洋銘月刊 w w w . d a t a v i d e o . c o m . t w

第 三 年 2 1 號

VOD資訊科技在遠距教學的趨勢

洋銘科技股份有限公司 新北市中和區建一路1 7 6號十樓 T E L : ( 0 2 ) 8 2 2 7 - 2 8 8 8 F A X : ( 0 2 ) 8 2 2 7 - 2 7 7 7 E - M A I L : s e r v i c e @ d a t a v o i d e o . c o m . t w

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四 、 使 用 者 介 面 易 於 建 構 與 操 作 ： 以WWW瀏覽器做為使用者介面，以WWW Homepage的方式製作，方便使用者操作。 五、高品質視訊(MPEG 30 Frame/秒，全螢幕播放)和音訊(CD-Quality)傳輸與播放，動態資料之瀏覽控制(如Play, Stop, Seek, Pause, Resume, Step)， 六、可於WWW上植入Plug-In視訊播放或獨立之Windows視窗播放。 七、伺服器之影音訊傳輸可同時提供50個使用者端選取播放(可擴充)。 八、支援硬碟、磁碟陣列等儲存設備。 九、採用Windows Media Service核心，提供串流媒體播放服務。可使用現有各類軟硬體MPEG播放卡或解壓縮軟體軟能。 十、可與WWW Server及資料庫管理系統並存，減低硬體成本。

而目前VOD在教育上的應用有下列幾種方式: 1、遠距教學

目 前 V O D 系 統 皆 具 有 廣 播(Multicast)、現場(Live)直播功能，教師在可以在授課中即時廣播，而學生可以在遠端其他教室聽課，但目前缺乏問答、交談功能(須配合其他同步交談系統)，因此可

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印刷品

做為「即時群播遠距教學系統」之視訊傳播子系統或「遠距研討會」之播放子系統。另外VOD 可以做為遠距教學另一程型式-「課程隨選遠距教學系統」，學生可以透過網路取得所要學習之教材，依照個人學習進度點播，進行遠距學習。 2.視訊輔助教學

在教室電腦或電腦教室中，教師可依教學需要點播VOD系統之節目，並透過虛擬VCR操作以配合教學進度之進行，當然在教室電腦最可行且最能落實於教學上。 3.視訊輔助學習

若VOD系統提供系統化課程內容，學生可利用課餘，放學後在家或學校中透過網路點選視訊教材做為課程預習、複習或補救學習、加強學習。 4.做為學生電視台

VOD系統可提供定時廣播(Scheduled)節目，配合學校活動同步播放給全校學生或可讓學生錄製節目、現場直播方式做為學生課外活動之電視台，提供學生數位化、電子化之表現舞台。

爲期3天的第六十一届國際教育裝備展于2011年5月9日在西安曲江國際會展中心隆重開幕。作爲一直對教育事業投入關注幷大力支持的Datavideo對這次展會也相當重視，展會期間，datavideo適用于校園電視臺、精品課程製作的部份設備也通過上海洋銘的陝西地區代理商陝西中天將其應用特性與優點展示給大衆。 爲配合“教育裝備”這一大主題，洋銘秉承著五大特點：1.安裝操作簡單；2.穩定堅固耐用；3.整體解决方案；4.滿足不同預算；5.完整系統保修，在展會期間特別推薦了幾款適合教育行業的設備——四機位虛擬演播室MS-900、便携式移動演播室HS-550、便携式高清移動演播室HS-2000以及今年剛推出的網絡視頻點播系統VOD-100。這些設備將視頻與教學概念融會貫通，無論從校園電視臺到精品課程錄製，功能一應俱全。展會上吸引了很多校領導及老師來到展位上參觀，不僅有使用經驗的老師莅臨指導，也有聽聞洋銘口碑而到訪的新客戶。洋銘憑藉良好的品質、完整的解决方案、優秀的技術實力及公司文化受到絡繹不絕的好評。 MS-900作爲8路標清數字移動演播室解决方案依然是功能完善、極具亮點的産品之一，其整合現場切換、監看，錄像，通話于一個8U大的機櫃內，靈活的配置特點不僅能滿足校園內各項

