Download - Hoy en clase
![Page 1: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/1.jpg)
Hoy en clase
10.1.2 Vocabulary: La mesaMosaicos, pp. 333-334
10.1.3 Grammar: Informal CommandsMosaicos, pp. 344-347
11.2 Introduction: Grammar: Subjuctive with expression of emotions
Mosaicos, pp.378-383
![Page 2: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/2.jpg)
En el restaurante
Vocabulary: La mesaGrammar: Informal Commands
![Page 3: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/3.jpg)
Carlos quiere invitar a su novia a un restaurante elegante.
![Page 4: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/4.jpg)
Carlos no tiene idea a dónde llevarla.
Juan, el amigo de Carlos, le da sugerencias.
![Page 5: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/5.jpg)
Primera sugerencia de Juan para Carlos:Llévala a un restaurante que sirvan vino.
![Page 6: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/6.jpg)
Asegúrate que la mesa tenga todos los utensilios.
el tenedor
el cuchillo
la cuchara
el plato
![Page 7: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/7.jpg)
Mandatos Informales (tú)
Mandatos afirmativos: Usa el presente indicativo de la forma tú sin la “s” finalPresente Indicativo -- Mandatos Afirmativosllamar: llamas llamaleer/escribir: lees/escribes lee/escribe
Mandatos negativos: Usa la forma “tú” del presente subjuntivoNo llames. No leas. No escribas.
![Page 8: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/8.jpg)
Placement of object and reflexive pronouns with “tú” commands
Affirmative Commands:Llámala. Léelo. Escríbele.
Negative “tú” Commands:No la llames. No lo leas. No le escribas.
![Page 9: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/9.jpg)
Come saludable. No comas bistec.
Ordena sopa para ambos.
![Page 10: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/10.jpg)
Pero, primero, comienza con los bocadillos.
Y termina con una buena taza de café.
![Page 11: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/11.jpg)
Por favor, Juan, ¿a cuál restaurante la llevo?
No la lleves a un restaurante de comida rápida en State College.
![Page 13: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/13.jpg)
Compregenhion Checks
Hemos visto los planes de Carlos para cenar con su novia. Ahora vas a escuchar unas frases y decide cuales son correctas o incorrectas.
Ejemplo: Juan le dijo a Carlos: a. Lleva a tu novia a la pizzería.b. Ordena la sopa para ambos.
![Page 14: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/14.jpg)
Juan le dijo a Carlos:a. Come en Mc Donald.b. Vete a comer al Nittany Lion Inn.
Juan le dijo a Carlos: a. No comas bistec.b. Come mucha ensalada.
Juan le dijo a Carlos:a. Comienza con los bocadillos.b. Bebe vino tinto.
![Page 15: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/15.jpg)
Oral Input
Ahora vamos a escuchar consejos para personas que van a comer a restaurantes. Decide si los consejos
son buenos o malos.(5 min)
Ejemplo: Llama por teléfono para hacer una reservación en un buen
restaurante.
¿Es un consejo bueno o malo?
Pantalla negra
![Page 16: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/16.jpg)
En pantalla oscura…
1. Come la sopa con el tenedor.2. Sirve el vino en la copa.3. Carga los bocadillos en tu mochila.4. Corta el bistec con el cuchillo.5. Pon el plato debajo del mantel de la mesa.6. No hables con la boca llena de comida.
![Page 17: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/17.jpg)
Written and Oral Output
¡La comida sana!
Ya hemos visto buenos y malos consejos. Individualmente, escribe tres consejos para estudiantes nuevos sobre cómo evitar la comida rápida en State College. (7 min)
Ejemplo: Come ensalada en tu casa.No comas en el Rey de la Hamburgesa.
![Page 18: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/18.jpg)
Paso 2: En parejas, comparte tus consejos.
Paso 3: En clase, comparte y decide el mejor consejo.
![Page 19: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/19.jpg)
Oral output
¡Una cena romántica!
Ya hemos hablado de qué hay que hacer para evitar la comida rápida. En parejas, aconseja a los estudiantes nuevos en Penn State sobre cómo preparar una cena romántica. (6 min)
Ejemplo: Pon velas y flores en la mesa.
![Page 20: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/20.jpg)
Paso 2: En grupos de cuatro estudiantes, compartan sus ideas.
Paso 3: En clase, compartan las ideas y decidan cuál grupo tuvo el mejor plan.
![Page 21: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/21.jpg)
Ya hemos dado consejos sobre como preparar una cena romantica.
Ahora vamos a ver algunos de los verbos para expresar emoción.
![Page 22: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/22.jpg)
alegrarse (de) sentir
![Page 23: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/23.jpg)
gustar • encantar
![Page 24: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/24.jpg)
molestar temer
![Page 25: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/25.jpg)
When the verb of the main clause expresses emotion, use a subjective verb form in the dependent clause.
Me alegro de que hagas ejercicios diariamente.
Sentimos mucho que estés enferma.
![Page 26: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/26.jpg)
No me gusta que la gente fume en el trabajo.
Temo que comas demasiado.
![Page 27: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/27.jpg)
Hoy en clase
• En la clase de hoy hablamos de los planes de Carlos para llevar a su novia a cenar y de los consejos de su amigo Juan.
• Escuchamos y dimos consejos de la comida sana y la rápida. También planificamos una cena romántica.
• Vimos verbos que expresan emocion.
![Page 28: Hoy en clase](https://reader035.vdocument.in/reader035/viewer/2022062521/56814c13550346895db91299/html5/thumbnails/28.jpg)