
un panel virtual sobre “seguridad
digital”
Dividiremos al grupo por roles
(Psicólogos, policía cibernético, padres
de familia, jóvenes usuarios de redes
sociales). Cada uno buscara
información acerca de su tema.
Es necesario el uso de computadora
durante la clase.
Hora: 8:50 am
ID: 898 612 9258
Contraseña: clb2020
https://zoom.us/join
Required
material
JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Problemas que se resuelven con
ecuaciones cuadráticas sencillas”
Vocabulario:
Choque
Altura
Diagonal
Despectivo
Habilidad
EECU:
¿Qué ocurre con las ecuaciones
cuadráticas que tienen raíz cuadrada
negativa?
¿Cuántas soluciones posibles reales tiene
una ecuación cuadrática?
¿Cuáles son los diferentes métodos que
existen para resolverlas?
Libro de texto:
Realizaremos las páginas 19 y 20
del libro de texto de manera
grupal.
Nota: Recuerda que tu
participación durante la clase
es muy importante, pues
también es evaluada para tu
calificación.
Hora: 9:40 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
GRAMMAR MISS MIRIAM RAMÍREZ Title:” Memorable Trips”
Vocabulary:
Travel
Agent
Organize
Success
Custom
EECU:
Did you go someplace new?
What interesting people did you
meet?
What was the most exciting thing
you did on vacation?
Amco Book: Unit 1 “Memorable Trips”
Routine: Declarative, Exclamatory,
Interrogative, Imperative sentence.”
Dictation: Students will read the
definitions, and complete the exercises
with the teacher, on the online
whiteboard. Page # 14
Notebook:
Students will do EECU, and Vocabulary,
also Routine.
Folder, exercise #3:
Students will write one sentence (using 2
words from the vocabulary)
Class time: 11:00 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
EMPRESARIAL PROF. FERNANDO URBINA Título: Producto y servicio.
Vocabulario:
Deseo
Logotipo
Precio
Carencia
Mapa mental
EECU:
¿Se puede vender un producto y un
servicio al mismo tiempo? ¿Por qué?
Menciona dos ejemplos de
producto
Menciona dos ejemplos de servicio
Contestar EECU pendiente.
Explicación del producto y servicio.
CUADERNO:
Buscaremos y recortaremos
etiquetas o imágenes de
productos que sean de un
mismo color.
Realizaremos un mapa mental
de las diferencias entre el
producto y el servicio (trabajo
de portafolio).
Es necesario tener el material listo
para la clase.
Hora: 11:50 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
https://zoom.us/join
JUEVES 10 DE SEPTIEMBRE
ROBÓTICA PROF. FERNANDO URBINA
Título: Proyecto: Mano
Robótica (manual).
Continuación y prueba.
Materiales:
- 17 pedazos de popote cortados a 1.5cm
cada uno.
- 4 pedazos de popote cortados a 4 cm cada
uno.
- 2 trozos de cartón (sin doblar) de
aproximadamente 18 cm por 30 cm.
- 1 trozo extra de cartón de 10X10 cm
aproximadamente.
- 1.5 metros de cordón, cuerda, estambre (no
hilo).
- Silicón liquido o caliente.
- Tijeras y/o exacto (cúter).
- Regla.
- Lápiz.
Hora: 12:40 pm
ID: 898 612 9258
Contraseña: clb2020
https://zoom.us/join
Material
requerido
Material
requerido
FRIDAY, SEPTEMBER11TH
GEOGRAPHY MISS SUSANA SANTACRUZ Topic: Natural Resources
Vocabulary:
Alluvial Soil
Drinking Water
Power
Resource
Energy
EECU:
How does the landscape of
the Himalaya differ from that
of the Deccan Plateau?
Why are population densities
so high on the Ganges plain?
What areas of South Asia
would you expect to be most
agriculturally productive?
1.-We will start the class with the routine
and the vocabulary, we will review the
EECU answers at the end of the class.
2.-Students will do a table to list examples
of the natural resources of South Asia.
3.-Students will translate a text about the
forest impact on Nepal.
4.-Answer quiz.
Class time: 8:00 am
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
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VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
HISTORIA PROF. JUAN CARLOS
GARCÍA Tiíulo.-El Mundo Prehispánico
Zonas culturales y sus horizontes.
Vocabulario.-
Panorama
Tribus
Hallazgos
Paulatinamente
Marítimo
EECU.-
¿A quiénes se les llamaba
Chichimecas?