　　本報總編 丘錦榮

ＤＶ　ＷＯＲＬＤ　網站站長

全能製片家作者

數碼影像時代雜誌專欄作家

國立嘉義大學 科學教育研究所

洪燕竹 教授

名家專欄

5.整合電腦教室、語言學習教室及視聽教室。 由於VOD提供Virtual VCR功能、能整合音訊、視訊、圖

片、文字等多媒能素材，即時播放及拉選點播功能且能有效管理多媒體教材，提供語言教學，視聽教育更佳教學及學習環境。6．結合圖書館之資源 圖書館檢索系統提供圖書資料之書目、摘要甚至全文之檢索功能，若配合 VOD系統則可提供查詢，且可整合書目貲料及多媒體資訊，提供更高品質及更佳效率之資訊服務。 那VOD在遠距教學上能扮演甚麼樣的角色來協助學校或者學習者，達到知識相授的目的︰ 一九七八年美國馬丁教授出版了一本「連線社會」，所謂「連線社會」運用通訊設備將家庭、辨公室等連線在一起，讓各種服務都可以在網路上進行；後來有人提出「資訊公用設施」概念，認為電腦資訊需由專業處理的領域落實為生活必須品。也就是比爾蓋茲所說「數位神經系統」(a didital nervous system)，由區域網路(LAN)、Interanet到Internet。網路化時代與生活，是一個高效率，低污染，更人性化的環境，在學習上網路學習是一程非壓迫性，較無障礙之方式。由於網路突破時間與空間限制，網路上系統與服務是一程送距式，如遠距教學、遠距輔導、遠距圖書館。在數位世界，距離已愈來念不代表什麼意義，未來將以網路取代馬路。

以教師教學過程為例，說教學活動中引發學生學習動機與興趣，可運用多媒體、VOD數位影片及網頁，譬如上生活與倫理可先播放一段Internet news以引起動機且可與生活。社會結合教學過程之解說可以數位化教學工具(如powerpoint、多媒體軟體、web…)為輔助工具，減少教師抄寫工作，省下勞力工作可以用來輔導、照顧學生。學生學習、練習活動可以分組方式在Internet中進行，課外學習活動如課程預習、補救教學、增強學習及專題報告資源搜尋，線上電腦輔助測驗系統及提供極佳的環境讓學生學習疑難也可透過Internet想網路專家請教學習，將學習跨越至學校外且可在網路上同步、非同步討論區進行討論，教師並可予以線上輔導，透過電腦與網路，讓學習活動可由教室延伸到家裡。教師對於學生學習狀態方可透過E-mail、電子聯絡簿與家長做聯絡溝通。

VOD系統是未來多元教學發展趨勢，在VOD教學不僅可取代了傳統視聽設備，也更容易且完整的管理系統；數位化的視訊隨選系統，相較於傳統類比式影片(如錄影帶)輸出方式，不會產生磨損、失真、雜訊的狀況；在影片的保存與播放效果上，也遠高於傳統類比方式。視訊架構的教學方式可以改善學生的記憶力，並可在桌上系統進行互動式的自我調適訓練，如補救教學、越級學習，同時節省時間與旅途奔波成本，至於互動式的教學這是VOD有待加強突破的。

所謂VOD隨選視訊可透過網際網路，讓使用者隨心所欲的欣賞各類數位影音、圖像資料及互動式光碟。VOD就像一個大型的活動圖書館，學生將所要學習的教材透過網路取得，在Internet或Intranet上使用串流(Stream)數位視訊與音訊資料，並且依照個人學習速度操控播放過程，進行遠距離學習。讓學生學得愉快，老師教得輕鬆。 VOD隨選視訊(Video on demand)能夠依照收視者的要求，自由的檢索包含影像在內的多媒體資訊。不似有線電視只能單方面發送給收視者作為播放，但在VOD 系統下，則能接受收視者的要求，進行雙向性的通信，實現了有如對話般雙向溝通的可能性。 VOD隨選視訊具備10項主要優點︰一、資訊隨選：視、音訊隨選隨播，結合資料庫管理系統可進行文字、影像之建檔、查詢與檢索。 二、分散性與普及性：可在區域網路、內部網路(Intranet)或網際網路使用。一套系統可同時支援內部網路及遠距網路應用。 三、資料集中、管理容易:採用Client/Server架構，一份資料可供數十人同時閱覓，資料可即時更新，毋須設定及修改眾多使用者端的資料內容。

