8/15/2019 Propuesta de Rúbrica Para Speaking and Writing - Grupal

http://slidepdf.com/reader/full/propuesta-de-rubrica-para-speaking-and-writing-grupal 1/2

PROPUESTA DE RÚBRICA PARA EVALUAR WRITING (REDACCIÓN DE UN EMAIL)

REGISTRO GRUPAL

(VERSIÓN INGLÉS)

TEMA: Writing an e-mail Fecha: _______________________ Docente _____________________ 

CAPACIDAD: Redacta textos escritos de manera clara y coherente, adecuando el registro a la situación comunicativa.

 

INDICADOR:1. All words are spelled correctly.

2. Complete sentences are used with coherence.

3. Grammar is used correctly.

4. Vocabulary is related to the topic.

5. Presentation is well organized and includes: introduction, main ideas and conclusion.

N 5° E 1 2 3 4 5 P N 5° C 1 2 3 4 5 P

1 ACOSTA 1 ALEJO

2 ALVAREZ 2 ASCENCIO

3 AMADO 3 ASCUÑA

4 BRAVO 4 BARDALES5 CABALLERO 5 BERNEDO

6 CARHUAYAL 6 CARDENAS

7 CASAS 7 CAROCANCHA

8 CONDORI 8 CARRERO

9 CONZA 9 COLARETA

10 CORNEJO 10 FRENÁNDEZ

11 DE LA VEGA 11 GARCÍA

12 FAJARDO 12 GONZÁLES

13 FERNANDEZSHEYLA

13 HUAROTO

14 FERNANDEZSHIRLEY

14 IBAÑEZ

15 FERNANDEZ,OM 15 JIMÉNEZ

16 FLORES 16 LINARES

17 GARCÍA 17 MAGALLANES

18 GONZALES 18 MIRANDA

19 HIDALGO 19 MOGOLLÓN

20 HUARAZ 20 MORÁNMALP

21 ISLA 21 MOSCOSO

22 LERMO 22 MUCHA

23 LEVA 23 NAMUCHE24 MARQUEZ 24 PÉREZ

25 MORALES 25 QUISPE

26 ORBEGOSO 26 RIOS

27 PÁUCAR 27 ROCA

28 PÉREZ GARCÍA 28 ROJAS

29 PÉREZ RAMOS 29 SAJAMÍ

30 PIPA 30 SANTAMARÍA

31 PITA 31 SERRANO

32 QUICA 32 TERÁN

33 ROMAN 33 TRUJILLO

34 ROMERO 34 VILLEGAS

35 SALDAÑA 35 MORÁN ROSA

36 VELÁSQUEZ 36

NEEDSIMPROVEMENT

FAIR GOOD EXCELLENT

1 2 3 4

8/15/2019 Propuesta de Rúbrica Para Speaking and Writing - Grupal

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PROPUESTA DE RÚBRICA PARA EVALUAR WRITING (REDACCIÓN DE UN E-MAIL)

REGISTRO GRUPAL

(VERSION ESPAÑOL)

TEMA: Writing an e-mail Fecha: _______________________ Docente _____________________ 

CAPACIDAD: Redacta textos escritos de manera clara y coherente, adecuando el registro a la situación comunicativa.

 

INDICADOR:1. Todas las palabras están escritas correctamente

2. Utiliza oraciones completas con coherencia

3. Utiliza la gramática correctamente

4. Utiliza vocabulario relacionado al tema

5. El esquema del texto está bien organizado e incluye: introducción, ideas principales y conclusión.

N 5° E 1 2 3 4 5 P N 5° C 1 2 3 4 5 P

1 ACOSTA 1 ALEJO

2 ALVAREZ 2 ASCENCIO

3 AMADO 3 ASCUÑA4 BRAVO 4 BARDALES

5 CABALLERO 5 BERNEDO

6 CARHUAYAL 6 CARDENAS

7 CASAS 7 CAROCANCHA

8 CONDORI 8 CARRERO

9 CONZA 9 COLARETA

10 CORNEJO 10 FRENÁNDEZ

11 DE LA VEGA 11 GARCÍA

12 FAJARDO 12 GONZÁLES

13 FERNANDEZ

SHEYLA

13 HUAROTO

14 FERNANDEZSHIRLEY

14 IBAÑEZ

15 FERNANDEZ,OM 15 JIMÉNEZ

16 FLORES 16 LINARES

17 GARCÍA 17 MAGALLANES

18 GONZALES 18 MIRANDA

19 HIDALGO 19 MOGOLLÓN

20 HUARAZ 20 MORÁN MALP

21 ISLA 21 MOSCOSO

22 LERMO 22 MUCHA

23 LEVA 23 NAMUCHE24 MARQUEZ 24 PÉREZ

25 MORALES 25 QUISPE

26 ORBEGOSO 26 RIOS

27 PÁUCAR 27 ROCA

28 PÉREZ GARCÍA 28 ROJAS

29 PÉREZ RAMOS 29 SAJAMÍ

30 PIPA 30 SANTAMARÍA

31 PITA 31 SERRANO

32 QUICA 32 TERÁN

33 ROMAN 33 TRUJILLO

34 ROMERO 34 VILLEGAS

35 SALDAÑA 35 MORÁN ROSA

36 VELÁSQUEZ 36

NEEDSIMPROVEMENT

FAIR GOOD EXCELLENT

1 2 3 4