Materiales.- Cuaderno de la
materia, Libro y cuadernillo AMCO
Daremos inicio con rutinas diarias,
desarrollo de vocabulario y
seguimiento a preguntas EECU,
posterior desarrollaremos
contenidos de libro AMCO
páginas 20, 21, cuadernillo AMCO
página 9, en cuaderno de la
asignatura realizaremos actividad
reforzando contenidos del tema.
¿Dónde se ubica la zona cultural de
Oasisamérica?
¿Cómo se le llama al lugar que fue
considerado punto de encuentro de
rutas comerciales?
Folder:
Investigaremos y dibujaremos un
mapa que represente las zonas
culturales del México antiguo,
deberás utilizar diferentes colores
para representar cada zona
cultural.
Quiz:
Realizaremos el quiz en el
cuaderno de “ortografía”.
Hora: 8:50 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
https://zoom.us/join
VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
VALORES
(SOCIOEMOCIONAL) MISS LUCIA TERRAZAS
Título:¿A quién admiro?
Vocabulario:
Estrategia
Metacognitivo
Emocional
Meta
Propuesta
EECU:
¿Qué consecuencias puede haber
al tomar una mala decisión?
¿Qué debo hacer hoy para tener lo
que deseo en un futuro?
¿Qué importancia le das a la
amistad?
•Iniciar proyectando la imagen de
personalidades destacadas,
disponible en la siguiente página.
• Se preguntará a los alumnos si
ubican a estas personalidades.
• Hablar brevemente sobre la vida
de cada uno y los retos que
superaron para llegar a su meta.
• Preguntar a los alumnos a quién
admiran ellos y por qué.
• Permitir que verbalicen, aunque
no se esté de acuerdo con los
ejemplos a seguir que los alumnos
mencionen.
• Retomar la importancia de tomar
decisiones a partir de las preguntas
qué, cómo y cuándo; así como de
las consecuencias que puede
tener tomar una mala decisión.
• Encuadrar la reflexión hacia el
momento de su cierre de ciclo en
la secundaria y el inicio de una
nueva etapa.
• Pedir a los alumnos escribir sus
conclusiones, algunas cualidades
que tiene y que pudo observar en
los personajes comentados.
• Cerrar la sesión planteando las
siguientes preguntas para el
portafolio de evidencias:
1. ¿Cómo creen que algunas
personas pueden influir en los
adolescentes de su edad y en ellos
mismos?,
2. ¿Qué se puede hacer para
identificar influencias positivas?
Hora: 9:40 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
https://zoom.us/join
VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
MATEMÁTICAS MISS LIZETH OLIVAS Título: “Problemas que se resuelven con
ecuaciones cuadráticas sencillas”
Vocabulario:
Jaque
Grado
Verificar
Radio
Diámetro
EECU:
¿Cuál es la manera correcta para
determinar cuántas solucione tiene
nuestra ecuación?
¿Cuál es la fórmula para obtener
el volumen de un cilindro?
¿Qué forma tienen las bases de un
cilindro?
Actividades:
1.- Quiz de ortografía
Libro de texto:
Trabajaremos en la página 21 y
22 del libro de texto de manera
grupal.
Hora: 11:00 am
ID: 213 939 8201
Contraseña: clb2020
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VIERNES 11 DE SEPTIEMBRE
ARTES MISS LUCIA TERRAZAS Título: Escala Lumínica En 1/8 de cartulina bristol, elaboramos 12
cuadrados perfectos con lápiz y regla, los
numeramos y trabajamos con pintura
vinílica blanca y negra.
Materiales: cartulina, lápiz, borrador,
regla, pintura blanca y negra (bote
pequeño), pincel, un recipiente con
poca agua y un trapo (para limpiar el
pincel.
Hora: 11:50 am
ID: 898 612 9258
Contraseña: clb2020
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FRIDAY, SEPTEMBER 11TH
GRAMMAR MISS MIRIAM RAMIREZ Title:” Memorable Trips”
Vocabulary:
Give
Land
Spectacular
Discover
Lucky
EECU:
What is a memorable trip to
you?
Where would you like to have a
memorable trip?
Why?
Amco Book:
Unit 1 “Memorable Trips”
Students will read the definitions, and
complete the exercises with the
teacher, on the online whiteboard.
QUIZ ONLINE
Kahoot App
Individual Lecture
Page #15 Choral Lecture
Notebook:
Students will do EECU, vocabulary,
also routine.
Class time: 12:40 pm
ID: 213 939 8201
Password: clb2020
https://zoom.us/join
Material
requerido