大中型室外現場活動錄製、室內節目訪談以及精品課程錄製，也可以通過這樣的平臺鍛煉學生團隊之間的協作能力和合作精神。HS-550是現場焦點關注、評論頗多的一套便携式移動演播室設備，由于它高集成度、移動輕便、操作簡單，現場許多老師紛紛對其功能定位表示贊同，幷給出了忠懇的意見與建議。同時輸入模擬視頻信號與電腦信號體現了其在精品課程錄製工作中的便利性。幷且以CF卡式存儲設計的DV數字記錄單元DN-60，也充分地展現了配合後期製作簡便的特性，幷且特有的8秒預錄和間隔錄像功能也能很好地完成輔助教學內容錄像。 每個機位所有的視頻信號、回看、通話、Tally及攝像機供電全部通過綜合綫材輕鬆走綫，大大節省現場準備時間及工作量，深受客戶的青睞。 高清儼然成爲趨勢，不僅在廣電領域，在教育行業也把高清視頻作爲課程製作主力方向。5路高清數字移動演播室HS-2000搭配HRS-10HD這款高清便携式錄製監看系統，能輕而易舉的在校園中搭建起高清演播室。 很感謝此届到訪的全國各地院校老師們給予datavideo産品的關注與熱情，洋銘對此深表欣慰，未來洋銘會繼續加大對教育行業的産品開發和支持。

