8/15/2019 Propuesta de Rúbrica Para Speaking and Writing - Grupal
http://slidepdf.com/reader/full/propuesta-de-rubrica-para-speaking-and-writing-grupal 1/2
PROPUESTA DE RÚBRICA PARA EVALUAR WRITING (REDACCIÓN DE UN EMAIL)
REGISTRO GRUPAL
(VERSIÓN INGLÉS)
TEMA: Writing an e-mail Fecha: _______________________ Docente _____________________
CAPACIDAD: Redacta textos escritos de manera clara y coherente, adecuando el registro a la situación comunicativa.
INDICADOR:1. All words are spelled correctly.
2. Complete sentences are used with coherence.
3. Grammar is used correctly.
4. Vocabulary is related to the topic.
5. Presentation is well organized and includes: introduction, main ideas and conclusion.
N 5° E 1 2 3 4 5 P N 5° C 1 2 3 4 5 P
1 ACOSTA 1 ALEJO
2 ALVAREZ 2 ASCENCIO
3 AMADO 3 ASCUÑA
4 BRAVO 4 BARDALES5 CABALLERO 5 BERNEDO
6 CARHUAYAL 6 CARDENAS
7 CASAS 7 CAROCANCHA
8 CONDORI 8 CARRERO
9 CONZA 9 COLARETA
10 CORNEJO 10 FRENÁNDEZ
11 DE LA VEGA 11 GARCÍA
12 FAJARDO 12 GONZÁLES
13 FERNANDEZSHEYLA
13 HUAROTO
14 FERNANDEZSHIRLEY
14 IBAÑEZ
15 FERNANDEZ,OM 15 JIMÉNEZ
16 FLORES 16 LINARES
17 GARCÍA 17 MAGALLANES
18 GONZALES 18 MIRANDA
19 HIDALGO 19 MOGOLLÓN
20 HUARAZ 20 MORÁNMALP
21 ISLA 21 MOSCOSO
22 LERMO 22 MUCHA
23 LEVA 23 NAMUCHE24 MARQUEZ 24 PÉREZ
25 MORALES 25 QUISPE
26 ORBEGOSO 26 RIOS
27 PÁUCAR 27 ROCA
28 PÉREZ GARCÍA 28 ROJAS
29 PÉREZ RAMOS 29 SAJAMÍ
30 PIPA 30 SANTAMARÍA
31 PITA 31 SERRANO
32 QUICA 32 TERÁN
33 ROMAN 33 TRUJILLO
34 ROMERO 34 VILLEGAS
35 SALDAÑA 35 MORÁN ROSA
36 VELÁSQUEZ 36
NEEDSIMPROVEMENT
FAIR GOOD EXCELLENT
1 2 3 4
8/15/2019 Propuesta de Rúbrica Para Speaking and Writing - Grupal
http://slidepdf.com/reader/full/propuesta-de-rubrica-para-speaking-and-writing-grupal 2/2
PROPUESTA DE RÚBRICA PARA EVALUAR WRITING (REDACCIÓN DE UN E-MAIL)
REGISTRO GRUPAL
(VERSION ESPAÑOL)
TEMA: Writing an e-mail Fecha: _______________________ Docente _____________________
CAPACIDAD: Redacta textos escritos de manera clara y coherente, adecuando el registro a la situación comunicativa.
INDICADOR:1. Todas las palabras están escritas correctamente
2. Utiliza oraciones completas con coherencia
3. Utiliza la gramática correctamente
4. Utiliza vocabulario relacionado al tema
5. El esquema del texto está bien organizado e incluye: introducción, ideas principales y conclusión.
N 5° E 1 2 3 4 5 P N 5° C 1 2 3 4 5 P
1 ACOSTA 1 ALEJO
2 ALVAREZ 2 ASCENCIO
3 AMADO 3 ASCUÑA4 BRAVO 4 BARDALES
5 CABALLERO 5 BERNEDO
6 CARHUAYAL 6 CARDENAS
7 CASAS 7 CAROCANCHA
8 CONDORI 8 CARRERO
9 CONZA 9 COLARETA
10 CORNEJO 10 FRENÁNDEZ
11 DE LA VEGA 11 GARCÍA
12 FAJARDO 12 GONZÁLES
13 FERNANDEZ
SHEYLA
13 HUAROTO
14 FERNANDEZSHIRLEY
14 IBAÑEZ
15 FERNANDEZ,OM 15 JIMÉNEZ
16 FLORES 16 LINARES
17 GARCÍA 17 MAGALLANES
18 GONZALES 18 MIRANDA
19 HIDALGO 19 MOGOLLÓN
20 HUARAZ 20 MORÁN MALP
21 ISLA 21 MOSCOSO
22 LERMO 22 MUCHA
23 LEVA 23 NAMUCHE24 MARQUEZ 24 PÉREZ
25 MORALES 25 QUISPE
26 ORBEGOSO 26 RIOS
27 PÁUCAR 27 ROCA
28 PÉREZ GARCÍA 28 ROJAS
29 PÉREZ RAMOS 29 SAJAMÍ
30 PIPA 30 SANTAMARÍA
31 PITA 31 SERRANO
32 QUICA 32 TERÁN
33 ROMAN 33 TRUJILLO
34 ROMERO 34 VILLEGAS
35 SALDAÑA 35 MORÁN ROSA
36 VELÁSQUEZ 36
NEEDSIMPROVEMENT
FAIR GOOD EXCELLENT
1 2 3 4