第六十一屆西安教育裝備展 會後精彩回顧

新產品介紹

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SE-600 八組類比訊號導播機

市場使用類比式攝影機依舊是佔攝影機的大部分，但是類比式的導播機確已經不在由

廠商去研發或重新升級生產，而廠商大多以SDI的格式生產導播機為主，此款的導播機頂

多配置一組或兩組類比訊號輸入，所以使用類比式攝影機的使用者，需要多機位作業時只

能在中古機上去尋找導播機滿足使用上的需要。

Datavideo針對市場的使用者需求特別設計一台類比訊號的導播機，最高可以搭配6組

Composite訊號輸入，也因應目前電腦與影像的組合應用，增加2組DVI-D輸入端子，合計

達8組訊號輸入,完全滿足目前類比訊號的應用需求。

聲音部份也提供兩組XLR或RCA的輸入與簡易的混音功能，可配合現場導播時聲音的處理模

式,讓使用者只要一機在手即可完成一場現場EFP的活動。

雖然邁入數位的影像時代，大部分都以經採用數位HD的SDI或HDMI訊號做為只要的影像傳輸格式，

但是目前的播放系統依舊以SD的訊號為主流的影像格式，同時使用SD類比訊號的攝影機，還是市

場上絕大部分使用中的攝影機，所以類比式的導播機，在市場應用上得需求到處可見，只是並沒

有廠商願意升級類比導播機的功能，以滿足類比市場的實際需要，目前唯一推出新類比機種的就

是Datavideo SE-600類筆導播機。

四、LOGO顯示功能

節目製作或現場活動上經常需要提供主辦單位的LOGO，讓主辦單位從事這場活動能夠

展現行銷的效果，所以SE-600加入LOGO顯示方式在輸出的影像上，且同時可以顯示兩

組LOGO在畫面上，提供主辦單位或承辦單位同時可以搭配影像輸出。

LOGO的位置可因主辦單位或現場的需要調整在影像的位置，達到不影響影像的效果也

能具備廣告的效果。

下列我們針對SE-600類筆導播機的主要特點為大家一一分享

一、多道影像輸入

SE-600可提供達6組Composite訊號輸入，除了滿足四機位的多機作業外另外2組訓號可提

供素材影像的輸入，讓多機作業的應用上更加多元化的使用，另外特別設計2組的DVI影

像輸入，可配合現場需要電腦畫面與影像結合導播切換時，DVI輸入就是最佳的輸入方

式，可以保持電腦影像的畫質不會因為降頻的情況模糊不夠清晰。

二、指定訊號輸出

輸出的設計上除了提供四組Composite訊號輸出外，也提供2組的AUX-1與AUX-2訊號的輸

出，可指定輸入或輸出的訊號輸出，最常的使用方式就是指定輸入訓號輸出作備份錄影儲

存，通常現場導播時需要攝影機錄製在磁帶上作為備份的錄影，AUX的指定輸出就可以提

供攝影機輸入的訊號輸出錄影，節省磁帶的浪費讓您的成本費用降低。

另外可加購DV訊號輸出，提供給電腦剪輯系統現場攫取影像錄製，節省後製作訓號轉檔剪

輯的時間。SE-600的功能將目前的作業習慣與模式都特別設計成主要功能項目，提升類比

使用者在成本上與時間上都可以的到最好的效率。

三、雙子母畫面

子母畫面經常運用在會議上演講人員與資料畫面的搭配使用，或任何場合上播報台與活動

的搭配，但通常畫面都只有一組的訊號產生，若遇上需要三組訊號同時顯示時，就少一個

子畫面的訊號，因應使用上的需求，SE-600特別增加一組子畫面讓輸出的影像同時具備兩

組子畫面，讓現場的活動或節目增加不同的方式呈現，已更多的訊息提供給現場觀看。

五、A+V同步切換功能

活動的節目如果沒有音控的作業，經常需要使用攝影機與導播機的同步作業，作到收音

的效果。有時多點的攝影直播時需要攝影即時收錄拍攝的聲音與影像同步播出，那聲

音與影像的同步切換功能就能扮演重要的功能，SE-600具備聲音與影像搭配切換的功

能，就能滿足多點拍攝的現場節目製作與播出的需求。

六、GPI觸發連動功能

在人力縮減的多機作業上，每一個工作人員都必須肩負不同的工作同時作業，如導播人

員可能就必須掌控錄影的操控或影像素材的播放的工作，所以讓現場的作業顯得非常

的緊急與繁雜，針對這個作業需求，SE-600特別設計GPI與外部播放機的連動功能，當

外部的素材播放設定在指定的端子輸入時，導播可透過該鍵啟動的訊號傳輸至播放機

播出，且可設定撥放機收到訊號至播出訊號的時間差，延遲上一場景與該場景的交替時

間，正好吻合轉場的時間，不會造成短暫無畫面的問題。

七、移動整合方案

針對多機作業經常需要移動不同位置的導

播需要，Datavideo特別將SE-600升級製作

成一台移動式導播系統-HS-600，除了包

含SE-600本機所具備的功能外，特別加入

通話系統與17吋監看螢幕設備整合成在一

個容易攜帶的手提箱內，對經常移動的外

場作業可節省太多的準備時間，只要將HS-

600攜帶至現場打開手提箱掀蓋，接上攝影

機訊號即可開工作業，這樣的設計不管在

現場使用的安全性或節省的時間，都是一

台最值得運用的移動導播系統。

其他規格

*HS-600概念圖,實際成品以出貨為主˙影像輸入︰6組Compodite及2組DVI-D訊號。

˙影像輸出︰四組Composite及2組AUX訊號輸出。

˙監看輸出︰DVI-D分割影像輸出，含輸入及輸出訊號。

˙輸入影像可色彩及白平衡校正

˙聲音輸入︰2組RCA非平衡是聲音及2組XLR平衡式聲音。

˙聲音輸出︰2組XLR平衡式聲音。

˙具備LED電平聲音準位顯示

˙耳機監聽輸出及音量調整

˙聲音及影像同步切換設定

˙轉場特效︰推擠及淡出淡入

˙顯示特效︰雙子母畫面、油畫畫面、黑白畫面、靜止畫面及LOGO顯示

˙轉場速度︰具備五段速度轉場

˙外接控制︰RS-422及GPI輸入及輸出功能

˙兩組操作參數記憶

˙具備TALLY訊號輸出

新產品應用

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同，則各攝影機的亮度一致。

˙高點的標準線不可超出100%(700mv)。

結論︰

1.Sony EX-1攝影機在WAVEFORM MONITOR亮度的測試上

可以發現，VS-100與WFM-7100的圖形，可表示VS-100在

WAVEFORM MONITOR亮度項目的測試結果是一致的。

2.而在現場多機作業時，Sony EX-1作為基準測試值去設定

Canon XF305攝影機的參數，達到輸出的影像亮度能夠接近一

致。從測試表中可以發現Canon XF305需要設定參數接近Sony

EX-1的項目有︰˙就測試值上可以發現Canon XF305的亮度就需要設定，因為

顯示的區塊較為不平均，顯示在亮度上需要設定接近Sony EX-1

的攝影機所輸出的影像亮度。

四、HISTOGRAM訊號曝光測試

判斷的標準如下︰˙過度曝光︰波形圖線資料集中在右邊˙正常曝光︰波形圖線資料集中在中間或平均各位置。˙曝光不足︰波形圖線資料集中在左邊。

結論︰

由於在攝影棚內拍攝可以發現Sony EX-1與Canon XF305的

曝光明顯不足，在VS-100示波器產生的訊號都偏向左邊，可藉

此測試的結果加入光源讓現場的燈光飽滿，不至於拍攝出來的

影像太暗，需要後製作調整。但是可以明顯知道兩台攝影機的

強度都在相同的測試值中，也可知道輸出的影像會是一樣。

多機作業就是需要多部攝影機從不同的角度或位置拍攝，

然後彙整到導播系統內，再由導播人員依照劇本或活動的流

程，取最好的影像輸出至現場顯示或儲存，所以不同的攝影機

所在的位置所拍攝的影像也會再色彩或亮度上不同，所以需要

能夠有相同的影像，就需要專業的向量測試器針對每一路訊號

測試，讓每一組訓號都能在最接近的影像輸出，讓節目錄製或

現場輸出達到電視台的專業播出。

上一期VS-100與Tektronix(太克) WFM-7100以Color

Bar的訊號作差異性比較後，可以發現VS-100的測試結果與

Tektronix(太克) WFM-7100的結果並沒有差異，所以在標準訊

號環境下，VS-100所測試的效果可以提供專業的訊號校正方

式，讓使用者得到電視台等級的方式運用在自己作業模式上。

但是要得到更為實際及明確的效果，我們特別將VS-100實

際在多機位作業上運用測試的功能及應用，實際操作一次來應

證VS-100在多機作業扮演的如何提供多機作業時，不同的品牌

的攝影機或相同品牌但不同機型的攝影機，如何借助VS-100訊

號的測試調整攝影機的訊號，能夠在一致的亮度、色彩輸出訊

號，不僅讓現場播出的影像畫質不會有差異，同時也可協助後

製的作業省去校正的時間。

多機作業通常因位攝影師自行攜帶攝影機參加攝影，經常

產生不同品牌的攝影機一起作業，這是多機導播的困惱但是也

是常常遇見的問題，問題在於不同品牌的攝影機針對不同的亮

度感光不同及色彩取樣的不同，針對相同的場景所拍攝出來的

訊號就會有不同的畫質，所以電視台都特別購置儀器針對每一

路來源訊號測試，最主要就是要調整每一路訊號的色彩與亮度

能夠達到一致的效果，但是儀器測試器是非常昂貴並非一般廣

播公司能夠購買，VS-100向量示波器就是一套提供訓號測試的

儀器，相同於電視台所購置的高貴儀器，但是所測試的效果卻

是一樣。

以下我們就是針對多機作業的方式，加入VS-100向量示波

器的訊號測試，讓大家了解VS-100在多機作業扮演的功能，能

夠協助多機作業的使用達到甚麼樣的效果，我們在相同的環境

下以Sony EX-1及Canon XF305攝影機拍攝，而以Tektronix(太

克) WFM-7100作為主要校正基準機器，達到兩個目的︰

1.實際觀察VS-100與Tektronix(太克) WFM-7100產生的測試訊

號，兩台儀器比對的正確率。

2.Canon XF305藉VS-100的測試訊號，比對Sony EX-1的測試

訊號去校正內部參數，讓多機作業時現場實際運用操作，能夠

將向量示波器的專業測試讓攝影機所輸出的訊號一致。

一、VECTOR SCOPE影像色相及彩度測試

色相位部份的判斷方式︰˙若影像訊號在符合標準之下，則產生的訊號點會在所設定的

框框內。˙弱訊號太濃，則產生的訊號點會超出框框外圍。˙若影像訊號太淡，則產生的訊號點會在框框內圍。

色偏部份的判斷方式︰˙若影像訊號是色偏，則產生訊號點會偏離框框的左邊或右邊

二、PARADE影像RGB測試

判斷的標準如下︰˙調整各台攝影機產生的線條，高低標準線顯示的位置都相

同，則各攝影機標準相同。˙高點的標準線不可超出100%(700mv)。

結論︰

1.Sony EX-1攝影機在PAREAD測試上可以發現，VS-100與

WFM-7100的圖形上相同且指向框框的位置也相同，可表示VS-

100在PAREAD項目的測試結果是一致的。

2.而在現場多機作業時，由上表測試Sony EX-1作為基準機測試

值，去設定Canon XF305攝影機的參數，達到不同品牌攝影機

在同一場多業中所輸出的影像能夠接近一致。從測試表中可以

發現Canon XF305需要設定參數接近Sony EX-1的項目有︰˙從測試值中可以發現Canon XF305的紅色(R)與藍色(B)項目，

比Sony EX-1較為深紅，所以需要設定參數讓訊號接近Sony

EX-1的輸出顏色˙綠色(G)項目就兩台攝影機測試值接近，可以不用設定。

三、WAVEFORM MONITOR訊號亮度測試

判斷的標準如下︰˙調整各台攝影機產生的線條，高低標準線顯示的位置都相

VS-100在多機作業的應用

網絡直播與VOD點播(直播)系統的組成和應用

VS-100顯示Sony EX-1 Tektronix(泰克) WFM-7100

VS-100顯示Canon XF305

VS-100顯示Sony EX-1 Tektronix(泰克) WFM-7100

VS-100顯示Canon XF305

VS-100顯示Sony EX-1 Tektronix(泰克) WFM-7100

VS-100顯示Canon XF305

VS-100顯示Sony EX-1 Tektronix(泰克) WFM-7100

VS-100顯示Canon XF305

一、網絡視頻點播的意義 近些年來，網絡及視頻技術的不斷發展和延伸，與我們的日常工作和生活關系越來越密切。每天我們都會利用網絡接觸到各種各樣的視頻節目和素材。也恰恰如此，我們看到現在很多網站都開闢了視頻專區，提供有趣和有價值的素材供大家分享。 在探討網絡視頻點播之前，我們先單獨研究一下視頻和網絡的價值和意義。視頻，就是我們日常所謂的：節目，從通俗的角度講就是動態的畫面加聲音。很早之前，我們就知道了什麽叫“多媒體”，其實，從廣義的角度也就是我們今天看到的視頻，或者我們也可以稱之爲多媒體視頻。 多媒體視頻是一種非常有效的信息傳播的手段，現在已經廣泛的應用到各種領域，特別是教育教學方面（遠程教學）。有研究表明，人類處理動態視頻信息的速度要比處理文本信息快十幾萬倍，根據美國德州大學就學習吸收率調查結果表明，通過視聽媒體在學習方面的吸收率比通過文字高出幾十個百分點，可見視頻在教育方面的重要性。 我們再來說說網絡，近些年網絡的技術日新月异，給我們的生産生活帶來了非常多的便利跳進，使得我們的工作效率提高，交際範圍擴大。我們現在更習慣通過網絡瞭解世界。 利用互聯網寬帶技術來發布視頻，通過在綫視頻點播或直播的方式，可以突破時間、空間的限制，使得視頻傳播的速度更快，價值也實現最大化。對于教學來說，可以使學習更輕鬆，靈活和更高效，真正的讓學習變成一種享受樂趣的過程。這就是網絡視頻點播（VOD）系統的目的。 隨著VOD逐步的應用，視頻製作者和發布者，可以直接將視頻素材采編或存儲到VOD系統中，這樣，使得瀏覽者可以通過互聯網，甚至是手機的網絡（現在3G的應用也越來越普遍）都可觀看到這些有價值的影片。同時，作爲VOD

系統的管理者，也可以對這些素材進行更有效的管理，幷加以針對性的使用。 這樣，視頻的發布者、瀏覽者、管理者利用VOD就形成了一個互動的“生態環境”，從而實現VOD的意義。二、網絡視頻點播（VOD）的技術探討 VOD是近些年來，隨著計算機技術、網絡技術、多媒體技術不斷發展，綜合這些技術誕生的産物，是一項全新的信息服務技術。顧名思義，它是一種按照用戶需求點播節目的交互式視頻系統，或者更廣義一點講，它可以爲用戶提供各種交互式信息服務。 VOD系統一般由VOD系統服務器、傳輸網絡、收看終端三部分組成。對于目前這三部分來說，網絡傳輸部分就目前的技術而言已經不是問題，對于VOD系統來說，我們可以利用局域網、廣域網、有綫電視網等進行傳輸。而收看終端的話，由于大部分VOD系統都是采用B/S模式（也就是我們通常所說的瀏覽器/服務器模式），因此，在客戶端也無需安裝特殊的瀏覽軟件，一般采用常規的網頁瀏覽器，如：IE…等，即可觀看。對于一套VOD系統來說，無論是從投資或者是技術環節，VOD系統服務器端在整個系統中，是相對更重要的。 在目前琳琅滿目的VOD系統中，如何選擇是一個非常重要和關鍵的課題。但無論什麽樣的VOD系統，從應用的角度來說，應具備如下條件：˙穩定性高；˙安裝操作維護簡單；˙具有可擴展性；˙管理功能完善。 具體來說，首先，毋庸置疑，任何一套系統的穩定性是至關重要的，誰也不想每天總爲系統的穩定性而擔心，即便功能再强大的，如果頻繁出現系統故障，也是讓人難以接受。因此，穩定性是首要考慮的因素。當然，在沒有使用之前，誰也不瞭解具體情况，那麽，我們可以通過對之前使用過同樣系統的用戶進行調查，即可變相瞭解到相關情况，也就是我們經常看到的很多應用案例。 接下來，談到安裝操作維護簡單，這也是非常關鍵的。由于VOD的發布者、管理者、使用者都不一定是專門從事網絡視頻方面工作的人員，此時，一套相對簡單的使用平臺及人性化的人機對話界面，將會非常重要。簡單的操作，也可

以使管理者及使用者，將系統的功能發揮最大化的價值。當然，對于具有相當基礎的用戶來說，一套專業的VOD系統，也可以提供工程師工作的平臺，讓系統管理工作更加游刃有餘。 其次，每套系統在設計和使用之初，可能節目數量及瀏覽量比較小，但隨著素材逐步的增加以及瀏覽量逐步的擴大，對于VOD系統來說，具備相應的擴展性，就顯得非常關鍵了。一套具有良好擴展性的系統，很好的打消了未來系統發展方面的顧慮。 最後，由于VOD系統面向不同的對象開放，因此，作爲管理者就要面臨一系列問題，什麽節目給誰看？誰可以既能看到也能作爲發布者上傳節目？以及什麽節目的瀏覽量最多？什麽節目最受歡迎？等這些問題，必須要通過VOD系統的管理功能來進行。因此，一套擁有完整的管理功能的VOD系統，將會使系統管理者的工作更加得心應手。三、VOD在教學中的應用 VOD是音視頻文件傳輸、存儲和管理的一個系統，學生可以在任何時候、任何地點（具備網絡環境和條件）隨意選擇觀看自己需要的視頻教學資源。而不會受到課堂教學、教材播放進度、地點和時間的約束，且同一教材可被衆多不同的學生同時或在不同時間點播觀看。爲學生提供更有效的學習手段。VOD系統使學生有了再學習、再理解的機會，如果結合視頻采集卡、輔助現場導播等設備的參與，我們還可以實現教學現場實時直播的功能。所有通過網絡連接到直播系統上的客戶端，都可以第一時間瞭解到教學現場發生的情况，同時也可以記錄下來作爲課件，提供以後參考使用。 通過VOD系統的應用，可以使得優秀的教學資源得到最大化的共享，同時，對于學生的學習也提供了另外一種新穎和高效的方式。四、VOD系統的遠景 隨著網絡及電腦技術高速發展的同時，VOD系統的應用也將會得到更廣闊的空間。與傳統視頻系統的結合，如：現場導播系統等，也意味著將會使現場教學過程或現場活動以及新聞事件等，得到最快速和直接的信息傳遞。且在國家大力提倡三網融合的背景下，VOD系統的成長將會更加迅速。

結論︰

1.Sony EX-1攝影機在VECTOR測試上可以發現，VS-100與

WFM-7100的圖形上相同且指向框框的位置也相同，可表示VS-

100在VECTOR項目的測試結果是一致的。

2.由上表測試的結果中以Sony EX-1作為基準機可以發現Canon

XF305需要調整攝影機的參數有︰˙在R項目(紅色)Canon XF305的紅色較偏向洋紅色，需要設定

與Sony EX-1相同值˙在B項目(藍色)Canon XF305與Sony EX-1的測試幾乎相同˙在G項目(綠色)Canon XF305的綠色較偏向青綠色，需要設定

與Sony EX-1相同值

技 術 探 討

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Q：Datavideo PD-3電源供應器如何提供電源給Panasonic P2攝影機、Sony DSR-600P、 MSW-930P、PMW-EX1R等不同攝影機的電源需求？A：PD-3電源供應器是專為現場導播時，能夠提供電源給攝影機使用所設計的電源供應器，主要在於解決現場導播攝影機電池電源不夠時，可以提供攝影機充足的電源使用，不至於影響活動。Datavideo 電源處理中心PD-3提供25V、18V、14.4V、12V四種不同輸出電壓值選擇。搭配Datavideo CB-22或23綜合線材，將電源傳輸至攝影機使用(如圖一)。但是為了安全保障攝影機使用的電源，最好增加DC-DC直流電源穩壓器DDC-4012(如圖二)，可保障穩定的電壓輸出，確保攝影機的安全性，且可設定12V電壓或者7.2V電壓輸出及XLR及5.5mm Jack兩種介面(如圖三)，滿足攝影機不同的需求電壓使用。

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台灣體育學院之運動賽事EFP導播研討會

使用範例

文：Tommy Su

2011年Datavideo領導的傳承列車停靠在嘉義的台灣體育學院，這是一場與眾不同的研討會，有別於之前5場的研討會就是以運動

賽事為主題的導播研討會，台灣地區運動賽事非常的多，但是真正能夠轉播的人才確少之有少，今天這一場研討會希望能夠注入經驗

在這一群年輕學子，也期待他們將來位運動賽事投入大量的人力資源協助運動導播。

Datavideo傳承的列車接續南台科技大學的活動直

接開往嘉義地區，將經驗的傳承到國立台灣體育學院

裡。台灣體育學院是一所專門培育體育健將的園地，

除了直接參與體育運動的科系外，學校也增設體育賽

事的播報學系，主要是針對缺乏人才的運動賽事播報

人才提供專業的採訪及播報的學習，科系的主任針對

系所內學生的未來特別投入心力去營造一個環境，讓

學生在學習中就能直接接觸播報及採訪的工作，培養

基本的能力，以便讓學生完成學業後投入職場上，馬

上可以在運動賽事的採訪與播報上展現已經學習的能

力，快速的創出自己在職場上的一片天地，這一點在

研討會前與主任洽談下，我們都不得不佩服主任的著

眼點是如此的深遠。

為了提供學生學習的環境，學院已經當地的第四

台結合，也提供當地的運動活動提供現場攝影及導播

的作業，同時也可以配合當地運動賽事時，因為無法

委請電視台或傳播公司前來採訪的問題，全部由學院

的學生負責，也因為主任的用心讓學生得到這好的一

個環境，可以從學習中得到更多的實際經驗。在學校

內更成立台體之聲及台體運動新聞網兩個媒體，讓學

生操作媒體廣播的作業，讓學習、實戰及廣播印證同

時提供，主任這樣用心為學生著想，相信當他的學生

都會有一種幸福的感覺。

研討會活動開始之前，因為學校已經購買

Datavideo HS-2000移動導播室、HRS-10HD硬碟錄影

機與其他周邊器材，所以現場直接採用學校所購買的器

材作為這場研討會使用的器材，會議開始前Datavideo

客服人員正好先行教育訓練器材的操作，最主要還是現

場機位的安排與現場佈置的方式，讓學生研討會未開始

就已經將最基礎的功課都學習到位，看著每一個同學聚

精會神的看客服人員解說每一的環節重點，與親自佈線

測試及安排機位，忽然感覺這群學生對自己的專業用

心，也更體會主任的精神好像也在每一個學生上都看得

到，就像古語所說︰「入芝蘭之室，久而不聞其香；入

鮑魚之室，久而不聞其臭」，潛移默化的教育方式在台

體真的看到了。

楊董事長的團隊因為之前曾經導播過高雄世運及台

北聽奧的運動賽事，所以在這場的研討會中楊董事長特

別將這兩場的影片，一起分享給台體的學生觀摩，從影

片一一的介紹機位、人員的工作安排與導播的指揮模式

等，讓學生體驗現場導播的時能夠先行了解運動賽事的

前置作業，這個是非常難得的經驗分享，也真實的闡述

傳承的真正意義。

研討會以桌球作為學生體驗的表演方式，也符合運

動賽事的導播作業，楊董事長從環境的分析、攝影機的

安排、攝影角度的畫面取像與主播人員的搭配等，現場

上講解給參與活動的學生通盤了解後，再由學生親自體

驗導播作業的實作，一場下來每一個學生的臉上，忽然

疑惑、忽然明朗的表情看來，真實感到學生了解也真實

的學到船程列車的經驗，這就是我們傳承的主要精神與

意義，這樣的滿足感我們會將列車繼續開往每一個角

落，讓經驗分享給每一個需要的人。

直流電源

12V 直流電源

1CB-22/ 23 DDC-4012datavideo多芯電纜線 攝影機直流電源穩壓器

DDC-4012PD-3直流電供應器

(圖一)

(圖二)

(圖三)